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遠大理想班會教案（模板17篇）篇一
通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。
手抄報競賽、小品等。
（1）手抄報，小品。
（2）自由組合，四人為一組，準備探究材料。
1.引入：（班主任）今天我們開一主題班會，下面有請我們的主持人伍永發、李煥儀。
（伍永發）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現理想而努力學習，長大了才能為實現理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻。
（李煥儀）每個人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談談吧。
2.各組代表發言暢談理想。（10分鐘）
（李煥儀）看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現理想的。下面我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場！
3.表演：（5分鐘）
a：今天我們老師給我們講了一節關于樹立遠大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要發奮圖強，認真學習，爭取取得優異成績。閑話少說，馬上學習英語。
b：（敲門）a在家嗎？
a：（開門）是你啊？有事嗎？
b：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？
a：不行！我要復習英語，我英語成績不好。
b：行了行了，什么英語啊！天氣又這么好，不出去簡直就是浪費，走啦！
a：（看看作業，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！
遠大理想班會教案（模板17篇）篇二
通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
同學1：我覺得要像先生那樣做時代的偉人才是成功的人；
同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人；
同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；
同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰的人便是一個成功的人；主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學們談談“成功的人”；黃曉鋼同學發言（略）
主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！
同學1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力； 主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。
同學們，通過今天的班會活動，你們了解了從小樹立理想與信念的重要性，老師希望你們下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！
遠大理想班會教案（模板17篇）篇三
1、通過各種形式來表現學生們的美好人生，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
《人生與理想》
高一（10）班
20xx年4月18日下午第三節
班委會
全班同學
同學們：有。
b；每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。
（主持人進行現場采訪，教室里氣氛輕松、活躍）
b；剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國，保衛大宋王朝；鄧世昌的理想是驅除倭寇保衛國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
b：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽a同學給我們帶來的詩朗誦《理想的樂章》。
理想的樂章
理想，一個既響亮而又富詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在理想的天地間自由飛翔；我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人的理想越高，生活就越純潔，一個人追求的目標越高，人活的就有意義。
雨果說過：人有了物質才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動物生存，人則生活。對與人類來說，沒有信仰和追求生活就會失去航向，我們都希望有一個有意義的人生，那我們就要樹立起崇高理想。共產主義事業是人類歷史上最光榮的事業，它萬古長青，永遠芬芳。我們要樹立共產主義理想，為共產主義事業而奮斗終身。
b：的確，崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。
b：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實現理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
b：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。
b：一個有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
b：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
b：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。
b：再也不多情咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。
b：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
b：在座的同學們，你們的座右銘是什么呢？請同學們踴躍回答。
（同學們自由回答）
b：：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。
b：那么，為了實現我們的理想，我們該如何去做呢？
（我們從現在起，要珍惜時間努力學習，爭取考上大學。
為了實現理想，學習要踏踏實實，不懂就問。
為了理想……）（同學們自由回答）
b：下面歡迎班主任講話。
班主任發言：首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期、高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業才是輝煌的，不朽的。我的講話完了，謝謝大家。
b：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！
同學們，為了表達我們的想法，為了達到我們的理想，我們一起來唱《明天會更好》好嗎？（全體同學一起唱）
（合），我們的班會到此結束，謝謝各位老師的光臨，祝同學們生活愉快，學業進步；祝老師們工作順利，身體健康。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇四
親愛的同學們！ 大家好！
理想是燈塔，指引人生前進的方向。
一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀。
一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向，
羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
與理想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。
與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
我們應該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。
現在我宣布1214班“把握青春 放飛理想”主題班會現在開始。
在談論你們的理想之前讓我們先看看我們國家和一些名人的理想
a:我們民族的理想是辦一屆自己的奧運會，終于，千千萬萬中華兒女的努力下，北京奧運的圣火點燃了。
b:劉翔的理想是沖出亞洲，走向全世界，終于在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。
c:張海迪從小高位截癱，沒有進過學校，但她以頑強的毅力自學知識，執著地為文學而戰，終于，成就了一番事業。
理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
我們每個人的理想，盡管各不相同，但大家都有個共同的起點，都有一個共同的目標。
我們都想為自己的未來添上一抹亮麗的色彩，為社會帶來更多的光明，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。
我們正直青春年少，每個人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。
（放背景音樂《蝸牛》）
c：下面，就請同學伴隨著音樂結合自己的理想來談一談，告訴同學們自己會以怎樣的方式去為之奮斗。
a:我們的暢想，美麗的童話悄然溜走，新鮮的生命日夜涌流
b:青春的鼓樂嘹亮地奏響，我們在主旋律里，躍出了昂揚奮進的聲音。
c:站在青春的港灣，我們對生活充滿了渴望、憧憬，堅決的心，已踏出了深深的足跡
a:下面我要送給在座的同學們的一首歌 范瑋琪的《最初的夢想》。
a: 告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航 。
b：遇到“風暴”，努力征服，揚帆重新出航
c：迷惘、彷徨、生活的考驗 只會變作閃亮的繁星
a：點綴我們心靈的天空
b：我們的未來不是夢
c：因為我們的心，跟著希望在動。
音樂響起：《我的未來不是夢》。
b：現在請每個同學將發下去的紙上寫上你的理想
a：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。
b：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
c：如蒼鷹搏擊長空，似海燕翱翔于汪洋。
a：勇敢地追求自己的人生價值和理想。因為人的價值不是以生或死來衡量，是否追求過輝煌過才是計量單位。
b：理想是石，敲出星星之火。
c：理想是火，點燃熄滅的燈。
本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。
但是，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
老師希望當三年過后再看看那張張寫著你們理想的紙張，你們會為之自豪，老師會為之自豪，你們的家長也會為之自豪，學校也因為有了你們而自豪。
a：讓我們用青春放飛理想，現在我宣布
2.1班“放飛理想”主題班會到此結束。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇五
通過主題活動，讓孩子們知道我們要實現我們的理想，就要從現在開始為它努力。
排練節目，制作理想墻。
一、整隊出旗唱《少年先鋒隊隊歌》
二、活動過程
1、李：理想，它是我們喜歡的。
徐：它是讓我們為了實現它好好努力的。
合：它是我們的一個目標，我們會朝著它奔跑。
六(3)班“我的理想”主題班會現在開始。
李：請聽小合唱《種太陽》
3、李：我們班每個同學都有一個理想，我們都為我們的理想而努力。下面請欣賞一組才藝表演。
4、李：理想是石，敲出星星之火。
王：理想是火，點燃熄滅之燈。
楊：理想是燈，照亮前行的路。
張：理想是路，引你多黎明。
我們還搜集了一些關于理想的名言，誰來說說。
5、楊：我們每個人都有一個理想，為了理想我們揚帆遠航。
張：我們每個同學都準備了一張理想卡，就在今天，我們在理想卡上寫上我們的理想，貼在我們理想墻上。(播放《種太陽》的歌曲)
(同學們在理想卡上寫理想，大聲朗讀自己的理想，把理想卡貼在理想墻上)
6、理想就像是引導我們走路的人，有了理想，我們才不會在途中偏離方向。
三、講話。
四、活動結束。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇六
1、通過活動，使隊員懂得祖國的未來是屬于他們的，為了將來能擔負祖國的重任，必須從小學好本領，做一個有抱負、有理想的“四好少年”
3、通過大量的前期準備，使同學們進一步從中受到一些啟示。
綜合型（詩歌、講故事、繪畫、歌舞等）
1、“放飛理想”宣傳版報。
2、動員全體同學思考一下自己的理想。
3、準備活動內容中的表演、詩歌等。
4、主持：宋愛林孫文濤。
一、開場
1、整隊：稍息、立正。
2、各小隊報數。
3、第一小隊隊長面向全體。整隊：稍息、立正。報數（聲音洪亮）
4、報數之后，小隊長跑向中隊長。小隊長敬禮說：報告中隊長，我小隊，應到（）人，實到（）人，全部出席，報告完畢。中隊長說：接受你的報告、打隊禮。小隊長回隊禮。
5、最后一個小隊長（楊樂儀）：整隊稍息、立正。請坐。
6、中隊長：敬隊禮，報告輔導員老師，我中隊應到56人、實到56人，全部出席。“理想從這里起飛”中隊會一切準備就緒，報告完畢。
7、輔導員老師：敬隊禮，接受你的報告、預祝你們的主題中隊會圓滿成功。
二、1、中隊長宣布開會（宋嬡琳）：我宣布：萬寶小學三年一班《理想，在這里起飛》隊會現在開會。本次對會主要是讓同學們樹立理想，能夠用自己的實際行動，從每一件小事做起。實現自己的理想。
2、全體起立，出隊旗，敬禮。（隊旗和護旗手站在前面）
3、唱隊歌
4、請坐。
第一樂章：暢談理想
主持人（男）：尊敬的老師！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！三（1）班“理想從這里起飛”主題隊會現在開始！
主持人（男）：理想是海，掀起驚濤駭浪；理想是浪，考驗萬船千舟；
主持人（女）：理想是舟，裝載遠行的人；理想是橋，渡你淌過萬水。
主持人（男）：理想是你的翅膀，擁有理想，才擁有未來。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活；
主持人1：《開學第一課》，就是想提醒了我們要仰望天空，要有夢想。有了夢想，才有創新進取的人生，才有健康向上的美好心靈。
主持人（女）：那么，同學們，什么是理想？（學生匯報）
主持人（男）：說得好，同學們你們能告訴我你們的理想是什么嗎？
小組成員自由說說我的理想。（學生匯報）
第二樂章：實現理想
主持人（女）：只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！
主持人女：親愛的同學們，成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌；
主持人男：理想的果實，靠知識的土壤去培育。
第三樂章：放飛理想
主持人男：今天，我們充滿春天的想象
主持人女：明天，我們將成為祖國的棟梁
作家：啊，世界多么美好！到處充滿明媚的陽光。蔚藍的天空，碧綠的樹林，寬闊的街道，整齊的樓房，金黃的田野，潔凈的工廠。
畫家：此景美如畫。（展示畫作給大家欣賞）
農民：我是一名普通的農民，開動拖拉機在科學種田，種出糧食、棉花和蔬菜，還有各種水果堆成山。我為人民做貢獻，小康生活笑開顏。
工人：我是一名紡紗工人，織成五彩布，溫暖千萬家。看我織的布怎么樣？
解放軍：（海陸空三人）我們解放軍，保衛祖國責任大，為了祖國、人民的安全，不怕艱苦和困難，緊握手中槍，日夜守邊疆。
科學家：（手拿模型飛船）我是一名科學家，造出火箭和飛船，飛到太空去勘察！？
醫生：小聽筒，胸前掛，身穿白大褂，救死扶傷責任重，人人健康把我夸，我當醫生笑哈哈。告訴大家一個好消息，我終于發明了治好癌癥的新藥，這個人類最大的克星終于讓我制服了。
教師：我是一名人類靈魂的工程師，仔細耐心把課上，同學學的好，我的心里真喜歡。
合：國旗在心中飄揚，理想激勵我們向上。我們戰斗在祖國各條戰線上，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設得更加美麗、富強。
主持人女：我們是祖國的未來，民族的希望，是社會主義建設事業的生力軍。
主持人男：今天，我們的祖國已經邁入一個新的歷史時期，振興中華，建設祖國的責任已經落在我們肩上。
主持人男：每個人在實現理想時，一定會遇到一些困難，如果不能夠克服，自己的理想就一定會破滅。下面請看小品《理想》希望看到這個小品會給我們在做的同學一些提醒。
主持人男：親愛的同學們，讓我們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊。用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己，勇于創新，立志成才，同學們讓我們銘記：（倡議書）
第一小組：理想是石，敲出星星之火，
第二小組：理想是火，點燃熄滅的燈，
第三小組：理想是燈，照亮夜行的路，
第四小組：理想是路，引領我們從黑暗走向黎明！
集體合：少年智則國智，少年強則國強，
少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。
主持人女：下面請輔導員老師講話。
首先，祝賀同學們，本次隊會圓滿成功，同時，老師，也實現了自己的一個理想，就是我們班級的孩子通過本次隊會，鍛煉了自己的能力，特別是我們班級的班級干部，發揮了自己的組織，帶頭能力。成為了老師得力的助手。老師希望大家能夠從每一件小事做起，實現自己遠大的理想。
中隊長：宋嬡琳，呼號。全體起立，舉起右拳。
輔導員：我為共產主義事業準備著。
中隊長：禮畢。退隊旗。
結束：中隊長，我宣布萬寶小學三年一班《理想，從這里起飛》主題班會到此結束，感謝各位領導老師的聆聽。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇七
流沙河曾在《理想》中寫到：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”因此，本次班會就是結合目前高中學生學習生活狀況，從同學們思想實際出發，以“理想三部曲”的形式，通過小型的詩朗誦等表演，激起學生心靈的浪花，增強自尊自信自強的精神，并讓同學們更加明確自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。
案例篩選、照片收集及排版、音樂選擇、ppt的制作、節目編排準備。
一、導入：背景音樂選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會主題。
二、班會第一部分：我想飛，多遠都不會累。同學們在班會上發言、交流自己的目標或理想；第一組同學進行伴樂朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、班會第二部分：隱形的翅膀。小游戲，名人名言的作者搶答；班主講述1-2個自身經歷過的具體事例，并播放名人事例，找同學發表感受；第二組同學表演爵士舞《cry me out》。
四、班會第三部分：最美的太陽：第三組同學唱起《最美的太陽》，ppt上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學們點滴的生活記錄。
五、班會結束。
一、導入：背景音樂蘇打綠《相信》
同學們，理想深刻在我們的每個細胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂；理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節奏都緊張異常。如果說我們在那片藍天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預示著我們每一個舉動，每一句話語，都只為了這兩個字——理想！所以，今天讓我們一起揚帆遠航，載著長風破浪會有時的激情與壯志，去追尋我們心中最美的太陽。
二、下面我們一起進入第一部分：我想飛，多遠都不會累。
相信在座的每一位同學，都有屬于你們心中的夢想，那么下面請同學們一起來交流一下吧。（請2-3名同學起來交流，時間在3分鐘左右）
謝謝同學們的發言。
穆旦曾經說過：“沒有理想的人像是草木，在春天生發，到秋日枯黃，對于生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱？原來它已為現實的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘。”
下面請欣賞配樂詩朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、主持人：謝謝同學們帶來的精彩表演，我們一起進入下一部分：隱形的翅膀。
同學們，在漫漫的追夢的旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種.種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢？是的，追逐理想的旅途上并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。可是，這航程本來就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。
小游戲環節：ppt上顯示5句關于理想的名言，同學們用搶答的方式答出作者。答對的同學由專門頒獎的同學頒發神秘小禮物（棒棒糖）。
班主任講述1-2個自身經歷過的努力奮斗，克服困難，擁抱理想的具體事例，播放名人事例，5-8分鐘左右，找1-2名同學發表感受，3分鐘左右。
聽了同學們的發言，也讓我頗有感觸。接下來，請同學們掌聲歡迎第二組同學給我們帶來的爵士舞《cry me out》（3-4分鐘）。
四、主持人：我們絢爛的理想，我們美好的理想，我們遠大的理想。理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，在理想的路上，我們有太多要感謝的人。在理想的征途上，我們有太多要銘記的事。----班，不是夢的終點，而是飛翔的起點。“我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑。”（音樂響起，第三組同學唱起《最美的太陽》，ppt上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學們點滴的生活記錄）。
五、主持人總結：同學們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里，愿你們能策馬揚鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過塵世的浮華,染盡了流年的芬芳后，燦爛的揮手告別昨天的迷惘，迎著陽光，映著班駁的色彩，去追尋你們生命中最美的太陽！
遠大理想班會教案（模板17篇）篇八
1、讓學生讀書與今后就業的關系，明白讀書的重要性。
2、端正學習態度，為了自己今后理想的前途而努力學習。
一、導入新課
1、出示幻燈課件，教師提問：你希望自己將來成為哪一類人?請個別學生起來回答。
2、請個別同學說出自己的理想，教師問：你擁有什么資源(資本)?
3、請大家思考：沒有狠多錢，沒有人脈，那么理想是不是就不能實現了呢?從而引出讀書改變命運的主題。
二、講授新課
1、觀看幻燈片，想一想：這樣能夢想成真嗎?(上課玩手機、上課睡覺、早戀)
2、關于學習的辛苦情況：學習很苦，每天都有做不完的作業。
學習很累，每天都要起早貪黑。學習很煩，日子一天一天過去，怎么也看不到明天。……還有很多很多理由。
學習，讓我們變得不快樂，不幸福。哪有玩讓人覺得愉悅，哪有玩讓人振奮!
似乎，我們有足夠的理由討厭學習，厭惡學習!
學習對我們來說真的是一種解不開的結，拋不開的負擔嗎?
3、如果因為怕苦而放棄學習，不接受教育?讓學生觀看幻燈片，了解幾類初中畢業后就外出打工從事最辛苦的職業情況。
4、幻燈片出示東莞市某工廠員工寫給局的一封信，從而了解沒接受高等教育從事最底層的生產線所經受艱難困苦。
5、社會分工的不同：密集型產業和知識密集型產業，不同產業分工不同。
6、讓學生了解資本家紅人榜。
7、通過比爾蓋茨和馬云以及山區人士鄭沛林的事跡，總結歸納這些成功者的特點：從初中開始就接受良好的教育。
8、告訴你幾種職業所需要的學歷條件：公務員、醫生、教師。
三、歸納小結
1、想要把握自己的人生嗎?寫出你自己的理想，并讓它記在心間。
每天努力一點，距離理想的實現就更近了一步。
實現理想，就在當下。看似遙不可及的理想，其實離你很近。牢記：
讀書改變命運
學習發展人生
2、為了實現理想，你該擁有的人生態度：
讓學習成為生活習慣
把學習當做終身需求
改變世界很難，但改變自己你一定能做得到!
3、結束
欣賞音樂《我相信》，在欣賞音樂的過程中寫下相信自己可以實現的理想，端正學習態度對待今后的學習。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇九
1、初三的學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質才能夠更好的適應初三的學習生活。這次活動，就是讓學生擁有用心健康的心態，適應初三緊張而忙碌的學習，渡過人生第一個艱難時刻。
2、透過主題活動，宣傳心理健康知識，培養同學們用心健康的心理，讓學生管理自己的情緒，使其擁有用心穩定的情緒。
3、讓家長更了解學生的壓力，明白學生的心理，能與學生真情溝通，使家庭教育和學校教很好相結合。
4、使人擁有健全的人格，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費時刻等不良心態，從而更好地投入到學習、做一個積極向上，心理健康的中學生。
在大家自主、合作、探究的過程中，培養學生，敢于表達自己的想法，培養學生的團結互助的精神，從而到達以上的活動目的。
收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。
(一)、學生齊背班訓：我自信我快樂，我拼搏我成功。
(二)、打開心窗，說說心理話：(讓學生談談自己上初三以來的感受，了解學生的心態如何。分析學生存在的幾種心理問題。)。
時光荏苒，光陰似箭，同學們帶著理想，到滿族中學追求知識，已經是第三年了。初三了，大家現臨是的中考，你們人生的第一個轉折點，是一個艱難的時刻。開學二十多天了，我們同學感受到初三的學習與初一初二明顯的不一樣，我們必須有深刻的感受吧。我們交流一下好不好?(幻1我的情緒故事)。
(同學們說心理話......
聽了同學們的`心聲，老師深刻的明白大家，求學的路真是苦呀。有些同學，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎?大家知道嗎?這是一種不良的心理，它會影響著你們在初三的學習，影響著中考。老師把你們的心理歸納了一下。
1、壓力或焦慮心理。學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。
2、厭學心理。這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅僅是學習不好的同學不愿學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。
3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學的沖突，生活在一齊不和諧、不協調的人際關聯中(不健康人際關聯。)。
主要表現：
(1)曲解老師、心理不平衡。
(2)不主動明白人，卻渴望明白萬歲。
(3)不能悅納父母，家庭關聯緊張。
(三)、講故事，明道理。大家先看一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理?
1、推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎樣會要我的鞋呢。”于是放下發奮，失敗沮喪而回;另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢。”于是想方設法，引導洲人購買皮鞋，最后發大財而回。
這就是一念之差導致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣應對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰而敗;而另一個人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態是用心的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態，如果一個人的心態是用心的，樂觀的應對人生，樂觀的理解挑戰和應付困難，那他就成功了一半。
3、霍金故事幻：(生讀一下故事)心存感激在日常生活中，那些持有消極心態的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話孩子們抱怨父母不明白他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。拿破侖·希爾認為，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切完美的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得完美許多。用生活中的名人事跡來鼓勵學生，讓學生懂得，生活始終以樂觀自信的態度，用感恩生活，感恩父母、感恩老師的心態來應對生活。
4、柏拉圖甩手的故事成功的秘決：讓學生明白，在攀登知識的高峰時，要有恒心。
這個環節主要是引導學生自己解決最開始學生自覺提出的心理問題，學會自我調節，學會相互幫忙，創立好的人際關聯。歸納方法：
1、堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己。
2、自我調整，寫心理宣泄。
3、自我用心的暗示。
4、找老師說心理話，或找知心朋友說心事。
5、聽音樂。
6、戶外如足球、籃球等。
(五)、與家長真情交流。
同時能夠聽到家長的心聲，父母與孩子真情交流，相互明白，情感溝通。
(六)、校長寄語。
(七)、老師總結：居里夫人的名言。
(八)、高唱：堅信自己。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇十
1.通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
活動主題：《理想伴我飛》。
活動班級：七年級2班。
活動時間：201010月18日下午第三節。
組織單位：班委會。
主持人：申寅昌(a)楊曉英(b)。
主持人(合)：各位老師，同學，大家好!
主持人a：在我們步入初中生活后，我們漸漸感覺學習的路是那樣艱難，學習的路又是那樣甜美。面對中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。因此為了激發同學們的自信心和責任感，珍惜沖刺中考的機會，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布七(2)班《理想伴我飛》主題班會現在開始。
主持人b：同學們，你們有美好的理想嗎?
同學們：有。
主持人a;每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。
(主持人進行現場采訪，教室里氣氛輕松、活躍)。
主持人a;剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國，保衛大宋王朝;鄧世昌的理想是驅除倭寇保衛國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想!可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
主持人b：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?請聽李善春給我們帶來的詩朗誦《理想的樂章》。
理想，一個既響亮而又富詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣,在理想的天地間自由飛翔;我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮;我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺;我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執著的剪影;為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的'里程!
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人的理想越高，生活就越純潔，一個人追求的目標越高，人活的就有意義。
雨果說過：人有了物質才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動物生存，人則生活。對與人類來說，沒有信仰和追求生活就會失去航向，我們都希望有一個有意義的人生，那我們就要樹立起崇高理想。共產主義事業是人類歷史上最光榮的事業，它萬古長青，永遠芬芳。我們要樹立共產主義理想，為共產主義事業而奮斗終身。
主持人a：的確，崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。
主持人b：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實現理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
主持人a：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。
主持人b：一個有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
主持人a：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
主持人b：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。
主持人a：再也不多情咀嚼凄愴!再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。
主持人b：但愿我們大家經過自己的努力都能實現自己理想。
主持人a：為了理想的遠航。
主持人b：默默地積蓄著奮進的力量。
主持人a：昨天的理想就是今天的希望。
主持人b：今天的理想就是明天的現實。
主持人a:起理想風帆，駛向未來岸。
主持人(合)：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧;(全體同學)。
我們愿用必勝的信念投入初三!
我們愿用全部的精力傾注初三!
我們愿用堅定的毅力戰勝初三!
我們能行!我們一定行!
我們能行!我們一定行!
我們堅信理想會因奮斗而美麗!
我們堅信成功屬于七(2)班。
主持人a：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著，那意想不到的輝煌!
同學們，為了表達我們的想法，為了達到我們的理想，我們一起來唱《明天會更好》好嗎?(全體同學一起唱)。
主持人(合)，我們的班會到此結束，祝同學們生活愉快，學業進步;祝老師們工作順利，身體健康。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇十一
通過化裝表演、人生演說活動，幫助學生樹立遠大理想，引導學生為實現自己美好理想而從現在做起。
二、活動準備。
1、了解班上學生的理想是長大了干什么。
2、輔導參加表演的學生化好妝，準備好道具、人生演說詞。
3、活動需要的照相機及其他用品。
三、活動過程。
1、教師導語，引入主題活動。
理想是個誘人的字眼。理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生行進的路程。一個人沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，就像打槍時沒準星。不過，一個人的理想要和祖國和人民的命運聯系在一起才是崇初的。親愛的青年朋友們，你們也一定有自己美好的理想吧？那么你們的理想是什么？（待學生回答后）不知你想過沒有，20年后的你是什么樣子？我們今天的班隊活動的主題就是《二十年后的我》。
現在我們想象表演20年后大家見面的情景。（老師作了變老的簡單化妝）。
2、表演、演說活動。
攝影記者（脖子上掛相機，手拿攝影刊物）。
我從小喜歡攝影藝術，希望自己成為共和國一流的攝影記者。經過我20年的不懈努力，理想變成了現實。我手中的這本雜志中有好幾幅照片就是我的作品。我還在世界性的新聞攝影比賽中多次獲獎。老師，感謝您在我讀中學時對我的鼓勵。
老師插話：讓我們大家為他取得的成績面鼓掌。
（《運動員進行曲》樂曲聲起）世界冠軍（運動員打，胸前有閃亮的四塊金牌）：
老師、同學們，在中學時，我的身體素質比較好。那時曾暗暗發過誓，一定要當一名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第30屆、31屆奧運會上奪得了四塊金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗伴著國歌聲在盡可能國他鄉體育場上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚——想起小時候想當優秀運動員的美好愿望實現了。
老師插話：真不簡單，祝賀你！
水稻專家（捧著張畫了一捆稻子的彩圖）：上中學時，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻越來越少，人們的吃飯問題面臨著挑戰。是啊，民以食為天。于是，從那時候我就立志要為祖國13億人的“吃”貢獻一點力量。經過10年多的研究、試驗，現已培育出畝產1500公斤“世紀號”良種水稻。看，這就是這種水稻的樣品。
老師插話：你的貢獻不小，我為有這樣的學生感到驕傲與自豪。
文學家（留著胡子，戴副眼鏡，手持厚書）:。
中學時我酷愛文學，是校文學社的編輯。現在我成了文學家了，寫過不少人們喜歡的小說、散文、詩歌，還有劇本。這些作品有的已被譯成外文出版發行。老師，這是我的《文集》，送給您作紀念吧！也以此感謝您曾經對我的教育。
大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：
大家還記得20年前用一條毛蟲嚇哭好多女同學的調皮王嗎？我現在再沒時間搗蛋了。我大學畢業后經過十多年的艱苦創業，創辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質量，業務往來越來越多。現總公司在三峽庫區，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業務聯系，經濟效益十分看好。今天我是專程來為母校新建圖書館捐款的。（打開大哥大、告訴秘書把100萬元支票趕快送來）。
清潔工（身著工裝，帶著掃除工具）：
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！20年過去了，我可沒有像前面幾位同學那樣干出了不起的業績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛這個職業，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲自豪。
20年前，我的理想是當一名軍人。于是我初中畢業后參軍，一年后考入軍事學院，練就一身過硬的本領，在保衛祖國的崗位上屢立戰功。去年，授予我中將軍銜。今天，我向母校報喜來了。
接著養魚大戶、白衣戰士、表演藝術家、教師、宇航員逐一上臺表演、演說。
3、引導學生立足現實，為實現自己的理想而努力奮斗。
（待學生回答后小結）：同學們說得對。只有腳踏實地，從現在做起，思想上嚴格要求，刻苦學習科學文化知識，鍛煉出強壯的身體，全面發展自己。我相信，經過20年的不懈努力，我們的愿望一定會實現！
年青的朋友們，珍惜這金子般的年華吧！為了人生美好理想去開拓，去奮斗吧！
好了，讓我們走出教室，請我們這位未來的攝影記者為20年后的專家、學者、文學家、清潔工、將軍……攝個影。希望大家用這一張照片作為自己走好以后20年的人生旅程的見證。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇十二
通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗;并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力!
小品、演講、討論、游戲、演唱等;。
播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長錢程、宣傳委員許雅紅同學主持;。
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想與前途"主題班會的序幕。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?(同學們討論。)。
主持人(男)：下面請同學們說說自己的理想，好嗎?(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)。
同學1：我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人;。
同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人;。
同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;。
同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰的人便是一個成功的人;……。
主持人(男)：同學們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學們談談"成功的人";。
黃曉鋼同學發言(略)。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!
主持人(男)：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧;。
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;。
主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測;。
主持人(女)：哎，你是想說"把握今天"吧;。
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢?
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
同學1;珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;。
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;。
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……。
主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力;。
主持人(女)：據我所知，我班吳關明、周晨龍同學就是這樣的人才呢!
主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》。
[小品]垃圾大王小品大致內容：講一位平凡的中學生在讀書時代便給同學們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學畢業以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，后來發展到搞垃圾回收，成立了"創世紀公司"，成了一位出色的企業家。小品通過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠大的理想，并執著追求，有創新意識，就一定能實現自己的理想。
主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?
〔同學們答：略。〕。
主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來玩個游戲輕松一下。
一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人(男)：對，下面請同學們說一說"風雨"和"痛"是指什么?
甲同學：我認為"風雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。
主持人(女)：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的。
座右銘。
主持人(女)：請同學們踴躍回答。
同學們自由回答。
主持人(男)：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。
主持人(女)：接下來我們來玩一個有趣的游戲。
主持人(男)：好啊，什么游戲?
主持人(男)：我舉雙手贊成。(同學們輪流說)。
詩詞。
略)。
主持人(男)：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
首先很感謝吳藝津、葉星和為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期。高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業才是輝煌的，不朽的。
但是，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致!
在《走進新時代》歌聲中，主持人宣布班會課結束。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇十三
(一)。
教師做一次機有關理想的主題報告月30分鐘，其報告的主要內容有：
1.什么是理想?
對在現實環境中根據科學和邏輯推測出來，可能實現的結果的憧憬，就是理想，或理想是對事物的合理想象和希望。
理想和夢想的區別是理想具有可操作性可實現性，而夢想是不切實際或違背科學和邏輯的，不具備可操作性，難于實現。
2.樹立崇高遠大理想的意義。
理想點亮人生。俄國作家列夫.托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定地方向，而沒有方向就沒有生活。”
的確，理想催人奮進，指引著我們為之努力拼搏，我們的人生因為有理想而變得絢麗多彩。我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是等，照亮也行的路。它是永遠的力量;理想是激情、是碰撞、是困難里咬牙、孤獨中堅強、是烈火中的放歌。
3.理想與現實的關系。
(二)。
內容有：
步驟1：學生輪流上臺演講，每人暢談個人理想(每人三分鐘)。共計12名同學。
步驟2：最后留5分鐘，有班長提問：
(1)今天最感人的個人理想是什么?
(2)今天最成功的演講者是誰?
步驟3：班主任小結。
(三)。
步驟同上，另外12名同學。
(四)。
(1)辯論賽：設立正方和反方，每方四名同學擔任辯手。
辯題：好高騖遠與腳踏實地。辯論20分鐘。
(2)有關理想教育的格言錦句接力賽，要求全班學生每人準備一句最有代表性的并與理想有關的句子，輪流高聲朗讀。
班主任對前途理想教育作總結性發言。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇十四
班會目的：
1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態度面對人生的挫折。
2.使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。
游戲，發言，師生交流，生生交流。
班級主要班干。
班級教室,多媒體輔助。
回憶童年夢想。
游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
〈3〉夢之航。
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
在這個環節中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
〈4〉面對不足，尋求幫助。
班上同學自由發言，講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現場同學和老師的幫助。
〈5〉宣誓儀式。
附：
誓詞：
遠大理想班會教案（模板17篇）篇十五
羅曼.羅蘭說：”一種理想，就是一種力!”一個人的有意識行為總是有一定的目標，這個目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我要為自己設立一個在未來需要達到的目標。這個目標可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標，有了一個奮斗的目標，人的行為才會有努力方向，才會有去為之奮斗的強大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：”青年啊，你臨開始行動之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”因此作為一名中學生，一個時代青年，確立自己的理想是非常必要的。
培養學生的遠大理想，激發學生的學習熱情，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。
活動主題：揚起理想的風帆。
1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》。
2、小品：《二十年后的我》、
3、課前布置寫作短文《我的理想》。
男女學生各一人。
一、主持人宣布班會開始。
二、營造氛圍，明確理想重要意義。
【故事】20世紀初沈陽一所小學。校長問同學：”你為什么讀書?”課堂上，頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：”讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：”為了光宗耀祖!”這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：”為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年僅12歲，他就是我親愛的周總理啊。就是由于他從小志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的'偉人。
播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。
三、談自己理想，實現理想，塑造自信心。
學生自由發言，也可以大家推薦幾名同學發言。還可以點名提請同學發言。
主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發言的同學。主持人注意在每個人發言后稍作評點，并提請下一位發言。
四、演出小品《二十年后的我》。
(大致內容)老師詢問了各個學生[隊員1]老師我實現了我的志向當了一名植物學家，我培育出一種能產石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。(男)[隊員2](軍人扮相)我現在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰斗機。它的性能要比美國的b―2隱形戰機強百倍，能全天候執行任務，進入敵方領空時，雷達、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的6影子，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點聲音，電子武器對它也無能為力。(男)[隊員3]我成為一名醫生。我能讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。(女)[隊員4](服裝設計師)我已是世界著名的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產生高原反應;在衣服的內部有一個感覺器，當你在學習生活疲倦時，它會自動按摩，還會放一些輕松的音樂;在下雨天，衣服上的帽子能自動變成一把雨傘;在夜晚，胸口的部分會發出亮光，讓你在黑暗中看見道路;在口袋的邊口有一個微型報警器，如果有小偷偷東西，它會報告，讓小偷落網;在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有一個發電器，走路時，它能自動收集能量，供用電。哎，別說了，老師許個愿，我吃蛋糕吧![主持人]是啊，未來是多么燦爛!我的理想是多么美好!不管我將來干什么，都是社會的需要，祖國的需要。為了將來能擔負起建設祖國的重任，我現在該怎么做呢?(稍頓)請同學分小組議論，然后組長匯報討論結果。(明白;要樹立理想，發憤學習，才能適應未來的需要。)。
五、努力實現理想，堅定信心，增強毅力。
主持人繼續引導話題，由理想轉入現實。激勵大家拼搏進取，為了實現理想而不懈努力。
六、班主任總結發言。
《理想》作者流沙河。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載著你出海遠行。
七、主持人宣布班會結束。播放《怒放的生命》。
【理想名言】。
1.少壯不努力，老大徒悲傷。――漢樂府古辭《長歌行》。
2.業精于勤，荒于嬉。――韓、愈《進學解》。
3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。――《增廣賢文》。
4.天行健，君子以，自強不息。――《周易》。
5.志不強者智不達。――《墨子.修身》。
6.世上無難事，只要肯攀登。――毛澤東。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇十六
初三是學生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會，培養學生確立目標，做有理想的人。
2、關心學生尋尋自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上；
3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，抵達成功彼岸。
1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，并在課余時間進行排練；
3、演講選手的選擇和排練；
4、小品演員的選擇和排練；
5、組織學生收集相關理想的名言警句；
7、音樂、多媒體的預備。
（一）班會流程。
1、主持人開場引入主題。
2、同學講故事，談理想（結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片）；
同學演講，談理想（背景音樂：純音樂）。
3、小品劇《我的將來不是夢》的表演。
4、名言警句暢談環節。
女：感謝a同學的精彩講述。聽完了以上的故事，你是否感覺到，一個有理想的人，就有了人生方向，努力向著理想的方向奔馳，便會走向成功的彼岸！
男：是啊，樹立理想多么重要！特別是我們作為年輕的一代，更要樹立遠大的理想，并為之好好奮斗。
女：聽完了精彩的故事，下面讓b同學為我們做演講“做有理想的新一代”！（b同學上臺，背景音樂響起）。
b同學演講：
男：感謝b同學的激情澎湃的演講，聽了她的'演講，我深深地感受到理想的力量，實現遠大理想，要從現在做起，從小事做起。
女：看完了這個小品，同學們的感受是什么呢？
（同學討論、發言）。
男：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會有合理的學業、人生目標，敢于面對挑戰，并戰勝困難而走向成功；缺乏理想的人，沒有人生目標，則比較消極、被動，人生顯得沒有意義。
女：說得真好！而且，我們知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行動。理想的實現來自不懈的努力。
遠大理想班會教案（模板17篇）篇十七
初二8次。
初三4次。
所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學習的不足，制定出自己的學習目標，學習計劃，發揚刻苦學習精神。求學的四個條件，是1、多觀察，多吃苦，多思考，多問幾個為什么，對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一,月。一個有決心的人，終將能達到他理想的結果，找到他自己的道路，最后希望同學們記住毛主席的一句話，世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利永;遠屬于奮斗前進的人們!
期中總結班會教案三大多數同學們這兩天都在進行期中考試。有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那么，我們該怎么利用這次期中考試，今后更好地學習呢?今天來談談期中考試的總結問題。以下有三個步驟：
一、整體總結。
首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。建議同學們問自己幾個問題：
1.名次、成績是上升還是下滑?
2.如果上升，是因為題目適合你，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。
3.如果下滑，問題又出在哪里。
二、知識點總結。
兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關注的，不應只是錯題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是，千萬不要就題論題。一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
三、考試技巧總結。
考試技巧的總結上，請同學也問自己幾個問題。
1.這次考試你的策略是什么?答卷時，時間安排是否合理?
3.具體到每門學科。數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。
通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。