優秀作文通過精煉的文字，將復雜的思想和情感傳遞給讀者，引發他們的共鳴。現在，讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文，感受文字的力量吧。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇一
是什么，讓我們擁有快樂？是什么，教給我們堅強？是什么，使我們學會做人？是什么，讓我們會在前進的路上把它當作永遠的回憶？它，是母校。
從小，我就在六小上學，從一年級到六年級，沒有換過學校，一直在這里學習、玩耍。在這里我學到了知識，更學會了做人。六年生活，我受益匪淺。將要畢業了，回憶成了每個人對母校唯一紀念。記得在一次語文課上，老師給我們講課，從語文講到歷史、地理……，我們聽得津津有味，以后對語文課就興致勃勃了。
歲月像流水，帶著歡快的笑聲流去；伙伴似陽光，在你最寂寞時給予你溫暖；老師若魔棒，把我們變成云朵，去尋覓自己的天空；母校如媽媽，送給我們所有的愛不求回報。
忘不掉你們啊，伙伴們！我感謝你們，是你們給了我堅強勇敢，陪我玩耍，給我依靠，終將畢業，可我們的.友誼卻地久天長。
忘不掉您啊，老師！是您給了我知識，教會了我做人。俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟蚷成灰淚始干。”您就如春蠶，給我們一切營養不圖回報，試問：“得師如此，學生何求？”
最忘不掉您啊，母校！我感謝您，是您讓我擁有了本領與道德。您如光，撒下一切光芒照耀我們；您如壩，擋住我們沖向那虛幻的河岸；您如根，默默地汲取大地的養料，最終使我們綻放出自己的光芒。
啊，母校！我終將離開您的懷抱，可卻永遠不會忘記您的“哺育之恩”，母校，您賜予我們的所有都是我永恒的回憶！
留點回憶給自己（優秀19篇）篇二
回憶如閃亮的貝殼，灑落在記憶的沙灘上，好多、好多……卻各不相同，其中最閃亮的貝殼上，映著我爺爺的笑臉。
小時候，最開心的事情就是和爺爺一起玩兒了，我和爺爺一起做手工，一起玩泥巴，不分年幼還是年老，都玩兒得不亦樂乎。
那年，我還太小，非要在生日那天的晚上看星星，可是那天是個大陰天，我因為看不到星星就開始大哭大鬧，后來，是爺爺答應我，那天讓我看到了星星。那天一整天我都沒看到爺爺，我等啊等，終于到了晚上，爺爺回來了，他用手蒙住了我的眼睛，左轉右轉地走了好久，說是帶我看星星。
忽然，一個人影從蘆葦間鉆出來，原來是爺爺。只見爺爺滿臉是泥，頭發上還插著幾根蘆葦，手拿一個小罐子，滿臉笑容，對我說：“寶貝兒，星星是看不到了，但這些螢火蟲挺像星星的，你看，行不？”
我終于知道是怎么回事了，原來爺爺一整天不在家就是去捉螢火蟲了。忙了一天，只為了讓我看見這一瞬間。我感動地說：“爺爺，謝謝您，讓我看到了這么美的風景，走吧，我們回家去，今天是我最開心的一天了！”這時，我看到爺爺笑了。
后來，過了一年，爺爺的身體漸漸不好，再后來基本是臥病在床，最后爺爺住院了，從此我便再沒有見過爺爺……也是從那時起，再沒有人陪我玩兒了，每次我想爺爺時，都會去蘆葦叢，看著飛蟲飛過，就會想起爺爺那明朗的笑容。
上中學了，我來到了朝陽區，就很少再回老家了，也很少再看蘆葦叢了，但我每次回去時都會去看一看，想留點回憶給自己。
教師點評。
有至情才有至文，作者用飽含深情的.筆回憶了爺爺給自己“變”星星的經歷。爺爺辛辛苦苦捉一罐子的螢火蟲，就是為了滿足自己孫女的一個小小的生日愿望，這是多么單純而又深切的愛啊！這愛深埋在作者的心里，那是僅屬于她和爺爺的回憶――那蘆葦叢間閃著星光的回憶！
（李雅新）。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇三
三年前，我們在夏天的風里揮手握別，道一聲：再見，珍重。這一次離別，我們用了六年的時光作鋪墊……當時我們拉了勾，承諾了永遠（永遠的六二班），可如今，六年的情誼都化成了擦肩而過時的那一個微笑。那些心照不宣的默契時刻，那些不離不棄的誓言，那些心心相印的真摯情誼，都變成了永久的回憶，都被“畢業”這場洪水沖得七零八落……為了留住那份感動，為了留住那份快樂，我想留一點回憶給自己。
玫瑰再美，終究帶刺；煙花再美，稍縱即逝……在逝去的一切美好中，我想留一點回憶給自己。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇四
學會放下書，學會放下筆，迎著光外出。讓暖陽照進心里，讓暖風吹用心塵，讓細雨洗滌心靈，使我們留點追憶為自己。
淚殤從兒時起，父母便沒有身旁，每天守候我的是年過六旬的祖父母。叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，整理完背包后，便像以往一樣，獨自一人走出校園回家。開了校門口成群的父母們來接小孩回家，看著學生們笑著和父母閑聊，看著周邊，我第一次覺得了孤獨、擔心。覺得周邊空落落的，好像他人都會諷刺我，卻沒有人可以把我拖出苦海，我內心一遍又一遍的對自身高喊：快跑！逃出這兒！可腳卻似被定住，動彈不得，只能在哪傻乎乎痛楚的站著，任由眼淚弄濕我的衣服。
這就是我的童年，是那般的孤獨，是哭著渡過的，每天幫我撫慰的，便僅有那基本上連續的電話，也僅有那才就是我唯一的盼望，唯一的依靠。
遠去。
請了個假，很早就醒來了，坐著床邊發愣。三天過去，我依然還沒反應回來，還沉浸在以往的時光里，不愿醒來，眼淚禁不住下流。三日來，每天以淚洗面，沉醉于美夢中不愿醒來，可這終歸是要歷經的，是要應對的。人會有生離死別，月有陰晴圓缺，此事古難全。送葬以后，因為我慢慢地接納了這一實際，但我依然還記得，還記得哪個陪伴著我渡過病期，陪我玩耍，伴我長大了的祖父，哪個骨瘦如柴，一些嚴苛的祖父，這種都將變成我永久性的記憶力。
散沙。
九年的學習生活將要進到序幕，本應最團結一致的情況下，最勤奮的情況下，我卻看到了我非常不愿見到的局勢。
假如說初一的情況下，我們班是一塊石頭，那麼如今我們班就已經是一盤散沙，從此聚不起來了。這是一個多么的令人辛酸的局勢，假如連心都沒法聚在一起，又何談獲勝？僅有有權益的事才積極參加，又何談團結一致？從沒想過班集體，院校，甚至是中華民族，這就是我們班的，也是社會發展的現況。
以前多么的想舍棄這一班，可理性一次又一次的提示我：堅信她們，她們并不是也曾團結一致過嗎？就是這樣，我一次又一次的拼搏著，卻也一次又一次的看著以前光輝一時的二班淪落最爛的班。
我覺得留有傳說中幸福中學一樣的記憶力，可這三年交給我數最多的確是痛苦，乃至是碰觸我道德底線沒法消失的疤痕！物是人非諸事休，欲語淚先流。或喜或悲，早已是過去，使大家珍惜當下，把握青春，迎夢啟航，留些回憶給自己！
留點回憶給自己（優秀19篇）篇五
打開塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發現自己離往昔越來越遠。舊時枯黃的樹葉，飄飛的菜蝶，漸逝的余暉，只存在回憶，只存在于心底。
我第一次感到對時光的不舍時是因為這樣一段話：“推開教室的門，瀏覽著墻上已泛黃的照片，才想起已畢業數十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是當年的我們了。”那年四月落櫻，五月薔薇爛漫，紫藤里藏風，竹林里匿笑。漫地步書聲，花間若桃源。
小學時代的放學路上，與好朋友有一搭沒一搭地聊著，踢起一塊不知從何處來的石子，從校門口踢到了家門口。晚霞金燦無邊，映著路邊的野花與笑臉。醒時睜眼便是明媚初陽，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著漫漫芬芳。
后來桌上再沒了當年凌亂的書和筆，窗臺上也沒了生機勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒了野花與歡笑。操場上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我們了。畢業那天每個人都叫我們學姐學長，夕陽拉長的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的`時光，最終都成了最美好而又不可觸及的回憶。
葉落花黃，荏苒時光。我們的人生就是在時光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時光殘忍的地方。現在的一分一秒都會成為過去。我們所擁有的不過是暫時擁有，我們所回憶的不過是回憶中的回憶。好久，才明白當初覺得矯情作死的四個字：且憶且傷。我們奔忙于現在與未來，卻何曾想過在這段時間留一點好的回憶給將來的自己。
這大概就是生活的意義吧。我們確實該留一點回憶給自己，讓自己享受一下過去的美好時光。
回憶泛黃，回憶枯黃。
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留點回憶給自己（優秀19篇）篇六
我愛銀裝素裹的冬天，因為冬天是個充滿詩情畫意的“人間仙境”。
冬天已經來了，前段時間，一場大雪，把江南變成了一個粉妝玉砌的世界。天上下雪了，白雪像像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，煞是好看。屋檐旁掛滿了毛茸茸的、亮晶晶的銀條兒；而那蒼松翠柏上則掛滿了沉甸甸、蓬松松的雪球兒。
早晨，起床后，剛一開門，寒風猛地撲到我的身上、臉上，我不由自主的打了一個寒噤。在上學的路上，我看見同學們都穿著一件件厚實的衣裳，有的人還戴著棉帽，圍著圍巾，手往袖筒里一揣，把棉襖裹得緊緊地，縮著脖子彎著腰，一個個像小老頭似的，踏著被雪覆蓋的路面，咯吱咯吱的向前走。到了學校，我看見校園的樹葉兒上都落著一層雪，寒風一吹，顫顫抖抖，雪便從樹葉兒上落了下來。
下課了，操場上有很多低年級的.同學在打雪杖，小朋友們的歡聲笑語讓嚴寒的冬天充滿了暖意。啊！我多么想同他們一樣下去打雪仗啊！望著望著，我便想起上小學時在外婆家看的雪，那雪足有一尺多深，人踩上去，腳底發出“吱吱”的聲響，那時，我可以和小朋友們一道堆雪人，打雪仗，在結了厚厚冰的池塘上，小朋友們你追我趕的，滑出一陣一陣歡笑，滑出美麗無憂無慮的童年。而現在的我只能坐在座位上，認真地和abc、xyz打著交道。
回憶中的童年是美好的，此時我仿佛進入了夢鄉，我又和同學們在校園里打雪仗，和同學們在雪地里捉迷藏，同家鄉的小伙伴一起堆雪人······是雪勾起了我美妙的回憶。
啊！頑皮的雪，美麗的雪，可愛的雪——銀色的童年。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇七
——題記。
你本和我們一樣，擁有快樂，擁有愛。你本是一朵在愛的呵護下成長的花朵。你也擁有純真的夢想，你以為你的一生會伴愛成長，但一個噩耗讓你從幸福高峰跌入于無底深淵。
你哭了，但你卻沒有哭出聲，是你眼角的淚水告訴我，你紅著眼匆匆下了車，一路奔向家的方向，一條你走了十幾年的小路如今卻仿佛十分漫長，留有你余下的氣息，你仿佛走了無數年才走到你家的門口，你告訴自己不能哭，要笑著去見父親。可你每想到父親那慈祥的淚光時，你總忍不住淚如雨下，曾經在這個家中的種種美好，如今如過眼云煙，淚水順著眼角那還未被風干的淚痕又落了下來，你倔強的擦去它，可又流了出來，你把它撇在眼眶中，不讓它落下，你抬起頭，望了望家上空的這一片天，仿佛只有抬起頭才能不讓淚水流出。
你邁著沉重的步伐走向了那間小屋，近了，近了，你的淚水又要落下來了，你怕了，你怕讓父親看見你那淚水，你不想讓父親有牽掛，不想讓父親難過。不知過了多久。你才走到小屋的門前。你用那濕了又干了不知多少遍的衣袖擦了擦眼睛，又輕輕的吸了口氣，你手緊緊的握住了門把手，慢慢地開了門，家人們和一些親戚都坐在屋里，大家只是看著你，誰都沒有出聲，你看見了那個坐在輪椅上的人，你的淚水又要落下來了，你拼命的把它撇在眼眶中，大家都輕輕走出了小屋。你輕輕走到他面前，蹲下，趴在他雙腿上，雙手緊握信他那布滿老繭的粗手。曾經這雙手給了你無數溫暖，無數愛與希望。甚至現在所擁有的一切，可如今這雙粗糙的大手再也給不了你一切了，你握著這雙手，心中滿是愧疚與心疼。你不敢抬起頭，你怕雙父親看見你的淚水，你緊咬嘴唇，不讓自己出聲，你使勁把眼淚撇住。
“爸爸，女兒回來了，回來看你了。”你依舊趴在他腿上，但你說話的聲音出賣了你。
“爸爸，女兒好久沒看到你了，你又瘦了，怎么不好好照顧自己呢!爸爸，等你好了，我們一起去玩，去那個我們一直想去的地方，好嗎?”你說不下去了，你顫抖的埋下頭，你再也忍不住了，淚水落了出來，落在他的腿上，他想將你抬起頭來，你卻不肯，你怕，你怕他看見你的淚水。你知道，他雖不能說話，但他心里清楚，你不知道他還能不私服和你一起去玩，一起去你們想去的地方。
“爸爸，這是為什么啊，為什么老天這么不公平，為什么好人沒好報啊!為什么你苦了一輩子，到頭卻是這樣。女兒還沒報答你的恩情，怎么可以變樣啊!這是為什么啊......”你在他腿上抽泣著，他雙手撫著你的背，你在這溫暖的懷抱中睡著了，可口中依舊不停的說著“為什么”。你不曾抬頭，你沒看見他的臉龐滑落了兩行眼淚。
你得走了，你要回學校去了，可是卻不想走，你想陪他走過僅剩的日子。可是他卻閉著眼睛不看你，他想讓你回學校去，你紅腫的眼在次落下了淚水，你轉身走了，你轉身的一剎那，他睜開眼看著你離去的背影，他淚如雨下，你紅著眼帶著淚回到學校，本就內向的你，如今更不喜歡和其他人說話了。
無數個夜晚你口中叫著爸爸，紅著眼醒來，枕頭上濕了一大片，你知道，失去了的已經回不來，那說留點回憶給自己。
幾個星期后，家里匆匆來了電話，你不敢接，你怕，但電話那頭你怕的事情發生了，他走了，那次相見是你們的最后一面，他就這樣走了。你失聲痛哭了起來，你失去了那只翅膀，如今斷了翅膀的你怎么飛過這傷心，你聽到自己心丈人的聲音，他離開了你們，永遠的離開了，他從病到走才一個月三天啊，死神匆忙的分開了你們，你的淚水如今怎么也止不住了。
過了好幾天，你才從失去他的傷痛中走出，你努力學習，日后好撐起這個家，你知道他沒有離開你，他時時刻刻都在你身邊，你會珍惜。你和他的回憶，還好你留了點回憶給自己，讓自己沒有完全失去他失去了的回不來了，你就留點回憶給自己。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇八
看見英語老師走了，同學們都松了口氣，剛想說什么，背后傳來一聲，“今天你們都是罵著過得，從第三節課到現在。英語老師說的對，你們真要好好想，別讓自己留下遺憾。”是班主任，每當英語老師訓人時，他都會在。“好了，我就說這一句，別讓生活有遺憾，起碼留點回憶給自己吧。”最后，老師都走了，整個班級有只剩下自己人，有開始嘰歪了。“遺憾……回憶……。”我趴在桌上，反復琢磨這兩句話。
從初一開始，我們就挨罵，講話的同學今天挨罵，明天有講；想學的同學，在這種氛圍，怎么學習。于是，我們的生活只留下了遺憾，運動會上，本有實力獲勝的我們，卻不曾練習，每一項都落后于人，最后以失敗告終；五四文藝匯演上，本可以震撼全場的我們，在報名時退縮，最后舞臺上只留下了別人的身影；在每一次領獎臺上，極少看見我們的同學，看見的只是別人自豪的臉；在學習中，我們也只能有這一顆羨慕的心，卻不曾有奮斗的目標；課堂上，有時吵吵鬧鬧，像是翻天；有時又安安靜靜，尷尬地讓老師無法上課，兩年過去了，落下的都只是無盡的遺憾。還有一年，最后的一年，即使知道自己最終的路，也不要放棄，努力吧！拼搏吧！就如老師所說，起碼給自己的人生有回憶的機會吧！別讓自己的人生落下遺憾，留點回憶給自己。
“你說你們，除了講話還會干些什么，就嘴皮子厲害。”安靜的教室，所有人都挺直了腰，手放在桌上，認認真真的。不為別的，只因英語老師在訓話。“一天到晚，嘰嘰喳喳，沒有一天是不挨罵的。”英語老師雙手叉腰，一會用手指指，一會有踮踮腳。私底下，同學們都說英語老師訓人時，就是一表情包。現在看來，也真是。“你們自己好好想想，否則就等著遺憾死吧！”說完，英語老師揮揮手，頭也不回地走了。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇九
“夜，夜的那么美麗，有人歡樂，卻有人在哭泣，塵封的記憶……”聽著一遍遍熟悉旋律，記憶像被撕開了大口子，不斷地向外泄著某一些觸動我心靈的事件。
那天，天空似乎感應到離去的悲傷，下起了小雨，你沒有說一聲再見便離去，空留我一人獨自思念。抬頭望向天空，我們曾坐在一棵大樹下望著白云傻傻地笑，一起手牽著手奔跑在操場上，我手中還殘留著你左手的味道和溫度，桃花盛開的季節，我們在桃花下的合影，是否一如既往？有些我們之間的小秘密已被珍藏在我的記憶里，太深了，以至于被淹沒了，而你的音容笑貌卻依稀可見。年華如細沙般在指縫間流逝，花開花謝，一切能否能像水中的倒影，在觸動后漸漸靜止，還能回歸原樣。你是我最好的朋友，卻也是我生命里的一個過客，我用一生等茫然心境下，回到原點，依舊是左手，依舊是那氣味與溫度，緊緊縈繞在我心頭，久久不能散去。很想停留在那一剎那，停在記憶的長廊里，對著過去哈一口氣，讓一切變得模糊，再慢慢蒸發，呵！你走了，我才發現，心里空了一座城，所以別人說“你表面上最不在乎的，其實心里是最在乎的。”雖然那天我們都有心結，還沒等解開這個心結，你卻離去了，不留一絲痕跡，卻在我心中留下一個深深的印子。
回憶，漸漸遠去，而我們也不可能回到原點，初次相見，風漸漸吹亂了她的發絲，她赤著腳，在河面上輕輕地，漾起一圈圈水波，我走近，想跟她聊聊，沒想我倆竟在一個學校，“我們真是太有緣了，哈哈！”兩個人幾乎異口同聲說出了這一句話。我們成了最親密的朋友。
花開花落，回不去的曾經，寂寞的傷懷，襲倦而來，唯獨孤單擁抱了寂寞。我想說：你們在忙忙碌碌中，是否給自己留下了那么一段讓自己心動的回憶，望不盡情寂的海角天涯，是否有一段美麗回憶？留下回憶，讓自己遠離那一刻的缺憾，留點回憶給自己！彼岸的光陰，與煙花一樣落寞，絢麗一瞬，終慢慢在夜空下孤獨死去，待憶起時，卻已蒼涼。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇十
我跟她形影不離，她是唯一一個知我心、懂我心，能看透我心的人，還是我最忠實的伙伴與知己。
真沒想到，我與她又碰面了，那是一個炎熱的.放學，我正要跨上車準備回家，她輕輕拍了拍我的肩膀，我猛地一回頭，她早已羞澀的站在她爺爺身邊了，當時，我有許多話一下子涌上心頭，我想她一定也有許多。可不知是什么力量使這些話又重新咽了回去。我沉默不語，她也笑而不答，場面就這樣僵持著，直到爸爸說要回家了，我才說了句“再見”，她也只簡單地說了句“拜拜”，跨上車，我轉頭看著背后的她，直到她消失得無影無蹤，我才重新轉過頭來。
回到家，我沮喪、失望。三年來，見到她一面是多么的不容易，可只是在分手是草草說的“再見”，我現在想起來，還是覺得當時是多么的不應該。
晚上，在睡夢中，我看見兩個小女孩手牽著手，一起奔向屬于她們的校園……。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇十一
一只毛毛蟲也有破繭成蝶的時候，而我也從一個幼小無知的孩童變成了一個亭亭玉立的大姑娘。七歲的我是如何憧憬十四歲的我，渴望著能快點長大，而如今十四歲的我又何嘗不懷念那個七歲的我，那時的天真無邪，那時的清純可愛又何嘗不是我人生的第一道風景。所以，我常常說留點回憶給自己。
于是，我翻開了記憶我十四年光景之久的史冊，我看到了三歲的我，我靜靜地偎在媽媽懷里，媽媽溫柔的看著我，嘴角不覺勾起了一抹溫暖的微笑，輕唱著搖籃曲，輕輕地把我放在床上，親吻一下我的臉頰，才慢慢的走出房去，我做著我長大了的夢。
隨后，我又看到了五歲的我，五歲的我甜甜的叫著爸爸媽媽，在地板上嬉鬧玩耍。呀，一不小心摔在了地上，隨后便哇哇的哭了起來，爸爸急忙走過來，寵溺的哄著我，輕撫著我的額頭，便又眉開眼笑開來。
其次，便是七歲的我，我坐在一年級的教室里，專心致志的看著課本，一遍又一遍地朗讀著課文，生活是那樣的充實。“叮鈴鈴”下課了，便歡快的跑出教室，在草地上盡情的玩耍，每當表現的好時，便被老師獎勵一顆糖果，吃著甜甜的糖果，心里也便沒有了煩惱。
再次回憶到七年級的我，十三歲的我正在積極地進行討論，一會兒咬筆桿，一會兒抓耳撓腮，終于把這題給解決了，臉上不覺蕩漾出一絲甜美的微笑。下課時，我與好友正在開玩笑，大家笑得前仰后合。
我的回憶之路已慢慢接近尾聲，試問人世間最美好的事是什么？沒錯，是回憶。重溫童年的美好，珍惜現在的一切，讓你的生蠔變得更加充實，讓快樂伴你我同行！
留點回憶給自己（優秀19篇）篇十二
打開記憶的閘門，那些記憶像決堤的洪水涌了出來，停留在腦海中，揮之不去。小時候的我們，天真地像張白紙。而現在的我們，在經歷了無數的風雨后，日漸成熟，畫紙上涂滿了繽紛的色彩，每種顏色都代表著一種回憶。
翻開相冊，里面充滿了我從小到大的照片，它記錄著我成長的過程，我在看照片時，不知不覺中我已熱淚盈眶。小時候的人與事，都已模糊，但卻是每個人心中無法忘懷的風景。看，那張照片是我坐在旋轉木馬上照的。那時的我，最喜歡坐旋轉木馬，兜兜轉轉，總能回到起點。回首我們走過的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時的我們，青春年少。回首我們的往事，回憶是美好的。現在，我們再也不會沒心沒肺的瘋玩了，再也不會因為一件小事而耿耿于懷。
現在的我們，再也回不去從前了。所以，要學著留一點回憶給自己，當我們長大后，把這些回憶拿出來與大家分享，你會覺得這是多么快樂。不論這些往事是否美好，是否酸澀，他們仍是我們生命中不可或缺的一部分，因為它們充實著我們的人生。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇十三
回憶，是痛苦中的微笑；回憶，是寒冬里的陽光。
——題記。
從我們在媽媽的肚子里爬出來到現在，我們經歷了十四年的風雨。在這十四年里，我們笑過，哭過，摔過，又重新站起來過，可是，每天忙碌學習的我們，是否早已把這一切忘得干干凈凈了呢？，尋找過去的美，回憶過去的甜吧！
翻開布滿灰塵的相冊，第一張便是自己口里含著棒棒糖，但卻淚流滿臉的相片了。記得小時候調皮的我，為了吃到自己心愛的棒棒糖，偷偷跑到媽媽房間拿，誰知，被媽媽發現了，換來一陣痛打。可笑的是，我令愿被媽媽打，也死不愿意交出手中的寶物，還當著媽媽的面吃下了這一顆“來自不易”的糖。
現在看到這張照片，才知道小時候的我，是多么的貪吃，自己也不禁會心一笑。
拿起自己小學時的作業本，一翻開，里面是陋難堪的字跡。不禁回想起，小時候自己一邊看電視，一邊寫作業，錯了不會修改，字難看了不會重寫，老師檢查后，大大的兩個字：“重寫。”現在想起來，真覺得自己很可笑，以前的我，總不會想每一件事的后果，總不會明白做每一件事的意義。
光陰似箭，日月如梭。隨著時光的飛逝，我們忘記了很多，但總會有一些精彩瞬間值得你去回憶，如果你一點回憶都沒有，那你的人生將毫無意義。同學們，請記住，永遠不要忘記自己的曾經，永遠不要忘記自己的過去，要懂得：
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留點回憶給自己（優秀19篇）篇十四
當我們初來這世界，都是一塊塊璞石，有棱有角。但世俗、規矩將我們打磨得圓潤，有些人變成了卵石，隨泥沙沉淀于人生水底。我不愿變得千篇一律，我要留點棱角給自己。
留點棱角給自己，為的是毛遂自薦那一刻的鋒芒畢露。沒有自己的刀鋒尖銳，哪有亮劍時的笑傲群雄？刺猬、河豚之所以能在千百萬年弱肉強食的自然界中生存繁殖，正是它們為自己留下了棱角，雞雛若無尖喙，便只有在蛋殼中窒息的命運。在辯論場上，我也曾言語機鋒犀利，那時的謙讓不再是美德，唯有針鋒相對才是主角。若有逐鹿之心，必有虎狼之尖牙利齒。劉備在歷史的競技場上一再謙和，最終因優柔寡斷錯失良機，落得個艱苦備戰卻為他人作嫁的下場；武則天身為女子，卻果敢鏗鏘，成就了“政啟開元，治宏貞觀”的統治，也成就了一代女皇的傳奇。
留點棱角給自己，為的是思維碰撞那一瞬間的脫穎而出。在市場上，沒有自己特色的產品終會被淘汰，一場場選秀節目中出現的諸多模仿明星的達人，沒有自己獨特的風格，最后都湮沒在了人群之中。沒有自己的妙語哲思，何來論劍時的神采飛揚？第一個把美人比作鮮花的人是天才，第二個把美人比作鮮花的人是庸才，第三個則是不折不扣的蠢才，在“世人盛愛牡丹”的宋代，周敦頤卻發出了“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的感嘆，推舊出新，《愛蓮說》終留名千古；戰國時期，韓、趙、魏等國不知變通，墨守成規，最終被變法后的秦國一一吞并，成王敗寇的結局也因此注定。
留點棱角給自己，不是盲目的標新立異，而是奇峰峻拔，怪石嶙峋，桂林山水甲天下，不是江南雨迷濛，不是塞北風咆哮，而是漓江水迷離，陽朔景如畫；留點棱角給自己，不是盲目的特立獨行，而是武林門派各有所長。東邪西毒、南帝北丐，少林有羅漢拳，段家有凌波微步，雖門路迥異，卻各自登峰造極。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇十五
我們的友誼，又被遺忘拿了那個角落呢？回憶如電影一般在腦中播放，我仿佛回到了六年級的時光。
我和你，手挽手，肩并肩，走在上學的路上，說著班上的趣事，笑聲傳出很遠，很遠。鏡頭一轉，畫面變成了一次考試，說到考試，怎么呢能忘記你這個馱哈呢？這不，又忘帶了橡皮。你不住的向我遞著眼色，我只好把橡皮扔給你，可是老師卻懷疑你我互吐秘密，透露“軍機”，大手一抓，大筆一揚，我的卷頭上就多了兩個鮮紅鮮紅的大字——作弊！老師不但沒收了我的考卷，還罰我去辦公室面壁，我面罵你馬大哈，一面希望你考出好成績。好不容易熬到放學，你悄然走到我身邊，悄悄塞給我了一顆黑巧克力。我把糖塞進嘴里，狠狠咀嚼了幾下，瞪了你一眼，卻苦在嘴里，甜在心里。有時，我是真的不知道你的思維在那個層次里，竟說中國和日本之間隔著北冰洋，伊拉克是中國的領土。習慣了和你在一起的時光，習慣了和你在一起的歡笑，當我以為我們的'友誼會天長地久時，你卻告訴我，你要出國了。可能不回來了。那是一個黃昏，殘陽似血，我將要失去我最好的朋友。目光定格在相冊中最后一張照片上，我和你抱在一起，笑的那么開心，背景是似血殘陽，仔細看，兩人眼中卻都有點點晶瑩。
你出國了，和我在沒有見過面，手機一直關機，qq頭像一直灰暗，你心中還有我這個朋友嗎？但不管結局如何，和你在一起的時光，是我最美的回憶。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇十六
初夏的柔風中夾雜著鳳仙花的香甜味道，我知道，鳳仙花的花期又到了。不由踱步出門，向夢中的那片花海走去。
夢中的那片鳳仙花隨著風兒翩翩起舞，向世人展現他們絕美的舞姿，它們在風中含笑向我招手，怎么不叫我為之魂牽夢縈？我一個人默默走到外公屋前，抬眼四望，這是外公家嗎？我真的有些懷疑起來。記得小時候，小伙伴天真地問我：“你知道什么是‘幸福’嗎？”
好久，好久，我才抬起頭，眼前正對的是那叢鳳仙花。鳳仙花在我們那兒是最受孩子們歡迎的花。它不僅有著五彩的花瓣，而且可以將指甲染出鮮艷的紅色，我酷愛這種花。一天，經過一戶人家，他家那叢風仙如同五彩繽紛的飛蝶，惹人憐愛。我央求外公想辦法弄上幾株，外公拗不過，只好厚著臉皮去求這家主人，不知外公用什么法子打動了人家，竟真的討來幾株，歡天喜地的栽在了院子里。
在外公的精心照料下，第二年夏天，鳳仙花開出了好多好多橋嫩的花兒那被人間至美真情澆灌而盛開的花是世間最美的花兒！最令我興奮的是，那些鳳仙花有許多是我最喜愛的粉色！我把鳳仙花一朵朵摘下來，搗亂成汁，涂抹在指甲上，指甲便透著誘人的粉色，外公也成了我“美甲”的試驗品。看著我的杰作，我高興得滿院子狂喊：“我愛鳳仙花！我愛外公！”外公也哈哈笑著，滿臉的褶皺笑成一朵盛開的菊花。
轉眼間，八年的光陰已悄然而過，昔日的幾株鳳仙花已變成如今的一大片，卻再也看不到昔日鳳仙花中動人的笑顏。曾經在小屋里與外公度過了多少歡樂的時光啊！而如今的小屋，再也沒有了生氣，如同我的心房——空空蕩蕩。
“物是人非事事休，欲語淚先流！”我含著眼淚挖出兩株鳳仙花，我要把它種早我的窗臺上，中在我的心間！
留點回憶給自己（優秀19篇）篇十七
草原之綠，卻悲痛為何不是森林：森林之密，卻愁苦為何不是沼地，沼地之茂，卻悔恨為何不是草原······為什么為什么生活中的悲痛、愁苦、悔恨多得讓人窒息怎不覓個快樂的天地躲逃束縛快樂之心境的枷鎖，跳著幸福天空的盈盈舞姿，嘗著浪漫雨露的甜甜滋味———你可想象這如此如此完美，如此如此巧妙!
快樂的心境———以笑為之呈現!
笑是渲染快樂的源泉，然而，微笑則是笑中最美的語言。微笑讓委屈得予原諒;讓草木得予活力;讓夢想得予勉勵;讓習慣得予播種;讓命運得予收獲!不論境地的天荒地老或山窮水盡，只要你用快樂的微笑應對，總會熬磨這段段艱苦之路的。
快樂如杯濃茶，人人享受著它;快樂似綿絨雨，人人沐浴著它;快樂像暖洋風，人人談吐著它。所以，快樂是人人心中不可或缺的心境。那么為了讓快樂永在，我們要學會貯存快樂的好辦法!
古人云;知足者常樂。此言不虛，人們的欲望太多了，貪念太大了;知足的人卻少的可憐，可是，知足的人往往會感到快樂。這是以知足的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
助人為樂者常樂。以幫忙他人而感到快樂的人，無疑是心靈圣潔和博愛的人。生活中正因為有了這么的人，才會讓國家，乃至于世界都洋溢著快樂、圣潔和博愛。這是以助人為樂的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
以德報怨者常樂。用良好的品德回報他人對自己的怨恨的人，常常會得到他人的原諒，以此做法來化干戈為玉帛是最好可是的了。這是以以德報怨的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
問心無愧者常樂。沒有愧疚的人心中永是簡便、閑逸的。這么的人的心靈未被愧疚之意籠罩，因為他們早已用和諧的心辦好了每一件事情，無須哀悼了，從而，僅有了快樂心境。這是以問心無愧的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
我們時時刻刻都要為自己貯存快樂。唯有如此，才會堅貞不屈的熬過困苦時光，才會收獲到快樂的命運甜果;才會品味出人生的美妙滋味。
快樂是人生的一粒習慣的種子。只要埋到了人生的泥濘地里，就必須細心翼翼地呵護她。若它萌了綠芽，可要好好照顧她;若她抽了新葉，可要好好管教她;若她綻了潔花，可要好好磨練她，若她綴了熟果不必在操勞，只需收獲香美、味美的她——命運······學會珍愛快樂，留點快樂給自己吧!
留點回憶給自己（優秀19篇）篇十八
留點快樂給自己，我們每天都在完成老師所布置的一大堆枯燥乏味的作業。而不能抽出一點兒時間來玩，使自己放松一下。而有時候能有點兒時間玩卻又要被父母叫回去學習。
還有每一到快要考試時，在這前幾天我們都要在一個緊張的環境中，而且還要去背記考試的復習資料。等考完試，如果成績不好又會被父母指責。所以在這樣的環境中，我們應該讓自己活得快樂些，讓自己在這一生中活得有意義。不要虛度時光，虛度歲月。
我們應該在有限的時間里，做一些有意義得事情，做一些使自己快樂的事情。
時間就像流水，一去不復返；時間就像風，吹過就不再往回吹；時間就像葉子，落下了就不再茂盛。所以我們應該珍惜時間，在有限的時間里做有意義的事情，做使自己快樂的事。
如果我們在學習的同時也留了一點快樂時光給自己，這樣不僅能學習，又能勞逸結合。
我想知道有多少人在學習的同時能讓自己有一個快樂時光，又有多少人在玩耍的同時能讓自己好好的學習一會兒，所以我們要懂得利用時間，在讓自己能很好的學習的情況下，也要擠出一點時間，讓自己放松一下，這樣不僅放松了身體還使大腦休息，在下面的學習中能更好的吸收知識，學習起來也就一目了然。
那些不愛學習，只愛玩和上網打游戲的人是否也應該抽出一點時間來學習，這樣不僅增加了自己地知識，也讓自己的父母感到一些欣慰。我們應該勞逸結合這樣就能在提高我們學習成績的同時，也讓我們的身體得到了休息。
所以我們應該好好的利用時間，合理安排學習，也應留點兒時間讓自己去做一些快樂的事情，讓自己得到快樂，得到放松。
留點回憶給自己（優秀19篇）篇十九
那一首《回憶》的英文歌曲，不知在耳邊縈繞過多少次。往事隨風，又不知有多少回憶漸漸沉淀，在心底淡化、溶解，慢慢的不留下一點兒痕跡。回首童年，似乎已是只言片語，模糊不清。
偶爾的晚上沒有好看的電視節目，與不想再伏案動筆，就把小時候爸爸媽媽給自己拍的錄像翻出來看看。那時的我什么也看不見，看到的只能是別人的大腿，爸爸的一步頂我四步，我跟著爸爸走，忽然發現爸爸是那么的年輕。有那么一盤碟的背景音樂便是那首《回憶》。純音樂襯托出的便是曾經歡樂的笑臉。童年的回憶，在碟里，在歌里。
記得爸爸前些年在工作之余，常常每周五晚上還要去交大上課學習。那時我還在上小學，周五一放學就和媽媽一起送爸爸去交大，媽媽開車，車里放的碟是那首排簫的輕音樂，其中有一首曲子也是《回憶》。悠揚的旋律充滿了整個車，兩年多來，那飄飄然的韻律也終于被我的腦海收藏。
記憶是一種很奇妙的東西，印象最深的總是那些毫不起眼的小事，不知何時被寫入了靈魂。
我喜歡發呆，因為發呆總能讓我想起許多童年的片段。第一天上小學，是媽媽牽著我的手，把我送到了正對校門一年級的教室。陽光從南邊的小樓照過來，大手牽著小手，一直走向里面。我忽然問了媽媽一句:媽媽，你為什么不上學呢？媽媽的臉朝我這邊一揚，陽光正好映在她的臉上，媽媽沖我笑笑，繼續往前走，兩只手緊緊地牽著。也許是那天早上我沒在意，之后六年的每一天早上，都輕輕地響起那首《回憶》。很傻很天真的我，在;回憶中成長，在;回憶中成熟。
這學期的音樂課，童年時的天籟之音有一次被喚醒。音樂劇《貓》的主題曲便是它。英文的歌詞那么美，輕柔的曲調那么美。一瞬間，童年的點點滴滴似乎全都呈現在我的眼前，壓得我喘不過氣。我忍力弊住，不讓童年的回憶從眼角流逝。
《回憶》的歌聲還在繼續，而自己的心卻飛向遠方。無論這個世界如何變化，回憶永遠是最美好。月光下唯留有回憶/我可以對曾經微笑……我們理應留點回憶給自己，好讓我們在老年的時候，能有那么一絲甘甜的回憶給自己。