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    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)

    時間:2025-06-11 作者:紫衣夢

    在寫作中要注意用詞精準,簡潔明了,避免使用模糊的詞語或者重復的表達方式。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇一

    我的伙伴我最好的伙伴要數(shù)“趙花生”了,他長的的不太高大概有1米左右,小小的腦袋上有一雙水晶似的大眼睛,短短的鼻梁到了冬天偶爾會生產(chǎn)一“寬粉條”,尤其是那張能說會道的嘴,里面長著橫七豎八的“金剛牙”那家伙厲害多了,一次就能咬一塊“黃金表”。我每次玩電腦呀,玩旱冰呀我都和他在一起玩,偶爾還會進行一些比賽,比賽之后他就是滿頭大汗,可見他很言而有信。他平時也愛幫助別人,我有幾次沒有帶文具盒,他就把他最喜歡的筆借給我。我真要伸出大拇指,佩服,佩服。好朋友之間有時也會發(fā)生一些沖突。有一次,他去我家做作業(yè),他有幾道題不會做,就繞著彎子的說話,意思就是想抄抄我的作業(yè),我立刻怒氣沖天,氣兇兇的對他說:“干什么嗎你,如果你抄我的作業(yè)我就不等于害了你嗎?”我倆爭了好長時間。最后他傷心的離去了。他走后我感到自己不應該對那麼說話,于是我跟他打了個電話道個歉,沒想到我們異口同聲的說:“對不起。”然后我們就開心的笑了,這場爭斗總算結(jié)束了。最后我們和好了。

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇二

    我好不容易在“陽光飛揚的”英語班熬過了四年的學習時光,終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。原以為從此以后,星期六上午將會成為一片閑暇時光,不想僅過了一個空閑星期六上午,便被老媽送進了“新概念英語學校”。唯一值得慶賀的是我在這所學校里,找到了一個新伙伴。

    我的這個新朋友名字叫楊晉爽。人如其名,他做事一向很爽快,如問他一個問題,他回答得很爽快,向他借一樣東西,他答應得也很爽快,這位說話做事如此爽快、沒有一點拖拖拉拉的同學,正好符合我的性格,于是,我和他交上了朋友。

    他除了為人做事很爽快以外,還跟我有許許多多的共同愛好。比如說,我們倆都是圖書愛好者。有一次,他冒著危險,帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷,這可是一本我在書店找不到的好書呀!他說,他很喜歡看這些書,家里還有幾本呢!他和我一樣都是書迷,豈不是“書友”也。而且,我們倆都有同一個愛好——酷好變形金剛。有一天,我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語法知識,這時,坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下,示意我向課桌內(nèi)看,只見一個帥氣十足的“野狼號”正靜臥在里面。他真是一個正經(jīng)的變形金剛愛好者,竟敢在上課時炫耀,下次我得訓訓他了。

    他不僅和我有著很多共同的愛好,而且,還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課,張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法,為了方便我們記住這個比較難的單詞,老師突然說出了一句十二分可笑的笑話,結(jié)果把我們笑得前俯后仰,導致我沒來得及把那一個方便的記憶法抄在書上,而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦?我十分著急,如果我沒有記住這個方法,下次聽寫麻煩可就大了嘍!楊晉爽不愧為我的知心朋友,當即把他的本子遞給了我,我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個單詞抄在了書上。

    雖說楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人,金無足赤。”他也有缺點,而他這個缺點真是個要命的缺點——英語弱!上一次開家長會突擊聽寫,聽寫11——26課的部分單詞,最后,張老師從中挑選出了4個寫得很差的同學,他不幸名列其中,看來以后,我要幫一幫他補習單詞了。

    楊晉爽雖然有缺點,但他畢竟是我的知心朋友啊!魯迅先生說過:“人生得一知己足矣!”我應當珍惜他這個朋友啊!

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇三

    我有一個非常要好的好朋友,她有著一張標致俊俏的小臉、爽朗的性格,她就是我們班的小才女---李亞晶。

    我第一次見到她的時候就留下了深刻的印象,后來我們成為了好朋友,我對她有有了深一步的了解。

    她這個人非常正直、從不偷奸耍滑、愛恨分明,別看我是她的好朋友,但我從來都沒有被她特殊化過,不論是誰,他都一視同仁,從來都沒有公報私仇過,所以,我十分敬佩她。

    以前的事我都不提了,說一件剛發(fā)生沒多久的事情吧!記得一次,閱讀課老師布置了一項作業(yè),就是抄寫好詞好句,我因為某些事情,就把這項作業(yè)晾在了一邊。到了周五我才一拍腦門“哎呀,我還有一項作業(yè)沒寫呢!”于是我就湊合著寫寫,交給了身為閱讀班長的她。

    我抱著僥幸的心理,因為畢竟她是我的朋友,應該不會對我這樣嚴厲的。結(jié)果呢?還不到一節(jié)課的時間它就像一顆定時炸彈一樣,出現(xiàn)在了我的面前,并指著我說:“你寫的都是些什么啊!連基本的字數(shù)都不夠,趕緊給我補完,不然別怪我不客氣。“我很不高興,低聲地說:“我們不是朋友嗎?你就不能包容包容我?”她聽了,說:“我確實是你的朋友,但你就是這樣配合你朋友工作的?法不容情,快點補。”我只好又開始補了起來。

    閱讀課結(jié)束后,她搭著我的肩,對我說:“干的好樣的,以后你可要多多支持本小姐的工作,給個好評哦!”我們相視一笑。

    這就是我的朋友,她為人正直、善良、對待別人一視同仁,我的好伙伴---李亞晶。

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇四

    童年似小馬駒般充滿朝氣,無限活潑;童年似溪流般清澈純潔,毫無瑕疵;童年似雪花般潔白,香飄淡淡。每當,我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情,嘴角邊便露出了微笑,那“咯咯”的笑聲不時回蕩在耳邊。

    “走啊,快走啊!咱們不是約好了去瓜地嗎?別愣了。”小伙伴馬林在催我,“去瓜地了。”“哎,你等我一下,我這就走。”

    我們頂著炎炎烈日,悄悄的來到瓜地附近,時而望望側(cè)面,時而瞅瞅前面,又偷偷看看后面,生怕被人發(fā)覺。

    來到瓜地,眼前一望無垠,瓜連著瓜,葉擠著葉,眼前簡直就是一片綠的海洋,讓人看得眼花繚亂。口饞的我被眼前的景象迷住了,一不留神,被一個大西瓜絆到了,我很是尷尬。馬林見狀,迅速跑來扶起我,連忙拍著我衣服上的灰塵,擔心的問著:“沒事吧?痛不痛?”“沒事!走,咱們抓緊時間摘幾個瓜回家吧,否則回去會挨批評的。”我們盡量選大的挑,越大越好。過了一會兒,我們每個人都摘到了一個大瓜,我就說:“馬林,這樣不好,不如把西瓜掰開看看吧。”“行!”于是,有許多西瓜又會慘遭厄運的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是,最后,頑皮的我們每人抱著一個大西瓜一起分享著收獲品,雖然不是很甜,但我們卻吃得津津有味,心里樂開了花。

    幾年過去了,我再也沒見到馬林了。每當西瓜成熟的季節(jié),吃著又大又紅的西瓜時,心里總是空落落的,不管多大多甜的西瓜就是吃不出當年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

    傷心時有朋友安慰是件幸運的事,無聊時有朋友聊天是件快樂的事,失望時有朋友鼓勵是件難得的事,快樂時與朋友一起分享是件幸福的事,有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走呢?”

    伙伴是天上的太陽,給你光明與溫暖;朋友是一杯酒,使你悲傷的心情充滿快樂;朋友是你的影子,會自始至終與你不離不棄。

    在此,我鄭重的道一聲:“遠方的朋友,祝你永遠快樂!同時也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友,永遠珍惜自己的每一位朋友”。

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇五

    在我心靈深處,往事就像五光十色的貝殼,隱藏在記憶的海洋。其中有一只海貝防射著奇光異彩,是我難忘......那是一天夜,天很黑,但可以聽到李奶奶家里傳來的“刺啦”聲,隔門可以聽到張叔叔家的打字聲。我在臺燈下寫作夜。突然一黑,停電了!“我家的客人還等著吃夜霄呢?”“我的文件還要上交呢”鄰居們來到小巷里議論紛紛,原來他們那么焦急是為了蠟燭。天這么黑,到那里買呢?“大家別急,我這兒有蠟燭。”光聽這聲,我就知道是誰了。我轉(zhuǎn)過身一看,只見她手上拿著許許多多的動物蠟燭,這不是她收集好久的動物蠟燭嗎?有吃香蕉的“猴子”,國寶“大熊貓”捕蟲的“青蛙”.......她把蠟燭一支支風分給了鄰居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。記得上回,我去她家,她連摸也不讓我摸,可現(xiàn)在......我接過蠟燭,寫作業(yè)去了。房子有響起了交響樂:“刺啦”的抄菜聲響起來了;張叔叔的打字機也響起來了。雖然光很暗,但透過這光可以看到她那善良的心靈。經(jīng)過這一件事,我知道了她沒有高高的鼻梁,但她的精神讓我學習。

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇六

    雖然,她是個單眼皮的小姑娘,但是長得又白又漂亮,常常梳一些新穎的發(fā)型,她就是我最最要好的朋友――李穎婧。

    我倆是一個小區(qū)的,也算是鄰居。上幼兒園時一起玩,放學回來時一起玩兒,現(xiàn)在小學四年級了,還是一起玩。她跟我的'性格幾乎一樣,話多,做事情還算麻利。我跟她一起玩,煩惱都拋到九霄云外去了。其中有一件事令我至今記憶猶新,久久不能忘懷。

    那是二年級的時候,我對我的前前前任同桌――劉博文同學有意見,告訴老師,請老師給我換座位。于是老師第二天早晨給我換了個新同桌――何錦濤,我坐在位子上,往后一看,后面的人是李穎婧……我沒有理她,那是因為前不久我和她發(fā)生了冷戰(zhàn),很久都沒有說話了,我們倆也互相生著悶氣,可是,讓我意想不到的事情發(fā)生了,上數(shù)學課之前,我轉(zhuǎn)到后面拿出課本,李穎婧悄悄地跟我說:“我們和好吧,韓越。”我沒有回答她,但不代表我沒有答應她。現(xiàn)在,我們倆感情很好,把冷戰(zhàn)忘得一干二凈。

    我因為有個這樣的同伴而感到快樂!

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇七

    昨天,我們考試結(jié)束,快樂的寒假生活來了。

    今天上午,我和姥爺在家,突然聽見“咚咚”的.敲門聲。

    “誰呀?”我問道。

    “我是凡凡,我來找你玩。”我一聽,馬上打開了門。

    門外站著凡凡,凡凡叫董卓凡。他家在17樓,比我大一歲,他今年上二年級,但是個頭沒我高。

    他的臉小小的,下巴尖尖的,一雙明亮的眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn)。他的頭發(fā)長長的,有點彎,還有點亂。他很調(diào)皮,我們玩游戲的時候,他總要當隊長;他學習很用功,有時候,我和爸爸在樓下散步 的時候,會碰見他從老師家寫完作業(yè)回來;他的游戲玩的很棒,我很佩服他。

    我們倆是好朋友,我們在一起玩得很開心!

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇八

    幼兒園的時候,我就認識了我的好伙伴——-書籍。它給了我無盡的快樂,讓我沉醉于知識的海洋中。

    插畫書生我最早的讀物,開始我看得津津有味,時候久了,就覺得不過癮了。漸漸地,我讀的書范圍越來越廣。從《安徒生童話》、《十萬個為什么》到《水滸傳》、《品三國》,什么類型都有。有人文科學,有自然科學,什么都喜歡。歌德說:“讀一本好書,就是在和一位高尚的人交談。”我每天都從這些高尚的人那里學到更多知識,也像一條小魚在知識的海洋里快樂的暢游著。

    早晨起來,偷偷瞄一眼心愛的書籍,淘氣包馬小跳沖我會心一笑,美麗的一天又開始了;中午,書中的人物在我享受美食的時候,還悄悄地高尚我它們含有哪些營養(yǎng)物質(zhì),讓我長得更高更帥;晚上,心愛的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下,武松喝醉了酒,帶我一起去景陽岡打老虎。

    暢游在知識的海洋中,從不感到枯燥乏味;暢游在知識的海洋中,我親愛的伙伴日夜陪伴著我,也從不感到無聊寂寞。我時而看得流連忘返,時而看得沉醉其中,時而看得淚如雨下,又時而看得開懷大笑。

    書給我?guī)砹嗽S多快樂。我離不開書,就像小魚兒離不開水。書是我汲取知識的海洋,是我快樂的源泉,更是我童年里一抹快樂的回憶。

    我最親愛的小伙伴—書,在你一路陪伴下,我會更快樂地成長!

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇九

    他,一頭濃密的黑發(fā),額前搭著一排劉海;他,圓溜溜的臉蛋白里透紅,惹人喜歡:他,臉上總是掛著燦爛的笑容。讓人如沐春風……他是誰?他就是我的好伙伴——龍一諾。

    龍一諾是個“大嗓門”兒。記得有一次,體育課上,老師還沒來,教室里已經(jīng)吵翻了天。龍一諾見了,快步走到講臺上,深吸了一口氣,然后大聲喊道:“全—班—安—靜。”這一招使大部分人都止住了嘴,教室里頓時鴉雀無聲。我心里暗暗贊嘆道:“龍哥呀!龍哥!沒想到你這招竟然比《功夫》里面的獅吼功還厲害。”

    雖然在課堂上他很認真,但下課了,他就是個“飛天蜈蚣”,圍著教室、操場撒歡似的跑,玩得不亦樂乎。操場上、走廊上、樓梯間,都可以見到他歡快的身影,聽到他開朗的笑聲。

    別看他玩的時候很瘋狂,可他靜下來的時候還是很有魅力的。他什么時候會安靜呢?對了,就是在他練習書法的時候。他寫字時無論你怎么叫他,他都會當作“耳邊風”就此掠過;不管身邊多么喧鬧,他還是一絲不茍的寫著。他一會兒屏氣凝神,在運筆中婉轉(zhuǎn)回旋,如師傅打太極一般悠然自得;一會兒筆墨灑脫,如行云流水,那字仿佛在紙上龍蛇騰躍,讓我們贊嘆不已。他的書法水平很高,在各種大大小小的比賽中,他都獲得了特等獎!真是個當之無愧的“小小書法家”!

    這就是我的好伙伴,他的優(yōu)點還有好多呢!你還想知道嗎!那就快和他交朋友吧!

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十

    我有個好伙伴叫周樂宣,她剪了個蘑菇頭,臉上長有雀斑,內(nèi)眼雙,身高1·2。

    她很樂于助人,有時我忘帶彩筆,她都會主動借給我;她還喜歡看書,經(jīng)常看她在主動閱讀。

    她最喜歡吃超能薯片了,在這里,我想要提醒大家,這些零食要少吃,吃多了影響身體的生長發(fā)育。

    周樂宣吃東西很慢喔,其實她不止吃東西慢,做作業(yè)也慢,走路也慢,跑步也慢。她平時比較喜歡玩卡片,也喜歡做游戲,可卻不喜歡遵守游戲規(guī)則,我們在小區(qū)一起玩捉迷藏時,要數(shù)到100才能轉(zhuǎn)過身,可她每次數(shù)不到30就轉(zhuǎn)過來了;還有,我和她下五子棋時,她一輸了就把我的那顆棋子拿走。

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十一

    我有一個小伙伴,他對人很熱情,喜歡幫助別人。他就是坐在我前桌的同學——陳尚輝。

    陳尚輝經(jīng)常穿著一雙短襪和一雙小白鞋,留著一頭短發(fā),白白的臉蛋,一雙會說話的眼睛看起來很有智慧。

    他總是七點半準時到校。他來到教室總是先把書拿出來,然后把作業(yè)拿給組長檢查,接著就開始讀書了。

    他是一個非常愛提問的人。在課堂上經(jīng)常能聽到他提問的聲音,老師也經(jīng)常讓他回答問題。

    尚輝寫字不好看,但也不至于讓人看不懂。他是一位幽默達人,常常講一些笑話給我們聽,還會做一些可愛的鬼臉,他做的許多事情都是想讓我們開懷大笑,我覺得他長大后可以去當小丑。

    假如班里沒有尚輝,我想班級里應該會缺少很多笑點吧。

    還有一點,尚輝喜歡糾正別人說的話,或者是別人寫的字。如果你寫了一句話,他覺得不通順,就會幫你把句子糾正過來,讓你重新寫一句,就像是你的小老師。

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十二

    我的小伙伴是一個活潑可愛的小女生,要說她的特點,還真要說說她的體貼、慷慨、熱心。

    有一次,正好要數(shù)學考試,我又偏偏沒帶尺子。于是,我把這事告訴了她。她的兩眼頓時放光,像撿到什么寶貝似的,對我說:“你怎么不早說呢!我?guī)Я藘砂殉咦幽亍!闭f完,她便轉(zhuǎn)身去書包里尋找了,找了半天只見她一臉懊喪“哎,真可惡,我怎么只帶了一把尺子,沒辦法借給你了。”但她馬上又興奮起來,兩只眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著,“我可以去隔壁班借一把尺子來啊,他們下周才數(shù)學考試。”沒等我反應過來,她就一溜煙地跑出去了。過了不久,只見她“呼哧呼哧”地跑回來,一臉焦急“我去隔壁班問過了,今天沒有人帶尺子,馬上就要考試了,你可怎么辦啊?!”我也實在想不出辦法,看來只能坐以待斃了。

    一陣沉默,氣氛變得凝重起來。時間一秒,兩秒,三秒地流逝著,仿佛過了大半個世紀。

    忽然她皺起眉頭抿著嘴,低頭看著她的那把尺子,好像是猶豫著什么重大決定。接下來,她的這個舉動令我至今難忘。她咬了咬嘴唇,拿起她那把漂亮的新尺子,用力一掰,“啪”地一聲巨響,新尺子被她掰成兩段,她把一段尺子遞給我,眉舒目展地微笑著:“好好考試吧!”我一下子愣住了。“快拿著吧,我們現(xiàn)在都有尺子啦!”我緩緩地接過那段尺子,一股暖流涌上心頭,這可是她最心愛的尺子啊!

    五年過去了,時過境遷物是人非。她和我已經(jīng)不在一個班級了,但那把斷尺我還珍藏著。因為我知道,不管我們相隔多遠,無論過了多久,我都不會忘記她。

    感謝我的摯友,給我?guī)砹艘欢蚊篮玫幕貞洠拿纸小跞糗?/p>

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十三

    在多姿多彩的校園生活中,我們快樂地學習,收獲了很多的知識,也結(jié)識了很多小伙伴。其中一個最讓我敬佩,他的名字叫吳展睿。

    我和吳展睿同歲。我們一起上小學,一起分到四七班。課堂上比學習,課下結(jié)伴玩耍;周末一起打籃球、看電影;假期一起參加夏令營,去看外面精彩的世界。同學、老師都笑稱我們是“連體嬰”,什么時候都“粘”在一起,形影不離。

    吳展睿學習努力、成績優(yōu)異,是我的好榜樣。他不管什么時候,都把學習放在第一位,這一點讓我敬佩!有一次,語文課上,老師講了一首李白的詩——《行路難》。

    這首詩很長,寓意很深,不好理解。吳展睿因為早上肚子不舒服臨時去醫(yī)院看病而來晚了。所以當我們都已經(jīng)能熟練背誦這首詩時,他還不太理解大意。因為這天是周五,按照慣例,下午放學我倆都會結(jié)伴去看電影,慶祝周末的好時光,這可是我們最快樂的時刻。

    放學了,我迫不及待地對吳展睿說:“快點兒收拾,咱們?nèi)タ措娪啊!眳钦诡s沒有表現(xiàn)出以往的喜悅。他平靜地對我說:“對不起,今天我不去看電影了,我得去找語文老師補課。”我急了,埋怨道:“你怎么回事?不是約好了嗎?說話不算話。”吳展睿并沒有生氣,說:“真不好意思,今天我缺了一節(jié)語文課,又是重要的內(nèi)容。我得找老師補上。”我爭辯道:“自己回家看看、背背不就會了。”吳展睿笑笑說:“那怎么會一樣!老師講的更深入、透徹、全面,學起來更輕松。再說,看電影是無關(guān)緊要的事,只是圖一時的興致,咱倆可以周末再看。可是學習錯過了,就不好補了。”不知道為什么,聽了吳展睿的一番話,我不但不生氣,反而內(nèi)心對他生出一種莫名的敬佩來。

    是啊!看電影和學習相比,當然學習更重要些。吳展睿這種熱愛學習、一絲不茍、努力進取、不甘落后的精神太值得我學習了。有這樣的朋友在身邊,我們一定會互相幫助、互相激勵、共同進步的!

    這就是我最好的伙伴——吳展睿,我們是“鐵哥們兒”,要做一輩子的好朋友!

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十四

    的前一天,給我買了一臺最新款的點讀機。它的外面是淺綠色的,形狀就像一本書。

    打開點讀機,它就會說:“媽媽再也不用擔心我的學習。”把書本放上去后,它提示:“請去書中點點吧!”它會讓你選輔導、背單詞、聽課文、測驗等項目,因為我的朗讀水平不好,所以我選讀課文。

    聽到點讀機發(fā)出的朗讀聲時就好象聽到錢在為我們朗讀課文。我想跟著她一起朗讀,可是我跟不上,不過可以選輔導跟著他一句一句念,真是貼心。

    等到測試的時候,點點松我為“答題高手”讓我興奮不已。

    當我在面板上點到詩詞故事時,視頻輔導的一個個小故事讓我看得津津有味,當我要關(guān)點讀機的時候點點會約我下一次再跟他玩。

    點讀機真是我的好玩伴。

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十五

    他是誰?你看他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,前面微微翹起。一雙綠色和黑色相間的眼鏡后面有一雙明亮又包含智慧的大眼睛,小小的鼻子下面有一個總是像對勾樣的嘴。他總是穿著藍、黑條的上衣,和神色牛仔褲。這就是我的朋友小剛。

    他的性格比較外向,有很多各方面的知識,我經(jīng)常和他一起回家時,肯定不用擔心沒有話題來聊,并且每天都能聊出新鮮、好玩的事情來。但是只要是學習的時候,就非常專心致志。無論別人在他旁邊怎樣鬧,都無法打擾他。

    最近,下了一場雪。它們可真是潔白如玉,可真不愧之“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”不僅操場上,就連房頂上和樹上都有著一層厚厚的雪,仿佛它們都穿上了潔白的衣服。我看了一眼課表,下節(jié)課體育課,我們都很高興。

    叮鈴鈴,上課了。老師讓我們自由活動。雪還在一點點的下著。大家都想打雪仗,只差有人發(fā)起“戰(zhàn)爭”的號角。突然也不知從哪里飛來了一個雪球,砸在了我的衣服上。就這樣,大家超對方扔起了雪球。我們玩著,鬧著,可是大家都沒有注意到靜靜的坐在一旁讀書的小剛。我做好了一個雪球,朝他們?nèi)舆^去。沒想到那個同學將身子一側(cè)躲開了。可是雪球重重的砸在了小剛的臉上。此時,他的臉上只有雪,更像是一個白胡子老爺爺而不是一個十一二歲的小學生。我立刻跑過去看看有沒有把他砸疼。我擔心的說:“小剛,你沒事吧,實在是不好意思”可是原本期待小剛生氣的我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)他卻只是擦了擦眼鏡和臉。滿不在乎的說:“沒事,不就是被雪球看到了嗎。”說完便立刻有扎進書里。回到書的世界。

    可是,我開始無心玩耍,我心想:小剛?cè)绱伺Φ膶W習,而我們卻在這里玩耍。并且當我們打擾他的時候,大仍是繼續(xù)看書。有多少人羨慕他豐富的知識,卻又有多少人愿意付出同樣的汗水。

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十六

    在我身邊有許多值得我學習的榜樣,我的小伙伴——陳思澤就是其中的一位。他的身材很瘦小,一雙大眼睛炯炯有神。雖然他非常瘦弱,但有一件事讓他的身影變得非常高大。

    那一天,我、馮奕濤和陳思澤一起去新浦公園玩。我們走到一塊草地上,開始玩“三國殺”。正當我們?nèi)送娴闷饎艜r,一輛自行車沖了過來,把馮奕濤撞到了。“誒呦喂……”馮奕濤痛苦地叫了起來。那個騎車的小男孩一看事情不妙,連忙騎著自行車飛一般的逃跑了。

    “你怎么樣?”我和陳思澤關(guān)切地問。“疼,疼得厲害,怕是不能走路了。”“那你先走走看。”我對坐在地上的馮奕濤說。“誒呦!”馮奕濤剛跨出一步就大叫一聲。“唉,怎么辦呢?”我嘆了一口氣,不知所措。

    “馮奕濤,我來背你吧!”這時,旁邊的陳思澤開口說話了。“你,你能行嗎?”我有點吃驚。“老師曾經(jīng)說過,要竭盡所能幫助有困難的人!”陳思澤堅定地說道,然后走到馮奕濤面前,背起馮奕濤朝他家走去。

    他走得有些吃力。慢慢的,他的額頭上沁出了許多汗珠。“陳思澤,你別背了,休息一會吧!”我對陳思澤說。他搖搖頭,沒有說話,只是繼續(xù)向馮奕濤家走去。

    那一刻,我猛然發(fā)覺,陳思澤那瘦小的身影逐漸變得高大起來。陳思澤,你是好樣的!

    我的好伙伴寫人(優(yōu)秀17篇)篇十七

    昨天,我們考試結(jié)束,快樂的寒假生活來了。

    今天上午,我和姥爺在家,突然聽見“咚咚”的敲門聲。

    “誰呀?”我問道。

    “我是凡凡,我來找你玩。”我一聽,馬上打開了門。

    門外站著凡凡,凡凡叫董卓凡。他家在17樓,比我大一歲,他今年上二年級,但是個頭沒我高。

    他的臉小小的,下巴尖尖的,一雙明亮的眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn)。他的頭發(fā)長長的,有點彎,還有點亂。他很調(diào)皮,我們玩游戲的時候,他總要當隊長;他學習很用功,有時候,我和爸爸在樓下散步的時候,會碰見他從老師家寫完作業(yè)回來;他的游戲玩的很棒,我很佩服他。

    我們倆是好朋友,我們在一起玩得很開心!

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