那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）

優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望大家學習他人寫作的優(yōu)秀之處。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇一

每次看到櫥窗里那閃著金光的獎杯，記憶的大門就向我徐徐打開。

記得在四年級時，我參加了江陰市小學生乒乓球比賽。單打比賽開始了，我一路過五關斬六將，沒經幾番波折，輕輕松松就進入了半決賽，我不免有些沾沾自喜。

新一輪的比賽拉開帷幕，一開始我和對手就不分勝負，緊追不舍，一連打出幾個令圍觀者贊嘆的好球。最終，第一局我以微弱的優(yōu)勢勝出。我長長地舒了一口氣，暗想：這個對手實力不凡，不容小覷，我可不能掉以輕心。我一定要贏，決不能輸！可是，事與愿違，不知對手得了什么錦囊妙計；第二局居然步步緊逼，每一拍都很刁鉆，打得我措手不及，很快便敗下陣來。我慌了，耳邊嗡嗡作響，教練的嘴一張一合，在說什么我都聽不進去。握著乒乓板的手微微顫抖著，我煩躁地在臺桌上狠狠敲了一下。

第三局，至關重要，這可是決勝局呀！我焦慮不安地向四周看了看，有一個聲音在心底冒出：這么多人在看，輸了多丟人啊，你不能輸，絕不能輸！我求勝心切，打得毫無章法。比分一落后，心理素質就更差了，氣急敗壞的我發(fā)球、扣球連連失誤。教練一看情況不妙，緊急喊停。我低著頭，淚水在眼眶里打轉，只想趕快逃離現(xiàn)場。他仿佛看透了我的心思，拍拍我的肩膀，微笑著對我說：“許可超，勝不驕，敗不餒，你要放下包袱輕松上陣！你的對手不是別人，而是你自己！戰(zhàn)勝自己，你就能觸摸到成功的大門！”短短一席話，卻令我恍然大悟，仿佛是一只神奇的`手，把快要陷入泥潭的我拉了出來。那一刻，我感覺渾身充滿了力量！

我擦干淚水，毫不猶豫地回過頭，堅定地走向比賽場地。我把輸贏拋在一邊，專注于比賽，成功的天平漸漸向我傾斜。

當掌聲響起的那一刻，我流下了激動的淚水，因為我戰(zhàn)勝了自己，贏得了別人的喝彩！

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那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇二

時值深秋，秋高氣爽，景色宜人。藍藍的天，淡淡的云，悠悠的風，一切都使人感到愜意與輕松。但是，今天老師卻安排我上臺做英語演講，這與我的心情是多么大的反差。

在講臺上的短短幾分鐘，對我來說卻是那樣的漫長，簡直就像中國的歷史一樣悠長。當我走下講臺時，心還在快速地跳個不停，但令我驚喜的.是——我竟然成功地完成了演講。

這是我經歷的第一次英語演講，雖然只是給同學們背誦一篇短文，然后再提出幾個問題而已。可是當老師剛說出這一消息時，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，變得十分緊張而不安。要知道，自從上初中以來，我都沒有舉過幾次手，更別說上講臺演講了。

在我演講的前幾天，我就已經提前把演講稿背得滾瓜爛熟，凡事預則立，不預則廢嘛。終于到了那一天，預備鈴打響，我走上講臺，由于那天班主任也在教室，教室里出奇地安靜，同學們像行注目禮一樣把眼光聚焦在講臺上，我心里一片空白，我能感覺到我的臉當時又紅又燙。

可奇怪的是，當我剛開始演講時，并不是那么緊張了，全身都放松了下來。我曾經擔心的忘詞、停頓等一系列問題，都沒有出現(xiàn)。我流利地背出了我的演講稿，并且從容大方地叫同學們起來回答問題。回到座位后，我發(fā)現(xiàn)我并不像我想象的那樣軟弱，那樣膽怯。只要相信自己，我就可以做到，自信可以戰(zhàn)勝怯懦，自信可以實現(xiàn)自己的價值！

下課后，好朋友們紛紛走過來，對我成功的演講表示祝賀，我不停地點著頭，舒心的笑著，幸福的暖流在心頭流動。

那一刻，我發(fā)現(xiàn)了我內心深處那個真實的自己，原來是那么渴望變得活潑開朗，只不過被外在的那個我一直制約著。通過這一次的演講，我戰(zhàn)勝了我自己，戰(zhàn)勝了多年來的膽怯和緊張的自己。

我突然發(fā)現(xiàn)天空是那么的湛藍，云彩是那么的潔白，空氣是那么的清新，周圍的一切都是那么美！

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇三

六歲那年的一個周六，北風呼嘯，狂風大作，把大街小巷吹得雞飛狗跳。

“嗖”的一下，陽臺上剛剛曬好的新衣服，以迅雷不及掩耳的速度，被兇惡的狂風吹跑了。媽媽看著新買的衣服被吹跑了，心里很是著急。隨后交給了怕黑的我一個十分艱巨的任務，“找回丟失的衣服，獎你玩兩個小時的電腦！”

我心想：這種好事可不是天天有啊，過了這個村就沒這個店咯。我興奮地大叫：“我去！我去！”“那還愣著干嘛，限時半小時，快去啊！”

我沖下樓，才發(fā)現(xiàn)衣服沒有那么好找，“咝……咝……”靠，關鍵時刻，手電筒沒電了！怕黑的我，一時竟不知所措，又一陣風吹來，路燈一閃一閃的，偶爾風沙沙的吹過樹枝，好像一只只幽靈在唱“死亡之歌”。

“啊！”我嚇得停下腳步，坐在馬路牙子上安慰自己：世界上哪有什么鬼，我仔細一看，原來是被吹起來的袋子發(fā)出的聲音。我深嘆一口氣，說服自己，摸黑前進。20分鐘后，終于在一輛車旁找到了媽媽那件新衣服。

看到拿著“戰(zhàn)利品”進門的我，媽媽特別高興，連呼：“有兒子真好！”

我要做一個勇敢的人，去戰(zhàn)勝怕黑的自己。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇四

我以為我是孤獨的，因為我總是喜歡一個人，躲在陰暗的角落；我以為我是很笨的，從未自己走出過家門看看外面的世界；我以為我是懦弱的，只會一味地忍氣吞聲。

可是有一天，我發(fā)現(xiàn)我有許多朋友陪伴在身旁，即使是路癡但我不會忘記回家的路，我仍在堅持著自己的夢想。我不孤獨，我可以在陽光下露出燦爛的笑容；我不笨，我搞得定化學方程式，解得了幾何函數(shù)；我擁有女漢子的剛毅頑強，不服輸?shù)木瘛@一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己，其實很幸福，因為，我擁有很多。

爸爸在上海打工，一個月回一次家，待兩三天就走了。小時候每次都哭著拉著爸爸的手不讓他走，他總要安慰我半天。我問媽媽，為什么爸爸要去上海打工呢？我好羨慕別人家的小朋友有爸爸媽媽陪。媽媽說，爸爸要賺錢養(yǎng)家，上海的工作工資高。那時，我扎著長長的麻花辮，穿著漂亮的花裙子，腿上帶著被蚊子叮咬的大包小包，和媽媽去上海玩。一家四口去了黃浦江畔，看了夜色中高聳的東方明珠塔。城市里璀璨的霓虹燈映出了我笑得通紅的臉，就像我那時快樂的心情。那一刻，我是幸福的。

現(xiàn)在我長大了，懂事了，我知道爸爸在為了我和妹妹辛苦地工作，我不再哭著鬧著不讓他回上海了。可是每到月底總會忍不住問爸爸什么時候回來。電話里爸爸問我是不是又想要好吃的了，慢慢地紅了眼眶，聲音越來越小：“我只是想你了。”我總會站在陽臺上往下看，希望看到爸爸的車能出現(xiàn)在樓下。走在路上，看著身旁駛過的白色轎車，我總會看一下車牌，看看是不是我想看到的數(shù)字，總會看一下坐在駕駛位的人，看看是不是我日思夜想的爸爸。

有時候會在放學到家停下自行車后，突然被一張臉嚇到。是爸爸，是我又想念了一個月的爸爸。他回來得出其不意，給了我莫大的驚喜。我緊緊地摟著爸爸的脖子，這一刻，我發(fā)現(xiàn)自己，好幸福。

歡樂的學習氛圍，和諧相處的老師同學，也讓我覺得幸福不已。沒有了以前的煩惱，適應了快速切換的學習模式和節(jié)奏，我已真正融入了初三（1）班這個集體。冬日的午后，我們在上體育課。懶洋洋的陽光普照著大地，周圍是暖暖的金黃的世界，我拋卻了沒有滿分的實心球和跳繩，和王敏手拉著手，漫步操場。我們聊著悄悄話，放肆歌唱著“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八，嘎嘎，嘎嘎，真呀真多呀，數(shù)不清到底多少鴨……”滿操場充蕩著我和王敏爽朗的笑聲。有朋友的陪伴，這一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己很幸福。

家人，朋友，都在我的身邊。我并不孤單，并不笨，并不懦弱，我發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇五

隨著老師手中那示意開始的秒表落下，一切都仿佛離我遠去，只剩下眼前那條似乎永遠也跑不完的紅色跑道，在太陽光強烈照耀下的紅色，是那么令人恐懼。我抽搐了一下，隨后盡力調整自己，緊跟著前面一人的步伐。

測驗前溫柔和煦的微風頃刻便化作了調皮的孩童，它們嬉笑著，肆意在我臉上橫沖直撞，有時甚至拉住我的褲腳、衣角，阻礙著我前進的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的“孩子”趕走，可一切都是徒勞。

六百米已經過去，我正驚訝于自己的耐力竟有這么大幅度提高時，一直居于我身后的“死黨”突然加速，趕超了我的步伐。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來，急需水的滋潤。肺部一抽一抽的疼痛時刻提醒著我——我的身體已經到達極限，不能再加速。可是我不得不加速，因為如果不采取行動，我將會在精神和成績兩方面都被挫敗。

1000米的終點越來越近，近得好似在與我招手，。前面的“死黨”已經氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走著。“加油！你一定行的`！超過他們！”心中似乎有個聲音在吶喊。我的心頭好似被點著了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前沖去，帶著太陽的光耀，右腳先于“死黨”踏上了那條屬于我的白線。

4分06秒，對我來說簡直不可思議，比上學期快了30多秒，引起了老師和同學的贊嘆和驚訝。我露出了勝利的微笑，直到回家才發(fā)現(xiàn)我的雙腳已經幾乎沒有了知覺。但我自豪，因為我將“不可能”變成了“可能”，并且與“我不行”說了聲再見！

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇六

這位大班長管得比太平洋的警察還要寬，不光管班里的大事，在我眼中雞毛蒜皮的小事都不放過，這更加重了我對她的不滿。

一天，剛從操場回來的我被她攔住了，她說：“時悅，快過來。”看她那十分激動的樣子，我以為是什么十萬火急的大事，便跟著她走到座位前，只見她又不慌不忙的說：“看！”同時用手指一指，我的目光隨著過去，只見一張紙緊緊的躺在桌子下。

我打開一看，是我的字跡。“時悅，你要是再亂扔垃圾我會讓你打掃教室的.！”真覺得她有點小題大做，不就是一張紙嗎，回家以后，越想越氣憤，覺得應該“報答”一下班長大人的“大恩大德”。

第二天我悄悄的潛伏到了教室里，望四周一看，沒人。時機成熟，我飛快地打開班長的書包，找到她的演草本，撕下一張紙，哈哈，“班長大人”，你可“死”在我手里了。防不勝防吧。我把那張紙握成團，放在她的桌子下。

當她看到紙團時，先是一愣，然后把它扔到垃圾桶里，這時，我閃亮登場了，她看到我，又一愣……我心中一陣狂喜，然而，當我坐到位置上時發(fā)現(xiàn)，她的桌子上掛著一個袋子，她說是用來裝垃圾的，為了讓我少扔垃圾，可沒想到自己竟先扔了垃圾。

回家后，我久久不能入睡，在看到袋子的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了一個真實的自己，我是多么自私，而她又是多么無私。此時，像一個泄了氣的皮球一樣，我慚愧地低下了我那“不屈”的頭顱。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇七

這天，天氣晴朗，藍悠悠的天空中飄著朵朵白云。那天，我去參加同桌王天宇的生日聚會，我和同學們一起到他家后，才知道他家有兩只小狗，一只叫“糖果”，另一只叫“糖豆”。見到這兩只小狗后，同學們都爭前恐后地抱它們，只有我，遠遠地站在一旁，置身事外。這時，朱思盈發(fā)現(xiàn)了我的異狀，抱著“糖豆”向我走來：“張斐然，你怎么了？”“我怕狗。”這時，同學們聽了我的話，紛紛鼓勵我，讓我選一只小狗抱著試試，我剛把手伸向“糖果”，便想起了3歲時大狗咬我的情景，一下子把手縮了回去。王天宇貌似看出了我的心思，說：“你抱糖豆吧，它不咬人。”我想：一只小狗有什么可怕的，難道你能一輩子都怕狗？沒關系，那心理陰影已經是過去式了，別怕。想著想著，“糖豆”已不知不覺地在我懷里了，我也慢慢地展開了笑顏。

那一刻，我戰(zhàn)勝了自己，那一刻，我戰(zhàn)勝了自己的心理陰影。從今往后，我不會再害怕狗了。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇八

人在路上，行色匆匆，不知方向，總會說；“我迷路了”。

可人們卻常常迷失的不是方向，不是路途。這羊腸小道，一線天地上，承載著多少人生路上的彷徨。

他們迷路了，他們并沒能發(fā)現(xiàn)那個真正的自己，他們甚至沒有朝上看看，看看那天高云淡，只是依舊行色匆匆。依舊的山重水盡，不復得路。

遠方飄來幾聲雁鳴，剎那間，我發(fā)現(xiàn)走在路上的自己好像那些迷路的人，行色匆匆的.人，好像好像。

除了氣溫，我也只能從這雁鳴中來感覺秋意了，我甚至不能抬頭去看看那“紅于二月花”的秋葉，去感受感受那“望斷南飛雁”的詩意。我只是注視著那愈來愈陡的臺階，不停地登高著。

映入我眼簾的，只剩下怪石嶙峋，全然不見了迷人秋景，風景般的自我。

我已經過了半山腰，已經累得氣喘吁吁，可我還是想要突破自己，突破極限，去登那個山頂。因為，我看到了無數(shù)人的上上下下，不想落后。

我好像在走一個漫長的人生路。

些行色匆匆的人，好像好像。

我迷失了真正的自我。只是一味地去攀登，不顧一切地去攀登。

我甚至開始患得患失，生怕自己付出了這么多，還攀不上高處。那自我的迷失，好像越陷越深，沉入深淵了。

我終于體力不支，精疲力竭，我終于在一塊石頭上坐了下來，去注視，那天高云淡南飛燕，那滿山紅葉染青山。剎那間，我發(fā)現(xiàn)路上的風景，竟是如此美麗。

我不禁憶起了臨川先生一千年前，在褒禪山上的吟唱：盡吾力而不能致者，可以無悔矣。這也許便是自我的真諦。

望著那湖光山色[注：湖的風光，山的景色。指有水有山，風景秀麗。]，我不禁自問：何謂自我？也許，它就像那滿山紅葉一樣迷人，它是一種盡力而無悔，忘懷得失的境界，擁有了它，好像一切都那么重要，又不那么重要。

休整一下，再走吧，至少，我大汗淋漓；至少，我竭盡全力；至少，我還有滿山紅葉。

自我，如風景，在無悔的路上。

該上路了。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇九

站在不同角度去看自我，你會有新的發(fā)現(xiàn)。

人人都希望表現(xiàn)自己。表現(xiàn)自己的美麗、才華、業(yè)績……有時我也想表現(xiàn)自己，但總怕自己做不到，那一次我發(fā)現(xiàn)了我能行！

事情發(fā)生在那節(jié)語文課。“下面誰來回答一下這個問題呀”我們語文老師在教室四處張望，看是否有人舉手。“這是我給你們布置的作業(yè)呀，難道你們沒寫作業(yè)嗎？”老師又一次提高了嗓門。就在這時，我班孫學鵬舉起了手，而且回答的很精彩，這贏得了老師和同學的掌聲。或許是因為他開了個好頭，接下來，我班其它同學也紛紛舉起了手，課堂一下子活躍起來。

可當時不知怎怎么了竟把手舉起來了，而且還得到了老師的好評。

當我坐下的那一那一刻，我發(fā)現(xiàn)了我那好的口才。這是我以前從未發(fā)現(xiàn)過的，因為我以前總是認為我是屋檐下的小鳥，總是飛不上藍天。萬事總以為做不好。

但那一次我發(fā)現(xiàn)了我不是屋檐下的小鳥，我也可以飛上湛藍的天空……。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇十

人在路上，行色匆匆，不知方向，總會說；“我迷路了”，那一刻我發(fā)現(xiàn)了自我_作文。

可人們卻常常迷失的不是方向，不是路途。這羊腸小道，一線天地上，承載著多少人生路上的彷徨。

他們迷路了，他們并沒能發(fā)現(xiàn)那個真正的自己，他們甚至沒有朝上看看，看看那天高云淡，只是依舊行色匆匆。依舊的山重水盡，不復得路。

遠方飄來幾聲雁鳴，剎那間，我發(fā)現(xiàn)走在路上的自己好像那些迷路的人，行色匆匆的人，好像好像。

除了氣溫，我也只能從這雁鳴中來感覺秋意了，我甚至不能抬頭去看看那“紅于二月花”的秋葉，去感受感受那“望斷南飛雁”的詩意，初中三年級作文《那一刻我發(fā)現(xiàn)了自我_作文》。我只是注視著那愈來愈陡的臺階，不停地登高著。

映入我眼簾的，只剩下怪石嶙峋，全然不見了迷人秋景，風景般的自我。

我已經過了半山腰，已經累得氣喘吁吁，可我還是想要突破自己，突破極限，去登那個山頂。因為，我看到了無數(shù)人的上上下下，不想落后。

我好像在走一個漫長的`人生路。

可是，霎時間，我驀然發(fā)覺，我迷路了，也迷失了迷人的秋景，只剩下怪石嶙峋，我感覺自己好像那些行色匆匆的人，好像好像。

我迷失了真正的自我。只是一味地去攀登，不顧一切地去攀登。

我甚至開始患得患失，生怕自己付出了這么多，還攀不上高處。那自我的迷失，好像越陷越深，沉入深淵了。

我終于體力不支，精疲力竭，我終于在一塊石頭上坐了下來，去注視，那天高云淡南飛燕，那滿山紅葉染青山。剎那間，我發(fā)現(xiàn)路上的風景，竟是如此美麗。

我不禁憶起了臨川先生一千年前，在褒禪山上的吟唱：盡吾力而不能致者，可以無悔矣。這也許便是自我的真諦。

望著那湖光山色，我不禁自問：何謂自我？也許，它就像那滿山紅葉一樣迷人，它是一種盡力而無悔，忘懷得失的境界，擁有了它，好像一切都那么重要，又不那么重要。

休整一下，再走吧，至少，我大汗淋漓；至少，我竭盡全力；至少，我還有滿山紅葉。

自我，如風景，在無悔的路上。

該上路了。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇十一

上課鈴響了，這節(jié)課是我盼望已久的美術課。美術老師會教我們做什么手工呢？她上節(jié)課承諾過我們，這節(jié)課一定會給我們上手工課的。“你們美術老師有點事！這節(jié)課我來上！”語文老師走進了教室。“啊一一！”全班同學不約而同地長嘆一聲。我真的特別討厭，也想不明白語文老師為啥要占課。

一次課間，語文老師在走廊上跟七班的老師聊天，我正好從她身邊經過，她的聲音已經嘶啞得無法辨認了。上課鈴響了，體育老師來了，她趕緊攔住體育老師：“我上吧，我還有一點沒講完。”接著她裝作很不情愿的樣子走到教室門口：“哎呀——這節(jié)課，又是我來上。”老師啊老師，你的聲音都啞成那樣了，怎么還上課呀！老師微微一笑，帶著沙啞的`聲音，繼續(xù)講著上節(jié)課沒講完的內容。“怎么還不下課……”我的同桌一直碎碎念。第四節(jié)課本來應該十二點下課的，她居然拖到了十二點二十！這拖堂，真牛啊！同學們都悄悄地抱怨！

后來，有一次上廁所，我無意間聽到了語文老師和另一個老師的聊天，她說她說有低血糖，到了飯點就要吃飯，如果稍微晚吃那么十分鐘，低血糖立馬就要犯。只要一犯病，就會感覺心里發(fā)慌，雙腿發(fā)軟，嚴重時連手也會發(fā)抖。但是我們班的語文成績一直不上不下的，她很著急，有時候也只有硬撐……聽了老師的話，我覺得特別愧疚。原來，老師的背后也有心酸，我終于知道語文老師為什么喜歡拖堂、占課了。那一刻，我似乎明白了很多。我想，這應該就是長大的感覺吧！

那一刻,。

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那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇十二

人在路上，行色匆匆，不知方向，總會說；“我迷路了”。

可人們卻常常迷失的不是方向，不是路途。這羊腸小道，一線天地上，承載著多少人生路上的彷徨。

他們迷路了，他們并沒能發(fā)現(xiàn)那個真正的自己，他們甚至沒有朝上看看，看看那天高云淡，只是依舊行色匆匆。依舊的山重水盡，不復得路。

遠方飄來幾聲雁鳴，剎那間，我發(fā)現(xiàn)走在路上的自己好像那些迷路的人，行色匆匆的人，好像好像。

除了氣溫，我也只能從這雁鳴中來感覺秋意了，我甚至不能抬頭去看看那“紅于二月花”的秋葉，去感受感受那“望斷南飛雁”的詩意。我只是注視著那愈來愈陡的臺階，不停地登高著。

映入我眼簾的，只剩下怪石嶙峋，全然不見了迷人秋景，風景般的自我。

我已經過了半山腰，已經累得氣喘吁吁，可我還是想要突破自己，突破極限，去登那個山頂。因為，我看到了無數(shù)人的上上下下，不想落后。

我好像在走一個漫長的人生路。

可是，霎時間，我驀然發(fā)覺，我迷路了，也迷失了迷人的秋景，只剩下怪石嶙峋，我感覺自己好像那些行色匆匆的人，好像好像。

我迷失了真正的自我。只是一味地去攀登，不顧一切地去攀登。

我甚至開始患得患失，生怕自己付出了這么多，還攀不上高處。那自我的迷失，好像越陷越深，沉入深淵了。

我終于體力不支，精疲力竭，我終于在一塊石頭上坐了下來，去注視，那天高云淡南飛燕，那滿山紅葉染青山。剎那間，我發(fā)現(xiàn)路上的風景，竟是如此美麗。

我不禁憶起了臨川先生一千年前，在褒禪山上的吟唱：盡吾力而不能致者，可以無悔矣。這也許便是自我的真諦。

望著那湖光山色，我不禁自問：何謂自我？也許，它就像那滿山紅葉一樣迷人，它是一種盡力而無悔，忘懷得失的境界，擁有了它，好像一切都那么重要，又不那么重要。

休整一下，再走吧，至少，我大汗淋漓；至少，我竭盡全力；至少，我還有滿山紅葉。

前方豁然開朗，柳暗花明。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。

自我，如風景，在無悔的路上。

該上路了。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇十三

暑假的一天，我在家里接到媽媽的電話，要我去醫(yī)院抽血化驗，看有沒有乙肝抗體。

我一聽是這件事，嚇得話都不會講了，心想：抽血太恐怖了，我可不敢。一旁的爸爸看透了我的心思，鼓勵我說：“是不是不敢了，這一次你要挑戰(zhàn)一下自己！”我在心里暗暗地下了決心，要勇敢地去嘗試一下，不能讓爸爸小瞧了我。

來到醫(yī)院的化驗室，我的心情有點緊張，但還是暗自給自己打氣：一定要抽血，不能叫化驗的阿姨笑話我。雖然心里下決心下得杠杠的，但是我還是遲遲不敢伸出胳膊。這時爸爸說：“勇敢點，害怕的話，眼睛就不要看針就行！”。在緊張的思想斗爭后，我將胳膊慢慢地放到桌子上，可一看到阿姨拿著的抽血的針，嚇了一跳，啊！這么大的針！光看著就害怕，扎進去一定很痛。我剛要把胳膊抽回來，可一看到爸爸鼓勵的眼神，想起爸爸讓我勇敢地挑戰(zhàn)自己的話，我就又把胳膊放回了原處。

開始扎針了，我緊緊地閉上了眼睛，把頭轉向身后。針剛扎進去時我感到有點痛，心情緊張起來，但后來慢慢地就感覺不到那么痛了，到最后，我甚至都敢看著抽血的部位，心情也徹底放松下來了。

這次抽血化驗，我終于戰(zhàn)勝了自己，同時也讓我明白一個道理：生活、學習中的很多困難和“不可能”并不是我們想象得那么強大，很多時候只要我們稍微再堅持一下，問題可能就會迎刃而解。

那一刻，

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那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇十四

那是陽光明媚的一天，和煦而溫暖的陽光靜靜地照耀著，大樹在地上投下長長的.影子，使我覺得格外愜意。

那天中午，我和媽媽去一家餃子館吃飯，要了兩份餃子、一份水果湯，可是吃了一半就吃飽了。“剩在這兒多浪費呀！”于是，我去前臺要了兩個盒子，把餃子和水果湯打包帶走了。

回家的路上，走到市二院門口時，我看見一個坐在街邊的流浪漢。他蓬亂的頭發(fā)下是一張臟兮兮的臉，衣服破破爛爛，腳上只穿著一雙拖鞋，感覺他有六七十歲，看上去樣子很可憐。我看了看手里的飯，心想：或許他還餓著，這餃子正好可以給他吃。我停了下來，可他那樣子實在可怕。我不敢去，扭頭看了看媽媽。媽媽好像一下子就明白了我的心思，輕聲鼓勵我說：“去吧，沒事兒！”

于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去，伸手把飯遞給他說：“爺爺，您吃吧！”他猛地抬起頭，用感激的眼神望著我，連說了兩聲“謝謝”，急忙用他那滿是灰塵的手把飯盒接了過去，小心翼翼地打開蓋子，狼吞虎咽地吃了起來。

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那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇十五

窗外陰雨綿綿，窗內凝重一片，陰霾籠罩著屋內的每一個人，大家都默契地保持沉默，凝望著躺在床上的那個安詳?shù)亻]上眼的人兒。

她的臉頰消瘦，布滿了歲月留下的痕跡，滿頭銀絲也被梳得整整齊齊，她兩邊嘴角微微上揚，似乎是對擺脫病痛折磨的一種解脫。

“媽，您怎么就這么走了呢？您讓我們怎么辦啊！”最終媽媽忍不住，打破了沉默，痛哭了起來，我的眼中淚水也越積越多，模糊了視線，腦海中浮現(xiàn)出過往的一幕幕。

還記得那時父母有事不在身旁，是外婆一直在照顧我。她有一手好廚藝，我又貪吃，就天天跟在她身后，希望能得到一些小點心，她也會變魔術似的從身后拿出一盤零食或者為我煮一碗香噴噴的面條。有時，她還會帶我一起打棗，她拿著一根長竹竿打，我用衣服兜著撿。但我最喜歡的事情，就是每天傍晚坐在樹底下，伴著夕陽，依偎在她的懷里，聽她講或奇或幻、或悲或喜的故事。她還不時用布滿老繭的手撫摸我，滿是溫暖和心安。

再走上前，握住她那早已冰冷的手，我能分明地看出她手上筋絡和骨頭的輪廓，淚水更是止不住地傾泄而出。媽媽已泣不成聲，像個迷路的無家可歸的孩子，滿是不知所措，此時的媽媽已不再有母親的穩(wěn)重，此刻，她只是一個失去了媽媽的孩子，我是一條失去避難的港灣的小魚兒。

當危險再來臨時，那個瘦小卻高大的身影消失了，不會再有她將我護在身后，也不會再有她將我抱在懷中細聲安慰。

這一天，我第一次見到如此失態(tài)的媽媽，也是第一次體會到生死離別的滋味。心中止不住地泛酸，陣陣抽痛，我總是會發(fā)呆，回想著往昔我們的一點一滴，也總會自言自語，幻想她就是一直在我身旁。是她教會我陪伴，給我?guī)砹藘簳r的歡笑，在我的成長歷程中留下了深深的烙印。

親愛的外婆，但愿天堂沒有病痛，謝謝您陪我成長的每一刻。

輕輕的為媽媽遞去了紙巾，在一片抽泣聲中，我感覺突然長大了。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇十六

在生活中，成長陪伴著我們，成長猶如一艘小船在兇猛的大海中行駛，不是每次都次次順利，也會有些挫折。但在失敗中，我可以站起來。

記得有一天，父親見我都待在家里，于是就想帶我去跑白云湖。“哇!好久都沒出去過，還是大自然的氣息好些。”我伸伸腰說。我來到白云湖，信心十足地跟父親跑起來了，跑了一陣子，我突然感覺累了，于是放慢腳步停在原地休息。父親見我不跑了，連忙用激將法來激我，我不服氣，站起來繼續(xù)跑，跑了一會兒，我額頭上已經是汗如雨下，但依舊精力滿滿，一直向前跑，我可不管這些，不就是白云湖嗎，我還跑不完。

跑到一半時，我突然停下腳步，上氣不接下氣地努力喘氣，恨不得多一張嘴，這時父親對我哈哈大笑，我不再理他，太累了，跑不動了，父親見我這樣的處境來到我面前對我說：“堅持!堅持就是勝利，你看剛剛都跑一半了，現(xiàn)在不可以嗎?不要想別的事情，專心一志，記住，你現(xiàn)在是要跑完白云湖!”父親的語氣提重了。

我重新站起來，繼續(xù)跑，堅持就是勝利，我終于跑完了。我認真回憶了一下過程，白云湖的道路上每一個腳印都是我的成果，是我用汗水換來的。堅持就是勝利。父親對我說的話使我歷歷在目。

成長就像一節(jié)節(jié)日歷，記錄著我的喜慶歡樂，成長酸甜苦辣咸，五味俱全，成長是你誠實、使你學會友誼、使你從黑暗走向光明。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇十七

生活中，許許多多的可能與不可能都源于堅持，只要有努力，相信某天，哪些努力過的人一定會看到彩虹。

那天，天空烏云密布，我小心翼翼的.把一張卷子遞到媽媽面前，考卷上鮮明地寫著66分這個分數(shù)，紅得刺眼。媽媽生氣地簽完名字，說：“馬上去給我做練習，下次考試，必須考90分以上，語文數(shù)學都一樣，現(xiàn)在、馬上、立刻。”

我迅速拿起考卷溜回房間：怎么辦，媽媽這次下死命令了，天。再怎么想也沒用了，我認命地翻開練習，一題題分析，做了下來。

第五單元的語文數(shù)學成績熱騰騰地出爐了，當老師一個個念出成績時，我雙手合十，心中忐忑不安：數(shù)學雖然練習都做過，但考不好就真的死定了，語文更別提了，填空、判斷、選擇、閱讀、作文，一個個分數(shù)扣起來都要死要死的嘞……“鄭舒涵，語文100，數(shù)學97。5。”宣布完分數(shù)，老師滿意地對我笑道，“很好，比起上一次，這次數(shù)學思路清晰，正確率提高了，作文選材新穎，語言優(yōu)美，語文一直是你的強項，現(xiàn)在這個強向更好了呢。”

當我回家把這個成績告訴媽媽時，媽媽也很高興，說，你看，你戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了不可能，你下的功夫深了，成績自然而然就提高了。

看，我戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了不可能了呢！努力了，彩虹一定會在雨過天晴之后等你迎接它的到來。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇十八

歲月匆匆而過，轉眼間，我已經十一歲了。回想往事，我有許許多多的第一次經歷，它們就像波濤起伏的海浪，一直蕩漾在我的心頭。其中有令我快樂的，也有令我受益匪淺的。但令我受益匪淺的卻只有戰(zhàn)勝自我的那一次。

過去了。終于，“六一”兒童節(jié)到了。我自信滿滿地來到學校，我滿以為自己準備的已經非常充分了，上臺后一定能讓別人對我刮目相看。誰知，當我們準備上臺時，我看見臺下并不只有我親愛的爸爸媽媽，那一張張陌生的面孔令我的心七上八下、忐忑不安。如果萬一我一緊張?zhí)e了動作該怎么辦？想到這里，我的額頭上不禁冒出了幾滴冷汗。該我們表演了了，沒辦法，我只好硬著頭皮走上臺去。我們剛剛排列好隊形，恐懼立刻就占據(jù)了我的全身，我的全身好似一直在抖個不停。熟背于心的舞蹈動作在此時此刻全都忘得一干二凈，取而代之的則是緊張與害怕。當音樂響起時，我一下子變得驚慌失措、手忙腳亂。別人現(xiàn)在耳中的音樂歡快、悅耳，而我現(xiàn)在耳中的音樂則如奔馳的駿馬，嗡嗡作響。我只好跟著前面同學的腳步走，也不知跳得究竟是對還是錯。就在我傻傻發(fā)呆時，爸爸媽媽和老師向我投來了鼓勵的目光，好像在說：“相信自己，你一定可以！”于是，漸漸的，我的心不再跳了，額頭也不再冒汗了，忘記的東西在這一霎那間仿佛又出現(xiàn)在我的腦海中。我熟練地將一個有一個優(yōu)美的舞蹈動作展現(xiàn)給觀眾。那一刻，我非常開心，但并不是因為我記起了舞蹈的動作，而是因為我成功得戰(zhàn)勝了自己。我第一次感受到了成功戰(zhàn)勝自己的喜悅。

這一次的登臺表演給我留下了刻骨銘心的印象。因為它讓我懂得了：在你戰(zhàn)勝自己前，你會感到困難重重，但一旦你成功戰(zhàn)勝自我后，你就會發(fā)現(xiàn)其實戰(zhàn)勝自己就在那一瞬間。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇十九

今晨，太陽從云朵中探出頭來，好奇的張望著世界。操場也被染成了金色。

踏著雄壯的旋律，全校同學排著整齊有序的隊伍精神抖擻地走進場地，準備升國旗。

升旗儀式按部就班的進行著，五（2）班的國旗下講話結束后，本應該退場，但黃主任卻接過話筒，好像要說些什么。

莫非又有什么獎項頒發(fā)？果然不出我所料，黃主任面帶微笑地說：“我們學校在第六屆江蘇省中小學詩歌競賽中取得了較好的成績，下面公布一下獲獎名單，請報到名的同學上臺領獎。”

會不會有我呢？在班級中，我的作文寫得不錯，自認為詩歌也說的過去。真希望這次比賽能取得好成績，拿一張證書回家！

“六（3）班的俞紀果榮獲第六屆江蘇省中小學詩歌競賽一等獎……”什么，有沒有搞錯，怎么會是俞紀果？我沒有想著自己拿一等獎，但俞紀果在我印象中作文并沒有那么好呀！既然她能獲獎，我肯定能!

“六（2）班江燦獲得二等獎……”一等獎就1個？好吧，我認命！江燦都獲得二等獎，我應該也可以吧！我在心中默默的想著。

“六（2）班王景姸獲得三等獎……”剛聽到我的名字時還蠻高興的，但又聽到是一個三等獎時，不免有些失落。這和我預想的相差距離大了些，但我依然微笑著上臺領獎。

雖說如此，但我的手接觸到證書時，那種喜悅與自豪感油然而生。興奮和激動，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來。

拿過證書后，我站在臺子上側耳傾聽。放眼看去，臺上幾乎成了我們六（2）班天地，幾乎一半獲獎的同學都是來自我們班的！我為六（2）班感到驕傲。

黃主任又表揚了我們的語文鄒老師和同學們，同時也祝愿我們再接再厲，爭取做得更好！

升旗儀式結束了，但我的心情卻久久不能平靜。

在小學的最后半年里，我能為自己增光，為學校添彩，而深感驕傲！

燦爛的陽光依舊灑在操場上。

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇二十

生活中，我們都會有無數(shù)個為自己感到驕傲的時刻，或許是因為某個不曾被我們注意的細節(jié)，又或是感激自己曾經的堅持，那時的感動與力量，總會使我們在某個特定的時刻，會心一笑。

長期以往，我與這位優(yōu)秀的女同學理所當然地成為了當仁不讓的競爭對手。班里的同學也時常對我們的關系作為小小的談資。

可是，因為自身實力的差異，我終于還是在緊接著的一次模擬大考中失誤了。在學習悶悶不樂地估分，發(fā)覺自己與小琳這位女生的分數(shù)咬的很緊，現(xiàn)在只有最后一刻成績沒公布了，那就是英語。

在這一刻上我一向比她強，希望這次也是如此……我正想著我，班主任老師拍著我的肩膀說：“來辦公室?guī)屠蠋焸兘y(tǒng)計一下分數(shù)。”

“哦……好的……”我答應著來到辦公室，幫著老師統(tǒng)計分數(shù)時，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分數(shù)，105。

我感覺到自己心里的一塊懸著的石頭落地了。因為，我的英語成績是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負。我有些鄙薄地在心里暗自慶幸。

忽然，我發(fā)現(xiàn)她的卷子上最后一道題老師改錯了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分！

這四分如果她加上去，班級的第一名鐵定就不是我的了！這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什么東西固定在了原地，動彈不得。心底有一個聲音在叫囂得厲害：“當作不知道吧，沒有人會發(fā)現(xiàn)！這個卷子統(tǒng)分后就不作數(shù)了……”

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己大全（21篇）篇二十一