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    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:雁落霞

    寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇一

    但營(yíng)銷員往往忽視了一個(gè)重大的的問題,那就是在看清楚世界的同時(shí),如何看清參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體――自己!兵法中云:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,如果一名營(yíng)銷員只做手電筒,照亮了別人,卻模糊了自己;只看清了別人的長(zhǎng)短優(yōu)劣,而不能結(jié)合本身的實(shí)際情況,那就很難很難找到自己的差距,做出清醒的判斷。只有營(yíng)銷員能用“第三只眼睛睛”看世界,也就是說能夠站在對(duì)面看自己,象醫(yī)生一樣,用“望聞問切”的宏觀思路審視自己,解剖自己,才能準(zhǔn)確把握市場(chǎng)的脈搏,讓自己永遠(yuǎn)站得更高,看得更遠(yuǎn)!

    大家都在認(rèn)為并努力實(shí)踐著“客戶是上帝”的經(jīng)營(yíng)宗旨,而營(yíng)銷成功的秘訣就在于找到客戶的需要,并滿足它,然后才能得到上帝的認(rèn)可和接受。而營(yíng)銷人員的“第三只眼睛”看的就是自己的工作是否滿足了客戶的這種需要,把自己為此所付出的努力,作為檢驗(yàn)一名營(yíng)銷人員是否全心全意為客戶服務(wù)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

    小李是一家快速消費(fèi)品的營(yíng)銷員,性格內(nèi)向,寡言少語(yǔ),按照他妻子的說法“殺牛用斬雞刀――不配套”。但在做了一年以后,他不但成績(jī)優(yōu)秀,客戶的認(rèn)可率從第三個(gè)月開始,就在公司20名營(yíng)銷員隊(duì)伍中名列第一,特別是經(jīng)銷商和終端客戶,還有一些忠誠(chéng)的消費(fèi)者,對(duì)他印象非常好,支持也就特別大,相輔相成地銷量自然提升非常快。

    年終總結(jié),他的經(jīng)理和同事們就強(qiáng)烈要求小李做經(jīng)驗(yàn)交流,小李推辭不過,只好總結(jié):“其實(shí)沒什么,我就是通過客戶看自己,客戶的意見就是我的差距。”再讓他談具體的,他索性從抽屜里拿出幾本裝訂細(xì)致的本子。經(jīng)理接過來看,是〈客戶意見反饋表〉,由遠(yuǎn)自近翻過來,經(jīng)理發(fā)現(xiàn),小李所負(fù)責(zé)的客戶在這些表格上留下的內(nèi)容越來越多;到半年時(shí),又越來越少;而到年底時(shí),則基本上是一些激勵(lì)的話了。

    眾人這才恍然大悟,原來小李是把客戶當(dāng)做自己的“第三只眼睛”,以督促自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),努力為客戶做好每一件事情,結(jié)果自然得償所愿啊!

    經(jīng)驗(yàn):客戶就是營(yíng)銷員的一面鏡子,他們會(huì)將我們的長(zhǎng)短優(yōu)劣暴露無疑;通過這面鏡子,我們自然就會(huì)毫不松懈,贏得上帝。

    俗話說:“隔行如隔山”,每一行都有每一行的特點(diǎn),行業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)值得營(yíng)銷員參考;而山與山之間不同的風(fēng)景,也值得營(yíng)銷員借鑒。比如洗化與電器,日用品與服裝,媒體與超市,食用油與奶業(yè)等等各行業(yè)之間,聰明的營(yíng)銷員如果互相站在對(duì)方端詳自己,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的一面,不僅會(huì)從對(duì)方身上學(xué)到很多東西,還能結(jié)合自己的實(shí)際情況融會(huì)貫通。

    同行這“第三只眼睛”的凝視,讓不少的營(yíng)銷員受益匪淺。

    小孫是負(fù)責(zé)超市的營(yíng)銷員。眾所周知,終端的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,各品牌為了攻城掠地,占領(lǐng)更多的市場(chǎng)份額,大家都絞盡腦汁,不斷推陳出新,各種促銷活動(dòng)更是此起彼浮,充斥了超市的角角落落,更充斥了消費(fèi)者的眼球。所以,為了一個(gè)促銷活動(dòng)不僅能夠迅速推動(dòng)銷量,同時(shí)還要有縱深的宣傳價(jià)值,各營(yíng)銷員可是仁者見仁,智者見智,“八仙過海,各顯神通”。

    但創(chuàng)意從哪里來呢?擺花架子、走形式的促銷活動(dòng)無疑就是失敗的,實(shí)際上做了還不如不做。自己沒得到實(shí)惠不說,有可能還讓別人看了笑話,一不留神就掉進(jìn)了沒有促銷就不賣貨,促銷時(shí)間越長(zhǎng)、銷量越低的“怪圈”。

    有的營(yíng)銷員在冥思苦想的時(shí)候,小孫卻悠哉悠哉地在看別人搞促銷,一點(diǎn)也不著急,大有一副“坐山觀虎斗”的閑心。同事問他:“有方案了嗎?”他會(huì)說:“沒呢,正琢磨,先看完了再說吧!”同事很無奈地?fù)u搖頭,他卻是依然故我,將不同的促銷活動(dòng)一路看下去。

    原來,小孫這個(gè)人善于觀察,他站在同行促銷活動(dòng)的角度來考慮三個(gè)問題:

    1、這個(gè)促銷活動(dòng)值得借鑒的是什么,哪些地方需要改進(jìn)?

    2、如果讓我來做的話,怎么樣讓它更圓滿?

    3、把它運(yùn)用到我的工作中實(shí)不實(shí)用?如果實(shí)用的話,必須做哪些改造?

    然后小孫就“放下同行,開動(dòng)機(jī)器”,很快促銷活動(dòng)雛形基本形成;然后,他再與同事仔細(xì)分析,尋求完美。

    經(jīng)驗(yàn):有人說過“站在巨人的肩膀上最容易成功”。而作為營(yíng)銷員,站在成功經(jīng)驗(yàn)上的有機(jī)整合是最有說服力的,也不失為一種捷徑。同行的“第三只眼睛”,看見的是自己的工作與同行成功經(jīng)驗(yàn)的契合點(diǎn)。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇二

    “噢!快來看!”

    隨著考古學(xué)家老教授的一聲喊,他的三個(gè)助手一起圍了過去。

    老教授的雙手托著一塊剛挖出來的化石。大概是過于激動(dòng)的緣故,老教授的手在微微地顫動(dòng)著。

    化石上清晰可見一只小鳥的形象,張著的鳥喙,展開的翅膀,連身上的根根羽毛都纖毫畢現(xiàn)。最令人驚奇的是化石上的小鳥眼睛,居然像活的一樣閃著光澤,仿佛只要吹一口氣,那眼睛就會(huì)眨動(dòng)起來。

    “不可思議!真不可思議!太不可思議了!”

    老教授連連晃動(dòng)著他那滿頭自發(fā)的腦袋,發(fā)出一連串驚嘆。在他幾十年的考古生涯中,這樣奇特的化石他還是第一次見到。

    秋日的太陽(yáng)暖暖地照在這四個(gè)坐著的人身上,空曠的荒野上靜寂無聲。這是一陣驚喜之后的沉思。

    “眼鏡、大嗓門、女博士——”老教授深邃的目光打量著他的三個(gè)助手,說,“你們能不能說說自己的想法,每人講一個(gè)關(guān)于這塊化石、這只小鳥的故事?”

    第一個(gè)助手說的.故事。

    要編故事我可是個(gè)外行,因?yàn)榭脊艔膩矶贾v究嚴(yán)謹(jǐn)、講究依據(jù)的。你們別笑……既然每人都要說,我就先說一個(gè)吧,算是拋磚引玉。

    那是很久很久以前,有一群鳥落到了一口枯井里。它們是怎么落進(jìn)井里的,誰也不知道。反正當(dāng)它們發(fā)覺自己是在一口枯井里時(shí),全都傻了眼。因?yàn)樾▲B到了井里,是無法飛出去的。井里的空間太小,小鳥還來不及張開翅膀,就會(huì)撞在井壁上。落在井里的小鳥們唧唧喳喳,亂成了一團(tuán)。有哭泣尖叫的,有唉聲嘆氣的,還有傻愣愣縮在一邊的。

    這時(shí)候,有一只個(gè)子比較大的鳥——我們就叫它大個(gè)子鳥吧,它招呼大家安靜下來,然后說:“現(xiàn)在哭鬧都沒有用,只有大家齊心協(xié)力,動(dòng)腦筋,想辦法,才能夠出去。”大個(gè)子鳥這么一說,鳥兒們都覺得很對(duì)。可是,怎么才能從井里出去呢?大個(gè)子鳥又說:“你們看,這兒離井口不算太高,我們一只鳥上馱一只鳥,用身體搭成一個(gè)梯子,就可以有一只鳥爬出井口去。這只鳥出井口之后,去找一根長(zhǎng)一點(diǎn)的樹枝丟下來,其他的鳥也就能順著樹枝爬出去了。”

    鳥兒們一聽,覺得這個(gè)主意不錯(cuò),都表示同意。大家又覺得大個(gè)子鳥最聰明,而且它的個(gè)頭大,力氣也大,只有它能弄來一根長(zhǎng)一點(diǎn)的樹枝,就一致推舉大個(gè)子鳥先出井口。于是,鳥兒們費(fèi)了九牛二虎之力,用身體搭成了一架“鳥梯”,大個(gè)子鳥就踏著鳥梯爬出了井口。

    大個(gè)子鳥一出井口,深深地呼吸了一口新鮮空氣,頓時(shí)覺得心曠神怡,舒服極了;它拍拍翅膀,呼啦一聲飛了起來,又覺得是那么自由自在,妙不可言。它忘情地飛呀飛呀,好像渾身有使不完的勁兒。就這樣不停地飛呀飛呀,也不知飛了多久,忽然,它想起了還在井下的伙伴們,不由拍拍自己的腦袋,急忙轉(zhuǎn)回身飛去。

    它一面飛,一面叫:“對(duì)不起,伙伴們,我回來救你們了!”

    可是,大個(gè)子鳥找不到那口枯井了!真的,它出井口的時(shí)候太興奮了,竟然一點(diǎn)也沒記住枯井周圍長(zhǎng)著什么樣的樹、有著什么樣的石頭,它一點(diǎn)兒也想不起枯井周圍的情景了!

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇三

    誰有第三只眼?除了二郎神以外,還有誰有?但幸運(yùn)星作文班的張老師卻說,我們每個(gè)人都有第三只眼,到底是為什么呢?張老師決定讓同學(xué)們體驗(yàn)一下。

    老師把男生分成一組,把女生也分成一組,然后選取學(xué)生上臺(tái)表演。笪爾文和一名女生幸運(yùn)地被選上了。先是笪爾文上去,只見老師拿出一條紅色的圍巾,系在笪爾文眼睛上,然后把錢包放在笪爾文手上,讓他猜是什么東西,笪爾文摸來摸去,很快就回答說:“這是錢包。”老師說:“猜對(duì)了。”然后又將手機(jī)放在他的手上,再次問他是什么?笪爾文摸來摸去,又很快地說出:“這是手機(jī)”。老師問,知道什么是第三只眼了嗎?同學(xué)們哄堂大笑起來,原來第三只眼是手。

    張老師又拿出一瓶飲料和一杯礦泉水,我想:不是已經(jīng)知道第三只眼是手嗎?怎么還要試啊。正想著,那名女生走上來,老師又把她的眼睛蒙上,把礦泉水遞給她,問這是什么?她拿到手里摸了摸,然后一口咬了下去,同學(xué)們又哄堂大笑起來。她又聞了聞,搖了搖,才知道這是一瓶水。老師又把一瓶飲料拿上來,問她這是什么?她摸了摸,沒有摸出是什么,她打開瓶蓋聞了聞,說:“好香啊!”但是聞了半天還是沒聞出是什么,然后張老師又拿出了一個(gè)杯子,把飲料倒進(jìn)去,讓她嘗了嘗,她喝完后,終于知道原來是紅茶。原來第三只眼不單單是我們的手,還有我們的鼻子和嘴巴。

    這時(shí)我才恍然大悟,原來第三只眼是這么回事。要調(diào)動(dòng)多種感官去體驗(yàn)生活,生活才能更加的.多姿多彩!

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇四

    在我的記憶里,烏龜從來都是把自己的腦袋縮在厚重的殼里,小心翼翼茍且偷生,即使你有意侵犯它的身體,它也唯唯諾諾,忍辱負(fù)重決不反擊,等到風(fēng)平浪靜之后,偷偷打量這紛繁世界,一有風(fēng)吹草動(dòng),必將及時(shí)縮回到自己的硬殼,于是“烏龜”也便成了膽小如鼠的代名詞,可慶幸的是,這么一個(gè)任人宰割的小動(dòng)物,人類口中的美食,無論怎么強(qiáng)大的`敵人對(duì)它也是無計(jì)可施。

    眼前的烏龜卻一反常態(tài),毫不退縮,伸長(zhǎng)自己的脖子使勁地往對(duì)方的軟肋處攻擊,兇猛的攻勢(shì)猶如眼鏡蛇看到獵物似的,眼露兇光,恨不得一口就能置對(duì)方于死地,矯捷而又迅速,狠毒而又擊中要害,對(duì)方只有招架之勢(shì)而無還擊之力了。病貓也會(huì)發(fā)威,這是一條人人皆知的真理。無論怎么懦弱的動(dòng)物,也會(huì)有置之死地而后快的時(shí)候。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇五

    1.(1)“我”拿走了鄰居老教授的白色小松樹后,老教授用另一種方式寬容了“我”;(2)“我”看姐姐制糖時(shí),從凳子上摔下來并留下永久的“紀(jì)念”。

    2.這里的“第三只眼睛”指的是看待孩子時(shí)應(yīng)該具有的體諒之心、寬容之心、呵護(hù)之心。(意對(duì)即可)。

    3.示例:真是一個(gè)可愛的孩子!他一定是愛上這棵小松樹了!是不是家里的玩具太少不能滿足孩子的好奇心呢?干脆,明天再給他送幾樣玩具去。

    4.教授的“寬容”表現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)“我”偷偷拿了他的小松樹后,卻沒有怪罪“我”;他的“細(xì)心”表現(xiàn)在他覺察到了“我”缺少玩具、喜歡玩具,特意給“我”送來了玩具。

    5.有必要進(jìn)行細(xì)致的描繪。強(qiáng)烈的好奇心,才導(dǎo)致“我”摔下來并留下了傷疤。因此,細(xì)致地描寫姐姐制糖的過程,可以表現(xiàn)“我”對(duì)制糖過程觀察之細(xì)致、記憶之深刻,能體現(xiàn)出“我”的好奇心之強(qiáng)烈。

    6.示例:因?yàn)閺堉酚兄w諒孩子、觀察孩子的“第三只眼睛”,我想,他一定能用體諒之心來看待孩子,會(huì)以寬容之心來原諒孩子的過失,并且耐心地指導(dǎo)孩子如何正確對(duì)待類似的事情。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇六

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、能夠在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不同透鏡的特征及作用,并用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

    2、體會(huì)運(yùn)用工具觀察事物的樂趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、凹透鏡、凸透鏡、平面鏡人手一面,彩色透明紙。

    2、哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡、眼鏡若干。

    活動(dòng)過程:

    ――老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了三塊奇妙的鏡片和各種透明紙、圖書等,請(qǐng)你們用鏡片放在眼睛前看看。說說有什么發(fā)現(xiàn)。

    ――幼兒嘗試探索。

    ――三塊鏡片樣子一樣嗎?透過三塊奇妙的鏡片看到的東西一樣嗎?(不一樣,有的放大,有的縮小,有的不變;顏色不同的紙放在鏡片前看到東西也變顏色。)。

    ――用哪種鏡片看東西會(huì)變小?(邊上厚中間薄的鏡片看東西會(huì)變小)。

    用哪種鏡片看東西會(huì)變大?(邊上薄中間厚的鏡片看東西會(huì)變大)。

    用哪種鏡片看東西不變?(邊上和中間厚薄都一樣的鏡片看東西會(huì)不變)。

    ――什么時(shí)候需要用這三種不同的鏡片?如:老人看書看報(bào)時(shí)會(huì)用放大的鏡片。

    ――這些有趣的`鏡片就象我們的第三只眼睛,能夠幫助我們更好地看東西。

    2、玩各種透鏡。

    ――剛才我們發(fā)現(xiàn)了三種鏡片的秘密。老師還給大家準(zhǔn)備了幾種更奇妙的鏡片,你們看看這是什么。(哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡、眼鏡)大家都可以去試試看,等會(huì)兒把你的新發(fā)現(xiàn)告訴大家。

    ――幼兒自由玩各種鏡片。

    ――創(chuàng)設(shè)問題情景:到草地上去觀察螞蟻;看遠(yuǎn)處的風(fēng)景;檢查手指甲里的“細(xì)菌”。根據(jù)不同的問題情景,幼兒自由選擇各種鏡片分組進(jìn)行觀察。

    ――交流各自觀察和使用鏡片的情況。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇七

    你們現(xiàn)在應(yīng)該找到藏在自己身上的“第三只眼睛”了吧?它有一個(gè)響亮的名字----目標(biāo)!

    肖曉就是這樣的人,他在為自己的夢(mèng)想而拼搏。肖曉的爸爸是個(gè)優(yōu)秀的海軍驅(qū)逐艦艦長(zhǎng),所以肖曉也好似一個(gè)軍人,做什么事都光明磊落。一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)樾詡€(gè)子高,所以老師讓他當(dāng)了班長(zhǎng)。早讀時(shí)有位同學(xué)連頭也不抬,肖曉走過去猛踢了過去,事后肖曉降為副班長(zhǎng)。肖曉非常想當(dāng)一回升旗手,升旗手是多么光榮,可以站在鮮艷的五星紅旗下享受一縷縷陽(yáng)光撒在臉上的溫暖。但是班長(zhǎng)才能當(dāng)升旗手,一次次機(jī)會(huì)與肖曉擦肩而過,但他并沒有放棄這個(gè)紅旗夢(mèng)還是走在了這一條走向成功的路上,這一路上他不會(huì)曲折而退縮。放棄是一個(gè)念頭,永不放棄是一種信念,一種精神。

    一場(chǎng)場(chǎng)雷陣雨過后,肖曉又以春天的溫暖幫助別人。終于他在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)如愿以償享受到了一縷陽(yáng)光灑在臉上的溫暖。肖曉的付出與努力沒有白費(fèi)。古人說得好,有“志者事竟成”,只要有決心有一心事情終究會(huì)成功。

    想想肖曉的“第三只眼睛”,我也擁有。記得二年級(jí)時(shí),要參加學(xué)校的“十佳”比賽,我苦練鋼琴。每天中午回到家,便要爭(zhēng)分奪秒地練習(xí),因?yàn)槔蠋熣f我的曲子很難駕馭,如果不勤加練習(xí),多多體會(huì),就沒法彈出歌曲所表達(dá)的那份感情。有時(shí),手指都彈得通紅,有時(shí)起身時(shí),雙腿已經(jīng)發(fā)麻……但是,從練習(xí)鋼琴開始前,老師就告訴我:怕累怕苦,是練不好鋼琴的。就為了證明我不是個(gè)會(huì)半途而廢的人,我克服了練琴路上的種種困難。

    生活中,其實(shí)我們?nèi)巳硕夹枰@“第三只眼睛”,因?yàn)橛辛怂憔湍芸吹酶h(yuǎn),走得更遠(yuǎn)!

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇八

    這個(gè)暑假媽媽給我買了一本書《我的第三只眼睛》。里面有一篇文章《藏在別人心中的魔鏡》最令我難忘。里面有一段話:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失。這是唐太宗李世民在魏征死后所說的一段話。魏征是歷史上有名的`諫官,后來被提撥做宰相,他常常向皇帝直言進(jìn)諫,把唐太宗氣得回到后宮依然暴跳如雷。可在魏征死后,唐太宗卻痛哭流涕,說了上面的這段話。意思是:一個(gè)人用銅做鏡子,可以照見自己的衣帽是不是穿戴整齊,用歷史做鏡子,可以明白國(guó)家興亡的原因;用人做鏡子,可以知道自己做事做的對(duì)不對(duì)。

    連古人唐太宗都知道要知錯(cuò)就改,我們也要向唐太宗學(xué)習(xí)。當(dāng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)我們的時(shí)候,我們能把他們當(dāng)做一面好鏡子嗎?每個(gè)人既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn),而自己往往看不到自己的缺點(diǎn),這就需要?jiǎng)e人的提醒,他們就充當(dāng)了一面鏡子的作用。有缺點(diǎn)就要改正,有優(yōu)點(diǎn)就要發(fā)揚(yáng)。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇九

    人的“第三只眼睛”就是思考,它與智慧相通,與創(chuàng)造思維相連,它比兩只眼睛看到的東西更多、更遠(yuǎn)、更深刻。

    人和其他動(dòng)物最大的不同之處是,其他動(dòng)物只長(zhǎng)有兩只眼睛,而人卻長(zhǎng)有三只眼睛。這也許是造物主的有意安排,是對(duì)人類的無比恩寵吧!人的“第三只眼睛”就是思考,它與智慧相通,與創(chuàng)造思維相連,它比另外兩只眼睛看到的更多、更遠(yuǎn)、更深刻。

    據(jù)說,孔老夫子帶著學(xué)生周游列國(guó)時(shí),在一個(gè)國(guó)家餓了很多天,好不容易弄到一點(diǎn)米,便讓顏回煮飯給大家吃,飯剛煮好,孔夫子發(fā)現(xiàn)顏回悄悄地抓了一把飯往嘴里塞。孔夫子很不高興,便把顏回狠狠訓(xùn)斥了一頓。顏回委屈地說:“我看見飯里有一塊臟東西,我怕被別人吃了,于是我就自己把這塊臟米飯吃了。”

    這件事使孔老夫子發(fā)現(xiàn)了人存在偏見和主觀臆斷,看到了自己觀察事物的盲點(diǎn)。他曾感慨地說:“我們每個(gè)人都有自己觀察不到的事情,遇事都按照自己的理解來加以解釋,這就會(huì)發(fā)生許多誤會(huì)和錯(cuò)誤。”從此,孔老夫子對(duì)兩只眼睛觀察不到的地方,再也不敢匆忙下結(jié)論了。可以說,他一生的智慧,主要是靠“第三只眼睛”獲得的。

    我們?cè)谟^察和認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候,為什么會(huì)產(chǎn)生盲點(diǎn)?

    這是因?yàn)槊總€(gè)人頭腦當(dāng)中都有自己固定化的思維模式,凡是符合這種習(xí)慣和模式的事物,人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)就十分清楚,而超出這個(gè)習(xí)慣和模式的事物,人們往往加以排斥或忽略,這是大家最容易犯的錯(cuò)誤。就連赫赫有名的拿破侖有時(shí)也犯迷糊。

    拿破侖在滑鐵盧失敗后,被終生流放到南大西洋的一個(gè)孤島上,傳說他的一位密友通過秘密方法送給他一副象棋。拿破侖對(duì)這副精致而珍貴的象棋愛不釋手,經(jīng)常一個(gè)人對(duì)弈,來消磨孤獨(dú)和寂寞。

    拿破侖死后,那副曾伴隨他5年的象棋,多次以高價(jià)轉(zhuǎn)手拍賣,這副象棋的最后所有者偶然發(fā)現(xiàn),其中有一個(gè)棋子的底部可以打開,里面竟密密麻麻地寫著如何從這個(gè)孤島上逃出的詳細(xì)計(jì)劃。

    拿破侖這位曾稱霸歐洲的法蘭西總統(tǒng),在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,征服了許多國(guó)家和民族,軍功顯赫權(quán)傾一時(shí),可是最后卻被習(xí)慣性的單一視角所蒙蔽。這恐怕是拿破侖一生中最大的一次失敗。如果他能睜開“第三只眼睛”,就一定能看到朋友的良苦用心,發(fā)現(xiàn)棋子里的秘密,他也許就不會(huì)死在這個(gè)孤島上。

    哲人說:“你在做事時(shí),如果只有一個(gè)主意,這個(gè)主意是最危險(xiǎn)的。”那么我們?cè)谟^察認(rèn)識(shí)事物時(shí),同樣有理由認(rèn)為,只有一個(gè)視角,這個(gè)視角是最容易把人引入歧途的。如果我們能睜開自己的“第三只眼睛”,就能產(chǎn)生不尋常的視角。用這個(gè)視角去觀察尋常的事物,就使得事物顯示出某些不尋常的性質(zhì)。所謂不尋常的性質(zhì),并非事物新產(chǎn)生的性質(zhì),而是一直存在于事物之中的,只不過以前人們從未發(fā)現(xiàn)罷了。不尋常的視角觀察到的事物雖然與別人一樣,但構(gòu)思出的結(jié)果卻與別人不同。蘋果從樹上掉下來,人人都能看得到,可是牛頓卻從中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。在伽利略之前很多人都看到了懸掛在比薩教堂里的油燈來回蕩個(gè)不停,然而伽利略卻從中獲得了有價(jià)值的發(fā)現(xiàn),經(jīng)過潛心鉆研,成功地發(fā)明了鐘擺。正像羅丹所言:“真正的藝術(shù)大師用自己的眼睛去看別人看過的東西,在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來。”

    “第三只眼睛”還能把一個(gè)人思考研究的問題,形成專一視角。這種高度統(tǒng)一的專一視角,能看到被別人所忽略的事物和現(xiàn)象。人入浴使水溢出澡盆,這平平常常的現(xiàn)象,是人人都遇到過的事,為什么阿基米德卻從這個(gè)現(xiàn)象中找到鑒定王冠的方法?那是因?yàn)樗恢痹谒妓鳌霸鯓予b定王冠”這個(gè)難題。這個(gè)難題就形成了他頭腦中一個(gè)高度統(tǒng)一的專一視角,使他在感知觀察任何外界事物和現(xiàn)象時(shí),都納入這個(gè)視角之中,都會(huì)和“鑒定王冠”聯(lián)系起來,從而能夠用與普通人不同的視角,來觀察思考“澡盆溢水”這一司空見慣的現(xiàn)象。

    “第三只眼睛”還能開闊我們的視野,克服思維定式,不會(huì)被權(quán)威和書本中所說的事物與理論所束縛。大數(shù)學(xué)家希爾伯特曾經(jīng)幽默地評(píng)價(jià)愛因斯坦的相對(duì)論,他說:“我們這一代人一直在探討關(guān)于時(shí)間和空間的問題,而愛因斯坦說出了其中最具獨(dú)創(chuàng)性、最深刻的東西。你們可知道這里的原因嗎?那就是因?yàn)椋嘘P(guān)時(shí)間和空間的全部哲學(xué)和數(shù)學(xué),愛因斯坦都沒有學(xué)過。”希爾伯特的話雖然有些夸張,但是愛因斯坦的成功,的確因?yàn)椴皇芰?xí)慣思維所困囿,而在研究中睜大了自己的“第三只眼睛”,穿透事物的'現(xiàn)象,深入到事物的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和本質(zhì)之中,抓住了潛藏在表象后面的更深刻、更本質(zhì)的東西。

    誰選擇誰受益/誰擁有誰成功睜開“第三只眼睛”,人會(huì)變得越來越聰明,許多難做的事也會(huì)變得越來越容易。當(dāng)今世界首富――比爾?蓋茨,20歲時(shí)就創(chuàng)立了電腦軟件公司――微軟。他的成功既輝煌又容易,他就是用智慧的眼睛,透過云層,直接看到了通向成功的道路。正像他自己所說:“財(cái)富可以靠手去賺,但更要靠腦去賺。”當(dāng)年ibm公司找他為ibm的新型個(gè)人電腦寫操作系統(tǒng)時(shí),蓋茨手頭上并沒有現(xiàn)成的程序,但他知道有一家叫“西雅圖電腦產(chǎn)品”的小公司有一種操作系統(tǒng)叫86―dos,他果斷地以7?5萬美元買下這個(gè)系統(tǒng),加以改寫,改名ms―dos,放到ibm公司的個(gè)人電腦中。就是這個(gè)名為ms―dos的操作系統(tǒng)打下了后來的微軟帝國(guó)的江山。現(xiàn)在ibm每賣一臺(tái)電腦,都要付給微軟版稅,這項(xiàng)交易被稱為是劃時(shí)代的交易。蓋茨就是通過自己的“第三只眼睛”,看準(zhǔn)ibm公司的個(gè)人電腦將來會(huì)執(zhí)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的牛耳,把一個(gè)實(shí)際上不屬于自己的東西買下后立即賣給ibm公司。這么簡(jiǎn)單的交易為什么其他人就做不到?這是因?yàn)槿藗冊(cè)谟^察認(rèn)識(shí)事物時(shí)習(xí)慣于把一事物與另一事物的關(guān)系固定下來,久而久之,形成思維枷鎖,認(rèn)為這一事物只與那一事物有聯(lián)系,有關(guān)系,而看不到這一事物與其他許多事物也發(fā)生關(guān)系,也能聯(lián)系在一起。方面,思考成功與想象成功、相信成功、采取行動(dòng)成功一樣的神奇,一樣的重要。一個(gè)人要想睜開“第三只眼睛”,就要把自己的思考本能充分地發(fā)揮出來。如果你現(xiàn)在還不善于思考,就先從思維訓(xùn)練開始吧。當(dāng)你研究和思考一個(gè)事物或者一個(gè)難題時(shí),先想想這個(gè)思考對(duì)象可以轉(zhuǎn)化嗎?改變?cè)瓨訒?huì)產(chǎn)生什么結(jié)果?有別的東西或別的方法可以代替它嗎?如果放大、加長(zhǎng)行不行?如果縮小、變短、分割行不行?如果正反、上下顛倒過來呢?或者將它與別的東西組合在一起又怎么樣?遇事你還可以把很復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡(jiǎn)單,把簡(jiǎn)單的事情考慮得很復(fù)雜,把那些陌生的事物當(dāng)作熟悉的事物去認(rèn)識(shí),把熟悉的事物又當(dāng)作陌生的事物來看待。你只要多用腦去想,多動(dòng)手去干,就能擴(kuò)展自己的思維視角,激發(fā)自己的思維潛能。這樣你即便是一個(gè)資質(zhì)平庸者,也會(huì)變得像天才一樣,又聰明又有本事。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇十

    不客氣的講,改革開放三十年各行各業(yè)都發(fā)生了天翻地覆的巨變,但唯有一個(gè)行業(yè)――――-鐵路客運(yùn)業(yè),(盡管鐵路鋪了千千萬)其客運(yùn)服務(wù)仍停留在“三十年一貫制”狀態(tài),幾乎一點(diǎn)沒變。所以,本文標(biāo)題是我由感而發(fā)自于一千多年前李白的那句詩(shī)語(yǔ):“蜀道難,難于上青天”。

    就拿最近一次的乘車體驗(yàn)說起吧!6月中旬我買了張從成都至廣州的火車軟臥票,頂著酷暑上了車。進(jìn)了我的包廂感覺怎么跟外面一樣炎熱呢?以為上錯(cuò)了車,連忙拿著標(biāo)有空調(diào)費(fèi)的車票去問列車員,這車沒有空調(diào)?他說,有,要等開車后才開。我心中竊喜。但事后回想起來當(dāng)時(shí)高興地太早了,就是為了列車員這么一句話,讓我“享受”了兩個(gè)晚上,一個(gè)白天無空調(diào)的旅途難熬之苦代價(jià)。

    當(dāng)然,還不僅僅是這些。列車從“蜀道”出發(fā)了,空調(diào)卻沒有開,心想可能再過一陣子會(huì)開,盡管全列車這唯一的軟臥車是為開空調(diào)全封閉設(shè)計(jì)的,當(dāng)不開空調(diào)時(shí)就得忍耐著、仿佛置身于非洲的剛果。

    列車已經(jīng)開出10個(gè)小時(shí)了,空調(diào)仍舊沒有開,熱可以忍,口渴了要喝水,但走完了各個(gè)車廂接口的燒開水處,卻發(fā)現(xiàn)沒有開水供應(yīng)。一問列車員,說水供不上;再問啥時(shí)會(huì)有,答不知道。往后的旅途我又像來到了“上甘嶺”,要忍受艱難的口渴。

    列車已穿過時(shí)間隧道,進(jìn)入第二天夜間繼續(xù)在前行,但空調(diào)還是沒有開,我又遇上了新問題――――上廁所,但軟臥車箱配備的兩個(gè)衛(wèi)生間,其中那個(gè)帶坐便器的衛(wèi)生間,由于列車員懶得打掃,全國(guó)的臥車列車員90%都會(huì)以“壞了”為由不開。每次我又不得不以“這是公用設(shè)施,不是你們家的私人空間,你必須得開”為由,據(jù)理抗?fàn)帯?/p>

    我問,那消費(fèi)者為這張軟臥票附加交的空調(diào)費(fèi)又怎么辦呢?她不置與否。

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    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇十一

    玩了半年網(wǎng)游的mm,突然發(fā)現(xiàn)自己的qq,以及其游戲賬號(hào)被改,于是情急之下,連忙向筆者求救,雖然最后通過密碼保護(hù),找回了兩個(gè)以上丟失賬號(hào),但是其里面的好友,以及裝備都已不翼而飛,讓mm很傷心。為了查明丟失原因,筆者為其電腦做了檢測(cè),發(fā)現(xiàn)電腦有時(shí)會(huì)自動(dòng)彈出垃圾廣告,當(dāng)觀察任務(wù)管理器時(shí),進(jìn)程和一些陌生進(jìn)程存在。

    根據(jù)惡意癥狀的體現(xiàn),很明顯mm的電腦中了死神下載者病毒,這種病毒十分狡猾,一旦運(yùn)行在系統(tǒng)內(nèi),會(huì)將其安全措施全部關(guān)閉掉,然后從指定的網(wǎng)站上下載病毒或者木馬到本機(jī)下,竊取網(wǎng)游、網(wǎng)銀的賬號(hào)、密碼,從而給用戶帶來不必要的損失。

    二、病毒隱身照樣殺。

    找到陌生服務(wù)或者是已知病毒服務(wù)后,將其全部禁用或者停止即可,這樣死神木馬第三只手也就會(huì)被斬?cái)啵院笪覀兇罂煞判牡脑诰W(wǎng)上沖浪、網(wǎng)游了。

    關(guān)鍵字:木馬防范。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇十二

    企業(yè)老板不需要有三頭六臂,產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn),企業(yè)管理,營(yíng)銷策略制定,市場(chǎng)開拓,種種企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為都可以找到合適的人幫其分擔(dān),然而,作為企業(yè)主,把握企業(yè)的方向卻是無論如何也沒法擺脫的。因此,作為企業(yè)的決策者,獨(dú)到的眼光必不可少,要想分清環(huán)境的變化,至少要有“三只眼”。

    第一只眼:看市場(chǎng),研究消費(fèi)者。

    這是營(yíng)銷觀念的巨大進(jìn)步,它樹立了企業(yè)經(jīng)營(yíng)應(yīng)該以“消費(fèi)者需求”為中心的觀念。

    第二只眼:看同行,研究競(jìng)爭(zhēng)者。

    定位論營(yíng)銷大師斯。特勞特在《營(yíng)銷戰(zhàn)》一書中說:“一個(gè)企業(yè)要想成功,就要面向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,尋找他們的弱點(diǎn),并對(duì)其弱點(diǎn)發(fā)動(dòng)營(yíng)銷攻勢(shì)。”研究同行和競(jìng)爭(zhēng)者的好處在于,通過對(duì)同行和競(jìng)爭(zhēng)者的了解,企業(yè)能夠更加清楚自己所處的位置、產(chǎn)品和服務(wù)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、市場(chǎng)的細(xì)分狀況等等。

    第三只眼:看自己,研究創(chuàng)造者。

    企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成功與否,除了市場(chǎng)的認(rèn)可、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的超越以外,還要求企業(yè)具備資金、技術(shù)、人才隊(duì)伍、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等等。因此,作為企業(yè)的決策者,更要了解自己的資源、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),要客觀、全面地看待自己的產(chǎn)品、項(xiàng)目和運(yùn)作基礎(chǔ),只有這樣,才能制定理性的目標(biāo)和規(guī)劃。因此,老板在看消費(fèi)者、看競(jìng)爭(zhēng)者的同時(shí),也要審視一下自己。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇十三

    今天,老師問張懿“你有幾只眼睛”張懿說:“我有兩只眼睛”老師說:“不正常”。我心里想為什么不正常呢?老師不也只有兩只眼睛嗎,這時(shí)老師吧李晟叫了上去,老師說李晟有三只眼睛。可是我們無論怎么找都找不到,只見老師拿了個(gè)小袋子上來,讓李晟用手摸一摸里面是什么東西。但是不能用眼睛看,李晟摸了之后說:“這是一只鉛筆”。然后老師又問:“你從那摸出它是鉛筆?:”李晟說:“它筆頭子尖尖的。”之后老師讓李晟把眼睛睜開,拿出里面的鉛筆,現(xiàn)在我知道我們的第三只眼睛是手。

    李晟下去之后老師問我們:“你們除了手還有什么能當(dāng)?shù)谌谎劬Γ俊眲⒓雍来舐曊f:“耳朵耳朵。”他說完之后老師請(qǐng)他上去了,老師拿了兩個(gè)紙杯子上去了,老師在劉家豪的耳朵邊搖了幾下發(fā)出沙沙的聲音,老師問這事什么,劉家豪說:“是大米。”老師拿了出來果真是大米。我又知道了我們的第三只眼睛是耳朵。

    老師又問:“除了耳朵手還有什么能當(dāng)?shù)谌谎劬δ兀俊边@次是方鎮(zhèn)宇說:“鼻子。”老師又請(qǐng)方鎮(zhèn)宇上去了,老師這次拿的還是紙杯子讓方鎮(zhèn)宇聞了下問他是什么,方鎮(zhèn)宇說:“茶葉”我看了一眼真的是茶葉,原來我們的鼻子也是第三只眼睛。

    我現(xiàn)在知道了人的第三只眼睛是什么了,謝謝老師。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇十四

    當(dāng)年高考,他以一分之差錯(cuò)過清華。進(jìn)入北京郵電大學(xué)后,被分在自己不喜歡的理論物理專業(yè)。大四時(shí),他迷上了光纖通信,于是跨專業(yè)報(bào)考了光纖通信專業(yè)的研究生。

    他出人意料地獲得光纖通信專業(yè)的第一名。

    1990年,他有機(jī)會(huì)赴美國(guó)加州讀博。

    在加州,他一直想著要自己創(chuàng)業(yè)、辦公司。

    他喜歡唱卡拉ok,一閃念:歌唱得如何,能不能用定量的方式打分?于是他找到三星公司洛杉磯分部。結(jié)果,三星同意投資8萬美金。這樣就誕生了現(xiàn)在我們所熟知的卡拉ok打分機(jī)。他自此淘到了第一桶金。

    1993年,他開了一家名叫“雙鷹”的軟件公司。后來,又開了一家好萊塢影業(yè)娛樂公司。他的“好樂公司”多次策劃“中國(guó)藝術(shù)家訪美演出。”一次,他花2萬美金請(qǐng)律師為藝術(shù)家們辦簽證。可離演出只剩一個(gè)星期時(shí)卻獲悉簽證被拒。而此時(shí)演出票已售出,美國(guó)十大城市的飛機(jī)票、旅館也全都訂好了。如果演員不能成行,他將損失20多萬美元,不可估量的還有公司的信譽(yù)。

    關(guān)鍵時(shí)刻,他給洛杉磯的要員們寫信吁請(qǐng),一時(shí)間有六七人給他回信。這些人向美國(guó)國(guó)務(wù)院、移民局等職能部門施加壓力。終于,在演出之前他拿到了簽證,他覺得這件事,自己辦得比律師漂亮,于是,他辦了個(gè)“美國(guó)第一移民事務(wù)所”,業(yè)務(wù)就是給那些想來美國(guó)的人辦手續(xù)。

    留學(xué)4年間,他先后創(chuàng)辦了3家公司。由一個(gè)窮學(xué)生變成了幾十萬美元身價(jià)的小老板。1994,他應(yīng)邀加盟世界軟件之王――微軟公司。因?yàn)椋c一家日本公司合作的臺(tái)式婚姻配對(duì)機(jī)引起對(duì)方極大的關(guān)注。

    他叫唐駿,出任微軟(中目)有限公司總裁,出任自己的盛大集團(tuán)總裁。被唐駿奉為至理的一句話是:“機(jī)會(huì)無處不在,就看你能否想到,做到。很多時(shí)候,在兩只腳以外,我們還該邁出第三只腳。”

    這“第三其腳”是才智,是一種多向思維,它目于很多人未知的角落。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇十五

    人有幾只眼睛?你肯定會(huì)說兩只唄!這還用問!不對(duì),人有三只眼睛,如果你想知道,我就跟你一一道來吧!

    星期六,我們上了一節(jié)有趣的課,老師讓兩位同學(xué)上臺(tái),用兩個(gè)袋子,蒙住了同學(xué)的眼睛。然后老師把準(zhǔn)備的彩筆盒和顏料盒放到他倆的手中,讓他們摸摸看。

    第一個(gè)同學(xué)左摸摸、右摸摸,過了很久,都沒猜出來,最后,老師向她揭曉了答案。第二個(gè)同學(xué)摸了摸,回答說:“這是一個(gè)圓柱體,還有一個(gè)小蓋子。”說著,他便打開蓋子,用手在里面摸了摸,他肯定地說:“是水彩筆盒。”老師笑著說對(duì)。原來,第三只眼睛是手啊!也就是觸覺呀!

    然后,老師讓我們把眼睛閉上,在五個(gè)杯子里,倒入奶粉,剛倒進(jìn)去,有的同學(xué)就說:“是香飄飄奶茶,香芋味的。”老師讓同學(xué)們品嘗,果然是香芋味的。

    最后,老師倒進(jìn)兩種不同的東西,沖好后讓同學(xué)們品嘗,有的`同學(xué)說是鐵觀音茶;有的同學(xué)說是普洱茶;有的同學(xué)說是原味奶茶。最后,老師對(duì)大家說:“是鐵觀音和原味奶茶。”原來,第三只眼睛不僅是手,還是鼻子和嘴巴。也就是嗅覺和味覺呀!

    經(jīng)過這次經(jīng)歷,讓我們不禁想起來xxxx的故事。她在一歲時(shí),就失去了視覺、聽覺,還變成了啞巴,在她的一生中只有黑暗,可她卻寫了十四本著作,其中就有舉世聞名的《假如給我三天光明》。她之所以有這樣的成就,就是因?yàn)樗怯昧说谌谎劬Α撵`。

    如同xxxx說的一句話:“世界上最美的東西看不見也摸不著,要靠心靈去感受。”我們要好好利用自己的第三只眼睛。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇十六

    1、能夠在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不通透鏡的特征及作用,并用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

    2、體會(huì)運(yùn)用工具觀察事物的樂趣。

    1、凹透鏡、凸透鏡、平面鏡人手一面,彩色透明紙。

    2、哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡、眼睛若干。

    1、發(fā)現(xiàn)我們的“第三只眼睛”

    (1)老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了三塊奇妙的鏡片和各種透明紙、圖書等,請(qǐng)你們用鏡片放在眼睛前看看。說說有什么發(fā)現(xiàn)。

    (2)幼兒嘗試探索。

    (3)討論:三塊鏡片樣子一樣嗎?透過三塊奇妙的鏡片看到的東西一樣嗎?(不一樣,有的放大,有的縮小,有的不變;顏色不同的紙放在鏡片前看到東西也變顏色。)

    (4)用哪種鏡片看東西會(huì)變小?(邊上厚中間薄的鏡片看東西會(huì)變小)用哪種鏡片看東西會(huì)變大?(邊上薄中間厚的鏡片看東西會(huì)變大)用哪種鏡片看東西不變?(邊上和中間厚薄都一樣的鏡片看東西不變)

    (5)什么時(shí)候需要用著三種不同的鏡片?如:老人看書看報(bào)時(shí)會(huì)用放大的鏡片。

    (6)這些有趣的鏡片就像我們的第三只眼睛,能夠幫助我們更好地看東西。

    2、玩各種透鏡。

    (1)剛才我們發(fā)現(xiàn)了三種鏡片的秘密。老師還給大家準(zhǔn)備了幾種更奇妙的鏡片,你們看看這是什么。(哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡、眼睛)大家都可以去試試看,等一會(huì)兒把你的新發(fā)現(xiàn)告訴大家。

    (2)幼兒自由玩各種鏡片。

    (3)創(chuàng)設(shè)問題情景“到草地上去觀察螞蟻;看遠(yuǎn)處的風(fēng)景;檢查手指甲里的”細(xì)菌“。根據(jù)不同的問題情景,幼兒自由選擇各種鏡片分組進(jìn)行觀察。

    (4)交流各自觀察和使用鏡片的情況。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇十七

    星期天下,午我來到幸運(yùn)星班,張老師說:“今天上課,我們要尋找自己的第三只眼。”大家疑惑不解:不是只有二郎神才有第三只眼的嗎?老師搖搖頭說,我們每個(gè)人都有第三只眼,同學(xué)們都很好奇,大家議論紛紛。

    突然,老師從桌子下拿出一個(gè)袋子,袋子里面好像有東西,老師點(diǎn)了兩名同學(xué)摸一下里面的東西,兩位同學(xué)摸了摸,第一位同學(xué)說:“很硬。”第二位同學(xué)說:“是有齒輪的東西。”老師給我們摸了摸,我們說:“是鑰匙。”老師說:“是的`”。

    這下我明白了:我們的第三只眼是手。之后,老師又給了我們一樣摸的東西,我們又摸了摸說:“很簡(jiǎn)單,這是個(gè)手機(jī)。”老師拿出來給我們看后,還真的是個(gè)手機(jī),這個(gè)真是太好玩了。

    之后,老師又從桌子上面拿了一袋奶茶和咖啡,老師發(fā)了杯子給我們,叫我們把杯子拿過去,我想,我們的第三只眼不是手嗎?怎么還要測(cè)驗(yàn)呀!接著,老師把奶茶和咖啡倒進(jìn)我們的杯子里面,叫我們聞一下。大家聞了,還是不知道是什么味道,有人說是咖啡味的,有人說是麥香味的,有人說是香芋味的……哦!原來第三只眼還有鼻子呀!

    然后,老師找來開水壺給我們倒開水,我又想:怎么還要測(cè)驗(yàn)啊!過了一會(huì)兒,等杯中的開水有點(diǎn)涼了后,老師讓我們嘗了一口,問我們:“大家喝后知道是什么味道了吧?”

    嘗過之后,有的同學(xué)說:“麥香味的”,老師又問:“為什么是麥香味的呀!”“因?yàn)檫@里面有麥香奶茶的味道呀!”于是,我又想到了我們的第三只眼是什么了,是我們的嘴巴。

    原來所謂的第三只眼是我們的手、嘴巴、鼻子。通過這堂課,我明白了我們只有調(diào)動(dòng)多種感官去感受生活,才能寫出更好的。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇十八

    能夠在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不同透鏡的.特征及作用,并用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

    體會(huì)運(yùn)用工具觀察事物的樂趣。

    凹透鏡、凸透鏡、平面鏡人手一面,彩色透明紙。

    哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡、眼鏡若干。

    發(fā)現(xiàn)我們的“第三只眼睛”。

    ――老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了三塊奇妙的鏡片和各種透明紙、圖書等,請(qǐng)你們用鏡片放在眼睛前看看。說說有什么發(fā)現(xiàn)。

    ――幼兒嘗試探索。

    ――討論:三塊鏡片樣子一樣嗎?透過三塊奇妙的鏡片看到的東西一樣嗎?(不一樣,有的放大,有的縮小,有的不變;顏色不同的紙放在鏡片前看到東西也變顏色。)

    ――用哪種鏡片看東西會(huì)變小?(邊上厚中間薄的鏡片看東西會(huì)變小)

    用哪種鏡片看東西會(huì)變大?(邊上薄中間厚的鏡片看東西會(huì)變大)

    用哪種鏡片看東西不變?(邊上和中間厚薄都一樣的鏡片看東西不變)

    ――什么時(shí)候需要用這三種不同的鏡片?如:老人看書看報(bào)時(shí)會(huì)用放大的鏡片。

    ――這些有趣的鏡片就像我們的第三只眼睛,能夠幫助我們更好地看東西。

    玩各種透鏡。

    ――剛才我們發(fā)現(xiàn)了三種鏡片的秘密。老師還給大家準(zhǔn)備了幾種更奇妙的鏡片,你們看看這是什么。(哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡、眼鏡)大家可以去試試看,等一會(huì)兒把你的新發(fā)現(xiàn)告訴大家。

    ――幼兒自由玩各種鏡片。

    ――創(chuàng)設(shè)問題情景:到草原上去觀察螞蟻;看遠(yuǎn)處的風(fēng)景;檢查手指甲里的“細(xì)菌”。根據(jù)不同的問題情景,幼兒自由選擇各種鏡片分組進(jìn)行觀察。

    ――交流各自觀察和使用鏡片的情況。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇十九

    臺(tái)灣一家報(bào)紙的一位記者奉命到北京采訪著名畫家李可染。當(dāng)他到了李家后才知道,李老已經(jīng)去世,而這一消息尚未公布。這位記者一下子便敏感地意識(shí)到,這可能是碰上了一個(gè)發(fā)財(cái)致富的好機(jī)會(huì)。他立即趕往北京寄售著名書畫家作品的榮寶齋。

    一走到懸掛李可染作品的店堂,他不禁大喜。李可染的作品,包括李老的絕筆書畫,都依然照原來的標(biāo)價(jià)掛在那里。他當(dāng)機(jī)立斷電告臺(tái)灣的家屬立即將家中的全部存款電匯到北京。匯款到后,他買下了榮寶齋內(nèi)懸掛的李可染的全部作品。時(shí)隔一個(gè)月后,港臺(tái)及海外人士才知道李老已經(jīng)去世,當(dāng)他們紛紛趕到北京去購(gòu)買李老的作品時(shí),早已無處可買了。而購(gòu)買到了李老作品的這位臺(tái)灣記者轉(zhuǎn)眼之間便成了巨富。

    美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》的著名記者泰勒談到過他的一次沉痛的教訓(xùn):有一次他奉命去采訪一個(gè)著名演員的首場(chǎng)演出,當(dāng)他趕到劇場(chǎng)時(shí)才知道,這場(chǎng)演出已經(jīng)取消了,于是他就回家睡覺了。半夜過后,報(bào)社的值班總編給他打來電話,怒氣沖沖地責(zé)備他:“你還在睡大覺!你知道今天早上各家報(bào)紙將要刊出的頭版頭條新聞是什么嗎?就是我叫你去采訪的那位名演員自殺的消息。”

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇二十

    a公司是一家財(cái)務(wù)管理十分嚴(yán)格的公司,也有一套完善的客戶信用風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng),因此公司的壞帳率和資金周轉(zhuǎn)一直保持較好的水平,財(cái)務(wù)部張經(jīng)理頗為自己的管理有方而洋洋得意;但銷售部的陸經(jīng)理可不這么看:生意不可能沒有一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn),坐在家里沒有銷售肯定不會(huì)產(chǎn)生任何呆帳,那樣離公司倒閉大家回家也不遠(yuǎn)了,陸經(jīng)理認(rèn)為過于死板的信用政策影響了銷售部的業(yè)績(jī),使公司損失了許多機(jī)會(huì)。

    企業(yè)里的銷售部和財(cái)務(wù)部似乎天生就是水火不相容的兩個(gè)部門,更有這種說法:財(cái)務(wù)部代表和維護(hù)公司的利益,而銷售人員代表著經(jīng)銷商和客戶的利益,這不今天發(fā)生在a公司一件事情似乎更能證明這個(gè)看法:

    溫州b公司是a公司在當(dāng)?shù)氐慕?jīng)銷商,雖然說a公司在整個(gè)浙江省的市場(chǎng)占有率和品牌知名度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手占絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),但偏偏在溫州的銷售卻不溫不火,落后其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)銷商換了好幾個(gè),到今年b公司已經(jīng)是第四家了。

    a公司本來就是浙江的企業(yè),家門口的市場(chǎng)哪能不搶,陸經(jīng)理對(duì)浙江省經(jīng)理下了死命令,一定要在三個(gè)月內(nèi)改變這種局面。乘著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出現(xiàn)質(zhì)量問題的大好時(shí)機(jī),陸經(jīng)理親自坐鎮(zhèn)溫州,集中全省的銷售力量,分區(qū)劃片開發(fā)溫州的終端,陸經(jīng)理還從公司爭(zhēng)取到極優(yōu)惠的促銷政策,準(zhǔn)備集中優(yōu)勢(shì)兵力一舉收復(fù)溫州市場(chǎng)。

    一時(shí)間終端客戶頻頻要貨,b公司卻沒錢繼續(xù)下訂單了,b公司老板急的雙腳跳,把陸經(jīng)理的電話都打爆了,請(qǐng)求公司無論如何再放幾個(gè)訂單以解燃眉之急。

    其實(shí)陸經(jīng)理比誰都急,這次行動(dòng)就是要趁競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒有反應(yīng)過來打他個(gè)措手不及,現(xiàn)在就好像仗打了一半子彈卻沒有了,如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手乘機(jī)反撲,這次行動(dòng)不就前功盡棄了嗎。

    陸經(jīng)理與財(cái)務(wù)部張經(jīng)理多次協(xié)調(diào),但張經(jīng)理在通融放了一個(gè)訂單后,再也不同意繼續(xù)發(fā)貨了,張經(jīng)理的理由很充分,其一:公司所有客戶的信用政策是年初銷售部和財(cái)務(wù)部共同討論后經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)才決定的,現(xiàn)在要增加b公司的信用額度不是不可以,但要走程序不可能今天申請(qǐng)馬上就批準(zhǔn)。“銷售成績(jī)是銷售部的,但由此而帶來的信用風(fēng)險(xiǎn)卻要財(cái)務(wù)部來承擔(dān),當(dāng)然不干了。”這只是張經(jīng)理沒有說出的潛臺(tái)詞。

    陸經(jīng)理歷數(shù)了種種理由并以個(gè)人擔(dān)保要張經(jīng)理繼續(xù)發(fā)貨,但張經(jīng)理就是不買帳,a公司的信用控制是財(cái)務(wù)部一票否決制,陸經(jīng)理雖然在電話那頭暴跳如雷,一時(shí)也無可奈何。

    為什么對(duì)這個(gè)問題,財(cái)務(wù)部與銷售部門會(huì)出現(xiàn)截然不同的處理方法,張經(jīng)理是為了公司的資金安全,嚴(yán)格執(zhí)行公司的財(cái)務(wù)制度;陸經(jīng)理是為公司的銷售額為企業(yè)掙更多的錢,他們都不是站在公司的利益角度來看問題嗎?為什么會(huì)有如此大的沖突,這是因?yàn)椋?/p>

    第一:財(cái)務(wù)人員是理性的,他們與客戶基本不接觸所以也沒有任何感情可言;而銷售人員是感性的,與客戶接觸頻繁,受客戶的影響大,而人總是有感情的。

    第二:財(cái)務(wù)人員認(rèn)為公司的規(guī)章制度必須不折不扣的執(zhí)行;而銷售人員認(rèn)為客戶是上帝,客戶永遠(yuǎn)第一,總是千方百計(jì)為客戶排憂解難。

    神秘的第三只眼(專業(yè)21篇)篇二十一

    墮落。而我還沒準(zhǔn)備好托辭。

    沒打算旁觀,沒想拒絕或幸免。

    我甚至沒有暗示,沒開口。

    邀請(qǐng)任何一片樹葉參與秋收。

    和狂歡的慶典。

    但北風(fēng)光顧的河湟兩岸。

    莊稼急不可耐的熟了。

    秕籽的麥穗、青稞、蠶豆,不及反省。

    就引頸鐮刀。匆匆交出它們的`鋒芒。

    交出眾生覬覦的供養(yǎng),以及。

    它們的一生。

    蹚過河湟混濁的暗流。

    春夏相繼而亡。

    高高的麥垛像隆起的墳包。

    上了銹的鐵器被汁液擦得锃亮。

    土壤的寒酸一再被深挖細(xì)刨。

    蒼天在上!成群的牛羊圈在欄里。

    等待利刃穿喉。我要如何遮掩。

    這漏光的洞眼和我負(fù)著的重罪。

    我要如何撇清谷物和它養(yǎng)大的孽子。

    并無血緣關(guān)系。

    如果找不到羔羊替罪。

    那就把自己偽裝成果子。

    以成熟的名義下墜。向下墮落。

    向秋天膨脹的胃口,向荒廢的地表。

    祭獻(xiàn)我的肉身。

    這是一顆果樹的欲望。

    是秋天的欲望……不是我的。

    但這些都不重要。

    我多么害怕跌碎的體內(nèi)——那個(gè)核心。

    保留的初衷,不在完整。

    不再清白。

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    隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。嗨!一個(gè)學(xué)期就到此結(jié)束了
    在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧自己的經(jīng)歷,并進(jìn)行反思和總結(jié)。小編為大家整理了一些有關(guān)成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。xx年x月30日,教研室教學(xué)督
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)問題。
    優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實(shí)踐。或許,很多人都以為面容姣好,便是
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)和能力水平進(jìn)行評(píng)估和鑒定的一種重要方式。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定范例,供同學(xué)們參考。希望可以為大家提供一些思路和啟示。該生待人誠(chéng)懇,作風(fēng)
    優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。寫景作文可以使對(duì)于景色或者是
    優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。我敬佩的好朋友那就是秦浩了,他個(gè)子不高,長(zhǎng)著
    優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行斟酌。微笑,就像一顆無形的糖。它,沒有
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過獨(dú)特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
    買賣是市場(chǎng)供求關(guān)系的基礎(chǔ),通過買賣可以實(shí)現(xiàn)資源的配置和利益的交換。借助以下的買賣技巧和工具,希望能讓大家提高買賣效率和交易質(zhì)量。合同編號(hào):出賣人:中鐵五局集團(tuán)機(jī)
    競(jìng)選是一個(gè)向社會(huì)展示自己的機(jī)會(huì),可以讓人們更好地了解候選人的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。競(jìng)選期間,候選人要善于利用媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提高競(jìng)選的曝光度和影響力。敬愛的老師,親愛的同
    英語(yǔ)是一門具有歷史和文化背景的語(yǔ)言,通過學(xué)習(xí)英語(yǔ)也可以了解到英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)價(jià)值觀。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)新聞閱讀材料,希望能夠幫助大家提高英語(yǔ)閱讀
    工作總結(jié)不僅可以讓我們看到自己的成績(jī),還能夠讓我們對(duì)未來的工作計(jì)劃做出更加明確和有針對(duì)性的安排。如果你還不知道怎么寫月工作總結(jié),不妨參考一下以下的范文,或許能給
    優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。“小小花兒爬籬笆,張開嘴巴不說話,紅紫白
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。今天我和我們語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師等去了大
    4.通過學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解其他國(guó)家的文化和思維方式,提升自己的國(guó)際視野。以下是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的常見誤區(qū)和解決方案,希望能幫助大家更好地學(xué)好英語(yǔ)。
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育和社會(huì)教育緊密銜接的一環(huán),有助于培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)中的引導(dǎo)和促進(jìn)合作的方法,供大家參考。尊敬的'老師、叔叔阿姨們:大家
    感恩是一種對(duì)家人的關(guān)愛和回報(bào),它能夠讓我們更加關(guān)心和照顧他們。感謝大家的聆聽和支持,希望大家能夠從中獲得一些啟示和收獲。在金風(fēng)送爽的日子里,我要衷心地感謝你們對(duì)
    春節(jié)在中國(guó)擁有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵,各地有著不同的慶祝方式和習(xí)俗。以下是小編為大家整理的幾個(gè)春節(jié)的必備項(xiàng)目和活動(dòng),希望對(duì)大家有所幫助,讓我們一起來了解一下
    演講稿是一種通過口頭表達(dá)向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千
    春節(jié)期間,人們還會(huì)貼春聯(lián)、掛燈籠,以增添節(jié)日的喜慶氣氛。在以下范文中,你可以看到人們是如何喜慶地迎接春節(jié),以及春節(jié)帶給人們的歡樂和祝福。今年的春節(jié),我去了柬埔寨
    作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要先明確寫
    作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語(yǔ)言天賦。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。
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    通過寫心得體會(huì),我們可以將所學(xué)所悟與他人交流,互相促進(jìn)成長(zhǎng)。下面是一些具有啟發(fā)性和深度的心得體會(huì)范文,希望大家能從中受益。第一段:介紹背景和目的(大約200字)
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師交流互動(dòng)的重要橋梁,通過家長(zhǎng)會(huì)能夠更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況。下面是我為大家準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考。希望通過這次總結(jié),我們
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    通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和指導(dǎo)。時(shí)間如同一列火車,還來不及上車,就轟隆
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    讀書心得的撰寫可以使我們更加理性地看待世界,培養(yǎng)批判性思維和審美能力。以下是一些讀書心得的范文,希望可以幫助大家更好地理解和分析所讀書籍中的觀點(diǎn)和論證。
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    在辦公室工作總結(jié)中,我們要注重分析和總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升。以下是小編為大家精心收集的辦公室工作總結(jié)范文,希望能給大家一些參考和幫助。
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