學生幽默演講稿（優質19篇）

學生演講稿的撰寫過程是一個思考、準備和演繹的過程，它培養了學生的綜合素質和能力。下面是一些令人感動的學生演講稿，讓我們一起來聽聽他們的故事。

學生幽默演講稿（優質19篇）篇一

尊敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢想》!

回憶當初，高考失利后無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候，我就暗暗發誓，我必須在大學里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補回來，一定要創出屬于自己的一片天地。

可是上了大學后的我卻在大學寬松自由的環境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空余時間就往網吧里鉆，學習對于我來說似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。

然而這次演講的主題深深地觸動了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過程中，我似乎明白了許多，成長了許多。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，并且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個人應該完成的事。

有些人或許在懷疑自己是否有這個能力，質疑自己的資質。而我想說的就是發光并不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走，終究會觸及夢想的邊緣的。河大工商學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧!夢想總是為愿意奮斗的人準備的，讓我們都從一個微不足道的開始而為自己的夢想而努力吧!

也許在這過程中，我們會遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的夢想在前方，我們有著一雙可以為夢想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來繼續走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說到“自強”這個詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個位置，只要堅持自己夢想的方向，自強不息，時刻鞭策自己激勵自己，那么最后我們也同樣會站在輝煌的至高點，并且有可能我們會比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對著天空說我的未來不是夢，因為我們一直在做一個努力向上，不斷超越的自強之人。

同學們，雖然我們現在的起點會比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會爬上高峰，跟起點高的人同一高度，因為，只要有夢想，只要有一個為夢想而發憤圖強的心，我們的未來都不是夢。那么，同學們，讓我們玩起手來，讓我們從今天開始告別昨日的墮落，讓我們為自己的夢想而努力奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

學生幽默演講稿（優質19篇）篇二

各位老師，同學們：

大家好!

相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰后，我們邁步踏進了為之奮斗的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。

這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。

我，作為一名普通的學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是百家樂試玩最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經歷風雨，就見不到彩虹。

青春的美麗，不是街市流行的品牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!

也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡。可我要說，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

學生幽默演講稿（優質19篇）篇三

飛機在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發了一張紙和一枝筆，隨后，機長那渾厚而壓抑的.聲音出現在廣播里：“很不幸地告訴大家一個消息，由于飛機出現故障，將在4分鐘后墜毀，請大家盡快書寫遺言，交給乘務員。否則，您將失去與親人的最后一次聯系機會!”人們把臉貼到窗上往外看，沒錯，正往上飛的云告訴他們飛機正在跌落。“天哪!”機艙中一片騷動，幾個女人開始哭泣。“請抓緊時間吧!”機長再次催促。人們無奈地握起筆，開始給親人寫信。

飛機墜毀在一片叢林里，機上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置，發現大部分遺書都是關于思念親人和遺產分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。

一位第三者寫給她的情人：我想這是報應，我破壞了您的家庭，傷害了您的妻子，最終卻沒能擁有您。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會安息，為您、為她也為我們大家，永遠懺悔!

一位官員寫給他妻子：對不起老婆，我有兩件事瞞著您，一是我私存了一筆錢，有5萬余元，存折就放在衛生間中裝手紙的匣子下面，密碼是您的生日。二是我一直想和您離婚，但卻沒有勇氣，我實在是厭倦了您的嘮叨。但這回不必了，老天替我們辦了離婚手續。孩子就交給您了。

一位癌癥患者寫給他的父母：本想在跳入大海前寫給您們，可是來不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒能實現。如果還能找到我的尸體的話，請一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!

一位詩人寫給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來。不過，恐懼是翅膀，目的地是死亡。

一位企業家寫給他的副手：和某某官員的關系繼續搞，和某某公司的競爭繼續來;某某廠的貨錢繼續欠，某某銀行的貸款繼續賴。某某秘書就不要用了，給她結清工資，讓她回家。

學生幽默演講稿（優質19篇）篇四

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

我是來自xxx級xx班的，在此次競選中我競選自律聯合會主席一職。對于自律聯合會的工作，已經在自律聯合會工作一年半的我有著頗為深刻的了解，我在班級里擔任了兩年的學習委員，連續兩屆的優秀團員，同屆首批入黨積極分子，并順利從黨校畢業，擔任十二運志愿者這一系列的優異成績讓我懂得了，為同學服務，是一件快樂而又光榮的事情。在擔任女生部部員的期間，我明確的意識到并能做到擔任自律聯合會主席所需要的種種能力。首先要積極配合老師的工作，有卓越的行動力和判斷力，并成為老師堅實的左膀右臂。學生會就是在團委老師的帶領下積極工作，再創佳績。

其次，作為自律聯合會主席，團隊的領導能力、協調能力是必不可少的，要創造一種寬松開放的交流環境和榮辱與共的精神平臺。去做一個善于溝通和協調的領頭羊角色。

做為一名學生干部，特別是自律聯合會主席，如何選出一條最適合外語系自身發展的道路，是最基本的條件。為此，我為下一年自律聯合會的工作制定一系列的工作計劃：

定期召開自律聯合會各部門會議。及時向各部部長傳達團委、學生會主席團的最新指示，共同討論制定具體工作方案，并同時傾聽同學們對工作的意見，鞏固優點，彌補不足。

其次、仔細做好學生上課出勤。

為了監督同學去教室上課出勤，對不同班級定期進行進行嚴格檢查。此外，每月對出席情況做一次統計，并將統計反饋到團委。

最后，協調各相關部門做好工作。

在新的學年度自律聯合會將以“實現外語系偉大中國夢”為中心增強每位同學高度的責任感以及主人翁精神，共同創造一個嶄新的外語系！

學生幽默演講稿（優質19篇）篇五

各位老師，同學們：

大家好!我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果您們能把這個箱子送到我的朋友手里，您們將得到比金子還寶貴的東西。”

埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有啊!”

于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。

“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是您行動的向導，是您挖掘和運用體內潛能的催化劑。

如果您認為自己十分突出，您就真的會很優秀;如果您想象渺小，您就會落后于人;如果您想象勇敢，您就會真的無所懼怕;如果您想象輝煌，您就會變得很偉大。

因為當您行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當您行動的時候，您就會得心應手，應付自如。幽默演講稿 同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從現在開始，讓他們在您的想象中成為現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來您就會看到它們最終變成現實。

我的演講完畢，謝謝大家!

學生幽默演講稿（優質19篇）篇六

尊敬的各位老師，各位同學：

大家晚上好！

很高興今天能有這個機會參加學生會的競選，相信大家對我還不是很了解，首先做一下子我介紹，我叫###，來自##班。

我性格比較樂觀，自信，做事干脆利索，為人端正，處事穩重。正是這些優點的存在，讓我與他人相比，我覺得自己多了一份自信心，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣地責任心和對學生會的滿腔熱情。

我已經積累了很多的工作經驗，我相信自己有能力、有決心，更有義務為大家奉獻我的熱情，繼續學生會的工作。我相信自己完全有能力勝任學生會的一員。

每屆學生會都有它的目標、愿景，每屆學生會也都有他的理想狀態，這個目標就決定了思考問題的角度以及要開展的具體工作。假如我成為下屆主席，我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，不但要繼承上屆寶貴的經驗和優良的作風，更要結合實際務實創新。學生會的工作走到今天已經趨于一種穩定，對下學期的工作我將實行“基本穩定，適當調整，合理變動”的原則，進一步完善制度，明確職責范圍，加大對學生干部的考核力度，使每一位學生會成員都有危機感、責任感，提高辦事效率，使學生會形成良好的服務意識和團隊意識。

1、對內健全管理機制，提高成員的積極性和創造性，實行解聘制度，形成能上能下的用人體系，使每一個學生會成員都有危機感，激發其創造性。

2、對外我們要樹立我們的品牌活動，在做好的基礎上進一步創新。加大宣傳的力度。

3、根據學生會的工作及我院學生會的發展特點，因事設職，因職用人，真正做到學生會的精簡、高效。

4、加強各高校間的聯系，收集各個高校具有創新精神的管理理念，相互學習，取長補短。真正使我們的學生會成為一個人無我有，人有我優，人優我特的高效團體。

5、加強團隊學習，使我們的學生會真正成為一個“學習型、戰斗性”組織競選主席，這是一種榮譽，更是一種責任。站在這里就是爭取成功。每個人都希望被別人賞識，受人知遇。既然選擇了，我就會努力去做好。我很自信能夠做好大家的領頭羊，和大家齊心協力，用心去實現我心中學生會的最優的狀態。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花，超越期望，勝任考驗使我的目標信條，我相信自己！

感謝大家給我的這幾分鐘的講演，如果我沒有讓你失望，那么你就給我一次機會，僅有的一次機會，我跟不會讓你們失望，因為選我等于選自己。請相信你們的信任會換來我的加倍努力！

學生幽默演講稿（優質19篇）篇七

大家好。

青春是一段無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽光，總會帶來天真無邪的歡;青春是一場雪，總會蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會、與現實的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。

在畢業之際，有人曾問我：“你的理想是什么?”我不假思索地說：“成為一名作家，把文字的歡樂帶給世界。”時光如白駒過隙，當我一只腳邁進中學的大門，又有人提到這個問題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個理想，我開始迷茫，開始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無從選擇。

那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩、如畫，籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹的絨花，仿佛歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下，又翻開了那本珍貴的相冊，里面記錄了我們六年的美好時光，每一張照片，都記載了一個關于我們理想的故事。我笑著，合上相冊，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。

伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開始失神，想要放棄。“好久不見。”她說，一如從前的神態。我一愣，卻還是報以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導師，是她拉著我的手，將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問：“我們多久沒見了，最近還好嗎?”我點點頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對自己的未來充滿著迷茫，未來就像一團濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發，語重心長地說：“一個人有理想才有動力，未來不是迷霧，如果你認為自己的理想是正確的，就去做吧!毋須懷疑。”我的心被撼動，如心中激起的浪花，拍擊著堅硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會告訴自己：我要堅持，我在堅持。

理想是青春路上的火，點燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈，照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。

我的青春飛流直下，而我的理想卻在青春的瀑布中逆流而上。

學生幽默演講稿（優質19篇）篇八

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

柳絲輕拂是對春天的；烈日當空是對夏日的；落葉飄飛是對金秋的；銀裝素裹是對嚴冬的。

孔子有云；“人而無信，不知其可。”面對匆匆易逝的生命，信守生活中的一個又一個，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！

誠信做人是對朋友的。據《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守，竟至山洪暴發，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻身的戰友金訓華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的。一句，感天動地，陳健因此而當選為感動中國十大人物；恩格斯要在經濟上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業。一句，使他為馬克思主義的創立建立了的卓著功勛。

奮斗不息，是對人生的。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權貴，出賣人格；李時珍嗜醫為命，自小便要編著一本準確、完成的藥學巨著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執著兌現了自己的，最終寫就了《本草綱目》。

鞠躬盡瘁是對祖國的。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的后，便一直信守。無論前方的路多么艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背，與小人同流合污；林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏；魯迅棄醫從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達，呼喚著中華民族的靈魂！

學生幽默演講稿（優質19篇）篇九

春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”?花開花落，春去秋來，九年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終于迎來了初三這既令人緊張又讓人激動的時刻。初三的道路上必定是荊棘叢生，初三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到初三的意義的。蘭多曾說過：“誰勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜。”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受青春之火的磨礪，未來的挑戰。元月調考即將來臨，這也意味著我們即將開始對中考的沖刺。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到初三的生活，不知道怎么才能有成效的學習。在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。

首先也是最重要的是要有一個良好的心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。當我們遇到數學難題時，不要焦慮不要煩躁，靜下心來，冷靜思考;當我們遇到難以理解的英語文段時，不要畏懼不要放棄，打起精神，慢慢體會;當我們遇到繁瑣的物理推論時，不要迷茫不要慌張，理清思緒，步步推導。要知道自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。再難的問題，我們也能解決。是的，我們的確在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但我們如果給心靈以春光，擁有好心情，我們就會在濃重的烏云里，依然能抓住金黃色的陽光。

其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。初三總是會在考試與練習中度過，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。考試失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時調整好自己，要義無反顧、一往無前地向前邁進。要知道，只要我們用心學習了，又何愁我們考不了一個好成績呢?所以不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。我相信只要不認輸，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

第三就是要有一個適合自己的學習方法。在學習過程中，尋找適合自己個性的學習方法，是成功進取的重要一步。尋找適合自己的學習方法就是把學習中的普遍規律和自身特點結合起來，找到一個高效率的學習方法。首先我們需要認清自身的優勢和劣勢，其次就是針對我們自身特點來借鑒前人的一些好的學習方法，第三就是將這些方法做一個梳理，并去實踐。這樣，我們就能夠更加輕松地，而不是不停忙碌卻越忙越亂地學習了。

完成了以上三點，剩下的就是拼搏進取。同學們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，我們需要珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起我們理想的風帆，駛向我們輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

讓我們一起拼搏，讓我們的'青春無怨無悔!

學生幽默演講稿（優質19篇）篇十

人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。

馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。

還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。

更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。

等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。

面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。

學生幽默演講稿（優質19篇）篇十一

尊敬的各位老師，各位同學：

大家晚上好！

很高興今天能有這個機會參加學生會的競選，相信大家對我還不是很了解，首先做一下子我介紹，我叫xxx，來自xx班。

我性格比較樂觀，自信，做事干脆利索，為人端正，處事穩重。正是這些優點的存在，讓我與他人相比，我覺得自己多了一份自信心，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣地責任心和對學生會的滿腔熱情。

我已經積累了很多的工作經驗，我相信自己有能力、有決心，更有義務為大家奉獻我的熱情，繼續學生會的工作。我相信自己完全有能力勝任學生會的一員。

每屆學生會都有它自己的目標、愿景，每屆學生會也都有他的理想狀態，這個目標就決定了思考問題的角度以及要開展的具體工作。假如我成為下屆主席，我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，不但要繼承上屆寶貴的經驗和優良的作風，更要結合實際務實創新。

學生會的工作走到今天已經趨于一種穩定，對下學期的工作我將實行“基本穩定，適當調整，合理變動”的原則，進一步完善制度，明確職責范圍，加大對學生干部的考核力度，使每一位學生會成員都有危機感、責任感，提高辦事效率，使學生會形成良好的服務意識和團隊意識。

1、對內健全管理機制，提高成員的積極性和創造性，實行解聘制度，形成能上能下的用人體系，使每一個學生會成員都有危機感，激發其創造性。

2、對外我們就需要樹立我們的品牌活動，在做好的基礎上進一步創新。加大宣傳的力度。

3、根據學生會的工作及我院學生會的發展特點，因事設職，因職用人，真正做到學生會的精簡、高效。

4、加強各高校間的聯系，收集各個高校具有創新精神的管理理念，相互學習，取長補短。真正使我們的學生會成為一個人無我有，人有我優，人優我特的高效團體。

5、加強我們團隊學習，使我們的學生會真正成為一個“學習型、戰斗性”組織。

競選主席，這是一種榮譽，更是一種責任。站在這里就是爭取成功。每個人都希望被別人賞識，受人知遇。既然選擇了，我就會努力去做好。我很自信能夠做好大家的領頭羊，和大家齊心協力，用心去實現我心中學生會的最優的狀態。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花，超越期望，勝任考驗使我的目標信條，我相信自己！

感謝大家給我的這幾分鐘的講演，如果我沒有讓你失望，那么你就給我一次機會，僅有的一次機會，我跟不會讓你們失望，因為選我等于選自己。請相信你們的信任會換來我的加倍努力！

學生幽默演講稿（優質19篇）篇十二

學生幽默演講稿（優質19篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家好！

我叫林洪臣，來自化工學院08級1班。今天，我本著“服務、發展”之目的走上這個演講臺。一是滿懷熱情，本著更好地服務于同學，以盡學院管理“橋梁”、“紐帶”之責，二是為了借助學生會這個靈光舞臺廣泛吸納大家的批評意見以發展自我，完善自我。希望靠能力為自己的青春留下一個富有紀念意義的足跡。一位哲人說過，命定的局限盡可永在，不屈的挑戰不可須臾或缺。

之所以說靠能力，源自于我這兩年來的學生會生活。在學生會兩年的工作生活中，我深深地體味到了作為學生會一員應有的品格——正直、理性、頑強。從中練就了我良好的團隊協作精神。

之所以說靠能力，源自于我這兩年來學生會的工作經歷。雖說我籌劃舉辦的活動不是最多的，但我的活動策劃能力及組織協調能力在這里得到了有力的訓練及展示，從中積累了較豐富的活動組織經驗。之所以說靠能力，源自于我這兩年來在學院練就的為人品格。我覺得作為一個學生干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個學生干部必要的氣度和涵養，是自身素質的重要組成部分。正是豐富的學生會工作經驗給了我今天上臺的自信!

自己的辛勤的努力和認真的服務，繼續為我深愛的學校以及親愛的同學們再做一些自己力所能及事情。希望我的熱情和真誠能夠為大家所理解!

我們不愿意做一個頭腦簡單，四肢發達的動物一樣的人，只有將我們的思想道德水平提到一定的高度，才能充分發揮學生會組織先進性與群眾性相統一的獨特優勢，始終堅持用先進的理論引導同學，使廣大同學提高思想覺悟，樹立遠大理想和正確的人生觀，以此推動良性發展。

二是要堅信“積力所舉無不勝，眾智所為無不成”的信念如果把學生會比喻為一片汪洋大海，那么我們每個人的才華、力量，便是大海中的每一滴水。只有聚滴水才可以使大海波濤洶涌，氣吞日月，才可以使學生會顯示出無與倫比的集體力量。這就需要加強部與部之間的聯系與合作，使得各項工作協調配合，團結一心，提高學生委員的凝聚力，增強學生會的集體力量。

三是在工作中努力發揚“自我教育，自我服務、自我管理，自我批評”的“四自”精神。

論為指導，提高自己的工作水平，改進自己的工作方法，真正做到為全校同學服務，以景橋梁”“紐帶”之責。

學生幽默演講稿（優質19篇）篇十四

大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句。

開場白。

手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。大學生3分鐘哲理演講稿3篇大學生3分鐘哲理演講稿3篇。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

謝謝大家!

這并不是一個好談的話題，因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣，況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內涵，每個人對“活著”這個詞語又都有話語權。但還是想分享一下我的看法，希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。

說到“活著”，大多數我們首先考慮到的是這個問題，活與死的區別，而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的，所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’(同學們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結為三點：

第二，活著有很多好處。比如，我可以上大學，認識大學里的好友，還可以在這里認識演講老師以及學弟學妹們。可以享受生活，可以追逐夢想，可以追尋愛情，也可以不用擔心死后被火化，也不用擔心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學們可以自由發揮。

飛機在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發了一張紙和一枝筆，隨后，機長那渾厚而壓抑的聲音出現在廣播里：“很不幸地告訴大家一個消息，由于飛機出現故障，將在4分鐘后墜毀，請大家盡快書寫遺言，交給乘務員。否則，您將失去與親人的最后一次聯系機會!”人們把臉貼到窗上往外看，沒錯，正往上飛的云告訴他們飛機正在跌落。“天哪!”機艙中一片騷動，幾個女人開始哭泣。“請抓緊時間吧!”機長再次催促。人們無奈地握起筆，開始給親人寫信。

飛機墜毀在一片叢林里，機上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置，發現大部分遺書都是關于思念親人和遺產分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。

一位第三者寫給她的情人：我想這是報應，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會安息，為你、為她也為我們大家，永遠懺悔!

一位官員寫給他妻子：對不起老婆，我有兩件事瞞著你，一是我私存了一筆錢，有5萬余元，存折就放在衛生間中裝手紙的匣子下面，密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚，但卻沒有勇氣，我實在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了，老天替我們辦了離婚手續。孩子就交給你了。

一位癌癥患者寫給他的父母：本想在跳入大海前寫給你們，可是來不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒能實現。如果還能找到我的尸體的話，請一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!

一位詩人寫給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來。不過，恐懼是翅膀，目的地是死亡。

一位企業家寫給他的副手：和某某公司的競爭繼續來;某某廠的貨錢繼續欠，某某銀行的貸款繼續賴。某某秘書就不要用了，給她結清工資，讓她回家。

一位外逃貪官寫給遠在美國的情-婦：都他媽的是你催的!

學生幽默演講稿（優質19篇）篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“天生我材必有用，千金散盡不復來”，李白的這首師傳遞給我們豁達開朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學習中無處不在，就看你如何驅使它們了。

我聽過一個故事，兩個孩子，一個絕頂聰明，一個勤奮學習但資質不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽老師老師的話也不去復習看課外書，還瞧不起資質不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說他，但資質好的孩子，不但不聽他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場考試，資質差的考過資質好，好的百思不得奇解。還越來越厭惡資質差的孩子了。可是他依然堅持勸那個孩子不能目中無人，只有你誠誠懇懇才能把知識學好，才能永保第一……也正是資質差的孩子在資質好的孩子耳邊絮叨，資質好的孩子在那個夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績也就突飛猛進啦，瞧不起那位資質好的同學們也因這一件事，知道了自身的錯誤。

通過這個故事，我知道了資質差的孩子用自身好的正能量觸動了其他同學們。讓這個班級變得融洽，讓正能量蔓延整個教室。我從小是個不愛寫作業，不愛讀書的孩子，因為看到了這個故事我不再排斥學習。

“唉！今天又要寫作文了！”，這是我以往的口頭禪，只要聽到老師布置作業我就一個頭兩個大，好似從天上降下一打作業。但初一開始，陸老師就將好作文發到“語文的味道”上。因為久久不能見我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開始學他們的文筆，終于有一篇是90+的了，我開心極啦。從此我不再覺得作文是枯燥的，是無味的，反而覺得作文是升華我人生的關鍵，也正是同學一篇一篇發表的作文給了我正能量，給了我動力，讓我更上一層樓。

我們應該用正能量去驅散迷霧，陰霾，用一顆陽光開朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽天。

學生幽默演講稿（優質19篇）篇十六

親愛的老師們，同學們：

大家好！

俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎？

原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的？醫生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑著說：“沒關系的。”

可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。

謝謝大家！

學生幽默演講稿（優質19篇）篇十七

親愛的班助、同學們：

大家好！今天課前三分鐘由我來演講，題目是《困境即是賜予》。

有一天，素有森林之稱的獅子，來到了天神面前：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。天神聽了，微笑地問：但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！獅子輕輕吼了一聲，說：天神真是了解我啊！我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。

神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！天神笑道：你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：你干嘛發這么大的脾氣？大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。

既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？這個故事告訴我們，一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。

但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。

謝謝大家！

學生幽默演講稿（優質19篇）篇十八

親愛的老師們，同學們：

大家好！我演講的題目是《人生要奮斗》。

人生要奮斗，因為只有奮斗，成功的鮮花才會綻開笑臉；只有奮斗，事業的大門才會向你敞開；只有奮斗，你才會為生活的強者，成為命運的主人。

人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路才會開通。

人生要奮斗。愛因斯坦曾經說過：對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的品質之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質的人，定是一個卓越的人，一個強者。平庸的人聽從命運，強者主宰自己的命運。

人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎？在眾多偉人的一生中，有的經受過流浪饑餓的歲月；有的遭遇過飛來橫禍的摧殘；也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力，成為了一個個出類拔萃的人。他們中間，有的創造了史無前例的奇跡。偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功！

人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進！因為，成功的信念永遠在他們心中閃現著，攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力，不懈奮斗！

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又鍥而不舍的人必將能達到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經過奮斗，昨天的夢想才可能成為今天的現實。

人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天！

謝謝大家！

學生幽默演講稿（優質19篇）篇十九

好的開場白，絕對不能像遵守交通規則的乖寶寶，慢慢加速，循序漸進；應該是賽車場上的賽車高手，當跑道兩側的大旗一落，便來個石破天驚的沖刺，就像超級磁鐵般地吸住每一位聆聽者的身（前傾的肢體）、心（專注的焦點）、靈（思考的跟隨）。

開場白六大法寶。

開場白如同做節目的片頭，寫文章的破題如何制敵機先，但看是否花心思加以設計，讓聽眾心甘情愿一路跟到底，不轉臺、不閃神，不上廁所也不打盹。以下提供六大開場法寶，讓你掌握開場的那一刻。

只要是人都愛聽故事，舉凡真實的事件、生活中的小趣事、個人經驗談、或是坊間比比皆是的寓言故事，只是能與主題吻合，上下文又能銜接得體，效果必將彰顯。

切忌：

1.一成不變，老掉牙的故事；

2.自以為有趣，卻與演講現場風馬牛不相干的話題；

3.別人的真實故事，硬冠在自己身上，不真實，也不易產生共鳴。

東方人較缺乏幽默，經常一副現代兵馬俑的模樣，因此，上臺時可以多運用幽默詼諧的機智，給聽眾良好的印象；通常較幽默的人會給聽眾一種聰慧機智的好感，是非常重要的開場要素。

切忌：

1.幽默并非猛說笑話；

2.幽默的對象須事先掌握，以免流於輕浮而遭致排斥。

我們常說：「數字會說話」，數字公信力往往超乎想像，只要能舉出一串數字，聽眾都會被這樣的數據折服。這些數字可以包括：年份、人口、金額、件數……等，人、事、時、地、物的數量。

切忌：

1.盡可能掌握經過調查顯示的數字；

2.未熟記或刻意捏造的數字，應避免使用。

小道消息是包打聽的專利，但是想多方打聽各路秘辛的人亦不在少數；因此，各地所發生的新鮮事件，均可稍作整理、適當地套用及引申，不但能吸引聽眾注意力，更會讓人有一種「博聞」的印象。

切忌：

1.揭人隱私之類的小道消息萬萬不可登上臺面，以免節外生枝；

2.自行創造，所言與事實不符者亦得避免。

想想小時候的演講比賽，或軍中的演講競賽，無不奉「三民主義」、「五權憲法」或「國父」、「孔子」為圭臬，開口閉口必稱堯舜，雖然有些正經八百，但也不失其權威。但是現代人「狗腿」的對象也稍有更弦易轍的趨向，或可稱頌公司主管，或可引用老板的教條與理念，此乃「識時務者為俊杰」，至少，臺下會有「狗腿式的共鳴」。

切忌：

1.張冠李戴，慘遭當場修理的命運；

2.引用時不可太過夸張，否則會令人感到厭煩與不誠懇。

為與聽眾打成一片，一出場即可利用發問的方式與聽眾互動，可引導聽眾隨之思考，有助現場氣氛的營造與帶動。

切忌：

1.若期望聽眾參與，請避免一開始就運用「開放式」的問題，以免得到冷漠或尷尬的場面。

2.當演講者對自己的問題都無法有效掌握時，應盡量避免運用。

3.對現場互動引導能力較弱者不適合使用，以免在起、承、轉、合上無法收放自如。

好的開始，未必是成功的一半，倘若後繼無力，反倒落得虎頭蛇尾的結果。因此，一場好的演講，開場白固然重要，但最不可或缺的還是「幽默」這項要素。

幽默，不但能為演講者減少自身的緊張壓力，更可以快速有效地拉近聽眾與演講者間的距離，更重要的是，可以自始至終讓聽眾保持高度的興趣與注意力。

而幽默是不是天生的呢？當然，個性是一部份，但是幽默程度的高低，卻與生活態度有密切的關聯。

試想，一個不喜歡聽笑話或聽完了堅持不笑的人，會成為具有幽默感的人嗎？還有一種人聽完笑話總要窮追猛打地問人：「為什么？為什么？」，好像連「悟性」都成為培養幽默的關鍵要素了。

事實上，運用幽默是有技巧及方法的，只是要在時間點及情境上靈活掌握，再加上串連的機智，即可發揮令人欣羨的幽默特質。幽默的運用技巧略述如下：

單是這么看，沒人了解其幽默點，但若講者配上夸大的手勢動作，再摸著一顆大頭，那么「笑點」就會因手勢與內容的矛盾而產生「笑果」。所以，幽默并非會講，還要會「演」，相乘之下才能產生強大的功效！

經常聽到很多人講笑話時，總會非常本份地「原版」搬出，這種說法，充其量只能達到笑話的轉述作用，倘若將笑話中的人事時地物稍作修改，冠上與自身環境相關的串連，則產生出來的效果就完全不同。

現代社會的組織漸行扁平化，主管與部屬間的距離拉近，因此，有些較開明的主管，的確能接受演講者的調侃或反諷，不僅能成為全場焦點，更能突顯其包容的格局。但演講者在運用前仍須對這些主管級人物稍加了解，切不可貿然開口，以免慘遭封殺。

最保險且最有效果的幽默就是拿自己作目標消遣自己，此舉非但不會被聽眾看輕，反倒會讓人有一種雍容大度，自信滿滿的瀟灑與特色。

影響幽默的絆腳石。

幽默的特質在演講中是一項極為有力的秘密武器，但是武器能平亂卻也能制造戰事引發禍端；所以在展現幽默的同時也須當心犯了以下幾項忌諱：

「各位大家好，我要以一個笑話作開場……」，「我想跟大家說一個笑話……」這種幽默不叫幽默，可以預料不會有好的效果。

為了一開始的氣氛，硬湊個與主題完全無關的笑話，則再好的笑話都會變得毫無價，切記，絕不可為了說笑話而說笑話。

三、照本宣科。

「老王，我說一個笑話給你聽。」好比一客牛排大餐直接放到胃里，一點都體會不出味道。

聽一則笑話，你前仰後翻，講者卻如冷面笑匠若無其事、一臉無辜，這才是高手；反之，則讓自己成了笑話。

一場演講，笑話是潤滑劑，若全場以笑話貫串，主從易位，最後聽眾一無所獲，反倒是聽了一堆笑話，成為一場失敗的演講。

幽默的培養除了技巧的搭配運用之外，自我的練習也是關鍵，想要透過幽默展現魅力，則必須牢記「四多」：

一、多聽：來者不拒，取八方九垓之精華，不做主觀性的取舍。

二、多記：不可左耳進右耳出，聽完笑完還得用筆記下才算是資源。

三、多說：用筆記下後，還要厚著臉皮去說給不同領域的人聽，如此才能了解自己表達笑話的結構及他人接受的反應。

四、多笑：很少看到那種聽笑話不笑的人，還可以說得一口好笑話的人；多嘗試了解笑話的笑點何在，將有助於自己的說笑功夫。

演講者總期待從一開場到結束，都能全場笑聲連連、聽眾意猶未盡，把氣氛營造得熱鬧滾滾；所以講者的「講」功就要有相當程度的琢磨，才能字字珠璣，妙趣橫生。

想抓住聽眾的心，先拿捏住自己的性，適情適性地自然表達，才是上臺演講的最高藝術。