制作自查報告需要我們對自己的所學所悟進行深入思考，從而更好地反思和總結。接下來是幾個不同行業(yè)的自查報告樣例，希望能夠給你們一些參考和借鑒的思路。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇一
為落實“教育部辦公廳關于開展網(wǎng)絡安全檢查的通知”（教技廳函[20xx]51號）、“教育部關于加強教育行業(yè)網(wǎng)絡與信息安全工作的指導意見”（教技[20xx]4號）、陜西省教育廳“關于開展全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡與信息安全專項檢查工作的通知”（陜教保【20xx】8號），全面加強我校網(wǎng)絡與信息安全工作，校信息化建設領導小組辦公室于9月16日—25日對全校網(wǎng)絡、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的安全問題組織了自查，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：
本次檢查采用本單位自查、遠程檢查與現(xiàn)場抽查相結合的方式，檢查資料主要包含網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)安全的組織管理、日常維護、技術防護、應急管理、技術培訓等5各方面，共涉及信息系統(tǒng)28個、各類網(wǎng)站89個。
從檢查狀況看，我校網(wǎng)絡與信息安全總體狀況良好。學校一貫重視信息安全工作，始終把信息安全作為信息化工作的重點資料。網(wǎng)絡信息安全工作機構健全、職責明確，日常管理維護工作比較規(guī)范；管理制度完善，技術防護措施得當，信息安全風險得到有效降低；比較重視信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）系統(tǒng)管理員和網(wǎng)絡安全技術人員培訓，應急預案與應急處置技術隊伍有落實，工作經(jīng)費有必須保障，基本保證了校園網(wǎng)信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）持續(xù)安全穩(wěn)定運行。但在網(wǎng)絡安全管理、技術防護設施、網(wǎng)站建設與維護、信息系統(tǒng)等級保護工作等方面，還需要進一步加強和完善。
1。網(wǎng)絡信息安全組織管理。
按照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則，學校網(wǎng)絡信息安全工作實行“三級”管理。學校設有信息化工作領導小組，校主要領導擔任組長，信息化工作辦公室設在網(wǎng)教中心，中心主任兼辦公室主任。領導小組全面負責學校網(wǎng)絡信息安全工作，授權信息辦對全校網(wǎng)絡信息安全工作進行安全管理和監(jiān)督職責。網(wǎng)教中心作為校園網(wǎng)運維部門承擔信息系統(tǒng)安全技術防護與技術保障工作。各處室、學院承擔本單位信息系統(tǒng)和網(wǎng)站信息資料的直接安全職責。
2。信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）日常安全管理。
學校建有“校園網(wǎng)管理條例”、“中心機房安全管理制度“、“數(shù)據(jù)安全管理辦法”、“網(wǎng)站管理辦法”、“服務器托管管理辦法”、“網(wǎng)絡故障處理規(guī)范”等系列規(guī)章制度。各系統(tǒng)（網(wǎng)站）使用單位基本能按要求，落實職責人，較好地履行網(wǎng)站信息上傳審簽制度、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保密與防篡改制度。日常維護操作較規(guī)范，多數(shù)單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴密防護個人電腦，定期備份數(shù)據(jù)，定期查看安全日志等，隨時掌握系統(tǒng)（網(wǎng)站）狀態(tài)，保證正常運行。
3。信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）技術防護。
校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心建有必須規(guī)模的綜合安全防護措施。
四是全面實行實名認證制度，具備上網(wǎng)行為回溯追蹤潛力；
五是對重要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)進行定期備份，并建有災備中心。
4。信息安全應急管理。
20xx年制定了《西北農(nóng)林科技大學網(wǎng)絡與信息安全突發(fā)事件應急預案》。網(wǎng)教中心為應急技術支持單位，確保網(wǎng)絡安全事件的快速有效處置。
5。信息安全教育培訓。
20xx年派員參加了陜西省信息安全保密培訓。暑期處級干部培訓安排有信息安全與保密專題，每年組織全校網(wǎng)管員技術培訓，增強管理干部和技術人員的安全防范意識，提高技術防護潛力。
對照《通知》中的具體檢查項目，我校在信息安全工作上還存在必須的問題：
1。安全管理方面：網(wǎng)管員為兼職，投入精力難以保證，部分網(wǎng)管員長時間未登錄過自己管理的系統(tǒng)（網(wǎng)站），無法及時知曉已發(fā)生的安全事件。部分系統(tǒng)（網(wǎng)站）日常管理維護不夠規(guī)范，仍存在管理員弱口令、數(shù)據(jù)備份重視不夠、信息保密意識差等問題（20xx年發(fā)生2起個人保密信息上傳網(wǎng)站的事件）。
2。技術防護方面：校園網(wǎng)安全技術防護設施仍不足，如缺少數(shù)據(jù)中心安全防御系統(tǒng)和審計系統(tǒng)，欠缺安全檢測設施，無法對服務器、信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）進行安全漏洞掃描與隱患檢查。
3。應用系統(tǒng)（網(wǎng)站）方面：個別應用系統(tǒng)（網(wǎng)站）存在設計缺陷和安全漏洞，容易發(fā)生安全事故。（經(jīng)統(tǒng)計20xx年以來14個網(wǎng)站發(fā)生安全事故17起，其中11起是因為網(wǎng)站存在技術問題，如安全漏洞或設計缺陷）。
4。信息系統(tǒng)等級保護工作尚未全面開展。
5。部分院（系）管轄的機房或?qū)W習室尚未實行認證和審計。
針對存在的問題，學校信息化領導小組專門進行了研究部署。
1。進一步完善網(wǎng)絡信息安全管理制度，規(guī)范信息系統(tǒng)和網(wǎng)站日常管理維護工作程序。加強網(wǎng)管員技術培訓，提高安全意識和技術潛力。
2。繼續(xù)完善網(wǎng)絡信息安全技術防護設施，配備必要的安全防御和檢測設備，實行信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）安全檢測準入制度，從根本上降低安全風險。定期對服務器、操作系統(tǒng)進行漏洞掃描和隱患排查，建立針對性的主動防護體系。
3。針對各級網(wǎng)站建設水平參差不齊問題，學校20xx年引入了站群系統(tǒng)管理平臺，目前已將多個部門共計12個網(wǎng)站遷移到站群系統(tǒng)管理平臺。今后將加大推進力度，逐步將全部各級網(wǎng)站遷入站群系統(tǒng)管理平臺，提高網(wǎng)站技術安全性能。
4。全面開展信息系統(tǒng)等級保護工作，按照新頒布的《教育行政部門及高等院校信息系統(tǒng)安全等級保護定級指南》，完成所有在線系統(tǒng)的定級、備案工作。用心創(chuàng)造條件開展后續(xù)定級測評、整改等工作。
5。加強應急管理，修訂應急預案，組建以網(wǎng)教中心技術人員為骨干、重要系統(tǒng)管理員參加的應急支援技術隊伍，加強部門間協(xié)作，做好應急演練，將安全事件的影響降到最低。
6。對院（系）管機房或?qū)W習室強制認證和審計。
3。推薦各類網(wǎng)站在適當?shù)臅r候（最好是改版時）加入學校站群系統(tǒng)管理平臺，一旦加入該站群系統(tǒng)管理平臺，管理者將無需思考網(wǎng)站的技術安全及風險，只需思考網(wǎng)站的信息與資料安全。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇二
我校根據(jù)上級新出政發(fā)【】12號的文件精神，于x年09月26日召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領導重視，成立機構。
我校根據(jù)上級新出政發(fā)【】12號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領導機構：
組長：
副組長:。
組員：各村校校長及中心小學管理層人員。
二、認真自查，沒有違規(guī)。
(一)無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料訂正，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
(二)學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
(三)學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇三
固鎮(zhèn)縣濠城鎮(zhèn)華巷小學位于馳名中外楚漢相爭“垓下之戰(zhàn)”的古戰(zhàn)場——霸王城西側(cè)，是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的完小，也是全鎮(zhèn)示范性窗口學校。學校創(chuàng)建于1953年，占地19950平方米，現(xiàn)有教育用房面積1950余平方米，學校覆蓋周圍13個自然村，服務半徑4千米。現(xiàn)設有9個教學班，在校學生388人，法人代表李玲校長。目前在職教師17人，其中小學高級教師13人，具有本科學歷5人，專科學歷8人，學歷達標率100%。二、考核指標達成情況：
（一）公共部分。
目標綜合考核體系主要包括：常規(guī)工作、重點工作和特色工作三大項，十二個小項。自查評檢如下：
b1：我校配備了信息了信息報送員，學校的活動及重要的`事情及時上報。學校積極向固鎮(zhèn)教育網(wǎng)報送信息24條。本項可得6分。
b2:我校認真做好信訪工作，嚴格實行信訪包保制度，堅決杜絕上訪行為的發(fā)生。學校成立信訪穩(wěn)定領導小組，學校有信訪穩(wěn)定工作方案。建立完善矛盾糾紛排查化解制度，按要求排查矛盾并及時上報，及時化解矛盾。本項可得8分。
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b3:我校成立了計生工作領導小組，校長負責，專干抓落實，嚴格實行育齡夫婦婦檢制，每年4次參檢，有落實，有記錄。落實長效節(jié)育措施，定期宣傳計生政策，建立臺賬，杜絕計劃外生育。
b4：我校學生100%參加校方責任險。學校定期開展安全知識教育，應急演練，防溺水等教育活動，嚴格實行門衛(wèi)值班制，課間巡防制，實行半封閉教學，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。本項可得20分。
b5：制定了“五園”建設五年規(guī)劃和年度工作計劃，分工具體，明確責任，加強了“平安校園”的建設。本項可得10分。
b6：我校積極參與課堂教學經(jīng)驗交流，我校沒有支教教師。本項可得10分。
b7：成立留守兒童組織，建立留守兒童活動室，配備相應的器材，組建了愛心教師隊伍，聯(lián)通了親情電話。大力宣傳了留守兒童政策。本項可得13分。
b8：加強義保體制改革的宣傳，嚴格實行收支公示制，民主理財制度，接受人民群眾的監(jiān)督。本想可得15分。
b9：小學設有實施“家庭經(jīng)濟困難學生資助”項目。本項可得12分。b10：我校設有學前教育獨立單位。本項可得20分。
b11：我校贏得縣級楹聯(lián)表彰。本項課得8分。
b12：我校無安全事故發(fā)生。
本次工作目標綜合考核公共部分自評分數(shù)合計128分。
（二）小學部分。
本部分主要包括：基礎性指標（300分）和教育裝備指標（100分）兩大2。
塊，七大項，三十個小項。自評情況如下：
1、規(guī)范辦學。
b1:學校按規(guī)定的服務區(qū)域組織適齡兒童就近免試入學；小學一年級招生按有關文件要求操作，嚴禁違規(guī)招生。本項可得10分。
b2:嚴格執(zhí)行收費制度，學校在醒目位置設有收費公費欄，長期公示項目和收費標準。本項可得3分。
b3:實行常態(tài)編班，不分重點班和非重點班。嚴格控制大班額，班學額不超過46人。本項可得5分。
b4：按照省頒課程計劃開齊課程、開足課時、不超課時，開設綜合實踐課程、校本課程。本項可得15分。
b5：我校尊重學生人格，不以考試成績給學生排名或安排座位。加強管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課。按照文件要求，不強行組織學生統(tǒng)一征訂規(guī)定以外的教輔資料。教育學生以激勵為主，無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。本項可得17分。
b6：學生每天在校教育教學活動的時間，不超過6小時；雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。按照隨堂單元檢測學期中、學期末學校組織考試，學生課外書面作業(yè)總量適度。本項可得10分。
2、隊伍建設。
b7：我校校長參加教育行政部門舉辦的崗位培訓并持有證書。校長參加教育行政部門舉辦的崗位培訓并持有證書。班子成員堅持理論學習，有較強的政策水平、管理能力、業(yè)務能力和教科研水平。機構設置健全合理，分工具體，職責明確，團結協(xié)作，教職工滿意度高。本項可得14分。
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b8：我校師德建設長效機制建立健全，并有教師管理、考核、獎懲制度和辦法。有骨干教師培養(yǎng)機制和辦法。建立校本教研和培訓制度，校際業(yè)務交流和教師外派培訓，保障措施到位。教師經(jīng)常交流教學反思，互相聽課，經(jīng)常開設針對教育教學工作的講座。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育，努力實踐，積極開發(fā)課程資源，豐富教學內(nèi)容。能總結教育教學成果，發(fā)表與本專業(yè)有關的論文或教學案例。本項可得26分。
3、學校管理。
b9：我校每周召開一次教師例會，校務公開規(guī)范有序，加強財務公開工作。每學期召開教代會，教師積極參與學校管理，審議學校重大決策，民主評議工作常抓不懈。校長依靠黨組織開展活動，黨組織活動正常，群團組織發(fā)揮作用。本項可得8分。
b10：我校建立和落實班主任聘任、考核、例會、培訓制度。構建學校、家庭、社會德育網(wǎng)絡，成立家長委員會，辦好家長學校。嚴格執(zhí)行升降旗制度，發(fā)揮國旗下的講話的教育作用。開設德育課程和專題教育，加強行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。配備法制副校長或法制輔導員，定期開展法制教育活動。班主任每學期對每位學生家訪不得少于一次。學校每學年召開班主任工作經(jīng)驗交流會不少于一次。學校有評價學生綜合素質(zhì)的工作制度和工作程序。本項可得14分。
b11：我校制定和落實常規(guī)教學管理（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、檢測與輔導、聽課等）督查與評價制度。學籍管理規(guī)范，學生入學、轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學、退學、獎勵等，手續(xù)完備，材料齊全。校長、分管教學的副校長、教務（導）主任每周聽課不少于2節(jié)，且反饋及時。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇四
一、工作成績：
二、工作經(jīng)驗：
為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動手，采取多項措施，認真做好冬季取暖工作。
1、成立領導小組，對學校的教室、辦公室、寢室進行了實地查看并進行查看、測量，確保用電安全、用暖安全，通風設施完善，無安全隱患。
2、加強領導，明確責任，學校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。
3、要求空調(diào)在使用之前進行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學校并協(xié)同解決。
4、學校值班人員每天對各班教室、學生宿舍、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內(nèi)消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。
5、加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報及手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強用電防火教育，進一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
6、學校將取暖工作責任制落實到位。制訂了《寧陽第二實驗中學空調(diào)使用規(guī)則》，校長與各處室、年級第一安全責任人簽訂《取暖安全工作責任書》,逐級落實責任制，把安全責任落實到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，學校加強對空調(diào)使用工作的指導與監(jiān)督。
三、存在問題：
1、資金不能及時到位。
2、由于兩教學樓及辦公樓建成已達二十多年，線路不能承擔重負，重新布線增加了費用。
四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學校教師需要，完成二期、三期安裝工作。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇五
為進一步貫徹落實《公共機構節(jié)能條例》精神，全面落實科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)建資源節(jié)約型機關，根據(jù)縣政府《關于認真開展公共機構節(jié)能自查工作的緊急通知》（潭政辦［20xx］175號）文件要求，我鄉(xiāng)把公共機構節(jié)能工作作為一項重要工作，強化措施、狠抓落實，緊緊圍繞既定的工作目標，認真開展了節(jié)能減排工作，較好地完成了各項工作任務。我鄉(xiāng)對20xx年度公共機構節(jié)能工作進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
我鄉(xiāng)能源資源消耗主要分為四塊：一是辦公用電消耗，二是辦公用煤耗材，三是公務用車消耗。辦公用電用煤由我鄉(xiāng)財務后勤部門統(tǒng)一管理，年終按實際度數(shù)（噸位）繳費，20xx年我鄉(xiāng)用電費用1.2萬元，用煤費用3.84萬元，公務用車消耗費用2.5萬元。
根據(jù)全縣公共機構節(jié)能工作的要求，我鄉(xiāng)以創(chuàng)建節(jié)約型鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標，對節(jié)能工作進行了安排部署，要求我鄉(xiāng)節(jié)能工作做到“五個強化”，實現(xiàn)“五個到位”。
（一）強化領導，組織機構到位。為確保公共機構節(jié)能工作落到實處，我鄉(xiāng)成立了公共機構節(jié)能工作領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記呂生茂同志任組長，副書記、副鄉(xiāng)長二同志任副組長，......二同志為成員，辦公室具體負責日常工作。做到主要領導親自抓、分管領導具體抓、全體職工共同配合抓，確保責任到位、措施到位、投入到位。
(二）強化意識，宣傳教育到位。我鄉(xiāng)組織干部職工學習了《公共機構節(jié)能工作條例》，宣傳節(jié)能減排工作的重要性，增強資源節(jié)約的緊迫感和責任感，倡導樹立科學的消費理念，強化節(jié)能降耗、人人有責，節(jié)約光榮、浪費可恥的責任意識，積極營造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍。
（三）強化落實，節(jié)能措施到位。我們嚴格執(zhí)行鄉(xiāng)財務后勤管理中心的統(tǒng)一規(guī)定，取消了電熱器等高耗能設備，在各辦公室及宿舍內(nèi)安裝了節(jié)能燈管，從嚴掌握辦公開支，努力降低能源消耗。建立健全了機關財務、安全管理等一系列機關管理制度，做到了思想統(tǒng)一、制度健全、行動落實，初步形成了節(jié)能減排、人人有責的氛圍。
（四）強化統(tǒng)計，檔案收集到位。根據(jù)全縣公共機構節(jié)能工作的統(tǒng)一要求，建立了能耗統(tǒng)計臺帳，按月填寫統(tǒng)計報表，及時收集與節(jié)能工作相關的文件、材料和表格，及時歸檔，健全完善檔案資料。
（五）強化考核，督辦檢查到位。我們實現(xiàn)了公共機構節(jié)能工作“三個納入”：一是納入單位干部職工的目標管理責任制，做好機關內(nèi)的節(jié)能減排工作。二是納入文明機關創(chuàng)建的重要內(nèi)容，對我鄉(xiāng)的節(jié)能工作進行統(tǒng)一檢查考核。三是納入我鄉(xiāng)黨組織理論學習的重要內(nèi)容，強化各級黨組織節(jié)能措施的落實。
通過自查，我們認為，我鄉(xiāng)用水、用電自覺服從鄉(xiāng)管理中心的統(tǒng)一管理，設施設備符合節(jié)能要求，日常辦公做到計劃安排、物盡其材。雖然我們在節(jié)能減排上做了一定的工作，也取得了一定的成績，但是距離完成節(jié)能減排的工作目標還存在一定的差距。主要原因：一是近年來工作職能不斷拓展，工作量加大等因素致使能耗上升。二是節(jié)能減排工作相關管理措施也還存在不完善、不到位的地方。
在今后的工作中，我們將按照建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，進一步健全完善本單位節(jié)能管理的規(guī)章制度，進一步增強工作人員的節(jié)能意識，培養(yǎng)節(jié)能習慣，提高節(jié)能管理水平。及時查找工作中存在的問題，提出改進的辦法和措施。加強對耗能設施的管理，下班檢查各辦公室的電器、電燈是否關閉，做到人走燈滅，務必使節(jié)能行動取得實效，將公共機構節(jié)能工作變成干部職工的自覺行為，以全面完成既定的目標任務。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇六
根據(jù)《鳳慶縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳關于開展20xx年無煙學校創(chuàng)建檢查工作的通知》要求，我中心校結合我校實際，對20xx年創(chuàng)建無煙學校工作作了自檢自查。一年來，我校在創(chuàng)建無煙學校工作方面，學校領導高度重視，各部門積極行動，采取了有力措施，制定了相關的控煙制度，取得了很大成效，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境，現(xiàn)將我校創(chuàng)建無煙學校工作匯報如下。
一、成立學校控煙領導小組，制定學校控煙制度，將控煙工作納入學校工作計劃。（總分15分，自評分13分）。
1、按照《云南省創(chuàng)建無煙學校實施細則》的要求，我校及時成立了以校長為組長，學校領導班子成員、各村組長為成員的控煙領導小組，并將責任明確到各處室、各年級，做到了層層落實，職責明確。（自評分3分）。
2、制定了《新民中心學校控煙制度》，制度中明確規(guī)定了全校教職工，不得在校園內(nèi)（包括各辦公室）抽煙，明確各級控煙監(jiān)督員。（自評分3分）。
3、學校將控煙工作納入了學校的工作計劃中，并在計劃中明確規(guī)定控煙責任目標。（自評分3分）。
4、學校根據(jù)文件要求，制定了本校創(chuàng)建無煙學校的具體計劃和實施辦法，為學校創(chuàng)建無煙學校打下了良好基礎。（自評分3分）。
5、為創(chuàng)建無煙學校營造良好氛圍，會抽煙的學校領導成員積極帶頭，戒掉了多年抽煙的不良習慣。現(xiàn)在，我校領導班子成員只有極少人抽煙。（自評分1分）。
二、建立健全控煙考評獎懲制度。（總分5分，自評分5分）。
1、為更好地落實《細則》要求，學校制定了具體的控煙考評獎懲制度，并制定了詳細的工作記錄流程。（自評分2分）。
2、學校制定了詳細的控煙考評標準，對全體教職工做到時時監(jiān)控。（自評分2分）。
3、為將各項控煙制度落到實處，學校將監(jiān)督權下放到各學校、各處室負責人，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。（自評分1分）。
三、所屬區(qū)域有明顯的禁煙標識，室內(nèi)完全禁煙。（總分25分，自評分17分）。
1、雖然全體教職工和來往人員都有較強的控煙意識，但學校在大門口沒有裝訂明顯的無煙學校告示牌。（自評分3分）。
2、大多數(shù)教師在校園內(nèi)各辦公室、各科室、教師和學生宿舍、大廳、樓道、衛(wèi)生間等能做到自覺控煙，但沒有均粘貼明顯的禁煙標識。（自評分2分）。
3、為響應創(chuàng)建無煙學校的號召，學校要求學校室內(nèi)任何場所完全禁止吸煙的要求，但還是有少數(shù)教師吸煙。（自評分7分）。
4、學校控煙制度規(guī)定，校園內(nèi)實行完全禁止吸煙，由控煙員全面監(jiān)督。（自評分5分）。
四、開展多種形式的控煙宣傳的教育。（總分25分，自評分25分）為切實落實《云南省創(chuàng)建無煙學校實施細則》，為創(chuàng)建無煙學校營造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動和被動吸煙對人體造成的危害。學校利用各種形式，如主題班會、星期一國旗下的演講、宣傳欄等，大力宣傳控煙制度和吸煙對人體造成的危害。
1、學校利用國旗下的演講、主題班會、黑板報等，進行了控煙宣傳。（自評分5分）。
2、為使所有師生明確禁煙的目的意義，學校印制了各種宣傳材料，使控煙深入人心。（自評分3分）。
3、為使控煙制度長期持久地開展下去，學校制作了固定的控煙宣傳欄。（自評分4分）。
4、學校對教師進行了控煙培訓，大部份教師能夠?qū)⒖責熤R有機地融入到學校的教學內(nèi)容中。（自評分3分）。
5、通過控煙培訓和控煙宣傳，教職員工都了解煙草對身體的危害等相關知識。（自評分3分）。
6、通過主題班會、各種宣傳材料，學校對學生多次進行了控煙知識的宣傳，使學生對煙草危害有了一定的認識。（自評分3分）。
7、學校利用新生入學、5.31世界無煙日等，開展控煙活動，取得了良好效果。（自評分4分）。
五、全面禁止煙草廣告和促銷。（總分10分，自評分10分）。
為給青少年創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境，促進學生的身心健康，學校全面禁止了校園內(nèi)的煙草廣告和促銷活動，做到了：
1、校園區(qū)域內(nèi)沒有任何形式的煙草廣告。（自評分5分）。
2、校園內(nèi)區(qū)域沒有任何形式的煙草促銷活動。（自評分5分）。
六、所屬區(qū)域內(nèi)經(jīng)營場所不出售煙草和煙具。（總分10分，自評分10分）。
所屬區(qū)域內(nèi)沒有經(jīng)營場所，所以從未出現(xiàn)出售香煙的情況。
七、設有控煙監(jiān)督員。（總分10分，自評分10分）。
為使創(chuàng)建無煙學校各項制度落到實處，學校做到了：
1、校內(nèi)設有控煙監(jiān)督員。（自評分3分）。
2、對控煙監(jiān)督員進行了相關的知識培訓，并有有關的培訓記錄。（自評分4分）。
3、控煙員堅持對控煙工作做好相關的工作記錄。（自評分3分）（總分100分，自評分90分。）。
以上就是我校創(chuàng)建無煙學校以來的工作匯報。我們將總結經(jīng)驗，迎難而上，為創(chuàng)建無煙學校，為少年兒童創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境而繼續(xù)努力。
鳳慶縣雪山鎮(zhèn)新民中心學校。
20xx年11月6日。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇七
××學校針對“三個聚焦”自查報告在認真學習了“三個聚焦”文件精神后，我校按照要求回顧了本校的工作，特別是對“聚焦基層黨組織建設”方面的要求進行了深刻的反省，認真查擺了自身問題，并制定了整改措施。
1、政治理論學習不足，開展黨組織和黨員干部黨性教育不扎實。
政治理論的重要性認識不足，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。久而久之就會出現(xiàn)政治思想水平和理論水平就會出現(xiàn)停滯、對黨的重要思想認識等現(xiàn)象。認識上有了問題，黨員黨性教育就會不扎實。
2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分，選樹先進典型工作缺失黨員先鋒模范作用發(fā)揮的不夠充分，黨員把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和黨員標準，滿足于過得去、差不多，在平常的工作中沒有能夠時時處處走在群眾的前面，沒有時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己。在平常工作表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員中，我校出現(xiàn)樹立典型不夠及時，缺乏學習的標桿等問題。
3、黨組織思想理論聯(lián)系實際貫徹落實不緊密、不具體、不到位在對黨的“強黨性、敢擔當、提能力、做表率”思想學習之后，運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
1、建立良好的政治理論學習制度。
加強政治理論學習重要性的認識，指定良好的理論學習制度。督促黨員持之以恒的自覺學習各類理論精神，要力爭做到“五個有”，即有相對固定的時間、有學習計劃、有學習記錄、有學習筆記、有學習成果。
2、樹立黨員先鋒，發(fā)揮黨員模范帶頭作用平常的工作中應該珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，明確本職工作的責任、確立工作的目標，出色地完成本職工作；腳踏實地，無私奉獻，要有比別人奉獻多一點的精神。發(fā)自內(nèi)心去奉獻，凸顯自己先鋒模范作用。把自己的信仰、理想付諸于實際行動。對于表現(xiàn)優(yōu)異的黨員樹立典型，提供學習的標桿。
3、加強實踐鍛煉，政治理論思想運用到實際工作中去黨的政治理論思想學習之后，用黨的創(chuàng)新理論武裝自己，強學強記，常學常新，帶頭鉆研，學深悟透，牢固掌握，堅持運用，實現(xiàn)理論上和行動上的高度自覺和高度一致，真正實現(xiàn)用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇八
為全面落實xxx市創(chuàng)建全國文明城市xxx縣動員大會精神，根據(jù)《xxx市創(chuàng)建文明城市xxx縣20xx年工作實施方案》（x辦發(fā)〔20xx〕49號）和《xxx市創(chuàng)建全國文明城市xxx縣20xx年工作任務分解表》，進一步做好創(chuàng)建全國文明城市工作，鄉(xiāng)黨委高度重視、強化領導，靠實責任、細化任務，積極安排部署，全方位、多形式動員廣大干部群眾凝心聚力、人人參與，通過近期的努力，我鄉(xiāng)創(chuàng)城工作已全面開啟，逐步推進。根據(jù)《xxx市創(chuàng)建全國文明城市xxxxxxxxx工作領導小組辦公室關于對全縣創(chuàng)城工作進展情況督查的通知》（x創(chuàng)城辦函〔20xx〕5號）要求，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
為加強對創(chuàng)建全國文明城市工作的領導，著力落實有關創(chuàng)建活動的會議和文件精神，力求以文明創(chuàng)建活動帶動全民思想品德素質(zhì)的提高，推動鄉(xiāng)黨委、政府中心工作的有序開展，鄉(xiāng)黨委政府對創(chuàng)建活動高度重視，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長，鄉(xiāng)人大主席、鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)黨委副書記為副組長，其他班子成員、鄉(xiāng)屬各單位負責人、各村黨支部書記、村委會主任為成員的領導小組。
領導小組下設辦公室，負責創(chuàng)城工作的組織、開展、督查等具體工作，并從黨政、民政、文化、共青團、婦聯(lián)等辦公室抽調(diào)人員,充實到領導小組辦公室,負責做好組日常工作，為開展文明創(chuàng)建活動提供強有力的組織保證。
根據(jù)縣委、縣政府確定的創(chuàng)建目標和任務，結合我鄉(xiāng)實際，從建設生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的幸福美好xxx的高度出發(fā)，制定了《xxx市創(chuàng)建全國文明城市xxx鄉(xiāng)三年規(guī)（20xx-20xx年）》《xxx市創(chuàng)建全國文明城市xxx鄉(xiāng)20xx年工作實施方案》，全面提出了創(chuàng)建工作的指導思想及目標、任務，明確了創(chuàng)建內(nèi)容及責任分工，使創(chuàng)建工作有章可循，整體推進，為有序、有效地開展創(chuàng)建工作起到積極作用。
一是為使各單位及廣大群眾積極參與創(chuàng)建工作，5月4日，鄉(xiāng)黨委、政府組織召開了由鄉(xiāng)領導班子、全體干部，鄉(xiāng)屬各單位負責人，各村黨支部書記、村委會主任、監(jiān)委會主任及駐村工作隊隊長，第一書記參加的創(chuàng)建全國文明城市xxx鄉(xiāng)動員大會，會議傳達了xxx市創(chuàng)建全國文明城市xxx縣動員大會精神，并對我鄉(xiāng)創(chuàng)城工作進行了動員和部署。
二是為了擴大創(chuàng)建宣傳覆蓋面，奠定堅實的群眾基礎，各村黨支部、村委會，鄉(xiāng)屬各單位組織召開動員大會，傳達縣、鄉(xiāng)創(chuàng)城工作會議精神，并安排部署創(chuàng)城工作，進一步明確責任目標，靠實工作責任，推動落實創(chuàng)城任務。
三是通過宣講、懸掛橫幅、宣傳牌、宣傳單、發(fā)送微信、短信信息等方式持續(xù)開展宣傳，6月7日，組織鄉(xiāng)領導干部、各黨支部書記、村委會主任、副主任、文書、監(jiān)委會主任、駐村工作隊成員等100余參加十九大精神宣講活動；6月15日，鄉(xiāng)文明辦、全域辦、安監(jiān)站、婦聯(lián)、食藥所全體工作人員深入村組，開展社會主義核心價值觀、“中國夢”、“講文明樹新風”、環(huán)境衛(wèi)生整治、道路交通安全、食品藥品安全等知識宣講，現(xiàn)場懸掛橫幅20余條，發(fā)放宣傳單1000余份，宣傳彩頁200頁。
6月28日，邀請縣委黨校教師開展“中華人民共和國憲法”“轉(zhuǎn)變作風改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動專題講座，通過宣傳動員，廣泛調(diào)動全鄉(xiāng)干部群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，加強協(xié)調(diào)、密切配合，提振全鄉(xiāng)人民信心，把智慧和力量匯聚到創(chuàng)建工作中來。
主要表現(xiàn)在：
一是農(nóng)牧民群眾思想意識不高，文化水平低，生活習慣較差，文明素質(zhì)較低；
三是鄉(xiāng)屬各單位之間缺乏溝通和相互支持，沒有形成合力，使得一些問題不能及時解決；
四是宣傳力度還需加強。只有加大宣傳力度、范圍，才能不斷提過群眾的認知度、參與率，增強廣大群眾的文明意識、衛(wèi)生意識、參與意識，形成人人參與、齊抓共管的局面，才能從根本上做好文明城市創(chuàng)建工作。
五是資料收集整理不規(guī)范，如創(chuàng)建前后對比資料（圖片、視頻）不具代表性，歸檔分類不合理等。
六是鄉(xiāng)政府資金投入有限，創(chuàng)城工作宣傳、推進需大量資金支持。
下一步，我們將繼續(xù)堅持“全面推進，重點突破”的原則，對照《全國文明城市測評體系》各項任務，逐層逐級壓實責任使創(chuàng)建工作有章可循，注重長效機制建設，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，著力在環(huán)境衛(wèi)生整治、交通秩序維持、村民文明素質(zhì)養(yǎng)成、未成年人教育等方面下功夫；依托道德講堂、學校、村級綜合服務中心等陣地，采取評選先進、學習先進的方式，扎實開展系列道德實踐活動，引導廣大群眾爭當文明行為的倡導者、宣傳者和踐行者；常態(tài)化開展宣傳教育活動，提高創(chuàng)城工作知曉率、參與率，號召廣大村民積極參與到創(chuàng)建全國文明城市活動中來；規(guī)范資料的整理、歸檔，將活動中收集的文字、照片、視頻等資料分類歸檔、保存，便于上報、督查。
xxx鄉(xiāng)人民政府。
20xx年xx月xx日。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇九
我校根據(jù)縣教體局會議精神，結合本校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一．狠抓控流保學確保學生積極按時入學。
我校于8月31日進行學生報名注冊工作，9月1日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理，現(xiàn)已到校346名學生，其中一年級53人，二年級35人，三年級28人，四年級17人，五年級17人，六年級33人，七年級45人，八年級58人，九年級60人，正常轉(zhuǎn)出6人，流失、輟學14人。（隨父母到外地就讀，未辦手續(xù)）。
二、學校收費規(guī)范保障工作到位。
學校認真落實收費公示制，無違規(guī)收費行為。按照新課程標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，尤其是各教學點教師在開學前就已到校工作。
三．警鐘長鳴狠抓學校安全衛(wèi)生工作。
學校暑期已安排教師護校，確保暑期學校財產(chǎn)安全。開學前，學校對校舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。
四．科學管理教育教學迅速入軌。
新學期伊始，學校制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校教導處、總務處等職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。
現(xiàn)在，學校在全校師生的共同努力下，各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。
2010．9．3。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇十
首先我代表潘莊小學全體師生對各位領導對我校工作的檢查和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對近一年多的學校工作向各位領導做如下匯報：
潘莊小學占地面積4500平方米，校舍建筑面積1400平方米。
學校現(xiàn)有6個教學班，在校學生360人，本學年適齡生入學率為100%，上學年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為99%，輟學率為1%。學校現(xiàn)有教職工11人，教師合格率達100%，20xx年學校通過上級“兩基”復查“普九”驗收。如今，學校配備設施完善，有儀器室、圖書室。學校積極籌措資金，努力加強校園“四化”建設，先后硬化路面1500㎡，為提高學校的教育教學質(zhì)量提供更加有利的條件，為學生的學習創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。
近年來，學校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領導和社會各界的大力支持下，中營小學各項工作一定會取得更加輝煌的成績。
還有個別學生紀律性不強，不能嚴格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學習中來。
（一）采取的措施和取得的成效。
中能很好的調(diào)動學生的學習積極性，大膽嘗試參與式教學，使學生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學習。
2、根據(jù)小學義務教育階段開設的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結合學生實際，備全、備細各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學生的實際情況，分層次備課。從教學目標、教學內(nèi)容、教(請繼續(xù)關注好xxxx)學時間、教學步驟、教學方法上都要與學生的實際相適應。備課要強調(diào)針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學生，為其提供輔助性的學習，以達到全體學生共同進步的目的，堅決不讓一個學生掉隊。
3、學校高度重視師資培訓和校本教研。加大對教師的培訓力度，截至目前為止已經(jīng)有8名教師參加了培訓，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關的培訓，接受先進的教育教學理念，并不斷應用到日常教學工作中來。
（二）存在的問題和不足。
1、課堂教學方法不夠新穎，教學改革力度還不夠大。
2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設還需加強。
3、教學資源還沒有得到充分利用，課堂教學還缺少多美的教學手段。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、狠抓教師的思想政治工作，及學校的德育工作。根據(jù)縣教育局的有關安排，并結合我校的實際制定了政治學習計劃及安排，充分利用周一的政治學習及業(yè)務學時間認真學習有關的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實的學習，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進了師德建設。同時周一早會和班會可加大對學生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長。
2、對安全工作群防群控，常抓不懈。學校先后制定了《安全管理制度》、《安全應急預案》，并且充分利用一切時間對學生進行安全教育，提高安全意識和自我防護意識，對學生進行食品安全教育，講授飲食衛(wèi)生常識，并且教給學生安全自救方法，加強學生自我保護能力。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇十一
自4月5日開始，我校在教育局的直接領導下，嚴格落實《國務院辦公廳關于實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)計劃的意見》文件精神，根據(jù)劉延東國務委員講話精神和全國農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃電視電話會議要求，實行營養(yǎng)改善計劃，現(xiàn)將一年多來的工作情況匯報如下。
東秀莊學校在近四年的辦學歷程中取得了一點成績，獲得了一些榮譽，受到過幾次表彰，引起了社會關注，被評為山區(qū)辦學先進單位，獲綜合評估山區(qū)類第二名,榮獲初中辦學水平提升先進單位，逐步呈現(xiàn)出自己的辦學特色，一是文化引領學校發(fā)展，校園內(nèi)文化氛圍濃郁，教研氛圍濃厚。二是管理上注重流程化系統(tǒng)化，教學上實行三查四考一表彰，德育上實行日查周評月總結，教研上嚴格規(guī)范三塊五步教學流程操作的同時，積極學習五寨縣第三小學引進的先學后教當堂訓練教學模式，努力打造高效課堂。
1.以制度為保障，落實上級文件精神。
我校營養(yǎng)改善計劃實行校長負責制，在實行計劃之前即根據(jù)《五寨縣農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃(試點)實施方案》，結合學校實際情況制定了《東秀莊聯(lián)校義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃實施方案(試行)》，同時制定了《東秀莊學校學生營養(yǎng)改善計劃食品安全事故應急預案》，成立了營養(yǎng)改善計劃領導小組，并結合學校的食堂管理完善了衛(wèi)生制度、食品留樣制度、食品采購驗收制度、食品采購索證制度和餐具消毒管理制度等一系列制度，為計劃的實施做了充分的制度準備。4月5日實施計劃之后，在縣督導室和教育局營養(yǎng)辦的監(jiān)督、領導下，將制度上墻，并成立監(jiān)督小組接受家長、教師、學生的監(jiān)督。今年又成立了營養(yǎng)膳食委員會，根據(jù)學校實際情況科學營養(yǎng)地調(diào)配學生飲食。
2.嚴格管理，確保3元錢全部吃到學生嘴里。
每學期一開學，后勤主任與會計即制定營養(yǎng)改善計劃食譜(附件一)，食譜以十天為一個周期詳細明確地計劃出住宿生和走讀生每天3元錢的營養(yǎng)調(diào)配方案，此后一周嚴格按本方案采購食品，十天一小結，每月一大結，及時掌握資金的使用情況，調(diào)控資金的分配。每次采購，采購員必須向供貨商索要票據(jù)，票據(jù)由校長審批后記入營養(yǎng)餐專帳;所采購食品由營養(yǎng)餐檢驗員檢驗，檢驗合格后兩人在《入庫單》上簽字入庫。食品原料出庫時由事務點清數(shù)量，查驗質(zhì)量后交給食品加工員，監(jiān)督員在旁監(jiān)督認為無誤無質(zhì)量問題在《學生膳食逐日登記表》上簽字。
食品加工員還必須把好最后一關，加工過程中發(fā)現(xiàn)食品原料有問題(如雞蛋開裂，牛奶破損等)及時反應及時處理。學生每天享受營養(yǎng)餐情況都記錄在了《營養(yǎng)餐就餐簽字表》上，班主任和學生代表監(jiān)督3元錢最終是否吃到學生嘴里。以上形成的檔案由檢驗員專門負責管理。
3.嚴格把關，確保學生吃出健康。
在教育局營養(yǎng)辦的統(tǒng)一領導下，我校營養(yǎng)餐以水果、肉、蛋、奶為主，牛奶由蒙牛集團五寨縣代理商尹巧花配送，雞蛋由楊可莊養(yǎng)雞廠配送，豬肉由五寨縣遠東公司配送，水果由五寨縣鑫海源副食水果門市配送，其中蒙牛代理商和遠東公司是營養(yǎng)餐中標單位，楊可莊雞廠、水果門市是我校的食品指定采購點，這些單位廠商都有衛(wèi)生許可證、餐飲服務許可證、食品流通許可證、營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證等，證件齊全，資質(zhì)完備，誠信度高。
每年年初，學校食堂首先檢審《餐飲服務許可證》，從業(yè)人員到縣醫(yī)院體檢，辦《健康證》，一切齊備后開灶。食品原料儲存在專庫中專人負責，食品加工人員不得帶病作業(yè)，其他人員不得進入操作間，餐具每星期由專人消一次毒，并做好記錄。總之，學校對食品的.采購、儲存、加工、食用都進行嚴格把關，確保學生吃得放心吃得健康。
4.不斷改進，逐步改善學生營養(yǎng)。
上學期我校營養(yǎng)餐肉食以鮮豬肉為主，一段時間后發(fā)現(xiàn)學生不太愛吃有點肥油的豬肉，于是我們以上瘦肉為主，如今又改為排骨，學生偏愛排骨，且排骨的營養(yǎng)價值又高于鮮肉。水果也以加蘋果為主，同時盡量結合時令，采購梨、菠蘿、香蕉、桔子等，盡學校所能合理調(diào)配，讓學生吃出營養(yǎng)。
5.積極宣傳，讓國家惠民政策家喻戶曉。
家長對營養(yǎng)改善計劃非常期待，因為之前他們已通過電視對這一惠民政策有所了解，為了讓家長更深刻地了解計劃，在計劃實施之初，我校分別召開了初中、小學家長會，專門向?qū)W生家長宣傳國家政策，宣讀我校營養(yǎng)改善計劃實施方案，使每一位家長都知道只要是農(nóng)村義務教育學校的學生均可享受營養(yǎng)補助資金，國家補助標準為每生每天3元，按照全年在校時間200天計算，每生每年600元，且此資金必須全部吃到學生嘴里，不得挪作他用，也不能從中核減運費、加工費等。今年教育局營養(yǎng)辦又給每位學生免費下發(fā)了制作精美的農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃宣傳資料，讓每位學生、家長都深悉政策，真正做到家喻戶曉。
營養(yǎng)餐的實施改善了學校伙食，學生伙食標準由原來的生均每天小學8元提高到了11元，初中10元提高到了13元，學校伙食高于農(nóng)村普通家庭日常生活水平，因而學生樂于住校、上灶，去年5月份張卓玉廳長來我校調(diào)研營養(yǎng)餐時問一位三年級小學生想不想家?學校吃得好還是家里好?小家伙很高興地回答：不想，學校好。之后東秀莊本村的十幾個走讀生也申請住校，農(nóng)村的人很直白也很樸實地說為學校吃得好了。去年冬天我校組織了九年級、初中和小學三次家長會，所提意見沒有一條涉及學校伙食的。今年中考體育測試，32名考生，5名49分，44-48分26名，1名35分，充分證明我校學生體質(zhì)的強健，雖然這不能全歸功于營養(yǎng)餐，但與營養(yǎng)餐的實施肯定有極大的關系。
營養(yǎng)改善計劃的實施范圍是九年義務教育內(nèi)學生，不包含學前教育學生，在我校有6位學前幼兒，當其他孩子喝奶、吃水果之時這些孩子眼巴巴地望著，班主任只好把高年級孩子的分給他們一些，建議在條件允許的情況下考慮給學前孩子也加營養(yǎng)餐。
義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的實施不僅提高了農(nóng)村學校學生的伙食標準，不斷改善著學生營養(yǎng)，增強了學生的體質(zhì)，而且無形中增強了農(nóng)村學校的吸引力，穩(wěn)定了薄弱學校的生源，確實是一項的惠及學校民生的好政策。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇十二
自創(chuàng)城工作開展以來，在區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)創(chuàng)城辦的正確指導下，我辦廣泛動員和組織轄區(qū)干部群眾積極參與創(chuàng)建全國文明城市活動，在轄區(qū)掀起了創(chuàng)城活動熱潮，現(xiàn)將我辦創(chuàng)城工作總結如下：
1、我街道把創(chuàng)城工作納入了發(fā)展總體規(guī)劃和重要議事日程，為全面推進我辦創(chuàng)建文明城市工作，切實加強對創(chuàng)城工作的統(tǒng)籌領導，街道辦按照區(qū)創(chuàng)城辦的要求，調(diào)整了20xx年xxx街道創(chuàng)建文明城市工作領導小組，制定了《xxx街道創(chuàng)建文明城市工作實施方案》，以精細化的工作理念為主導，及時分解目標，并與各個科室簽定目標責任書，將責任細化到部門，落實到個人，形成辦事處黨工委統(tǒng)抓總管，辦事處各科長分管負責的工作機制。
2、堅持制度引導，提振干群精神。結合街道效能建設，建章立制轉(zhuǎn)變作風。在原有制度的基礎上，我街道根據(jù)實際又先后制定了《xxx街道黨工委、辦事處績效考核制度（試行）》、《xxx街道辦事處干部職工去向公示制度》、《xxx街道辦事處工作首問責任制度》、《xxx辦事處考勤制度》、《xxx街道辦事處限時辦結制度》五項制度，嚴肅工作紀律，提高工作效率，以制度建設為核心，規(guī)范崗位標準，加強內(nèi)部監(jiān)督和考核，切實做到用制度管事，用制度管人，凡事有章可循，凡事有人負責，凡事有人監(jiān)督。
在創(chuàng)建全國文明城市宣傳發(fā)動中，宣傳方式不僅僅局限于貼標語、拉橫幅，針對不同人群的不同特點，開展形式多樣的宣傳工作，努力做到家喻戶曉。
5、5月9日—10日，中莊社區(qū)黨支部舉辦了為期2天的第四屆老年門球邀請賽，共邀請西寧地區(qū)15支老年門球隊參加了比賽，受到了群眾的一致好評。xxx社區(qū)開展以幫扶下崗職工、失業(yè)人員和困難家庭，救助弱勢群體等內(nèi)容的“關愛、服務”特色社區(qū)建設；5月12日上午，我辦在中莊體育館舉行了題為“勿忘汶川大震災”提高居民眾防震減災能力及科普知。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇十三
我校目前有在校學生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、投影機、物理和化學實驗器材等辦公設備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個校區(qū)無線覆蓋，給教師學員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設施進行改造升級，完善校區(qū)教學環(huán)境。
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學校在教學質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來都是學校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學者的領導能力，也體現(xiàn)學校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學員負責的態(tài)度緊把質(zhì)量關，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓提高，引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學、使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學環(huán)境和保障，關注每位老師的成長，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關懷。
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預案，層層簽訂責任書，施行責任制，使責任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
我校施行嚴格的財務管理制度，所有財務人員持證上崗，使用網(wǎng)絡財務系統(tǒng)，多層級審批，認真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，讓每位家長明明白白消費。
1、周邊小教輔機構較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學員收費低，對我校這類正規(guī)辦學的機構沖擊較大，給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期提分，對學校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡平臺制定相應的培訓辦法，改進目前的培訓方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇十四
環(huán)境與發(fā)展是當今世界普遍關注的重大問題，如何在發(fā)展經(jīng)濟的同時保護人類賴以生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，如何在改造世界的過程中進一步優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量，已成為全世界人民面臨的緊迫而艱巨的任務。幫助學生正確認識環(huán)境與發(fā)展的辯證關系，建立對環(huán)境的正確價值觀，理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是中小學教育的重要任務之一。學校高度重視環(huán)境教育工作，成立了以黨、政、工、團隊領導和相關部門領導、專家、教師與學生干部組成的綠色學校工作領導小組，具體組織和協(xié)調(diào)開展各項環(huán)境教育工作。為了做到環(huán)境教育與學校整體教育活動的有機結合，學校“四年”發(fā)展規(guī)劃和學校學年度工作計劃中，對環(huán)境教育都有統(tǒng)籌的安排。學校提出了“倡導綠色文明，促進和諧發(fā)展”，以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以學校發(fā)展為本的辦學理念。圍繞學校總體布署，學校德育處學期工作計劃和少先隊工作計劃中，都對環(huán)境教育做了專門的安排，使學校綠色文化教育落到實處。
讓學生置身在一個充滿環(huán)保理念的氛圍中，讓學生認識環(huán)保的重要性，潛移默化地受到環(huán)保觀念的熏陶，開展環(huán)保宣傳無疑是一種有效的途徑。為了發(fā)揮宣傳的功能，學校發(fā)動各班每期都辦一至二次專門的環(huán)保墻報，刊載各種形式的內(nèi)容豐富的適合學生年齡特點的內(nèi)容，學校大隊部和德育處均要對此進行專門的檢查。校園的花壇上設立了專門的制作精美的警示牌，上面寫上了“我是花兒，請您呵護”、“保護綠色，依賴你我”等宣傳語。教室的走廊、樓道隨處可見“請節(jié)約用水”、“請不要隨地亂扔、亂吐、亂刻”等警示牌。同時學校少先隊利用升旗儀式、小白鴿報、小白鴿廣播站、小白鴿電視臺等宣傳陣地，對環(huán)境日、地球日、生物多樣性紀念日等進行全校性的主題宣傳活動，教育師生認識各類環(huán)保主題紀念日，懂得當前面臨的環(huán)境任務的艱巨，增強參加環(huán)境實踐活動的動力。根據(jù)區(qū)第九屆中小學生環(huán)境征文的要求，學校開展了讓學生了解自然，認識生活環(huán)境的環(huán)保活動，學生參加實踐活動后寫出了大量的調(diào)查報告和論文，獲得較好效果。
形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境課外實踐活動，是環(huán)境教育的有效載體。多年來，學校始終堅持開展多種多樣的有主題、有成果的實踐活動，為促進學生良好環(huán)境意識的形成和自覺環(huán)保行為的養(yǎng)成，起到了積極作用。
1、以“綠色的誓言”主題活動為起點，深化綠色學校創(chuàng)建工作。繼續(xù)開展“綠色中隊”創(chuàng)建活動，向全校師生發(fā)出倡議，號召大家投身到“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的行列中來，積極為環(huán)保工作盡自己的一份力量。
2、組織學生參與凈化、綠化、美化校園的活動。結合六·五環(huán)境日、地球日和春游實踐活動等組織學生清掃校園，拾撿垃圾，組織學生自己動手美化教室。同學們給教室種上了美麗的鮮花，為花壇種上了美麗的小樹，為大樹掛上鳥巢。同時在專家的指導下，認識了校園的主要植物，了解了這些植物的特點，增長了學生們的知識。
3、結合學校“家長開放日”、“植樹節(jié)”的有關活動，開展感恩父母、感恩老師教育，感恩自然教育，創(chuàng)節(jié)約型班級教育活動，外出實踐活動，找春、贊春、說春、畫春；結合xxx團區(qū)委“建文明城，做文明人”活動和區(qū)環(huán)保局的有關活動安排，發(fā)動學生走上街頭，清掃街道和社區(qū)，發(fā)送宣傳單，做義務清潔監(jiān)督員。幾年來，學校一共開展這樣的社區(qū)宣傳、清掃、監(jiān)督活動十余次，不僅塑造了學校的形象，為培養(yǎng)了學生的社會責任感。特別是“家長開放日”活動的開展，是學校環(huán)境教育進入了家庭，使家長也積極參與學校的環(huán)境教育。
4、為了提高學生參與環(huán)保的技能，豐富學生的知識，學校成立了校級的環(huán)境科學實踐小組。由xxx老師任組長，由自然老師和環(huán)境老師為輔導員，在高年級抽調(diào)幾十名同學參與活動。
5、學校每期都要開展環(huán)保征文競賽。這些主題鮮明的競賽得到了同學們的積極參與。學校每次都以全班為單位組織競賽，然后把班上獲獎的同學的文章送到學校參評。學校再把這些文章篩選，把最優(yōu)秀的送到區(qū)市參賽，其作品多次獲市區(qū)一、二等獎，其中學生肖琪、秦維佳寫的《關于xxx濱江長廊用電情況的調(diào)查報告》（指導教師吳謙）獲得區(qū)第九屆環(huán)境征文一等獎，肖琪同學被區(qū)教委、環(huán)保局推薦為xxx市第三批環(huán)保小衛(wèi)士；蔣雨言寫的《“我”的流浪記》（指導教師潘建華）獲得區(qū)第xx屆環(huán)境征文一等獎。
6、認真開展好“書香校園”、“節(jié)約型校園”、“書香班級”“節(jié)約型班級”的創(chuàng)建活動。通過進一步加強新時期七校學生既個性張揚又和諧發(fā)展的人文素養(yǎng)教育。要結合嶄新的校園環(huán)境建設，充實校園文化建設內(nèi)容，打造書香班級、書香校園，提升校園、班級文化建設水平。通過節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一毛錢的“五節(jié)約”，培養(yǎng)學生節(jié)約儉樸的生活作風和行為意識。
7、圍繞“誠信xxx”為主題，繼續(xù)開展好誠信教育，組織學生參加五好小公民主題教育“做誠信人、辦誠信事”讀書、實踐、征文活動。重視對學生網(wǎng)絡道德的規(guī)范，教育學生養(yǎng)成綠色上網(wǎng)的行為規(guī)范，提高抵制網(wǎng)絡誘惑的能力。要重視對“灰色文化入侵校園”的認識，用健康向上的文化生活占領學生的學習和生活空間。
一年來，學校被授予xxx市教育系統(tǒng)安全文明校園，xxx市“十x五”期間中小學教育技術裝備工作先進集體，xxx市紅領巾示范學校，xxx區(qū)青少年科技教育示范學校等榮譽稱號。榮譽是生命，我們一定倍加珍惜取得的成果努力工作。榮譽就是壓力，我們一定不滿足取得的成績，要站在新的高度，再接再勵，努力營造環(huán)境優(yōu)美、安全、穩(wěn)定、文明的育人環(huán)境。
xxx市xxx區(qū)xxx小學。
20xx年xx月xx日。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇十五
許集小學是1997年秋集并六所村辦小學而成的農(nóng)村完全小學。自97年至今，學校以自力更生為主，爭取外援為輔，先后投資100多萬元，用于學校的硬件建設，使學校的各功能室一應俱全。教育教學基本達到了現(xiàn)代化、信息化。學校注重師資培訓，強化內(nèi)部管理，教育理論日新月異，教育觀念推陳出新，教育技術更加先進，新理論、新觀念、新技術給教師的教學和學校的管理工作帶來更加嚴峻的挑戰(zhàn)；科學發(fā)展觀要求我們必須在實踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學習、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實現(xiàn)自我超越；要為學生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專業(yè)化管理能力和管理水平。面對挑戰(zhàn)，學校領導班子通過學習創(chuàng)建學習型學校組織理論，充分認識到了，學習型組織理論是在知識經(jīng)濟時代應運而生的一種先進的管理理論。只有創(chuàng)建學習型學校，抓住“學習”這個高杠桿解，才能順應教育快速發(fā)展之勢，使許集小學成為東寶區(qū)學習型合格學校。
全面和終身發(fā)展促進學校事業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展是我們的創(chuàng)建理念。我校建校之初，教師來自全鄉(xiāng)七所村小，在新的集體里有強烈展示自己的愿望和擔心在競爭中落伍的憂患意識，可以說教師既有發(fā)展?jié)摿Γ钟邪l(fā)展動力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著學校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學條件的不斷提高，對教師的能力提出了更高的要求。學校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過學習了學習型組織理論以后，我們更加深刻地認識到，學習型組織理論的基本內(nèi)涵與科學發(fā)展觀是相一致的。科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。學校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現(xiàn)在尊重教師的創(chuàng)造，發(fā)揮教師的專長，服務教師的發(fā)展，學校有責任為教師的持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展做好服務工作。
（一）加強機制建設，使創(chuàng)建工作成為常態(tài)。
加強組織建設，完善管理機制。學校成立了許集小學創(chuàng)建學習型學校領導小組，校長任組長，學校教導主任、教科室主任、德育主任為組員。領導小組統(tǒng)一負責創(chuàng)建學習型學校工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和管理。成立學校、家庭、社區(qū)三結合的教育領導小組，由學校主管德育的干部任組長，充分利用社會資源推進學習型學校建設，領導小組定期召開專題會議，研究部署創(chuàng)建工作，落實發(fā)展規(guī)劃和計劃，制定關于學習、培訓等相關規(guī)定，不斷創(chuàng)新學習方法，推進創(chuàng)建工作。
全力保障創(chuàng)建經(jīng)費，為教師培訓、學習提供機會和條件。學校決定每年從教育經(jīng)費中抽出部分資金購買一定數(shù)量的教育圖書、音像資料和遠程教育設備；每年組織三分之一的教師外出考察學習；凡上級主管部門組織的教師培訓，學校始終全力支持，按政策予以全額報銷。為了方便教師學習和運用網(wǎng)絡資源，學校要求教師自購電腦，學校統(tǒng)一布局網(wǎng)絡。成功搭建了“三網(wǎng)合一.”平臺。
建立健全各項創(chuàng)建工作制度。我校建立了領導班子定期研究創(chuàng)建工作的制度，能夠有效落實。建立了定期檢查、評價、總結創(chuàng)建工作的制度，將結果用于工作的改進。建立了符合實際的全員學習制度、教師能力建設制度、校本培訓制度以及合理的.教師聘用、工作考核與獎懲制度，形成了有利于教職工學習成長的激勵機制。為了滿足教師培訓和學習的需要，學校還建立了多元、開放、反饋的學習系統(tǒng)，并有一定的硬件保障。
（二）合理規(guī)劃，創(chuàng)建特色校園文化。
校園文化是學校的靈魂，是凝聚和激勵學校全體師生的主要精神力量，是推動學校發(fā)展的強大內(nèi)驅(qū)力。我們不斷修煉和塑造學校文化價值體系，即：
辦學宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標，以新課程改革為動力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、支持。
辦學理念：為成功人生奠基。
辦學思想：追求個性化教育，構建學習化、園林化樂園。
辦學目標：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學校。
育人目標：讓學生學會做人，學會求知，學會共處，學會創(chuàng)新，嘗試成功。
校訓：博愛、勤學、健康、活潑。
（三）、加強校本教研，引領教師專業(yè)成長。
新一輪課程改革強調(diào)了教師間的合作、互動。為了讓每位教師都能自覺地走近課改，主動參與，強化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗與成果，讓校本培訓扎實有效地開展，我們采取了以下一些措施。
一是讓骨干教師“亮”起來。我們采取“請進來教”、“送出去學”、“實踐中練”的方法，讓一批骨干教師向?qū)＜颐麕煂W習，進行“零距離”接觸和面對面的交流，讓他們現(xiàn)場去體驗和感受名師的教學風范。其次，選派骨干教師外出觀摩名師教學風采，學習先進教學理念。通過“引路子”、“壓擔子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學校課改的“領頭羊”，在校本培訓中起到了引領的作用。
二是讓新老教師“聯(lián)”起來。我們通過建立全方位的帶教網(wǎng)絡，層層帶教，使青年教師干有方向、學有榜樣，有一個成長的智力背景和支持系統(tǒng)，特別是對一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處煟诔Ｒ?guī)帶教的基礎上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對他們進行精雕細刻的定向培養(yǎng)。新老教師通過這種聯(lián)動的整合方式，在校內(nèi)形成了一種教學和教研優(yōu)勢。
三是讓全員“動”起來。我們通過教研組特色活動展示，促使全體教師行動起來；用一個個課題研究來引領和組織教師在教學中研究，在研究中學習，逐漸打造一個學習與研究的“共同體”。
通過創(chuàng)建學習型學校工作，學校的管理發(fā)生了變革。表現(xiàn)為以下幾個方面：首先，學校與教師的關系發(fā)生了變革。在創(chuàng)建學習型學校之前，學校領導更多考慮的是學校如何發(fā)展、學生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個關鍵問題。創(chuàng)建學習型學校之后，我們考慮到了要實現(xiàn)學校、教師和學生發(fā)展的共贏。其次，領導者和教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。領導者成為了首席學習者、設計師和領跑者，要全身心地為學校、教師、學生的發(fā)展當好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機會，搭建更廣闊的舞臺。教師由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學習者，由“園丁”轉(zhuǎn)變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學校各項規(guī)章制度和計劃的制定是領導班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無條件地執(zhí)行。創(chuàng)建學習型學校之后，學校各項規(guī)章制度和計劃的制定要經(jīng)過教代會反復討論后才正式實施。尤其是學生學業(yè)成績測試的獎勵機制在聽取教代會意見后由原來的獎勵教師個人向獎勵團體過渡，強化了教師的團隊意識，提高了群體智商。
通過創(chuàng)建學習型學校，教職工轉(zhuǎn)變了觀念，形成了新型的學習觀、學生觀和教育觀，提煉出了“三個堅持、六個知曉、六項修煉”。三個堅持：堅持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個學生；堅持無條件地尊重、善待每一個學生；堅持以學生的發(fā)展為本，為學生的幸福人生鋪路奠基。六個知曉：知曉學生的興趣愛好；知曉學生的心理困惑；知曉學生的生活習慣；知曉學生的行為特點；知曉學生的個性特長；知曉學生的學習需求。六項修煉：修煉自己的語言，讓語言美妙幽默；修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神；修煉自己的表情，讓表情豐富傳情；修煉自己的行為，讓行為高雅文明；修煉自己的學識，讓學識有如泉涌；修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
通過創(chuàng)建學習型學校工作，學校的各項工作都有了突破性的進展。一是提升了學校的教育品牌。課改取得重大進展，我校教師的多篇文章在市區(qū)級獲獎或發(fā)表。校本課程開發(fā)成果顯著，開放的課堂教學體系初步形成。
首先引導全校教職工更新觀念，確立學習為本、終身學習、學以致用的理念，以提高學習力、增強學習的責任感為目標，積極引導和支持教師參加教育信息化相關知識的業(yè)務培訓和職務進修，并將信息素養(yǎng)培養(yǎng)、培訓納入師訓必修課程。正是在這種新的辦學目標指引下，全校上下認識一致，行動統(tǒng)一，形成了一個“我在學，你在學，他在學，大家學”的濃烈的學習氛圍，主動地學、自覺地學成為教師工作生活的重要部分。其次，學校有計劃、分層次培養(yǎng)教師信息技術素養(yǎng)，確立教師掌握現(xiàn)代教育技術的“分類分層”的培訓考核制度，按照“行政推動、專家引領、現(xiàn)場研討、制訂規(guī)范、及時檢查、促進發(fā)展”的思路實施。學校多次組織教師學習常規(guī)設備的使用、保養(yǎng)知識，以進一步提高常規(guī)教育技術設備的使用率。另外，還緊跟時代步伐，引導教師學習網(wǎng)站和博客等建設。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進行現(xiàn)代信息技術應用的引路與探究。第三，學校在大力宣傳創(chuàng)建學習型學校涌現(xiàn)出來的先進典型和總結學習型學校的先進經(jīng)驗的同時，積極為師生的學習和創(chuàng)造搭建了一個展示自己的舞臺。
目前，許集小學創(chuàng)建學習型學校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是對學習型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高；二是團隊學習和組織學習還需進一步深化；三是學校校園文化建設和知識管理還需加強；四是創(chuàng)建特色不夠明顯，創(chuàng)新的力度還需要進一步加強。
今后，我們要在各位領導和專家的指導幫助下，繼續(xù)深入開展學習型學校創(chuàng)建工作，建立和健全創(chuàng)建學習型學校的各項保障機制，促進管理創(chuàng)新，使學校能夠持續(xù)不斷地健康發(fā)展；加強文化建設，注重知識管理，完善溝通、交流、反思的學習機制，使先進的管理理論和教育教學的成功經(jīng)驗能夠快速有效地傳播；加強學習型組織理論知識的學習與培訓，使每一位教師都能夠深刻理解學習型組織理論的內(nèi)涵，自覺地利用學習型組織理論指導自己的實際工作。通過持續(xù)不斷的開展創(chuàng)建工作，豐富每個人主動和諧發(fā)展的內(nèi)涵，關注師生的內(nèi)心體驗，探索教師主動和諧發(fā)展的道路，把許集小學真正打造成為師生主動和諧發(fā)展的樂園，辦人民滿意教育，譜寫許集小學創(chuàng)建學習型學校的華彩樂章！
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇十六
1、研究文件精神我們園區(qū)認真組織教職工研究上級文件精神，加強對非法集資風險的高度重視，樹立高度責任感，做好正常社會秩序的.維護工作，確保社會穩(wěn)定。
認真領會通知精神，統(tǒng)一思想認識，認清參與非法集資的危害性，自覺抵制非法集資。
2、調(diào)查匯總采取多種自查方法，查明員工是否有其他貸款關系或不良信用記錄、是否有大量個人或家庭債務。
組織教職員工研究非法集資的相關知識，提高了他們對非法集資的認識，認識到非法集資的危害性，能夠自覺抵制非法集資，并向周圍群眾開展反對非法集資的宣傳。
在今后的工作中，園區(qū)將進一步強化員工的風險提防意識，引導員工認清危害、自律，自發(fā)遠離非法集資等違法行為，穩(wěn)步推進工作，建立正確的價值觀和人生觀，提防非法集資等違法行為。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇十七
近幾年，我校根據(jù)義環(huán)保號文件要求，為創(chuàng)建義烏市“綠色學校”做了許多工作，現(xiàn)以基本達標。請教育局、環(huán)保局予以考核。
學校建立以校長為組長，工會、少先隊、教導處、總務處負責人為成員的“綠色學校”創(chuàng)建領導小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。
開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學校是一項綜合性的需要全方位開展的'工作。根據(jù)義烏市“綠色學校”考核標準，我們制定了符合學校實際的多項落實措施，責任到人。
素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構建具有本校特色的環(huán)境課程體系，包括目標、結構、教材內(nèi)容、教學模式與評估機制，是落實環(huán)境教育的基本保證。
１、確立課程目標。
普及環(huán)境教育，幫助正在成長為合格公民的小學生，對環(huán)境科學綜合性的基礎知識體系應有較系統(tǒng)的認識；對環(huán)境觀念（持續(xù)發(fā)展觀念、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念）有正確的認識和理解。
２、改革課程結構。
活動課程的設置納入正式課程安排，包括知識類、技能類、藝術類、自然類、社會類和環(huán)境課題研究等。從內(nèi)容到活動形式和規(guī)模，靈活多樣。
３、開展課程實踐，注重相關學科的教學滲透。
國家教育部頒發(fā)的各相關學科（自然、語文、思想品德、美術、社會）的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學知識和相關的思想道德倫理。學校組織各相關學科協(xié)同編寫了各學科、各冊教材、各章節(jié)有關環(huán)境科學知識的綱目，形成一個比較完整的序列，明確教學的目的和要求，納入各學科的教學計劃。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇十八
華都集團在接到上級部門的創(chuàng)城通知后，緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市的總體目標、要求及工作重點，把創(chuàng)先爭優(yōu)工作做為各項工作的.重中之重，具體情況如下：
一、成立創(chuàng)城工作領導小組，并制定創(chuàng)城工作實施方案，方案已報商務局。集團內(nèi)部廣泛宣傳，形成全員參與的格局，層層落實責任，實現(xiàn)單位聯(lián)動，強化專項治理，實現(xiàn)最佳工作效果。
二、華都建筑公司建筑工地，華都鋁合金門窗廠生產(chǎn)車以及華都康祥食品公司生產(chǎn)車間具體做到：法制體制機制、安全生產(chǎn)保障能力、安全生產(chǎn)監(jiān)管等各項安全生產(chǎn)管理制度健全且制作上墻；職工宿舍居住條件達到宿舍內(nèi)凈高不小于2.4米，走道寬度不小于0.9米，每間居住人員不超過16人的規(guī)定標準，宿舍內(nèi)設置生活用品專柜，室內(nèi)有禁煙標識，無吸煙現(xiàn)象。工地及生產(chǎn)場地的整體環(huán)境整潔衛(wèi)生，秩序良好。
三、華都家居城整頓商業(yè)行為，打造文明、誠信、安全健康的商業(yè)環(huán)境。中心精品展廳，外圍場館等賣場公共場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，賣場外車輛停放有序，服務人員文明禮貌。賣場東邊及東北角綠化已經(jīng)補栽完成；東邊圍擋已經(jīng)搭建完畢。
以上為我集團在創(chuàng)城期間的各項工作開展情況。
存在的問題是：部分場地環(huán)境的打造和維護需要加大資金投入力度，給企業(yè)經(jīng)濟造成一定壓力。
學校創(chuàng)城自查報告（精選19篇）篇十九
為了切實貫徹落實國家和省規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作，進一步規(guī)范學校收費工作，推動教育系統(tǒng)政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。20xx年春季開學后，我校開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：
組 長：（第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。）
副組長：（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）
本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后由學校自查領導小組復查。
1、嚴格執(zhí)行義務教育收費政策
嚴格執(zhí)行上級部署和要求，堅決不參與應由有關部門收取的代收費項目的行為;無強制性收費和從中謀取個人利益的行為;無各種形式的強制服務、強制收費的行為。學校更沒有擅自私立收費項目，提高收費標準。尤其是對農(nóng)民工子女沒有收取擇校費，一律免費入學。
2、嚴格執(zhí)行學校財務管理制度
嚴格執(zhí)行學校財務管理制度和收支兩條線管理辦法，按照規(guī)定的用途使用學校收費資金。學校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補貼、津貼、實物及組織公費旅游。
1、學校無超標準、超范圍和自立項目收費。
2、學校無違反規(guī)定舉辦收費輔導班、補習班，學校也沒有在節(jié)假日期間辦辦各種補習班性的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。
3、我校嚴格禁止以各種名目向?qū)W生攤派錢物。未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，也從未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，沒有向?qū)W生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。
4、學校對學生著裝采取自愿原則，不強制收費。
5、學校的每次教育收費收繳均入財政專戶，按財政部門批準的預算安排將嚴格使用教育收費資金。
以上是我校20xx春季學校收費情況自查說明。我校將始終嚴格執(zhí)行上級的收費政策，進一步規(guī)范學校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，堅絕杜絕亂收費行為，進一步提升學校整體辦學水平。