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    寫懷念我的童年大全(16篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇一

    如今,我已成為一個(gè)初中生,對(duì)于與童年這場(chǎng)美夢(mèng)擦肩而過(guò),我似乎感到一點(diǎn)惋惜了。不知道是哪一天,我回到了家鄉(xiāng)的老屋,想再找一找童年時(shí)代的快樂(lè)。

    我貪婪地躺在沙發(fā)上,好想美美地看一會(huì)兒電視,可是不可能了,我心中只有趕不走的壓力與煩惱。

    我漫步在草坪上,使勁地回憶童年時(shí)和伙伴兒們玩足球的情景。可唯一能讓我想起來(lái)的,只是現(xiàn)在正綠著的草,仿佛上面還留存著我們快樂(lè)的腳步,仿佛它還完整地記錄著我們一天又一天的笑聲,讓現(xiàn)在的我美美地陶醉其中。

    我們玩著、嬉戲著、嚷著、跑著。漸漸地,天暗了,我們的腳步慢了,我也突然好像從夢(mèng)中驚醒了,心中卻充滿了留戀。

    我感到很無(wú)奈,因?yàn)槲乙咽且幻袑W(xué)生,那一張可以看童年戲劇的門票上已經(jīng)沒(méi)有我的名字了。

    為什么?為什么在我懂事時(shí)才知曉童年的時(shí)日不返了呢?每當(dāng)我想出去玩一會(huì)兒,媽媽的阻攔又多了一個(gè)理由:“你多大了?還出去玩,玩是那些小朋友才干的。”而我總是無(wú)奈地回到房間,那滋味真是不好受!于是,我只能通過(guò)墻上那些不動(dòng)的、微笑的照片來(lái)解悶。

    童年表情的豐富,真讓我懷念。

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇二

    在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,鄉(xiāng)下的孩子是嘴饞的。在我們那里,有桑果,有枇杷,有草莓,有山上的“三月泡”(茅莓)、、、每次我們?nèi)フ@些東西吃時(shí),都會(huì)有些哭笑不得的事情發(fā)生,現(xiàn)在想想,很幼稚,很開心。要是誰(shuí)分配不均,必定是要大鬧一場(chǎng),最常發(fā)生的就是:不和你玩了,還我東西,我要告訴我媽、、、即便下一分鐘就和好了,但是我們還是會(huì)幼稚的提一次。

    春天,是生機(jī)勃勃的,鄉(xiāng)下的孩子是好動(dòng)的。我們的課后時(shí)間和飯后時(shí)間總會(huì)在運(yùn)動(dòng)中度過(guò)。課余時(shí)間很短,只有幾分,可是我們依舊會(huì)爭(zhēng)分奪秒,跳繩,跳遠(yuǎn),攻城、、、這些都是需要很多人一起玩才好玩的,所以我們常常能在彼此的身上看到滿足的笑容,聽到開心的笑語(yǔ)。晚飯后是大家放松的時(shí)候,我們可以彼此串門,也可以大家伙一起捉迷藏。

    一年之計(jì)在于春,我們當(dāng)然也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的。或許是因?yàn)槲覀冞€小,沒(méi)有高年級(jí)的緊張,沒(méi)有高年級(jí)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)考的好,我們會(huì)真心的祝福,誰(shuí)考得不好,我們也就一笑而過(guò),彼此不會(huì)因?yàn)檫@些影響絲毫感情。有誰(shuí)不會(huì),我們往往會(huì)很細(xì)心的講解,即使那個(gè)人好像已經(jīng)懂了,我們還是會(huì)繼續(xù)強(qiáng)調(diào),或許是因?yàn)樽约翰恍湃巫约旱哪芰Π伞?/p>

    現(xiàn)在的孩子都是在爺爺奶奶的溺愛(ài)中成長(zhǎng),也在繁重的輔導(dǎo)課程中度過(guò)。是時(shí)代的進(jìn)步,還是另類的童年生活。鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的發(fā)展帶給我們的是一些什么呢?高樓?鐵窗?汽車?這些東西把我們分成了一個(gè)個(gè)小小的世界,彼此間缺少了聯(lián)系,剩下的,應(yīng)該只有冷漠了吧。

    每個(gè)人擁有不一樣的童年,我懷念我的童年。

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇三

    時(shí)隔多年,我同母親再一次踏上了返回故鄉(xiāng)的道路。

    坐在車上,我的思緒不禁懷想起記憶中的故鄉(xiāng)。其中最令我記憶深刻的,便是那離家不遠(yuǎn)的清澈的小河。

    那條小河清澈見底,一眼望不到盡頭,像一條明亮的綢帶繞著村邊,這就是它的樣子。河堤兩旁長(zhǎng)滿了花香撲鼻的鮮花,惹得蝴蝶和蜜蜂都爭(zhēng)相在花叢中飛舞著自己獨(dú)特的舞姿。清風(fēng)中夾雜著花香,令人心曠神怡。

    小河蜿蜒,穿過(guò)一片果林,澆灌著兩岸的果樹,曾經(jīng)的我常常在豐收的季節(jié)跑去摘果子吃,吃飯了便跑到河邊摘花、玩水、和朋友們嘻戲打鬧,小河流淌著我們的歡笑聲。累了就往草地上一躺,草地中泥土混合著草兒的清香,花兒的芬芳,令人陶醉。

    我們之中有幾個(gè)抓魚的好手、眼兒尖,而在這一眼就可望到底的小河中,就如虎添翼一般,幾乎一抓一個(gè)準(zhǔn),幾下子就抓了滿滿一桶,而我們幾個(gè)就在一旁翻翻石頭,抓抓螃蟹。小河給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

    在曾經(jīng)的歲月中,小河真的令我們非常高興快樂(lè),不知如今,它是否還像以前那樣,帶著一絲期待,我們走向了故鄉(xiāng)。

    一踏上故鄉(xiāng)的土地,撲面而來(lái)的不再是曾經(jīng)令人沉醉其中的花香,而是一股不知名的怪味,曾經(jīng)種滿鮮花的泥土小路變成了水泥馬路,曾經(jīng)的矮小房屋也變成了高樓。

    我的目光轉(zhuǎn)向了曾經(jīng)清澈的小河,我愕然了,我再也看不到那條河水清清流淌的河流了。如今它卻變得渾濁,兩旁的鮮花早已不見蹤影,果林也早被砍伐。小河靜靜地流淌著,訴說(shuō)著滄桑。

    望著眼前死氣沉沉的小河,我不禁感到一絲傷感,曾經(jīng)童年的樂(lè)土,曾經(jīng)河水清澈流淌的小河,如今已被污濁覆蓋。

    我懷念童年,懷念小河清清流淌的日子。

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇四

    童年,永遠(yuǎn)是歡樂(lè),幸福的,但是,它終將度過(guò)。下面是小編給大家?guī)?lái)的懷念我的童年。

    作文。

    歡迎大家閱讀參考我們一起來(lái)看看吧!

    懷念小時(shí)候,童年的生活就像個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),令人留戀。

    稻田兩旁有幾顆大樹,一陣清風(fēng)吹過(guò),樹葉輕輕地飄落下來(lái),投進(jìn)大地母親的懷抱,它們就像一只只彩蝶在空中飛舞,一片片樹葉把道路披上一層金色的地毯。

    “咯咯咯……”突然一陣笑聲打破了這寂靜的畫面。誒?那不就是六歲時(shí)的我與玩伴們嗎?瞧!我們圍成一堆正在玩鞭炮呢!許是秋姑娘與冬姑娘長(zhǎng)得太似孿生姐妹,讓整個(gè)季節(jié)快速度過(guò)直達(dá)春天。

    春節(jié)。

    前后總是能處處聽見爆竹的音韻,而放煙花的總是我們這群“熊孩子”。圍成一堆怎么玩呢?每次,每個(gè)人都要先耍幾次“石頭剪刀布”才能分出誰(shuí)先點(diǎn)燃煙花。如果你要問(wèn)要是有人害怕怎么辦,那我就要說(shuō),這就大可不必?fù)?dān)心了,因?yàn)槊總€(gè)人都像吃了熊心豹子膽似的膽子大。噼里啪啦的鞭炮聲夾雜著童年美好的光陰。

    如果童年僅僅因?yàn)榉艧熁沁€不足以讓我深刻懷念,還有那次的“繪畫”。

    萬(wàn)里無(wú)云的天空中回蕩著歡樂(lè)的笑聲。原是白凈的地板被我們畫上了滿滿的圖案。房子附近有一堆類似粉筆的東西,至今我也不知道那是什么,只知道那是建筑房子所殘留下來(lái)的,但它能給我們帶來(lái)快樂(lè)。我們甚至還買來(lái)了一盒彩色的粉筆,地板上出現(xiàn)了奇奇怪怪,形形色色的“妖魔鬼怪”。童年總是在歡聲笑語(yǔ)中流逝。

    一場(chǎng)大雨把滿滿一地的圖畫給沖刷了個(gè)遍,而我的童年也就此度過(guò)。

    童年如一曲旋律悠揚(yáng)的歌,每一個(gè)音符都有它的。

    故事。

    ;童年好似一只大河蚌,里面蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)顆高潔耀眼的珍珠。

    童年,我懷念你!

    我的童年,是一條歡樂(lè)的小河;童年,是一縷金黃的陽(yáng)光;童年,是一片遼闊的綠地;童年,是汪洋大海中的一片白帆;童年,是一個(gè)美滿的故事;童年,是長(zhǎng)長(zhǎng)道路的起點(diǎn)。

    這條奔跑的小河,它把追逐夢(mèng)想鑲嵌在我的童年中,讓我像這河一樣,永遠(yuǎn)向前奔跑著,為了我的夢(mèng)想,我可以為它付出,我們攜著手,克服任何困難,永遠(yuǎn)向前。

    這縷溫暖的陽(yáng)光,是它點(diǎn)亮了我前進(jìn)的路途,它像一盞明亮的燈,永遠(yuǎn)飛在我的前方,為我照光,在它的照明下,我茁壯成長(zhǎng)起來(lái),勇敢的向前走去。

    這片廣闊的綠地呀!這成長(zhǎng)的綠地呀!這自由的綠地呀!是它把歡聲笑語(yǔ)融合在我的童年中,讓我有了玩耍和成長(zhǎng)的空間,讓我感到幸福和歡樂(lè)。在這一大片綠地上,我用彩色的畫筆畫出了小樹——它在成長(zhǎng),畫出了羊群——它們?cè)谕嫠#嫵隽诵▲B一家——它們很幸福,畫出了小船——它們?cè)谶h(yuǎn)航。畫出了銀河——飛上天啦!

    童年,永遠(yuǎn)是歡樂(lè),幸福的,但是,它終將度過(guò)。在它過(guò)去的日子里,我依然會(huì)銘記著她——時(shí)間去了,記憶留了下來(lái)。

    每個(gè)人都有一個(gè)童年,每個(gè)童年都是不一樣的,我回憶中的童年是那樣的……。

    那條幽靜的小路上,有我留下的身影。青青的草地,濃濃的花香,仿佛又把我?guī)雺?mèng)境。愛(ài)笑的向日葵總是那么燦爛,微風(fēng)輕撫著我的臉頰,發(fā)絲在溫暖的光下飄揚(yáng)。

    在溪邊,隱約看見幾條魚兒游過(guò)。“嗨!你們還記得我嗎?我曾經(jīng)看你們吐泡泡,吹浪花!”柳樹隨風(fēng)輕輕擺動(dòng),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絮,細(xì)細(xì)的嫩芽。記得小的時(shí)候,我常常和它們“聊天”,現(xiàn)如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大,它們也已長(zhǎng)大,我不禁問(wèn):“是誰(shuí)給你們裁的新衣裳,為你們畫的妝!

    童年啊,童年!你等等我啊!我多么想回到從前,回到那個(gè)和你玩耍的季節(jié)。童年啊,童年!你就像一場(chǎng)夢(mèng),昨天做的夢(mèng)。你就像一陣風(fēng),追著白云不回頭。

    童年,你的童年,我的童年,不一樣的童年。

    童年是每一個(gè)人的美好回憶;童年也是每個(gè)人成長(zhǎng)的必須過(guò)程,那么就讓我介紹一下自己的童年吧!

    “快來(lái),快來(lái),慢點(diǎn)兒,不要摔倒,注意安全。”每當(dāng)聽到這樣的話都會(huì)讓我想到媽媽帶我去小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)玩兒的場(chǎng)景。一天從早到晚,我一會(huì)兒玩木馬,一會(huì)兒玩兒滑滑梯,直到我七歲那年被母親送上了小學(xué),從中又認(rèn)識(shí)了一些好朋友。記得每一節(jié)下課,我們班的男同學(xué)都去爬男衛(wèi)生間的墻,玩的不亦樂(lè)乎,但這只是我美好的一部分。

    每當(dāng)我們學(xué)校要考試時(shí),在那前一段時(shí)間我就猶如被禁錮的小鳥一樣關(guān)在籠子里,整天坐在書桌前面奮筆疾書,抬頭就是高山一般的卷子和一面嚴(yán)厲的面孔,終于“嚴(yán)”媽出高“子”我五年級(jí)期末考試有了優(yōu)異的成績(jī),他們?yōu)榱霜?jiǎng)勵(lì)我?guī)胰ャy川玩了一個(gè)暑假,并且又讓我知道了那里好多。

    文化。

    和風(fēng)俗。

    時(shí)間過(guò)得好快,一轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)的暑假。因?yàn)闆](méi)有留作業(yè),所以我們又去新疆玩兒了一次。

    我們?nèi)チ丝矁壕吹搅斯艜r(shí)候人民的智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶,又品嘗了葡萄溝的葡萄干,暑假的后一個(gè)月回到了家,又被逼迫打。

    籃球。

    每天都有四個(gè)小時(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這就等于魔鬼訓(xùn)練天生怕父母的我不敢反抗只能從命。

    聽別人說(shuō),中學(xué)的生活是美好快樂(lè)的,我便懷著這樣的心態(tài),邁進(jìn)了校園。

    在這里我又如愿以償,充分發(fā)揮出我知識(shí)性的一面,這教室里有人在討論問(wèn)題,有人有說(shuō)有笑,就此我的童年也在這初一中結(jié)束了。

    這就是我童年的截取,是有苦有樂(lè)的,也是最值得回憶的。

    沒(méi)錯(cuò),上文的“一家人”正是我和爸爸媽媽,每到假期或周末,只要我沒(méi)學(xué)習(xí),我們一家子的一天基本上都是在海邊度過(guò)的。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不常去了,但是那些快樂(lè)的影兒至今還保留在腦海里,永遠(yuǎn)抹不去。

    春天悄然逝去,夏天無(wú)聲來(lái)臨。這時(shí),我便要和爸爸媽媽展開一個(gè)暑假的海邊游玩了。

    早上,我們六點(diǎn)多就起床,洗嗽完畢后,就趕到了炎亭。

    這時(shí),沙灘上還沒(méi)有一個(gè)人。我們一家坐在細(xì)滑的干沙子上,看著太陽(yáng)照耀海面顯出的粼粼微波,感受著海風(fēng)拂過(guò)臉頰的涼爽,這樣的早晨,是多么的悠閑啊!

    大約過(guò)了七點(diǎn),沙灘上的人開始漸漸多起來(lái)了,我也站起來(lái),到海里撒歡兒去了。

    站在海里,海水帶著沙從腳縫間溜走,海水每退一次,腳就會(huì)往下陷一點(diǎn),如果站個(gè)五分鐘,你的腳想要拔出來(lái),可有點(diǎn)困難哦。

    在海里玩夠了,在沙灘上最好玩的游戲莫過(guò)于抓沙蟹了。

    我先找到一個(gè)洞,然后拿起自帶的鏟子,在那個(gè)洞上面狂挖起來(lái),挖了幾分鐘后,卻是空歡喜一場(chǎng)。我沒(méi)有放棄,又找到了好多洞,在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我挖到了好多沙蟹。有時(shí)候運(yùn)氣好,在走的時(shí)候,說(shuō)不定能遇上幾個(gè)“迷失方向”的沙蟹呢。

    夕陽(yáng)西下,一天的時(shí)間就這么過(guò)去了。我伴著海風(fēng),依依不舍地離開了……。

    池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……。

    文章。

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    寫懷念我的童年大全(16篇)篇五

    每個(gè)人都有自己一直懷念的東西。長(zhǎng)大后的我們,更加懷念童年。

    我懷念小時(shí)候的蠟筆。它們陪伴著我學(xué)會(huì)畫畫,陪伴著我把白紙變成一幅幅美麗的圖畫,陪伴著我畫出絢麗的彩虹,畫出多姿多彩的世間萬(wàn)物。

    我懷念小時(shí)候的玩具。它們陪伴著我走過(guò)童年,陪伴著我從無(wú)知的黃毛丫頭變成一個(gè)懂事的小姑娘,陪伴著我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光。

    我懷念小時(shí)候的美食。那時(shí)候,我想吃什么就吃什么。肯德基、餅干、巧克力、糖果任我挑選。奶奶也天天變著花樣給我做飯。我每天最幸福的事情就是跑到奶奶身旁,跟奶奶說(shuō)今天想吃什么,讓奶奶馬上做。

    我懷念小時(shí)候的時(shí)光。周末爸爸媽媽帶我上公園、逛商場(chǎng)、去爬山、看大海。雖然很短暫,但是卻很美好、很快樂(lè)。

    我懷念我的童年,更加懷念那些陪伴我度過(guò)童年的許多美好東西。

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇六

    隨著時(shí)光的飛逝,我們的步伐隨著飛揚(yáng)的青春邁向充滿快樂(lè)的未來(lái)。但是,煩惱也隨之而來(lái),悄悄地來(lái)到我的身邊。

    漸漸地,我長(zhǎng)大了。整天大部分的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了,可是兒時(shí),我卻能無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。就像《童趣》中所描寫的:整天看著太陽(yáng),蹲在地上觀察微小的東西,仿佛身在其中和那些小動(dòng)物一起打斗、玩耍,一起搬運(yùn)食物,為刺骨的寒冬的來(lái)臨做準(zhǔn)備。聽著媽媽百聽不厭的吆喝聲,才從想象中醒來(lái)。和父母一起吃飯,聊天……坐在院子里,看著漫天的星斗在撲閃著那美麗的大眼睛,和奶奶一起愚蠢地?cái)?shù)著密密麻麻的星斗,聽著奶奶千篇一律的陳年舊事。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我烏黑的秀發(fā),遠(yuǎn)處捎來(lái)一股花的清香,遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的笛聲,伴隨著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    現(xiàn)在已是深秋了。聽著屋外工廠里傳出令人心煩氣燥的噪音,做著堆積如山的習(xí)題,看著窗外仍然青蔥挺立的大榕樹,窗外鳥兒在晴朗的藍(lán)天上自由自在的飛翔,我又想起了自己的童年。

    小時(shí)候,我又何嘗不是像小鳥似的,沒(méi)有拘束,沒(méi)有憂慮,掛著兩條可愛(ài)的鼻涕,在鄰居家亂竄;小時(shí)候,我整天幻想著長(zhǎng)大以后的自己的模樣。在翻著日記時(shí),我不知曾經(jīng)多少次幻想過(guò)自己從象牙塔中一夜長(zhǎng)大。大人們的世界是多么的多姿多彩!現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了并不好。我需要擔(dān)心許多事,還要考慮著自己的未來(lái)。

    現(xiàn)在,回首過(guò)去,幼稚可愛(ài)的我,已經(jīng)一去不復(fù)返了。再看看現(xiàn)在的我,雖然已經(jīng)長(zhǎng)大,擁有自己未完成的學(xué)業(yè),還擁有愛(ài)我的親人。我還擁有許多別人不曾擁有的東西。但我并不喜歡這一切。我討厭污濁的河水、討厭光禿禿的遠(yuǎn)山;討厭周圍的工廠和環(huán)境,我更討厭沉重的壓力使我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。

    我喜歡的只有兒時(shí)的我所擁有的一切,喜歡水平如鏡、凈似藍(lán)天的小湖、喜歡青青小草、喜歡自由的生活,喜歡過(guò)去擁有的一切。也許,這會(huì)是再美好不過(guò)的生活了。

    雖然,現(xiàn)在有發(fā)達(dá)的高科技產(chǎn)品和富裕的生活。但這一切的一切,卻比不上以前那清清的水、綠綠的山了。

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇七

    童年,是一次旅行,不在乎目的地,在乎的,只是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。

    ——題記。

    (一)。

    “媽媽,那是什么啊?”三歲的我望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪奶聲奶氣地問(wèn)道。“孩子,那叫雪,你還小,不知道雪可好玩了,可以打雪仗,可以堆雪人,還可以……”那時(shí)的我來(lái)不及聽完媽媽的話,就立刻沖了出去,連鞋子都沒(méi)換。媽媽趕到樓下的時(shí)候,我已經(jīng)滑倒在雪地上,半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。她哭笑不得地站在那里,看著我坐在雪地中,正笨拙地將一把雪塞進(jìn)口中,當(dāng)時(shí)的我真幼稚啊!

    (二)。

    六歲那年,我突然迷上了“追屁”,就是喜歡上了聞汽車后面的尾氣,每次都覺(jué)得很好聞,總弄得自己暈頭轉(zhuǎn)向。有一次,客人騎著摩托車來(lái)我家做客,大家正在吃晚飯,我卻輕手輕腳地走出去,趴在摩托車旁,用鼻子用力聞那期盼已久的香味,卻怎么也聞不到。我迷迷糊糊地睡著了,醒來(lái)的時(shí)候,只見摩托車即將發(fā)動(dòng),我還來(lái)不及爬起來(lái),“噴”的一聲,蜂擁的尾氣迫不及待地鉆進(jìn)我的鼻腔中,熏得我眼淚直掉,原來(lái)尾氣這么難聞啊!

    (三)。

    童年的我愛(ài)做夢(mèng)。有時(shí)候,我會(huì)夢(mèng)到自己變成了一名科學(xué)家,正在實(shí)驗(yàn)室里埋頭研究;有時(shí)候,我會(huì)夢(mèng)到自己變成了一位魔術(shù)師,為觀眾帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。在我九歲那年,我在電視上了解到汶川大地震給人們帶來(lái)的傷害,在那些灰色的畫面中,出現(xiàn)了一群白衣天使,她們用潔白又溫暖的雙手,給人們帶來(lái)了希望。當(dāng)時(shí)的我熱淚盈眶。我想我也要成為這樣一個(gè)人,這就是我的夢(mèng)想,現(xiàn)在正為這個(gè)夢(mèng)想而努力!

    時(shí)光飛逝,幼稚和不懂事漸漸離我遠(yuǎn)去,我也逐漸長(zhǎng)大,變得更加成熟。而我心中的那份夢(mèng)想也正在生根發(fā)芽,我會(huì)用我的努力讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇八

    皓月映照,心潮澎湃,腦海中回想起了那一幅幅童年依稀的畫面。

    懷念那與同學(xué)們一同嬉戲玩耍的日子,懷念那輕松的學(xué)習(xí)時(shí)刻,懷念那嘰嘰喳喳放學(xué)上學(xué)的時(shí)刻……多么想再回到那時(shí)候,像一只鳥兒一樣無(wú)憂無(wú)慮的嬉鬧,多么想再回到那時(shí)候用那稚嫩的聲音唱出一曲曲美妙的歌,多么想再回到那時(shí)候,調(diào)皮地發(fā)出一聲聲爽朗的笑聲,快樂(lè)地與同學(xué)一起背著書包上學(xué)……可是這一切都在繁多的作業(yè)與考試中化云消散了,只能在握著筆尖的酸痛的手指中殆盡了。

    不過(guò),昨日雖已遠(yuǎn)走,今天固然勞累,但明天依然令人神往,只要把握住現(xiàn)在,未來(lái)依然會(huì)燦燦生輝!

    童年,你將成為我永久的懷念了,不過(guò),我會(huì)永遠(yuǎn)把你牢記,感謝你帶給我歡樂(lè)的歲月,感謝你給予我的一絲絲芳香,感謝你留給我的珍貴回憶,我將一直保留,好好珍藏它,大踏步地走向黎明的前方!

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇九

    有個(gè)膽小的小女孩兒,因?yàn)槟懬樱陋?dú),一個(gè)人,她不聰明,自卑,失敗,她的心是灰的。

    天,蒙蒙。

    人,廖廖。

    我望卻人心,灰暗。

    一皎月光,雙眸淡了。

    心,涼涼。

    人,無(wú)情。

    心,無(wú)感。

    萬(wàn)物,繁華,在眼似硝煙,

    心,死了。

    開始,年小的我。

    天,朦朧,而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山影,模糊,似披上白紗,輕盈,神秘,迷人。

    小徑上,獨(dú)自踏著小碎步,撐一把小傘。嫩小的腳踝踩在地上,水花濺起,綻放。傘內(nèi)只有我一人,抬頭,望去,看著傘外的世界,人往來(lái),車駛?cè)ィ珡氖贾两K,僅我一人。

    從小,膽小,害怕逐漸發(fā)展成如今的孤僻,冷眼旁觀周圍三三兩兩的同學(xué),形如隱形擦過(guò),離去,心生冷意。臺(tái)階,上去,轉(zhuǎn)身,合上小傘,我懶散的走著,路上伸出手任憑細(xì)密的小雨點(diǎn)點(diǎn)地輕拍在小手上,滿滿的,流下,蕩成一季嬌艷櫻花的飄散零落。

    我緊合眼簾,在這綿延無(wú)情的雨中,只剩冰冷的水珠與之摩擦的細(xì)微響聲,對(duì)還有這幼小卻冷血的心跳。輕啟眼簾,一個(gè)花季的'女孩,清淺的微笑著:天冷,別玩過(guò)頭,小心著涼,進(jìn)來(lái)點(diǎn)吧。隨后,她走了,而那清澈空靈的聲音卻在徘徊,心好像有了什么。

    在家,鄉(xiāng)下,那泛黃的日歷上是我,那日,我在校門口,一個(gè)老人,一身灰衣,在那佇立,像一座雕像。但在我走進(jìn),它變成了我的外公。他呵呵的笑,陪我回家,在公交車上,我剛想投錢,卻只見外公按下我手,掏出了一個(gè)塑料袋,解開后又是一個(gè)袋子,打開,里面是一張張破舊的角角元元的錢。他把錢放進(jìn)去,剩下的給了我,那時(shí)外公的手在不停的顫抖著,龜裂的手尖意外的冰冷,我莫名的害怕了,不知道為什么。后來(lái)才知道外公那天是走來(lái)的,空氣仿佛停止了流動(dòng),心,那灰白的世界,那死寂的天,死寂的誰(shuí),死寂的心碎了。

    轉(zhuǎn)眼間,我變了。單調(diào)的童年,有我的改變,或許,只有一點(diǎn)。

    在街道中,夜幕是我娛樂(lè)的地方。我的夢(mèng),我長(zhǎng)大的童年在寂寥長(zhǎng)空綻放著絢麗的花朵。

    童年,我,這是最后完美的我。童年中,我漸漸長(zhǎng)大了。現(xiàn)在,我的童年花朵結(jié)出的果實(shí),

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇十

    童年悄悄地離開了我,不知不覺(jué),我已經(jīng)步入了少年的行列,成為新一代的接班人了。看著窗外的孩子嬉戲玩耍的身影,忽然想起了自己久別的童年。

    小時(shí)候,每次暑假我都去鄉(xiāng)下的姥姥家度過(guò)。在姥姥家,一點(diǎn)也不用受爸媽的約束,十分的快樂(lè)。那天,我和我的一群小伙伴去山上玩,我們坐在草地上打滾,猜拳,跳皮筋,但我們最喜歡的就是比賽捉螞蚱。看著我們自己捉來(lái)的戰(zhàn)利品,互相炫耀,互相比較看誰(shuí)捉的最大。我們?cè)诓莸厣蠚g快地跳著,跑著。自由自在……想到這,我突然又想:兒時(shí)的那些小伙伴們現(xiàn)在生活如何呢?他們應(yīng)該和我一樣,被大量的作業(yè)和考試壓的喘不過(guò)起來(lái)吧!

    一縷金色的陽(yáng)光映入我的眼簾,我突然記起小時(shí)候關(guān)于太陽(yáng)的'一段故事來(lái):那是一個(gè)晴朗的日子,我和小伙伴靠在大樹下,我透過(guò)樹葉的縫隙看到了太陽(yáng),就笑著對(duì)他們說(shuō):“喂,你們快看,太陽(yáng)照著我,我長(zhǎng)得最好,所以太陽(yáng)是我的。”“不對(duì)不對(duì),太陽(yáng)照著我,太陽(yáng)是我的,我長(zhǎng)得最好”她說(shuō)。

    “太陽(yáng)明明照著我,太陽(yáng)是我的”“是我的,太陽(yáng)照著我”我和她便一人一句的吵了起來(lái)。這時(shí),鼻涕王抽一抽鼻涕說(shuō):“太陽(yáng)是誰(shuí)的我們問(wèn)問(wèn)它不就知道了嗎。”“怎么問(wèn)?”我說(shuō),“我們賽跑吧,太陽(yáng)跟著誰(shuí)太陽(yáng)就是誰(shuí)的。”于是我們就開始賽跑了,可是到最后,我們誰(shuí)也說(shuō)不清太陽(yáng)是誰(shuí)的……一幕幕自由的場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)幼稚的行為,清晰地印在童年的記憶里。

    童年過(guò)去了,我們也長(zhǎng)大了,童年雖然值得回憶,但未來(lái)也需要我們?nèi)?chuàng)造,我們一起擁抱美好的未來(lái)吧。

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇十一

    六年的小學(xué)時(shí)光,現(xiàn)在回想起來(lái)真是彈指一揮間,腦子里尚存的也只有前兩年的回憶了,不再過(guò)“六一”兒童節(jié)也代表著我已告別孩提時(shí)代。回眸過(guò)去,每一次兒童節(jié)都是那樣的開心,不過(guò)那時(shí)我好像絲毫不懂得珍惜。

    記得那次,我的姑姑從遠(yuǎn)方打來(lái)電話祝我節(jié)日快樂(lè),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我觀察到,當(dāng)一個(gè)人對(duì)對(duì)方說(shuō)“祝節(jié)日快樂(lè)”之類的,對(duì)方也要祝福一句,于是我也跟著說(shuō):“也祝你節(jié)日快樂(lè)。”可她一下子笑了起來(lái):“今天是你們兒童的節(jié)日,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再過(guò)這個(gè)節(jié)日了。”我無(wú)語(yǔ)。心里隱隱地為她感到惋惜。

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇十二

    到了已不會(huì)趴在樹樁數(shù)著年輪的年紀(jì)才暮然發(fā)現(xiàn),從人生數(shù)軸上的一個(gè)端點(diǎn)到另一個(gè)端點(diǎn)只不過(guò)短短幾年,到了已將少年的心事深深藏在心間的花季,才恍然驚嘆,那蜜糖一般的歲月雖經(jīng)歷了大小變遷依舊在記憶彼岸叩擊著我的心弦,最難忘懷的,于我,便是那清澈美好的童年。

    看著人家的孩子笑鬧著玩到了虛脫,才想到捫心自問(wèn)自己多久未曾這樣酣暢淋漓的笑過(guò)。但當(dāng)記憶切換到了那年那天那個(gè)我,還是會(huì)抿唇淺笑那時(shí)小小的我:童年的時(shí)光美好在一個(gè)叫過(guò)家家酒的游戲上,三五交好朋友,幾片樹葉幾枚石子,就能讓孩子的世界,變得豐富多彩,還記得鄰家一個(gè)姓高的男孩,旁邊一個(gè)姓王的女孩,一個(gè)是媽媽一個(gè)是爸爸,我的布娃娃是他們兩個(gè)的孩子。而我則是孩子的老師,所謂的老師,也不過(guò)是幼兒園都沒(méi)上完的.孩子,雖然只是簡(jiǎn)單的aoe也能讓我們玩的不亦樂(lè)乎,餓了,就去用樹葉做菜,渴了,就一起去摘家里的李子,累了,就席地而坐,當(dāng)然,弄臟了新買的花衣,少不了會(huì)被家長(zhǎng)一頓埋怨。

    童年的生活,似乎就在這種不知不覺(jué)中溜走,只留下一個(gè)記憶中的我,那幼稚的剪影,然后飛也似地離去,生拉硬拽的讓我長(zhǎng)大,讓我明白讓我懷念,時(shí)間呵!為何你如此狡猾的偷著我的童年,讓我卷入無(wú)休止的思念,然后幡然醒悟最難忘懷是童年!童年的光似乎還能從時(shí)間的縫隙中擠出來(lái),我卻被迫在時(shí)間的夾縫中茍延殘喘,或許是生活中夾雜著太多的壓力和不安,我才想起在繁忙中嗅著童年的甜香,然后陶醉般的想到了那折紙飛機(jī)飛過(guò)的弧線,老榆樹光影斑駁下的秋千,操場(chǎng)奔跑著的我們?nèi)鲋梗怀吡肯x嚇到的女孩紅著臉,一幕幕已漸漸不知是被溫暖裹挾而窒息,還是被流年的匆匆狠狠扼住咽喉的感覺(jué),不舍傾瀉而來(lái),何時(shí)有過(guò)這樣的時(shí)間,點(diǎn)亮了星辰,明媚了春天我從有過(guò)這樣的歲月,沒(méi)有壓力,只有希冀和自己的那方天地,最難忘懷的,于我,是那清澈美好的童年。

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇十三

    童年就像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎湃的波濤;童年也似生活之中必須飲用的開水,有香甜,有苦辣。在我的童年時(shí)光里,充滿了開心,我金色的童年,是在鄉(xiāng)下姥姥家度過(guò)的。

    夏天,蟬沒(méi)完沒(méi)了的唱著,姥姥家門外有一個(gè)小池塘,我常常坐在池塘邊上的臺(tái)階上,看著“才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,我不禁笑了,沒(méi)想到調(diào)皮的我也會(huì)安安靜靜的坐著,等待著夕陽(yáng)落下,雖然沒(méi)有那“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的感受。

    文檔為doc格式。

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇十四

    童年那一段段美好的時(shí)光,仿佛像串著一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長(zhǎng)鏈子,這鏈子越來(lái)越長(zhǎng),我的童年回憶就越來(lái)越多……幼兒園入學(xué)第一天你知道我童年時(shí)記憶最深的是什么嗎?那就是我上幼兒園的第一天啦。

    那天,媽媽早早地送我到了幼兒園。一進(jìn)教室,見到許多家長(zhǎng)和陌生的小朋友們,教室里充滿著哭鬧聲。一想到媽媽就要離開我了,我的心一下落空了,傷心地大聲哭了起來(lái),鬧著要跟媽媽回家。媽媽安慰我說(shuō)這兒有很多的老師、阿姨和小朋友們,有很多好玩的游戲……慢慢地我的哭聲小了,心也平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì),媽媽要走了,我依依不舍,忍著眼淚小聲抽泣著,向她揮了揮手。我上幼兒園的第一天是這樣的,你們呢?2年級(jí)的體育課那一節(jié)體育課,我們玩的是兩人夾球跑pk賽。我和孫佳玉為一組,我倆和其他小組的同學(xué)們進(jìn)行倆倆pk。我倆配合默契,一路斬關(guān)奪將,淘汰了眾多對(duì)手,進(jìn)入了最后的決賽。決賽一開始,我倆還遙遙領(lǐng)先,可沒(méi)過(guò)多久,我回頭一望:哎呀,局勢(shì)不妙,對(duì)手果然實(shí)力不弱,快要反超了!我很快地提醒了伙伴,她意識(shí)到了,我們趕緊加快了步伐。“一二、一二……”響亮的`聲音在操場(chǎng)上空回蕩。“耶!我們贏了第一名!”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿了汗水,可心中充滿了勝利的喜悅!學(xué)琴入門一開始學(xué)琴,我也是十分無(wú)奈的,很不想學(xué),因?yàn)榭吹侥切┨S的音符我就感到頭暈眼花。每天晚上,媽媽都要“逼”我彈,否則不許睡覺(jué),許多次我都快要放棄了,太難受了,可一次次地又被老媽子“逼”了回來(lái)。

    1越長(zhǎng)大越懷念,懷念那天真爛漫的童年;越長(zhǎng)大越懷念,懷念那單純美好的往事。——題記真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有玩到那樣有趣的游戲,也沒(méi)有再吃到那樣好吃的零......

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇十五

    回憶這歌謠的純真。

    取走這純真的童年。

    童年雖已快悄然離去。

    但留給我們生命中最燦爛的時(shí)刻。

    絢麗的道路上也有著荊棘。

    但童年給我們了知識(shí)和勇氣。

    讓童年打開所有的心窗。

    讓孩子們勁情玩耍。

    讓童年喚醒所有的沉睡。

    讓孩子們嘻戲打鬧。

    童年好似滴滴營(yíng)養(yǎng)的春雨。

    親親哺育著我們。

    童年也好似塊塊肥沃的土地。

    細(xì)心滋潤(rùn)著我們。

    童年到底留得住嗎?

    我漫步在河邊問(wèn)河水。

    河水只埋頭發(fā)出嘩嘩聲。

    我躺在草地上問(wèn)云朵。

    云朵卻怱忙離去。

    留住童年。

    留住童年的純真和果敢。

    讓我們憧憬美好和未來(lái)。

    寫懷念我的童年大全(16篇)篇十六

    六年的小學(xué)時(shí)光,現(xiàn)在回想起來(lái)真是彈指一揮間,腦子里尚存的也只有前兩年的回憶了,不再過(guò)“六一”兒童節(jié)也代表著我已告別孩提時(shí)代。回眸過(guò)去,每一次兒童節(jié)都是那樣的開心,不過(guò)那時(shí)我好像絲毫不懂得珍惜。

    記得那次,我的姑姑從遠(yuǎn)方打來(lái)電話祝我節(jié)日快樂(lè),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我觀察到,當(dāng)一個(gè)人對(duì)對(duì)方說(shuō)“祝節(jié)日快樂(lè)”之類的,對(duì)方也要祝福一句,于是我也跟著說(shuō):“也祝你節(jié)日快樂(lè)。”可她一下子笑了起來(lái):“今天是你們兒童的節(jié)日,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再過(guò)這個(gè)節(jié)日了。”我無(wú)語(yǔ)。心里隱隱地為她感到惋惜。

    現(xiàn)在,“六一”留給我的只是那一點(diǎn)模糊的記憶,說(shuō)不定以后還會(huì)逐漸遺忘,我只能用筆記下它們,作為永久的回憶,并且珍藏。

    拿著那幾本永遠(yuǎn)看不厭的小人書,總感覺(jué)周圍的一切都回到了從前,慈祥的外婆,乖巧的我和一大群茂盛的茉莉花,但我知道過(guò)去的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái),我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵诿恳槐拘∪藭姆饷娑加持馄诺淖舟E“贈(zèng)鴦寶,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)。”

    夕陽(yáng)的余暉照在那片土地上,雖不及以前的絢爛,但總會(huì)留下一種酸澀,一種微笑和一種幸福的色彩,它好美。

    ……。

    懷念曾經(jīng)的記憶;

    懷念那片茉莉花;

    秋季是茉莉花開的季節(jié)。

    喜歡茉莉花開的季節(jié)和彌漫于整個(gè)上空茉莉花的清香。每每聞到這淡雅的味道,總會(huì)想起我的童年,我的外婆。

    秋去春來(lái),花開花落。

    不知過(guò)了多少年,我以漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我再回想那些美好的記憶時(shí),外婆病倒了,連生活都不能自理,找出那幾本記憶中的童話,想再坐在那片屬于我的世界中時(shí),頓時(shí)發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實(shí)現(xiàn),那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中,我懷念曾經(jīng)美好的一切。頓時(shí),站在寂寞的小院中,淚止不住地滴向那曾經(jīng)燦爛的土地。期待有一天,它重新充滿生機(jī)。

    歲月總讓我們想起兒時(shí)的夢(mèng)想,于是便為著這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想去不斷的奮斗.童年如流沙一般不留痕跡的落地,所以不得不感慨時(shí)間太匆匆,讓我們還沒(méi)來(lái)得及體味童年時(shí)的快樂(lè),就讓它悄然逝去.總回首往事,感覺(jué)從前是那么的無(wú)憂無(wú)慮,天真可愛(ài),而現(xiàn)在,更多的卻是憂愁,雖然也有快樂(lè).總為學(xué)習(xí)而煩惱,有時(shí)感覺(jué)自己仿佛就像狂風(fēng)中飛舞的氣球,迷失了前途的方向,真的很無(wú)助.再回首,童年的笑容與淚流也銘刻在我的心間.有時(shí)想起會(huì)癡笑,有時(shí)會(huì)流淚,不過(guò)感覺(jué)都是如此的美好.

    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的童年往事,因?yàn)檫@一切銘刻在我的心中,讓我回味無(wú)窮.

    我的童年大部分時(shí)間是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的,那段時(shí)光是我生命中最美妙的時(shí)光。

    在那里,有歡樂(lè),有憂傷,有……許許多多的感情溶在一起,便成了一鍋美味的湯。

    每每回憶起那段時(shí)光,我的心中總會(huì)暖暖的,甜蜜蜜的。

    我想起了伙伴們,還有跟屁蟲麻狗子,捉魚趣事呵,挖野菜呀……。

    我發(fā)現(xiàn),時(shí)間雖然溜走了,但還可以回憶那段時(shí)間,我生怕再也回憶不起來(lái)那段時(shí)間,所以我要把它們記錄下來(lái)。

    欲知后事如何,請(qǐng)看下回分解。

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    作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的霧
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱
    中班教案是教師與學(xué)生互動(dòng)的重要工具,可以促進(jìn)師生之間的良好互動(dòng)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的中班教案范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。1.在欣賞“電影片”過(guò)程
    致辭可以是肅穆莊重的,也可以是活潑幽默的,取決于活動(dòng)的性質(zhì)和氛圍。記住,范文只是參考,寫出獨(dú)特的致辭才能贏得聽眾的高度評(píng)價(jià)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:大家好!我叫陳x
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。在寫作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
    當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),寫一封檢討書可以向他人展示我們的誠(chéng)意和決心。小編為大家收集了一些有趣的檢討書范文,希望能夠讓大家在寫作中保持積極的態(tài)度。親愛(ài)的帥氣男友
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師交流互動(dòng)的重要橋梁,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)能夠更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況。下面是我為大家準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這次總結(jié),我們
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將所學(xué)所悟與他人交流,互相促進(jìn)成長(zhǎng)。下面是一些具有啟發(fā)性和深度的心得體會(huì)范文,希望大家能從中受益。第一段:介紹背景和目的(大約200字)
    優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。
    作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語(yǔ)言天賦。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。
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    春節(jié)期間,人們還會(huì)貼春聯(lián)、掛燈籠,以增添節(jié)日的喜慶氣氛。在以下范文中,你可以看到人們是如何喜慶地迎接春節(jié),以及春節(jié)帶給人們的歡樂(lè)和祝福。今年的春節(jié),我去了柬埔寨
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    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育和社會(huì)教育緊密銜接的一環(huán),有助于培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)中的引導(dǎo)和促進(jìn)合作的方法,供大家參考。尊敬的'老師、叔叔阿姨們:大家
    4.通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解其他國(guó)家的文化和思維方式,提升自己的國(guó)際視野。以下是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的常見誤區(qū)和解決方案,希望能幫助大家更好地學(xué)好英語(yǔ)。
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    英語(yǔ)是一門具有歷史和文化背景的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也可以了解到英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)價(jià)值觀。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)新聞閱讀材料,希望能夠幫助大家提高英語(yǔ)閱讀
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    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。我去幫媽媽買菜,來(lái)
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。1、引導(dǎo)幼兒積極參與兒歌學(xué)習(xí)活動(dòng)
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    事跡材料可以傳遞一種積極向上的人生態(tài)度,鼓舞人們勇于追求夢(mèng)想。下面是一些極具參考價(jià)值的事跡材料,相信能為你的寫作提供幫助。__,__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)(6)班學(xué)生
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    通過(guò)模仿范文,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,提升自己的創(chuàng)作能力。接下來(lái)給大家推薦幾篇優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。親愛(ài)的同學(xué)們:這項(xiàng)意義深
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    辭職申請(qǐng)書提交后,員工應(yīng)盡早與雇主進(jìn)行溝通,了解后續(xù)流程和交接安排。這是一份經(jīng)過(guò)精心寫作的辭職申請(qǐng)書,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先感謝在百忙之中抽空看我
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    入團(tuán)申請(qǐng)書是我們與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的橋梁,通過(guò)它,我們可以向團(tuán)隊(duì)展示自己的特長(zhǎng)和獨(dú)特之處。如果你正在撰寫入團(tuán)申請(qǐng)書,不妨先看看以下優(yōu)秀范文,對(duì)照自己的寫作水平進(jìn)行反思和
    優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。當(dāng)春風(fēng)喚醒了花草,溫暖的春天終于
    通知的撰寫需要注意使用恰當(dāng)?shù)恼秸Z(yǔ)氣和格式,并遵守相關(guān)禮節(jié)和規(guī)范。有以下幾篇通知范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。每年的6月1日是兒童節(jié),它也叫“六一
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以深入思考自己在工作中的不足和短板,并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。在下列范文中,我們可以看到不同崗位的員工是如何從各自的角度出發(fā)來(lái)寫好月工作總結(jié)的
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    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。在這
    讀后感是讀者對(duì)于所讀書籍內(nèi)容的個(gè)人思考和感悟的產(chǎn)物,可以幫助我們更好地理解并吸收書中的知識(shí)和思想。下面是一些經(jīng)典文學(xué)名著的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)文學(xué)的興趣
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。星期六時(shí),媽媽給我買了一個(gè)小鬧鐘
    調(diào)查報(bào)告可以幫助我們深入了解某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象的原因和影響。小編為大家準(zhǔn)備了一些典型調(diào)查報(bào)告示范,希望能夠給大家一些啟發(fā)。家鄉(xiāng)的變化在我們的眼中是最深刻的,調(diào)一下家
    優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動(dòng)讀者的心靈。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。秋天是豐收的季節(jié),也是魚類繁殖的季節(jié)。小貓高高
    畢業(yè)論文是學(xué)生在大學(xué)期間所進(jìn)行的一項(xiàng)獨(dú)立研究,它要求學(xué)生具備系統(tǒng)性的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀畢業(yè)論文的摘要和關(guān)鍵詞,供大家參考,希望能夠給大家的寫作
    優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。我們?cè)哌^(guò)無(wú)數(shù)次個(gè)坎坷,無(wú)
    幼兒園大班的教育方法將注重啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí),使孩子們通過(guò)實(shí)踐探索和自主學(xué)習(xí)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園大班總結(jié)范文,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
    做好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,可以幫助創(chuàng)業(yè)者迅速找到商業(yè)模式和盈利點(diǎn),做到知己知彼,百戰(zhàn)不殆。在下面的內(nèi)容中,我們將為大家分享一些創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法,希望能
    通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂(lè)趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。“呼——一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹像被刷上了黃油漆;
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。今天,我們上了一堂
    優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢(mèng)想的力量,通過(guò)文字的啟示能夠讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。
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    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我有一個(gè)理想,不是當(dāng)一個(gè)
    通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以更好地組織和安排團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù),實(shí)現(xiàn)協(xié)同合作效果的最大化。以下是小編為大家收集的精選活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。(2012年5月7
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