作文是語文考試的重點，很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。這些優(yōu)秀作文范文是我們學習寫作的好幫手，可以幫助我們提升作文水平和思維能力。
留在心里的印象（匯總22篇）篇一
在記憶的長河里，許多人的面貌都刻在我們的心里，但是，有一個人，她的樣子深深地烙在我的心里。她就是生我養(yǎng)我的母親，世界上最無私的.人。
記得有一天晚上，我突然發(fā)高燒。媽媽很著急，抱起我飛快地奔向附近的醫(yī)院，我迷迷糊糊地睜開眼睛看見她的汗水從她的額頭上大滴大滴地往下流，不一會兒就到了醫(yī)院，媽媽一邊抱著我，一邊掛號。直到醫(yī)生說：“沒事，吃藥就行了。”媽媽聽了才松了一口氣。回到家，媽媽就立刻準備開水和藥，讓我服用。我吃完藥了，媽媽又去廚房拿出一條冰涼冰涼的毛巾敷在我的額頭上。媽媽為了我忙了整晚。第二天，我看見媽媽累倒在床上。就在這時我會感到母愛無比的溫暖。我想：媽媽一定是世界上最不辭辛苦的人!
母愛，是任何語言也說不盡的，母愛，也是不可以去衡量的!
母親，感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……我永遠都不會忘記在我成長的路程中，您給予我?guī)椭o予我希望，給予我溫暖……一件件刻苦銘心的事情，都見證著您對我的愛，我一直都在您的懷抱里成長，一直受到陽光的洗浴。謝謝您，我的母親!您在我的心里已留下了難以磨滅的印象。
留在心里的印象（匯總22篇）篇二
星期三中午，學校組織我們四、五年級學生去金山電影院看卡通童話劇《青鳥》。
電影剛開始，兩個主人公——蒂爾和米爾就蹦蹦跳跳地出場了。故事主要講了他們兩個人為了鄰居家得重病的小孩依莎去尋找象征幸福的青鳥。兄妹倆帶著狗、貓、面包和糖的靈魂在光明之神的引導下開始了他們的探險之旅。一路上，他們闖過了黑暗之宮、墓地、回憶之鄉(xiāng)和幸福之宮，戰(zhàn)勝了樹魔，消滅了夜娘娘，鏟除了身邊的敵人、叛變的貓……歷經(jīng)了千辛萬苦，終于聽到了青鳥的叫聲。但是，青鳥卻不知道在哪里，他們就問光明之神，青鳥到底在那里？光明之神回答道，青鳥就在我們每一個人的心里。
盡管蒂爾和米爾沒有找到青鳥，但青鳥已經(jīng)停在了他們的心中。可是，生活中又有多少人真正的明白幸福是什么？幸福在哪里？很多人以為幸福就是錢和勢力，幸福在高不可攀的.山崖。其實他們錯了，而且是大錯特錯了。因為，幸福就在我們身邊。幸福在母親關(guān)切的問候中，幸福在老師微笑的臉龐上，幸福在同學真率的爭論里……可以說，幸福無處不在。但是，要得到幸福也并非易事，它需要我們懷著一顆無私的、感恩的心去尋找，去感受，那么，象征幸福的青鳥就會飛進我們的心窩。如果每一個人的心里都裝著別人，讓別人幸福，那么，幸福才會蔓延開來。
那么，何不讓我們攜起手來，以我們的真誠，共同來呵護心中的青鳥呢？
留在心里的印象（匯總22篇）篇三
在我的印象中，爸爸對我的關(guān)心很少，我們說話也不多，只有媽媽時時刻刻在關(guān)注著我，我也永遠逃不出媽媽的“手掌心”。
我剛讀一年級時，很多題目我都不會做，爸爸媽媽也沒有讀過什么書，不會教我怎么做。于是，媽媽就送我到表姐家去，讓表姐教我。等到教完后，再帶我回家。有時候一等就要等到天黑，可媽媽卻從不催促。
一年級放學，媽媽那時還沒有電動車，就騎自行車來接我。在半路上下雨了，媽媽就把僅有的雨傘給我撐著。可是回去的路上狂風暴雨，我手中的雨傘差點都給吹飛了。媽媽只好停下來推著我前行。在路上我們遇到了我開車的姑姑，媽媽要求姑姑先把我?guī)Щ丶遥悦庀掠炅軡窀忻啊５搅思遥业攘嗽S久媽媽才回來，她的頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透了，頓時，我心里酸酸的，一種莫名的.沖動，潤濕了我的眼睛。
放假時，我不小心摔傷了手臂，雖然醫(yī)生說沒什么事，但我一到晚上就痛得不停地哭。媽媽就背著我來來回回走了一夜。直到天亮，我醒來看到媽媽未曾合過的眼里布滿了血絲，心里感到無比的慚愧與溫暖。我不肯吃藥，媽媽急了，開始粗魯?shù)叵蛭液穑阉幩偷搅宋易爝叀Ｄ菚r候藥真的很苦，現(xiàn)在回想?yún)s是甜的。
現(xiàn)在媽媽的身體很健康，但是，白發(fā)已伴隨著日夜操勞增多了。我也不再是當初那個不聽話惹媽媽生氣的小毛孩了。今后不管她變成什么樣，她永遠在我心里，暖暖的，甜甜的。
留在心里的印象（匯總22篇）篇四
前天，我們家收到了一個快遞，是一臺電腦。這對我來說，簡直是一個天大的喜訊。可頭疼的是，舅舅設置了開機密碼，而且說什么也不肯告訴我。
到了下午，電腦里很多程序已經(jīng)裝好，可以開始用了，我迫不及待地請舅舅輸了密碼，玩了個痛快。但爺爺說：“你可別想著天天玩，要是你舅舅心情不好，估計他就不給你打開了。”啊！怎么還這樣，我想天天玩電腦的希望立刻落空了。
然而，天無絕人之路，我前天晚上在書房找東西時，無意中發(fā)現(xiàn)了舅舅記錄開機密碼的本子，我突然覺得天上真掉餡餅了，心里甭提有多高興了。我立馬偷偷將密碼抄在了另一個本子上，打算趁舅舅不在的時候偷偷玩。但在舅舅面前，我不露聲色。
沒想到好景不長，才過了一天，就在今天早上，舅舅幫我整理書桌的時候，竟然發(fā)現(xiàn)了我記錄開機密碼的本子，頓時，舅舅什么都明白了。我以為一頓臭罵是少不了的.，沒想到一陣沉默之后，舅舅并沒有像我想象中的暴跳如雷。相反他語重心長地對我說：“設置開機密碼并不是不讓你玩，而是你年紀太小，自控能力不強，而網(wǎng)絡游戲又是如此誘惑人，你一旦陷進去，就會難以自拔。”
今天下午，我發(fā)現(xiàn)舅舅已經(jīng)解除了開機密碼。而我呢，也要學會有節(jié)制地去玩電腦。因為“開機密碼”已經(jīng)設在了我心里。
留在心里的印象（匯總22篇）篇五
那是一個寒冷的下午，已經(jīng)六點多了，風呼呼地刮著，我背著書包，拖著前面裂了口的棉鞋艱難地向家走去。不經(jīng)意問，我看見街角處有一個正在收拾東西的老人，那不是補鞋老人嗎？看樣子他正準備回家，我像抓住了救命稻草，急忙跑上前去，對老爺爺說：“老爺爺，您能幫我補補鞋嗎？”老人望了望灰蒙蒙的天空，猶豫了一下說：“好吧！”
老人又坐了下來，打開補鞋箱，拿起我的鞋子補了起來。天氣太冷了，他不時停下來用嘴對著手哈哈氣，又搓搓手。這是一位須發(fā)皆白的慈祥老人，歲月的風刀在他的.額頭上刻下了一道道深深的皺紋，一身樸素整潔的布衣服外面系了一件補鞋時用的洗得發(fā)白的藍布圍裙。此時，老人把鞋緊緊扣在雙膝的圍裙上，吃力地用錐子一針針地戳進去，再把線一針針地拉出來。裂口的地方縫住了，我伸出手以為老人會鞋把遞過來，可是耳邊清晰地聽見老人的話語：“別著急，我再把周圍給你縫一道線，你們小孩的鞋要縫得結(jié)實一點才好！”
留在心里的印象（匯總22篇）篇六
留在心里的印象是不可代替的，也是獨一無二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心是的一個人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不會遺忘的。他在我心里，是那么重要啊！
一個幾年沒見的朋友—“眼鏡兒”—潘進業(yè)。
快樂的時光，就這樣來了。
記得在我年幼時，也不大懂事時，與“眼鏡兒”結(jié)識了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲，“眼鏡兒”從家出來，獨自一人看著我們快樂的腳步，聽著我們高興的笑聲，聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的，有些靦腆地走來。“我可以來嗎？”他有點兒害羞，也有點兒斯文。我們答應了，唉！他的運氣不大好，就當了“貓兒”，來抓我們了，不知道誰起的哄，大家異口同聲地說：“你的‘貓兒’牛肉干，你的‘貓兒’牛肉干。”游戲也添加了活躍，不知不覺，日落了，人散了。他就成了我的知音。
快樂的時光，就這樣走了。
“凈地里當獅子”、“笑聲里當‘貓兒’”、“象棋里的對手”這些快樂的時光，我不能忘記，也不會忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對我，帶著有點兒傷心的語氣，也惋惜的說：“我要走了，可能放假才回家。”“我……好吧……”我有點傷心，也遺憾，“我會想你！”我們也就散了，心也散了。
他走了幾年了，唉！他可能不會回來了。
留在心里的印象（匯總22篇）篇七
盡管如此，我還是滿懷真情地代表全班同學寫出一份發(fā)自內(nèi)心的邀請函。接下來等待的時間漫長而緊張，我期待著，盼望著，想象著——李校長突然進來。我就這樣七想八想地不知想象了多少遍。我的心一直懸到下午，當我的期待快要落空時，突然看到——那是校長！真的是李校長！
我看見校長緩緩走進我們班的教室，我的.余光掃到其他同學的目光，他們和我一樣，都是望眼欲穿。整個教室頓時鴉雀無聲，只聽得見校長細微的腳步聲。
那一剎那，幸福靈活地跳進我的心里，就像陽光灑滿大地，就像溫暖籠罩世界。校長真的、真的來了，我的心在這一刻好像開了花兒，它正開得無比絢爛與安然！
留在心里的印象（匯總22篇）篇八
親愛的，我不知道你還能在我的記憶保鮮多久，可是我也明白，電力不足了。親愛的，原諒我，我是不會改變我的路線的，我會一直打拼下去，不管結(jié)果怎樣我都不會后悔，但是我希望我能一直擁有你這個朋友，即使不能像以前那樣，起碼有一段回憶是那樣羞澀，屬于你我，回憶起來還是會很美好，最后只是相視一笑，因為我們還是很好的朋友，我們還能擁有屬于自己的生活，好好地活著。親愛的，我不是沒看見你，而是害怕看見你讓我不知所措，我的心不能分給你，一旦給你就要全心全意，但是我不能，眼前的`形勢不允許，所以我只能為了我自己，這不是自私，而是要告訴你你也一樣，因為我們還很年輕，很多事情不可以魯莽，也不能脫離實際，因為一切都還是剛剛開始，不要讓四季太快。親愛的，你在加油吧，我也不會輸給你，我一定會堅持，一定會熬出，一定會撐起自己的天空，在你的心里還是在記憶里我都是很堅強很棒的一個人，而且無人能及。
當回憶起來的時候，你還會為我驕傲，我會一直在你的心里，不管你有多少個她，我還是無能替代，我會是你一生中最深處的那顆痣，也是你心里的一個缺角。親愛的，我一直把你放心里，但是我不能和你說，我要在你面前踮起腳！
留在心里的印象（匯總22篇）篇九
媽媽，我有許多心里話想對您說，可我每想給您說的時候，您又說很忙。那今天我就給您說一說我的心里話吧！
就在我讀二年級的那一年，地震剛過了一個月，我們還沒有上學。有一天我去馬路對面買東西，正在過馬路時被一輛白色面包車撞倒了。媽媽看到了，疾步?jīng)_過來，嚇壞了，眼淚直流。趕緊和司機一起把我送到了醫(yī)院，我當時也嚇壞了，卻勇敢得沒掉眼淚，只聽見媽媽在不停的自責，怪自己沒有和我一起過馬路去買東西，媽媽覺得要是和我一起去就不會發(fā)生這些事了。我還看到了您眼里的焦急，我感到您是多么的愛我，疼我啊！媽媽謝謝您對我的愛。
媽媽我還想對您說，我的成績一直都特別的差，而您卻不管好還是差，一直在幫助我，鼓勵我，還經(jīng)常給我信心。每天起早貪黑地努力，早晨6點整就起床給我做早餐，晚上也是您給我溫習功課檢查作業(yè)。我知道您有時也很煩惱，說話聲音很大，經(jīng)常罵我笨，但我一點也不生氣，反而很感謝您！媽媽我知道每當我犯錯的'時候，您是多么多么的生氣。那荊條打在我的身上，也痛在我的身上，更痛在您的心里，那時我恨透了您，我不明白為什么我犯一點小小的錯，媽媽您也要打我，您太嚴格了。但事后，媽媽您總會給我講道理，把我說服。這時我覺得媽媽您是我的好媽媽，你的細心照料和嚴格要求，我都懂了。
媽媽我的心里話完了，請您不要生氣，我一定努力學習，做好自己的事。讓媽媽為我少操一點心，我愛您！
留在心里的印象（匯總22篇）篇十
夏天的烈日高掛空中，火一般烤著大地，可它卻如同留在心里的愛一般炙熱滾燙。
獨屬于七月盛夏的酷熱是人們無法躲避的“災難”。是知了在樹上鳴叫，是荷花在池塘中綻放，是小狗在門前吐著舌頭抱怨的日子。熬到夜晚，空氣中才有了一絲涼意。
我慵懶地躺在沙發(fā)上，小口吸著酸梅氣泡水，眼前放映的電視節(jié)目令我心頭舒暢不已。可沒過多久，耳邊傳來母親的嚴厲的催促聲，“到點睡覺了！”盡管不樂意，但我還是選擇聽從母親的話語，關(guān)掉電視，轉(zhuǎn)身回到臥室。
剛想打開空調(diào)，四周“啪”地一聲，突然陷入一片黑暗。窗戶內(nèi)外，都被一團漆黑吞噬著—停電了。“怎么在夏天停電，熱死了。”我小聲嘀咕著，摸黑下了樓，看到母親正拿著手機照明。她告訴我，大概凌晨兩點才恢復供電。看著不斷滲出的`細汗，我絕望了，心中有些煩躁，手不停地撥動著沙發(fā)的物品。
母親讓我在席子上躺著，拿了一把扇子。“你睡吧，我?guī)湍闵蕊L。”這時的母親，一改往常的嚴厲，是溫柔的。身旁漸漸傳來涼意，思緒慢慢飄遠，不知不覺，我已與母親一般高。我在長大，她的發(fā)絲卻在漸漸發(fā)白。十多年間的陪伴，從未遠離……我的眼皮緩緩沉下，腦海里母親教我走路，給我安慰的畫面一一閃過，我舒適地睡下了。
在那個燥熱的夜晚，我忽地明白，愛一直在我身邊，深沉而炙熱。
留在心里的印象（匯總22篇）篇十一
橡皮是一個可以擦去錯字的東西，但它不僅可以擦去錯字，還可以擦去心里的錯誤。
每天晚上，我寫完作業(yè)后，媽媽總是坐在我的對面聽我講一天中在學校發(fā)生的事。我只能說我好的表現(xiàn)，要不然怕媽媽批評我。于是我便講述起來：“今天中午盛飯的時候，我也不知道怎么回事，盛飯的那個同學就給我盛了一盤子的牛肉，我回到座位上時，看到同桌兒運氣不好，盛了一盤子的土豆兒。于是我大發(fā)慈悲，給他夾了幾塊牛肉。我看向她試聽非聽，皺著眉頭，低著頭，閉著眼睛好像在想什么。
我看她皺眉不展，于是又嘮叨起來，今天第四節(jié)課，老師考了一張非常非常難的`卷紙，好多同學根本沒及格，結(jié)果只有兩個同學考了100分，你猜誰？我看她并沒有回答我，便插了一句嘴，其中就有我一個。”可是媽媽還是皺眉不展，我想想也沒有什么可說的了，就說了一下今天的不足。
今天中午老師讓我批卷紙，正好我批到我們班的“學神”同學，他總是在我名次的前面，今天我就雞蛋里挑骨頭，好不容易挑出了毛病趕緊給他扣了一分，于是我就成了新晉“學神”。
媽媽聽了我的話后皺眉頓展，只是往筆袋里放了一塊橡皮，我心想：高年級了，我一直在用圓珠筆，都不用鉛筆了。突然我恍然大悟，媽媽給我放橡皮是讓我擦去不好的習慣，于是我也拉上了筆袋的拉鏈。
留在心里的印象（匯總22篇）篇十二
溝堤很高，從溝東水稻田，依坎足有一人打一手，還摸不著坎懸。北接“南坡”山勢延伸至“春天炮”山懸，山間泉水叮咚叮咚奔騰而下，跳過了山澗，走過了草地，流進“小溝”溝渠，奔騰向南方，毫不停歇的流進了波濤洶涌的“丹水河”中。
高高的溝堤，只是在土公路處南北路邊，留有斷層，從公路路面下的暗溝流過，公路北邊又聳立起了高堤，從凹陷處向西望一條彩帶似的“飄帶”伸向了崇山峻嶺之中，又像一條騰飛的巨龍在山澗蜿蜒盤旋，時而閃現(xiàn)，時而隱身，給山區(qū)里的老街增添了無數(shù)的動感，使你遐想無限。
站在高提上，向東望近處是水稻田，再遠處是一所規(guī)模較大的學校，學校南邊成塊成塊的水旱兩間的田畝，還往遠處望，幾棟草房、隔一定的距離，有幾根廣播、電話線木桿依稀可見。向西望，仍然是水稻田，靠北方位有一棟土砌瓦蓋的大瓦房，房主任是供銷社職工。順著這棟房屋西頭山墻單直向遠處望依山勢坐落著一棟瓦房，是坐東朝西朝向。瓦房門前又是一條水溝，匯集了眾山清泉，溝里流水常年不斷。屋前稻場坎很高，場壩不是很寬敞，從正大門稻場懸砌有幾步條石臺階，這是這家人平時洗衣、洗菜、挑水的地方。溝里水氹很深，綠茵茵的，但是水質(zhì)清澈，水氹西頭溝邊并排栽種有幾株高大的桃子樹。每到春天來臨，桃樹上枝繁花茂，粉紅的桃花印在水氹中，蹲在水氹洗衣、洗菜，就像是對著一面大明鏡，人面桃花肥，婉衣撩清波，搗衣聲聲脆，蜂蝶舞相隨。一個字“爽”，真是讓人爽到了骨子里。
瓦房往南，下得青石臺階，順溝溪往南，傾聽溪水歡唱，欣賞蜂飛蝶舞，白云在藍天中閑游，數(shù)不盡的蜻蜓在我眼前翻飛，溝兩旁粗壯的芭蕉樹一叢一叢，伸張著寬大肥厚的葉片，在微風中不停地扭動著嬌柔的身段，就像是一位位仙女下凡，對“鏡”梳妝，時不時還翩翩起舞，婆娑有致。
綠葉叢中，掩映著好幾棟大瓦房，排列在溝溪東西兩側(cè)。東邊的那棟房屋很高、很大。這是高家堰公社水文站，建筑格調(diào)獨具魅力，民族文化源遠流長，展示出崔璨奪目的歷史畫卷。
屋頂四面流水，屋脊上瓦匠師傅，還特意把房屋正中用瓦卷成像一顆珠子似的，珠子兩端各有一條龍，龍頭昂起，龍身蜿蜒。看著看著就會使你很自然的聯(lián)想到“二龍戲珠”的圖畫。整個房屋穿斗而成的梁架結(jié)構(gòu)，屋高三五丈許，二至三層。樓下堆滿水文器材，樓上住人，四周鋪設走廊，是典型的帶有土家族建筑樣式。
門前有個院子，院子內(nèi)有人影閃現(xiàn)。一個個都套著塑料橡膠連衣褲，齊膝蓋深的大膠鞋。
“哥幾個，檢查好設備和儀器，準備出發(fā)。”高家堰水文站副站長老陳一聲吆喝，四五個皮膚黝黑的壯年男子陸續(xù)整理好設備，帶好救生衣，已經(jīng)各就各位，準備前去“丹水河”測水速、流量等。
溪溝西側(cè)是兩棟民房，一字并排。緊靠溝溪旁得那棟房屋東頭的山墻靠南。開有一道耳門，從耳門出來，經(jīng)過一個木柱架起的走廊，走廊邊一個小房間，房間南邊是一個木柱瓦棚，瓦棚靠溝邊生長著一大叢毛竹，顏色鮮綠，可與大葉黃楊相媲美，比小葉黃楊、側(cè)柏等顏色鮮亮，已經(jīng)在開始換葉，看得出來有老葉脫落，嫩葉的綠梢鮮亮鮮亮，綠染枝頭。
緊靠這棟房屋西頭，又是一棟大瓦房，只是房屋筑在高臺之上，沿著溝邊毛竹，踏上一個曬壩，走到曬壩邊沿，再下兩步臺階，就到了西頭這棟房屋的操場上，門前長長的一排由石匠打磨光滑的條石臺階，要登上四五步臺階，進大門，只見屋內(nèi)擺放著案板，案板上放有皮尺，剪裁衣服布料的裁剪，案板對面有兩臺大橋牌縫紉機。
師傅上了一定歲數(shù)，花白的頭發(fā)，寬闊的臉膛，架著一副寬邊老花眼鏡，看上去大概有五十多歲年紀吧，一副悠閑的表情，并沒有急切的尋找顧客的眼神。
他不僅手巧，還有一顆非常童稚的心靈。幾塊老布、針線、紙張，就能在衣服上拼接成各種各樣精美的圖案。很難想象是什么樣的情緒使他才能制作出如此詭異卻又帶著溫馨和童話風格的畫面。
時間雖然已經(jīng)流轉(zhuǎn)了大半個世紀，老街的一切就像時不時地涌現(xiàn)在了我的眼前。還是那么清晰、明了。
留在心里的印象（匯總22篇）篇十三
她，滿頭銀絲，身上的衣服臟兮兮的，佝僂著的后背，時常背著一個笨重的、臟兮兮的麻袋，年邁的身影，在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過，手上套著一副同樣臟兮兮的手套。
那天，我經(jīng)過老師辦公室，看見她在里面對老師哇啦哇啦地說著些什么，一雙手急切地比劃著，似乎有點生氣。辦公室里的老師茫然地望著她。這也難怪，她是外地人，普通話含著很濃的地方口音。
后來，老師們的神情有了些許變化。哦，原來是男生衛(wèi)生間的水缸里被扔進了一罐沒喝完的飲料。
那幾個男生排成一排，低頭聽著老師與她的責備。她走后，他們也離開了辦公室，卻在老人身后齊聲咒罵她，調(diào)皮而任性，臉上的表情令人厭惡。她當然聽到了，眼睛里閃過了一絲哀怨，更多的是無奈。但她仍堅持著背起沉重的麻袋，邁起她沉重的雙腿，接著干活。
今天我又遇到她了，仍然是亂糟糟的頭發(fā)，破舊的衣裳，粗糙的雙手提著麻袋，佝僂著身子，眼睛里既有點疲憊，又充滿著一股堅定、執(zhí)著的勁兒。她的眼睛好像會說話，它似乎在告訴我：“我不怕累，也不怕臟，這是我的工作，養(yǎng)家糊口的工作，這份工作也讓校園保持整潔與美麗，這就夠了！”
她，只是一個收垃圾的阿婆，但是，每當我看到她，心中便有一種敬佩之情油然而生，她的形象始終留在我的心底。
留在心里的印象（匯總22篇）篇十四
我覺得獨特的外貌和氣質(zhì)會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往后就是行為了。可是通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時必須要把握好。祝你成功!在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在之后的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學教師--范教師，她給我流下的印象很深。
藹，一看她的外貌我就明白，她必須是個好教師。
范教師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時十分認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又簡便，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得。
我剛上三年級時，學習有些下降了，范教師常常找我談心，問我原因，我卻不明白為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為范教師對我異常好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因為我把范教師的鼓勵化為動力，努力加油!范教師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛范教師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神!
留在心里的印象（匯總22篇）篇十五
在我心里一向有著一個“西瓜”在掃地的印象。
西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點，就是喜歡開小差，還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋，臉上長著一對迷茫的雙眼，就這兩點已經(jīng)讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他，其實他是一個十分講義氣的朋友。
有一次，我和湯思昊兩人準備一齊去金子誠他家里玩。可是一不細心忘了我自我今日是要搞衛(wèi)生的。
“怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復自我。“此刻。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊，辦法沒想出來，卻到處走來走去，還老是撓頭，把我和金子誠兩人都弄得急起來。
稍過了一會兒，我已經(jīng)急得不得了了，此時的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了。”湯思昊可是開心極了，因為不光不用等我，并且也少了一個人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。
可金子誠卻不是這樣，他不僅僅沒有帶著湯思昊走，他還自我也來干活，并且還對我說：“答應朋友的事必須要履行，否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩亍！闭f完這句話后，金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話，我也不再沮喪，和他們一齊打掃衛(wèi)生。
在我們仨人的努力之下，衛(wèi)生很快就搞好了，我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至此刻，金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象，我還是深深地記著。
留在心里的印象（匯總22篇）篇十六
我的.同桌是李聰，自從我五年級換座位到聰聰身邊，我們倆就成了無話不說的好朋友。
聰聰長得非常可愛，肥嘟嘟的小臉，體型跟我極像，我倆都很肥，她的眼睛挺大，撲閃撲閃的，很有趣。我們倆剛在一起坐時，我就總是逗她笑，她笑起來眼睛就瞇成了一條縫，看起來更可愛了。不兩天，我們倆就“混”熟了。
我一般都不叫她李聰，而叫她小蔥，至于原因嘛……嘻嘻！
話說有這么一天，班長繆景怡去抄“克拉”數(shù)排名前十位的同學，因為抄的是拼音首字母，不小心就把李聰?shù)膌c寫成了yc，不知是誰說了句：“洋蔥？”引得大家爆笑。打那以后，我就沒少叫她小蔥。
平時的小蔥看起來很是乖巧，實際上并非如此。怎么說也算是一方“霸主”了，更兼我在后面支撐，那些男生都不怎么敢打她的“主意”。畢竟是語文課代表，不管說什么，這個“官職”比我高是肯定的。她的語文總比我好，而我數(shù)學英語比她好，呵呵，扯平了！
可惜還有一個學期就要畢業(yè)了，上了初中以后還能見到可愛的小蔥嗎？想起這一件件有趣的事兒，我就越來越喜歡調(diào)皮可愛的小蔥了。
留在心里的印象（匯總22篇）篇十七
這天放學，我又抄遠路回家，路過那個文具店，我的記憶本又被翻開了，眼前又映出了那個臉上掛著笑臉的，曾在此賣過蔥油餅的姐姐。
“小妹妹，別找了，沒帶錢就先欠著，餅你就拿著吃吧!”賣餅的姐姐依然保持著這個笑容，溫柔地對我說。我收好書包回家了，一路上都不自在，餅也似乎不香了。
大約一個月后的下午，我放學跑來張望時，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)小店正在裝修，我頭腦里頓時一片空白，一張鈔票被手捏得熱乎乎。
小店改賣文具了，每次經(jīng)過的時候，我心中不由自主地想起了那個百合花一般的笑容，那個我還欠著她餅錢的大姐姐。
留在心里的印象（匯總22篇）篇十八
昨晚，起風了，走在路上顯然的感覺涼風颯颯，又是“天涼好個秋”的季節(jié)。
落葉紛紛，路上塵土肆意飛揚，長發(fā)美女的秀發(fā)被吹得東倒西歪，有失淑女斯文的形象，慶幸我早把一頭枯草“咔嚓”掉，不然今晚“母雞孵蛋”的造型非我莫屬了。
運動場上一群中學生在玩?zhèn)髯闱蛴螒颍?guī)則是球傳到誰如果落地了，那人就要做俯臥撐，有點刺激，有點激動人心，看的人也為接球的人擔一份心。這時不禁想起學生時代的我們也時常做那樣的游戲，只是不是足球而是毽球。
高三那年生活很單調(diào)，除了上課還是上課，一個星期上六天半的課，連放假的半天也不敢奢侈的浪費掉，有做不完的習題，有看不完的書，薄薄的課本被我們翻了不知多少遍，翻爛了，粘上，繼續(xù)用；字跡模糊了，手寫清楚，繼續(xù)看。書桌上堆起山般的復習資料，各種版本，連過道上的空間也被我們巧妙地用夾子把復習資料夾住，掛在課桌邊上，占了一方位置。我們半刻也不敢懈怠這些看起來一文不值的泛黃紙張，大學通行證就濃縮在那堆紙張里，如大海瀝金般，我們虔誠地日復日、夜復夜成了名副其實的啃書蟲。
寂寞的我們需要一些東西填心中空白，聰明的如我們找到了屬于自己的游戲，課間踢毽球。那可是我們最得意的一項活動，課間鈴聲一響，我們便一呼百應涌到了課室前的空地上。一堆男生圍成一圈開始傳球，誰看誰“不順眼”便刻意把球傳給那個人，然后很幸災樂禍地等球落地，接著其他男生便鬧哄著、追著接不到球的人拼命打，那人如過街老鼠般到處竄，真是抱頭鼠竄般狼狽，呆在一邊休閑的看客們也在起哄，霎時校園里人聲沸騰，與平時靜寂的上課氛圍很不協(xié)調(diào)。其他人以為發(fā)生什么群架事件都紛紛跑出走廊看個究竟，等明白事情后也很享受的觀看混戰(zhàn)，但只要上課鈴聲一響，不到一分鐘，全部井然歸位，比紀律部隊還要神速，因為我們始終沒有忘記肩上的任務。
更調(diào)皮的男生因為酷愛踢足球又沒有場地和更多的時間，這時也把課間休息時間利用上了。他會向其他同學收集廢紙，然后揉成一團當作簡陋的足球用，于是幾個人在走廊上開始傳球、運球，一來二去，你來我往，踢得好不高興，興致起時只聽到一聲“嘭”的巨響，“足球”從室外闖進了教室內(nèi)，窗上的玻璃出現(xiàn)了一個大窟窿，地上玻璃碎片散落一地。級長應聲而來，如鬼魅般把我們嚇個半死，大氣不敢喘，乖乖的呆在座位上聽從級長的訓話，唯唯諾諾。訓話完畢，級長后腳還在教室里，“鬧事”的幾個男生如勝利者般歡呼雀躍，把書拋向上空、拍桌子、踢凳子。級長把頭一扭，眼神到聲音止，定格在那一秒的動作，讓旁人忍俊不禁。
我們就是那樣的肆無忌憚，如今讀來，印象竟然是那樣的清晰，那時，那人，那事。
留在心里的印象（匯總22篇）篇十九
記得那年夏天，我跟媽媽坐5個小時的車趕往河北阜城縣的一個美麗的小村莊！剛一下車，遠遠望去，綠油油的麥田映入眼簾，仿佛綠色的海洋。微風吹過，它們一邊搖擺著身體，好像一邊在跳舞，一邊在向我們招手，似乎在說：“歡迎你們，遠道而來的客人！”再往前，矗立在田野上的，是郁郁蔥蔥的樹木，好似昂首挺胸的衛(wèi)兵守衛(wèi)著一座美麗的小村莊！
進到村子，來到大姨家。一進院子，最顯眼兒的就是那棵大桑樹，那一片片綠葉下綴著的粉紅色的小果實。我垂涎欲滴地望著，恨不得爬上樹去。這時，大姨笑瞇瞇地說：“傻孩子，這桑椹還沒有熟透呢！要等著讓太陽再曬一曬。”于是，我就天天盼著太陽公公能早日曬熟這誘人的桑椹！
來到屋內(nèi)，我突然發(fā)現(xiàn)墻角放著一個大大的雞籠，一只母雞張開翅膀，趴在里面，眼睛警惕地盯著我。我好奇地問道：“大姨，它在干什么呀？怎么這樣休息啊？”我邊問邊一臉迷惑地望著那只老母雞，也死死的盯著它看。大姨邊笑邊說：“這只母雞不是休息，它正在孵小雞呢！”我這才恍然大悟，又滿懷期待地問：“那要什么時候才能孵出小雞寶寶啊？”。“雞孵雞二十一。”大姨接著說：“已經(jīng)孵了十六天了，還要再等十五天呢！”于是，我又天天盼著小雞寶寶快出生！
一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，老母雞身子下面的雞蛋上都出了一個小小的洞，母雞也不安地亂動起來，不時往身子下面探頭。原來是小雞快從殼里鉆了出來了！又過了一會，一只只小雞陸陸續(xù)續(xù)地破殼而出了。于是雞媽媽就率領(lǐng)著這群小雞覓食了，院子里一下子變得熱鬧了。
至今，我仍舊一直想念著這個小村莊！
留在心里的印象（匯總22篇）篇二十
還記得第一次見韓佳萌的時候，是在二年級的藝術(shù)節(jié)上。
那次，年級里要排《感恩的心》這個節(jié)目，前面還要有人去演，我扮演的`是一個找媽媽的小女孩兒，而韓佳萌扮演的卻是一個幫老師抱作業(yè)的同學。
彩排的時候，老師對我說：“那個，洋洋，你去二七班喊一下韓佳萌。”我飛快地跑到二七班門口，說：“報告！老師讓你們班的邊……邊佳寶去大禮堂排練。”本來我以為會從座位上站起來一位同學和我一起去大禮堂的，誰知，他們班同學卻異口同聲地喊道：“是韓佳萌，她不叫邊佳寶！”頓時，我覺得自己很沒有面子，恨不得馬上就找一條地縫鉆進去，永遠也別出來。而此時，二七班同學卻哈哈大笑著。
在正式演出的時候，我才知道，這所謂的韓佳萌原來是一個有著烏黑的頭發(fā)和白皙的皮膚的活潑可愛的小女孩。
因為這件事，我們認識了。偶爾，在學校里我也能碰見她，她總是友好地向我打個招呼。
四年級時，我轉(zhuǎn)進了他們班，這又讓我對她有了進一步的了解，也讓我看到了一個品學兼優(yōu)，有著“畫家”和“作文大王”沒成的韓佳萌。
現(xiàn)在，韓佳萌是我的同學，也是我的榜樣。雖然事情已經(jīng)過去了四年，但我和她初相識的場面和景象將永遠印在我的心中。
留在心里的印象（匯總22篇）篇二十一
每個人都有一個留在心里的印象，或許是已逝世的親人，或許是一個素不相識的人……而我，卻是一個沒有血緣關(guān)系的妹妹——游思源。每當我看見抽屜里的那一本書，便會想起她。
那本書是在20xx年的7月送給我的，那一個月里，我們相處得非常好，總是在一起談天說地！
記得那天我跟著爸爸媽媽去走親戚，我在車上的時候就想，記得妹妹喜歡吃糖，看書，那我就賣一本書和一包糖吧！正好，旁邊有一家書店，而且在不遠處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車，匆匆忙忙的買了點糖和一本書。媽媽問我買來干什么？我沒說，只說了一句：“到了就知道了呀。”
終于到了，我一下車就看到了妹妹。她特別漂亮，白白的瓜子臉，高高的馬尾辮，嘴里含著一顆糖。我到了他們家，有點害羞，但我不怕她，因為我知道她和我仿佛年紀。我拿出那本書和那些糖來，遞給了妹妹，說：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接過書和糖，連忙說：“謝謝，謝謝。”我呢，就理所應當?shù)恼f：“不用謝啦。”后來，她帶我到她的書房里看書，我看中了曹文軒寫的《根鳥》和《青銅葵花》便問：“可不可以把《根鳥》和《青銅葵花》送給我？”本以為她不會同意，結(jié)果沒想到她那么快就答應了！
她還很古靈精怪喲！記得那天，我們吃著午飯，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱著什么？我做在她旁邊，細耳傾聽，原來是在唱歌！我斜過身去，靠在她那邊，小聲的問：“你唱什么呢？”她說：“噓，別鬧，我忘記調(diào)了。”真怪！！
一個月過去了，她的父母說她要出國了。月末，我們在門口，互相擁抱著，誰也不想離開誰。我放開她，輕輕說道：“你還會回來嗎？”她低著頭回答說：“也許會吧。”我說：“哦，再見。”揮手過后，我離開了她們家。
現(xiàn)在，每當我看到抽屜里的那本書，我便會想起她。我永遠也忘不了她！
留在心里的印象（匯總22篇）篇二十二
人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉!
那是一個夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會兒，便想起了這件事，急忙往回走。(我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。)。
我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了;一個一個地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里?這下可怎么辦呢?我們最后只得一起回到球場。
也許我沉默的同時，生活給我?guī)砹撕芏啵矌ё吡撕芏唷Ｓ兄档米屛易坊氐氖裁矗灿凶屛以撊シ艞壍氖裁窗伞Ｒ苍S我不敢正視這些問題，因為我疲憊我身軀，實在沒有力氣要去與什么作戰(zhàn)，在去從注定身邊奪回我的應有。經(jīng)歷了現(xiàn)實一次次的洗禮，面對生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無情，殘酷，無奈，沒有美好可言。我變了嗎，不，我沒的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。走了一會，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。
我們出了球場，漫無目的的找著，突然一個同學說好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無一人，連球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個人在背后喊了一聲：“你們再找球吧?”
只見他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。
別提我們有多高興了!