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    我的好朋友五年級小學范文(19篇)

    時間:2025-06-02 作者:GZ才子

    寫一篇優秀作文需要有豐富的知識積累和良好的寫作技巧。下面是一些經典的優秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水平。

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇一

    我最好的小伙伴馮睿,他今年12歲,中等個子,人瘦瘦的,理了一個學生頭。我會跟他結下友情,全沖著他那永不放棄的沖勁。

    學習上,他有著不言放棄的韌勁。一次,我比他先完成而來作業,當我看見他還絞盡腦汁地在做思考題時,勸他說:“算了吧,還不如去玩吧!”不聊,他鄭重其事地回答我:“:不行,不試試怎么知道呢?”我知道他那個倔脾氣,所以也不多說了。

    憑著那份堅持,很多時候幸運之神降臨到了他的頭上。有一回,我們倆在打乒乓球,打著打著,一不小心,乒乓球滾進了一個小洞里,怎么拿也拿不出來。我說:“反正只值一塊錢,算了吧。”我剛想走人,他卻攔住了我,說:“不試試怎么知道。”說完,他就伸手去掏,根本夠不到,只見他挽起袖子,趴下身子,設法想把球拿到手,可是還是無濟于事。想想別的辦法吧,他一邊自言自語,一邊找來了一塊石頭,他就用石頭刨,剛刨刀一半,邊上的泥土陷了下去,而他也急得直跺腳。可是他并沒有放棄,一切又從頭開始,這次他吸取了上次的教訓,并不著急,而是慢慢的,不緊不慢地挖。我也不好意思再袖手旁觀了,加入了救球行動。不一會兒,我們便找到了乒乓球,他沖著我笑著說:“挖出來了!挖出來了!”我也笑著說:“真有你的。”“哈哈哈……”咱倆一齊開懷大笑。

    他那永不放棄的精神,再加上那倔勁兒,成就了我們之前的友誼,也教會了我很多很多。

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇二

    上學的時候,我新認識了一個好朋友。

    她是一個扎著馬尾辮的、個子中等的女孩,一雙如星星般明亮的大眼睛、小巧的鼻子和嘴巴巧妙而均勻的分布在紅潤的鵝蛋臉上。

    她活潑開朗,愛說愛笑,是個很幽默的人。她喜歡講笑話,總是把我們都逗笑了,有時候我們還沒笑呢,她自己就先笑出聲來。

    她愛好演戲,經常把我們逗得大笑,沒事演上幾出,給我們的班級添加了許多樂趣。她嘴里經常哼著小調兒,咿咿呀呀地不知道在說些什么。一問,原來是在說“臺詞”呢!她時不時地學著“變臉”,一會興高采烈,一會愁眉苦臉,模仿得惟妙惟肖,讓我們捧腹大笑。為了能把戲演得更好一些,她常常模仿演員們的動作和神態并反復練習,真是個認真的小“演員”啊!

    她是一個坦率的人,做事坦坦蕩蕩,說話很直,有一句說一句,而且頭頭是道,口才極佳。就因為這樣,我很喜歡和她在一起聊天。就說今天這回吧,我和她在電話里聊著聊著,不知不覺就忘記了時間。她隔著電話滔滔不絕地說著,口若懸河,我時不時插進幾句,雖然沒有見到她,但又好像她正在我面前一樣。我們聊得十分愉快。不經意間,5分鐘過去了,10分鐘過去了,20分鐘過去了……直到過去了近40分鐘,我們才猛然發覺時間的流逝,這才結束了通話。

    我想,形影不離就是在講我們吧。平時,無論有什么事情,她總是會叫上我;我也是如此。就說這次文學社,老師本來是讓她和一個同學去的,當她知道后,馬上向老師推薦了我,然后,毫不猶豫地帶我去報了名。要是沒有她,我肯定不會進去的。

    這就是我的好朋友,一個與我情趣相投,形影不離的好朋友。猜猜她是誰?

    我有一位好朋友,他有一張圓圓的臉孔,一雙大大的眼睛,炯炯有神,他的成績很好,演奏薩克斯也有兩把刷子,你猜的出他是誰么?對,他就是王子健。

    他每天上學、放學,都會從我所住的小區穿過去,因此產生了友誼。有一次,我的腿突然很疼,而那時又要去計算機室上信息技術課,孫老師說:“你的腳不方便,就不去計算機室了,就在教室休息吧!”但我執意要去上信息技術課,我正打算一跛一跛地上樓梯時,王子健趕忙跑過來,先扶著我一步一步慢慢地下樓梯,扶著我去計算機室去上課,下了課他也扶著我慢慢地回教室。

    前不久,我沒帶空竹,而其他人都帶了空竹來學校玩,我很羨慕,很想玩空竹,找了好幾個同學借著玩,但同學們玩的興致正高,都不太愿意借給我玩,而王子健卻大方地說:“給,劉卜聞,把我的借給你玩一會吧!”我說:“謝謝了!”于是我接過空竹就開始玩起來,由于是第一次玩,我怎么也玩不好。王子健說:“你玩的方法不對,應該這樣,先用線把這個空竹套上,然后往左邊起跑一段距離,接著用右手晃,左手不用晃了。”我就照王子健的方法做,先向左起跑,右手上下晃動,王子健說的沒錯,這招果然靈。我玩得正得意時,突然空竹一晃就打結了,我剛開心的心情又跌到了谷底。王子健笑著說:“別急,別急。心急是吃不了熱豆腐的。看我的,要這樣做。”王子健一邊拿著空竹演示,一邊說道:“要是空竹向前倒,就把右手向后拉,左手向前拉,但如果空竹向后倒,就把左手向后拉,右手向前拉。”只見他拿起空竹,向左一滑,接著故意讓空竹倒,王子健就用技巧扶正了空竹。我迫不及待的照著王子健的方法做,空竹剛飛了一下,又立馬“不聽話”,在空中打轉,我不死心,還要試著飛。王子健趕緊說:“空竹要一定速度才能飛,等幾乎看不見空竹上的條紋時,就能起飛了!”然后我再按照他的教法去做,空竹一飛,真的成功了!

    這就是我的好朋友王子健,你覺得他是不是樂于助人呢?

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇三

    我有一個好朋友,它是姥姥家的大烏龜。它有深綠色的硬殼,尖銳的爪子,一雙小眼睛轉個不停,閃爍著智慧的光芒。其實,這只烏龜是我姥爺在迎澤公園的大湖里釣的,所以它特別有“殺氣”,一見到肉就張牙舞爪地撲過來。

    大烏龜最大的`特點就是愛吃肉。每當我們吃肉時,如果不給它一兩塊,它就先在水盆里撲騰,弄得水花亂濺;如果你仍不給它吃,它會在水盆里上躥下跳,好像要把水盆弄翻不可;如果你再不理它,它就會爬出水盆,對著離它最近的那盆花又踢又咬,弄得枝折花落,真是讓人哭笑不得。

    大烏龜還特別愛睡覺,一睡就是大半天。有一次,大烏龜醒了還賴在盆里。我在好奇心的驅使下,用線系住一大塊肉,慢慢地靠近它。大烏龜一看見肉就立刻來了精神,頭一下子抬了起來,張大嘴巴就要吃。玩性大發的我才不會那么容易讓它吃呢,我把肉往上抬了抬,大烏龜便把脖子伸得老長老長,嘴巴張得大大的,我又往上抬了抬,大烏龜好像生氣了,嫌棄地看了我一眼,好像在說:“哼,大壞蛋,為什么不給我吃?我龜大爺不理你了。”說完便把頭埋進了水里,我以為它真不吃了,便把肉放低高度,就在此時,這只大烏龜以迅雷不及掩耳之速轉過身,一口就咬住那塊肉,弄斷繩子,心滿意足地享用起了它的美食。唉,看來,連我一向以為蠢得不能再蠢的烏龜都會用緩兵之計了,我可要加把勁了。

    可是,在一次喂食中,大烏龜不小心用尖銳的牙齒劃破了姥爺的手,全家人不聽我和表妹的極力抗議,仍下定決心把大烏龜放生。路上,我不住地對大烏龜說:“大湖里有許多強敵,你只是一只有智慧的烏龜,要記住三十六計走為上策的道理,明白了嗎?”大烏龜好像聽懂了我說的話,一個勁兒地點頭。分別的時刻最終還是到了,我依依不舍地把它放進湖里,大烏龜在湖中不停地繞著圈子,好像在和我們道別。終于,它游走了。望著它越游越遠的身影,淚水充滿了我的眼眶。啊!我親愛的好朋友,我喜歡的好朋友,再見!

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇四

    在我們班中,與我玩得的女生是孫若晗,她也是我的同桌,比我小一個月,她是一個活潑可愛的女生,她有一雙炯炯有神的大眼睛,每次笑時,嘴角上總會有小小的酒窩,大家都很喜歡她,活潑開朗,樂于助人的她總能得到大家的喜歡,大家也愿意和她做朋友,這里面也包括了我。

    記得有一次,上午第一節是班主任羅老師的語文課時,當老師說:“請大家翻開語文英才教程第十課”,原本以為自己帶了英才書,可是將書包里的所有的書全部都倒了出來,都沒有看到英才書,心里蹦蹦亂跳,抬頭看了看老師還沒發現我沒帶書,又看了看全班同學都在認真地看書時,我假裝拿出一本書用手擋著小心地和大家讀起來,這時,我的同桌孫若晗發現了,將自己的書放在我倆中間,嘴巴還大聲地朗讀著,不好意思的我,將桌上的書悄悄的放進書包里,小聲地說了一聲:“謝謝”。她只是微微一笑。

    語文課結束后,我為了好好謝謝她的幫助,將隨身帶的豆豆糖送給她吃,與她成為的朋友,也從今天開始,我要向我的同桌、好朋友學習,學習她做任何事都要認真,學習她助人為樂的好品質,這就是我的好朋友孫若晗。

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇五

    我的好朋友多的數也數不清,唯一讓我最欣賞的朋友就是――謝長晉。

    她有一雙明亮而美麗的眼睛,就算我躲到哪,都能別發現。高挺的鼻梁,自信而又灑脫。櫻桃般甜美的小嘴,時不時說出笑話、萌話等,讓我喜歡的還是笑話。白又尖的小臉,在陽光的照耀下,顯得格外美麗。中短的亮發,使我羨慕嫉妒恨。

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇六

    我有一個好朋友,他叫金勇,長得胖乎乎的,還是雙眼皮。性格卻很急,每當他的組員沒有完成好作業,他就大喊大叫。他每天都要唱歌,歌名是《奔跑》。當他剛轉來的時候給我起了一個外號叫“可樂豬”。我給他起了一個外號叫“金豆”,事情的起因是這樣的。

    當他剛轉來的時候,老師讓我們把第一課“日出”全文一個字不落的背出來。那天金勇背得很快,就像炒豆似的。我心想:他背得真快,如炒豆似的,我靈機一動,就叫他“金豆”吧。我說:“金豆,你怎么背得那么快?”金勇說:“你在說誰呀?”我說:“誰姓金,我就說誰。”他想:我不就姓金嗎?他說得不就是我嗎。”他拿書打我一下,笑著說:“好哇!原來你說的是我呀。看我不給你起一個“外號”。第二天早上,他來了說:“可樂豬,你好。”我還沒反映過來,我問他說;“你說的是誰呀?”他說:“我說的是昨天給我起外號的那個人。”我心里想:“昨天是我給他起的外號。噢!原來他說的人就是我呀!”我對他說:“金豆,你想報仇,沒門,你也不想想,豆一年就被人吃了,可是豬要好幾年才能被人吃呢!”嘿……他輸了,誰叫他的嘴不爭氣!

    我們的友誼就是從“外號”引起來的,這就是我的`好朋友金勇。

    在我們班有一個多才多藝的班長——孫娜,她不只多才多藝,還很漂亮。

    孫娜長著一雙炯炯有神的眼睛,一張瓜子臉,高鼻梁,長著一頭烏黑的短發。她對同學的幫助很多。

    有一天,我的手被門夾壞了,正好那天就是我和孫娜值日,因為我的手壞了,孫娜就忙來忙去,一下也沒怪我。我想擦擦窗臺,她就急忙跑過來說:“你別干了,你去搬椅子。”我剛過去搬,她又連忙跑來說:“你去休息吧!”這一天我沒干多點活,一天就這么過去了。她對同學也是這樣。

    一天的自習課上,我和幾個同學有一道題不會了,我們就去問孫娜,孫娜很耐心地,不惜浪費自己寫作業的時間來給我們講,我們真是感激不盡哪!她的音樂知識也很豐富。

    老師說:“下星期有學雷鋒活動,大家一定要排練好。”我們這一組共有6人,孫娜也是這組的,她把雷鋒知識都寫好了,讓我們排練。孫娜決定吹笛子,我們唱歌,她向音樂老師要了一張雷鋒歌的曲子,讓我們唱。

    這一天到了,我們順順利利地把節目演完了。老師表揚了我們,我們都很高興,但孫娜只是淡淡一笑。

    我從心里佩服她,她是我最好的朋友!

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇七

    它,長著一對水汪汪的大眼睛,黑黝黝的,像兩顆黑寶石似的`,晶瑩剔透、大而有神。它,一身黑白相間的毛,光滑而柔軟。尾巴像一朵盛開的菊花,不停地左右搖擺著。

    黑頭的本領可多了!

    它會作揖。只要你說:“黑頭,作個揖!”它便抬起兩個前爪,恭恭敬敬地向你拜呀拜,樣子可愛極了!

    它會撿球。我把球扔向遠處,它便立刻跑出去把球撿回來。

    黑頭最大的本領要屬撿雞蛋了!外婆家養了五只雞,只要我一回家,撿雞蛋這項專屬工作就是我的了。只要一聽見雞“咯咯咯”地叫,我就會沖向雞窩……當然,這時一定少不了我的小跟屁蟲“黑頭”,它負責在雞窩門口看著雞,我負責進去撿雞蛋。

    有一天,我正在睡午覺,突然聽見床下有動靜。我睜眼一看,是黑頭,它正目不轉睛地看著我,它使勁兒地把嘴伸向我。我湊近一看,原來它嘴里含著一顆雞蛋。我笑著對它說:“你自己去撿雞蛋啦?”它搖了搖尾巴像是在回應我。說著,我把手伸過去,它把雞蛋吐到了我手里。我輕輕地撫摸著它的頭,給了它一個贊許的目光。

    因為有黑頭,我最喜歡去外婆家了。可是,去年五月份以后,我去外婆家就再也沒見到過它了,黑頭生病去世了。

    我很想念這位曾經和我形影不離的朋友,懷念我們一起度過的快樂時光。我想對它說:“黑頭,我愛你,我會永遠把你記在心里!”

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇八

    如果你要推薦誰獲得“生活章”的話,那么我們班的王桂森,就是獨一無二的啦!下面我就把他介紹給你吧!

    我記得有一次,我們學校舉行了一次內務比賽,我們班推薦了我的好朋友王桂森,去參加這次內務比賽。比賽的場地非常的亂,王桂森來到他的比賽位置,他三下五除二的就把床單鋪好了。接著她又拿來枕頭,把它放在床頭上,接著把內務搞好了,在各位老師的評比下,王桂森獲得了全校內務比賽的.第一名。

    有的時候,我忘記疊被子了,王桂森就像疊自己的被子一樣,幫我疊被子。所以這次評比我才沒有扣分。當然他還要把自己的被子疊好,不然會被扣分的。你想想在區區5分鐘之內,他盡然把兩床被子疊好是又快又好而且疊出來的被子又像豆腐塊。而且他每天晚上都會把自己的衣服疊的非常好,每當老師檢察內務的時候都是他第一名,沒有一次它是第二名的。我記得有一次,他的手不小心摔傷了,我就扶著他去醫務室看病的醫生說:“他的手傷得很嚴重,不能動,不然傷會不好了的。”我就輕輕地對王桂森說:“你就別搞內務了,讓我幫你搞內務吧!”他說:“不,我自己會把內務搞好的。”你還別看王桂森的一只手不能動,可是他疊出來的被子比他上面的同學疊的還好呢!當我下去檢察內務的時候,幾乎每個人我都要幫他們整整,只有王桂森的內務不要我搞。這樣為我節省了一些時間,我真感謝他呀!

    記得有一次,放暑假的時候我去他家玩,我一進他家的門,就感到非常舒服,空氣十分清新,他家那么有錢,我就問他:“你家到底請了幾個保姆。”他說“一個也沒請。”因為我的媽媽要讓我有更好的生活能力,所以就沒請保姆。

    啊!我為有這樣一位朋友,而感到自豪!你也把你的朋友介紹出來吧!

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇九

    我和他從兩歲就認識了,他跟我走遍了千山萬水,我們兩個小孩自行去看電影……他有一雙明亮的眼睛,柔軟的頭發,一對招風耳,他就是五年級二班的.童晉梁。

    他非常喜歡玩電腦和ipad,只要這兩樣東西到手了,那可就沒那么容易還給你了,他一玩就是兩個多小時呢!在他玩的時候,別人跟他說句話就好像在自言自語一樣,怎么也不答理你,就算你給撓他癢癢,他也一動不動的坐在凳子上專心致致的打電腦。老爸老媽叫他別玩了,他裝作沒聽到,直到爸爸媽媽發火時,他才不慌不忙的把電腦關掉。

    他還告訴我一個‘小秘密’你們想聽嗎?在暑假的時候,他的爸爸媽媽都上班去了,他爸爸媽媽跟他說:“早點寫完作業,我們晚上找溫榮凱玩”當他爸爸媽媽去上班了,他就打開電腦玩的沒玩沒了一直玩到晚上,爸爸媽媽回來檢查時,一點作業也沒寫還把他臭罵了一頓。

    他的學習成績還是挺不錯的,他很喜歡炫耀自己的成績,真拿他沒辦法。

    我有一個愛炫耀,愛玩的朋友,你們想和他玩嗎?

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇十

    我有許多好朋友,比如:盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是:盤柏玲。

    她有一對漂亮的雙眼皮,心地特別的好,我與她從小學一年級,讀到小學四年級。水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,與一張能說的嘴巴,主成了我最好的朋友——盤柏玲。

    我記得有一次,我語文考試一道題目不會做,就傳了一張小紙條給盤柏玲,可是,盤柏玲沒有給答案我,我下課跟她說,盤柏玲,你不給答案給我,我不與你玩了,呸!八婆。她若無其事的樣子,令我心寒。上課鈴響了,我慢悠悠的回到自己的座位上,盯著盤柏玲,看看他的反應是什么,為了這一件事情,我為了這一件事情,老師罵我上課不認真,罰抄書第19課,我想:我的媽啊,19課可是整本書最長的課文啊!最來救救我。我又看了看盤柏玲,她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我,我心想:我要告訴鄒單聽,以后都不會在跟他在玩了。可是又過了幾天,我還是與盤柏玲玩了,她也接受了我的道歉,我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。

    盤柏玲她善解人意,你愿意與她交朋友嗎?

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇十一

    每個人的人生就像一本書,每本書都訴說著不一樣的故事。書中有好事有壞事,有好人也有壞人,而我的人生中就有三個這樣的女孩兒,讓我的生活變得快樂、充實。

    王露琦,應該是我最常提起的一個人了。她不胖不瘦,個子很高,長的很清秀。學習的時候是一個文靜的小女孩,但在玩耍的時候就判若兩人了。她性格大大咧咧,我經常調侃她說你后面頭發亂的`都可以當雞窩了,她卻不在意的擺擺手說:亂就亂吧!。雖然她大大咧咧的,當正經起來的時候還是很聰明的。王露琦非常喜歡看一個動漫叫《名偵探柯南》,果然動漫看多了,分析事情時講得有條有理,頭頭是道。她作文寫得也很好,還在我們縣的公眾號上發布過呢!

    第二位就是我們的魚蛋――于昊玥啦!她很瘦卻非常有力氣,個子嘛,比我矮了那么一點,眼睛有點小,但是炯炯有神。這位也是一個喜歡動漫的孩子,喜歡看《我的英雄學院》,可能是喜歡動漫的緣故吧,她的畫畫非常好。經常把動漫里的人物刻畫得栩栩如生,都可以和原創媲美了!而且于昊玥說過她的夢想是當一名美術老師,她畫畫這么好,學習也不賴,一定會實現他她的夢想!

    第三位是誰呢?當然是夢想和我一樣的王唯懌。她比于昊玥還瘦,一頓卻可以吃30多個餃子!她的身高也不矮,長的也很漂亮,學習和畫畫也非常好,就是有點皮(調皮)。記得有一次我的手機丟了(兒童手機,類似于電話手表),當時我急得要哭了,她卻一臉無辜的看著我說她沒拿,最后還是在她的口袋里發現了。于是我追著她跑了整個學校,調皮就算了,還跑那么快,追都追不上,不過到最后我還是拿到啦!

    這就是出現在我生命里的三個女孩,我們一起笑,一起哭,一起成長。我的書里因為有了她們,才會變得精彩。最后,我祝愿全天下的友誼長存!

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇十二

    我們班上有許多成績優異的好同學,可是,你注意過哪些成績不太好,在課堂上又默默無聞的同學嗎。這次我就來表揚表揚這位同學——邢紫萱。

    邢紫萱是一個女孩子,一直都是長頭發自來卷,她整天都是嘻哈嘻哈的,好像沒有任何煩惱似的。大大咧咧的她,也不會生氣,一直是個開心、快樂的人。

    今天語文課,肖老師讓我們寫大卷子,我開始動起筆來寫,當我把簡單的題寫完了,留下最難的不會寫,坐那愁眉苦惱地想題時,旁邊的'邢紫萱走到我座位前輕輕地問了一聲:“呂樹桐,哪道題不會做我來教你做吧。”我說:“太好了”。邢紫萱坐在我旁邊認真地幫我讀題,教我理解題意,把難題都教我做出來。我高興得連蹦帶跳把卷子交給肖老師,回到座位上。邢紫萱問我:“呂樹桐,你有那么高興嗎?”我說:“有啊”。他問:“為什么。”我說:“這是我上學來寫卷子最高興的一次”。她又緊接著問:“為什么了。”我紅著臉說:“每次我不會的都是在抄別人的作業,今天可不一樣,是你的耐心幫我做出了難題。”邢紫萱拍拍我的肩膀說:“沒關系,以后又不會的來問我,別再抄別人的作業了,那樣學的不牢固”。

    通過這次寫卷子,我明白了一個道理:“自己學到的才是真實的”。我下定決心對自己說:呂樹桐,你一定會追上大家的,加油、加油、再加油。

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇十三

    我有一個好朋友,她叫陳敏。她是一個活潑可愛的小女孩,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副小眼睛,一頭烏黑的長發,特別喜歡穿彩色衣服。

    說起陳敏,我們還挺有緣分的呢。我們是機關幼兒園的同窗,共同度過了三年美好、天真和活潑的童年生活。

    那時候,我們彼此還不是很熟悉,只知道各自的名字,后來,在幼兒園的門口,我爸爸碰到了陳敏的媽媽,一說,他們原來是從小學到高中的同學,從此,我們倆開始親熱起來。

    春天,爸爸會帶我和陳敏去紅梅公園去踏青,去看爭奇斗艷的鮮花,去欣賞“人間四月芳菲盡,山中桃花始盛開”的人間美景;夏天,在烈日炎炎下,陳敏的媽媽會帶我們去游泳,在寬闊的游泳池里,我們盡地擊水嬉戲。

    秋天,我們結伴去陳敏的外婆家,在習習秋風中,我們徜徉田間,看那野菊花盛開,更看不盡那一望無際、金光翻滾的稻浪。

    冬天,在冰雪寒凍的日子里,我們會躲在被窩里睡懶覺,會在雪地里堆雪人,甚至會冰凌當冰棍吃呢。

    度過了童年,我們又結伴走進了實驗小學,這么巧,我們還是在一個班,又開始了豐富多彩的小學學習生活。我們一起讀書,我們一起探討,我們一起做作業,她教我鋼琴,我教她古箏。

    我們又要一起度過一個又一個快樂的日子,愿我們的友誼天長地久。

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇十四

    朋友,是這么一批人:是你快樂時,容易忘掉的人;是你痛苦時,第一個想去找的人;是給你幫助,不用你說“謝謝”的人;是驚擾之后,不用心懷愧疚的人;是對你從不苛求的人;是你不用提防的人;是你敗走麥城,也不對你另眼相看的人;是你步步高升,對你的稱呼從不改變的人。如果時光可以倒流我會好好珍惜過往情誼如果時間可以暫停我愿意永遠停留這一秒感動。

    許多事都只是過往煙云,但,不管成功與否,朋友都在你心底里的最深處支持你的那個人。是不求你給她驚喜給她禮物給她多少物質上的要求。真心的朋友至死不渝。也許我們寫不出林夕的詞,唱不出陳奕迅的歌,但是他們從不會拋棄,冷眼相看你。

    朋友之間需要包容,如果朋友間連最基礎的信任都沒有了,那他們之間還剩下什么,懷疑嗎?痛苦嗎?朋友之間如果沒有信任,那么他們之間就隔著一堵懷疑的墻。

    朋友,是教會你許多道理的人,就像你的衣食父母一樣關心你。

    不要因為一點小事而和朋友爭吵,那說明你們沒有很堅定的決心。

    真正的朋友是不需要去效仿別人的。

    朋友,就是一起吃燒烤,就算遭到路人的白眼也毫不在意。

    不要把自己想得過于孤僻,因為你還有你的朋友。

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇十五

    我在xx小學從小學一年級讀到五年級。直到前年才轉到寶中附小這個學校。在安樂小學我有一個好朋友,她的名字叫陳xx。

    陳xx瘦瘦的,有一張瓜子臉,眼睛大大的,只不過是單眼皮。她老是說:“要是雙眼皮就好。”她的頭發長長的,喜歡扎著馬尾辮,但是她扎頭發每次都扎偏,但是這樣使她與眾不同。

    她的性格有點內向,不喜歡和陌生人說話。因為我和她住在一個小區里,又在同一個班,所以她和我玩的最好。記得有一次,英語老師請她回答問題,她的臉一下子紅了,本來那個問題是要用英語回答的,結果她一緊張用漢語回答了,但是我們英語老師一點也沒有責怪她。從那一次后,她上課就不再膽小了,也能大聲的用英語回答老師的問題了。

    她的舞跳得很好。她每個星期都要去學舞蹈,她每次都學得很認真。她說她的夢想是長大后成為一個明星。她的偶像是王心凌,她也能學唱王心凌的歌,而且唱得很好。她不但能唱歌跳舞,而且學習成績也很好。我每次遇到不懂的地方,我都會去問她,問她也很耐心地給我講解,她就好像一個小老師。

    她也很喜歡看課外書,她最喜歡看的是《安徒生童話》《十萬個為什么》。還有那種卡通畫的《西游記》、《三國演義》她也經常看,在她的影響下,我也喜歡看課外書,我們經常交換著課外書來看。這樣我們兩個人的課外的知識都豐富了不少。

    現在我們雖然不在同一個學校和班級里,但我們仍然是好朋友。

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇十六

    我有一個很好的朋友,叫麗霓!!!她有著一雙大眼睛,高高的鼻子,能說會道的小嘴巴里有一排潔白無暇的牙齒,圓圓的臉蛋像是鑲了兩個紅寶石。因為啊,她整天的臉蛋紅得很,特別漂亮!!還是名副其實的級花呢!她不僅漂亮,還是名列前茅的好班長呢,她做的好事啊,舉不勝舉!

    不信,就隨著我走向她的天堂吧~有一天,班上的宏源同學生病了,臉色蒼白,有氣無力的趴在桌子上。忽然,一陣難聞得氣味在班里回蕩,回頭一看,啊!原來是宏源同色嘔吐了。同學們像“逃命”似的走出教師。此時,班里就剩下兩個人,一個是宏源,不用說。另一個呢,就是我們的一班之長麗霓了。她不顧丑氣,仍然在班里清潔嘔吐的廢東西,她跑去操場拿了寫沙子,弄在嘔吐的東西上面,然后掃干凈,再倒了一杯水給他喝。宏源同學忍不住對她說了聲“謝謝”。

    她是一班之長,我也是副班長。可是我呢,第1個跑出教室,這事的我已經滿眼盈眶熱淚,深深的`感動在心。同時也使我也深深的印在心里,永遠在我的腦海里記住了。她不但有這些好事,還有很多很多她做的好事,我也有做好事,不過她做的事比我驚天動地,我考全班第二她就第一,我全班第一,她就和我并列第一,成績好得不能再好了,我崇拜她,永遠,永遠。

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇十七

    我有一個特別好的朋友,她的名字叫崔寧。

    她有一雙明亮的眼睛,長長的眼睫毛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃一般的小嘴。她的頭發很長,喜歡扎馬尾辮兒,走起路來搖來搖去,可愛極了。

    我倆真是太有緣分了。幼兒園是一個班的,學前班也是一個班的,進入小學后還是一個班。中午吃飯就在我爸開的學校吃。我們倆幾乎每天都形影不離。

    一天,我倆約在金山公園那邊玩,那里有一個游樂場。我倆見面后,一邊蕩秋千一邊聊天兒。

    我們在一起,總是有說不完的話。聊了一會兒,我倆又玩兒起了仰臥起坐。我先做,她給我數數,我一共做了103個。我做完了她做,我給他數數。她一共做了98個。做完仰臥起坐,我們倆又去滑梯那邊玩。

    到了那里,我們就玩了起來。我們倆膽子都很大,不用家人扶就爬了上去。爬上去后,我連忙回頭去看她,見她也爬了上來。我就先滑了下去,她在后面也慢慢地滑了下來。那天下午,我們倆玩得很開心。直到太陽落山,我們才戀戀不地分開。

    我喜歡和崔寧一起玩兒,我想讓她天天找我玩兒。

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇十八

    我有一個很要好的朋友,她叫張妍。她長著一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛,櫻桃似的小嘴,十分可愛。同學們都夸她學習好,跑步快,歌聲美。在我眼里,張妍就是一個十全十美的好朋友。

    張妍的腦筋很靈活,老師上課一講,她就會了,即使不用老師講,她看看書,翻翻教材,幾分鐘一個知識點張妍就能牢牢地記在腦海里,還會靈活地運用。同學們都十分地羨慕她。

    每次上體育課時,只要老師讓賽跑,張妍都毫無壓力,她一跑,就能把別人落下兩三米遠,開運動會時,老師都讓張妍去參加跑步,并且還為我們班贏了好幾個第一。

    在三年級時,學校有“小小主持人”的活動,讓同學們報名,張妍也去參加了,參加時有一個海選過程,張妍毫不猶豫地選擇了唱歌,結果,她的歌聲在老師的腦海里留下了深刻的烙印。以后,不管小區里,還是市里,學校都會推薦張妍去演出。為了更好地發揮演唱水平,張妍請她媽媽借服裝,每次都打扮得漂漂亮亮的,她的家里光是唱歌的獎狀就有十幾張,還有五個榮譽證書,同學們都想讓她在學校開一個演唱會。

    張妍是我關系最好的朋友,她不但多才多藝,還主動幫我復習,讓我的`學習成績有所提高,張妍永遠都是我最好的朋友。

    我的好朋友五年級小學范文(19篇)篇十九

    祝子群是我的朋友,他整天穿著一件白色羽絨服,戴著一副眼鏡。他每次遇到需要幫助的人,他就會像變魔術似的突然冒到你的面前,并且會幫助你。所以我想送他一枚“助人章”。

    那是暑假里的一天,我和他約著一起去籃球場打籃球,臨走前媽媽千囑咐萬叮嚀:“打球時一定要注意安全。”可剛開始沒多久,我一不留神,腳往籃球上一踩,崴了一下,“撲咚”一聲摔倒在地,頓時我疼得當場大叫,我的大叫聲被祝子群聽見了,他立刻扔下了球跑了過來,關心的問到:“你怎么了。”

    “我摔倒了。”

    “沒傷到哪兒吧。”

    說著,他便把我扶了起來,然后一手扶著我,一手抓著我的手,接著一步一步地把我扶進了醫務室。我看祝子群的頭上還時不時的流著豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流,原來他這么友愛,他的所作所為讓我深受感動。(突然,他“嘿”的一聲把我打斷了,原來是藥涂好了,他正準備讓我站起來扶我回家呢!)。

    記得那是二年級放假的一天,我在家里閑著無聊,左思右想想不出一個玩兒的點子,腦子都快想爆了,想到的有些需要兩人玩,可我又沒有兩個人呀!話音剛落,祝子群突然站到了我的背后,點了點我,(剛開始我還以為是鬧鬼了,往后一轉才發現原來是他。)我二話不說,直接拉著他向足球場跑去。在路上時,他看見了一位老太太行動不便,他便上前去扶著那位老太太,一直到過完了下一個紅綠燈才放開了手。但到那會兒,已經很晚了,所以我們就轉身回家了。那一次,雖然沒去的成,但我一點兒也不后悔。

    還有一次,我有一道數學題不會,就問了他,他把我說的原本腦子里沒有數學的人,說的腦子里全是數學,別的什么都沒有,講著講著,最后我終于知道了答案。

    你們說這祝子群神不神奇,他應不應該獲得這枚“助人章”?

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