優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放，每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作思路。
老師您真了不起范文（15篇）篇一
要說(shuō)“了不起”，我最先想起的就是我們的班主任老師了。
在一個(gè)深夜，我們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師仍然在她的書桌前，批改著我們的作業(yè)。那個(gè)夜晚老師家正好停電，她就拿出家里的蠟燭，把它點(diǎn)燃，然后趁著蠟燭發(fā)出的幾縷微弱的光，給我們批改作業(yè)。改著改著，老師覺得光線太暗了，就先開始洗漱，老師心想：“說(shuō)不定一會(huì)就來(lái)電了?！惫徊怀鏊希蝗痪蛠?lái)電了。
老師如風(fēng)一般地跑向書桌，繼續(xù)改著作業(yè)。就這樣老師改完了一半的打印作文，這時(shí)已經(jīng)是半夜三更凌晨一兩點(diǎn)了，老師下定決心，準(zhǔn)備一鼓作氣地把作業(yè)改完。這個(gè)夜晚，老師為我們的學(xué)習(xí)而付出，直到半夜兩點(diǎn)半才睡覺，這個(gè)夜晚，老師那高大的身影一直映在窗臺(tái)上。
老師為何這樣夜以繼日、嘔心瀝血地工作呢？就是為了讓我們的學(xué)習(xí)有進(jìn)步。老師是我們一生中唯一和我們沒(méi)有血緣關(guān)系的最在意我們的人，是我們的第二個(gè)母親，她們愛我們就像愛自己的孩子一樣，無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出，每天就如蠟燭一般，燃燒自己，照亮我們，可以用一句古詩(shī)來(lái)形容他們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就是因?yàn)橛欣蠋煹男燎诟冻?，才能使我們健康快?lè)地成長(zhǎng)，每天遨游在知識(shí)的海洋里。老師比同學(xué)還友好，比父母還親切，比世界上的所有人都關(guān)心我們。
有人說(shuō)，老師是偉大的。有人說(shuō)，老師是親切的，有人說(shuō)，老師是值得敬愛的，但在我的眼里，老師是了不起的。
老師，我愛你，您真了不起！
老師您真了不起范文（15篇）篇二
有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，點(diǎn)燃自已，照亮他人。有人說(shuō)，老師像辛勤的園丁，默默地奉獻(xiàn)。而我覺得，千言萬(wàn)語(yǔ)還不如匯成一句話——老師真了不起！
老師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，老師在黑板上寫下的“知識(shí)”，不就正映照了這句話。我們的老師喜歡多上一會(huì)兒課，同學(xué)們每次都不耐煩?？晌矣X得，老師這是為我們好。老師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時(shí)間，只為多給我們一些知識(shí)。老師用自已的青春來(lái)教學(xué)，不也是為我們嗎？為什么我們還會(huì)叫苦呢！老師呀，您真了不起呀！我真敬佩您！
老師的辛勤付出，總是默默的奉獻(xiàn)！我真希望全班同學(xué)都能體會(huì)到老師的良苦用心。老師真了不起啊！他教導(dǎo)了祖國(guó)的幼苗，讓他們長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)?？墒?，那個(gè)時(shí)候，老師卻又已經(jīng)年老了，有接班人了。但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，偉大的老師！
每當(dāng)寂靜的深夜，星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼?？衫蠋熌€在明亮的臺(tái)燈下批改著我們的作業(yè)，您一定很累吧！老師我想說(shuō)，您休息一下吧，別再為我們過(guò)分操勞了！
我們的貪玩總是浪費(fèi)了您的青春，我們已經(jīng)懂事了，不會(huì)再這樣了！
老師，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，來(lái)好好學(xué)習(xí)的。我會(huì)記住您的，您永遠(yuǎn)是我們的老師。曾經(jīng)給予我無(wú)限知識(shí)的老師，長(zhǎng)大之后，我會(huì)認(rèn)真工作，牢記您的諄諄教誨的！
老師您真了不起范文（15篇）篇三
今天下午，我們學(xué)校舉行了家風(fēng)家訓(xùn)演講比賽，參賽的同學(xué)講得聲情并茂，真實(shí)感人。最打動(dòng)我的'是翁澤楚的演講《我的奶奶》。
當(dāng)我聽到：“我奶奶那樣一個(gè)弱女子，像男人一樣背100公斤的樹……”我不禁流下了眼淚，心里如刀割般疼。她的奶奶很瘦弱，卻能扛起那么重的樹，多堅(jiān)強(qiáng)啊。想到我自己遇到一點(diǎn)困難就總是急得跺腳，哇哇大哭，像一片葉子，被風(fēng)吹過(guò)，就掉落亂飛，我感到十分慚愧。
“所以家里無(wú)論多窮，都要供爸爸和伯伯讀書……”這句話深深地印在我心里，從“都要”這個(gè)詞中，我明白了她奶奶不管受多苦，受多累，都堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，也才有現(xiàn)在安定富裕的生活。“咬定青山不放松”，我也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力的人！
有很多像翁澤楚奶奶這樣的老一輩，他們吃苦耐勞，用自己的品質(zhì)影響著年輕一代，激勵(lì)著年輕人去努力工作，幸福生活！真得很了不起！
老師您真了不起范文（15篇）篇四
老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。沒(méi)有遇到你，我就感覺自己像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。
直到遇見了羨老師，是您改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知，讓我對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上您那時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而幽默的授課方式，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，您那諄諄教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識(shí)的海洋。
學(xué)習(xí)上，您是一支點(diǎn)亮的蠟燭，照亮了我前進(jìn)的方向;生活中，您是我傾訴心聲的摯友，給予我陽(yáng)光般的自信;委屈時(shí)，您像一泓清泉，化作及時(shí)的雨，滋潤(rùn)我的心田。
是您，用加減乘除把我?guī)胫R(shí)的殿堂，讓我盡情地吮吸知識(shí)的甘露;是您，用一句句生動(dòng)的話語(yǔ)把我引入了數(shù)學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在學(xué)海里暢游;是您，為我插上了騰飛的翅膀，任我在湛藍(lán)的天空下自由地翱翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘。
您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起了我新的`希望!
老師您真了不起范文（15篇）篇五
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)光匆匆過(guò)去，可2008年北京奧運(yùn)會(huì)發(fā)生的那一幕卻深深地刻在了我的心里。
劉翔奧運(yùn)退賽后，關(guān)于他的.質(zhì)疑和謾罵就一直不絕于耳。面對(duì)失敗，劉翔選擇堅(jiān)持到底;面對(duì)質(zhì)疑，劉翔選擇用實(shí)力說(shuō)話。
劉翔，你真不愧是“世界飛人”!劉翔，你真了不起!
老師您真了不起范文（15篇）篇六
門“吱呀”一聲推開了，教室里43位同學(xué)都挺起了身子，不約而同地向課表望了望：數(shù)學(xué)課，這不，神氣十足的mathsteacher已經(jīng)站在了門口，用習(xí)慣的挑剔的目光掃視著教室。頭顱上那度數(shù)不詳?shù)难坨R泛著怕人的光，難怪上過(guò)他課的高一姐姐們會(huì)藝術(shù)性的形容他：望星空。只見他拿著一根“寶貝教鞭”慢吞吞地走上講臺(tái)，磨蹭了好一會(huì)兒，才從嘴里吐出幾個(gè)字：“上課?！?/p>
“想必我今天要上的課你們已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了吧！”雷老師話音剛落，傳來(lái)了同學(xué)們無(wú)可奈何的回答：“是——的——”“寂然會(huì)了，那我就不講了，下面大家自習(xí)?！笔裁词裁?，你不講了，你這叫什么老師呀！要知道，我昨晚可忘了預(yù)習(xí)呀，我飛快的拿起書，想“臨時(shí)抱佛腳”，但既看不進(jìn)，又看不懂，我悄悄向四周瞄了一眼，嗬，難友真不少！再看看雷老師，他在一邊樂(lè)的正歡。
“看完了？我來(lái)講講重點(diǎn)”雷老師講的滔滔不絕，眉飛色舞，末了還得意洋洋地說(shuō)道：“這是在考驗(yàn)?zāi)銈兊淖詫W(xué)能力哩！”下面，有是老規(guī)矩，上黑板演算，甭說(shuō)，我心里肯定上是：十五個(gè)吊桶打水——七上八下。還好雷老師沒(méi)有教到我，總算“混”過(guò)一節(jié)課，不過(guò)，也算“吃一塹，長(zhǎng)一智”哼，這個(gè)老雷！
說(shuō)也怪，全班經(jīng)過(guò)他這么一“折騰”數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高，而雷老師卻擺著手說(shuō)：“小ks，這只是你們的第一步…”
隨著“吱呀”一聲，門又一次開了，雷老師又一次站在了門口，愛再一次在教室里洋溢，我們?cè)谛睦锷钌畹睾魡荆骸袄蠋煟覑勰悖 ?/p>
雷老師，你真了不起，是你讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游，數(shù)學(xué)課不再是乏味的“x+y=？”是你讓我們最任何事物都有了新的理解！
老師您真了不起范文（15篇）篇七
在我們班，有一個(gè)與眾不同的杜老師。他雖臨近退休，可心一點(diǎn)也不老。是我們心中的“老頑童”。
杜老師最與常人不同的是，他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，不是導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)退步的罪魁禍?zhǔn)住６爬蠋煶３Ｕf(shuō)：“酒不醉人人自醉，網(wǎng)絡(luò)亦如此，不是網(wǎng)絡(luò)使你們沉迷，使你們學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。我不反對(duì)大家玩游戲，但是要把握好一個(gè)度?，F(xiàn)在這個(gè)年代，網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人的距離，是我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、相互交流的工具。我希望同學(xué)們要掌握好這個(gè)工具，利用這個(gè)工具好好學(xué)習(xí)?！倍爬蠋煹脑捛『眉m正了我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，于是我們大膽走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，游歷于這個(gè)并非虛幻的世界。
杜老師在“作文網(wǎng)”上創(chuàng)建了一個(gè)作文專輯。他總是要求同學(xué)們把自己寫得好的作文在電腦上打好發(fā)給他，然后他利用自己的休息時(shí)間把同學(xué)們的一篇篇文章經(jīng)過(guò)精心修改，再上傳到“作文網(wǎng)”上。這樣就使我們的作文有機(jī)會(huì)與千千萬(wàn)萬(wàn)的網(wǎng)民見面。這可把我們高興死了。我們的作文能被那么多人看到，那么多人評(píng)價(jià)，這種感覺絕對(duì)是前所未有的。
杜老師不僅創(chuàng)建了一個(gè)作文專輯，還有新浪網(wǎng)創(chuàng)建了班級(jí)博客。班級(jí)博客這種新穎的形式，可是我們學(xué)?！扒盁o(wú)古人”的“創(chuàng)舉”！杜老師成第一個(gè)敢吃螃蟹的人，也為我們學(xué)校在這種形式上開創(chuàng)了一個(gè)先河。
班級(jí)博客里，有同學(xué)們的美文；有語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)園地；有各種各樣的類題練習(xí)；有許多名著賞析；有各種文學(xué)知識(shí)……在班級(jí)博客里，同學(xué)們提高了寫作水平，增加了知識(shí)，開闊了眼界。更難能可貴的是：在同學(xué)們心中，網(wǎng)絡(luò)不再僅僅是游戲的天地，還是能給我們帶來(lái)我們課本上學(xué)不到的知識(shí)，我們也能“秀才不出門，盡知天下事?！?/p>
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上的辛勤耕耘，杜老師終于取得了豐收。“作文網(wǎng)”上，“杜聰老師指導(dǎo)作文集”已經(jīng)有了近400篇文章，班級(jí)博客也變得有聲有色：有圖片、有美文、有音樂(lè)……訪問(wèn)游客也大大增加，來(lái)自五湖四海的網(wǎng)民訪問(wèn)了我們的班級(jí)博客，并對(duì)我們班級(jí)博客贊不絕口。
除了對(duì)網(wǎng)絡(luò)利用得很好，杜老師還寫得一手好字。記得杜老師教我們寫字時(shí)，在黑板上寫出了一個(gè)個(gè)端正、規(guī)范的楷書，那一筆一劃，都充滿了美感。我不得不暗暗佩服杜老師了。杜老師是一個(gè)極其熱愛書法的人，他的家中掛滿了字畫。杜老師精通各種字體，隸書、行書、草書……他的書法作品或清秀端莊、或大氣磅礴、或龍飛鳳舞、或蒼勁有力、或行云流水……令人眼花繚亂，一向?qū)ú惶信d趣的我，看了杜老師的字，不知不覺萌生了學(xué)習(xí)書法的念頭。
這便是我班與眾不同的杜老師。我真想對(duì)杜老師說(shuō)：“杜老師，你真了不起！”
老師您真了不起范文（15篇）篇八
生活中讓我敬佩的人很多，可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥，因?yàn)槲业睦牙岩呀?jīng)60多歲了，還要含辛茹苦地伺候我的太姥太姥已經(jīng)80多歲了。
我太姥得了腦血栓后遺癥。剛發(fā)病時(shí)連坐都坐不住，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)姥姥的精心護(hù)理，我太姥不但能走了，而且精神狀態(tài)也很好。姥姥每天都要扶著我太姥下樓練習(xí)走步，姥姥擔(dān)心太姥摔倒，所以得時(shí)刻攙扶著太姥，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)。有時(shí)姥姥把臂手都累酸了，可一看到太姥氣色好了，就是再累自己好像也感覺不出來(lái)。有時(shí)太姥走累了，姥姥就將隨身攜帶的折疊椅打開讓太姥坐下休息，可姥姥從來(lái)不敢大意，自己只好守護(hù)在太姥身旁。
記得有一次，我去姥姥家串門，一進(jìn)門我就聞到一股刺鼻的氣味。原來(lái)是太姥大小便失禁，弄得渾身都是臟物糞便。姥姥正給我太姥洗褲子呢?連我進(jìn)屋姥姥都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我便問(wèn)姥姥：您干什么呢?這屋里臭死了……姥姥笑呵呵地說(shuō)：我正在給你太姥褲子呢!你先出去玩兒一會(huì)兒吧!我說(shuō)：太姥的褲子又臟又臭，洗它干什么我的話音剛落，只見姥姥的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，帶著幾分不滿說(shuō)：孝敬父母和長(zhǎng)輩是應(yīng)該的，你也應(yīng)該孝敬你的媽媽。我聽了只覺得心里一陣熱乎乎的，臉一下子紅了。心想：我長(zhǎng)大了也要像姥姥那樣孝敬父母。
姥姥還是個(gè)熱愛生活的'人，每到春天，姥姥把菜籽種在地里，等到秋天的時(shí)候，姥姥把豐收的果實(shí)分給家里人，連鄰居也要送一些，大家都說(shuō)姥姥是個(gè)熱心腸的好人，時(shí)間長(zhǎng)了，我也漸漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。
我的姥姥雖是一位平凡的人，可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩!
老師您真了不起范文（15篇）篇九
一提到我的奶奶，我不禁涌起了一種欽佩之情。
奶奶已經(jīng)快七旬了，額頭上布滿了深深的皺紋，一雙粗糙、筋脈突兀的手每天不停的勞作。
奶奶像往常一樣大清早就起床了，用過(guò)早點(diǎn)馬上去田地里割豆子。奶奶右手拿著鐮刀，彎著腰，使勁往下一割，顯得那么干凈、利索。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)臨了，奶奶又要工作了。早上，清新的空氣充滿在天地之中，草尖上有著一顆顆晶瑩的露珠，好像許多珍珠在吸收天地中的靈氣。在此時(shí)此刻，奶奶下在辛勤的'勞動(dòng)，是那知有活力，有生機(jī)，猶如時(shí)間倒流，使年老體弱的奶奶回到了二十幾歲，做什么事都那么有勁?？傻搅酥形?，太陽(yáng)像個(gè)大火球，曬得地都發(fā)燙。奶奶一般在兩三點(diǎn)鐘上地鋤草，每次都是汗水濕透了他的衣服，弄得疲憊不堪，這時(shí)奶奶就會(huì)露出一副飽經(jīng)風(fēng)霜的神態(tài)。
由于長(zhǎng)年累月的辛勤勞動(dòng)，奶奶的身體已經(jīng)大不如以前了，但為了兒孫們，仍然勞動(dòng)不止，用她那雙勤快、能干的手支撐起了整個(gè)家。奶奶您真了不起。
老師您真了不起范文（15篇）篇十
我的爺爺有一頭白發(fā)，黑黑的臉膛，一雙慈愛有神的眼睛。
爺爺是一個(gè)手巧的人，他經(jīng)常會(huì)用木頭、彩泥和各種東西給我做玩具。有一次，我想讓爺爺教我捏泥人，爺爺說(shuō)：“好啊，你想捏什么？”我想了想，大聲說(shuō)：“我想捏個(gè)孫悟空。”爺爺拿出一些泥，開始教我捏起了泥人。爺爺先把大圣頭部的輪廓捏了出來(lái);然后用針在大圣的頭上刻出了細(xì)節(jié)。接著，爺爺讓我來(lái)捏，我真的照樣子捏出來(lái)了。爺爺又拿一些泥捏出了大圣的.身體，腳和腿的形狀和細(xì)節(jié)。結(jié)果我的第一遍沒(méi)捏出來(lái)，第二次又弄到了地上。最后爺爺一步地一步的教我一起做，最終我還是把孫悟空給做了出來(lái)。我們把頭和下半身接起來(lái)，一個(gè)精神抖擻的齊天大圣就完成了。
我的爺爺不僅手巧，也很愛勞動(dòng)。有一天，我和爺爺在田野里鋤地，我才鋤了幾分鐘就累了?？粗鵂敔斒帜弥z頭，腿一直在向前、向后地?cái)[，還不時(shí)地用那粗糙的手擦著黃豆粒大小的汗珠，我知道爺爺很辛苦，就又跑上前去說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫您。初中”爺爺看著我笑了，我覺得這時(shí)的爺爺像一頭勤勤懇懇的老黃牛一樣。
我的爺爺還很講誠(chéng)信。有一天，我和爺爺玩的時(shí)候不小心把別人家的玻璃打碎了，爺爺連忙跑到人家門口，一邊敲門一邊說(shuō)：“對(duì)不起呀，我馬上就把這塊玻璃給換掉?！蹦羌胰寺牶笳f(shuō)：“好，那請(qǐng)您快把它換掉吧?！焙髞?lái)，爺爺帶著我飛快地回到家，騎上電動(dòng)三輪車就去市場(chǎng)上買玻璃。過(guò)了一會(huì)兒，玻璃換好了，爺爺?shù)哪樕嫌致冻隽碎_心的笑容。
老師您真了不起范文（15篇）篇十一
從入學(xué)以來(lái)，一直有一種人，他們會(huì)呵護(hù)我們，幫助我們，教導(dǎo)我們。但他們并不是我的父母，卻又勝似父母。在學(xué)校里，他們會(huì)管理我們的一言一行，一舉一動(dòng)，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說(shuō)：“老師，有您真好?！?/p>
老師，有幾件事情，我一直記于心間，從不曾忘記。
在學(xué)校里的一個(gè)中午，因社團(tuán)排練和離家太遠(yuǎn)，我未能回家。一個(gè)人獨(dú)自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無(wú)盡的饑餓感涌入心頭。我無(wú)奈的寫著作業(yè)，偶爾看看窗外，陽(yáng)光普照大地，卻不覺得溫暖，反而有些涼意。我一時(shí)間陷入了思緒，思緒中，飄過(guò)了親朋好友陪伴我時(shí)的情景。突然，一句問(wèn)候打破了寧?kù)o：“你怎么在這里？沒(méi)有回家嗎？”我吃了一驚，見到您正大步向我走來(lái)。之后，您了解了我的情況，稍作思考后，像我建議道：“我?guī)闳ナ程冒?，走。”我下意識(shí)的拒絕了。您蹲了下來(lái)，抬頭看著我，勸道：“放心吧，那里有很多小朋友與你玩的?！蔽翼槒牧?，您扯著我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。
走在您的后面，看著您的背影，溫暖流進(jìn)我的心田，我的心仿佛被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮云；一切問(wèn)題、疑惑得到解答。
以后的多年，我還會(huì)和各型各色的老師打交道。我也一定會(huì)珍惜這段光陰，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我們的關(guān)心、安慰和幫助。此時(shí)此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了?！?/p>
老師您真了不起范文（15篇）篇十二
孫老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的輔導(dǎo)員。他有烏黑的亮發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛下，微翹的鼻梁，不大不小的嘴，組成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道，和藹可親的老師。
我們的孫老師是一個(gè)盡心盡力的人。寒假剛開始，我們班幾個(gè)同學(xué)提前做完了語(yǔ)文那本寒假作業(yè)，給了孫老師。想不到，幾天之后的作文班里，老師竟然把作業(yè)還給了我們，我們打開一看，里面密密麻麻的紅字，都是老師一筆一畫寫的。每一張的錯(cuò)嗚老師都給我們?nèi)Τ鰜?lái)了，可見我們的老師是多么認(rèn)真，多么辛苦呀。
我們孫老師是個(gè)平易近人，才華橫溢的人。有一次，老師給我們朗讀課文。到了悲傷的地方，老師就變的沉著；到了歡快的地方，老師就變得高興。老師的心情是根據(jù)主人公的遭遇而變化的。老師不但讀課文讀得很好，寫毛筆字也是有一手的?？斓搅水厴I(yè)回報(bào)展示，老師挑了二十幾個(gè)人寫毛筆字。因?yàn)槲覀冇械腵在家根本沒(méi)練過(guò)，所以我們要經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)。老師十分耐心的教著我們。只見他大筆一揮，一個(gè)雄渾而有力的大字就出來(lái)了。經(jīng)過(guò)老師辛勤指導(dǎo)，我們的字體上升的很快。
我們老師的優(yōu)點(diǎn)太多了太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。我真想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“老師，您真了不起?！?/p>
老師您真了不起范文（15篇）篇十三
事情是這樣的。
白色小車被泥土車壓得幾乎粉身碎骨。年輕的'媽媽艱難地從車?yán)锱莱鰜?lái)，大聲地呼喚，想叫人幫幫她，救救她的孩子。2分鐘過(guò)去了，沒(méi)人來(lái)幫她。終于，在媽媽吃力地呼喚下，來(lái)了幾位路人。他們立刻撥打了深圳市交警局的電話，讓他們來(lái)救人。
消息一傳開，在場(chǎng)的人都無(wú)不感動(dòng)，紛紛向局長(zhǎng)叔叔豎起了大拇指。
此時(shí)此刻，我只想對(duì)局長(zhǎng)叔叔說(shuō)聲：”局長(zhǎng)叔叔，您真了不起！
老師您真了不起范文（15篇）篇十四
“救命啊，快來(lái)人，快來(lái)人呀！快?。 币晃幻嫒缤辽?，全身都是血的母親吃力地喊道。
事情是這樣的。
白色小車被泥土車壓得幾乎粉身碎骨。年輕的媽媽艱難地從車?yán)锱莱鰜?lái)，大聲地呼喚，想叫人幫幫她，救救她的孩子。2分鐘過(guò)去了，沒(méi)人來(lái)幫她。終于，在媽媽吃力地呼喚下，來(lái)了幾位路人。他們立刻撥打了深圳市交警局的'電話，讓他們來(lái)救人。
消息一傳開，在場(chǎng)的人都無(wú)不感動(dòng)，紛紛向局長(zhǎng)叔叔豎起了大拇指。
此時(shí)此刻，我只想對(duì)局長(zhǎng)叔叔說(shuō)聲：”局長(zhǎng)叔叔，您真了不起！
老師您真了不起范文（15篇）篇十五
從一年級(jí)到四年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)總是最差的，但是五年級(jí)時(shí)來(lái)了一位漂亮的女老師，她姓施，是我們班的班主任也是我們的語(yǔ)文老師，她的到來(lái)讓我對(duì)學(xué)習(xí)上有了巨大的進(jìn)步。
新學(xué)期開始，施老師給我們上了第一堂課，印象不是很深，所以一直也認(rèn)為施老師和別的老師沒(méi)什么區(qū)別。所以也很不以為然地亂做作業(yè)。但是不久施老師就注意到我了。每次她上課時(shí)總是不時(shí)地關(guān)注著我，有沒(méi)有做小動(dòng)作，看到我有一點(diǎn)的小問(wèn)題就會(huì)抽空給我講解。施老師很努力，而我卻還是不爭(zhēng)氣，最后施老師使出了必殺技—放學(xué)以后留下來(lái)，做完作業(yè)再回家。有一次，老師讓我去她辦公室，我打開作業(yè)本一個(gè)字一個(gè)字地寫起來(lái)“叮”—放學(xué)鈴聲響了。施老師雖然想回家但是她還是耐心的等待著我把作業(yè)做完?！昂簟蔽易鐾炅?，老師用心地批完才讓我回家，在我走之前，老師給了我一顆糖，還笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)；“嚴(yán)霖，其實(shí)你是一個(gè)很有潛力的孩子！”聽了這話我心里暖洋洋的。握著老師給我的糖，我心想：“我怎么能當(dāng)一個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子呢？”于是我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于以84.5的好成績(jī)當(dāng)上全班第十名。
老師，你的善良和慈愛讓我深深感動(dòng)，老師你真了不起！