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    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:曼珠

    中班教案是教師與學(xué)生互動(dòng)的重要工具,可以促進(jìn)師生之間的良好互動(dòng)。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的中班教案范例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇一

    1.在欣賞“電影片”過程中學(xué)習(xí)8的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字8。

    2.培養(yǎng)幼兒觀察力,提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。

    “花兒笑了”等圖畫4張,每幼兒一張練習(xí)紙,蠟筆,1-8圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡。

    1.“圖畫一”:這張畫面上有什么?有多少?

    讓葉子和花一樣多怎么辦?

    2.“圖畫二”:這張畫面上有把玩具傘,數(shù)數(shù)由幾個(gè)面組成?

    傘上有幾個(gè)小鈴?丟掉一個(gè)還有幾個(gè)?

    3.“圖畫三”:數(shù)一數(shù)這張圖片上有幾只戴帽的小雞?

    這些小雞有什么不同?你能用數(shù)字來表示嗎?

    4.“圖片四”:許多球組成了哪幾種圖形,能用8個(gè)圓點(diǎn)組成的圖形是哪幾種?

    在圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡中找出8個(gè)圓點(diǎn)、數(shù)字8,并說出8像什么?

    幼兒操作表現(xiàn)(做練習(xí)紙):

    1.把所有的`數(shù)字8找出來,圖上喜歡的顏色。

    2.?dāng)?shù)一數(shù)有幾個(gè)數(shù)字8,就將下框中幾個(gè)三角形涂上藍(lán)色。價(jià)值分析:

    通過欣賞圖片的過程,讓幼兒對(duì)8的形成、數(shù)數(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)及掌握,同時(shí)也提高幼兒的觀察和數(shù)數(shù)能力。

    在找找中認(rèn)識(shí)數(shù)字8,不但加深幼兒對(duì)數(shù)字8的認(rèn)識(shí)和掌握,同時(shí)也豐富幼兒的想象力。

    鞏固幼兒對(duì)數(shù)字8的數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí),體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅情緒。反思與調(diào)整:

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇二

    為了激發(fā)幼兒對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣;結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn);采用游戲活動(dòng)的方式讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6。

    1、在游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6,理解6的含義,練習(xí)數(shù)數(shù)。

    2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)自己動(dòng)手操作的樂趣。

    3、充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,使幼兒們?cè)谔剿髦袑W(xué)習(xí)。

    4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

    5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

    重點(diǎn):認(rèn)識(shí)數(shù)字6,理解6的含義。

    難點(diǎn):了解數(shù)字具體數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

    角色棒(大象、小狗、小貓、小牛、小鴨、小猴);

    房子口袋6個(gè);操作卡人手一份;魔術(shù)袋(袋里裝配對(duì)卡片)。

    一、情景引入:

    手絹游戲:xxxxxxxx回家歌。復(fù)習(xí)數(shù)字1—5。

    引入情景:冬天到了,大象伯伯幫助小動(dòng)物們蓋了幾座房子方便他們過冬。

    二、進(jìn)行部分:

    出示房子口袋貼在黑板上。(邊貼邊點(diǎn)數(shù)1、2、3、4、5、6)。

    1、大象伯伯一共蓋了幾座房子?我們?cè)僖黄饋頂?shù)一數(shù)。

    2、出示數(shù)字卡片6。教師:用數(shù)字6來表示?

    3、引導(dǎo)幼兒觀察6像什么?

    4、順口溜:6像口哨嘟嘟嘟。

    小動(dòng)物住房子,鞏固對(duì)數(shù)量6的理解。

    教師:一間房子只能住一只小動(dòng)物。快請(qǐng)它們來住吧!

    2、幼兒點(diǎn)數(shù)后貼在數(shù)字卡片6。

    3、為房子貼上門牌號(hào)。(123456)。

    游戲——找朋友。鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。

    方法:

    1、幼兒在魔術(shù)袋里抽出配對(duì)卡,選擇黑板上數(shù)量對(duì)應(yīng)的數(shù)字卡片配對(duì)。

    2、幼兒手持?jǐn)?shù)字卡,教師出示配對(duì)卡片,拿相應(yīng)數(shù)字卡的幼兒站起來。幼兒完成操作卡練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

    三、結(jié)束部分:

    幼兒和數(shù)字寶寶說再見。

    四、延伸活動(dòng):

    1、在數(shù)學(xué)區(qū)角練習(xí)1—6數(shù)量的點(diǎn)數(shù)并與數(shù)字卡對(duì)應(yīng)。

    2、游戲:奪紅旗。

    方法:幼兒兩人一組站在場地上擲色子決定跳方格的步數(shù),先奪紅旗者為勝。

    活動(dòng)前沒有細(xì)致了解幼兒個(gè)性發(fā)展?fàn)顩r,配合顯得倉促。

    教師引導(dǎo)說的太多,應(yīng)多讓幼兒自由來說,老師給出肯定。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇三

    1、通過游戲的方式,幼兒認(rèn)識(shí)圓形(圓面和圓圈)。

    2、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。

    一、實(shí)物演示。

    1、(出示圓鏡)這是什么?這面鏡子是什么形狀的?

    2、(出示圓盤)這是什么?這只盤子是什么形狀的?盤子的口實(shí)什么形狀的?

    出示臉盆(提問同上)。

    3、教師:小朋友,我們周圍有許多東西是圓形的,你們動(dòng)腦筋想一想,平時(shí)看到過哪些東西是圓形的?(幼兒自由發(fā)言)。

    教師小結(jié):圓形的東西很多,在家里,在馬路上,在幼兒園里,在許多地方我們都能看到。

    二、圖片演示。

    1、出示圖片:黑地板上貼有各種小不同的彩色的圓形紙片。

    2、出示圖片:黑地板上貼有兩個(gè)圓圈,紅的,黃的小。問:這里有幾個(gè)圓?那個(gè)?那個(gè)小?(再出示最小的1個(gè)綠色的圓)現(xiàn)在這里有幾個(gè)圓/?哪一個(gè)是最小的圓?(和幼兒一起說出圓,小圓,最小的圓。)。

    教師:小朋友說得真好,這是圓,我們就叫她圓媽媽。這是小圓,我們叫她小圓寶寶。最小的圓呢,我們就叫她最小的圓寶寶。(幼兒復(fù)述一遍)。

    教師:圓媽媽說話了,她說:“小圓小圓,我的好寶寶,我們來做游戲好嗎?請(qǐng)到我的身邊來,并排站好?!毙A就滾呀滾,滾到圓身邊和院并排站好。

    圓媽媽又說:最小的圓寶寶快來呀,請(qǐng)你也打我的身邊來,并排站好。請(qǐng)一個(gè)小朋友小圓寶寶滾到媽媽身邊去?,F(xiàn)在,3個(gè)院都靠在一起了。

    教師:圓媽媽又說話了:小圓寶寶,你再過來一點(diǎn),讓我們手拉手,一起跳舞吧!最小的圓寶寶你也來與媽媽拉著手一起跳舞吧!請(qǐng)一位幼兒忙?,F(xiàn)在三個(gè)圓圈手拉手跳舞了。

    教師:圓媽媽非常喜歡圓寶寶,她又說:小圓寶寶你們?nèi)窟M(jìn)來,坐到媽媽身上來。小圓寶寶滾呀滾,全部滾到圓里。圓媽媽又說,最小的圓寶寶你也全部進(jìn)來吧!最小的圓寶寶也滾呀滾,全部滾進(jìn)圓里了。

    教師:圓媽媽心里真高興,她說:小圓寶寶請(qǐng)你到媽媽懷中來吧,媽媽抱你睡覺。小圓寶寶就滾到了媽媽身體的當(dāng)中去了。小圓寶寶說話了:最小的圓弟弟,請(qǐng)你到我懷中來,讓我來抱你睡覺。那個(gè)小朋友會(huì)小圓寶寶的忙。好,現(xiàn)在圓抱著小圓,小圓抱著最小的圓,3個(gè)圓真高興。

    三、幼兒操作練習(xí)。

    幼兒每人一套學(xué)具,4只小不同的彩色圓圈。

    教師:小朋友,你們沒人有幾個(gè)圓?請(qǐng)你和他們一起做游戲好嗎?(幼兒自己拼放、游戲)。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇四

    設(shè)計(jì)意圖:

    《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,4—5歲幼兒在教師指導(dǎo)下,對(duì)環(huán)境中的各種數(shù)字的含義有進(jìn)一步探究興趣,能感知和體會(huì)有些事物可以用數(shù)來描述,生活中很多地方可以用到數(shù),并關(guān)注周圍與自己生活密切相關(guān)的數(shù)的信息。幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著數(shù)字,如:早晨入園時(shí)與幼兒交談:“今天幾點(diǎn)起床的?幾點(diǎn)上幼兒園的?”讓幼兒對(duì)數(shù)字有了感性認(rèn)識(shí);又如:在幼兒做操排隊(duì)時(shí),問問幼兒:“誰排第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)......”讓幼兒形成了序數(shù)概念。中班幼兒年齡還小,屬于直覺行動(dòng)思維階段,他們對(duì)數(shù)概念的獲得需要大量操作活動(dòng)和游戲來完成。傳統(tǒng)的數(shù)字教學(xué)略顯單調(diào)、枯燥,因此我大量運(yùn)用多媒體和操作卡,讓教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,使孩子們能更好地學(xué)習(xí)。

    教學(xué)重點(diǎn):掌握8的實(shí)際意義。

    教學(xué)難點(diǎn):

    學(xué)習(xí)8的形成。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)會(huì)8的形成,并認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”;。

    2、初步掌握8的實(shí)際意義;。

    3、體驗(yàn)成功后的樂趣,增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    1、自制課件一套。

    2、點(diǎn)卡若干。(卡片上有數(shù)量1至7的點(diǎn))。

    3、操作圖片若干。(卡片上有數(shù)量1至8的物體)。

    4、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1至8點(diǎn)子的老鼠圖片。

    教學(xué)過程:

    (一)開始部分:

    1、老師帶幼兒玩“開火車”的游戲,復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字1-7。

    2、幼兒自由選擇1-7的點(diǎn)卡,繼續(xù)鞏固對(duì)數(shù)字1-7的認(rèn)識(shí)。

    (二)基本部分:

    1、操作課件,學(xué)習(xí)數(shù)字8的形成。

    2、讓幼兒看幻燈片數(shù)一數(shù)有幾個(gè)櫻桃,幾條小狗,并出示數(shù)字“8”,觀察其外形特征。

    3、進(jìn)行闖關(guān)游戲,鞏固幼兒對(duì)數(shù)字8的認(rèn)識(shí)和理解。

    (三)結(jié)束部分:

    游戲《捉老鼠》,繼續(xù)鞏固幼兒對(duì)數(shù)量“8”的正確判斷。

    玩法:請(qǐng)出“黑貓警長”,黑貓警長請(qǐng)大家?guī)退缴砩嫌?個(gè)圓點(diǎn)的老鼠。在《黑貓警長》音樂聲中,幼兒快樂的捉老鼠,教師參與并指導(dǎo)游戲至結(jié)束。

    (四)延伸活動(dòng):。

    1、依班級(jí)幼兒能力表現(xiàn),設(shè)置相關(guān)作業(yè)投置益智區(qū),供幼兒練習(xí);。

    2、家園配合:利用生活,游戲等,幫助幼兒充分理解8的意義。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇五

    1、認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3,理解它們表示的實(shí)際意義。

    2、能根據(jù)數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的物體。

    3、能按照教師的要求進(jìn)行操作和整理材料。

    4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

    5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

    1、教學(xué)掛圖(一)中的動(dòng)物卡片:1只貓、2只兔、3只雞;1~3數(shù)卡。

    2、幼兒用書第1頁1~3的數(shù)卡,小玩具(2組),幼兒用書第20頁《認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3》以及第5頁《數(shù)物拼版》的材料。

    一、感知3以內(nèi)的數(shù)量并按相應(yīng)樹立排列卡片。

    1、教師出示動(dòng)物卡片引導(dǎo)幼兒觀察。

    教師:卡片上有什么?每種動(dòng)物有幾只?

    2、引導(dǎo)幼兒按序排卡片。

    教師:請(qǐng)小朋友按動(dòng)物數(shù)量的多少給它們排隊(duì),最少的`排在最前,最多的排最后。

    3、師幼集體驗(yàn)證是否按數(shù)序排列卡片,并引導(dǎo)幼兒說一說卡片是怎樣排列的(1只貓,2只兔,3只雞)。

    (評(píng)析:在這一環(huán)節(jié)中,孩子們對(duì)3以內(nèi)數(shù)量感知的不錯(cuò),卡片上的不同數(shù)量的小動(dòng)物一眼就能看出其數(shù)量,也能按著從小到大的順序排列。)。

    1、教師我們可以用數(shù)字幾來表示1只貓呢?(在1、2、3、4幾個(gè)數(shù)字中讓幼兒找出數(shù)字1)這是數(shù)字幾?它像什么?整理兒歌(1像什么,2像什么……)。

    2、教師逐一引導(dǎo)幼兒為2只兔、3只及匹配數(shù)字,并引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字2、3的字形。(方法同上)。

    (評(píng)析:現(xiàn)在孩子家教也比較早,很多孩子在家里已經(jīng)認(rèn)識(shí)過1、2、3的數(shù)字,所以在這一環(huán)節(jié)中,孩子們能將數(shù)量和數(shù)字進(jìn)行很好的匹配,也能正確認(rèn)出1、2、3三個(gè)數(shù)字,還能正確的說出數(shù)字1、2、3像什么,并能正確匹配。在個(gè)別交流中,我特意請(qǐng)了對(duì)數(shù)字不是太敏感的孩子來回答,是出現(xiàn)了兩三個(gè)寶寶不能正確辨認(rèn)出數(shù)字,其他孩子還是不錯(cuò)的。)。

    三、理解數(shù)的實(shí)際意義。

    (評(píng)析:在理解數(shù)的實(shí)際意義這一環(huán)節(jié)中,孩子們剛開始對(duì)這個(gè)問題不理解,可能是第一次接觸的緣故吧?不過當(dāng)幾個(gè)孩子回答后,再加上我的引導(dǎo)和鼓勵(lì),孩子們慢慢的明白其中的意義了,就有越來越多的孩子舉起了手,對(duì)此,我給予他們回答的機(jī)會(huì),讓每個(gè)舉手的孩子都來說一說,充分體現(xiàn)了孩子是學(xué)習(xí)的主人,體現(xiàn)了孩子學(xué)習(xí)的主體性。)。

    四、幼兒分組操作。

    1、第一、二組,給數(shù)卡排隊(duì),匹配實(shí)物。

    教師:請(qǐng)小朋友把數(shù)卡按順序插在分類盒上,再給數(shù)卡送小玩具,數(shù)字是幾就送幾個(gè)小玩具。

    2、第三組,看數(shù)字?jǐn)[積木。

    教師:數(shù)字是幾,就在下面的空格里擺上幾個(gè)積木。

    (原教案是讓孩子們看數(shù)字畫點(diǎn)子,在這我改了看數(shù)字?jǐn)[積木,一是孩子們剛升入中班,從沒畫過點(diǎn)子,于是就想用積木代替點(diǎn)子,讓他們由積木慢慢的過渡到有自己來畫點(diǎn)子,于是就改了擺積木。)。

    3、第四組,看數(shù)圈畫。

    教師:數(shù)字是幾,就圈上幾個(gè)實(shí)物。

    (這一操作材料,我把它放到了延伸部分,由于這是第一教時(shí),以前也沒接觸過這樣的練習(xí),于是就放了和第三組一樣的材料,利用課余時(shí)間和孩子再完成這一操作,這樣效果會(huì)更好些。)。

    4、第五、六組,數(shù)物拼板。

    教師:請(qǐng)小朋友為每個(gè)數(shù)字找到實(shí)物卡并把它們拼在一起,拼對(duì)了就能拼成一個(gè)長方形,拼好后再說一說“幾個(gè)xx用數(shù)字x表示”。(活動(dòng)結(jié)束后將數(shù)物卡片整理好)。

    五、交流與評(píng)價(jià)。

    展示第三、四組幼兒的操作單,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行集體驗(yàn)證并說說操作理由(數(shù)字是幾,所以就畫上幾個(gè)點(diǎn)子等),并關(guān)注其作業(yè)整潔度。

    活動(dòng)延伸:

    在日常生活中,教師可隨時(shí)滲透數(shù)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓幼兒在不知不覺中鞏固對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)。

    現(xiàn)在的孩子都很聰明,很早就在生活中接觸到數(shù)字,所以看到數(shù)字1、2、3都能很容易認(rèn)出來,讀出來,可對(duì)這個(gè)年齡段的孩子來說,要對(duì)數(shù)字1、2、3真正有所了解,特別是和一些具體的操作活動(dòng)聯(lián)系起來,涉及到理解這一層面,有的寶寶就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤了。

    在本次活動(dòng)中,數(shù)物匹配是重點(diǎn),理解數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義是難點(diǎn)。在小班時(shí),孩子們已經(jīng)接受過數(shù)物匹配,所以這一重點(diǎn)相對(duì)來說比較容易攻克。于是我們就把認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3作為本次活動(dòng)的難點(diǎn),在觀察數(shù)字時(shí),我們問了一個(gè)問題“1像什么?”,本來以為孩子們會(huì)回答1像鉛筆,像小棒等,沒想到有一位孩子說出了一句完整的話:“1像鉛筆會(huì)寫字?!边@讓我靈機(jī)一動(dòng),要求孩子也說這種完整話,這個(gè)環(huán)節(jié)取到了很好的效果,孩子們自由地說出了“2像鴨子嘎嘎叫,2像天鵝升脖子,3像耳朵聽一聽”等話,為孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些數(shù)字有了一個(gè)形象的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)起來很感興趣。如果能夠及時(shí)出示相關(guān)的圖片,幫助幼兒更形象地理解,學(xué)習(xí)效果肯定會(huì)更好。

    在操作活動(dòng)時(shí),因?yàn)檫@是小班升入中班后的第一次數(shù)學(xué)操作活動(dòng),對(duì)于操作的要求,及材料的整理,我講得很詳細(xì),而且加以示范,孩子們完成的效果很好,但也有個(gè)別孩子表現(xiàn)出一竅不通的樣子,連操作的習(xí)慣也相當(dāng)差,有待進(jìn)一步提高。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇六

    2、理解8和9的實(shí)際意義,學(xué)習(xí)用它們來表示事物的.數(shù)量。

    1、配套多媒體資源《認(rèn)識(shí)數(shù)字8和9》。

    2、配套幼兒操作材料。

    3、幼兒每兩人一份材料:一盤干蠶豆,點(diǎn)卡和數(shù)卡。

    二、認(rèn)識(shí)8和9的實(shí)際意義。

    1、教師放多媒體資源中的圖片,請(qǐng)幼兒大聲數(shù)數(shù)有幾朵花,可重復(fù)幾遍。

    2、用同樣的方法呈現(xiàn)圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字9。

    三、找包含數(shù)量8和9的物品。

    1、請(qǐng)幼兒兩人一組,共同商議,找出自己身邊數(shù)量為8和9的物品,如8個(gè)指頭、9支鉛筆、8粒蠶豆、9的點(diǎn)子卡片等。

    2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分享,請(qǐng)幼兒說一說本組找到了什么物品,有多少個(gè),其他幼兒評(píng)判對(duì)不對(duì)。

    1、教師播放多媒體資源,呈現(xiàn)組圖,請(qǐng)幼兒說說是什么數(shù)字,然后呈現(xiàn)組圖中花朵的數(shù)量變化,請(qǐng)幼兒一起數(shù)一數(shù)、說一說。

    2、教師小結(jié):這是數(shù)字8和9,表示數(shù)量為8和9的物品。

    五、操作練習(xí)。

    打開幼兒操作材料,教師指導(dǎo)幼兒按要求做練習(xí)。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇七

    1.設(shè)計(jì)意圖:

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念?!睘槭褂變狠p松、愉快地掌握枯燥的數(shù)學(xué)概念,本活動(dòng)圍繞去公園郊游的'形式展開,將一系列的游戲貫穿于整個(gè)活動(dòng)過程中,讓幼兒在游戲的情境中主動(dòng)、積極、自愿的去探索,以自己的方式獲得經(jīng)驗(yàn),真正體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的主體地位。

    2.重點(diǎn)難點(diǎn):

    難點(diǎn):學(xué)習(xí)數(shù)字和圖片、圓點(diǎn)進(jìn)行匹配。

    (一)活動(dòng)目標(biāo):

    2、理解10表示的實(shí)際意義,學(xué)習(xí)數(shù)字和圖片圓點(diǎn)進(jìn)行匹配。

    3.大膽參與數(shù)學(xué)操作及交流活動(dòng)。

    (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、每張座位上貼上1-9的數(shù)字,每人一張胸卡(有數(shù)量不等的小動(dòng)物)。

    2、數(shù)量為78910的動(dòng)物卡片若干,大色子一個(gè)。

    (三)活動(dòng)過程:

    1、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)量。

    1)導(dǎo)入:春天來了,我們一起去郊游吧!(幼兒隨郊游音樂進(jìn)場)。

    2)游戲:找座位,根據(jù)胸卡上圖片的數(shù)量找相應(yīng)的座位號(hào)。

    3)分別請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)、說一說,并相互檢查驗(yàn)證。

    師:請(qǐng)你用‘幾只動(dòng)物找?guī)滋?hào)座位’這樣的句式來說一說;請(qǐng)你們相互檢查一下是否都找對(duì)了。

    評(píng)析:以郊游的形式引起興趣,活動(dòng)中對(duì)號(hào)入座也貼近孩子的生活經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也復(fù)習(xí)9以內(nèi)數(shù)物的匹配。

    1)復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)量。

    師:我們一起欣賞美麗的公園吧!草地上有什么?(柳樹)有幾棵?河里有幾只鴨子?有幾棵桃樹?飛來了幾只蝴蝶?分別可以用數(shù)字幾來表示?誰的卡片上也有和它一樣多的小動(dòng)物請(qǐng)上來。

    2)認(rèn)識(shí)數(shù)字10并理解10的實(shí)際意義。

    *10長得象什么?(出示數(shù)字10)它由哪兩個(gè)數(shù)字組成呢?這樣看是不是10呢(翻身)?(提醒幼兒知道10永遠(yuǎn)1在前,0在后面)。

    3)游戲:擲色子,通過數(shù)數(shù)、認(rèn)認(rèn)、鞏固10以內(nèi)的數(shù)量。

    游戲玩法:先由教師擲色子,看最上面的一幅圖,如果擲到的是圖片,請(qǐng)每個(gè)幼兒找到相應(yīng)的數(shù)字;如果的是數(shù)字,請(qǐng)您找到相應(yīng)的圖片.(幼兒游戲3-4次)。

    評(píng)析:通過引導(dǎo)幼兒有序地觀看公園美景,先復(fù)習(xí)了9以內(nèi)的數(shù)量,在新授認(rèn)識(shí)數(shù)字10時(shí),教師運(yùn)用合起來的形式讓幼兒更直觀地理解了10的由來。活動(dòng)中還運(yùn)用擲色子的游戲通過觀察、數(shù)數(shù)、比較找出相應(yīng)的卡片幫助孩子感知10以內(nèi)的數(shù)。

    3、個(gè)別操作活動(dòng):變成一樣多。

    1)要求:教師出示范圖,請(qǐng)幼兒根據(jù)數(shù)字添畫相應(yīng)的圓點(diǎn),使圓點(diǎn)的總數(shù)和數(shù)字相等。

    2)個(gè)別講評(píng):觀察幼兒的作業(yè)情況,出示錯(cuò)誤的進(jìn)行視頻講評(píng)。

    評(píng)析:幼兒通過實(shí)踐,動(dòng)手操作,鞏固了對(duì)10的數(shù)物匹配,同時(shí)活動(dòng)中孩子的自我檢查和同伴檢查讓孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

    師:今天小朋友表現(xiàn)都很棒,我也有獎(jiǎng)品送給你們呢!獎(jiǎng)每個(gè)小朋友10粒糖,請(qǐng)你想一想,如果不滿怎么辦?如果多了又怎么辦呢?完成后請(qǐng)給后面的老師檢查,分享糖果。

    評(píng)析:分糖游戲達(dá)到活動(dòng)的高潮,增加了活動(dòng)的難度。再次讓孩子在操作中尋找讓數(shù)物對(duì)應(yīng)(相等)的辦法,或添或去,給孩子獨(dú)立思考、自主決策的空間。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇八

    1.日期活動(dòng)名稱認(rèn)識(shí)數(shù)字8執(zhí)教者活動(dòng)目標(biāo)1.在欣賞“電影片”過程中學(xué)習(xí)8的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字8。

    2.培養(yǎng)幼兒觀察力,提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。

    “花兒笑了”等圖畫4張,每幼兒一張練習(xí)紙,蠟筆,1-8圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡。

    一、放電影。

    1.“圖畫一”:這張畫面上有什么?有多少?

    讓葉子和花一樣多怎么辦?

    2.“圖畫二”:這張畫面上有把玩具傘,數(shù)數(shù)由幾個(gè)面組成?

    傘上有幾個(gè)小鈴?丟掉一個(gè)還有幾個(gè)?

    3.“圖畫三”:數(shù)一數(shù)這張圖片上有幾只戴帽的小雞?

    這些小雞有什么不同?你能用數(shù)字來表示嗎?

    4.“圖片四”:許多球組成了哪幾種圖形,能用8個(gè)圓點(diǎn)組成的圖形是哪幾種?

    二、找數(shù)字。

    在圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡中找出8個(gè)圓點(diǎn)、數(shù)字8,并說出8像什么?

    三、涂顏色。

    幼兒操作表現(xiàn)(做練習(xí)紙):

    1.把所有的數(shù)字8找出來,圖上喜歡的顏色。

    2.?dāng)?shù)一數(shù)有幾個(gè)數(shù)字8,就將下框中幾個(gè)三角形涂上藍(lán)色。價(jià)值分析:

    通過欣賞圖片的過程,讓幼兒對(duì)8的形成、數(shù)數(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)及掌握,同時(shí)也提高幼兒的觀察和數(shù)數(shù)能力。

    在找找中認(rèn)識(shí)數(shù)字8,不但加深幼兒對(duì)數(shù)字8的'認(rèn)識(shí)和掌握,同時(shí)也豐富幼兒的想象力。

    鞏固幼兒對(duì)數(shù)字8的數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí),體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅情緒。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇九

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、認(rèn)識(shí)數(shù)字8,理解數(shù)字8的實(shí)際意義。

    2、能細(xì)致地觀察畫面,發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。

    3、對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    白板課件、幼兒操作材料。

    活動(dòng)過程:

    1、情境導(dǎo)入。

    播放課件,激發(fā)幼兒興趣。

    師:看看誰來了?(巧虎)。

    小朋友們好,今天我們要到數(shù)字城堡去探險(xiǎn),探險(xiǎn)需要通關(guān)密碼,密碼就在下面這張圖里,我們一起來看看吧。

    師:數(shù)數(shù)這張圖上有幾只小動(dòng)物?8只小狗可以用數(shù)字8表示?

    3、理解8的實(shí)際意義。

    師:8除了可以表示8只小狗,還可以表示什么?

    4、闖關(guān)游戲。

    師:播放課件,下面我們就去數(shù)字城堡探險(xiǎn)吧。

    (1)第一關(guān):說說8。

    師:請(qǐng)你說說8像什么,說出三個(gè)才能過關(guān)哦。

    (2)第二關(guān):連連看。

    (3)第三關(guān):找8。

    師:圖片上是8就拍一下手,不是8就不拍手。

    5、完成幼兒操作材料。

    師:恭喜大家闖關(guān)成功,現(xiàn)在我們一起去數(shù)字城堡玩一玩吧。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇十

    2運(yùn)用目測、動(dòng)手操作材料,感知數(shù)量8、體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂:

    理解8的實(shí)際意義;。

    一復(fù)習(xí)7以內(nèi)的任意數(shù)。

    1為幼兒介紹超市,他們是來邀請(qǐng)家去超市參加活動(dòng)的。要求:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’,把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星!

    二分享自己的發(fā)現(xiàn),感知‘8’。

    2在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的’8’物品,請(qǐng)問幼兒有誰認(rèn)識(shí)’8’的`?

    出示數(shù)字卡片8,一起說說8像什么?

    3小結(jié):8除了可表示超市里的那些物品外,請(qǐng)孩子來說說還可以表示其他物品?(還可以在自己的身體上找)。

    4教師出示圖片,請(qǐng)幼兒目測圖片上的原形分別依顏色將圖形分類,出數(shù)量是8的圖形。

    三運(yùn)用自己的認(rèn)識(shí),作業(yè)’8’。

    1感知,了解了8的含義后,請(qǐng)幼兒完成相關(guān)作業(yè)練習(xí);。

    2教師講評(píng),提醒幼兒:凡是數(shù)數(shù)合起來有8樣(種)的物品,飾件都可用‘8’表示;。

    3活動(dòng)結(jié)束后可找找在幼兒園里,有哪些東西是可用8來表示的;。

    1依班級(jí)幼兒能力表現(xiàn),設(shè)置相關(guān)作業(yè)投置益智區(qū),供幼兒練習(xí);。

    2家園配合:利用生活,游戲等,助幼兒充分理解8。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇十一

    中班。

    1、通過自選各種形式的材料,用幼兒自己的方是來表達(dá)對(duì)數(shù)字8的認(rèn)識(shí)。

    2、通過多種形式的活動(dòng),豐富幼兒對(duì)樹字8的感性經(jīng)驗(yàn),提高幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

    教具:18數(shù)卡、數(shù)字8的火車頭飾、課件(8的組成)、投影儀、開火車音樂。

    學(xué)具:印有數(shù)字8的紙、作畫工具(油畫棒、棉簽、毛筆)大小顏色不同的塑料圓片幾盤、操作材料8種。

    一、師生對(duì)唱,復(fù)習(xí)8以內(nèi)數(shù)數(shù)。

    1=c2/4。

    534|534|515|534|534|。

    師:小朋友們仔細(xì)聽,幾只(青蛙)。

    365|xxxx|2224|62|。

    在唱歌?(呱呱呱呱)快快告訴我吧,

    1535|321||。

    幼:(4)只青蛙在唱歌。

    (注)括號(hào)中的內(nèi)容由老師隨情況改動(dòng)。

    1、8樣?xùn)|西可以用哪個(gè)數(shù)字來表示?

    2、請(qǐng)幼兒從一對(duì)數(shù)字中挑出8并觀察數(shù)字8。

    3、8還可以表示什么?

    4、提問:數(shù)字8像什么?

    三、數(shù)字想象畫。

    1、發(fā)給幼兒每人一張印有大大小小數(shù)字8的紙和繪畫工具。(油畫棒、棉簽、毛筆等)。

    2、幼兒自選作畫工具。幼兒在繪畫過程中把8像什么表現(xiàn)出來。(例如像葫蘆、像望遠(yuǎn)鏡、眼鏡、輪胎、肉串、不倒翁、扳手、娃娃等)。

    四、8的形成與組成。

    掌握8的`形狀。

    請(qǐng)一名。

    幼兒拿7個(gè)圓片(大小、形狀不同),然后再添上一個(gè)。

    問:現(xiàn)在你有幾個(gè)圓片。

    表述自己的動(dòng)作(7個(gè)填上1個(gè)變成8個(gè))。

    看看自己拿的圓片有什么不同,并告訴旁邊的伙伴。

    預(yù)知8的組成。

    看課件a(不同的顏色)。

    a老師把你們擺的圓片搬進(jìn)了電腦,看,這里共有幾個(gè)圓片。(請(qǐng)一個(gè)小朋友帶領(lǐng)大家一起數(shù)后,老師點(diǎn)擊出現(xiàn)8)。

    b、它們有哪些不同,(幼兒回答后老師點(diǎn)擊出現(xiàn)顏色標(biāo)記)。

    c、紅色的有幾個(gè)?綠色的有幾個(gè)?(幼兒回答后老師點(diǎn)擊后出現(xiàn)相應(yīng)的兩個(gè)數(shù)字)。

    d、共同歸納:8里面藏著的小秘密被我們發(fā)現(xiàn)了,原來8里面藏著2和6,2和6合起來是8。

    (2)看課件b(不同的大小),同上步驟。

    (3)看課件c(不同的位置),同上步驟。

    五、自選操作,鞏固對(duì)8的認(rèn)識(shí)。

    1、老師介紹材料和方法:

    (1)橡皮泥作8。

    (2)連線1—8(結(jié)果變成數(shù)字8)。

    (3)給數(shù)目是8的一格涂上顏色。(結(jié)果變乘數(shù)字8的形狀)。

    (4)插塑玩具拼數(shù)字8。

    (5)排序8—1。

    (6)給5、6、7、8數(shù)字卡印點(diǎn)子。

    (7)火柴棒拼擺數(shù)字8。

    2、幼兒操作教師重點(diǎn)指導(dǎo)一些新的操作類型。

    3、老師找朋友的形式,邀請(qǐng)幼兒將自己的作品在投影儀里展示。

    六、開火車游戲。

    1、老師介紹游戲玩法:數(shù)個(gè)幼兒頭戴數(shù)字8的頭飾分別做火車頭,其他幼兒來乘火車,但是一輛火車連火車頭的幼兒一共是8人。

    2、師幼共同隨音樂游戲,并不斷交換火車頭的幼兒。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇十二

    2、初步掌握8的實(shí)際意義。

    3、體驗(yàn)成功后的樂趣,增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。

    1、1——8數(shù)字卡片、圖片一幅、錄音機(jī)、歌曲磁帶、多媒體課件。

    2、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1——8點(diǎn)子或數(shù)字的老鼠形狀。

    3、人手1份實(shí)物卡片操作材料。

    (一)開始部分組織教學(xué)。

    (二)基本部分:

    1、小朋友,今天老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的游戲,你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃?你們想做個(gè)數(shù)學(xué)娃娃幾?你們就戴上幾的頭飾。

    2、現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了,你告訴我,你是數(shù)字幾?這個(gè)數(shù)字是怎么來的,看誰說的又對(duì)又快,幼兒回答。

    3、孩子們,你們變的數(shù)字娃娃真可愛,我也想變成數(shù)字娃娃,老師想變成數(shù)字幾呢?看完老師變的魔術(shù)就知道了。

    4、操作課件:

    飛出7只蜜蜂,后來又飛出一只蜜蜂,現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂?7只蜜蜂后來又飛來1只蜜蜂,一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來的(7添上1是8)老師肯定并請(qǐng)全體幼兒說一遍。依次播放花,蘋果,汽車,飛機(jī)等讓幼兒說。

    5、老師剛才變的蜜蜂是幾?老師想變成數(shù)字幾?(8)8像什么?

    6、8能表示8只蜜蜂、8只花籃、8還能表示8顆星星等,8能表示好多好多是8個(gè)的物品。

    7、闖關(guān)拜見黑貓警長,正確判斷“8”以內(nèi)的數(shù)量。

    (1)、第一關(guān),請(qǐng)小朋友們從盒子里找出有8個(gè)禮物的卡片送給黑貓警長比一比,誰找得禮物又對(duì)又多。(幼兒操作實(shí)物卡片,教師觀察。)。

    提問:你找到了什么禮物,它們的數(shù)量是幾,

    (2)、第二關(guān),說出數(shù)字“8”像什么?請(qǐng)小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”,念一念。

    (3)、第三關(guān),考考你們的眼力,(出示圖片)。請(qǐng)根據(jù)老師的問題拿出相應(yīng)的.數(shù)字卡片放在桌子上。

    8、游戲《捉老鼠》,鞏固對(duì)8數(shù)量的正確判斷。

    活動(dòng)室里藏了許多老鼠,請(qǐng)大家去捉身上有8個(gè)圓點(diǎn)的或者有數(shù)字“8”的妖精,比一比,誰的本領(lǐng)大,捉的老鼠又對(duì)又多。幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)。(播放歌曲《黑貓警長》)。

    四、結(jié)束:小朋友們真能干,捉了這么多老鼠,現(xiàn)在我們和黑貓警長一起到外面去玩一回吧。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇十三

    1、感知8以內(nèi)的數(shù)量,并認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”。

    2、初步掌握8的實(shí)際意義。

    3、體驗(yàn)成功后的樂趣,增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。

    4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

    5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

    1、1—8數(shù)字卡片,水果圖片若干幅,歌曲磁帶,ppt

    2、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1—8點(diǎn)子或數(shù)字的老鼠形狀。

    3、人手1份實(shí)物卡片操作材料。

    一、游戲?qū)耄ぐl(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

    師:小朋友,今天老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的游戲,你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃?你們想做數(shù)學(xué)娃娃幾,你們就戴上幾的頭飾。

    師:現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了,你告訴我,你是數(shù)字幾?看誰說的又對(duì)又快,幼兒回答。

    師:孩子們,你們變的數(shù)字娃娃真可愛,我也想變成數(shù)字娃娃,老師想變成數(shù)字幾呢?看完老師變的魔術(shù)就知道了。

    二、操作課件,讓孩子初步感知8以內(nèi)的數(shù)量。

    花園里,飛來了7只蜜蜂,后又飛來了一只蜜蜂,現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂?7只蜜蜂,后來又飛來1只蜜蜂,一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來的(7添上1是8)老師肯定并請(qǐng)全體幼兒說一遍。依次播放花,蘋果,汽車,飛機(jī)等讓幼兒說。

    師:老師剛才變的蜜蜂是幾?老師想變成數(shù)字幾?8像什么?

    師:8能表示8只蜜蜂,8朵花,8還能表示8輛汽車等,8能表示好多好多是8個(gè)的物品。

    三、游戲:闖關(guān)拜見黑貓警長,正確判斷“8”以內(nèi)的數(shù)量。

    第一關(guān),請(qǐng)小朋友們從盒子里找出有8個(gè)水果的卡片送給黑貓警長,比一比,誰找的水果寶寶又對(duì)又多。(幼兒操作實(shí)物卡片,教師觀察。)

    提問:你找到了什么水果,它們的數(shù)量是幾,

    第二關(guān),說出數(shù)字“8”像什么?請(qǐng)小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”,念一念。

    第三關(guān),考考你們的眼力,(出示圖片)。請(qǐng)根據(jù)老師的問題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上。

    四、鞏固游戲《捉老鼠》,鞏固對(duì)8數(shù)量的正確判斷。

    師:活動(dòng)室里藏了許多老鼠,請(qǐng)大家去捉身上有8個(gè)圓點(diǎn)的或者有數(shù)字“8”的小魚,比一比,誰的本領(lǐng)大,捉的老鼠、小魚又對(duì)又多。

    幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)。(播放歌曲《黑貓警長》)

    結(jié)束:小朋友們真能干,捉了這么多老鼠,現(xiàn)在我們和黑貓警長一起到外面去玩一回吧。

    幼兒其實(shí)有自己的很多經(jīng)驗(yàn),只是這些經(jīng)驗(yàn)是零碎的,缺乏系統(tǒng)性的,教師最大的任務(wù)是幫幼兒把這些零散的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)概括出來并進(jìn)行提升。而我在上課一開始就犯了這方面的錯(cuò)誤,沒有把幼兒對(duì)“8”的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提升,仍舊使幼兒的這一經(jīng)驗(yàn)處于零散狀態(tài)。另外,這個(gè)提問本身能發(fā)展幼兒的想象力,卻因?yàn)槲艺Z言上缺乏引導(dǎo)性,使它丟失了應(yīng)有的價(jià)值,這就說明我沒有做好幼兒的引導(dǎo)者,違背了《新綱要》宗旨和要求。但是不管怎樣,我相信通過自己不斷的反思和改進(jìn),這些問題都會(huì)一個(gè)個(gè)被解決,并且努力做到防患于未然。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇十四

    2、初步掌握8的實(shí)際意義。

    3、體驗(yàn)成功后的樂趣,增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。

    1、1——8數(shù)字卡片、圖片一幅、錄音機(jī)、歌曲磁帶、多媒體課件。

    2、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1——8點(diǎn)子或數(shù)字的老鼠形狀。

    3、人手1份實(shí)物卡片操作材料。

    (一)開始部分組織教學(xué)。

    (二)基本部分:

    1、小朋友,今天老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的游戲,你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃?你們想做個(gè)數(shù)學(xué)娃娃幾?你們就戴上幾的頭飾。

    2、現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了,你告訴我,你是數(shù)字幾?這個(gè)數(shù)字是怎么來的,看誰說的又對(duì)又快,幼兒回答。

    3、孩子們,你們變的數(shù)字娃娃真可愛,我也想變成數(shù)字娃娃,老師想變成數(shù)字幾呢?看完老師變的'魔術(shù)就知道了。

    4、操作課件:

    飛出7只蜜蜂,后來又飛出一只蜜蜂,現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂?7只蜜蜂后來又飛來1只蜜蜂,一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來的(7添上1是8)老師肯定并請(qǐng)全體幼兒說一遍。依次播放花,蘋果,汽車,飛機(jī)等讓幼兒說。

    5、老師剛才變的蜜蜂是幾?老師想變成數(shù)字幾?(8)8像什么?

    6、8能表示8只蜜蜂、8只花籃、8還能表示8顆星星等,8能表示好多好多是8個(gè)的物品。

    7、闖關(guān)拜見黑貓警長,正確判斷“8”以內(nèi)的數(shù)量。

    (1)、第一關(guān),請(qǐng)小朋友們從盒子里找出有8個(gè)禮物的卡片送給黑貓警長比一比,誰找得禮物又對(duì)又多。(幼兒操作實(shí)物卡片,教師觀察。)。

    提問:你找到了什么禮物,它們的數(shù)量是幾,

    (2)、第二關(guān),說出數(shù)字“8”像什么?請(qǐng)小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”,念一念。

    (3)、第三關(guān),考考你們的眼力,(出示圖片)。請(qǐng)根據(jù)老師的問題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上。

    8、游戲《捉老鼠》,鞏固對(duì)8數(shù)量的正確判斷。

    活動(dòng)室里藏了許多老鼠,請(qǐng)大家去捉身上有8個(gè)圓點(diǎn)的或者有數(shù)字“8”的妖精,比一比,誰的本領(lǐng)大,捉的老鼠又對(duì)又多。幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)。(播放歌曲《黑貓警長》)。

    結(jié)束:小朋友們真能干,捉了這么多老鼠,現(xiàn)在我們和黑貓警長一起到外面去玩一回吧。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇十五

    感知8的數(shù)量,能從許多物體中找出8個(gè)物體。

    認(rèn)識(shí)數(shù)字8,能夠?qū)?shù)字與相應(yīng)數(shù)量的物體匹配。

    讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。

    能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。

    教具:8支鉛筆,8的數(shù)卡,1-8的實(shí)物卡(分別置于活動(dòng)室的不同地方)。

    學(xué)具:1-8的數(shù)卡,操作材料。

    探究活動(dòng):筆有幾支。

    (1)初步感知數(shù)量8。老師拿出7支筆逐一放在桌子上,讓幼兒數(shù),說出一共是幾支筆,再放1支,問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么,說出7添上1是8。

    幼兒操作練習(xí)。

    請(qǐng)幼兒把8條魚圈畫在一起送給小貓。

    游戲活動(dòng):數(shù)字找家。

    玩法:幼兒每人拿一張數(shù)卡聽音樂活動(dòng),音樂聽,幼兒快速跑到與數(shù)卡數(shù)量相同的實(shí)物卡跟前。幼兒互換卡片重新開始游戲。

    戶外活動(dòng)時(shí)間,幼兒兩人一組玩猜拳游戲。

    玩法:兩人同時(shí)念"叮叮當(dāng)當(dāng)×","×"用1-8的任意一個(gè)數(shù)字代替,每人念的.數(shù)字不得重復(fù),說出數(shù)字大的幼兒拍一下另一個(gè)幼兒的手。

    數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來說是個(gè)很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇十六

    1、認(rèn)識(shí)數(shù)字8,理解數(shù)字8的實(shí)際意義。

    2、能細(xì)致地觀察畫面,發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。

    3、對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣。

    白板課件、幼兒操作材料

    1、情境導(dǎo)入

    播放課件,激發(fā)幼兒興趣。

    師:看看誰來了?(巧虎)

    小朋友們好,今天我們要到數(shù)字城堡去探險(xiǎn),探險(xiǎn)需要通關(guān)密碼,密碼就在下面這張圖里,我們一起來看看吧。

    2、播放課件,認(rèn)識(shí)數(shù)字8,

    師:數(shù)數(shù)這張圖上有幾只小動(dòng)物?8只小狗可以用數(shù)字8表示?

    3、理解8的實(shí)際意義

    師:8除了可以表示8只小狗,還可以表示什么?

    4、闖關(guān)游戲

    師:播放課件,下面我們就去數(shù)字城堡探險(xiǎn)吧。

    (1)第一關(guān):說說8

    師:請(qǐng)你說說8像什么,說出三個(gè)才能過關(guān)哦。

    (2)第二關(guān):連連看

    (3)第三關(guān):找8

    師:圖片上是8就拍一下手,不是8就不拍手。

    5、完成幼兒操作材料

    師:恭喜大家闖關(guān)成功,現(xiàn)在我們一起去數(shù)字城堡玩一玩吧。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇十七

    1、在活動(dòng)中,通過對(duì)實(shí)際物品的操作,理解8的實(shí)際含義。

    2、運(yùn)用目測、動(dòng)手操作材料,感知數(shù)量8、體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。

    3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

    4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

    5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

    理解8的實(shí)際意義

    一、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的任意數(shù)

    1、為幼兒介紹超市,他們是來邀請(qǐng)大家去超市參加活動(dòng)的。要求:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’,把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星!

    二、分享自己的發(fā)現(xiàn),感知‘8’

    2、在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的’8’物品,請(qǐng)問幼兒有誰認(rèn)識(shí)’8’的?

    出示數(shù)字卡片8,一起說說8像什么?

    3、小結(jié):8除了可表示超市里的那些物品外,請(qǐng)孩子來說說還可以表示其他物品?(還可以在自己的身體上找)

    4、教師出示圖片,請(qǐng)幼兒目測圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類,出數(shù)量是8的圖形。

    三、運(yùn)用自己的認(rèn)識(shí),作業(yè)’8’

    1、感知,了解了8的含義后,請(qǐng)幼兒完成相關(guān)作業(yè)練習(xí);

    2、教師講評(píng),提醒幼兒:凡是數(shù)數(shù)合起來有8樣(種)的物品,飾件都可用’8’表示;

    3、活動(dòng)結(jié)束后可找找在幼兒園里,有哪些東西是可用8來表示的;

    活動(dòng)延伸:

    1、依班級(jí)幼兒能力表現(xiàn),設(shè)置相關(guān)作業(yè)投置益智區(qū),供幼兒練習(xí);

    2、家園配合:利用生活,游戲等,幫助幼兒充分理解8

    幼兒其實(shí)有自己的很多經(jīng)驗(yàn),只是這些經(jīng)驗(yàn)是零碎的,缺乏系統(tǒng)性的,教師最大的任務(wù)是幫幼兒把這些零散的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)概括出來并進(jìn)行提升。而我在上課一開始就犯了這方面的錯(cuò)誤,沒有把幼兒對(duì)“8”的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提升,仍舊使幼兒的這一經(jīng)驗(yàn)處于零散狀態(tài)。另外,這個(gè)提問本身能發(fā)展幼兒的想象力,卻因?yàn)槲艺Z言上缺乏引導(dǎo)性,使它丟失了應(yīng)有的價(jià)值,這就說明我沒有做好幼兒的引導(dǎo)者,違背了《新綱要》宗旨和要求。但是不管怎樣,我相信通過自己不斷的反思和改進(jìn),這些問題都會(huì)一個(gè)個(gè)被解決,并且努力做到防患于未然。

    中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字(熱門18篇)篇十八

    2.初步掌握8的實(shí)際意義。

    3.體驗(yàn)成功后的樂趣,增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。

    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

    1.1——8數(shù)字卡片,水果圖片若干幅,歌曲磁帶,ppt。

    2.活動(dòng)室周圍放置若干身上有1——8點(diǎn)子或數(shù)字的老鼠形狀。

    3.人手1份實(shí)物卡片操作材料。

    【活動(dòng)重難點(diǎn)】。

    理解8的實(shí)際意義。

    【活動(dòng)過程】。

    一、游戲?qū)?,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

    師:小朋友,今天老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的游戲,你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃?你們想做數(shù)學(xué)娃娃幾,你們就戴上幾的頭飾。

    師:現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了,你告訴我,你是數(shù)字幾?看誰說的又對(duì)又快,幼兒回答。

    師:孩子們,你們變的數(shù)字娃娃真可愛,我也想變成數(shù)字娃娃,老師想變成數(shù)字幾呢?看完老師變的魔術(shù)就知道了。

    二、操作課件,讓孩子初步感知8以內(nèi)的數(shù)量。

    花園里,飛來了7只蜜蜂,后又飛來了一只蜜蜂,現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂?7只蜜蜂,后來又飛來1只蜜蜂,一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來的(7添上1是8)老師肯定并請(qǐng)全體幼兒說一遍。依次播放花,蘋果,汽車,飛機(jī)等讓幼兒說。

    師:老師剛才變的蜜蜂是幾?老師想變成數(shù)字幾?8像什么?

    師:8能表示8只蜜蜂,8朵花,8還能表示8輛汽車等,8能表示好多好多是8個(gè)的物品。

    三、游戲:闖關(guān)拜見黑貓警長,正確判斷“8”以內(nèi)的數(shù)量。

    (1)第一關(guān),請(qǐng)小朋友們從盒子里找出有8個(gè)水果的卡片送給黑貓警長,比一比,誰找的水果寶寶又對(duì)又多。(幼兒操作實(shí)物卡片,教師觀察。)。

    提問:你找到了什么水果,它們的數(shù)量是幾,

    (2)第二關(guān),說出數(shù)字“8”像什么?請(qǐng)小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”,念一念。

    (3)第三關(guān),考考你們的眼力,(出示圖片)。請(qǐng)根據(jù)老師的問題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上。

    四、鞏固游戲《捉老鼠》,鞏固對(duì)8數(shù)量的正確判斷。

    師:活動(dòng)室里藏了許多老鼠,請(qǐng)大家去捉身上有8個(gè)圓點(diǎn)的或者有數(shù)字“8”的小魚,比一比,誰的本領(lǐng)大,捉的老鼠、小魚又對(duì)又多。

    幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)。(播放歌曲《黑貓警長》)。

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    隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。嗨!一個(gè)學(xué)期就到此結(jié)束了
    心得體會(huì)是對(duì)自身優(yōu)劣勢的反思,可以提高自我提升的效果。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?。。?duì)于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,平時(shí)注重理論
    寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。但營銷員往往忽視了一個(gè)重
    優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。“霖雨,你對(duì)茵紅說了些什么?”“沒說什么,只
    2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。大家好!今天我為大
    在編寫大班教案時(shí),需要考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,確保教學(xué)活動(dòng)的有效性。在下面,是一份系統(tǒng)、科學(xué)的大班教案范文,希望能給大家提供一些有用的教案編寫參考。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。以下是我為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考:在項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷;通過參與社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)和感
    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又到了年末,讓我們用一份精彩的年度總結(jié)來告別過去,迎接未來。隨著新年的臨近,讓我們一起來看看以下的年度總結(jié)范文,為自己的總結(jié)寫作提供一些思路和參
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作責(zé)任和成就進(jìn)行表彰和示范的重要依據(jù)。接下來將分享一些成功的社區(qū)工作總結(jié),希望能夠幫助大家提高工作水平。為認(rèn)真貫徹《食品安全法》,建立流通
    學(xué)生演講稿的撰寫過程是一個(gè)思考、準(zhǔn)備和演繹的過程,它培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。下面是一些令人感動(dòng)的學(xué)生演講稿,讓我們一起來聽聽他們的故事。尊敬的評(píng)委、敬愛的老
    演講稿是學(xué)生培養(yǎng)自信心、展示個(gè)人特長和交流能力的重要途徑,我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的學(xué)生演講稿,希望可以給大家提供一些寫作思路和技巧。大家好!我是五
    規(guī)章制度的遵守是每個(gè)成員的義務(wù)和責(zé)任,只有大家共同遵守,才能確保組織的穩(wěn)定和發(fā)展。規(guī)章制度是我們組織的行為規(guī)范,以下是我們制定的規(guī)章制度,希望大家共同遵守。
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。記住了嗎?^_^
    優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。1.風(fēng)雨如晦、星星之火、刀耕
    一篇好的演講稿應(yīng)該注重思想性和針對(duì)性,以滿足不同場合和不同聽眾的需求。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。喜歡這樣一首小詩:有一首歌最動(dòng)人,
    通過撰寫報(bào)告,我們可以整理和總結(jié)所學(xué)或所做的內(nèi)容,加深對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的理解和應(yīng)用。下面是小編為大家整理的幾篇報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞣矫娴闹笇?dǎo)和參考。
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱
    作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。經(jīng)過了很長時(shí)間的霧
    優(yōu)秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。在成長的過程中,相
    運(yùn)動(dòng)會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)才藝和個(gè)人實(shí)力的舞臺(tái),讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和學(xué)??偨Y(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)案例,為大家提供一些建議和參考。
    感恩是一種積極向上的情感,讓我們更加珍惜身邊的人和事物。以下是一些感恩的重要性和意義,希望能夠喚起大家對(duì)感恩的重視。我的爸爸是個(gè)非常好的爸爸,他今年38歲,快將
    一個(gè)好的計(jì)劃書應(yīng)該具備具體、可衡量、可行動(dòng)和可追蹤的特點(diǎn)。通過閱讀這些計(jì)劃書范文,我們可以學(xué)到如何合理運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù),提升計(jì)劃書的說服力和可讀性。星期六早晨,我
    工作方案是制定和安排工作任務(wù)的一種書面計(jì)劃,它可以幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù),我覺得我們需要制定一個(gè)工作方案了。工作方案是組織和安排工作流程的重要工具,它可
    作文是通過文字來表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。接下來請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。
    通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和指導(dǎo)。時(shí)間如同一列火車,還來不及上車,就轟隆
    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。每個(gè)人的童年,都發(fā)生過許多有趣的事情。而
    制定活動(dòng)方案時(shí),要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間和參與者等方面的因素?;顒?dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開展
    讀書心得的撰寫可以使我們更加理性地看待世界,培養(yǎng)批判性思維和審美能力。以下是一些讀書心得的范文,希望可以幫助大家更好地理解和分析所讀書籍中的觀點(diǎn)和論證。
    每個(gè)人都有自己的理想,它是我們奮斗的目標(biāo),也是我們努力的方向。小編精心挑選了一些與理想有關(guān)的電影和書籍,希望能夠給大家提供一些觸動(dòng)和啟示。車班班組是工廠的細(xì)胞,
    在辦公室工作總結(jié)中,我們要注重分析和總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升。以下是小編為大家精心收集的辦公室工作總結(jié)范文,希望能給大家一些參考和幫助。
    英語學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)聽力、口語、閱讀、寫作等多方面的能力。以下是一些寫英語總結(jié)時(shí)常用的句子模板,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。從小我們就開始選擇,選擇吃、選擇穿、選擇誰
    優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。快樂來自于什么?自由、朋友、付出
    寒假計(jì)劃不僅包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,還應(yīng)該有娛樂和放松的內(nèi)容,讓自己在假期中得到全面的發(fā)展。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的寒假計(jì)劃范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。
    作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫出優(yōu)秀的作品。下面是一些寫作大師的優(yōu)秀作文,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格。快考數(shù)學(xué)了,大家都進(jìn)
    優(yōu)秀作文有其獨(dú)特之處,它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動(dòng),邏輯更加嚴(yán)密。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。早晨,天剛蒙蒙亮,大公雞正喔喔大叫,催人們
    一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。我有許多要好的朋友,他們留給我的印象
    優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。。今年暑假,我
    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。晚飯過后,我和媽媽一起到西
    優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。
    建筑是人類創(chuàng)造的具有實(shí)用和美感的藝術(shù)創(chuàng)作之一,它在社會(huì)發(fā)展和人類生活中扮演著重要角色。在建筑設(shè)計(jì)方面,人們不斷探索和創(chuàng)新,以下是一些獨(dú)特的建筑作品,展示了設(shè)計(jì)師
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。在柔和的月光下,總
    生日是一個(gè)讓我們和親朋好友共度美好時(shí)光的日子,讓我們彼此更加親近。以下是一些溫馨的生日總結(jié)篇章,它們傳遞出了家庭和睦、友情深厚的美好氛圍。臘月二十七是,我們很高
    通過寫讀后感,我們可以深入思考作品中的內(nèi)容,從而對(duì)自己的理解和認(rèn)知進(jìn)行升華和拓展。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。去京都前拜讀了川端康成
    優(yōu)秀作文常常能夠用簡練明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),最艱難的那段路,其實(shí)是你一個(gè)
    優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。玩完后,我們開始準(zhǔn)備午餐,包好餛飩。我們班所
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。如今,我已成為一個(gè)初中生,對(duì)于與童
    定期審議合伙協(xié)議可以確保其與合作實(shí)際的契合度,及時(shí)調(diào)整合作模式和目標(biāo)。通過查閱一些實(shí)例合伙協(xié)議,能夠更好地了解合伙協(xié)議的具體內(nèi)容。甲方:乙方(精準(zhǔn)扶貧戶):為了
    簽訂裝修合同可以為雙方提供一個(gè)明確的參考依據(jù),避免裝修過程中的不確定性。以下是一些寫得比較好的裝修合同范文,希望對(duì)大家起到一定的指導(dǎo)作用。甲方:乙方:1、工程內(nèi)
    寫計(jì)劃書可以提高我們對(duì)事務(wù)的組織能力和執(zhí)行力,培養(yǎng)自律習(xí)慣。希望這些計(jì)劃書范文能夠幫助到大家,為大家提供一些啟發(fā)和靈感。為安排好領(lǐng)導(dǎo)來汕考察期間的工作和生活,保
    優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。我們是在搖籃里長大的。在搖籃里我們非常舒
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。我去幫媽媽買菜,來
    優(yōu)秀作文是用簡潔而生動(dòng)的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。需要寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。1、引導(dǎo)幼兒積極參與兒歌學(xué)習(xí)活動(dòng)
    講話稿是一種需要根據(jù)不同場合和對(duì)象進(jìn)行針對(duì)性寫作的文體,它要求我們了解聽眾的需求和訴求。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。最美的青春是懵懵懂懂成長的青春,
    優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。當(dāng)你不在我身旁時(shí),
    事跡材料可以傳遞一種積極向上的人生態(tài)度,鼓舞人們勇于追求夢想。下面是一些極具參考價(jià)值的事跡材料,相信能為你的寫作提供幫助。__,__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)(6)班學(xué)生
    事跡材料是一種生動(dòng)的教育方式,通過它我們可以了解到許多成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)這些事跡材料范文,相信大家能夠更好地理解撰寫事跡材料的要點(diǎn)和技巧。
    優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。什么是驕傲?牛唄!什么是謙
    經(jīng)典作品可以是任何形式的藝術(shù)創(chuàng)作,無論是文字、音樂、繪畫還是電影。下面是小編為大家整理的經(jīng)典作品摘錄,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。五天的軍訓(xùn)生活就像一個(gè)調(diào)味
    春節(jié)還有各種傳統(tǒng)的節(jié)目和表演,如舞獅、舞龍和雜技表演,給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。接下來是一些關(guān)于春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓我們一起了解一下。1生命因夢想而絢麗多彩,生命因
    活動(dòng)方案是在組織各種活動(dòng)時(shí)所提出的一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃,它能夠幫助我們更好地組織和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這些活動(dòng)方案范文可以給我們提供一些創(chuàng)意和靈感,以便更好地制定自己的
    優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。每當(dāng)我看到那些潔白的
    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。通過模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對(duì)優(yōu)秀作文的認(rèn)識(shí)和理解,提升自己的寫作能力。媽媽從小就教育我
    合同樣本的具體內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)不同合作方的需求。以下是小編為大家整理的合同樣本,希望對(duì)大家有所幫助。乙方(醫(yī)生):____。身份證號(hào)碼
    通過模仿范文,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,提升自己的創(chuàng)作能力。接下來給大家推薦幾篇優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?。親愛的同學(xué)們:這項(xiàng)意義深
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