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    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)

    時間:2025-06-13 作者:BW筆俠

    心得體會是一個反思和總結的過程,有助于我們更好地認識自己和他人。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇一

    中紀委書記王岐山曾談到,學習、思考、實踐、感悟是一個學而思、思而踐、踐而悟螺旋式上升,循環往復的過程,永無止境。

    “學思踐悟”專欄文章語言精練而頗具張力,意蘊深厚而回味無窮,讀來不僅朗朗上口、十分過癮提氣,而且總是發人深思、予人啟迪。

    學風體現作風。我們黨歷來重視加強學風建設,毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、等同志多次強調,把學風作為黨風來抓。在十八屆中央紀委委員學習貫徹黨的精神研討班上,王岐山同志談到學風問題,指出學習、思考、實踐、感悟是一個螺旋式上升、循環往復的過程,強調學習必須緊密聯系思想和工作實際,深得進去、淺得出來。學風既是思想方法,也是工作態度,加強紀檢監察干部隊伍建設必須抓住這個著力點,通過改進學風提高履職監督能力。

    學習是做好工作的前提。要堅持干什么、學什么,缺什么、補什么的原則,認真學習黨的路線方針政策、中央重大決策部署和紀檢監察業務知識,努力成為紀檢監察領域的行家里手。在此基礎上,不斷豐富自身多方面知識素養,逐步由“專才”邁向“通才”。要立足當前、著眼長遠,緊密結合實際,在學習中尋找理論與實際工作的結合點,使學習始終具有很強的實踐指導性。時代發展日新月異,學習如逆水行舟,不進則退。紀檢監察干部要養成優良的學習習慣,堅持不懈、鍥而不舍,溫故知新、日有所進。

    學而不思則罔。沒有思考的學習,是簡單的機械運動,產生不了前進的動力。書是死的,人是活的。讀死書,只當“傳遞員”或“過路財神”,還不如不讀書。我們提倡把書讀活,關鍵就在于學有所思。愛因斯坦曾說:“學習知識要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個方法成為科學家的。”當前形勢下,黨風廉政建設和反腐敗斗爭遇到很多新情況、新問題,要求我們必須結合實際認真思考,聽對音、號準脈、開好方,與時俱進地探索解決問題、難題的有效辦法。

    學習和思考的落腳點在于實踐。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。火力再強的炮彈也不能一直在天上飛,最終都要落地才能盡顯威力。毛澤東同志說過,讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。紀檢監察干部必須大力發揚求真務實、真抓實干的作風,打地基、踩地磚、接地氣。要深入實際和群眾,開展切實有效的調查研究,做到問情于民、問實于民、問需于民、問計于民。對遇到的新情況、新問題,主動穩妥開展試點,在實踐中不斷總結完善,并以實踐成果來檢驗工作的成效。

    歷史和社會的發展,存在一定的規律性。馬克思主義辯證法認為,前途是光明的,道路是曲折的。在通往成功的道路上充滿挫折和困苦,關鍵是能否堅持“吃一塹、長一智”。不謀全局者,不足以謀一域。面對新的世情、國情、黨情,黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性更加明顯。紀檢監察干部要在學習、思考、實踐的過程中加深領悟,做到邊實踐、邊感悟,邊探索、邊總結,讓思想的火花和具體的實踐相碰撞,透過現象觀察本質,不斷發現和掌握各項工作的規律。

    學、思、踐、悟,有如一年之春、夏、秋、冬,是同一整體的不同發展階段。當前,我們的學風總體上是好的,但也不同程度地存在學而不思、思而不踐、踐而不悟的問題。因此,我們提倡以聯系的視角,把學、思、踐、悟結合起來,作為改進學風的具體行動;我們反對將學、思、踐、悟彼此割裂,只知點對點,不懂連成線。每個紀檢監察干部都要將學習當做一項重要工作,緊密聯系自己的思想和工作實際,在學、思、踐、悟中不斷提高自身素質和修養,提高履職監督能力,不負黨和人民的重托和期盼。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇二

    習近平總書記在考察上海時指出,要深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,總結歷史經驗、堅定理想信念,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩。按照中共上海市委部署要求,上海市上下迅速掀起學習“四史”熱潮。

    泉祥居民區籌備組黨支部開展“四史”教育學習會,積極動員全體黨員參與參加“四史”學習教育,重溫我黨歷史,學習黨內優良傳統。

    線上線下共學習。

    通過開展“四史”知識測試,以考促學,以考促記,以考促行;。

    為轄區內行動不便的退休黨員“送學上門”;。

    鼓勵黨員利用碎片時間在“學習強國”、“綠色青浦”等app線上學習,汲取紅色力量,厚植紅色基因,堅定理想信念,讓“四史”入腦入心。

    開展討論促交融。

    將“四史”學習教育與居民區重點工作緊密結合。黨員們圍繞“三大整治”、垃圾分類、五星四責三色等重點工作開展大討論,為社區工作更好的開展建言獻策。

    踐行使命有擔當。

    有的手拿抹布,擦拭綠植牌;。

    有的宣傳發動,向居民講解垃圾分類和法律法規知識。

    歷史是留給我們最好的一本教科書,深入開展“四史”學習教育,才能讓黨員干部銘記歷史,不忘初心使命,從自己做起,為黨旗增輝。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇三

    作為一個學生,思考是非常重要的能力。這種能力通常被稱為學思踐悟,也就是將所學的實際應用到生活中去,并從中總結出經驗和教訓。在這篇文章中,我將分享我在學校和生活中學到的一些體驗和思考。

    第一段,介紹學思踐悟的概念以及其重要性。學生時代是人生中學習的重要階段,學生應該不僅僅是接受知識,更應該在應用所學知識過程中不斷思考,將知識落實到實際生活中。這可以幫助學生更好地使用所學的知識和技能,以及結合實踐與理論,形成自己的經驗和見解。

    第二段,分享在學習中的個人心得。在學校里,我學到了很多新的知識和技能,但是我發現僅有的學習這些知識和技能并不能確保自己在實踐中的成功。因此,我的策略是將所學的知識運用到我的日常生活和工作中,每天花費一些時間思考如何將所學到的知識應用于實際生活中。這種練習我覺得非常重要,因為它能加深我對知識的理解和應用。

    第三段,談論在生活中的個人體會。不僅僅在學校里,我在生活中也嘗試著將學到的知識和技能應用到我的日常生活中去。我會嘗試著使用這些新的想法、技能,和知識去解決我的問題。這樣的做法直接幫助我掌握新的方法和技能,也讓我能夠理解和應用它們到我自己的事情中去。

    第四段,談論學思踐悟的應用價值。學思踐悟并不僅僅是一種技能,它在很多方面都具有很大的價值。通過學習和總結,我們可以探索新的想法、新的解決方案,并在生活和工作中應用這些干貨。例如,在更高效地處理工作事物時,提高對自我和他人的理解和關系等等。

    第五段,提出學思踐悟的挑戰。學思踐悟是一個需要不斷發展的能力。我們需要不斷地思考、總結和反思自己的經驗,以求更好地通過實踐獲取新的知識和技能,繼續自我提升。但在這個過程中,并不是所有人都能順利地學踐思悟。一些人可能會遇到不同的挑戰,例如對自己的情緒不能很好的掌控,對于實踐中的困難心生畏懼等,但只要我們保持著一定的信心,不斷的努力,我們就能夠進一步地掌握學思踐悟的技能,并應用于我們的生活和工作中。

    總之,學思踐悟是一個需要不斷鍛煉和提升的能力。在學習和生活中,我們需要不斷地實踐、總結和反思,以求更好地掌握這種技能,并用它提高整個人的綜合素質。我相信,只要我們堅持不懈,就一定能不斷改善自己,并取得更出色的成就!

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇四

    總會帶給我莫名的傷感。

    獨處一室的我。

    時常懷念往昔走過的路。

    這人啊,也真是怪。

    當幸福到來的時候。

    就在我們身邊。

    往往感覺不到。

    只有失去了才懂得珍惜。

    或許是上蒼的安排。

    注定你我會在茫茫人海。

    相遇、相知、相交。

    風雨相伴走一程。

    或許今生注定。

    文字與我結緣。

    我的生命只有沐浴在陽光下。

    才會忘記所有疼痛的日子。

    我很懷念那些年。

    在文化局辦公室工作的.時光。

    忙碌而充實。

    有壓力才能有動力。

    有動力才能提升能力。

    感謝那些幫助過我的親朋好友。

    感謝黨組織的培養。

    感恩工作,感恩生活。

    今天敲下這段文字。

    記錄自己成長的軌跡。

    借此慰藉他人,溫暖自己。

    靜坐常思己過。

    閑談莫論人非。

    因為只有他人的存在。

    才會顯現自身的價值。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇五

    近日,習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出,“目前,一些黨員干部在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距,沒有做到往深里走、往心里走、往實里走。開展這次主題教育,就是要堅持思想建黨、理論強黨,堅持學思用貫通、知信行統一,推動廣大黨員干部全面系統學、深入思考學、聯系實際學”。

    知行合一是我國優秀傳統文化的精華,中國共產黨作為優秀傳統文化的繼承者和發揚者,歷來講求知行合一。學思踐悟是對知行合一哲學思想的深化和具體化,是當代共產黨人講政治的內在要求。學習、思考、實踐、感悟是一個“學而思、思而踐、踐而悟”螺旋上升、循環往復的過程,正如四季輪回,永無止境。

    學為“春”,為成長奠定根基。政治上的堅定源于理論上的清醒。“人之不學,雖存,謂之行尸走肉耳。”當今世界正處于大發展、大變革、大調整時期,中國要發展,必須順應世界發展潮流,樹立世界眼光、把握時代脈搏。我們黨作為建設中國特色社會主義事業的中流砥柱,要求每一名黨員都必須堅定不移地把學習作為一種追求、一種責任、一種習慣。將深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為最大政治任務,帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,讓思想自覺引導行動自覺,以學修身、以學立德、以學求真,學以致用、深學篤用。

    思為“夏”,為成長積蓄力量。“學而不思則罔,思而不學則殆。”而現實中,卻往往有些人耽于學、懶于思,既罔于自己也殆于工作;有些人學而不深、思而不透,浮光掠影、蜻蜓點水,忙碌于會議、活動、應酬。理論聯系實際是我們黨三大優良作風之一。學而思是我們理論聯系實際的內在要求,也是具體方法。學而思,首要的是把學習成效落實到政治覺悟和思想境界提升上。學習領會好習近平新時代中國特色社會主義思想,既要知其然更要知其所以然,要把握精髓、抓住根本,在認真領會基本內容的同時,深入理解和掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。

    踐為“秋”,為成長豐富閱歷。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”80年前,毛澤東同志在陜北的窯洞中寫下《實踐論》,強調實踐和認識的辯證統一、不可分割。黨的十一屆三中全會使“實踐是檢驗真理的唯一標準”深入人心、成為全黨上下的共識。學習貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想,重在實踐、貴在落實。通過深入學習講話精神,強化問題意識、樹立問題導向,以講話精神為思想武器,提高發現問題、分析問題、解決問題的能力,不斷把所學所思落實到干事創業中,在解決改革發展穩定的重大問題、人民群眾反映強烈的突出問題、黨的建設面臨的緊迫問題上取得新的突破。在實踐中收獲真知,以行動自覺深化思想自覺,學用相長,知行合一。

    悟為“冬”,為成長夯實底蘊。“石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。”心中有信仰,腳下有力量。學思踐悟,關鍵在悟,只有真正形成了覺悟,才能做到理想信念的堅定,才能守住中國共產黨人的政治靈魂。理想信念是共產黨人的精神之“鈣”,深刻理會系列重要講話,便是要補足這精神之“鈣”,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟,讓系列重要講話精神指明我們的道路,照亮我們這一代人的長征路,讓我們在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢新的長征路上續寫新的篇章、創造新的輝煌!

    文檔為doc格式。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇六

    蘇軾。

    壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷,望美人兮天一方。”客有吹洞蕭者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然:如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷;舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩;固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子,漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友糜鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬;寄蜉蝣與天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮;挾飛仙以遨游,抱明月而長終;知不可乎驟得,托遺響于悲風。”

    蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,而天地曾不能一瞬;自其不變者而觀之,則物于我皆無盡也。而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”

    客喜而笑,洗盞更酌,肴核既盡,杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。

    《前赤壁賦》寫于元豐二年的七月。據說當時一位叫李委的秀才和蘇軾告別,幾個朋友在夜晚泛舟江中游玩,蘇軾寫下了這篇文章。

    起初,蘇軾寫游樂的良好感覺:有朋友相陪,在著名的古戰場,景致很好,興致很好,而且月出之后,茫茫的水氣鋪滿江面之后,有一種很特別的感覺,船隨水漂流,白霧遮蓋了水面,而船就在這霧上飄動,就像在云間游動一樣,人仿佛離開了現世而升入了天界。這種境界給人的快樂在于拋棄了世俗的個人得失和恩怨,到達了與世無爭、自由自在的理想空間。可以自由地思想,可以自由地表達自己各種各樣的情感而不必有所顧忌。這種脫離了現世的、私人的、不帶有任何社會的和道德的義務的、不受外界約束的感覺,對于蘇軾而言無疑是一件很舒暢,很愉快的事情。

    一般認為《前赤壁賦》是蘇軾的自問自答,文中的“客”雖然不是虛擬的,但是整個問答卻是虛擬的,它體現了蘇軾思想上的矛盾以及蘇軾所選擇的矛盾解決方式。我們前面說過,蘇軾非常愿意在政治上有所作為,但是,至少在遭遇了烏臺詩案,貶謫黃州之后,因為理想可能永遠無法再實現了,他產生了人生的幻滅感。當我們耗費了許多精力去追求一個目標,實現某種理想,但是卻無法產生預期的結果,這時我們會反思,這樣做真的是有意義的嗎?推及其他的成功者,他們的成就真的是有意義的嗎?但是,長期的儒家思想的浸潤又讓蘇軾不得不放棄這個消極的人生意義理解途徑,他不愿意陷入絕望之中,這樣就有了后來的自解。蘇軾認為,人不能做到任何自己都想像可以做到的事情,達到自己都想像可以達到的境界,自己做了本當應該做的事情,這就可以了,至于別人怎么評價,社會怎么評價,歷史怎么評價,其實并不關自己的事情,“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”。蘇軾就是這樣求得了心理上的平衡。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇七

    在我們所經歷的平凡或不平凡的日子里,每一個節日,都是一個回憶的片段。

    每年、每月、每日,我們都會有著從不間斷的畫面,即使平凡,即使枯燥,即使重復著無限的重復。然而,總有一些畫面,會清晰地留存在記憶的深處。

    隨著日子的翻閱,臘八節,不日即到。這些年,隨著文化的繁榮,娛樂形式的多彩,名目多樣品種繁多的節日已經不足以引起人們的興奮,過節好似習以為常。然而,一些看起來過去的、傳統的景象總會適時的躍出腦海。或者這樣的感覺,真的意味著人將老了。回憶,某種程度上就是一種時光記憶的倒退。

    想起兒時媽媽煮的臘八粥,那仿佛是若干年的景象,又好似就在昨日。記不得那時是一種什么感覺,如今回味卻倍覺濃郁香醇。慈祥的母愛,辛苦勞作的身軀,甘于奉獻的影子,合家歡顏的場景,舒心愜意的微笑。數不勝數的畫面一連串都涌現在眼前。想起這些,一股暖流涌上心頭,甜甜的卻又酸酸著。

    遠離喧囂的田園生活,那只算是一個可望而不可及的夢,因為脫離了現實,那就是不現實。

    記不起原創是誰說過的一句話,做人要明確三個方向:你想要什么,你為此做了什么,你需要怎么做。

    是的,對照自我,又何嘗不是渾渾噩噩?何嘗不是隨順境遇?

    我們常常抱怨社會的不公,我們責怨人心的叵測,我們連自我都改造不了,何言其他?譬如我們面對謊言,還想著去揭穿;我們處事時,還想著原則;我們看到不平,還會義氣化;我們感動于一瞬間的感動,過后也還是歸于過去。我們醉心于意氣風發的豪言壯語,我們蒙惑于激情迸發義正詞嚴的言辭,我們著力于形象和尊嚴的維護,結果呢?也不過是一場空!甚至就連舉手可行的孝道,我們也做得很是不夠。我們寧愿在休息的時間里,將自己的小家經營的整潔溫馨而幸福,將時間耗費在自我的快樂之上,而卻忽略了年邁父母的孤獨和寂寞。我們將時間耗費在探究自己的快樂與否,卻不知探究老人們的內心世界。如此種種,不一而論了。

    一屋不掃何以掃天下,一孝不盡何以論世界?

    我們總是幻想著成就一種事業,豈知什么才是成功的人生?于平凡者而言,也不過是善始善終,心中無憾。對社會我們不添亂,對他人我們不作惡;對家庭我們不拖累。我想,這可謂是一個平凡者的平凡正道吧。

    昨日,媽媽說,又到臘八了;我說,今年還要吃媽媽做的臘八粥。

    其實,過節何嘗過的不是一種氣氛和心情?!

    說不清,也有些道不明。因人而異,因時而為吧。

    我們往往著意于心情的快樂與否,卻忽略了情感的培養和灌溉。一碗臘八粥,和先前相比,花樣和品種會變得更加多樣,然而,我還是鐘情于媽媽做的那碗臘八粥!

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇八

    作為一名基層紀檢干部,通過參加學思踐悟活動,進一步對轉職能、轉方法、轉作風、履職盡責有了新的認識,堅定了理想信念,對新常態下加強黨風廉政建設和取得反腐敗斗爭的'勝利更加堅定了信心。

    一要深學多思,增強政治定力。作為基層紀檢干部要深入學習黨的章程和黨的歷史,在思想深處牢固樹立黨員認識。只有經過嚴格的政治學習和組織鍛煉,才能真正明白講政治顧大局的內涵。

    二要提高認識,找準工作定位。一是要認清腐敗形勢。從現在查辦的腐敗案件、信訪舉報的線索和巡視發現的問題可以看出,不僅是沾錢、沾權的地方容易滋生腐敗。這些都印證了黨中央對反腐敗斗爭形勢判斷是有針對性、完全正確的。這就需要我們加大紀律審查力度,遏制腐敗蔓延勢頭。二是要抓早抓小。要堅定改進作風的信心和決心,要繼續加大正風肅紀力度,以最嚴格的標準、最嚴厲的措施治理作風問題,形成有力震懾,徹底打消一些人的觀望僥幸之心。努力做到輕處分大部分違紀黨員,早問責、早提醒。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇九

    筆者曾在我駐法國使館經商處工作過幾年,期間因工作需要經常為訪法的國內招商、考察代表團當翻譯,對做翻譯工作的艱辛與無奈有切身的體驗,個中滋味非同行而不知。現借"翻譯園地"談談個人的一些粗淺體會與同仁交流。

    學好外語和中文是作一名好翻譯的最基本條件,許多人有一種誤解,認為到了國外就不用再費力地學習外語啦,外語水平自然而然就會提高啦,其實不然,在國外工作外語環境固然比在國內要好得多,但若不有意識地學習和積累,外語水平也不會提高很多。

    經常可以看到這樣的情景:兩位同樣在法國使館工作了3、4年的年輕外交官,剛到法國的時候兩人法語水平相差無幾,但由于一個勤奮好學,另一個不思進取安于現狀,幾年的時間使這兩個人的外語水平拉開很大的差距。許多人的經驗已經充分證明即使在國外工作也不能放棄外語的學習而滿足于能應付日常所需,而應當充分利用好國外良好的語言環境力爭使自己的綜合外語應用能力提高得快一些。

    等到作翻譯時如果恰好遇到相似的場景就信手拈來,往往能收到畫龍點睛之效。

    不滿足于"基本上能應付一氣的"、一般水平上的"聽說讀寫譯",要努力把自己的中外文水平提升到較高的層次,具備用簡明、流暢、準確的語言自如地表達自己的思想的能力。

    翻譯如果對雙方談話中所涉及到的內容一無所知或知之甚少,就很難準確地翻譯出來,翻譯如果自己都不理解又怎么能夠讓別人理解呢?舉例來說:我本人對化學一竅不通,如果讓我給一場化學學術國際研討會當翻譯,那我無論如何也作不好。所以掌握背景資料對翻譯來說至關重要,可以說翻譯對雙方所談及的議題的相關背景資料了解得越廣泛、越深入,翻譯起來就越得心應手、游刃有余。

    古人云:"功夫在詩外",套用這句話我們可以說"翻譯的功夫在翻譯之外",了解和熟悉大量的背景資料是作好翻譯的基本功。筆者曾多次為國內主管部門的專項考察團作翻譯,考察的內容涉及到財政管理、稅收、海關、經濟統計、國有企業管理、經濟預測等等方面,每次接到任務前我都要盡量找來一些中文和外文的專業書看看,了解一些該專業的基本概念、專業術語和國際上的主要流派,這樣才能做到心中有數。

    翻譯中再遇到雙方談起核電和高速鐵路項目我就做到"手中有糧、心中不慌"。

    法語中也有不少類似的縮略詞和簡稱,如ogm(轉基因食品)、tva(增值稅)、"nini"(既不私有化也不國有化)、......這些縮略詞和簡稱一不小心就很容易成為翻譯的攔路虎。

    另外,法國人在談話中提到我部委、重要機構和大企業時習慣于使用它們的英文縮寫,如sdpc(國家計委)、drc(國務院發展研究中心)、ccpit(貿促會)、casc(中航總)、caac(民航總局),cnooc(中國海洋石油總公司)、unicom(中國聯通),這些縮略詞雖屬于"窗戶紙"——一點就破,但卻經常使翻譯卡殼,讓一名法語翻譯記很多上述這樣的縮略詞似乎顯得有點兒勉為其難,但不降服這些攔路虎就可能經常要出洋相。

    筆者曾有過這樣的經驗:一位法國大公司的國際部經理告訴我們的商務參贊,他剛剛訪華歸來,在北京會晤了costind的一位張先生.....

    由于我不知道costind是指什么,就問對方,對方既不知道costind的英文全稱,也不知道法語怎么說,后來他返回辦公室后把張先生的中文名片復印后傳真給我,我一看才恍然大悟,costind是國防科工委的英文縮寫。這件事發生以后,我就有意識地收集和熟悉一些常用的縮略詞和簡稱,在以后的翻譯工作中受益匪淺,經常能派上用場。

    外事活動離不開宴請,宴會中菜譜的翻譯讓人頭痛,特別是法餐中所用的一些調料、一些法國人愛吃的深海魚,我們中餐內沒有,一些大西洋里的深海魚的魚名我們從未沒聽說過,即使我把從字典中查出來的這些魚的中文名稱講出來后,中方人員還是如墜五云,一頭霧水,我只好用手比畫著描述一下這種魚的大致形狀。

    西方人大多比較幽默,餐座上喜歡來1、2段笑話活躍一下氣氛,放松一下;

    如何能讓我們的人也笑起來就成了翻譯必須應對的嚴峻挑戰。

    喜歡用陰喻、比喻等修辭手法使自己的表達方式顯得高雅、含蓄,他們說話往往不是直截了當、開門見山,而是曲折迂回,繞許多彎子,添加許多裝飾性的華麗辭藻,表達個人觀點時總不忘使用虛擬式或條件時態,以表示這些觀點屬于個人的主觀看法,未必代表真實情況。許多不熟悉這種法國上流社會特有的、矯柔造作的表達方式的國內翻譯馬上會被弄得腦袋大啦。

    如何能沖破這種由華麗的辭藻、修辭和時態編制的"網"而一下子抓住中心意思呢?只有平時多讀書報、多看電視辯論,特別是注意看選舉前政治人物的辯論,就能摸清常用的套路。

    以上是本人的一些不成熟的體會,僅供參考。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇十

    作為大一學生,有幸在創新杯這塊天空里馳騁,或許在別人眼里,我和其他兩位合作者都是成功的幸運兒。然而誰又會看到在這之前的日日夜夜,那不孜的身影,那不餒的志氣呢?搞過創新杯的朋友都清楚,“創新杯”就像擺在你面前的一大片土地,如果你要在這土地上有一番業績,你首先必須選擇一塊合適自己的來耕耘,這即是選題;然后就是把你的種子種下去,運用你的頭腦、使用你的技術,早出晚歸、辛勤勞作,一滴汗水一點成功,這樣,到了收獲季節你才能雙手捧著屬于你自己的果實,滿意而歸。

    我們大一的學生,作為一個剛從高考前線退役下來的士兵,每個人都渴望著歇一歇的機會,也有很多同學認為,大學是個輕松快活的樂園,然而,你這么一歇,將會錯過許多美好的東西。入學兩個月后即為創新杯選題的時間,作為大一的你我,可要珍惜這個難得的機會發展自己、表現自己。并且一旦你選擇了就別后退,堅持地走下去。畢竟挫折難免,關鍵的是自己如何面對。

    那下面我就簡單談幾點我的體會吧。

    1、做學問是件艱苦的事,創新杯是與創新意識、創新能力、學術研究接軌的活動,因此,必需作好吃苦、堅持到底的心理準備,以及一種相信自己能行的自信心。

    2、創新杯所耗費的精力與時間較多,因此必須兼顧課堂學習和作品創作這兩大問題間的和諧。

    3、任何事情都應多問多想,多請教指導老師或師兄師姐。另外應主動與指導老師聯系,畢竟,老師也有繁忙要事,一忙起來也會暫時忘記一些事情,因此,要想獲得老師更多的幫助,你首先得主動。

    4、應該知道圖書館是塊藏寶地,不應該浪費它的每一點資源,資料是創新杯活動最重要的資源之一,因此應充分利用圖書館中與本課題相關的資料,并盡量吸收里邊的精華,使之為己用。

    5、創新杯合作伙伴不宜過多,畢竟“人多手腳亂”。而更關鍵的一點即是合作伙伴間應在合作的基礎上明確、合理的分工,這樣既可以避免時間不足等方面的問題,還可以讓每一個課題組成員都真正參與到創新杯實踐中來。

    最后,我要說的一句話就是——創新杯靠的就是你自己長期的“主動”。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇十一

    連日來,由黃詩燕生前同事、親屬組成的報告團,在株洲和全省各地宣講。江華縣扶貧辦主任李華林說:“深刻感受到黃詩燕同志一心為民的情懷、永不懈怠的狀態,我們脫貧攻堅不獲全勝決不收兵!”

    “我印象最深的,是黃詩燕深沉的為民情懷、堅韌的定力操守,和敢擔當、善作為的高貴品格。”益陽市安化縣扶貧辦主任楊正華說。

    炎陵縣委書記尹朝暉說:“黃詩燕雖然走了,但留下了寶貴的精神財富。我會以黃詩燕同志為榜樣,帶領20余萬炎陵人民繼續奮斗,奪取脫貧攻堅的全面勝利!”

    “黃詩燕的為民情懷讓我深受激勵。”永州市扶貧辦主任段貴建表示,我們一定要保持定力,為打贏脫貧攻堅戰貢獻最大力量。

    “黃詩燕同志值得我們所有‘扶貧人’學習。”辰溪縣扶貧辦主任張繼才表示,我們要學習黃詩燕同志的精神,努力做好脫貧攻堅與鄉村振興的文章。

    株洲市委書記毛騰飛說:“我們要學習他始終心中有黨、對黨忠誠的政治品格;學習他始終心中有民、一心為民的公仆情懷;學習他始終心中有責、擔當進取的敬業精神;學習他始終心中有戒、清廉自守的優秀品質。”

    本報重慶11月17日電(記者劉新吾)11月17日,本報報道重慶市巫山縣下莊村村委會主任毛相林,數十年來扎根基層一線,積極投身脫貧攻堅,展現了黨員干部強烈的責任擔當、真摯的為民情懷。近日,中宣部授予毛相林“時代楷模”稱號,他的感人事跡在當地引起熱烈反響。

    “20多年前,毛相林帶領著下莊人一錘一鑿,鑿通出山路,現在又帶領村民邁向致富路。這種無私奉獻的為民情懷、愚公移山的堅韌精神,值得我們年輕干部學習。我們要為人民群眾做實事,在奉獻中實現自我價值。”重慶市巫山縣下莊村駐村干部周勇說。

    “學習了毛相林同志的事跡,我內心久久不能平靜,深深地被打動。”重慶市南川區廟壩村第一書記宋建峰說,作為駐村第一書記,從毛相林身上學到很多。在關鍵時刻,一定咬緊牙關,沖鋒在前,向黨和人民交上滿意的答卷。

    重慶市巴南區圣燈山村扶貧干部謝志耕說,下莊人脫貧摘帽,毛相林這個帶頭人起了重要作用。他要以毛相林為榜樣,時時處處為群眾著想,讓老百姓過上好日子。

    重慶市綦江區退役軍人事務局優撫科科長謝邦金說:“毛相林是當代黨員的優秀代表,我們要認真學習他不等不靠、艱苦奮斗的精神,引導退役軍人為家鄉發展貢獻力量。”

    重慶市委黨校馬克思主義學院副院長方旭表示,激發人民群眾脫貧致富內生動力至關重要,毛相林等下莊人不等不靠、艱苦奮斗,為我們樹立了榜樣。

    西南政法大學哲學系本科生崔冬赟表示,青年大學生要學習毛相林的奮斗精神,立志到基層去,將青春的“小我”融入到社會的“大我”中去,讓青春之花在廣闊天地綻放。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇十二

    政治:紅寶書、肖四1000題、真題、風中勁草、肖四。

    專業課:課本、**輔導書、真題(至少7遍)。

    我跟大家分享一個我七月份的某一天的時間安排。

    6:00起床,6:30到圖書館,6:30—7:00背單詞7:00—8:00背英語真題閱讀;8:00—11:00做數學;11:00-12:30吃飯+睡午覺;12:3-02:30做英語閱讀+翻譯;2:30—5:00做數學;5:00—6:00邊吃飯邊看政治;6:00閉館;專業課10:00—11:00做4頁660題。

    這就是我一天的任務量,一天下來就很累,但還是每天每天的堅持著,就做出了時間表,上牌的是日期,蘋果代表數學,星星代表英語,心型代表專業課,最下排隨便寫的符號代表政治,完成了就畫一個符號,里面的數字就代表完成的頁數,感覺一天完成的滿意就用重點筆在日期上標一下。看著這些,在自己懈怠的時候,就知道抓緊。而且還可以看到自己的努力,增加信心。你們距離考研初試還有七個月,也就是200多天,聽起來還有很久,但其實時間是很緊迫的。合理的安排時間,節省時間是非常重要的。我那時候去哪里都總看時間,比方說:我要去校外吃火鍋、吃干燒魚,一個小時以后我一定要回來。

    考試的前一天,我在考場所在學校的圖書館背肖四的第三遍,我那時候突然發現,我以前花了大量時間背的大題,絕大多數我都背不出來了,那時候的狀態就是就變得很焦慮了,然后就努力地背啊背,但還是背一道忘一道。最后是我男朋友幫了我,陪著我背題,幫我分析我忽略了的題目與答案之間的關系,每一句話之間的聯系,還有一些答題技巧。慢慢的,我發現我又都差不多背下來了,在心情上也放松了很多。在考試期間,將心態調整好,非常重要。第二天,政治的選擇題還可以,大題有倆道是肖四的原題,其他的也都可以在背過的題目中找一些相似的往上套用。我的政治復習開始于七月,開始的時候就是看知識點,做練習冊,做真題。后期就用的風中勁草,最后就背的肖四。肖四還是含金量很高的。

    到了下午考英語的時候,感覺閱讀做的有點吃力。就是那種突然你做到考場,還有考場的那種氛圍,突然拿到一整套卷子來做,感覺這些閱讀真的很陌生。無論是題目、還是選項,都似乎找不到以前做真題閱讀的那種熟悉感。四個閱讀,我做了100分鐘,本來計劃80分鐘做完。大小作文感覺題目不難,但是一定要將作文答到指定的答題范圍內。我們這次的答題卡上,小作文答在右下方,只有幾行的空間,如果不注意,可能會認為背后還會有小作文的空間,但其實并沒有,反面只是用來答大作文的。如果沒有事先看好,小作文只能匆忙結束,落款就沒有地方寫了。作文寫了半個小時,新題型25分鐘,翻譯10分鐘,完型10分鐘,最后五分鐘檢查了一下圖卡情況。關于英語的復習,真題的閱讀我做了三遍,背了20多篇真題的閱讀,背誦真題閱讀是一個還不錯的理解分析閱讀的方法,作文我用的海天的作文小冊子,然后自己總結的模板。新題型可以練一練,翻譯在做閱讀的時候就順帶練一練,完形填空得分率一直不高,就不用花費太多的時間練習。

    考試的第二天,上午是數學。我對數學的期望是很高的,因為我初中高中的數學一直是強項,大學里四次數學考試也一直是90分以上,所以我就希望我的數學能夠達到120以上。但是我在考數學的過程中,還是有一點突然蒙了的感覺,感覺選擇和天空并不是很順手,甚至出現了知道計算過程,但就是積分積不出來,得不出得數。做到大題的時候,我就從會的、能拿全分的題入手,接著再做那些稍微有些思路的,最后做不太會的。最后,我的數學考的不是很理想。我覺得我的問題可能出在我喜歡總結方法,有些題目看著能用某種方法做出來,然后有的時候可能就偷懶了,沒有把題目完整的做完,導致計算能力下降了。做一些總結是可以的,哪道題是哪種題型,16題是不定積分,17是二重積分等等,哪些是常考點,比如等價無窮小、泰勒公式等等,把這些梳理出來,多做做多練練。數學在基礎之上,可以接觸一些稍微有點深度的題,看13、14年數學題的趨勢,明顯比08、09年的題要難。今年的數學線是68分,比去年降了6分,你們明年的數學題不排除有變難的可能。所以,你們要足夠重視數學的學習方法,還有計算能力的培養。

    當時我考完數學的心情是很不好的,因為跟自己預想的差很多,就感覺很失落,周圍也有很多人就說下午考專業課,就是來打個醬油,我也是懷著這種打醬油的心情,下午又來到了考場里。但直到把裝考卷的信封交到我手里的時候,我那一瞬間突然覺得這個考卷就是來自于我想去的地方,是我努力辛苦這么久想要去的地方,我就在那一瞬間突然覺得我不能放棄。我的專業課全都是主觀題,我奮筆疾書了三個小時,整整寫滿了除了學生信息以外的11頁半的紙。在這三小時里,我基本是邊思考邊寫,很少停下來,在保證字跡工整干凈的同時筆速特別的快,我覺得那三個小時我是在用盡生命來答卷。當時一個非常真實的想法是,我很擔心我的手抽筋了,寫不了字了。基本上,就是先寫會的,寫分值大的,盡量圖文并茂的,條理清晰的,盡可能多的使用,專業術語那些不懂的就努力地往相近的知識點靠,盡量多寫幾個方面,讓批卷老師覺得你懂的很多。專業課的復習,我比較重視課本和真題,我基本上是看了七八遍的。

    通過我的考試經歷,我想告訴大家的是,無論考試時遇到的狀況跟之前規劃的有多莫大的差別,都需要平和心態,不要慌張,不要急躁,不要覺得做某些題的時間超過了預想的,做其他的時間就會變得很緊張,其實,這個不重要,認真的做一道對一道才更重要。把會的題分先拿全,再盡量把不會的題也做出一些,結果就不會太差。而且,千萬不要有打醬油的心態,不要被一時的挫敗感打敗,無論哪科考得不盡人意,都不要影響其他科目的發揮,要對得起自己大半年的努力,也許你們距離考試還有很久感受不到,但我真的覺得考試那倆天的發揮特別的重要。你們在復習的過程中做的每一件事都應該是向著能拿更高的分的目標努力地,多做有用功,更有效率的付出。

    最后,我還想說,考研是只有你親身經歷過才會懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一個月,因為要把所有復習過的內容重新在梳理一遍,塞進腦子里,牢牢記住,超負荷的學習讓身體感覺很疲憊,同時,在情緒上,也有波動和起伏。在同類型的題做了好多遍,但還是記不住步驟的時候;在英語閱讀仍然錯的很多的時候;在忽然發現有些地方還沒有開始練習的時候;都會試圖平靜下來,心想,我一定要堅持,再堅持一下,盡自己最大的能力去復習,我就是要這樣堅持著走到最后,看看會有什么樣的結果。印象很深刻的是,在考研的最后幾天,全校都放寒假回家了,食堂也關了,只能靠叫外賣生活,那時候想花錢都沒有地方,在飯點的時候,就能看到很多人打電話訂外賣,然后現在圖書館學習的桌子就買成飯桌,整個圖書館都彌漫著飯香,那么多人都在為一件事努力著、煎熬著,就覺得付出了這么多的事情一定要讓它有意義。所以,我想說,一旦決定考研,就要付出能夠考上的那份努力,如果你只付出百分之五十或者八十,你也一樣的整天呆在圖書館,樣報考研班上考研課,一樣買很多書,一樣去尋找很多考研信息,只就差在不夠那摩的努力。那些追劇、追綜藝、愛看電影、愛看小說、愛打游戲得人,盡量的壓縮這些占用的時間。讓這些努力不白費、變得有意義的唯一方法就是更加的努力,付出能夠考上的那份努力。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇十三

    乒乓球對我來說并不陌生,但是從小玩到大。小時候以為自己乒乓球打得好,從小學到初中一直很難比。我高中的時候幾乎不打乒乓球。沒想到上了大學之后還有專門的乒乓球課。我毫不猶豫的選擇了這個班,是因為從小對乒乓球的熱愛和基礎。

    乒乓球課真的很簡單,大部分時間都是我們自己練習,因為乒乓球不同于其他高深的理論,所以不需要老師做什么細致的教學,需要多練習來培養手感。畢竟好久沒打乒乓球了,感覺真的很不好。我不能總是打幾個好球。上了幾節課,發現會玩很多。當然也有剛開始接觸乒乓球的同學。跟著那么多不同年級不同學院的同學一起上課,發現了自己的很多缺點,連小學水平都沒達到。

    我們是由一個可愛的老師教的,他個子不是很高,看起來很善良很友好。他真的很友好,有點幽默。在老師的指導下,我糾正了自己長期以來的握拍姿勢,掌握了如何壓球的要領。在正確的理論指導下,好的基礎最后是有效的,打起來就容易多了。

    老師上課不是很嚴格,不經常罵人,但是每次都有很多學生去上課。我想這就是大家對乒乓球的熱愛吧。因為上午二三班上課,每次上課都要早起,因為從西校區到東校區體育館還是要走很長一段路。每次去上課,也可以鍛煉一下意志力。堅持就是勝利!

    當然,和同學一起練習的時候,也認識了一些不同年級,不同學院的朋友。我們通常一起打球,在課堂上玩得很開心。

    最讓我不甘心的是期末考試,一開始輸給了對方,但當時并沒有被這個結果影響。反正接下來的比賽我更專注了。果然以自己的實力連續拿下幾個同學,最終以2負4勝結束了這學期乒乓球課的考試項目。但最重要的不是結果,而是一學期以來的過程。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇十四

    每個行業都充滿著挑戰,每個角色都承擔著風險,教師,作為培育國之棟梁的一種社會群體,因為擔負著教導孩子的責任,肩負著成就家庭幸福的重擔,無疑會充斥著更多不一般而又重要的任務。

    我,作為一名頂崗實習的老師,在這個特殊的職業里會承擔起許多來自學校、來自學生、來自隊友的責任。

    在學校工作中,我們以講課、看自習、改作業作為一名老師的首要工作,但由于身份的特殊,我們是以一名頂崗實習生的角色出現在的學校教師行列,所以我們又會增加了一些類似小班主任、制作班級文化、管理日常生活之類的工作,而這些,我并不排斥,因為我是來學知識的,因為我是來長本事的,不能說每一件事我都能做的盡善盡美,但至少我曾經費勁心思,絞盡腦汁為每一件事出謀劃策,在這個角色中,我會更加努力。

    在與學生的接觸中,善于發現他們每一個人的優點是我必須努力去做到的。每一個孩子都是父母心中完美的天使,即使他們不愛學習,即使他們調皮搗亂,但每一個人都擁有被老師關愛的權利。我們是實習老師,有著與普通的學校員工不一樣的身份,在這里,我們需要去關注每一名學生,需要去鼓勵每一個孩子,因為與學生年齡差距很小,我們更能理解他們心中的小天地,所以才能更好的去鼓勵、去開導、去教育他們好好學習,在這個領域里,我們需要更加努力的去開拓。

    在與頂崗隊友的相處中,因為有著同樣的經歷,同樣的身份,所以彼此有了更多同樣的話題,大家吃住在一起,生活在一起,從不同的專業走出相同的體驗。但柴米油鹽中,無論是親人還是朋友都會出現小摩擦,更何況我們這些性格迥異的90后,所以一些矛盾一些難言總是不可避免的,而作為小組的組長,我能做的就是將所有的矛盾降低到最小程度,將所有的不快減少的消失殆盡。許多時候,作為一個銜接人物,永遠要懂得吃虧是福,這份責任,我會堅守到底。

    所有的責任,所有的工作,只因我們處在頂崗一線,注定要用自己的努力去完成,去認真完成。頂崗,責任無處不在。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇十五

    暑期,我們進行了理論學習,還聆聽了十幾位教育專家、名校長的報告。這段時間里,我的心始終是充實的,因為那里有熱情的伙伴和老師,有先進的理念和知識。專家們鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的`理論闡述都使我這次暑期培訓之行受益匪淺。

    教師要教育學生勤奮刻苦,好學進去,自己務必勤奮好學,廣學博覽,精益求精。靜下心來好好思考,發現自己教學上有缺點有待改善。回顧自己幾年來的教學,做得多思考得少。幾個星期的培訓,我的體會之一就是要與自己的昨日告別,要多反思,做一個反思型的老師,不斷提高自己的教學水平。我將從以下方面做起:

    1、隨著信息技術的迅速發展,人類正在進入信息社會。

    在知識經濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習,不僅僅是時代的呼喚,教育發展的要求,也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業成長。

    2、加強文化業務學習,提高理論水平。

    如果一個教師對自己的教學行為缺乏理論的指導,教師的業務水平低下,談得上反思教學嗎一個課上得好的教師,缺乏理論的指導,不善于總結,更談不上反思自己的教學行為,這就不能成為一個真正的好教師。只有不斷學習,不斷充電,才能掌握扎實的理論知識,用理論來指導教學行為,才能成為反思型教師。

    3、加強專業知識的學習。

    隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結構,以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累帶給了更多的機會。我們在學校學習的那點知識,已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎樣能夠,怎樣能勝任更多的教育教學工作生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優秀教師就應抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發展。

    4、豐富反思資料,提高反思潛力。

    教師應根據實踐狀況及時地用不同的方法進行反思,能夠是一堂課,一個教學環節,一個教學資料的反思,能夠是對成功的教學;也能夠是對“失敗”的反思。今后,我將盡可能地使自己的反思落到實處。

    新課程改革以來,好多教師包括我,換湯不換藥的把自己的教學方法變為啟發式教學,整個課堂完全在老師的思維指引下一問一答,表面看好像將課堂還給了學生,其實學生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累,學生學得更累。那么該怎樣培養學生的創新意識呢專家們的講座大多圍繞一個主線:那就是讓學生真正成為課堂的主人!

    1、做好教學設計。

    作為老師不但要吃透教材,而且要盡量地搜集與教材有關的知識。用心源于興趣,教學設計的過程是把教材轉變成學生易懂易學的過程。因此教師要恰如其分地把握教材,使學生能夠逐步自主發展,自主探究知識。這樣才有利于提高學生參與教學全過程的程度。

    2、讓學生用心討論。

    真正有效的課堂教學不是簡單地讓學習者占有別人的知識,而是要建構自己的知識經驗,構成自己的見解。討論是學生參與教學過程的一種有效方法。在討論過程中,學生互相啟發、互相幫忙、互相學習,讓不同的學生各抒己見,集思廣益,解決疑難問題。討論過程中要避免“優生唱主角、中等生是配角、差生當聽眾”的現象。

    3、養成習慣教會方法

    在平時的科學教學活動中,我們教師要注意充分調動學生的學習用心性,幫忙學生養成勤查資料、勤思考、勤請教等良好習慣。并且教給學生學習方法,要讓他們學會怎樣去學習。從而熱愛學習,學會學習,為終身學習打好基礎。從而使他們真正成為課堂的主人。這還需我們教師長期指導、督促。

    1、教師應慎言行,學會仔細觀察,關注學生的情感體驗

    初中學生正處于一種半成熟半幼稚的時期,是獨立性和依靠性、自覺性和幼稚性相互交錯的階段,對于他人的評價十分在意,尤其是教師對他們的態度顯得更為重要。每一個學生,都期望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。

    了解學生和關心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。

    熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。

    在日常的教育教學工作中,認真評價學生的行為,和善平等地對待學生,絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到更多的回報。

    2、加強師生溝通,學會互相交流,構成融合的師生關系

    作為教師假如能對學生的性格有全面的了解,如哪些同學比較敏感,易受傷害,哪些同學的自尊心特強,那么在教育教學中自然就會有意識地規范自己的言行,以免造成無意傷害。

    相反,假如學生能對教師的性格、愛好、愛好及處事方式等也都比較熟悉時,他們自然也就會增強自身的適應性,從而也就避免了傷害的產生。對于我們每一位學員來說,今后的路還很長,還有很多的工作等待我們去做。我定會珍惜本次學習的機會,做到“靜下新來學習,潛下心來實踐”。

    總之,為了無愧于教師這一職業,也為了實現自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學習,提高素質,完善自己,書寫出燦爛完美的未來。

    本學期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平,加強自己的業務能力,提高自己的綜合素質,從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現就以下方面做如下總結:

    一、不斷提高業務水平,我樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學新規律。鉆研教材,寫好每一個教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學習別人的優點和長處。另外,為業余時間多學習信息技術,適應現代教學的要求。

    二、不斷加強學習,只有學習,才能不斷進步和成長,讓學習成為提高自己的渠道,讓學習成為我一生的精神財富,做一名學習型教師。所以,我就多讀書,多學習,多寫讀書筆記。

    三、學習運用科學的教育教學模式,在課改的課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式,向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閱讀教學中,我注意學習其他老師的先進經驗,讓學生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。、培養學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。善于總結自己在教育教學中的點點滴滴,嚴以律己,從小事做起,當學生的表率。從小事中總結大道理,不斷改進自己的教育方式。

    積極訂閱對教育教學有幫助的刊物,學習其中先進的教育教學經驗,不斷提高自己的教育教學水平。、在課改中,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現的問題。尤其在閱讀教學中,多向有經驗的老師請教,在課堂中怎樣激發學生的閱讀興趣,怎樣培養學生探究性的閱讀能力,最后提高學生的寫作水平。

    可以是備課心得,也可以是教學體會,可以寫課堂教學方法實施體會,也可以反思上節課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學行為,對于好的做法積累經驗,對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。

    在以后的研修中,我會繼續努力學習,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。

    學思悟個人心得體會學思悟心得體會(熱門16篇)篇十六

    實習這幾天的確有點累,不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實,更豐富,這兩周的實習說短不短,說長也不長,是實習加深了我對本專業的了解與親近感。讓我懂得了工廠是一個整體,每個部門、每個工人都是它的細胞,缺少誰工廠都不能正常工作。

    俗語說:“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行。”沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主,能有機會走進工廠去實習,對我來說受益匪淺,我相信這次實習對我日后參加工作有很大幫助。

    暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些新朋友,他們給予我不少的幫助。感謝在這期間所有幫助過我的人!

    雖然實習的時間并不是很長,但對自己卻有著不小的震撼。這次實習不僅是一個知識的學習與運用,也是久居校園象牙塔的我們即將走向單位走進社會的一次嘗試和一種過渡。從中我不僅學會了很多的專業知識,同時也學到了不少的社會經驗。

    在學校里學了很多門課程,總覺得自己學到了很多有用的東西,但是到了工作中,真正要用到這方面的東西時,才發現其實什么都不會。使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初體驗喲。這次生產實習對于我們以后學習、找工作也將是受益菲淺的。這次生產實習使我更新、更高、更深地認識到了實踐的重要。只有通過實踐才能真正理解那些理論知識,才能認識到知識的重要性,只有通過實踐才能檢驗自己的能力和水平,才能促進自己的進步和全面發展。

    記得在昆明西供電段的時候曾經參觀過那里的陳列室。那里面展出的是曾經在供電段出現的各種事故案例,其中不乏工作人員的疏忽所釀成的慘劇,除了造成各種嚴重的經濟損失外,他們自身的生命安全也受到了不同程度的傷害。那里的一個個血的教訓,像一面鏡子一樣檢驗著員工們的工作態度,同時也給我們實習學生敲響了警鐘,今后的工作生活中,要時刻注意細節、做事要細致入微、牢記安全第一,這樣是為自己好,也是為他人好。

    這是我從實習處帶領我們的師傅身上得到的。通過那短短幾天的跟隨實習,他們身上的這種閃光點,已經深深打動了我們。昆明的日照很強烈,很多學生打著傘懈怠地在一旁打醬油,而他們卻還是耐心的給我們講授接觸網、供電線路等設備的結構、用途及作用。

    有一個師傅在下午帶完我們之后匆匆的去加班了,其實他本可以休息的,但他擔心會拖累其他人的整體進度,這里我再一次深深地感動了。在昆明南的時候遇到師傅,他羨慕的說現在的大學生很幸福,他說他沒有這么高的學歷,他從單位的最底層做起,臟活累活,雨天陰天,他就這么一步步的堅持過來了。

    他的心態,他的堅持,給即將面臨擇業的我們提供了一種借鑒。既體面有高薪的工作沒有那么多的,關鍵是我們要看得起自己的工作,用一種良好的心態去對待,即使會遇到困難,要學會堅持,相信付出了總會得到回報的。

    當然這次的實習也存在一定的不足之處,比如個人感覺時間上有些倉促,沒有留給我們多余的時間去實際動手操作一些東西,感到很遺憾。另外,我自身也存在許多缺點亟需改正,比如缺乏經驗,從而導致了很多問題而不能理清思路很好的去解決;在學習和實踐的過程中共不能抓住重點。不過,我相信這次實習之后,我會不斷反思和感悟,從而不斷進步。

    總而言之,這次生產實習活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值有了客觀的認識。作為一名即將走上工作崗位的大三學生,這次實習是我們找打自己定位的平臺。非常感謝電氣工程學院提供給我們這樣的一次機會,非常感謝昆明供電站的熱情接待和指導,非常感謝帶隊老師在這次實習中為我們做出餓犧牲和奉獻,非常感謝這次實習圓滿的結束。

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