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    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇一

    小西西學(xué)會(huì)了烤餅干后,他時(shí)常和同學(xué)們一起分享。

    這天課間,小西西正在和小夏吃餅干,突然有一只黑黑的手拿起了餅干。“哇,有餅干,真好啊。”手的主人是一個(gè)胖胖的臟男孩,他剛從外邊回來(lái),抱著滿(mǎn)是泥土的足球,抓起餅干就吃。

    小西西說(shuō):“大志,你為什么不洗洗手再來(lái)吃餅干呢,這太臟了。”

    大志搖搖頭:“你管得真寬!不干不凈,吃了沒(méi)病。我才不要洗手呢。”說(shuō)完,他又跑去玩球了。小夏說(shuō):“大志總是這樣,他不喜歡洗手、洗澡,臟兮兮的,誰(shuí)都不愿意和他一起玩。”

    過(guò)了幾天,大志卻跑來(lái)找小西西,他看起來(lái)蔫蔫的.。“小西西,我知道你可厲害啦,你曾經(jīng)抓過(guò)小偷,那么你會(huì)抓妖精嗎?”

    小西西有點(diǎn)吃驚,自己在童話世界里認(rèn)識(shí)一些小妖精,可地球應(yīng)該沒(méi)有妖精呀!

    “我覺(jué)得我是被一群妖精纏上了。”大志愁眉苦臉地說(shuō),“最近,每到半夜我都做噩夢(mèng),看見(jiàn)很多面目猙獰的妖精在我的肚皮上跳舞、唱歌,然后我的肚子就疼起來(lái),這可難受死我了。”

    小西西聽(tīng)完,拍了一下掌:“對(duì)啦!最兇惡的妖精就喜歡這樣捉弄人。你真倒霉,被它們纏上啦!快帶我到你家去,我教你怎么對(duì)付妖精。”

    大志被嚇得不輕,趕緊帶著小西西到了自己家。小西西發(fā)現(xiàn),大志的房間比自己的還大不少,可是,到處都臟兮兮的。“妖精其實(shí)很好對(duì)付。”他便說(shuō)道,“真正的妖精都很討厭水,你如果把自己弄濕了,妖精就會(huì)跑開(kāi)啦。”“真的嗎?”大志聽(tīng)了,馬上放了一澡盆水,自己跳了進(jìn)去。

    “再來(lái)一點(diǎn)泡沫的話,它們就更加抓不著你了。”小西西笑著說(shuō)。

    大志拿來(lái)肥皂,把自己洗了又洗。

    “我看你身上已經(jīng)沒(méi)有妖精了,可是,它們可能會(huì)躲在你屋子的其他角落里,一到晚上又會(huì)出來(lái)作怪呢。你應(yīng)該用水和泡沫把你的房間也處理一下。”

    大志看起來(lái)不太情愿,但是想到夜夜折騰他的“妖精”,他還是乖乖地去打掃了房間。

    這時(shí),小西西看到了大志家里的西門(mén)子消毒柜,它看起來(lái)還挺新,可是上面已經(jīng)有一層灰塵了。“這個(gè)東西我不愛(ài)用,太麻煩了。”大志說(shuō)。

    “天哪,你為什么不早說(shuō)你有它呢,妖精看到它就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,你把碗筷放進(jìn)去,它會(huì)把上面的妖精都?xì)⑺赖摹!?/p>

    “它這么厲害啊?那我以后一定天天用。”大志驚訝地說(shuō)。

    過(guò)了幾天,大志又來(lái)找小西西:“小西西你太厲害了!真的把我家的妖精都趕跑了!”

    小西西忍不住大笑起來(lái):“大志,哪有什么妖精呀,之前是因?yàn)槟悴恢v衛(wèi)生,感染了細(xì)菌和病毒,所以鬧肚子啦。你要是不想被‘妖精’找麻煩,就要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。”

    “那……我一定改。”大志羞愧地低下了頭。

    從那以后,大志再也沒(méi)有肚子疼,他也改正了不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣,成了一個(gè)愛(ài)干凈的男孩子。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇二

    有一只小花貓,它不愛(ài)講衛(wèi)生,手上,臉上經(jīng)常臟兮兮的,別人送給它一個(gè)外號(hào)“臟咪咪。”

    一天,小花貓滿(mǎn)頭大汗地從外面跑進(jìn)來(lái),叫著:“媽媽?zhuān)茵I極了!有吃的嗎?”它一見(jiàn)盤(pán)子里放著鮮魚(yú),抓起一條就往嘴里送。媽媽一把將魚(yú)奪下來(lái),拉著小花貓到衛(wèi)生間洗手。小花貓不情愿的跟在后面嘟嚷著說(shuō):“我餓了嘛,我餓了嘛……”

    一天晚上,小花貓的肚子忽然疼了起來(lái),疼得它在床上直打滾。貓醫(yī)生一檢查,是寄生蟲(chóng)在作怪。醫(yī)生對(duì)小花貓說(shuō):“病從口入。這都是你吃東西不講衛(wèi)生造成的。吃了藥,蟲(chóng)子排出來(lái)就好了。今后,不要吃臟東西,飯前便后要洗手。”

    可是小花貓以后還是那樣,肚子疼了又疼。一個(gè)月拉了八次肚子。

    小明很不講衛(wèi)生,不洗手就吃東西,一吃就是許多,肚子經(jīng)常不舒服,媽媽再三叫他講衛(wèi)生,他就不聽(tīng)。

    一天,他用臟手吃了三碗面,和一個(gè)冰激凌。一冷一熱,可想而知。

    晚上,他肚子突然“出問(wèn)題了”,小明不停的上廁所。可肚子還是疼,只好上醫(yī)院。

    醫(yī)生說(shuō)他得了急性腸胃炎,叫他講衛(wèi)生。

    從此小明終于為不講衛(wèi)生付出了代價(jià),成了個(gè)好孩子。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇三

    每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,都能看到一些小商販,等候在校門(mén)外。他們的小攤子上面放著五顏六色的小食品,讓人垂涎欲滴,引得同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)這些小吃,小商販們便忙的不亦樂(lè)乎起來(lái)。

    這些小吃,干凈嗎?這些小吃合格嗎?那就讓我們來(lái)看一看吧。就說(shuō)辣串吧,不知道是用什么東西做出來(lái)的:一根小竹棍胡亂穿上些亂七八糟的東西,再澆上些辣椒汁。就這樣五角錢(qián)一串賣(mài)給同學(xué)們吃。小販自豪的說(shuō):“物美價(jià)廉。”其實(shí),只要看看露天的鍋,就知道美不美了。

    有的小吃加了超量的色素。吃完之后,嘴里都是顏色。有的小吃吃起來(lái)很好吃,吃完后,嘴里全是異味。吃小吃最多的同學(xué),肚子疼得也最厲害。

    吃這些小吃有許多害處。一,對(duì)身體不好。這些小吃不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn):沒(méi)有生產(chǎn)廠家所有的衛(wèi)生檢驗(yàn)許可證和注冊(cè)商標(biāo),沒(méi)有生產(chǎn)日期。添加劑、防腐劑嚴(yán)重超標(biāo)。吃多了準(zhǔn)得病。患腸胃病和皮膚病的小食客最常見(jiàn)了。二,對(duì)環(huán)境不好。同學(xué)們吃的食品包裝袋,滿(mǎn)地亂扔,風(fēng)一吹,包裝袋滿(mǎn)天飛。三,對(duì)學(xué)校的名聲不好。放學(xué)時(shí)當(dāng)同學(xué)們?cè)谛∩特湐傋优源蟪源蠛葧r(shí),過(guò)路的人們議論紛紛。他們不會(huì)說(shuō)一個(gè)年級(jí),也不會(huì)說(shuō)一個(gè)班,更不會(huì)說(shuō)一個(gè)人,而是說(shuō)這所學(xué)校管理水平差。

    同學(xué)們,為了自身健康,為了學(xué)校,為了環(huán)境,遠(yuǎn)離這些不衛(wèi)生的小吃吧!

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇四

    夏天像一位脾氣暴躁的仙女,她用魔法棒把太陽(yáng)變得火辣辣的,太陽(yáng)好像天空上的一團(tuán)火炙烤著大地,小動(dòng)物們都像蒸籠里的包子、餃子一樣。小草、小花都耷拉著腦袋,大家每天稍不注意都會(huì)中暑。

    夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)公公要下班了,天氣也不是很熱了。小豬聽(tīng)見(jiàn)小白兔、小公雞、小山羊和小黃鴨在一起嬉戲的聲音,小豬跑過(guò)去也想和它們一起玩。小白兔說(shuō):“我不跟你玩,我要做一只可愛(ài)的、干凈的小白兔。”“我要跟干凈的小豬玩,才不跟你這只泥巴豬玩呢!”小羊說(shuō)道。“如果你……”

    小豬聽(tīng)了這番話,傷心極了。它趕緊跑回家把自己洗得干干凈凈的,又去找小伙伴們玩了。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇五

    早上,我來(lái)到面包店,挑選一份心儀的早餐。

    這時(shí),來(lái)了一位漂亮的.阿姨,大眼睛,櫻桃小嘴,又長(zhǎng)又黑的秀發(fā)上戴了一朵蝴蝶結(jié),一條貼身的長(zhǎng)裙勾勒出她苗條的身材,手里提著一只精致的小包,她好漂亮啊,我有點(diǎn)看呆了。

    這位漂亮阿姨選了一塊奶油蛋糕,我隨意挑了一種面包,跟著她離開(kāi)了面包店。她一邊走,一邊吃著蛋糕,連動(dòng)作也那么優(yōu)美。我不由自主地琢磨自己的吃相,竟像餓狼似的吞咽著,太丟人了,以后一定得改正過(guò)來(lái)。

    阿姨又從包里拿出一塊小手絹,輕輕地擦了擦嘴,這樣才不會(huì)把口紅擦掉。我暗自感嘆道,“哪像我,吃完就完了,哪還注意那么多!”她迎面遇到了熟識(shí)的人,朝那人笑了笑,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一聲:“早啊!”原來(lái),美女笑起來(lái)不露牙的啊,那像我咧嘴大笑,太沒(méi)水準(zhǔn)了!唉,再想下去臉也丟盡了。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇六

    有一天,狐貍媽媽生了三只小狐貍。狐貍媽媽太喜歡這些孩子們了,一天,狐貍媽媽出去打獵,常常帶一些鮮美的食物回來(lái),一會(huì)兒是雞,一會(huì)兒是兔子肉,三只小狐貍吃得飽飽的,其中,一只最小的狐貍它吃的最多,可是,它把吃剩下的骨頭扔的滿(mǎn)屋子都是,狐貍媽媽看見(jiàn)小狐貍這么不講衛(wèi)生,怎么說(shuō)小狐貍也不聽(tīng),于是,狐貍媽媽想了一個(gè)好辦法,狐貍媽媽買(mǎi)了一大串一大串的香蕉,悄悄的放在小狐貍的房間,狐貍聞到香蕉的香味,跑到房間大吃起來(lái),弄得滿(mǎn)屋子都是香蕉皮。小狐貍正要出門(mén),忽然,小狐貍踩到香蕉皮,滑了一跤,腳被門(mén)碰了一下,腳流了許多的血,小狐貍弄明白了,是香蕉皮搞得鬼,它怕會(huì)再滑一跤,于是,就把房間搞得干干凈凈的,從此小狐貍改掉了不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣,做了一個(gè)愛(ài)講衛(wèi)生的好孩子。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇七

    臨川九小二(3)班傅z(mì)婷。

    一天,我閑得無(wú)聊,便以個(gè)人走到菜地里溜達(dá)溜達(dá)。這時(shí)正好看見(jiàn)一位大媽在澆韭菜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股臭烘烘的刺鼻味,原來(lái)是用豬糞在澆韭菜。

    我走近一看,綠油油的韭菜被污染了,可是那韭菜搖搖擺擺像跳舞,特別高興一樣,被大媽澆得臭死人!怎樣敢吃呀!

    回到家以后,我把這事告訴爺爺。爺爺卻笑著說(shuō):“這是叫農(nóng)家肥,任何蔬菜澆后都能長(zhǎng)得更好。這樣的蔬菜就是我們常說(shuō)的天然綠色蔬菜呀!”

    聽(tīng)了爺爺一席話以后,我才明白了這個(gè)道理。不講衛(wèi)生的韭菜長(zhǎng)得好。

    指導(dǎo)老師:周玉萍。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇八

    在森林里,住著一只小豬,小豬很不講衛(wèi)生,所以大家都不跟它玩。

    一天,小豬出去辦事,出門(mén)的時(shí)候,手里拎著一袋垃圾。當(dāng)小豬走到家門(mén)口時(shí),四處望了望,心想:把垃圾扔在家門(mén)口?不錯(cuò)。說(shuō)著,它就把垃圾扔在了家門(mén)口,去辦事了。小猴來(lái)扔垃圾,經(jīng)過(guò)小豬家,看見(jiàn)那里有一袋垃圾,心想:這一定是扔垃圾的地方,我就把垃圾扔在這吧。于是,小猴就把垃圾扔在了小豬家門(mén)前。小熊也來(lái)扔垃圾,經(jīng)過(guò)了小豬家,看見(jiàn)那里有兩袋垃圾,心想:這里有個(gè)垃圾站?我怎么不知道?我得告訴大家,小熊找了一塊木板,在上面寫(xiě)了“垃圾站”這三個(gè)字,然后,就把垃圾扔在了小豬家門(mén)前。扔垃圾的人越來(lái)越多,誰(shuí)經(jīng)過(guò)小豬家,都看見(jiàn)了那塊木板上的字,所以,小豬門(mén)前的垃圾堆的像小山包。

    小豬辦完事后,走向回家的路上,它走到家門(mén)口時(shí),傻眼了。從此小豬在也不敢按亂扔垃圾了。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇九

    衛(wèi)生教育,一直都存在著,有些時(shí)候如果抓住一個(gè)點(diǎn),也許能事半功倍。

    今天組織寶貝們戶(hù)外活動(dòng),玩游戲中的寶貝樂(lè)此不疲。在歡聲笑語(yǔ)中,聽(tīng)到了陳卓的聲音。許老師,地上有垃圾(紙)。在一旁的飛舞上前就把垃圾撿了起來(lái),陳卓看到飛舞的做法他也去把垃圾撿起來(lái)。有的時(shí)候不管是大人還是孩子就是這樣,發(fā)生事情都是看看周?chē)娜擞惺裁捶磻?yīng),有人做了我才會(huì)做。兩個(gè)寶貝撿起垃圾,眼睛看了看我。我隨口問(wèn)了一句,撿到垃圾怎么辦?飛舞搶先說(shuō):“扔進(jìn)垃圾桶里”。那哪里有垃圾桶呢?我又反問(wèn)著他們。飛舞和陳卓一起回答我說(shuō),我們的教室里有垃圾桶。現(xiàn)在大家都在玩游戲,要不你們想個(gè)辦法,先把垃圾放在哪里吧?陳卓一聽(tīng),就把垃圾扔在了地上。而飛舞呢,把垃圾裝進(jìn)了口袋里。我又接著引導(dǎo)陳卓,要不你也學(xué)學(xué)飛舞的樣子,把垃圾先放進(jìn)口袋里吧,等一下回到教室里,我提醒你把垃圾扔了。陳卓笑呵呵的又把垃圾撿起來(lái)裝進(jìn)了口袋里。

    這么好的一次衛(wèi)生教育的機(jī)會(huì)一定要抓住。于是回到教室后,我首先提醒了陳卓把垃圾扔掉。接著就是夸獎(jiǎng)兩位寶貝的時(shí)間了。雖然他們兩位寶貝做的事情并不是驚天動(dòng)地,但足以起到教育的作用。往日的苦口婆心的說(shuō),倒不如實(shí)例展現(xiàn)。我相信一次次小小的行為,累積起來(lái)的必定是大的人生觀念。生活本無(wú)大事,讓我們從“芝麻大”的事情做起來(lái)吧。

    文檔為doc格式。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇十

    夏季的一天,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,像一片汪洋的大海,小豬趴在窗臺(tái)上自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天天氣真好,可以種花了。”

    它拿好種花用的小鏟子,一出家門(mén),就看到不遠(yuǎn)處的一個(gè)草坪,草坪上有許多五彩的花,可美了。小豬趕快跑到這個(gè)草坪上,有一朵最美的太陽(yáng)花,小豬說(shuō):“就你吧。”于是小豬拿來(lái)了一個(gè)空花盆,花盆上面有許多黑白相間的條紋,可好看了。小豬先把土往花盆里倒了一點(diǎn),把小花連根拔起,然后把花放在花盆里,只見(jiàn)小豬汗流滿(mǎn)面,它用臟兮兮的手擦了擦身上的汗水,一下子變成了臟兮兮的小豬了,然后用土把花盆填滿(mǎn),開(kāi)開(kāi)心心地回家吃包子了,它一手一個(gè),吃飽了拍了拍肚子,出去找小羊玩了,小羊、小貓和小狗在一起玩。小豬說(shuō):“請(qǐng)加我一個(gè)好嗎?”它們說(shuō):“你太臟了。”小豬聽(tīng)了心里很難過(guò)。“朋友為什么不跟我玩呢?”于是它回到家里,看了看鏡子中的自己,明白了原來(lái)是因?yàn)樽约簻喩矶际峭粒s緊洗了澡,又去找朋友去玩了。

    小豬從此變得講衛(wèi)生了,我們?cè)谏钪幸惨v衛(wèi)生。

    指導(dǎo):陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校。

    小豬睡覺(jué)教案。

    不講文明禮貌的檢討書(shū)例文。

    不講文明禮貌的檢討書(shū)精選范文。

    小學(xué)生不講文明禮貌的檢討書(shū)。

    《小豬教室》觀后感。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇十一

    在陽(yáng)光明媚的早上,小豬早早起床,小豬因?yàn)橐N花,所以要去倉(cāng)庫(kù)拿鏟子。小豬拿了一個(gè)花瓶,把種子撒在泥土里,再壓回來(lái),小豬的汗水一滴滴地滴在地板上,小豬用手一擦,臉上卻全是泥巴,可是小豬卻不知道。

    小豬肚子一叫小豬摸了摸肚子覺(jué)得自己肚子餓了,飛快地跑進(jìn)房子里,看見(jiàn)有美味的包子,小豬就像大灰狼一樣撲了過(guò)來(lái),左手一個(gè),右手一個(gè),狼吞虎咽地塞進(jìn)嘴里。

    過(guò)了不久,小豬吃飽了,去找好朋友玩。看見(jiàn)小貓對(duì)它說(shuō):“我們?nèi)ネ姘桑∝埫妹谩!毙∝堈f(shuō):“小豬哥哥,你好臟啊,我可是穿著剛買(mǎi)的裙子,你會(huì)把我的裙子搞臟的。”小明傷心地離開(kāi)了。

    過(guò)了不久,遇到了山羊爺爺,小豬問(wèn):“山羊爺爺我很臟嗎?”山羊爺爺從口袋里拿出了一面鏡子,還說(shuō):“你自己看吧。”小明看了一眼鏡子說(shuō):“原來(lái)我這么臟,謝謝山羊爺爺,我知道了。”山羊爺爺說(shuō):“知道了就好。”

    從此以后,小豬改掉了不講衛(wèi)生的習(xí)慣,朋友更多了,小豬也明白了講衛(wèi)生是多么重要。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇十二

    在一個(gè)明媚的清晨,小豬已經(jīng)早早起床了。

    小豬走出家門(mén),來(lái)到了院子種花,小豬把土放到了花盆里,時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼就到了中午了,小豬摸了摸肚子,覺(jué)得已經(jīng)餓得咕咕叫,小豬好像騎了一匹馬迅速來(lái)到了廚房,看到一盤(pán)很美味的包子,像一只餓狼撲向包子,狼吞虎咽地把包子吃進(jìn)了肚子里,它也沒(méi)有注意臟兮兮的手和身上,臉上也很臟。他吃完包子覺(jué)得很無(wú)聊找他的朋友小貓玩,小豬找到小貓了,小貓看到了小豬身上臟兮兮的,小貓說(shuō):“小豬你身上太臟了,我建議你回家洗澡。”小豬很傷心,就回家洗澡,在回家的路上遇到了山羊爺爺,小豬問(wèn)山羊爺爺:“我很臟嗎?”山羊爺爺慈祥地說(shuō):你身上是真的很臟。”它就回家洗澡。它身上變得干凈了,它出去找它的朋友玩,它非常高興,從那時(shí)起它就愛(ài)上干凈了。

    小朋友們,你們千萬(wàn)不要學(xué)小豬,要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇十三

    在一個(gè)美麗的森林里,住著許多小動(dòng)物,其中,有一只,大家都不喜歡和他玩。

    一天,小豬在花園里種花,弄得手上到處都是泥巴,恰好又是夏天,天很熱,小豬沒(méi)洗手就直接用手擦臉,這樣一來(lái),小豬臉上也全是泥巴。到了中午,小豬不洗手就直接左手一個(gè)包子,右手一個(gè)包子,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。就這樣,日子一天一天過(guò)去了,小豬身上越來(lái)越臟。

    一天下午,小豬去找小花貓玩捉迷藏,小花貓看見(jiàn)了,露出拒絕的神情說(shuō):“你這么臟,我才不愿意跟你玩呢!”小豬又去找小牛玩,小牛看了,也說(shuō)道:“你這么不講衛(wèi)生,我是不會(huì)跟你玩的。”就這樣,小豬每找一個(gè)朋友,朋友都拒絕了他。

    最后,小豬只好垂頭喪氣地回了家,他問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁此械膭?dòng)物都不和我玩呢?”媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)槟悴恢v衛(wèi)生啊,難道你喜歡和一個(gè)臟兮兮的朋友玩嗎?”小豬聽(tīng)了這話,十分羞愧。慢慢地,他開(kāi)始講衛(wèi)生了,動(dòng)物們也愿意和小豬玩了。

    小豬終于明白了:講衛(wèi)生的孩子,人人都喜歡。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇十四

    我有一個(gè)壞毛病,就是不講衛(wèi)生。

    一次,我在外面玩,雙手沾滿(mǎn)了泥土,又懶得去洗。當(dāng)玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí),就用手去擦汗,直到滿(mǎn)臉都臟兮兮的我還不知道,小朋友都笑我是大花貓。

    還有一次,媽媽說(shuō):“該睡覺(jué)了,去刷牙洗臉洗腳。”我用牙刷在嘴里搗了幾下就刷完了牙,然后拿起毛巾往臉上擦了兩把就去洗腳了。洗腳時(shí)我花的時(shí)間比較長(zhǎng),我把腳放在水里泡呀泡,等水一涼我就擦干腳去睡。媽媽知道我的毛病,就來(lái)檢查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)我的脖子還黑黑的,腳上的皮已泡軟,但污垢一點(diǎn)也沒(méi)少。媽媽氣得哭笑不得,命令我重新去洗。

    不講衛(wèi)生的明明(優(yōu)秀15篇)篇十五

    夏天像一位脾氣暴躁的仙女,她用魔法棒把太陽(yáng)變得火辣辣的,太陽(yáng)好像天空上的一團(tuán)火炙烤著大地,小動(dòng)物們都像蒸籠里的包子、餃子一樣。小草、小花都耷拉著腦袋,大家每天稍不注意都會(huì)中暑。

    夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)公公要下班了,天氣也不是很熱了。小豬聽(tīng)見(jiàn)小白兔、小公雞、小山羊和小黃鴨在一起嬉戲的聲音,小豬跑過(guò)去也想和它們一起玩。小白兔說(shuō):“我不跟你玩,我要做一只可愛(ài)的、干凈的小白兔。”“我要跟干凈的小豬玩,才不跟你這只泥巴豬玩呢!”小羊說(shuō)道。“如果你……”

    小豬聽(tīng)了這番話,傷心極了。它趕緊跑回家把自己洗得干干凈凈的,又去找小伙伴們玩了。

    小豬睡覺(jué)教案。

    不講文明禮貌的檢討書(shū)例文。

    不講文明禮貌的檢討書(shū)精選范文。

    小學(xué)生不講文明禮貌的檢討書(shū)。

    《小豬教室》觀后感。

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    優(yōu)秀作文是一種展示個(gè)人思維和表達(dá)能力的途徑,通過(guò)文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內(nèi)心世界。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。
    在培訓(xùn)心得體會(huì)中,我們可以積極反思自己的弱點(diǎn)和不足之處,以便在今后的學(xué)習(xí)中有所改進(jìn)。在以下的培訓(xùn)心得體會(huì)范文中,你將看到一些關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的真實(shí)感受和體會(huì)。
    述職報(bào)告可以促使個(gè)人反思自己的工作表現(xiàn),找出問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些成功的述職報(bào)告范文,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些有用的參考和指導(dǎo)。早在20xx年,面對(duì)著中
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    在讀后感中,我們可以看到自己的成長(zhǎng)、變化和進(jìn)步,也可以發(fā)現(xiàn)自己的局限和不足之處。這里有一些讀者閱讀名著后的讀后感,它們充滿(mǎn)了感悟和心靈的碰撞。寒假里,經(jīng)老師的推
    開(kāi)學(xué)典禮通常由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表共同參與,彰顯團(tuán)結(jié)與合作的精神。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考材料。
    計(jì)劃書(shū)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要工具之一,它能夠幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。以下是一些簡(jiǎn)潔明了的計(jì)劃書(shū)范例,它們的語(yǔ)言和表達(dá)方式都非常精準(zhǔn)和清晰。
    策劃方案的制定需要充分的調(diào)研和分析,了解問(wèn)題的本質(zhì)和根源,以找到最合適的解決方案。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范例,供大家參考借鑒。慶祝元旦,以元旦為契機(jī)
    作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。以下是一些高分作文的寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。三年級(jí)作文:這一刻終于來(lái)到了。我們到了夢(mèng)想教
    通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。草牙尖尖宜昌康小
    春節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷新年的開(kāi)始,也是一年中最重要、最熱鬧的節(jié)日。以下是一些來(lái)自大家的春節(jié)祝福語(yǔ),愿你在新的一年里幸福安康。過(guò)年嘍!我盼望已久的春節(jié)終于到來(lái)了。我可以拿
    工作體會(huì)是總結(jié)我們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)和感悟的一種方式,它有助于我們提高工作效率和成就。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作體會(huì)的案例分析,希望能夠激發(fā)大家的思考。我于___年_
    優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。為了讓大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。大清早還沒(méi)起床
    優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫(xiě)作的要領(lǐng)。蛋蛋熊現(xiàn)在和幼兒園“
    英語(yǔ)是一門(mén)重要的工具性語(yǔ)言,對(duì)于職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)具有重要意義。在下面的范文中,我們可以看到運(yùn)用了各種不同的表達(dá)方式和句式結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在越來(lái)越多同學(xué)選擇英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),在英語(yǔ)行業(yè)
    感恩是一種思維方式,可以讓我們更加關(guān)注他人的貢獻(xiàn)和付出。在這里,小編為大家整理了一些有關(guān)感恩的文章,歡迎大家共同分享和交流。你們好!下面我將競(jìng)聘副主管的想法,向
    通過(guò)班主任工作總結(jié),可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況,為他們提供更好的教育和關(guān)懷。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)班主任工作總結(jié),下面為大家提供一些優(yōu)秀的范文。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等進(jìn)行合理安排和科學(xué)規(guī)劃的工作,它可以?xún)?yōu)化教學(xué)效果和提高教學(xué)質(zhì)量,我們需要制定一個(gè)教學(xué)計(jì)劃來(lái)提升教學(xué)
    作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。小編為大家搜集了一些各類(lèi)優(yōu)秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。我有一個(gè)好朋友
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫(xiě)作水平和審美能力的過(guò)程。媽媽說(shuō)螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此
    申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該突出個(gè)人的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,以展示自身的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技
    合同協(xié)議的訂立需要充分考慮各種因素,確保各方利益的平衡。了解更多合同協(xié)議的范文和案例,有助于我們提升合同協(xié)議的寫(xiě)作能力和執(zhí)法意識(shí)。甲方:乙方:現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)
    計(jì)劃書(shū)不僅是一份規(guī)劃性的文件,更是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些成功企業(yè)的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。實(shí)際工資=崗位基本工資xx
    述職報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它能夠反思和評(píng)估自己在工作中的成績(jī)和不足之處。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告模板,供大家參考和借鑒
    通過(guò)反復(fù)修訂和優(yōu)化工作計(jì)劃書(shū),我們可以不斷提高工作的執(zhí)行力和實(shí)施效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考。這些范文包括了不同行業(yè)和職位的工
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