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    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)問題。

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇一

    今天呢,是一個(gè)值得同學(xué)們紀(jì)念的日子。為什么值得紀(jì)念呢?因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゾ徘鷺虍?dāng)“小雷鋒”。為我們德保的九曲橋出一份力。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響起,同學(xué)們都迫不及待地想要去爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”了!我呢,就向同學(xué)接了一把夾子。到了校門口,我們嚴(yán)陣以待。門衛(wèi)把門打開,同學(xué)們有秩序的走出校門口。

    在前往九曲橋的路上,我們就哼著一首歌:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這聲音是那么的嘹亮;那么的動(dòng)聽;那么的整齊;那么的有精神。

    在遠(yuǎn)處看九曲橋,彎彎曲曲,正好九曲。輪廓是那么的優(yōu)美。可是一到九曲橋,真是無法用言語來形容啊!今天,我們這些“小雷鋒”就來幫九曲橋洗去這些難看的斑點(diǎn)。

    剛開始,我們?cè)谝黄臒o人煙的土地上清理一些包裝袋,羅副校長(zhǎng)見我們一大群人都在那里掃,就急忙跑過來說“這里讓四年級(jí)掃吧!你們五年級(jí)往小廣場(chǎng)掃上去把。”聽了這句話我們立刻動(dòng)身往小廣場(chǎng)的方向走去。

    到了小廣場(chǎng),表明上看起來是潔白無瑕,可偏偏就在那最不起眼的灌木叢中隱藏這一些白色的垃圾。對(duì)付這些垃圾算是挺麻煩的了,我們?yōu)榱瞬粋@些灌木,就輕輕地把它扒開,再用手去撿那些“小壞蛋”。

    經(jīng)過我們這些“小雷鋒”的辛勤勞動(dòng)后,九曲橋看起來更加漂亮了,雖然不是完美,但我們覺得它已經(jīng)很美了。這時(shí),我們個(gè)個(gè)的臉都是通紅的,沒有一個(gè)人不是汗流浹背。

    這次活動(dòng)中我明白了:雷鋒人雖然不在了,但是他的精神卻一直流傳下來了。我們學(xué)雷鋒的時(shí)候,不是只有今天,而是每一天都在學(xué)雷鋒。從小事做起,雷鋒精神無處不在!

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇二

    在生活中,有許許多多像雷鋒那樣樂于助人做了好事不留名的好人。最近,在我們班里就出現(xiàn)了一位小雷鋒,他中等個(gè)兒,濃眉大眼的呢!他是誰呢?答案馬上揭曉。

    一個(gè)寒冷的星期一的早晨,同學(xué)們來到教室后,都覺得有點(diǎn)兒與往日不同。因?yàn)橥煲贿M(jìn)教室涼颼颼的,今天一開門就覺得熱氣撲面而來,只看見教室里的大爐子生的旺旺的,可教室里卻空無一人。同學(xué)們疑惑極了,這爐子是誰生的呢?我暗下決心一定要把這件事差個(gè)水落石出。

    第二天一早,我特地起了個(gè)大早,六點(diǎn)半就來到了學(xué)校。可眼前還是昨天的那一幕,我不禁迷惑了,難道他六點(diǎn)就來了?我不甘心,決定明天再查個(gè)究竟。

    第三天,我六點(diǎn)鐘就早早的來到了學(xué)校,我心里不禁暗自歡喜。這下他可被我捉住了。我三步并作兩步的.跑到了班級(jí),只聽“咣當(dāng)”一聲,門被我推開了。可是,班級(jí)的爐子還是燒得旺旺的,教室里打掃的井井有條。唉,那個(gè)家伙還是沒有被我捉到,我有些灰心了。轉(zhuǎn)念一想,他都能起早生爐子,我怎么就不能早起一會(huì)查明真相呢?。“嗯,重頭再來!”我情不自禁的說道。

    第四天,我五點(diǎn)半就開始往學(xué)校走,說是走事實(shí)上我是跑著來到學(xué)校的,當(dāng)我氣喘吁吁的跑到了學(xué)校時(shí),之間教室的門還沒開。嘿,這下我看你還往哪里跑!我想值班室跑去,拿來鈅匙,把門打開。就坐在座位上來個(gè)守株待兔……這時(shí),“咣當(dāng)”一聲門開了,劉陽沖了進(jìn)來。“哈哈,原來是你呀,可逮著你了!”“哈哈哈”他也笑了起來,爽朗的笑聲在教室上空回蕩。

    雖然他一再請(qǐng)求我不要外傳,我還是沒能為他保守秘密。現(xiàn)在同學(xué)們都在向他學(xué)習(xí),把雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我班!

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇三

    謝雯慧是我們班上2013年轉(zhuǎn)學(xué)插班的新同學(xué)。她性格開朗,有一張黑黝黝的小臉蛋,顯得活潑可愛。

    有一天,楊老師說小講臺(tái)太臟,該擦一擦了。話音剛落,謝雯慧馬上舉起手,請(qǐng)楊老師把這個(gè)工作任務(wù)交給她,楊老師答應(yīng)了她的請(qǐng)求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰,擦了一邊又一邊,擦過后用那稚嫩的小手摸一摸,看有沒有沒擦到的地方,把小講臺(tái)理得整整齊齊,擦得一塵不染。事后,謝雯慧還跟楊老師說:“讓她來承擔(dān)搞小講臺(tái)衛(wèi)生的工作。”楊老師微微一笑,爽快地答應(yīng)了。到現(xiàn)在,她還承擔(dān)著這項(xiàng)工作,而且十分認(rèn)真。

    當(dāng)學(xué)雷鋒日將要到來的時(shí)候,楊老師對(duì)我們說:“3月5日,我們班的三位家長(zhǎng)將要帶8位學(xué)生到結(jié)對(duì)子學(xué)校拱墅區(qū)光明小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班的130多位同學(xué)獻(xiàn)愛心,給他們送去了書和衣服的活動(dòng)。”第二天,謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服,氣喘吁吁,當(dāng)她把衣服往墻邊一放,咧開了嘴。她雖然個(gè)子不大,據(jù)然能拎這么多的衣服,我內(nèi)心十分佩服她。我想,這不僅僅是幾件衣服,這是她的一片愛心,是愛給了她力量。

    謝雯慧是我們班級(jí)的花草、小講臺(tái)管理員,最近還承擔(dān)記錄好人好事的工作,但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇四

    我們六(二)班是實(shí)驗(yàn)小學(xué)校最有實(shí)力的一個(gè)班。俗話說的好:“麻雀雖小,五臟俱全”。我們班就是這樣的:不但有“四大才子”,而且有“四大才女”;既有調(diào)皮搗蛋的,也有淑文典雅的。當(dāng)然,學(xué)雷鋒做好事不留名的,也有一大堆。瞧,在我身邊,就發(fā)生了這樣幾個(gè)故事。

    ——題記。

    全縣統(tǒng)考,應(yīng)該很重要吧!就是這么機(jī)遇難得的考試,就是這么千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我居然忘帶尺子!欲哭無淚……老師說了這次數(shù)學(xué)主要考畫三角形的高,我真是未老先衰了!記性比90歲的老奶奶還差。這下怎么辦?在慌亂中,我找到幾個(gè)同學(xué),可他們都不肯借我,我的好朋友原來是這樣的人!真是知人知面不知心。最后,我看見了我的救兵——韓卓枚,我?guī)е耷粏枺骸懊叮阌袥]有多余的尺子?”枚正在整理草稿,她停下來,忽閃忽閃的大眼睛疑惑的.望著我。我不好意思的補(bǔ)充道:“我忘帶了!”枚聽了,立刻拿出文具盒,將一把新尺子毫不猶豫地扳成兩截,把較長(zhǎng)的一截送給了我,我感激不盡,只好對(duì)她說:“謝謝你!”枚大方的說:“都是朋友嘛!”韓卓枚在我遇難時(shí)拔刀相助,他真是一個(gè)活雷鋒!

    一次,學(xué)校要檢查衛(wèi)生,我們班的任務(wù)是將墻和地面變得一塵不染,同學(xué)們拿著毛巾,提著水桶,還帶著垃圾袋。個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試!大隊(duì)伍終于出發(fā)了大家分成三隊(duì),一隊(duì)為墻“洗澡”,一隊(duì)整潔地面,剩下的一隊(duì)就清理垃圾了!我們熱火朝天地干了起來。瞧!琳用濕毛巾將墻面擦得一干二凈,哪怕蒼蠅上去也會(huì)哧溜直線下降啊!看,袁將垃圾都麻利地扔進(jìn)了垃圾袋,地面上立即整潔了!通過長(zhǎng)時(shí)間的努力,校園里煥然一新,大家也累得精疲力盡了,這才回到教室休息。

    我們班的小雷鋒還有許多呢!我也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)真正的小雷鋒!

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇五

    謝雯慧是我們班上2023年轉(zhuǎn)學(xué)插班的新同學(xué)。她性格開朗,有一張黑黝黝的小臉蛋,顯得活潑可愛。

    有一天,楊老師說小講臺(tái)太臟,該擦一擦了。話音剛落,謝雯慧馬上舉起手,請(qǐng)楊老師把這個(gè)工作任務(wù)交給她,楊老師答應(yīng)了她的請(qǐng)求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰,擦了一邊又一邊,擦過后用那稚嫩的小手摸一摸,看有沒有沒擦到的地方,把小講臺(tái)理得整整齊齊,擦得一塵不染。事后,謝雯慧還跟楊老師說:“讓她來承擔(dān)搞小講臺(tái)衛(wèi)生的工作。”楊老師微微一笑,爽快地答應(yīng)了。到現(xiàn)在,她還承擔(dān)著這項(xiàng)工作,而且十分認(rèn)真。

    當(dāng)學(xué)雷鋒日將要到來的時(shí)候,楊老師對(duì)我們說:“3月5日,我們班的`三位家長(zhǎng)將要帶8位學(xué)生到結(jié)對(duì)子學(xué)校拱墅區(qū)光明小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班的130多位同學(xué)獻(xiàn)愛心,給他們送去了書和衣服的活動(dòng)。”第二天,謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服,氣喘吁吁,當(dāng)她把衣服往墻邊一放,咧開了嘴。她雖然個(gè)子不大,據(jù)然能拎這么多的衣服,我內(nèi)心十分佩服她。我想,這不僅僅是幾件衣服,這是她的一片愛心,是愛給了她力量。

    謝雯慧是我們班級(jí)的花草、小講臺(tái)管理員,最近還承擔(dān)記錄好人好事的工作,但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇六

    謝雯慧是我們班上轉(zhuǎn)學(xué)插班的新同學(xué)。她性格開朗,有一張黑黝黝的小臉蛋,顯得活潑可愛。

    有一天,楊老師說小講臺(tái)太臟,該擦一擦了。話音剛落,謝雯慧馬上舉起手,請(qǐng)楊老師把這個(gè)工作任務(wù)交給她,楊老師答應(yīng)了她的請(qǐng)求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰,擦了一邊又一邊,擦過后用那稚嫩的小手摸一摸,看有沒有沒擦到的地方,把小講臺(tái)理得整整齊齊,擦得一塵不染。事后,謝雯慧還跟楊老師說:“讓她來承擔(dān)搞小講臺(tái)衛(wèi)生的工作。”楊老師微微一笑,爽快地答應(yīng)了。到現(xiàn)在,她還承擔(dān)著這項(xiàng)工作,而且十分認(rèn)真。

    當(dāng)學(xué)雷鋒日將要到來的時(shí)候,楊老師對(duì)我們說:“3月5日,我們班的三位家長(zhǎng)將要帶8位學(xué)生到結(jié)對(duì)子學(xué)校拱墅區(qū)光明小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班的130多位同學(xué)獻(xiàn)愛心,給他們送去了書和衣服的活動(dòng)。”第二天,謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服,氣喘吁吁,當(dāng)她把衣服往墻邊一放,咧開了嘴。她雖然個(gè)子不大,據(jù)然能拎這么多的衣服,我內(nèi)心十分佩服她。我想,這不僅僅是幾件衣服,這是她的一片愛心,是愛給了她力量。

    謝雯慧是我們班級(jí)的花草、小講臺(tái)管理員,最近還承擔(dān)記錄好人好事的工作,但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇七

    謝雯慧是我們班上2018年轉(zhuǎn)學(xué)插班的新同學(xué)。她性格開朗,有一張黑黝黝的小臉蛋,顯得活潑可愛。

    有一天,楊老師說小講臺(tái)太臟,該擦一擦了。話音剛落,謝雯慧馬上舉起手,請(qǐng)楊老師把這個(gè)工作任務(wù)交給她,楊老師答應(yīng)了她的請(qǐng)求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰,擦了一邊又一邊,擦過后用那稚嫩的小手摸一摸,看有沒有沒擦到的地方,把小講臺(tái)理得整整齊齊,擦得一塵不染。事后,謝雯慧還跟楊老師說:“讓她來承擔(dān)搞小講臺(tái)衛(wèi)生的工作。”楊老師微微一笑,爽快地答應(yīng)了。到現(xiàn)在,她還承擔(dān)著這項(xiàng)工作,而且十分認(rèn)真。

    當(dāng)學(xué)雷鋒日將要到來的時(shí)候,楊老師對(duì)我們說:“3月5日,我們班的三位家長(zhǎng)將要帶8位學(xué)生到結(jié)對(duì)子學(xué)校拱墅區(qū)光明小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班的130多位同學(xué)獻(xiàn)愛心,給他們送去了書和衣服的活動(dòng)。”第二天,謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服,氣喘吁吁,當(dāng)她把衣服往墻邊一放,咧開了嘴。她雖然個(gè)子不大,據(jù)然能拎這么多的衣服,我內(nèi)心十分佩服她。我想,這不僅僅是幾件衣服,這是她的一片愛心,是愛給了她力量。

    謝雯慧是我們班級(jí)的花草、小講臺(tái)管理員,最近還承擔(dān)記錄好人好事的工作,但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇八

    都說三月是學(xué)雷鋒月,其實(shí)不僅是三月,平時(shí)我們班就有許多小雷鋒了,尤其是我們班的班長(zhǎng)黃宇超更是公認(rèn)的“小雷鋒”。

    每周星期一,黃宇超都會(huì)早早地來到班級(jí),開好門,提醒我們準(zhǔn)備好古詩(shī)文考級(jí)書本,在講臺(tái)上帶領(lǐng)我們朗讀著美妙又好聽的古詩(shī)。當(dāng)我們讀的不夠好時(shí),他還會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤。下課時(shí)他會(huì)習(xí)慣性地走上講臺(tái),把老師不小心弄掉在講臺(tái)桌上的`粉筆拾入粉筆盒,讓下一節(jié)上課的老師有一個(gè)干凈整齊的講臺(tái)環(huán)境。宇超同學(xué)還會(huì)把地上的粉筆撿起來,以免路過的同學(xué)不小心踩碎了,既浪費(fèi)又污染班級(jí)衛(wèi)生。

    平時(shí)下課,宇超一看到有同學(xué)在走廊上奔跑,就會(huì)提醒那位同學(xué)注意安全,避免撞上同學(xué)。語文老師或數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)幫忙發(fā)作業(yè),他總是第一個(gè)。快上課的時(shí)候,如果老師還沒來他就就跑到講臺(tái)上幫忙維持秩序,只要宇超一喊一二,大家就會(huì)停止喧嘩,全班就安靜了下來了。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難,找宇超是最好的選擇,因?yàn)閺乃牵憧偰艿玫侥托牡闹笇?dǎo)。

    總之,宇超的心中裝著班級(jí),想著同學(xué),只要班級(jí)有事他總是第一個(gè)站出來,真是個(gè)名副其實(shí)的小雷鋒!我相信在他的影響下,我們班的小雷鋒會(huì)越來越多!我們的班級(jí)也會(huì)越來越溫馨!

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇九

    她是我們班上聰明又善良的小女孩。班級(jí)的事總是樂于去做,最近天氣一涼一熱的,氣候反常,有一個(gè)名叫薛青的同學(xué)課后嘔吐被陶詩(shī)雨看見了,她不怕臟,主動(dòng)地拿起掃帚為她打掃贓物,同學(xué)都夸獎(jiǎng)她。

    班上的菊花顯得沒精打采,陶詩(shī)雨發(fā)現(xiàn)后用自己訂的牛奶澆在花根下,花喝了牛奶以后又有精神了。

    這就是我們班的小雷鋒——陶詩(shī)雨,我們都應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。

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    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇十

    她,是我的好朋友,是一個(gè)活潑開朗的女生,她能歌善舞,酷愛畫畫和“雙飛”(跳繩),她就是凌敏。你可別看她骨瘦如柴,個(gè)頭不足1米4,她呀!可是我心中的“雙飛”明星。

    去年,學(xué)校抽測(cè)了體育測(cè)試。在跳“雙飛”現(xiàn)場(chǎng),凌敏和其它選手站在場(chǎng)地中央,嚴(yán)陣以待。只聽一聲哨響,選手們立刻甩動(dòng)雙臂跳了起來,凌敏也不例外,她的手臂像安了馬達(dá)一樣,均勻而又快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,兩腳像長(zhǎng)了彈簧似的,跳得又高又輕松,繩子在空中發(fā)出的“呼呼”聲和落地的“嗒嗒”聲有節(jié)奏的在我們耳畔回響,好似一首動(dòng)聽的音樂。可是在這9名選手中,最難對(duì)付的是2號(hào)選手,她以高超的技藝玩起了花樣繩法,看得我們眼花繚亂,我們屏住呼吸,眼睛都不敢眨一下。凌敏見狀,加快了腳步,連續(xù)跳了幾十個(gè)。

    一分鐘過去了,大部分同學(xué)都顯得力不從心,好幾個(gè)同學(xué)的速度明顯慢了下來,還有幾個(gè)甚至是跳跳停停、停停跳跳,等待裁判早點(diǎn)發(fā)出“停”的信號(hào)。再看這時(shí)的凌敏,面不紅,氣不喘,繩子在她手上仍然有節(jié)奏地上下翻飛,同學(xué)們都在一旁為她加油、吶喊,加油聲一浪高過一浪。

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    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇十一

    “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本……”在這春意盎然的三月里,這種歌聲飄蕩在校園的每一處角落,感染每個(gè)人的心靈。

    雷鋒,一個(gè)樸實(shí)無華的名字,但卻深深地印在人們的腦海里;一件件生活中的小事,雖然沒有林則徐虎門銷煙的壯舉那么偉大,但卻同樣使人尊敬。

    一個(gè)晴朗的星期六,我乘公交車回家。正當(dāng)我欣賞外面的風(fēng)景時(shí),一個(gè)小男孩匆匆忙忙地上了車,灰溜溜地低著頭,連硬幣都沒有投。司機(jī)看到了這一幕,大聲呵斥小男孩:“穿藍(lán)色羽絨服的小男孩,你好像沒有投幣吧?趕緊的,我們可不是免費(fèi)搭載你的!”司機(jī)好像還帶兒點(diǎn)諷刺的意思。小男孩的臉一下子羞紅了像天空中的晚霞。不時(shí)向其他乘客投去乞求的目光。但旁邊的'人不知是沒注意到,還是故意不理。議論紛紛,“哪家的孩子,沒家教!“”就是就是,這樣的人長(zhǎng)大了不知道會(huì)變成什么樣!“他一邊從包里找錢,一邊哭哭啼啼。我看到他這副樣子,也很想幫助他。但轉(zhuǎn)念一想;我為什么要白白花掉一元錢,攢起來或許有更大的用處呢!可是我的頭腦中又蹦出一個(gè)想法:難道能為了一己私欲,就不助人為樂嗎?我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神。我毅然決然地從座位上站起來,向售票機(jī)投入了一枚閃亮的硬幣。這個(gè)小男孩的票錢,我付了!”我堅(jiān)定地對(duì)司機(jī)說。小男孩連忙謝謝我,并問我叫什么名字,住在哪里。我拉起小男孩的手,語重心長(zhǎng)地說:“我叫什么,住在哪里,并不重要,重要的是我們少先隊(duì)員要弘揚(yáng)學(xué)雷鋒的精神,爭(zhēng)當(dāng)小小活雷鋒!”

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    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇十二

    我們班有幾個(gè)小雷鋒,他們是“吳晨浩、王開心、李夢(mèng)祥、雷從雨、宋晶王金玉和我,我和他們有的其他班級(jí)和我們的班級(jí)的同學(xué)掃地拖地、有的擦桌子,有的送筐送碗,我們都很有愛心,每個(gè)學(xué)期基本都得獎(jiǎng)。

    我要繼續(xù)做小雷鋒,幫助學(xué)要幫助的人,另外,我也要學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)點(diǎn),努力做到最好。

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇十三

    今天,我們學(xué)習(xí)了雷峰的故事。

    雷峰叔叔是一名普通的解放軍,他只活了二十二歲,但是他做的好事卻不計(jì)其數(shù)。他樂于人的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

    其實(shí)我們身邊也有小雷峰。有一次,我班同學(xué)洪銘遠(yuǎn)的腳受傷了不能走樓梯到音樂教室。

    他正著急的時(shí)候,丁苑棋和李雨萱跑了過來熱情地說:“讓我們來幫助你吧!”于是丁苑棋蹲下身體說:“來,我來背你吧!”李雨萱在旁邊保護(hù)著洪銘遠(yuǎn)。他們齊心合力把洪銘遠(yuǎn)背到了音樂教室。

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇十四

    一說到我班的小能人,可多啦!這里我就說說小畫家潘一[吧!

    潘一[喜歡畫畫,她可是出了名的小畫師。只要是美術(shù)課或課間,她總會(huì)提起她的“神筆”開始畫畫。因?yàn)槲医?jīng)常找她玩。所以常看見她那專心致志的樣兒。

    她特別喜歡畫活潑可愛的小動(dòng)物,構(gòu)出了一幅十二生肖圖。她還喜歡畫十二星座,許多同學(xué)還請(qǐng)她畫呢!她的名氣大吧!

    潘一[畫畫不像我們那么急躁,她很有耐心。一碰到較難的畫,她不會(huì)打退堂鼓,而是樂意地接受了。這時(shí)她目不轉(zhuǎn)睛地緊盯臨摹的畫,然后“啪”地合起來開始畫了。過了一[轉(zhuǎn)自]會(huì)兒,我再向后一看,啊!真漂亮!周圍的同學(xué)也紛紛走過來夸贊她。她從不驕傲,只是微微一笑。

    聽了我這么多的介紹,你們也敬佩她吧!如果想見見她的話就到我們班來哦!我都忘了,你還想見更多的小能人就快點(diǎn)來吧!

    夸夸我們班的小雷鋒(熱門15篇)篇十五

    我是廣宗縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三2班的一名學(xué)生,我的朋友可多啦!在學(xué)校,她們給了我很多幫助,是我身邊的小了雷鋒,我要真心地想夸一夸她們!

    第一個(gè)要夸的是劉利瑋同學(xué)。在我們班,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,她常常幫助我復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我遇到難題向她求教時(shí),她總是耐心地講解,直到我完全聽懂為止。她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢,經(jīng)常幫助老師搬作業(yè),為我們班做出了很大的貢獻(xiàn),老師和同學(xué)們都很喜歡她。

    第二個(gè)要夸的是王一諾同學(xué)。她是個(gè)熱心腸,每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),她總是鼓勵(lì)我:“碩碩,別灰心,這次沒有考好,還有下次呢!只要努力,你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。”當(dāng)我為參加課外興趣小組拿不定主意時(shí),她耐心地勸導(dǎo)我:“不要看別人的.眼色,自己喜歡哪科,就報(bào)哪科。無論你如何選擇,我都會(huì)支持你,加油!”聽了她的話,我不再猶豫,勇敢地報(bào)名參加了學(xué)校組織的跆拳道小組,每天堅(jiān)持練習(xí)呢!

    第三個(gè)要夸的是李天,她特別愛笑。當(dāng)我我心情不好時(shí),她就坐在我的身旁,拉著我的手,歪著頭看著我笑,什么話也不說。看著她甜美的笑容,我的煩惱就跑到了九霄云外。現(xiàn)在,我也變得開朗起來,再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而流淚。

    幫助我的同學(xué)還很多很多,是她們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。以后,我要向她們學(xué)習(xí),做個(gè)助人為樂的小雷鋒。

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    優(yōu)秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。在成長(zhǎng)的過程中,相
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