通過寫作，我們可以不斷提高自己的語言表達能力和思辨能力。以下是一些優秀作文的精華，希望對大家的寫作能夠有所幫助和促進。
我不想放棄（通用13篇）篇一
兒時，我曾與你歡快的嬉戲，你曾與我徹夜長談，我曾是你的善友，你曾是我的良伴，但是，現在我卻放棄了你，我的朋友—學習。
我們再也不和你一起了，我的成績也一落千丈，我現在正的橫需要你，我的朋友，讓我再做你的嬌嬌者，你的”寵兒”吧！
我不想放棄（通用13篇）篇二
——題記。
已是夏季。
外面的天空灰蒙蒙的。太陽也躲在灰云后面，舍不得出來。麻雀、燕子亂做一團，知了也“吱哇吱哇”，叫個不停。
突然下起了大雨。夏天的脾氣就是這樣，讓人捉摸不透。不下雨還好，一下雨就更煩了。周圍都是悶熱的。熱氣也眷念這天地，始終不肯消散。抬眸望去，一片寂靜。秋天就像提前到來了一樣，四周沒有半點生機。
獨自徘徊在路上。害怕回家，更害怕面對父母失望的臉。
手里緊緊攥著試卷，不知不覺中皺成了一團。手心也早已浸出了冷汗，隱隱約約可以看到一個鮮紅的數字——這是一個很不理想的分數。
閉目回想。從老師手里接過試卷時，他低沉的語氣、他的恨鐵不成鋼、他的淡淡失望……都讓我羞愧難當。
我知道，我也明白。像我這樣子的家境，努力讀書與優異的成績是我最好的出路。我也在努力，可是，可是……陽光好像從來沒有留念過我。哪怕是落日余暉，也好啊。
好羨慕她。
一個全身發著光的人。像神明一樣，至少，她是我的神明。
她可以在次次考試中名列前茅。
她可以在老師的提問中對答如流。
她可以在日常中和同學和睦相處。
她是我心目中最完美的人。
于是，在經過了一番思想斗爭后，我找上了她。我想和她談談我的煩惱。我想不顧一切的“一吐為快”。
可當我找上她時，她的反應讓我大吃一驚。
“啊？你覺得我那么好嗎？”她顯得格外詫異。
“你不知道我也羨慕你啊。”
我，我有什么好羨慕的。
她笑著說：“你很棒。跳舞畫畫下棋游泳樣樣精通。你數學的確不好，可是你的文科卻很棒啊。”她頓了頓。繼續說：
“你很愛笑，笑著的你才是最美的。加油！一次的失利算不上什么，不能僅僅憑著一次的失敗就定論以后的日子。”
她的一番話就像九月驕陽。心中的迷惘，不安與懷疑也隨之煙消云散，蕩然無存。剩下的只有晴空萬里與白云悠悠。
外面的天空也放晴了。雨水沖刷掉了世間的灰塵。整個世界干干凈凈的，可以凈化萬物般，明亮動人。鳥兒的叫聲似乎也悅耳起來。四中的空氣濕漉漉的，不再悶熱。深呼吸，聞到的全是青草的芳香。
陽光正好，溫暖安靜。
心晴。
我不想放棄（通用13篇）篇三
父親像一裸大樹。我們像一裸裸小苗；大樹為小苗遮風檔雨。小苗在大樹的呵護下一天天成長。
這句話說得多好啊。生活中有許多事情讓我感受到父愛的深沉，下面這件事。我尤為難忘。
姥姥家在牟平農村。去年秋天。父親帶我到佬姥家幫秋。忙活了整整一個上午。吃罷午飯。父親突發奇想。提議我倆走著回牟平城區。姥姥家距城區約十幾公里。我全然不顧。積極響應：。“好啊。快走吧。”
一路笑談。一路觀光。不知不覺間。我和父親已走了很遠的路。走著走著。父親突然停下腳步說：’‘瀟瀟，你看那邊有條蛇！”
“在哪兒呀？”我左看右看。終于。順著父親手指的方向。我看見了一條約20厘米長的蛇。“你現在觀察這條蛇的形狀、顏色、動作。
然后把它記下來。”父親對我說…好的。”我急忙掏出本子。邊觀察邊記錄。父親又講解了蛇的習性和特點。我都一一記下。就這樣一路走一路看一路記。大約二小時。我記下了所經過的村莊名稱以及所見到的動植物。有好幾頁呢。此時。我又渴又累。抬頭乞求父親：二爸爸，太累了。我們還是坐車回家吧。”父親和藹地望著我說：。‘瀟瀟。我也很累。但我們既然選擇了走。就要堅持到底！今后，無論對待任何事情。我們選擇了就不能輕言放棄。”父親讓我坐在路邊休息了一會兒。之后又開始了新的征程。那天下午。我和父親總共走了五個多小時。
有人說。父親像一裸樹；而我想說，父親更像春雨，潤物細無聲。
那五個小時十幾公里的路途。鍛煉了我的意志。培養了我的恒心。增長了我的知識。更重要的是。父親的那句話。在我心中留下了永久的印記：選擇了。就不能輕言放棄！
我不想放棄（通用13篇）篇四
重生之美，莫過于羽化成蝶，丑陋的毛蟲一經蛹化，將會變得光彩奪目，其色照人，但是他們如果不能克服脫蛹而出的困難，就相當于自撅了墳墓，分化了自己的一切前途，悔亦不及。
記得在四年級的時候，我因生病住院，連續一個多月沒上學。終于，重返校園的時刻到了，可是，期末考試呼嘯而來，打得我措手不及，成績也一落千丈。
直到現在，我還清楚的記得那天的天空有多么的'昏暗，以至于我心中生出了放棄的念頭，在心中不斷徘徊。
這時，母親在花盆里種植了一株月季。鮮艷、嬌嫩的花瓣層層疊疊，兀自在春風中笑開了顏。不久，月季又抽出了幾個小巧的花苞，羞澀的斂著眉眼，我看著這些花，只覺得心里好受多了，不論再忙，我每天總會抽空來看看這月季。
周天中午，窗外突然陰云翻滾，滂沱大雨急促而下。我想起了那株月季，趕忙奔到院子里。可是，已經晚了，月季，那剛剛盛開的花朵被凌厲的雨擊倒在地，匍匐著。看到它們直奄息的模樣，我萬分惋惜。
第二天，雨過天晴，我來到客廳，突然眼前一亮，不知怎么了，那出月季又重新挺立在花盆中，還是那樣鮮艷明媚。
正在我驚訝之時，母親笑著對我說：“你看連一株月季都對生活充滿了自信，昨天，月季被風雨打倒在地，我就將她帶莖插回花盆里，今天它就活了過來了，還是那樣子姿意綻放呢！”
我定定地瞧那月季。
初升的陽光飽滿，熱情，為月季鍍上了一層金黃的光暈，有說不出的堅韌。
是啊！不論是風雨大作，還是陽光明媚，都要努力的綻放屬于自己的光彩，才無悔這一生。
我不想放棄（通用13篇）篇五
當每個人都覺得累的時候，總會想到放棄。有些人可能從此真的放棄了，但有些人在那一刻突然不想放棄了。
前段時間學校組織了一個排球興趣小組，我咬緊牙關寫下了自己的名字。本來只是想找點樂子，體驗一下運動的快感，沒想到第一天訓練就讓我想退縮了。
“喂，你怎么又躲球了！”“快，撿起來！”“有沒有搞錯！使勁打，沒吃飯吧！”看著一個個扔過來的排球，我不知所措，只是本能的躲起來，結果卻被老師罵了一頓。“啊！好痛！”我被排球打中了，被打的地方立刻紅腫起來，觸目驚心。
一節課下來，我的手又紅又腫，疼痛難忍。看著那些傷痕，我想：要不要放棄？
那天晚上，我睡不著。我躺在床上，睡不著。我一直在想：我該不該退出？雖然一開始是同學帶進來的，但其實對運動的興趣和骨子里的那股不服輸的勁頭也占了一部分原因。雖然練習足球很難，但我也很喜歡跑步。其實我心里還是喜歡這項運動的。
總是猶豫不決，拿不定主意，只好繼續參加訓練。
哥哥看著我紅腫的手，苦惱地對我說：“姐姐，這么辛苦，我們為什么不停止練習呢？”不知道怎么回答他。我只是說：“哥哥，我不知道該怎么辦。”
哥哥不再說話，只是看著我，輕輕嘆了口氣。我知道他是愛我的，怕我受傷。
突然，又到了訓練的時間了。數手指，我們已經訓練了半個多月，技術水平也逐漸提高，至少不再像當初那么著急了。
老師組織我們隊打游戲。一聲尖銳的哨聲響起，比賽開始了。我是第一名，負責服務。“砰”的一聲，排球用我猛烈的一擊準確地“飛”向對面的4號位，打了對方一個措手不及。但是球還是被對方擋住了，而且是在我的方向。注意球的位置，伸出手，阻擋，一次移動。隨著一個優美的弧線，球落到了對面。“是的。我們得分了！”
再次發球，看著淺綠色高高躍起的身影，突然想通了：我喜歡這項運動，不然也不能堅持訓練這么久！既然選擇了參與，就不要輕易放棄！雖然我很努力，但我享受著努力帶來的痛苦和清醒的快樂。真的是“痛并快樂著”！球跳高的那一刻我不想放棄！
這時我才明白，排球比賽只是為了防止球落到自己這邊，然后打到對方。這一切，在球跳的那一刻，我終于明白了！所以，那一刻，我不想放棄！
人生難免遇到挫折，但總有解決的辦法。希望我能驕傲的說：“那一刻，我沒有放棄！”
我不想放棄（通用13篇）篇六
“為什么每一次的希望你都讓它變成絕望？”卷子被重重地拍在桌子上，彼此沉默了許久，隨即是重重的關門聲。
我知道，我又讓媽媽失望了。我始終不敢抬頭看她，我害怕看到她滿是失望的眼神，更害怕看到她被歲月侵蝕著的臉龐。那張臉，是我十幾個春秋以來入睡前最美麗的一幅畫面；那張臉，也曾因為我優異的表現綻放那般燦爛的笑顏，如今，時光不再。
拖著步伐走近桌子，拿起試卷，發現雙手突然好沉重，鮮紅的分數刺痛了雙眼，畢竟它承載著太多失望與自責。一陣風拂過，試卷隨之飄落到墻角。我站在原地，不想去撿。
無力地倚在窗口，很多時候，我想把自己捆綁在陽光的另一頭，遠離所有的喧囂，我也一次次問自己：到底是繼續，還是放棄？以前這個時候，總會有一雙手輕輕搭在我的肩，然后對我說：微笑吧，生活就是這樣。于是我學著去承受所謂的“生活”。
踏進民中，這里就是我的另一個世界。所有與想象中相同的、不同的，我都將它們收藏在一個叫做“記憶”的地方，我想著有一天，和我的同學們肩并肩坐在草地上分享。
這時候的我，總覺得自己長大了，面對生活中的所有悲與歡，可以達到“一笑而過”的境界。
也許我們每天都在說：生活有太多不如意，選擇面對現實吧！可真正能坦然面對的又有幾個？在不如意的時候，我們往往有兩個念頭：一是繼續，而是放棄。在我面對著兩個抉擇百般糾結的時候，因為有我最親愛的同學的鼓勵，我一次次將自己從“放棄”邊緣拉回，與之漸行漸遠。
又一陣風拂過，一陣寒意襲過臉頰。我望向夜空，是滿天繁華的星云。我真的該長大了。于是轉身走到墻角，撿起了試卷，這張試卷，我把它叫做“起跑線”。
我不想放棄（通用13篇）篇七
人的一生中，有失落過，開心過，幸福過，難過過…還有很多被我放棄過和失去的東西！
剛上幼兒園時，媽媽就讓我去學舞蹈，但是那時候太小，舞蹈老師不準我學，后來，慢慢的長大，到上學前班的時候，媽媽就要我去學拉丁舞。舞蹈課是鍛煉我的柔韌性和氣質的，每次用雙腿劃“一”字的時候，我總是劃不到位，老師就用一只腳踩著我的背，我才艱難的一點一點地壓下去，然后每天還要壓腿訓練，壓完腿后，感覺雙腿都是麻麻的酸酸的，一點都不好受！我多次想放棄跳舞，可是經過媽媽和老師的鼓勵，我就堅持了下來。每一節舞蹈課，我都會付出全身心的努力，慢慢地，我的舞蹈跳的越來越好了。感覺自己越來越喜歡舞蹈了，雖然累，但我感到很快樂。在學校的藝術節上，我的舞蹈多次得過一等獎，二等獎！在舞蹈班里，我也是數一數二的！
可是，直到有一次，我因為去了唐山姑姑家過年，耽誤了舞蹈班培訓開課時間，我怕我跟不上班級了，怕拖了同學們的后腿，就因此沒去學了！
后來在學校多次的舞蹈比賽中，老師并沒有要我參賽，我心里很失落，難受。藝術節上，看到同學們跳起了拉丁舞，她們舞姿是那么的優美，我感到后悔莫及了。我想起我曾經的舞蹈也是那么優美，想到現在這些都跟我沒有關系了，心里好難受，好后悔！
“鍥而不舍，金石可縷”，就是告訴我們不管干什么都要堅持下去，不能半途而廢，只有堅持，才能成功。這也是給我最好的教訓和啟示！
我不想放棄（通用13篇）篇八
還是像往常一樣，我們每天放學都奔去風雨操場打籃球，打到接近六點才背上書包回家，好像已經是習慣了的似的。
今天我們也是這樣度過的，走在回家的路上，我們聊著聊著許澤鵬提到說我打籃球太爛了，什么雙帶什么走步什么跳步什么打手這些不能犯的規則我都犯過，搶到球，慢跑著邊拍著球一副專業球員樣子似的，其實拍不過五六下，馬上就球掉了，偶然沒掉，讓人有一種怪厲害的‘錯覺’。
沒錯！我承認我打籃球的技術就像沒成熟的蘋果——不紅！但是，我至少也有些進步吧！？你也提到我投籃比之前準多了很多，但是，每天都打打籃球難道不會有進步嗎？你那句“你就算練一百年也是個垃圾。”也太絕對了點，至少我不會犯雙帶走步跳步打手，我肯定也學會一些技巧吧？就算我一百年后也是個垃圾，我就繼續練到二百年三百年四百年五百年我都要練成不會是個垃圾，我永遠不會放棄，雖然帶點幻想色彩，但是，我不會一直是個垃圾！
我永遠不會放棄！直到永遠，就算再苦再累我也不會放棄！
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我不想放棄（通用13篇）篇九
同學z說我是一個挑剔的人，只肯用麥香、草香的水筆芯。
朋友x說我是一個不懂事兒的孩子，不曉得怎么去照顧自己。
媽媽說我太敏感，太脆弱，擁有一大堆細膩的情感。
“普羅米修斯將人們自己的‘錯誤’放在身后的口袋。”希臘神話中這樣寫道。也許，這就是人們認不清楚自己的原因。
清晨，我拿到了一張慘不忍睹的試卷。我不想哭，因為自己沒努力。正午，我收到了雯寄來的信，拆開，兩張薄薄的紙，略估一下竟有兩千多字，看得我心都疼了。我忘記了她的生日，低估了我們的友情，傷害了她，也傷害了自己。我不想哭，因為我遺失了我們曾經走過的路上的那么多小美好。午餐后，走在回校的路上。我彎下腰來系鞋帶，一邊嚷著：“等等我。”一邊看著z和r漸漸走遠。初春有一點涼意掠過我的心頭。我不想哭，我們沒有相同的回憶。
下午放學后，出了校門，看見等在那兒的許諾，她在一六八中學，兩星期“放風”一次。可惜，我們沒有像從前那樣，牽著手，哼著梁靜茹清爽素凈的歌。我們的手在空氣中微微蜷縮地寂寞，我們說了許多別人的，而不是我們的事情。沒一會兒，她的朋友邀我們去ktv，看著他們在陽光下輕輕晃動那熠熠的銀耳環，我突然沒了興致。許諾說她要送我到車站，我點點頭。一路上，她不停地問車站在哪里，什么時候才到。她和她的朋友聊天，偶爾轉過頭來檢閱我臉上的表情，用一種復雜的眼神。我看不懂，聽不懂，想不懂，只好保持微笑。平日里輕松短暫的路程一下子變得冗長又凝重。我不想哭，距離是我們自己一手造成的，也許一切都有盡頭。相聚離開，都有時候。
記得一篇名為“夢里鶯聲燕語”的文章，里面的那個女孩留著有光澤的披肩發，趴在自家的陽臺上，看著童年時一個很要好的玩伴和另一個女孩走過，灑下一串銀鈴般的笑聲。然后，她在陽光里流下了無聲炙熱的淚水。
我不想哭，很多東西已經退出我的生命，很多東西開始扎進我的生命，還有很多東西在不遠處等待著，即將闖入我的生命。
經過一家快餐店時，得到一只免費贈送的氣球，果綠色的。由此想到一款極為罕見的綠色玫瑰，只有馬來西亞或什么地方才有，象征青春和美好的時光。快到家時，它不知碰上了什么尖銳物體，“嘭”一聲炸了，我猝不及防地哭了，流下了在別人眼中毫無價值的淚水。其實我不想哭，真的。
我不想放棄（通用13篇）篇十
有的時候。我在心里想：如果自己能永遠不長大，永遠停留在小時候，那該有多好啊！可能每個人的內心想法都不一樣吧，有的人希望自己快快長大成人，穿著現在市面上流行時尚的當季服裝，覺得自己看起來能夠顯得成熟陽光，而我呢？我的`想法和他們恰恰是相反，我的愿望是讓我永遠都停留在五六歲時那純真的年代。
在我小的時候，我是多么的天真爛漫，沒有煩惱，沒有憂慮，不會擔心自己因為學習成績不好而讓老師家長失望，也不會因一些同學之間的相處的問題而苦惱，更加不會。哎！雖然我明白人的一生不可能是順風順水的，在這過程中肯定會夾些風風雨雨，就像那首歌曲《陽光總在風雨后》中唱的那樣，但是我的童年生活就是那么風調雨順的。
還記得，在我五六歲的時候，自己是想要什么就有什么，甚至可以說是“衣來伸手，飯來張口”也不為過，在家里儼然就是家人的掌上明珠，長輩心中的小公主，什么事自己的爸爸媽媽都會代勞，但是現在呢？什么事都得自己動手，因為我已經長大了，不能再像小孩子一樣享受父母的溺愛。
以前小時候，我所有的事情都可以依賴自己的父母，因為每天一睜開眼睛，爸爸媽媽就在我身邊，而現在，離開了父母，做什么都需要獨立性，凡事都要主動，這樣一比較，我頓時覺得小時候的生活是多么的無憂無慮啊。
除此以外，我覺得童年時候的思想也是那么純真的，永遠心無雜念，也經常把許多東西都想象成更多好玩的事物，就像沈復寫的《童趣》一樣，那該多有趣啊！我真心的希望自己可以永遠都不長大。
總而言之，小時候的生活是那么的美好，過年可以得到長輩的壓歲錢，還有哥哥姐姐的疼愛，他們永遠照顧著我這個年紀尚小的小孩子。
一想到這些，我就會發現，小時候的童年生活是多么美好和令人懷念，就如同詩中寫的：“小時不識月，忽作白玉盤。又疑遙臺鏡，飛向青云端。”
總言而之，我不想長大。
耳邊再次想起了she那首耳熟能詳的歌曲“我不想不想不想長大，長大后世界沒有童話，我不想不想長大，長大后世界沒有他”。
點評：
這篇文章通過現在生活和小時候天真純真的童年生活做了對比，突出小作者不想長大的主旨，在次過程中，小作者通過父母，長輩和學習生活的不同，訴說了現如今的種種不滿，襯托出不想張大的心情。
我不想放棄（通用13篇）篇十一
有的時候。我在心里想：如果自己能永遠不長大，永遠停留在小時候，那該有多好啊！可能每個人的內心想法都不一樣吧，有的人希望自己快快長大成人，穿著現在市面上流行時尚的當季服裝，覺得自己看起來能夠顯得成熟陽光，而我呢？我的想法和他們恰恰是相反，我的愿望是讓我永遠都停留在五六歲時那純真的年代。
在我小的時候，我是多么的天真爛漫，沒有煩惱，沒有憂慮，不會擔心自己因為學習成績不好而讓老師家長失望，也不會因一些同學之間的相處的問題而苦惱，更加不會。哎！雖然我明白人的一生不可能是順風順水的，在這過程中肯定會夾些風風雨雨，就像那首歌曲《陽光總在風雨后》中唱的那樣，但是我的童年生活就是那么風調雨順的。
還記得，在我五六歲的時候，自己是想要什么就有什么，甚至可以說是”衣來伸手，飯來張口“也不為過，在家里儼然就是家人的掌上明珠，長輩心中的小公主，什么事自己的爸爸媽媽都會代勞，但是現在呢？什么事都得自己動手，因為我已經長大了，不能再像小孩子一樣享受父母的溺愛。
以前小時候，我所有的事情都可以依賴自己的父母，因為每天一睜開眼睛，爸爸媽媽就在我身邊，而現在，離開了父母，做什么都需要獨立性，凡事都要主動，這樣一比較，我頓時覺得小時候的生活是多么的無憂無慮啊。
總言而之，我不想長大。
耳邊再次想起了she那首耳熟能詳的歌曲”我不想不想不想長大，長大后世界沒有童話，我不想不想長大，長大后世界沒有他“。
我不想放棄（通用13篇）篇十二
前個星期有同學問我說，是否家里人對我的管教很嚴，我也忘卻是否有在中國大學網作文頻道提及。那個同學說：“班長，你家里人是不是對你的學習管的很嚴。”我說沒有！只是有的時候退步太嚴重我爸爸會對我嘮叨很久，但是，媽媽一直都很隨意的，不管我考的好和不好認為只要我開心就好！那位同學說，真好。我說為什么突然問這個問題，她說，我成績那么好，難道不是家里人逼出來的嗎？我笑笑，說應該不是吧！是的，其實內心的回答是：“肯定不是。”
這個星期同桌對我說，干嘛要學習那么好呢，學習好有什么用呢，成績滿分出去能干什么，讓我看看他，會各種各樣的技巧才是真本領。我并不反對他后面的話，我知道，他是一個很棒的同桌，很棒的一位男生，很多他都可以做的.很完美，包括考試，如果他認真起來，比自己還要牛逼。前面的男生聽見了，轉過頭告訴同桌說：“這都是被逼的。”他們認為，每個學習成績好的學生都是被家里人逼的。只可惜，我不是~！
對于我們班的那個每次都得第一的學霸，他的家庭管教方式，貌似大家都知道了。沒有拿到第一名，家里人會把她禁死。但是，并不代表，每個有著優秀成績的孩子的家庭，管教方式都很嚴。都是逼著孩子學習的。至少，我認為，我的家里人未曾逼過我去好好地學，去奪得一個很好的成績。他們只是每次都會說，只要盡力就好，不要讓自己后悔就好，做到自己開心，成績的都不重要，重要的是你努力了沒有。
因此，每次想要放棄，總會想起他們說，努力就好，成績沒有那么重要，開心就好，開心最重要。自己就會感覺不努力特心酸，特對不起，才那么努力的。
只是不想讓自己愛的人失望。雖然，前幾天在書上看到這么的一句話：不要害怕讓別人失望。但是，我很高興，我在乎著家里人，讓得我一直都不會太過于放縱，不會太過于懶散！
我不想放棄（通用13篇）篇十三
小時候，我在學騎自行車時不小心摔了下來，之后就一直不敢試著學，但是現在我已經跨入了六年級的大門，看著同學們自由自在地騎著自行車隨處轉悠，我的心也癢了起來，于是我便讓爸爸教我騎自行車。
來到小區的圓形花園旁，我深吸了一口氣，按照爸爸的指示坐上自行車，先兩只腳都放在地上，然后用腳蹬地，使車向前行進。我這樣蹬了三圈后，覺得沒什么用，便對爸爸說：“爸爸，你直接扶著我騎吧，這樣蹬能有什么用？”“先讓你蹬是為了讓你找到平衡感，你要是直接騎肯定不行。”“哦。”聽了爸爸的話，我只好繼續。又蹬了很長時間，爸爸又讓我單腳蹬，盡量讓腳離地，等我蹬地很熟練時，爸爸終于同意扶著我騎了。
當我真正雙腳都踏上踏板騎時，我才發現騎自行車并沒有我想象的那么簡單，雖然爸爸扶著我，但我的重心總是往一邊倒，總是剛騎了幾下，就不得不停下。爸爸耐心地教我，說當我覺得重心偏的時候，就把車柄向上另一邊微微地轉一點，又讓我再試試，可是我每次轉得幅度都有些大，所以騎了很長時間都沒有進展，我急得直冒汗，對爸爸說：“算了，我不學了，回家吧。”爸爸聽了我的話，有些生氣，嚴厲地對我說：“不行，像你這樣容易放棄能干什么事，繼續學！”我只好調整了呼吸，想著平時人們騎自行車的樣子，緩緩地騎了起來，竟然騎了一圈都沒停？爸爸見我學得有起色，便換了場地，繼續教我……一天下來，我在沒人扶的情況下，也能騎出很遠的距離了。
其實做任何事，只要不輕易言敗，總有一天會成功的。