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    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)

    時間:2025-05-11 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言準(zhǔn)確表達思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富,觀點獨到,語言準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)合理,展現(xiàn)出了作者獨特的思考和創(chuàng)造力。希望大家能從中受到啟發(fā),寫出更加優(yōu)秀的作文。歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇一

    每個人都有一段美好又記憶深刻的青春,在青春這條道路上,我們有過快樂,有過感動,也有過沖動,魯莽,迷茫,在慢慢成長的旅途中,回憶往事,我為這件事感到后悔。

    記得那是一個陽光明媚的一天,這天正好是媽媽的生日,其實我們期盼了好久,終于等到了這一天,于是我和妹妹們早早地起了床,洗漱完畢后,我們到樓下面館吃了早飯,開始精力十足地去給媽媽挑禮物,經(jīng)過大家的議論下,一致同意買花。于是我們坐公交車來到了集市,開始一家一家地尋找起花店來,要不是價格太貴了,要不就是賣假花的,但我們想買真花來送給媽媽,在一條街道的盡頭,有一家很精致的花店,我們小聲的問道:“阿姨,有沒有百合花?”阿姨溫柔地說道:“百合花嗎?有。”我們又更小聲的問道:“那多少錢?”阿姨似乎看出了我們的心思,溫柔地說道:“這花給你們便宜點吧!”原來一臉憂愁的我們頓時轉(zhuǎn)變?yōu)榱诵老玻袃扇速I了玫瑰,有三人買了百合,之后,我們各自選擇了自己喜歡的顏色的包裝紙,喜出望外的走出了花店,就在我們買好花,開心的回家時,我們之間發(fā)生了一點小矛盾,其中有個小妹妹想再買些禮物,當(dāng)時已經(jīng)快到吃飯的點了,我和其她幾個小妹妹都說回家吧,天色不早了,可她不聽,非要再買禮物,我們不同意,她就怒氣沖沖地自己坐車到了下一個站,其她地妹妹都告訴我:“姐,你去追追她吧,萬一,走丟了呢?”我當(dāng)時心情也有些不好,就說道:“她要買,就讓她自己去買。”于是,我?guī)е妹脗冏吡恕W吡艘欢温泛螅业?心情也慢慢平靜了下來,回想起剛剛發(fā)生的事,感覺不該這樣做,我讓妹妹們在車站等著我,就開始心急如焚地尋找起她來,我邊跑邊叫她的名字,正當(dāng)我沒有頭緒的時候,她突然跑到我面前,跟我道了歉,我也跟她說了聲“對不起。”我們又和好如初地一起回了家。

    經(jīng)過這件事的教訓(xùn)后,我更深一步的了解了魯莽的后果,要是我沒有去找她的話,她可能就會走丟,而我會自責(zé)一輩子,后悔一輩子。

    現(xiàn)在回憶起當(dāng)時的事,我后悔了,我真不該這樣魯莽行事!

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇二

    深秋,外面很冷,但那時我卻一肚子火氣,原因是我和爸爸吵架了。

    周五下午,剛回到家,我就想玩玩手機放松一下,反正周末兩天不上學(xué)。但我和爸爸有過約定,開學(xué)后不能玩手機,怕影響學(xué)習(xí)。可那時我卻沒顧一切,打開手機,點擊了游戲便進入角色了。

    后來,爸爸回來了,看到我正在瘋狂地玩手機,便厲聲喝道:“快把手機放下,我們不是約好了嗎?開學(xué)后不能玩手機。”我說:“等下。”爸爸說:“既然說了不玩手機,就要說到做到,既然做不到就不要輕易承諾。”我當(dāng)時就像太上老君的煉丹爐炸了一樣,氣憤的說道:“我不就玩下手機嘛!一周七天,五天都要累死累活的去學(xué)習(xí),周末就放松一下怎么了?”爸爸當(dāng)時也怒了:“玩手機肯定會影響學(xué)習(xí)。”我狡辯道:“玩手機和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系?”爸爸更氣憤了,說道:“你是不是‘皮松’了,是不是想讓我打你,還敢跟我頂嘴?”說著耳光就上來了,伴隨著劇痛我硬是忍了,委屈地回到了自己的房間。

    過了好久,我又突然想到了爸爸為我們辛苦掙錢的場景,陽光暴曬,爸爸汗流浹背。猛然間我發(fā)現(xiàn)我錯了,于是開始審問自己為什么要惹爸爸生氣,爸爸他也是愛我的啊。

    周六,我趕在爸爸還沒起床之前,輕輕地走到爸爸的床前深深地鞠了一躬:“爸爸,昨天我做錯了,我知道您還是愛我的,我不該惹您生氣。”看到我誠懇的樣子,爸爸向我張開了雙臂,我撲向爸爸的懷里和爸爸緊緊地擁抱在一起。爸爸原諒了我,并且讓我周末適當(dāng)?shù)姆潘上隆?/p>

    想想那時叛逆的自己,雖然逞了一時之能,可留下的卻是后悔與愧疚。真的,叛逆的我們還是要冷靜下來,和長輩們好好溝通,多想想長輩們的難處,這樣就不會憋屈和氣憤了。

    良心發(fā)現(xiàn),那時我不該這樣叛逆。

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇三

    每當(dāng)我看見黃同學(xué)和別的同學(xué)在一起說笑時,我的心頭總會一陣難受,緊接著,層層悔恨漫涌上我的心間。

    那是小學(xué)五年級時,我和黃同學(xué)是一對形影不離的好友。我們的成績都很好,難免會有些比較。

    一次數(shù)學(xué)考試時,他照例得了滿分。而我,卻以一分之差的劣勢落在了他后頭。所以當(dāng)他興沖沖地拿下試卷時,我自然是氣得牙癢癢。“你看,這次我可得了滿分呢!”黃同學(xué)興奮地說。沒等我反應(yīng),他又急匆匆地跑去向其他同學(xué)炫耀。我只覺得心頭陣陣不服氣,在嘴里小聲嘀咕:“不就得了個滿分嘛,滿分就了不起嗎?”

    誰知,這話被黃同學(xué)聽見了。他那因興奮而漲紅的臉?biāo)查g僵硬,緩慢地轉(zhuǎn)過頭來,臉上充滿了難以置信。“你剛才說什么?”他一個箭步來到我的'身邊。此刻,他已完全拉下臉來,臉色陰沉地盯著我。我不以為然,再次不識時務(wù)地說:“我說錯了嗎,考滿分有什么值得炫耀的,考過滿分的人多了去了!”

    四周的空氣都靜默了!他陷入沉默,眼睛卻直勾勾地盯著我。那眼底深處的憤怒直擊我的靈魂,讓我一陣戰(zhàn)栗,不由自主地低下了頭。“呵呵……”黃同學(xué)冷笑一聲,說:“你這次有考滿分嗎?自己沒有能力吧!”這句話如一記鐵拳打在我的“自尊”上!我也瞬間拉下了臉,面無表情地盯著他。

    其他同學(xué)好言好語地勸著,但我們依舊盯著對方。最后,我們終于被同學(xué)們拽向不同的方向走了。但是我覺得,內(nèi)心深處仿佛有什么破裂了,令我十分憋悶,幾乎喘不過氣來。之后,我們就像陌生人一樣!在學(xué)校我們互不說話,在路上遇到也不打招呼。曾經(jīng)無話不談的好朋友成了如今的路人。

    我真想對黃同學(xué)說:對不起!當(dāng)初我真的不該那樣說啊!

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇四

    早讀十五分時,老師慣例抽起人來背誦,不巧,剛好抽到了平日里“好吃懶做”的金某。只見她慢吞吞地站了起來,眼中充滿了不甘愿。“那個……呃……”金某嘀咕著,迅速輕輕地搖了搖身為她后桌――陳某的桌子。對此狀況,陳某選擇了無視,可想而知,最后金某被老師大罵了一頓,還要罰抄一篇課文。她坐下時,用如淬了火星的利劍般眼神瞟了一眼陳某,這舉動無非就是向陳某發(fā)出抗議與抱怨。

    下課后,金某瞪著眼,崩直的唇線將她滿心的怒火暴露無遺。她指著陳某,破口大罵:“你為什么不提示我一點兒,害我被罰!”“你回家為什么不好好背書,被罰也是理所應(yīng)當(dāng),怪我嘍?”陳某對于金某的指責(zé)十分不滿,立馬用尖銳的語言反駁。

    “不怪你怪誰?你告訴我開頭,說不定我就會背了!”金某聽了陳某的'話,頓時像一滴熱油“嗤啦”一聲滴在水里――炸了!她緊蹙的眉宇間漫布憤懣,她繼續(xù)埋怨:“都是你害的!”這一句句責(zé)怪無疑把矛頭指向了陳某,陳某被標(biāo)上了“罪”的頭銜。她頓時火冒三丈,正式跟金某開啟了“口舌大戰(zhàn)”!

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇五

    蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。

    ――――題記。

    何謂高尚?這并非是表面上的工作,正如一個真正愛護鳥兒的人,他不會去制作自由的囚籠,反而會遠遠看著,默默關(guān)注著它們的成長。高尚,不需言論。

    贈玫瑰,手留片點余香。孔子的那個學(xué)生的做法,是一種小的高尚,為別人默默付出,不留名,也是一種小的'高尚,幫助別人尋找人生的目標(biāo),為社會做出最大的貢獻,這才是大的高尚。高尚不應(yīng)是不求回報,也并非樹標(biāo)立榜,只要能夠把自己的光芒發(fā)散到最大,便是真正的高尚。

    春秋時魯國規(guī)定魯國人在別國看見淪為奴隸的本國人,可墊錢將他贖回來后到單位報賬,孔子的一個學(xué)生贖回后沒有上報,而孔子卻說這樣妨礙了更多人被贖。因為其他人不報帳會受損失,報賬則說明品格不如孔子學(xué)生。在我看來,孔子的做法是正確的。在當(dāng)今社會,好人很多,高尚的人卻不多,真正高尚的人就更少了。

    “默默無聞”“無私奉獻”……多少被人們用來贊美高尚人的成語,但這些人是真正的高尚么?他們也許像孔子的那個學(xué)生一樣,做好事不圖回報。他們得到了人們的贊美,好像是世界上最高尚的人。但是,對整個社會而言,他們的“高尚”對社會造成的損失也并非是那一點點的高尚所能彌補的。真正的高尚應(yīng)該從全社會來說,看的應(yīng)該是一個人對社會所做的最大的貢獻,而不是個人的得失。

    那些被人們稱之為高尚的人的做法,我并不是完全否定,他們也是出于好的出發(fā)點,但是不會從大局出發(fā),因小失大。我們應(yīng)該知道:我們是社會中的人,我們所做的應(yīng)該從社會來考慮,要真正的為了社會。我們不能讓自己的“高尚”成為別人無形的壓力。這樣,對人們做好事的熱情之火反而是一種阻燃劑,而不是催化劑。

    贈玫瑰,手留片點余香。孔子的那個學(xué)生的做法,是一種小的高尚,為別人默默付出,不留名,也是一種小的高尚,幫助別人尋找人生的目標(biāo),為社會做出最大的貢獻,這才是大的高尚。高尚不應(yīng)是不求回報,也并非樹標(biāo)立榜,只要能夠把自己的光芒發(fā)散到最大,便是真正的高尚。

    愿人人都做一名愛鳥人,而不是養(yǎng)鳥人。

    愿高尚的品質(zhì)傳達到每個人的心中。

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇六

    窗外下起了狂風(fēng)暴雨“啪、啪”,時不時響起轟鳴的雷聲。我走在通往學(xué)校的小路上,總覺得心里十分慌張。

    一路忐忑著,不知不覺就來到了教室門口。我照舊向班里同學(xué)打招呼,可他們個個都面無表情,只有我的.好朋友不斷向我眨眼睛。我十分疑惑地撓了撓后腦勺,最終她用手指了指我身后。我這才發(fā)現(xiàn),老師正站在我身后眉心緊蹙。“完了完了,這表情……”我不禁默默祈禱。

    “你跟我來一下走廊!”如寒冬迎面襲來一個雪球般驚慌,我愣愣地跟著老師背后來到走廊。突然,老師停住腳步,一臉肅色地望著我說:“你知道我為什么找你嗎?”我緊張得猶如一只膽小怕事的老鼠,倉惶地微微搖了搖頭。

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇七

    亂世之秋讓我動了心!

    不該的'相思,

    不是一個人,

    老天為何對我那么狠!

    我想,想,想,想你想的丟了魂,

    你可知道我的心,

    里面裝的都是你一個人!

    多情的相遇,

    在這網(wǎng)絡(luò)里,

    我該怎么找到你!

    我們的相逢,

    卻是一個迷,

    什么時候才可以!

    我想,想,想,想你想的亂了神,

    你可懂得我這人,

    不愿浪費這唯一的緣分!

    我想,想,想,想你想的碎了心!

    為何老天故意捉弄人!

    相愛的倆顆心!

    卻要萬里分!

    為何還要增加多余的傷痕!

    我想,想,想,想你想的碎了心!

    為何老天故意捉弄人!

    相愛的倆顆心!

    卻要萬里分!

    為何還要增加多余的傷。

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇八

    教室里頓時歡躍起來,剛才還是鴉雀無聲的同學(xué)們,現(xiàn)在只聽見“嘰嘰喳渣”,吵個不停,教室里成了”鳥的天堂”。

    大約過了五六分鐘,有個耳尖的同學(xué)聽見樓梯上”咚咚咚……”的腳步聲漸漸傳來。”糟了,老師來了!”這個同學(xué)立即喊了出來。串位的忙跑回來,喝水的馬上把水壺收起來,看動畫書的也忙把書藏起來,還有一大堆同學(xué)剛才還在空談的`也閉緊了嘴……都坐得端端正正。有的在寫字;有的慌忙中抓起了桌上的書或者作文書胡亂地翻了幾頁,書拿倒了也顧不得;有的人還故意把書遮住自己的臉,裝作專心致志的讀書樣子。熱鬧得快,靜得也快。一會兒,一個身影從窗口走過,沒想到來的竟不是您,而是五年級的一個同學(xué)。大家吊在嗓子眼的心終于放下了。教室里又恢復(fù)了剛才的“繁華”,不時又有了一陣陣笑聲。

    女生,忙著編自己的東西,在自己的紙上亂涂亂畫,還有的竊竊私語……男生呢,急忙下位置,跑前跑后,說著笑話……仿佛這比郊游還高興。我真想“閉著眼睛藏人--裝不見”,可一想到自己的職責(zé),作為班長(新當(dāng)選)的我立即行使班長的責(zé)任,向那些同學(xué)大聲地說:”請不要說話!不要再說話--“同學(xué)們則是無動于衷,更有幾個男生還油腔滑調(diào),氣得我立即搬出”尚方寶劍“,我拿出紙來:”誰再講話就記誰的名字,寫檢查!”大家這才稍微安靜了下來。

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇九

    每當(dāng)看到文具盒里那破舊的修正帶時,我的腦海里就浮現(xiàn)出了那次的事情。

    在班里的時候,我看見同學(xué)們的文具盒里都有修正帶,他們寫錯字的時候,可以用修正帶修正,方便極了!我又想了想自己作業(yè)本上這一道那一道的叉子,就羨慕起他們。有一天,同桌瞧了一眼我的文具盒,用嘲諷的語氣說道:“全班同學(xué)幾乎都用修正帶了,你怎么還沒有啊?”我瞬間感覺我在時代的海洋里落伍了。

    回到家中,我無意中發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底下有幾塊錢,我拿到手里,心中想著:到底要不要拿錢呢?如果拿了錢被發(fā)現(xiàn)了,媽媽會怎么對我呢?會不會不讓我吃飯?最終,理智還是沒有戰(zhàn)勝我對修正帶的渴望,我拿著錢出發(fā)了。

    到了店里,看著玻璃櫥窗里五花八門的修正帶,我正猶豫著。就在這時,老板過來對我說:“這個修正帶可是本店的熱款,許多同學(xué)都買這個呢!”我心動了,毫不猶豫地買下了這個修正帶。

    寫作業(yè)時,我不自覺地用了這個修正帶。媽媽看見了,問道:“我怎么記得沒給你買過這個呀?你從哪兒拿的?”我支支吾吾地回答:“我……我在地上……撿的。”她媽一眼識破了我的回答,在她的再三追問下,我說出了實情。最后,我被媽媽關(guān)在小黑屋里反省,直到晚上吃飯的時候,我才出來。

    一失足成千古恨,真是悔不當(dāng)初啊!我發(fā)誓以后一定要誠實!

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇十

    那一次,我真不該不聽父親的話,現(xiàn)在想起來真是后悔莫及呀!

    記的前幾天,我剛上初一的時候。我和我的新同學(xué)劉國慶關(guān)系很好,中午放學(xué)他便用自行車帶我回家。每到一個下坡時,自行車便俯沖下去,我感到很刺激。有一天早上,他騎著自行車來我家等我去上學(xué)。我爸爸看見了,便對我說"你別做他的自行車,這樣很危險,如果有了個什么三長兩短,那可怎么辦?"我為了早點到學(xué)校去,只好連聲說是。去的時候,我爸爸在門口看著我,所以我沒做坐他的自行車。中午放學(xué)時,我便立刻來到了劉國慶的自行車旁,卻看見已經(jīng)有了一個人坐在上面了,這時劉國慶的車子已經(jīng)開起來了。

    我便跟在車子后面追,用左手抓住了車子,沒想到坐在后面的人,用手把我的手使勁扒開。就在這時,我的手劃到了車上的鐵絲,左手上的小拇指的一小塊肉劃下來了,在不停的流血。我快速的跑回家,爸爸看見了我手上的血,便問我:怎么了?"我說:"我抓自行車時被鐵絲劃破了!"我以為爸爸會問我疼不疼之類的話,沒想到他說:叫你別坐自行車,你非要不聽,這下自作自受了吧。我心里十分難過,這一天我都是在難過下度過的。

    我真不該沒聽爸爸的話,我很慚愧。

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇十一

    束縛在巖石上。

    忍受著夢寐的干渴。

    忍受著拍賣商估價的。

    聲音,在身上爬動。

    我將被世界決定。

    我將被世界決定。

    卻從不曾決定世界。

    我努力著。

    好像只是為了拉緊繩索。

    不應(yīng)該,請你不要讀它。

    把它保存在火焰里。

    直到長夜來臨。

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇十二

    作文。

    是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。今天為大家準(zhǔn)備的是我不該這樣作文,希望能滿足大家的閱讀需求。

    每當(dāng)我看到哥哥眉毛上那塊傷疤時,我的心就如翻江倒海一般,很不是滋味。我常常責(zé)怪自己:“我為什么要這樣做?”每當(dāng)這時,以前的那一幕幕便浮現(xiàn)在我的腦海中。這件事發(fā)生在我三歲的時候,那時候,我還小,不懂事。正因為如此,哥哥每次回到我家時,都要把我逗得哇哇大哭。因而我對哥哥沒什么好感。一天,哥哥又來到了我家。來到我家后,哥哥照常和我玩。玩了一會兒,哥哥有點兒不耐煩了,便開始逗我。他一會兒把我的東西藏起來,讓我找也找不著,一會兒又躲起來,等我經(jīng)過時嚇唬我。我氣極了,馬上向哥哥發(fā)動“攻擊”。可哥哥卻滿不在乎,一邊笑,一邊擋住了我的拳打腳踢。哥哥一邊擋,一邊走,一會兒走進了臥室,我也隨之跟了進去。

    來到臥室,我隨手拿起一塊枕頭向哥哥扔去,哥哥靈巧地一低頭,枕頭打在了墻上。我又拿起一床被子向哥哥砸去,哥哥輕巧地一跳,被子打在了地上。哥哥可能覺得很有意思,一邊笑,一邊對我做著怪模怪樣的鬼臉。看著這一切,我更加氣憤了,拿起一把掃床用的掃帚,向哥哥砸去,說時遲,那時快,只聽“咚”的一聲哥哥大哭了起來,霎時,鮮血和淚水混成了一體,我嚇得目瞪口呆,也大哭起來。

    姑姑、奶奶聞聲趕來,看到這,馬上給哥哥洗了臉。一看還好,只打著了眉毛,沒有打著眼睛。我也松了口氣。每當(dāng)我想到這件事,我便慚愧地低下了頭。

    “人非圣賢,孰能無過“。謊肯定每個人都說過,我也不例外。匹諾曹只在童話故事里出現(xiàn),他一說謊鼻子就會變長,所以他是不能說謊的。但正因為這樣,人不是匹諾曹,所以人可以無所畏懼的說謊。

    記得有一次上學(xué)只上半天,下午不用來上學(xué),所以我和朋友約在下午出去玩。在一家奶茶店門口,我悠閑的喝著奶茶。突然,我鄰居張大爺出現(xiàn)了,我立馬瞪大了雙眼,害怕他告訴我爸媽說我在外面玩。我趕緊背過身去,裝作什么都沒看到的樣子。但眼尖得他立馬就發(fā)現(xiàn)了我并叫喊我的名字。然后我像個木頭人一樣的杵在那,動都沒動一下,半天都沒回應(yīng)他。然后張大爺也會去了。

    到晚上該回家了,我站在家門口,猶豫著要不要開門。算了,一想到這句詩,也無所畏懼了,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”我鼓起了勇氣打開了大門。果然,迎接著我的是面帶氣憤的爸媽。我爸劈頭蓋臉的把我罵了一頓。我心想這個可惡的張大爺果然告訴爸媽了。

    一天我在街上漫不經(jīng)心的走著,突然看到一個人。咦,這不是張大爺家的兒子嗎?眼見著張大爺家的兒子,朝著一群衣著打扮像是不良少年的人走去。回到家里,剛一坐下,就看見窗外的張大爺焦急地找著兒子。“扣扣”門外響起了一陣敲門聲,張大爺隔著門沙啞的嗓音問道:“有沒有看見我兒子”我害怕他看見他的兒子和不良少年在一起會傷心難過。我便撒了謊,淡淡的說了一句:“沒有”。

    第二天傳來消息,張大爺?shù)膬鹤右驗楹筒涣忌倌瓿沉似饋恚涣忌倌臧褟埓鬆數(shù)膬鹤哟虺芍貍_@是我最后悔說的一次謊。以后路過張大爺家,都看到張大爺滿是滄桑的臉上帶著悲傷。對不起,我不該說謊。

    吃過午飯,我去奶奶家玩,看見奶奶家雞舍里有一只大母雞正在雞窩里下蛋。

    一出門就有了好運氣,平時最愛吃雞蛋的我躡手躡腳地向雞窩移去,把手悄悄地伸去摸雞蛋。那只大母雞見我來拿雞蛋,趁我不防使勁地啄了我的手一口。我非常氣憤,一怒之下,用力向大母雞踢去,不料把雞窩踢翻,兩個雞蛋全打碎在地上。這時母雞把臉一沉,“咯咯”地叫不停,豎起全身雞毛準(zhǔn)備向我挑戰(zhàn)。

    此時此刻,我當(dāng)然不會就此罷休,心想:我才不怕你呢!母雞見我不離開,突然一下子向我沖來,扇動著翅膀一躍而起,在我身上狠狠地啄了幾下,我被這突如其來的舉動嚇的“哇哇”大哭。哭聲引來了附近的幾個小伙伴,他們一起圍住雞,準(zhǔn)備幫我出氣。我們每人找來一根木棍,把那母雞一陣窮追猛打。母雞拼命地反抗,不時“咯咯”地慘叫著,被打落的雞毛在空中飛舞。一只母雞,哪是我們的對手,不一會兒就癱軟在地上了,我們勝利了。大家興高采烈地哼著歌,又蹦又跳地去玩了。

    時間過得真快,天快黑了。我連蹦帶跳地回到奶奶家,驕傲地把今天發(fā)生的事告訴奶奶。奶奶知道后,心疼地說:“這只母雞,我已經(jīng)養(yǎng)了好多年了,而且最聽話,愛下蛋,是為我家提供營養(yǎng)的大功臣。唉!真是難為它了。”說完便拖著沉重的步伐去燒飯了。

    看到奶奶傷心難過的樣子,再想到母雞躺在地上那可憐的模樣,我頓時感到無比的愧疚,眼淚“刷刷”地流了下來。心想:母雞保護雞蛋,就像媽媽保護我們一樣,而我們卻毫不留情地傷害了它。實在不應(yīng)該。

    我暗下決心,從今以后,我會像保護自己的生命一樣保護大自然中每一個可愛的小生命,讓它們在美好的環(huán)境中生活得更好!

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇十三

    “鈴……”下課鈴響了。等老師走出了教室,我三步并做兩步竄到了徐悅面前。徐悅驚恐地看著我,問:“你想干什么?”“干什么?當(dāng)然是揍你了!”說完,我揚起拳頭,打中了徐悅的肚皮。“哼!味道不錯吧!”我看著徐悅疼痛的樣子,收起拳頭,得意洋洋地回到了座位上。

    “丁零零……”上課鈴響了,班主任走進了教室。這時,我心里很不安:徐悅會告訴老師嗎?假如告了,老師會認(rèn)為我這個小組長思想品德不好,專門欺負小同學(xué)。要是老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,那有多難為情啊?就這樣,我懷著忐忑不安的心情上了一節(jié)課,但卻沒聽見她告我。

    后來,我看了一篇文章,說一個小女孩騙媽媽要五元錢說是去捐款,其實是去游玩用的。小女孩啃著棒冰時突然意識到錯了,就回家向媽媽講明了事實真相。媽媽說:“知錯就改,還是個好孩子……”讀到這里,我決定鼓起勇氣走到她面前,對她說:“對不起,我錯了……”

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇十四

    一眨眼的時間,我已成為了一名四年級的學(xué)生了。有一件事情是我至今難忘,每當(dāng)我想起時,就會非常自責(zé)。

    一年級的時候,期末考試成績單發(fā)下來了,我一看,99分!頓時,我的心里激動萬分,我一蹦三尺高,立即想起了爸爸媽媽的話:“女兒,如果你考到了98分以上,我就給你買個漂亮的多功能鉛筆盒。”我心中一喜,想到:同學(xué)們肯定會羨慕我的。

    我興奮地奔回家里。一到家門口,我還沒來得及說,爸爸媽媽就從我喜悅的表情中,又透露出了我考試的情況,爸爸媽媽驚喜的問道:“考試考了幾分啊?”我眉開眼笑地說道:“我考了嗎99分!”“很好!”爸爸滿臉笑容,接著又說道:“爸爸這就去買個漂亮的多功能鉛筆盒。”十分鐘后,爸爸就把它買回來了,我對著這個鉛筆盒笑了起來。

    可是這個當(dāng)我在訂正題目時,卻發(fā)現(xiàn)了一道題目,老師沒有批出來,原本喜笑顏開的表情一下子變得愁眉苦臉。因為這道題目是要扣兩分的,所以我應(yīng)該是97分。

    此時,我猶豫不決,心想:到底是說呢?還是不說呢?如果說了,我的獎勵就沒了;但如果不說,就會毀了我的誠實守信。但最終,我決定不告訴父母和老師。然后就把他偷偷改成正確答案。

    第二天,我到了學(xué)校里,同學(xué)們看見我的鉛筆盒,都投來了羨慕的眼神,也想擁有一個,可是我卻悶悶不樂。后來,老師在夸獎我時,我卻垂頭喪氣,非常沮喪。

    我現(xiàn)在真后悔當(dāng)初做出這種決定,如果一切可以重來,那我不該這么做了。

    我不該那樣說(優(yōu)秀15篇)篇十五

    本周一的自習(xí)課,這天正好你們開會。您在黑板上急忙布置了作業(yè),囑咐了一番,并強調(diào)了紀(jì)律的重要性,然后就“咚咚咚……”地跑下了樓梯。

    教室里頓時歡躍起來,剛才還是鴉雀無聲的同學(xué)們,現(xiàn)在只聽見“嘰嘰喳渣”,吵個不停,教室里成了”鳥的天堂”。

    約過了五六分鐘,有個耳尖的同學(xué)聽見樓梯上”咚咚咚……”的腳步聲漸漸傳來。”糟了,老師來了!”這個同學(xué)立即喊了出來。串位的忙跑回來,喝水的馬上把水壺收起來,看動畫書的也忙把書藏起來,還有一大堆同學(xué)剛才還在空談的也閉緊了嘴……都坐得端端正正。有的在寫字;有的慌忙中抓起了桌上的書或者作文書胡亂地翻了幾頁,書拿倒了也顧不得;有的人還故意把書遮住自己的臉,裝作專心致志的'讀書樣子。熱鬧得快,靜得也快。一會兒,一個身影從窗口走過,沒想到來的竟不是您,而是五年級的一個同學(xué)。大家吊在嗓子眼的心終于放下了。教室里又恢復(fù)了剛才的“繁華”,不時又有了一陣陣笑聲。

    女生,忙著編自己的東西,在自己的紙上亂涂亂畫,還有的竊竊私語……男生呢,急忙下位置,跑前跑后,說著笑話……仿佛這比郊游還高興。我真想“閉著眼睛藏人--裝不見”,可一想到自己的職責(zé),作為班長(新當(dāng)選)的我立即行使班長的責(zé)任,向那些同學(xué)大聲地說:”請不要說話!不要再說話--“同學(xué)們則是無動于衷,更有幾個男生還油腔滑調(diào),氣得我立即搬出”尚方寶劍“,我拿出紙來:”誰再講話就記誰的名字,寫檢查!”大家這才稍微安靜了下來。

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