通過學習英語，我們可以了解到不同國家的歷史、文化、思想等方面的知識。以下是小編為大家收集的英語總結范文，供大家參考和借鑒。
動物類英語保護動物（匯總14篇）篇一
1.保護動物就是保護我們的同類。
2.地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
3.是先有鳥還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥知道;。
4.是鳥先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥不知道。
5.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
6.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
7.不要讓人類成為最后一種動物....
8.動物是人類的朋友，請愛護它吧~!愛護動物人人有責~。
10.愛護動物，讓人類不孤單!
11.如果你是動物，你該怎么辦?請愛護我們吧!我們也是地球上的一員!我們是同一個星球上的一家人,我們生命應該是平等的!
12.珍惜生命，珍愛我們的朋友——動物。
13.地球沒有了動物，就如藍天沒有了白云;。
14.保護動物，與自然和諧。
15.無數事實證明，人類與動物共存亡。
16.保護野生動物，就是關愛人類自己。
17.鳥是害蟲的.天敵，鳥是人類的朋友。
18.不要讓人類成為最后一種動物....
19.動物是人類的朋友，請愛護它吧~!愛護動物人人有責~。
21.愛護動物，讓人類不孤單!
22.如果你是動物，你該怎么辦?請愛護我們吧!我們也是地球上的一員!我們是同一個星球上的一家人,我們生命應該是平等的!
23.珍惜生命，珍愛我們的朋友——動物。保護植物，保護藍天，保護地球，保護綠色。
24.不要讓一切都成為記憶——保護動物，與自然和諧。
25.野生動物是人類的朋友!
26.地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
27.保護野生動物，人與自然共存。
28.保護鳥類保護野生動物維護生態平衡。
29.保護鳥類，保護野生動物，人人有責。
30.保護野生動物，維護生態安全!
31.我怎么能因為蝎子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢?
32.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
33.愛護動物，珍惜生命。
34.同在藍天下，人鳥共家園。
動物類英語保護動物（匯總14篇）篇二
1、動物生存關系著生命的意義。
2、動物和我們人類一樣。
3、動物的生存反映人類的文明。
4、地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
5、地球沒有了動物，就如藍天沒有了白云。
6、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
7、不要讓人類成為最后一種動物。
8、保護野生動物是人類更好的選擇。
10、保護野生動物，維護生態安全。
11、保護野生動物，實現人與自然和諧共處。
12、保護野生動物，就是關愛人類自己。
13、保護鳥類保護野生動物，維護生態平衡。
14、保護鳥類，保護野生動物，人人有責。
16、保護動物就是保護我們人類自己，保護動物從我們身邊做起。
17、保護動物就是保護我們的同類。
19、保護動物吧。不然世界上的最后一種動物是人類。
23、保護動物，珍惜生命，珍愛我們的朋友。
24、愛鳥護鳥是人類的美德。
25、愛護動物，人人有責。
26、愛護動物，讓人類不孤單。
27、愛護動物，就是愛護我們自己。
28、愿動物的愛永遠伴隨著你成長。
29、與動物和諧相處，共同構建和諧社會。
30、野生動物也是這個星球的居民，保護野生動物，否則，我們的子孫將是這個星球上孤獨的居民。
31、野生動物是人類的朋友。
32、宣傳、推廣關愛身邊流浪動物的理念。
33、我們擁有一個共同的地球。
34、我們是同一個星球上的.一家人，我們生命應該是平等的。
35、萬物之靈之首，應負萬物之靈之責。
36、同在地球上，共享大自然。
37、雙肩的凍，及不上它們的痛，請不要穿毛皮。
38、是先有鳥還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥知道。
39、是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。
40、世界是平等的，請愛護動物，沒有愛就沒有美好。
41、少買一件皮草，就能拯救一個動物；少穿一雙皮鞋，就能給動物新生。
42、善待動物，和諧生存。
43、如果你是動物，你該怎么辦？請愛護我們吧！我們也是地球上的一員！
44、人類總是用動物做實驗，動物為什么要為人類做這些？
45、人類和動物是完全平等的，生命是沒有區別的。
46、人類的生命是美好的，而動物的生命也是美好的。
47、人類并不是萬物的統治者，而是萬物中的一員。
48、請不要忽視動物們無助、無辜的眼神，多用一點錢，就能拯救一個動物，生命是無價的。
49、請愛護人類身邊最親密的“朋友”。
50、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
動物類英語保護動物（匯總14篇）篇三
大自然是我們人類的好老師，它照顧著我們，所以我們也要保護它。
有一天，我在外婆家看書，突然看見“動物也會為自己治病”時，我想真的嗎？“耳聽為虛，眼見為實”。我打算去試一試，我突然想到家里有一只小狗（白白）。“對了，可以用它做實驗”。我馬上從家里拿出一些不能吃和能吃的肉，把它們混在一起給白白吃。吃完，過了一會，它突然“嗚嗚”地大叫起來，又左看看右看看，最后把一種我見也沒有見過的草狼吞虎咽吃了下去。我想吃肉的狗今天怎么改吃草了呢？我迷惑不解的去問了外婆，外婆說也不知道。我只好去請教電腦了，原來這是“牛頓草”，是一種治肚子痛的良藥。我又想，怪不得它要吃草。我下樓去看了看白白，只見它躺在地上，用它那潔白無瑕地狗爪揉著肚子。突然，它從嘴里吐出了一種綠色的東西，散發出了無比的臭味，我捂著鼻子，好奇的過去看看這是什么啊？這不是它剛吃的那種草嗎？怎么又吐出來了，我想了又想還是想不出所以，有去請教電腦了，原來“牛頓草”進入身體里會變成液體，再把臟東西粘過來，又從嘴里吐了出來。又過了一會，小狗又活蹦亂跳的玩耍了起來。
讓我們共同去尋找來自大自然的啟示，讓地球更加光明更加輝煌。
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動物類英語保護動物（匯總14篇）篇四
同學們：
生物多樣性是人類一切社會活動的物質基礎，沒有生物，人類就無法生存。生物生存是自然賦予的權利，生物生存的權利就是生物對維持生命及其生存條件擁有的權利。破壞了它們的生存條件，也就剝奪了它們存在的權利。不僅陽光、空氣、水域等構成生物的基本生存條件，而且不同的生物通過食物鏈、食物網彼此構成基本的相互依存條件，任何生物一旦脫離生物種群或群落便無法存在。但是，隨著人類生產力的發展和科學技術的進步，生物資源卻遭到了過度的開發和利用。據預測，到2050年，地球上的物種將有四分之一陷入滅絕的境地。生物鏈一旦斷裂，將直接威脅到人類自身的生存與發展。
我國是生物多樣性極其豐富的國家，但我國的生態環境也正同樣遭受著嚴重破壞，很多物種已經滅絕或正處于瀕危狀態。警鐘已經響起，保護生物多樣性的工作刻不容緩。為此，紅巖小學向全校同學發起如下倡議：
6、注重實踐，積極引導。發揮隊員的實踐能力和示范引導作用，以身作則進行保護生物多樣性承諾活動，喚起人們更多對環境和生命的關注，呼吁人們綠色消費，拒絕食用野生動物，倡導健康、平衡和對環境友善的生活方式，引導全社會都投入到保護生物多樣性的事業中，讓每一個生命都有機會感受地球母親的溫暖！
同學們，保護生物多樣性，實現和—諧發展，既是一項惠及子孫萬代的宏偉大業，也是一項需要全社會積極參與、復雜而又龐大的系統工程，需要您的大力支持和積極參與，我們只有一個地球，這是我們人類和其它生物賴以生存的家園。讓我們攜起手來，為保護生物多樣性、建設美好家園貢獻自己的`力量！
倡議人。
時間。
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動物類英語保護動物（匯總14篇）篇五
今天，我讀了《白耗牛》一書，受益匪淺。
《白耗牛》講述的是這樣一個故事：在一個牧場里，丟失了一只珍貴的耗牛。這時，，個叫貢嘎的學生，要為瑪爾吉阿婆找回這只白耗牛。他翻山越嶺終于從一個守林人那里了解到白耗牛被偷到了長嶺山的牧場，還得知牛販子康勞要殺白耗牛。他只身勇闖虎穴，終于從康勞的手里搶回了白耗牛。
讀了這個故事，我想：“連個學生都能這樣為國家保護珍貴動物，而現在很多人卻隨便捕殺野生動物，破壞環境，使動物們生存受到了威脅。”
這是為什么？人類本應與自然和諧共處，但有些人卻為了金錢，不擇手段，屠殺手無寸鐵的動物。從此，大自然的生態平衡被破壞了。
地球已經千瘡百孔了，如果我們人人都像貢嘎一樣，那么很多珍稀的動物也不會滅絕，動物們也不會向人們苦苦哀求了！
動物類英語保護動物（匯總14篇）篇六
1、動物生存關系著生命的意義。
2、動物和我們人類一樣。
3、動物的生存反映人類的文明。
4、地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
5、地球沒有了動物，就如藍天沒有了白云。
6、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
7、不要讓人類成為最后一種動物。
8、保護野生動物是人類更好的選擇。
10、保護野生動物，維護生態安全。
11、保護野生動物，實現人與自然和諧共處。
12、保護野生動物，就是關愛人類自己。
13、保護鳥類保護野生動物，維護生態平衡。
14、保護鳥類，保護野生動物，人人有責。
16、保護動物就是保護我們人類自己，保護動物從我們身邊做起。
17、保護動物就是保護我們的同類。
19、保護動物吧。不然世界上的最后一種動物是人類。
23、保護動物，珍惜生命，珍愛我們的朋友。
24、愛鳥護鳥是人類的美德。
25、愛護動物，人人有責。
26、愛護動物，讓人類不孤單。
27、愛護動物，就是愛護我們自己。
28、愿動物的愛永遠伴隨著你成長。
29、與動物和諧相處，共同構建和諧社會。
30、野生動物也是這個星球的居民，保護野生動物，否則，我們的子孫將是這個星球上孤獨的居民。
31、野生動物是人類的朋友。
32、宣傳、推廣關愛身邊流浪動物的理念。
33、我們擁有一個共同的地球。
34、我們是同一個星球上的一家人，我們生命應該是平等的。
35、萬物之靈之首，應負萬物之靈之責。
36、同在地球上，共享大自然。
37、雙肩的凍，及不上它們的痛，請不要穿毛皮。
38、是先有鳥還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥知道。
39、是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。
40、世界是平等的，請愛護動物，沒有愛就沒有美好。
41、少買一件皮草，就能拯救一個動物；少穿一雙皮鞋，就能給動物新生。
42、善待動物，和諧生存。
43、如果你是動物，你該怎么辦？請愛護我們吧！我們也是地球上的'一員！
44、人類總是用動物做實驗，動物為什么要為人類做這些？
45、人類和動物是完全平等的，生命是沒有區別的。
46、人類的生命是美好的，而動物的生命也是美好的。
47、人類并不是萬物的統治者，而是萬物中的一員。
48、請不要忽視動物們無助、無辜的眼神，多用一點錢，就能拯救一個動物，生命是無價的。
49、請愛護人類身邊最親密的“朋友”。
50、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
51、你也只是動物，如果你不愿意做禽獸，請愛護動物。
52、你喜歡它，請你愛護它，你不喜歡它，請你要更加愛護它，它是我們的家園守護者。
53、你忍心忽視望著屠宰案的動物的眼神嗎？
54、沒有動物，生命沒有了動力。
55、和動物做好朋友。
56、關注候鳥，保護環境。
57、關愛野生動物，保護美好家園。
58、關愛生命停止殺戮。
59、關愛動物，呵護自己。
60、關愛動物，關愛我們共同的世界。
61、關愛動物，保護人類的朋友。
62、改善動物生存環境是我們的共同目標。
63、兒童的玩伴，小伙子的幫手，老年人的安慰。
64、動物永遠是人類的朋友，人類總會背叛自己的朋友，殺害自己的朋友。
65、動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
66、動物是人類的朋友，請愛護它吧――愛護動物人人有責。
67、動物生來是無罪的，人類沒有權利懲罰他們。
動物類英語保護動物（匯總14篇）篇七
很久以前有許多各種各樣的動物在地球上自由自在的生活著，一代一代的繁衍生息。可是到了近一百年，因為人類對自然環境的肆意破壞和瘋狂捕獵，這些動物中有很多種類的數量急劇減少，有的已滅絕，有的已經走到即將滅絕的邊緣。可是即使是這樣，一些不法分子為了一己私利，還是不顧生態的的平衡對這些動物進行瘋狂捕獵，將其身上值錢的東西取走，以高價出售，換取高額利潤。為了保護這些瀕臨滅絕的珍稀動物，我想要創立一個珍稀動物節。
在這一天里，動物保護志愿者會通過各種各樣的宣傳使人們認識到對動物保護的重要意義：地球上的物種處于一個生態平衡，如果對大自然肆意破壞打破這種平衡，那么大自然最終會對人類進行懲罰，那么也許在不遠的將來，人類也會在地球上滅絕！在珍稀動物節里，人們會被帶到動物保護區里和珍稀動物“親密接觸”，切身的感受到和動物們和諧相處的快樂。
最后，我想說的是，希望每個通過自己的努力影響身邊的人，保護動物，保護大自然，不要讓我們的子孫后代只能到博物館看到滅絕動物的標本。請一起來保護珍稀動物吧！
動物類英語保護動物（匯總14篇）篇八
no.1你也只是動物。如果你愿意做禽獸。
no.2野生動物是，人類的朋友！
no.3愛護鳥兒吧！不要讓樹木感到孤獨。
no.4到自然界時，不要擅入保護核心區，不肆意采集，索取。
no.5不買珍稀木材，保護動物家園。
no.6請勿輕率地將動物拿回家，若養不活既摧殘生命又傷害童心。
no.7保護鳥類，保護生物多樣性。
no.9不應以救護之名把自然中的動物幼仔抓來飼養，奪人之子。
no.10你喜歡它，請你愛護它，你不喜歡它，請你要更加愛護它，它是我們的家園守護者！
no.11小鳥想回家了，你想回家嗎？——關愛動物，關愛我們共同的世界。
no.12張網捉鳥，下套捕獸，是濫殺無辜，是造子孫孽。
no.13關愛生命，停止殺戮，我們擁有一個共同的地球。
no.14與動物和諧相處，共同構建和諧社會。
no.15保護野生動物，不打鳥，捉蛇，捉青蛙。
no.16是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。
no.17做保護志愿者，積極舉報違法者。
no.18鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音，讓這聲音永遠回蕩在我們耳邊。
no.19保護環境，功在當代利在千秋。
no.20我們的地盤我作主，我們的動物共愛護。
no.21不要讓我們的孩子，只能在博物館里才見到今天的動物。
no.22維護生態平衡，保護動物。
no.23不虐待，不折磨，不欺辱一切動物。動物也有尊嚴。
no.24動物和咱是一家，保護動物靠大家。
no.25開車莫壓過路動物，可能有一窩待哺的小獸等她回家。
no.26野生動物如此多嬌，引無數英雄盡眼紅。
no.27不籠養野鳥，彼在牢籠，爾圖愉悅，何樂之有。
no.28是先有鳥還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥知道。
no.29不穿野獸皮毛服裝，每張皮的背后都有一樁謀殺案。
no.30達到改善動物生存環境的理想目標。
no.31保護動物就是，保護我們的同類。
no.32請珍惜我們地球上唯一的鄰居。
no.33人類為自己可有可無的邊際需求額外貪欲，而去剝奪野生動物的身家性命根本利益，是種族歧視暴殄天物。
no.34保護鳥類，保護野生動物，人人有責。
no.35保護鳥類保護野生動物維護生態平衡。
no.36不吃田雞，保蛙護農。
no.38不把野生動物圈為寵物飼養。
no.40動物也需休息，請勿肆意打擾，大呼小叫。
no.41我們是同一個星球上的.一家人，我們生命應該是平等的。
no.42我怎么能因為蝎子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢？
no.43假如動物，穿上你的皮！
no.44保護野生動物，維護生態安全！
no.45保護野生動物，實現人與自然和諧共處！
no.46美麗來自于生命當生命枯竭還將會有美麗存在？
no.47人類怎樣對待動物，動物就會怎樣對待人類。
no.48野生動物也是這個星球的居民，保護野生動物，否則，我們的子孫將是這個星球上孤獨的居民。
no.49保護珍稀動物，關注地球生態。
no.50對動物不要過于親密，以防把你的病傳給它或它的病傳給你。
no.51若不具備條件，切勿飼養動物。
no.54對動物最好的保護，就是不干擾它們的自由生活。
no.55不參與殘害生靈的活動，如射獵動物。
no.56動物是人類的朋友，請保護動物。
no.57這世界上有一種鳥是沒有腿的，它一輩子只停下來一次，那次就是它死去的時候。
no.58積極向媒介通告好人好事和壞人壞事。
no.59動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙。
no.60不要讓一切都成為記憶。
no.61保護野生動物，是人類更好的選擇！
no.62請愛護人類最親密的朋友。
no.63無數事實證明，人類與動物共存亡。
no.64不鼓勵買動物放生，善心可能導致惡果。
no.65對所利用動物應懷感恩之意，對所飼養動物應懷體憐之情。
no.66同一個藍天下，和諧相處，保護動物，人人有責。
no.67保護野生動物是人類更好的選擇！
no.68動物是人類的第二，請大家來保護它們。
no.69不吃野味，莫為口腹之欲，去做饕餮之徒。
no.70為了美好的明天，請節約用水愛護小動物保護森林大自然。
no.71勸君莫撿野禽蛋，強取豪奪斷后源。
no.72假如動物穿上你的皮！
no.73保護鳥類，保護野生動物，維護生態平衡。
no.74同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。
no.75如果你是動物，你該怎么辦？請愛護我們吧！我們也是地球上的一員！
no.76盡量少用殺蟲劑，除草劑等化學藥品。
no.77見到誘捕動物的索套，籠網，夾子等應果斷拆毀。
no.78關愛野生動物，保護美好家園！
no.79保護動物，人人有責。
no.80見到街頭耍猴的違法現象應予制止或舉報。
no.81保護野生動物，人與自然共存保護野生動物，實現人與自然和諧共處！
no.82是先有鳥還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥知道。是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。
動物類英語保護動物（匯總14篇）篇九
01背面灰色腹有斑，繁殖習性很罕見，卵蛋產在鄰鳥窩，代它孵育自消遣。
(打一動物)【謎底】杜鵑。
02頭戴紅纓帽，身穿綠羅袍，背上生雙翅，愛臟腿長毛。
(打一動物)【謎底】蒼蠅。
03身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。
(打一動物)【謎底】奶牛。
04棲息沼澤和田頭，隨著季節南北走，隊列排成人字形，紀律自覺能遵守。
(打一動物)【謎底】大雁。
05天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。
(打一動物)【謎底】蟬(知了)。
06樣子像吊塔，身上布滿花，跑路速度快，可惜是啞巴。
(打一動物)【謎底】長頸鹿。
07家住青山頂，身披破蓑衣，常在天上游，愛吃兔和雞。
(打一動物)【謎底】老鷹。
08頭戴紅纓帽，身穿綠戰袍，說話音清脆，時時呱呱叫。
(打一動物)【謎底】鸚鵡。
09顏色有白又有灰，經過馴養很聰明，可以當做聯絡員，飛山越嶺把信送。
(打一動物)【謎底】鴿子。
10身上雪雪白，肚里墨墨黑，從不偷東西，卻說它是賊。
(打一動物)【謎底】烏賊。
11習性刁殘海霸王，捕它要造工作船，渾身上下全是寶，海面換氣噴銀泉。
(打一動物)【謎底】鯨。
12肚大眼明頭兒小，胸前有對大砍刀，別看樣子有點笨，捕殺害蟲又靈巧。
(打一動物)【謎底】螳螂。
13面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領高。
(打一動物)【謎底】貓頭鷹。
14有紅有綠不是花，有枝有葉不是樹，五顏六色居水中，原是海底一動物。
(打一動物)【謎底】珊瑚。
15團結勞動是模范，全家住在格子間，常到花叢去工作，造出產品比糖甜。
(打一動物)【謎底】蜜蜂。
16小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。
(打一動物)【謎底】蜘蛛。
17手掌珍貴似明珠，行動笨拙傻乎乎，樣子像狗愛玩耍，下水上樹有功夫。
(打一動物)【謎底】熊。
18是牛從來不耕田，體矮毛密能耐寒，爬冰臥雪善馱運，高原之舟人人贊。
(打一動物)【謎底】牦牛。
19紅冠黑嘴白衣裳，雙腿細瘦走路晃，漫步水中捕魚蝦，凌空展翅能飛翔。
(打一動物)【謎底】鶴。
20凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。
(打一動物)【謎底】金魚。
21像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。
(打一動物)【謎底】熊貓。
22它家住在彎彎里，前門后門都不關，獅子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。
(一動物)【謎底】老鼠。
23有個小姑娘，身穿黃衣裳，你要欺侮它，它就扎一槍。
(打一動物)【謎底】馬蜂。
24身笨力氣大，干活常帶枷，春耕和秋種，不能缺少它。
(打一動物)【謎底】牛。
25身長近一丈，鼻在頭頂上，腹白背青黑，安家在海洋。
(打一動物)【謎底】海豚。
26會飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白天休息晚活動，捕捉蚊子本領高。
(打一動物)【謎底】蝙蝠。
27身披一件大皮襖，山坡上面吃青草，為了別人穿得暖，甘心脫下自己毛。
(打一動物)【謎底】綿羊。
28頭上長樹杈，身上有白花，四腿跑得快，生長在山野。
(打一動物)【謎底】梅花鹿。
29形狀像耗子，爬在樹枝上，生活像猴子，忙著摘果子。
(打一動物)【謎底】松鼠。
30耳大身肥眼睛小，好吃懶做又愛睡覺，模樣雖丑渾身寶，生產生活不可少。
(打一動物)【謎底】豬。
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動物類英語保護動物（匯總14篇）篇十
1.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
2.內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
3.內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
4.你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒!
5.當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。
你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
6.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.
7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
8.如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。
換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事小學生描寫動物的作文評語小學生描寫動物的作文評語。
文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
9.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
10.比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想,富有韻味.
11.本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.
12.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
13.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
動物類英語保護動物（匯總14篇）篇十一
兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚。
像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨。
小時像豆號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍(打一動物名)——青蛙。
為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血(打一動物名)——蚊子。
似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨游——蝙蝠。
肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一動物名)——蝸牛。
身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑(打一動物名)——螳螂。
娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子(打一動物名)——螃蟹。
黑臉包丞相，坐在大堂上(打一動物)——蜘蛛。
身小力不小，團結又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道(打一動物名)——螞蟻。
白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣(打一動物)——鴛鴦。
個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架(打一動物名)——長頸鹿。
腳兒小，腿兒高，戴紅帽，穿白袍(打一動物名)——丹頂鶴。
有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負她，她就戳一槍(打一動物名)——馬蜂。
腳像細牛腳，身像大狗重。行象后生子，須象老大人(打一動物名)——羊。
腳著暖底靴，口邊山胡須。夜里當巡捕，日夜把眼瞇(打一動物名)——貓。
動物類英語保護動物（匯總14篇）篇十二
1.世界是平等的,請愛護動物.沒有愛就沒有美好.-----請愛護動物.
2.提倡伴侶動物主人行為自律，及時清理污物，維護社區環境，營造和諧社區;。
3.與動物和諧相處，共同構建和諧社會。
4.是先有鳥還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥知道;是鳥先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥不知道。
5.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
6.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
8.地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
9.達到改善動物生存環境的理想目標。
10.地球沒有了動物，就如藍天沒有了白云;。
11.動物會流淚的。
12.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
13.沒有動物，生命沒有了動力。
14.請珍惜您最幼小的朋友。
15.請珍惜我們地球上唯一的。
動物類英語保護動物（匯總14篇）篇十三
兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚。
像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨。
小時像豆號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍(打一動物名)——青蛙。
為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血(打一動物名)——蚊子。
似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨游——蝙蝠。
肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一動物名)——蝸牛。
身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑(打一動物名)——螳螂。
娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子(打一動物名)——螃蟹。
身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣(打一動物名)——泥鰍。
姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停止(打一動物名)——紡織娘。
身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠，也能把話傳(打一動物名)——信鴿。
吃進的是草，擠出的是寶。舍己為人類，功勞可不小(打一動物名)——奶牛。
左手五個，左手五個。拿去十個，還剩十個(打一日常用品)——手套。
四角方方，常隨常往。傷風咳嗽，數它最忙(打一日常用品)——手帕。
半個西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火(打一日常用品)——鍋。
中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來(打一日常用品)——火鍋。
紅娘子，上高樓，心里疼，眼淚流(打一日常用品名)——蠟燭。
一只雀，飛上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——湯匙。
鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一錘，驚天動地(打一日常用品)——大鐘。
金鉤吊銀圈，姐妹隔座山。若要來相會，需到天色晚(打一日常用品)——耳環。
生在山崖，落在人家，涼水澆背，千刀萬剮(打一日用品)——磨刀石。
薄薄一張口，能啃硬骨頭。吃肉不喝湯，吃瓜不嚼豆(打一日常用品)——菜刀。
外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里還不涼(打一日常用品)——暖壺。
有硬有軟，有長有寬。白天空閑，夜晚上班(打一日常用品)——床。
有風吹不動，它動就生風，若要不動它，待到起秋風(打一日常用品)——扇子。
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動物類英語保護動物（匯總14篇）篇十四
鳥、獸、蟲、魚都是動物。
怎樣寫動物呢?讓我們來看看下面這篇文章。
你喜歡小白兔嗎?告訴你，我可喜歡小白兔啦!你看，小白兔全身長著雪白的絨毛，沒有一點雜色。
它一蹲下來，就像一個魄的絨球，多可愛!它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石，特別美。
小白兔的耳朵和別的動物不一樣，長得比較長，只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動，警惕地注視著周圍的動靜。
最有趣的要算是小白兔嘴巴了。
別的動物只有上下，兩瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成兩半，加上下面一瓣嘴唇，就成“三瓣嘴”了，它長成了這“三瓣嘴”是為了好看嗎?不!因為小白兔最愛吃大蘿卜，小嘴張不大，怎么能吃大蘿卜呢?現在有了這“三瓣嘴”，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎?小白兔的前腿短，后腿長，走起路來總是一蹦一跳，它那屁股后面貼著的短尾巴，也跟著一撅一撅的，怪有趣的。
我想，經我這么一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧!
這篇文章的小作者寫小白兔，做到了以下幾點:。
1、有一定的順序。
小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
2、抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出“雪白的絨毛”，寫眼睛，主要寫眼睛“紅”，寫耳朵，主要寫耳朵的“長”，寫嘴巴，突出小白兔的“三瓣嘴”，寫腿，只寫“長”和“短”，寫尾巴，突出“短”。
尤其是“三瓣嘴”，小作者寫得比較詳細，因為“三瓣嘴”是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。
小作者還寫了自己對小白兔為什么有“三瓣嘴”的猜想。
3、抓住動物的活動特點。
如文中“只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……”“走起路來總是一蹦一跳”，短尾巴“也跟著一撅一撅的”就寫小白兔的活動特點。
4、注意用詞準確，盡量做到語句優美。
耳朵“豎”起來，尾巴“貼”在屁股后面，“豎”“貼”等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。
如“它一蹲下來就像一個白色的絨球”，“它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石”形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，眼睛紅、亮。
讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。
二、寫好外形。
小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。
怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學會兩點:。
一是要學會仔細觀察。
觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的.順序進行。
先從整體看，它的整個身子是什么樣子的，全身的毛是什么顏色的。
再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭、耳朵、眼睛、腳、尾巴是什么樣子的。
觀察好了，就把觀察的內容按順序先練習說一說，然后寫下來。
二要學會抓動物的特點。
動物都有頭部、身子、尾巴、腳或翅膀，但各不相同。
觀察的時候就要抓住它們的特點。
如貓的外形特點，主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須，還有四只會捉老鼠的爪子。
這是貓與別的動物不同的地方。
觀察的時候就要抓住這些特點。
可愛的小花貓。
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。
小花貓樣子長得很可愛。
它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。
圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。
一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了!那黑黑的瞳仁一天要變三次:早晨，像棗核;中午，成了一條線;晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。
它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害;腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。
我們全家人都非常喜歡這只小花貓。
小作者把小花貓寫得可愛極了。
為什么寫得這樣好呢?因為小作者天天和小花貓在一起，對小花貓的樣子有什么特點，它的眼睛是怎么變的，都看得仔仔細細，記得清清楚楚。
在寫的時候，是按從整體到部分的順序，先總說“它的樣子長得可愛”，按著從頭到腳，一部分一部分地寫，并注意抓住各部分的特點寫，條理非常清楚。
溫馴的小羊，會啼明的雄雞，會唱歌的小鳥……，怎樣才能將動物栩栩如生地寫出來呢?這期我們來學寫小動物。
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