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    生命是奮斗范文(17篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:紫衣夢(mèng)

    奮斗是一種對(duì)未來(lái)的追求,它可以讓我們不斷超越自我,成為更好的人。在奮斗的過(guò)程中,我們可以從一些成功人士身上學(xué)習(xí)一些積極向上的品質(zhì)和習(xí)慣。

    生命是奮斗范文(17篇)篇一

    我真的很疑惑,為什么現(xiàn)在有的'同學(xué)自甘墮落?我這么說(shuō)你千萬(wàn)別生氣!也別不聽(tīng)!我在強(qiáng)調(diào)一遍,我這不是說(shuō)教!我們現(xiàn)在身處學(xué)校,職業(yè)就是學(xué)生,主要任務(wù)不言而喻,那肯定就是學(xué)習(xí),學(xué)好習(xí),可現(xiàn)在的同學(xué)上課睡覺(jué)、說(shuō)話、看書(shū)、課下抄作業(yè),無(wú)盡的說(shuō)笑嬉鬧……同學(xué)們我們聚到這一起為的是什么?是學(xué)習(xí)!“學(xué)習(xí)累啊!”有的同學(xué)們會(huì)這樣抱怨,是累,但不這樣又何來(lái)收獲?正如馬暢所說(shuō):“學(xué)習(xí)如同一杯濃咖啡,亦苦亦甜。”如果現(xiàn)在一味去享受甜,等著我們是無(wú)限的苦澀,如果現(xiàn)在肯吃苦,那一定會(huì)苦盡甘來(lái)!

    生命是奮斗范文(17篇)篇二

    生命是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,我們要學(xué)會(huì)欣賞;生命是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船,我們要學(xué)會(huì)駕駛;生命是一首豪壯抒情的詩(shī),我們要學(xué)會(huì)朗誦;生命是一座高聳入云的山峰,我們要學(xué)會(huì)奮斗。冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚慕于它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s是浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

    遼闊蒼穹中的雄鷹,必定是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦,通過(guò)自己不懈的奮斗,才得以擁有一雙凌空的翅膀,在天空自由翱翔;一顆璀璨奪目的珍珠,必然是經(jīng)過(guò)蚌肉無(wú)數(shù)次的蠕動(dòng)擠壓,借以自己頑強(qiáng)的毅力,勇于向風(fēng)浪挑戰(zhàn),才能夠熠熠生輝。人生需要奮斗,人生亦因奮斗而精彩。

    莫泊桑13歲那年,考入了里昂中學(xué),他的老師布耶發(fā)現(xiàn)莫泊桑頗有文學(xué)才能,就把他介紹給福樓拜。

    福樓拜想考一考莫泊桑的觀察能力和語(yǔ)言功底。一天,福樓拜帶莫泊桑去看一家雜貨鋪,回來(lái)后要莫泊桑寫(xiě)一篇文章,要求所寫(xiě)的貨商必須是雜貨鋪的那個(gè)貨商,所寫(xiě)的事物只能用一個(gè)名詞來(lái)稱呼,只能用一個(gè)動(dòng)詞來(lái)表達(dá),只能用一個(gè)形容詞來(lái)描繪,并且所用的詞,應(yīng)是別人沒(méi)有用過(guò)甚至是還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)的。

    多苛刻的要求啊!但莫泊桑理解福樓拜的良苦用心,他寫(xiě)了改,改了寫(xiě),反反復(fù)復(fù),努力朝福樓拜提出的要求奮斗著。

    在福樓拜的嚴(yán)格要求下,莫泊桑的學(xué)業(yè)進(jìn)步飛快。后來(lái),他就寫(xiě)劇本和小說(shuō)了,寫(xiě)完就請(qǐng)福樓拜指點(diǎn),福樓拜總是指出一大堆缺點(diǎn)。莫泊桑修改后要寄出發(fā)表,但是福樓拜總是不同意,并且告訴他,不成熟的作品,不要寄往刊物上發(fā)表。

    一天,莫泊桑悶悶不樂(lè),到果園去散心。他走到一棵小蘋(píng)果樹(shù)跟前,只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿了果子,嫩嫩的枝條被壓得貼著了地面,再看看兩旁的大蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上雖然也果實(shí)累累,但枝條卻硬朗朗地支撐著。這給了他一個(gè)啟示:一個(gè)人,在“枝干”未硬朗之前,不宜過(guò)早地讓他“開(kāi)花結(jié)果”,“根深葉茂”后,是不愁結(jié)不出豐碩的“果實(shí)”來(lái)的。從此,他更加虛心地向福樓拜學(xué)習(xí)。

    莫泊桑已經(jīng)到“而立之年”了。一天,他拿著小說(shuō)《羊脂球》向福樓拜請(qǐng)教。福樓拜看后拍案叫絕,要他立即寄往刊物上發(fā)表,果然,《羊脂球》一面世,立即轟動(dòng)了法國(guó)文壇,莫泊桑頓時(shí)成為法國(guó)文學(xué)界的新聞人物,同時(shí),他也登上了世界文壇。

    我們來(lái)到這個(gè)世界,不是為了從中拿走什么,而是要努力為這個(gè)世界增添新的生命力,為它增添光彩,那么,我們就應(yīng)該為了夢(mèng)想去奮斗,可是夢(mèng)想是艱難的,因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生,就是我們的事業(yè),就是我們的生活。但是,我們不能放棄,而是窯奴魯做好每一件事,為每件事而奮斗、拼搏,直到我們足夠強(qiáng)大的那一天,成功總會(huì)與我們迎頭相撞的。

    因打球而曠課檢討書(shū)。

    有關(guān)為夢(mèng)想而奮斗作文四篇。

    生命是奮斗范文(17篇)篇三

    “上海初賽入選名單出來(lái)了!”張老師翻看名冊(cè),特告喜訊,“蔣瀾藝,夏愛(ài)顏,顧……”怎么會(huì)?!我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),終是沒(méi)能在眾多名字中聽(tīng)到自己的大名。“沒(méi)事,入不了圍下次再努力,明年還有機(jī)會(huì)。”老師的眼神刻意停落在我的身上,我不敢抬頭。這話雖是安慰,但怎么也輪不到我啊,我可是這學(xué)琴最久,老師最得意的弟子!

    我哽咽著,說(shuō)不出話,淚水噙在眼眶,僵持著——終是沒(méi)有落下。“我不服!”雙手重重?fù)卧谇兕^,那三個(gè)字久久回蕩在耳畔,也成了今夜腦海中反復(fù)浮現(xiàn)的一句話,我重又帶起義甲,拿出琴譜。五指輕揚(yáng),撫上琴面,音色漸響,好似高山流水,又如風(fēng)起云涌。半晌,節(jié)奏輕快起來(lái),柔而委婉。

    眼波流轉(zhuǎn),抬頭,夜已深。叆叇的云層卷過(guò)黑藍(lán)色的夜空,留下點(diǎn)點(diǎn)繁星,月光傾灑在琴面,照亮了綁著義甲通紅的手指。膠帶緊緊系在指端,纏的透不過(guò)氣,指尖又腫又痛,在一番搖指練習(xí)下,手腕也開(kāi)始酸痛。咬著牙,堅(jiān)持下去,旋律漸漸熟悉幾遍后,竟然有部分背出來(lái)了,譜子很長(zhǎng),有八頁(yè)。窗外寒風(fēng)瑟瑟,從縫隙里吹進(jìn)來(lái),涼風(fēng)微微吹過(guò)臉頰,揚(yáng)起的發(fā)絲微微落下,冷冷琴音,與濃濃夜色交相呼應(yīng)。

    日復(fù)一日,勤加苦。終于等來(lái)了比賽日,比賽的大殿上,坐著數(shù)名資深的評(píng)委,我深吸口氣,微微附身,婉婉落座,水袖在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線,琴音飄飄灑灑,仿若一陣清風(fēng)流水,弦弦切切,奏響一首《流光飛舞》耀人的閃光燈下,琴音裊裊,揚(yáng)手音落,已是最后一個(gè)音符。

    數(shù)日過(guò)后我收到榮獲銀獎(jiǎng)的喜訊,剎那間我突然感覺(jué)到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴,披星戴月的時(shí)光換來(lái)了前所未有的榮譽(yù)也撿回了昔日丟失的顏面。看著同窗驚喜羨慕的眼神,老師點(diǎn)頭贊許,和留下了膠帶綁后痕跡的雙手,我似乎明白了,原來(lái)我追求的不僅僅是成功,而成功背后的那段奮斗時(shí)光更值得回味心生敬意。

    學(xué)琴之旅畫(huà)上了圓滿的句號(hào),時(shí)隔多年琴音相伴的記憶越埋越深,但卻永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘,思緒如釀酒飄香,醞釀在奮斗的時(shí)光中,越發(fā)彌足珍貴。每每回憶于此,心中總涌現(xiàn)起一番敬意。

    悠悠一曲遠(yuǎn),曲終情未散……。

    生命是奮斗范文(17篇)篇四

    生命是一條美麗而波折的幽徑,路旁有媸花的麗蝶,乏累的美果,咱們被它所困惑,常去停留欣賞,或去咀嚼它,卻不知后面有更加美麗的恍然大悟的大路。莫迷離,莫徘徊,大步向前去。

    ——題記。

    生命,聽(tīng)伏來(lái)是一個(gè)如許神圣而又充斥活氣的名詞。跟著一聲“哇哇”聲,一個(gè)小生命又出生了。有我說(shuō),每個(gè)生命皆是上帝發(fā)明沒(méi)來(lái)的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí),就意示著他們存在于這個(gè)世界,這個(gè)世界也因他們的存在而變得不個(gè)別,“地使”們會(huì)竭絕他們的所能,去證實(shí)他們的存在不是純潔地謝世界己心上“添一筆”而是會(huì)使這個(gè)底本繽紛多彩的世界因他們的盡力而更添魅力。

    興許,世界上果然存在著“命中注定”這樣的事但實(shí)的就該這樣聽(tīng)信命運(yùn)嗎?人的生命就當(dāng)被“命中注定”這四個(gè)字所約束嗎?那么,生命也就失去了存在的意思了。當(dāng)一集體在為他所遭經(jīng)的挫折而感慨是“命中注定”時(shí),卻不知在世界的某個(gè)角降未經(jīng)爆發(fā)出一講刺眼的火花,那是奇跡的火花!奇觀需要?jiǎng)?chuàng)制,創(chuàng)造須要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說(shuō):但凡能沖上去,能披發(fā)出來(lái)的焰火,都是俏麗的。

    一位有名的舞蹈演員,事業(yè)十分勝利,正籌備去加入一個(gè)國(guó)內(nèi)競(jìng)賽,可就在前多少天,她被確診為骨癌,她點(diǎn)臨二條路:要么截肢,要么逝世滅。身替一跳舞演員,失往了單腿就像失去了生命。她進(jìn)退維谷,她不愿,可這又有什么措施呢?終極,她抉擇了光輝,取舍了那一霎時(shí)的漂亮,該她站在舞臺(tái)上時(shí),她步調(diào)輕巧,涓滴望不出是個(gè)沉病在身的人,應(yīng)她走下舞臺(tái)后,就再也不站訖來(lái)這是一個(gè)實(shí)在的故事,畢生的努力,化息為舞臺(tái)上的一次殘暴的綻開(kāi)。生命由于有了不斷地尋求,一直地爭(zhēng)奪,不斷地奮斗,才變得更加精彩,奮斗的精力就像靈魂般注進(jìn)身材使生命不僅是一副充實(shí)的軀殼,使這布滿靈性的生命積蓄著無(wú)窮的可能。

    人的終生,不請(qǐng)求你活得大張旗鼓,干出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái),但至多,要有它存在的意義,不要白費(fèi)了青春,在人間間像功客般紅走一遭,假如能生如夏生命因奮斗而精彩。

    生命是奮斗范文(17篇)篇五

    涓涓細(xì)流知道擁抱大海的過(guò)程是艱辛的,但它依然堅(jiān)持不懈,奮力前行,最終到達(dá)大海。微小的種子知道裝點(diǎn)大地的路途是艱難的,必會(huì)經(jīng)歷黑暗的束縛,但它依然努力向上,最終破土而出,成就裝扮春天的夢(mèng)想。

    鳳凰知道涅的痛苦,然而它還是奮力跳進(jìn)火中,經(jīng)歷烈火的錘煉,最終獲得新生的希望。

    蝸牛雖有遠(yuǎn)大的目村,但它連做的勇氣都沒(méi)有,不曾付出一絲奮斗,怎會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?最后落得死在野草中的下場(chǎng),實(shí)在可悲。

    奮斗是成功的起點(diǎn),面對(duì)北宋積貧積弱的局面,王安石沒(méi)有退卻,雖然他知道要改變這種社會(huì)狀況不是一朝一夕之功,甚至還會(huì)惹怒一些頑固勢(shì)力而招來(lái)殺身之禍,但他依然竭盡所能,從理財(cái)做起,上至教育及軍事方法推行變法,雖然王安石變法由于種種原因而失敗,了,但王安石面對(duì)困難,不退卻,敢于拼搏奮斗和嘗試的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

    面對(duì)伽雷病的折磨,霍金沒(méi)有倒下,沒(méi)有消沉,而是用自己瘦弱的軀體與之做不屈的斗爭(zhēng),雖然他知道戰(zhàn)勝病痛的希望是微乎其微的,但他依然毫不怯懦,奮斗不息,并用自己幾近癱瘓的手記錄自己的思考心得,于是“黑洞理論”《時(shí)間簡(jiǎn)史》誕生了。奮斗使霍金實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,成就了自己的偉大事業(yè)。

    只有啟程,才能到達(dá)理想的目的地,只有奮斗,才會(huì)獲得輝煌的成功。年輕的朋友們,讓我們摒棄蝸牛的那種不肯做的態(tài)度,在人生路上向著目標(biāo)奮斗吧!

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    生命是奮斗范文(17篇)篇六

    生命,因奮斗而精彩!

    小時(shí)候,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我開(kāi)始,時(shí)時(shí)刻刻也在為學(xué)習(xí)“新本領(lǐng)”而奮斗著,奮斗在這條漫長(zhǎng)的人生起跑線上…….

    從最早學(xué)習(xí)爬行到學(xué)會(huì)坐立,從學(xué)習(xí)走路學(xué)會(huì)跑步,這些一個(gè)個(gè)在現(xiàn)在看似簡(jiǎn)單的本領(lǐng),哪一個(gè)不是通過(guò)無(wú)數(shù)次失敗而得來(lái)的?奮斗的路上會(huì)一帆風(fēng)順嗎?當(dāng)我們學(xué)習(xí)走路時(shí),無(wú)數(shù)次的摔跤,可是父母一定會(huì)說(shuō):“起來(lái)!繼續(xù)!”為了學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng),我們就需要有頑強(qiáng)的意志,去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難與挫折!挫折是難以避免的,哭泣、失望、傷心、絕望,奮斗讓我們一次次的面對(duì)不同的挫折與困難,可是,不同人會(huì)有不同的做法,有些人選擇了堅(jiān)持,而有些人選擇了放棄。有時(shí)我們可以輕松揚(yáng)帆起航,而有時(shí)就會(huì)一直萎靡不振。

    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我漸漸長(zhǎng)大了。現(xiàn)在的我,依然把奮斗當(dāng)做我生命中前進(jìn)的動(dòng)力。我漸漸認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)做了很久那只烏龜,因?yàn)槔щy和挫折早已讓我失去了動(dòng)力,停止了奮斗。而現(xiàn)在,我決定奮起直追,奮斗人生的每一分每一秒,去實(shí)現(xiàn)人生的偉大夢(mèng)想!

    記得前段時(shí)間,我?jiàn)^起直追的那段日子里,我時(shí)時(shí)刻刻記者自己的目標(biāo),為達(dá)到目標(biāo)而努力奮斗著。我就像一只毛毛蟲(chóng),努力的讓自己變成一只蝴蝶。為考試做著準(zhǔn)備。級(jí)的考試的前一天,各科都進(jìn)入了最緊張的沖刺階段。在這個(gè)最關(guān)鍵的`時(shí)刻,功夫不負(fù)有心人,我花了許多時(shí)間寫(xiě)成的考試沖刺好題庫(kù)派上了用場(chǎng)。我拿出了它,將自己曾經(jīng)收集的題好好的看了一遍。每當(dāng)我感到心情煩躁靜不下心來(lái)時(shí),就會(huì)想起曾經(jīng)的失敗,于是讓我更加用心的復(fù)習(xí)起來(lái)。

    現(xiàn)在的我,不僅在學(xué)習(xí)上如此,就連平常做事都是如此,這也更讓我因奮斗而精彩,基本做到了奮斗在生命的每一分鐘!

    奮斗,無(wú)論在任何時(shí)候,都應(yīng)該永不言敗,記得上一次家里的大掃除,又到了我大顯身手的時(shí)候。洗凈了拖布,大掃除就開(kāi)始了!面對(duì)地上的灰塵,就相當(dāng)在奮斗到路上的欄桿和學(xué)習(xí)中的困難一樣,我努力將他們帶到托不上,然后打開(kāi)水龍頭,讓他們?nèi)肯В拖窨朔W(xué)習(xí)上的種種困難一樣。遇到一個(gè)個(gè)大大的污點(diǎn),就像遇到學(xué)習(xí)上一個(gè)難以越過(guò)去的坎兒。我靈機(jī)一動(dòng),拿出洗潔凈和鋼絲球,用力將他們抹去。當(dāng)我看到閃閃發(fā)光的地面時(shí),仿佛一個(gè)個(gè)挫折和困難都已經(jīng)成為了過(guò)去,就像體育運(yùn)動(dòng)員就一個(gè)個(gè)欄桿跨過(guò)去一樣輕松自在。時(shí)時(shí)刻刻印奮斗而感到快樂(lè),奮斗就是我前進(jìn)的動(dòng)力!

    現(xiàn)在的我,變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我不再被困難與挫折而輕易嚇倒,我因奮斗而前進(jìn),去感受到奮斗的艱辛和奮斗成功后的喜悅!

    生命是奮斗范文(17篇)篇七

    如果說(shuō)生命是一座華麗的城堡,那么,奮斗就是那中心的頂梁柱;如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),那么,奮斗就是那深扎的汲取營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo),那么,就是那雙有力著扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有奮斗,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存,美麗便消失殆盡。

    ——題記。

    “鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。”生命是無(wú)比美好的,世界賦予萬(wàn)物以生命,更因有了生命而精彩。

    生命,脆弱而又堅(jiān)強(qiáng),短暫而又永恒,渺小而又偉大。

    生命就是盛開(kāi)的花朵,美麗芬芳,絢麗多姿;。

    生命就是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);。

    生命就是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);。

    生命就是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

    ……。

    生命是如此的美麗,那么我們又該怎么度過(guò)呢?

    生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中:

    大樹(shù)的美麗,展現(xiàn)在它不懼一切、高插入云的蓬勃生機(jī)中;。

    雄鷹的美麗,展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨、翱翔九天的自由翱翔中;。

    江河的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌、一瀉千里的不停奔流中。

    我認(rèn)為,生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰(zhàn)下,永存信念,決不放棄;在安逸的環(huán)境下不安于現(xiàn)狀,積極向上,勇敢攀登。這說(shuō)就是奮斗的人生,這才是生命的真諦!

    生命是如此美好,我們難道要甘于平庸嗎?為什么不去奮斗?人生在世一場(chǎng),便是要有蔑視一切的英雄氣概,要有攀登頂峰的雄心壯志!

    我笑了,對(duì)自己說(shuō):努力吧“……”我點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)界面,頓時(shí),耳邊回蕩起那震撼人心的歌:

    我想要怒放的生命,

    就像飛翔在遼闊天空,

    就像穿行在無(wú)邊的曠野,

    擁有掙脫一切的力量,

    曾經(jīng)多少次失去了方向,

    曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想,

    如今我已不再感到迷茫,

    我要我的生命得到解放……。

    到這里就結(jié)束了,請(qǐng)您。

    珍惜時(shí)間。

    珍愛(ài)生命。

    生命是奮斗范文(17篇)篇八

    野火不會(huì)把它燒光,春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。這不僅僅是一首詩(shī),更是一種生生不息、奮斗不息的力量!

    去年寒假的一天,朋友離開(kāi)我家的時(shí)候嘆了口氣,但是我的眼睛卻一直盯著陽(yáng)臺(tái)上我最喜歡的三葉草。朋友們?cè)谕娴臅r(shí)候不小心把三葉草弄壞了,讓它從原來(lái)的綠色里奄奄一息。我憤怒卻又無(wú)奈,唉,人生如此脆弱。

    我不禁想起自己,經(jīng)常因?yàn)楸粍e人撞而哭,有點(diǎn)小傷就想找個(gè)人傾訴。草呢?只要有根,有水,有光,就能再生,再難也能克服。是的,他們?cè)谖颐媲笆悄敲搭B強(qiáng)。每當(dāng)有機(jī)會(huì),他們就會(huì)搶著破土而出,瞬間成為我心中的榜樣。沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵不知名的草。即使卑微渺小,也比不上別人,但草還是有自己的活法,默默地綠了整個(gè)春夏秋冬。

    花草樹(shù)木是大自然的靈魂。他們無(wú)休止的生活和無(wú)休止的斗爭(zhēng)使大自然更加美麗。人要有草的精神,不要妄自菲薄,不要自大,抬頭看看,成長(zhǎng)一下,低頭努力一下,永不放棄培養(yǎng)生活的堅(jiān)韌,樂(lè)觀的生活,活出生活的意義,我們的生活會(huì)更精彩!

    生命是奮斗范文(17篇)篇九

    有時(shí)候,我好像聽(tīng)到蘇東坡發(fā)出“人生如夢(mèng)”的悲嘆。

    這一切,都在我眼前形成巨大的問(wèn)號(hào),人為什么而活著,為什么?

    讀了《鋼鐵是怎么樣煉成的》一書(shū),看到保爾·偵察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在革命斗爭(zhēng)的熔爐中百煉成鋼的故事,我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一句話:“人在痛苦中,只有一樣能挽救他,那就是感覺(jué)到人民需要他,知道他的生存并非無(wú)益。”是的,一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求,有了高尚的生活目的,才不會(huì)被生活中的困難和不幸所壓倒,才會(huì)在斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),成熟起來(lái),理解人生,熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的,我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確,我們每個(gè)人如同生鐵,生活中的挫折和困難好比是煉爐,鐵成鋼,只有靠一種途徑——煉!

    保爾的一生是十分曲折的。他絕不是一個(gè)人天生的英雄,而是通過(guò)自身奮斗在戰(zhàn)斗、勞動(dòng)、工作的種種困難中磨煉,從而由一個(gè)出身貧寒而且身患重疾的少年成了一名具有崇高理想,堅(jiān)強(qiáng)意志和剛強(qiáng)性格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾不僅在革命時(shí)受到了數(shù)不盡的迫害和排斥,當(dāng)他困難退伍、雙目失明、身體癱瘓、面臨著死亡的威脅時(shí),仍然是那樣頑強(qiáng)不屈,把笑作為武器,開(kāi)始新的生活。

    朋友們,當(dāng)你面對(duì)漫長(zhǎng)的人生之路,面對(duì)五光十色的世界,你在想什么?你準(zhǔn)備怎樣適應(yīng)?是否和我一樣也曾經(jīng)感到困惑呢?而保爾的故事無(wú)疑是一只催化劑,為我們前進(jìn)的步伐注入新的動(dòng)力。雖然現(xiàn)實(shí)生活中未必要求我們像保爾那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去改占一個(gè)城堡,但是在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活中保爾的那種為人類進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想與具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神;那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻、百折不饒、勇于進(jìn)取的精神;那種生命不息、奮斗不止的精神,仍是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該具有的。

    書(shū),給了我們啟示,帶給我們思索,然而思索之后更重要的是去實(shí)踐那遙遠(yuǎn)的期待,走完悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸,讓青春在搏擊中展示獨(dú)特風(fēng)采,讓人生在奉獻(xiàn)中綿延成為美麗的詩(shī)行!

    生命是奮斗范文(17篇)篇十

    生命不息,奮斗不止,就像我們常說(shuō)的一句話;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有堅(jiān)強(qiáng)的忍耐、頑強(qiáng)的奮斗,才會(huì)看到屬于自己的那一片晴朗的天空。

    生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻,才有機(jī)會(huì)欣賞自己。

    是的,生命不息,在任何一種博大的輝煌之后,都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。許許多多的偉人們都有著不為人知的一面,海倫·凱勒,自幼就雙目失明,雙耳失聰,她之所以偉大是因?yàn)椴粌H她獲得了成就,更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限,最大程度的努力,她曾要放棄,但是她還是頑強(qiáng)的走了下去:克服了語(yǔ)言障礙,學(xué)會(huì)看了說(shuō)話;她用了11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè),順利地考入了哈弗大學(xué);畢業(yè)后她終身奮斗于殘疾人的幸福四處奔波。她的事跡給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)、鼓舞和激勵(lì)。還有無(wú)數(shù)的偉人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想從而鞠躬盡瘁死而后已。

    當(dāng)今社會(huì),沒(méi)有了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有了艱苦的生活。科技發(fā)達(dá)、和平、安逸,許多人沒(méi)有了斗志,沒(méi)有了奮斗的目標(biāo),整天圖與享受,懶懶散散的。如果這樣下去,那么我們的社會(huì)將會(huì)停止不前。雖然我們不是偉人,但我們?nèi)匀粦?yīng)該為了自己的理想而奮斗,作為一個(gè)普通的中學(xué)生的我們或許將來(lái)不會(huì)有什么偉大的事業(yè),但是也應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)知識(shí),用自己渺小的力量,為祖國(guó)的建設(shè)盡一份力量。

    不管怎樣表達(dá),我們都該知道;生命是渺小的,像沙漠上一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命更是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們應(yīng)該讓有限的生命,獲得無(wú)限的價(jià)值。生命不息奮斗不止!

    人生沒(méi)有停靠站,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。

    生命是奮斗范文(17篇)篇十一

    古希臘神話中有個(gè)服苦役的西西弗斯,他命中注定推一塊巨石上山,當(dāng)石頭靠近山頂又滾落下來(lái),于是重新再推,循環(huán)不息。這則故事告訴我們:只要一個(gè)人還活著,他就注定要為一個(gè)目標(biāo)奮斗不止。

    縱觀古今,無(wú)數(shù)的偉人在其生命的最后一刻,還在為自己的理想而奮斗。道爾頓臨終前還在實(shí)驗(yàn)室中記錄數(shù)據(jù),最后安息在了這個(gè)與他相伴一生的地方;詩(shī)人海涅在生命的最后一刻還堅(jiān)持用顫抖的手在本上寫(xiě)下剛想出的詩(shī)句;無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命偉大的導(dǎo)師馬克思則是在自己的寫(xiě)字臺(tái)前溘然長(zhǎng)逝。偉人之所以偉大,就在于他們能夠真正做到“生命不息,奮斗不止”。

    反之,也有許多人,他們奮斗過(guò),輝煌過(guò),但隨后便懈怠了,最后落得個(gè)“逸豫亡身”的.下場(chǎng)。唐玄宗李隆基就是一個(gè)最好的例子,從開(kāi)元盛世到安史之亂,究其原因就是沒(méi)能將奮斗堅(jiān)持到底。

    正所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”。人生便是如此,奮斗可以使你前進(jìn)、成功,甚至輝煌。但是一時(shí)的輝煌不可長(zhǎng)存,時(shí)間久了就會(huì)腐爛變質(zhì)。當(dāng)然輝煌也有它的保鮮劑,那就是不懈地奮斗。這是為什么呢?從哲學(xué)上說(shuō),一切事物都處于不斷的運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展之中,這就要求我們把事物如實(shí)地看成一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。時(shí)間不可能永遠(yuǎn)定格在那輝煌的瞬間,只有不懈地奮斗,才能創(chuàng)造一次又一次的輝煌。生命是短暫的,奮斗使之不朽。道爾頓、海涅、馬克思他們給后人留下的不僅僅是原子學(xué)說(shuō)、美麗的詩(shī)句和《資本論》,更寶貴的是他們那奮斗到生命最后一刻的精神。也正是這種精神,推動(dòng)著人類社會(huì)不斷地進(jìn)步。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人把一時(shí)的成就當(dāng)作永久的成功,從此松懈下來(lái),這種做法大錯(cuò)特錯(cuò)。這也正如我們學(xué)生的考試:一次考好不代表可以從此松勁,而要更加努力,奔向下一個(gè)目標(biāo)。

    所以,我們?cè)谏钪幸獖^發(fā)進(jìn)取,不可以松勁懈怠,時(shí)刻提醒自己:生命不息,奮斗不止。

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    生命是奮斗范文(17篇)篇十二

    有一天,我終于想要反撲,那么我就要活的比他們好。我決定下學(xué)期要奮發(fā)圖強(qiáng),我要驕傲的笑給他們看。即使我的世界為了這個(gè)目標(biāo)而承受巨大的災(zāi)害我也在所不惜;即使最后站在他們面前的是一個(gè)滿身傷痕的人,也會(huì)笑著告訴他們:我成功了。

    你們都是曾經(jīng)罵我欺負(fù)我的人。現(xiàn)在看看被人踩在腳下的日子有多么的難受,你們?cè)?jīng)的驕傲在現(xiàn)在的我的面前是微不足道,你們?cè)?jīng)的經(jīng)驗(yàn)在我的面前那都是狗屁。

    我要變強(qiáng),那就要努力讀書(shū)。我有目標(biāo),因?yàn)槲矣泻蓿液尬易约阂郧盀槭裁匆速M(fèi)這么多時(shí)間。還好,我的覺(jué)悟還不算太晚,考上高中對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)只是笑一笑,然后從腦中的馬海體里刪除,那時(shí)只因?yàn)槲也幌嘈盼夷芸忌稀,F(xiàn)在我只想放手一搏,即使考不上,我也不會(huì)有遺憾了,因?yàn)槲遗^(guò)了,我嘗試過(guò)了。。。。。。

    生命是奮斗范文(17篇)篇十三

    換一種姿態(tài)看自己,骨子里還是有根傲骨,怎能就此低頭呢!生命不止,奮斗不息,鮮亮的生命怎能就此頹廢。選準(zhǔn)目標(biāo),勇往直前,不達(dá)目的不罷休,雖然一路荊棘,一路艱險(xiǎn),但總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲遗^(guò)、堅(jiān)持過(guò)、奮斗過(guò),并且用一生付諸行動(dòng)的追求過(guò),所以,我堅(jiān)信自己!還是那句話:只要努力拼搏,必將秋實(shí)滿載!這是中一時(shí),我在一篇名為《有志者事竟成》的作文中寫(xiě)到的,后來(lái)就成了自己經(jīng)常掛在身邊的一句話,我相信這是我自己的真理,因?yàn)橐宦纷邅?lái),這句話印證了太多我努力后的結(jié)果。

    生命是奮斗范文(17篇)篇十四

    四年海洋中的生活后,鮭魚(yú)開(kāi)始回歸故鄉(xiāng),開(kāi)始了他們生命中最艱難的,也是最后一次奮斗。

    回鄉(xiāng)路上,眾多鮭魚(yú)的天敵,為他們布下天羅地網(wǎng)。鯊魚(yú),虎鯨等等海洋食肉動(dòng)物,以及霸占著天空的海鳥(niǎo)集群,這是他們迎來(lái)的第一個(gè)挑戰(zhàn),鮭魚(yú)群剛一出發(fā),就落入了鯊魚(yú)的血盆大口中。

    在死亡的一剎那,猩紅的血液溢了出來(lái),染紅了海面,而其余的鮭魚(yú)卻沒(méi)有猶豫顧忌,迎著浪花繼續(xù)前進(jìn),朝著最終目標(biāo)前進(jìn),因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),生命不息,奮斗不止。

    終于,他們來(lái)到了江河的入海口,尋找通往故鄉(xiāng)的河流,在河流落差大的地方,一道道瀑布和階梯擋住了他們的去路,他們毫不猶豫地奮不顧身地從水里躍起,不顧因逆流而上的落入水中,撞在巖石上的痛苦。哪怕遍體鱗傷,也無(wú)法阻擋他們回歸故鄉(xiāng)的初衷,生命不息,奮斗不止。

    在許多瀑布的巖石上,站著幾只如饑似渴的巨大身影。現(xiàn)在的鮭魚(yú)都是過(guò)五關(guān)斬六將的能手,肉質(zhì)鮮嫩,正是這些灰熊們期盼已久的大餐。鮭魚(yú)們成群而來(lái)灰熊們就是張嘴,便有魚(yú)吃的一樣,擺起陣型,石階上方一排石階下方一排像一堵城墻一樣擋住了他們歸鄉(xiāng)的道路,這是一場(chǎng)生與死的較量。

    鮭魚(yú)們紛紛躍起,帶著對(duì)夢(mèng)想的渴望不斷向上不斷奮斗。在終點(diǎn)前的最后一條瀑布,活下來(lái)的鮭魚(yú)已不足原來(lái)的1%,他們的前方就是終點(diǎn),在那之前,他們躲過(guò)鯊魚(yú)的圍追堵截,躲過(guò)了天上的海鳥(niǎo),越過(guò)了險(xiǎn)峻的瀑布,越過(guò)了饑腸轆轆的灰熊,在這最后一條捕殺,它們爭(zhēng)先恐后地躍起,不知經(jīng)歷了多少次嘗試終于達(dá)終點(diǎn),保持了種族的延續(xù)。

    在許多人眼中,鮭魚(yú)只是一種普通的海魚(yú),甚至只是一道美味的菜肴。但是他這種不斷躍起,為目標(biāo)奮斗的精神感染了很多人,告訴我們要勇往直前,生命有一絲氣息,奮斗都不可以停止。

    生命是奮斗范文(17篇)篇十五

    時(shí)間就像一條流水,流過(guò)我五彩斑斕的人生。

    ——題記。

    殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美;蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)畏精神;人們不舍舊日的美好溫馨而終要迎來(lái)嶄新的未來(lái)才方顯“生命不息,奮斗不止”的堅(jiān)定信念。

    陌上花開(kāi),開(kāi)不出雪月風(fēng)花。每個(gè)人的人生都是一本耐人尋味的巨作,而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經(jīng)因?yàn)槭《鴼怵H放棄,身處迷霧之中,揭不開(kāi)眼前厚重的云層,抹不掉內(nèi)心的陰霾;他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槌晒Χ老沧院溃硖幐叻逯畮p,望不盡慢慢原野,閱不完風(fēng)光無(wú)限;他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槊粨袷侄危硐萑f(wàn)丈深淵,戒不掉嫉妒仇恨,拋不開(kāi)面子與自尊;他們?cè)?jīng)也許因?yàn)楦星槎殂魴M流,身陷茫茫情海,揮不去昔日美好,忘不掉卑微誓言。那些曾經(jīng)的人,曾經(jīng)的事都會(huì)被寫(xiě)進(jìn)這本巨作,被印上紙張,載入史冊(cè)。知道人們到了黃昏,閑暇時(shí)光翻開(kāi)這本巨作,他們定會(huì):心疼曾經(jīng)失敗受挫的自己;欣慰曾經(jīng)成功輝煌的自己;后悔曾經(jīng)誤入歧途的自己;傻笑曾經(jīng)默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己,他們選擇的人生,他們?cè)?jīng)撰寫(xiě)的故事,他們從不后悔!

    我的十五歲青春年華。也許我的小樹(shù)苗才剛齊腰,樹(shù)枝纖細(xì)柔軟,樹(shù)葉淺青細(xì)小。抵不住狂風(fēng)暴雨的打擊;擋不住烈日炎炎的照射;經(jīng)不起肆虐大風(fēng)的吹刮;扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱,不堪一擊。但是,在這脆弱的生命里蘊(yùn)藏著巨大的能量!那又對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持;對(duì)生命的愛(ài)惜;對(duì)未來(lái)的渴望;對(duì)歲月的珍藏。我從沒(méi)想過(guò)退縮,我的字典里沒(méi)有妥協(xié)。是的,我用堅(jiān)定的信念使自己堅(jiān)強(qiáng)。三年的歷練與經(jīng)歷使我變得更加有信心,有力量。我感覺(jué)我天空的星星熠熠生輝,我人生的海洋也已波濤洶涌。我離夢(mèng)想的國(guó)度又近了!僅僅兩個(gè)月,我將步入一個(gè)新的階段——高中!開(kāi)始我新的旅程;遇見(jiàn)新的老師;結(jié)交新的朋友;適應(yīng)新的環(huán)境。我愿我的每天都充滿陽(yáng)光與希望,與奮斗為鄰、努力為伴!

    生命是奮斗范文(17篇)篇十六

    不愿當(dāng)將軍的兵不是好兵,不愿稱王的老虎不是好虎,不奮斗的生命不叫精彩的生命。

    生命就像一臺(tái)不知疲倦的跑步機(jī),站在上面的我們?yōu)榱嗣獬は碌氐奶弁矗瑘?jiān)持著,努力著向前奔跑。正如獅子和羚羊的辯證:為了生存,拼命奔跑。由此可見(jiàn),生命因奮斗而精彩。

    親近自然,我嗅到了奮斗的氣息。

    巨石下的小草,不因負(fù)重于身而隕滅。憑借一顆奮斗的心促使自己茁壯成長(zhǎng),沖破阻礙,終獲陽(yáng)光的洗禮。巨石在小草奮斗的心面前也變得微不足道,猶如一個(gè)矮子。

    蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)凌結(jié)在空中,何哉?奮斗。蜘蛛為了生存結(jié)網(wǎng)捕食,然而先天因素令它無(wú)法輕而易舉就腹猶果然。悄無(wú)聲息,奮斗的火苗在蜘蛛的心中燃起。近了,更近了,成功了。半空中的網(wǎng)洋溢著燦爛的微笑,見(jiàn)證著蜘蛛精彩得奮斗歷程。

    歷史長(zhǎng)河,我尋到了奮斗的影子。

    “書(shū)圣”王羲之,堅(jiān)持每天練書(shū)法,從未懈怠,于是才有那“飄若浮云,矯若驚龍”杰作。《蘭亭序》,被歷代書(shū)法家公認(rèn)為舉世無(wú)雙的“天下第一行書(shū)”,然而這輝煌成就的背后,奮斗的汗水到底有多深?“墨池”就是最有力的證明。

    唐代文學(xué)史上,一個(gè)詩(shī)仙,一個(gè)詩(shī)圣,除此之外,似乎再無(wú)其他可以讓人稱道的作品。然而白居易的奮斗卻改變了現(xiàn)狀。他跳出了李白和杜甫的影子,擺脫了浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的束縛。開(kāi)創(chuàng)“新樂(lè)府文學(xué)”格式更自由,表達(dá)更深切,被世人贈(zèng)以“詩(shī)魔”的稱號(hào)。

    數(shù)今朝,我見(jiàn)證了的歷程。

    著名作家史鐵生b不因身體的殘疾而萎靡不振。用一顆奮斗的心支起生命的重心,提起筆桿,《我與地壇》《宿命的寫(xiě)作》等便一一呈現(xiàn)在世人眼前。他用奮斗精神和創(chuàng)作實(shí)踐證明了他是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人。

    中國(guó)女孩雷慶瑤讓夢(mèng)先開(kāi)花,憑借著在在《隱形的翅膀》里的出色表演,榮獲了“金像獎(jiǎng)”。

    失去雙臂的小女孩用腳丫子夾著筆寫(xiě)字,她額上晶瑩的汗珠見(jiàn)證著這一場(chǎng)蛻變;瞧,她在泳池中撲騰不止的執(zhí)著身影,那閃爍的浪花見(jiàn)證著這一場(chǎng)蛻變。

    生命因奮斗而精彩!讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向那激動(dòng)人心的大海,以?shī)^斗作催化劑,加速行駛,抵達(dá)最終的反應(yīng)產(chǎn)物——精彩的人生!

    生命是奮斗范文(17篇)篇十七

    有時(shí)候,我好像聽(tīng)到蘇東坡發(fā)出“人生如夢(mèng)”的悲嘆。

    這一切,都在我眼前形成巨大的問(wèn)號(hào),人為什么而活著,為什么?

    讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),看到保爾·偵察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在革命斗爭(zhēng)的熔爐中百煉成鋼的故事,我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一句話:“人在痛苦中,只有一樣能挽救他,那就是感覺(jué)到人民需要他,知道他的生存并非無(wú)益。”是的,一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求,有了高尚的生活目的,才不會(huì)被生活中的困難和不幸所壓倒,才會(huì)在斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),成熟起來(lái),理解人生,熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的,我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確,我們每個(gè)人如同生鐵,生活中的挫折和困難好比是煉爐,鐵成鋼,只有靠一種途徑——煉!

    保爾的一生是十分曲折的。他絕不是一個(gè)人天生的英雄,而是通過(guò)自身奮斗在戰(zhàn)斗、勞動(dòng)、工作的種種困難中磨煉,從而由一個(gè)出身貧寒而且身患重疾的少年成了一名具有崇高理想,堅(jiān)強(qiáng)意志和剛強(qiáng)性格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾不僅在革命時(shí)受到了數(shù)不盡的迫害和排斥,當(dāng)他困難退伍、雙目失明、身體癱瘓、面臨著死亡的威脅時(shí),仍然是那樣頑強(qiáng)不屈,把笑作為武器,開(kāi)始新的生活。

    朋友們,當(dāng)你面對(duì)漫長(zhǎng)的人生之路,面對(duì)五光十色的世界,你在想什么?你準(zhǔn)備怎樣適應(yīng)?是否和我一樣也曾經(jīng)感到困惑呢?而保爾的故事無(wú)疑是一只催化劑,為我們前進(jìn)的步伐注入新的動(dòng)力。雖然現(xiàn)實(shí)生活中未必要求我們像保爾那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去改占一個(gè)城堡,但是在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活中保爾的那種為人類進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想與具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神;那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻、百折不饒、勇于進(jìn)取的精神;那種生命不息、奮斗不止的精神,仍是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該具有的。

    書(shū),給了我們啟示,帶給我們思索,然而思索之后更重要的是去實(shí)踐那遙遠(yuǎn)的期待,走完悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸,讓青春在搏擊中展示獨(dú)特風(fēng)采,讓人生在奉獻(xiàn)中綿延成為美麗的詩(shī)行!

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    優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)趦?nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)上都有很高的水平。中國(guó)洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)簡(jiǎn)
    教案的編寫(xiě)要根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)步驟和教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的四年級(jí)教案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些有用的借鑒。
    作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們的心中有一盞燈,一盞指向方向的
    優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作,能夠使讀者易于理解和接受。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。從前,一個(gè)小村莊里有個(gè)老太太,是個(gè)苗族人,她的
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。我的愛(ài)好豐富多彩:圍棋、象
    撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,保證書(shū)面表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。小編為大家選取了一些獨(dú)特的申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!父母近期身體
    規(guī)章制度的不斷完善和更新可以幫助組織與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)變化的市場(chǎng)環(huán)境。在規(guī)章制度的范例中,我們可以看到一些成功的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和對(duì)策,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、廚房烹調(diào)加工
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑的反思,是一個(gè)自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。搞好幼教工作的根本在于全體教
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的自我管理工具,它可以促使我們不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。如果你不知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié),可以看看下面小編為大家準(zhǔn)備的范文。從4月底到現(xiàn)在
    寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見(jiàn)解。我有太多太多個(gè)假如了!我知道這
    一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。當(dāng)我來(lái)到教室,剛準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包交作業(yè)的時(shí)
    在寫(xiě)作過(guò)程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。接下來(lái)是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的思路和方法。通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們樹(shù)
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)學(xué)校提升其教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要渠道之一。家長(zhǎng)會(huì)的組織和實(shí)施需要各方的協(xié)調(diào)和合作,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。大家下午好!我是扣莊中學(xué)的校長(zhǎng),由于班
    通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作成果和不足之處,為接下來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。這里有一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)您有所幫助
    參加比賽是一個(gè)鍛煉個(gè)人意志和毅力的過(guò)程,可以培養(yǎng)人們的堅(jiān)持和耐心。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些獲獎(jiǎng)選手的成功感言和總結(jié),汲取他們的精神力量。“加油!加油!”籃球
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。在天龍花園里有
    通過(guò)撰寫(xiě)事跡材料,我們可以提高自身對(duì)于自己和他人的認(rèn)知和評(píng)估能力。以下是一些值得一讀的事跡材料,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。王彬,男,中共預(yù)備黨員,信息與
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提高我們的文字表達(dá)和溝通能力。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式。轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已
    致辭是一種借助言辭表達(dá)自己的思想感情,并傳達(dá)給聽(tīng)眾的一種交流方式。掌聲和鮮花飄揚(yáng)的現(xiàn)場(chǎng),以下是一份成功的致辭的錄播視頻,歡迎大家觀看。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)、
    大班教案還可以作為教師之間的交流和溝通工具,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享和教學(xué)資源的共享。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些針對(duì)幼兒大班的優(yōu)秀教案,供大家參考借鑒。探索光與影子的
    工作方案能夠?yàn)槲覀兲峁┚唧w的操作指南,減少工作中的盲目性,提高工作效率。通過(guò)學(xué)習(xí)以下工作方案的范文,我們可以了解到不同背景和目標(biāo)下的解決方案,從而提升自己的創(chuàng)造
    通過(guò)報(bào)告范文的撰寫(xiě),我們可以對(duì)自己的工作做出客觀評(píng)價(jià)。以下范文是由專業(yè)的寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)和整理的,它們經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的校對(duì)和修改,確保質(zhì)量和準(zhǔn)確性。我作為自動(dòng)化專業(yè)的一
    思想?yún)R報(bào)是一種很好的訓(xùn)練方式,通過(guò)不斷的反思和總結(jié),我們可以培養(yǎng)自己的思考能力和思維深度。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考借鑒。敬愛(ài)的黨組織:作為
    工作方案起著指導(dǎo)和推動(dòng)作用,它可以為我們提供明確的工作目標(biāo)和任務(wù)分配。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作方案范文,供大家參考借鑒。一、活動(dòng)目的:在“九一八”事
    小班教案需要根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求,科學(xué)合理地進(jìn)行編寫(xiě)和實(shí)施。推薦閱讀以下小班教案范文,了解如何設(shè)計(jì)一堂引人入勝的小班教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo):1、熟悉歌曲,隨樂(lè)合拍
    作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我上學(xué)的地方,它培
    創(chuàng)作自己的演講稿可以讓小學(xué)生增強(qiáng)思維能力和邏輯思維能力。小編精心挑選了一些經(jīng)典的小學(xué)生演講范文,供大家參考學(xué)習(xí)。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:您們好!今天我演講的題目是《
    誠(chéng)信是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)時(shí)代中的重要價(jià)值觀,是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)鍵所在。接下來(lái)是一些關(guān)于誠(chéng)信的實(shí)例分析,希望能夠提供一些思路和方法。人類心中有一種美好的東西,它讓這個(gè)世界充
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作
    優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開(kāi)閱讀。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫(xiě)作的魅力。生活總是充滿了各種挑戰(zhàn)和困難,讓人不得不面對(duì)各
    服務(wù)月是一種重要的教育活動(dòng),可以激發(fā)青少年的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),培養(yǎng)他們的社會(huì)素養(yǎng)和道德觀念。小編為大家整理了一些服務(wù)月活動(dòng)的案例,以供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫(xiě)主題的深入思考和洞察力。這些優(yōu)秀作文不僅寫(xiě)得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。寫(xiě)之前,我翻了翻我的暑假作業(yè)計(jì)
    作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。在一個(gè)畫(huà)廊里,一位畫(huà)
    教師演講稿需要結(jié)合具體的主題和目標(biāo),以清晰而生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)聽(tīng)眾思考,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和思維。下面是一些教師演講稿的范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。打算轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入五年
    優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方
    小學(xué)生演講稿可以幫助他們培養(yǎng)自信和自尊心,從而更好地適應(yīng)社會(huì)的挑戰(zhàn)。以下是一篇小學(xué)生演講稿,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
    優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。
    在自我介紹中,我們可以適當(dāng)?shù)卣故咀约旱奶亻L(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),從而給他人留下深刻的印象。下面是一些演講比賽中獲獎(jiǎng)選手的自我介紹稿,讓我們一起來(lái)欣賞一下他們的才華。
    個(gè)人總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。通過(guò)閱讀范文,你可以了解到不同人對(duì)于總結(jié)的理解和表達(dá)方式,以及他們的收獲和反思。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要結(jié)合具體的教學(xué)班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。今天有幸在灘子口小學(xué)聽(tīng)了羅嬋老師執(zhí)教的《爺
    比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),能夠展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和技能。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的比賽總結(jié)樣例,希望可以給大家提供參考和借鑒的思路。一年一度的體育節(jié)即將
    作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫(xiě)好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。春天到了,荷花開(kāi)了。雨后的
    作為一種演講形式,致辭要求演講者具備一定的演講技巧和口才能力。希望以下幾篇致辭范文能夠給大家提供一些思路和靈感,幫助大家寫(xiě)出更好的演講稿。各位朋友:大家辛苦了!
    讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍或文章的感受、反思和意義進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。這些讀后感范文從不同角度對(duì)同一本書(shū)進(jìn)行了解讀,為大家提供了多樣化的思考方式和觀點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。原來(lái)薺菜也會(huì)開(kāi)花!暴雨剛擄過(guò)的城市
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,體驗(yàn)其中的感染力和藝術(shù)魅力。署假馬上就要結(jié)束了
    作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這
    計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程可以幫助我們更好地了解和分析問(wèn)題,提出切實(shí)可行的解決方案。希望下面這些計(jì)劃書(shū)范文能為大家提供一些參考,幫助你們寫(xiě)出一份優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)。
    我從小就喜歡看書(shū)。兒時(shí)的我,因?yàn)椴蛔R(shí)字,就會(huì)讓媽媽給我讀一些小故事,比如《風(fēng)從哪里來(lái)》、《昆蟲(chóng)的故事》……在幼兒園時(shí)的我,喜歡看繪本故事,比如《爺爺一定有辦法》
    作文是一種表達(dá)自我的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫(xiě)作的參考。冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是溫馨的,因?yàn)槎?/div>
    教案模板的設(shè)計(jì)要思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等因素的綜合考慮。教案模板范文的編寫(xiě)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求,確保教學(xué)內(nèi)容的完整和準(zhǔn)確。各位老師:大家好!今天
    致辭是一種在正式場(chǎng)合或慶典活動(dòng)中用于向大家表達(dá)祝福、感謝或鼓勵(lì)的演講文稿。對(duì)于要發(fā)表一個(gè)重要演講的人來(lái)說(shuō),致辭范文可以作為借鑒和參考,這里提供了一些實(shí)用的示例。
    英文不僅是國(guó)際交流的工具,也是了解不同文化和風(fēng)俗習(xí)慣的窗口。無(wú)論是英文口語(yǔ)還是寫(xiě)作,都需要豐富的詞匯積累。以下是一些優(yōu)秀的英文詞匯書(shū)籍,供大家參考。
    發(fā)言稿應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),使聽(tīng)眾能夠清晰理解并記住演講內(nèi)容。下面是一些成功演講者的發(fā)言稿范文,它們用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和精彩的思路為我們展示了演講的魅力。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以自我激勵(lì)和鞭策,總結(jié)和反思自己在讀書(shū)過(guò)程中的收獲和不足。閱讀下面幾篇讀后感范文,或許能幫你思考如何提升自己的讀后感寫(xiě)作水平。《再被狐貍騙一
    在這座熟悉而又陌生的場(chǎng)館里,我懷著深深的使命感和榮譽(yù)感,向各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的同事們發(fā)表一次隆重的致辭。為了幫助大家更好地寫(xiě)一篇出色的致辭,以下是一些致辭寫(xiě)作的技巧
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫(xiě)作水平。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作文中。(以下簡(jiǎn)稱甲方)(以下簡(jiǎn)
    在制定活動(dòng)方案時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注時(shí)間安排、活動(dòng)步驟和預(yù)期成果等要素。以下是小編為您收集的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫到您,祝您活動(dòng)順利、圓滿成功!為慶祝“三八”婦女節(jié)
    英語(yǔ)是一門技能型語(yǔ)言,需要不斷的練習(xí)和實(shí)踐才能真正掌握。以下是小編為大家推薦的提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好處和途徑,一起來(lái)提高聽(tīng)力水平吧。你或許會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題挺無(wú)聊,挺幼稚
    讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和個(gè)人感悟的一種表達(dá)形式。以下是小編為大家整理的一些獨(dú)特而有思想深度的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些新的視角和觀點(diǎn)。
    環(huán)保工作需要廣泛的宣傳教育,讓更多人了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性。閱讀一些優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文,可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),推動(dòng)環(huán)保工作的發(fā)展。1.環(huán)境好,可以輕松呼
    優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。這些優(yōu)秀作文
    在學(xué)校里,學(xué)生們可以體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性。學(xué)校總結(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力,推動(dòng)自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同
    幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)施需要與孩子的發(fā)展目標(biāo)和幼兒園的教學(xué)目標(biāo)相一致。看看以下的幼兒園工作計(jì)劃范文,或許能幫助你更好地了解如何制定一份完美的工作計(jì)劃。新學(xué)期開(kāi)始了,
    “優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫(xiě)作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。1、老朋友很久不
    高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。這些范文是通過(guò)諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來(lái),它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。有一天,守株待兔的主角大傻遇上了拔
    優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
    辭職報(bào)告對(duì)離職員工而言,是向公司表達(dá)感激和對(duì)所受培養(yǎng)的一種方式。下面是一些經(jīng)典的辭職報(bào)告范文供大家參考,希望能夠?qū)δ銈冇兴鶈l(fā)。尊敬的經(jīng)理:你好!在肯德基工作的
    優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入思考,并通過(guò)文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。幸福是什么?蠟燭告訴
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    工作計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們制定合理的工作計(jì)劃,減少工作的盲目性。以下是一些工作計(jì)劃書(shū)的范例,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。在區(qū)教育局體衛(wèi)藝站的正確指導(dǎo)下,我校以《中小
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