優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
老師您真了不起范文(15篇)篇一
要說(shuō)“了不起”,我最先想起的就是我們的班主任老師了。
在一個(gè)深夜,我們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,老師仍然在她的書桌前,批改著我們的作業(yè)。那個(gè)夜晚老師家正好停電,她就拿出家里的蠟燭,把它點(diǎn)燃,然后趁著蠟燭發(fā)出的幾縷微弱的光,給我們批改作業(yè)。改著改著,老師覺得光線太暗了,就先開始洗漱,老師心想:“說(shuō)不定一會(huì)就來(lái)電了?!惫徊怀鏊希蝗痪蛠?lái)電了。
老師如風(fēng)一般地跑向書桌,繼續(xù)改著作業(yè)。就這樣老師改完了一半的打印作文,這時(shí)已經(jīng)是半夜三更凌晨一兩點(diǎn)了,老師下定決心,準(zhǔn)備一鼓作氣地把作業(yè)改完。這個(gè)夜晚,老師為我們的學(xué)習(xí)而付出,直到半夜兩點(diǎn)半才睡覺,這個(gè)夜晚,老師那高大的身影一直映在窗臺(tái)上。
老師為何這樣夜以繼日、嘔心瀝血地工作呢?就是為了讓我們的學(xué)習(xí)有進(jìn)步。老師是我們一生中唯一和我們沒(méi)有血緣關(guān)系的最在意我們的人,是我們的第二個(gè)母親,她們愛我們就像愛自己的孩子一樣,無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出,每天就如蠟燭一般,燃燒自己,照亮我們,可以用一句古詩(shī)來(lái)形容他們,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”就是因?yàn)橛欣蠋煹男燎诟冻?,才能使我們健康快?lè)地成長(zhǎng),每天遨游在知識(shí)的海洋里。老師比同學(xué)還友好,比父母還親切,比世界上的所有人都關(guān)心我們。
有人說(shuō),老師是偉大的。有人說(shuō),老師是親切的,有人說(shuō),老師是值得敬愛的,但在我的眼里,老師是了不起的。
老師,我愛你,您真了不起!
老師您真了不起范文(15篇)篇二
有人說(shuō),老師像一支蠟燭,點(diǎn)燃自已,照亮他人。有人說(shuō),老師像辛勤的園丁,默默地奉獻(xiàn)。而我覺得,千言萬(wàn)語(yǔ)還不如匯成一句話——老師真了不起!
老師像生命的源泉,注入孩子們的心靈。每一次,老師在黑板上寫下的“知識(shí)”,不就正映照了這句話。我們的老師喜歡多上一會(huì)兒課,同學(xué)們每次都不耐煩??晌矣X得,老師這是為我們好。老師他不怕辛苦,犧牲了自已的休息的時(shí)間,只為多給我們一些知識(shí)。老師用自已的青春來(lái)教學(xué),不也是為我們嗎?為什么我們還會(huì)叫苦呢!老師呀,您真了不起呀!我真敬佩您!
老師的辛勤付出,總是默默的奉獻(xiàn)!我真希望全班同學(xué)都能體會(huì)到老師的良苦用心。老師真了不起啊!他教導(dǎo)了祖國(guó)的幼苗,讓他們長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材,為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)??墒?,那個(gè)時(shí)候,老師卻又已經(jīng)年老了,有接班人了。但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,偉大的老師!
每當(dāng)寂靜的深夜,星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼??衫蠋熌€在明亮的臺(tái)燈下批改著我們的作業(yè),您一定很累吧!老師我想說(shuō),您休息一下吧,別再為我們過(guò)分操勞了!
我們的貪玩總是浪費(fèi)了您的青春,我們已經(jīng)懂事了,不會(huì)再這樣了!
老師,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,來(lái)好好學(xué)習(xí)的。我會(huì)記住您的,您永遠(yuǎn)是我們的老師。曾經(jīng)給予我無(wú)限知識(shí)的老師,長(zhǎng)大之后,我會(huì)認(rèn)真工作,牢記您的諄諄教誨的!
老師您真了不起范文(15篇)篇三
今天下午,我們學(xué)校舉行了家風(fēng)家訓(xùn)演講比賽,參賽的同學(xué)講得聲情并茂,真實(shí)感人。最打動(dòng)我的'是翁澤楚的演講《我的奶奶》。
當(dāng)我聽到:“我奶奶那樣一個(gè)弱女子,像男人一樣背100公斤的樹……”我不禁流下了眼淚,心里如刀割般疼。她的奶奶很瘦弱,卻能扛起那么重的樹,多堅(jiān)強(qiáng)啊。想到我自己遇到一點(diǎn)困難就總是急得跺腳,哇哇大哭,像一片葉子,被風(fēng)吹過(guò),就掉落亂飛,我感到十分慚愧。
“所以家里無(wú)論多窮,都要供爸爸和伯伯讀書……”這句話深深地印在我心里,從“都要”這個(gè)詞中,我明白了她奶奶不管受多苦,受多累,都堅(jiān)持著自己的目標(biāo),也才有現(xiàn)在安定富裕的生活。“咬定青山不放松”,我也要向奶奶學(xué)習(xí),做一個(gè)有毅力的人!
有很多像翁澤楚奶奶這樣的老一輩,他們吃苦耐勞,用自己的品質(zhì)影響著年輕一代,激勵(lì)著年輕人去努力工作,幸福生活!真得很了不起!
老師您真了不起范文(15篇)篇四
老師是辛勤的園丁,培育著桃李;老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師是春蠶,默默無(wú)聞,無(wú)私無(wú)畏;老師是一盞燈,為我們照亮前方的道路。沒(méi)有遇到你,我就感覺自己像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。
直到遇見了羨老師,是您改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知,讓我對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上您那時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而幽默的授課方式,給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),您那諄諄教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識(shí)的海洋。
學(xué)習(xí)上,您是一支點(diǎn)亮的蠟燭,照亮了我前進(jìn)的方向;生活中,您是我傾訴心聲的摯友,給予我陽(yáng)光般的自信;委屈時(shí),您像一泓清泉,化作及時(shí)的雨,滋潤(rùn)我的心田。
是您,用加減乘除把我?guī)胫R(shí)的殿堂,讓我盡情地吮吸知識(shí)的甘露;是您,用一句句生動(dòng)的話語(yǔ)把我引入了數(shù)學(xué)的海洋,讓我像魚兒一樣在學(xué)海里暢游;是您,為我插上了騰飛的翅膀,任我在湛藍(lán)的天空下自由地翱翔,那芳飛的感覺讓我永生難忘。
您用蠟燭的風(fēng)尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起了我新的`希望!
老師您真了不起范文(15篇)篇五
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)光匆匆過(guò)去,可2008年北京奧運(yùn)會(huì)發(fā)生的那一幕卻深深地刻在了我的心里。
劉翔奧運(yùn)退賽后,關(guān)于他的.質(zhì)疑和謾罵就一直不絕于耳。面對(duì)失敗,劉翔選擇堅(jiān)持到底;面對(duì)質(zhì)疑,劉翔選擇用實(shí)力說(shuō)話。
劉翔,你真不愧是“世界飛人”!劉翔,你真了不起!
老師您真了不起范文(15篇)篇六
門“吱呀”一聲推開了,教室里43位同學(xué)都挺起了身子,不約而同地向課表望了望:數(shù)學(xué)課,這不,神氣十足的mathsteacher已經(jīng)站在了門口,用習(xí)慣的挑剔的目光掃視著教室。頭顱上那度數(shù)不詳?shù)难坨R泛著怕人的光,難怪上過(guò)他課的高一姐姐們會(huì)藝術(shù)性的形容他:望星空。只見他拿著一根“寶貝教鞭”慢吞吞地走上講臺(tái),磨蹭了好一會(huì)兒,才從嘴里吐出幾個(gè)字:“上課?!?/p>
“想必我今天要上的課你們已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了吧!”雷老師話音剛落,傳來(lái)了同學(xué)們無(wú)可奈何的回答:“是——的——”“寂然會(huì)了,那我就不講了,下面大家自習(xí)?!笔裁词裁?,你不講了,你這叫什么老師呀!要知道,我昨晚可忘了預(yù)習(xí)呀,我飛快的拿起書,想“臨時(shí)抱佛腳”,但既看不進(jìn),又看不懂,我悄悄向四周瞄了一眼,嗬,難友真不少!再看看雷老師,他在一邊樂(lè)的正歡。
“看完了?我來(lái)講講重點(diǎn)”雷老師講的滔滔不絕,眉飛色舞,末了還得意洋洋地說(shuō)道:“這是在考驗(yàn)?zāi)銈兊淖詫W(xué)能力哩!”下面,有是老規(guī)矩,上黑板演算,甭說(shuō),我心里肯定上是:十五個(gè)吊桶打水——七上八下。還好雷老師沒(méi)有教到我,總算“混”過(guò)一節(jié)課,不過(guò),也算“吃一塹,長(zhǎng)一智”哼,這個(gè)老雷!
說(shuō)也怪,全班經(jīng)過(guò)他這么一“折騰”數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高,而雷老師卻擺著手說(shuō):“小ks,這只是你們的第一步…”
隨著“吱呀”一聲,門又一次開了,雷老師又一次站在了門口,愛再一次在教室里洋溢,我們?cè)谛睦锷钌畹睾魡荆骸袄蠋煟覑勰悖 ?/p>
雷老師,你真了不起,是你讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游,數(shù)學(xué)課不再是乏味的“x+y=?”是你讓我們最任何事物都有了新的理解!
老師您真了不起范文(15篇)篇七
在我們班,有一個(gè)與眾不同的杜老師。他雖臨近退休,可心一點(diǎn)也不老。是我們心中的“老頑童”。
杜老師最與常人不同的是,他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸,不是導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)退步的罪魁禍?zhǔn)住6爬蠋煶3Uf(shuō):“酒不醉人人自醉,網(wǎng)絡(luò)亦如此,不是網(wǎng)絡(luò)使你們沉迷,使你們學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。我不反對(duì)大家玩游戲,但是要把握好一個(gè)度?,F(xiàn)在這個(gè)年代,網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人的距離,是我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、相互交流的工具。我希望同學(xué)們要掌握好這個(gè)工具,利用這個(gè)工具好好學(xué)習(xí)?!倍爬蠋煹脑捛『眉m正了我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),于是我們大膽走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),游歷于這個(gè)并非虛幻的世界。
杜老師在“作文網(wǎng)”上創(chuàng)建了一個(gè)作文專輯。他總是要求同學(xué)們把自己寫得好的作文在電腦上打好發(fā)給他,然后他利用自己的休息時(shí)間把同學(xué)們的一篇篇文章經(jīng)過(guò)精心修改,再上傳到“作文網(wǎng)”上。這樣就使我們的作文有機(jī)會(huì)與千千萬(wàn)萬(wàn)的網(wǎng)民見面。這可把我們高興死了。我們的作文能被那么多人看到,那么多人評(píng)價(jià),這種感覺絕對(duì)是前所未有的。
杜老師不僅創(chuàng)建了一個(gè)作文專輯,還有新浪網(wǎng)創(chuàng)建了班級(jí)博客。班級(jí)博客這種新穎的形式,可是我們學(xué)?!扒盁o(wú)古人”的“創(chuàng)舉”!杜老師成第一個(gè)敢吃螃蟹的人,也為我們學(xué)校在這種形式上開創(chuàng)了一個(gè)先河。
班級(jí)博客里,有同學(xué)們的美文;有語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)園地;有各種各樣的類題練習(xí);有許多名著賞析;有各種文學(xué)知識(shí)……在班級(jí)博客里,同學(xué)們提高了寫作水平,增加了知識(shí),開闊了眼界。更難能可貴的是:在同學(xué)們心中,網(wǎng)絡(luò)不再僅僅是游戲的天地,還是能給我們帶來(lái)我們課本上學(xué)不到的知識(shí),我們也能“秀才不出門,盡知天下事?!?/p>
現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上的辛勤耕耘,杜老師終于取得了豐收。“作文網(wǎng)”上,“杜聰老師指導(dǎo)作文集”已經(jīng)有了近400篇文章,班級(jí)博客也變得有聲有色:有圖片、有美文、有音樂(lè)……訪問(wèn)游客也大大增加,來(lái)自五湖四海的網(wǎng)民訪問(wèn)了我們的班級(jí)博客,并對(duì)我們班級(jí)博客贊不絕口。
除了對(duì)網(wǎng)絡(luò)利用得很好,杜老師還寫得一手好字。記得杜老師教我們寫字時(shí),在黑板上寫出了一個(gè)個(gè)端正、規(guī)范的楷書,那一筆一劃,都充滿了美感。我不得不暗暗佩服杜老師了。杜老師是一個(gè)極其熱愛書法的人,他的家中掛滿了字畫。杜老師精通各種字體,隸書、行書、草書……他的書法作品或清秀端莊、或大氣磅礴、或龍飛鳳舞、或蒼勁有力、或行云流水……令人眼花繚亂,一向?qū)ú惶信d趣的我,看了杜老師的字,不知不覺萌生了學(xué)習(xí)書法的念頭。
這便是我班與眾不同的杜老師。我真想對(duì)杜老師說(shuō):“杜老師,你真了不起!”
老師您真了不起范文(15篇)篇八
生活中讓我敬佩的人很多,可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥,因?yàn)槲业睦牙岩呀?jīng)60多歲了,還要含辛茹苦地伺候我的太姥太姥已經(jīng)80多歲了。
我太姥得了腦血栓后遺癥。剛發(fā)病時(shí)連坐都坐不住,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)姥姥的精心護(hù)理,我太姥不但能走了,而且精神狀態(tài)也很好。姥姥每天都要扶著我太姥下樓練習(xí)走步,姥姥擔(dān)心太姥摔倒,所以得時(shí)刻攙扶著太姥,從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)。有時(shí)姥姥把臂手都累酸了,可一看到太姥氣色好了,就是再累自己好像也感覺不出來(lái)。有時(shí)太姥走累了,姥姥就將隨身攜帶的折疊椅打開讓太姥坐下休息,可姥姥從來(lái)不敢大意,自己只好守護(hù)在太姥身旁。
記得有一次,我去姥姥家串門,一進(jìn)門我就聞到一股刺鼻的氣味。原來(lái)是太姥大小便失禁,弄得渾身都是臟物糞便。姥姥正給我太姥洗褲子呢?連我進(jìn)屋姥姥都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我便問(wèn)姥姥:您干什么呢?這屋里臭死了……姥姥笑呵呵地說(shuō):我正在給你太姥褲子呢!你先出去玩兒一會(huì)兒吧!我說(shuō):太姥的褲子又臟又臭,洗它干什么我的話音剛落,只見姥姥的臉變得嚴(yán)肅起來(lái),帶著幾分不滿說(shuō):孝敬父母和長(zhǎng)輩是應(yīng)該的,你也應(yīng)該孝敬你的媽媽。我聽了只覺得心里一陣熱乎乎的,臉一下子紅了。心想:我長(zhǎng)大了也要像姥姥那樣孝敬父母。
姥姥還是個(gè)熱愛生活的'人,每到春天,姥姥把菜籽種在地里,等到秋天的時(shí)候,姥姥把豐收的果實(shí)分給家里人,連鄰居也要送一些,大家都說(shuō)姥姥是個(gè)熱心腸的好人,時(shí)間長(zhǎng)了,我也漸漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。
我的姥姥雖是一位平凡的人,可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩!
老師您真了不起范文(15篇)篇九
一提到我的奶奶,我不禁涌起了一種欽佩之情。
奶奶已經(jīng)快七旬了,額頭上布滿了深深的皺紋,一雙粗糙、筋脈突兀的手每天不停的勞作。
奶奶像往常一樣大清早就起床了,用過(guò)早點(diǎn)馬上去田地里割豆子。奶奶右手拿著鐮刀,彎著腰,使勁往下一割,顯得那么干凈、利索。
轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天來(lái)臨了,奶奶又要工作了。早上,清新的空氣充滿在天地之中,草尖上有著一顆顆晶瑩的露珠,好像許多珍珠在吸收天地中的靈氣。在此時(shí)此刻,奶奶下在辛勤的'勞動(dòng),是那知有活力,有生機(jī),猶如時(shí)間倒流,使年老體弱的奶奶回到了二十幾歲,做什么事都那么有勁??傻搅酥形?,太陽(yáng)像個(gè)大火球,曬得地都發(fā)燙。奶奶一般在兩三點(diǎn)鐘上地鋤草,每次都是汗水濕透了他的衣服,弄得疲憊不堪,這時(shí)奶奶就會(huì)露出一副飽經(jīng)風(fēng)霜的神態(tài)。
由于長(zhǎng)年累月的辛勤勞動(dòng),奶奶的身體已經(jīng)大不如以前了,但為了兒孫們,仍然勞動(dòng)不止,用她那雙勤快、能干的手支撐起了整個(gè)家。奶奶您真了不起。
老師您真了不起范文(15篇)篇十
我的爺爺有一頭白發(fā),黑黑的臉膛,一雙慈愛有神的眼睛。
爺爺是一個(gè)手巧的人,他經(jīng)常會(huì)用木頭、彩泥和各種東西給我做玩具。有一次,我想讓爺爺教我捏泥人,爺爺說(shuō):“好啊,你想捏什么?”我想了想,大聲說(shuō):“我想捏個(gè)孫悟空。”爺爺拿出一些泥,開始教我捏起了泥人。爺爺先把大圣頭部的輪廓捏了出來(lái);然后用針在大圣的頭上刻出了細(xì)節(jié)。接著,爺爺讓我來(lái)捏,我真的照樣子捏出來(lái)了。爺爺又拿一些泥捏出了大圣的.身體,腳和腿的形狀和細(xì)節(jié)。結(jié)果我的第一遍沒(méi)捏出來(lái),第二次又弄到了地上。最后爺爺一步地一步的教我一起做,最終我還是把孫悟空給做了出來(lái)。我們把頭和下半身接起來(lái),一個(gè)精神抖擻的齊天大圣就完成了。
我的爺爺不僅手巧,也很愛勞動(dòng)。有一天,我和爺爺在田野里鋤地,我才鋤了幾分鐘就累了??粗鵂敔斒帜弥z頭,腿一直在向前、向后地?cái)[,還不時(shí)地用那粗糙的手擦著黃豆粒大小的汗珠,我知道爺爺很辛苦,就又跑上前去說(shuō):“爺爺,我來(lái)幫您。初中”爺爺看著我笑了,我覺得這時(shí)的爺爺像一頭勤勤懇懇的老黃牛一樣。
我的爺爺還很講誠(chéng)信。有一天,我和爺爺玩的時(shí)候不小心把別人家的玻璃打碎了,爺爺連忙跑到人家門口,一邊敲門一邊說(shuō):“對(duì)不起呀,我馬上就把這塊玻璃給換掉?!蹦羌胰寺牶笳f(shuō):“好,那請(qǐng)您快把它換掉吧?!焙髞?lái),爺爺帶著我飛快地回到家,騎上電動(dòng)三輪車就去市場(chǎng)上買玻璃。過(guò)了一會(huì)兒,玻璃換好了,爺爺?shù)哪樕嫌致冻隽碎_心的笑容。
老師您真了不起范文(15篇)篇十一
從入學(xué)以來(lái),一直有一種人,他們會(huì)呵護(hù)我們,幫助我們,教導(dǎo)我們。但他們并不是我的父母,卻又勝似父母。在學(xué)校里,他們會(huì)管理我們的一言一行,一舉一動(dòng),我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說(shuō):“老師,有您真好?!?/p>
老師,有幾件事情,我一直記于心間,從不曾忘記。
在學(xué)校里的一個(gè)中午,因社團(tuán)排練和離家太遠(yuǎn),我未能回家。一個(gè)人獨(dú)自坐在教室,心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴,無(wú)盡的饑餓感涌入心頭。我無(wú)奈的寫著作業(yè),偶爾看看窗外,陽(yáng)光普照大地,卻不覺得溫暖,反而有些涼意。我一時(shí)間陷入了思緒,思緒中,飄過(guò)了親朋好友陪伴我時(shí)的情景。突然,一句問(wèn)候打破了寧?kù)o:“你怎么在這里?沒(méi)有回家嗎?”我吃了一驚,見到您正大步向我走來(lái)。之后,您了解了我的情況,稍作思考后,像我建議道:“我?guī)闳ナ程冒?,走。”我下意識(shí)的拒絕了。您蹲了下來(lái),抬頭看著我,勸道:“放心吧,那里有很多小朋友與你玩的?!蔽翼槒牧?,您扯著我的手,走在前面,速度很快,好像怕我反悔似的。
走在您的后面,看著您的背影,溫暖流進(jìn)我的心田,我的心仿佛被暖化了。有了您,一切挫折、困難皆為浮云;一切問(wèn)題、疑惑得到解答。
以后的多年,我還會(huì)和各型各色的老師打交道。我也一定會(huì)珍惜這段光陰,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我們的關(guān)心、安慰和幫助。此時(shí)此刻,我只想由衷的大喊一句:“老師,您辛苦了?!?/p>
老師您真了不起范文(15篇)篇十二
孫老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的輔導(dǎo)員。他有烏黑的亮發(fā),一雙水靈靈的大眼睛下,微翹的鼻梁,不大不小的嘴,組成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道,和藹可親的老師。
我們的孫老師是一個(gè)盡心盡力的人。寒假剛開始,我們班幾個(gè)同學(xué)提前做完了語(yǔ)文那本寒假作業(yè),給了孫老師。想不到,幾天之后的作文班里,老師竟然把作業(yè)還給了我們,我們打開一看,里面密密麻麻的紅字,都是老師一筆一畫寫的。每一張的錯(cuò)嗚老師都給我們?nèi)Τ鰜?lái)了,可見我們的老師是多么認(rèn)真,多么辛苦呀。
我們孫老師是個(gè)平易近人,才華橫溢的人。有一次,老師給我們朗讀課文。到了悲傷的地方,老師就變的沉著;到了歡快的地方,老師就變得高興。老師的心情是根據(jù)主人公的遭遇而變化的。老師不但讀課文讀得很好,寫毛筆字也是有一手的??斓搅水厴I(yè)回報(bào)展示,老師挑了二十幾個(gè)人寫毛筆字。因?yàn)槲覀冇械腵在家根本沒(méi)練過(guò),所以我們要經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)。老師十分耐心的教著我們。只見他大筆一揮,一個(gè)雄渾而有力的大字就出來(lái)了。經(jīng)過(guò)老師辛勤指導(dǎo),我們的字體上升的很快。
我們老師的優(yōu)點(diǎn)太多了太多了,說(shuō)也說(shuō)不完。我真想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:“老師,您真了不起?!?/p>
老師您真了不起范文(15篇)篇十三
事情是這樣的。
白色小車被泥土車壓得幾乎粉身碎骨。年輕的'媽媽艱難地從車?yán)锱莱鰜?lái),大聲地呼喚,想叫人幫幫她,救救她的孩子。2分鐘過(guò)去了,沒(méi)人來(lái)幫她。終于,在媽媽吃力地呼喚下,來(lái)了幾位路人。他們立刻撥打了深圳市交警局的電話,讓他們來(lái)救人。
消息一傳開,在場(chǎng)的人都無(wú)不感動(dòng),紛紛向局長(zhǎng)叔叔豎起了大拇指。
此時(shí)此刻,我只想對(duì)局長(zhǎng)叔叔說(shuō)聲:”局長(zhǎng)叔叔,您真了不起!
老師您真了不起范文(15篇)篇十四
“救命啊,快來(lái)人,快來(lái)人呀!快?。 币晃幻嫒缤辽?,全身都是血的母親吃力地喊道。
事情是這樣的。
白色小車被泥土車壓得幾乎粉身碎骨。年輕的媽媽艱難地從車?yán)锱莱鰜?lái),大聲地呼喚,想叫人幫幫她,救救她的孩子。2分鐘過(guò)去了,沒(méi)人來(lái)幫她。終于,在媽媽吃力地呼喚下,來(lái)了幾位路人。他們立刻撥打了深圳市交警局的'電話,讓他們來(lái)救人。
消息一傳開,在場(chǎng)的人都無(wú)不感動(dòng),紛紛向局長(zhǎng)叔叔豎起了大拇指。
此時(shí)此刻,我只想對(duì)局長(zhǎng)叔叔說(shuō)聲:”局長(zhǎng)叔叔,您真了不起!
老師您真了不起范文(15篇)篇十五
從一年級(jí)到四年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)總是最差的,但是五年級(jí)時(shí)來(lái)了一位漂亮的女老師,她姓施,是我們班的班主任也是我們的語(yǔ)文老師,她的到來(lái)讓我對(duì)學(xué)習(xí)上有了巨大的進(jìn)步。
新學(xué)期開始,施老師給我們上了第一堂課,印象不是很深,所以一直也認(rèn)為施老師和別的老師沒(méi)什么區(qū)別。所以也很不以為然地亂做作業(yè)。但是不久施老師就注意到我了。每次她上課時(shí)總是不時(shí)地關(guān)注著我,有沒(méi)有做小動(dòng)作,看到我有一點(diǎn)的小問(wèn)題就會(huì)抽空給我講解。施老師很努力,而我卻還是不爭(zhēng)氣,最后施老師使出了必殺技—放學(xué)以后留下來(lái),做完作業(yè)再回家。有一次,老師讓我去她辦公室,我打開作業(yè)本一個(gè)字一個(gè)字地寫起來(lái)“叮”—放學(xué)鈴聲響了。施老師雖然想回家但是她還是耐心的等待著我把作業(yè)做完?!昂簟蔽易鐾炅?,老師用心地批完才讓我回家,在我走之前,老師給了我一顆糖,還笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō);“嚴(yán)霖,其實(shí)你是一個(gè)很有潛力的孩子!”聽了這話我心里暖洋洋的。握著老師給我的糖,我心想:“我怎么能當(dāng)一個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子呢?”于是我發(fā)奮圖強(qiáng),終于以84.5的好成績(jī)當(dāng)上全班第十名。
老師,你的善良和慈愛讓我深深感動(dòng),老師你真了不起!