擁有一個(gè)富有激情和遠(yuǎn)大理想的人，才能在人生的道路上走得更加堅(jiān)定和自信。這些范文展示了堅(jiān)持理想、克服困難和不斷奮斗的重要性，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇一
每個(gè)人都有自己的理想，工人，科學(xué)家，警察，老板，醫(yī)生……隨著歲月的流逝，日子一天天的飛走，我也一天天的長(zhǎng)大，變得成熟起來(lái)，也有了自己的理想。我很想當(dāng)一名為人民服務(wù)的教師。
教師，是一個(gè)平凡的職業(yè)，但如果想把這個(gè)平凡的職業(yè)干好，那可是十分一件十分困難的事情。因此，我十分佩服原來(lái)教過(guò)我們的老師，他們把班級(jí)里的每一學(xué)生都管得服服帖帖的，是每個(gè)同學(xué)都打心眼里佩服老師。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也經(jīng)歷了許多事，懂得了想要成功就必須堅(jiān)持，就必須努力。因?yàn)椋喊俜种?9的堅(jiān)持加上百分之1的努力就等于百分之100的成功。所以，我立志：做任何是都要堅(jiān)持、努力，成功才有希望。
我堅(jiān)信：“只要有恒心，鐵杵磨成針。”我一定會(huì)我自己的理想：加油、努力。奮斗！！！
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇二
理想是冬日的一縷陽(yáng)光，向陽(yáng)而生；理想是一盞明亮的燈，指引你向前而行；理想是吹拂荒野的一陣溫柔的風(fēng)，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)；理想是迷路時(shí)的北斗七星，幫你找到熟悉的家……我的理想亦是這般，它綻放出五彩的火光，我悄悄向它靠近。
我坐在充滿消毒水味的長(zhǎng)椅上，救護(hù)車(chē)一輛又一輛的載人歸來(lái)，家屬和醫(yī)生的臉上滿是慌張。一行人推著病人進(jìn)了急救室，那盞亮著紅色光芒的“搶救中”刺中了我的心。那一條條的人命猶如賭桌上的一張籌碼，如果輸了，便血本無(wú)歸。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，那盞紅燈沒(méi)能暗下來(lái)。夜晚的風(fēng)侵入我的衣服，那鉆心刺骨的冷，那一張張毫無(wú)血色，慌張的臉，印在我的腦海里，揮之不去。
我正在沉思中，一只手輕輕拍了拍我的肩膀：“小姑娘，我兒子他病了，發(fā)燒四十多度，人太多了，能不能……”婦女接下來(lái)的話未能說(shuō)出口，我心里也跟明鏡兒那般清楚，讓了他們一個(gè)位置。
“叮--”手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)，藍(lán)色口罩下是一張張疲憊的臉龐。三個(gè)小時(shí)的手術(shù)已經(jīng)結(jié)束，他們朝家屬遞去一個(gè)歡喜的眼神，我心中的那塊石頭才終于落地。病人被推出手術(shù)室，家屬連忙拉著醫(yī)生的手表示感謝，我和他們的臉上竟有著同一種感情--自豪！
是的，當(dāng)醫(yī)生就是我的理想。醫(yī)者身上總是穿著一件白大褂，潔凈而又樸素。雖不似明星、歌手那般耀眼輝煌，但他們卻通宵堅(jiān)守在崗位上，只為了病人的健康。理想雖離我們忽遠(yuǎn)忽近，但現(xiàn)在的我卻站在離它最近的地方。看著那一條條生命被拉回生線，我不由得輕松起來(lái)。
理想的道路上有無(wú)數(shù)顆石頭擋著，無(wú)論有多重，等到有一天你能成功搬起全部石頭的時(shí)候，你才能成功。
作為一名學(xué)生，我自知自己的工作是學(xué)習(xí)，我也正如醫(yī)生那般時(shí)刻堅(jiān)守在崗位上，無(wú)論那雙有神的眼睛下是青黑的顏色，我們也都微笑面對(duì)。有努力便有成功，成功的道路雖然坎坷，但只要堅(jiān)持，百分之一的“靈感”也能取得百分之百的回報(bào)。
都說(shuō)人生的關(guān)難闖，我也不會(huì)因此而止步，多希望被家屬拉著感謝的人是我，多么希望我也能達(dá)到人生的頂峰。有理想的人往往是不斷努力的，相信我也一定可以到達(dá)成功的彼岸！
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇三
在我生活的地方寶雞，有許許多多大大小小的橋，其中，比較出名的就是寶雞東嶺廊橋。
東嶺廊橋是由東嶺集團(tuán)經(jīng)過(guò)多年建筑而成的，橋長(zhǎng)近七百米，坐落于寶雞市石鼓山腳下，橫跨渭河兩段，顯得十分雄偉壯觀，橋的兩端有旋轉(zhuǎn)式的樓梯，走上去你可以三百六十度無(wú)死角的觀看美麗景色。
廊橋構(gòu)造十分獨(dú)特，橋上有六角亭，橋墩上有雙層重檐塔樓。慢慢的往上走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橋的走廊裝飾著各種雕刻的文字，鋼板名畫(huà)，向我們展示著寶雞周文化。橫身兩側(cè)的護(hù)欄上每隔三米擺放著一塊大理石，里面記載了中國(guó)近代與寶雞有關(guān)的歷史大事。橋身是由幾個(gè)無(wú)比堅(jiān)固的石柱支撐著，在橋下面有一個(gè)小型的堤壩，渭河里的水顯得十分清澈，渭河上，太陽(yáng)灑在水面，就像披上了碎鏡子一樣，被陽(yáng)光一照，顯得波光粼粼，真可謂是人間天堂。
晚上的廊橋十分美麗動(dòng)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去廊橋被燈光裝扮得更加美麗，往下看水中的廊橋又變成一道美麗的風(fēng)景線臥在水中，廊橋的兩邊噴出的水花在霓虹燈的映照下顯得格外耀眼，引來(lái)了無(wú)數(shù)觀看者。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，東嶺廊橋給我留下深刻的記憶。廊橋在我心中是那么美，那么古色古香，在我記憶中留下烙印。讓我情不自禁地想為東嶺廊橋點(diǎn)贊!
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇四
我是溫室里的花朵，從未經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雷電、風(fēng)雪雨露——要知道，生命是由陽(yáng)光的照耀、雨露的沐潤(rùn)和雷電的轟擊才有的呀。
父親常常說(shuō)他年少時(shí)的自由爛漫，說(shuō)我什么整天愁容倦態(tài)、少年老成，甚至未老先衰。仿佛，我天生就是這樣，天生就愿意這樣。
現(xiàn)實(shí)是那么的無(wú)情。每天，擺在眼前的是山一般的作業(yè)和綿綿無(wú)絕期的周測(cè)、月考、期中考、期末考，更有那聽(tīng)起來(lái)就令人毛骨悚然、血液倒流的中考、高考。它們，一個(gè)個(gè)是幽靈、是鬼魅，也是夢(mèng)魘。纏繞著你的手腳，捆綁著你的軀體，窒息著你的心，攪拌著你的腦。
哪里去尋找自由呀?
秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝。一只小鳥(niǎo)，或許是過(guò)于依戀蛋殼的溫度，錯(cuò)過(guò)了破殼的最佳時(shí)期——翅膀上的羽毛還沒(méi)有完全長(zhǎng)成，也沒(méi)有光澤。它跌落在樹(shù)下，唧唧戚戚。它撲騰著翅膀，它想飛上樹(shù)上溫暖的巢穴。它失敗了。
它的翅膀被雨水打濕，愈發(fā)沉重。它又叫，唧唧戚戚。它又撲騰起翅膀，眼睛只望著樹(shù)上的巢穴。它依然沒(méi)有飛上它的巢穴。
它終于飛了起來(lái)。它就要飛上它的溫暖的巢穴。
它沒(méi)有飛進(jìn)它的巢穴。它飛過(guò)巢穴、飛過(guò)樹(shù)尖、飛過(guò)這棵樹(shù)。它繞著這棵樹(shù)，飛著，叫著，嘰嘰喳喳，歡快地叫著。它的父親、母親，站在枝頭，向著它，歡快地叫。
小鳥(niǎo)在天空歡快地叫、自由地飛翔。
終于明白了自由的真諦：沒(méi)有付出，哪來(lái)自由?
因?yàn)橐淮未握駝?dòng)翅膀，小鳥(niǎo)在天空歡快地叫、自由地飛翔;因?yàn)轱L(fēng)餐露宿于草原，野馬逆風(fēng)奔馳;因?yàn)樵滞粒压㈦S風(fēng)飄舞。
這些年來(lái)，我只看到自由的表面，沒(méi)看到自由的背后。
我渴望自由，我渴望用艱辛的付出換來(lái)的自由。
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇五
初一的我，有一個(gè)小小的理想――期中考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
可是目前我的各門(mén)功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問(wèn)題有：英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)還可以，語(yǔ)文閱讀理解稍差，數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上，英語(yǔ)漢譯英，英譯漢不過(guò)關(guān)，美術(shù)學(xué)的還相當(dāng)不錯(cuò)，曾經(jīng)在美術(shù)方面也有過(guò)小小的成績(jī)。
針對(duì)以上的問(wèn)題我做了以下決定：要提高計(jì)算速度，閱讀理解要多讀多練，英語(yǔ)要多聽(tīng)，多讀多寫(xiě)，總之要做到不恥下問(wèn)。最后，在期中考試的時(shí)候，達(dá)到我心中的理想成績(jī)。
有人說(shuō)“理想是寶貴的真情”，也有人說(shuō)“理想是人生的哲理”。還有人說(shuō)“理想是打開(kāi)成功大門(mén)的一把鑰匙”。
理想，要實(shí)現(xiàn)理想，需要有自信，但在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，這時(shí)只要我有信心，有能力，就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心，給了我勇氣，使我有一種催人奮進(jìn)的精神，讓我不斷的前進(jìn)。
不過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先得樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是為這個(gè)小小的理想努力奮斗。俗話說(shuō)“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。
懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿――我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗！但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)！
然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇六
老師如同黑夜里的星星，給我們帶來(lái)光明；如同寒冬里的爐火，給我?guī)?lái)溫暖。他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，傾注了自己的心血。我愛(ài)老師，在我小小的心靈里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來(lái)我也要做老師，這就是我夢(mèng)寐以求的理想。
小草，把春天的門(mén)打開(kāi)；鮮花，把夏天的門(mén)打開(kāi)；碩果，把秋天的門(mén)打開(kāi)；寒雪，把冬天的門(mén)打開(kāi)；老師把智慧的門(mén)打開(kāi)。在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，濃濃的師愛(ài)一直隨伴左右。
當(dāng)絞盡腦汁不知道隨筆該寫(xiě)什么時(shí)，當(dāng)忐忑不安不敢上臺(tái)演講時(shí)，當(dāng)難得長(zhǎng)假卻要去讀枯燥的名著時(shí)，當(dāng)練字無(wú)果只是浪費(fèi)光陰時(shí)，我們對(duì)老師的作業(yè)有不解，更多的是抱怨，不明白為什么去做這些考試根本就用不上的無(wú)用功。然而，當(dāng)作文一篇篇在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，當(dāng)我們?cè)诒娙嗣媲把葜v已落落大方時(shí)，當(dāng)我們的字跡日漸俊秀時(shí)，當(dāng)我們的語(yǔ)文成績(jī)都有很大的提高時(shí)，我們不由得想到不辭勞苦，默默付出的老師們。我就要當(dāng)一名有如此奉獻(xiàn)精神的老師，將來(lái)讓我的每一個(gè)學(xué)生都成為祖國(guó)的棟梁。
當(dāng)老師可不是件容易的事，應(yīng)該具有扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)藝術(shù)，懂得學(xué)生的心理活動(dòng)規(guī)律，以及獨(dú)特的魅力來(lái)吸引學(xué)生，授課條例清晰，簡(jiǎn)介而富有哲理。語(yǔ)言生動(dòng)幽默；手勢(shì)表情配合恰當(dāng)，趣味盎然；板書(shū)工整，簡(jiǎn)明扼要，善于引導(dǎo)學(xué)生去思考和解決問(wèn)題。只有這樣我們培育的種子才能灑在神州大地生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
此時(shí)，我的眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺(tái)上的老師啊！“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”我一定要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的好老師而不懈奮斗。
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇七
每個(gè)人的心里都有著美好的理想，有人想成為光鮮亮麗的明星，有人想成為人類(lèi)靈魂的工程師，有人想成為白衣天使，而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
想要設(shè)計(jì)出大家都喜歡的.衣服，首先要知道的人們想要什么樣的衣服？例如衛(wèi)衣、格子衣；長(zhǎng)袖、短袖；長(zhǎng)裙，短裙；大人穿的，小孩穿的我會(huì)先從自己身邊的人觀察。我還會(huì)上網(wǎng)找一些有關(guān)服裝設(shè)計(jì)的資料，更要閱讀服裝設(shè)計(jì)的書(shū)籍，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不要做井底之蛙，我要做正飛上藍(lán)天的燕子。
服裝設(shè)計(jì)不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，繪畫(huà)還要畫(huà)得好，不然怎么用審美的眼光去創(chuàng)作和設(shè)計(jì)呢，所以我還要努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
理想是石，敲出點(diǎn)點(diǎn)的星火理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明，今后我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)，相信有一天，我的理想會(huì)成真。
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇八
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海。從這里走過(guò)去，將是一番浩瀚壯闊的景致。
——寫(xiě)給奮斗中的自己。
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)站在了初二的門(mén)口。
站在初二的門(mén)口，我要學(xué)會(huì)放棄，放棄享樂(lè)主義。緊張的學(xué)習(xí)氛圍讓人奮起，我們少了娛樂(lè)的時(shí)間，每一個(gè)人你追我趕，在不斷地充實(shí)自己。
這種緊張的氛圍讓我堅(jiān)定了自己的理想——超越自己。
站在初二的門(mén)口，我要懂得珍惜。珍惜眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜我們之間深厚的情誼。這些給我歡笑，給我感動(dòng)的朋友，更讓我堅(jiān)定了我的理想——珍惜現(xiàn)在，讓友誼天長(zhǎng)地久。
有時(shí)我在想，初二來(lái)了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)給我一雙翅膀讓我飛向理想的彼岸。
——寫(xiě)給未來(lái)的自己。
時(shí)光匆匆流去，我們總是用閑暇的時(shí)間張望未來(lái)。
我的未來(lái)是怎樣的？我的理想又在哪里？未來(lái)的我會(huì)變長(zhǎng)什么樣子？
大大的落地窗，淡藍(lán)的窗簾，陽(yáng)光灑在床上。
其實(shí)，我生活中的理想很簡(jiǎn)單。
也許，我也會(huì)成為上班族，但我不想被束縛。
我想要有一家自己的店，也許就坐落在一個(gè)古老、韻味十足的老胡同里。
北京的老胡同給我的印象很深，一件簡(jiǎn)單的店面，大大的落地窗，幾個(gè)老爺爺、老奶喝喝茶、下下棋，是最幸福的生活了。
理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>
我的理想決定了我的人生。
生活多嬌，讓我們將理想放飛。
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇九
我的理想是當(dāng)美國(guó)的官兒——總統(tǒng)。尤其是這次美國(guó)的大選，來(lái)自肯尼亞的黑人貝拉克竟然被選為新一任的美國(guó)總統(tǒng)，使我覺(jué)得自己只要努力，這個(gè)目標(biāo)也可以實(shí)現(xiàn)。
小的時(shí)候，我也想當(dāng)總統(tǒng)。但是，是想大吃大喝，買(mǎi)很多很多玩具，再?zèng)]完沒(méi)了的看電視。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，想當(dāng)總統(tǒng)是因?yàn)槲以陔娨暽稀㈦娔X上、報(bào)紙上看到美國(guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了金融危機(jī)，所以我就想當(dāng)總統(tǒng)，來(lái)化解這場(chǎng)金融危機(jī)，并且?guī)椭澜缟系呢毨癖姟?/p>
如果我當(dāng)了總統(tǒng)，我要買(mǎi)下美國(guó)銀行二分之一的壞賬和死帳。我還要等這場(chǎng)金融危機(jī)化解了以后，我要在美國(guó)賒很多很多錢(qián)，然后幫助非洲貧困的人。我還要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，讓非洲貧苦的人能吃的上噴香噴香的大米。我的總統(tǒng)的工資將要幫助別的國(guó)家，別的地區(qū)的人。
如果這些事情都做完了，我就把總統(tǒng)的位置讓給能當(dāng)這個(gè)總統(tǒng)的人。通往黎明的路是黑暗的.，攀登高峰的路是崎嶇的，走向勝利的路是艱難的，實(shí)現(xiàn)理想的路是艱難的。盡管我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是，我認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)目標(biāo)，便全力以赴、認(rèn)真行動(dòng)，就一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇十
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂耍焕蠋熛駡@丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯?shū)，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的.好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登。
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇十一
今天語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)理想的作文，我的腦袋里便蹦跳出好多夢(mèng)想，舞蹈演員、作家、科學(xué)家……掰著手指數(shù)也數(shù)不完。它們?cè)谖夷X袋里進(jìn)行著緊張而激烈的角逐，最終一個(gè)夢(mèng)想勝出了，它是什么呢？聽(tīng)我給您細(xì)細(xì)道來(lái)。
那天妹妹的手不知道被什么劃傷了，我趕緊帶她找奶奶抹藥，沒(méi)過(guò)幾天妹妹的手就完好如初。我覺(jué)得很神奇，心想：“抹了藥手這么快地好起來(lái)，那不抹藥呢？”后來(lái)有一天，我切到手指，故意不去管它，過(guò)了一天多，傷口周?chē)_(kāi)始冒水泡，流出來(lái)黃黃的膿，看上去很惡心。我用紙巾隨便包了一下，沒(méi)過(guò)一天，傷口那一截變得又脹又白，流出更多的膿液，把我嚇壞了！
我趕緊去找奶奶，奶奶說(shuō)：“皮膚受傷后在傷口處長(zhǎng)水泡，是因?yàn)闆](méi)有對(duì)傷口進(jìn)行殺菌，細(xì)菌就在傷口繁殖，破壞我們的皮膚，讓傷口變得更加嚴(yán)重。”
從此我便對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，家里若誰(shuí)要上街買(mǎi)藥，我定是第一個(gè)沖在前面；家里看電視的時(shí)候，若是播放到有關(guān)醫(yī)學(xué)的節(jié)目，我定是飛快搶過(guò)遙控板不讓大家換臺(tái)；和小伙伴們玩游戲，也定是少不了我的“醫(yī)生”角色。久而久之，我認(rèn)識(shí)了不少草藥，如三七、景天、甘草、天麻、青蒿、雪見(jiàn)等。
如果我真的.當(dāng)了醫(yī)生，我一定要做一名技術(shù)高超的名醫(yī)，免費(fèi)為所有的病人治病，讓“疾病滾出地球，健康永存人間！”
八年級(jí)理想類(lèi)（精選12篇）篇十二
有的人認(rèn)為當(dāng)一名教師有什么好的，每天要批改一大堆作業(yè)，而且還要面對(duì)一些比較調(diào)皮的學(xué)生，還要受一些學(xué)生的氣。再加上有時(shí)還要比領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)等等，沒(méi)有到一個(gè)月就快累得不行，工資有低。可我覺(jué)得，這有什么關(guān)系呢?老師是一個(gè)十分神圣而又光榮的職業(yè)，而且”教師是人類(lèi)文明的傳遞著，肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的。”當(dāng)老師看到自己的學(xué)生有了成就或者取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，那種幸福的感覺(jué)是別人無(wú)法體會(huì)的。也是可能是家庭的原因，父母的教育問(wèn)題。所以我對(duì)老師又一種莫名的好感。
當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一名教師的，我小時(shí)候有很多理想，有很多想法。但讓我萌生了這個(gè)想法的人卻是我的朋友。
他是一個(gè)活潑·開(kāi)朗·陽(yáng)光·待人十分親切的人，雖說(shuō)他有時(shí)候看起來(lái)很兇，但他對(duì)朋友卻非常好的。所以我很喜歡他，每次我有什么不開(kāi)心的事都與他分享。
所以說(shuō)，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌發(fā)出做老師更深一層的想法。
雖然說(shuō)這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人名教師。
老師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)!
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)!
老師，一個(gè)多么令人尊敬的職業(yè)啊!為了我的理想，現(xiàn)在開(kāi)始奮斗吧!為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，加油吧!