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    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)

    時間:2025-06-06 作者:念青松

    讀后感是對書中所讀內容的自我評價和思考,它可以幫助我們更好地了解自己在閱讀過程中的感受和體驗。以下是一些讀者們對這本書的獨到見解和深入思考的讀后感,希望可以給你帶來一些思路和啟示。

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇一

    曼昆的《經濟學原理》是平民頂上的瑰寶,全書沒有復雜深奧的近代數學知識,也沒有晦澀難懂的抽象概念,這是一本適合平民大眾閱讀的作品,圖文并茂,深入淺出。另一方面,其內容是博大精深,返璞歸真,用平易的語言向讀者展現了現代經濟學的根基,原理清晰,分析透徹,在當今眾多的經濟學著作中璀璨而奪目。

    什么叫經濟學?文中在前言中首先定義,經濟學是研究和處理社會中人一般生活事務的學科。該定義簡單而扼要,闡明了經濟學所研究和處理的對象是人類的一般生活事務,指出了經濟在人類一般事務中的基礎地位。據此,如果一個生活在當代的年輕人連一些基本的經濟學概念都不具備,全然無知,那么某種程度上,其可以形同于現代意義上的社會文盲。因此,曼昆在前言中所述,這是一本給下一代閱讀的書籍,作為留給下一代的另一種貢獻。

    《經濟學原理》分微觀經濟學和宏觀經濟學上下兩分冊,遵循了從微觀到宏觀的敘述線路,上冊為《微觀經濟學分冊》,下冊為《宏觀經濟學分冊》。《微觀經濟學分冊》中,文章從經濟學的十大原則入手,指出經濟的一切原理或推演均源于此。根據這些原則,講述了微觀經濟的幾大經濟理論基礎,包括供需理論、彈性分析、剩余福利等。從這些概念中,我們可以得到一些有意思的經濟學分析結論,如由于糧價的低彈性,科技進步帶來的農業發展往往卻犧牲了農民收益;又如,無論商品稅收是向消費者還是向生產者征收,其最終成本的轉嫁結果都是一樣的等等。

    《原理》的一個重要特色是,其非常注重讀者分析能力的培養,闡述了經濟現象分析的一般步驟,并以案例分析的方式拓寬讀者的思路,激發讀者聯系實際分析問題的興趣,進而從分析中形成觀點。在分析完市場失靈下政府的作用后,書籍循序漸進,水到渠成,重點介紹了企業的微觀組織行為,分別對完全競爭、壟斷、寡頭和壟斷競爭四類市場環境下企業產品的供需關系和企業運作行為作了詳盡的理論剖析,這部分內容非常精彩,前面章節的鋪墊終于滋育出了豐碩的果實,使讀者大飽口福,受益匪淺。

    在全書微觀經濟理論體系構建中,曼昆顯然覺得還有必要對生產要素市場展開一些闡釋,進而向讀者展示了重要的勞動力價格原理:一個競爭的、利潤最大企業雇用的工人數要達到勞動的邊際產量值等于工資的那一點,邊際產量曲線即為勞動需求曲線。至此,《微觀經濟學分冊》似乎可以劃上了句號。但著者顯然不滿足于此,在書籍的最后還拋出了不對稱信息、消費偏好、政治經濟和行為學等現代經濟的一些基本思想,為有興趣的讀者提供了一個今后學習的更加廣闊的空間。

    聯系《微觀經濟學分冊》的學習,結合國內的企業及行業現狀,無法回避的嚴肅思考是,對于廣為詬病、舉步維艱的國內壟斷行業的改革,我們究竟應該是何去何從?在下一篇文章中,筆者將對國內壟斷行業改革的破冰之旅展開一些個人的探討。

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇二

    《經濟學原理》的微觀經濟學分冊中,向讀者先闡述了經濟學的十大原理,緊接著就向我們介紹如何像經濟學家一樣思考,仿佛是賦予讀者一個經濟學家或者說研究者的身份,更深地去體會這本書的奧義。

    然后曼昆從不同對象看待經濟學的不同角度來深入闡述,這個角色怎么做,為什么這么做。同時,大量的舉例也讓我更好地去理解。書的左右側還特意留出了一塊對一些名詞作專門的解釋,好像劃重點一樣,讀起來也是很方便,且回頭再復習、檢索也更容易。供需理論、彈性分析、剩余福利......這些概念中,我們可以得到一些有意思的經濟學分析結論,如由于糧價的低彈性,科技進步帶來的農業發展往往卻犧牲了農民的收益;又如,無論商品稅收是向消費者還是向生產者征收,其最終版本的轉嫁結果都是一樣的等等。當然,不同的人讀這本書肯定有不同的見解,我在網上也不乏看到一些反駁曼昆觀點的論據。那么我對于《經濟學原理》這本書讀過之后,印象里最深刻的一點就是經濟學可以讓我學會做決策。我引用書里對一篇新聞的摘錄中一句話:“我想象不出對于公司ceo、國會議員或美國總統來說,什么專業比經濟學更好。”說學好數理化是走遍天下都不怕,是因為你會有很多對于生活細節上的知識以及更強的邏輯能力,被扔到一個荒島上理科學的好得或許可以比文科學的好的多活好久等等。但經濟學是一種系統的、經過嚴格訓練的思維方式,只要不出現被扔到荒島上的這種特殊情況,我覺得經濟學更能使我終生受益。

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇三

    曼昆的經濟學原理是我所讀過的最大眾化的經濟學專著。稱之為大眾化,是因為這本書是為大學生編寫的教材,作者意圖使讀者通過本書學習能掌握經濟學詞匯,理解現實經濟現象;稱之為專著,是因為自高中以來,所接受的經濟學教育簡直對理解現在的經濟生活一無所用。在此先回顧一下子高中以來所學的政治經濟學,那是一本小冊子,先從商品講起,再就是交換,貨幣,再就是價值和剩余價值,然后是資本,剩余價值率和利潤率,再就是競爭和壟斷,資本的全球化,通貨膨脹,無產階級絕對貧困化,資本主義經濟的固有矛盾,經濟危機。社會主義經濟以及共產主義經濟的特點及優越性。這些概念,用于激發勞資矛盾,加深社會主義必定戰勝資本主義的信心,鼓舞無產階級埋葬資產階級的熱情,無疑是對的。

    經濟學不僅僅是學者坐在書齋里寫寫的學問,更重要的是要指導社會生活,并在社會生活中接受檢驗以證明其真理性。正如物理學要學習歐姆定律,牛頓定律等一樣,曼昆的經濟學原理也介紹了十條最基本的原理,并從這些原理出發,進行了演繹和發揮。

    原理一,經濟資源是有限的,人們面臨權衡取舍。這一條還需要證明嗎?誰都能理解。那么按需分配幾乎就是不可能的了。正是因為資源是稀缺的,我們才會在生活中面臨著一次又一次的選擇。曼昆說:“也許一個人一生中沒有一種取舍比工作和閑暇之間的權衡取舍更明顯和更重要。”。尤其對于個人來說,時間是最大的稀缺性資源。人的一生是很短暫的,要是把時間都用在怨天尤人上,你就放棄了學會改變境遇的奮斗和追求。更多的把時間用在投機取巧上,就缺少了踏實工作的`時間。

    人在生活中,會面臨抉擇,因為資源是有限的,而欲望卻是無窮的。如何抉擇,就得按照理性人的思維模式必須在“公平”與“效率”間作出合理的選擇,所以就有了我們經常見到的我國提出的“效率優先,兼顧公平”。實際上就是選擇了“效率”,當然會在必要的時候會采取一些措施來縮小差距,但不管怎樣,我國東部地區經濟勢力是絕對超過中西部地區的。這種選擇是非常科學的。第四條原理將會給一個充分的理由。

    原理二,某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西,我們想工作多掙錢,必然放棄閑暇時間。要想人前顯貴,必須背后流淚;臺上一分鐘,臺下十年功,說的就是這個道理。聽院士講座的時候王選曾說過,開發激光照排系統時沒有周末節假日,一律工作,當然回報也是巨大的。

    文檔為doc格式。

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇四

    因為專業的緣故,學習中始終離不開經濟學,它是連結各門課程的紐帶,是核心所在。在生活中,很多現象都需要經濟學原理來解釋,很多問題都要圍繞它展開。

    曼昆的《經濟學原理》全書主要包括幾大板塊。分別是人們是如何決策的;人們如何相互交易;整體經濟如何運行。作者從微觀與宏觀角度,講解了經濟學的十大原理,并通過案列研究為例來更好地闡釋經濟學原理。

    其中,效率與平等問題是經濟學的基礎。效率是指社會能從稀缺資源中得到最大利益的特性,而平等則指經濟成果在社會成員中平均分配的特性。換句話說,效率是指經濟蛋糕的大小,而平等指如何分割這塊蛋糕。人們會面臨權衡取舍,從稀缺的資源中學會分配。讓我印象深刻的是機會成本這一概念,機會成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值,它是一個次優選擇。生活中很多時候都面臨著選擇,犧牲的最大代價需要自己去權衡。我們現在在讀書學習的道路上,就一定要考慮到在它的背后我們犧牲的是什么。有時間、精力、金錢……因此,我們應當時刻謹記,把現在的效用發揮到最大,為未來投入資本,創造更大的價值。

    除此之外,書中其他專業知識也能讓我受益匪淺。例如市場通常是組織經營活動的一種好方法。中央計劃理論是,只有政府才能以促進整個社會經濟福利的方式組織經濟活動。市場經濟理論:當許多企業和家庭在物品與服務市場上相互交易時,通過他們的分散決策配置資源的經濟,價格和利己引導他們的決策。市場經濟在以一種促進總體經濟福利的方式組織經濟活動。亞當斯密認為:家庭和企業在市場上相互交易,他們仿佛被一只“看不見的手”所指引,并導致了合意的市場結果。價格就是看不見的手用來指引經濟活動。市場價格既反映了一種物品的社會價值,也反映了生產該物品的社會成本。價格會自發景行調整,指引這些單個買者和賣者達到某種結果,該結果在大多數情況下會實現社會福利的最大化。當政府阻止價格根據供求規律狀況自發調整時,它就限制了看不見的手對組成經濟的千百萬家庭和企業決策進行協調的能力。中央計劃之所以失敗,是因為他們在管理經濟時把市場這只看不見的手綁起來了。

    此書確實能讓我收獲頗多,讓我去慢慢思考,感悟,品味經濟學的魅力。

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇五

    歡迎查看。經濟學原理篇一經濟學這個詞源于希臘語意為“管理一個家的人”在一個家庭面臨許多決策時它必需決定哪些家庭成員去做什么以及回報每個家庭成員得到什么誰做飯?誰洗衣服?而誰能在晚餐時多得一個甜筒?簡而言之家庭必須考慮每個成員的能力努力和愿望在各個成員中配置稀缺資源。同樣一個社會也面臨許多厥詞社會必須要一個人種糧做衣……一旦社會分配人們去做各種工作也該分配他們生產的物品與勞動量。由于資源稀缺社會管理就顯得尤為重要稀缺性(scarcity)是指社會擁有的資源是有限的。一個社會也不能給每個人他們向往的最高水平生活。經濟學(economics)研究社會如何管理字節的稀缺資源。多數中資源是由成千上萬家庭和企業共同行為來配置的。因此經濟學家研究人們如何去做出決策他們工作多少購買什么儲蓄多少以及如何將這些儲蓄用于投資。經濟學家還研究人們互相交易。例如經濟學家探討一種物眾多的買著與賣者如何共同決定這種物品的銷售價格與銷售量。最后經濟學家的工作就是分析影響整個經濟的力量和趨勢包括平均收入的增長找不到工作的人占總人口的比例以及價格上升的速度。而以上這只是經濟學所研究的一種方面。個人做出決策的四個原理:原理一:人們面臨權衡取舍為了得到我們喜愛的一樣東西通常不得不放棄另一件我們喜愛的東西。做出決策要我們在一個目標和另一個目標之間取舍。社會棉鈴的另一種權衡取舍是在效率和平等之間的。效率(efficiency)是指實惠能從其稀缺資源中得到最多的東西。平等(equity)是指將這些資源的成功公平的分配給社會成員換句話說效率指經濟蛋糕的大小而平等是指如何分配這塊蛋糕。在設計政府政策時這兩個目標往往是不一致的。比如現在我們共同富裕這個目的在于實現更平等的分配經濟福利政策。某些此類證詞如福利制度或失業保障是要幫助那些最需要幫助的社會成員。而現在我國gdp數據如此好看就是塊大蛋糕而社會在于權衡取舍的天枰上就傾向于了效率而稍稍忽視了平等。另一方面另一政策如個人所得稅是要求經濟上成功人士對政府給予比其他人更多的支持。雖然這些證詞對于實現更大的平等有好處但它一降低效率為代價。當政府把富人的收入再分配給需要的人時候就減少了他們對于辛勤工作的獎勵;結果人們的工作少了生產的物品與勞務也少了。換句話說當政府要把經濟蛋糕切得更均等的小塊時這塊蛋糕的本身也就變小了。或許我單純的認為我們的社會將這兩種政策換個位置相同的權衡取舍也許能取到更好的效果?去另一個角度增加蛋糕的大小而我們不應該由于幫助了窮人扭曲了工作激勵而忽視那些成功的人。所以說認識到生活中的取舍是重要的因為人們只有在了解了他們所面臨的選擇才能做出良好的決策。經濟學原理篇二曼昆的《微觀經濟學分冊》告訴我們由于對于市場產品價格的話語權存在本質上的差別壟斷企業的產品價格要高于其邊際收益產生了超額壟斷利潤這種利潤是以抑制有效需求減少社會福利、產生無謂損失為代價的是一種市場不合意的行為。因此一個講公平負責任的政府應對于市場壟斷進行必要的干預維護公眾利益增進民眾福祉。針對國內壟斷行業目前存在的權責不清、企政不分、管理成本過高、名義虧損個人流油、價格聽證走過場等種種怪象筆者認為政府至少應在以下幾個重要方面有所作為:針對國內的供水、供電、供氣、固話、鐵路、航空、石化等壟斷行業由于其一次性建成成本巨大技術門檻和綜合協調要求很高歷史上已形成了國家自然壟斷。這些行業機構人員冗腫、管理成本居高不下、運行效率低下成為制約行業發展的一大通病不從體制權屬改革促進市場競爭的根本上入手無法治療歷史頑疾。有效的做法是將這些行業的固定產權和經營權進行剝離管線、設備、鐵軌、采油井等固定產權歸國家獨有經營權全面向社會掛牌出讓擴大民間財富投資途徑允許民營資本進入水電氣、電信、石油開采、鐵路運營等行業引入市場競爭機制。在經營權同產權剝離的基礎上進一步細化分工促進市場調節功能的完善將經營權中的生產權和銷售權進一步剝離兩權均交由社會化資本去公開運作。同時制定國家緊急狀態物權征用法在遭遇戰爭、重大天災等突發狀況下保留國家緊急征用和托管公共資源和戰略物資的權力以保護國家重大利益和生存安全。自然壟斷行業權屬關系的剝離雖可以較大節約管理成本更大地發揮市場調節機制但缺點是由于產權歸國家所有企業往往沒有科技發展、升級換代的更新動力而政府也不會主動去升級設備和更新管網設施等。導致的結果是由于設備老化系統可靠性和運營效率降低。為解決這一矛盾按權屬關系應由各級政府編制相關行業的設施設備更新、升級和發展規劃報送國家審批或備案設備更新和設施建設嚴格按批準的規劃實施以上規劃內容的調整和修編須立法加以規范。同時按屬地化管理原則由當地政府成立專門機構或單位負責國有固定資產的全天候日常維(養)護管理。對于金融、電信(固話除外)等其他非自然壟斷行業進一步擴大政府特許經營范圍允許社會資本興辦私人金融、私人電信業務逐步破除壟斷現象最終完全實現市場化競爭對于國有和私有企業在政策上實行同等國民待遇。作為一名現代自由經濟的鼓吹手曼昆指出政府運營壟斷行業的水平低下和無效率雖然也強調了政府管制的必要性但其偏重于依靠市場機制解決的意圖明顯。由此較易得出“國次民優”的一般結論筆者認為其易產生一定的誤導性。問題的關鍵在于國有壟斷效率低下除了缺乏必要的市場競爭機制外另一關鍵是沒有建立責權明晰的激勵、問責和考評機制。民營之所以效率較高重要的原因是其責權明晰管理者的責任是為董事會創造利潤企業經營狀況的好壞直接關系到管理者的任免和收入責權模式簡單而有效。國營之所以效率低下是因企業責權不明晰導致沒有嚴格科學的激勵和問責機制。首先是沒有一個很好的人才選拔制度在現有的注重裙帶和資歷的官僚體系下管理人才很難脫穎而出;其次是管理者只需向上級領導負責而不需向國家負責。國內人治的特點企業經營的好壞并不影響管理者的職務和待遇而在于是否上層領導滿意;三是政企職責不分。管理者在決策中需頻繁向上請示政府干擾企業經營現象嚴重往往錯失市場良機。四是黨企職責不分。黨務干擾國營企業正常經營情況成為常態管理者經營手腳很難施展。針對壟斷國企責權弊端可采取以下措施應對:(一)建立國企用人失察責任追究制度。科學制定管理者選拔標準用人面向社會體現公平、公正和公開對于用人不當造成國企損失的從嚴追究上級用人主管部門領導的責任。(二)制定更加統一的合理科學的量化考評制度。由國務院制定壟斷國企的業績考評綱要國家各行業部委依綱要和行業特點制定行業考評細則量化到具體操作考評業績同企業管理者任免和待遇直接掛鉤任何壟斷企業和地方部門不得隨意放寬考評標準。(三)實施異地考評制度。由國務院專門機構牽頭跨區域甚至獨立第三方進行業績考評。盡管可能會增加一定的行政成本但可有效杜絕地方利益共生的不良考評現象;(四)規范對企業管理者的日常監管。在賦予企業管理者人、財和物管理權的同時政府委派精通業務的技術干部負責對于企業管理者行為的日常監督派駐人員參照公務員實施管理其收入由財政負擔而和企業脫鉤同時對于企業管理者和監督人員實施個人和家庭財產公示和審計制度。針對社會資本進入傳統壟斷行業的民營企業政府需要加強合同管理實施日常行為監管堅決維護公眾利益。(一)完善各項管理制度。由國務院牽頭各行業部門制定企業經營行為準則、合同規范和監督規則出臺細化到數量的考評標準任何壟斷企業和地方部門不得隨意放寬標準;(二)實施每半年度監評制度重點對企業是否損害公眾利益行為進行監測和評估監評結果直接與企業特許經營權和獎罰相掛鉤監評結果向社會定期公開;(三)對于政府監評人員實施嚴格的個人和家庭財產公示和審計制度。(一)建立精干、高效、快速、客觀的壟斷行業價格測算機構。由國務院成立這一機構直屬國務院高層管理成員由精干的物價、統計、財會、審計等專業人員組成分設數據采集、數據分析和數據核算三個部門采集部下設各片區的價格調研隊調研隊實施垂直直屬由國庫直接撥款運作。分赴各地的調研隊第一手現場搜集當地壟斷行業的成本數據這些數據不經地方政府和部門直接匯總至國務院采集部門交由分析部門進行分析和評估初步確定各地價格成本然后初步成本送核算部進行核驗最終確定各地成本同時對于信息的詳實程度實施嚴格的責任追究。(二)建立將各地成本核算數據信息定期向社會公開披露制度。由國務院專門機構直接確定的成本每月度向社會進行公示信息實施陽光操作接受群眾和媒體監督發現問題及時調查和更正。(三)本著公平、高效、規范、透明的原則立法制定壟斷行業的價格確定、浮動和調節政策在信息公開的基礎上完善現有的地方價格聽證程序在法律上保障群眾的價格話語權。(四)對于金融、電信(非固化)等非自然壟斷行業的價格成本核算在維護公眾利益的前提下允許企業在法定的范圍內有一定的微利空間以進一步吸納社會資金促進行業的競爭發展。(五)《微觀經濟學分冊》表明自然壟斷行業由于邊際成本曲線在平均成本曲線的下行合意的價格均衡點將導致企業的負利潤。因此為維持自然壟斷企業的正常生存國家可以考慮將非自然壟斷行業的超額稅收用于自然壟斷零利潤狀態的財政補貼。另一種解決途徑是自然壟斷行業的定價水平向非自然壟斷行業看齊保持價格水平的微利狀態微利部分的超額稅收用于中低收入困難家庭的財政補貼。(注:經濟學中的利潤是指考慮機會成本影響的利潤而非財務專業所指的利潤)綜上所述國內壟斷行業的破冰之旅是一場涉及面廣、層次較深的系統改革以上的權屬、權責和定價等重要改革內容之間是互相關聯盤根錯節改革的難度頗為艱巨需要的是管理層的魄力和智慧。盡管如此筆者認為只要我們的管理層心中真正放著民眾福祉真正抱有塑造一個民富國強的大國理念壟斷行業的改革進程是雖任重而道不遠。問題是在現有的上層建筑框架內我們做好準備了嗎?

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇六

    馬歇爾理論的一個重要特征就是有相當嚴密的體系,這本書本身就是一個體系,一個研究經濟學的基本框架。這本書分成了6篇。第一篇序論。把經濟學定義為研究財富及人類需求關系的一門應用科學,認為其目的在于解救貧困和增進福利。第二篇,說明財富、價值、土地、所得、工資、地租、利息、利潤、準租、生產、消費、勞動等若干基本概念。第三篇,需求及其滿足,論述消費理論。第四篇,生產要素,論述生產理論,在這一部分,講述了土地、勞動、資本和組織之間的關系。第五篇,需求、供給與價值的一般關系。第六篇,國民所得的分配,論述分配理論。

    馬歇爾是局部均衡分析,即微觀經濟學的創始者,他研究單個市場的行為而不考慮市場與市場之間的影響。他運用上升的供給曲線和下降的需求曲線分析收入、成本的變化對價格的影響。從而得出了均衡價格理論,這也是馬歇爾經濟學說的核心。他認為,市場價格決定于供需雙方的力量均衡,二者同時起作用的。而《經濟學原理》這本著作正是對均衡價格論的論證和引申。

    馬歇爾的另一個重要貢獻是建立了彈性的概念和計算彈性的公式。他分析了需求的價格彈性和供給的價格彈性,發現在短時期內需求的上升會帶動價格產量的小幅度增加,但更多的會導致價格的上升。在長時期內,產量較容易擴張或收縮,企業可以進入或退出,這使得長期的供給曲線顯得比較平坦。因此,馬歇爾得出結論,在短期里,需求是影響價格的決定性因素;而在長期里,供給或生產成本是影響價格的決定因素。

    就方法而言,馬歇爾在《經濟學原理》一書中所運用的分析方法也是對各經濟學派的綜合。一是以心理學分析為基礎:馬希爾和主觀學派一樣,認為經濟學主要研究人類行為的動機。他認為人的心理動機會有力地影響人的選擇行為,從而支配人的經濟活動。二是強調“邊際增量”分。析。這是受到數理經濟學派的啟發而產生的。馬歇爾認為,“精神和物質世界中,我們對自然的觀察,與總數量的關系沒有與增加量的關系那樣大”。因此,在《經濟學原理中》,他廣泛地運用了邊際增量的分析方法。三是強調“局部均衡”分析。馬歇爾把物理學中作用和反作用的均衡觀念來說明經濟力量的均衡。馬歇爾強調的均衡不是一般的均衡而是局部均衡。在局部均衡之下,馬歇爾研究的是單個生產者或消費者,而不考慮廠商、消費者之間的相互聯系和影響。四是強調“靜態分析”。馬歇爾在《經濟學原理》中,總是將自己研究的對象置于經濟關系和相關因素不變的環境中。認為靜態下,生產和消費、分配、交換的條件一般多是不變的。

    書中是這么講的:“經濟學是研究人的行為學問,其中一個方面就是要研究影響人類行為的動機,即人為什么會進行這樣那樣的選擇和活動”,馬歇爾得到的結論是人們從事各種經濟活動的最堅定的動機還是獲得工資和貨幣。但是,生活中,有很多因素是不能拿工資及貨幣來衡量的,比如說情感因素,經濟學并不能直接衡量,但是經濟學卻可以用來衡量情感所帶愛的苦樂得失。因此,我們可以說經濟學主要研究各種人類活動的動力或阻力。這是經濟學的起點。也是關于經濟學本源問題的回答。

    《經濟學原理》作為新古典學派的發軔之作,在西方經濟中長期占據支配地位,并為以后西方經濟學各流派提供了一個共同的理論框架。可以說,當代經濟學中不論哪個流派,都能直接或間接、明顯或暗含地從馬歇爾經濟學中找到淵源,。德國著名經濟學家熊比特在其為紀念《經濟學原理》發表50周年撰寫的文章中寫道:“從某種意義上說,馬歇爾的經濟學已經過時了。。。。。然而,從另一種意義上說,馬歇爾的啟迪永遠不會過時,它的影響會持續相當長的時間。”

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇七

    《經濟學原理》指的是一類書籍,中英皆有,是比較基礎的經濟類教材。閱讀經濟學原理,了解經濟的運營。下面是本站帶來的經濟學原理讀書。

    心得體會。

    歡迎查看。

    經濟學這個詞源于希臘語,意為“管理一個家的人”

    在一個家庭面臨許多決策時,它必需決定哪些家庭成員去做什么,以及回報每個家庭成員得到什么,誰做飯?誰洗衣服?而誰能在晚餐時多得一個甜筒?簡而言之,家庭必須考慮每個成員的能力,努力和愿望,在各個成員中配置稀缺資源。

    同樣,一個社會也面臨許多厥詞,社會必須要一個人種糧,做衣……一旦社會分配人們去做各種工作,也該分配他們生產的物品與勞動量。

    由于資源稀缺,社會管理就顯得尤為重要,稀缺性(scarcity)是指社會擁有的資源是有限的。一個社會也不能給每個人他們向往的最高水平生活。

    經濟學(economics)研究社會如何管理字節的稀缺資源。多數中,資源是由成千上萬家庭和企業共同行為來配置的。

    因此,經濟學家研究人們如何去做出決策,他們工作多少,購買什么,儲蓄多少,以及如何將這些儲蓄用于投資。經濟學家還研究人們互相交易。例如,經濟學家探討一種物眾多的買著與賣者如何共同決定這種物品的銷售價格與銷售量。最后經濟學家的工作就是分析影響整個經濟的力量和趨勢,包括平均收入的增長,找不到工作的人占總人口的比例以及價格上升的速度。

    而以上這只是經濟學所研究的一種方面。

    個人做出決策的四個原理:

    1.1.1原理一:人們面臨權衡取舍。

    為了得到我們喜愛的一樣東西,通常不得不放棄另一件我們喜愛的東西。做出決策要我們在一個目標和另一個目標之間取舍。

    社會棉鈴的另一種權衡取舍是在效率和平等之間的。

    效率(efficiency)是指實惠能從其稀缺資源中得到最多的東西。平等(equity)是指將這些資源的成功公平的分配給社會成員,換句話說,效率指經濟蛋糕的大小,而平等是指如何分配這塊蛋糕。在設計政府政策時,這兩個目標往往是不一致的。比如現在我們共同富裕這個目的在于實現更平等的分配經濟福利政策。某些此類證詞如福利制度或失業保障,是要幫助那些最需要幫助的社會成員。而現在我國gdp數據如此好看就是塊大蛋糕,而社會在于權衡取舍的天枰上就傾向于了效率,而稍稍忽視了平等。

    另一方面,另一政策,如個人所得稅,是要求經濟上成功人士對政府給予比其他人更多的支持。雖然這些證詞對于實現更大的平等有好處,但它一降低效率為代價。當政府把富人的收入再分配給需要的人時候,就減少了他們對于辛勤工作的獎勵;結果,人們的工作少了,生產的物品與勞務也少了。

    換句話說,當政府要把經濟蛋糕切得更均等的小塊時,這塊蛋糕的本身也就變小了。

    或許,我單純的認為,我們的社會將這兩種政策換個位置,相同的權衡取舍,也許能取到更好的效果?去另一個角度增加蛋糕的大小,而我們不應該由于幫助了窮人扭曲了工作激勵而忽視那些成功的人。

    所以說,認識到生活中的取舍是重要的,因為人們只有在了解了他們所面臨的選擇才能做出良好的決策。

    曼昆的《微觀經濟學分冊》告訴我們,由于對于市場產品價格的話語權存在本質上的差別,壟斷企業的產品價格要高于其邊際收益,產生了超額壟斷利潤,這種利潤是以抑制有效需求,減少社會福利、產生無謂損失為代價的,是一種市場不合意的行為。因此,一個講公平負責任的政府應對于市場壟斷進行必要的干預,維護公眾利益,增進民眾福祉。針對國內壟斷行業目前存在的權責不清、企政不分、管理成本過高、名義虧損個人流油、價格聽證走過場等種種怪象,筆者認為政府至少應在以下幾個重要方面有所作為:

    一、建立明晰的現代權屬關系。針對國內的供水、供電、供氣、固話、鐵路、航空、石化等壟斷行業,由于其一次性建成成本巨大,技術門檻和綜合協調要求很高,歷史上已形成了國家自然壟斷。這些行業機構人員冗腫、管理成本居高不下、運行效率低下成為制約行業發展的一大通病,不從體制權屬改革促進市場競爭的根本上入手無法治療歷史頑疾。有效的做法是,將這些行業的固定產權和經營權進行剝離,管線、設備、鐵軌、采油井等固定產權歸國家獨有,經營權全面向社會掛牌出讓,擴大民間財富投資途徑,允許民營資本進入水電氣、電信、石油開采、鐵路運營等行業,引入市場競爭機制。在經營權同產權剝離的基礎上,進一步細化分工,促進市場調節功能的完善,將經營權中的生產權和銷售權進一步剝離,兩權均交由社會化資本去公開運作。同時,制定國家緊急狀態物權征用法,在遭遇戰爭、重大天災等突發狀況下保留國家緊急征用和托管公共資源和戰略物資的權力,以保護國家重大利益和生存安全。

    自然壟斷行業權屬關系的剝離,雖可以較大節約管理成本,更大地發揮市場調節機制,但缺點是由于產權歸國家所有,企業往往沒有科技發展、升級換代的更新動力,而政府也不會主動去升級設備和更新管網設施等。導致的結果是,由于設備老化,系統可靠性和運營效率降低。為解決這一矛盾,按權屬關系,應由各級政府編制相關行業的設施設備更新、升級和發展規劃,報送國家審批或備案,設備更新和設施建設嚴格按批準的規劃實施,以上規劃內容的調整和修編須立法加以規范。同時,按屬地化管理原則,由當地政府成立專門機構或單位負責國有固定資產的全天候日常維(養)護管理。

    對于金融、電信(固話除外)等其他非自然壟斷行業,進一步擴大政府特許經營范圍,允許社會資本興辦私人金融、私人電信業務,逐步破除壟斷現象,最終完全實現市場化競爭,對于國有和私有企業在政策上實行同等國民待遇。

    二、建立嚴格的激勵、問責和考評機制。作為一名現代自由經濟的鼓吹手,曼昆指出政府運營壟斷行業的水平低下和無效率,雖然也強調了政府管制的必要性,但其偏重于依靠市場機制解決的意圖明顯。由此較易得出“國次民優”的一般結論,筆者認為,其易產生一定的誤導性。問題的關鍵在于,國有壟斷效率低下除了缺乏必要的市場競爭機制外,另一關鍵是沒有建立責權明晰的激勵、問責和考評機制。

    民營之所以效率較高,重要的原因是其責權明晰,管理者的責任是為董事會創造利潤,企業經營狀況的好壞直接關系到管理者的任免和收入,責權模式簡單而有效。國營之所以效率低下,是因企業責權不明晰,導致沒有嚴格科學的激勵和問責機制。首先是沒有一個很好的人才選拔制度,在現有的注重裙帶和資歷的官僚體系下,管理人才很難脫穎而出;其次是管理者只需向上級領導負責,而不需向國家負責。國內人治的特點,企業經營的好壞并不影響管理者的職務和待遇,而在于是否上層領導滿意;三是政企職責不分。管理者在決策中需頻繁向上請示,政府干擾企業經營現象嚴重,往往錯失市場良機。四是黨企職責不分。黨務干擾國營企業正常經營情況成為常態,管理者經營手腳很難施展。

    針對壟斷國企責權弊端,可采取以下措施應對:(一)建立國企用人失察責任追究制度。科學制定管理者選拔標準,用人面向社會,體現公平、公正和公開,對于用人不當,造成國企損失的,從嚴追究上級用人主管部門領導的責任。(二)制定更加統一的合理科學的量化考評制度。由國務院制定壟斷國企的業績考評綱要,國家各行業部委依綱要和行業特點制定行業考評細則,量化到具體操作,考評業績同企業管理者任免和待遇直接掛鉤,任何壟斷企業和地方部門不得隨意放寬考評標準。(三)實施異地考評制度。由國務院專門機構牽頭,跨區域甚至獨立第三方進行業績考評。盡管可能會增加一定的行政成本,但可有效杜絕地方利益共生的不良考評現象;(四)規范對企業管理者的日常監管。在賦予企業管理者人、財和物管理權的同時,政府委派精通業務的技術干部負責對于企業管理者行為的日常監督,派駐人員參照公務員實施管理,其收入由財政負擔而和企業脫鉤,同時,對于企業管理者和監督人員實施個人和家庭財產公示和審計制度。

    針對社會資本進入傳統壟斷行業的民營企業,政府需要加強。

    合同。

    管理,實施日常行為監管,堅決維護公眾利益。(一)完善各項管理制度。由國務院牽頭,各行業部門制定企業經營行為準則、合同規范和監督規則,出臺細化到數量的考評標準,任何壟斷企業和地方部門不得隨意放寬標準;(二)實施每半年度監評制度,重點對企業是否損害公眾利益行為進行監測和評估,監評結果直接與企業特許經營權和獎罰相掛鉤,監評結果向社會定期公開;(三)對于政府監評人員實施嚴格的個人和家庭財產公示和審計制度。

    三、構建科學的壟斷價格管制體系。(一)建立精干、高效、快速、客觀的壟斷行業價格測算機構。由國務院成立這一機構,直屬國務院高層管理,成員由精干的物價、統計、財會、審計等專業人員組成,分設數據采集、數據分析和數據核算三個部門,采集部下設各片區的價格調研隊,調研隊實施垂直直屬,由國庫直接撥款運作。分赴各地的調研隊第一手現場搜集當地壟斷行業的成本數據,這些數據不經地方政府和部門直接匯總至國務院采集部門,交由分析部門進行分析和評估,初步確定各地價格成本,然后初步成本送核算部進行核驗,最終確定各地成本,同時,對于信息的詳實程度實施嚴格的責任追究。(二)建立將各地成本核算數據信息定期向社會公開披露制度。由國務院專門機構直接確定的成本每月度向社會進行公示,信息實施陽光操作,接受群眾和媒體監督,發現問題,及時調查和更正。(三)本著公平、高效、規范、透明的原則,立法制定壟斷行業的價格確定、浮動和調節政策,在信息公開的基礎上完善現有的地方價格聽證程序,在法律上保障群眾的價格話語權。(四)對于金融、電信(非固化)等非自然壟斷行業的價格成本核算,在維護公眾利益的前提下,允許企業在法定的范圍內有一定的微利空間,以進一步吸納社會資金,促進行業的競爭發展。(五)《微觀經濟學分冊》表明,自然壟斷行業由于邊際成本曲線在平均成本曲線的下行,合意的價格均衡點將導致企業的負利潤。因此,為維持自然壟斷企業的正常生存,國家可以考慮將非自然壟斷行業的超額稅收用于自然壟斷零利潤狀態的財政補貼。另一種解決途徑是,自然壟斷行業的定價水平向非自然壟斷行業看齊,保持價格水平的微利狀態,微利部分的超額稅收用于中低收入困難家庭的財政補貼。(注:經濟學中的利潤是指考慮機會成本影響的利潤,而非財務專業所指的利潤)。

    經濟學一直是我感興趣的學科,大體是因為經濟學可以讓我清楚地看到一些社會現象的本質。經典的經濟學入門教材很多,如斯密的《國富論》,斯蒂格利茨《經濟學》等,但我想向大家推薦曼昆的《經濟學原理》一書。曼昆的《經濟學原理》曾創造了兩次吉尼斯世界記錄:一是書還未完稿時,出版商就出價140萬美元買下版權,從而創下經濟學著作賣價的吉尼斯世界紀錄;二是書一出版便很快風行美國,出版僅3個月就被300多所大學采用作為教材,其英文版發行量在1998年出版當年就高達20萬冊,成為世界上首版最成功的經濟學教材,其暢銷速度與暢銷數量又創下吉尼斯世界紀錄。

    這本書特點鮮明,簡明、有趣味、思路清晰且邏輯嚴謹,是一本絕對值得去細細品讀的書!我是在20xx年夏天一口氣讀完了這本書,讀后有種醍醐灌頂的新鮮感。

    通常認為,經濟學是一門艱深的學科,常常需要運用大量深奧的數學知識,令人望而卻步,但在讀完本書后,卻有了另一番感受。這主要因為曼昆從容易理解的經濟學的十大基本原理入手,循序漸進,旁征博引,用妙趣橫生的語言向讀者展示經濟學的無窮魅力。限于本人的專業知識與文字駕馭能力,就書中前三條基本原理淺顯地談談我的一些讀后體會。

    人們面臨權衡取舍。

    書中告訴我們,由于資源的稀缺性,我們面臨權衡取舍,這才會在生活中面臨著一次又一次的選擇。相信大多數人對于其中的道理并不陌生,但能夠時時做出正確取舍的人不多。孟子在《告子上》中感嘆,“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得”,這充分說明了取舍的痛苦,如何取舍,就得按照理性人的思維模式了。曼昆在提到這個原理時寫到:“也許一個人一生中沒有一種取舍比工作和閑暇之間的權衡取舍更明顯和更重要。”我完全贊同這句話。尤其對于個人來說,時間是最大的稀缺性資源。人的一生是很短暫的,要是把時間都用在怨天尤人上,你就放棄了學會改變境遇的奮斗和追求。

    其實,我們自己也在被取舍中生活著。無論我們在找工作時,還是與他人合作時,甚至找女朋友時,如果想脫穎而出,就必須擁有稀缺性資源,如高學位、良好的口碑、漂亮的相貌……只有這樣才可以發送有效的信號,才可以讓他人權衡取舍時更多的考慮我們。當然,其信號的成本是昂貴的。

    個人行為的取舍或許是簡單的,當個人組成社會時,將會面臨更多、更難的權衡取舍。對于社會,效率與公平永遠是“魚與熊掌”的關系。效率決定整個經濟蛋糕的大小,而平等則是指如何分割這塊蛋糕。當政府想要把經濟蛋糕切得更均勻時,就減少了人們做大蛋糕的熱情,從而這塊蛋糕本身也就變小了。這就要求政府根據實際情況做出正確的取舍。

    某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西。

    現在越來越多的人選擇讀研,對于一個沒接觸過經濟學的人來說,他認為的成本是:“學費+住宿費+生活費+考試費用”,時間是一個不會計入成本的因素。曼昆卻認為:住宿費和生活費是收益,而非成本。想想就會明白,因為這些開支是必不可少的,其他地方會更貴。這樣說來,那不如接著讀博好了,反正是在收益嘛。

    實際的成本卻正是我們所忽略了“機會成本”。如果六年的時間用來工作,我們能賺多少?你想過嗎?最重要的是六年寶貴的工作經驗,提前建立起來的幸福家庭生活,等等,這些都是我們讀書的成本。當然,對于更多繼續讀書深造的人以后所創造的收益會大于所有付出的顯性成本與隱性成本之和。最重要的是馬斯洛需求層次理論的最高層:“自我實現”。

    引用這樣一個例子是為了更好說明“機會成本”。經常用這種想法你會合理安排每一天的生活。曼昆談到,工作是閑暇的機會成本,正是因為如此,經濟條件不充裕的人很愿意選擇加班,甚至有人會選擇干副業。同樣曼昆也認為閑暇是工作的機會成本,這也就是為什么旅游業得以發展的一個主要原因吧。

    人們會對激勵作出反應。

    剛讀書時好好學習是為了爭當“三好學生”,讀到中學挑燈夜戰是為了“中考”“高考”,在大學博覽眾書是為了找到一份稱心的工作,到了工作崗位上還得為了職稱拼死拼活……也許人的一生都在不停地奮斗,從一個頂點向另一個頂點攀登,不知疲憊。而這一切完全是符合經濟學的另一個重要原理:人們會對激勵作出反應。

    人們會對激勵作出反應,這常常可以作為我們工作的出發點。作為一個職業人,能夠盡可能考慮你的同事、下屬和領導的利益,工作才能更加和諧。

    往大的方面說,政府在制定政策時,需要準確把握民眾的利益所在。曼昆在書中舉了一個關于租金控制的有趣案例,就是政府對房屋實行最高限價,長期中會導致住房的很多缺口,因為此時政府限制了潛在房東的激勵,誰也不愿做不賺錢的生意,此時房子的質量環境都會大打折扣,反而未達到政策制定的初衷,這也說明政府的任何一個政策都會帶來很大的影響,政策制定是一件很艱難的事。現實生活中我們接觸太多由于引進激勵機制而提高效率的例子,為什么國有企業改革的呼聲不絕于耳,我想應該有一個因素是因為國有企業的激勵機制不高吧。這值得我們深思。

    也許我們的專業與經濟無關,但我們的生活本身卻離不開經濟學的知識。曼昆的《經濟學原理》讓我這個經濟學門外漢領略到了經濟學的魅力。而在寫這篇。

    讀后感。

    的過程中,也加深了我對經濟學原理的理解,促使我學著像經濟學家一樣思考身邊的一些社會現象。但現實生活中一些經濟現象,遠非如書中所說那樣的簡單易懂,而是復雜多變的。也正是如此,讓我覺得自己所學只是皮毛。正所謂:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇八

    讀完這本書,果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現象,現在都有了一些新的理解:大到國家的經濟,比如,中美之間的貿易對誰有利,對誰有弊;英國當年為啥要搞圈地運動;小到個人經濟,比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會慢慢把這些想法都整理記錄下來。這本經濟學原理的開篇就提出了經濟學的十大原理,其后的章節都是圍繞著這十大原理對各種社會經濟現象進行的分析論述。在這里,我就以重新復習一遍這十個原理的方式來作為自己的讀后感吧。這十大原理中的頭兩條不單適用于經濟學領域,而是對我們所做的任何決定都適用,所以我在這里對這兩條做了評論。其它條目領會得還不夠深,要過些時候單獨寫評論。

    facetradeoffs.人們面臨權衡取舍。這一條作為十大原理之首,是因為每個人即便從未學過經濟也會對它有最深刻的體會。經濟學中所有的問題歸根結底都是由這個權衡取舍引出來的;而經濟學研究的意義也正是在于幫助人們在權衡取舍中選擇最優的方案。我想大家應該都有過和我同樣的體會:欲望很多,能得到滿足的卻很少。魚和熊掌不可得兼,舍魚而取熊掌,這是一個最熟為人知的權衡取舍。而我自己也是每天面對各種權衡取舍:早飯吃包子還是油條;多花點時間工作還是多花點時間鍛煉身體;平時多學計算機還多學習經濟;是買房還是投資;是愁眉苦臉地計劃將來的每一步路,還是干脆啥也不想又傻又開心的過日子。

    costofsomethingiswhatyougiveuptogetit.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西。假設我現在開始考慮是應該出去做搬運工還是去上大學,去當搬運工可以每月有1000元的收入,而上大學沒有收入還要交學費。這樣看來,還是當搬運工比較合算,但這是在沒有計算成本之前。做搬運工是有成本的,它的成本就是因為沒有去上大學而失去的一切,其中之一就是畢業后的工資收入。假設你這輩子工作30年然后退休,則做搬運工的成本是大學畢業后一輩子的收入,至少3百萬元;而做搬運工的收益頂多只有它的1/3,收益減掉成本其實是虧損了2百萬元的。所以,對于普通人來說,如果有機會上大學就千萬別去做小工。上大學也是有成本的,它的成本不單是學費,還包括因為上學而失去的工作機會。

    對于不同的人來說,出去工作能賺到的錢數大不不同,因而人與人之間上大學的成本也有著天壤之別。比如說我,假如不上大學,也許就只能當搬運工,這個成本是非常低的,那當然是上大學比較合算。但比爾蓋茨沒有上完大學,就去開了一家軟件公司并且占領pc機操作系統市場,收益相當于大約1000億美元。這個成本實在是太大了,對于他來說顯然讀完大學是不合算的了。基于同樣的原因,沒有選擇上大學的還有apple的總裁,oracle的總裁,眾多的體育明星等等。金融0901班msn空間完美搬家到新浪博客!

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇九

    我這個經濟學零基礎的人,一直想找本書學學經濟學。于是選了這本《經濟學原理》。讀下來,這本書是極好的入門書籍,基本上不需要任何基礎,沒有數學公式(其實偶爾還是有一兩個),定性的內容比較多,定量分析較少,有利于形成一些經濟學的概念。對我來說,有概念,也就達到看這本書的目的了。學習。

    總結。

    如下:

    1.需求與供給。供求關系貫穿全文。用書中的一句話來說,“掌握了供求關系,連一只鸚鵡都可以做經濟學家”。的確,供求關系可以解釋大多數經濟現象。在我們不知道任何經濟學之前,其實已經了解了供求關系,例如,天下大雨,青菜產量下降,青菜價格自然上升。供求關系實際就是那只“看不見的手”,在“看不見的手”的牽引下,市場總是能夠有效的配置資源,創造最大的剩余價值。通過供求曲線,分析了稅收對經濟福利的影響:稅收會降低經濟總福利;還分析了進出口對經濟總福利的影響,總的來說,進出口會增加一國的經濟總福利,也驗證了開篇的十大經濟學原理之一的,“貿易使人們生活變好”。

    2.十大經濟學原理之一,理性人考慮邊際成本,邊際效益。這一點體會尤深。比如說,當你在家吃飯時,還剩下一點,但是你已經感覺飽了,再吃就過了,你會選擇吃完不浪費,還是不吃?理性的選擇應該是不吃,因為此時你吃下一口飯的邊際效益為零或者負(如果你一定要說你的邊際效益是少浪費一口糧食的話,但是那種精神上的滿足已經不是討論范疇了)。

    3.價格歧視可以解釋團購、抵用券等現實經濟活動。價格歧視的另一個常見的地方是精裝書和平裝書,其實二者差別不是很大,但價格差異常常是幾倍。因為二者的銷售對象不一樣:前者是作者的fans或對錢不敏感的土豪;后者針對的是普通消費群體。

    4.作者總是建議讓市場自己來調整經濟,即讓“看不見的手”來調整經濟,而不鼓勵政府過多的宏觀調整。原因很簡單,市場總是能有效率的配置資源,找到供求平衡點,而人為力量的插入,會打破平衡點,經濟總福利會減少。關于這點,總容易讓我們聯想到中國的經濟狀況。我對中國的經濟并不是很了解,只是聽說政府調控較多,但是很難說政府調控是好還是不好,至少,我目前還沒有分析好壞的能力。

    5.公地悲劇。人是自私的,公有的東西大家都不會努力去珍惜,比如河里的魚,野生動物,因為誰捕魚多,或者誰獵殺得多,誰將會擁有更多的利益,一個人不會去關心這種動物會不會滅絕,只關心我不獵殺,其他人也會獵殺,因此我盡最大的力量去獵殺。因此能夠私有化的東西就私有化,比如一片森林屬于某個人,他就會考慮獵殺多少動物,能達到利益最高,而不會顢頇地趕盡殺絕。作者舉了個例子,黃牛和大象在很多年前,數量都很多,現在黃牛還是很多,大象因為象牙不斷被偷獵,數量越來越少。黃牛多的原因是,黃牛肉可以合法交易,很多人養殖黃牛,通過出售黃牛肉來獲取利益。而象牙交易非法,大象不是私有的,人們不會努力保護大象,就算你發現有人偷獵,你也會睜一只眼閉一只眼。作者提出,如果象牙交易合法(有地方已經這樣做了),人們可以通過出售象牙獲取利益,再將大象私有化,人們就會像養殖黃牛一樣養殖大象,只要有利可圖,大象就不會絕種,反而數量可能增加。

    6.宏觀經濟學概念。gdp,cpi,gdp平減指數,通貨膨脹率等概念,以及這些宏觀指標如何計算。gdp就是全國生產的總蛋糕:一部分給人民吃掉(消費)、一部分不吃,留著以后再吃(投資)、一部分給政府吃(政府購買)、一部分賣給外國人吃(凈出口)。gdp=消費+投資+政府購買+凈出口。宏觀經濟指標常常分為真實的和名義的。比如真實gdp和名義gdp。真實gdp是不涉及到物價水平,它假設物價跟基年(用來比較的年份)的物價一樣,也就是只跟國家生產的物品與勞務的綜合。名義gdp的計算采用當年的物價水平。通過真實gdp和名義gdp可以計算gdp平減指數,從而計算通貨膨脹率。通貨膨脹率的另一個計算方式是采用cpi。真實利率和名義利率。這個比較好理解。例如今年的名義利率(銀行給你的利率)是5%,但是今年的通貨膨脹率為2%,所以真實利率只有3%。

    7.貨幣量與利率是宏觀調控的神器。利率高了,人們就偏向與存錢,人們消費的錢就少了;同時企業向銀行貸款的代價也大了,企業用于投資的錢少了,社會總需求減少。反過來,利率低了,社會總需求增加。書中所講,美國調整利率的方法是主要是通過調整貨幣量來實現的,政府用現金贖回政府債券,貨幣流向金融機構(銀行),銀行準備金增加,利率降低。

    ……。

    有些東西看了就忘,有些東西沒記住也沒忘,有些東西暫時記住了,還有些東西已經記住了。

    細節容易被遺忘,但是思維方式、思想只要當時明了,就不容易被遺忘。看了一本書,總會被“潛移默化”的。

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇十

    剛讀書時好好學習是為了爭當“三好學生”,讀到中學挑燈夜戰是為了“中考”“高考”,在大學博覽眾書是為了找到一份稱心的工作,到了工作崗位上還得為了職稱拼死拼活……也許人的一生都在不停地奮斗,從一個頂點向另一個頂點攀登,不知疲憊。而這一切完全是符合經濟學的另一個重要原理:人們會對激勵作出反應。

    人們會對激勵作出反應,這常常可以作為我們工作的出發點。作為一個職業人,能夠盡可能考慮你的同事、下屬和領導的利益,工作才能更加和諧。

    往大的方面說,政府在制定政策時,需要準確把握民眾的利益所在。曼昆在書中舉了一個關于租金控制的.有趣案例,就是政府對房屋實行最高限價,長期中會導致住房的很多缺口,因為此時政府限制了潛在房東的激勵,誰也不愿做不賺錢的生意,此時房子的質量環境都會大打折扣,反而未達到政策制定的初衷,這也說明政府的任何一個政策都會帶來很大的影響,政策制定是一件很艱難的事。現實生活中我們接觸太多由于引進激勵機制而提高效率的例子,為什么國有企業改革的呼聲不絕于耳,我想應該有一個因素是因為國有企業的激勵機制不高吧。這值得我們深思。

    也許我們的專業與經濟無關,但我們的生活本身卻離不開經濟學的知識。曼昆的《經濟學原理》讓我這個經濟學門外漢領略到了經濟學的魅力。而在寫這篇讀后感的過程中,也加深了我對經濟學原理的理解,促使我學著像經濟學家一樣思考身邊的一些社會現象。但現實生活中一些經濟現象,遠非如書中所說那樣的簡單易懂,而是復雜多變的。也正是如此,讓我覺得自己所學只是皮毛。正所謂:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇十一

    《經濟學原理》讀后感讀完這本書,果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現象,現在都有了一些新的理解:大到國家的經濟,比如,中美之間的貿易對誰有利,對誰有弊;英國當年為啥要搞圈地運動;小到個人經濟,比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會慢慢把這些想法都整理記錄下來。這本經濟學原理的開篇就提出了經濟學的十大原理,其后的章節都是圍繞著這十大原理對各種社會經濟現象進行的分析論述。在這里,我就以重新復習一遍這十個原理的方式來作為自己的讀后感吧。這十大原理中的頭兩條不單適用于經濟學領域,而是對我們所做的任何決定都適用,所以我在這里對這兩條做了評論。其它條目領會得還不夠深,要過些時候單獨寫評論。

    facetradeoffs.人們面臨權衡取舍。這一條作為十大原理之首,是因為每個人即便從未學過經濟也會對它有最深刻的體會。經濟學中所有的問題歸根結底都是由這個權衡取舍引出來的;而經濟學研究的意義也正是在于幫助人們在權衡取舍中選擇最優的方案。我想大家應該都有過和我同樣的體會:欲望很多,能得到滿足的卻很少。魚和熊掌不可得兼,舍魚而取熊掌,這是一個最熟為人知的權衡取舍。而我自己也是每天面對各種權衡取舍:早飯吃包子還是油條;多花點時間工作還是多花點時間鍛煉身體;平時多學計算機還多學習經濟;是買房還是投資;是愁眉苦臉地計劃將來的每一步路,還是干脆啥也不想又傻又開心的過日子。

    costofsomethingiswhatyougiveuptogetit.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西。假設我現在開始考慮是應該出去做搬運工還是去上大學,去當搬運工可以每月有1000元的收入,而上大學沒有收入還要交學費。這樣看來,還是當搬運工比較合算,但這是在沒有計算成本之前。做搬運工是有成本的,它的成本就是因為沒有去上大學而失去的一切,其中之一就是畢業后的工資收入。假設你這輩子工作30年然后退休,則做搬運工的成本是大學畢業后一輩子的收入,至少3百萬元;而做搬運工的收益頂多只有它的1/3,收益減掉成本其實是虧損了2百萬元的。所以,對于普通人來說,如果有機會上大學就千萬別去做小工。上大學也是有成本的,它的成本不單是學費,還包括因為上學而失去的工作機會。對于不同的人來說,出去工作能賺到的錢數大不不同,因而人與人之間上大學的成本也有著天壤之別。比如說我,假如不上大學,也許就只能當搬運工,這個成本是非常低的,那當然是上大學比較合算。但比爾蓋茨沒有上完大學,就去開了一家軟件公司并且占領pc機操作系統市場,收益相當于大約1000億美元。這個成本實在是太大了,對于他來說顯然讀完大學是不合算的了。基于同樣的原因,沒有選擇上大學的還有apple的總裁,oracle的總裁,眾多的體育明星等等。金融0901班msn空間完美搬家到新浪博客!

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇十二

    很久沒有如此認真的去讀一本教材,只因思路太清晰,體系太完善,重點太突出,哈哈。且非常切合實際,不僅是理論的,也是歷史的,實踐的。幫助初學者建立了一個很重要的相對概念:長期的貨幣中性和短期的經濟波動。從而理解了所謂的“菲利普斯曲線的無法協調”這些報紙上常見的片面言論,頓時覺得目前見到的各種經濟形勢分析的膚淺,盡管我還不太能看懂那些供給需求曲線。

    看到一句話很有意思“悲觀主義的自我驗證”,當居民對高通貨膨脹存在預期,他們就會緊縮支出,從而延緩走出經濟衰退的時間,并驗證了自己的悲觀主義設想。相反,如果他們對降低通貨膨脹是樂觀的,走出衰退的時間則越短,所付出的的生產降低的代價就越小。

    回到現實生活,悲觀主義者如果對未來失去信心,就會放棄一切自救措施,將自己封閉起來以確保不受到現實的傷害,這樣做的結果是ta也就真的失去了未來和希望。在人文領域,要想走出悲觀主義的自我驗證,除了樂觀和信心,恐怕還需要更多的勇氣,不怕嘲笑、不怕傷害的勇氣,自閉和悲觀永遠不會有希望。

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇十三

    對于經濟學,可能人人都多少都了解一點,因為人們日常生活中參與生產和消費經常用到,但更多的時候,人們總是自以為懂卻不是很了解。

    在十幾年前的1998年,一本中國經濟學家寫的《生活中的經濟學》曾吸引眾多國人爭相閱讀。這位經濟學家就是茅于軾教授。這本《生活中的經濟學》,是茅老的一部經濟學隨筆集。茅于軾教授在美國生活工作期間,對當地市場進行了細致的觀察,同時進行了填密的經濟學思考,也是透過許多現象,用淺顯易懂的事理、“家常式”的隨筆來講述日常瑣事中蘊涵的經濟學原理和知識,讓閱讀者具體而微地輕松知曉了發達的美國市場經濟是如何運作的。

    在這本書中,諸如“喜歡搬家的美國人”、“垃圾中的邊際效用”、“有關‘行’的經濟學”,等等,生活中的現象或瑣事,經由作者的一雙慧眼,均折射出了經濟學的“光芒”。比如,作者講“美國人為什么喜歡搬家”,是悠悠靜靜地述說著身邊發生的一件件小事,從中點撥出一個個經濟學的道理—選擇職業的靈活性,往往伴隨著居住地點的遷移,搬家之所以方便,主要是因為有住房市場,而且住房市場也已進入資金市場。

    十幾年前,“住房市場”這個名詞對于中國人來說還是陌生的,可是十幾年匆匆過去之后的今天,國人己經完全浸淫其中了,作者在這本書中所講的一些現象和經濟學道理,放在今天的中國來觀察思考,別具啟迪意義。聯系美國爆發的次貸危機以及由此引發的華爾街金融風暴,頗有時空交錯的感慨。

    茅于軾在《生活中的經濟學》中對美國市場的考察不僅僅涉及微觀經濟學層面,也有專門的篇幅介紹宏觀經濟學與經濟體制。“美國經濟為什么會衰退?”“美國的通貨膨脹”,“現在如何與將來做交易”、“從交通規則到經濟效益”·····一系列宏觀經濟學的概念,均是用容易被人理解和接受的淺顯易懂的語言娓娓道來。

    其中讓我印象最深刻的是這本書的最后一個部分——經濟體制。人類或許有些許共同的是非觀,例如殺人偷盜是壞事,樂善好施是好事。但是集中到某些細節上,例如在經濟體制中的是非觀,各個民族就有各自的特點了。書中給我深刻印象的區別就是對于“拾金不昧”的看法。作者去休斯頓開會,因天氣炎熱,來到一家小雜貨鋪買飲料,忽然見到地上有一張5美元的鈔票。按照中國人的習慣,作者很自然地拾起來交給掌柜的。可是掌柜的拒絕接受,他回答作者:誰拾到歸誰所有。再有一次在哈佛大學的一間教室里,作者見到課桌上留有一支精致的鋼筆,肯定是前一堂課的同學遺忘的。新進來坐在這個座位上的同學隨手就將這支筆插進了襯衫口袋,繼而他忽然想起什么,又將這支筆拿出來欣賞了一番,并用它往筆記本上做記錄。其神態之自若,絕不像做了什么不應該做而需要隱瞞他人的事。而與此同時,一個售貨員因為少找了顧客30元錢,而花了80元錢登報紙尋找顧客,這種在中國會受到大加贊賞的行為卻受到了美國人的批評。在他們的觀念中,道德的原則是犧牲自己的利益去照顧他人的利益,如果到頭來社會并未得益,那么這種行為就會變成了損己不利人。這正是道德上也不值得稱頌的事。市場經濟的道德標準與傳統觀點,有一些細微的,然而又是極重要的不同。這種不同主要是突出全社會的利益,誠實與守信能給市場經濟帶來整體利益。

    書中的很多例子我還是無法深刻理解,所以只摘選了一個比較有趣而淺顯的表達了自己的看法。美國的經濟政策中確實存在一些可供借鑒參考的東西,為了更大程度地提高我國的綜合國力,發展我國的經濟,取其精華也是很重要的。

    大學生經濟學原理讀后感(專業14篇)篇十四

    對于神秘而陌生的經濟學,我希望去探索和了解它。我在網站上搜索關于經濟學的書籍,網友們如此評論了一些優秀的經濟學教科書:薩繆爾森的《經濟學》充滿了哲學的味道,讀來就像一位飽經滄桑的老人講述人生的道理。斯蒂格利茨教授才華橫溢,讀他的《經濟學》就好像聽一個機智善辯的老師滔滔不絕地布道,既讓人有種醍醐灌頂的新鮮感,但是又總好像在擔心老師咄咄逼人的提問。曼昆的《經濟學原理》則像是一個年輕而時尚的老師,談吐風趣、風度翩翩,總是坐在學生的桌子上而不是站在高高的講臺上。甚至有一位讀者還說,他是在上下班的地鐵上讀完這本書的。我選擇了讀曼昆的《經濟學原理》,這可以說是一次十分愉快的體驗,學習經濟學原來也是一種享受!

    好的經濟學教科書能引導學生們去感受經濟學家們見微知著的洞察力、把握實質的判斷力,以及他們恪守的自由信念和特有的樂觀精神。壞的教科書卻只能讓學生們覺得:經濟學無非就是那些畫在黑板上的、不知所云的曲線。曼昆的《經濟學原理》無疑屬于前者。作為一個生活在21世紀的現代人,為什么你還應該學習經濟學呢?曼昆在《經濟學原理》的前言里列舉了以下三個原因:

    學習經濟學的第一個原因是,它有助于你了解你所生活在其中的世界。有許多經濟問題會激起你的好奇心。為什么在紐約市找公寓如此困難?為什么如果旅客周六停留一個晚上,航空公司對往返機票的收費就要低一些?為什么羅賓·威廉姆斯作為電影明星得到的報酬如此之高?為什么許多非洲國家人民的生活水平如此低下?為什么一些國家通貨膨脹率高,而另一些國家物價穩定?為什么在一些年份找工作容易,而在另一些年份困難?這些只是經濟學課程可以幫助你回答的許多問題中的幾個。

    學習經濟學的第二個原因是,它將使你更精明地參與經濟。在你的日常生活中,你要做出許多經濟決策。當你是學生時,你要決定在學校學習多少年。一旦你參加了工作,你要決定把多少收入用于支出,多少用于儲蓄,以及如何將你的儲蓄用于投資。有一天你會發現你要管理一家小企業或一個大公司,而且你要決定為你的產品制定多高的價格。經濟學將使你從一個新角度去思考如何最好地做出這些決策。學習經濟學本身不會使你富有,但它將提供一些有助于你致富的工具。

    學習經濟學的第三個原因是,它將使你更好地理解經濟政策的潛力與局限性。作為一個1。

    選民,你要幫助選擇指導社會資源配置的政策。當決定支持哪一種政策時,你會發現自己提出了各種經濟學問題:各種不同形式稅收帶來的負擔是多大?與其他國家自由貿易的后果是什么?保護環境的最好方法是什么?政府的預算赤字如何影響經濟?這些問題以及類似的問題總是縈繞在市政機關、州長辦公室和白宮的決策者的腦海里。

    因此,經濟學原理可以運用到當今人們生活中的方方面面。無論以后你閱讀報紙、管理企業還是坐在白宮橢圓形的辦公室中,你都將會為學習過經濟學而感到欣慰。然而,經濟學著作大都充滿了抽象的概念、生硬的圖表、艱深的數學公式和模型,讀起來讓人往往感到枯燥乏味。而曼昆的《經濟學原理》巧妙地將枯燥的經濟學變得有趣,“讓更多的想了解經濟知識的人看了本書后不再恐懼經濟學”,而是感到“學經濟學原來也是一種享受”。為了吸引更多的學生對經濟學感興趣,曼昆在舉例子的時候常常會說到當紅的影星、體育明星、甚至富有爭議的電視劇(比如《欲望城市》)。其他經濟學家如大胡子克魯格曼、暢銷書作者瑟羅等在《華爾街日報》、《紐約時報》的專欄文章也會被他信手拈來。讀曼昆的書,可以改變人們對經濟學和經濟學家的看法。曼昆有一個崇高的使命,那就是讓所有的少男少女都迷戀經濟學。這種趣味性無疑十分重要!

    曼昆在寫這本書時依據的原則是:“寫作最重要的是簡單明了,而不是事無巨細包羅萬象,讀者的時間是稀缺資源。”簡明性在書中也體現得十分明顯。在編寫這本教材的過程中,曼昆一直盡力地把自己放在經濟學初學者的位置上。他用簡潔明了的語言,在本書的第一章就提出了經濟學的十大原理,全書內容以此為中心逐步展開,條理清楚、重點突出;為增加學習的趣味性,幫助讀者輕松地理解和運用經濟學知識,書中還穿插有大量的“新聞摘錄”、“案例研究”和“參考資料”。因此,這本書最大的特點就是從初學者的角度出發,用最為簡潔的方式,將經濟學的基本原理告訴讀者,引發讀者的興趣,然后逐步引導讀者用經濟學的思維方式思考世界。他的目的就是強調讀者應該而且也會發現學習經濟學的興趣所在。而貫穿始終的經濟學十大原理也是讓人印象深刻,體現了全書思路清晰,邏輯嚴謹。這個世界,無論是經濟發達的美國,還是正在發展的中國,她們關注最多的是經濟,任何新聞媒體也都在聚焦經濟。可以說,這個世界的運行是以經濟為中心而輻射開來,曼昆正是從這一視角通過冷靜的思考和檢驗提出經濟學的十大原理的,每一條原理都是對現實生活的精練。比如:

    人們面臨權衡取舍。

    第一條原理就告訴我們經濟學研究的對象:稀缺性資源。正是因為資源是稀缺的,我們才會在生活中面臨著一次又一次的選擇。曼昆在第十八章(生產要素市場)提到這個原理時寫到:“也許一個人一生中沒有一種取舍比工作和閑暇之間的權衡取舍更明顯和更重要。”我完全贊同這句話。尤其對于個人來說,時間是最大的稀缺性資源。人的一生是很短暫的,要是把時間都用在怨天尤人上,你就放棄了學會改變境遇的奮斗和追求。愿每個人都好好利用個人有限的時間資源。當個人組成社會時,這時將會面對更多的權衡取舍。《孟子·告子上》中的“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得。”就充分說明了人們在生活中,會面臨抉擇,因為資源是有限的,而欲望卻是無窮的。如何抉擇,就得按照理性人的思維模式了。政府也必須在“公平”與“效率”間作出合理的選擇,所以就有了我們經常見到的我國政府提出的“效率優先,兼顧公平”。實際上就是選擇了“效率”,當然政府會在必要的時候會采取一些措施來縮小差距,但不管怎樣,我國東部地區經濟勢力是絕對超過中西部地區的。這種選擇是非常科學的。

    某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西。

    現在越來越多的人選擇讀研,對于一個沒接觸過經濟學的人來說,他認為的成本是:“學費+住宿費+生活費+考試費用”,時間是一個不會計入成本的因素。曼昆卻認為:住宿費和生活費是收益,而非成本。想想就會明白,因為這些開支是必不可少的,其他地方會更貴。這樣說來,那不如接著讀博好了,反正是在收益嘛。正是我們所忽略了“機會成本”。如果六年的時間用來工作,我們能賺多少?你想過嗎?最重要的是六年寶貴的工作經驗,提前建立起來的幸福家庭生活,等等,這些都是我們讀書的成本。當然,對于更多繼續讀書深造的人以后所創造的收益會大于所有付出的顯性成本與隱性成本之和。最重要的是馬斯洛需求層次理論的最高層:“自我實現”。引用這樣一個例子是為了更好說明“機會成本”。經常用這種想法你會合理安排每一天的生活。第十八章中,曼昆談到,工作是閑暇的機會成本,正是因為如此,經濟條件不充裕的人很愿意選擇加班,甚至有人會選擇干副業。同樣曼昆也認為閑暇是工作的機會成本,這也就是為什么旅游業得以發展的一個主要原因吧。

    理性人考慮邊際量。

    比如小李和小張是一對感情很好的戀人(開始考慮結婚),都是大學剛畢業不久的上班族,如果兩人分開住,就得花兩份房租。但倘若兩人合租就會減少一份房租(假設小張搬過來),此時,對于小李來說,小張住進來的邊際成本就為零。兩人的同居行為是符合理性人思維的。還有對于即將參加高考的學生,經過緊張的長時間學習,最后幾天的邊際收益會下降,這時學校往往會作出放假的決定。這也是有道理的。以上只是單方面考慮邊際收益或邊際成本。

    曼昆在這本書中的第十四章《競爭市場上的企業》提到了理性人考慮邊際量,主要是將這一思想運用到競爭企業中,并從邊際收益和邊際成本兩方面分析,得出長期中利潤最大化的一個一般性規律:在利潤最大化水平時,邊際收益和邊際成本正好相等。所以我們就很容易理解規模不經濟,為什么有些民營企業不愿做大。

    人們會對激勵作出反應。

    剛讀書時好好學習是為了爭當“三好學生”,讀到中學挑燈夜戰是為了“中考”“高考”,在大學博覽眾書是為了找到一份稱心的工作,到了工作崗位上還得為了職稱拼死拼活??也許人的一生都在不停地奮斗,從一個頂點向另一個頂點攀登,不知疲憊。而這一切完全是符合經濟學的另一個重要原理:人們會對激勵作出反應。

    曼昆在《經濟學原理》的上下冊都提到了這個原理,上冊第六章《供給、需求與政府政策》中關于租金控制的一個案例,就是政府實行最高限價,長期中會導致住房的很多缺口,因為此時政府限制了潛在房東的激勵,誰也不愿做不賺錢的生意,此時房子的質量環境都會大打折扣。下冊的第二十六章《失業與自然失業率》中的失業保障談到有些人因為能獲得失業的保障而不愿就業,造成政府沉重的負擔。曼昆都是從宏觀角度闡述該原理的,也說明政府的任何一個政策都會帶來很大的影響,政策制定是一件很艱難的事。現實生活中我們接觸太多太多由于引進激勵機制而提高效率的例子,為什么國有企業改革的呼聲不絕于耳,我想應該有一個因素是因為國有企業的激勵機制不高吧。

    無論經濟學理論的證明過程如何高深,但它總可以用簡明的淺顯的語言描述出來。對于初涉經濟學的人而言,這樣的經濟學教育意味著他們可以很輕松地進入經濟學殿堂,而不被刻意布置的那些沒有必要的鐘鼎器皿和幔帳弄得不知所措,也不會被那種神秘主義的表述方法所蒙蔽。這是一本絕對值得去細細品讀的書!

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