在寫作中要注意用詞精準(zhǔn),簡潔明了,避免使用模糊的詞語或者重復(fù)的表達(dá)方式。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇一
我的伙伴我最好的伙伴要數(shù)“趙花生”了,他長的的不太高大概有1米左右,小小的腦袋上有一雙水晶似的大眼睛,短短的鼻梁到了冬天偶爾會生產(chǎn)一“寬粉條”,尤其是那張能說會道的嘴,里面長著橫七豎八的“金剛牙”那家伙厲害多了,一次就能咬一塊“黃金表”。我每次玩電腦呀,玩旱冰呀我都和他在一起玩,偶爾還會進(jìn)行一些比賽,比賽之后他就是滿頭大汗,可見他很言而有信。他平時(shí)也愛幫助別人,我有幾次沒有帶文具盒,他就把他最喜歡的筆借給我。我真要伸出大拇指,佩服,佩服。好朋友之間有時(shí)也會發(fā)生一些沖突。有一次,他去我家做作業(yè),他有幾道題不會做,就繞著彎子的說話,意思就是想抄抄我的作業(yè),我立刻怒氣沖天,氣兇兇的對他說:“干什么嗎你,如果你抄我的作業(yè)我就不等于害了你嗎?”我倆爭了好長時(shí)間。最后他傷心的離去了。他走后我感到自己不應(yīng)該對那麼說話,于是我跟他打了個(gè)電話道個(gè)歉,沒想到我們異口同聲的說:“對不起。”然后我們就開心的笑了,這場爭斗總算結(jié)束了。最后我們和好了。
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇二
我好不容易在“陽光飛揚(yáng)的”英語班熬過了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光,終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。原以為從此以后,星期六上午將會成為一片閑暇時(shí)光,不想僅過了一個(gè)空閑星期六上午,便被老媽送進(jìn)了“新概念英語學(xué)校”。唯一值得慶賀的是我在這所學(xué)校里,找到了一個(gè)新伙伴。
我的這個(gè)新朋友名字叫楊晉爽。人如其名,他做事一向很爽快,如問他一個(gè)問題,他回答得很爽快,向他借一樣?xùn)|西,他答應(yīng)得也很爽快,這位說話做事如此爽快、沒有一點(diǎn)拖拖拉拉的同學(xué),正好符合我的性格,于是,我和他交上了朋友。
他除了為人做事很爽快以外,還跟我有許許多多的共同愛好。比如說,我們倆都是圖書愛好者。有一次,他冒著危險(xiǎn),帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷,這可是一本我在書店找不到的好書呀!他說,他很喜歡看這些書,家里還有幾本呢!他和我一樣都是書迷,豈不是“書友”也。而且,我們倆都有同一個(gè)愛好——酷好變形金剛。有一天,我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語法知識,這時(shí),坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下,示意我向課桌內(nèi)看,只見一個(gè)帥氣十足的“野狼號”正靜臥在里面。他真是一個(gè)正經(jīng)的變形金剛愛好者,竟敢在上課時(shí)炫耀,下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了。
他不僅和我有著很多共同的愛好,而且,還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課,張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法,為了方便我們記住這個(gè)比較難的單詞,老師突然說出了一句十二分可笑的笑話,結(jié)果把我們笑得前俯后仰,導(dǎo)致我沒來得及把那一個(gè)方便的記憶法抄在書上,而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦?我十分著急,如果我沒有記住這個(gè)方法,下次聽寫麻煩可就大了嘍!楊晉爽不愧為我的知心朋友,當(dāng)即把他的本子遞給了我,我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個(gè)單詞抄在了書上。
雖說楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人,金無足赤。”他也有缺點(diǎn),而他這個(gè)缺點(diǎn)真是個(gè)要命的缺點(diǎn)——英語弱!上一次開家長會突擊聽寫,聽寫11——26課的部分單詞,最后,張老師從中挑選出了4個(gè)寫得很差的同學(xué),他不幸名列其中,看來以后,我要幫一幫他補(bǔ)習(xí)單詞了。
楊晉爽雖然有缺點(diǎn),但他畢竟是我的知心朋友啊!魯迅先生說過:“人生得一知己足矣!”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個(gè)朋友啊!
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇三
我有一個(gè)非常要好的好朋友,她有著一張標(biāo)致俊俏的小臉、爽朗的性格,她就是我們班的小才女---李亞晶。
我第一次見到她的時(shí)候就留下了深刻的印象,后來我們成為了好朋友,我對她有有了深一步的了解。
她這個(gè)人非常正直、從不偷奸耍滑、愛恨分明,別看我是她的好朋友,但我從來都沒有被她特殊化過,不論是誰,他都一視同仁,從來都沒有公報(bào)私仇過,所以,我十分敬佩她。
以前的事我都不提了,說一件剛發(fā)生沒多久的事情吧!記得一次,閱讀課老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是抄寫好詞好句,我因?yàn)槟承┦虑椋桶堰@項(xiàng)作業(yè)晾在了一邊。到了周五我才一拍腦門“哎呀,我還有一項(xiàng)作業(yè)沒寫呢!”于是我就湊合著寫寫,交給了身為閱讀班長的她。
我抱著僥幸的心理,因?yàn)楫吘顾俏业呐笥眩瑧?yīng)該不會對我這樣嚴(yán)厲的。結(jié)果呢?還不到一節(jié)課的時(shí)間它就像一顆定時(shí)炸彈一樣,出現(xiàn)在了我的面前,并指著我說:“你寫的都是些什么啊!連基本的字?jǐn)?shù)都不夠,趕緊給我補(bǔ)完,不然別怪我不客氣。“我很不高興,低聲地說:“我們不是朋友嗎?你就不能包容包容我?”她聽了,說:“我確實(shí)是你的朋友,但你就是這樣配合你朋友工作的?法不容情,快點(diǎn)補(bǔ)。”我只好又開始補(bǔ)了起來。
閱讀課結(jié)束后,她搭著我的肩,對我說:“干的好樣的,以后你可要多多支持本小姐的工作,給個(gè)好評哦!”我們相視一笑。
這就是我的朋友,她為人正直、善良、對待別人一視同仁,我的好伙伴---李亞晶。
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇四
童年似小馬駒般充滿朝氣,無限活潑;童年似溪流般清澈純潔,毫無瑕疵;童年似雪花般潔白,香飄淡淡。每當(dāng),我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情,嘴角邊便露出了微笑,那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。
“走啊,快走啊!咱們不是約好了去瓜地嗎?別愣了。”小伙伴馬林在催我,“去瓜地了。”“哎,你等我一下,我這就走。”
我們頂著炎炎烈日,悄悄的來到瓜地附近,時(shí)而望望側(cè)面,時(shí)而瞅瞅前面,又偷偷看看后面,生怕被人發(fā)覺。
來到瓜地,眼前一望無垠,瓜連著瓜,葉擠著葉,眼前簡直就是一片綠的海洋,讓人看得眼花繚亂。口饞的我被眼前的景象迷住了,一不留神,被一個(gè)大西瓜絆到了,我很是尷尬。馬林見狀,迅速跑來扶起我,連忙拍著我衣服上的灰塵,擔(dān)心的問著:“沒事吧?痛不痛?”“沒事!走,咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧,否則回去會挨批評的。”我們盡量選大的挑,越大越好。過了一會兒,我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜,我就說:“馬林,這樣不好,不如把西瓜掰開看看吧。”“行!”于是,有許多西瓜又會慘遭厄運(yùn)的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是,最后,頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品,雖然不是很甜,但我們卻吃得津津有味,心里樂開了花。
幾年過去了,我再也沒見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié),吃著又大又紅的西瓜時(shí),心里總是空落落的,不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。
傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事,無聊時(shí)有朋友聊天是件快樂的事,失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事,快樂時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事,有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走呢?”
伙伴是天上的太陽,給你光明與溫暖;朋友是一杯酒,使你悲傷的心情充滿快樂;朋友是你的影子,會自始至終與你不離不棄。
在此,我鄭重的道一聲:“遠(yuǎn)方的朋友,祝你永遠(yuǎn)快樂!同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友,永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇五
在我心靈深處,往事就像五光十色的貝殼,隱藏在記憶的海洋。其中有一只海貝防射著奇光異彩,是我難忘......那是一天夜,天很黑,但可以聽到李奶奶家里傳來的“刺啦”聲,隔門可以聽到張叔叔家的打字聲。我在臺燈下寫作夜。突然一黑,停電了!“我家的客人還等著吃夜霄呢?”“我的文件還要上交呢”鄰居們來到小巷里議論紛紛,原來他們那么焦急是為了蠟燭。天這么黑,到那里買呢?“大家別急,我這兒有蠟燭。”光聽這聲,我就知道是誰了。我轉(zhuǎn)過身一看,只見她手上拿著許許多多的動物蠟燭,這不是她收集好久的動物蠟燭嗎?有吃香蕉的“猴子”,國寶“大熊貓”捕蟲的“青蛙”.......她把蠟燭一支支風(fēng)分給了鄰居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。記得上回,我去她家,她連摸也不讓我摸,可現(xiàn)在......我接過蠟燭,寫作業(yè)去了。房子有響起了交響樂:“刺啦”的抄菜聲響起來了;張叔叔的打字機(jī)也響起來了。雖然光很暗,但透過這光可以看到她那善良的心靈。經(jīng)過這一件事,我知道了她沒有高高的鼻梁,但她的精神讓我學(xué)習(xí)。
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇六
雖然,她是個(gè)單眼皮的小姑娘,但是長得又白又漂亮,常常梳一些新穎的發(fā)型,她就是我最最要好的朋友――李穎婧。
我倆是一個(gè)小區(qū)的,也算是鄰居。上幼兒園時(shí)一起玩,放學(xué)回來時(shí)一起玩兒,現(xiàn)在小學(xué)四年級了,還是一起玩。她跟我的'性格幾乎一樣,話多,做事情還算麻利。我跟她一起玩,煩惱都拋到九霄云外去了。其中有一件事令我至今記憶猶新,久久不能忘懷。
那是二年級的時(shí)候,我對我的前前前任同桌――劉博文同學(xué)有意見,告訴老師,請老師給我換座位。于是老師第二天早晨給我換了個(gè)新同桌――何錦濤,我坐在位子上,往后一看,后面的人是李穎婧……我沒有理她,那是因?yàn)榍安痪梦液退l(fā)生了冷戰(zhàn),很久都沒有說話了,我們倆也互相生著悶氣,可是,讓我意想不到的事情發(fā)生了,上數(shù)學(xué)課之前,我轉(zhuǎn)到后面拿出課本,李穎婧悄悄地跟我說:“我們和好吧,韓越。”我沒有回答她,但不代表我沒有答應(yīng)她。現(xiàn)在,我們倆感情很好,把冷戰(zhàn)忘得一干二凈。
我因?yàn)橛袀€(gè)這樣的同伴而感到快樂!
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇七
昨天,我們考試結(jié)束,快樂的寒假生活來了。
今天上午,我和姥爺在家,突然聽見“咚咚”的.敲門聲。
“誰呀?”我問道。
“我是凡凡,我來找你玩。”我一聽,馬上打開了門。
門外站著凡凡,凡凡叫董卓凡。他家在17樓,比我大一歲,他今年上二年級,但是個(gè)頭沒我高。
他的臉小小的,下巴尖尖的,一雙明亮的眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn)。他的頭發(fā)長長的,有點(diǎn)彎,還有點(diǎn)亂。他很調(diào)皮,我們玩游戲的時(shí)候,他總要當(dāng)隊(duì)長;他學(xué)習(xí)很用功,有時(shí)候,我和爸爸在樓下散步 的時(shí)候,會碰見他從老師家寫完作業(yè)回來;他的游戲玩的很棒,我很佩服他。
我們倆是好朋友,我們在一起玩得很開心!
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇八
幼兒園的時(shí)候,我就認(rèn)識了我的好伙伴——-書籍。它給了我無盡的快樂,讓我沉醉于知識的海洋中。
插畫書生我最早的讀物,開始我看得津津有味,時(shí)候久了,就覺得不過癮了。漸漸地,我讀的書范圍越來越廣。從《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》到《水滸傳》、《品三國》,什么類型都有。有人文科學(xué),有自然科學(xué),什么都喜歡。歌德說:“讀一本好書,就是在和一位高尚的人交談。”我每天都從這些高尚的人那里學(xué)到更多知識,也像一條小魚在知識的海洋里快樂的暢游著。
早晨起來,偷偷瞄一眼心愛的書籍,淘氣包馬小跳沖我會心一笑,美麗的一天又開始了;中午,書中的人物在我享受美食的時(shí)候,還悄悄地高尚我它們含有哪些營養(yǎng)物質(zhì),讓我長得更高更帥;晚上,心愛的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下,武松喝醉了酒,帶我一起去景陽岡打老虎。
暢游在知識的海洋中,從不感到枯燥乏味;暢游在知識的海洋中,我親愛的伙伴日夜陪伴著我,也從不感到無聊寂寞。我時(shí)而看得流連忘返,時(shí)而看得沉醉其中,時(shí)而看得淚如雨下,又時(shí)而看得開懷大笑。
書給我?guī)砹嗽S多快樂。我離不開書,就像小魚兒離不開水。書是我汲取知識的海洋,是我快樂的源泉,更是我童年里一抹快樂的回憶。
我最親愛的小伙伴—書,在你一路陪伴下,我會更快樂地成長!
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇九
他,一頭濃密的黑發(fā),額前搭著一排劉海;他,圓溜溜的臉蛋白里透紅,惹人喜歡:他,臉上總是掛著燦爛的笑容。讓人如沐春風(fēng)……他是誰?他就是我的好伙伴——龍一諾。
龍一諾是個(gè)“大嗓門”兒。記得有一次,體育課上,老師還沒來,教室里已經(jīng)吵翻了天。龍一諾見了,快步走到講臺上,深吸了一口氣,然后大聲喊道:“全—班—安—靜。”這一招使大部分人都止住了嘴,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我心里暗暗贊嘆道:“龍哥呀!龍哥!沒想到你這招竟然比《功夫》里面的獅吼功還厲害。”
雖然在課堂上他很認(rèn)真,但下課了,他就是個(gè)“飛天蜈蚣”,圍著教室、操場撒歡似的跑,玩得不亦樂乎。操場上、走廊上、樓梯間,都可以見到他歡快的身影,聽到他開朗的笑聲。
別看他玩的時(shí)候很瘋狂,可他靜下來的時(shí)候還是很有魅力的。他什么時(shí)候會安靜呢?對了,就是在他練習(xí)書法的時(shí)候。他寫字時(shí)無論你怎么叫他,他都會當(dāng)作“耳邊風(fēng)”就此掠過;不管身邊多么喧鬧,他還是一絲不茍的寫著。他一會兒屏氣凝神,在運(yùn)筆中婉轉(zhuǎn)回旋,如師傅打太極一般悠然自得;一會兒筆墨灑脫,如行云流水,那字仿佛在紙上龍蛇騰躍,讓我們贊嘆不已。他的書法水平很高,在各種大大小小的比賽中,他都獲得了特等獎(jiǎng)!真是個(gè)當(dāng)之無愧的“小小書法家”!
這就是我的好伙伴,他的優(yōu)點(diǎn)還有好多呢!你還想知道嗎!那就快和他交朋友吧!
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十
我有個(gè)好伙伴叫周樂宣,她剪了個(gè)蘑菇頭,臉上長有雀斑,內(nèi)眼雙,身高1·2。
她很樂于助人,有時(shí)我忘帶彩筆,她都會主動借給我;她還喜歡看書,經(jīng)常看她在主動閱讀。
她最喜歡吃超能薯片了,在這里,我想要提醒大家,這些零食要少吃,吃多了影響身體的生長發(fā)育。
周樂宣吃東西很慢喔,其實(shí)她不止吃東西慢,做作業(yè)也慢,走路也慢,跑步也慢。她平時(shí)比較喜歡玩卡片,也喜歡做游戲,可卻不喜歡遵守游戲規(guī)則,我們在小區(qū)一起玩捉迷藏時(shí),要數(shù)到100才能轉(zhuǎn)過身,可她每次數(shù)不到30就轉(zhuǎn)過來了;還有,我和她下五子棋時(shí),她一輸了就把我的那顆棋子拿走。
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十一
我有一個(gè)小伙伴,他對人很熱情,喜歡幫助別人。他就是坐在我前桌的同學(xué)——陳尚輝。
陳尚輝經(jīng)常穿著一雙短襪和一雙小白鞋,留著一頭短發(fā),白白的臉蛋,一雙會說話的眼睛看起來很有智慧。
他總是七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校。他來到教室總是先把書拿出來,然后把作業(yè)拿給組長檢查,接著就開始讀書了。
他是一個(gè)非常愛提問的人。在課堂上經(jīng)常能聽到他提問的聲音,老師也經(jīng)常讓他回答問題。
尚輝寫字不好看,但也不至于讓人看不懂。他是一位幽默達(dá)人,常常講一些笑話給我們聽,還會做一些可愛的鬼臉,他做的許多事情都是想讓我們開懷大笑,我覺得他長大后可以去當(dāng)小丑。
假如班里沒有尚輝,我想班級里應(yīng)該會缺少很多笑點(diǎn)吧。
還有一點(diǎn),尚輝喜歡糾正別人說的話,或者是別人寫的字。如果你寫了一句話,他覺得不通順,就會幫你把句子糾正過來,讓你重新寫一句,就像是你的小老師。
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十二
我的小伙伴是一個(gè)活潑可愛的小女生,要說她的特點(diǎn),還真要說說她的體貼、慷慨、熱心。
有一次,正好要數(shù)學(xué)考試,我又偏偏沒帶尺子。于是,我把這事告訴了她。她的兩眼頓時(shí)放光,像撿到什么寶貝似的,對我說:“你怎么不早說呢!我?guī)Я藘砂殉咦幽亍!闭f完,她便轉(zhuǎn)身去書包里尋找了,找了半天只見她一臉懊喪“哎,真可惡,我怎么只帶了一把尺子,沒辦法借給你了。”但她馬上又興奮起來,兩只眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著,“我可以去隔壁班借一把尺子來啊,他們下周才數(shù)學(xué)考試。”沒等我反應(yīng)過來,她就一溜煙地跑出去了。過了不久,只見她“呼哧呼哧”地跑回來,一臉焦急“我去隔壁班問過了,今天沒有人帶尺子,馬上就要考試了,你可怎么辦啊?!”我也實(shí)在想不出辦法,看來只能坐以待斃了。
一陣沉默,氣氛變得凝重起來。時(shí)間一秒,兩秒,三秒地流逝著,仿佛過了大半個(gè)世紀(jì)。
忽然她皺起眉頭抿著嘴,低頭看著她的那把尺子,好像是猶豫著什么重大決定。接下來,她的這個(gè)舉動令我至今難忘。她咬了咬嘴唇,拿起她那把漂亮的新尺子,用力一掰,“啪”地一聲巨響,新尺子被她掰成兩段,她把一段尺子遞給我,眉舒目展地微笑著:“好好考試吧!”我一下子愣住了。“快拿著吧,我們現(xiàn)在都有尺子啦!”我緩緩地接過那段尺子,一股暖流涌上心頭,這可是她最心愛的尺子啊!
五年過去了,時(shí)過境遷物是人非。她和我已經(jīng)不在一個(gè)班級了,但那把斷尺我還珍藏著。因?yàn)槲抑溃还芪覀兿喔舳噙h(yuǎn),無論過了多久,我都不會忘記她。
感謝我的摯友,給我?guī)砹艘欢蚊篮玫幕貞洠拿纸小跞糗?/p>
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十三
在多姿多彩的校園生活中,我們快樂地學(xué)習(xí),收獲了很多的知識,也結(jié)識了很多小伙伴。其中一個(gè)最讓我敬佩,他的名字叫吳展睿。
我和吳展睿同歲。我們一起上小學(xué),一起分到四七班。課堂上比學(xué)習(xí),課下結(jié)伴玩耍;周末一起打籃球、看電影;假期一起參加夏令營,去看外面精彩的世界。同學(xué)、老師都笑稱我們是“連體嬰”,什么時(shí)候都“粘”在一起,形影不離。
吳展睿學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)異,是我的好榜樣。他不管什么時(shí)候,都把學(xué)習(xí)放在第一位,這一點(diǎn)讓我敬佩!有一次,語文課上,老師講了一首李白的詩——《行路難》。
這首詩很長,寓意很深,不好理解。吳展睿因?yàn)樵缟隙亲硬皇娣R時(shí)去醫(yī)院看病而來晚了。所以當(dāng)我們都已經(jīng)能熟練背誦這首詩時(shí),他還不太理解大意。因?yàn)檫@天是周五,按照慣例,下午放學(xué)我倆都會結(jié)伴去看電影,慶祝周末的好時(shí)光,這可是我們最快樂的時(shí)刻。
放學(xué)了,我迫不及待地對吳展睿說:“快點(diǎn)兒收拾,咱們?nèi)タ措娪啊!眳钦诡s沒有表現(xiàn)出以往的喜悅。他平靜地對我說:“對不起,今天我不去看電影了,我得去找語文老師補(bǔ)課。”我急了,埋怨道:“你怎么回事?不是約好了嗎?說話不算話。”吳展睿并沒有生氣,說:“真不好意思,今天我缺了一節(jié)語文課,又是重要的內(nèi)容。我得找老師補(bǔ)上。”我爭辯道:“自己回家看看、背背不就會了。”吳展睿笑笑說:“那怎么會一樣!老師講的更深入、透徹、全面,學(xué)起來更輕松。再說,看電影是無關(guān)緊要的事,只是圖一時(shí)的興致,咱倆可以周末再看。可是學(xué)習(xí)錯(cuò)過了,就不好補(bǔ)了。”不知道為什么,聽了吳展睿的一番話,我不但不生氣,反而內(nèi)心對他生出一種莫名的敬佩來。
是啊!看電影和學(xué)習(xí)相比,當(dāng)然學(xué)習(xí)更重要些。吳展睿這種熱愛學(xué)習(xí)、一絲不茍、努力進(jìn)取、不甘落后的精神太值得我學(xué)習(xí)了。有這樣的朋友在身邊,我們一定會互相幫助、互相激勵(lì)、共同進(jìn)步的!
這就是我最好的伙伴——吳展睿,我們是“鐵哥們兒”,要做一輩子的好朋友!
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十四
的前一天,給我買了一臺最新款的點(diǎn)讀機(jī)。它的外面是淺綠色的,形狀就像一本書。
打開點(diǎn)讀機(jī),它就會說:“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。”把書本放上去后,它提示:“請去書中點(diǎn)點(diǎn)吧!”它會讓你選輔導(dǎo)、背單詞、聽課文、測驗(yàn)等項(xiàng)目,因?yàn)槲业睦首x水平不好,所以我選讀課文。
聽到點(diǎn)讀機(jī)發(fā)出的朗讀聲時(shí)就好象聽到錢在為我們朗讀課文。我想跟著她一起朗讀,可是我跟不上,不過可以選輔導(dǎo)跟著他一句一句念,真是貼心。
等到測試的時(shí)候,點(diǎn)點(diǎn)松我為“答題高手”讓我興奮不已。
當(dāng)我在面板上點(diǎn)到詩詞故事時(shí),視頻輔導(dǎo)的一個(gè)個(gè)小故事讓我看得津津有味,當(dāng)我要關(guān)點(diǎn)讀機(jī)的時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)會約我下一次再跟他玩。
點(diǎn)讀機(jī)真是我的好玩伴。
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十五
他是誰?你看他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,前面微微翹起。一雙綠色和黑色相間的眼鏡后面有一雙明亮又包含智慧的大眼睛,小小的鼻子下面有一個(gè)總是像對勾樣的嘴。他總是穿著藍(lán)、黑條的上衣,和神色牛仔褲。這就是我的朋友小剛。
他的性格比較外向,有很多各方面的知識,我經(jīng)常和他一起回家時(shí),肯定不用擔(dān)心沒有話題來聊,并且每天都能聊出新鮮、好玩的事情來。但是只要是學(xué)習(xí)的時(shí)候,就非常專心致志。無論別人在他旁邊怎樣鬧,都無法打擾他。
最近,下了一場雪。它們可真是潔白如玉,可真不愧之“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”不僅操場上,就連房頂上和樹上都有著一層厚厚的雪,仿佛它們都穿上了潔白的衣服。我看了一眼課表,下節(jié)課體育課,我們都很高興。
叮鈴鈴,上課了。老師讓我們自由活動。雪還在一點(diǎn)點(diǎn)的下著。大家都想打雪仗,只差有人發(fā)起“戰(zhàn)爭”的號角。突然也不知從哪里飛來了一個(gè)雪球,砸在了我的衣服上。就這樣,大家超對方扔起了雪球。我們玩著,鬧著,可是大家都沒有注意到靜靜的坐在一旁讀書的小剛。我做好了一個(gè)雪球,朝他們?nèi)舆^去。沒想到那個(gè)同學(xué)將身子一側(cè)躲開了。可是雪球重重的砸在了小剛的臉上。此時(shí),他的臉上只有雪,更像是一個(gè)白胡子老爺爺而不是一個(gè)十一二歲的小學(xué)生。我立刻跑過去看看有沒有把他砸疼。我擔(dān)心的說:“小剛,你沒事吧,實(shí)在是不好意思”可是原本期待小剛生氣的我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)他卻只是擦了擦眼鏡和臉。滿不在乎的說:“沒事,不就是被雪球看到了嗎。”說完便立刻有扎進(jìn)書里。回到書的世界。
可是,我開始無心玩耍,我心想:小剛?cè)绱伺Φ膶W(xué)習(xí),而我們卻在這里玩耍。并且當(dāng)我們打擾他的時(shí)候,大仍是繼續(xù)看書。有多少人羨慕他豐富的知識,卻又有多少人愿意付出同樣的汗水。
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十六
在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣,我的小伙伴——陳思澤就是其中的一位。他的身材很瘦小,一雙大眼睛炯炯有神。雖然他非常瘦弱,但有一件事讓他的身影變得非常高大。
那一天,我、馮奕濤和陳思澤一起去新浦公園玩。我們走到一塊草地上,開始玩“三國殺”。正當(dāng)我們?nèi)送娴闷饎艜r(shí),一輛自行車沖了過來,把馮奕濤撞到了。“誒呦喂……”馮奕濤痛苦地叫了起來。那個(gè)騎車的小男孩一看事情不妙,連忙騎著自行車飛一般的逃跑了。
“你怎么樣?”我和陳思澤關(guān)切地問。“疼,疼得厲害,怕是不能走路了。”“那你先走走看。”我對坐在地上的馮奕濤說。“誒呦!”馮奕濤剛跨出一步就大叫一聲。“唉,怎么辦呢?”我嘆了一口氣,不知所措。
“馮奕濤,我來背你吧!”這時(shí),旁邊的陳思澤開口說話了。“你,你能行嗎?”我有點(diǎn)吃驚。“老師曾經(jīng)說過,要竭盡所能幫助有困難的人!”陳思澤堅(jiān)定地說道,然后走到馮奕濤面前,背起馮奕濤朝他家走去。
他走得有些吃力。慢慢的,他的額頭上沁出了許多汗珠。“陳思澤,你別背了,休息一會吧!”我對陳思澤說。他搖搖頭,沒有說話,只是繼續(xù)向馮奕濤家走去。
那一刻,我猛然發(fā)覺,陳思澤那瘦小的身影逐漸變得高大起來。陳思澤,你是好樣的!
我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十七
昨天,我們考試結(jié)束,快樂的寒假生活來了。
今天上午,我和姥爺在家,突然聽見“咚咚”的敲門聲。
“誰呀?”我問道。
“我是凡凡,我來找你玩。”我一聽,馬上打開了門。
門外站著凡凡,凡凡叫董卓凡。他家在17樓,比我大一歲,他今年上二年級,但是個(gè)頭沒我高。
他的臉小小的,下巴尖尖的,一雙明亮的眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn)。他的頭發(fā)長長的,有點(diǎn)彎,還有點(diǎn)亂。他很調(diào)皮,我們玩游戲的時(shí)候,他總要當(dāng)隊(duì)長;他學(xué)習(xí)很用功,有時(shí)候,我和爸爸在樓下散步的時(shí)候,會碰見他從老師家寫完作業(yè)回來;他的游戲玩的很棒,我很佩服他。
我們倆是好朋友,我們在一起玩得很開心!