優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章，通過精確的語言和生動(dòng)的形象描述，引發(fā)讀者的共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
五年級舌頭（通用21篇）篇一
隨著社會(huì)科技的大步提高，最近我家來了一位新成員，它是我們?nèi)粘Ｉ钪斜貍涞闹悄芗矣秒娖鳎徊繏叩貦C(jī)器人。
說白了掃地機(jī)器人就是會(huì)自己走路的吸塵器。它的外形是個(gè)正方形，高約8厘米，長寬各有20厘米，穿著乳白色的外衣，看上去很漂亮。頂部裝著一塊結(jié)實(shí)的防撞板，底部還有兩個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小輪子，再住前看就會(huì)發(fā)現(xiàn)一張“大嘴巴”和兩個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的掃把，讓人看上去像一條垃圾魚。別看它長得這么可愛，干起活來保證會(huì)讓你大吃一驚。
瞧！那機(jī)器人動(dòng)起來了！它移動(dòng)的速度十分緩慢，像一只白色的大烏龜，但發(fā)出的聲音就像在告訴人們：“我一定會(huì)把天下的垃圾消滅得一干二凈。”光說可不行，要實(shí)際行動(dòng)，我檢測了一下機(jī)器人，把一個(gè)垃圾放在它面前，它像一個(gè)餓了三天三夜的“吃豆人”張開大嘴駛向垃圾，兩秒鐘過后，垃圾消失得無影無蹤。我連忙對它豎起了大拇指。
不過任何東西有利有弊，這部機(jī)器人也有個(gè)壞毛病，那就是瞧見縫隙，就拼命地往里面鉆，好像要在里面安居樂業(yè)，害得我們一家東奔西跑，跑遍全家各個(gè)縫隙。把它找到并拉出，唉，別提當(dāng)時(shí)有多累了！
以后有了它，媽媽不用天天掃地了，省去不少時(shí)間可以陪我聊天或休息。這臺(tái)掃地機(jī)器人為我家的生活帶來了許多方便，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g它。
五年級舌頭（通用21篇）篇二
掃地機(jī)器人的下方有一對滾毛刷子，還有一對三角刷子，兩個(gè)輪子，一個(gè)布子，一個(gè)裝水的盒子。背上還有一個(gè)開關(guān)，只要輕輕的按一下，掃地機(jī)器人就會(huì)在地上爬來爬去，開始工作。工作的時(shí)候，兩個(gè)滾毛刷轉(zhuǎn)的很快，在配上600帕的吸塵器，把掃來的垃圾吸進(jìn)去，裝到專門的灰塵盒里去了。
掃地機(jī)器人還有一對紅色的眼睛。當(dāng)眼睛掃描的前方有障礙物時(shí)，就會(huì)馬上掉頭朝別的地方跑去，當(dāng)掃描到前方有垃圾時(shí)，就會(huì)飛奔而去，把垃圾快速的吃到肚子里去，偶爾他也會(huì)無路可走，比如說前方有一堆障礙物。他一走進(jìn)去就出不來了。他就會(huì)停在那里不動(dòng)了。不過他還有很大的儲(chǔ)存信息的空間。比如說打掃到一個(gè)房間，掃地機(jī)器人會(huì)在一個(gè)地方打掃很多遍，選出最好的路線。保存到了他的腦子里去，這樣下一次打掃房間會(huì)更輕松了。
它還會(huì)有一個(gè)專門的遙控器，可以控制時(shí)間和方向，可以控制時(shí)間和方向。如果爸爸媽媽沒有時(shí)間打開掃地機(jī)器人，就可以在手機(jī)上一個(gè)app，在手機(jī)上遠(yuǎn)程操作，是不是很方便呢?之后在手機(jī)上定好時(shí)間，按一下開關(guān)它就會(huì)自動(dòng)打掃衛(wèi)生。如果快沒電的時(shí)候，它就會(huì)慢慢的走向“充電站”。
五年級舌頭（通用21篇）篇三
我們都吃過胡蘿卜，都知道它是一種又甜又脆的蔬菜，但除了這些你們就有所不知嘍!
胡蘿卜長的怪怪的，腦袋大，脖子粗，腳跟長的像小屋，不是胡蘿卜就是女巫!身上有毛和“皺紋”，一看就是一個(gè)“老國寶”!
胡蘿卜含有降糖物質(zhì)，是糖尿病人的良好食品，其中所含的某些成分，如懈皮素、山標(biāo)酚能增加冠狀動(dòng)脈血流量，降低血脂，促進(jìn)腎上腺素的合成，還降壓、強(qiáng)心作用，是高血壓、冠心病患者的食療佳品。
它可以生食和熟食，還可腌制、醬漬、制干或作飼料。
每一百克胡蘿卜中，約有蛋白質(zhì)0.6克，脂肪0.3克，糖類7.6-8.3克，鐵0.6毫克，維生素a原(胡蘿卜素)1.35-17.25毫克，維生素b有10.02-0.04毫克，維生素c12毫克，熱量150.74焦，另含果膠、淀粉、無機(jī)鹽和多種氨基酸。
胡蘿卜的營養(yǎng)是不是看得你頭都暈了呢?對你一定有很大的幫助。以后多吃胡蘿卜吧!
看過五年級蘿卜用途的說明文作文的人都會(huì)看：
五年級舌頭（通用21篇）篇四
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”是啊，一年又過去了，我們滿懷著收獲告別了豬年，又滿懷希望迎接著有特殊意義的20xx！在這年與年交替中，今天的事一直在我腦海中徘徊，它使我更加懂得了怎樣迎接新年是最好的。過年是要走親訪友的，這也少不了壓歲錢。
今天，我和爸爸媽媽去外婆家拜年，發(fā)現(xiàn)妹妹姐姐和弟弟都在那兒。我們剛到那兒，外婆便要給我們每人一百元錢，我們可高興了，剛要謝謝外婆，外婆卻提前說：“我這兒有個(gè)問題，想考考你們。”還要考考我們？我們感到很好奇。外婆說：“你們打算用這些壓歲錢做什么？”“我要用錢買玩具戰(zhàn)車、小坦克！”弟弟人小嘴快，一下子說了出來，外婆什么也沒說。姐姐想了一會(huì)兒，接著說：“我把錢交給爸媽，讓他們給我交學(xué)費(fèi)。”外婆還在傾聽。我站出來回答：“用這些錢買些書來讀。”外婆終于有些反應(yīng)，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。還有一個(gè)人未回答，那是妹妹，我們把目光投向了她時(shí)，她才怯生生地說：“我要把錢捐給那些受苦的災(zāi)區(qū)人民，今年的雪太大太大了，好多人家都吃不上飯了。我們應(yīng)該幫助他們！”聽完這話，外婆豎起了大拇指；我們一聽這話，都鼓起了掌來。
對啊，20xx年的大雪50年罕見，不少地區(qū)遭遇險(xiǎn)情，我們寶應(yīng)沒怎么受影響，我們就更應(yīng)該幫助災(zāi)區(qū)人民。春節(jié)晚會(huì)上的《溫暖20xx》，更是打動(dòng)了每個(gè)人，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，用愛迎接20xx！
五年級舌頭（通用21篇）篇五
電視完了，我坯非常興奮。為了弄清這個(gè)道理，我找出了(〈立休電影科普知識(shí)》‘仔細(xì)看起來，原來，當(dāng)人用雙眼來看物像時(shí)，左眼看到的飭像與右眼看到的物像在人的頭腦中成了重b,因此產(chǎn)生了立體感。人們就是根據(jù)這一原理，將用兩部并列的'挺影機(jī)從不同的角度同時(shí)拍攝的兩套膠片同時(shí)投放到屏幕上，使兩個(gè)圖像彼此相距一厘米，此時(shí)用偏光鏡觀看，就能使兩個(gè)同樣的圖像重合成一個(gè)，而且有立體感。
同學(xué)們’當(dāng)你家電視機(jī)的圖像出現(xiàn)了疊影時(shí)，你不妨戴上偏光鏡試一‘下，這樣你就會(huì)看到立體圖像了。
五年級舌頭（通用21篇）篇六
我家來了一個(gè)“新成員”，它長著圓圓扁扁的身子，就像科幻片中的飛碟，梳著兩條小辮子，工作的時(shí)候總是一動(dòng)一動(dòng)的，肚子里有個(gè)大大的盒子，專門來裝垃圾。是誰呢，哈哈，大家都猜出來了吧，就是勤勞的掃地機(jī)器人。
顧名思義，掃地機(jī)器人就是專門用來掃地的。它用兩個(gè)輪子前行，掃地時(shí)，頭上的兩個(gè)小辮子不停地旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒就將地上的灰塵和垃圾全都吸進(jìn)了肚子里。掃地機(jī)器人不但會(huì)掃地，還會(huì)拖地呢！媽媽將水注入它的“水庫”，把擦布裹好，掃地機(jī)器人就開始干活了。它一邊掃一邊拖，在它的身后馬上就出現(xiàn)了一條濕濕的小路，地板上那些黑黑的痕跡，一下子就不見了。掃地機(jī)器人工作時(shí)，我們一點(diǎn)都不用去管它，因?yàn)樗幸浑p靈敏的“眼睛”，就是它身體邊上的紅外線。只要一遇到障礙物，掃地機(jī)器人就會(huì)感應(yīng)到，然后自動(dòng)調(diào)節(jié)掃地方向，所以你不用擔(dān)心它會(huì)東撞撞西撞撞。
最神奇的是當(dāng)它覺得自己有氣無力，快要沒電的時(shí)候，它不工作了，開始在房間里找它專用的充電座椅了。找到以后，會(huì)自動(dòng)爬到座椅上進(jìn)行充電。充好電后它又會(huì)繼續(xù)工作，太厲害了！自從它來到我家后，就成為我們打掃房間的好幫手。
科技的力量真大呀！我要好好學(xué)習(xí)，爭取以后發(fā)明出更多的對人類有幫助的機(jī)器人。
五年級舌頭（通用21篇）篇七
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個(gè)碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時(shí)無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個(gè)人，用一生去付出！
愛一個(gè)字，用一生去閱讀！
五年級舌頭（通用21篇）篇八
我的心愛之物是掃地機(jī)器人。
它是去年6月1日媽媽把它作為禮物送給我的。
把它組裝好后，我發(fā)現(xiàn)它是圓形的，而且扁扁地，大概有8厘米那么高。它是黑灰色的，乍一看，它像一個(gè)?灰色的，扁扁的生日蛋糕。它的下面有兩組像飛機(jī)的螺旋槳一樣的毛，毛的兩邊還有一對輪子，相當(dāng)于它的“腳”。它的肚子下面還有一排毛，相當(dāng)于它的掃把。當(dāng)它開始掃地的時(shí)候，這擺動(dòng)著自己那扁圓的“身體”，搖頭擺尾的。
我和它之間還發(fā)生過許多有趣的故事。有一件事，讓我一直記憶猶新。那一天，我正專心致志的做一個(gè)手工，不小心把垃圾桶給打翻了，垃圾灑了一地，紙團(tuán)、橡皮灰、削鉛筆時(shí)留下的木屑等，堆滿了書桌下面，望著這一地的垃圾，我心想怎么辦呀！灑了一地垃圾，回來一定要挨吵了。突然，我看到了掃地機(jī)器人，我像是看見救星一樣，趕忙拿出遙控器，打開掃地機(jī)器人。過了不多會(huì)兒，書桌旁的那堆垃圾便全部掃光了。可是，這時(shí)它卻響起了警報(bào)聲。我急忙跑過來，生怕我的機(jī)器人壞了。哦！原來是掃把被一根小鉛筆頭絆住，走不動(dòng)了。于是，我?guī)退雁U筆頭拿了出來，并把那鉛筆頭扔進(jìn)垃圾桶。然后打開了機(jī)器人的開關(guān)，它就開始剩余的工作了。
我真喜歡它，不，我十分地喜歡它。因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多樂趣，讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活，增添了幾分色彩。
五年級舌頭（通用21篇）篇九
在人體的各個(gè)器官中，舌頭是一個(gè)不輕易露出的低調(diào)大師，開一個(gè)聚會(huì)或是去餐廳吃飯，首先看到的總是鼻子或眼睛一些露在外面的器官，而舌頭卻總是低調(diào)地藏于口腔之中。
舌頭時(shí)不時(shí)會(huì)給自己添上不少麻煩。吃飯的時(shí)候，自己總是情不自禁地咬上那么一口，而舌頭卻被毫不留情的牙齒咬上一個(gè)鼓鼓的大包，有時(shí)甚至直接被咬破，說起話來疼得要命。
在人們的意識(shí)里，舌頭便是幫助人們品嘗、吞咽的一個(gè)重要器官，事實(shí)也是如此，舌頭嘗到的味道被人們稱為味覺。
人們常說一道鮮美的菜肴是怎么來的?很多人可能會(huì)說：“那當(dāng)然需要一雙巧手啦!”但事實(shí)可沒這么簡單，做出一道鮮美的菜，看起來是在手操作，翻炒，加鹽，舌頭在這之中起到的作用也是不容忽視的。我們的舌頭能判斷各種味道，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。做菜時(shí)，只見媽媽用湯勺舀了一小點(diǎn)湯放到碗里，又吹了吹，最后倒進(jìn)了嘴里。若是有點(diǎn)淡，就加點(diǎn)鹽;若是有點(diǎn)咸，就加點(diǎn)糖或水。正是因?yàn)樯囝^能判斷出各種味道，我們才能嘗到山珍海味。
除此之外，舌頭還能用來交流，它也是一個(gè)幫助發(fā)聲的器官。在日常生活之中，我們許多地方都需要舌頭的幫助，例如在課堂上精彩的發(fā)言，一次背書，一次聚會(huì)，都少不了舌頭。
若是沒了舌頭，人們便不能嘗到美味，若是沒有了舌頭，人們將無法互相溝通。
公眾號:陽光小語工作室。
五年級舌頭（通用21篇）篇十
掃地是一件又累又費(fèi)時(shí)間的事，奶奶在家里每天都要掃地，彎著腰，一掃就要一個(gè)多小時(shí)，非常辛苦。為了減輕奶奶的家務(wù)負(fù)擔(dān)，媽媽便給奶奶買來了一個(gè)又省心又省力的好幫手——掃地寶機(jī)器人。
我第一次見到這神奇的機(jī)器人時(shí)，便幫它取了個(gè)可愛的名字叫“小灰灰”。小灰灰長著一副又圓又扁的身子，從外表看像是一個(gè)大圓盤，在它的左側(cè)有一把細(xì)細(xì)長長的小刷子，底部有一個(gè)長方形的吸塵滾刷，在頂部有內(nèi)置式的垃圾盒，上面還有一排觸摸式操作按扭，整個(gè)機(jī)器的顏色都是黑色的，設(shè)計(jì)得非常簡單。不過，你別看它的樣子很普通，可掃起地來卻得心印手，一點(diǎn)都不馬虎。它在工作時(shí)會(huì)一邊甩動(dòng)左邊的刷子，一邊向前滾動(dòng)，經(jīng)過的地面都被它吸得干干凈凈，就連地板縫隙間的灰塵它都不會(huì)放過呢！
小灰灰還有許多驚奇的能力，當(dāng)它在工作時(shí)，前面遇到有臺(tái)階或障礙物，它會(huì)通過紅外線探測到，改變前進(jìn)方向，繞開障礙物。它還可以每天定時(shí)，一到設(shè)定的時(shí)間就會(huì)在家里勤勞地來來回回工作，工作完還會(huì)自動(dòng)回去找充電的地方，非常聰明。不過小灰灰有時(shí)候也笨笨的，經(jīng)常會(huì)在房間里迷路，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到房間的出口；有時(shí)會(huì)把地面上的細(xì)電線繞進(jìn)去；有時(shí)還會(huì)因?yàn)榭蛷d地方大，導(dǎo)致地板只吸一半，另外一半的灰塵它卻視而不見。我覺得如果掃地機(jī)器人能在這些方面繼續(xù)改進(jìn)，那就會(huì)更加得完美了。
自從有了小灰灰?guī)湍棠套黾覄?wù)后，奶奶輕松多了，臉上的笑容也更加多了，小灰灰真是我們家的好幫手呀！
五年級舌頭（通用21篇）篇十一
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報(bào)支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個(gè)！”……。
聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
看哪！不遠(yuǎn)處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，身體一陣抖動(dòng)，不由讓我想到了一只正在蠕動(dòng)的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進(jìn)褲子口袋，使勁地掏著什么。這時(shí)，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時(shí)像一陣龍卷風(fēng)似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個(gè)同學(xué)的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時(shí)炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會(huì)想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開！見了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。
聽了這些話，男生們一哄而散。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是五六個(gè)女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個(gè)女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時(shí)，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個(gè)！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團(tuán)——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當(dāng)女生們玩得不亦樂乎時(shí)，一位男同學(xué)一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學(xué)就開始前所未有的“追殺”！
只見那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時(shí)，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個(gè)鬼臉。
女同學(xué)見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學(xué)聽了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動(dòng)。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時(shí)間，不見不散！
五年級舌頭（通用21篇）篇十二
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭取更上一層樓，上課時(shí)不說話不做小動(dòng)作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級了！
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲，請看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會(huì)兒書，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護(hù)它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個(gè)四年級的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙壛耍瑫r(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實(shí)我也可以擁抱陽光。
時(shí)間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會(huì)兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
五年級舌頭（通用21篇）篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
二、教材分析：
五年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容是由“沉和浮”“時(shí)間的測量”“熱”和“地球的運(yùn)動(dòng)”四個(gè)單元組成的。
在“沉和浮”單元里，學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動(dòng)中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的`解釋:一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象。
在“時(shí)間的測量”單元里，學(xué)生制作計(jì)時(shí)工具并進(jìn)行觀測和測量，了解人類計(jì)時(shí)儀器的發(fā)展史，及對“時(shí)間”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過程。認(rèn)識(shí)計(jì)時(shí)工具的工作原理，感受計(jì)時(shí)工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響，感受人類為了不斷改進(jìn)工具所作的不懈努力。
在“熱”單元里，學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的，在生活中的應(yīng)用也是不同的。
在“地球的運(yùn)動(dòng)”單元里，讓學(xué)生經(jīng)歷人類對地球運(yùn)動(dòng)的探究過程，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對運(yùn)動(dòng)、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的模式。
學(xué)生情況分析：
五年級的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段。通過兩年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過程有所了解，并能運(yùn)用這一方法解決問題。但五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學(xué)生平時(shí)能自主完成作業(yè)，能關(guān)心、留意生活中的一些有趣的現(xiàn)象，并試著利用以前學(xué)到的觀察方法來觀察這些現(xiàn)象;學(xué)生對活動(dòng)的參與性很高，但對活動(dòng)的熱情持續(xù)性不長;學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備有一定難度，大部分同學(xué)的課前學(xué)具準(zhǔn)備總是要打一些折扣，影響課堂的順利進(jìn)行;總體來說五年級的學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)有一定的興趣，但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍舊不夠，自覺性不高，可見學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)還是不夠重視。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：
1.提高課堂效率措施：
(1)根據(jù)教材及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜谜n，準(zhǔn)備好活動(dòng)材料，做到吃透教材，設(shè)計(jì)好科學(xué)活動(dòng)、問題和作業(yè)。
(2)在教學(xué)過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，努力調(diào)整每位學(xué)生積極性，把握教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，并適時(shí)調(diào)整。
(3)進(jìn)一步確立學(xué)生的主體意識(shí)，對學(xué)生的回答和作業(yè)及時(shí)準(zhǔn)確反饋，貫徹以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主的原則。
(4)在科學(xué)知識(shí)的教學(xué)過程中，有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
2.其它措施：
(1)利用學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，又可以促使學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識(shí)。
(2)重視活動(dòng)的，注重課后交流、單元總結(jié)。
(3)科學(xué)課堂教學(xué)要兼顧實(shí)與活。
五年級舌頭（通用21篇）篇十四
為推動(dòng)學(xué)校體育工作，檢閱一年來學(xué)校體育特長生訓(xùn)練情況，促進(jìn)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的開展，增進(jìn)學(xué)生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽。現(xiàn)將比賽的競賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認(rèn)真組隊(duì)參加比賽。
一、比賽時(shí)間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點(diǎn)。
雞西市第二中學(xué)足球場。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學(xué)校為單位。每學(xué)校可參加男、女各1隊(duì),設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人，男、女隊(duì)教練員各1人、運(yùn)動(dòng)員18人。
(二)運(yùn)動(dòng)員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準(zhǔn)冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，取消比賽資格。
(三)嚴(yán)禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理該學(xué)校教練員及運(yùn)動(dòng)員。
(四)運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)備深淺兩套比賽服，如與主隊(duì)比賽服顏色相同由客隊(duì)更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊(duì)長左臂標(biāo)志明顯。
(五)運(yùn)動(dòng)員必須穿軟底膠鞋進(jìn)行比賽。
(六)報(bào)名時(shí)必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場隊(duì)員號碼以報(bào)名單為準(zhǔn))。
(七)運(yùn)動(dòng)員必須持有《人身意外傷害保險(xiǎn)》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學(xué)、初中、高中男子組;小學(xué)、初中、高中女子組。
五、競賽辦法。
(一)執(zhí)行國家體育總局審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
(二)參賽隊(duì)不超過5個(gè)隊(duì)時(shí)，進(jìn)行單循環(huán)。超過5個(gè)隊(duì)時(shí)，比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段分組循環(huán)，第二個(gè)階段交叉淘汰賽。
(三)名次計(jì)算。以積分多的隊(duì)名次列前，如遇兩個(gè)隊(duì)或兩個(gè)隊(duì)以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個(gè)隊(duì)以勝負(fù)關(guān)系決定名次。
2.兩個(gè)隊(duì)以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點(diǎn)球決勝負(fù)。
(四)每個(gè)參賽隊(duì)要向賽會(huì)交500元保證金，賽后無違紀(jì)全部退還。
(五)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及對方運(yùn)動(dòng)員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場，同時(shí)處以50元罰款，并對該隊(duì)處以100元罰款。
(六)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場，同時(shí)處以100元罰款，并對該隊(duì)處以200元罰款。
(七)小學(xué)組使用4號球。
六、錄取名次。
根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)另定，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、報(bào)名與報(bào)到。
(一)10月9日前將報(bào)名表報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科，同時(shí)報(bào)名截止。
(二)領(lǐng)隊(duì)會(huì)于10月10日上午9：00時(shí)在市教育局體衛(wèi)藝科召開。
五年級舌頭（通用21篇）篇十五
本冊教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生：
1.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算。
2.在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。
3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。
5.理解中位數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
第一單元小數(shù)的乘法。
單元教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生理解小數(shù)乘、除法計(jì)算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法筆算和簡單的口算。
2、使學(xué)生會(huì)用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。
3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計(jì)算。
五年級舌頭（通用21篇）篇十六
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的變形記-五年級-想象-五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文課回家，突然。我一跌，暈倒了。
“喳喳，喳……當(dāng)清晨的陽光照在了我臉上，我緩緩睜開了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顧不了那么多，向家中奔去。平常上三樓很輕松的我，今天卻很吃力。我敲了敲門，媽媽打開了門，她說：“哪來的小狗啊？揚(yáng)揚(yáng)，你快過來。一位小男孩走了過來，把門給關(guān)了起來。我的心中不禁添了幾個(gè)疑問。媽媽怎么叫我小狗？那個(gè)小男孩……啊？不！怎么，怎么和我長得一模一樣？我走下樓，突然一拐，我又暈了過去。等我醒來時(shí)也是中午，我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢？沒過多久，聰明的我就想通了，我變成了一只狗，我開心極了，因?yàn)槲医K于擺脫作業(yè)的`纏繞了。
我來到大街上，因?yàn)槲业耐热沉耍詼?zhǔn)備去寵物醫(yī)院治療。在大街上，人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去，但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結(jié)果又來了一個(gè)保安，用棍子把我趕到一個(gè)小巷子里。“旺旺……幾只小狗跑到我面前，好像要咬我的樣子。可我是一個(gè)六年級的小學(xué)生啊！我向它們走過去，抬腳一踹，毛都沒傷一個(gè)。它們大笑起來，我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過來咬的咬，踹的踹。此刻，我簡直生不如死。我鼓起勇氣，殺出了一條血路，向馬路上跑去。“嘀……嘀一輛汽車疾馳而來，關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子，我的腳一拐，倒在路中央。就在這生死關(guān)頭，一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼，全身直冒冷汗，過了幾秒沒感到疼痛，才睜開了眼。
為了感謝這只哈士奇，我給它在垃圾桶里找了個(gè)骨頭，它扭頭走了。想到這些事，突然覺得作為一條狗，真是太不容易了。“咕嚕咕嚕，我的肚子叫了起來。
我向餐廳走去，大家都離我很遠(yuǎn)，并捂著鼻子。我覺得沒有臉面，便靠著墻走過去。現(xiàn)在已是傍晚了，我在餐廳門口叫喚著，他們不但不給我吃，還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子，向家走去。還沒到樓梯口，我眼前一黑，暈了過去。
醒來也是夜晚，媽媽搖著我，我輕輕地喊了一句“媽，又睡了過去。
在夢中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里縮著，我買了個(gè)雞腿，給了那只小狗。
五年級舌頭（通用21篇）篇十七
舌頭和牙齒是一對好朋友，也是一對好搭檔。舌頭想品嘗食物時(shí)，牙齒會(huì)把食物咬碎后放在舌頭上;如果舌頭遇到對牙齒有益的食物時(shí)，舌頭會(huì)掉頭不顧地讓給牙齒。
不知過了多久，一天，牙齒在咬食物時(shí)，一不小心咬了舌頭一下，還好，咬得比較輕，只是一點(diǎn)小出血而已。
牙齒連忙道歉說：“對不起，對不起……”
“對不起就行了？嗚嗚……”舌頭為了一點(diǎn)小事哭了起來。
“對不起，對不起……”牙齒仍然不停地說著“對不起”這句話。
“我再也不想見到你啦！哼！嗚嗚……”
“我還不想見到你呢！”牙齒再也沉不住氣了，向舌頭大罵起來,“你這死舌頭，要不是我……每次都把好吃的讓給你，還幫你嚼碎……”
聽到這句話，舌頭感到委屈極了，頓時(shí)，淚水如雨下……。
從此，舌頭與牙齒之間從不說一句話。
舌頭一直都想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)牙齒，但卻因?yàn)闆]想到好辦法而犯愁。直到有一天，舌頭想到了一個(gè)妙計(jì)。
從此，牙齒也開始恨舌頭了，其實(shí)在此之前，牙齒只是與舌頭賭賭氣而已，現(xiàn)在卻不一樣了，它們倆的感情真的分裂了。
過了一段時(shí)間，它們的復(fù)仇行動(dòng)慢慢平靜了。
但是，事后：舌頭被咬傷后，受到了教訓(xùn)，就整天縮在牙齒咬不到的地方，牙齒拿舌頭沒辦法。迫不得已，只好另想更“高明的辦法”了。
不過，牙齒很聰明，很快就意識(shí)到這種事是不對的，這樣只會(huì)讓仇恨變得更深，便想到了另一個(gè)高明的辦法，愁眉苦臉的牙齒馬上變得高興起來。
緊接著的幾天晚上，結(jié)果牙齒都沒有咬舌頭，舌頭心想：嗯，這個(gè)牙齒還蠻好的嘛！
后來，舌頭有了與牙齒和好的打算，但舌頭的自尊心很強(qiáng)，害怕牙齒嘲笑自己，于是一直不敢開口。
就這樣，這個(gè)打算深深的埋在了舌頭的心里。
又過了一段時(shí)間，舌頭終于忍不住向牙齒開了口：“牙齒……我們和好，好嗎？”
“好吧！”原來牙齒早就有這個(gè)打算了，不過與舌頭一樣，還是不敢向?qū)Ψ介_口。
后來，它們倆去參加了大胃王的比賽，因?yàn)樗鼈儌z的默契，最終獲得了冠軍。
童心感悟：要想更好地立于世間，還需要學(xué)會(huì)友愛他人，關(guān)懷他人，幫助他人，只有大家互助互愛，團(tuán)結(jié)友善，我們的生活才會(huì)更美好，我們的世界才會(huì)更和諧。牙齒盡管強(qiáng)硬，可是離開了舌頭的幫助，它將無法送食物于肚中，舌頭雖然有韌勁，可是離開了牙齒的幫助，舌頭同樣無法將食物送入肚中。
五年級舌頭（通用21篇）篇十八
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類浪費(fèi)您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識(shí)貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲(chǔ)水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因?yàn)槿祟惔罅颗欧派詈凸I(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因?yàn)殚L期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進(jìn)行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因?yàn)槟膭×翌^痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因?yàn)槿祟惒粩嗯欧艔U氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
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五年級舌頭（通用21篇）篇十九
你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長見識(shí)，那你成績會(huì)更好;如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
一個(gè)人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)，成績優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長。
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會(huì)一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛動(dòng)腦筋，對問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽円话悖绻銓Ｐ穆犝n，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績會(huì)更好。
五年級舌頭（通用21篇）篇二十
大家一定聽說過火龍果。
火龍果大概有我兩個(gè)拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是火焰！如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點(diǎn)。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長，似乎是一個(gè)圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當(dāng)你到達(dá)頂部時(shí)，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個(gè)小洞。火龍果底部有三簇小刺。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會(huì)撲鼻而來，沁人心脾。
切開時(shí)，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同，靠近果實(shí)的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀，內(nèi)部有無數(shù)黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手?jǐn)D壓，邊上的紅汗就會(huì)流出來，像血一樣。
這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！
五年級舌頭（通用21篇）篇二十一
今天是開學(xué)的第一天，早上來到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽光學(xué)校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。