一篇優秀作文能夠讓人產生共鳴，激發讀者的思考和創作欲望。優秀作文是一種文學形式，它能夠啟發讀者的思維，引發讀者對問題的思考。其次，寫一篇優秀作文要有清晰的思路和條理性的組織結構。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
小學生游泳考試大全（19篇）篇一
今天，我六點鐘就醒了。平時這么愛睡覺的怎么會這么早起床呢？那是因為，今天要游泳考試，心里有點緊張。
我到了游泳館，迅速地穿好泳衣。緊張地等待著考試。我這次學的是蛙泳，這蛙泳，是很難學會的。特別是腳的動作：一收、一翻、蹬、夾。還要把腳勾住，不僅如此，還要與手配合。蹬三次腿后，劃手換氣。手掌心要往外面，劃的幅度不要太大，頭不要抬太高。馬上該我考了，我一遍遍回想著每節課上老師教我們時的情景。““僵尸3號”考試了！”老師喊到，你們知道老師在叫誰嗎？是我。因為我平時游的時候很緊張，所以成為了“僵尸3號”。我帶著放松心態下了水。心想：不管有沒有考出，都要盡力游，如果沒考出，也沒關系，以后再努力就好了。“預備，開始！”我游了起來，一會兒換氣，一會兒蹬腳。換氣時，我看見已經游到對面了，我很高興。因為我從來沒游到過25米，只能游到彩旗（20米左右處），今天竟然游到了岸。“不錯！媽媽說。我心里好開心，心想“凡事只要多練，找到方法，就可以成功！
小學生游泳考試大全（19篇）篇二
雨，淅淅瀝瀝地下個不停，那密密的雨珠似乎代表著我緊張的心情。因為馬上就是我校第三屆游泳比賽了。雖然已游了4個暑期的泳，但從沒見過這種場面的我，心仍然被一種無形的緊張感壓得喘不過氣來。直到老師報到我的.名字，我才勉強定下心。
換好泳衣，我驚喜得發現游泳池里的水清澈透明，同學們都伸長了腦袋大聲喊著加油。我站在一號泳道信心十足地等待自由泳的開始，因為這是我的強項。哨聲響了，一開始我的手腳就亂了套，在水底，我瞥見二號泳道的同學已經在我的前方了，我立刻冷靜下來奮起直追，近了，又近了，眼看就要追上，可到終點時我還是差了一點。雖說是第二名，可我還是很高興的。我一邊接受著大家的祝賀，一邊暗暗地為即將開始的蛙泳發愁，因為蛙泳是我的弱項，速度太慢而且學的時間不長。
哨聲再度響起，雖然還是那樣威嚴和親切，但我已不再充滿信心，心中似有一面小鼓在咚咚地敲，見到別的運動員游得那樣好，我雖很著急，奮力地劃著水，但總覺得使不上勁，果然，我成了倒數第二名的“榮譽”獲得者。
從這次經歷中，我知道了“一份耕耘一份收獲”的道理，同時，也讓我理解了“欲速則不達”的另一種含義。
小學生游泳考試大全（19篇）篇三
經過十五天的學習，昨天，我們在游泳池的深水區進行了游泳考試。
我是第一個考試的，我好緊張，我的心已經跳得進入了巔峰狀態。教練吹響了哨子，我兩腿用力一蹬，“嗖”的一下游了出去。第一次換氣，換得很好，但第二次換氣的時候，頭抬的不夠高，喝了一點水。我想站下來，但一腳踩不到底，我好害怕，就在里拼命地掙扎。教練游過來，一把把我抱了起來，說：“第一次換氣，換的很好，第二次就不好了。”教練讓我坐在水池邊看其他同學考試。
考試結束了，考得好的同學自己在游泳池里游玩了，只有我們幾個考的不夠好的同學要補考。我們回到淺區，教練又對我們作了指導：先抬頭吸氣再用力劃手，吸氣時，頭要抬高，能看到天花板。我們練了幾次后，又進行了考試。這一次，我順利地游到了對岸。教練說：“這次游得很好。”聽到這句話，我高興地笑了。
今天上游泳課，老師點完名，大家便下水了，”撲通，撲通””同學們像一只只快樂的企鵝跳進了水里，我先把兩手合并，頭低下，吸了一大口氣，只聽老師哨音一響，我兩腿成梭形狀，蹬了一下，身體便向前飄去，我兩手一直做收回合并的動作，腳不停地收.翻.蹬，不一會兒，我就像一群蝸牛中的獵豹，遙遙領先，快到岸邊了，我漸漸地喘不過氣來，就開始吐氣，耳朵里不時聽到咕嘟咕嘟的聲音，水面上就像一只小雞噴出的水柱一樣，氣吐完了，可離岸邊還好遠呢！我突然想起老師換氣時的動作，把手往下一按，頭便從水面露了出來，嘿，這招還真靈，我連忙吸了口氣，又沉了下去，”嘢！””我是第一個到達岸邊的，我可以自由活動了。
這節游泳課真有意思。
小學生游泳考試大全（19篇）篇四
今天是我游泳的最后一天，我請大家走進我的課堂，好嗎？首先，游泳之前先做做熱身運動吧。我們的老師喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”，我們隨著口號點點頭、伸伸手、壓壓腿、蹬蹬蛙泳腿，活像一只只小青蛙。開始游泳了，我一半蛙泳一半仰泳，輕輕松松第一個通過了考試。浮在終點的池邊，我抹下了臉上的水珠，心里覺得又涼爽又開心。再看看我的同學吧，以前游得很不錯，但今天有點例外——哈哈，告訴你們吧，因為今天在大池的深水區里游，站不住腳，嚇得他們扒著池沿，都不敢游出去了。還是再讓我游會兒吧。很快的，下課時間就到了，我也該回家了，大家再見！
小學生游泳考試大全（19篇）篇五
今天上游泳課，老師點完名，大家便下水了，”撲通，撲通””同學們像一只只快樂的企鵝跳進了水里，我先把兩手合并，頭低下，吸了一大口氣，只聽老師哨音一響，我兩腿成梭形狀，蹬了一下，身體便向前飄去，我兩手一直做收回合并的動作，腳不停地收.翻.蹬，不一會兒，我就像一群蝸牛中的獵豹，遙遙領先，快到岸邊了，我漸漸地喘不過氣來，就開始吐氣，耳朵里不時聽到咕嘟咕嘟的聲音，水面上就像一只小雞噴出的水柱一樣，氣吐完了，可離岸邊還好遠呢！我突然想起老師換氣時的動作，把手往下一按，頭便從水面露了出來，嘿，這招還真靈，我連忙吸了口氣，又沉了下去，”嘢！””我是第一個到達岸邊的，我可以自由活動了。
這節游泳課真有意思。
小學生游泳考試大全（19篇）篇六
這次，我們開展了游泳訓練，但我更覺得是對我的一次考驗，所以，我滿懷信心地去了！
這次游泳的時間也挺好的，金秋十月，在娃哈哈小學展開了一次無比有趣，而富有道理的游泳。
一到水池，我就抱著興奮的心情來到了泳道，排在第一，準備第一個開始游。在教練的指揮下，我鼓足力氣，雙腳一蹬，像是一條魚兒，展開了第一次“探險”。游了幾圈之后，我們九個人，像是一群排著整齊的隊伍的魚群在湖里來回穿梭。我游著游著忽然在不知不覺中，熟練了泳姿，穿梭得更靈活了呢！
不過，可不能小看這四天的訓練，因為真正的較量在第五天。我與三個參賽的女生，鼓足了信心，男生們也互相鼓勵，希望取得第一名的好成績。很快，比賽開始了，第一棒的男生孫嘉煒雙腿一蹬，像一支離弦的箭一樣沖了出去，眼看403班的隊員遙遙領先，可孫嘉煒沒有灰心，反而更快了，像是一條兇猛的大鯊魚正在奮力追趕著前面不遠處的一條小魚，我們全班都為孫嘉煒捏了一把汗。可是沒有趕上，我著急地凝視著第二棒牟振瀚，似乎把全班的一絲希望都放在了他身上。孫嘉煒游過來了，我都沒看清楚是怎么回事，牟振瀚就已經游到了對岸。可回來時，牟振瀚似乎沒了力氣，像是一條快要餓扁的小魚。我們著急了，全班都注視著牟振瀚。雖然牟振瀚已經沒有了力氣，可他依然在堅持。第三、第四棒李至博和曲紹磊盡管奮力追趕，但還是輸了。
輪到女生了，第一棒章小蕊拿下了優勢，我們全班都為她感到高興。一會兒，就輪到我了，我像一條專心尋找食物的小魚一樣，若無旁人，只管自己游啊游，當我快要不行時，只要聽到了同學為自己加油的聲音就一下子來了力氣。最后一棒王安然用自由泳取得了勝利！
我們女生贏了，我非常高興，是一種發自內心的興奮。這次游泳比賽告訴了我永遠要堅持，不要放棄！這真是一次有趣的游泳訓練！
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小學生游泳考試大全（19篇）篇七
每次游泳考試，總是讓人的心情格外緊張。下面就由小編為您帶來小學生游泳考試作文，歡迎閱讀。
今天是我游泳的最后一天，我請大家走進我的課堂，好嗎?首先，游泳之前先做做熱身運動吧。我們的老師喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”，我們隨著口號點點頭、伸伸手、壓壓腿、蹬蹬蛙泳腿，活像一只只小青蛙。開始游泳了，我一半蛙泳一半仰泳，輕輕松松第一個通過了考試。浮在終點的池邊，我抹下了臉上的水珠，心里覺得又涼爽又開心。再看看我的同學吧，以前游得很不錯，但今天有點例外——哈哈，告訴你們吧，因為今天在大池的深水區里游，站不住腳，嚇得他們扒著池沿，都不敢游出去了。還是再讓我游會兒吧。很快的，下課時間就到了，我也該回家了，大家再見!
今天上游泳課，老師點完名，大家便下水了，”撲通，撲通””同學們像一只只快樂的企鵝跳進了水里，我先把兩手合并，頭低下，吸了一大口氣，只聽老師哨音一響，我兩腿成梭形狀，蹬了一下，身體便向前飄去，我兩手一直做收回合并的動作，腳不停地收.翻.蹬，不一會兒，我就像一群蝸牛中的獵豹，遙遙領先，快到岸邊了，我漸漸地喘不過氣來，就開始吐氣，耳朵里不時聽到咕嘟咕嘟的聲音，水面上就像一只小雞噴出的水柱一樣，氣吐完了，可離岸邊還好遠呢!我突然想起老師換氣時的動作，把手往下一按，頭便從水面露了出來，嘿，這招還真靈，我連忙吸了口氣，又沉了下去，”嘢!””我是第一個到達岸邊的，我可以自由活動了.
這節游泳課真有意思.
經過十五天的學習，昨天，我們在游泳池的深水區進行了游泳考試。
我是第一個考試的，我好緊張，我的心已經跳得進入了巔峰狀態。教練吹響了哨子，我兩腿用力一蹬，“嗖”的一下游了出去。第一次換氣，換得很好，但第二次換氣的時候，頭抬的`不夠高，喝了一點水。我想站下來，但一腳踩不到底，我好害怕，就在里拼命地掙扎。教練游過來，一把把我抱了起來，說：“第一次換氣，換的很好，第二次就不好了。”教練讓我坐在水池邊看其他同學考試。
考試結束了，考得好的同學自己在游泳池里游玩了，只有我們幾個考的不夠好的同學要補考。我們回到淺區，教練又對我們作了指導：先抬頭吸氣再用力劃手，吸氣時，頭要抬高，能看到天花板。我們練了幾次后，又進行了考試。這一次，我順利地游到了對岸。教練說：“這次游得很好。”聽到這句話，我高興地笑了。
今天是檢驗我學習了兩周游泳成果的時候。
在去游泳館的路上，我的心里就像揣了一只小兔子一樣撲通撲通的跳個不停。心里在想，要是我游不好咋辦啊。這時我腦子里浮現出一幅畫面。我在游的時候由于緊張游的很不好，惹的同學們哄堂大笑。
我心里還在想，要是我游著游著不會游了怎么辦呢。這時我的腦子里又出現一個畫面，在我游著游著的時候，游到了許多家長的面前。我想好好的表現一下，可是因為緊張反而不會游了。
我想著想著就來到了游泳館。我們在那里像平時一樣排好隊，一個一個的進入了游泳館。剛進去的時候，我的心里還是撲通撲通的跳個不停。轉眼就輪到我了。可是當我下水的時候，我的心里安靜了許多。這個泳池還是平時我們訓練泳池，只是比平時多了些家長罷了。到了水里反而感覺水的浮力比平時大了許多。我按照平時練的輕松的向前游去，不一會就游到了對岸。通過了，我的心情一下輕松了許多。
通過這次考試讓我知道了一個道理，干什么事緊張是沒有用的，只要平時認真的對待就能把事情干好。
小學生游泳考試大全（19篇）篇八
第一段：介紹游泳考試的背景和重要性（200字）。
游泳是一項普及度廣、健身效果良好的運動。為了提高人民的安全意識和應對突發水域事故的能力，很多國家都設立游泳考試。我參加了一次游泳考試，深受啟發。這次考試對于我提高個人技能、增加自信心、增強自我保護能力有著非常重要的作用。通過游泳考試，我們能夠更全面地了解游泳的要領和技巧，培養自己對水域的適應能力，提升自我保護意識，促進身心的健康發展。
第二段：自信心和毅力的培養（200字）。
游泳考試需要有足夠的自信心和毅力。我很早就想學游泳，但由于我缺乏自信，遲遲沒有踏入水域。這次考試給了我機會，也給了我切實的動力去改變這種狀況。考試之前，我制定了詳細的備考計劃，每天堅持練習，克服了許多困難和壓力。通過漫長的努力，我逐漸克服了對水的恐懼，對自己游泳能力的懷疑，收獲了一次次小的成功。這讓我深刻認識到，只要堅持不懈，就能夠戰勝心理障礙，獲得自信心和毅力的培養。
第三段：游泳技巧的學習和實踐（200字）。
游泳考試不僅考察了我們的自信心和毅力，還對我們的游泳技巧有著嚴格的要求。為了通過考試，我積極參與學習和實踐游泳技巧。在專業教練的指導下，我學會了正確的浮水姿勢、呼吸方法和劃水動作。通過頻繁的實踐，我逐漸提高了游泳的穩定性和流線型。同時，我還學習了緊急避險技巧，如翻身、抱大腿等，增強了自己在水中的安全保護能力。通過這次考試，我意識到游泳技巧的學習和實踐對于我們的保護意識和安全防范是非常重要的。
第四段：團隊合作和集體擔當的重要性（200字）。
在游泳考試中，團隊合作和集體擔當同樣重要。游泳考試不是孤立的個體競技，而是需要與隊友保持合作和協作。在備考過程中，我們互相監督，共同進步。在考試中，我們互相鼓勵，共同面對挑戰。這種團隊合作和集體擔當的精神不僅促進了我們之間的友誼，還加強了我們在緊急情況下的應變能力。通過多次的團隊訓練和合作，我意識到無論是在游泳考試還是日常生活中，只有團隊的團結合作才能夠取得更好的成績和安全保護。
第五段：游泳考試的重要影響（200字）。
游泳考試是我人生中的一次寶貴經歷。通過游泳考試，我不僅學會了游泳技巧，提高了自己的自信心和毅力，并且認識到團隊合作的重要性。游泳考試的經驗也激發了我對探索更多運動形式和培養自己多方面能力的熱情。同時，游泳考試也提醒我，應該時刻保持對自身安全的意識，提高自我保護能力。我相信，通過這次游泳考試的經歷，我將會在未來的生活中更加勇敢、自信、熱愛生活，充分展現自己的潛能和能力。
總結：
通過這次游泳考試，我深刻體會到了游泳的重要性，不僅能夠提高身體素質，增加自信心，還能夠增強自我保護能力。同時，游泳考試也教會了我團隊合作和集體擔當的重要性。這次考試不僅是一次技術的提高，更是一次成長的歷程。游泳考試的重要影響將伴隨我一生，激勵我在其他方面也要保持勇敢、自信和團結合作的精神。
小學生游泳考試大全（19篇）篇九
比賽開始了，我爸爸來當裁判，隨著一聲“開始！”，我沖了過去，用自由泳游著，我弟弟只會蛙泳，所以他用蛙泳。
他剛開始有比我慢了，所以我占有優勢，我們都游完了25米，我弟弟開始放慢了速度，我也跟著放慢了速度。就這樣，游完了50米。
我開始加速了，可我弟弟還是慢吞吞的，還是像原來那么慢。這時，我弟弟潛到下面去了，他沖了上來，拉住了我的腳，把我托住，然后，他再沖上來，超過了我。他真是個負有心計的人啊！
75米了，我用盡自己的所有力氣游著，可我弟弟他腳狂踹，讓我接近不了他，我只好從旁邊過，這樣浪費了我一點時間，我繞到了旁邊，沖向前去，快超過我弟弟了，可他也快到終點了。
游了一會兒，我快沒有力氣了，我猜我弟弟也沒有力氣了，所以，我用盡力氣，終于超過我弟弟了，我弟弟跟不上我了。
就這樣，我贏了。
這次的游泳比賽，讓我知道了，只有堅持才能獲得勝利。
小學生游泳考試大全（19篇）篇十
20xx年11月18日，萬眾矚目的廣州亞運盛會正如火如荼進行中。在游泳館里有激烈的游泳比賽，這是我最喜歡的項目，晚上六點整，我急忙打開電視，目不轉睛地盯著cctv5這個頻道。
盼呀，盼呀，激動人心的男子50米游泳比賽終于開始了。只見裁判一聲哨響，一字排開的8位健壯的選手像風似的沖下了泳池。頓時，水花四濺，選手們猶如一只只猛虎一樣，向終點狂撲過去。
忽然，一直領先的中國隊被日本隊追上來并超越了。中國選手不甘落后，只見他歇盡全力，猶如猛龍過江，揮動四肢，勢如破竹。一陣你追我趕之后，最終只得到了第二名。
第二局開始了，中國選手吸取了上一局的經驗，對自己的戰術有所改變。果然，剛開始就遙遙領先，把對手甩在了后頭。但他并沒有驕傲，而是繼續努力，只見他乘風破浪，勇猛地沖向終點，場上響起一片熱烈的掌聲。
到了決賽，每位選手都變得異常冷靜，他們的內心此刻一定很不平靜。有句話說得好：“不管誰輸誰贏，只要盡自己最大的努力去做，結果并不重要。”
小學生游泳考試大全（19篇）篇十一
今天是檢驗我學習了兩周游泳成果的時候。
在去游泳館的路上，我的心里就像揣了一只小兔子一樣撲通撲通的跳個不停。心里在想，要是我游不好咋辦啊。這時我腦子里浮現出一幅畫面。我在游的時候由于緊張游的很不好，惹的同學們哄堂大笑。
我心里還在想，要是我游著游著不會游了怎么辦呢。這時我的腦子里又出現一個畫面，在我游著游著的時候，游到了許多家長的面前。我想好好的表現一下，可是因為緊張反而不會游了。
我想著想著就來到了游泳館。我們在那里像平時一樣排好隊，一個一個的進入了游泳館。剛進去的時候，我的心里還是撲通撲通的跳個不停。轉眼就輪到我了。可是當我下水的時候，我的心里安靜了許多。這個泳池還是平時我們訓練泳池，只是比平時多了些家長罷了。到了水里反而感覺水的浮力比平時大了許多。我按照平時練的輕松的向前游去，不一會就游到了對岸。通過了，我的心情一下輕松了許多。
通過這次考試讓我知道了一個道理，干什么事緊張是沒有用的，只要平時認真的對待就能把事情干好。
小學生游泳考試大全（19篇）篇十二
今天，是我學游泳的最后一天，我們每個學員都要參加考試。這十四天來，我每天都非常刻苦，現在考試對我來說是小菜一碟了！
考試考仰泳，規則是按順序，一人和另外兩組的人一起比賽。不光要快，還要動作標準。這種形式我們前兩天練過，已經適應了。
老師先叫我們在岸上坐著，等輪到自己時在下水。我信心十足地坐在岸上，看著這場激烈的“比賽考試”，我是第四位，看到前三個同學都奮勇拼搏，得了第一，心想一定要爭氣，得個實實在在的第一名！
等啊等啊，終于輪到我了，我迫不及待地跳下水，等待老師一聲令下。“預備……嘟！”我立刻游了起來，我的腿奮力蹬著，嘴“哈呼哈呼……”地呼著氣，手不時筆直地劃起來。這時，我感覺到自己游得好快好快啊！還有三米、兩米、一米……我終于到了！我定睛一看，我實現了自己的愿望，得了第一名！
原來那個對游泳一竅不通的.我，終于學會了仰泳，我好興奮啊！
小學生游泳考試大全（19篇）篇十三
今天，是我的游泳班的最重要時刻——考試！考的是我最拿手的仰泳和剛剛學會的潛泳！
今天一大早我就起了床，吃好早飯，換上游泳衣，才想起今天先是穿衣服游然后才考試，于是我急急忙忙拿起游泳班發的衣服，戴上游泳帽，拿上眼睛，去游泳館了。
還要在游50米才開始考試，在這50米中：15米翻360°身子25米踩水脫掉身上那飄來又飄去的衣服，35米潛到低。這可累死我了！
到了考試！我使出渾身解數，一連超了好幾個呢~結果耳朵進水了，所以速度也慢了下來（不過，沒被反超）。
接著是抽獎了，老師把一堆撲克牌打亂，并在一些撲克牌上寫上數字（如“1”就是一等將），我的其中一個朋友抽到一個最大的獎品（一個大號海豚）！而我也就空手回家......
呵呵，這次的游泳考試，大概是我暑假中最高興的一件事！
小學生游泳考試大全（19篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
游泳考試是每個學生都要經歷的一項體育考試。對于我來說，參加游泳考試成績優秀是一種自豪和成就感。最近，我參加了一次游泳考試，我深切體會到了游泳的樂趣和對自己的挑戰。在這次考試中，我不斷努力，克服了困難，并且學到了很多關于游泳的技巧和策略。在這篇文章中，我將分享我在游泳考試中的體驗和心得。
第二段：克服困難（250字）。
游泳考試中最困難的部分對我來說是蛙泳。我曾經嘗試過多次，但總是無法控制好動作和呼吸的節奏，導致不斷出現問題。為了解決這個問題，我找了一位經驗豐富的游泳教練幫助我糾正錯誤并提供技巧。經過幾次練習和調整，我逐漸掌握了呼吸的節奏和正確的動作，克服了蛙泳的困難。這個過程不僅是技術的提高，也是對自我的挑戰和堅持的體現。
第三段：技巧與策略（250字）。
除了克服困難，我還學到了許多關于游泳技巧和策略的知識。游泳并不僅僅是靠肢體的力量，更需要掌握正確的技巧。例如，對于自由泳，我學會了正確的手臂劃水和腿部踢水的方法，提高了速度和穩定性。對于蝶泳，我學會了如何正確利用身體的協調和“蝶鰭”的道具效能，使得蝶泳更加流暢和有效。此外，我還學到了比賽中的一些策略，例如如何合理分配體力以及如何節省運動員的呼吸節奏，從而獲得更好的成績。
第四段：堅持與收獲（250字）。
在游泳考試中，最重要的是堅持和付出努力。游泳是一項需要長時間訓練和大量練習的運動。每天我都會花時間在游泳池中鍛煉，克服困難和提高技巧。雖然有時候會覺得累和困難，但是當我在考試中取得好成績時，所有的付出都是值得的。我相信堅持并且不斷努力，會有更好的成績和更大的收獲。
第五段：結尾（200字）。
通過游泳考試，我體會到了挑戰的樂趣和困難的快樂。我學會了如何克服困難，掌握技巧和策略，并且能夠堅持不懈地追求自己的目標。游泳考試不僅僅是一次體育考試，更是對我們毅力和毅力的挑戰。在未來的訓練和比賽中，我將更加努力地提高自己的技巧，進一步提高自己的成績。同時，我也希望通過我的經驗和心得，鼓勵更多的人積極參與游泳，享受游泳的樂趣并取得好成績。
小學生游泳考試大全（19篇）篇十五
今天，是我的游泳班的最重要時刻——考試！考的是我最拿手的仰泳和剛剛學會的潛泳！
今天一大早我就起了床，吃好早飯，換上游泳衣，才想起今天先是穿衣服游然后才考試，于是我急急忙忙拿起游泳班發的衣服，戴上游泳帽，拿上眼睛，去游泳館了。
我差一點遲到，連跑帶走的追上了一直比教練先到游泳池的朋友。然后穿上衣服，帶上眼睛，“撲通”一聲跳進水里~誰知，都是衣服惹的禍，這使我的潛泳可增加了不少難度啊，還好，技術還高，依然完成了這個任務！
還要在游50米才開始考試，在這50米中：15米翻360°身子25米踩水脫掉身上那飄來又飄去的衣服，35米潛到低。這可累死我了！
到了考試！我使出渾身解數，一連超了好幾個呢~結果耳朵進水了，所以速度也慢了下來。
接著是抽獎了，老師把一堆撲克牌打亂，并在一些撲克牌上寫上數字，我的其中一個朋友抽到一個最大的獎品！而我也就空手回家......
呵呵，這次的游泳考試，大概是我暑假中最高興的一件事！
小學生游泳考試大全（19篇）篇十六
今天，是我的游泳班的最重要時刻——考試！考的是我最拿手的仰泳和剛剛學會的潛泳！
今天一大早我就起了床，吃好早飯，換上游泳衣，才想起今天先是穿衣服游然后才考試，于是我急急忙忙拿起游泳班發的衣服，戴上游泳帽，拿上眼睛，去游泳館了。
還要在游50米才開始考試，(.)在這50米中：15米翻360°身子25米踩水脫掉身上那飄來又飄去的衣服，35米潛到低。這可累死我了！
到了考試！我使出渾身解數，一連超了好幾個呢——結果耳朵進水了，所以速度也慢了下來（不過，沒被反超）。
呵呵，這次的游泳考試，大概是我暑假中最高興的一件事！
小學生游泳考試大全（19篇）篇十七
我很喜歡游泳，每當看到別人在游泳池里自由的游泳時，我都無比的羨慕他們，心想：要是我也會游泳，該多好啊！于是我下定決心要學會游泳。
我們小區里有個游泳池，每年暑假我都要去。起初，在爸爸的帶領下，我只能在小游泳池里游，慢慢地，我就可以在大游泳池里游了，只不過要帶上游泳圈。
我沒有請專業的教練，爸爸就是我的教練。只要有游泳圈，我什么都不怕。我在游泳池里自有的游，一會蛙泳，一會仰泳，一會在水里隨意的翻滾，用腳盡力蹬，太好玩了。
漸漸地，我可以不用游泳圈了，剛開始由于沒有游泳圈的依耐，下水時，嚇得我哇哇大哭，于是爸爸就把我托住，我就抓著爸爸有力的手臂，讓他帶著我游。慢慢地，我熟悉了水性。爸爸說：“你現在對水已經熟悉了，接下來就可以學習憋氣和做一些簡單的動作了。記住喲，憋氣前，一定要深吸一口氣“。我按照爸爸的說的深吸一口氣，把頭往水里一沉，第一次在水里憋氣，真的很難受，只能憋幾秒鐘的時間。經過幾次這樣的訓練后，我在水里憋氣的時間一次比一次長，又一次，我打破了記錄，“22秒”。當時，我開心得在水里直翻滾！
學會了憋氣之后，我就開始學蛙泳了。我雙手往前推，雙腳使勁往后蹬，只要一有空，我就堅持練習。沒有多久，我就學會了蛙泳。
正當我沉浸在學會蛙泳的興奮與快樂中，在水里使勁翻滾時，沒有注意到游泳池旁邊的臺階，一下子摔倒了，跨下破了好大一個口子，流了好多血。爸爸媽媽就急忙帶我去醫院檢查，可是我自己覺得一點都不痛，我還是要堅持游泳，因為在水里的感覺太舒服了。從那以后我時刻提醒自己，以后游泳時一定要注意安全，爭取把各種游泳的姿勢全部學會。
我喜歡游泳，在游泳的過程中，我感受到了快樂，還鍛煉了身體。好希望夏天快點到來啊！
小學生游泳考試大全（19篇）篇十八
看到哥哥會游泳，我很羨慕，也想學游泳，想利用假期時間學會游泳。
那天下午，我帶著游泳用具，高興的來到游泳館。到游泳館一看：水清澈極了，一眼就能望到底。這時，我決定一定要把游泳學好。教練過來讓我先在淺水區做深呼吸，我跳下水，心慌了，害怕嗆到嘴里。慢慢的，我把頭放到水里，還沒等我想好，“咕咚咕咚”就嗆了三四口，咽了不少水。當我第二次準備把頭放水里時，教練說：“止住呼吸，鎮靜點，不要心慌。”我再次把頭放進水里，止住呼吸，鎮靜。心想：“不害怕，我不害怕。”我成功的作好了水里呼吸，教練夸了我兩句，我心里美滋滋的`。
教練教我做蛙泳腿，他先給作了個示范。我模仿他的樣子，翻掌，蹬腿，收回，作的一點也不規范，教練耐心的教我怎么做，直到我做好為止，我拿著打水板，下水作動作，原來，水里比岸上還難十倍。岸上很輕松的動作，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。
我愛游泳，我游泳非常棒，我只有一種泳不會游，那就是——蝶泳。蝶泳極為難學，比如說：把手提起來的那一刻，向上撲去的那一刻極為難弄，一不小心就會出（丑）臭。我的一個同學卻覺得蝶泳很簡單，一學就會的，但她覺得蛙泳很難，都已經學了好幾年了呢！可我覺得仰泳是第一簡單的，蛙泳是第二簡單的，自由泳是第三簡單的，只有蝶泳是最難的了。
我現在在一個名叫“民族樂園”的地方游泳。原先以為水很深的，所以成了縮頭烏龜，連去都不敢去呢！可現在卻變成了膽大包天的老虎，其實那水也不深，就是我的心理作用惹的禍。我游起蛙泳很是漂亮呢！你瞧我手先往前，再往后劃；那腳先往前提，再往后蹲，然后再并攏，這樣一遍又一遍的游。
我蛙泳游得好，可是我的仰泳不怎么樣，手擺的不怎么好，腳還好。
我的自由泳是最最最游不好的，我手和腳還行，就是那換氣不好。
蝶泳我也試著游過，手都翻不上來呢！因為人在水中動作比較遲鈍。
我愛游泳，我更愛跟朋友一起游、玩，與朋友一起潛水、戲水其樂無窮。
小學生游泳考試大全（19篇）篇十九
天氣越來越熱，但炎熱的天氣沒有沖刷我心頭的喜悅。我雖受不了夏天的炎熱，可是卻擋不住我喜歡夏天游泳的清涼。說起游泳，那可真讓我記憶深刻!
那是一個炎熱的暑假，我們幾個伙伴，尤其是我，特別怕熱的，一到炎熱的夏天，我們幾個就像熱鍋上的螞蟻似地一個勁地團團轉。于是就想出一個解決這個問題的辦法——去大橋下面的大溪里面游泳啦!
我們騎著自行車，飛快地在路上奔馳著，就像一支支離弦的箭似地，我們沖下橋底，把自行車停放在沙灘上。就迫不及待地把衣服一件件脫掉，扔在岸邊，然后就一個個爬上岸邊高高的樹，再從樹上跳下來，“撲通撲通”直鉆到水底下。因為我不會游泳，只好在淺水邊走來走去。
看到伙伴們那么瀟灑地游來游去，我的心癢癢的`，就下定決心要學游泳。看到我在淺水邊劃著劃著，同伴們故意諷刺我：“你光在那邊淺水游是沒有用的，要游過來才能有些進展。”
我瞧他們得意洋洋的樣子，就拍著胸脯說：“過去就過去，有什么不敢的啊!”嘴上雖這樣說，但畢竟心里發毛，膽戰心驚地走過去，伙伴們看到慢吞吞的，就干脆游過來拉我了，我被他們拽過去，腳踩著軟軟的沙子。我走到較深一些的水中，勇敢地躺下，身子沉下了，還“咕嚕咕嚕”喝了幾口水，嗆得我咳嗽起來，“快游啊!手用力劃，腳也要往后蹬!”我試圖按照小伙伴的知識去做，可是手腳不聽指喚。我的身體開始逐漸下沉，我大聲呼喊：“救命，救命。小伙伴們也無比驚慌。他們立馬跳上岸，喊來路邊的大人，把我從水鬼手中拉上來了。
回到家里，我被爸媽教育一番。我以后再也不去小溪里游泳了。為了安撫我，媽媽帶我去游泳館里游泳，并且找來專業教練輔導我，現在我比魚兒游得還快。每到夏天我就撒了歡的鉆到游泳池里，享受著無比的清涼與歡樂。