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    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

    經(jīng)過(guò)一番浴血奮戰(zhàn),我終于闖入了六(三)班首屆男子扳手腕的決賽。

    這場(chǎng)比賽是我vs何彬,我們?cè)趲追昼姷摹靶菡敝螅诰佑碌淖雷由蠂?yán)陣待命。

    老師一聲令下,大聲說(shuō)“開(kāi)始。”我以迅雷不掩耳之勢(shì)凝聚全身力氣運(yùn)進(jìn)右手,一時(shí)間,只覺(jué)得血往頭上涌,臉漲得通紅,活似“關(guān)公”。何彬則怒,怒目圓瞪,好象“張飛”。突然,我發(fā)現(xiàn)他的手慢慢地,慢慢當(dāng)然往左傾斜了。“呀——”我大喝一聲。只見(jiàn)他的手更傾斜了,差點(diǎn)兒碰到桌面。我再一用力,何彬的手就貼在桌面上了。好!只需再贏一盤就大獲全勝。

    第二局一開(kāi)始,我用力往何彬那兒壓過(guò)去。此時(shí),空氣仿佛凝固了,只聽(tīng)心在“撲通撲通”地跳。我心里只有一個(gè)念頭:贏。半分鐘過(guò)去了,雙方勢(shì)均力敵,難分勝負(fù)。我不得不猛吸一口氣,用力將手臂往左下方壓,哈哈,何彬沒(méi)有力氣了,我驕傲了起來(lái)。也許他看見(jiàn)了我的大意,突然力大如牛,打油一舉追回失分之勢(shì)。我再也不敢有半點(diǎn)馬虎,拼盡全身之力,好幾次要馴服這頭“蠻牛”了,可是卻又彈簧般“彈”了回來(lái)。這時(shí)我早已是大汗淋漓,筋疲力盡了,恨不得另一只手也去參戰(zhàn)。雙方均已達(dá)到身體極限,我好幾次想就這樣放棄吧,可想想又太可惜,再想起“堅(jiān)持就是:勝利”這句話,于是咬緊牙關(guān),頂了下來(lái)。再看看何彬也并不輕松,不停地喘著粗氣,同學(xué)們個(gè)個(gè)盯者我倆僵持在空中的手,終于何彬的力氣沒(méi)有那么大了,我一咬牙,一跺腳,何彬的拳頭趴在桌子上,久久未能動(dòng)彈。

    “啊!功夫不負(fù)有心人,我勝利啦!”我高興得差點(diǎn)暈倒。

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

    在學(xué)習(xí)上我的對(duì)手是許桂花。她比我矮,頭發(fā)又少又短;她雖然長(zhǎng)得很瘦,但是很可愛(ài)。她喜歡穿一件紅色的外衣,藍(lán)色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。

    她很愛(ài)學(xué)習(xí)。每次老師布置作業(yè),她都比我做得快,錯(cuò)的很少。做完老師布置的作業(yè),她又自覺(jué)的拿出書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容,正因?yàn)檫@樣她常常受到老師的表?yè)P(yáng)。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)她,我心里很難過(guò),恨自己為什么比不過(guò)她。

    有一次,老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我認(rèn)為那個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,就算回答對(duì)了也沒(méi)有什么大不了的,于是我就不想回答。這時(shí)許桂花舉手回答了那個(gè)問(wèn)題,教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲。看到這種情況,我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時(shí)老師好像看穿了我的心事就走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“思盈秋,這幾天你為什么悶悶不樂(lè)的?”我說(shuō):“我無(wú)論怎么努力都比不過(guò)許桂花,真是煩死人了。”老師聽(tīng)了我的話后,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你和她一樣聰明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,無(wú)論做什么事只要充滿信心,并且不斷的努力,就會(huì)成功的。”聽(tīng)了老師的話,我努力的學(xué),課間同學(xué)們休息我不休息,就拿出書(shū)來(lái)寫字和看我買的作文選,就這樣我不停地努力著。

    時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了好幾個(gè)星期。老師告訴我。

    們上面組織競(jìng)賽,我和許桂花都報(bào)了名。結(jié)果我的作文得了第一名,許桂花沒(méi)有得到名次,此刻我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手——許桂花。

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

    美洲虎在沒(méi)有“對(duì)手”的環(huán)境中“養(yǎng)尊處優(yōu)”,失去了森林之王的霸氣;在“空調(diào)房間”的“吃睡”中,失掉了生命的活力。然而三只美洲豹的出現(xiàn)改變了這一切。美洲虎在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中重振雄風(fēng)!

    何謂對(duì)手?對(duì)手是站在對(duì)面的反對(duì)者,是威脅我們切身利益的競(jìng)爭(zhēng)者,是與我們旗鼓相當(dāng)、勢(shì)均力敵的人,更是能夠讓我們看到自身危機(jī)和缺陷而踔厲風(fēng)發(fā)的人。不難看出,對(duì)手是一種威脅,一種壓迫,更是一種力量,一種激人上進(jìn)、戰(zhàn)勝自我的力量。在人生道路上,只有不斷地戰(zhàn)勝對(duì)手,才能迅速提高自己的水平,占得先機(jī)!

    原通用電氣董事長(zhǎng)杰克·韋爾奇曾說(shuō):“野獸般的對(duì)手會(huì)使人興奮,有成就感和充實(shí)感,這些財(cái)富已經(jīng)足夠形成巨大的公司。”毫無(wú)疑問(wèn),擁有強(qiáng)大的對(duì)手可以讓自己備感壓力,正是這種壓力讓人有了追求卓越的動(dòng)力,進(jìn)而不斷超越自己,走向成功。

    身為中國(guó)人,國(guó)球乒乓球取得的成績(jī),讓每一個(gè)人的`臉上都流露出驕傲的神情,然而中國(guó)乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)如此強(qiáng)大呢?正是隊(duì)內(nèi)“可怕”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍造就的啊!個(gè)個(gè)都是一等的高手,每個(gè)人都是自己的對(duì)手,不加緊練習(xí),哪有立足之地呢?大家再熟悉不過(guò)的“美蘇爭(zhēng)霸”雖給世界帶來(lái)了恐慌,但不能否認(rèn)把對(duì)方當(dāng)做對(duì)手的軍備競(jìng)賽,確實(shí)提升了兩國(guó)的軍事實(shí)力。可見(jiàn),對(duì)手是使人奮起的強(qiáng)大動(dòng)力。

    有人認(rèn)為,沒(méi)有對(duì)手該多好,唯我獨(dú)尊,唯我獨(dú)大,“我的地盤我做主”;也有人認(rèn)為,有對(duì)手可以,但對(duì)手最好不值一提或不要太強(qiáng)大——自己是老虎,其他人是狼、狗,甚至是綿羊,讓他們唯自己馬首是瞻,俯首貼耳,玩弄他們于股掌之中。可以說(shuō),這是一種極其幼稚的想法,純粹是癡人說(shuō)夢(mèng)。水漲才會(huì)船高,沒(méi)有強(qiáng)有力的對(duì)手,沒(méi)有與對(duì)手在競(jìng)爭(zhēng)中的殊死拼搏,怎么會(huì)有強(qiáng)大的自己呢?道理就這么簡(jiǎn)單:沒(méi)有美洲豹,也就沒(méi)有美洲虎。

    當(dāng)然,安于現(xiàn)狀,目中沒(méi)有對(duì)手的人或國(guó)家自古至今并不鮮見(jiàn)!無(wú)論歷史還是現(xiàn)實(shí),都在給我們上著生動(dòng)的一課。閉關(guān)鎖國(guó)的清朝便是活生生的例子。自命為天朝大國(guó),物產(chǎn)豐饒,無(wú)需與其它國(guó)家貿(mào)易往來(lái),然而當(dāng)西方列強(qiáng)用鐵槍鋼炮轟開(kāi)腐朽的“木頭”國(guó)門時(shí),才知悔改,但為此付出了巨大的代價(jià)!如今美蘇爭(zhēng)霸已成為歷史,但是俄國(guó)在軍事上仍舊可以和美國(guó)抗衡。足見(jiàn)唯有正視對(duì)手,敢于競(jìng)爭(zhēng),才能不斷提高自身實(shí)力。

    對(duì)手是我們的“敵人”,也是我們的“恩人”,對(duì)手的怒吼能使人爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。戰(zhàn)勝對(duì)手,提高自己!

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

    在這段時(shí)間,我們班有了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,那就是期中考試綜合成績(jī)排名第二的12班。他們班年級(jí)前20的比我們多,年級(jí)前150的人數(shù)一樣多,令我們班感到擔(dān)憂,怕12班超過(guò)我們班,那時(shí)我們班便“顏面”無(wú)存。于是實(shí)行一個(gè)又一個(gè)的提高成績(jī)的措施,讓我們來(lái)看看吧!

    每天一題,加強(qiáng)功底。

    這幾周,我們班又實(shí)行一項(xiàng)新的措施,那就是每天做一道題,積累在本子上,無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)物理等科目,哪一科成績(jī)不好,就多做哪一樣的題,每組的五六號(hào)則重在基礎(chǔ),多做一些基礎(chǔ)的題目,對(duì)癥下藥,才可以藥到病除。這一項(xiàng)新的政策受到了全班同學(xué)的大力支持,堅(jiān)持了兩周,有了一定的成效,萬(wàn)老師決定每個(gè)星期抽查“每天一題本”,并推薦我們把本子貼上標(biāo)簽,前10頁(yè)是數(shù)學(xué),再10頁(yè)就是物理,又分10頁(yè)給化學(xué),剩下的就寫其他的學(xué)科。這樣不僅方便了起來(lái),同時(shí),又有助我們鞏固知識(shí),這樣日積月累,就為我們班戰(zhàn)勝12班做了充分的準(zhǔn)備。

    動(dòng)員會(huì)上,火藥味濃。

    經(jīng)過(guò)了全年級(jí)動(dòng)員會(huì)后,萬(wàn)老師特別地為我們班和12班又召開(kāi)了一次動(dòng)員會(huì),這次動(dòng)員會(huì)得到了12班班主任吳老師的大力支持,萬(wàn)老師安排了兩個(gè)班的對(duì)手同坐在一起,互相認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。我們兩個(gè)班重溫了我們的誓詞,我們班的蔣志偉鼓起勇氣,率先走上了講臺(tái),讓我們鼓起了熱烈的掌聲,而蔣志偉的對(duì)手也毫不示弱,由此可以看出12班的強(qiáng)大,我們班的甜美之聲陶晨又再次站上了講臺(tái),從容不迫與12班的對(duì)手“碰擊”,使賽場(chǎng)上有了濃濃的火藥味,大班長(zhǎng)李宜人又再次與對(duì)手“碰擊”。最后,我們班的第一名與12班的第一名簽訂了挑戰(zhàn)書(shū),我們感到壓力大。

    考試懲罰,辦法真多。

    現(xiàn)在我們班,遇到了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手12班,萬(wàn)老師感到壓力山大。于是,每次每科的考試成績(jī)我們都要與12班進(jìn)行比較,班級(jí)前35名各自有各自的對(duì)手,考輸了的就要接受懲罰,男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐,這樣既不會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害,也起了懲罰的作用。你的對(duì)手與你的行差縮小了你也同樣算輸,同樣也要接受懲罰,你差了別人三分以上的,男的一直做俯臥撐,女的一直做仰臥起坐,一直做到精疲力竭才可以起來(lái)。這種方式時(shí)刻警覺(jué)我們要全力以赴戰(zhàn)勝對(duì)手,戰(zhàn)勝12班。

    實(shí)行了一項(xiàng)又一項(xiàng)新的措施,只為贏得最后中考一戰(zhàn)。加油,戰(zhàn)勝對(duì)手,走向優(yōu)!

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

    在比賽中,我們要戰(zhàn)勝對(duì)手;在學(xué)習(xí)上,我們要戰(zhàn)勝對(duì)手;在生活中,我們要戰(zhàn)勝自我.只要我們努力,奮斗,任何對(duì)手都不是我們的對(duì)手。

    挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)接踵而來(lái),而在我們?nèi)松校錆M挑戰(zhàn)!這一切都是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手在操縱著!它就是――“目標(biāo)”時(shí)刻左右著我們。我們也因?yàn)槭艿教魬?zhàn)之后,不斷努力,不知不覺(jué)進(jìn)步了!

    什么樣的人,就有什么樣的對(duì)手,什么樣的目標(biāo)。一切都因人而定。實(shí)力決定一切,實(shí)力越強(qiáng),目標(biāo)當(dāng)然也越高,對(duì)手嘛!當(dāng)然也越厲害咯!

    目標(biāo),伴隨著我們成長(zhǎng),進(jìn)步!可是,我們并無(wú)法戰(zhàn)勝它,左右它,拋棄它!這強(qiáng)悍的對(duì)手!

    對(duì)手!在武打小說(shuō)中,經(jīng)常會(huì)提到這一句話:“道高一尺,魔高一丈!”而目標(biāo)也是如此。我們自身能力提高了,目標(biāo)也在提高!

    例如:

    小q的成績(jī)一般,總保持在80+分左右!有一次考試,他突破了90分這個(gè)坎,這完全是他努力的結(jié)果。因此,他之后便暗下決心:下次,95!所以,這個(gè)信念使他更加努力學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),上課聽(tīng)講,認(rèn)真地完成作業(yè)!

    目標(biāo)是我們的對(duì)手,同時(shí)也是我們形影不離的好朋友,他領(lǐng)著我們大步向前走去!

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

    今天下午,我照常去上象棋課。今天,我明白了:“要想戰(zhàn)勝對(duì)手,先戰(zhàn)勝自己。”

    我剛剛到教室,發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過(guò)了一會(huì),來(lái)了一位同學(xué)。他在班里算是為“大蝦”,很自大、驕傲。他是從農(nóng)村來(lái)的。你可別看他個(gè)頭小,他氣勢(shì)可大的很呢!

    老師讓我端來(lái)一副象棋,擺好,他又用傲慢的口吻說(shuō):“哎,無(wú)名小輩,知道我是誰(shuí)不?感跟我下?看我不把你殺成‘光桿司令’!”我越聽(tīng)越氣憤,開(kāi)始下棋。

    老師讓我用紅子,他用黑子,紅先黑后。我先架一個(gè)“當(dāng)頭炮”,他滿不在乎的跳了“馬”,又說(shuō):“打你這種無(wú)名小輩,我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”,又把“車”拉了出來(lái)。

    快到交鋒時(shí)刻了,我心里難免有點(diǎn)緊張。看他的架勢(shì),好像想用車吃了我的“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”,再把“車”拉過(guò)來(lái)。不一會(huì),我的棋子邊緊密聯(lián)系起來(lái):“馬”有“象”看,“車”有“象”看,兩個(gè)“炮”也串通了起來(lái),“象”和“馬”也可以看“炮”。

    過(guò)了一會(huì),他開(kāi)始“硬功”了。“大蝦”不愧是“大蝦”,幾下子就攻破了防線,我開(kāi)始招架不住了。

    又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我實(shí)在下不過(guò)了。我的思想又開(kāi)始打架了。我想:“認(rèn)輸吧,反正又下不過(guò)他。不行不行,還沒(méi)下完呢,我怎能認(rèn)輸?不能放棄,找攻破的機(jī)會(huì)!”

    可怎么下過(guò)他?經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進(jìn)攻,而右邊只有寥寥無(wú)幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過(guò)去,先將軍,又把“炮”挪過(guò)去。“馬后背包(炮)子——馬后炮!你輸了!”我對(duì)他喊到,他,只能呆呆的望著棋盤。

    通過(guò)這次下棋,我知道了——要想打敗對(duì)手,先打敗自己放棄的念頭!

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

    對(duì)手是什么?有人說(shuō),對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮它;有人說(shuō),對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展;有人說(shuō),對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值;有人說(shuō),對(duì)手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義。有人認(rèn)為這個(gè)世界如果要是沒(méi)有對(duì)手該有多好啊!我們就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的生活,不會(huì)去想那些令我們煩心的事去了。

    科學(xué)家給了這樣一個(gè)結(jié)論,那是因?yàn)橛斜拥哪侨貉蛩鼈儠r(shí)時(shí)刻刻處于警惕狀態(tài)、危機(jī)之中,為了不讓它們的天敵吃掉它,它們只能靠自己不停地奔跑,而沒(méi)有豹子的那群羊整天沒(méi)有一點(diǎn)危機(jī)感,安然自得,所以它們也就逐漸失去了生存的資格了。動(dòng)物是這樣,其實(shí)我們?nèi)祟愐彩且粯拥模壹腋浇袃杉页校瑑杉页蟹謩e放在兩個(gè)地方,一家放在一個(gè)小區(qū)里,這里人很多,一家放在另一個(gè)小區(qū)里,這里人也很多,但是這里去不只它們一家超市,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,沒(méi)有人和它競(jìng)爭(zhēng)的那家超市里人雖然很多,但是無(wú)論是從貨的種類和質(zhì)量還是服務(wù)態(tài)度,都明顯不如另一家。有時(shí)候我們有一個(gè)好的對(duì)手未必就不是一件好事,在競(jìng)爭(zhēng)中磨礪自己,時(shí)時(shí)刻刻想著戰(zhàn)勝對(duì)手,自我完善,這才能夠使我們處于不敗之地啊!

    當(dāng)今社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,每一家企業(yè)都在想戰(zhàn)勝對(duì)手的方法,作為我們個(gè)人也一樣,我們?yōu)楹尾话盐覀冏约旱睦硐牒妥约旱哪繕?biāo)當(dāng)成是我們的對(duì)手呢?讓我們時(shí)刻處于戰(zhàn)斗狀態(tài),我們?nèi)绻袘?zhàn)勝它的欲望加上我們自己自身的努力,那么們就一定會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手的。戰(zhàn)勝對(duì)手,戰(zhàn)勝我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)對(duì)手,相信自己,我們能行!

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

    在生活中,人們往往會(huì)遇到各種各樣的對(duì)手。你要做的,不是后退,而是要用實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手。

    那是發(fā)生在暑假里的一件事:我和往常一樣,9點(diǎn)鐘來(lái)到了乒乓球館,準(zhǔn)備今天的訓(xùn)練。不料,教練卻宣布今天要和別人打單球,打一場(chǎng)小型比賽。我的心一下子提到嗓子眼,撲咚撲咚地狂跳,我有點(diǎn)害怕了。要知道打單球我是最不在行的,更別說(shuō)打比賽了,但師命難違,我只好硬著頭皮上場(chǎng)了。

    我的對(duì)手是一名已經(jīng)練了三個(gè)多月球的大哥哥,而我才練了一個(gè)多月,怎么可能打敗他呢?我緊張的心情被那位大哥哥看透了,他微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要把學(xué)過(guò)的動(dòng)作用上,看準(zhǔn)球,動(dòng)作配合到位盡全力打就行了。”

    這位對(duì)手還挺友善,我聽(tīng)了他的話,我的心情立刻放松了。哼,不要小瞧我,不用說(shuō)我也會(huì)盡全力的!

    我發(fā)了球,眼睛緊緊地盯著球桌上小小的乒乓球,緊張的比賽開(kāi)始了,我可不敢掉以輕心。我們倆圍著臺(tái)子跑來(lái)跑去,一會(huì)兒用交叉步撲過(guò)去救球,一會(huì)兒用滑步把球擋過(guò)去。你推我擋,一會(huì)兒的功夫就打了三百多板了。我覺(jué)得背上的汗順著脊背流了下來(lái),呼吸也開(kāi)始急促起來(lái),有點(diǎn)累了。但我們都在認(rèn)真地堅(jiān)持著,難分勝負(fù)。就在這時(shí),我看準(zhǔn)一個(gè)絕好的時(shí)機(jī),也不知從哪里來(lái)的力氣,迅速來(lái)了個(gè)漂亮的發(fā)力球。耶!大哥哥揮拍接球,球飛了,我贏了!我真高興!

    通過(guò)這次比賽,我的球技更上了一層樓,而且我知道了在比賽中如何隨機(jī)應(yīng)變,更重要的是,我懂得了:用實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手!對(duì)手不可怕,在和對(duì)手的對(duì)決中才能提高自己的水平。也許你的很多潛能在平時(shí)展現(xiàn)不出來(lái),可以在與對(duì)手的交往中展現(xiàn)出來(lái),展示你的風(fēng)采,秀出你的風(fēng)采!

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

    對(duì)手,你們一聽(tīng)一定會(huì)覺(jué)得是某個(gè)人,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),真正的對(duì)手就是我自己。

    盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)臨,可面對(duì)小山一樣高的作業(yè),我卻沒(méi)有去努力擊敗它們,而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎變成了獵豹的腿,又好像裝上了小火箭,以每分鐘五千米的速度逃走了。

    可剛跑出家門就被一個(gè)人攔住了,抬頭一看,傻眼了,這個(gè)人正是我的媽媽。“作業(yè)那么多還不趕緊寫,我要出去辦點(diǎn)事,你要在家里乖乖寫作業(yè)。”我嘴里嘟嚕了兩句,極不情愿的答應(yīng)著。

    媽媽前腳剛走,我就想去看電視,但是又想到了大堆的作業(yè),這時(shí)候出現(xiàn)了兩個(gè)不同的`我。一個(gè)向好一個(gè)向壞。只聽(tīng)向壞的說(shuō):“看電視吧,你的媽媽不會(huì)知道的。”我心里想:對(duì)呀,我的媽媽不會(huì)知道的。可向好的又開(kāi)口說(shuō):“不行,要寫作業(yè),這樣我就有更多時(shí)間痛快地玩耍了,再說(shuō)萬(wàn)一讓媽媽知道了怎么辦呢?”我又想:也對(duì),不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。

    經(jīng)過(guò)了一番激勵(lì)的斗爭(zhēng),最后還是光明克制住了黑暗,我還是選擇了寫作業(yè),向壞的也騎著豬飛快地跑走了。

    我忽然間明白了:很多時(shí)候,我們最強(qiáng)的對(duì)手不是別人,正是自己的懶惰與懦弱。

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

    在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的男子800米跑上讓我緊張,因?yàn)槲乙鎸?duì)那些速度飛快的對(duì)手。

    在發(fā)令槍高聲響起的時(shí)候,我就開(kāi)始加快腳步比堅(jiān)持著一圈一圈的追著,還好有一樣法寶幫助了我,那就是變道,它可以讓我隨心所欲地轉(zhuǎn)換跑道。并且能幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)的超過(guò)別人。

    在第一圈里。我也算跑得有點(diǎn)后面可是,在第一個(gè)彎道上,我加快了自己的腳步,慢慢地超越了很多人,我也漸漸地跑到了第二名。

    可是沒(méi)等我高興一會(huì)兒,突然一個(gè)身影從我的身旁掠過(guò),我也顧不上看哪個(gè)人,也想加快腳步,可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁,我也只好讓自己的體力恢復(fù)在繼續(xù)追趕。到了第二圈,我體力一恢復(fù),就趕緊加快腳步,并緊追不舍,也在同時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的聲音,加油!加油!的吶喊,可是最終我還是垂頭喪氣,在第二圈里沒(méi)能超過(guò)一個(gè)人。

    當(dāng)我在跑第三圈的時(shí)候,覺(jué)得沒(méi)有任何希望的時(shí)候,卻傳來(lái)施老師的聲音,施老師喊,王者韓超過(guò)一個(gè)是一個(gè),這時(shí),我就想起了在教室里施老師說(shuō)在跑800米的時(shí)候要加快腳步,這樣才能贏得勝利。

    然后,我想像后面有一條獵狗,就不顧自己還有沒(méi)有力氣,加快腳步,我像一只飛箭一樣,并變道,超過(guò)了以前的800米第三名的陳承卓,我也用自己已無(wú)力的雙腿加油,努力的快速跑向了終點(diǎn)。

    最后的關(guān)頭我終于如愿以償?shù)墨@得了第三名的好成績(jī),這也讓我在我的運(yùn)動(dòng)生涯中獲得第一個(gè)獎(jiǎng)牌。

    文檔為doc格式。

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

    在現(xiàn)實(shí)中,我們做事之所以會(huì)半途而廢,這其中的原因,往往不是因?yàn)殡y度較大,而是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn),確切地說(shuō),我們不是因?yàn)槭《艞墸且驗(yàn)榫氲《 ?/p>

    1984年,在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。

    當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí),他說(shuō)了這么一句話:憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。

    當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng),只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠,爆發(fā)力和速度都還在其次,說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。

    兩年后,意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行,山田本一代表日本參加比賽。這一次,他又獲得了世界冠軍。記者又請(qǐng)他談經(jīng)驗(yàn)。

    山田本一性情木訥,不善言談,回答的'仍是上次那句話:用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒(méi)再挖苦他,但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解。

    后,這個(gè)謎終于被解開(kāi)了,他在他的自傳中是這么說(shuō)的:

    每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái),比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。

    比賽開(kāi)始后,我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。

    40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。

    起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上,結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。

    在山田本一的自傳中,發(fā)現(xiàn)這段話的時(shí)候,我正在讀法國(guó)作家普魯斯特的《追憶似水流年》,這部作者花了寫成的7卷本巨著,有很多次讓我望而卻步,要不是山田本一給我的啟示,這部書(shū)可能還會(huì)像一座山一樣橫在我的眼前,現(xiàn)在它已被我踏平了。

    我曾想,在現(xiàn)實(shí)中,我們做事之所以會(huì)半途而廢,這其中的原因,往往不是因?yàn)殡y度較大,而是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn),確切地說(shuō),我們不是因?yàn)槭《艞墸且驗(yàn)榫氲《 ?/p>

    在人生的旅途中,我們稍微具有一點(diǎn)山田本一的智慧,一生中也許會(huì)少許多懊悔和惋惜。

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

    “盡管我們是好兄弟,但是這一次我們必須進(jìn)行比賽!”“好”,原來(lái)是我和哥哥進(jìn)行的足球比賽啊,哥哥是我們楓華府第小區(qū)的頭號(hào)中場(chǎng),而我是萬(wàn)能的,前鋒、中鋒、后衛(wèi)我都能干,可是哥哥的旁帶能力無(wú)人能敵。

    我與他進(jìn)行的是點(diǎn)球,好家伙!他一上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威,從我兩腳之間的'空隙穿過(guò),他哈哈大笑。“早聞第一名,如雷貫耳,今日看來(lái),不過(guò)如此!”我被他激怒了,在門前大力射門,我盡管打在了他的手臂上,但是彈盡了網(wǎng),哈哈,成了!

    第二輪,我使出了看家絕技——威嚇,他果然中招,踢了一個(gè)毫無(wú)威力的滾地球,我不費(fèi)吹灰之力就將球抱住了。輪到了我守門,我瞄準(zhǔn)球門死角,輕輕地挑射,“竟打在了立柱上,真是蒼天負(fù)我!”,就這樣我輸?shù)袅艘磺颉5降谒妮啎r(shí),我們打成了三比三。于是我們決定用一球決勝負(fù)。我研究了一個(gè)戰(zhàn)術(shù),聲東擊西,“哥,我往左邊射喲!真的不騙你!”沒(méi)想到他真的信了,我往右下角狠狠地抽射,打在了內(nèi)柱了,又往左邊飛去,哥哥一拍,拍在了球筐上面的內(nèi)柱上,一個(gè)漂亮地弧線,球正好掉進(jìn)了球筐內(nèi),哈哈,四比三,我贏了!

    我終于贏了,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手!我,更加充滿自信!

    文檔為doc格式。

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

    “盡管我們是好兄弟,但是這一次我們必須進(jìn)行比賽!”“好”,原來(lái)是我和哥哥進(jìn)行的足球比賽啊,哥哥是我們楓華府第小區(qū)的頭號(hào)中場(chǎng),而我是萬(wàn)能的,前鋒、中鋒、后衛(wèi)我都能干,可是哥哥的旁帶能力無(wú)人能敵。

    我與他進(jìn)行的是點(diǎn)球,好家伙!他一上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威,從我兩腳之間的空隙穿過(guò),他哈哈大笑。“早聞第一名,如雷貫耳,今日看來(lái),不過(guò)如此!”我被他激怒了,在門前大力射門,我盡管打在了他的手臂上,但是彈盡了網(wǎng),哈哈,成了!

    第二輪,我使出了看家絕技——威嚇,他果然中招,踢了一個(gè)毫無(wú)威力的滾地球,我不費(fèi)吹灰之力就將球抱住了。輪到了我守門,我瞄準(zhǔn)球門死角,輕輕地挑射,“竟打在了立柱上,真是蒼天負(fù)我!”,就這樣我輸?shù)袅艘磺颉5降谒妮啎r(shí),我們打成了三比三。于是我們決定用一球決勝負(fù)。我研究了一個(gè)戰(zhàn)術(shù),聲東擊西,“哥,我往左邊射喲!真的不騙你!”沒(méi)想到他真的信了,我往右下角狠狠地抽射,打在了內(nèi)柱了,又往左邊飛去,哥哥一拍,拍在了球筐上面的內(nèi)柱上,一個(gè)漂亮地弧線,球正好掉進(jìn)了球筐內(nèi),哈哈,四比三,我贏了!

    我終于贏了,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手!我,更加充滿自信!

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

    每個(gè)人都會(huì)有自己的對(duì)手,我的對(duì)手是個(gè)女孩,她是唯一一個(gè)能在成績(jī)上打敗我的人。從三年級(jí)的那次期末考來(lái)看她每科都比我強(qiáng)。從那以后,我下定決心,一定要超過(guò)她。

    升上了四年級(jí)后,“四年級(jí)的期末考,我一定要超過(guò)你。”我找到她后,驕傲地對(duì)她說(shuō)。她看著我,傲慢地對(duì)我說(shuō):“就憑你,也能打敗我,你做夢(mèng)吧,別忘了三年級(jí)時(shí),你還是我的手下敗將呢。”氣死我了,我一定要把你從寶座上拉下來(lái)!我生氣地對(duì)她說(shuō):“好,我跟你打賭,我一定能打敗你。”“好,一言為定。”他用肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

    從那天起,我每天認(rèn)真完成各科作業(yè),細(xì)心檢查,做完作業(yè)還把書(shū)上的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。不知為什么我越來(lái)越有把握打敗她。

    期末考來(lái)臨了,我充滿信心的走上考場(chǎng),鎮(zhèn)定地把題答完。試卷收上后,看到她信心十足的樣子,我心想:自己會(huì)不會(huì)失敗,不行,我不能失敗!我要相信自己,我可以做到的,我一定能打敗她的。

    盼星星,盼月亮,終于把公布成績(jī)的那天盼來(lái)了。試卷發(fā)下后,我的總分是295。她居然比我要低,她才293。今天真是我的開(kāi)心日啊,嘻嘻!

    不過(guò)我也想到,為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而破壞我們倆之間的關(guān)系,太不值得了。“我們和好吧,行不行?”我找到她后,主動(dòng)地挽著她的手說(shuō)。她驚訝的望著我,好久才吐出一個(gè)字:“好。”

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

    當(dāng)你要實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏偉的目標(biāo)時(shí),你是選擇把它分割成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo),然后有步驟地去達(dá)成呢,還是選擇從一開(kāi)始就向著終點(diǎn)線不遺余力地沖刺。

    1984年,在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí),他說(shuō)了這么一句話:憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。

    當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng),只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠,爆發(fā)力和速度都還在其次,說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。

    兩年后,意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行,山田本一代表日本參加比賽。

    這一次,他又獲得了世界冠軍。記者又請(qǐng)他談經(jīng)驗(yàn)。

    山田本一性情木訥,不善言談,回答的仍是上次那句話:用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒(méi)再挖苦他,但對(duì)他所謂的“智慧”迷惑不解。

    后,這個(gè)謎終于被解開(kāi)了,他在他的自傳中是這么說(shuō)的:每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的'標(biāo)志畫(huà)下來(lái),比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。四十多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標(biāo)定在四十多公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上,結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。

    在山田本一的自傳中發(fā)現(xiàn)的這段話,可以啟發(fā)人們做成很多事情,比如你正在讀一本法國(guó)作家普魯斯特寫的《追憶似水流年》,這部作者花了寫成的7卷本巨著,曾讓很多人望而卻步,它就像一座山一樣橫在那些人的眼前,而現(xiàn)在你就可以用山田本一的辦法去把它踏平了。

    你知道嗎:

    馬拉松比賽起源于古希臘傳說(shuō),一名叫菲迪皮德斯的士兵為了向雅典人民傳遞馬拉松戰(zhàn)役中希臘擊敗波斯人的勝利喜訊,從馬拉松平原跑到雅典城,在奔跑了約40公里后力竭而死。為了紀(jì)念菲迪皮德斯,從此有了馬拉松賽事,它的路線全長(zhǎng)為42。195公里。作為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)復(fù)興的象征,馬拉松比賽在希臘非常受歡迎。雅典奧運(yùn)會(huì)的馬拉松路線與當(dāng)年菲迪皮德斯和西拜羅斯所跑過(guò)的路線一致,起點(diǎn)位于馬拉松,終點(diǎn)設(shè)在帕納辛奈科體育場(chǎng)。

    哲言哲語(yǔ):

    在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人做事之所以會(huì)半途而廢,往往不是因?yàn)殡y度較大,而是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn)。確切地說(shuō),我們不是因?yàn)槭《艞墸且驗(yàn)榫氲《 H绻弥腔郯言具b不可及的成功變成一個(gè)個(gè)近在眼前的小成功,那么這一路上,你會(huì)不斷地有驚喜、有信心,更重要的是你會(huì)一直有動(dòng)力去保持充沛的精力和良好的狀態(tài)。

    用智謀戰(zhàn)勝對(duì)手(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

    我是一名專科學(xué)生,因?yàn)橐獙I究荚嚕瑢?duì)口院校只要班上前4-5名而我卻在班上13名左右的位置上!我覺(jué)得我很努力,天天都要去圖書(shū)館自習(xí)。但就是老是超不過(guò)那幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!我想向大家請(qǐng)教:用什么方法可以提高自己成績(jī),戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?專升本對(duì)我太重要了,希望大家能幫幫我?!

    如果你真的足夠努力,還是超不過(guò)別人,那就要反思一下,認(rèn)真分析一下了。

    1,假設(shè)努力最大是100,你達(dá)到100了嗎,假設(shè)正常人只能達(dá)到99,你達(dá)到了,可是還是超不過(guò),那他們有可能不是正常人(注意不是侮辱)。

    現(xiàn)在,你無(wú)法戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝正常人,那只能順其自然了。

    2,假設(shè)你可以肯定你和他們一樣努力,但是不能戰(zhàn)勝,那就是天賦的問(wèn)題了,對(duì)于一些題目,對(duì)于一些方法,他們認(rèn)知的程度總是比你要好,如果是這樣,首先你不要沮喪因?yàn)槿巳瞬煌灰?qiáng)比一些地方,但是你要去與他們交流,模仿他們的方法,模仿他們的天賦(前提是他們肯和你用心交流),這樣有可能戰(zhàn)勝他們,但也不是長(zhǎng)久之計(jì)。

    3,主要是心態(tài),對(duì)事情的分析:

    1)要自信,相信自己。

    2)專升本對(duì)你為什么那么重要。

    3)是否重要到要盡全力。

    4)首先盡全力,然后等待結(jié)過(guò),也是最好的結(jié)果了。

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    規(guī)章制度的落實(shí)需要全員參與和共同努力,形成良好的組織文化和價(jià)值觀。規(guī)章制度是為了維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和秩序而制定的一套行為準(zhǔn)則,它可以統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)方向,提高工作
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示每個(gè)學(xué)生潛力和才華的平臺(tái),有助于發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生體育方面的優(yōu)秀人才。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文的分享,可以幫助大家總結(jié)歸納自己的參賽經(jīng)驗(yàn)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參與了
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),它直接反映了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力水平。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入人心的
    優(yōu)秀作文是對(duì)寫作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。我想長(zhǎng)大,那樣,我們就可以保護(hù)你們,不讓你們受
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    日記記錄下我們每天的心情和體會(huì),也為我們提供了回顧和思考的機(jī)會(huì)。這些日記或溫暖而快樂(lè),或憂傷而沉思,每一篇都充滿了情感和力量。今天感覺(jué)很不尋常,翻翻日歷。天啊!
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    計(jì)劃書(shū)不僅可以用于個(gè)人工作計(jì)劃,還可以用于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目安排。在下面的范文中,我們可以看到一些創(chuàng)新型的計(jì)劃書(shū),不同的方法和思維方式為我們帶來(lái)了新的啟示和視角。
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。過(guò)10歲生日。耶!老
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以了解自己在一年中的所取得的進(jìn)步和成就,也可以找到自己的不足之處。接下來(lái),我們將分享一些寫作年度總結(jié)時(shí)需要注意的要點(diǎn)和技巧。銷售是一個(gè)非常重
    7.通過(guò)寫檢討書(shū),我們可以及時(shí)總結(jié)并改正自己的錯(cuò)誤,避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。小編為大家準(zhǔn)備了一些細(xì)心整理的檢討書(shū)范文,希望可以幫助大家提高寫作水平。尊敬的老師:您
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或事物上的實(shí)踐和感受加以總結(jié)和筆記的一種方式,它可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身能力。在下面,小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。爸爸帶著我去清理車
    優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫作思路,還可以拓寬我們的知識(shí)面和閱讀廣度。真遺憾,貪玩的我每
    在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,更多的人開(kāi)始關(guān)注申請(qǐng)書(shū)的寫作。現(xiàn)在有許多優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)范文可以供我們參考,它們能為我們的撰寫提供一些啟發(fā)。尊敬的教師:您好!我申請(qǐng)競(jìng)選***
    心得體會(huì)是一種積極的思考方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并提出進(jìn)一步的改進(jìn)方案。以下是一些年輕人的心得體會(huì),他們對(duì)于成長(zhǎng)和人生的思考和總結(jié)可能會(huì)給我們帶
    撰寫演講稿可以借鑒優(yōu)秀的演講范文,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和技巧,提高自己的多樣性和獨(dú)創(chuàng)性。這些演講稿范文反映了不同領(lǐng)域和背景的思想和觀點(diǎn),讓我們眼界更加開(kāi)闊。
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),它對(duì)我們的成長(zhǎng)具有巨大的促進(jìn)作用。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
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