優秀作文是我們學習語文的目標之一，它讓我們在表達思想和情感上更加自信和準確。優秀作文是對所學知識的巧妙運用，是對思維能力和語言表達能力的綜合考驗。一篇優秀作文不僅需要有深入的思考，還需要有精準的語言，能夠吸引讀者的眼球，引起他們的共鳴。我想我們都渴望寫出一篇優秀的作文吧。優秀作文范文展示了作者的獨特思維和敏銳觀察力，引領我們進入一個全新的世界。
小學這就是課堂大全（21篇）篇一
我有著一個像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的.嘴巴，陽光般的笑臉，活潑好動。
在學校里，老師把我帶進了多彩的知識海洋，同學們有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可愛。我們一起學習，一起玩耍，共同進步，相互努力，快樂無窮。
我的性格比較內詳，不愛在人多的時候說話，就算是家里來了客人，我頂多只是問候一兩聲，就走開了。即使是爸爸、媽媽再忙，也別想指望我招待一下客人。不怕你笑話，就是有時上課回答問題，都會心跳加速，面紅耳赤，說不出來！用句話語表示就是：“門背后的霸王，派不上用場。”
我有許多的優點，不過也有許多的缺點。
我有一過這樣的理想，就是考進重點中學、再進入重點高中、然后走向我成材之路。為國家的發展作貢獻、為國家的科學事業作貢獻。但是這樣的理想雖會很難實現、在人生道路上也會遇見很多的困難。但是我只要像《走一步，再走一步》這片文章里人物一樣遇見困難，而不畏懼，把大困難分解成一個一個的小困難，堅持不懈地向前走去，那么終將戰勝大困難。
除此之外，我膽子還很小。黑天里，我絕不敢一個人跨出家門一步。一個人在家時，我會把窗簾拉得緊緊的，門關得嚴嚴的，連只螞蟻都別想進來。我最怕狗，平時連碰都不敢碰。我怕聽鬼故事，一旦聽后，一個星期都不得安寧。
小學這就是課堂大全（21篇）篇二
時光荏苒，轉眼間我也肩負著初三畢業的使命奔波于題海中，每當我想要倦怠，每當我想要放棄，我總會想起那個剛剛畢業的音樂老師，和她那句苦澀的“這也是課堂”。
音樂課不是課堂而是天堂。你瞧，看漫畫的，偷吃東西的，聊天的，睡覺的，無奇不有，大家壓抑已久的本性此刻暴露無遺。如果沒有面前的排排課桌和講臺上聲嘶力竭維持秩序的老師，我會懷疑這里是菜市場。
終于，老師的寬容不再，她不再重復毫無作用的呵斥，只是冷臉看著我們，眼睛里的無奈與痛苦滿得快要溢出來了。
吵鬧的**因班里氣氛的改變而稍稍平息，大家只盯著臉色陰郁的老師，催促的神情分明在說：“你快講啊!講完了好再玩!”這個剛剛畢業的青澀的老師沒再繼續講下去，只默默地關掉了她費盡心血制作的幻燈片，又氣憤又惋惜地環視了我們一眼，淡淡道：“這也是課堂啊……”
她要求我們上自習，但不久便竊竊私語聲四起，緊接著，喧鬧聲便再也無法控制。我抬頭看見大屏幕變成灰色的，垂頭喪氣的灰色比老師此刻的心情也黯淡了不少吧!我對神情失望的音樂老師生出無限同情。
這是她第一次教課啊!她也曾為這節課準備了很多吧?她也曾無數次想象同學們與她一同度過一節安靜、愉快的音樂課吧?她也曾一遍又一遍地修改講義，最小的細節也力求做到最好吧……可是，這一切都在我們肆無忌憚的喧鬧聲中煙消云散。我不禁猜測，現在老師心里該是怎樣的痛苦與憂傷啊!
我回憶起了自己之前的種種經歷，我傾盡心血、絞盡腦汁，寄以無限希望的作文，被老師一句輕描淡寫的贊賞一筆帶過，掩蓋在歷史的塵沙之中，我的內心是那樣的委屈和不甘啊!每每回想起，都會有種心血被浪費的痛楚。但是，這個站在講臺上的面目憔悴的人的痛苦，比我要多多少呢?她費盡心血而被人忽視的課堂又會讓她多么心酸啊!風中傳來不知是誰發出的殘破的叫喊，傳到老師的耳中又會是多么的刺耳啊!持續的每一秒對她而言又該是怎樣的一種殘忍啊!
小學這就是課堂大全（21篇）篇三
一陣門鈴聲把我從'李小龍傳奇'中拖了出來。'誰啊，擾我興致。'我不樂意地關了電視，打開門。
映入眼簾的是一個瘦瘦矮矮的學生。皮膚白嫩的像女生，稀疏的眉毛嵌在賊溜溜的眼睛上。一張嘴總關不住，有時還惡語傷人。這便是我的同學——陳帝弟。
'無聊啊，去打網球怎么樣？'他欠了欠身子，緩緩地說。
'你！'我懷疑地看了看他那瘦小的身子骨。
'嘿，你別門縫里看人———把我看扁了。'。
我只得答應：'好吧。'。
我們頂著太陽，到體育場打了起來。剛開始，他如燕子般地東奔西跑，可沒過一會兒，就像個泄了氣的氣球，腳像生了根，手上拿著'千斤巨石'，我球打過去，他動也不動。
他兩眼滴溜一轉，說道：'天色已晚，今天就到這吧。'。
我打得正起興，當然不肯：'不行，你想打退堂鼓？'。
我心想：他的話恐怕比細胞還多，不答應，只能自己遭罪。說：'好吧。'他高興地一躍而起。
他就是這樣一個能說會道，又調皮的人。
小學這就是課堂大全（21篇）篇四
從鏡子里看，她，不算高，中等個兒，相貌屬于那種站在人群里就很難找的一類。她很自卑，為自己生得太平凡而自卑。
歌舞晚會上，別的女孩成為了校園靚麗的風景線，能站在舞臺上唱出動聽的歌，跳出優美的舞；而她，卻只能在下面靜靜地坐著，為臺上鼓掌，手都拍紅了，鼻梁上兩個酒瓶底里流露的只能是羨慕，她多么希望自己也能站到臺上去，可她馬上打消了這個念頭，她知道自己太......
運動場上，同伴們成為了校園的焦點，在場上盡情地奔跑，留下了瀟灑的身影。真讓人羨慕呀，她也被感染了，一個勁地叫著、喊著，嗓子都啞了，她十分高興，因為自己為班上出了一點力，可冷靜后......
她開始失意了，她詛咒上天對她太不公平了，"為什么受傷的總是我"，她不停地在心中默念。
"嘿，想什么呢?快幫我講講這道題怎么做吧!"。
她笑了，她明白了，天生我材必有用，沒有大用有小用。
她從此變了，變得更加快樂......這--就是我。
小學這就是課堂大全（21篇）篇五
二年級的時候，我在班上發生過不少的爭吵，不過，讓我印象最深刻的爭吵仍舊是和劉愉的一次爭吵。
一天，劉愉因不服氣，把我的一個朋友推倒在地上。那時，我心情不好，沖上去罵了劉愉幾句，弄得要和他絕交什么的。
當我回到家時，還是氣轟轟的，可是，等我慢慢的平靜下來時，仔細想了想，好像是我不對，也許劉愉也一樣在想這件事呢。那時說的話會不會太過分了點？應該說那是說了什么呢？一點也不清楚，或許劉愉還在難過？傷心？他的心情可能比我還著急呢。
到了第二天，劉愉好像是在故意避開我，可能是因為昨天的事情吧！悶了很久，我終于說出口了：“劉愉，昨天的事……”“哦，算了，過去了就讓它過去吧。”我忽然覺得劉愉這番話就像偉人的話一樣。因此，我和劉愉成了永久的朋友。
品德課老師讓我們找真正的朋友，我想我已經決定了，他就是劉愉。
小學這就是課堂大全（21篇）篇六
去年暑假，爸爸帶我去北戴河旅游。為了看日出，我們起得很早很早。大約四點鐘，爸爸就帶我站在了海灘上。濕潤的海風吹拂著我的臉頰，海水也隨風而來，漫過我們的腳和小腿，只一小會兒功夫，就覺得冷颼颼。大約過了一刻鐘，天空依然黑漆漆沒什么變化，我拽著爸爸的衣腳商量說：“看來陰天，今天看不見日出了，咱們回去吧，太冷了!”爸爸把自己的夾克脫下來披在我的肩上，絲毫沒有往回返的意思。
大約又過了十分鐘，我實在等得有點不耐煩，再次央求“打道回府”，爸爸卻揚起手指著遠方海天一線的地方，說：“你看!”聲音中帶著驚喜。我隨著他指的方向看去，在墨黑色的天邊果然泛出一點點亮光，瞬間就帶出一線紅色，緊跟著天空出現了一道亮光，太陽露出小半邊臉，突然它沖破云霞，跳出海面，把半個天空映得紅彤彤。又是一剎那，太陽發出了奪目的亮光，連旁邊的云彩也隨之有了光彩，太陽升起來了。“太漂亮了!太壯觀了!”我禁不住內心的喜悅，大聲的喊了出來。看日出的人群漸漸散去，我也隨著爸爸往回走，嘴里還不時的自語：“真是不虛此行，真是不虛此行!”爸爸突然停住，回過頭又看著天邊說：“剛才如果沒堅持等待，咱可就錯過了這美麗的一幕呀!生活中很多事都是這樣，堅持一下也許你就能獲得勝利，而放棄就意味著一無所獲!”聽著爸爸的話，我頓生感慨：是呀，“堅持”決不能僅僅停留在自己的一種想法上，而付之行動才應該是一種追求!
沿著沙灘我和爸爸又繼續往前走，爸爸開始加速，我也不示弱，但爸爸始終領先我一步。就在快要離開海灘的時候，爸爸叫我回頭看，沙灘上留下兩行腳印，我的路線曲折如藤而爸爸的路線則是筆直，爸爸解釋說：“只有讓你的目光與目標保持一致，并且不要轉移才能走得最直。”就在這一瞬間，我恍然大悟：只有朝著目標執著努力，才有可能跑得越來越快!
生活猶如萬花筒，五彩繽紛，點點滴滴的啟發都是我們的課堂。這次北戴河之旅令我心懷無限感慨，感受到的是磅礴的氣勢，學到的是堅持的勇氣。是啊，生活中，處處有課堂：當我們攀登那入云的高峰時，可以領略山的堅毅不撓;當我們觀看那嬌艷的花圃時，可以體會花的競相努力……正是這一切都讓我有全新的發現——生活處處是“課堂”，生活中有無數授予我們知識與人生哲理的老師!
小學這就是課堂大全（21篇）篇七
陽光明媚的一天，空氣中還散發著淡淡的甜味，小花小草在微風中跳著優的舞蹈，小鳥兒們在樹枝上一起唱著那歡快的歌謠，讓整個小區都顯得熱鬧了幾分。
我伸了伸懶腰，翻身下床，準備迎接這美好的一天。剛剛到客廳，不遠處的餐桌旁又傳來了爭吵聲。我看都不用看，就知道肯定又是弟弟妹妹在吵架。他們倆就像一對活冤家，隔三岔五就會吵上一次，對他們的爭吵聲，我都已經習以為常了。
我來到餐桌旁時，父親也尋著爭吵聲趕到了。見到父親后，他倆瞬間就閉上了嘴。父親著急地問道：“怎么了？又發生什么事了？父親來給你們評評理。”一聽這話，弟弟妹妹就像炸了鍋一樣。你一句，我一句地又開始爭論起來，聽著他們的對話，我和父親也明白了事情的來龍去脈。
原來，妹妹早上起來玩的時候，一不小心踩到了弟弟的奧特曼玩具，還把奧特曼玩具的一只腳踩爛了。弟弟很生氣，就和妹妹吵了起來。
父親聽完后并沒有說什么，從旁邊拿了一根牙簽，遞給了妹妹：“涵涵，你能不能把這根牙簽弄斷？”妹妹一個用力，牙簽斷了，爸爸又拿起了一把牙簽，遞給弟弟：“立立，你能不能把這一小把牙簽弄斷？”弟弟費了九牛二虎之力，也沒有把牙簽弄斷。我和妹妹也試了試，果然，怎么弄也弄不斷。爸爸笑了笑：“那你們三個一起來弄下一試試。”我們三個在一起，每個人都用力地掰，不一會兒就把牙簽弄斷了。
看到這一幕，父親語重心長地說：“一個人弄斷一根牙簽是很容易的，而一個人弄斷一整把牙簽就很難了，如果是好幾個人團結一心，堅持不懈，那么再多的牙簽也很容易就斷了。這就是團結的力量，人心齊，泰山移，你們只有懂得團結，才會成功呀？！”
我們恍然大悟，一家人在一起最重要的不就是團結嗎？弟弟妹妹羞愧地低下了頭，最后，妹妹開口向弟弟道了歉，弟弟也很不好意思地說是自己玩具沒有收好。終于，這場清晨鬧劇圓滿地落了幕。
也從那以后，弟弟妹妹就很少吵架了，還交了許多朋友，他們永遠記得父親告訴他們的，只有團結起來，才能獲得更大的成功！
小學這就是課堂大全（21篇）篇八
“多少次魂牽夢繞，多少年翹首企盼，你可知失去媽媽的孩子，是靈魂不全的孩子。回到我身邊好嗎，媽媽？成全我稚弱的靈魂，和一顆因為想你而夜夜疼痛的心。”這首詩我是我在《我想和你在一起》中看見的，這是孩子說的，她等著自己的母親等了十幾年，她就是秦小琲！
一個女孩從小就沒有父母，但她被一名叫秦帥的男士接到家中取名小琲，小琲沒見過媽媽，不知道媽媽的樣子，有時候連夢里都滿是媽媽的影子；雖然沒有見過媽媽，連個影子也沒見著但小琲對媽媽的愛是很深刻的。正因為這位媽媽而讓小琲產生了懸念和好奇。她詢問同學、發微博、到處打聽，希望能找到媽媽的線索。小琲是多么渴望媽媽能回家多么渴望媽媽的愛多么想見到她啊！每次看見別人和自己的媽媽在一起的時候小琲總是羨慕的鼻子發酸，或者躲在某個地方偷偷哭泣。很快，媽媽就回來了。
媽媽回來算什么？我媽媽天天回來呢！雖然我們對父母回家不足為奇，可對小琲來說這很重要。
痛苦很長，可是愛更長。不管有多不開心，有多不幸，只要能放掉過去，接受現實，自己也是快樂的。小琲雖然是孤兒，可她是幸運的孩子；就算自己的父母不是親生的，可是他們給了小琲很多愛，這對一個孤兒來說已經非常非常滿足了。而小琲之前所留下的創傷，也慢慢愈合了。
小學這就是課堂大全（21篇）篇九
跟你說件事，別告訴別人，我們班老師的市、手機不是好家伙。
有一天數學課上，同學們都在津津有味地聽述。突然，一陣蛐蛐一樣的叫聲在教室里響起。老師停止講課，把插在腰間的手機拔下來，看了看號碼，就到外面走廊上去接聽了。我們在靜靜地等待著，走廊外傳來老師爽朗的笑聲，也不知道談的是什么開心事情。幾分鐘后，聽老師說：“不聊了，我還在上課。”然后，“啪”
一聲，手機關了，老師回到教室繼續給我們上課。
前天也是這樣，上午第二節課，老師剛上了沒有十分鐘，另人討厭的“騷擾”電話來了。這次老師沒有接聽，掛斷了，但是他也沒有繼續上課，而是回了個短消息。老師慢慢地按著，所有的學生耐心等著。短消息終于發出去了，一堂課剩余的時間也不多了。
我不知道是誰發明了手機，本來是為人們帶來方便的，可是課堂上的手機聲卻像一個殺手，浪費了我們小學生多少寶貴的時間，所以我說手機害人不淺。現在上課時我們一聽見手機聲，就明白這節課的任務難以完成，對，“戳戳”聲有了一種恐懼感。不過我們班的老師還真“有名”這么多人打手機找他。“叮鈴鈴”下課了，老師加速把剩余的內容講完。急急忙忙布置作業就匆匆地夾著課本走了。一切都是手機惹的禍，我恨課堂上的手機聲！
小學這就是課堂大全（21篇）篇十
從小，我心里就有一個夢：“讀圣賢書，做圣賢人。”怎樣才稱得上“圣賢人”呢？思想、品德上做到實現自我，行為上成就自我。曾經有人告訴我：漁樵耕讀，唯有讀書高!”我心里也堅信這句話。
夢中，我來到了向往的課堂，多么神圣的地方。教室多么寬敞，到處張貼著激勵學子奮發向學的標語。課前，朗朗的讀書聲淹沒了窗外的鳥叫聲。同學們端坐在教室里靜候老師的到來，老師拿著一大疊教科書走進教室，同學們深深地鞠了一個躬。老師在講臺上滔滔不絕的講著，同學們如饑似渴地吮吸著這精神食糧，那一雙雙求知若渴的眼睛注視著黑板。老師發問了，同學們一個個大膽地高舉雙手，信心十足。雖然這樣，但教室里的秩序仍然像往常一樣井然有序。老師拿著粉筆在黑板上飛舞著，發出沙沙的聲音，同學們手中的筆也隨之飛舞，同樣發出沙沙的聲音。遇到什么問題，同學們主動向老師或同學請教，老師很樂意為他們解答，講了一遍又一遍，直到問題解決，同學們心中的疑惑消除為止。
自習課時，教室里什么聲音都沒有，連一根針掉在地上發出的清脆聲都聽得到。窗外的鳥叫聲嘰嘰喳喳，但卻沒人去理會，連最小的同學也不分心。老師安心的離去。
無論老師在不在，無論上什么課，課堂上依然秩序井然。
夢中的課堂，一切都那么美好。
夢醒了。課堂失去了夢中的光彩。課前，同學們嘰嘰喳喳的說話聲、吵鬧聲淹沒了讀書聲。教室里沒有任何秩序，同學們仍舊打鬧著，無論是上課還是自習，總是不是的發出一些噪音。教室里除了一些學生在認真聽講外，其他的都在玩耍，不是說話，就是傳紙條；不是做小動作，就是在做別的事。教室里混亂不堪。老師在上課，總時不時的停下來，提醒一下秩序。
現實怎么和夢境會截然相反呢？到底哪一個才是真正的課堂？
小學這就是課堂大全（21篇）篇十一
愛有很多種，有一種愛是華麗的，卻是盲目的；是熱烈的，卻是空虛的。他被賦予了華麗的外表，人們正是被這一時的靚麗所迷惑，跟隨大眾盲目的推崇，到頭來才發現那是多么的華而不實，空洞無物。而還有一種愛，他是平凡的，卻是溫暖的；是樸實的，卻是細微的。他沒有驚天動地的偉大壯舉，沒有使世人仰慕的震撼力，他深入生活的每一個角落，使人很難察覺，可它正如一顆攜著沙礫落入海中的貝殼，甘愿埋沒，潛心積淀，最后沖向海灘，用珍珠那柔和的光輝照向大地，定是海灘一條最靚麗的風景。鉆石雖然耀眼，但人們不會把他長久戴在身上，因為看久了會使人感到疲倦，只有珍珠那柔和的光輝才能經歷住歲月的考驗，用平凡的愛滋潤生活的每一點滴。
記得不久之前在網上看過一篇文章，名字叫做“一個母親一生的8個謊言”。講述的是一個生活貧困的母親在把幾個孩子養活成人的過程中，為了孩子的幸福不惜犧牲自己，對孩子說了8個謊言，用她樸實平凡的愛照亮孩子成長的道路。這就是天下父母的真實寫照，平凡之愛的表現方式，雖不驚天動地，卻能溫暖孩子的心靈，甚至改變他們的人生。
這就是愛，在我們身邊處處籠罩著這種平凡的溫暖，也許只是一個微笑，也能像一簇火焰，為我們驅走嚴寒，指引人生的方向。
小學這就是課堂大全（21篇）篇十二
長長的火車快速地行駛著，不禁讓我想起了兒時的好伙伴，好同學——文欣。
那是炎熱的一天，老師領著一個扎羊角辮的小女孩進了教室。老師用溫和的目光望了望大家，笑瞇瞇地說：“今天，我給大家介紹一位新同學。來，文欣。”“大家好，我叫文欣，希望大家多關照。”“文欣？名字挺老土，人應該也很老土。”我心里暗暗地想著。
下午，輪到我們組值日了。我心不在焉地掃完地后，跳到座位上津津有味地看起了漫畫書。這時，文欣慢吞吞地走過來：“你趕快把教室重掃一遍，老師就要來檢查了！”我不動聲色地說：“教室里這么多人，為什么偏偏讓我去掃？”她看勸不動我，就自己不聲不響地掃了起來。
一天，下雪了。我們全班都到雪地里玩。突然，一個大雪球飛到我的脖子里，我禁不住打了一個重重的寒顫。文欣看到后，匆匆忙忙地為我找目標，為我報仇。過了一會兒，她找到目標后，揪住他：“你以后還敢欺負女生嗎？”過了好久，她才松開手。
過了幾天，班上要選出中隊長。但最后，文欣以一票之差落選了。這件事過后，文欣對我說：“沒事，不就是落選了嗎？沒關系。下次還有機會。”著好像我落選，她來安慰我似的。
“嗚——”火車的長鳴聲打斷了我的回憶。我向前望了望，快到了。我真想馬上見到讓我敬佩的文欣。
小學這就是課堂大全（21篇）篇十三
華燈初放的夜晚，我躺在床上開始回想昨天發生的一件事，我覺得這件事給我上了一堂生動的課。
那天放學，我背著沉甸甸的書包走出教室。天空中烏云密布，陰沉的仿佛天要掉下來似的，我真想馬上回到家中，我像狂風一樣飛快地向學校車棚奔去。咦？我的自行車呢？我揉揉眼，從這邊找到那邊，也見不到它的蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
哎！怎么辦呢，我趕忙向值班老師匯報這件事。無奈之下，只好先回家再說。我慢騰騰地走向公交站，垂頭喪氣地把手伸進衣袋，準備掏錢乘公共汽車回家。咦，錢哪去了？怪了，真是怪了！它們長腿啦？沒有。唉！對了，我今天換了褲子，錢在那條褲子口袋里。當時我呆住了，真不知該怎么辦才好。
眼睜睜地看著一輛又一輛公交車從我身邊駛過，時間一分一秒的過去了。車站上的人越來越少，我心里空蕩蕩的，一點主意也沒有。我自言自語：“要不，先打個電話給家人。”我正愁眉苦臉時，從車站旁的小店里走出一位老人——小店的主人。他似乎猜透我的心思，說：“是不是沒帶錢呀，小朋友。”說著，把1。5元錢遞給了我。頓時，我愣住了……老爺爺已經轉身走回小店。我連“謝謝”兩個字也沒來得及說，心里真過意不去，恰巧這時我要等的公交車進站了。雨飄飄灑灑地下了起來，我忙登上公交車。我看著車窗外的雨，心里暖暖的。
回到家我想，我要當面鄭重地向老爺爺致謝，在我最需要幫助的時候，他無私地幫助了我，多么善良的老人啊！愛的種子已在我心中綻放，我要讓他生根發芽，傳遞給所有人！
小學這就是課堂大全（21篇）篇十四
一個圓圓的頭，一雙烔烔有神的小眼睛，加上有點偏矮的身體。猜猜我是誰——我的名字叫張靖暉。
雖然我聰明，可是碰到爺爺奶奶外公外婆總說我太瘦了；有的小朋友干脆叫我“小猴子”。我特別討厭，所以決定，讓自己長胖點。一到暑假，我就一直吃脂肪高的東西，一直堅持。可就是沒用，我又“請教”了一些胖哥哥姐姐們，他們說：“一要多吃飯；二要多睡覺；三要多吃零食；四要……”我按照這樣使勁做，“嗨”還真有效，一下子人就胖了，肚子上的肉多了，體重也重了。
可開學后，一開始還蠻好的，可一到考試的高峰期，可恨的作業壓在我頭上，我的體重馬上減了下來。可恨的魔鬼又把我從脫離瘦子的邊緣拉了回來，我又變回了瘦子。
可我還是不放棄，每天晚上放學后就吃巧克力，干脆面……，就算這樣，我還是一直沒胖！是休息不好？是運動太多？總之我也不清楚。
我又氣又恨，又……。
最后，我總結了一下，可能是老天不讓我吃胖吧！因為瘦也有好處，跑起來輕快了，在運動會是為班爭光。總之，我還是以前的我！一個樂觀的我快樂的我！
小學這就是課堂大全（21篇）篇十五
大家好！我叫杜宇宸。我已經出生九載了，胖嘟嘟的，有一張圓乎乎的臉，一頭像刺一樣直挺挺的頭發，大家都說我的腦袋像個長滿刺的仙人球。
我也有很多的優點！
我飛航模飛得很好。有一次，我參加東莞市可園航模比賽，我飛快地遙控著飛機，并如流水般地做出許多高難度動作，贏得觀眾們的陣陣歡呼聲！
我雖然有許多優點，但不免也會有缺點。
外表上看，我平常乖乖坐在班里。但是回到家里我就好像變了個人似的。記得有一次，我到樓下去玩，有兩個小孩子把我惹怒了，從不惹是生非的我心里想：敬酒不吃，吃罰酒！我上前去一拳把他倆給揍哭了。雖然出了一口氣，后來想想，沖動是魔鬼，我還是要好好控制自己的情緒才行呢。
這就是我，你們愿意和我做好朋友嗎？
小學這就是課堂大全（21篇）篇十六
大自然不僅是我們的朋友，也是我們的老師。發現和探索自然，同時也是尋找美的過程，自然界的美，需要我們用生命、用心靈去尋覓，所以，大自然是我們最好的課堂。
若說最宏偉壯麗的事物，那必定是大海。大海的波濤一陣一陣地拍打著岸邊的礁石，沖擊著海邊金黃的沙灘，撞碎了潔白的浪花。還能看見海燕在與滔天的浪頭搏斗，驚險而有又著生命的壯美。盡管這樣，大海還是怒吼著、咆哮著，伴著凄厲的海風，似乎要把天地翻個遍。他永遠都是這么勇敢，卻又如此寬廣，以至于蘊育了如此多的生命。我想，這一課，我學到了很多。
不僅是大海，太陽也能讓我們學到許多。他時時刻刻在奉獻自己的光和熱，帶給人間以溫暖和光明，每當見到他，我們的心里就灑滿了燦爛明媚的陽光，心情若是不好，抬頭望見太陽，他會向我們微笑，盡他所能來柔軟我們受傷的心靈，直到心傷愈合。所以，當受到傷害沒有人安慰你時，抬頭仰望星空。
植物也是個好老師，她讓我們學會感受自然，并且了解自己的心。背靠大樹，靜坐樹下，手中端著一杯清苦的香茗，細細品味，這未嘗不是一件悠然自得的事。用手掌輕輕地摩挲著蒼勁粗糙的樹干，我甚至能聽見，自己的心跳！整個世界，只留下悠遠冗長的寧靜和深深的沉寂。就連我自己，似乎也不復存在。
其實，大自然中，不僅是大海、太陽和植物是我們的老師。每一顆露珠，每一塊石子，每一條河流，每一座山峰他們都是我們的老師，都能教給我們知識和深遠的哲理。在人生路上，大自然能給予我們無盡的啟示。大自然的美，等著我們用一生來發現。這也是課堂。
小學這就是課堂大全（21篇）篇十七
我的名字叫俞佳沁，今年10歲了，在荷花小學三（1）班讀書。
我中等個，有著一頭蓬松的短發，一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆亮閃閃的黑寶石。
我最大的愛好是看書。下課鈴聲響了，我們班的同學們都沖出了教室，而我，從書桌里拿出了沒看完的《烏丟丟奇遇》，津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候，我的同桌叫我去玩了，我當沒聽見一樣，我的同桌推了我一把，因為沒有防備，我嚇了一跳，書都掉了地上，我撿起了掉在地上的書，又繼續津津有味的看了起來。我的同桌嘆了口氣說：“真是名副其實的‘小書蟲’。”
我不光是下課時愛看書，就連放學后也不放過。放學后，我脫下書包，拿出書，又不由自主的看了起來，連做作業都忘了。過了一會兒，媽媽就在叫我了：“吃飯了，吃飯了……”我只好依依不舍的放下書，去吃飯。吃完飯后，我又如饑似渴的看了起來。
你們喜歡我嗎？想和我交朋友嗎？
小學這就是課堂大全（21篇）篇十八
我叫翟笑，我爸爸姓翟，因為我的爸爸希望我永遠高興、快樂，所以給我取名"笑"。
我有一頭烏黑的頭發，長著一對炯炯有神的眼睛，還有一張愛說話的嘴。你注意到了嗎?我的眉毛里有一顆痣，別人稱它"眉中寶"，據說能給我帶來好運。但每當我一照鏡子，它就直率地告訴我那牙齒太難看了。
我的優點是:和老師、同學相處得很好。我愛動腦子，還經常幫媽媽做家務事。可是，做作業粗心大意，上課好動，都是我應該改正的缺點。
我的愛好也挺多，比如:上網、下棋、跑步、看書、唱歌......可我最喜歡的還是游泳。爸爸說:"游泳能使人長得高。"我就下決心一年四季每個星期天都堅持去游泳。還記得我上次和爸爸在北戴河里沖浪。在一望無際蔚藍色的大海中，我們迎著浪頭向前游去，現在你知道我是一個什么樣的人了嗎?這就是那個活潑可愛還有點調皮的我。
小學這就是課堂大全（21篇）篇十九
有一天，我在海底市場買了一頂帽子，這帽子非常漂亮，圓圓的帽檐，藍色的帽身，中間還系著一條藍色的紗巾。我散步的時候戴著它，接待客人的時候也戴著它，甚至睡覺的時候也戴著它，對它愛不釋手。
有一天我戴著帽子四處炫耀，游累了，就找了一個地方睡覺。忽然，我感覺到頭上的重量減輕了，去摸帽子，啊！怎么不見了？我睜開眼睛，只看見頭上方有一串稀少的水泡，我順著水炮的方向去追，要逮住那個偷我帽子的家伙。我追到了一片海草叢旁，看見一只螃蟹，就問：“你看到一條小魚了嗎？它頭上戴著一頂藍色的帽子。”螃蟹指了指水草示意我，我說了聲謝謝，就去追擊小偷了。
終于我看到了一條小魚，它頭上戴著一頂和我一模一樣的帽子，就是它，我沖著它喊道：“別跑，小偷！還我帽子！”它愣住了，過了一會兒，它說：“這是我的。是我從石頭上撿的，你怎么能說是你的呢？”剛說完，它又恍然大悟：“哦，原來我把你的身子當成石頭了，哈哈，還給你吧。”
原來是一場誤會，我告訴它在哪可以買到這樣的帽子，沒多久我們倆就戴著一模一樣的帽子出來玩了。
小學這就是課堂大全（21篇）篇二十
hi，大家好，我是五年級五班的馮雅文，本月我有幸被評為校園寫作星。為此我感到很榮幸，謝謝大家多我的支持，以后我會把自己的作文水平發揮地更好！
我，就像一杯熱開水，是灼人的，卻很清，很純；我，就像一片七彩的云，是自由漂浮的，又很柔，很捉摸不定；我從不留戀過去，因為未來的篇章等待自己去譜寫！我貌不驚人，但我喜歡自己自信的雙眉！我才不壓眾，但我希望自己成為一名垂青史的作家！我狂妄嗎？不！高爾基說過：一個人追求的目標越高，他的.才能就發展得越快，對社會就越有益。我堅信這是一個真理！
開始，我寫作文的時候只是一個菜鳥并且盲目模仿。總是把別人寫的好的地方抄下來。偶爾不借鑒，作文就像路邊的蒲公英，每個字眼都顯得很平平淡淡。
因此，我明白了寫作文要突出個性，就像世上的女孩兒都一樣，要多種多樣，深沉的女孩是一潭好深好深寧靜的水；活潑的女孩是一眼好亮好亮跳動的泉；豪爽的女孩是一陣好爽好爽夏日的雨；溫柔的女孩是一棵好柔好柔多姿的柳；清新的女孩是一股好清好清富有靈性的風；漂亮的女孩是一道好美好美迷人的風景；聰慧的女孩是一顆好亮好亮天邊的星……這世上的女孩之所以可愛，是因為她的多姿多彩。倘若這世上只有牡丹和芍藥，花園里必將會失去光彩。就像寫作文，時刻用一些豪華優美的詞語，整篇文章必將失去美感。
由此，我明白：作文一開始離不開借鑒，但真正感人的作品，應該是自己嘔心瀝血的創作。
小學這就是課堂大全（21篇）篇二十一
我叫高雯慧，今年8歲了，上小學三年級。我有一雙明亮的大眼睛，水汪汪的，眼睛里的黑眼珠，像一顆黑葡萄。小小的嘴巴，愛唱歌。還有一頭烏黑發亮的頭發，總喜歡扎一條馬尾辮，跟著我搖擺。
我很文靜，有許多愛好：喜歡跳舞，參加了舞蹈培訓班，經常參加文藝演出。愛跳皮筋和跳繩，每次快下課的時候就等著老師的一句話：下課。我會立刻沖出教室，和同學們在操場上玩耍。我每天堅持鍛煉身體，增強自己的體質。我是音樂課代表，每次在老師沒來之前，我就幫著音樂老師負責管理同學一會兒。
我還喜歡看書，寫日記。俗話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，在書的海洋里，我總覺得自己很渺小。在我的書桌上，堆滿了各種各樣的書。我是語文小組長，經常幫語文老師收發語文作業，并檢查同學的作業完成情況和家長有沒有簽字。我每天堅持寫日記，所以作文每次都被老師當范文給同學們念，我很自豪。
我家有臺電腦，我經常上網查資料，有時會跟同學聊天，但我很少玩游戲。
我有時很貪玩，會打電話約好朋友玩過家家。我們幾個同學會收集一些樹葉子當餃子皮，再揪一些毛毛草當餃子餡，在樹葉里放一點兒毛毛草，把樹葉慢慢卷起來，就算把餃子包好了。包好一些后，我們再假裝吃掉。這些游戲雖然顯得很幼稚，可是我們都玩得很開心。在家里，我會幫媽媽干點兒家務，會自己洗校服和襪子。媽媽常常夸我懂事，像個小大人。
這就是我，一個可愛的小女孩。我可愛嗎？給我加油！耶！