學(xué)生演講稿的撰寫過(guò)程是一個(gè)思考、準(zhǔn)備和演繹的過(guò)程,它培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。下面是一些令人感動(dòng)的學(xué)生演講稿,讓我們一起來(lái)聽聽他們的故事。
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我演講的題目是《丟棄惰性,奮斗夢(mèng)想》!
回憶當(dāng)初,高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候,我就暗暗發(fā)誓,我必須在大學(xué)里好好努力,一定要把高考留下的遺憾給補(bǔ)回來(lái),一定要?jiǎng)?chuàng)出屬于自己的一片天地。
可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢,早上賴床睡懶覺(jué),晚上臥談到深夜,一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆,學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品,現(xiàn)在的我也早已習(xí)慣了自由懶散,我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了,根本不知道理想是怎么回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我,也深深的把我給激醒,在準(zhǔn)備這次演講的過(guò)程中,我似乎明白了許多,成長(zhǎng)了許多。人的一生很短暫,如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去,那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹立遠(yuǎn)大的理想,并且為了這個(gè)理想而不為挫折,堅(jiān)持不懈得奮斗下去,才能完成一個(gè)人應(yīng)該完成的事。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力,質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利,我們同樣可以,要想別人看的起自己,首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量,只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走,終究會(huì)觸及夢(mèng)想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來(lái)吧!夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準(zhǔn)備的,讓我們都從一個(gè)微不足道的開始而為自己的夢(mèng)想而努力吧!
也許在這過(guò)程中,我們會(huì)遇到許多坎坷,但我們都得明白“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”挫折是必定會(huì)有的,但我們不應(yīng)該有所畏懼,因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方,我們有著一雙可以為夢(mèng)想而努力的雙腳,就算倒下了,我們也要毫不猶豫的站起來(lái)繼續(xù)走下去,用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死,也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當(dāng)自強(qiáng)”,說(shuō)到“自強(qiáng)”這個(gè)詞,我曾刻意地查過(guò)它的含義,字典上的解釋就是:自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置,只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向,自強(qiáng)不息,時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己,那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn),并且有可能我們會(huì)比別人站得更高,因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏稀](méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,我們只要積極努力向上,不斷地超越自己,我們就可以驕傲的對(duì)著天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋€(gè)努力向上,不斷超越的自強(qiáng)之人。
同學(xué)們,雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)會(huì)比別人低,雖然我們看起來(lái)不如別人,但是,我堅(jiān)信,總有一天我們會(huì)爬上高峰,跟起點(diǎn)高的人同一高度,因?yàn)椋灰袎?mèng)想,只要有一個(gè)為夢(mèng)想而發(fā)憤圖強(qiáng)的心,我們的未來(lái)都不是夢(mèng)。那么,同學(xué)們,讓我們玩起手來(lái),讓我們從今天開始告別昨日的墮落,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣,在高考的華容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉,在經(jīng)歷過(guò)車輪之戰(zhàn)后,我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué),壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。
這使我們不得不發(fā)問(wèn):我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗,像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。
我,作為一名普通的學(xué)生,我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是百家樂(lè)試玩最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮斗。“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就見不到彩虹。
青春的美麗,不是街市流行的品牌時(shí)裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神,青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹,你就應(yīng)該向往藍(lán)天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應(yīng)該依戀大海,渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕,那么,就請(qǐng)拒絕沉默,亮出青春的風(fēng)采!
也許有人會(huì)說(shuō):我平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫,注定青春就如水般平淡。可我要說(shuō),世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬,只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特,能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三
飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的.聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個(gè)消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請(qǐng)大家盡快書寫遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看,沒(méi)錯(cuò),正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。“天哪!”機(jī)艙中一片騷動(dòng),幾個(gè)女人開始哭泣。“請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!”機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起筆,開始給親人寫信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。
一位第三者寫給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了您的家庭,傷害了您的妻子,最終卻沒(méi)能擁有您。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會(huì)安息,為您、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!
一位官員寫給他妻子:對(duì)不起老婆,我有兩件事瞞著您,一是我私存了一筆錢,有5萬(wàn)余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是您的生日。二是我一直想和您離婚,但卻沒(méi)有勇氣,我實(shí)在是厭倦了您的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給您了。
一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給您們,可是來(lái)不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!
一位詩(shī)人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò),恐懼是翅膀,目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是來(lái)自xxx級(jí)xx班的,在此次競(jìng)選中我競(jìng)選自律聯(lián)合會(huì)主席一職。對(duì)于自律聯(lián)合會(huì)的工作,已經(jīng)在自律聯(lián)合會(huì)工作一年半的我有著頗為深刻的了解,我在班級(jí)里擔(dān)任了兩年的學(xué)習(xí)委員,連續(xù)兩屆的優(yōu)秀團(tuán)員,同屆首批入黨積極分子,并順利從黨校畢業(yè),擔(dān)任十二運(yùn)志愿者這一系列的優(yōu)異成績(jī)讓我懂得了,為同學(xué)服務(wù),是一件快樂(lè)而又光榮的事情。在擔(dān)任女生部部員的期間,我明確的意識(shí)到并能做到擔(dān)任自律聯(lián)合會(huì)主席所需要的種種能力。首先要積極配合老師的工作,有卓越的行動(dòng)力和判斷力,并成為老師堅(jiān)實(shí)的左膀右臂。學(xué)生會(huì)就是在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下積極工作,再創(chuàng)佳績(jī)。
其次,作為自律聯(lián)合會(huì)主席,團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力是必不可少的,要?jiǎng)?chuàng)造一種寬松開放的交流環(huán)境和榮辱與共的精神平臺(tái)。去做一個(gè)善于溝通和協(xié)調(diào)的領(lǐng)頭羊角色。
做為一名學(xué)生干部,特別是自律聯(lián)合會(huì)主席,如何選出一條最適合外語(yǔ)系自身發(fā)展的道路,是最基本的條件。為此,我為下一年自律聯(lián)合會(huì)的工作制定一系列的工作計(jì)劃:
定期召開自律聯(lián)合會(huì)各部門會(huì)議。及時(shí)向各部部長(zhǎng)傳達(dá)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的最新指示,共同討論制定具體工作方案,并同時(shí)傾聽同學(xué)們對(duì)工作的意見,鞏固優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。
其次、仔細(xì)做好學(xué)生上課出勤。
為了監(jiān)督同學(xué)去教室上課出勤,對(duì)不同班級(jí)定期進(jìn)行進(jìn)行嚴(yán)格檢查。此外,每月對(duì)出席情況做一次統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)反饋到團(tuán)委。
最后,協(xié)調(diào)各相關(guān)部門做好工作。
在新的學(xué)年度自律聯(lián)合會(huì)將以“實(shí)現(xiàn)外語(yǔ)系偉大中國(guó)夢(mèng)”為中心增強(qiáng)每位同學(xué)高度的責(zé)任感以及主人翁精神,共同創(chuàng)造一個(gè)嶄新的外語(yǔ)系!
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《勵(lì)志成功,始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),課時(shí),隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果您們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,您們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧=K于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,可是那個(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所有啊!”
于是,打開箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標(biāo),永不放棄。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,確定了奮斗目標(biāo),如何才能堅(jiān)持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念,這是您行動(dòng)的向?qū)В悄诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果您認(rèn)為自己十分突出,您就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果您想象渺小,您就會(huì)落后于人;如果您想象勇敢,您就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果您想象輝煌,您就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)您行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當(dāng)您行動(dòng)的時(shí)候,您就會(huì)得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。幽默演講稿 同學(xué)們,勵(lì)志要有明確的目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開始,讓他們?cè)谀南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來(lái)您就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家晚上好!
很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,相信大家對(duì)我還不是很了解,首先做一下子我介紹,我叫###,來(lái)自##班。
我性格比較樂(lè)觀,自信,做事干脆利索,為人端正,處事穩(wěn)重。正是這些優(yōu)點(diǎn)的存在,讓我與他人相比,我覺(jué)得自己多了一份自信心,因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣地責(zé)任心和對(duì)學(xué)生會(huì)的滿腔熱情。
我已經(jīng)積累了很多的工作經(jīng)驗(yàn),我相信自己有能力、有決心,更有義務(wù)為大家奉獻(xiàn)我的熱情,繼續(xù)學(xué)生會(huì)的工作。我相信自己完全有能力勝任學(xué)生會(huì)的一員。
每屆學(xué)生會(huì)都有它的目標(biāo)、愿景,每屆學(xué)生會(huì)也都有他的理想狀態(tài),這個(gè)目標(biāo)就決定了思考問(wèn)題的角度以及要開展的具體工作。假如我成為下屆主席,我會(huì)秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作,不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng),更要結(jié)合實(shí)際務(wù)實(shí)創(chuàng)新。學(xué)生會(huì)的工作走到今天已經(jīng)趨于一種穩(wěn)定,對(duì)下學(xué)期的工作我將實(shí)行“基本穩(wěn)定,適當(dāng)調(diào)整,合理變動(dòng)”的原則,進(jìn)一步完善制度,明確職責(zé)范圍,加大對(duì)學(xué)生干部的考核力度,使每一位學(xué)生會(huì)成員都有危機(jī)感、責(zé)任感,提高辦事效率,使學(xué)生會(huì)形成良好的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
1、對(duì)內(nèi)健全管理機(jī)制,提高成員的積極性和創(chuàng)造性,實(shí)行解聘制度,形成能上能下的用人體系,使每一個(gè)學(xué)生會(huì)成員都有危機(jī)感,激發(fā)其創(chuàng)造性。
2、對(duì)外我們要樹立我們的品牌活動(dòng),在做好的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新。加大宣傳的力度。
3、根據(jù)學(xué)生會(huì)的工作及我院學(xué)生會(huì)的發(fā)展特點(diǎn),因事設(shè)職,因職用人,真正做到學(xué)生會(huì)的精簡(jiǎn)、高效。
4、加強(qiáng)各高校間的聯(lián)系,收集各個(gè)高校具有創(chuàng)新精神的管理理念,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。真正使我們的學(xué)生會(huì)成為一個(gè)人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特的高效團(tuán)體。
5、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),使我們的學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)“學(xué)習(xí)型、戰(zhàn)斗性”組織競(jìng)選主席,這是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。站在這里就是爭(zhēng)取成功。每個(gè)人都希望被別人賞識(shí),受人知遇。既然選擇了,我就會(huì)努力去做好。我很自信能夠做好大家的領(lǐng)頭羊,和大家齊心協(xié)力,用心去實(shí)現(xiàn)我心中學(xué)生會(huì)的最優(yōu)的狀態(tài)。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花,超越期望,勝任考驗(yàn)使我的目標(biāo)信條,我相信自己!
感謝大家給我的這幾分鐘的講演,如果我沒(méi)有讓你失望,那么你就給我一次機(jī)會(huì),僅有的一次機(jī)會(huì),我跟不會(huì)讓你們失望,因?yàn)檫x我等于選自己。請(qǐng)相信你們的信任會(huì)換來(lái)我的加倍努力!
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七
大家好。
青春是一段無(wú)知的奔忙,總會(huì)留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽(yáng)光,總會(huì)帶來(lái)天真無(wú)邪的歡;青春是一場(chǎng)雪,總會(huì)蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì)、與現(xiàn)實(shí)的碰撞,摩擦中,它讓我們明白感恩,讓我們追尋理想。
在畢業(yè)之際,有人曾問(wèn)我:“你的理想是什么?”我不假思索地說(shuō):“成為一名作家,把文字的歡樂(lè)帶給世界。”時(shí)光如白駒過(guò)隙,當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門,又有人提到這個(gè)問(wèn)題,我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想,我開始迷茫,開始驚慌,如同森林中那條十字路口,讓我無(wú)從選擇。
那天,我又回到了母校。母校還是依舊,如詩(shī)、如畫,籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹遮天蔽日,它的枝干更加拼命地向四周伸展,滿樹的絨花,仿佛歷史的古畫,染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下,又翻開了那本珍貴的相冊(cè),里面記錄了我們六年的美好時(shí)光,每一張照片,都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著,合上相冊(cè),眼里含著淚光,仰著頭,望著那方被榕樹伸出的“手臂”,遮擋住的湛藍(lán)天空,眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。
伸手觸碰理想,又是遙不可及的距離,不禁使我黯然神傷,我開始失神,想要放棄。“好久不見。”她說(shuō),一如從前的神態(tài)。我一愣,卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師,我的啟蒙導(dǎo)師,是她拉著我的手,將我從無(wú)知的黑暗世界帶入光明。熱愛(ài)文字,傳承文字的重任,是她與我心靈的交接,我對(duì)她有著無(wú)比的崇敬。她在我身旁坐下,溫和地笑,問(wèn):“我們多久沒(méi)見了,最近還好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又不禁愁眉苦臉,忐忑不安地回答:“老師,我對(duì)自己的未來(lái)充滿著迷茫,未來(lái)就像一團(tuán)濃霧,我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力,未來(lái)不是迷霧,如果你認(rèn)為自己的理想是正確的,就去做吧!毋須懷疑。”我的心被撼動(dòng),如心中激起的浪花,拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花,抬頭,倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己:我要堅(jiān)持,我在堅(jiān)持。
理想是青春路上的火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈,照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路,引我走向黎明。
我的青春飛流直下,而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
柳絲輕拂是對(duì)春天的;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的;落葉飄飛是對(duì)金秋的;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的。
孔子有云;“人而無(wú)信,不知其可。”面對(duì)匆匆易逝的生命,信守生活中的一個(gè)又一個(gè),人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無(wú)量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的。一句,感天動(dòng)地,陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物;恩格斯要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句,使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息,是對(duì)人生的。司馬遷立志著書,許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權(quán)貴,出賣人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命,自小便要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著,27年間,他跋千山,涉萬(wàn)水,親自試藥,用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的,最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的后,便一直信守。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn),無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違背,與小人同流合污;林則徐忠君愛(ài)國(guó),虎門銷煙,即便被遣戍新疆,仍許下“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó),其憂民之心,忠君之意,令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文,立下“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的人生誓詞,面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó),魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá),呼喚著中華民族的靈魂!
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九
春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?花開花落,春去秋來(lái),九年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái),我們終于迎來(lái)了初三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。初三的道路上必定是荊棘叢生,初三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn),對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神,是無(wú)法真正體會(huì)到初三的意義的。蘭多曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)勇敢地經(jīng)受過(guò)青春之火的洗禮,誰(shuí)就毫不懼怕晚年的嚴(yán)寒冰霜。”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受青春之火的磨礪,未來(lái)的挑戰(zhàn)。元月調(diào)考即將來(lái)臨,這也意味著我們即將開始對(duì)中考的沖刺。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到初三的生活,不知道怎么才能有成效的學(xué)習(xí)。在這里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。當(dāng)我們遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),不要焦慮不要煩躁,靜下心來(lái),冷靜思考;當(dāng)我們遇到難以理解的英語(yǔ)文段時(shí),不要畏懼不要放棄,打起精神,慢慢體會(huì);當(dāng)我們遇到繁瑣的物理推論時(shí),不要迷茫不要慌張,理清思緒,步步推導(dǎo)。要知道自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。再難的問(wèn)題,我們也能解決。是的,我們的確在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但我們?nèi)绻o心靈以春光,擁有好心情,我們就會(huì)在濃重的烏云里,依然能抓住金黃色的陽(yáng)光。
其次是要有自信心,自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。初三總是會(huì)在考試與練習(xí)中度過(guò),難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。考試失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時(shí)調(diào)整好自己,要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。要知道,只要我們用心學(xué)習(xí)了,又何愁我們考不了一個(gè)好成績(jī)呢?所以不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。我相信只要不認(rèn)輸,我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。
第三就是要有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,尋找適合自己個(gè)性的學(xué)習(xí)方法,是成功進(jìn)取的重要一步。尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法就是把學(xué)習(xí)中的普遍規(guī)律和自身特點(diǎn)結(jié)合起來(lái),找到一個(gè)高效率的學(xué)習(xí)方法。首先我們需要認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),其次就是針對(duì)我們自身特點(diǎn)來(lái)借鑒前人的一些好的學(xué)習(xí)方法,第三就是將這些方法做一個(gè)梳理,并去實(shí)踐。這樣,我們就能夠更加輕松地,而不是不停忙碌卻越忙越亂地學(xué)習(xí)了。
完成了以上三點(diǎn),剩下的就是拼搏進(jìn)取。同學(xué)們,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,我們需要珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆,駛向我們輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
讓我們一起拼搏,讓我們的'青春無(wú)怨無(wú)悔!
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十
人們給了我們光彩的稱號(hào),給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時(shí)刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵,這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰(shuí)也無(wú)法想到,他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。馬加爵,作為一個(gè)大學(xué)生,本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土,積極樂(lè)觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒(méi)能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天這無(wú)法挽回的悲劇。
還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生,沒(méi)有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著,更沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由,請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問(wèn):是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無(wú)知,我這就是答復(fù)。
面對(duì)生涯的挫折與打擊,他們沒(méi)能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;面對(duì)生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬,因盲目而墜進(jìn)其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的,看似生涯的錯(cuò),聽似別人的錯(cuò),但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生,我們真摯、樂(lè)觀、自負(fù)、文明,我們對(duì)生涯充斥熱忱,心靈,對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì),這就是我們的知己。馬加爵,他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時(shí),讓精力之光照射萬(wàn)代,讓人類之火熊熊燃燒。
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家晚上好!
很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,相信大家對(duì)我還不是很了解,首先做一下子我介紹,我叫xxx,來(lái)自xx班。
我性格比較樂(lè)觀,自信,做事干脆利索,為人端正,處事穩(wěn)重。正是這些優(yōu)點(diǎn)的存在,讓我與他人相比,我覺(jué)得自己多了一份自信心,因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣地責(zé)任心和對(duì)學(xué)生會(huì)的滿腔熱情。
我已經(jīng)積累了很多的工作經(jīng)驗(yàn),我相信自己有能力、有決心,更有義務(wù)為大家奉獻(xiàn)我的熱情,繼續(xù)學(xué)生會(huì)的工作。我相信自己完全有能力勝任學(xué)生會(huì)的一員。
每屆學(xué)生會(huì)都有它自己的目標(biāo)、愿景,每屆學(xué)生會(huì)也都有他的理想狀態(tài),這個(gè)目標(biāo)就決定了思考問(wèn)題的角度以及要開展的具體工作。假如我成為下屆主席,我會(huì)秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作,不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng),更要結(jié)合實(shí)際務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
學(xué)生會(huì)的工作走到今天已經(jīng)趨于一種穩(wěn)定,對(duì)下學(xué)期的工作我將實(shí)行“基本穩(wěn)定,適當(dāng)調(diào)整,合理變動(dòng)”的原則,進(jìn)一步完善制度,明確職責(zé)范圍,加大對(duì)學(xué)生干部的考核力度,使每一位學(xué)生會(huì)成員都有危機(jī)感、責(zé)任感,提高辦事效率,使學(xué)生會(huì)形成良好的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
1、對(duì)內(nèi)健全管理機(jī)制,提高成員的積極性和創(chuàng)造性,實(shí)行解聘制度,形成能上能下的用人體系,使每一個(gè)學(xué)生會(huì)成員都有危機(jī)感,激發(fā)其創(chuàng)造性。
2、對(duì)外我們就需要樹立我們的品牌活動(dòng),在做好的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新。加大宣傳的力度。
3、根據(jù)學(xué)生會(huì)的工作及我院學(xué)生會(huì)的發(fā)展特點(diǎn),因事設(shè)職,因職用人,真正做到學(xué)生會(huì)的精簡(jiǎn)、高效。
4、加強(qiáng)各高校間的聯(lián)系,收集各個(gè)高校具有創(chuàng)新精神的管理理念,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。真正使我們的學(xué)生會(huì)成為一個(gè)人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特的高效團(tuán)體。
5、加強(qiáng)我們團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),使我們的學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)“學(xué)習(xí)型、戰(zhàn)斗性”組織。
競(jìng)選主席,這是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。站在這里就是爭(zhēng)取成功。每個(gè)人都希望被別人賞識(shí),受人知遇。既然選擇了,我就會(huì)努力去做好。我很自信能夠做好大家的領(lǐng)頭羊,和大家齊心協(xié)力,用心去實(shí)現(xiàn)我心中學(xué)生會(huì)的最優(yōu)的狀態(tài)。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花,超越期望,勝任考驗(yàn)使我的目標(biāo)信條,我相信自己!
感謝大家給我的這幾分鐘的講演,如果我沒(méi)有讓你失望,那么你就給我一次機(jī)會(huì),僅有的一次機(jī)會(huì),我跟不會(huì)讓你們失望,因?yàn)檫x我等于選自己。請(qǐng)相信你們的信任會(huì)換來(lái)我的加倍努力!
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、大家晚上好:
首先做一下自我介紹,我是理學(xué)院學(xué)生會(huì)勤工,xxx。下面由我為大家簡(jiǎn)單的介紹一下勤工部的主要職能:
勤工部是一個(gè)主要面向貧困生開設(shè)的部門,平時(shí)主要從事的工作有:貧困生的登記調(diào)查、貧困生的檔案管理、安排貧困生工作崗位、收取愛(ài)心基金等。為有需要的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上的困難。
勤工部的宗旨是全心全力為學(xué)院的貧困生排憂解難,創(chuàng)造美好的心境,使大家能夠順利的完成學(xué)業(yè)。
有熱情為我院貧困生服務(wù)的同學(xué)都可以加入我們勤工部。
在日常工作中,我們勤工部的成員將開展各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取為我院的貧困生在校內(nèi)外開拓兼職,安排工作崗位,這就需要我們走訪校內(nèi)外的中小型企業(yè)、散發(fā)傳單,并利用網(wǎng)絡(luò)等手段進(jìn)行有力的宣傳!愛(ài)心基金的收取,需要我們走遍理學(xué)院大一到大四的每一個(gè)寢室,將一片片愛(ài)心收集起來(lái)。當(dāng)然,這些工作并不是一件輕松的事,出力、流汗,是必然的,但是在我眼里,勤工部的成員絕對(duì)不是苦力,你們都是天使!
勤工部需要你們,因?yàn)檫@里的宗旨需要你們繼承;
理學(xué)院更需要你們,因?yàn)檫@里的愛(ài)心需要你們傳遞!
“讓愛(ài)心系你我,讓愛(ài)充滿校園!”勤工部期待你們的加入!!!
謝謝~
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、大家晚上好:
首先做一下自我介紹,我是理學(xué)院學(xué)生會(huì)勤工,xxx。下面由我為大家簡(jiǎn)單的介紹一下勤工部的主要職能:
勤工部是一個(gè)主要面向貧困生開設(shè)的部門,平時(shí)主要從事的工作有:貧困生的登記調(diào)查、貧困生的檔案管理、安排貧困生工作崗位、收取愛(ài)心基金等。為有需要的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上的困難。
勤工部的宗旨是全心全力為學(xué)院的貧困生排憂解難,創(chuàng)造美好的心境,使大家能夠順利的完成學(xué)業(yè)。
有熱情為我院貧困生服務(wù)的同學(xué)都可以加入我們勤工部。
在日常工作中,我們勤工部的成員將開展各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取為我院的貧困生在校內(nèi)外開拓兼職,安排工作崗位,這就需要我們走訪校內(nèi)外的中小型企業(yè)、散發(fā)傳單,并利用網(wǎng)絡(luò)等手段進(jìn)行有力的宣傳!愛(ài)心基金的收取,需要我們走遍理學(xué)院大一到大四的每一個(gè)寢室,將一片片愛(ài)心收集起來(lái)。
各位同學(xué):
大家晚上好,今天是我們國(guó)金學(xué)院第一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)納新,招聘干事的重要日子,從昨天面試到今天演講,我看到了許多青春、陽(yáng)光、熱情、向上的同學(xué)們渴望加入這個(gè)組織,大家都提前做了很多準(zhǔn)備,付出了很多努力。對(duì)此,我代表院團(tuán)委對(duì)各位同學(xué)的努力表示感謝。
盡管在經(jīng)過(guò)面試和今天演講后,會(huì)有一部分同學(xué)沒(méi)有被選入學(xué)生會(huì)組織,但是我希望這些同學(xué)能夠從此次競(jìng)選中查找自身差距,認(rèn)清自身缺點(diǎn),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中完善自我,彌補(bǔ)不足,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。從本學(xué)期開始,我們?cè)簣F(tuán)委學(xué)生會(huì)完善了各項(xiàng)制度,明確了章程和各部門職責(zé),會(huì)對(duì)每位學(xué)生干部從工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行全面考核,對(duì)考核不合格的干部,我們要予以清除。此外,每學(xué)期我們?cè)簣F(tuán)委學(xué)生會(huì)都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況遞補(bǔ)學(xué)生干部,補(bǔ)充新鮮血液,所以說(shuō)請(qǐng)各位同學(xué)繼續(xù)保持你們的熱情和積極向上的心態(tài),只要你們不斷進(jìn)步,學(xué)院一定會(huì)給你們服務(wù)同學(xué)、展示自我的機(jī)會(huì)。
院學(xué)生會(huì)是在院黨委領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生群眾性組織,是學(xué)生行使民主權(quán)力,進(jìn)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)的組織結(jié)構(gòu)。它要求我們學(xué)生會(huì)的各級(jí)干部需要具備以下幾方面素質(zhì):
最后,提前祝賀被選拔到學(xué)生會(huì)的同學(xué)加入這個(gè)我們學(xué)生自己的組織,希望這些同學(xué)能夠在上述提到的幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,在學(xué)生會(huì)的舞臺(tái)上更好的服務(wù)同學(xué),從而更好的鍛煉自己。
謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、大家晚上好:
首先做一下自我介紹,我是理學(xué)院學(xué)生會(huì)勤工,xxx。下面由我為大家簡(jiǎn)單的介紹一下勤工部的主要職能:
勤工部是一個(gè)主要面向貧困生開設(shè)的部門,平時(shí)主要從事的工作有:貧困生的登記調(diào)查、貧困生的檔案管理、安排貧困生工作崗位、收取愛(ài)心基金等。為有需要的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上的困難。
勤工部的宗旨是全心全力為學(xué)院的貧困生排憂解難,創(chuàng)造美好的心境,使大家能夠順利的完成學(xué)業(yè)。
有熱情為我院貧困生服務(wù)的同學(xué)都可以加入我們勤工部。
理學(xué)院更需要你們,因?yàn)檫@里的愛(ài)心需要你們傳遞!
"讓愛(ài)心系你我,讓愛(ài)充滿校園!"勤工部期待你們的加入!!!
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
大家好!
我叫林洪臣,來(lái)自化工學(xué)院08級(jí)1班。今天,我本著“服務(wù)、發(fā)展”之目的走上這個(gè)演講臺(tái)。一是滿懷熱情,本著更好地服務(wù)于同學(xué),以盡學(xué)院管理“橋梁”、“紐帶”之責(zé),二是為了借助學(xué)生會(huì)這個(gè)靈光舞臺(tái)廣泛吸納大家的批評(píng)意見以發(fā)展自我,完善自我。希望靠能力為自己的青春留下一個(gè)富有紀(jì)念意義的足跡。一位哲人說(shuō)過(guò),命定的局限盡可永在,不屈的挑戰(zhàn)不可須臾或缺。
之所以說(shuō)靠能力,源自于我這兩年來(lái)的學(xué)生會(huì)生活。在學(xué)生會(huì)兩年的工作生活中,我深深地體味到了作為學(xué)生會(huì)一員應(yīng)有的品格——正直、理性、頑強(qiáng)。從中練就了我良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
之所以說(shuō)靠能力,源自于我這兩年來(lái)學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)歷。雖說(shuō)我籌劃舉辦的活動(dòng)不是最多的,但我的活動(dòng)策劃能力及組織協(xié)調(diào)能力在這里得到了有力的訓(xùn)練及展示,從中積累了較豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)。之所以說(shuō)靠能力,源自于我這兩年來(lái)在學(xué)院練就的為人品格。我覺(jué)得作為一個(gè)學(xué)生干部,除了正氣、才氣以外,具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川,有容乃大”。寬容和包容是一個(gè)學(xué)生干部必要的氣度和涵養(yǎng),是自身素質(zhì)的重要組成部分。正是豐富的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)給了我今天上臺(tái)的自信!
自己的辛勤的努力和認(rèn)真的服務(wù),繼續(xù)為我深愛(ài)的學(xué)校以及親愛(ài)的同學(xué)們?cè)僮鲆恍┳约毫λ芗笆虑椤OM业臒崆楹驼嬲\(chéng)能夠?yàn)榇蠹宜斫?
我們不愿意做一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物一樣的人,只有將我們的思想道德水平提到一定的高度,才能充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織先進(jìn)性與群眾性相統(tǒng)一的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),始終堅(jiān)持用先進(jìn)的理論引導(dǎo)同學(xué),使廣大同學(xué)提高思想覺(jué)悟,樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀,以此推動(dòng)良性發(fā)展。
二是要堅(jiān)信“積力所舉無(wú)不勝,眾智所為無(wú)不成”的信念如果把學(xué)生會(huì)比喻為一片汪洋大海,那么我們每個(gè)人的才華、力量,便是大海中的每一滴水。只有聚滴水才可以使大海波濤洶涌,氣吞日月,才可以使學(xué)生會(huì)顯示出無(wú)與倫比的集體力量。這就需要加強(qiáng)部與部之間的聯(lián)系與合作,使得各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合,團(tuán)結(jié)一心,提高學(xué)生委員的凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的集體力量。
三是在工作中努力發(fā)揚(yáng)“自我教育,自我服務(wù)、自我管理,自我批評(píng)”的“四自”精神。
論為指導(dǎo),提高自己的工作水平,改進(jìn)自己的工作方法,真正做到為全校同學(xué)服務(wù),以景橋梁”“紐帶”之責(zé)。
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四
大家好!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句。
開場(chǎng)白。
手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。大學(xué)生3分鐘哲理演講稿3篇大學(xué)生3分鐘哲理演講稿3篇。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”
生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
謝謝大家!
這并不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但還是想分享一下我的看法,希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。
說(shuō)到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):
第二,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛(ài)情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個(gè)消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請(qǐng)大家盡快書寫遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看,沒(méi)錯(cuò),正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。“天哪!”機(jī)艙中一片騷動(dòng),幾個(gè)女人開始哭泣。“請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!”機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起筆,開始給親人寫信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。
一位第三者寫給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒(méi)能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會(huì)安息,為你、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!
一位官員寫給他妻子:對(duì)不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是我私存了一筆錢,有5萬(wàn)余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚,但卻沒(méi)有勇氣,我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。
一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給你們,可是來(lái)不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!
一位詩(shī)人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò),恐懼是翅膀,目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。
一位外逃貪官寫給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦:都他媽的是你催的!
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“天生我材必有用,千金散盡不復(fù)來(lái)”,李白的這首師傳遞給我們豁達(dá)開朗的正能量。竹枝芒輕勝馬,一蓑煙雨任平生,蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無(wú)處不在,就看你如何驅(qū)使它們了。
我聽過(guò)一個(gè)故事,兩個(gè)孩子,一個(gè)絕頂聰明,一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好,聰明的孩子很是驕傲,自以為是,不聽老師老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書,還瞧不起資質(zhì)不好的孩子,所以大家都不喜歡他,只有他瞧不起的孩子,每天勸說(shuō)他,但資質(zhì)好的孩子,不但不聽他的,還反斥他,罵他多管閑事,那一次的一場(chǎng)考試,資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好,好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了。可是他依然堅(jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無(wú)人,只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好,才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨,資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通,從此他們成了彼此的知心朋友,他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦,瞧不起那位資質(zhì)好的同學(xué)們也因這一件事,知道了自身的錯(cuò)誤。
通過(guò)這個(gè)故事,我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽,讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛(ài)寫作業(yè),不愛(ài)讀書的孩子,因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。
“唉!今天又要寫作文了!”,這是我以往的口頭禪,只要聽到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大,好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開始,陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤娢业拿郑诡^喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力,盡力,再盡力,可怎么也寫不出好的作文,直到讀完一本又一本名人書籍,我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開始學(xué)他們的文筆,終于有一篇是90+的了,我開心極啦。從此我不再覺(jué)得作文是枯燥的,是無(wú)味的,反而覺(jué)得作文是升華我人生的關(guān)鍵,也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量,給了我動(dòng)力,讓我更上一層樓。
我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧,陰霾,用一顆陽(yáng)光開朗自信的心,還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō):“笑一笑,十年少”。其實(shí),微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑,對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái),有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑,才讓人樂(lè)意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn),認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等待,一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō):“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。”我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙,然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰(shuí)知,護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō):“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請(qǐng)您稍等。”過(guò)了一會(huì)兒,只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō):“先生,到您了,請(qǐng)進(jìn)去。”我不禁佩服起這個(gè)護(hù)士來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來(lái)了,他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土,誠(chéng)懇地說(shuō):“剛才實(shí)在對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙!弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的。”
可見,微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此,那么,朋友,就請(qǐng)大方起來(lái),請(qǐng)別吝嗇你的微笑。
謝謝大家!
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七
親愛(ài)的班助、同學(xué)們:
大家好!今天課前三分鐘由我來(lái)演講,題目是《困境即是賜予》。
有一天,素有森林之稱的獅子,來(lái)到了天神面前:我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。天神聽了,微笑地問(wèn):但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!獅子輕輕吼了一聲,說(shuō):天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。
神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!天神笑道:你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒(méi)見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問(wèn)大象:你干嘛發(fā)這么大的脾氣?大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了。獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:天神要我來(lái)看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事,而它并無(wú)法幫助所有人。
既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的路上,無(wú)論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過(guò)難關(guān)。
但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
謝謝大家!
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗,因?yàn)橹挥袏^斗,成功的鮮花才會(huì)綻開笑臉;只有奮斗,事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開;只有奮斗,你才會(huì)為生活的強(qiáng)者,成為命運(yùn)的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應(yīng)該勇往直前,決不回頭,就應(yīng)該努力奮斗,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅(jiān)壁才能鑿開,成功的道路才會(huì)開通。
人生要奮斗。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,是人的品質(zhì)之一。是的,擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,定是一個(gè)卓越的人,一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽從命運(yùn),強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。
人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,有的經(jīng)受過(guò)流浪饑餓的歲月;有的遭遇過(guò)飛來(lái)橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力,成為了一個(gè)個(gè)出類拔萃的人。他們中間,有的創(chuàng)造了史無(wú)前例的奇跡。偉人們的豐功偉績(jī),和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會(huì)有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前,死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒(méi)有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)椋晒Φ男拍钣肋h(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著,攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力,不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又鍥而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來(lái),只有經(jīng)過(guò)奮斗,昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。
人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀,共同飛向燦爛的明天!
謝謝大家!
學(xué)生幽默演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九
好的開場(chǎng)白,絕對(duì)不能像遵守交通規(guī)則的乖寶寶,慢慢加速,循序漸進(jìn);應(yīng)該是賽車場(chǎng)上的賽車高手,當(dāng)跑道兩側(cè)的大旗一落,便來(lái)個(gè)石破天驚的沖刺,就像超級(jí)磁鐵般地吸住每一位聆聽者的身(前傾的肢體)、心(專注的焦點(diǎn))、靈(思考的跟隨)。
開場(chǎng)白六大法寶。
開場(chǎng)白如同做節(jié)目的片頭,寫文章的破題如何制敵機(jī)先,但看是否花心思加以設(shè)計(jì),讓聽眾心甘情愿一路跟到底,不轉(zhuǎn)臺(tái)、不閃神,不上廁所也不打盹。以下提供六大開場(chǎng)法寶,讓你掌握開場(chǎng)的那一刻。
只要是人都愛(ài)聽故事,舉凡真實(shí)的事件、生活中的小趣事、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)談、或是坊間比比皆是的寓言故事,只是能與主題吻合,上下文又能銜接得體,效果必將彰顯。
切忌:
1.一成不變,老掉牙的故事;
2.自以為有趣,卻與演講現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)馬牛不相干的話題;
3.別人的真實(shí)故事,硬冠在自己身上,不真實(shí),也不易產(chǎn)生共鳴。
東方人較缺乏幽默,經(jīng)常一副現(xiàn)代兵馬俑的模樣,因此,上臺(tái)時(shí)可以多運(yùn)用幽默詼諧的機(jī)智,給聽眾良好的印象;通常較幽默的人會(huì)給聽眾一種聰慧機(jī)智的好感,是非常重要的開場(chǎng)要素。
切忌:
1.幽默并非猛說(shuō)笑話;
2.幽默的對(duì)象須事先掌握,以免流於輕浮而遭致排斥。
我們常說(shuō):「數(shù)字會(huì)說(shuō)話」,數(shù)字公信力往往超乎想像,只要能舉出一串?dāng)?shù)字,聽眾都會(huì)被這樣的數(shù)據(jù)折服。這些數(shù)字可以包括:年份、人口、金額、件數(shù)……等,人、事、時(shí)、地、物的數(shù)量。
切忌:
1.盡可能掌握經(jīng)過(guò)調(diào)查顯示的數(shù)字;
2.未熟記或刻意捏造的數(shù)字,應(yīng)避免使用。
小道消息是包打聽的專利,但是想多方打聽各路秘辛的人亦不在少數(shù);因此,各地所發(fā)生的新鮮事件,均可稍作整理、適當(dāng)?shù)靥子眉耙辏坏芪牨娮⒁饬Γ鼤?huì)讓人有一種「博聞」的印象。
切忌:
1.揭人隱私之類的小道消息萬(wàn)萬(wàn)不可登上臺(tái)面,以免節(jié)外生枝;
2.自行創(chuàng)造,所言與事實(shí)不符者亦得避免。
想想小時(shí)候的演講比賽,或軍中的演講競(jìng)賽,無(wú)不奉「三民主義」、「五權(quán)憲法」或「國(guó)父」、「孔子」為圭臬,開口閉口必稱堯舜,雖然有些正經(jīng)八百,但也不失其權(quán)威。但是現(xiàn)代人「狗腿」的對(duì)象也稍有更弦易轍的趨向,或可稱頌公司主管,或可引用老板的教條與理念,此乃「識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰」,至少,臺(tái)下會(huì)有「狗腿式的共鳴」。
切忌:
1.張冠李戴,慘遭當(dāng)場(chǎng)修理的命運(yùn);
2.引用時(shí)不可太過(guò)夸張,否則會(huì)令人感到厭煩與不誠(chéng)懇。
為與聽眾打成一片,一出場(chǎng)即可利用發(fā)問(wèn)的方式與聽眾互動(dòng),可引導(dǎo)聽眾隨之思考,有助現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造與帶動(dòng)。
切忌:
1.若期望聽眾參與,請(qǐng)避免一開始就運(yùn)用「開放式」的問(wèn)題,以免得到冷漠或?qū)擂蔚膱?chǎng)面。
2.當(dāng)演講者對(duì)自己的問(wèn)題都無(wú)法有效掌握時(shí),應(yīng)盡量避免運(yùn)用。
3.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)引導(dǎo)能力較弱者不適合使用,以免在起、承、轉(zhuǎn)、合上無(wú)法收放自如。
好的開始,未必是成功的一半,倘若後繼無(wú)力,反倒落得虎頭蛇尾的結(jié)果。因此,一場(chǎng)好的演講,開場(chǎng)白固然重要,但最不可或缺的還是「幽默」這項(xiàng)要素。
幽默,不但能為演講者減少自身的緊張壓力,更可以快速有效地拉近聽眾與演講者間的距離,更重要的是,可以自始至終讓聽眾保持高度的興趣與注意力。
而幽默是不是天生的呢?當(dāng)然,個(gè)性是一部份,但是幽默程度的高低,卻與生活態(tài)度有密切的關(guān)聯(lián)。
試想,一個(gè)不喜歡聽笑話或聽完了堅(jiān)持不笑的人,會(huì)成為具有幽默感的人嗎?還有一種人聽完笑話總要窮追猛打地問(wèn)人:「為什么?為什么?」,好像連「悟性」都成為培養(yǎng)幽默的關(guān)鍵要素了。
事實(shí)上,運(yùn)用幽默是有技巧及方法的,只是要在時(shí)間點(diǎn)及情境上靈活掌握,再加上串連的機(jī)智,即可發(fā)揮令人欣羨的幽默特質(zhì)。幽默的運(yùn)用技巧略述如下:
單是這么看,沒(méi)人了解其幽默點(diǎn),但若講者配上夸大的手勢(shì)動(dòng)作,再摸著一顆大頭,那么「笑點(diǎn)」就會(huì)因手勢(shì)與內(nèi)容的矛盾而產(chǎn)生「笑果」。所以,幽默并非會(huì)講,還要會(huì)「演」,相乘之下才能產(chǎn)生強(qiáng)大的功效!
經(jīng)常聽到很多人講笑話時(shí),總會(huì)非常本份地「原版」搬出,這種說(shuō)法,充其量只能達(dá)到笑話的轉(zhuǎn)述作用,倘若將笑話中的人事時(shí)地物稍作修改,冠上與自身環(huán)境相關(guān)的串連,則產(chǎn)生出來(lái)的效果就完全不同。
現(xiàn)代社會(huì)的組織漸行扁平化,主管與部屬間的距離拉近,因此,有些較開明的主管,的確能接受演講者的調(diào)侃或反諷,不僅能成為全場(chǎng)焦點(diǎn),更能突顯其包容的格局。但演講者在運(yùn)用前仍須對(duì)這些主管級(jí)人物稍加了解,切不可貿(mào)然開口,以免慘遭封殺。
最保險(xiǎn)且最有效果的幽默就是拿自己作目標(biāo)消遣自己,此舉非但不會(huì)被聽眾看輕,反倒會(huì)讓人有一種雍容大度,自信滿滿的瀟灑與特色。
影響幽默的絆腳石。
幽默的特質(zhì)在演講中是一項(xiàng)極為有力的秘密武器,但是武器能平亂卻也能制造戰(zhàn)事引發(fā)禍端;所以在展現(xiàn)幽默的同時(shí)也須當(dāng)心犯了以下幾項(xiàng)忌諱:
「各位大家好,我要以一個(gè)笑話作開場(chǎng)……」,「我想跟大家說(shuō)一個(gè)笑話……」這種幽默不叫幽默,可以預(yù)料不會(huì)有好的效果。
為了一開始的氣氛,硬湊個(gè)與主題完全無(wú)關(guān)的笑話,則再好的笑話都會(huì)變得毫無(wú)價(jià),切記,絕不可為了說(shuō)笑話而說(shuō)笑話。
三、照本宣科。
「老王,我說(shuō)一個(gè)笑話給你聽。」好比一客牛排大餐直接放到胃里,一點(diǎn)都體會(huì)不出味道。
聽一則笑話,你前仰後翻,講者卻如冷面笑匠若無(wú)其事、一臉無(wú)辜,這才是高手;反之,則讓自己成了笑話。
一場(chǎng)演講,笑話是潤(rùn)滑劑,若全場(chǎng)以笑話貫串,主從易位,最後聽眾一無(wú)所獲,反倒是聽了一堆笑話,成為一場(chǎng)失敗的演講。
幽默的培養(yǎng)除了技巧的搭配運(yùn)用之外,自我的練習(xí)也是關(guān)鍵,想要透過(guò)幽默展現(xiàn)魅力,則必須牢記「四多」:
一、多聽:來(lái)者不拒,取八方九垓之精華,不做主觀性的取舍。
二、多記:不可左耳進(jìn)右耳出,聽完笑完還得用筆記下才算是資源。
三、多說(shuō):用筆記下後,還要厚著臉皮去說(shuō)給不同領(lǐng)域的人聽,如此才能了解自己表達(dá)笑話的結(jié)構(gòu)及他人接受的反應(yīng)。
四、多笑:很少看到那種聽笑話不笑的人,還可以說(shuō)得一口好笑話的人;多嘗試了解笑話的笑點(diǎn)何在,將有助於自己的說(shuō)笑功夫。
演講者總期待從一開場(chǎng)到結(jié)束,都能全場(chǎng)笑聲連連、聽眾意猶未盡,把氣氛營(yíng)造得熱鬧滾滾;所以講者的「講」功就要有相當(dāng)程度的琢磨,才能字字珠璣,妙趣橫生。
想抓住聽眾的心,先拿捏住自己的性,適情適性地自然表達(dá),才是上臺(tái)演講的最高藝術(shù)。