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    難以磨滅的記憶大全(18篇)

    時(shí)間:2025-05-17 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。請大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇一

    小時(shí)候的我們是不懂事的,但就是這些因不懂事惹出來的禍端,給我們留下了難以磨滅的回憶。

    還記得二年級的時(shí)候,有個(gè)阿姨送了我兩袋“海綿寶寶”,其實(shí)就是一種高吸水樹脂,在水里浸泡以后,就會越變越大,像極了水晶小球。因?yàn)樘摌s心作怪,想在同學(xué)面前“炫耀”一番,我就瞞著媽媽偷偷把它帶到學(xué)校。

    來到學(xué)校后,我迫不及待地給同學(xué)看了這種“神奇”的東西。他們都覺得好奇,紛紛找我要幾顆。可沒有杯子盛水怎么辦?我立馬想到了班級飲水機(jī)下有杯子。當(dāng)時(shí)覺得自己很聰明,并沒有覺得這樣做有什么不對,后來才知道自己干了件愚不可及的事。

    細(xì)心的李老師還是發(fā)現(xiàn)了杯子數(shù)量的急劇減少。問其原因,正是“海綿寶寶”搗的鬼。李老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓,我一直低著頭不作聲。我嘴上雖然不說話,心里卻委屈得很:我只是想跟同學(xué)分享嘛,這樣做有錯(cuò)嗎?李老師倒也沒怎么懲罰我,只是讓我重新帶一些紙杯到學(xué)校。

    回家后我一直郁郁寡歡,媽媽不知道原因,就想辦法讓我開心。畢竟是一個(gè)八_九歲的孩子呀,還不懂得憂愁,就把這事拋之腦后。第二天上學(xué)時(shí),我趁媽媽不注意,帶了一排紙杯到學(xué)校來。盡管最后事情出人意料地順利,媽媽從始至終都被蒙在鼓里,我的內(nèi)心卻一直被自責(zé)所困擾。

    孩提時(shí)代的不懂事,如今已成了交談時(shí)的笑料。即使這件事已經(jīng)過去了很長時(shí)間,但我一直對它記憶猶新。這件事深深地教育著我:要以集體為重。四年后我們已經(jīng)是意氣風(fēng)發(fā)的翩翩少年,不會再犯這種傻事,我們成熟了,長大了,但這件事給我的教訓(xùn),卻像烙印一樣永存心間。

    文檔為doc格式。

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇二

    我經(jīng)歷過許多事情,有些事隨著時(shí)光的流逝漸漸淡忘了。但是,唯有這件事,我至今還記憶猶新。

    那是我6歲那年,參加了人生中的第一次表演,還是上電視的那種。可就因?yàn)槲业囊淮问д`,讓舞蹈班的人全吃不上熱騰騰的飯菜了。

    大家肯定都會問難道沒彩排嗎?彩排過了。可我就是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,明明彩排很順利,這不一開場就忘了位置,急得我滿場亂跑,像一只迷失回家之路的小鹿,到處亂撞被我這樣一弄,同學(xué)們都暈了頭了,沒頭沒腦地跟著我轉(zhuǎn)悠半天,還是找不準(zhǔn)自己的位置,當(dāng)時(shí)我真是羞愧極了。

    “咳咳咳,你們怎么搞的?指導(dǎo)老師呢?不行就別上,不要在這浪費(fèi)時(shí)間!”

    “不好意思,不好意思,請把我們換到最后一個(gè)上,行不?鄉(xiāng)下孩子嘛,膽小謝謝大家的理解!”舞蹈老師一個(gè)勁地賠禮。

    我在臺下慚愧地低下了頭,這時(shí)一個(gè)女孩子說:“都怪她,要不是她,我們早就坐著大巴車回家了。”這么一說,我的心仿佛被狠狠地劃了一刀,眼淚濕潤了我的眼眶。這時(shí)候,我的舞蹈老師小七老師,走過來安慰我:“不要哭了嘛,把妝哭花了,可沒時(shí)間給你補(bǔ),那還怎么上臺呀?”我抬起頭,委屈地說:“小七老師,都怪我,才會弄成現(xiàn)在這個(gè)樣子。”小七老師充滿自信地對我說:“沒關(guān)系,要相信自己,我們彩排不是很成功嗎?來,我們再把舞蹈過一遍吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。在小七老師的幫助下,我們把這個(gè)舞蹈完美地跳了下來,不用說,結(jié)果還是比較令人滿意的。

    這件事一直在我的記憶深處,她讓我真正明白了“臺上三分鐘,臺下十年功”的真實(shí)含義!

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇三

    撕下2010年的最后一張日歷,又翻開一本嶄新的日歷,我已經(jīng)跨入2011年了。在新的一年里,拉開抽屜,拿出一摞摞珍藏的照片,津津有味地回味起從前的美好時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般用出,突然。我眼前一亮,這不是二年級在海洋館拍的照片嗎?望著照片我的思緒又回到那段快樂的時(shí)光。

    記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣,天氣涼爽的秋季,我隨父母在青島海洋館參觀,一下車我便風(fēng)一般地沖進(jìn)海洋館,買完票我迫不及待的走進(jìn)展廳。如電視機(jī)中的一樣,是那種玻璃管道,四面八方都是透明的玻璃,而外都是一片汪洋那感覺如同你是海洋中的一份子,千條萬條條紋魚如彩色的綢帶,簇?fù)碇覀儯瑲g迎著我們。繼續(xù)向前慢行,只見那深黑色的礁石上爬滿了紅色、黃色、橙色、紫色的海星、大大小小,如寶石鑲嵌在上面,璀璨奪目。往前拐彎,便時(shí)而有巨大的黑影從頭頂掠過,抬頭仰望,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)巨大的身軀,等它游遠(yuǎn)了,才看出那是一條鯊魚,它瀟瀟灑灑的搖擺著尾鰭,像是在四處張揚(yáng)自己那龐大的身軀,銳利的牙齒。繼續(xù)向前,看到了驚人的一幕,是一位勇敢的潛水員,他正在于鯊共“舞”呢!周圍的游客不禁連連叫絕。再往前走,便出了門,結(jié)束了這次海洋之旅。

    時(shí)光飛逝,我戀戀不舍地回家了......

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇四

    表哥阿強(qiáng)又從香港回來了,我們在一起談天說地一個(gè)晚上,妹妹笑我說:“你們兩個(gè)是鐵哥們。”我笑而不語。一件難忘的事涌上腦海。

    那是三年前的一個(gè)暑假,我又回了香港,與鐵哥們阿強(qiáng)一起上游戲廳玩。

    我們完了籃球機(jī),玩了幸運(yùn)大比拼,又吃了冰激凌,魚蛋,心滿意足地往回走。

    路上的商店五花八門,各式各樣,有賣水果的,有賣花的等等。我們走進(jìn)了一家超市。阿強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的主意,他把我領(lǐng)到一個(gè)汽水架子前,他說:“我們弄一個(gè)惡作劇吧!”我有點(diǎn)害怕,后來發(fā)現(xiàn)超市里人多,管理員正忙著呢,我才欣然答應(yīng)。表哥那著前面的“七喜”

    先把蓋子打開,再擰緊,然后用力搖起來最后放回架子。他用嘴嚕了了嚕,示意我也來,我也學(xué)著它的樣子,做了起來。

    不知過了多久……。

    我們幾乎把整個(gè)汽水柜都搖過,甚至開幾瓶才罷休,然后悄悄溜走了。

    晚上,經(jīng)過我和阿強(qiáng)商量,決定把這件事告訴阿強(qiáng)的哥哥—阿飛。

    阿飛聽了之后,火冒三丈地說:“你們這樣行為是非常可恥的,你們知道人家做生意也很不容易嗎?在香港什么東西都很貴,老板賺錢非常辛苦,要學(xué)會尊重人家的勞動(dòng)果實(shí)。”

    我聽了覺得自己做的一切都很對不起老板,阿飛說的這幾句一直回旋我的腦海里。

    從此,我從不損壞別人的勞動(dòng)果實(shí),更重要的事是我和阿強(qiáng)學(xué)會尊重別人的勞動(dòng)果實(shí),也從此我和阿強(qiáng)再也不干壞事了。

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇五

    “班長……”數(shù)學(xué)老師突然停頓了,他拿著試卷,眉頭緊鎖,似乎看到了什么,讓他沉痛。不想說卻還是說了:“班長,八十八分……”班里一下子安靜了,同學(xué)們?nèi)冀┳×耍瑐€(gè)個(gè)呆若木雞。班長也驚呆了,變得面紅耳赤。她慢慢地站起來,離開座位,走到老師面前。她不敢看老師,一聲不出地將試卷拿在手上,回到座位。

    班里突然傳來一陣騷動(dòng):“哇,班長居然只考了八十八,以前都是一百分的!”“怎么可能?班長都只考了八十八,那我們豈不都七十幾分?”“好可怕,這次試卷好難,感覺我要涼涼了。”

    “副班長……八十……”

    “課代表……八十六……”

    “小李子……”老師又一次停頓,我不禁背后發(fā)涼,腿都有點(diǎn)軟了,老師猶豫地報(bào)出分?jǐn)?shù),“九十八分……”

    老師最后一句話徹底打亂了我的思緒,我感覺自己的耳朵出了問題。

    同學(xué)們又議論起來:“小李子考了九十八?怎么回事,太陽從西邊升起了?”“何止是西邊,從可樂瓶里升起來了!”“她平時(shí)都是倒數(shù),怎么今天比咱們都高?”“她周圍的同學(xué)都是八十幾分,不是抄襲!”

    “小李子考試時(shí)坐在我面前的第一排,這是她自己努力而來的真實(shí)成績。”老師微笑著說。

    在我領(lǐng)試卷時(shí),同學(xué)們都不約而同地為我鼓起掌來,這是全班同學(xué)第一次為我鼓掌。窗外的太陽穿透云朵,為云朵鍍上一圈金邊,光芒灑在草坪上,柏樹上落下零零散散的影子,鳥兒飛過,撲扇著翅膀,似乎為我鼓掌。以前,我也是踩著這條走道去接老師手上的試卷,回來卻帶著失望與傷心。終于,在我的努力下,我來了個(gè)“咸魚翻身”,來了個(gè)“登高望遠(yuǎn)”,來了個(gè)“鶴立雞群”。耶!李詩語,你就是最棒的!

    同學(xué)們鼓掌的聲音一直在我耳邊,直到現(xiàn)在我還久久不忘,他們讓我知道,只要努力,學(xué)渣也會迎來掌聲。

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇六

    我年少的時(shí)候家里非常貧困。按說國家已經(jīng)實(shí)行了改革開放,土地承包了,農(nóng)民的生活應(yīng)該好起來了。但是對我而言,家庭貧困卻是事實(shí)。往事雖然不堪回首,但是每次回想起來,我總有一種說不出的感慨。

    那時(shí)候,我家里種了二十多畝地,還養(yǎng)了幾百只鴨子和一頭耕牛。父母沒日沒夜地在田地里勞動(dòng),根本無暇照管我們兄妹幾個(gè)。最后實(shí)在沒有辦法,妹妹和弟弟陸續(xù)輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)了。這樣家里既減輕了他們上學(xué)的費(fèi)用負(fù)擔(dān),又增加了家里的勞動(dòng)人手。作為家里的長子,我為什么沒有輟學(xué)務(wù)農(nóng)呢?我想,一方面是因?yàn)槲疑眢w瘦弱干不了繁重的農(nóng)活;另一方面是因?yàn)槲夷菚r(shí)學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。我雖然沒有輟學(xué)務(wù)農(nóng),但也在農(nóng)忙時(shí)下田干活,節(jié)假日放牛放鴨。一家人如此的辛勤勞作,到頭來卻依然生活貧困。這其中主要的原因是我的父親好賭,父母不會勤儉持家過日子。

    每到開學(xué)報(bào)名的時(shí)候,是我最害怕最苦惱的日子。父母總是遲遲不給錢讓我去學(xué)校報(bào)名領(lǐng)書。我只能眼睜睜地看著鄰居家的孩子一個(gè)個(gè)高高興興地背著書包去學(xué)校報(bào)名領(lǐng)新書。我的心里甭提有多難受。我多么渴望和他們一樣背起書包上學(xué)去。很多時(shí)候,我都是抹著眼淚跑到祖父家里,一邊哭著一邊鬧著要上學(xué)。祖父被我吵得沒有辦法,就去和我父母商量,祖父對他們說愿意拿點(diǎn)錢給我湊足學(xué)費(fèi)。就這樣,在祖父的幫助下,我才能得以繼續(xù)上學(xué)讀書。

    我所上的中學(xué)離家很遠(yuǎn)。每天早上天不亮就起床,自己做飯,自己準(zhǔn)備中午的飯菜。我的雙手在冬天里常常凍得皮開肉裂,疼痛刺骨。我常常只能炒一點(diǎn)前一天晚上剩下的米飯,就著咸菜吃。午飯就是帶點(diǎn)米在學(xué)校的食堂里蒸飯吃,菜常常只能看到幾個(gè)咸蒜頭在飯盒里滾來滾去。有時(shí)候,前一天晚上寫作業(yè)睡遲了,第二天早上起床晚了,來不及做飯吃,我就只能餓著肚子去上學(xué)了。當(dāng)然,學(xué)校里也有老師的家屬賣早點(diǎn)的,但是我只有看的份兒了,因?yàn)楦改笍膩砭蜎]有給過我零花錢。

    特別是在冬天的早晨,天寒地凍,路上伸手不見五指。我只能和同村的孩子結(jié)伴而行,借著他們的手電筒發(fā)出的光亮上學(xué)。我們沿著河岸的小路前行,夜空里傳來我們輕快的腳步聲,偶爾還有同伴的口哨聲響徹天宇。在通往學(xué)校的路上,我們還必須經(jīng)過一條小河。河上沒有橋,水落石出,我們須得小心翼翼地踩在光滑的石頭上,慢慢地走過去。如果一不留神,就會有跌入河中的危險(xiǎn)。過了這條河,我們還要翻過一座山嶺。這座山嶺非常險(xiǎn)峻,上面草木不生,露出鐵青的猙獰的巖石。這里還是采礦區(qū),有貨車行駛往來,更重要的是經(jīng)常遇到轟隆雷鳴的放炮聲。一陣轟鳴之后,就是雨點(diǎn)似的飛沙走石從半空飛來,從我們的頭頂耳邊飛過,異常危險(xiǎn)。

    我們翻過了荷花嶺,順著山下的一條小路走去,不一會兒就到了學(xué)校。學(xué)校就在山腳下,是幾排簡陋的瓦房。但是就是這一段下山的小路旁卻有幾座高聳的墳塋,每次走到這里我們都非常害怕。偶爾還會有烏鴉在枝頭嘶鳴,讓人毛骨悚然。好在這時(shí)候東方既白,一抹朝霞從東方燃起,學(xué)校就在眼前了。我們扯著嗓子亂吼,給自己壯膽,好像高唱著勝利的凱歌。

    在學(xué)校里,教室就是我的樂園,課桌就是我的陣地,筆和書就是我的槍和子彈。我總是少言寡語,一個(gè)人坐在教室的拐角默默地學(xué)習(xí)。我沒有錢買錄音機(jī)和英語磁帶,就只能靠反復(fù)的朗讀和背誦來學(xué)習(xí)英語。我也沒有更多的錢買數(shù)學(xué)習(xí)題冊,我就把數(shù)學(xué)課本上的所有題目都抄下來做。我更沒有錢買課外書,就只能向同學(xué)們借閱,并且把自己認(rèn)為好的文章和語句摘抄下來反復(fù)品讀欣賞。雖然我沒有別人的學(xué)習(xí)條件好,但是憑著自己的努力和老師同學(xué)們的幫助,我的學(xué)習(xí)成績一直到中學(xué)畢業(yè)都很優(yōu)秀。中學(xué)畢業(yè)后,我以優(yōu)秀的成績考上了一所師范學(xué)校。

    歲月匆匆,時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼之間,二十年過去了。回首往事,感慨萬千,我的眼睛不覺濕潤了。

    那些年,我們聽過的廣播。

    記得,上中學(xué)的時(shí)候,我最喜歡聽廣播,尤其喜歡聽江蘇電臺鐵昆和方若圓老師主持的“紅杉樹熱線點(diǎn)歌”節(jié)目。那是我當(dāng)時(shí)每天的必修課,一直陪伴著我走過了青蔥歲月。

    每次聽到鐵昆老師用他那極富個(gè)性富有磁力的男中音,引領(lǐng)著我們一邊欣賞美妙動(dòng)聽的歌曲一邊書寫著年少的心情。在聽歌過程中讓我們漸漸領(lǐng)悟到了人生的真諦。還有他的搭檔方若圓老師那極富女性溫柔而知性的語言,就像清澈的涓涓溪流流入到了少男少女的心間。他們主持的風(fēng)格魅力四射,曾經(jīng)緊緊地抓住了我們的心,讓我們這樣的少男少女欣喜若狂。在我的書桌上或者床頭上總放著我心愛的收音機(jī)。收音機(jī)里流淌的不僅是美妙音樂的旋律,還有我少年時(shí)代對生活的感悟和對美好未來的憧憬。

    那時(shí)候,每到星期天,我都要到田野里放牛。在每個(gè)晨曦和日暮,我把牛兒牽到荒草地里,讓它在那兒自由自在地啃著青草。我則拿起書本坐在田埂上一個(gè)人靜靜地讀書。我的身邊總放著一個(gè)小收音機(jī),聽著動(dòng)聽悅耳的音樂,感受著主持人富有生活哲理的溫情話語。那富有磁性的嗓音,那動(dòng)聽的旋律,至今讓我刻骨銘心。

    那時(shí)有許多和我同齡的少男少女通過“紅杉樹熱線點(diǎn)歌”的電波表達(dá)衷腸,互訴友情,送去祝福。我那時(shí)當(dāng)然只有聽廣播的份,哪里有電話給同學(xué)好友點(diǎn)歌送祝福啊!但是當(dāng)我通過電波聽到別人的祝福,我的心里一樣是溫暖如春的。這些美妙的音樂和真誠的祝福,以及主持人精彩的解說,讓我的業(yè)余生活豐富多彩了,讓我從中得到了生活的勇氣和力量,讓我對未來充滿了希望。

    時(shí)光飛逝,如白駒過隙。聽“紅杉樹”廣播的青春歲月離現(xiàn)在差不多有將近二十年了,但是我永遠(yuǎn)不會忘記那段美好的回憶。無論時(shí)空怎么轉(zhuǎn)換,人事如何紛擾,那些人生記憶中至純至美的旋律和聲音將永遠(yuǎn)縈繞在我的心間。

    老家。

    時(shí)光荏苒,韶華易逝。我離開那個(gè)我當(dāng)初生活的小山村已經(jīng)十年了。一切仿佛是一場夢,它卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的記憶中。在那個(gè)青蔥歲月里蘊(yùn)藏著我的歡笑和淚水,它成了我心中永遠(yuǎn)的記憶,是我生命中的一部分。我在那里參加了工作,第一次走上了三尺講臺。在那里,我成家立業(yè),初為人父。在那個(gè)依山傍水山清水秀的村莊有我善良熱情的父老鄉(xiāng)親,也有我純真可愛的學(xué)生。

    春節(jié)里,我來到那個(gè)夢中的地方。我仿佛回到了我久別的故鄉(xiāng),心里滿是歡喜和激動(dòng)。我們一家三口一下汽車,就看到了那些熟悉的面孔。父老鄉(xiāng)親們熱情淳樸的招呼,讓我們有一種回家的溫暖。十年過去了,他們臉上的'皺紋明顯增多了,像刀刻一般清晰。但是他們真誠善良熱情溫暖的話語卻沒有隨著時(shí)間的流逝而有絲毫的改變。

    村里的孩子們都長大了,尤其讓我感嘆的是我教的第一屆學(xué)生都已經(jīng)長大成人結(jié)婚生子了。他們見到我都親切地向我問好,和我愉快地交談。時(shí)光啊,真的就這樣悄無聲息地流逝了。曾經(jīng)美好的回憶再也回不來了,只能深藏在我們的記憶中。看到我最初的學(xué)生們都已經(jīng)成家立業(yè)了,我真心為他們感到高興。是你們陪伴我走過了我生命中的那段青春年華,師生之間純真美好的情誼值得我一生珍惜。這已經(jīng)成為我心中永恒的記憶。

    到親戚家拜年之后,我一個(gè)人來到我曾經(jīng)居住過的老屋前。老屋面朝大河,背靠山坡,它是上下各三間的樓房,門前還有一個(gè)用紅磚砌成的四合院,院中還有一口水井。我駐足在老屋的院門前久久凝望,一種對往事無限懷念的情愫縈繞在我的心頭。我在這里遇到了我生命中的伴侶。我和她在這里打水做飯生兒育女,過著平凡而幸福的生活。

    如今,老屋已經(jīng)賣給了親戚,但是我們曾經(jīng)居住的房間還在,院子中的那口老井還在,我的甜蜜溫馨的夢還在。雖然那時(shí)候我們幾乎一無所有,生活也相當(dāng)?shù)钠D辛,但是小家庭給我?guī)淼臏剀昂蜌g樂卻是無限的,永遠(yuǎn)在我的記憶中,時(shí)時(shí)讓我感動(dòng),激勵(lì)著我前進(jìn)。

    回望老屋,多少記憶在我的心中涌起。每次想起曾經(jīng)的青蔥歲月,心中就充滿了美好的回憶。雖然我現(xiàn)在每年春節(jié)都會回到那個(gè)小山村,但是我知道我與它已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。曾經(jīng)的歡聲笑語和艱苦磨練都將深藏在我的心中,是我生命中永恒的記憶!

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇七

    人生在世如白駒過隙,時(shí)間總是在不經(jīng)意間從你身邊溜走,銷聲匿跡。而記憶便是為了彌補(bǔ)這一缺陷,它讓你可以回味過去,品味曾經(jīng)。對我來說,我與恩師相處的那段時(shí)光,是我人生中彌足珍貴的記憶。

    中學(xué)時(shí)代,能遇到老師確實(shí)是我三生修來的福。雖然說“師傅引進(jìn)門,修行靠個(gè)人”。但是引進(jìn)門的師傅也是能否成功的決定性因素。是老師給了我希望,給了我鼓勵(lì),給了我奮進(jìn)的力量。

    那是剛升初中的時(shí)候,開學(xué)第一日,是一個(gè)激動(dòng)又令人緊張的日子。進(jìn)入陌生的教室,看到陌生的同學(xué),心中頓時(shí)一緊。然而這天,我遇到了我生命中的貴人,只是一面便給我留下了深刻的印象。

    記得那是初中的第一節(jié)課,懶散隨意的我在課上打了一個(gè)哈欠,正要振奮精神,繼續(xù)聽課時(shí),卻被橫空飛來的怒吼聲打斷了。我被迫站起來到了墻角,臉上滿心羞愧憋出紅暈。老師用殺人般的目光看了我一眼,繼續(xù)用厚重而不失氣勢的聲音講課了。課后,我挨了刻骨銘心的三板子,聽了一堆深入心間的大道理,第一次我感受到了來自老師教誨中的那縷溫暖。

    一次月考后,成績剛揭曉。老師便把我“請”到了辦公室,這是我第一次推開這個(gè)令人膽寒的門。辦公室的門流露著無與倫比的氣質(zhì),“凡人之手”的觸摸似乎是對它的玷污。我懷著忐忑不安的心情打開門,室內(nèi)飽含殺意的空氣撲面而來,我的呼吸變得急促,神情變得凝重。當(dāng)我慢慢步入室內(nèi),頓時(shí)覺得汗毛直豎,如坐針毯,為什么我會如此。但凡學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)都有著驚人的自審能力,對我來說,早以知道此行的目的。老師還沒說什么,我便被眼神匕首刺的雙目通紅,老師教訓(xùn)了我,我卻沒有氣憤之感,只感覺有深深的內(nèi)疚。

    她讓我體驗(yàn)過當(dāng)老師的感覺。起初我害怕,擔(dān)心出錯(cuò),擔(dān)心丟臉。但老師卻給我投來了鼓勵(lì)的眼神,似乎在說“放手一試吧,沒關(guān)系。”這簡單的眼神觸動(dòng)了我內(nèi)心,鼻子不由得一酸,眼淚似乎便要破門而出。

    諸如此類的事情還有很多很多,寫不盡,道不完。短短兩年多的經(jīng)歷,卻似乎是窮極一生的至交,讓人久久難以忘卻,難以磨滅。從圣人到友人的轉(zhuǎn)變,是那樣神奇難料。每當(dāng)想起老師,我便會走進(jìn)心靈中這塊藏寶之地,翻看回味我與老師的種種經(jīng)歷,品味它們帶給我的觸動(dòng)與啟迪。我有今日之小成,老師功不可沒,雖然脾氣火爆像恐龍,她總是那樣細(xì)致入微總是那樣讓人念念不忘。

    回憶似夢使人醉,萬古滅永留心。這難以磨滅的記憶,我將視若珍寶,永久珍藏!

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇八

    有些事情,至今記憶猶新,記憶猶新。

    記得小時(shí)候父母太忙,帶著我。

    回到鄉(xiāng)下外婆家。我喝了一杯可樂,因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得奶奶家最好玩。

    印象最深的是我奶奶家后面的那個(gè)。

    一個(gè)小草坡。夏天,那里到處是郁郁蔥蔥的荒野。

    草和各種不知名的小野花。所以夏天的下午,奶奶經(jīng)常帶我去玩。我拉進(jìn)了草地。

    我奶奶飛走了,每次都累得滿頭大汗,氣喘吁吁,我就笑。夕陽西下,樹影被拉得越拉越長,我和奶奶嬉鬧著回家。看著夕陽漸漸下沉,心里有種說不出的感覺。

    冬天,小草坡上沒有生機(jī),又冷又孤獨(dú),只有幾只孤獨(dú)的麻雀在來回飛。每當(dāng)下雪,小草坡就被銀裝素裹,變得好玩。每次下雪我都拉著奶奶在草坡堆雪人,但是每次我們都半途而廢,因?yàn)樘淞恕S谑俏覀兇蛄艘粓鲅┱蹋钡酱蠛沽芾觳磐娴帽M興。

    不久,我上學(xué)了,不得不離開奶奶。等我再回到小草坡的時(shí)候,已經(jīng)成了新房子。我再也不能牽著奶奶溫暖的手走在草坡上。

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇九

    記憶是人類生活中不可缺失的。在人類的生存和生活之中有著重要的地位。在漫長的一生中,我們有著許許多多的記憶,有些記憶稍瞬即逝,有的記憶卻難以磨滅。今天讓我們從科學(xué)的角度來解釋一下這種現(xiàn)象。

    什么叫記憶?記憶是人類將自己思維之中的信息內(nèi)容的儲備與使用的過程。記憶是依靠于人腦之內(nèi)所儲存的,而記憶長短主要考慮到兩個(gè)關(guān)鍵因素:遺傳因素和人為因素。

    首先,我們現(xiàn)在來說一說人為因素,人為因素產(chǎn)生的記憶是難以磨滅的,這是因?yàn)槟骋粏我坏氖录⒌穆?lián)系相存至多,進(jìn)而導(dǎo)致記憶難以磨滅。簡單來說,當(dāng)你所接受進(jìn)入的信息進(jìn)入大腦,將由不同的腦細(xì)胞儲存記憶,這些不同的細(xì)胞分為三種,分別是短期記憶的活潑細(xì)胞、留存中期記憶的中性細(xì)胞以及攜帶長期記憶的惰性細(xì)胞。

    當(dāng)不同的大腦細(xì)胞開始儲存所接受的信息時(shí),儲存信息的切點(diǎn)與其他腦細(xì)胞的.切點(diǎn)之間有共同點(diǎn),導(dǎo)致大腦在儲存記憶時(shí)儲存了之前有相同切入節(jié)點(diǎn)的一小部分,裝載于“內(nèi)存”之中。當(dāng)多個(gè)細(xì)胞都含有同一微小記憶時(shí),那個(gè)記憶想忘記就十分困難了。

    或許人為因素有些干澀、難懂。那我們來說說簡單的遺傳因素吧。遺傳因素是無法改變的,靠的都是來自父母雙方的dna,決定著物種的普遍性記憶。

    我們說他人記憶差時(shí),常常會嘲諷他人:你這是魚的記憶吧!我們?yōu)槭裁磿敏~來比喻記性差的人呢?因?yàn)轸~的記憶普遍只有七秒,金魚甚至只有三秒。或許會有人覺得不可si議,但這是由魚類的基因決定的,是不可更改的。

    但在自然界中,有些動(dòng)物的記憶力是十分驚人的,比如大象。大象能夠持續(xù)關(guān)注多達(dá)三十多個(gè)家庭成員的動(dòng)態(tài)。英國教授理查德表示,大象在環(huán)境不斷變化的條件之下,仍能快速記住周圍的事物,并依靠每一頭大象的特點(diǎn),記住象群的每一個(gè)成員。

    像大象一樣擁有超強(qiáng)記憶力的生物仍有很多,例如大猩猩、海獅等等。難以磨滅的記憶其“難以”之處的關(guān)鍵在于人為因素,但其根本仍是遺傳因素。

    想要有好的記憶力,甚至長達(dá)幾十年不會忘記的記憶力,需要大家在先天條件下,反復(fù)閱讀或找到適合自己的記憶方法。相信自己,一定可以!

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇十

    翻開日歷,今天是幾號?哇,星期五!唉,這么快,日子就從我身邊溜走了。

    我打開衣柜,找到一些衣服穿,然后走在去學(xué)校的路上。一張外星人的臉出現(xiàn)在我的腦海里。他幫了我太多。我只記得很清楚,他會在我難過的時(shí)候逗我笑,在我生病的時(shí)候關(guān)心我,比班上任何人都了解我。

    他就是何思政。雖然他很帥,但他很可愛。他有一雙像黑葡萄一樣的大眼睛,他的臉像沙發(fā)一樣柔軟。因此,我總是喜歡捏他的臉,留著金色的長發(fā)和波浪般的耳朵,并且總是穿著寬松的運(yùn)動(dòng)服。他看起來像一只可愛的小熊。他每次都借我的鋼筆,并且不喝水就還給我。我也愿意這樣做。這在班上引起了很大的轟動(dòng)。每個(gè)人都認(rèn)為我喜歡他,我有一種說不出的感覺。

    我仍然記得上周五下大雨的時(shí)候。我沒帶傘。他把傘借給了我。他被大雨困住了。周一,他甚至請了三天病假。我知道他感冒了,這一切都是我造成的。我的心里充滿了內(nèi)疚。

    他啊,是個(gè)認(rèn)真的人,上次考試,我沒有檢查期末考試,只是玩玩。試卷發(fā)了,我得了88分。他得了100分,是班上最高的。我羞愧地低下了頭。

    我發(fā)現(xiàn)自從遇見他,我變了,不再粗心,學(xué)會了關(guān)心,記住了他的一萬個(gè)微笑。

    生活就是這樣,一個(gè)人一生應(yīng)該有一個(gè)忠誠的朋友,在每天面帶微笑之前,應(yīng)該有一個(gè)美好的經(jīng)歷。

    如果再給我三天時(shí)間和他同桌的時(shí)間,我會讓這三天成為我心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶!

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇十一

    “哈哈,我瞎了,我真的瞎了!”

    我覺得很高興,我想我不會為數(shù)學(xué)不及格而流淚,不會為背不出英語單詞而難堪,不會為無數(shù)次的測驗(yàn),考試而驚慌失措。不必看同學(xué)嘲笑的目光,“醒目”的成績;不必為了母親永遠(yuǎn)敲不完的“警鐘”,父親過分忍耐的眼光而煩惱。因?yàn)槲蚁沽耍玫降娜谴蠹业耐椤沂呛軜酚^的,反正這世界上瞎子多的是,多我一個(gè)也不算多,別人可以生活,我也能,而且我堅(jiān)信我會比他們活得更加快樂,更充實(shí)!

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇十二

    他那幼稚的聲音,總是會響在我的耳邊,他那彎腰撿垃圾的樣子,總是浮現(xiàn)在我眼前。他,成了我不可磨的記憶。

    早晨,我起床,連忙做完作業(yè),因?yàn)榻裉旒s好了和小伙伴們一起玩。快9點(diǎn)了,我連忙出門,火辣辣的太陽照著,炙熱的大地讓人發(fā)熱,路邊的小草耷拉著腦袋,四肢無力的趴在大地上,樹上的鳥兒也失去了往日的光彩,站在大樹上,我連忙跑到小賣部,買了一支雪糕,吃在嘴里冷冷的,舒服極了,我頓時(shí)渾身涼涼的',舒服極了。

    一支雪糕兩三口就被我消滅了,我把雪糕棒一扔,蹦蹦跳跳向小伙伴家走去。忽然,我聽見背后有一個(gè)稚嫩的聲音叫了一聲“姐姐”,回頭一看,只見一個(gè)五六歲的小男孩直勾勾的望著我。不可能,我與他不認(rèn)識,他怎么會叫我姐姐呢?我又準(zhǔn)備往前走,小男孩這次卻跑到我面前,氣沖沖地說:“姐姐,你剛才吃的雪糕棒仍在地上了,你應(yīng)該把它仍在垃圾箱里。”我一聽,心想一個(gè)小毛孩,竟然管起我來了,我撇了他一眼,繞過他就往前走。只聽見小男孩大喊:“姐姐,不乖,不聽話”。氣急敗壞的我準(zhǔn)備回頭和他理論,卻發(fā)現(xiàn)他走過去,把我扔掉的雪糕棒丟到了垃圾箱里,沖我做了一個(gè)鬼臉跑了。

    頓時(shí),我的臉熱起來,那個(gè)小男孩給我上了一課,他使我無地自容。垂頭喪氣的我本已無心再去玩耍。可是我突然想到了一個(gè)好主意。我連忙去找小伙伴,把剛才的事情告訴了他們,我們幾個(gè)邊玩邊把馬路上得垃圾撿起,順便向人們宣傳要愛護(hù)環(huán)境。

    那一天是我記憶里最有意義的`一天,而那個(gè)小男孩,將會成為我不可磨滅的記憶。

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇十三

    生命是條軌跡,或短暫,抑或漫長。但上面的痕跡,又如何能抹得掉?尹老師就是這樣一個(gè)讓我銘記的老師。

    那天,夜已濃郁,我做完了其它的作業(yè)才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊忘記帶回來了。望著繁星滿天,看著眼前斑駁稀疏的樹影,埋怨著自己的粗心大意,磕磕絆絆地走向?qū)W校。雖是百般不情愿,卻終是不愿面對老師懷疑的眼神。

    到了學(xué)校,周圍店鋪的卷閘門已經(jīng)落下,正當(dāng)我慶幸無人窺見我的“落魄”,拐進(jìn)教學(xué)區(qū)時(shí),一團(tuán)朦朧的燈光闖入我的眼簾,與滿天漆黑極不相稱。會不會是尹老師?我躡手躡腳地靠近辦公室,果然是尹老師!她一手撐著下巴,一手拿著筆,那么專注那么入神……難怪我們交上去的作業(yè),那么快就能回到我們的手中,上面的'圈圈點(diǎn)點(diǎn),批注都那么細(xì)致。

    她很敬業(yè),但絕非古板的“修女”。假日里,她喜歡和我們一起走進(jìn)田野里,一起圍在磚塊架起的灶臺邊,爭搶著桌布上琳瑯新鮮的美食。她并不像一般的老師一樣嚴(yán)肅,她像一個(gè)大朋友,雙手輕輕地搭在我們的肩頭,輕松地和我們聊著班上的新聞,說著學(xué)習(xí)上的煩惱。她不僅僅是老師,更是我們成長路上的伙伴,陪我們走過最純真懵懂的時(shí)光。

    最喜歡的還是她課堂上的妙語連珠,無論多怪的作文題,老師都能出口成章,把我們那在天空漂浮迷茫不知方向的思緒拉回地面。她的課,能帶著我們,暢游中外,徜徉古今。開闊了我們的視野拓寬了我們的知識面。老師博客里的文章,更是繪聲繪色,即使是一篇心情小記,也能讓我們拍手叫好。

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇十四

    望著窗外已冒出新芽的樹枝,不知不覺中又過了一年。在這陽春三月的日子里,我不由自主的想起了你。

    親愛的,你還好嗎?

    親愛的,你還好嗎?

    你是否還記得小時(shí)侯的我,十分活潑,不喜歡被束縛的感覺。每當(dāng)媽媽要我安安分分的坐下來彈琴和做作業(yè)時(shí),我的心總是會飄到遠(yuǎn)方,飄到山間,飄到田野。你似乎讀懂了我的心,但又不想耽誤我,所以總是會選擇默默地呆在我身旁,看著筆尖在本子上寫下一個(gè)又一個(gè)的字,看著指間在琴上奏出一個(gè)又一個(gè)的音符。只因有你在身邊,我從不曾孤獨(dú)。

    親愛的,你還好嗎?

    親愛的,你還好嗎?

    每當(dāng)我放學(xué)回家,第一眼看見的就是你。可自從那天以后,我再也見不到你的影子了。你知道嗎?我哭了,哭得很傷心。后來我從爸爸那里得知,你被送到了另一個(gè)家。不知為何,心里總覺得少了一樣?xùn)|西似的,那是再也尋不回來的——愛。

    在偶然中,我再一次遇見了你。那時(shí),你已經(jīng)做了媽媽。看著那幾只蜷縮在你懷中的小狗,我的思緒飄向了遠(yuǎn)方,眼睛蒙上了一層淡淡的迷霧。朦朧中,我又看見你剛出生的樣子,依舊是那雙迷人的、黑黑的、充滿了好奇與天真的眼睛。但現(xiàn)在,我看見了一閃而過的憂傷。

    記憶是不曾磨滅的。曾經(jīng)的一切,深深地烙在了我的腦海里。那些歡聲笑語,已成了你我美好的回憶。

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇十五

    十六個(gè)夏季冬季我已走過,其間有無與倫比的快樂,也有不可磨滅的憂傷。

    有些憂傷,想忘掉,總也忘不掉。在這十六個(gè)春夏秋冬中,我遇到了許多人,其中大多數(shù)人只是匆匆過客,就像短了電的內(nèi)存,沒辦法恢復(fù)。有些人在我生活中留下腳印,而其中少數(shù),會有很長很長的腳印,甚至有一生一世那么長,陪伴我一直走下去。

    無所謂什么憂傷難以磨滅,真正放不下的是自己的心。我是90后,心中那叛逆的種子早已發(fā)芽。不顧父母的厚望,不顧老師的諄諄教導(dǎo),只為尋找那苦澀的幸福。

    一個(gè)單純的季節(jié),一個(gè)機(jī)緣來臨的季節(jié),我們相識了,那天我們都還是初中生,沒有早戀的美妙,沒有暗戀的痛苦,我們在一起一年多。這期間雖有被關(guān)心的幸福,更有大大小小的爭吵。最終,由于性格不合,我們不得不分開,沒有華麗的告別語言,沒有海誓山盟的誓言,他安靜的離開。雖然分手了,但是,在每個(gè)深夜向其他的時(shí)候總是忍不住淚流,心里就覺得好痛,總是在提醒自己,不要再這樣了,事情已經(jīng)過去了,不要再想了,可是心里真的做不到,因?yàn)橥浾娴暮秒y。

    就在這個(gè)暑假,我們又見面了,彼此之間不再談那一段記憶,只是像好朋友一樣在一起逛街。或許這是一個(gè)好的結(jié)果,既然成為不了戀人,成為好朋友未嘗不是一個(gè)好的結(jié)局。這一天,我相信對我們兩個(gè)來說都是快樂的。在這一天,心中的那個(gè)結(jié)終于解開了,我也終于能夠放下那段懵懂的初戀。那難以磨滅的憂傷,也將消失。

    放下了,真的放下了,我們還有個(gè)美麗的約定。我們要一起考入一個(gè)好的大學(xué)。是的,還有兩年的時(shí)間,我要用兩年的時(shí)間成就我美好的人生,成就我們這個(gè)美麗的約定。

    難以磨滅的憂傷,不是因?yàn)閭脡蛏睿且驗(yàn)樗屛以匍L大,讓我明白了許多。也許,早戀是每一個(gè)人必須跨越的一道障礙。如果你有勇氣,他會幫助你長大;如果你被他俘虜,你的人生將因它而變得灰暗。所以我們要勇敢,跨越這道障礙,學(xué)會去珍惜身邊的每一個(gè)人,去裝扮自己的理想天空。

    自己的人生要靠自己,縱使你有難以磨滅的憂傷,那也要學(xué)會放下,否則,它會阻礙你進(jìn)步。

    讓我們一起忘記那些難以磨滅的憂傷,讓我們一起奔向理想的殿堂。

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇十六

    靈車剛剛啟動(dòng),我便把喪盆摔在地上。就在這一剎那,淚水又一次滑過我的臉頰。

    媽媽去世后,爸爸是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,支撐起了整個(gè)的家。他沒日沒夜地掙錢,但對我和姐姐的學(xué)習(xí)卻從未放松過,比媽媽在時(shí)管得還嚴(yán);而在生活方面卻更體貼了,特別是那一次。

    中午放學(xué)回到家,爸爸首先問我:“老兒子,學(xué)習(xí)忙不忙啊?”“還行。”“你想吃點(diǎn)兒什么?”我想了想說:“辣椒炒肉。”“好,我馬上就做。”這時(shí),恰巧有同學(xué)來找,我就出去了。

    “哐”的'一聲,喪盆摔碎了,我馬上跑上靈車。雖然父母都死了,但我還有姐姐,還有老師和同學(xué)們,還有我母親臨死前的遺囑和父親那惟一的希望,這些會促使我快速成長起來,好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),為老周家光宗耀祖,也能讓地下的父母親對我放心。

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇十七

    曾記幾時(shí)起,我進(jìn)入了校園,那時(shí)的我們都在一起,一下子離開了父母的我們,都不禁哇哇大哭了起來。只見校長來了,她站在主席臺的中間,只見校長一臉慈祥的微笑。校長的那聲聲安慰的話語深深地被我所記錄,這些話語讓我們這些小孩子不哭泣了,使其他同學(xué)奮勇向前,努力前進(jìn)。

    從那時(shí)起,校長就以一個(gè)關(guān)心同學(xué),和藹可親,為我們著想,照顧我們,和我們一起的形象出現(xiàn)了。

    校長雖然平時(shí)工作很忙,但是經(jīng)常和我們交流。

    記得有一天,我們在踢球,一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)不小心給撞倒了,被撞的那名同學(xué)骨折了。這個(gè)時(shí)候,有人跑過去告訴了校長,校長一聽,眉頭一皺,就立馬放下手頭的工作,來到了這名同學(xué)的旁邊。關(guān)切地問道:“你怎么樣了?”,并拿著繃帶把那名同學(xué)的手臂包扎了起來,隨后就把他送到了醫(yī)院里去。過了幾天,校長買了水果,去看望同學(xué),問候他,鼓勵(lì)他,最后,這名同學(xué)好了起來。

    除此之外,校長還特別注意我們的伙食,每天都給我們吃好的,還不時(shí)地變換花樣。校長也給我們安排了各種活動(dòng),讓我們娛樂身心。她總是和我們交流,鼓勵(lì)我們。

    這就是我的校長,她將在我心中,永不磨滅。

    難以磨滅的記憶大全(18篇)篇十八

    校園是一個(gè)五彩斑斕的世界,校園中每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)片段,都會珍藏在我們青春的寫真集里,永不可磨滅、褪色。

    常常聽到有人這樣說:中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的,一年有一半以上的時(shí)間只和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生總是說:中學(xué)生活一定是神秘的。不,大家都錯(cuò)了,中學(xué)生活是快樂、緊張、幸福的。

    曾記得,為了一道數(shù)學(xué)題,我和同桌爭得面紅耳赤,誰也不服誰,桌子上馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)冷靜下來時(shí),仔細(xì)想了想,才發(fā)現(xiàn)那只不過是一道題的兩種解法。“楚河漢界”不用和談,便自行消失。

    還曾記得,在學(xué)校舉辦的“海星杯”運(yùn)動(dòng)會上,我們班取得了團(tuán)體第一的好成績,那是老師、同學(xué)們共同努力的結(jié)果,是老師們的鼓勵(lì),同學(xué)們的支持讓運(yùn)動(dòng)員在比賽場上英姿颯爽。在長跑比賽中,啦啦隊(duì)的同學(xué)圍著操場內(nèi)道給運(yùn)動(dòng)員遞棉花,幫他們補(bǔ)充情感能量,是這樣的支持換來了集體的榮譽(yù)。

    還有我們的老師,他們總是不厭其煩的給我們講解題目,告訴我們做人做事的許多道理,我們班有幾位同學(xué)曾犯錯(cuò)被學(xué)校處分,被同學(xué)看不起,老師卻語重心長的告訴我們:我們每個(gè)人都會犯錯(cuò),不能因?yàn)橐粋€(gè)人曾經(jīng)犯過錯(cuò),就把他打下十八層地獄,他們需要改過的機(jī)會。在老師的淳淳教導(dǎo)下,同學(xué)們改正了許多缺點(diǎn)。

    ——同學(xué)情、師生情……。

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    合理安排發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,有助于表達(dá)清晰、易懂,同時(shí)也能提高自己在觀眾心中的形象和地位。發(fā)言稿的成功與否,不僅取決于文字的表達(dá),還與聲音、肢體語言以及與聽眾的
    教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評估的重要依據(jù)和工具。以下是一些獲得較好效果的教案模板范本,通過參考它們,可以幫助您提高課堂教學(xué)的效果。1、看看、說說、動(dòng)動(dòng),能
    優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識,提高寫作水平。通過閱讀范文,我們可以學(xué)到各種不同的寫作技巧和表達(dá)方式。“丁零零”上體育課了。體育委員帶領(lǐng)著我們來到
    我通過反省自己的行為,深刻意識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來是一些經(jīng)典的檢討書范文,希望大家能夠從中發(fā)現(xiàn)自己不足之處,并在寫作中得到提升。尊敬的公寓樓宿
    優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識儲備和獨(dú)立思考的能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。如煙的往事有許多,大都被我淡忘,
    心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是一些總結(jié)自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ),包括詞匯、語法和句子結(jié)構(gòu)等方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。四月中旬的天空清澈湛藍(lán)
    無論是申請學(xué)校還是申請工作,申請書都是我們得以突出個(gè)人優(yōu)勢和實(shí)現(xiàn)自我推銷的有力工具。范文可以幫助我們更好地理解申請書的寫作要點(diǎn),以下是一些經(jīng)典范文與大家分享。
    在寫檢討書的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和成功,從而更加自信和積極。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。親愛的:親愛的...小
    理想是人生的舞臺,我們在這里演繹著自己的夢想和人生故事。小編為大家整理了一些實(shí)現(xiàn)理想的方法和技巧,希望對大家有所幫助。每一個(gè)人都有理想,我也有。從小到大我有過很
    培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)過程中遇到的問題和困惑進(jìn)行整理和思考的機(jī)會。以下是一些寫得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得范文,或許能夠給大家?guī)硪恍┧悸泛挽`感。不知不覺在xx學(xué)習(xí)了二十來天,接
    事跡材料的撰寫需要準(zhǔn)確、詳實(shí)地記錄相關(guān)的事實(shí)和細(xì)節(jié),以展現(xiàn)主體在具體事件中的表現(xiàn)。事跡材料:這個(gè)團(tuán)隊(duì)成功完成了一項(xiàng)重要的科研項(xiàng)目,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助未來的實(shí)習(xí)生更好地了解實(shí)習(xí)的目的和意義。在網(wǎng)上搜集了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望對大家寫作提供一些思路和參考。做假賬一定是會計(jì)人員所為,但是是領(lǐng)導(dǎo)讓
    通過實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作,我們可以將實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和感悟加以整理,為自己的職業(yè)生涯做出更好的規(guī)劃和決策。下文是一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫作中需要注意的格式和排版要求,務(wù)必遵守。
    《為中華之崛起而讀書》是人教版第七冊第七組的一篇精讀課文,寫的是周恩來少年時(shí)代的一件事。他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情。從中深刻體會到
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的隱性問題和機(jī)會,為下一個(gè)月的工作計(jì)劃提供有益的參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和水平,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與學(xué)生個(gè)體差異的有效結(jié)合。想要了解如何編寫一份高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃?以下是小編為大家整理的一些范文,供大
    社會實(shí)踐是學(xué)校教育與社會實(shí)踐相結(jié)合的重要內(nèi)容,有助于提高我們的綜合素質(zhì)和競爭力。小編找到了一些社會實(shí)踐項(xiàng)目的指導(dǎo)手冊,希望可以幫助大家更好地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
    優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天下午,我看見爸爸在。心想:以前都是爸爸給我吃,
    在重要的會議或活動(dòng)上,發(fā)言稿能夠幫助演講者更好地組織思路和掌握發(fā)言內(nèi)容。以下是一些備受贊賞的發(fā)言稿范文,他們通過精妙的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)幫助演講者與聽眾建立了深厚
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定能夠幫助教師認(rèn)清教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)水平。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)提供一些借鑒和參考。
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    寫實(shí)習(xí)周記可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)期間的優(yōu)點(diǎn)和不足,并加以改進(jìn)和提高。以下是一些實(shí)習(xí)周記的實(shí)例分享,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌1局苁俏业牡谝粋€(gè)實(shí)
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    制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮到不同環(huán)節(jié)之間的銜接和協(xié)調(diào),確保活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)能夠有機(jī)地銜接起來。以下是近期舉辦的類似活動(dòng)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望能為您的活動(dòng)方案提供一些
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    優(yōu)秀作文不僅僅是語言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的評選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。雖然不知什么時(shí)候,我家的趣事才可以堆滿一間屋子,但
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    寫讀后感可以培養(yǎng)我們的寫作能力和表達(dá)能力,提升我們的語文素養(yǎng)和思維能力。對于那些犯愁如何寫讀后感的朋友們,小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給你們一
    撰寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理學(xué)習(xí)或工作中的知識,形成自己的學(xué)習(xí)體系或工作經(jīng)驗(yàn)。以下是一些精選的心得體會范文,供大家閱讀和參考,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
    初中教案是根據(jù)教育教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。以下是小編為大家推薦的一些初中教案資源,供大家查閱和參考。擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)
    通過年度總結(jié),我們可以為未來的發(fā)展制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。如果你正在寫年度總結(jié),以下是一些值得參考的范文,希望能對你有所幫助。入xx從事導(dǎo)購
    月工作總結(jié)是對一個(gè)月工作的梳理和總結(jié),它可以幫助我們不斷優(yōu)化工作流程,提高工作質(zhì)量和效率。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的人們?nèi)绾瓮ㄟ^月工作總結(jié)來激
    范本的存在可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)來提升自己的寫作水平。接下來是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)范本,希望對大家有所幫助。。敬愛的黨支部:按照科學(xué)發(fā)展
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。接下來,小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    范文是我們自我檢驗(yàn)與評價(jià)的重要工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。這些范文范本來自于不同領(lǐng)域和不同層次的優(yōu)秀作品,可以幫助我們提升寫作水平。
    教案的內(nèi)容應(yīng)該符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求,能夠達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。針對四年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)需求,以下是一些有效的教學(xué)方案供大家參考。這是一篇講讀課文。它
    優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。
    寫心得體會并不是一件容易的事情,需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去思考和總結(jié)。在下方,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和指
    通過月工作總結(jié),我們可以對自己在過去一個(gè)月的工作中取得的成就進(jìn)行肯定和激勵(lì),同時(shí)也可以找到下一個(gè)月工作中的重點(diǎn)和目標(biāo)。以下是小編為大家搜集的一些成功的月工作總結(jié)
    在工作和學(xué)習(xí)的過程中,我們會有不同的收獲和體會,總結(jié)下來可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步。【示例文本二】通過實(shí)踐和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自身在團(tuán)隊(duì)合作中存在的問題
    優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發(fā)。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會受到很多啟發(fā)和思考。個(gè)人,騎上單車,背個(gè)單包,
    通過安全教案的實(shí)施,可以有效減少學(xué)生在日常生活中發(fā)生危險(xiǎn)的可能性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全教案范例,供大家參考借鑒。同時(shí),也希望大家能夠根據(jù)自身的教學(xué)
    運(yùn)動(dòng)會是展示學(xué)生體育活力和運(yùn)動(dòng)風(fēng)采的重要平臺,我們對這場盛會充滿期待。小編精心挑選了一些運(yùn)動(dòng)會總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和方向。各位同事:。大家好。
    介紹信是一種重要的交流方式,可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在下面,小編為大家準(zhǔn)備了一些寫好的介紹信樣本,希望能對大家有所幫助。xx編輯部:我單位(稿件中的所有
    培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)課程后個(gè)人學(xué)習(xí)體會和收獲的總結(jié)。接下來是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的案例分享,希望對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。。通過這次學(xué)習(xí),結(jié)合具體工作和平時(shí)的思考
    畢業(yè)論文的完成需要學(xué)生經(jīng)過一定的文獻(xiàn)查閱、資料收集、實(shí)證分析等一系列研究方法和技巧的運(yùn)用。那么,請大家一起來看下面的畢業(yè)論文范文,希望可以為大家的寫作提供一些實(shí)
    活動(dòng)總結(jié)是對于活動(dòng)影響和效果的分析和評估,可以幫助我們更好地了解活動(dòng)的收益和成果。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對大家撰寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)起到一些啟示和幫助
    這份報(bào)告是對我們團(tuán)隊(duì)在市場推廣方面的成果和問題的總結(jié)。報(bào)告范文是寫報(bào)告時(shí)的靈感和借鑒,可以幫助我們更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。我熱愛祖國,愛護(hù)公物,尊敬師長,舉止
    優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
    范文范本是一種全面展示寫作技巧的工具,通過分析范文可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。1、昨天,已經(jīng)走遠(yuǎn)
    安全演講稿需要根據(jù)不同場合和聽眾的需求進(jìn)行靈活調(diào)整,以達(dá)到最佳的宣傳效果。通過閱讀以下這些安全演講稿,相信你能更好地理解如何撰寫一份出色的演講稿。我知道,同學(xué)們
    優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。今天,我和我哥哥到奶奶家旁的小溪
    通過自我介紹,我們可以向別人展示自己的特長和優(yōu)勢,以便更好地與他人合作。如果你需要一些引人注目的自我介紹范文,以下會有一些令你滿意的選擇。(下面我想從兩個(gè)方面介
    講話稿是在特定場合、特定目的下,根據(jù)內(nèi)容需要,經(jīng)過一定的準(zhǔn)備和加工,經(jīng)過口頭表達(dá)的一種文稿,它承載著演講者的思想情感和語言表達(dá)。講話稿能夠幫助演講者更加清晰地表
    總結(jié)范文需要注重邏輯性和條理性,在行文過程中可以使用一些段落落款,如“首先”、“其次”、“最后”等,來使文章更加有序。部分成功企業(yè)的總結(jié)范文已經(jīng)整理出來,供大家
    閱讀范文范本可以幫助我們擴(kuò)大寫作的思路,提高文章的質(zhì)量和深度。范文三:關(guān)于教育的范文,讓我們反思我們的教育方式和理念。摘要:長期以來,房地產(chǎn)一直是人們所關(guān)注的話
    在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理需求,注重差異化教學(xué)。每位教師都可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),制定適合自己的教學(xué)計(jì)劃。
    檢討書是我們審視自己過去行為的一面鏡子,通過它我們可以更加客觀地認(rèn)識到自己的不足。閱讀一些經(jīng)典的檢討書范文,可以幫助我們更好地理解檢討的目的和寫作的技巧。
    教學(xué)反思可以促使我們不斷反思自己的教學(xué)行為和教育方式,提高教學(xué)的科學(xué)性和有效性。教學(xué)反思可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),從而更好地發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢
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