優秀作文具備獨特的觀點和深刻的思考，能夠引發讀者的共鳴，使他們產生思考、探討的欲望。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟發和幫助。
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇一
變成白天鵝的丑小鴨高興極了，快活地在河里游來游戲去。玩累了它想上岸休息去。突然，一張大網撒下來，可憐的丑小鴨被抓了。
被抓住的丑小鴨拼命地呼喊：“救命啊！救命啊！”可是誰又會聽見丑小鴨的叫聲呢？捉到了丑小鴨的獵人高興的笑了起來：“哈哈，我終于可以飽餐一頓了！”。夕陽西下，伴隨著丑小鴨一陣陣慘烈的叫聲，獵人的身影漸漸遠去。
來到獵人家里，丑小鴨更加響亮地叫了起來。獵人見丑小鴨這般叫喊，二話不說，立馬從邊上的柴堆里順手舉起一根棒子，“咚......”的一聲，丑小鴨暈倒在地。獵人走開了，嘴里還念念有詞地說著“這下終于安靜了。”
終于，丑小鴨在半夜醒了，它決定要過自由的生活，就連夜逃了出去。
走著走著，遇見了正在覓食的刺猬，它的背上扎著幾個新鮮的果實。丑小鴨立馬上前問到：“刺猬先生，我能從你的背上拿一個果子吃嗎？我實在是太餓了！”說著它咽了咽口水。是啊，一夜都沒吃東西能不餓？“好的，”刺猬從身上抖下一個果子來，遞給丑小鴨，“可以給你，不過有一個條件。”“什么？”丑小鴨滿臉的期待。“那就是跟我做朋友。”刺猬說。“可以啊，你給我食物吃，我感謝你還來不及呢。”丑小鴨對刺猬回答到。
打那兒以后，丑小鴨就和刺猬相依為命，不離不棄。丑小鴨終于過上了屬于自己的自由自在又充滿幸福的生活。
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇二
我想，我和丑小鴨的命運是相似的。
當小鴨還未懂事時，就被同類排斥，訕笑，瞧不起。這一切都由于他的相貌____丑陋，而當我剛踏入校園這塊學習天地時，尚未弄清"學習"是什么?就已經不知不覺陷入"學習竟爭"的漩渦中去了，而且越陷越深，被許多同窗排斥，訕笑，瞧不起，而這一切又都由于我的成績_____不好。
小鴨并沒有因此而折服于命運，而是不斷追求，努力進取，我也一樣，沒有"聽天由命"。我沒有放棄，我不斷地在失敗中摸索。在黑暗中尋找光明。
小鴨在度過難熬的冬天之后，他發現他曾經所受傷的地方已經痊愈了。他興奮地迎來了自己的春天。我呢，在一次次經過血的洗禮，淚的叮囑之后，我盼來了我的春天，我明白了學習是什么，我知道了該怎樣學習。
春天的大花園里，丑小鴨驚異地發現自己已成了一只美麗的大天鵝，他不再受人欺侮，他得到他應有的尊嚴，春天的課堂里，我驚然地發現自己也變了，我漸漸在漩渦中探出頭來，漸漸地露出自己的身軀，我得到了我應有的勞動成果，我不再受別人歧視。
丑小鴨的命運轉變了，他變成了一只白天鵝，和同類們一起在空中自由地翱翔。
我呢，也和同窗們在一起快樂地學習。我想。我也已經由一只丑小鴨變成了白天鵝吧。但"一顆好的心是永遠不會驕傲的。"。
是金子，到哪兒都會發光!
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇三
教學目標：
1.自學課文，理解課文內容。
2.指導學生運用“從內容到思想”的學習方法閱讀課文。
3.抓住文中描寫人物言行的詞句，細心體會海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質。
4.復述故事，培養學生的說話能力。
教學重點：
抓住文中描寫人物言行的詞句，細心體會海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質。
教學難點：
指導學生運用“從內容到思想”的學習方法閱讀課文。
課時安排：一課時。
教具使用：多媒體課件。
教學流程：
一、導入新課。
師：同學們都很喜歡聽民間故事，這些故事往往表現了群眾美好的.愿望。你們知道哪些民間故事。
生：白蛇傳...
師：出示民間文學概念，民間故事特點。引入本課，板書課題。
二、初讀感知。
自學提示：
1.思考：故事的起因、經過、結果是怎樣的?讀后分別用一句話概括出來。
2.文中的哪些地方讓你感動了?畫下來，
學生自學：學生自學，教師巡視指導。
學生匯報，檢查自學效果(含討論)生概括出小標題。
三、精讀感悟。
1、小組合作研討。
想一想，從使你感動的地方可以看出海力布是一個什么樣的人?
畫出一兩處最打去動你的描寫海力布動作，語言，心理活動的句子，讀一讀，說一說你的體會。
2、生匯報。
課件出示描寫海力布動作，語言，心理活動的句子。
3、抓重點詞語指導朗讀(急忙、急得掉下眼淚、鎮定)。
4、在這里有幾個描寫動作的詞，誰能找到，如果讓你描述人物動作時你會運用這些動作的字、詞嗎?試一試。
5、還有嗎?(生找說感受)現在情況十分危急，盡管海力布全鄉親們避免災難，但是鄉親們都不聽他的，所以他流著眼淚著急的說(引讀“我可以發誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來不及了!”)焦急地說(引讀)鎮定的說(引讀)。
6、為什么由著急變得非常鎮定，是，雖然他很著急，但他沒有亂了方寸，是因為他已經決定要救鄉親們，只有犧牲自己。
7、誰能找到最后一部分對海力布心理描寫的句子。
8、讀課件說體會。這里有兩個詞“遲延、災難”誰來讀一讀這句話什么意義。
10、當鄉親們看到海力布變成石頭的時候，他們心里會怎么想呢?會怎么說呢?誰來模擬鄉親們來說一說。
11、鄉親們得救了，可我們可愛的獵人變成了石頭，找同學們讀一讀最后兩個自然段。
指名讀、全班齊讀、師生配合讀。
14、結合小標題復述課文(加上動作，語言，心理描寫)。
15、改編其中的一個情節。
16、續寫大屏幕上的三個小故事。
17、介紹講故事大家,發揚傳統文化。
四、小結。
老師建議你把這個故事講給你周圍的人聽，我相信同學們通過學習，一定會把海力布的這種熱心助人，舍己為人的精神發揚光大，我也相信同學們時刻能做到心中有他人，處處留美名。
板書。
樂于助人。
舍己為人。
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇四
在我很小的時候，大概是幼兒園的時候。我的老師，給我們全班都講了一個動人、動聽的故事。那篇故事的名字就叫《丑小鴨》。雖然我已經上了五年級，但是那扣人心弦的內容我還是沒有忘記。
丑小鴨這篇故事講述了丑小鴨是被鴨媽媽從蛋里孵出來的，但很丑，誰都不喜歡它，被許多鴨子很動物欺負。它無奈離開了爸爸媽媽，獨自流浪。當遇到很多危險的時候，丑小鴨沒有退縮，最后人們發現，丑小鴨也變成了這世界上最美麗、最漂亮的白天鵝。
看完這篇文章后，我覺得丑小鴨教會了我——堅持。丑小鴨為了有一天能變成白天鵝，他從來沒有退縮過。而是在默默地，努力地堅持著。但是我們呢，有時候遇到一點困難就退縮。遇到不會的，就不做。有時候，口口聲聲說“我一定會實現自己的夢想!”但是到頭來呢，卻因為一點困難就放棄，放棄自己的夢想。
我記得上幼兒園的時候，當時幼兒園也有免費的各種興趣班。有舞蹈、英語、武術等等等。但是這些都是要到中班才可以報的。當時中班的我，非常喜歡舞蹈就報了舞蹈班。結果卻是數不盡的折磨。那時候的我，并不會劈叉所以每天到舞蹈班的第一件事就是練劈叉。那種疼痛難以想象，但是我最后還是可以劈下去了。但是因為害怕接下來繼續的話可能還會更疼所以第二年我毅然決然的放棄了舞蹈班，選擇了英語班。現在回想起來，還是覺得有些可惜。如果我當時堅持下來的話，我是否現在已經實現了我的夢想——進學校舞蹈團。
丑小鴨教會了我堅持，所以我現在很幸福。
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇五
“丑小鴨個令人再熟悉不過的名詞，我——一個與天鵝背道而馳的女孩。似乎是注定的，我與“丑小鴨”碰到了一起。
——題記。
我不是最笨的女孩，也不是最丑的女孩，但是對于什么優點都沒有的我，則成了一只比丑小鴨還丑小鴨的女孩。
我和她的對比很明顯。她學得很好，而我則是一個中等生。她出口成章，說的話很有韻味。而我雖然作文不錯，但遠不及她。在這次小考中，她考的很好。而我在一個毫不起眼的角落里。我和她是無話不談的好朋友，但我總是看著她高高的飛到天上，而自己卻一個人努力的拍打著翅膀。但她——在高空，而我在離地面的三米之處。我羨慕她，我也朝著那個高空飛翔。但我每次剛剛飛過樹梢，便被樹枝打落。帶著滿體的傷痛，我又拍打起了翅膀。我知道我飛不上高空，那就讓我一個臺階一個臺階的飛吧！慢慢的飛上籬笆頭，又慢慢的飛上屋頂，又慢慢的飛上高空。當我覺得難受向下望時，卻發現我和她在同一起跑線上。我興奮，我快樂。我又繼續向上飛，再次暮然回首，她卻已在我腳下，我憑借著我的努力飛過了她。我驕傲，我自豪。
我抬起頭仰望藍天時，卻發現我離的藍天好近。這時候，我聽見地下的人們說：“飛的最高的那只天鵝，多美呀！這時我才發現，我已由丑小鴨變成了天鵝。
我不在與天鵝背道而馳，我不再是那只丑小鴨。
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇六
每次我打開《安徒生童話》這本書，我都會被《丑小鴨》所吸引。這個故事不僅讓我對丑小鴨的經歷感到憤怒，也讓我了解安徒生當時的處境和經歷。像丑小鴨一樣，他受到了侮辱、欺負，甚至被別人排斥，而且經常處于不必要的危險之中。安徒生在這個故事中揭露了他的處境。
你很固執，你仍然需要堅強的生活。你相信在不遠的地方會有一個屬于你的小地方嗎？你說得對。
冬天來了，冬姑娘似乎在阿爾文施行巫術，把小湖中的水凍成冰，可怕的風呼嘯而過。你餓了，但是你能做什么？你必須接受命運的捉弄。
你游啊游，游得很厲害，最后你凍僵了。幸運的是，一個農民救了你，但是生活并不容易。
“冬天會遠離春天嗎？”隨著春天的到來，你已經結束了嚴冬的艱難和災難。看，那些是什么？白色羽毛。游近一點！游近一點！啊！那是一只高貴而美麗的天鵝！
雖然你內心感到快樂，但你不可能快樂。別忘了你是一只丑小鴨。但是你還是忍不住誘惑，飛向他們。你也知道你也是一只白天鵝，最好的一只。幸運的是，你沒有放棄，只要你是一只天鵝蛋，即使你出生在養鴨場也沒關系，只要你足夠強壯。
命運就像捉弄弱小的你，但它也會給你留下一面鏡子，讓你知道你是獨一無二的，不能被復制。即使金子也會發光！
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇七
一天，鴨媽媽正在孵蛋，突然，一只又一只小鴨子從蛋殼里陸續出來，見到了自己的鴨媽媽。
慢慢的，冬天來了，丑小鴨在雪地上走著走著，凍暈了。還好，一個農夫出門鏟雪，看到一只小鴨子躺在雪地上，立刻把他抱到自己家里，讓鴨子溫暖些，當小鴨子醒來時，看到這一片陌生的環境，心里莫名的一種緊張感涌上心頭“這是哪里！”農夫看到小鴨子叫了一聲，立刻跑過去看，結果鴨子嚇到飛出農夫的家里，又到外面去流浪了。“哎，剛才幸虧跑得快，不然就被吃掉了！”
不知道這個冬天怎么挺過去的，迎來了一個美麗的季節——春天。百花齊放，香飄十里，可是他并沒有心情看這美景，看到其他天鵝都在天空中翱翔，自己卻還在這里走，它說：“唉，沒有人喜歡我，看來我只能被活活餓死了。”說著，眼淚就嘩嘩的流下來了，旁邊的幾只天鵝飛來，問它為什么要哭，它把事情全部都給他們說了，那些天鵝就在笑。丑小鴨說：“嗚嗚嗚，你們過來就是來嘲笑我的，嗚嗚嗚。”
那些天鵝說：“你快去湖面上照一照你自己的的樣子吧。”丑小鴨聽他們的，來到湖邊上照一照自己的樣子，發現，自己已經不是那個丑丑的小鴨子了，而是一只漂亮的白天鵝了，那些白天鵝說：“你自己好看吧，哈哈，你再扇一扇自己的翅膀吧。”它又扇了扇自己的翅膀，發現自己可以飛起來，高興得連忙感謝它們。
就這樣，丑小鴨努力變成了白天鵝，“生命誠可貴”，告訴我們永遠不要放棄生命，要珍惜自己寶貴的生命！
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇八
小的時候，媽媽就經常給我講丑小鴨的故事來哄我睡覺。
那時候我只知道《丑小鴨》是安徒生童話里一篇很有名的故事，在丑小鴨來到世界的這一刻，因為它長得丑，所以兄弟姐妹們都嘲笑它，譏諷它，還經常欺負它，最后竟然將它趕出了家門。在寒冷的冬天，丑小鴨無家可歸，只好躲進了森林……后來，它終于變成了白天鵝，成為了天鵝群中最耀眼的一只天鵝。
一直以來，大人們不斷講著這個故事，我也曾不斷向伙伴口中轉述這感人的故事。我們一邊為昔日可憐巴巴的丑小鴨而感嘆，一邊又為它能變成白天鵝而喜悅。
今天，我再一次閱讀了這篇童話時，突然想到：丑小鴨的成功并不是偶爾的，靠的是它自己的堅持不懈。
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇九
嘎嘎，隨著嘎嘎與蛋殼破裂的交響曲，丑小鴨降臨了，或許，它不該生在這里，也或許生下它就是一個罪，不僅被同齡的鴨子們笑，就連它的哥哥也嘲笑他，說：哎呀！你好丑呀，你生下來真是一個錯，把我們“丑”家的臉都丟光了，以后出去別說是我們丑家的鴨子，于是他拖著它那雙翅膀，一跛一跛的來到我這里。
我也是個愛漂亮的人，當然我也喜歡可愛的小動物，見到這只丑小鴨時，它在我家門口的踏板上，眼睛直閉著，身體還在發抖。
我當時本不應理他，因為它當時太丑了，本來就是丑加上多天沒有人照顧，又瘦，皮毛又干燥，可是我不知怎么了，蹲下來細細的撫摸這只鴨子，它的毛真是有點刺手，是因為多天沒洗毛了，加上冬天寒冷得刺骨，我把它抱進了家里。
我心里也沒有怎么想就為它找來一塊布，蓋在它身上，過了許久，它才慢慢醒過來，看見我，似乎很怕我，一只腳一只腳得不斷往后退，我也一步一步得靠近，當我把它逼到墻壁時，它用它的那雙可憐的眼睛望著我，我與它面對面，眼對眼相看時，似乎看見了它心中許久的傷痛還沒有完全好，也看出了它的無依無靠，隨即我做出了一個驚人的決定，將它放生，并且把它安置在一個“天堂”般的地方那地方的動物只會換位思考，在那里沒有譏諷，沒有虛假，更沒有嘲笑。
多久以后，似乎好象真的有那個故事，把他放生的不是我而已，他變成了一只天鵝。是上帝用他自己那顆天真，純潔，可愛的心變得。
我想多久以后，他還會變成一位公主……。
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇十
我興奮地飛回農舍，撲進鴨媽媽的懷里，說：“媽媽，我回來了！”媽媽奇怪地問：“你是誰呀？”“我是丑小鴨呀，媽媽，我原來是一只天鵝。”鴨媽媽開心地嘎嘎叫：“我的兒子回來了，大家快來看啊！”農場里的動物們跑來了。公雞、母豬看到潔白無瑕的我，心里充滿了嫉妒。它們越想越生氣，把我趕出來了農舍。天漸漸黑了，我傷心地坐在農場外面，心里惦記著鴨媽媽。
一道黑影悄悄地溜進了農場。它直奔雞舍，雞媽媽打著鼾睡得很熟，黑影把雞蛋一個一個放進袋子里，接著它又來到鴨舍，裝了滿滿一袋子蛋，然后它又去偷鵝蛋。這個過程可不順利，鵝媽媽非常靈敏，發現了偷蛋賊，她大聲喊：“黃鼠狼來偷蛋了！”農場立刻混亂起來，大家紛紛跑出來追趕黃鼠狼。可是它背著蛋跑得飛快，一會兒就無影無蹤了。
我在農場外聽到喊叫聲，想也不想就飛出去追趕。黃鼠狼很狡猾，一會兒跑到這，一會兒躲進洞，我累得氣喘吁吁，還被荊棘劃破了翅膀，鮮血把白白的羽毛都染紅了。終于，我抓住了它，把這個偷蛋賊狠狠地扔下了懸崖。
我銜起袋子飛回農場，小心翼翼地把蛋放到地上。農場里的動物們都歡呼起來：“謝謝你！丑小鴨，你是我們農場的英雄！”
我終于又住進了農場，和鴨媽媽一起過著快樂幸福的生活。
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇十一
這是一篇經典的童話故事，講述了一只天鵝蛋從天而降，卻掉到了鴨子媽媽的窩中。自從小天鵝被孵出來之后，就遭到了全部鴨群的排擠，無處可歸的丑小鴨，開始了流浪生活。她面對其他動物的冷眼，饑寒交迫的生活使她在生與死之間盤旋掙扎，但她每次都靠著堅強的毅力活了下來，最后變成了一只漂亮的令人羨慕的白天鵝。
掩卷思考，在生活中又有多少人可以像丑小鴨一樣，為了自己的夢想堅持不懈？又有多少人白日夢眾多，現實生活中卻裹足不前；還有多少人走在夢想的路上，但還沒走到一半，遇到點困難就原路折返；還有那些活著不知道為什么的人，就更是可悲了。
丑小鴨的故事讓我再也不想輕易去依賴他人了。世上無難事，只怕有心人，困難面前先思考，一定會有解決的方法。比方說，我在學習上碰到難題，為了解決熬至深夜也甘之如飴。生活中的困難林林總總，每當我有放棄的念頭的時候，腦海中總不由自主的想起那只雄赳赳氣昂昂的白天鵝，想著自己如果可以再堅持一下，或許也能成為那只白天鵝！
感謝《丑小鴨》，讓我懂得了堅持，讓我懂得了美麗的背后總是會有艱辛的付出，也讓我更有信心面對未來！
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇十二
山上的果園里刮來一陣大風,果樹們隨著大風左搖晃,右擺擺,一顆板粟從樹上落了下來.板粟隨著風往下滾.滾呀滾,滾呀滾,里看就要滾到平地了,可是,平地上有塊巴掌大的小石塊,小板粟’碰’的一聲,和小石塊撞了個正著.
小石塊正安安靜靜地瞇著眼睛享受太陽公公的溫暖呢,忽地一下被小板粟給撞了,板粟上的小刺雖然不如石塊硬,但也把小石頭給扎得癢癢的難受呢.小石頭生氣了,還沒等小板粟反應過來,就用力一推,咕嚕一聲,小板粟被推進了旁邊的水溝里了.
小板粟隨著水溝里的水,飄呀飄呀,不一會,飄到了一條小溪里.小板粟又隨著溪水,飄呀飄呀,飄呀飄,又隨著溪水飄進了一條小河里.
小板粟又隨著河水飄呀飄,飄呀飄,不知道飄了多久.小板粟突然停住了.原來,小板粟被一條垂到了河面的柳枝給擋住了.
這時,一只小山羊提著水桶哼著小曲一路晃悠悠地來到了河邊.原來,小山羊要打水幫山羊媽媽澆菜地呢.
小山羊走到了柳樹下,彎下腰把桶放進了河里看也沒看就提了上來.又一路哼著小曲往回走了.到了菜地,小山羊拿起水勺正準備澆水呢,突然咦了一聲.原來,水桶里面飄著一個綠色的毛茸茸的東西.
會是什么呢?小山羊好奇地伸手去撈.突然呀的一聲驚叫,原來,小山羊的手被板粟上的小刺狠狠地刺了下.小山羊握著被刺痛的小手拔腿就跑.
小板粟被小山羊遠遠地甩到了旁邊的小路上.
一只小兔子蹦蹦跳跳地走了過來.它看見了路邊的小板粟.
“這是什么呀?我怎么從來沒見過呢?”小兔子好奇地低下了頭,伸手去抓小板粟.
“哎喲!”隨著小兔子的手上一陣刺痛,嚇得拔腿就跑.“有妖怪呀……有妖怪!”
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇十三
今天我讀了《丑小鴨》這篇童話，被丑小鴨這種勇敢、不屈不撓的精神所感動。讀過《安徒生童話》的人想必都知道丑小鴨吧!它小時候是一只非常可憐的小鴨子。丑小鴨生下來就很丑，動物都瞧不起它。在寒冷的冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨卻沒有，多少次丑小鴨都被凍暈過去，但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀。一次次失敗，可它沒有灰心，沒有向困難屈服，仍在努力奮斗。終于一天，奇跡出現了，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，飛翔在蔚藍的天空中。《丑小鴨》有它存世的意義和價值。它被翻譯成多種文字，廣為流傳。該童話入選初中語文，人民教育出版社七年級。
我被丑小鴨在惡劣環境下仍然頑強不屈、勇敢的向困難挑戰的精神感動了。丑小鴨真是堅強，它沒有因為別人的嘲笑，而放棄自己的夢想，它抱著不向困難屈服的心態，努力追求、不斷爭取。當丑小鴨受盡苦難的時候，我想到了：我們生活在優越的環境里，更要珍惜美好時光，不能虛度光陰。丑小鴨變成美麗的白天鵝受到其它動物的贊揚，而不驕傲時，我感到：丑小鴨的心靈是如此美好、純潔。它這種美好、純潔的心靈是值得我們學習的。在我們受到表揚時，我們也要像丑小鴨一樣謙虛，不能驕傲，要更加努力的爭取，取得更好的成績。
這讓我受益匪淺，它使我懂得了：當我們碰到困難時，要像丑小鴨一樣去努力拼搏，要學會堅強獨立，不論在學習上，還是在生活中，都要像丑小鴨一樣，努力的去克服種種困難，這樣的話你一定會成功的!成功后也要像丑小鴨一樣不驕傲，用一顆美好的心靈去對待生活。
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇十四
當初秋的風緩緩吹來，輕輕地翻動著書頁，那個耳熟能詳的故事又一次浮現在我的眼前，那只不放棄自己夢想的丑小鴨又一次回到我的身邊。
夏日的傍晚，鴨媽媽正守在自己的窩里，等待著鴨寶寶們的到來。所有人的目光都注視著其中最大的那一只，它一出現，就注定與眾不同，大家滿懷期待地等待著。終于，這只最大的鴨蛋破殼了，可是，令人失望的是它并不高大，也不美麗，甚至比其它小鴨子還要丑陋，連鴨媽媽也在想：“它怎么會是我的兒子呢？這大概弄錯了吧！”大家都不愿理睬它，丑小鴨只好孤零零地獨自長大。
有一天，它在小溪邊散步，抬頭看見天空中有三只美麗的白天鵝在快樂地飛翔。丑小鴨撲騰著自己的翅膀，用勁向上飛，可惜沒成功，還引來了旁邊上小鴨子們的陣陣嘲笑：“就你，還想飛上天，真是自不量力。”但它并沒有灰心。從此，每天都能在小溪邊看見丑小鴨刻苦練習的身影，終于，丑小鴨飛上了天，它低頭看看小溪，卻發現，湖面上只有一只美麗的白天鵝。
每次讀到這個故事，總帶給我無數感動，給我無窮的力量。有時，我感覺自己就是那一只丑小鴨。從小就喜歡足球的我，一進入小學就參加了足球隊的訓練，滿以為會大放異彩，可總是表現平平。在一次足球考試中，大概是太緊張了，我連最基本的顛球都做不好，看著身邊的小伙伴一個個的喜笑顏開，我低下了頭，可我相信，只要努力練習，就能成為展翅高飛的白天鵝。
丑小鴨的故事告訴我們：不要被周圍的環境改變你的夢想，要堅持夢想，努力奔跑，你一定會成為自己夢想中的那個美麗的你。所以，我給大家推薦《丑小鴨》這本書，送給正在追夢路上不斷前行的我們！
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇十五
太陽落山了。小喜鵲飛向回巢的路。
“救命啊，救命啊!”路過一片桉樹林時，一陣隱隱約約的聲音傳到小喜鵲耳中。
循聲望去，小喜鵲看到一棵大桉樹在痛苦地扭動著樹枝。
“桉樹爺爺，是不是大毛蟲又來咬你了?”小喜鵲邊說邊飛到大桉樹上仔細搜尋起來。
“不是大毛蟲，是白蟻在啃我的根。”桉樹爺爺說，“我的根都快被他們啃沒了。”
“啊，沒了根你可怎么活呀!”小喜鵲邊說邊飛到樹下啄起土地來。
“這可不行，你的嘴會受傷的!”桉樹爺爺說，“針鼴是捉白蟻的好手，麻煩你去把他請來吧!”
“可是我不認識針鼴呀!”
“就是那個渾身帶刺的朋友。”
“他住在哪里呢?”
“住在灌木叢里。”
“那我明天一大早就去找他。”
“唉，等到明天我的根就被白蟻啃沒了!”
“天色已晚，估計他已經回家休息了。”
“不會的。”桉樹爺爺說，“針鼴是晝伏夜出的動物，他現在可能剛出來覓食，辛苦你跑一趟吧!”
“那我現在就去!”小喜鵲展翅向灌木叢飛去。
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇十六
看了《鴨小鴨》這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事，都不要怕難，只要用心去學，努力去做，就一定能成功，勤能補拙嘛!
其實，我也是只“丑小鴨”——一個又瘦又黑的小姑娘。然而，我卻不像丑小鴨那么可憐，我有爸爸、媽媽還有個溫暖幸福的家，我希望自己能展翅高飛，希望用自己的努力飛上藍天，看看廣大的世界，可是父母卻什么也不讓。
我長大了想當醫生，爸爸說：“不行，病人會有傳染病。”我想當外交官，媽媽說：“不行，你不能離開我。”我長大了當商人，爸媽卻一同說：“不行，那太辛苦。”我長大想當……“不行，不行……”唉,丑小鴨的翅膀永遠也長不大。親愛的父母，請松開你們的羽翼，讓我自己飛翔吧!
藍天，是勇敢者的運動場;大地，是探險者的課堂。我要自己去學習、鍛煉，我有自己的理想，讓我獨自去闖闖吧!風雨不會折斷我的翅膀，反而會讓我更加堅強。只有那時，你們的“丑小鴨”才會變成天鵝。這不只是我的希望，也是所有獨生子女的希望啊!
丑小鴨梗概五年級（匯總17篇）篇十七
暑假我讀了一本有趣的書《安徒生童話》，其中讓我印象最深刻的是丑小鴨的故事。
一只又丑又笨的小鴨子，從破殼而出的那一刻開始，就被所有的動物冷嘲熱諷和欺凌侮辱，而且一天比一天糟。人人都在驅趕他，連他的兄弟姐妹也待他不好，他們老是說：“哎，你這個丑八怪，貓兒哪天把你給叼走就好了！”鴨媽媽也希望自己從來也沒有這個孩子！可憐的丑小鴨只好離家出走，一路上他被狗追，被農夫打，被母雞和小貓嘲笑……但是丑小鴨沒有絕望，而是始終不屈的奮斗，靠著自己不懈努力歷經千辛萬苦，終于在陽光下，完美蛻變成了一只美麗的白天鵝！
丑小鴨的故事讓我明白了：人不要為自己的出生而痛苦，不要被周圍的環境而改變夢想，堅持向夢想奔跑，總有一天就能實現！我又不由想到自己小時候學的圍棋。剛開始學時覺得簡單有趣，時間一長發現越來越復雜，學起來非常吃力，便失去了信心，沒能堅持學下去。現在想想非常后悔！以后的學習中，如果遇到困難再也不能半途而廢。
只有堅持不懈地努力才能像丑小鴨一樣，實現自己的天鵝夢！
丑小鴨因為自己長得丑陋，沒有人喜歡它，開始四處流浪。
它白天不敢出來，晚上才出來找吃的。獵人們來打獵時，一只獵狗發現了它。但因它實在是長得太丑了，連狗也不敢咬它。它又開始流浪了。
有一天，它來到一座小屋子，在前面的院子里住下了。第二天，屋子的主人---一位老婆婆，她養的貓和老母雞發現了它。老婆婆讓它下蛋，但它不會，只好又逃走了。它來水塘里游泳，因為冬天快到了，水里很冷，差點把它給凍僵了。一位好心的農夫把它帶回家，救活了它。農夫家的小孩兒想和它玩，可它很害怕，所以又逃出去了。
春天到了，小鴨子飛到公園里游泳。突然它發現水里的自己變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨，它一生下來就很丑，所有的朋友都排斥它、嘲笑它。可是后來它卻靠著自己堅持不懈地努力，歷經千辛萬苦，終于成了一只美麗的、能夠在藍天上自由翱翔的白天鵝。這個故事告訴我們，只要心中有夢想，只要不放棄，丑小鴨也會變成白天鵝。讀了《丑小鴨》之后，我收獲的不僅僅是一個感人的故事，而是它那堅持不懈的精神，明白了只有努力才能成功的道理。