學(xué)校是一個(gè)求知與探索的殿堂，我們?cè)谶@里追求知識(shí)、追尋真理。以下是小編為大家推薦的學(xué)校總結(jié)書(shū)寫(xiě)技巧，希望能夠解決大家寫(xiě)作過(guò)程中的困惑。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇一
初中畢業(yè)了，好多同學(xué)都在經(jīng)常談?wù)搶⑷ツ莻€(gè)學(xué)校繼續(xù)就讀，理想中的學(xué)校是什么樣子的。我也談過(guò)自己不太成熟的想法，今天在這里詳細(xì)說(shuō)一下我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校應(yīng)該是按時(shí)過(guò)周末。據(jù)我所知，我們縣、市里的這幾所高中全部都是不正常休息的學(xué)校。學(xué)校什么時(shí)候休息只有學(xué)校和學(xué)校里的同學(xué)們知道，有的突然休息或突然間不休息也許學(xué)校都不知道。我不想在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我知道高中學(xué)習(xí)緊張，但是我們也需要放松，需要交朋友。當(dāng)別人在休息里我們?cè)谏蠈W(xué)，我們休息時(shí)一個(gè)朋友也找不到，甚至休息的時(shí)間只有半天我更覺(jué)的受不了。
我理想中的學(xué)校應(yīng)該有娛樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)校中應(yīng)該有學(xué)習(xí)，更應(yīng)該有娛樂(lè)。高中緊張的學(xué)習(xí)不應(yīng)該把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，老師更是很苦很累。現(xiàn)在學(xué)校當(dāng)中高中除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，其它學(xué)生幾乎沒(méi)有任何娛樂(lè)活動(dòng)。我們也應(yīng)該拿出一點(diǎn)時(shí)間讓我們進(jìn)行一些活動(dòng)來(lái)搞一搞娛樂(lè)，比如演講比賽、歌詠比賽等。但是現(xiàn)在高中的朋友和我說(shuō)他們多數(shù)學(xué)校這些活動(dòng)都沒(méi)有，老師就是一句話(huà)，“只學(xué)習(xí)就夠了。”。
我理想中的學(xué)校應(yīng)該有特色。一個(gè)學(xué)校有沒(méi)有特色就像是一個(gè)人有沒(méi)有個(gè)性一樣。一個(gè)人如果沒(méi)有個(gè)性就會(huì)生活在庸庸碌碌當(dāng)中，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有個(gè)性就會(huì)在千百普高當(dāng)中顯不出優(yōu)勢(shì)。我希望生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)好的學(xué)校，有一句話(huà)叫做“今天我以學(xué)校而驕傲、明天學(xué)校因我而自豪。”我喜歡這樣的學(xué)校。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇二
我在xx小學(xué)上學(xué)，學(xué)校教學(xué)樓上有圖書(shū)室、科技室、圖畫(huà)室等等。一進(jìn)校園就看見(jiàn)了那有著升旗桿的書(shū)香廣場(chǎng)。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像媽媽一樣給我親切的感覺(jué)。其中我最喜歡的就是學(xué)校的操場(chǎng)。
在操場(chǎng)上，有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，當(dāng)然還有跑道。有許多健身器材，有跳繩、足球、排球、我今天來(lái)給大家說(shuō)一下我們學(xué)校的籃球。記得有一次，老師讓我們?cè)趯W(xué)校的籃球場(chǎng)上投籃。我投了好多次都沒(méi)有成功，我非常失望。但是有一位同學(xué)幫助我學(xué)會(huì)了投籃，我非常感謝她。還讓我印象深刻的是去年那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冓A得了比賽。我來(lái)給大家講一下吧：我記得去年那次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩。到我們班比賽了，同學(xué)們屏息凝視，個(gè)個(gè)都緊張得像油鍋上的螞蟻。我們的項(xiàng)目是丟沙包，我拼盡全力，把沙包丟出去。竟然丟到了50分，我高興得直歡呼。
我愛(ài)學(xué)校，但更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。因?yàn)槟抢镉型瑢W(xué)們快樂(lè)的童年，還有我們贏得比賽順利的汗水，我愛(ài)學(xué)校，但更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)！
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇三
校園，使更多歡笑的地方。而對(duì)于這充滿(mǎn)歡笑的校園，我同樣也有自己的想法。這座校園的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹(shù)木,一年四季，滿(mǎn)目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。校園的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問(wèn)題。考試時(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來(lái)，所以，老師從不監(jiān)考！校園的安全設(shè)施完全是一流的。校門(mén)可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。
校園所有班級(jí)的門(mén)都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過(guò)卡通機(jī)器人的檢測(cè)，及時(shí)地得到醫(yī)治。你們看，這就是我心中理想的校園！怎么樣？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的校園一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇四
學(xué)校跑道有兩百米長(zhǎng)，中間是一個(gè)小足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上，光禿禿的，連草都沒(méi)有，連足球門(mén)都歪斜了。跑道上沒(méi)有塑料，光禿禿的，全是小碎石。跑道安靜而空曠。風(fēng)一吹，就激起陣陣灰塵。灰塵輕輕飄起，落入足球場(chǎng)。這是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生看到的。他們習(xí)慣了，覺(jué)得很正常。
只是有一天，幾個(gè)朋友聚在一起，打算在這片沙漠之地踢足球，打游戲。所以，他們做到了。首先，他們想擺正目標(biāo)，但是實(shí)力不足以打動(dòng)大家伙。他們需要幫助，但沒(méi)有人愿意加入他們。有些人甚至取笑他們，說(shuō)他們異想天開(kāi)。但是他們并沒(méi)有放棄，所以花了半天時(shí)間才最終把目標(biāo)移開(kāi)。于是，他們開(kāi)始玩。
有些人開(kāi)始羨慕，想加入他們，于是熱情地讓其他朋友加入。慢慢的，踢足球的人越來(lái)越多了。每天放學(xué)或放學(xué)后，這些人總是聚集在足球場(chǎng)上。雖然他們每次跑步總會(huì)起灰塵，但他們玩得很開(kāi)心。很快，一支沒(méi)有球衣的球隊(duì)成立了，但是他們有一個(gè)很好的球隊(duì)名字：——跑道。
每次踢足球，他們都會(huì)在跑道上跑幾次。當(dāng)然，跑道上會(huì)有陣陣灰塵。他們每天都這樣做，但學(xué)校的'人對(duì)此并不重視。
他們每天都努力練習(xí)。陣型和戰(zhàn)術(shù)都是自己擬定的，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教練幫助。他們喜歡在其他學(xué)校看足球比賽。第一次進(jìn)別的學(xué)校就因?yàn)椴皇亲约簩W(xué)校的學(xué)生被趕出去了，還有一個(gè)主要原因就是自己學(xué)校出來(lái)的學(xué)生被別人鄙視了。他們沒(méi)有放棄。一個(gè)聰明的隊(duì)友想出了一個(gè)主意，他可以以清潔工的身份進(jìn)入他們的學(xué)校。所以他們真的做到了。因?yàn)樗麄児ぷ鞣浅ＥΓ员环峙淙⒓幼闱虮荣悺?/p>
他們每次打掃的速度都非常快，為了看其他球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)。他們觀察得非常仔細(xì)。在業(yè)余時(shí)間，他們根據(jù)所看到的進(jìn)行排練。
一年一度的地區(qū)足球比賽已經(jīng)到了，他們代表學(xué)校參加比賽。當(dāng)然，這一天對(duì)整個(gè)地區(qū)來(lái)說(shuō)都是熱鬧的一天。
這一天，他們穿上新球衣。這件運(yùn)動(dòng)衫是他們當(dāng)清潔工賺的錢(qián)做的。按照他們的要求，球衣正面刻著跑道二字。今天是他們第一次穿這件球衣，非常珍惜。足球場(chǎng)很大。他們從來(lái)沒(méi)有在這么大的體育場(chǎng)打過(guò)球。當(dāng)然，他們從來(lái)沒(méi)有在幾萬(wàn)人面前玩過(guò)。
輪到他們上場(chǎng)的時(shí)候，觀眾里除了喧嘩聲沒(méi)有掌聲，因?yàn)樗麄儾恢朗悄膫€(gè)校隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，他們按照預(yù)先制定的計(jì)劃分開(kāi)，對(duì)手因?yàn)榭床黄鹚麄兌鴽](méi)有按照計(jì)劃進(jìn)行。球從他們腳下穿過(guò)，他們小心翼翼地拿著它。比賽大部分時(shí)間都過(guò)去了，雙方都沒(méi)有進(jìn)球。對(duì)方似乎明白這個(gè)不知名團(tuán)隊(duì)的力量。最后，在比賽結(jié)束時(shí)，他們把球射進(jìn)了門(mén)框。他們興奮地?cái)D在一起。場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人猜到這支來(lái)自不知名學(xué)校的隊(duì)伍會(huì)贏，就像他們沒(méi)想到另一支實(shí)力強(qiáng)大的隊(duì)伍和這支隊(duì)伍對(duì)陣會(huì)輸一樣。
臺(tái)下一人大吃一驚，說(shuō)：“這不是我們學(xué)校的嗎？”旁邊人道：“你糊涂了，怎么可能？”但是他們沒(méi)有猜錯(cuò)。他們贏了這場(chǎng)比賽。
獎(jiǎng)品和證書(shū)如承諾的那樣交給了他們，他們帶著幸福的微笑站在講臺(tái)上。獎(jiǎng)金不多，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)很多。他們做了一個(gè)重大決定，用這筆錢(qián)來(lái)修復(fù)跑道。但是他們猶豫了。他們應(yīng)該修理跑道還是足球場(chǎng)？因?yàn)楠?jiǎng)金不夠。最后，他們決定修復(fù)它。如期用橡膠蓋著，看起來(lái)五顏六色，引人注目。跑道上的碎石和灰塵，連同他們?cè)?jīng)踩過(guò)的腳印，都被橡膠壓了下去。因?yàn)榕艿酪呀?jīng)建好了，每天都有更多的人來(lái)這里跑步看他們練足球。但他們自始至終勤勤懇懇地練習(xí)，多次獲獎(jiǎng)。因?yàn)樗麄兊拿麣猓@個(gè)學(xué)校也很出名。很快，政府就把重點(diǎn)放在了這個(gè)學(xué)校的扶貧上。學(xué)校擴(kuò)建了，運(yùn)動(dòng)器材改進(jìn)了，參加足球活動(dòng)的人越來(lái)越多了。然而足球場(chǎng)依舊。一天晚上，下著小雨，第二天，地上出現(xiàn)了嫩草。很快，足球場(chǎng)上就長(zhǎng)滿(mǎn)了草。
出于好奇，有記者來(lái)到這個(gè)學(xué)校采訪(fǎng)他們，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆o球隊(duì)取名“跑道”。他們說(shuō)：“因?yàn)槲覀冮_(kāi)始在這個(gè)足球場(chǎng)踢球的時(shí)候，遇到了很多困難。雖然我們的足球場(chǎng)和跑道遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，但我們并沒(méi)有氣餒，而是堅(jiān)持。它就像我們心中的跑道。雖然很長(zhǎng)，卻布滿(mǎn)了我們的腳印，淚水和汗水。
現(xiàn)在，他們都分別畢業(yè)了。因?yàn)榉N種原因，他們分開(kāi)了。
我是其中一個(gè)玩家。但是，偶爾有空的時(shí)候，我們會(huì)穿上心愛(ài)的球衣，然后去母校，在足球場(chǎng)上踢球，在跑道上奔跑。
其中，改變的是我們的年齡，不變的是我們對(duì)足球的熱愛(ài)，是我們踏上追逐夢(mèng)想的軌道的痕跡。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇五
學(xué)校是每個(gè)同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的地方，從我一年級(jí)剛剛踏入校園那一刻開(kāi)始，我就感受到了校園生活的快樂(lè)和溫馨，有親切的高年級(jí)哥哥和姐姐、和藹可親的老師、綠樹(shù)成蔭開(kāi)滿(mǎn)鮮花的美麗校園、還有寬敞明亮的教室，很快我就融入了學(xué)校的大家庭。
我們學(xué)校還會(huì)經(jīng)常組織各式各樣豐富多彩的集體活動(dòng)：秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、班級(jí)iogo設(shè)計(jì)大賽等等，值得一提的是在班級(jí)logo設(shè)計(jì)大賽中我們班還榮獲了最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，當(dāng)然這些成績(jī)都是離不開(kāi)全班同學(xué)的努力付出和老師的辛苦指導(dǎo)。更令我興奮的是我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，正式成為一名少先隊(duì)員，從此以后，不管在學(xué)習(xí)和生活上我都要更加努力，做一名合格的少先隊(duì)員。
每當(dāng)清晨，我們踏入校園，伴隨鳥(niǎo)兒清脆的叫聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)始一天美好的校園生活。每一天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事，校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，同學(xué)們以飽滿(mǎn)和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上放松地嬉戲玩耍，有打籃球、跳繩、老鷹捉小雞、還有三五成群的同學(xué)一起討論著什么。.。.。.整個(gè)校園充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要認(rèn)真的完成作業(yè)，積極思考，做好每一件事。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇六
我在校園里住了四年，在這四年里發(fā)生了許多事情，有些事情像流星一樣一閃而過(guò)，有些事情在我的腦海里留下了深刻的印象。其中一件事我記憶猶新。
記得在三年級(jí)下一本書(shū)的時(shí)候，老師要求學(xué)生們寫(xiě)有規(guī)律的作文。只見(jiàn)學(xué)生們想了一會(huì)兒，然后拿起鋼筆沙沙作響，開(kāi)始寫(xiě)字。我看了看東，西，前，后，不能寫(xiě)，皺著眉頭。我突然想到書(shū)包里有一堆精美的作品。帶著一陣喜悅，我悄悄地從書(shū)包里拿出了精選的優(yōu)秀作品。我輕輕地把書(shū)放在抽屜旁邊，小心地打開(kāi)書(shū)。碰巧有一篇題目與老師的題目相似的文章。我把作文記下來(lái)，覺(jué)得寫(xiě)好作文會(huì)容易得多。我一會(huì)兒就寫(xiě)完這篇作文。我向沒(méi)有人知道的上帝祈禱。
過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)寫(xiě)的頭特寫(xiě)老師的話(huà)，我靜靜地一遍又一遍：上帝，請(qǐng)讓我的寫(xiě)作成功通了！上帝啊，我求求你了！我求求你！一節(jié)課后，老師標(biāo)記組合出來(lái)的時(shí)候，我心想：不讀我寫(xiě)的！學(xué)生可以朗讀文章，讀我的文章是不是！上帝保佑！上帝保佑吧！結(jié)果被評(píng)為優(yōu)秀寫(xiě)我的作文，老師把它作為范文，準(zhǔn)備對(duì)類(lèi)注釋。我在我的心臟在默默地祈禱：上帝，我希望同學(xué)們沒(méi)讀過(guò)“最佳組合”，或者我會(huì)尷尬！老師結(jié)果剛讀三段，李舉手，說(shuō)：“我讀過(guò)這篇文章，”手的肖冰展上說(shuō)：“這篇文章是”優(yōu)秀的構(gòu)圖選擇蔡擁齊手“里面！”他說(shuō)：“她被復(fù)制！”老師走到我面前，讓人懷疑的眼神，我突然很尷尬。
這之后，我后悔自己沒(méi)有經(jīng)常練習(xí)作文，經(jīng)常看作文書(shū)！我的心很難過(guò)。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇七
一棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，一棟實(shí)驗(yàn)樓，一座閱覽室，一個(gè)操場(chǎng)，幾個(gè)合理布局的花壇，就構(gòu)成了我的學(xué)校。我喜歡我的學(xué)校，就是這樣一座樸實(shí)無(wú)華的學(xué)府，卻源源不斷的培養(yǎng)著優(yōu)秀學(xué)子，不知不覺(jué)我已經(jīng)在這里收獲頗豐的度過(guò)了四年的時(shí)光了。
走進(jìn)校門(mén)，迎面就看見(jiàn)了我們的知識(shí)殿堂。再往前走，就是我們的教學(xué)樓。白色的衣服已經(jīng)顯得有些老舊，應(yīng)該是歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打的.緣故吧！就是在這里，我學(xué)會(huì)了怎么寫(xiě)字;怎樣讀書(shū)、學(xué)習(xí);成功讀完第一本書(shū)；成功寫(xiě)出第一篇日記；還收獲了友誼。這一切都是學(xué)校的功勞和老師的辛勤付出，當(dāng)然，也離不開(kāi)這棟默默無(wú)聞的教學(xué)樓。
在學(xué)校，我學(xué)到的不僅僅是考試成績(jī)要好，更重要的是，在這里我學(xué)會(huì)了好東西要和別人分享，好朋友傷心的時(shí)候要替她分擔(dān)。學(xué)校里提倡的“崇高”“崇善”“崇美”“崇真”的教學(xué)理念更是在我的心中生根發(fā)芽。我是學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)固然重要，但更重要的是學(xué)校教會(huì)了我做人的道理。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇八
我的學(xué)校位于城郊，是一所保有客家文化的特色學(xué)校，在校園中隨時(shí)可以感受到它的獨(dú)特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué)，只要從樓層高的教室窗戶(hù)向外望，就可以看見(jiàn)那里有著濃密且綠油油的樹(shù)林，令人覺(jué)得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。
學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑，稱(chēng)作“圓樓”，這棟建筑物是校長(zhǎng)到任之后才蓋的，走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時(shí)空交錯(cuò)的感覺(jué)；每一樓層的長(zhǎng)椅下都擺放著許許多多的書(shū)籍，可以任人閱讀，下課時(shí)常見(jiàn)到一些同學(xué)們坐在長(zhǎng)椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺(jué)地想加入他們。
校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”，是我和同學(xué)們時(shí)常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭(zhēng)奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會(huì)停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚(yú)們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的風(fēng)，所以這里不但是我們玩樂(lè)的天堂，也是我們的秘密花園。
學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí)，又可以盡情玩耍的.地方，這要感謝老師們的用心及愛(ài)心，讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境r學(xué)校除了大量的提供豐富的書(shū)籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們當(dāng)?shù)氐目图椅幕厣安捡R”，使我真的很喜歡我的學(xué)校。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇九
星期三的活動(dòng)課，老師又讓我們到兒童樂(lè)園去玩，我們好像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔出教室。
兒童樂(lè)園的玩具真多呀，有滑滑梯、轉(zhuǎn)盤(pán)、攀吊環(huán)等。我最喜歡玩滑滑梯了，我快步走上樓梯，向下一滑，那種感覺(jué)真是爽極了，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得有一種觸電的感覺(jué)。我們又來(lái)到爬欄桿的地方，我緊緊地抓住欄桿，慢慢地往前爬，用足了力氣，但還是沒(méi)有爬過(guò)去，倒是把我累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，只能休息一會(huì)兒。
學(xué)校不僅使我學(xué)到了很多知識(shí)，而且我的身心也得到了愉悅。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇十
我們的學(xué)校叫椒江區(qū)人民小學(xué)，座落在人民路278號(hào)。我們的學(xué)校在全國(guó)都很有名氣的，我為自己在人民小學(xué)里上學(xué)而感到自豪。
校門(mén)口，“椒江區(qū)人民小學(xué)”七個(gè)大字金光閃閃的，氣派非凡，高年級(jí)的大哥哥大姐姐每天在門(mén)口迎接著老師和同學(xué)。校園里，筆直的，粉紅色的地磚路，邊上是深紅色的大理石砌起來(lái)的國(guó)旗臺(tái)，同學(xué)們每天在國(guó)旗臺(tái)下升國(guó)旗，它把校園分成了東西兩塊。
東邊是我們各年級(jí)的教室，有三幢大樓房，雪白的墻壁，棕紅色的加白色的地鋼磚，明亮的窗戶(hù)，嶄新的課桌椅，構(gòu)成了我們舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。西邊是我們的活動(dòng)區(qū)，操場(chǎng)是同學(xué)們下課后最?lèi)?ài)去的地方，大紅色的塑膠跑道，踩上去有一點(diǎn)軟，操場(chǎng)上有新裝上去的藍(lán)球架，我特別愛(ài)在放學(xué)后和同學(xué)們一起玩藍(lán)球。西南角還有單杠和雙杠區(qū)，西北角是打乒乓球的地方，那些高年級(jí)的同學(xué)放學(xué)后都在那里打乒乓球。活動(dòng)區(qū)四周的宣傳窗內(nèi)貼滿(mǎn)了各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，下面是花欄，當(dāng)我們玩累的時(shí)候，就在那邊稍微休息一下。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇十一
上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過(guò)您不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門(mén)之前，您必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測(cè)出您有沒(méi)有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個(gè)圓牌，您只有整天不干壞事，甚至沒(méi)有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果您想干壞事，圓牌就越來(lái)越大，甚至?xí)f(shuō)話(huà)，阻止您干壞事。
走在校園的路上，您不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果您沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且，即使把窗戶(hù)全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔，它們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶(hù)的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，您若接近它們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，您的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。
您喜歡這樣的校園嗎？
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇十二
回想，剛剛來(lái)到這個(gè)當(dāng)時(shí)是神秘而現(xiàn)在是充滿(mǎn)生機(jī)的大家庭時(shí)，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念——留念一起度過(guò)6年時(shí)光的小學(xué)同學(xué)？它是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)嶄新的。
我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)他的清新自然。他不像別的學(xué)校，只是為了應(yīng)對(duì)檢查而種樹(shù)，種花。在我們的學(xué)校無(wú)論春夏秋冬，春有銀杏，夏有梧桐，秋有菊花，冬有松柏。春夏秋冬都是生機(jī)盎然，充滿(mǎn)活力。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)他，愛(ài)他的樸實(shí)無(wú)華，愛(ài)他的落落大方，更愛(ài)他的積極向上，我愛(ài)學(xué)校。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇十三
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗苊馈Ｇ疲S色的教學(xué)樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹(shù)，還有很多的體育器材，同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)可以盡情地玩耍。
春天：小草綠滿(mǎn)了校園，大樹(shù)突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來(lái)了，小鳥(niǎo)也從北方趕來(lái)，像趕集似的飛來(lái)，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫(huà)。
夏天，大樹(shù)像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下歡快地游戲：跳繩、打球，看書(shū)，下棋，好不快活。
秋天：樹(shù)葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍(lán)的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，好像是在列隊(duì)向我們告別，告訴我們明年春天它們還會(huì)回來(lái)的。
冬天，所有大樹(shù)都落葉成?頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒(méi)有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長(zhǎng)繩的`跳躍中，她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專(zhuān)業(yè)，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個(gè)小主持人排練。老師請(qǐng)有三組同學(xué)上來(lái)排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一點(diǎn)都沒(méi)有主持人的形象，老是像條蟲(chóng)一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的？對(duì)觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，收放自如，聽(tīng)，黃繼敏同學(xué)的聲音就像專(zhuān)業(yè)主持人一樣，婉柔，動(dòng)聽(tīng)，連老師也沒(méi)棒極了。好羨慕啊！我也要好好學(xué)，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對(duì)我糾說(shuō)：小莫，你知道這幾行字怎么念？我拿過(guò)紙條掃了2秒鐘就大聲念：石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，一只大蠢一念完，他就大叫起來(lái)：小莫說(shuō)他是一只大蠢豬。我聽(tīng)完氣得大叫著：我要打死你。最后大呼上當(dāng)。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗，還可愛(ài)。我為自己能在這樣快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇十四
我的學(xué)校在海門(mén)鎮(zhèn)。它非常大而且漂亮。里面有43個(gè)班級(jí)。當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，你可以看到現(xiàn)代化的教學(xué)樓。
我們的老師在里面工作和實(shí)踐。在大樓后面，有兩棟教學(xué)樓和一所學(xué)校圖書(shū)館。圖書(shū)館里有成千上萬(wàn)本書(shū)。課后你可以借你想要的書(shū)，你也可以隨時(shí)在閱覽室里閱讀。
在我們教室旁邊，有一個(gè)大操場(chǎng)。每天下午大約4:30，許多學(xué)生踢足球、打籃球，有些人打網(wǎng)球。整個(gè)操場(chǎng)都充滿(mǎn)了活力。
我們學(xué)校是江蘇的模范學(xué)校。我非常喜歡我的學(xué)校。
我的學(xué)校在海門(mén)鎮(zhèn)。它非常大，非常漂亮。學(xué)校有四十三個(gè)教室。當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，你可以看到現(xiàn)代化的教學(xué)樓。
我們老師在里面工作和練習(xí)。大樓后面有兩棟教學(xué)樓和一個(gè)學(xué)校圖書(shū)館。圖書(shū)館里有成千上萬(wàn)本書(shū)。課后可以借自己想借的書(shū)，可以隨時(shí)去閱覽室看。
我們教室旁邊有一個(gè)大操場(chǎng)。每天下午4:30，許多學(xué)生在踢足球、打籃球和打網(wǎng)球。整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力。
我們學(xué)校是江蘇的模范學(xué)校。我非常喜歡我的學(xué)校。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇十五
操場(chǎng)邊的大榕樹(shù)上，到處都是小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的快樂(lè)叫聲，那銳耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)好像在唱道：我們的家真美，我們太幸福了。
到了夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著大地，可大容樹(shù)下非常陰涼。課間，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書(shū)。還有的干脆靠著樹(shù)墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來(lái)，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來(lái)竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫(huà)，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話(huà)了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動(dòng)動(dòng)兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來(lái)咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒(méi)有收到過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說(shuō)了，一定要好好練，只要努力，我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì)，我們信心更足了。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書(shū)聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園的風(fēng)景，愛(ài)我們的游戲，愛(ài)我們的主持人訓(xùn)練。啊！太美了，我都醉了。
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我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇十六
每個(gè)學(xué)校都有自己的賣(mài)點(diǎn)，關(guān)鍵是如何去挖。
定位是找方向的，理性;賣(mài)點(diǎn)是找顧客的，感性。
兩者貼近，內(nèi)外相襯，才能真正吸引家長(zhǎng)。
“晉級(jí)托管，比家還溫暖!”這是我們的一句廣告詞，六年前，當(dāng)它散發(fā)著溫馨，瑯瑯上口，在古城襄陽(yáng)的各大電視臺(tái)、電臺(tái)和報(bào)紙上傳唱時(shí)，晉級(jí)托管火了，比以前更火了!為什么，這句廣告詞立了不少功：簡(jiǎn)短、形象、有賣(mài)點(diǎn)。
晉級(jí)托管管什么?管安全、管生活、管健康、管學(xué)習(xí)、管品行、管娛樂(lè)，一共有六管，托管本來(lái)就是“委托管理”的簡(jiǎn)稱(chēng)嘛，家長(zhǎng)出錢(qián)讓我們的老師委托管理，代行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，可是能不能讓家長(zhǎng)放心、省心呢?我們這句廣告詞主打“家”的概念，消除了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，也拉近了和孩子的距離，與托管的行業(yè)特點(diǎn)非常的貼切!
一、突出賣(mài)點(diǎn)。
任何一個(gè)廣告，只能突出一個(gè)賣(mài)點(diǎn)。
賣(mài)點(diǎn)多了，就不是賣(mài)點(diǎn)了，比如：怕上火就喝王老吉!涼茶很多，王老吉火了。
同樣，每個(gè)學(xué)校都有自己的賣(mài)點(diǎn)，關(guān)鍵是如何去挖。
比如說(shuō)，你們的老師是名師，那么名師就是賣(mài)點(diǎn)，名師為什么是賣(mài)點(diǎn)，因?yàn)樗麄兏每荚嚨闹攸c(diǎn)，更能將重點(diǎn)總結(jié)給學(xué)生;如果你是做少兒英語(yǔ)的，你的教學(xué)很一般，你的硬環(huán)境很一般，怎么找賣(mài)點(diǎn)，這是大多數(shù)的學(xué)校共有的問(wèn)題，如果你無(wú)法從名師，無(wú)法從教學(xué)質(zhì)量，無(wú)法從品牌，那么至少還可以從服務(wù)上。
當(dāng)你什么都沒(méi)有的時(shí)候，服務(wù)牌就是最好的牌子。
你可以說(shuō)，我們的教學(xué)，不是最好的，因?yàn)槲覀円恢痹谂Γ覀兛梢越o你承諾的是，你的孩子，就是我們的孩子。
二、貼近定位。
前面我們講過(guò)定位的重要，定位是找方向的，理性;賣(mài)點(diǎn)是找顧客的，感性。
兩者貼近，內(nèi)外相襯，才能真正吸引家長(zhǎng)。
很多學(xué)校是有賣(mài)點(diǎn)的，但是為什么依然做不好?很關(guān)鍵的是，賣(mài)點(diǎn)有了，他們卻說(shuō)一套做一套。
其實(shí)這個(gè)不僅僅是培訓(xùn)學(xué)校有這樣的情況，包括一些所謂的專(zhuān)門(mén)在發(fā)展加盟校的教育集團(tuán)，也是這樣，知道了賣(mài)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了賣(mài)點(diǎn)，卻不去執(zhí)行。
從學(xué)校的店面裝修和課程體系，都沒(méi)有讓家長(zhǎng)感受到他的定位，他的賣(mài)點(diǎn)，家長(zhǎng)當(dāng)然不會(huì)這么便宜被你忽悠。
三、拉近距離。
怎么拉近?就是利用家長(zhǎng)心中已有的概念。
你知道第一臺(tái)汽車(chē)是怎么賣(mài)出去的嗎?汽車(chē)剛生產(chǎn)出來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人買(mǎi)。
因?yàn)椋绣X(qián)買(mǎi)汽車(chē)的人，家里都有豪華的馬車(chē)，人家的心里很知足，后來(lái)經(jīng)銷(xiāo)者打出了句廣告語(yǔ)：不吃草的馬車(chē)。
這就是借用了人們頭腦中已有的概念，因?yàn)榇蠹叶疾唤邮芷?chē)的概念，只熟悉馬車(chē)，但是它攻擊了馬車(chē)的薄弱環(huán)節(jié)。
舉例來(lái)說(shuō)，地處社區(qū)的小機(jī)構(gòu)怎么突出賣(mài)點(diǎn)，和哪些商業(yè)中心的機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)呢?你可以擬這樣的廣告：“您家門(mén)口的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!”“與您的孩子相伴成長(zhǎng)!”
四、用好標(biāo)題。
各位，宣傳單或海報(bào)的效果，80%是由標(biāo)題所決定，剩余20%的成功幾率則是由你的內(nèi)容所決定的。
標(biāo)題的稍稍修改可使您的潛在顧客產(chǎn)生更多回應(yīng);廣告大師說(shuō)，讀標(biāo)題的人是讀正文的人的5倍。
什么是標(biāo)題?就是對(duì)顧客最大的好處。
什么是副標(biāo)題?就是對(duì)顧客第二大的好處。
用在廣告標(biāo)題中的兩個(gè)最具價(jià)值的詞應(yīng)該是“免費(fèi)”和“全新”
廣告同行們總結(jié)出了一套最能引人注意的字眼，例如：
“免費(fèi)”(免費(fèi)試學(xué)、免費(fèi)試托、不滿(mǎn)意免費(fèi))、
“全新”(全新的教學(xué)效果，全新的教學(xué)環(huán)境)、
“減價(jià)”(減價(jià)30%)、(再次降價(jià)25%)、
“優(yōu)惠”,。
大家不要對(duì)這些陳詞濫調(diào)不屑一顧，它們的確很有效果。
什么是最流行的?你在街上，很多商店的商標(biāo)寫(xiě)著：“免費(fèi)!!”、“降價(jià)處理”、“買(mǎi)二送一”、“特賣(mài)品”，這些字眼馬上就吸引了你的注意力。
您看看一家機(jī)構(gòu)的暑期小升初廣告：
讓您的孩子離重點(diǎn)高中更近!
7.4免費(fèi)試聽(tīng)，歡迎家長(zhǎng)學(xué)生來(lái)電預(yù)定座位號(hào)!
優(yōu)秀新初一!用十天!開(kāi)啟孩子自信的初中時(shí)代!
五、提供保證。
廣告要有風(fēng)險(xiǎn)承諾。
任何人只關(guān)心兩件事：1、對(duì)我的好處。
2、對(duì)我的風(fēng)險(xiǎn)。
把好處給家長(zhǎng)、學(xué)員，風(fēng)險(xiǎn)解除為零，你的成交就會(huì)特別的簡(jiǎn)單、輕松、快速!
許多人都不愿意提供擔(dān)保，也不敢提供擔(dān)保，因?yàn)樗麄兒ε卤活櫩屠?-各位，請(qǐng)不要這樣想。
當(dāng)然，你可能偶爾要為你的擔(dān)保承擔(dān)責(zé)任，但是也正是因?yàn)槟愕膿?dān)保，才會(huì)有更加多的人們會(huì)購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品。
比如：
聯(lián)邦快遞，如果你的'包裹未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，它不會(huì)收你費(fèi)用。
記住：增加擔(dān)保就是增加利潤(rùn)。
如果你不敢在教學(xué)質(zhì)量上對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保證，那能不能在教學(xué)服務(wù)上對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保證呢?
有了這些保證以后，家長(zhǎng)還有疑慮，這是真的還是假的?這個(gè)時(shí)候就需要宣傳報(bào)道，實(shí)物展示、成功案例、統(tǒng)計(jì)資料等等。
比如你的機(jī)構(gòu)上一年考上重點(diǎn)中學(xué)的名單，一對(duì)一輔導(dǎo)考上重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)照片和故事。
這些都可以證實(shí)你的真實(shí)性，給消費(fèi)者一種信賴(lài)感，但這個(gè)過(guò)程需要積累，積累不是關(guān)鍵，要多積累才是關(guān)鍵。
所有的中小機(jī)構(gòu)要成功，需要時(shí)間。
六、規(guī)定期限。
要有緊迫感，要有稀缺性。
比如：為了保證教學(xué)質(zhì)量，為了保證每一個(gè)學(xué)員都能取得高分，在10日內(nèi)僅收20名學(xué)員。
又比如：“在×月×日前報(bào)名，享受8折優(yōu)惠”等等。
這是臨門(mén)一腳的絕招。
如果沒(méi)有期限和配套的獎(jiǎng)勵(lì)，吊起家長(zhǎng)的胃口，他可能會(huì)轉(zhuǎn)身跑到別的機(jī)構(gòu)去報(bào)名。
記住：獎(jiǎng)勵(lì)的反面是懲罰。
也就是要為報(bào)了名的家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，也要讓沒(méi)有報(bào)名的家長(zhǎng)付出代價(jià)，至少是精神上的代價(jià)。
七、用語(yǔ)簡(jiǎn)潔。
正面不要超過(guò)200個(gè)字，反面在400個(gè)字左右，在馬路上，沒(méi)有人有耐心去看密密麻麻的對(duì)自己沒(méi)用的廣告。
不管是任何廣告、傳單，顏色不能超過(guò)4種，如果顏色多了，就會(huì)造成人們視覺(jué)的疲勞，就不會(huì)看，看了也記不住，傳單顏色不能太多，太花了。
怎樣讓人們記住我們的廣告?這個(gè)先要研究人們的看廣告的心理：第一次看到廣告，腦子里只有3-5秒的印象。
第三次看到廣告，腦子里有一分鐘左右的印象。
第四次看到廣告，腦子里有三分鐘左右的印象。
第五次看到廣告，才認(rèn)為是真的，如果這個(gè)時(shí)候接到你的電話(huà)，他會(huì)感到很熟悉、親切，如果你邀請(qǐng)他去你的學(xué)校去，他會(huì)欣然同意，才不會(huì)拒絕!
所以廣告一定要持久地做，不能今天換一個(gè)，明天又換一個(gè)!送禮就送腦白金，做了十幾年也沒(méi)有換。
同樣，“晉級(jí)托管，比家還溫暖”，我們一直用到現(xiàn)在，將來(lái)還會(huì)用下去。
可能!
文檔為doc格式。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇十七
對(duì)學(xué)校的一切，我都像對(duì)自己的家一樣熟悉。它布局巧妙，秩序井然，衛(wèi)生清潔。
眼前這寬闊的操場(chǎng)，東西長(zhǎng)800米，南北長(zhǎng)500米。學(xué)校一年前給跑道鋪上了塑膠，幾條白線(xiàn)分出了幾條跑道。紅間白，蓬蓽生輝。
跑道旁，那一排排樹(shù)木，都是清一色的白楊樹(shù)。它們雖然不高，但樹(shù)干筆直向上。它們沐浴著陽(yáng)光，在茁壯成長(zhǎng)。
如果把白楊樹(shù)比做士兵，那中間的這棵古老的大樟樹(shù)就是領(lǐng)將領(lǐng)了。那一排排白楊樹(shù)圍著大樟樹(shù)，如眾星拱月。那深棕色的樹(shù)干頂著一把綠色的大傘。它的樹(shù)枝向四面伸展，碧綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。陽(yáng)春三月，穿過(guò)樹(shù)陰，總會(huì)聞見(jiàn)一股淡淡的香味。
再看操場(chǎng)后面，就是學(xué)校的五層主樓。一到四樓是我們的教室。在四樓最左還的那個(gè)教室，是我成長(zhǎng)的地方。在五樓，有圖書(shū)室、會(huì)議室、電腦室會(huì)議室可以容納1000多個(gè)人，老師在這里開(kāi)會(huì)、活動(dòng)。
我的學(xué)校的英語(yǔ)（精選18篇）篇十八
時(shí)光匆匆，稍縱即逝。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)步入了新的小學(xué)生活。
走入初中的大門(mén)，眼前的并不是普普通通的樓，二十知識(shí)的天堂。我在人權(quán)之中放慢了腳步，認(rèn)真體會(huì)空中散發(fā)出的花香。
踏入教學(xué)樓第一步的一瞬間，我被附近的書(shū)香包裹住。我邁著輕盈的步伐來(lái)到了我的班級(jí)。放眼望去，我看到了許多嶄新的面孔。在講臺(tái)上面站著一位老師，他的眼鏡反射出太陽(yáng)的光澤，嘴邊還有零散的胡茬。他就是我們的班主任：王老師。
我懷著一顆堅(jiān)定的心，坐在初中的教室里，無(wú)論未來(lái)的學(xué)習(xí)道路有多么艱難，我都不會(huì)退縮!