事跡材料可以傳遞一種積極向上的人生態(tài)度，鼓舞人們勇于追求夢(mèng)想。下面是一些極具參考價(jià)值的事跡材料，相信能為你的寫作提供幫助。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇一
__，__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)(6)班學(xué)生。他是一位陽(yáng)光開朗、充滿愛心、全面發(fā)展的好少年。生活中，他愛奔跑、愛打羽毛球、愛彈吉他，積極追求進(jìn)步，充滿好奇心的腦袋讓他始終保持對(duì)知識(shí)海洋的探索。在老師眼中，他是一個(gè)知禮儀、守規(guī)矩、愛學(xué)習(xí)、尊師孝親的“乖乖寶”。在同學(xué)眼中，出生在吉林的他，與生俱來(lái)的給朋友們一種“東北漢子”的豪爽感覺，很自然地成為了大家的好朋友。正式這種天生的“好人緣”，讓他更愿意與同齡人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、分享成長(zhǎng)感受。“幫助身邊人、帶動(dòng)好朋友、關(guān)心同學(xué)們”成為他踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為的一種生活體現(xiàn)。
好朋友要一起進(jìn)步。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，五、六年級(jí)正是孩子們躊躇滿志、意氣奔放年紀(jì)，學(xué)習(xí)上大家都有一種你追我趕、不服輸?shù)膭蓬^。__出生在東北，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間要比同班同學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，成績(jī)保持較好。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有位同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)找不到竅門，存在發(fā)音不準(zhǔn)、單詞不會(huì)記憶、學(xué)習(xí)方法效率不高等問題時(shí)，他能主動(dòng)分享學(xué)習(xí)方法。周末經(jīng)常邀請(qǐng)這位同學(xué)到家里一起學(xué)習(xí)，給同學(xué)講解英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中自己掌握的小竅門。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，這位同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)有了較大提升，他們的友誼也更加深厚。還有一位同學(xué)由于家長(zhǎng)工作原因，不能陪伴他一起復(fù)習(xí)功課，自學(xué)效果不佳。一年多以來(lái)，每次隔一段時(shí)間，__就邀請(qǐng)同學(xué)到家里來(lái)，央求爸爸媽媽幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上查缺補(bǔ)漏、溫故知新，有效促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。__市圖書館、新華書店的閱覽室，也成為了__和同學(xué)們快樂成長(zhǎng)的“約會(huì)場(chǎng)所”。
同學(xué)們要一起健康成長(zhǎng)。
“雙減”之前，家長(zhǎng)們普遍重視文化教育比體育教育多一些，物質(zhì)生活豐富的好時(shí)代也造就了班級(jí)的一些“小胖子”，讓很多同學(xué)的體育課成績(jī)不理想，長(zhǎng)跑更成為一些同學(xué)的“噩夢(mèng)”。經(jīng)常跟隨爸爸在寧湖跑圈的__發(fā)現(xiàn)后立刻想出了好主意，邀請(qǐng)同學(xué)們組成了“六六班寧湖跑團(tuán)”。他“聘請(qǐng)”爸爸作為教練，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)每周末練習(xí)長(zhǎng)跑。現(xiàn)在，“跑團(tuán)”內(nèi)已經(jīng)有5名同學(xué)可以一口氣跑完五公里的距離。大家把跑步當(dāng)成娛樂、當(dāng)成玩耍、當(dāng)成了對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。
心系疫情、關(guān)心同學(xué)。
2022年3月份以來(lái)，全國(guó)各地新冠肺炎疫情呈現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)、局部暴發(fā)的嚴(yán)重態(tài)勢(shì)。特別是當(dāng)?shù)弥质幸咔閺V泛傳播，以前的同學(xué)確診患病、(轉(zhuǎn)學(xué)前的班級(jí))原班級(jí)全體同學(xué)集體隔離時(shí)，__心急如焚，紛紛致電安慰同學(xué);并第一時(shí)間聯(lián)系原班主任，希望用自己的壓歲錢為同學(xué)們寄去防疫物資。雖然__的捐贈(zèng)的意愿被婉拒，但是他精神上的鼓勵(lì)和支持，讓老師和同學(xué)們感受了遠(yuǎn)方的關(guān)懷。
志愿行動(dòng)、服務(wù)社會(huì)。
作為熱愛生活的小學(xué)生，__深受__創(chuàng)建“國(guó)家文明城市”的影響，深刻感悟書記“綠水青山就是金山銀山”環(huán)保理念，經(jīng)常積極參與社會(huì)環(huán)保公益宣傳活動(dòng)，主動(dòng)傳播文明城市創(chuàng)建理念。2021年暑假期間，回吉林市探親的__還將__市創(chuàng)文理念帶入東北黑土地。參加“吉林市廣播電臺(tái)小記者團(tuán)”活動(dòng)，在參觀、采訪城市生活垃圾發(fā)電廠時(shí)，將__文明城市創(chuàng)建的美好成果進(jìn)行演講宣傳，向“東北老鄉(xiāng)傳遞云南文化”。
__同學(xué)熱愛學(xué)校的生活，更加珍惜在學(xué)校的美好時(shí)光，回想他走過的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。助人為樂不是他的刻意，團(tuán)結(jié)友愛才是他的本心。
逐漸成長(zhǎng)中的__同學(xué)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育教育開出的一朵“小花”，他將像每一位實(shí)驗(yàn)學(xué)子一樣“志遠(yuǎn)德厚”。
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好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇二
xx，女，今年11歲，是xx小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，她活潑開朗，陽(yáng)光自信，是一位品學(xué)兼優(yōu)，有著優(yōu)秀美德的好學(xué)生。勤勞節(jié)儉就是她最美的閃光點(diǎn)！
勤勞，讓她閃亮。在她6歲的時(shí)候，爸爸媽媽為了生計(jì)，外出打工，含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因?yàn)槟隁q大，手也不方便，照顧自己都是問題，更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤(rùn)茁便開始學(xué)著洗衣、做飯、做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。她不怕苦，不怕累，擔(dān)起了大部分的家務(wù)，洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對(duì)于她來(lái)說都是家常便飯。
從上小學(xué)起，她每天早早起床，一邊做早飯，一邊抓緊時(shí)間把家里的雞，鴨，豬等喂飽，料理完了家里的.瑣事之后，才趕到學(xué)校上課。在上學(xué)、放學(xué)的路上，有很多同學(xué)會(huì)去買零食。可是她，卻在撿拾路邊的塑料瓶，一個(gè)一個(gè)的存起來(lái)，換成一毛一毛的錢攢起來(lái)。同學(xué)們不理解，總會(huì)投入異樣的眼光，但當(dāng)同學(xué)們知道她的故事后，都對(duì)他敬佩不已！
節(jié)儉，讓她閃耀。俗話說：“勞動(dòng)是幸福的左手，節(jié)約是幸福的右手。”錢對(duì)于她的家庭來(lái)說不容易。爸爸年齡大了打工掙錢不易。幸運(yùn)的是現(xiàn)在政策好，奶奶有點(diǎn)低保金。但是當(dāng)別的孩子都隨意地花錢買零食的時(shí)候，她卻把奶奶偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來(lái)。當(dāng)書包壞了，就自己學(xué)著用針線自己縫好，直到用到不能用為止。衣服，雖然舊但是洗得干干凈凈！在學(xué)校，中午打飯，吃多少打多少，從不亂倒飯菜，不浪費(fèi)一粒糧食。還號(hào)召其他同學(xué)不要浪費(fèi)，努力向同學(xué)們宣傳糧食的來(lái)之不易！
最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后，當(dāng)學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心時(shí)，她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來(lái)。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時(shí)，她平靜地說：“這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，我得到了很多人的關(guān)心和幫助。我從心底里感激他們。現(xiàn)在，我也要獻(xiàn)愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅(jiān)強(qiáng)樂觀，有了這些她不再脆弱，這就是“勤勞節(jié)儉”美德好少年x！小軒，女，2022年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年（1）班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖病榱司S持生計(jì)，父親常年在外打工。小軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子。
人們都說窮人的孩子早當(dāng)家，家庭困難的小軒也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當(dāng)媽媽忙于家務(wù)時(shí)，她和妹妹便自覺承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個(gè)給奶奶按摩，一個(gè)扶爺爺在院子里走走。學(xué)習(xí)之余，小軒經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長(zhǎng)輩帶來(lái)了不少的歡樂。當(dāng)許多同齡小孩在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做“小霸王”、“小公主”時(shí)，小小的小軒便學(xué)會(huì)了自理自立。上小學(xué)后，她在寄宿制學(xué)校里讀書，她自己學(xué)會(huì)了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買不起蔬菜，小軒就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地，種上時(shí)令蔬菜。周末放學(xué)回家后，小軒就放下書包，來(lái)到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。晚上，當(dāng)媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時(shí)，小軒就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學(xué)校和身邊的事，為她放松心情。
盡管家庭條件艱苦，小軒仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)校，她自強(qiáng)勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認(rèn)真聽講，敢于提問。課外，她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。周末回到家里，她還常常輔導(dǎo)妹妹，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。
小軒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，興趣愛好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班，創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心她人，熱愛集體，踴躍參加、組織集體活動(dòng)。平日里，她熱心參與各項(xiàng)班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。二年（1）班的老師同學(xué)都非常喜愛她。2022年她評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
小小的小軒能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上。她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個(gè)腳印地走著。她是一名自強(qiáng)自立的好少年。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇三
趙曉靜同學(xué)是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，熱愛勞動(dòng)，勤勞儉樸的好孩子；學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天！
我是洛陽(yáng)市第一職業(yè)高中2019級(jí)計(jì)算機(jī)4班的趙曉靜，也是班級(jí)的體育委員。生活中，我會(huì)積極主動(dòng)的幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)，他們偶爾給的零用錢我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢起來(lái)，從不亂花，不與同學(xué)攀比和過度消費(fèi)是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。
我是一個(gè)平凡的人，但是我懂得上進(jìn)，一直在為改變自己的未來(lái)努力著。我從幼兒園到小學(xué)都是與爺爺奶奶一起生活的，雖然我的家庭不太富裕，但是在山區(qū)的留守兒童需要幫助的時(shí)候，我經(jīng)常將自己攢下的一部分錢捐出去。
我從小與爺爺奶奶在一起生活，使我養(yǎng)成了吃苦耐勞和愛惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣，我把這些好習(xí)慣也帶到了學(xué)校。我勤勤懇懇地為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)，成為了老師的得力助手。每次大掃除，我都是一把好手，干起活來(lái)不怕臟、不怕苦、不怕累，因?yàn)椤案刹烤褪歉墒碌摹保刹恳愿沙龌睿扛闪⑸恚頌榘嗉?jí)學(xué)生干部，要起到良好帶頭作用，幫助同學(xué)們養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)和愛惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
我覺得勤儉節(jié)約是一種品質(zhì)，熱愛勞動(dòng)是一種美德，它會(huì)改變一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。作為一名班干部，我正以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染著周圍的同學(xué)，使同學(xué)們都能做一個(gè)勤儉節(jié)約、崇尚勞動(dòng)的人。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇四
劉宇同學(xué)是西崗區(qū)工人村小學(xué)六年三班的一名學(xué)生，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)。他是一個(gè)陽(yáng)光男孩，勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。他是校園“節(jié)儉之星”、大連市“四好少年”、區(qū)“三好學(xué)生”、區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
他知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解了毛主席、周總理等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的簡(jiǎn)樸生活。他知道今天的生活來(lái)之不易。在生活中，他勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學(xué)們比吃比穿比用，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約水電和紙張。多次擔(dān)任學(xué)校大型活動(dòng)主持工作，參加區(qū)演講比賽等活動(dòng)需要打印主持稿，他都用用過的紙張反面打印，需要修改就用筆在原稿上修改，不舍得浪費(fèi)一張紙。在西崗區(qū)的端午節(jié)的傳說演講比賽、復(fù)興中華演講比賽中均獲二等獎(jiǎng)。
在家里，他督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習(xí)慣。他把自己用過的紙本單獨(dú)放在一個(gè)紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個(gè)大口袋里，一段時(shí)間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時(shí)間長(zhǎng)了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲(chǔ)蓄罐里。從不隨便向家長(zhǎng)要錢，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。每次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游媽媽給他錢讓他自己買點(diǎn)吃的，他都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。有的同學(xué)有手機(jī)，媽媽說給他買一個(gè)，他不要。他自己生活節(jié)儉，可是同學(xué)有困難他會(huì)主動(dòng)伸出援手。在2008年，當(dāng)他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲(chǔ)蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后，看到震后的場(chǎng)景，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)。
到農(nóng)村姥姥家，看到農(nóng)民種糧食的辛苦場(chǎng)面，真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費(fèi)糧食。就算喝酸奶，也會(huì)掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時(shí)自己不挑食，發(fā)現(xiàn)同學(xué)浪費(fèi)糧食也能及時(shí)幫助同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。有一次中午吃完飯，發(fā)現(xiàn)班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他趕忙走過去，勸他吃完。后來(lái)又講了自己在農(nóng)村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理，從此再也沒有浪費(fèi)糧食。在學(xué)校里，節(jié)約水、電，隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等，成了“校園勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”。
他平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購(gòu)物他都提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣可以減少白色污染。春游時(shí)他都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學(xué)們，號(hào)召大家“勤儉節(jié)約，從我做起;低碳環(huán)保，保護(hù)地球。”并且組織同學(xué)開了班會(huì)。在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)很多同學(xué)也開始了低碳環(huán)保生活。“節(jié)儉之花”在六三班乃至整個(gè)工小盛開。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇五
我是一名交通系統(tǒng)的普通干部職工，主要從事公路工程建設(shè)工作。十年來(lái)在個(gè)人的工作崗位上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛崗敬業(yè)，在艱苦的工作環(huán)境下為我縣公路交通事業(yè)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。在這次的“勤儉之星”的推薦活動(dòng)中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個(gè)人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責(zé)任心，但并非個(gè)人有意識(shí)地有深刻認(rèn)識(shí)地去完成每件事，在今后我一定注意個(gè)人言行，在今后的工作做得更好。
我出身于農(nóng)村家庭，父母都是普通百姓，小時(shí)候的生活經(jīng)歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自20xx年8月我學(xué)校畢業(yè)分配至景縣交通局機(jī)械站從事公路機(jī)械化施工攤鋪機(jī)作業(yè)工作以來(lái)，認(rèn)真鉆研專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，扎實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)同事，促進(jìn)了我局公路建設(shè)大型攤鋪施工作業(yè)從無(wú)到有從不足到逐步完善過程的進(jìn)行。十幾年工作以來(lái)，無(wú)論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環(huán)境的逼迫，無(wú)論是工作任務(wù)艱巨身心疲憊，工作時(shí)間較長(zhǎng)勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業(yè)遭家人抱怨，滿身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅(jiān)持下來(lái)，一路走來(lái)，不畏艱苦，勇于承擔(dān)，這就是工作，也是責(zé)任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒那么轟轟烈烈，卻也發(fā)光發(fā)熱。
在實(shí)際工作中，我認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的必要，嚴(yán)格要求自己，注意車輛的維護(hù)保養(yǎng)，只有良好的保養(yǎng)才能保證機(jī)械的使用壽命，才能保證機(jī)械使用的經(jīng)濟(jì)性，我所使用的攤鋪機(jī)十幾年來(lái)未發(fā)生重大的不良性機(jī)械故障；在機(jī)械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費(fèi)，曾經(jīng)有攤鋪機(jī)的集中潤(rùn)滑分配閥出現(xiàn)故障，我個(gè)人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復(fù)使用，在機(jī)械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現(xiàn)過類似情況，我并沒有采取通知維修人員，更換配件的措施，保證了機(jī)械維修使用的經(jīng)濟(jì)性，拒絕財(cái)物浪費(fèi)。在實(shí)際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風(fēng)，在衣食住行方面未養(yǎng)成攀比炫耀的行為，時(shí)刻注意身邊發(fā)生的資源浪費(fèi)現(xiàn)象，注意用電、用水的節(jié)約，杜絕浪費(fèi)行為，見到生活中水管未關(guān)緊，照明電器設(shè)施閑暇時(shí)未關(guān)閉電源，及時(shí)采取有效措施，并對(duì)浪費(fèi)資源的行為及時(shí)制止，如單位照明設(shè)備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關(guān)閉電源等。
十幾年來(lái)的工作，使我從一名學(xué)校剛畢業(yè)的青少年，到一名年近四十歲的交通干部職工，一個(gè)人的認(rèn)識(shí)思想都有很大的改變，同時(shí)也對(duì)個(gè)人的不足有了足夠深刻的認(rèn)識(shí)，相對(duì)于單一工作的知識(shí)面狹窄，社會(huì)交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對(duì)個(gè)人不足采取了一定的措施，先后通過本科路橋?qū)I(yè)函授，取得學(xué)位證書，二級(jí)建造師資格證、中級(jí)工程師等，積極參與各種活動(dòng)，多與領(lǐng)導(dǎo)同事交流，鍛煉處理各種復(fù)雜問題的能力；提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力的同時(shí)注意提高社會(huì)公德、職業(yè)道德、精神文明素質(zhì)水平以及加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的文件精神，提高政治修養(yǎng)。
在工作中，我多與同事們交流，學(xué)習(xí)老同志的工作經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)新同事做好本職工作以身作則，不艱辛苦，吃苦耐勞，得到了大部分干部職工和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，起到了一定的模范作用。在生活中時(shí)常教育家人和子女，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，在平常的日常生活習(xí)慣中養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習(xí)慣。
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，成由勤儉敗由奢，是句古老實(shí)用警言名句，勤儉反映一個(gè)人的精神世界，反映一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，反映一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，是現(xiàn)代社會(huì)社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德的具體表現(xiàn)。雖然我因“勤儉之星“活動(dòng)被推薦，但更多是因?yàn)閭€(gè)人行為習(xí)慣和家庭條件因素影響使然，在個(gè)人思想認(rèn)識(shí)和模范踐行方面存在嚴(yán)重不足，在以后的個(gè)人工作生活實(shí)踐中，一定要嚴(yán)格要求自己，改正不足，提高認(rèn)識(shí)，完善自我。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇六
“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。這是一名小學(xué)生的座右銘，他不斷用此來(lái)激勵(lì)自己，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他取得了許多榮譽(yù)：三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊(duì)員、模范班干部、科技少年……他就是南漳縣xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五2班的劉安晉同學(xué)，一個(gè)陽(yáng)光帥氣、神采飛揚(yáng)的男孩，一位熠熠閃光的校園之星。
一、“踏實(shí)求知真，苦學(xué)亦天堂”
他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。
記得讀三年級(jí)剛接觸英語(yǔ)時(shí)，他的成績(jī)較差，每次考試都不理想，但他沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。他利用一切課余時(shí)間，補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)：經(jīng)常向老師和同學(xué)請(qǐng)教；課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣；早晨，很早就起床，堅(jiān)持早讀，背單詞，練習(xí)口語(yǔ)，反復(fù)糾正發(fā)音；中午和晚上，他吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子。經(jīng)過半年時(shí)間的不斷努力，他的英語(yǔ)成績(jī)得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝，英語(yǔ)成績(jī)開始名列班級(jí)前茅。通過這件事，他真正理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義。他把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍，各門功課成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。
二、“琴棋書畫養(yǎng)性情，社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)見識(shí)”
劉安晉父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們從小就培養(yǎng)劉安晉廣泛的興趣愛好。
他參加了校舞蹈表演隊(duì)，先后10余次在校、鎮(zhèn)、縣、市表演參賽。為了跳好學(xué)校編排的大型歌舞劇《蓮山課件》，他不怕吃苦，勤加練習(xí)，把xx獻(xiàn)玉的精神表現(xiàn)得淋漓盡致，精彩的表演博得觀眾評(píng)委陣陣掌聲，為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。
他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來(lái)購(gòu)買各種科普、勵(lì)志、作文方面的書籍，他用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識(shí)面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來(lái)，他的藏書達(dá)到了100余冊(cè)，讀書筆記足足8大本。他的作文是班級(jí)作文課堂上的范文，先后參加過多次作文比賽，在全省舉行的小桔燈作文競(jìng)賽中，他取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
他還熱愛體育運(yùn)動(dòng)，像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。他給自己制定了一條作息時(shí)間表，嚴(yán)格作息時(shí)間。每早6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的體育節(jié)，他參加的項(xiàng)目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。
常說字如其人，這話不假。劉x帥氣白凈的臉龐正如他的字一樣神采飛揚(yáng)。為了把字寫好，從二年級(jí)開始，他不光在寫作業(yè)時(shí)字字嚴(yán)格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細(xì)刻，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字、字母等，冬練三九，夏練三伏，三年來(lái)，他練習(xí)書寫過的各種字帖已經(jīng)達(dá)到10余本，老師、同學(xué)們對(duì)他的字也是贊不絕口。
他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，他把儲(chǔ)錢罐里的錢全部捐出，每次捐助活動(dòng)他都第一個(gè)捐錢捐物。釣魚島事件發(fā)生后，他上網(wǎng)查閱日企日貨，號(hào)召同學(xué)們及其家長(zhǎng)自覺抵制日貨，購(gòu)買國(guó)貨，他用行動(dòng)詮釋了一個(gè)中國(guó)小公民的愛國(guó)情感。
三、“修學(xué)先修人，處世德為先”
家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，警察爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶。他知道一個(gè)人要品性端正，自立自強(qiáng)是立身之本，他開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，熱愛祖國(guó)”。因此，他年年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，他在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。父親工作忙，經(jīng)常出差，母親要打理自己的生意，為了不讓父母為他分心，他學(xué)會(huì)了做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨(dú)生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。他覺得孩子也應(yīng)該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔(dān)生活壓力。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，他深知要走的路還很長(zhǎng)，他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
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好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇七
她叫劉芳，2011年10月2日出生，她有一個(gè)快樂的家庭，從一年級(jí)開始，她每天就自己穿衣服，洗漱干凈，和小朋友一起上學(xué)，不用父母操心、代勞。
在學(xué)校上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，做好筆記，遇到難題總會(huì)獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)就請(qǐng)教老師和同學(xué)。學(xué)校舉行活動(dòng)，她總是積極參加，與同學(xué)們一起為班級(jí)出黑板報(bào)、參加演講比賽、繪畫比賽、作文競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)……哪一樣都少不了她。同學(xué)們遇到困難，她上前去幫助她們，她是勤勞善良，樂于助人，不論在何時(shí)何地，只要周圍的人有需要，她就會(huì)伸出援助之手。
勤勞節(jié)儉，是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，所謂勤勞節(jié)儉，勤勞指的是人們對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度與品格，作為道德規(guī)范，它要求人們熱愛勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造和豐富自己的生活，所謂節(jié)儉，指的是人們對(duì)待個(gè)人生活欲望的態(tài)度，它要求人們節(jié)制自己的生活欲望，約束自己的消費(fèi)行為，節(jié)約生活，節(jié)約財(cái)用，勤勞節(jié)儉，是她們的祖先在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動(dòng)成果，節(jié)約用電，用水，用糧，養(yǎng)成良好的艱苦奮斗的勤儉習(xí)慣。但是，現(xiàn)在富裕的人越來(lái)越多，生活中自然出現(xiàn)了鋪張浪費(fèi)。其實(shí)，浪費(fèi)是一種不文明的行為，是一種罪過，想想舊社會(huì)的苦日子，想想三年自然災(zāi)害給神州大地帶來(lái)的饑荒，她們沒有理由擺闊，沒有理由花錢如流水，人們要做到節(jié)儉并不難，只要把錢花到刀口上，把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認(rèn)識(shí)，做一個(gè)節(jié)儉的公民是完全能實(shí)現(xiàn)的，她在平時(shí)就把自己用過的舊本訂起來(lái)，做草稿紙用，用過的舊書她都細(xì)心的包好書皮，送給鄰居家的小弟弟，平時(shí)她還經(jīng)常在小區(qū)里撿拾塑料瓶，無(wú)償?shù)乃徒o廢品收購(gòu)站的老奶奶。
她想，只有一如既往的弘揚(yáng)和培育民族精神，公民的素質(zhì)才能不斷地提高，社會(huì)會(huì)更進(jìn)步，人們才會(huì)更安居樂業(yè)。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇八
獲獎(jiǎng)情況：2019年-2020年第一學(xué)期被評(píng)為校“三好學(xué)生”；2019年-2020年第一學(xué)期被評(píng)為班級(jí)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”
周宇豪同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，一直秉持著踏踏實(shí)實(shí)做事、勤勤懇懇做人的理念，用實(shí)際行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。態(tài)度決定一切，不管是在校內(nèi)還是在校外，他都嚴(yán)格要求自己，熱愛生活、勤勉愛學(xué)，質(zhì)樸節(jié)儉的作風(fēng)受到了廣大師生的認(rèn)可。他有著當(dāng)代青年該有的熱血和陽(yáng)光，從不隨波逐流，只遵從自己的內(nèi)心，目標(biāo)明確，積極向上，在進(jìn)步的路上從不停歇。
生活中“勤勞儉樸，艱苦奮斗”良好家風(fēng)的熏陶、學(xué)習(xí)上老師的諄諄教誨,使我找到了自己努力的方向--爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。
在學(xué)習(xí)上，我十分愛惜文具，專業(yè)課上使用電腦時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格按要求操作，愛惜學(xué)校為我們提供的設(shè)備設(shè)施；使用過的紙張，我總是將背面當(dāng)草稿紙接著使用；我現(xiàn)在的書包已經(jīng)用了好多年，每次開學(xué)前我都會(huì)把它刷的干干凈凈。
在生活中，我厲行節(jié)約，從不浪費(fèi)。有時(shí)看到學(xué)校的水龍頭沒關(guān)緊，我會(huì)主動(dòng)去把它關(guān)緊；每次同學(xué)們出去上體育課或者做課間操時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)關(guān)閉電燈電扇，避免造成資源浪費(fèi)；餐桌上點(diǎn)餐時(shí)我積極踐行光盤行動(dòng)，吃多少點(diǎn)多少，愛惜每一粒糧食。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，和父輩的物質(zhì)匱乏相比，我們的成長(zhǎng)環(huán)境有了很大的改善，在感謝國(guó)家給我們創(chuàng)造的美好生活的同時(shí)，我們更要懂得珍惜如今的一切，勤儉節(jié)約、腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，弘揚(yáng)勤勞儉樸好風(fēng)尚，讓我們攜手同行！
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇九
小聰同學(xué)是一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。
小聰同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、懂得了責(zé)任感。他從小立志向善，并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然；盡得于長(zhǎng)輩寵溺慈愛，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計(jì)他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠(chéng)守信，只要答應(yīng)下來(lái)的事情，他都會(huì)盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
小聰同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強(qiáng)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力極強(qiáng)。課堂上，對(duì)于不懂的知識(shí)，敢提問，善質(zhì)疑；對(duì)于老師的提問，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還用課外的時(shí)間幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識(shí)，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長(zhǎng)課外知識(shí)。一直以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異。
小聰同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛心的`學(xué)生，曾多次被評(píng)為“愛心少年”。每次的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他都會(huì)積極響應(yīng)，捐出自己的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽聞?dòng)腊渤跫?jí)中學(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病，因無(wú)力支付高額的醫(yī)療費(fèi)而無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來(lái)了。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，小聰同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫助，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常可以看到他帶著一些小同學(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會(huì)輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇十
蘇杰軒，女，20xx年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年（1）班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖病榱司S持生計(jì)，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子。
人們都說窮人的孩子早當(dāng)家，家庭困難的蘇杰軒也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當(dāng)媽媽忙于家務(wù)時(shí)，她和妹妹便自覺承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個(gè)給奶奶按摩，一個(gè)扶爺爺在院子里走走。學(xué)習(xí)之余，蘇杰軒經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長(zhǎng)輩帶來(lái)了不少的歡樂。當(dāng)許多同齡小孩在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做“小霸王”、“小公主”時(shí)，小小的蘇杰軒便學(xué)會(huì)了自理自立。上小學(xué)后，她在寄宿制學(xué)校里讀書，她自己學(xué)會(huì)了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買不起蔬菜，蘇杰軒就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地，種上時(shí)令蔬菜。周末放學(xué)回家后，蘇杰軒就放下書包，來(lái)到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。晚上，當(dāng)媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時(shí)，蘇杰軒就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學(xué)校和身邊的事，為她放松心情。
盡管家庭條件艱苦，蘇杰軒仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)校，她自強(qiáng)勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認(rèn)真聽講，敢于提問。課外，她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。周末回到家里，她還常常輔導(dǎo)妹妹，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。
蘇杰軒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，興趣愛好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班，創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心她人，熱愛集體，踴躍參加、組織集體活動(dòng)。平日里，她熱心參與各項(xiàng)班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。二年（1）班的老師同學(xué)都非常喜愛她。20xx年她評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
小小的蘇杰軒能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上。她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個(gè)腳印地走著。她是一名自強(qiáng)自立的好少年。
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好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇十一
她是一個(gè)非常勤儉的孩子。她非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此在學(xué)習(xí)生活中，她更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中，當(dāng)她走過洗手池的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，我覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會(huì)改變我們每個(gè)人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會(huì)隨便丟棄。因?yàn)樗溃@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。每年的壓歲錢，她都積攢起來(lái)捐給了比自己更需要的人。在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
生活中，她主動(dòng)地幫助承擔(dān)力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，家里偶爾會(huì)給零用錢，但她將這些零用錢小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。她衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習(xí)慣。
她是一個(gè)很平凡很普通的人，思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)取；學(xué)習(xí)刻苦努力、成績(jī)優(yōu)異；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)；生活勤儉節(jié)約，尊重長(zhǎng)輩……因?yàn)樗宰约旱膶?shí)際行動(dòng)，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。勤儉是財(cái)富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)造財(cái)富，用節(jié)儉的精神使用財(cái)富。勤儉是永不過時(shí)的價(jià)值觀。
“勤勞”，一個(gè)人疲憊叫苦的字眼，也是一種讓人受用不盡的品質(zhì)，使人得到更多的贊揚(yáng)，更多的收益。勤勞，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。像我，父母總是在外面忙碌，一直沒有時(shí)間來(lái)細(xì)心照顧我，所以我只能自己打理自己的事情，為父母減輕負(fù)擔(dān)，使他們疲憊的身心得到一絲的安慰。每天我都會(huì)洗衣服，有時(shí)會(huì)自己做飯。長(zhǎng)而久之，我也感覺到了厭倦。但讓我寬慰的事，做家務(wù)時(shí)，鄰家的人見了總會(huì)夸我，使我心里也得到了一些安慰。為家里勞動(dòng)，這也是對(duì)父母的一種回報(bào)，顯然有時(shí)我對(duì)父母有一絲絲的抱怨，但我仍有收獲，這也是我人生的一種財(cái)富。
勤勞可以創(chuàng)造財(cái)富，節(jié)儉可以聚集財(cái)富，勤勞節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的品質(zhì)。不論在哪個(gè)朝代，勤儉總是被看坐持家立業(yè)之本，安邦定國(guó)的保證。應(yīng)該用的錢，千萬(wàn)百萬(wàn)也不要吝惜。不該用的錢，一份也不要浪費(fèi)，這樣的品格永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。“勤儉是你一生中食用不完的美筵。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇十二
x同學(xué)，是松溪縣河?xùn)|中心小學(xué)六（一）班學(xué)生，是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下：
學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出。
x同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)非常突出。她上課認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服；英語(yǔ)課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)喝彩。她善于思考，對(duì)問題都有自己獨(dú)到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。她愛看書，知道很多課外知識(shí)，被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文小博士”。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
尊敬長(zhǎng)輩學(xué)會(huì)感恩。
x同學(xué)從小立志讀好書，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應(yīng)手，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響他人，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會(huì)伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福，并自己動(dòng)手制作小禮物，給父母獻(xiàn)上一份愛心和孝心。對(duì)老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，發(fā)奮學(xué)習(xí)，每每以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
真誠(chéng)待人助人為樂。
同學(xué)從一年級(jí)開始就擔(dān)任班長(zhǎng)，在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
x同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂。班級(jí)有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。對(duì)于后進(jìn)生，她及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人得失。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還愛搗蛋，經(jīng)常把女同學(xué)弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。xx同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐，每當(dāng)他手癢要欺負(fù)人時(shí)，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學(xué)們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來(lái)xx同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當(dāng)作好伙伴，好伙伴習(xí)慣不好，需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后，我講的話他才聽得進(jìn)去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當(dāng)他解氣后就指出他的缺點(diǎn)，幫他改正錯(cuò)誤。現(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽話了，自然變乖了。沒想到，xx同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
x同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉。從咿呀學(xué)語(yǔ)起，她的父母就教育她做一個(gè)積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導(dǎo)，她深知：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭(zhēng)先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評(píng)比，她向全班同學(xué)倡議，力爭(zhēng)周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議，認(rèn)為不可能做到。甚至有同學(xué)說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當(dāng)飯吃，文明班又不能提高考試成績(jī)。但xx同學(xué)義正詞嚴(yán)地說：“爭(zhēng)取文明班就是嚴(yán)格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是人生一筆可貴的財(cái)富。”她要求每個(gè)同學(xué)在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個(gè)愛搗蛋的同學(xué)談心，和幾個(gè)班干部商量，一人幫教一個(gè)對(duì)象。此后，凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯(cuò)誤，都由幾個(gè)班干部督促改過。同學(xué)們經(jīng)常看到xx領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)！”
xx同學(xué)自從當(dāng)上班長(zhǎng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅(jiān)持，從沒有失誤過。學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，她總是積極相應(yīng)，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。有些同學(xué)怕勞動(dòng)，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架勢(shì)指揮別人干這干那，同學(xué)們?cè)谒木窀姓傧拢瑐€(gè)個(gè)奮勇爭(zhēng)先，因此，學(xué)校布置下來(lái)的勞動(dòng)任務(wù)，六（1）班干得最好，也最快完成任務(wù)。課后，同學(xué)們休息，我們常常看到她和組長(zhǎng)們忙著收發(fā)作業(yè)本，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒交作業(yè)，立即找他談話。同學(xué)犯紀(jì)律了，她及時(shí)指出。同學(xué)遇到難題，她便耐心輔導(dǎo)。放學(xué)后，有同學(xué)甚至家長(zhǎng)找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學(xué)從來(lái)都是出自真誠(chéng)、盡心盡力的，與同學(xué)相處很友善很熱情。她團(tuán)結(jié)每一個(gè)同學(xué)，得到所有同學(xué)的喜歡。她關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生，主動(dòng)出錢幫助他們，她說：幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。她關(guān)心、同情汶川地震受災(zāi)的同胞，將平時(shí)攢下的零用錢全部捐獻(xiàn)出來(lái)。
xx同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí)，總會(huì)靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事！”這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言，卻是多么感人的話語(yǔ)啊！xx同學(xué)，好樣的"，你是我們?nèi)w少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣！
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇十三
親愛的同學(xué)們：
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，饑餓是人類的頭號(hào)殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命，我國(guó)仍有1億多貧困人口。但與此同時(shí)，我國(guó)糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象十分驚人，每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧!
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口，大家一起來(lái)向“舌尖上的浪費(fèi)”說“no”。在此，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：
1、樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
2、吃多少盛多少，吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
3、以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，適度適量，吃飽為好。
4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6、積極參加“光盤”行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
同學(xué)們，讓我們一起，從今天午飯開始：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少!加入光盤族，一起對(duì)“浪費(fèi)”說不!
xxx學(xué)校。
xx年xx月xx日。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇十四
儉樸是一種美德，是一種高尚的情操，但要做到節(jié)儉并不容易，作為小學(xué)生我們要牢記“以艱苦樸素為榮，以驕奢_逸為恥”，勤儉節(jié)約從自己做起。
咱們當(dāng)了國(guó)家的主人，不算這筆帳還行!雷鋒是多么節(jié)儉的人啊!我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)不忘節(jié)儉，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)自己勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇十五
他叫李杰垚，龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊(duì)員，出生于一個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，在學(xué)習(xí)生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中，當(dāng)李杰垚走過洗手池的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān);當(dāng)他看到課桌上的剩飯，他會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)小伙伴一起誦讀唐詩(shī)《鋤禾》;當(dāng)他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，他會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會(huì)改變我們每個(gè)人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會(huì)隨便丟棄。因?yàn)樗溃@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
家庭中，李杰垚承擔(dān)了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，家里偶爾會(huì)給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習(xí)慣。
工作中，作為一名班(隊(duì))干部，李杰垚積極向?qū)W校大隊(duì)部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，倡議開展“爭(zhēng)做綠色小使者”環(huán)保活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，通過舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)普遍增強(qiáng)，使環(huán)保成為大家的自覺行動(dòng)。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇十六
家庭，不僅僅是夫妻恩愛，白頭偕老的長(zhǎng)相廝守；不僅僅是尊老愛幼，其樂熔融的和諧氛圍。家，意味著責(zé)任、奉獻(xiàn)、寬容和理解。一個(gè)幸福的家庭，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)和諧的家庭、勤勞的家庭、學(xué)習(xí)型的家庭、環(huán)保型的家庭。當(dāng)然，要讓家庭幸福之花常開，需要每一位家庭成員為“她”培土、施肥、澆水，需要陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)。
我的家庭是一個(gè)平凡的家庭，也是一個(gè)幸福的五口之家，我們家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個(gè)平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)胰俗窦o(jì)守法，互敬互愛，積極進(jìn)取、樂于助人，家庭和睦、溫馨，綠色，勤儉，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
在物質(zhì)豐富的今天，“勤儉節(jié)約”這個(gè)詞似乎離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。現(xiàn)代家庭多是獨(dú)生子女，在物質(zhì)方面家長(zhǎng)給予孩子極大的滿足，卻使得許多孩子把勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)丟了，反而對(duì)鋪張浪費(fèi)習(xí)以為常。自從我踏入這個(gè)家門，在公公、婆婆的影響下，他們?cè)谏钌咸岢趦€節(jié)約，樸素大方，精打細(xì)算。這勤儉持家的好家風(fēng)代代相傳。這使我之前的不會(huì)做家務(wù)，奢侈浪費(fèi)，等的壞習(xí)慣慢慢地改變了。既肩負(fù)著繁忙的教學(xué)工作的我，又身為人妻，人母和人媳的我，養(yǎng)成了孝順和勤儉的良好習(xí)慣，盡心盡力地做好一切的工作，照顧好老人和小孩，關(guān)心體貼丈夫。希望能夠通過自己的.努力，能給予家人無(wú)微不至的關(guān)懷，讓這個(gè)家更溫暖。在本職工作上能做到吃苦耐勞，不畏艱辛，想方設(shè)法，妥善解決家庭中的存在問題困難。
在工作生活上注意節(jié)儉，珍惜資源，拒絕浪費(fèi)現(xiàn)象，在平日里，我會(huì)主動(dòng)打理大大小小的家務(wù)，協(xié)助丈夫，搞好家庭。經(jīng)常對(duì)老人問寒問暖，節(jié)假日陪老人聊聊天。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育好孩子應(yīng)該“勤儉節(jié)約，從小做起”，然而現(xiàn)實(shí)的社會(huì)情形卻令人擔(dān)憂。作為家長(zhǎng)的我要使孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約良好習(xí)慣，使他形成“以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥”的信念；所以，在家中，我還經(jīng)常教育孩子，節(jié)約開支，養(yǎng)成勤儉持家的良好習(xí)慣。例如：人離要關(guān)燈，節(jié)約用水，用電，用煤氣，用紙等；不要追求名牌，跟同學(xué)、朋友互相攀比，而亂花錢，這是浪費(fèi)的。
在生活中，我以身作則，成為家人的表率，比如：平時(shí)，我用淘米水澆花、擦油污，用洗衣服的水拖地，用果皮，菜葉做酵素等，這既節(jié)約，又環(huán)保，還可以美化家園和凈化家里的空氣等作用。除此之外，我合理利用資源，在菜地里，陸地種農(nóng)作物，瓜果，蔬菜等，在菜地旁的小河里養(yǎng)魚。每逢假期，我們?nèi)胰硕嫉讲说乩锓N菜，除草，施肥、澆水和捉蟲子等，這既讓孩子感到農(nóng)家的樂趣，也使我們?nèi)胰藫碛幸粋€(gè)溫暖而幸福的家庭倍感欣慰。還讓我們能夠吃上健康的食品，節(jié)約開支，可見，一菜一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，成由勤儉敗由奢，是句古老實(shí)用警言名句，勤儉能反映一個(gè)人的精神世界，能反映一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，能反映一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民的公德和職業(yè)道德，也是家庭的美德，也是個(gè)人品德的具體表現(xiàn)。雖然我在這次活動(dòng)中被推薦，但更多是因?yàn)閭€(gè)人行為習(xí)慣和家庭條件因素影響，但在個(gè)人思想認(rèn)識(shí)和模范踐行方面仍存在不足，在以后的個(gè)人工作生活實(shí)踐中，我一定要嚴(yán)格要求自己，改正不足，提高認(rèn)識(shí)，完善自我。讓我們的這個(gè)港灣更和諧美滿，讓這朵“家庭的幸福之花”更美麗，燦爛。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇十七
褚犇同學(xué)是內(nèi)蒙古錫林郭勒盟二連浩特市第一小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。
作為一名新世紀(jì)的少年，他學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，生活上嚴(yán)格要求自己，他的行為常常會(huì)贏得老師和同學(xué)們贊賞的目光。他熱愛祖國(guó)，看到身邊的霧霾天氣對(duì)人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個(gè)動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。他愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與節(jié)約用電，低碳生活，植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng)。通過學(xué)校、父母教育和觀看電視宣傳片，對(duì)二連浩特市爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)衛(wèi)生城市”、“三城一港”，有較深的認(rèn)識(shí)，掌握一定的環(huán)保知識(shí)，并樹立起較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。他對(duì)“我們只有一個(gè)地球”，“保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境”，“垃圾不落地，二連更美麗”等有較深的情感體驗(yàn)，他還積極參與各類環(huán)保活動(dòng)。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當(dāng)看到有沒關(guān)好的水龍頭，就會(huì)立刻跑過去關(guān)好。洗手的時(shí)候水開的不太大，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時(shí)，就會(huì)立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅(jiān)信，只要大家積極行動(dòng)起來(lái)，一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園！
生活中，他也特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被他貼上了“請(qǐng)節(jié)約用水！”的標(biāo)語(yǔ)，而且自己也想了很多辦法來(lái)節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲(chǔ)存起來(lái)洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來(lái)澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資源。
在學(xué)校，他也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且積極投身到學(xué)校開展的各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)中去。在班上開展的環(huán)保活動(dòng)中，她是活動(dòng)中最積極的宣傳員，不但動(dòng)手設(shè)計(jì)了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保思想。活動(dòng)之后，他還將這次特別的活動(dòng)感受寫下來(lái)，激勵(lì)自己做一個(gè)合格的環(huán)保小主人。由于他出色的表現(xiàn)，后來(lái)被學(xué)校評(píng)為環(huán)保之星。在世界地球日來(lái)臨之時(shí)，他將目光投向我們的不可再生能源上。
在暑假期間，他積極投身到各種環(huán)保活動(dòng)中，并獻(xiàn)上環(huán)保計(jì)策，將環(huán)保計(jì)策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護(hù)我們自己的家園。在假期外出旅游時(shí)，他也很注意保護(hù)環(huán)境。那是在他三年級(jí)時(shí)到云岡石窟去旅游時(shí)，因?yàn)檎也坏嚼埃麑⒁粋€(gè)糖果袋在手中捏了大約兩、三里路，導(dǎo)游們直夸獎(jiǎng)他是講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的好孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。在學(xué)校組織的環(huán)保科幻畫的創(chuàng)作中，他以“保護(hù)海底世界”為題，榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎(jiǎng)。還曾在:2016年語(yǔ)文百詞大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；2016年“校園安全我踐行”主題手抄報(bào)大賽榮獲二等獎(jiǎng)；2017年榮獲“校園金話筒”主持人大賽一等獎(jiǎng)；2017年暑假實(shí)踐活動(dòng)手工制作一等獎(jiǎng)；2017年“感謝恩師”手抄報(bào)、賀卡大賽二等獎(jiǎng)；2017年“品中秋濃情，賞中華詩(shī)詞”古詩(shī)配畫三等獎(jiǎng)；2018年英語(yǔ)聽寫大賽一等獎(jiǎng)；2018年大閱讀行動(dòng)中被評(píng)為“書香家庭”；2018年“走進(jìn)詩(shī)詞經(jīng)典，感懷傳統(tǒng)節(jié)日”詩(shī)詞朗誦二等獎(jiǎng)；2018年英語(yǔ)書寫大賽一等獎(jiǎng)；2019年暑假實(shí)踐活動(dòng)“數(shù)學(xué)趣味報(bào)”二等獎(jiǎng)；2019年暑假實(shí)踐活動(dòng)“讀書小報(bào)”二等獎(jiǎng)。
這就是環(huán)保好少年褚犇，我們相信，褚犇同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇十八
全省廣大青少年：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)綠色崛起，加快推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)的應(yīng)有之義。為積極響應(yīng)省委號(hào)召，倡導(dǎo)文明消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約光榮、奢侈浪費(fèi)可恥，以實(shí)際行動(dòng)投身海南國(guó)際旅游島建設(shè)，團(tuán)省委、省青聯(lián)、省學(xué)聯(lián)、省少工委向全省青少年發(fā)出如下倡議：
1、切實(shí)增強(qiáng)勤儉節(jié)約的思想意識(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高，水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見不鮮，加速了諸多社會(huì)問題的滋生蔓延。廣大青少年要深刻認(rèn)識(shí)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要意義，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立能源緊缺的憂患意識(shí)，深化勤儉節(jié)約的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成艱苦奮斗的道德品質(zhì)。
2、積極爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率。節(jié)約行為多半體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作和生活的細(xì)微之處。廣大青少年要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的先鋒模范，爭(zhēng)做反對(duì)鋪張浪費(fèi)的監(jiān)督員，從節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一升油，每一粒米，每一元錢的小事做起，不用或少用一次性用品，多用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，做到人走水?dāng)嗔鳌⑾掳嚓P(guān)電源、剩飯剩菜不浪費(fèi)，熱愛自然，珍惜資源，厲行節(jié)約，拒絕浪費(fèi)。
3、大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。青少年素有開風(fēng)氣之先的鮮明特點(diǎn)。廣大青少年要踴躍參加共青團(tuán)、青聯(lián)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的勤儉節(jié)約主題活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，影響和帶動(dòng)自己的親朋好友及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列，揭露和制止鋪張浪費(fèi)行為，在社區(qū)、在企業(yè)、在校園、在農(nóng)村營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍。
xxx學(xué)校。
xx年xx月xx日。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇十九
我是旅游3192班的姚孝莉，我想要評(píng)選的是“節(jié)約之星”。
作為一名華夏兒女，勤儉節(jié)約一直以來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德，盡管時(shí)代變化，我們美德不變。而我作為一名在校大學(xué)生對(duì)于“節(jié)約”這一詞，在不同的方面也有不同的表現(xiàn)。
在日常生活中，我會(huì)認(rèn)真吃完每一頓飯，平時(shí)的快遞盒也會(huì)進(jìn)行收納，不需要的可以給垃圾站回收再利用，以此來(lái)節(jié)約資本，每天節(jié)約一小點(diǎn)以此積累就會(huì)有意想不到的收獲。在平時(shí)上課的時(shí)候我會(huì)把不用的紙張裝訂起來(lái)做成一個(gè)草稿本平時(shí)可以用來(lái)寫一些句子還可以用來(lái)記單詞，也不會(huì)隨意丟棄它們，寢室室友的外賣我都會(huì)盡量讓他們不要一次性筷子用自己每個(gè)人的個(gè)人筷，不造成資源的浪費(fèi)。還有我日常網(wǎng)購(gòu)回來(lái)的化妝品罐子就會(huì)用它來(lái)裝一些我們平常用不到但是需要的東西，有時(shí)候要么就會(huì)拿給其他寢室用來(lái)裝一些植物，以此資源再利用。
在學(xué)校里面的時(shí)候，比如有時(shí)候上課很晚，結(jié)束之后會(huì)關(guān)掉燈，不浪費(fèi)學(xué)校的電力資源；在食堂吃飯的時(shí)候我喜歡“光盤行動(dòng)”深知粒粒皆辛苦的不易，珍惜糧食，不浪費(fèi)糧食。在每次廁后洗手都會(huì)記得把水龍頭給擰緊，不浪費(fèi)珍貴的水資源，深刻認(rèn)識(shí)“生命之源”的意義；在校園超市一般都不會(huì)要塑料袋，如果記得拿購(gòu)物袋一般都會(huì)用購(gòu)物袋，忘記了的話就會(huì)抱在懷里拿回寢室。人口在增長(zhǎng)資源在減少，所以我們只能通過生活里的一點(diǎn)一滴來(lái)節(jié)約資源。每次的節(jié)約都是一次為了我們自己而努力，節(jié)約資源從小事做起，從自我做起。
在社會(huì)實(shí)踐方面，利用放寒暑假的時(shí)間去做一些兼職，在兼職的期間每天工作起得早睡得晚賺的也不多，我每天早上六點(diǎn)就需要簽到打卡上班給網(wǎng)上平臺(tái)做宣傳一直到下午兩點(diǎn)休息到五點(diǎn)之后就一直上班到晚上十二點(diǎn)，每天都很累，通過兼職生活讓我理解了錢來(lái)之不易，每個(gè)月爸媽給我的零花錢我不會(huì)像之前那樣大手大腳，現(xiàn)在對(duì)于每個(gè)月的零花錢也有了自己的規(guī)劃，每一筆零花錢的去處自己心里也有了一個(gè)小小的記賬本。我會(huì)將節(jié)約落實(shí)到自己的生活當(dāng)中，節(jié)約資源，愛惜資源，也會(huì)讓我身邊的朋友宣傳節(jié)約的重要性，用我小小的力量讓世界慢慢的變好。
好少年勤儉節(jié)約事跡材料（通用20篇）篇二十
從小父母就出去打工掙錢，把我放在老家和爺爺奶奶一起生活。和爺爺奶奶一起生活了幾年，他們教會(huì)了我很多人生道理，我會(huì)記在心里。最讓我難忘的是爺爺奶奶教給我勤儉節(jié)約的道理。
我的祖父母是非常節(jié)儉的人。每次吃飯都會(huì)吃的干干凈凈。碗里一粒也不剩，剩飯要留到第二天。只要桌子干凈，他們就不會(huì)浪費(fèi)掉的食物。但是我有個(gè)壞習(xí)慣。每次吃飯總會(huì)剩一點(diǎn)吃的。奶奶每次都會(huì)讓我吃完飯，還會(huì)時(shí)不時(shí)的說：“鋤草的日子到了中午，汗水都滴到土里了。誰(shuí)知道中餐硬？”通過外婆的苦口婆心，我了解到，每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯耕種的，要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)糧食。
因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ看位丶叶紩?huì)給我買很多文具。我一直以為文具是用之不竭的，用完了還可以再買。想到這一點(diǎn)，它總是被浪費(fèi)。練習(xí)本還沒寫完就翻到另一頁(yè)。只用了幾本就不再用了，于是換成了另一本新練習(xí)本。筆也是一筆一筆的浪費(fèi)。爺爺奶奶見了，把文具都藏起來(lái)，讓我用完了再拿。但是因?yàn)椴幻靼姿麄兊囊鈭D，我和奶奶吵了一架。后來(lái)我奶奶跟我講道理，很平靜的對(duì)我說：“孩子，你這樣做是浪費(fèi)。看你爸媽多難！”為了賺更多的錢，我每天都很累。你存點(diǎn)錢，他們就能存夠錢早點(diǎn)回來(lái)陪你！“聽了奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向奶奶道歉，并承諾不再浪費(fèi)。
在爺爺奶奶的關(guān)心和教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多道理，對(duì)我一生都有好處。現(xiàn)在他們都長(zhǎng)大了，我一定要好好學(xué)習(xí)，為他們爭(zhēng)光，長(zhǎng)大后報(bào)答他們！
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