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    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)

    時間:2025-06-10 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文是在寫作過程中,內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語言得體,給人一種良好的閱讀體驗,具有一定的思想深度和感染力。對于我們來說,寫一篇優(yōu)秀的作文是一個不斷追求的目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇一

    小學(xué)的生活是多姿多彩,五彩繽紛的,總是讓人記憶猶新。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如煙云般過去了。

    天下沒有不散的宴席。我總會想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助……如今我們即將要畢業(yè)了,就如小鷹離開大地母親的懷抱,飛向了那廣闊無邊的藍(lán)天。

    最讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運動會比賽,最激烈的是一場拔河比賽,可惜我沒有去親身體會。操場上圍滿了老師和同學(xué),上面有一根很長的繩子,操場中心還有一個讓人非常醒目的紅點,那是拔河比賽的`中心點,在那次比賽中,我們大家都很努力,大家用了渾身的力氣來為我們班增加榮譽(yù)。隨著一聲的哨響,大家都開始用力的把繩子往自己這邊拉,我們也大聲的為他們上場比賽的同學(xué)們加油,最終我們班贏了!

    拔河之后,又開始了老師們之間的爭斗,最有趣的一場是五年級與六年級之間的比拼,比賽的是背夾球接力賽,我聽見了我們班為老師加油的聲音最大,給老師們增加了許多信心,五年級的老師比賽中球掉了很多次,配合的不好,而我們年級的老師雖然球也掉過,但他們配合的很默契,趕緊又把球安放到了原處,最終我們六年級贏了。

    我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級,即使我們輸了比賽,我們也不會互相埋怨,而是互相鼓勵,為自己加油,爭取在下一次比賽中取得很好的成績;我們班也是一個互相幫助的班集體,只要有誰遇到困難,我們都會盡最大可能的幫助他。

    小學(xué)的美好時光使我們刻骨銘心,我們永遠(yuǎn)也不會忘記這美好的時光。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二

    眨眼間,小學(xué)時光就要過去了。在我的整段小學(xué)時光里,我覺得我過得很快樂。我有很多好朋友,一起吵吵鬧鬧的留下了很多美好的時光。

    在校園里,我與我的朋友們在課堂上一起認(rèn)真的上課,有什么不懂的問題一起想辦法解決。若是實在不懂,那么一群人就會拿上本子浩浩蕩蕩的去老師辦公室。有好些次,老師看著我們這一群人都忍不住的打趣我們說:“你們這群小兵是要攻下老師的辦公室呢?”

    聽著老師這句話,我們一個一個的撓著頭,相互接頭交耳的說道:“我們才不是小兵呢。”哪想老師的耳力這么好,正巧將我們這句話聽了一個著。于是老師目光從我們身上一個一個的瞟過,最后帶著笑朝著我們道:“對,你們這是要當(dāng)將軍的小兵,志向不小,值得表揚(yáng)。”老師的辦公室里頓時傳出了一片歡笑聲。

    在校園的課間里,我們最喜歡的是一起圍聚在校園操場一角的大樹下。樹下有一圈座椅,我們們同學(xué)們一個挨著一個的坐著,座椅有些許的高度,坐在上面的我們一個個晃悠著我們的雙腳。我們會在這里一起講笑話,一起說著有一搭沒一搭的話題。我們說的可多了,但是有時候真有人問起來,說我們到底說了些什么,我們卻是沒法答出來的`。我們努力的回想,支支吾吾的,當(dāng)我們的話題又多又散,一時間歸納起來,我們還真說不出個所以然來。這可真是難為我們了。

    在我的小學(xué)時光里,有著太多美好又難忘的回憶。當(dāng)我與我的朋友們一起走在放學(xué)回家的路上,這個時候,在道路上追趕的身影,我們歡樂的笑聲,都成為了這一條放學(xué)道路上最美麗的風(fēng)景。難忘的小學(xué)時光,有著太多難忘的事。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇三

    還有不到幾個月的時間我們就要畢業(yè)了,心中有那么多的不舍,那么多的不愿,那么多的不安。

    快要分離了吧,幾個月的時間,很短很短,它溜得如此地迅速,不留下一道殘影,便是了無聲息地去了。或許,分離的時候,我還是會哭,會不爭氣地哭,會像一個迷路的孩子一樣無助的哭。

    越想,心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個在一起的日子定格了,這樣,我就不會哭了。但現(xiàn)實不能讓我如愿以償,事實就是這樣。好想好想,珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時光啊!

    畢業(yè)前的時光我只想好好地珍藏,因為,這是我們一起快樂的時光!這一段時光,我一定一定,努力地把它記牢,烙在心中,刻在腦海。只是希望,往后的我,或你們,能夠在某一天,某個時間,某個地點,喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子,重新回到我們身邊,擁抱它,一起溫習(xí)過去的嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,追追逃逃,一起,回到過去。

    畢業(yè)的憂愁,是不能令我用言語來表達(dá)的。想起過去,便忍不住會笑,會哭,會發(fā)酸。那時候,童真無邪,過得無憂無慮,但時間卻溜得如閃電一般。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇四

    六年的小學(xué)時光匆匆而逝,眼看就要和親愛的老師,同學(xué)們說再見了,我心里充滿了不舍,一件件校園趣事浮現(xiàn)在眼前,拼湊出一個完整的童年。

    六年來校園里的花開了又謝,謝了又開,我們就在這花開花謝中逐漸成長。天下沒有不散的筵席,我們就要分開了,親愛的老師和同學(xué)們,我是多么不舍得離開你們啊!

    記得一年級時,我來到一個有很多很多小孩的大樓里。我覺得我被困住了,我害怕,可慢慢的,我從害怕變成緊張,課間玩耍是我緊張,有時上課怕不上來問題,緊張得汗順著脖子往下流,幾乎把脖子給洗了……總之什么事我都緊張,而且我一緊張就出汗,結(jié)果有幾天我回家好像被雨淋了一樣。

    六年來,我不知寫完多少作業(yè),用了多少作業(yè)本,看著那些鮮紅的批語,心中再一次響起老師的話,再一次響起老師的鼓勵,再一次看到同學(xué)的幫助。

    六年來,同學(xué)們朝夕相處一起長大,就像家人一樣。我們團(tuán)結(jié)一心,共同度過了許多精彩的瞬間。運動會上,記得我們班劉冰心同學(xué)第一個沖向終點線時,贏得了二等獎的榮譽(yù),讓全班同學(xué)的吶喊聲響徹整個教室。在元旦晚會中,我們班的周永祥同學(xué)表演了一段芭蕾舞,那輕盈的舞姿一直印在我的腦海中,讓我感受到了舞蹈的魅力。我們知道,畢業(yè)后,我們就難以再相聚了,我們是十分珍惜這寶貴的時光。

    我愿把所有的記憶定格在一段舊膠片里,每次回憶起這段美好的時光時,都仿佛穿越了時空,遇見了不同的自己。回首已經(jīng)走過的小學(xué)時光,每一段經(jīng)歷都是我成長中的階梯,一歲一枯榮,一步一腳印。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇五

    六年的時光從我之間悄悄的、無聲的溜走……在這短暫而漫長的六年中,四班,給了我太多美好的回憶~我們一起攜手經(jīng)歷了太多太多……四班給了我最難忘、最快樂的小學(xué)時光。

    而現(xiàn)在……我即將與四班分離,與和我相處了六年的老師、同學(xué)分離……

    回想六年的時光,多么美好,多么留戀……

    當(dāng)我們回頭望我們走過的時光時,無比留戀……時光帶走了小學(xué)時光,帶走了熱淚與歡笑、快樂與悲傷……可永遠(yuǎn)帶不走的,使我們美好的回憶和對四班的愛!這種愛,我會因為時間的沉淀而變淡,則會像陳年老酒一樣,越來越濃厚、香甜!

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇六

    時間飛逝,美好的小學(xué)時光一去不復(fù)返。

    那年,我們同樣扎著一簾馬尾,穿著黃色的校服奔跑在操場上,像一只只小鳥自由自在的飛翔著。我經(jīng)常跑不過她們,常常最先認(rèn)輸。她們總是轉(zhuǎn)過身來,笑著給我遞上一瓶礦泉水。我感到了溫暖,感到了那份團(tuán)結(jié)。

    雖說,我們的體育成績一直不好,體育老師每當(dāng)上課便拿起一本漫畫書津津有味的讀起來。但每次,同學(xué)們在運動會上都十分努力,我們的雒老師,孫老師。總會在我們跑完之后溫柔的說一聲:“孩子,你做的很好。”一字一句讓所有的同學(xué)臉上洋溢的幸福的笑容。

    班里的紀(jì)律一直很亂,每當(dāng)副科老師來到五一班總會說一句:“你們班紀(jì)律亂死了。”可是每當(dāng)上公開課的時候,老師總會找我們。這就是三小的老師,臉上有著嚴(yán)肅的表情,但心里卻十分喜歡我們。

    上課,老師總是用那張和藹而又嚴(yán)肅的面孔對著同學(xué)們,同學(xué)們很認(rèn)真的聽講……

    時光如梭,漸漸地,我們畢業(yè)了。我們長大了,我們不會在過著這種輕松的生活了。我們要面對社會,接受那殘酷的競爭。記憶總會被時間慢慢的沖淡。但這段難忘而又快樂的小學(xué)時光,我不會忘記。

    感謝你陪伴了我五年,我會把你當(dāng)作我腦海中那段最美好的記憶。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇七

    時光流逝,日月如梭。六年的小學(xué)時光,如曇花綻放般短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。

    難忘的瞬間,如同閃亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中:剛剛?cè)雽W(xué)時那些稚嫩的身影,在歲月中漸漸成熟;上一年級的我們天真的認(rèn)為,三年級距離我們還有很長時間;四年級時慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時光的飛逝是如此迅速,可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn);但現(xiàn)在,仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了,到了這時,我們才幡然醒悟,時間,竟是這樣無情,這樣迅速,它是永遠(yuǎn)不會為任何人任何事而停止不前的。

    難忘的小學(xué)時光,如同流星般一閃即逝,眨眼間,我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開這培育了我們六年的母校,踏進(jìn)所所不同的初中。也許,這一別將是經(jīng)年,又或許,我們有緣再見……但我們要永遠(yuǎn)記住,我們身邊曾有過一群多姿多彩,能給予別人無限快樂的小學(xué)同學(xué),我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往!這些過往將永遠(yuǎn)刻在我的心里,成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星,散發(fā)著記憶的光芒,永遠(yuǎn)照亮我的心房,讓我終生難忘。

    再見了,我親愛的母校;再見了,我親愛的同學(xué)們;再見了,令我終生難忘的小學(xué)時光……。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇八

    每次體育課,我都會興奮不已。特別是上周一體育課的跑步比賽,我竟然刷新我的跑步紀(jì)錄。

    記得那天我們集合完畢后,陳老師大聲宣布:“今天我們比賽跑步!”同學(xué)們立刻精神抖擻、議論紛紛。有的脫下外套,扭扭腰;有的趕快系系腰帶……我們這組七人站一排,我左右看看,幸好這組的人都比我實力差一點,我的心里像吃了顆定心丸一樣,勝券在握。哨聲剛落,我們像離弦的箭一樣飛奔了出去。不一會兒就跑了一半的路程,我用力擺臂,第一個到達(dá)終點。

    過了一會兒,陳老師響亮地喊道:“每組跑第一的同學(xué)再一起比一次。”只見6位同學(xué)離開隊伍,齊刷刷地站在跑道上,陳老師得意洋洋地說:“陶驍偉,站在最外圈,陳家俊站在里面,后面的按順序往里排。”我心想:什么呀!陳老師的“鎪”主意,這不是在增加我的難度嗎?瞧我的!

    我雙手撐地,跪蹲著起跑。老師哨聲未落,我就用力蹬腿,猛地發(fā)力,飛快地沖出起點。我們6位運動員足下生風(fēng),你追我趕,誰也不甘示弱。我一邊跑著一邊變到最里面的一條道上,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地擠到最內(nèi)圈,我們6個人像一串珍珠,環(huán)繞在操場的周圍。我跑著跑著,聽見后面的陳家俊說道:“你等一會兒再快一點,我們倆來夾超張盈玥。”陳家俊往旁邊跑了一點,我們倆快速地超過了張盈玥。正當(dāng)陳家俊手舞足蹈的時候,我再一次發(fā)力,超越了他,沖出了終點線。“耶!我贏了!”我歡呼雀躍起來。

    時間過得可真快呀!不一會兒下課鈴響了,我們有說有笑地跑回教室。操場上留下了我們的汗水和歡笑聲,還留下了我成功的喜悅。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇九

    那段愛書的日子,書是最好的精神寄托。枯坐燈前,百無聊賴之際,一縷墨香曾伴我多少個時鐘嘀嗒搖擺的日子。

    最初的愛,不知是怎樣一種簡單純粹的愛。但凡文字,就想去讀,一讀便情難自禁,多有好讀書不求甚解之嫌,但每每讀過,那些文字便如過眼煙云,轉(zhuǎn)瞬即逝。唯有一本書,至今難忘,那鮮活的文字猶如一個個精靈似乎還在眼前躍動,這本書,便是《簡愛》。

    也許每個情竇初開的女孩心中都懷有一個灰姑娘似的水晶般的夢,也許是作品中那飽含作者深情的對自己生平的詩意的描述,也許作者的文筆真是那般細(xì)膩動人……總之,在捧到那本書的一剎,我便沉迷其中,難以自拔,我如饑似渴地讀著,隨女主人公簡的心情而起起落落,或悲或喜,當(dāng)他與男主人公羅切斯特的愛觸手可及卻又遠(yuǎn)隔天涯時,我的心也禁不住狠狠地抽搐起來,那一刻,我嘗到了心痛的味道。那樣的感覺,即使在十余年后的今天,仍清晰可辨。

    那一刻,我明白有一種愛叫相守——“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。”

    長大后,看多了許許多多的分分合合,聚聚散散,泯滅了人們最初的那份純真。勿忘相守是緣,再次重拾青春里那份最初的純真,最真的感動。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十

    光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)時光眨眼即將逝去。經(jīng)歷過的往事像葡萄般在心底發(fā)酵、醞釀,最終釀出了芬芳醇香的美酒。望著學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一景一物都感到那么親切、那么可愛、那么讓我戀戀不舍。

    記得入學(xué)的第一天,媽媽領(lǐng)著我的小手,第一次走進(jìn)站前小學(xué),眼前的一切感到那么的陌生。當(dāng)我第一次進(jìn)入教室,看到了即將與自己共同生活共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們,心里是那么的激動!第一個教我學(xué)知識學(xué)文化的是我親愛的老師!老師——多么美好的稱呼!是您認(rèn)真地從26個拼音字母、簡單加減乘除開始教起,隨著年齡的增長,學(xué)到的知識也越來越多。大概是因為班主任特別幽默風(fēng)趣的原因吧,我非常喜歡數(shù)學(xué)課,上課時格外認(rèn)真聽講,遇到不懂的問題馬上向老師請教,每次老師都能給予耐心的解答。在學(xué)到豐富知識的同時,老師也教會了我很多做人的道理,尊老愛幼、拾金不昧、尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守社會公德等等。記得有一次在校園里,我撿到20元錢,當(dāng)時旁邊一個人也沒有,我內(nèi)心也有過掙扎,但我看到胸前紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),想到了老師的諄諄教誨,我最后把錢交到了大隊輔導(dǎo)員手上。在小學(xué)六年生活中,我取得了很多成績——三好學(xué)生、雛鷹標(biāo)兵、征文優(yōu)秀獎等等,這些成績的取得與老師教導(dǎo)是分不開的,謝謝您——老師!

    即將結(jié)束。

    小學(xué)生活。

    即將告別母校我感慨萬千心情非常不平靜。不管將來我從事什么職業(yè)不管過了多少年我永遠(yuǎn)忘不了我的母校——站前小學(xué)忘不了我的恩師、我的同學(xué)忘不了和同學(xué)們之間結(jié)下的深厚友誼忘不了在母校的六年快樂時光!

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十一

    一眨眼,我踏入了畢業(yè)班的校門。時間過的真快啊!回想起,那段難忘的小學(xué)生活,我不禁覺得有種懷念的感覺。

    記得有一次,在我讀四年級的時候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著,我額上真冒汗。同學(xué)們看見了,都很緊張,仿佛是自己摔傷似的。很快,幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來了,校醫(yī)對我的腳做了些簡單的處理后,就對我說:“你的腳傷到骨頭了,要一個月在家休息,否則會讓病情惡化的。”我要一個月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣,我躺在床上,對著“度日如年”的日子,模糊中,我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話。“那孩子的腳如果惡化了,那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”

    我害怕極了,只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上,媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)!天哪!他們怎么來了呢!同學(xué)們對我說:“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了,我們再一起學(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的。”

    我簡直不敢相信。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個孩子的心目中,能有這種身心都很不錯了。

    這件事就像石頭一樣,永遠(yuǎn)刻在我的心中,像一個護(hù)身符一樣,激勵我成長,使我難以忘懷!啊,難忘的小學(xué)生活!

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十二

    六年的時光就如同巧克力一樣,有苦也有甜。這些時光就像幾滴水,一滴一滴地滴完,幾乎沒有留下任何痕跡。可在某些人的心中,閃閃發(fā)光的珠寶,十分珍貴。

    今天我們舉行了一場辯論會,同學(xué)們都討論的很激烈,我?guī)状蜗胝f,可話剛要說出來就被別人搶了去,我急的快要跳起來了。可在同時,我發(fā)現(xiàn),只有我們這些相處了六年的同學(xué)才會這樣大膽的發(fā)表自己的意見,才會放肆得搶話。我看著眼前的一切,心想再有一兩個月就要畢業(yè)了可能再也見不到自己已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的人,再也見不到如此熱鬧的場面再也不能在同樣的場地舉行一次辯論會。

    六年前,我們?nèi)缤吧耍旰螅覀円呀?jīng)成為一個軍不可破的集體,不能分離。如果誰離開了,這將是永恒的遺憾,如果可以讓我再重新上一次小學(xué),我將會更加珍惜在學(xué)校的每一天,因為當(dāng)我已經(jīng)經(jīng)歷過一次,失去過一次時,我會如同呵護(hù)一株可以重新生長的歪脖子樹一樣去珍惜這來之不易的小學(xué)時光。

    六年雖過得快,可當(dāng)你珍惜它,盡自己的能力去做好每一件事時,它將會變得充實。難忘而精彩了。當(dāng)凍結(jié)的湖面融化,記憶的波紋擴(kuò)散。消失,我相信,那永恒的漣漪早已刻在了我的心中。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十三

    明天、我們就要再見了。我們本是一個整體、明天、卻要被打散。這個整體、缺了哪一個人、就感覺沒有意思。不管是誰…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒有你們大家在我身邊的時候!你們大家在我身邊、每天都是有意義的!真的很喜歡你們!也真的離不開你們!看著我們的畢業(yè)照、一個個開心的表情、覺得很幸福、覺得很滿足!自從五年級開始吧、我們每天課間幾乎都是開心的、尤其是六年級以后!每天我都會和他們笑哈哈的!這一年、很幸福!突然感覺我變成一個顛里顛氣的人了!

    今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠(yuǎn)的最后一天…。

    我,真的、舍不得你們!我愛你們!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十四

    “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”六年時光僅如白駒過隙,我伸手挽留,它卻從我指間悄然離去,漸行漸遠(yuǎn),徒留下記憶與時光相伴飛逝的痕跡。

    回憶如飄飛的花瓣,沾著淚珠與笑容,飄過腦海,飄至眼前。我拾起幾枚花瓣,哪一枚上沒有銘刻小學(xué)時代的種種回憶。

    不知從何時起,我喜歡上了擦黑板這項工作。一方面,為老師做事讓我感到很榮光,另一方面覺得擦黑板好玩,所以每次下課鈴一響,我都第一時間跑到前面搶著擦黑板。

    “唰——唰——唰”正當(dāng)我努力地“奮斗”時,一只手輕輕拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來是霽,霽對我說,擦黑板時要捂住口鼻,不能讓粉筆灰進(jìn)入身體內(nèi),否則有害健康。頓時一股暖流涌上心頭,一個平時座位很遠(yuǎn),交流得很少的同學(xué)對我如此關(guān)照,區(qū)區(qū)一點小事都會為我考慮得如此周全,讓我覺得為大家付出再多也是值得的。

    如果說擦黑板這件事體現(xiàn)的是同學(xué)之間的關(guān)愛之情,那么接下來的這個畫面就是“有福同享,有難同當(dāng)”,讓我深深體會到“情義無價”。

    那是六年級下學(xué)期初春的一個課間操時間,氣溫回升了很多,卻也并不溫暖,一陣陣西北風(fēng)吹過,還是刺骨的寒冷。由于對天氣的失算,上間操時我只穿了校服,沒有穿外套。在外面待的時間久了,身體也愈發(fā)覺得寒冷。腳幾乎快被凍僵了,手在外面被凍的紅通通的,嘴唇也哆嗦著,我的好朋友晗就在我后面,看我如此可憐,便把自己的外套脫下來,遞給我,并且說她不冷。我擔(dān)心她會感冒,所以又給她推回去了,但她并沒有穿上,而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對她說,有衣服不穿,你有病啊!她居然沒理我,又把衣服遞給我,讓我穿,我們就這樣僵持著,直到體育老師下發(fā)回班級的口令。回班級的路上,我淚流滿面,雖然天氣很冷,但在我心中,有朋友的世界春暖花開。

    這就是我的小學(xué)生活,平淡又令人回味悠長。一張畢業(yè)照,定格了我的笑臉,但它是否會沖洗出我泛紅的眼圈?詩一般的生活,夢一般的瞬間,蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中,揮之不去。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十五

    六年的小學(xué)時光,聽起來好長,但當(dāng)我真正進(jìn)入了小學(xué)生活體驗了這六年,才發(fā)現(xiàn)六年的時光為何過得那么快,再回首時光即將逝去。

    還記得上三年級的時候,因為我們在老師的課堂上說話,所以下一節(jié)的體育課取消了。當(dāng)體育老師來的時候,班主任老師讓體育老師回去了。我們很不高興,心里還在默默埋怨老師。一堂課上得很不情愿。提問時,沒有人舉手回答問題。現(xiàn)在回憶起來,當(dāng)時真是不應(yīng)該,老師也愛休息,他給我們上課非常辛苦,只希望我們能好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級了,還有兩個月就畢業(yè)了,多么后悔沒上好的每一節(jié)課,珍惜和老師在一起的時光。如今只能珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的每分每秒。

    在小學(xué)一年級的`時候,因為一點小事,和同學(xué)鬧得那么不愉快,可她在二年級時就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了。我多想和她說聲:“對不起。”我和我的同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)了六年,有過不愉快,有過開心……如今我們要畢業(yè)了,心里總有說不出的滋味,我只能默默地難過,傷感。

    時光在我身邊飛逝,我來不急抓住他,多希望時間可以倒流,讓我回到逝去的時光里。現(xiàn)在我學(xué)會了珍惜每一分每一秒,不要讓接下來的時光有遺憾。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十六

    難忘的小學(xué)時光,有的人在無憂無慮中度過,有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時光吧。

    聽,教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,操場上還有著我們的嬉戲聲,似乎還有我們在數(shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里,找到可以破解迷宮密碼的方法。

    記得有一次老師在講課,我在認(rèn)認(rèn)真真的聽課,可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后,我下課也一直在思考,老師看到了說:“楊依琳,你怎么了!不會呀?來,老師教你,別不好意思!”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃叄蠋熣f:“你以后有不會的題就來問我。”我點點頭,老師仔細(xì)地講給我聽,我也認(rèn)認(rèn)真真的聽著,老師講完后問我:“聽沒聽懂?下次有不會的問題要及時問老師。”我說:“知道了,老師,謝謝您!”

    在小學(xué)六年級,我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,直接聯(lián)系到初中的分班,我感覺我的壓力有些重了,我開始給自己設(shè)計學(xué)習(xí)計劃,課前好好預(yù)習(xí),在課上認(rèn)真聽講,下課后認(rèn)真復(fù)習(xí),在家里主動做卷子,遇到有不會的題在學(xué)校馬上問老師,在課上積極發(fā)言。終于我在畢業(yè)考試的時候,沒有辜負(fù)老師和父母的期望,終于進(jìn)了三中的重點班,在今后我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上理想的高中。

    難忘的小學(xué)生活,是它讓我在六年來有了深刻的教誨;難忘的小學(xué)時光,是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;難忘的小學(xué)時光,是它讓我明白了童年時光是多么美好!

    時光如流水,流淌過悠悠的歲月,我多么想回到難忘的小學(xué)時光,再和我的老師、同學(xué)們,重新度過一次難忘的小學(xué)生活!

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十七

    那是在四年前的金色九月里,一個平凡的女生出現(xiàn)在豐體時代小學(xué)三年級(1)班這個集體中,在同學(xué)們和老師的幫助下,那位女生成了和同學(xué)們無話不談朋友,共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我——耿心怡。

    四年的美好時光如同腳印一般已經(jīng)深深地印在了我的心頭!

    時光如水,日月如梭,我結(jié)交了許多好朋友:愛笑的趙旭,堅強(qiáng)的宋楠,傻乎乎的陳丹,可愛的武琳,慢條斯理的張冉,熱心的胡可芯,幽默的王路路,拽拽的賈昊,憨厚老實的宋陽,帥帥的習(xí)健宇和搞笑的逼哥,他們總是在我是失落時令我捧腹大笑,在我郁悶時逗我開心,在我遇到困難時,默默無聞地幫助我,在我經(jīng)受打擊時給我加油,為我打氣!

    初夏的小雨說來就來,那是在放學(xué)后,我急急匆匆的頂著小雨回家,到了家門口,忽然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鑰匙,家中也沒有人,我只好煩躁的等待著家人回來,孤單單地一個人站在樓門口,焦急地盼望著,可是這一等竟然過了三個小時,雨越下越大,我的心情也郁悶到了極點,這時我靈機(jī)一動,想到了在同小區(qū)居住的賈昊,或許這位平時拽拽的同學(xué)有什么好辦法吧,我迅速地來到了賈昊家門口,他打開門,目光充滿疑惑地問到:“你怎么來了?”我急忙把事情的經(jīng)過向賈昊說了一遍。他聽完后主動說:“你騎我車去學(xué)校拿鑰匙吧!”一會兒他手拿一件黑色的外衣走了出來,把衣服遞給我說:“外面很冷,你先穿上吧!”我連忙說了聲:“謝謝”便騎著車來到學(xué)校,取回了鑰匙。

    在今年學(xué)校組織的讀書節(jié)活動中,胡可芯和我都擔(dān)當(dāng)重任,眼看著,活動要開始了,我的臺詞還未背熟,這是熱心的胡可芯主動地幫助我背臺詞,在她的幫助下,我順利的背會了臺詞,完成了演出!

    雖然,四年的時間里發(fā)生過許多的不愉快,但隨著時間的推移,我希望不愉快的事情被快樂的事情覆蓋,讓我們的校園充滿歡聲笑語,讓我們的同學(xué)的臉上都掛上快樂的笑容!

    雖然我不知道我在這過去的幾年中,我給你們的印象如何,但我衷心要對你們說:“謝謝!”謝謝同學(xué)們和老師,在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵。

    無論我們將來身在何處,愿我們的友誼像一條溫暖的小溪,時刻滋潤著我們的心田,永遠(yuǎn)都不會被時間沖淡。也愿我們的友誼像太陽一樣永遠(yuǎn)發(fā)光!

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十八

    不知不覺已經(jīng)高三了,不久之后,就在200多天之后,就在9個月左右之后,就要引來高考了。

    高考曾對我來說是十分遙遠(yuǎn)的,那時我還小,以為還有很多時光用來消磨,以為時間過得很慢,不論怎樣都不會快快過去的。那時的我也從未考慮過以后,以后要上什么學(xué)校,以后要找什么工作,以后要在哪里居住。只是每天應(yīng)對每天的生活。想著、期盼著、渴望著下課去小賣鋪買東西,想著這節(jié)課怎樣偷偷寫作業(yè)不被老師發(fā)現(xiàn),想著回去能不能多看一會電視,甚至玩一會電腦。

    如今看來,那時的我是十分短時的。我從未為自己的以后著想,也許唯一為以后著想的就是每次考試都要好好復(fù)習(xí),害怕到時候出成績考不好會迎來家長的批評。我總是感覺時間過得很慢的,但是還好,那時的我上課聽講還是比較認(rèn)真的,所以并不會感覺到上課的折磨。那時的我也很少像現(xiàn)在這樣愛發(fā)呆,想心事。仔細(xì)想想,這些發(fā)呆想心事的時間只不過是一遍又一遍地重復(fù)已經(jīng)想的透徹、確認(rèn)無誤,或是無能為力的事情,完全是浪費時間。沒有新鮮的問題,也沒有新鮮的辦法,只是一遍又一遍地咀嚼著過去的想法,仿佛一灘死水。小學(xué)的我也常常有事情做,不像現(xiàn)在的我大部分時間用在了不知道干什么的事上。總覺得一個人如果有無限的可能性,他反而會被限制住。小學(xué)空閑時間我往往用來畫畫、看書、十分不情愿地寫家長讓額外寫的作業(yè),或是看電視玩電腦,好像總有事情干。而而現(xiàn)在的我就像是有了無線的事可做,我大可以利用手機(jī)查到某個行業(yè)或領(lǐng)域至少最基本最入門的知識,我大可以選擇無數(shù)電視而免去廣告,我大可以看各種電子書,從經(jīng)典名著到現(xiàn)代流行。我可以選擇我想學(xué)的知識學(xué)習(xí),可以用它聽歌甚至創(chuàng)作音樂,可以與多少人交流各個專業(yè)的問題。而我卻反而被它束縛住了。也許因為選擇過于充足,也許源于我自己的改變。

    小學(xué)也是歡樂的,和班里很多同學(xué)都比較熟,可以一起玩,可以放學(xué)一起走。我有過許多情誼真摯的朋友,而小學(xué)是我認(rèn)為最多的,盡管到現(xiàn)在來看,已經(jīng)大約不剩幾個了。初中高中以后,我漸漸封閉了自己,人們也都長大了,不再愿意慢慢去揭開一個不起眼小男孩身上的秘密了。

    晴朗的天氣已經(jīng)失去了熱鬧,我也不再愛去曾經(jīng)最愛去的小賣部,我不再愛下課買些零食和同伴們分吃了。那些記憶還埋藏心底。轉(zhuǎn)眼就不見了,剩下的是烏云密布的未來。但我還是要勇于直上,揭開迷霧,重見光明。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十九

    從小到大,媽媽總是以很高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我。以至于,小學(xué)沒畢業(yè),我就上得了廳房,下得了廚房。

    可是,身為媽媽的驕傲的我,卻常常忽略了對家庭的關(guān)心和對媽媽的關(guān)愛。

    小學(xué)時,我還經(jīng)常會幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。可是升到初中,我卻懶起來了,面對家務(wù)活兒,總以“學(xué)習(xí)忙,沒時間”來搪塞。

    跟媽媽在一塊時,我不喜歡用語言表達(dá)我的愛意,而通常用行動來表達(dá)。

    吃過晚飯后,我對媽媽說:“媽,今天的碗讓我洗吧。”媽媽頓了頓,馬上笑著轉(zhuǎn)身跟爸爸說:“聽見沒,我閨女幫我洗碗哩,我可什么都沒說,她自己主動幫我洗的!”聽見媽媽的話,我的心顫了顫,多久沒洗過碗了?我也忘了。看媽媽那神氣勁兒,都可以和我獲得省證書那會兒相提并論了。

    洗過碗,來到客廳,我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。

    媽媽正在看微信,我則在那兒翻著廣告單。

    “媽,”我試控性的叫了一聲。

    “嗯,”媽媽漫不經(jīng)心的答應(yīng)著,沒有抬頭。

    “我愛你,”也許是溫暖來的太快了,媽媽一時沒有反應(yīng)過來,但手卻停住了。“嗯?你再重復(fù)一遍,大聲點兒。”媽媽愣愣的看著我,微微笑著。

    我看著媽媽那雙清澈的眼睛,嘴角不由得往上翹。

    我側(cè)身抱住媽媽,“媽,我真的愛你。”我輕聲說。

    媽媽用手輕輕拍我的背,就像小時候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭。“好孩子,媽媽也愛你。”時光仿佛停止,空氣仿佛凍結(jié)。一句愛你,包含了媽媽對我的多少關(guān)愛;一句愛你,蘊(yùn)藏著我對您有多少愧疚。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二十

    難忘的小學(xué)時光,有的人在無憂無慮中度過,有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時光吧。(舉例+開門見山開頭,直接引出下文。)

    聽,教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,操場上還有著我們的嬉戲聲, 似乎還有我們在數(shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里,找到可以破解迷宮密碼的方法。(敘述,過渡。)

    記得有一次老師在講課,我在認(rèn)認(rèn)真真的聽課,可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后,我下課也一直在思考,老師看到了說:“楊依琳,你怎么了!不會呀?來,老師教你,別不好意思!”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃叄蠋熣f:“你以后有不會的題就來問我。”我點點頭,老師仔細(xì)地講給我聽,我也認(rèn)認(rèn)真真的聽著,老師講完后問我:“聽沒聽懂?下次有不會的問題要及時問老師。”我說:“知道了,老師,謝謝您!”(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的!)

    難忘的小學(xué)時光,我在快樂的學(xué)習(xí)中度過。

    在小學(xué)六年級,我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,直接聯(lián)系(關(guān)系)到初中的分班,我感覺我的壓力有些重了,我開始給自己設(shè)計(制訂)學(xué)習(xí)計劃,課前好好預(yù)習(xí),在課上認(rèn)真聽講,下課后認(rèn)真復(fù)習(xí),在家里主動做卷子,遇到有不會的題在學(xué)校馬上問老師,在課上積極發(fā)言。 終于我在畢業(yè)考試的時候,沒有辜負(fù)老師和父母的期望,終于進(jìn)了三中的重點班,在今后我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上理想的高中。 (文章詳略得當(dāng),較好!)

    難忘的小學(xué)生活,是它讓我在六年來有了深刻的教誨 ;難忘的小學(xué)時光,是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;難忘的小學(xué)時光,是它讓我明白了童年時光是多么美好!(抒情,升華文章主題,這一段寫的不錯!)

    時光如流水,流淌過悠悠的歲月,我多么想回到難忘的小學(xué)時光,再和我的老師、同學(xué)們,重新度過一次難忘的小學(xué)生活!(抒情結(jié)尾。)

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二十一

    時間像流水一樣流走,而回憶卻還定格在那個時候。記憶中,對我啟迪最大的是一二三年級教我語文的趙老師。

    一年級,一個個無知的孩子被一只溫暖的手牽進(jìn)了教室。“同學(xué)們,在這三年的時光里,我就是你們的語文老師和班主任。”隨著一個甜美的聲音,讓我記住了她。在開學(xué)的幾天里,同學(xué)的名字我沒記住多少,可趙老師的名字我不僅記住了還會寫。接下來的日子里,她教我們怎么背字母表,教我們什么叫韻母,什么叫聲母。記得在學(xué)筆畫時,我總會把“豎提”和“豎鉤”搞混。趙老師見我作業(yè)上要么把“鉤”寫成“提”,要么把“提”寫成“鉤”,就是分不清楚這兩個筆畫,趙老師沒有當(dāng)面批評我,而是把我叫到辦公室,塞了一顆糖給我“侍琦雯,老師偷偷告訴你一個記筆畫的口訣:提用右,鉤用左,提右,左鉤。”從那以后,我一直記著口訣,就不會錯寫筆畫了。

    二年級,同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān):漢字拼音。在這個階段,我認(rèn)為自己什么都懂了,便開始不專心聽講,經(jīng)常上課講小話,而且還經(jīng)常被老師點名站起來。可我還是不知道自己犯了錯,就又被帶進(jìn)了辦公室,趙老師說“侍琦雯,你上課有點不專心聽講啰,來,我們做個交易,你只要上課專心聽講,被老師表揚(yáng)20次,你就來領(lǐng)一顆糖,好不好?”我點點頭。不超過一個星期,我就被老師表揚(yáng)了45次,我很開心,雖然只是幾顆糖,對我卻有很大的意義。

    三年級,我們開始閱讀文章,認(rèn)識了許多字,不出所料,我又被叫進(jìn)了辦公室,不過這次是表揚(yáng)哦!剛開學(xué),我的作業(yè)就寫得很好,字好看,作業(yè)也做得對,經(jīng)常被老師在作業(yè)本上畫小紅花。趙老師很開心地把我拉到了辦公室,老師的表情很嚴(yán)肅,搞得我心里七上八下。這時,老師笑瞇瞇地說“侍琦雯,這兩年里,你雖然做錯了很多事,但是老師指出了,你就改正了,現(xiàn)在你成績也不錯,你來當(dāng)你們組的語文組長好嗎?”我高興得無法用語言來形容,點了點頭,一蹦一跳地出了辦公室。

    在小學(xué),是她將一棵彎曲的小樹改直,將無知的我?guī)雽W(xué)習(xí)的殿堂。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二十二

    柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚,雕紅刻翠之間,校園的景精致又不缺少風(fēng)情,伴著初升的朝陽,并不刺眼的陽光灑在書畫長廊墻的篇篇文章上,字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過,校園的沸騰聲此起彼伏,瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數(shù)學(xué)之聲、靈動悅耳地唱歌聲,整個校園都充滿了生機(jī)和活力。落日西垂,直到最后一絲光亮也消失殆盡,校園披上了一層藏藍(lán)色的面紗,蒼穹之上,一兩顆星星閃爍其中,和昏暗的燈光遙相呼應(yīng)。今夜沒有月亮,校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

    六年的時光匆匆,從看著學(xué)長們畢業(yè)、離校,到如今,我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊,我們只是匆匆過客。

    鏡頭漸漸拉近,來到了我生活六年的6班,整齊的桌椅、明亮的玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的獎狀,這一切的一切,將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上,想象同學(xué)們圍繞、老師上課的情景:大家為了一道題爭論地面紅耳赤,拿出不說服對方善不罷休的架勢,至今想來,不覺莞爾;正寫作業(yè),自己的筆不下水了,窘迫之時,同學(xué)趕快遞了一支,這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激;習(xí)得佳作,深受老師表揚(yáng),讓我現(xiàn)在還心滿意足;好友因父母換工作而被迫轉(zhuǎn)學(xué),我們分別的情景,至今歷歷在目……點點過往,將化作春雨滋潤著心田,伴我漸漸長大。

    六年的時光白云蒼狗般的過去,如今,我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會忘記了母校的給予和付出!再見了,我的校園!

    站在校門口驀然回首,過往如放電影般浮現(xiàn)眼前,心中不覺有幾分失落:想回也回不去的校園!想回也回不去的流年!

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二十三

    再過一個月,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。回歸這六年的小學(xué)生活,我的心中泛起陣陣漣漪。

    還記得入學(xué)第一天,滿心好奇的我,興奮地跑進(jìn)校圓東瞧瞧,西望望,高大的教學(xué)樓,平整寬闊的操場,花壇里緬麗的花朵,高年級哥哥姐姐們高大的身姿······校園里的一切都讓我感到新鮮和驚奇。

    六年的小學(xué)生活,宛如一幅幅色彩斑斕的畫卷,一一浮現(xiàn)在我的眼前。每天早晨,我們高高興興地來到學(xué)校:晨讀課上,我們被一本本有趣的課外讀物深深地吸引,從此就在心田里播下了閱讀的種子;課堂上,我們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,盡情地吸取知識的甘露;課間十分鐘,同學(xué)們在操場上嬉戲,玩耍,操場上空回蕩著我們歡樂的笑聲;每周兩次的課外活動是我們的最愛,大家迫不及待地奔向活動室,練習(xí)琴棋書畫,吹拉彈唱,在各自的興趣班盡情地活動,盡情地發(fā)揮自己的特長。

    在小學(xué)六年的時光里,我們從一個無知的孩童,成長為一個懂知識,明事理的少年;而我們成長的.每一秒,都浸透著老師們的辛勤汗水。在此,我想對每一位老師道一聲真誠的謝意。

    美好時光轉(zhuǎn)瞬即逝,明天,我們即將步入初中的校門。小學(xué)六年生活中的點點滴滴,都會變成美好的回憶,伴我走向成熟。

    難忘的小學(xué)時光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二十四

    花開無聲,歲月無痕,轉(zhuǎn)眼,六年的時間過去了,我們從一個不懂事的小孩變成了即將畢業(yè)的少年。

    六年,我們有過悲傷,有過喜悅,有過無奈,有過心痛……

    老師,您為我們傳授知識,教我們做人的'道理,您用汗水哺育我們成長,無論我們犯了什么錯誤,你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦,讓我們不僅學(xué)會了書本上的知識,還懂得了做人的道理。

    同學(xué),在我多少個孤單無助的時候,總是你們,為我伸出了援助的手,溫暖我,鼓勵我,這六年來,我們一起歡笑,一起傷心,一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。

    六年的生活,無論是喜悅,悲傷還是無奈,無論怎樣,一定會給我留下最美好又珍貴的回憶。

    我門這個班里還有很多個開心果,我門大家都很喜歡他們.

    其中田蒴,就是一個開心果,經(jīng)常逗大家笑很有意思.

    我越來越不想離開母校和朝夕相處的六載老師.同學(xué)和這個沖滿歡樂的六年級(2)班.

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