優秀作文是思維的火花，在紙上迸發出絢爛的光彩，讓讀者沉醉其中。奔跑的夢想：夢想是一朵鮮花，而奔跑是為了收獲它的芬芳。
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇一
“比賽準備開始啦，快來看劉翔110米跨欄比賽啦”，我激動的說。
隨著“呯”的一聲，我的心情更激動了。我的眼睛一直盯著電視機，留意劉翔跑的每一步，此時我的心情也隨之越來越興奮，正當我想大喊加油的時候，沒想到令人難以置信的事情發生了，劉翔摔倒了，而且摔得很“重”，看到了此幕，我原本興奮的心情全都飛到了九霄云外了，頓時感到特別的傷心，心想：“為什么四年前的事情又發生了？為什么？老天呀，你怎么能這么的狠心啊！”但與此同時劉翔他并沒有放棄，而是先沉默了一會（理下自己的情緒），再用單只腳跳向終點，“什么？他的腳不是受傷了嗎？”“對，他的腳是受傷了，但它還是堅持下去了。”我傷心的看著他往終點跳去，看到他在跳向終點的時候是多么的吃力啊，我看著他咬緊了牙冠，出了滿頭的大汗……在他跳到了最后一排欄的時候，他親了親自己列的`欄桿，也許他這是對奧運會的告別吧，看到了這一幕幕，我哭了。
最終，雖然劉翔是以失敗告別20xx年的倫敦奧運會，但我并不在意，就要只有劉翔這份永不放棄的精神，就足以令我敬佩了。
劉翔，自從20xx年北京奧運會開始，一直是腳附重傷的，但他并沒有放棄訓練，而是更加努力地去訓練，而且在這次的倫敦奧運會上他也是腳附傷來參加比賽的，他這份精神是多么的令人感動，多么的令人敬佩啊！
四年前“飛人”誕生了，那一刻，我激動不已；四年后“飛人”倒下了，那一刻，我傷心不已。但不管怎樣，我還是支持你的，劉翔！
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇二
“各位同學，回到自己位置上。”劉老師走進教室，讓我們坐好。我看見老師的神情十分嚴肅，看來我們又讓老師生氣了。“第四單元的測驗，老師說題要加書名號，說了多少遍了，有多少人沒有加？”老師生氣地說，“粗心大意的同學一大堆。”看著老師生氣的樣子，全班同學都默不出聲。“現在開始念分數。龔泰79。5，陳健樂85。5，候華珍94。5……”老師的叫聲讓我有一種莫名其妙的恐懼。“豪開鋒92，張梓樂94。5，張曉晴96……”學霸的分數是多么好聽。連我的同桌豪開鋒都考這么高分，我也要。“麥梓燁82。”突然，我的心好像跌入谷底一樣，垂頭喪氣地去拿試卷，我越來越傷心。
回到家看見試卷就有想哭的感覺，我的眼框濕潤的，眼球紅彤彤，鼻涕不斷流出。我想：連陳健樂都比我高分，我這個成績，排前25名都很難。我擦干眼淚，拿著試卷仔細看，還是閱讀題錯最多。前三個單元也是一樣，我想：我還是要多閱讀，多理解文章，深層含義的句子我根本不會做。我平時要多寫日記，提升作文能力，還要認真做題，考出我的實力，考出我應有的分數。
那傷心的一刻，看出了我目前實力，還是很差，我相信我實力不是目前這樣，下次考試吸取這一次傷心的教訓，考出“開心的一刻”，要和“傷心的一刻”說再見！
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇三
今天我過得很不好，因為我有些傷心。
星期五晚上，爸爸突然對我說：“明天我們出去玩吧，看你平時挺辛苦的，難得有時間放松一下，我聽了老爸這一句話眼睛頓時一亮，心想：“這幾天我確實很累明天剛好有時間，我一定要約幾個同學一起出去玩。想到這里我馬上去洗澡睡覺去了。”在夢里我夢見了我和幾個同學在草坪上跳繩，跑步，跳遠，跳高的情景，玩的不亦樂乎！
星期六早上我起床一看，外面天氣看起來不太好，本以為今天是個大晴天，沒想到外面天空灰蒙蒙的，感覺隨時都會下起雨來，想到等會兒下起雨來就不能出去了，我急忙叫醒爸爸：“爸爸，爸爸！快醒醒，要不然等會來就不能下去了！”這時爸爸迷迷糊糊的回答道：“等會兒我們再下去玩。”說完又呼呼地睡著了。
我回到自己的房間，發現外面已經開始下雨了！我急得都快哭出來了，這時有很多種情緒交雜在一起，我非常傷心，心想不是說今天帶我出去玩的嗎？怎么能不守信呢？！唉！同時我也很失望，呆呆的坐在沙發上，看著那灰朦朦的天空想著雨快點停吧。到中午了雨還沒停，這場雨下個沒完沒了，打亂了我所有的計劃。到了下午雨終于停了，爸爸這時才說帶我下去玩，可是現在外面地很潮濕容易滑倒，我不想下去了。
爸爸這時說話了：“如果不去玩的話，那我們就去看電影吧？”我一聽看電影，頓時精神抖擻。等看完電影我感覺自己忘了一切煩惱。生活還是很美好的！
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇四
啊！哦，我的上帝！我們班又換老師了，——鐘睒睒。
起初，我不太喜歡這個老師。她是梁新秋老師無法比擬的。她只在教學圈上課。問問題的時候，如果沒人舉手，她自己會說。在課堂上，學生們非常吵鬧。她只是說“安靜”，所以我們幾個同學都給她寫信了。
最近發現對她沒什么看法。我一直覺得她教的很好，可能吧！我可能愛上她了。她以前給我們玩——腦筋急轉彎和謎語……我們多幸福啊。甚至很多同學都愛上了她的課，但我們總是辜負期望，期中考試拿到了“第一”——倒計時。
今天是她在我們班的最后一節語文課。一開始我們不知道，就聽課了。班上總是有很多人吵架。“貝爾……”下課后，她對我們說：“我告訴你們一個消息，就是我不再做你們的語文老師了，也就是說，這節課是我教你們的最后一節課。”“為什么？”她解釋了一英寸。但是她說的理由她一聽就是假的，因為我們每個人都知道原因。我們班轟動一時，誰也不想老師走。即使校長剛走過，我們也應該叫他進來問問題。結果呢。
當我第一次聽到這些的時候，我的心是如此的悲傷和痛苦。梁也流下了眼淚。
老師，你很堅強。她知道了很久。但她只是在最后一刻才告訴我們。她為什么不早點告訴我們？讓我們安靜而正式地上課。給她一個好形象。可能吧！她不想這樣。她想再次看到我們活潑的一面。我不想像正文《最后一堂課》那樣難過。她懂這個，自然是最好的。
老師，她走的時候，我們都看著她的背影。
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇五
以前我曾為很多小事而傷心，傷心過后便忘了這些事。可有一件事，我傷心過后卻怎沒也忘不了。
那是我一年級（下）時，我家、姥姥、小姨家，都住在一起。有一個星期五的中午，小姨去姥姥家吃飯。吃完飯后，小姨對姥姥說：“媽，重新買一些煤，這煤的煙氣很大。”
姥姥用蒼老的聲音說：“不用了，煤用完了在買，要不浪費錢。”我吃完飯后就出去玩了，要上學了，姥姥像往常一樣，把我送到新月廣場后就走了。我對姥姥說了聲再見也走了，姥姥走了一會兒我轉身看了看姥姥，我停下來，一直望著姥姥，知道姥姥的身影漸漸消失在人群中。
下午放學后，我和張倩一起會家她家到了，而我繼續走。到了姥姥家，我看見姥姥家的門已經鎖了，我覺得很奇怪。因為，每次我回到家，門大敞開著，門簾搭在門的最上面，而姥姥在家中做飯、干家務。而這次門卻鎖著，但我以為姥姥在睡覺，就敲門，可我敲了好長時間還是沒人答應。于是我走到小姨家，也敲門，也沒人來開門。然后鄰居對我說：“你們小姨你回你們家。”我回到家，看到媽媽正在炒菜，唯一不同的是――媽媽的眼圈紅紅的`，像是哭過了。我便問媽媽：“媽媽，你怎么了呀。”
媽媽傷心的說：“你姥姥去逝了。”
我仿佛不相信自己的耳朵，我、媽媽流淚了。姥姥今天中午，還給我做飯，和我一起吃飯，送我上學。下午，姥姥不在了，永遠不存在了。我感覺天仿佛在旋轉，地仿佛在震動。
晚上，我默默地流淚，不知是什么時候，才睡著的。
第二天早上，我像平常一樣穿好鞋子準備去姥姥家，腳一出門又收回來了。對了，姥姥去逝了，即使去了姥姥家也空無一人。想到這，我的淚水有充滿了眼眶，好像大聲哭。
脫下鞋子，躺在床上，我又流淚了，人生就是這樣，好自私，好殘忍。
一連幾天，都好想姥姥，不知流過多少眼淚。
這幾天我真正嘗到了思念的滋味，傷心的滋味。好傷心，好傷心……。
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇六
有一次，我聽了老師的那句話，使我受到了教訓，讓我深受啟發，不會再犯錯。
星期二的第二節課開始數學考試，考完試過了幾天，出成績了我興奮地心臟一直在跳，當組長把試卷發給我的時候，我慢慢地把試卷掀開結果是個9字尾，我以為是99結果是79，這霎時間我整個心都要破滅了，在老師評講時老師說要家長簽名，我馬上想一想該怎么應付爸爸，我腦海突然想出一個辦法就是模仿爸爸的簽名，我回到家沒有對爸爸說試卷的事情，我趁爸爸不注意把爸爸的名子寫上了。
過了幾個星期數學考試又來了，這次我復習好了考了一個100分，我就拿給爸爸看，爸爸看了發出疑問說：“兒子，你上次給我看的試卷是第一單元，這次怎么是第三單元呢？”我對爸爸撒了個謊說：“老師把試卷收上去了。”爸爸看出了我的心虛，就說：“你不拿出來，我去問一下老師有沒有收試卷。”我只好把試卷拿出來給爸爸看，爸爸看了一會兒，面孔越來越嚴肅，我開始有點心虛害怕爸爸批評我，果真爸爸真的批評我，爸爸就一直說我考不上平均分……那一刻我的眼淚流下來，可是爸爸說待會要把錯題重新寫一次，我只好把心情平靜下來，聽了爸爸的評講，我把錯題都理解了，爸爸再出一次我也會做。
自從過了那件事，我每次考砸了，我都會勇敢地把試卷拿出來給爸爸看勇于面對。
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇七
在成長的路上，總有許多另人傷心落淚的事，這些事給了我一個難忘的經歷。
前幾天，數學輔導課上完后，數學老師布置了六道應用題給我們做，并且在課堂上分析了題目，雖然好像有點難，但最近的數學課我都有認真聽，知識點掌握的也還可以，所以對今晚數學作業的正確率還是有把握的。
回到家，我拿出數學作業，信心滿滿的做了起來。做的時候，還把每道題都驗算了一遍，一絲不茍地完成了數學作業。總算做完了，我做得那么認真，明天應該可以有一百分吧，我心想。
“拿出昨晚的數學作業，同桌交換，現在評講。”數學科代表走上講臺對我們說。我把作業本遞給同桌，對自己的作業滿懷信心。“第一道題答案是……”終于改完了，我搶過自己的作業本，以為自己六道題都是對的，第一道題是對的，第二道題是錯的，沒事兒，只是錯了一道題而已，我自我安慰道，第三道題也是錯的，有六題呢，錯一兩題也很正常，但我翻到下一頁后，便無話可說了，第四題和第五題我也錯了。
等于說，一共六道題我做錯了五道題，怎么會呢？是不是同學改錯了？我把題目又重新看了一遍，應該沒有改錯，可是為什么會錯那么多呢？我昨晚很認真的做，沒有一點馬虎，不應該呀！我無法接受這個事實，為什么我努力了，沒有回報？想著想著我的鼻子開始有點酸，我趕緊跑去洗手間，把門關上，哭了起來。我沒有比別人笨呀，可是為什么別人做對了，我卻做錯了？我的態度也沒有不好，為什么就錯這么多呢？我很傷心。哭了一會，我的心情比剛才舒暢了許多，我擦干眼淚，回到課室。
回家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽告訴我，并不是我的態度問題，而是我真的不明白怎么做，或者是誤解了老師的意思，最好的解決辦法就是明天去問老師，請老師給我解答。聽了媽媽的話，我覺得有些道理。第二天放學，我拿著數學書去找數學老師解答，數學老師知道后，詳細的給我做了講解。
就這樣，我不懂的題都弄明白了，上課也更加認真聽了。
那一刻，我很傷心，很崩潰，但時候想起來，也算是成長路上的一個經歷吧。
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇八
我經歷過許許多多的事情，有些已經被記憶融化，有些已經被記憶沖淡，但是，送別他的那一次，讓我記憶猶新。
他，就是我的好朋友——周子睿。五年級的下學期，他突然告訴我們班一個壞消息：他即將要轉學了。聽了這個壞消息，我們班大驚失色，都非常舍不得周子睿。特別是我，我一直以來都是周子睿的最好的朋友，但今天周子睿準備轉學了，讓我十分傷感。我們班主任萬老師決定，給周子睿來個送別的儀式。
在送別儀式上，我的心突然一酸，十分傷心，淚珠子就隱隱約約的從眼睛里掉了下來。我和周子睿在上一年發生的事情就歷歷在目了。
那一天上我的生日，但是當時我并不知道周子睿即將要轉學。在我的生日會上，我邀請了周子睿。我們在肯德基里面聊天、吃飯、玩游戲，玩的不亦樂乎。我對周子睿說：“周子睿，你可是我在一年級的時候第一個認識的同學呢！你還記不記得，我們在二三年級的畫的漫畫啊？”“我還清楚的記得呢，哈哈！”周子睿笑了笑，拍了拍我的肩膀。
忽然，周子睿想到了什么，臉上的笑容消失了，皺起了眉頭。我百思不解的問：“周子睿，你怎么啦？”“現在，我有一個壞消息要跟你說。”周子睿嘆了一口氣說。
“什么壞消息？”
“我…我在六年級的時候就要轉學了。”
“啊……”我沉默了。我最好的朋友就要轉學了，我十分不舍。我問周子睿：“那你要轉到哪個學校？”
“我要轉到華附去讀。”
……。
“周子睿，再見！”我向周子睿道別。我心如刀割，就像自己的肉被割了一樣。我目送著周子睿，望著周子睿的背影，心底里暗暗的對周子睿說：“明年再見！”
這就是我最傷心的一件事情，我永遠都不會忘記！
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇九
“世上沒有不散的宴席”，四年同窗，說長不長，說短不算短，但四年的同學之情是無法用尺來衡量。
那是一個我無法接受的事實。我的同窗好友——袁禹謙要離開我們了，要去香港讀書了。袁同學上臺講話時，他毫無準備，說得斷斷續續：“啊……我很高興能和你們在一起……。。希望我們再會！”這時，袁同學的控制不住自己，眼淚像一條蚯蚓彎彎曲曲地爬到下巴尖，滴落在地上。此時此刻，我感到我的視線也模糊了，臉上似乎有一條毛毛蟲在緩慢地爬行著。“男兒有淚不輕彈”，但此情此景，想到朝夕相處的這么一個平易近人，可愛而幽默風趣的同窗四年同學即將與我們分開，以后相聚的機會少之又少。越想越傷心，越傷心越想哭。面對同學的分開，真的不知所措！
我想起了以往的小事，這些事雖小，但卻是我們友誼的象征。當我被同學拋棄時，他總站在我身旁，與我同在；在他學習有困難時，我總是會為他解答；打籃球時，我們共同學習，一起進步。
放學了，我依然站在教室的走廊邊望著袁同學離開，他那步伐十分不舍，那神情非常無奈，他每走幾步回一次頭，他對這個學校的留戀，對老師們的感恩，對同學們的不舍。他那時的心情應該與我們一樣，夾雜著復雜的滋味，說不清，理還亂！漸漸地，他的身影已經消失在我的視線中。剎那間，我感到我身體里有什么東西“啪”的一聲碎了。
相聚總會離別。我的同窗好友袁禹謙，愿你也能在香港那邊也能收獲友誼。
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇十
以前我曾為很多小事而傷心，傷心過后便忘了這些事。可有一件事，我傷心過后卻怎沒也忘不了。
那是我一年級（下）時，我家、姥姥、小姨家，都住在一起。有一個星期五的中午，小姨去姥姥家吃飯。吃完飯后，小姨對姥姥說：“媽，重新買一些煤，這煤的煙氣很大。”
姥姥用蒼老的聲音說：“不用了，煤用完了在買，要不浪費錢。”我吃完飯后就出去玩了，要上學了，姥姥像往常一樣，把我送到新月廣場后就走了。我對姥姥說了聲再見也走了，姥姥走了一會兒我轉身看了看姥姥，我停下來，一直望著姥姥，知道姥姥的身影漸漸消失在人群中。
下午放學后，我和張倩一起會家她家到了，而我繼續走。到了姥姥家，我看見姥姥家的門已經鎖了，我覺得很奇怪。因為，每次我回到家，門大敞開著，門簾搭在門的最上面，而姥姥在家中做飯、干家務。而這次門卻鎖著，但我以為姥姥在睡覺，就敲門，可我敲了好長時間還是沒人答應。于是我走到小姨家，也敲門，也沒人來開門。然后鄰居對我說：“你們小姨你回你們家。”我回到家，看到媽媽正在炒菜，唯一不同的是——媽媽的眼圈紅紅的，像是哭過了。我便問媽媽：“媽媽，你怎么了呀。”
媽媽傷心的說：“你姥姥去逝了。”
我仿佛不相信自己的耳朵，我、媽媽流淚了。姥姥今天中午，還給我做飯，和我一起吃飯，送我上學。下午，姥姥不在了，永遠不存在了。我感覺天仿佛在旋轉，地仿佛在震動。
晚上，我默默地流淚，不知是什么時候，才睡著的。
第二天早上，我像平常一樣穿好鞋子準備去姥姥家，腳一出門又收回來了。對了，姥姥去逝了，即使去了姥姥家也空無一人。想到這，我的淚水有充滿了眼眶，好像大聲哭。
脫下鞋子，躺在床上，我又流淚了，人生就是這樣，好自私，好殘忍。
一連幾天，都好想姥姥，不知流過多少眼淚。
這幾天我真正嘗到了思念的滋味，傷心的滋味。好傷心，好傷心······。
……。
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇十一
下午放學的時候，老師開始公布昨天考試的成績，我的心砰怦直跳，望著發試卷的人發給那些同學，在拿到試卷的時候，有的臉上露出了高興的喜悅，恨不得一跳三尺高；有的同學的臉上露出了失望，心情沉重還落了幾滴淚水；有的同學以拿到了試卷就趴在桌子上……見到這個情況，我的心開始忐忑不安起來。
終于發到我的試卷了，此時我緊閉著雙眼，彎著腰要做出一副拜佛的樣子，嘴里還念叨著，天神保佑我考一個好成績，我慢慢地睜開眼，吸氣呼氣“啊”的一聲叫了出來，對食眉毛緊鎖，臉耷拉了下來，我的眼睛里閃爍著淚花，相信你們應該知道我考了一個不好成績了。沒錯，我考了77分。我在出現學校的那一刻已經忍不住了。大眼睛里閃爍的淚花，滴了幾滴，濕了我的衣服，還濕了我那幼小的心靈，我傷心地回到了家。
我傷心極了。一到家，我就狂奔向房間，上樓的時候，我的腳步踩得臺階“砰砰”直響。天地好像都要被我的腳步聲給震塌陷了下去。我一腳踢開了房門，門撞在墻上的聲音非常刺耳。然后又縱身一跳奔到了床上，正在想怎樣才能下次考得好？淚水如同斷了線的珍珠從我眼眶里奔落到床上，頓時一小塊地方都被我的淚水滴濕了。嘴里不時傷心地說道：“下次一定能考好，一定能考好！”說到這兒我的淚水又情不自禁地流了下來，我拍了拍胸口，安慰了一下自己，并說：“失敗不可怕，不敢面對失敗才可怕……”
這真是令我傷心！以后我要認真考試，各爭取考出一個好的成績讓家長高興，讓我揚眉吐氣！
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇十二
那件事還得從5月5日說起。那天，媽媽帶我去菜場買了一只紅毛龜，我開開心心地把小龜帶回家，放在魚缸里。還給它取了一個好聽的名子，叫“麗麗”。于是我便對麗麗說：“好寶寶，你就把這兒當成你的家，好好在這兒長大。”接著，我給麗麗講了故事。“從前，有一個大財主，他有三個女兒，老大叫美麗，老二叫明明，老三叫美美……媽媽叫我了，對不起呀麗麗，我馬上就過來。”原來媽媽叫我給麗麗喂食。我拿了一只只小蝦到麗麗身邊，放了下去。麗麗津津津有味地吃了起來，它可能餓壞了，我拿來許多小蝦，它都吃光了。我看麗麗吃飽了，就跟它說了許多話，我最希望麗麗能聽懂人說話，做一個“天才”烏龜。日子一天天過去了，我放假了。我陪麗麗玩游戲，說故事等，有一天，我跑到陽臺，卻發現小麗麗不見了，我可急死了，到處找都找不到，媽媽有一雙明亮的眼睛，她發現麗麗在我的床下面，瞇著眼睛睡覺呢！我把麗麗輕輕地放進魚缸里，盡量不讓麗麗又睜開眼睛。真是一只調皮的烏龜。
到了冬天，麗麗要冬眠了，它睡著了。過了一段時間，麗麗一直都沒有睜開過眼睛。
春天到了，小麗麗該醒了呀？怎么還不醒呢？它該醒來吃東西了，我們怎么叫它，它都沒有反應，難道小麗麗死了。真的媽媽用了很多辦法都救不活麗麗了。麗麗走了，走了。我非常傷心，日日夜夜想著它。爸爸媽媽看我那么傷心，于是就對我說：“世間萬物都有生與亡，別那么傷心了。”聽了爸爸媽媽的話，我心情好了點兒，但我還是要對天堂的麗麗說：“麗麗，再見了！”
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇十三
xx，一個陌生而有熟悉的朋友。明明我們已經在那還留存著一絲暖陽的冬日已變為摯友，為何卻在那看似溫暖的夏日里忽然形同陌路。那一刻，我真的很傷心。
我與你相識在冬日里的和我學習吧，第一次見你就有了想和你交友的沖動。沒想到，愿望真的實現了。從那以后，你我每天在學校里遇見時都會熱情地打招呼。有時，你還會給我帶來額外的驚喜——偷偷地在我的口袋里塞點零食。可，從那一刻起，一切美好都破滅了。
那是六年級的九月，因為那時你我已不在同一個時間段來學習吧了，所以在開學后看到你，我格外地興奮。本想沖上去像以往一樣跟你打招呼。卻發現你看我的表情很冷很冷，就像失去了溫暖的太陽一樣讓人感到寒冷。那冰冷的眼神里甚至還帶有一絲嫌棄。
就在你看向我的那一刻——那短短的幾秒內，我的心也冷了，徹徹底底地冷了。我開始回想著自己是否對你做錯了什么，是否是因為我沒資格做你的朋友。
心碎了，就像一只玻璃壞從高高的柜臺上墜落，離地面越來越近，最終也只能是“怦”的一聲破碎。碎得零零散散，難以復回，只回蕩著那讓人久久不能忘懷的傷心。
難道我們的友誼就這樣破碎了嗎？那一刻，我終干體會到了什么叫“友誼的小船說翻就翻就翻。”那時天很熱，卻不如那個與你相遇的冬天溫暖。我知道有的友誼會變得很快，可沒想到真的那么快。
我沒有停下來跟你問好，因為此時此刻，我不敢再次面對你。就這樣，你我擦肩而過，一段看似漫長的友誼就走到了盡頭，你與我的那些歡悅的時光也成為了歷史。而“**”這兩個字，我也再沒有那么親切地喊過。或許這一切是真的過去了吧！
之后，我也曾幻想過自己能再次和那個帽壓半檐劉海，名叫**的女孩重新交朋友。卻發現只能是想想而已，因為你我已經越走越遠——曾經的友誼煙消云散，那一刻的傷心刻骨銘心。
但我依舊愿意等著那個女孩，等著那一位野百合似的女孩重新釋懷，等著我們之間重開友誼之花的那一天。也許遙遙無期，也許就在明日。
我希望，我能在下一個溫暖的冬日等到你。
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇十四
在記憶的池塘中，有許多魚，讓我們躲開美麗又活潑的“開心”魚，來瞧一瞧灰暗又令人討厭的“委屈”魚吧！
在今年署假期間的一個歡樂的下午……。
那有買書的，也有買玩具的，還有各式各樣的小吃。
因為妹妹是自己回來的.，沒有帶錢。所以只有由我來支付了。
望著妹妹那“忙碌”的樣子，我不斷地“安慰”著自己。因為我知道，我的錢包可要受點“委屈”了。
“謝謝，41元8角！”阿姨微笑著說，啊！不是吧？我幾乎要當場暈倒！但看到妹妹那“說話”的目光：“姐姐，人家好不容易才回來一趟，你就……”我只好付錢了事。
我委屈還不止這樣，回到家里我還被爸爸媽媽疼罵了一頓。竟怪我亂花錢！唉！這是妹妹惹的禍啊！
那一刻，我真的好委屈……我真想朝天大叫“冤！”
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇十五
這個事，過去很久了，但我一直銘刻在心。
記得有一次，覺睡了過頭了，早飯也沒吃，匆匆忙忙去學校，快到學校了，才發現紅領巾和校牌沒帶，我說：“爸爸，對不起，我紅領巾和校牌沒帶，就這一次，最后一次……”爸爸沒吱聲，到了學校我一直叫爸爸給我買，爸爸嘲我大吼：“你有錢自己買，我不管你！”說完，他把車停在校門口，生氣地朝我看了一眼，并走進了學校。
我站在校門口號啕大哭，引起了很多人注意，突然有一位阿姨向我走來，對我說：“孩子，阿姨給你買，下一次不要犯這樣的錯誤了。”于是，那位阿姨給我買了紅領巾和校牌，讓我戴上，當我想說謝謝的時候，那位阿姨卻急忙走了。
也許那紅領巾校牌并不貴，也許不會再見到那位阿姨，但真心想再次見到那位阿姨，好好謝謝她，并且告訴她我以后一定養成良好的習慣，做事不再丟三落四。那一刻，我一直銘刻在心。
文檔為doc格式。
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇十六
啊！我的天啊！我們班又換老師了——鐘珊珊老師。
最開始，我不是很喜歡這個老師。她與梁辛秋老師簡直無得比，她上課只在教壇上。提問時，如果沒有人舉手，她自己就說。上課同學們很吵，她只是說“安靜”，因此我們有幾個同學給她寫信。
最近，我發覺我對她已沒有意見了。總覺得她教得很好，也許吧！我可能愛上了她。她曾經給我們玩游戲——腦筋急轉彎，猜謎語……我們玩得多么的開心。甚至很多同學已愛上了她上的課，但我們總是不爭氣，中段考又得了個“第一”——倒數。
今天，是她上我們班的最后一堂語文課。開始，我們都不知到有這事，照樣聽課。課堂上總是有很多人吵。“鈴……”下課了，她給我們說“我告訴大家一個消息，就是我不再做你們的語文老師了，也就是說這堂課是我最后教你們的最后一堂課”“為什么”她講了一連寸的解釋。但她所說的原因一聽都知到是假的，因為原因我們每一個人都知道。我們班轟動了，誰也不想老師離開。連校長剛剛走過，我們也要喊他進來問個清楚。結果。
我剛聽這話時，心是多么傷心，疼痛。梁淑旖也流下了熱淚。
老師，你很堅強。她早就知道。但她只在最后一刻才告訴我們，為什么她不早說，讓我們上一堂安安靜靜的正正式式的好好的一堂課。給她留下一個好影象。也許吧！她不想這樣，想再看到我們的活潑的一面。不想像課文《最后一堂課》那樣的傷心，她明白這點，自然是最好的。
老師，當她離開時，我們都看著她的背影。
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇十七
“你又干什么去了？”媽媽狠狠地說。
媽媽所說的事是今天放學后我回家的晚了許多。可媽媽根本不聽我的解釋，就劈頭蓋臉地說：“你怎么回事？又和同學出去玩了？”我聽出媽媽的生氣，沒有說話。而媽媽卻以為我默認了。便咆哮般的怒吼：“下次再這么晚的回來，小心我收拾你！”“我沒有出去玩。”我插了一句。爸爸這時剛剛到家，靜靜地說：“聽孩子解釋一下吧。”雖然是冷不丁的一句話，卻帶著一家之主的威嚴，就連媽媽也不得不退避三舍。
“今天等菲菲來的，他們班拖堂了，所以就回來晚了。”我委屈的說著。而媽媽壓根沒聽進去，自顧自地說道：“那你是不是五點放學啊，這都快七點了，這一個多小時你干嘛去了？”
我無話可說，把求助的目光投向了爸爸。爸爸卻也無可奈何的搖了搖頭。繼而，我想了想又說：“菲菲他們老師拖堂，我就等了她一個多小時......”“你干嘛不先回來，再說了，什么老師拖堂拖那么久？”我徹底無語了，但就算是擱我，也很難相信老是拖堂能拖一個多小時，可這確實就是事實啊。“那人家拖堂你怎么不先回家啊？”“我倆不一直都是一起回來的么。”我小聲的嘀咕了一句，媽媽聽后，大聲嚷嚷道：“你就不會變通一下嗎？”我忍住哭腔，想到以前。
我和菲菲從小學就在一起了，上學放學都是一起。可上了初中以后，我倆沒有分在一個班，所以時間就不再統一了。有時他們班放得早，他就在門口等我。反之，我也會等他，這已經是一種不用語言溝通的事了。
可惜媽媽她不知道。我望了望窗外已經擦黑的天空，還有那些星星散散的亮點。收回了剛剛的委屈。而媽媽卻突然開竅了，看著我，靜靜的說：“媽媽誤會你了，不過下次得先給媽媽打個電話，讓媽媽放心啊。”“嗯！”我贊同的'點了點頭。而空氣中的“硝煙”也消散了。云開霧散的感覺真好！站在一旁的爸爸也輕輕的點了點頭。
又到了第二天，我早上早早的出來。懷著滿心的歡喜，踏著輕松的步子，沿著彎曲的小路，忘記了那傷心一刻，眼前，我覺得路邊的大樹都變的比以前更加的蔥郁了。
傷心的一刻小學生（匯總18篇）篇十八
今天是我期盼已久的籃球賽，我們練了很久很久很久，終于到了這場籃球賽了！
首先，我們下去一練了，一會兒球，球賽馬上開始了，由于我方隊員非常興奮，一下子就耗盡體力，導致我們全軍覆沒，這時對手直接就沖上了籃筐下一投，就投進了，這時我的左右兩邊都有人在防守，我只好像拋物線一樣，扔給隊友，這時裁判突然吹起了哨子說“上半場結束，中場休息，中場休息的時候，我跟隊員們說，我們要打好配合，要不然這場比賽根本就不能贏。
下半場比賽開始，隊友把球給我，不過每一位敵人火速跑到三分線，一桶我心里非常緊張，怕不會投中，結果聽見教練吹起哨子502班三分球，中了！我萬萬沒有想到，我居然中了一條三分，對手雙眼對著我目瞪口呆，女生們大聲的說“，你真厲害，你好帥哦！”別這么說嘛，我都快緊張了，后來我防守一個敵人我像一只獵豹一樣請跟隨在他們背后生怕他們投中一球他走神了趁現在趕緊搶他的球我立馬沖到兩分線一投都投不中我一直在補非常疲勞，我最終還是選擇了放棄盡跟在隊友后面搶斷了一個對手又飛快的跑到三分線在投一球還是沒投進，差一點這一時聽見窗外的同學在為我加油我只能拼盡全力去投一球但還是沒有投中。
我們班和對手他們班的實力都非常強，但是我走了神只能跟自己說，下次再繼續加油隊友一給我球，我拼了命似的，沖到籃筐前一個扣籃隊友補球還是不進。
我當時跪在地上問自己為什么，不好好投進一首，如果我們投進一球就可以追上比分了。
我非常傷心，回到家里痛哭了一場，自己為什么不堅持一會兒，我非常傷心。