<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文是在寫作過程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來說,寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求的目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇一

    小學(xué)的生活是多姿多彩,五彩繽紛的,總是讓人記憶猶新。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如煙云般過去了。

    天下沒有不散的宴席。我總會(huì)想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助……如今我們即將要畢業(yè)了,就如小鷹離開大地母親的懷抱,飛向了那廣闊無邊的藍(lán)天。

    最讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,最激烈的是一場(chǎng)拔河比賽,可惜我沒有去親身體會(huì)。操場(chǎng)上圍滿了老師和同學(xué),上面有一根很長(zhǎng)的繩子,操場(chǎng)中心還有一個(gè)讓人非常醒目的紅點(diǎn),那是拔河比賽的`中心點(diǎn),在那次比賽中,我們大家都很努力,大家用了渾身的力氣來為我們班增加榮譽(yù)。隨著一聲的哨響,大家都開始用力的把繩子往自己這邊拉,我們也大聲的為他們上場(chǎng)比賽的同學(xué)們加油,最終我們班贏了!

    拔河之后,又開始了老師們之間的爭(zhēng)斗,最有趣的一場(chǎng)是五年級(jí)與六年級(jí)之間的比拼,比賽的是背夾球接力賽,我聽見了我們班為老師加油的聲音最大,給老師們?cè)黾恿嗽S多信心,五年級(jí)的老師比賽中球掉了很多次,配合的不好,而我們年級(jí)的老師雖然球也掉過,但他們配合的很默契,趕緊又把球安放到了原處,最終我們六年級(jí)贏了。

    我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),即使我們輸了比賽,我們也不會(huì)互相埋怨,而是互相鼓勵(lì),為自己加油,爭(zhēng)取在下一次比賽中取得很好的成績(jī);我們班也是一個(gè)互相幫助的班集體,只要有誰遇到困難,我們都會(huì)盡最大可能的幫助他。

    小學(xué)的美好時(shí)光使我們刻骨銘心,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的時(shí)光。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二

    眨眼間,小學(xué)時(shí)光就要過去了。在我的整段小學(xué)時(shí)光里,我覺得我過得很快樂。我有很多好朋友,一起吵吵鬧鬧的留下了很多美好的時(shí)光。

    在校園里,我與我的朋友們?cè)谡n堂上一起認(rèn)真的上課,有什么不懂的問題一起想辦法解決。若是實(shí)在不懂,那么一群人就會(huì)拿上本子浩浩蕩蕩的去老師辦公室。有好些次,老師看著我們這一群人都忍不住的打趣我們說:“你們這群小兵是要攻下老師的辦公室呢?”

    聽著老師這句話,我們一個(gè)一個(gè)的撓著頭,相互接頭交耳的說道:“我們才不是小兵呢。”哪想老師的耳力這么好,正巧將我們這句話聽了一個(gè)著。于是老師目光從我們身上一個(gè)一個(gè)的瞟過,最后帶著笑朝著我們道:“對(duì),你們這是要當(dāng)將軍的小兵,志向不小,值得表揚(yáng)。”老師的辦公室里頓時(shí)傳出了一片歡笑聲。

    在校園的課間里,我們最喜歡的是一起圍聚在校園操場(chǎng)一角的大樹下。樹下有一圈座椅,我們們同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)的坐著,座椅有些許的高度,坐在上面的我們一個(gè)個(gè)晃悠著我們的雙腳。我們會(huì)在這里一起講笑話,一起說著有一搭沒一搭的話題。我們說的可多了,但是有時(shí)候真有人問起來,說我們到底說了些什么,我們卻是沒法答出來的`。我們努力的回想,支支吾吾的,當(dāng)我們的話題又多又散,一時(shí)間歸納起來,我們還真說不出個(gè)所以然來。這可真是難為我們了。

    在我的小學(xué)時(shí)光里,有著太多美好又難忘的回憶。當(dāng)我與我的朋友們一起走在放學(xué)回家的路上,這個(gè)時(shí)候,在道路上追趕的身影,我們歡樂的笑聲,都成為了這一條放學(xué)道路上最美麗的風(fēng)景。難忘的小學(xué)時(shí)光,有著太多難忘的事。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇三

    還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,心中有那么多的不舍,那么多的不愿,那么多的不安。

    快要分離了吧,幾個(gè)月的時(shí)間,很短很短,它溜得如此地迅速,不留下一道殘影,便是了無聲息地去了。或許,分離的時(shí)候,我還是會(huì)哭,會(huì)不爭(zhēng)氣地哭,會(huì)像一個(gè)迷路的孩子一樣無助的哭。

    越想,心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了,這樣,我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償,事實(shí)就是這樣。好想好想,珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光啊!

    畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏,因?yàn)椋@是我們一起快樂的時(shí)光!這一段時(shí)光,我一定一定,努力地把它記牢,烙在心中,刻在腦海。只是希望,往后的我,或你們,能夠在某一天,某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn),喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子,重新回到我們身邊,擁抱它,一起溫習(xí)過去的嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,追追逃逃,一起,回到過去。

    畢業(yè)的憂愁,是不能令我用言語來表達(dá)的。想起過去,便忍不住會(huì)笑,會(huì)哭,會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候,童真無邪,過得無憂無慮,但時(shí)間卻溜得如閃電一般。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇四

    六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而逝,眼看就要和親愛的老師,同學(xué)們說再見了,我心里充滿了不舍,一件件校園趣事浮現(xiàn)在眼前,拼湊出一個(gè)完整的童年。

    六年來校園里的花開了又謝,謝了又開,我們就在這花開花謝中逐漸成長(zhǎng)。天下沒有不散的筵席,我們就要分開了,親愛的老師和同學(xué)們,我是多么不舍得離開你們啊!

    記得一年級(jí)時(shí),我來到一個(gè)有很多很多小孩的大樓里。我覺得我被困住了,我害怕,可慢慢的,我從害怕變成緊張,課間玩耍是我緊張,有時(shí)上課怕不上來問題,緊張得汗順著脖子往下流,幾乎把脖子給洗了……總之什么事我都緊張,而且我一緊張就出汗,結(jié)果有幾天我回家好像被雨淋了一樣。

    六年來,我不知寫完多少作業(yè),用了多少作業(yè)本,看著那些鮮紅的批語,心中再一次響起老師的話,再一次響起老師的鼓勵(lì),再一次看到同學(xué)的幫助。

    六年來,同學(xué)們朝夕相處一起長(zhǎng)大,就像家人一樣。我們團(tuán)結(jié)一心,共同度過了許多精彩的瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,記得我們班劉冰心同學(xué)第一個(gè)沖向終點(diǎn)線時(shí),贏得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù),讓全班同學(xué)的吶喊聲響徹整個(gè)教室。在元旦晚會(huì)中,我們班的周永祥同學(xué)表演了一段芭蕾舞,那輕盈的舞姿一直印在我的腦海中,讓我感受到了舞蹈的魅力。我們知道,畢業(yè)后,我們就難以再相聚了,我們是十分珍惜這寶貴的時(shí)光。

    我愿把所有的記憶定格在一段舊膠片里,每次回憶起這段美好的時(shí)光時(shí),都仿佛穿越了時(shí)空,遇見了不同的自己。回首已經(jīng)走過的小學(xué)時(shí)光,每一段經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)中的階梯,一歲一枯榮,一步一腳印。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇五

    六年的時(shí)光從我之間悄悄的、無聲的溜走……在這短暫而漫長(zhǎng)的六年中,四班,給了我太多美好的回憶~我們一起攜手經(jīng)歷了太多太多……四班給了我最難忘、最快樂的小學(xué)時(shí)光。

    而現(xiàn)在……我即將與四班分離,與和我相處了六年的老師、同學(xué)分離……

    回想六年的時(shí)光,多么美好,多么留戀……

    當(dāng)我們回頭望我們走過的時(shí)光時(shí),無比留戀……時(shí)光帶走了小學(xué)時(shí)光,帶走了熱淚與歡笑、快樂與悲傷……可永遠(yuǎn)帶不走的,使我們美好的回憶和對(duì)四班的愛!這種愛,我會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沉淀而變淡,則會(huì)像陳年老酒一樣,越來越濃厚、香甜!

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇六

    時(shí)間飛逝,美好的小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返。

    那年,我們同樣扎著一簾馬尾,穿著黃色的校服奔跑在操場(chǎng)上,像一只只小鳥自由自在的飛翔著。我經(jīng)常跑不過她們,常常最先認(rèn)輸。她們總是轉(zhuǎn)過身來,笑著給我遞上一瓶礦泉水。我感到了溫暖,感到了那份團(tuán)結(jié)。

    雖說,我們的體育成績(jī)一直不好,體育老師每當(dāng)上課便拿起一本漫畫書津津有味的讀起來。但每次,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上都十分努力,我們的雒老師,孫老師。總會(huì)在我們跑完之后溫柔的說一聲:“孩子,你做的很好。”一字一句讓所有的同學(xué)臉上洋溢的幸福的笑容。

    班里的紀(jì)律一直很亂,每當(dāng)副科老師來到五一班總會(huì)說一句:“你們班紀(jì)律亂死了。”可是每當(dāng)上公開課的時(shí)候,老師總會(huì)找我們。這就是三小的老師,臉上有著嚴(yán)肅的表情,但心里卻十分喜歡我們。

    上課,老師總是用那張和藹而又嚴(yán)肅的面孔對(duì)著同學(xué)們,同學(xué)們很認(rèn)真的聽講……

    時(shí)光如梭,漸漸地,我們畢業(yè)了。我們長(zhǎng)大了,我們不會(huì)在過著這種輕松的生活了。我們要面對(duì)社會(huì),接受那殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。記憶總會(huì)被時(shí)間慢慢的沖淡。但這段難忘而又快樂的小學(xué)時(shí)光,我不會(huì)忘記。

    感謝你陪伴了我五年,我會(huì)把你當(dāng)作我腦海中那段最美好的記憶。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇七

    時(shí)光流逝,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光,如曇花綻放般短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。

    難忘的瞬間,如同閃亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中:剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些稚嫩的身影,在歲月中漸漸成熟;上一年級(jí)的我們天真的認(rèn)為,三年級(jí)距離我們還有很長(zhǎng)時(shí)間;四年級(jí)時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速,可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn);但現(xiàn)在,仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了,到了這時(shí),我們才幡然醒悟,時(shí)間,竟是這樣無情,這樣迅速,它是永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人任何事而停止不前的。

    難忘的小學(xué)時(shí)光,如同流星般一閃即逝,眨眼間,我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開這培育了我們六年的母校,踏進(jìn)所所不同的初中。也許,這一別將是經(jīng)年,又或許,我們有緣再見……但我們要永遠(yuǎn)記住,我們身邊曾有過一群多姿多彩,能給予別人無限快樂的小學(xué)同學(xué),我們?cè)鴵碛羞^一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往!這些過往將永遠(yuǎn)刻在我的心里,成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星,散發(fā)著記憶的光芒,永遠(yuǎn)照亮我的心房,讓我終生難忘。

    再見了,我親愛的母校;再見了,我親愛的同學(xué)們;再見了,令我終生難忘的小學(xué)時(shí)光……。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇八

    每次體育課,我都會(huì)興奮不已。特別是上周一體育課的跑步比賽,我竟然刷新我的跑步紀(jì)錄。

    記得那天我們集合完畢后,陳老師大聲宣布:“今天我們比賽跑步!”同學(xué)們立刻精神抖擻、議論紛紛。有的脫下外套,扭扭腰;有的趕快系系腰帶……我們這組七人站一排,我左右看看,幸好這組的人都比我實(shí)力差一點(diǎn),我的心里像吃了顆定心丸一樣,勝券在握。哨聲剛落,我們像離弦的箭一樣飛奔了出去。不一會(huì)兒就跑了一半的路程,我用力擺臂,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

    過了一會(huì)兒,陳老師響亮地喊道:“每組跑第一的同學(xué)再一起比一次。”只見6位同學(xué)離開隊(duì)伍,齊刷刷地站在跑道上,陳老師得意洋洋地說:“陶驍偉,站在最外圈,陳家俊站在里面,后面的按順序往里排。”我心想:什么呀!陳老師的“鎪”主意,這不是在增加我的難度嗎?瞧我的!

    我雙手撐地,跪蹲著起跑。老師哨聲未落,我就用力蹬腿,猛地發(fā)力,飛快地沖出起點(diǎn)。我們6位運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng),你追我趕,誰也不甘示弱。我一邊跑著一邊變到最里面的一條道上,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地?cái)D到最內(nèi)圈,我們6個(gè)人像一串珍珠,環(huán)繞在操場(chǎng)的周圍。我跑著跑著,聽見后面的陳家俊說道:“你等一會(huì)兒再快一點(diǎn),我們倆來夾超張盈玥。”陳家俊往旁邊跑了一點(diǎn),我們倆快速地超過了張盈玥。正當(dāng)陳家俊手舞足蹈的時(shí)候,我再一次發(fā)力,超越了他,沖出了終點(diǎn)線。“耶!我贏了!”我歡呼雀躍起來。

    時(shí)間過得可真快呀!不一會(huì)兒下課鈴響了,我們有說有笑地跑回教室。操場(chǎng)上留下了我們的汗水和歡笑聲,還留下了我成功的喜悅。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇九

    那段愛書的日子,書是最好的精神寄托。枯坐燈前,百無聊賴之際,一縷墨香曾伴我多少個(gè)時(shí)鐘嘀嗒搖擺的日子。

    最初的愛,不知是怎樣一種簡(jiǎn)單純粹的愛。但凡文字,就想去讀,一讀便情難自禁,多有好讀書不求甚解之嫌,但每每讀過,那些文字便如過眼煙云,轉(zhuǎn)瞬即逝。唯有一本書,至今難忘,那鮮活的文字猶如一個(gè)個(gè)精靈似乎還在眼前躍動(dòng),這本書,便是《簡(jiǎn)愛》。

    也許每個(gè)情竇初開的女孩心中都懷有一個(gè)灰姑娘似的水晶般的夢(mèng),也許是作品中那飽含作者深情的對(duì)自己生平的詩意的描述,也許作者的文筆真是那般細(xì)膩動(dòng)人……總之,在捧到那本書的一剎,我便沉迷其中,難以自拔,我如饑似渴地讀著,隨女主人公簡(jiǎn)的心情而起起落落,或悲或喜,當(dāng)他與男主人公羅切斯特的愛觸手可及卻又遠(yuǎn)隔天涯時(shí),我的心也禁不住狠狠地抽搐起來,那一刻,我嘗到了心痛的味道。那樣的感覺,即使在十余年后的今天,仍清晰可辨。

    那一刻,我明白有一種愛叫相守——“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。”

    長(zhǎng)大后,看多了許許多多的分分合合,聚聚散散,泯滅了人們最初的那份純真。勿忘相守是緣,再次重拾青春里那份最初的純真,最真的感動(dòng)。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十

    光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光眨眼即將逝去。經(jīng)歷過的往事像葡萄般在心底發(fā)酵、醞釀,最終釀出了芬芳醇香的美酒。望著學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一景一物都感到那么親切、那么可愛、那么讓我戀戀不舍。

    記得入學(xué)的第一天,媽媽領(lǐng)著我的小手,第一次走進(jìn)站前小學(xué),眼前的一切感到那么的陌生。當(dāng)我第一次進(jìn)入教室,看到了即將與自己共同生活共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們,心里是那么的激動(dòng)!第一個(gè)教我學(xué)知識(shí)學(xué)文化的是我親愛的老師!老師——多么美好的稱呼!是您認(rèn)真地從26個(gè)拼音字母、簡(jiǎn)單加減乘除開始教起,隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)到的知識(shí)也越來越多。大概是因?yàn)榘嘀魅翁貏e幽默風(fēng)趣的原因吧,我非常喜歡數(shù)學(xué)課,上課時(shí)格外認(rèn)真聽講,遇到不懂的問題馬上向老師請(qǐng)教,每次老師都能給予耐心的解答。在學(xué)到豐富知識(shí)的同時(shí),老師也教會(huì)了我很多做人的道理,尊老愛幼、拾金不昧、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守社會(huì)公德等等。記得有一次在校園里,我撿到20元錢,當(dāng)時(shí)旁邊一個(gè)人也沒有,我內(nèi)心也有過掙扎,但我看到胸前紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),想到了老師的諄諄教誨,我最后把錢交到了大隊(duì)輔導(dǎo)員手上。在小學(xué)六年生活中,我取得了很多成績(jī)——三好學(xué)生、雛鷹標(biāo)兵、征文優(yōu)秀獎(jiǎng)等等,這些成績(jī)的取得與老師教導(dǎo)是分不開的,謝謝您——老師!

    即將結(jié)束。

    小學(xué)生活。

    即將告別母校我感慨萬千心情非常不平靜。不管將來我從事什么職業(yè)不管過了多少年我永遠(yuǎn)忘不了我的母校——站前小學(xué)忘不了我的恩師、我的同學(xué)忘不了和同學(xué)們之間結(jié)下的深厚友誼忘不了在母校的六年快樂時(shí)光!

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十一

    一眨眼,我踏入了畢業(yè)班的校門。時(shí)間過的真快啊!回想起,那段難忘的小學(xué)生活,我不禁覺得有種懷念的感覺。

    記得有一次,在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著,我額上真冒汗。同學(xué)們看見了,都很緊張,仿佛是自己摔傷似的。很快,幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來了,校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后,就對(duì)我說:“你的腳傷到骨頭了,要一個(gè)月在家休息,否則會(huì)讓病情惡化的。”我要一個(gè)月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣,我躺在床上,對(duì)著“度日如年”的日子,模糊中,我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話。“那孩子的腳如果惡化了,那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”

    我害怕極了,只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上,媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)!天哪!他們?cè)趺磥砹四?同學(xué)們對(duì)我說:“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了,我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的。”

    我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個(gè)孩子的心目中,能有這種身心都很不錯(cuò)了。

    這件事就像石頭一樣,永遠(yuǎn)刻在我的心中,像一個(gè)護(hù)身符一樣,激勵(lì)我成長(zhǎng),使我難以忘懷!啊,難忘的小學(xué)生活!

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十二

    六年的時(shí)光就如同巧克力一樣,有苦也有甜。這些時(shí)光就像幾滴水,一滴一滴地滴完,幾乎沒有留下任何痕跡。可在某些人的心中,閃閃發(fā)光的珠寶,十分珍貴。

    今天我們舉行了一場(chǎng)辯論會(huì),同學(xué)們都討論的很激烈,我?guī)状蜗胝f,可話剛要說出來就被別人搶了去,我急的快要跳起來了。可在同時(shí),我發(fā)現(xiàn),只有我們這些相處了六年的同學(xué)才會(huì)這樣大膽的發(fā)表自己的意見,才會(huì)放肆得搶話。我看著眼前的一切,心想再有一兩個(gè)月就要畢業(yè)了可能再也見不到自己已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的人,再也見不到如此熱鬧的場(chǎng)面再也不能在同樣的場(chǎng)地舉行一次辯論會(huì)。

    六年前,我們?nèi)缤吧耍旰螅覀円呀?jīng)成為一個(gè)軍不可破的集體,不能分離。如果誰離開了,這將是永恒的遺憾,如果可以讓我再重新上一次小學(xué),我將會(huì)更加珍惜在學(xué)校的每一天,因?yàn)楫?dāng)我已經(jīng)經(jīng)歷過一次,失去過一次時(shí),我會(huì)如同呵護(hù)一株可以重新生長(zhǎng)的歪脖子樹一樣去珍惜這來之不易的小學(xué)時(shí)光。

    六年雖過得快,可當(dāng)你珍惜它,盡自己的能力去做好每一件事時(shí),它將會(huì)變得充實(shí)。難忘而精彩了。當(dāng)凍結(jié)的湖面融化,記憶的波紋擴(kuò)散。消失,我相信,那永恒的漣漪早已刻在了我的心中。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十三

    明天、我們就要再見了。我們本是一個(gè)整體、明天、卻要被打散。這個(gè)整體、缺了哪一個(gè)人、就感覺沒有意思。不管是誰…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒有你們大家在我身邊的時(shí)候!你們大家在我身邊、每天都是有意義的!真的很喜歡你們!也真的離不開你們!看著我們的畢業(yè)照、一個(gè)個(gè)開心的表情、覺得很幸福、覺得很滿足!自從五年級(jí)開始吧、我們每天課間幾乎都是開心的、尤其是六年級(jí)以后!每天我都會(huì)和他們笑哈哈的!這一年、很幸福!突然感覺我變成一個(gè)顛里顛氣的人了!

    今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠(yuǎn)的最后一天…。

    我,真的、舍不得你們!我愛你們!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十四

    “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”六年時(shí)光僅如白駒過隙,我伸手挽留,它卻從我指間悄然離去,漸行漸遠(yuǎn),徒留下記憶與時(shí)光相伴飛逝的痕跡。

    回憶如飄飛的花瓣,沾著淚珠與笑容,飄過腦海,飄至眼前。我拾起幾枚花瓣,哪一枚上沒有銘刻小學(xué)時(shí)代的種種回憶。

    不知從何時(shí)起,我喜歡上了擦黑板這項(xiàng)工作。一方面,為老師做事讓我感到很榮光,另一方面覺得擦黑板好玩,所以每次下課鈴一響,我都第一時(shí)間跑到前面搶著擦黑板。

    “唰——唰——唰”正當(dāng)我努力地“奮斗”時(shí),一只手輕輕拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來是霽,霽對(duì)我說,擦黑板時(shí)要捂住口鼻,不能讓粉筆灰進(jìn)入身體內(nèi),否則有害健康。頓時(shí)一股暖流涌上心頭,一個(gè)平時(shí)座位很遠(yuǎn),交流得很少的同學(xué)對(duì)我如此關(guān)照,區(qū)區(qū)一點(diǎn)小事都會(huì)為我考慮得如此周全,讓我覺得為大家付出再多也是值得的。

    如果說擦黑板這件事體現(xiàn)的是同學(xué)之間的關(guān)愛之情,那么接下來的這個(gè)畫面就是“有福同享,有難同當(dāng)”,讓我深深體會(huì)到“情義無價(jià)”。

    那是六年級(jí)下學(xué)期初春的一個(gè)課間操時(shí)間,氣溫回升了很多,卻也并不溫暖,一陣陣西北風(fēng)吹過,還是刺骨的寒冷。由于對(duì)天氣的失算,上間操時(shí)我只穿了校服,沒有穿外套。在外面待的時(shí)間久了,身體也愈發(fā)覺得寒冷。腳幾乎快被凍僵了,手在外面被凍的紅通通的,嘴唇也哆嗦著,我的好朋友晗就在我后面,看我如此可憐,便把自己的外套脫下來,遞給我,并且說她不冷。我擔(dān)心她會(huì)感冒,所以又給她推回去了,但她并沒有穿上,而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對(duì)她說,有衣服不穿,你有病啊!她居然沒理我,又把衣服遞給我,讓我穿,我們就這樣僵持著,直到體育老師下發(fā)回班級(jí)的口令。回班級(jí)的路上,我淚流滿面,雖然天氣很冷,但在我心中,有朋友的世界春暖花開。

    這就是我的小學(xué)生活,平淡又令人回味悠長(zhǎng)。一張畢業(yè)照,定格了我的笑臉,但它是否會(huì)沖洗出我泛紅的眼圈?詩一般的生活,夢(mèng)一般的瞬間,蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中,揮之不去。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十五

    六年的小學(xué)時(shí)光,聽起來好長(zhǎng),但當(dāng)我真正進(jìn)入了小學(xué)生活體驗(yàn)了這六年,才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)光為何過得那么快,再回首時(shí)光即將逝去。

    還記得上三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹恼n堂上說話,所以下一節(jié)的體育課取消了。當(dāng)體育老師來的時(shí)候,班主任老師讓體育老師回去了。我們很不高興,心里還在默默埋怨老師。一堂課上得很不情愿。提問時(shí),沒有人舉手回答問題。現(xiàn)在回憶起來,當(dāng)時(shí)真是不應(yīng)該,老師也愛休息,他給我們上課非常辛苦,只希望我們能好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,還有兩個(gè)月就畢業(yè)了,多么后悔沒上好的每一節(jié)課,珍惜和老師在一起的時(shí)光。如今只能珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的每分每秒。

    在小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,和同學(xué)鬧得那么不愉快,可她在二年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了。我多想和她說聲:“對(duì)不起。”我和我的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年,有過不愉快,有過開心……如今我們要畢業(yè)了,心里總有說不出的滋味,我只能默默地難過,傷感。

    時(shí)光在我身邊飛逝,我來不急抓住他,多希望時(shí)間可以倒流,讓我回到逝去的時(shí)光里。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒,不要讓接下來的時(shí)光有遺憾。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十六

    難忘的小學(xué)時(shí)光,有的人在無憂無慮中度過,有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時(shí)光吧。

    聽,教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上還有著我們的嬉戲聲,似乎還有我們?cè)跀?shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里,找到可以破解迷宮密碼的方法。

    記得有一次老師在講課,我在認(rèn)認(rèn)真真的聽課,可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后,我下課也一直在思考,老師看到了說:“楊依琳,你怎么了!不會(huì)呀?來,老師教你,別不好意思!”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃叄蠋熣f:“你以后有不會(huì)的題就來問我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師仔細(xì)地講給我聽,我也認(rèn)認(rèn)真真的聽著,老師講完后問我:“聽沒聽懂?下次有不會(huì)的問題要及時(shí)問老師。”我說:“知道了,老師,謝謝您!”

    在小學(xué)六年級(jí),我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,直接聯(lián)系到初中的分班,我感覺我的壓力有些重了,我開始給自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,課前好好預(yù)習(xí),在課上認(rèn)真聽講,下課后認(rèn)真復(fù)習(xí),在家里主動(dòng)做卷子,遇到有不會(huì)的題在學(xué)校馬上問老師,在課上積極發(fā)言。終于我在畢業(yè)考試的時(shí)候,沒有辜負(fù)老師和父母的期望,終于進(jìn)了三中的重點(diǎn)班,在今后我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上理想的高中。

    難忘的小學(xué)生活,是它讓我在六年來有了深刻的教誨;難忘的小學(xué)時(shí)光,是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;難忘的小學(xué)時(shí)光,是它讓我明白了童年時(shí)光是多么美好!

    時(shí)光如流水,流淌過悠悠的歲月,我多么想回到難忘的小學(xué)時(shí)光,再和我的老師、同學(xué)們,重新度過一次難忘的小學(xué)生活!

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十七

    那是在四年前的金色九月里,一個(gè)平凡的女生出現(xiàn)在豐體時(shí)代小學(xué)三年級(jí)(1)班這個(gè)集體中,在同學(xué)們和老師的幫助下,那位女生成了和同學(xué)們無話不談朋友,共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我——耿心怡。

    四年的美好時(shí)光如同腳印一般已經(jīng)深深地印在了我的心頭!

    時(shí)光如水,日月如梭,我結(jié)交了許多好朋友:愛笑的趙旭,堅(jiān)強(qiáng)的宋楠,傻乎乎的陳丹,可愛的武琳,慢條斯理的張冉,熱心的胡可芯,幽默的王路路,拽拽的賈昊,憨厚老實(shí)的宋陽,帥帥的習(xí)健宇和搞笑的逼哥,他們總是在我是失落時(shí)令我捧腹大笑,在我郁悶時(shí)逗我開心,在我遇到困難時(shí),默默無聞地幫助我,在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油,為我打氣!

    初夏的小雨說來就來,那是在放學(xué)后,我急急匆匆的頂著小雨回家,到了家門口,忽然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鑰匙,家中也沒有人,我只好煩躁的等待著家人回來,孤單單地一個(gè)人站在樓門口,焦急地盼望著,可是這一等竟然過了三個(gè)小時(shí),雨越下越大,我的心情也郁悶到了極點(diǎn),這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),想到了在同小區(qū)居住的賈昊,或許這位平時(shí)拽拽的同學(xué)有什么好辦法吧,我迅速地來到了賈昊家門口,他打開門,目光充滿疑惑地問到:“你怎么來了?”我急忙把事情的經(jīng)過向賈昊說了一遍。他聽完后主動(dòng)說:“你騎我車去學(xué)校拿鑰匙吧!”一會(huì)兒他手拿一件黑色的外衣走了出來,把衣服遞給我說:“外面很冷,你先穿上吧!”我連忙說了聲:“謝謝”便騎著車來到學(xué)校,取回了鑰匙。

    在今年學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)中,胡可芯和我都擔(dān)當(dāng)重任,眼看著,活動(dòng)要開始了,我的臺(tái)詞還未背熟,這是熱心的胡可芯主動(dòng)地幫助我背臺(tái)詞,在她的幫助下,我順利的背會(huì)了臺(tái)詞,完成了演出!

    雖然,四年的時(shí)間里發(fā)生過許多的不愉快,但隨著時(shí)間的推移,我希望不愉快的事情被快樂的事情覆蓋,讓我們的校園充滿歡聲笑語,讓我們的同學(xué)的臉上都掛上快樂的笑容!

    雖然我不知道我在這過去的幾年中,我給你們的印象如何,但我衷心要對(duì)你們說:“謝謝!”謝謝同學(xué)們和老師,在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵(lì)。

    無論我們將來身在何處,愿我們的友誼像一條溫暖的小溪,時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田,永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也愿我們的友誼像太陽一樣永遠(yuǎn)發(fā)光!

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十八

    不知不覺已經(jīng)高三了,不久之后,就在200多天之后,就在9個(gè)月左右之后,就要引來高考了。

    高考曾對(duì)我來說是十分遙遠(yuǎn)的,那時(shí)我還小,以為還有很多時(shí)光用來消磨,以為時(shí)間過得很慢,不論怎樣都不會(huì)快快過去的。那時(shí)的我也從未考慮過以后,以后要上什么學(xué)校,以后要找什么工作,以后要在哪里居住。只是每天應(yīng)對(duì)每天的生活。想著、期盼著、渴望著下課去小賣鋪買東西,想著這節(jié)課怎樣偷偷寫作業(yè)不被老師發(fā)現(xiàn),想著回去能不能多看一會(huì)電視,甚至玩一會(huì)電腦。

    如今看來,那時(shí)的我是十分短時(shí)的。我從未為自己的以后著想,也許唯一為以后著想的就是每次考試都要好好復(fù)習(xí),害怕到時(shí)候出成績(jī)考不好會(huì)迎來家長(zhǎng)的批評(píng)。我總是感覺時(shí)間過得很慢的,但是還好,那時(shí)的我上課聽講還是比較認(rèn)真的,所以并不會(huì)感覺到上課的折磨。那時(shí)的我也很少像現(xiàn)在這樣愛發(fā)呆,想心事。仔細(xì)想想,這些發(fā)呆想心事的時(shí)間只不過是一遍又一遍地重復(fù)已經(jīng)想的透徹、確認(rèn)無誤,或是無能為力的事情,完全是浪費(fèi)時(shí)間。沒有新鮮的問題,也沒有新鮮的辦法,只是一遍又一遍地咀嚼著過去的想法,仿佛一灘死水。小學(xué)的我也常常有事情做,不像現(xiàn)在的我大部分時(shí)間用在了不知道干什么的事上。總覺得一個(gè)人如果有無限的可能性,他反而會(huì)被限制住。小學(xué)空閑時(shí)間我往往用來畫畫、看書、十分不情愿地寫家長(zhǎng)讓額外寫的作業(yè),或是看電視玩電腦,好像總有事情干。而而現(xiàn)在的我就像是有了無線的事可做,我大可以利用手機(jī)查到某個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域至少最基本最入門的知識(shí),我大可以選擇無數(shù)電視而免去廣告,我大可以看各種電子書,從經(jīng)典名著到現(xiàn)代流行。我可以選擇我想學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí),可以用它聽歌甚至創(chuàng)作音樂,可以與多少人交流各個(gè)專業(yè)的問題。而我卻反而被它束縛住了。也許因?yàn)檫x擇過于充足,也許源于我自己的改變。

    小學(xué)也是歡樂的,和班里很多同學(xué)都比較熟,可以一起玩,可以放學(xué)一起走。我有過許多情誼真摯的朋友,而小學(xué)是我認(rèn)為最多的,盡管到現(xiàn)在來看,已經(jīng)大約不剩幾個(gè)了。初中高中以后,我漸漸封閉了自己,人們也都長(zhǎng)大了,不再愿意慢慢去揭開一個(gè)不起眼小男孩身上的秘密了。

    晴朗的天氣已經(jīng)失去了熱鬧,我也不再愛去曾經(jīng)最愛去的小賣部,我不再愛下課買些零食和同伴們分吃了。那些記憶還埋藏心底。轉(zhuǎn)眼就不見了,剩下的是烏云密布的未來。但我還是要勇于直上,揭開迷霧,重見光明。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇十九

    從小到大,媽媽總是以很高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我。以至于,小學(xué)沒畢業(yè),我就上得了廳房,下得了廚房。

    可是,身為媽媽的驕傲的我,卻常常忽略了對(duì)家庭的關(guān)心和對(duì)媽媽的關(guān)愛。

    小學(xué)時(shí),我還經(jīng)常會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。可是升到初中,我卻懶起來了,面對(duì)家務(wù)活兒,總以“學(xué)習(xí)忙,沒時(shí)間”來搪塞。

    跟媽媽在一塊時(shí),我不喜歡用語言表達(dá)我的愛意,而通常用行動(dòng)來表達(dá)。

    吃過晚飯后,我對(duì)媽媽說:“媽,今天的碗讓我洗吧。”媽媽頓了頓,馬上笑著轉(zhuǎn)身跟爸爸說:“聽見沒,我閨女幫我洗碗哩,我可什么都沒說,她自己主動(dòng)幫我洗的!”聽見媽媽的話,我的心顫了顫,多久沒洗過碗了?我也忘了。看媽媽那神氣勁兒,都可以和我獲得省證書那會(huì)兒相提并論了。

    洗過碗,來到客廳,我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。

    媽媽正在看微信,我則在那兒翻著廣告單。

    “媽,”我試控性的叫了一聲。

    “嗯,”媽媽漫不經(jīng)心的答應(yīng)著,沒有抬頭。

    “我愛你,”也許是溫暖來的太快了,媽媽一時(shí)沒有反應(yīng)過來,但手卻停住了。“嗯?你再重復(fù)一遍,大聲點(diǎn)兒。”媽媽愣愣的看著我,微微笑著。

    我看著媽媽那雙清澈的眼睛,嘴角不由得往上翹。

    我側(cè)身抱住媽媽,“媽,我真的愛你。”我輕聲說。

    媽媽用手輕輕拍我的背,就像小時(shí)候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭。“好孩子,媽媽也愛你。”時(shí)光仿佛停止,空氣仿佛凍結(jié)。一句愛你,包含了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛;一句愛你,蘊(yùn)藏著我對(duì)您有多少愧疚。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二十

    難忘的小學(xué)時(shí)光,有的人在無憂無慮中度過,有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時(shí)光吧。(舉例+開門見山開頭,直接引出下文。)

    聽,教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上還有著我們的嬉戲聲, 似乎還有我們?cè)跀?shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里,找到可以破解迷宮密碼的方法。(敘述,過渡。)

    記得有一次老師在講課,我在認(rèn)認(rèn)真真的聽課,可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后,我下課也一直在思考,老師看到了說:“楊依琳,你怎么了!不會(huì)呀?來,老師教你,別不好意思!”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃叄蠋熣f:“你以后有不會(huì)的題就來問我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師仔細(xì)地講給我聽,我也認(rèn)認(rèn)真真的聽著,老師講完后問我:“聽沒聽懂?下次有不會(huì)的問題要及時(shí)問老師。”我說:“知道了,老師,謝謝您!”(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的!)

    難忘的小學(xué)時(shí)光,我在快樂的學(xué)習(xí)中度過。

    在小學(xué)六年級(jí),我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,直接聯(lián)系(關(guān)系)到初中的分班,我感覺我的壓力有些重了,我開始給自己設(shè)計(jì)(制訂)學(xué)習(xí)計(jì)劃,課前好好預(yù)習(xí),在課上認(rèn)真聽講,下課后認(rèn)真復(fù)習(xí),在家里主動(dòng)做卷子,遇到有不會(huì)的題在學(xué)校馬上問老師,在課上積極發(fā)言。 終于我在畢業(yè)考試的時(shí)候,沒有辜負(fù)老師和父母的期望,終于進(jìn)了三中的重點(diǎn)班,在今后我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上理想的高中。 (文章詳略得當(dāng),較好!)

    難忘的小學(xué)生活,是它讓我在六年來有了深刻的教誨 ;難忘的小學(xué)時(shí)光,是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;難忘的小學(xué)時(shí)光,是它讓我明白了童年時(shí)光是多么美好!(抒情,升華文章主題,這一段寫的不錯(cuò)!)

    時(shí)光如流水,流淌過悠悠的歲月,我多么想回到難忘的小學(xué)時(shí)光,再和我的老師、同學(xué)們,重新度過一次難忘的小學(xué)生活!(抒情結(jié)尾。)

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二十一

    時(shí)間像流水一樣流走,而回憶卻還定格在那個(gè)時(shí)候。記憶中,對(duì)我啟迪最大的是一二三年級(jí)教我語文的趙老師。

    一年級(jí),一個(gè)個(gè)無知的孩子被一只溫暖的手牽進(jìn)了教室。“同學(xué)們,在這三年的時(shí)光里,我就是你們的語文老師和班主任。”隨著一個(gè)甜美的聲音,讓我記住了她。在開學(xué)的幾天里,同學(xué)的名字我沒記住多少,可趙老師的名字我不僅記住了還會(huì)寫。接下來的日子里,她教我們?cè)趺幢匙帜副恚涛覀兪裁唇许嵞福裁唇新暷浮S浀迷趯W(xué)筆畫時(shí),我總會(huì)把“豎提”和“豎鉤”搞混。趙老師見我作業(yè)上要么把“鉤”寫成“提”,要么把“提”寫成“鉤”,就是分不清楚這兩個(gè)筆畫,趙老師沒有當(dāng)面批評(píng)我,而是把我叫到辦公室,塞了一顆糖給我“侍琦雯,老師偷偷告訴你一個(gè)記筆畫的口訣:提用右,鉤用左,提右,左鉤。”從那以后,我一直記著口訣,就不會(huì)錯(cuò)寫筆畫了。

    二年級(jí),同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān):漢字拼音。在這個(gè)階段,我認(rèn)為自己什么都懂了,便開始不專心聽講,經(jīng)常上課講小話,而且還經(jīng)常被老師點(diǎn)名站起來。可我還是不知道自己犯了錯(cuò),就又被帶進(jìn)了辦公室,趙老師說“侍琦雯,你上課有點(diǎn)不專心聽講啰,來,我們做個(gè)交易,你只要上課專心聽講,被老師表揚(yáng)20次,你就來領(lǐng)一顆糖,好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不超過一個(gè)星期,我就被老師表揚(yáng)了45次,我很開心,雖然只是幾顆糖,對(duì)我卻有很大的意義。

    三年級(jí),我們開始閱讀文章,認(rèn)識(shí)了許多字,不出所料,我又被叫進(jìn)了辦公室,不過這次是表揚(yáng)哦!剛開學(xué),我的作業(yè)就寫得很好,字好看,作業(yè)也做得對(duì),經(jīng)常被老師在作業(yè)本上畫小紅花。趙老師很開心地把我拉到了辦公室,老師的表情很嚴(yán)肅,搞得我心里七上八下。這時(shí),老師笑瞇瞇地說“侍琦雯,這兩年里,你雖然做錯(cuò)了很多事,但是老師指出了,你就改正了,現(xiàn)在你成績(jī)也不錯(cuò),你來當(dāng)你們組的語文組長(zhǎng)好嗎?”我高興得無法用語言來形容,點(diǎn)了點(diǎn)頭,一蹦一跳地出了辦公室。

    在小學(xué),是她將一棵彎曲的小樹改直,將無知的我?guī)雽W(xué)習(xí)的殿堂。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二十二

    柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚,雕紅刻翠之間,校園的景精致又不缺少風(fēng)情,伴著初升的朝陽,并不刺眼的陽光灑在書畫長(zhǎng)廊墻的篇篇文章上,字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過,校園的沸騰聲此起彼伏,瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數(shù)學(xué)之聲、靈動(dòng)悅耳地唱歌聲,整個(gè)校園都充滿了生機(jī)和活力。落日西垂,直到最后一絲光亮也消失殆盡,校園披上了一層藏藍(lán)色的面紗,蒼穹之上,一兩顆星星閃爍其中,和昏暗的燈光遙相呼應(yīng)。今夜沒有月亮,校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    六年的時(shí)光匆匆,從看著學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)、離校,到如今,我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊,我們只是匆匆過客。

    鏡頭漸漸拉近,來到了我生活六年的6班,整齊的桌椅、明亮的玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的獎(jiǎng)狀,這一切的一切,將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上,想象同學(xué)們圍繞、老師上課的情景:大家為了一道題爭(zhēng)論地面紅耳赤,拿出不說服對(duì)方善不罷休的架勢(shì),至今想來,不覺莞爾;正寫作業(yè),自己的筆不下水了,窘迫之時(shí),同學(xué)趕快遞了一支,這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激;習(xí)得佳作,深受老師表揚(yáng),讓我現(xiàn)在還心滿意足;好友因父母換工作而被迫轉(zhuǎn)學(xué),我們分別的情景,至今歷歷在目……點(diǎn)點(diǎn)過往,將化作春雨滋潤(rùn)著心田,伴我漸漸長(zhǎng)大。

    六年的時(shí)光白云蒼狗般的過去,如今,我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會(huì)忘記了母校的給予和付出!再見了,我的校園!

    站在校門口驀然回首,過往如放電影般浮現(xiàn)眼前,心中不覺有幾分失落:想回也回不去的校園!想回也回不去的流年!

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二十三

    再過一個(gè)月,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。回歸這六年的小學(xué)生活,我的心中泛起陣陣漣漪。

    還記得入學(xué)第一天,滿心好奇的我,興奮地跑進(jìn)校圓東瞧瞧,西望望,高大的教學(xué)樓,平整寬闊的操場(chǎng),花壇里緬麗的花朵,高年級(jí)哥哥姐姐們高大的身姿······校園里的一切都讓我感到新鮮和驚奇。

    六年的小學(xué)生活,宛如一幅幅色彩斑斕的畫卷,一一浮現(xiàn)在我的眼前。每天早晨,我們高高興興地來到學(xué)校:晨讀課上,我們被一本本有趣的課外讀物深深地吸引,從此就在心田里播下了閱讀的種子;課堂上,我們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,盡情地吸取知識(shí)的甘露;課間十分鐘,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,玩耍,操場(chǎng)上空回蕩著我們歡樂的笑聲;每周兩次的課外活動(dòng)是我們的最愛,大家迫不及待地奔向活動(dòng)室,練習(xí)琴棋書畫,吹拉彈唱,在各自的興趣班盡情地活動(dòng),盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

    在小學(xué)六年的時(shí)光里,我們從一個(gè)無知的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)懂知識(shí),明事理的少年;而我們成長(zhǎng)的.每一秒,都浸透著老師們的辛勤汗水。在此,我想對(duì)每一位老師道一聲真誠(chéng)的謝意。

    美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,明天,我們即將步入初中的校門。小學(xué)六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)變成美好的回憶,伴我走向成熟。

    難忘的小學(xué)時(shí)光憶事(優(yōu)秀24篇)篇二十四

    花開無聲,歲月無痕,轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)間過去了,我們從一個(gè)不懂事的小孩變成了即將畢業(yè)的少年。

    六年,我們有過悲傷,有過喜悅,有過無奈,有過心痛……

    老師,您為我們傳授知識(shí),教我們做人的'道理,您用汗水哺育我們成長(zhǎng),無論我們犯了什么錯(cuò)誤,你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦,讓我們不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí),還懂得了做人的道理。

    同學(xué),在我多少個(gè)孤單無助的時(shí)候,總是你們,為我伸出了援助的手,溫暖我,鼓勵(lì)我,這六年來,我們一起歡笑,一起傷心,一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。

    六年的生活,無論是喜悅,悲傷還是無奈,無論怎樣,一定會(huì)給我留下最美好又珍貴的回憶。

    我門這個(gè)班里還有很多個(gè)開心果,我門大家都很喜歡他們.

    其中田蒴,就是一個(gè)開心果,經(jīng)常逗大家笑很有意思.

    我越來越不想離開母校和朝夕相處的六載老師.同學(xué)和這個(gè)沖滿歡樂的六年級(jí)(2)班.

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。我的同桌,中等
    優(yōu)秀作文的語言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風(fēng)格展示了
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞。
    教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,確保教學(xué)的科學(xué)性和針對(duì)性。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證的教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹覀湔n工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。閱讀優(yōu)秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。聽說梅園的郁金
    單位是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),涉及到人員、資源、技術(shù)、資金等多方面的因素。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀單位的案例,供大家參考。年月________日于。本合同由下列當(dāng)
    綜合實(shí)踐能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,提高溝通交流能力。小編為大家整理了一些精彩的綜合實(shí)踐總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和思路。綜合實(shí)踐活動(dòng)課,不局限
    教學(xué)計(jì)劃的編制應(yīng)該遵循科學(xué)性、可操作性和實(shí)踐性的原則,具有一定的前瞻性和靈活性。接下來,請(qǐng)參考下面這些教學(xué)計(jì)劃例子,了解如何制定一個(gè)恰當(dāng)且有效的教學(xué)計(jì)劃。
    活動(dòng)方案中的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,清晰明了,方便參與者理解和執(zhí)行。需要一個(gè)活動(dòng)方案的參考嗎?以下是小編為大家收集的一些成功案例,一起來看看吧。為進(jìn)一步加強(qiáng)我們x班的
    范文范本是對(duì)寫作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。以下是小編搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。地點(diǎn):辦公室。談心
    幼兒園中班的學(xué)習(xí)環(huán)境要注重互動(dòng)和體驗(yàn),在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)造力。以下是一些中班總結(jié)范文,每篇都記錄了孩子們?cè)谟變簣@中班期間的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。
    幼兒園小班的總結(jié)能夠幫助孩子們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為他們未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在下文中,我們將通過一些具體的案例和經(jīng)歷,向大家展示幼兒園小班孩子們
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)掌握教學(xué)進(jìn)度和重難點(diǎn),做好教學(xué)準(zhǔn)備。教學(xué)計(jì)劃是教師的教學(xué)良師益友,快來看看這些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文吧。七年級(jí)的學(xué)生剛剛告別相處六年的小學(xué)
    面對(duì)更多申請(qǐng)書的寫作,我們需要清楚地列出自己的目標(biāo)和理由。歡迎大家瀏覽以下的申請(qǐng)書范文,相信能為你的申請(qǐng)書寫作提供一些啟發(fā)。尊敬的黨支部:20xx年我被批準(zhǔn)為預(yù)
    在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以結(jié)交各種各樣的人,拓寬自己的人際關(guān)系網(wǎng)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家在社會(huì)實(shí)踐中提供一些指導(dǎo)。2000多年前,孔子提出大同理想
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)的重要管理工具,能夠提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    范文范本是我們寫作的榜樣,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以找到自己的不足之處,并進(jìn)行改進(jìn)。范本的閱讀不僅可以提高我們的寫作水平,還可以培養(yǎng)我們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)和人生的欣賞和理
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作目標(biāo)、進(jìn)展、問題和應(yīng)對(duì)措施的回顧和總結(jié)。閱讀一些范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用不同類型總結(jié)的寫作技巧。今年以來,我辦認(rèn)真貫徹落實(shí)
    廣播稿的核心是要讓聽眾在短時(shí)間內(nèi)獲得信息并產(chǎn)生共鳴。接下來,請(qǐng)聽小編為您詳細(xì)介紹的一款新產(chǎn)品,相信它將帶給您全新的體驗(yàn)和驚喜。大家好,又到了校園廣播的時(shí)間了,
    通過年度總結(jié),我們可以對(duì)自己所做的事情進(jìn)行評(píng)估,為改進(jìn)做出調(diào)整和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我把班上的學(xué)生按考試成績(jī)分為了三個(gè)部
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地反思和提升自己。以下是一些具有獨(dú)特見解和觀點(diǎn)的心得體會(huì)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)和反饋,可以幫助組織改進(jìn)培訓(xùn)方案和方法。小編為大家整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    范文范本能夠提供一種寫作的樣本,讓我們更好地掌握寫作技巧。以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。我們憤怒了!!!我們是名都山水苑二
    更多申請(qǐng)書是向招聘單位或評(píng)委展示你的才華和能力的一種機(jī)會(huì)。在這里,為大家提供一些申請(qǐng)書的寫作指導(dǎo)和實(shí)用技巧,希望對(duì)大家的申請(qǐng)之路有所幫助。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好,我
    編寫大班教案可以幫助教師更好地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些經(jīng)過學(xué)生和教師雙方認(rèn)可的大班教案,供大家參考。1、喜歡繪本閱讀活動(dòng),能用自己的語言
    通過班主任工作總結(jié),可以明確下一步的工作方向和目標(biāo)。班主任工作總結(jié)幫助我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)問題,通過與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,我采取了個(gè)性化的教育措施,逐漸提高了
    中班教案是教師在教學(xué)過程中不斷總結(jié)和反思,以提高教育教學(xué)質(zhì)量和幼兒發(fā)展水平的重要手段。為了更好地展示中班教案的編寫思路和示范,下面是一份詳細(xì)的中班語文教案,供大
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。我最喜歡的動(dòng)物就是小兔子,小
    寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提高知識(shí)應(yīng)用的能力。下面是一些深入淺出的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用。生命重于泰山,安全高于一切。今
    用工情況是指某一時(shí)期內(nèi)企業(yè)所招錄和使用的勞動(dòng)力的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量等情況。歡迎大家閱讀以下小編為大家整理的一些經(jīng)典工作總結(jié)樣本,相信會(huì)對(duì)大家的工作提升有所幫助。
    通過寫檢討書,我們可以更好地了解自己,在反思中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。現(xiàn)在我們來看看一些經(jīng)典的檢討書例子,相信可以給大家一些啟示和思考。所黨委:我于201x年12月
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中的有序組織和安排,它直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。以下是一份較為完善的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。1.了解家庭成員的相應(yīng)特征
    在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。通過閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員與組織之間建立聯(lián)系、加強(qiáng)溝通的一種手段。下面是一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛挽`感。敬愛的黨組織:×年××月,我
    制定班級(jí)的目標(biāo)和戰(zhàn)略,明確每個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)和計(jì)劃。以下是一份綜合性的班主任工作計(jì)劃樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和思考的思路。
    寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。夢(mèng)見去世的外公跟我吃飯,預(yù)示著你即將會(huì)走好運(yùn),生活上也
    優(yōu)秀的初中教案應(yīng)具有明確的教學(xué)目標(biāo),科學(xué)的教學(xué)過程和適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方式。接下來是一些精心收集的初中教案模板,供大家參考和使用。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)前后。
    合同協(xié)議的重要性在于確保雙方共同承擔(dān)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)互利共贏的合作關(guān)系。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士總結(jié)的合同協(xié)議范本,請(qǐng)仔細(xì)參考。賣方:身份證號(hào)碼:_____電話號(hào)
    心得體會(huì)的寫作過程可以促使我們思考自己的行動(dòng)和決策是否合理有效,從而有助于自我提升和成長(zhǎng)。最后,希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
    德育工作計(jì)劃應(yīng)該定期評(píng)估和調(diào)整,確保其有效性和可持續(xù)性。下面是一些學(xué)校德育工作計(jì)劃的成功案例和推廣經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)和借鑒。堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,以《加強(qiáng)和改進(jìn)未
    優(yōu)秀作文是對(duì)語言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
    優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。今天,我教奶奶普通話。因?yàn)槟棠?/div>
    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語言表達(dá)。今年大年初一,我們一家人和大
    一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。映入眼簾的,不是他朝思暮想的爺
    在簽署合同協(xié)議前,應(yīng)慎重考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和細(xì)節(jié)問題,并進(jìn)行全面評(píng)估。閱讀他人的合同協(xié)議范文,可以借鑒其合理邏輯和條款表述。甲方:(需方)。乙方:(供方)。在參
    辭職報(bào)告的撰寫過程需要慎重考慮,避免引發(fā)不必要的誤解或沖突。接下來,讓我們一起來看看一些辭職報(bào)告范文,它們或許會(huì)對(duì)你寫作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!作為一名醫(yī)院
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)著雞窩般的頭發(fā),紅紅的臉。有著胖
    演講稿的朗讀和表達(dá)要流暢自然,給人一種清晰、坦誠(chéng)和有力的感覺。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的演講寫作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們:。
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應(yīng)的機(jī)制和措施,以確保規(guī)章制度的有效實(shí)施。通過以下規(guī)章制度的案例研究和評(píng)估,我們可以更好地理解其實(shí)施和效果產(chǎn)生的原因和影響。為了保證員工有
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份能夠?yàn)閭€(gè)人申請(qǐng)學(xué)校、找工作或者爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金等提供有力證明的文件。為了幫助大家更好地撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下是一些值得參考的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作技巧。還是一點(diǎn)就是
    思想?yún)R報(bào)可以促使我們思考人生意義和發(fā)展方向,引導(dǎo)我們更加積極地追求自己的夢(mèng)想。在下面我們將看到一些精選的思想?yún)R報(bào)實(shí)例,希望可以激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作力。
    在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是保障各方權(quán)益并確保交易順利進(jìn)行的重要文件。下文是一些實(shí)例中經(jīng)驗(yàn)豐富的法律專家所制定的合同協(xié)議范本。應(yīng)甲方技能需求,于年月日將組織一批人員
    演講稿是一種通過演講形式表達(dá)觀點(diǎn)和交流思想的文字材料,它具有很強(qiáng)的說服力和感染力。演講稿范文是學(xué)習(xí)演講的重要參考材料,下面是一些經(jīng)典的范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    最重要的是,個(gè)人簡(jiǎn)歷要與自己申請(qǐng)的職位緊密相關(guān),能夠向雇主展示你的獨(dú)特價(jià)值和適應(yīng)能力。范文五:具有管理經(jīng)驗(yàn)的候選人的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,展示了候選人的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)
    寫讀后感是加深自己對(duì)書籍理解和體驗(yàn)的一個(gè)重要方式,同時(shí)也是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的鍛煉。1.以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家在寫讀后感時(shí)提供一些建議
    讀后感不僅僅是對(duì)書本的評(píng)論,更是對(duì)自己閱讀理解和思辨能力的一種檢驗(yàn)。希望以下這些讀后感范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和思路,幫助大家更好地寫出精彩的讀后感作品。
    施工合同涉及的事項(xiàng)包括工程范圍、施工條件、施工方式、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等,是建筑施工過程中的重要參考文件。施工合同是雙方就建筑工程的建設(shè)和監(jiān)理事項(xiàng)達(dá)成的法律約定,是保障工
    通過寫讀后感,我們可以和他人交流和分享自己的閱讀體驗(yàn),從中獲得更多的啟發(fā)和思考。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。在暑假中,我看了《
    在制定實(shí)施方案之前,我們需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確和細(xì)化,以確保方案的有效性。看完下面的案例,你可能會(huì)對(duì)實(shí)施方案的制定和執(zhí)行有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省
    一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,建議大家多讀多思考,以提升自己的寫作水平。暑假里發(fā)生了許多
    一個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)開始,它可以讓我們更好地面對(duì)接下來的工作和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家搜集整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“村官”雖然不大,卻要“上管天
    寫月工作總結(jié)是一種理性思考的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)清自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文,供大家參考。轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,本
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對(duì)題目的準(zhǔn)確理解。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。連用是指作者為了
    教師工作總結(jié)是對(duì)過去教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以指導(dǎo)未來的教學(xué)實(shí)踐。接下來,小編將為大家分享一些成功教師的工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家會(huì)有所幫助
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種文件,具有督促學(xué)生積極參與實(shí)習(xí)活動(dòng)、提升實(shí)踐能力的重要作用。我覺得我們應(yīng)該給實(shí)習(xí)生做一份鑒定。請(qǐng)參考下列實(shí)習(xí)鑒
    教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)需要教師與學(xué)生和家長(zhǎng)形成有效的溝通和合作機(jī)制,共同推動(dòng)教學(xué)的順利進(jìn)行。下面是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間進(jìn)行定期溝通交流的重要方式,它有助于促進(jìn)學(xué)校和家庭的密切合作。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的反饋和總結(jié),對(duì)于今后的改進(jìn)和提升具有一定的參考價(jià)值。
    通過工作報(bào)告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的專業(yè)能力和工作態(tài)度,獲得更多的認(rèn)可和機(jī)會(huì)。如果您正在尋找寫工作報(bào)告的參考資料,不妨看看下面這些優(yōu)秀的范文。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來新的觀點(diǎn)和新的思考方式。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
    發(fā)言稿可以幫助演講者在演講時(shí)更加自信,因?yàn)樗麄冇惺孪葴?zhǔn)備的依據(jù)。希望以下這些發(fā)言稿能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感,并提升演講的可信度和影響力。下面是小編為大家整理的,供大
    讀后感是我最喜歡寫的一種作文形式,它可以幫助我回顧和總結(jié)閱讀的收獲。閱讀是一種心靈的修行,寫讀后感則是讓我們通過文字來表達(dá)和傳達(dá)自己的心路歷程。以下是小編為大家
    優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
    優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。每個(gè)人都有自己的心愛
    在商業(yè)活動(dòng)中,銷售合同是保障買賣雙方利益的重要法律工具。銷售合同是一種法律文件,用于明確買賣雙方的權(quán)利和義務(wù)。撰寫一份完美的銷售合同需要精心策劃和構(gòu)思。以下是小
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見解。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。奶奶孤獨(dú)地坐在
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的重要依據(jù)之一,它有助于統(tǒng)籌教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
    作文是語文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語文水平有著重要的作用。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。
    優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來表達(dá)觀點(diǎn)。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。1、緊身內(nèi)衣。很多在辦公室里做文員的女孩
    開題報(bào)告的寫作過程要注重邏輯性和系統(tǒng)性,確保內(nèi)容的完整性和合理性。通過閱讀一些優(yōu)秀的開題報(bào)告范文,我們能夠更好地把握撰寫的要點(diǎn)和技巧。選題的科學(xué)意義:大型機(jī)器的
    離婚協(xié)議包括財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)債務(wù)等方面的內(nèi)容。以下是一些離婚協(xié)議的實(shí)際案例,希望能給大家提供一些指導(dǎo)。電話:________________。住所:__
    教案不僅僅是一份教學(xué)計(jì)劃,更是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的反思和總結(jié),是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的大班教案范文,希望能給大家?guī)?/div>
    優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。照顧自己,吃好睡好穿好高興好
    優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。“叮咚!叮咚!你菊花在家
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫過程需要充分調(diào)研、精心設(shè)計(jì),確保教學(xué)內(nèi)容的連貫性和有效性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1、在簡(jiǎn)單的猜測(cè)活動(dòng)中感受不確定
    在學(xué)校中,學(xué)生們可以通過參與各種社團(tuán)和俱樂部活動(dòng)豐富自己的課余生活。來看看以下一些學(xué)生寫的學(xué)校生活感悟,或許能給你一些幫助和啟示。宣傳部是學(xué)生會(huì)的喉舌,也是學(xué)生
    一篇出色的發(fā)言稿可以引起聽眾的共鳴,并贏得他們的支持和認(rèn)同。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,我很高興能夠站在這里,向大家介紹我們團(tuán)隊(duì)的工作成果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    通過簽署合同協(xié)議,可以確保雙方的權(quán)益得到保護(hù),避免出現(xiàn)爭(zhēng)議。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:由于今年雨水較多,鎮(zhèn)內(nèi)南環(huán)路保民
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們梳理思路,明確目標(biāo),并為未來的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,從中獲得一些啟示和靈感。工作總結(jié)。如下:一
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)期結(jié)束后,實(shí)習(xí)單位用以評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生工作能力和發(fā)展?jié)摿Φ囊豁?xiàng)重要工作。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)鑒定案例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能對(duì)大家的
    教師思想?yún)R報(bào)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和反思機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。以下是一些教師思想?yún)R報(bào)的精選案例,希望能為大家提供一些寫作的借鑒和參考。
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說服力。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們的作文更上一層樓。
    教學(xué)工作總結(jié)需要注意提煉問題和挖掘可行的解決方案,促進(jìn)教學(xué)工作的改進(jìn)和提高。請(qǐng)大家參考一下以下的教學(xué)工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)
    通過寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。關(guān)愛是一片冬日
    長(zhǎng)期以來,應(yīng)急預(yù)案在保障社會(huì)穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)安全方面發(fā)揮著重要作用,它是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。在閱讀應(yīng)急預(yù)案范文的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)其中一些常見的失誤和
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。煙花一樣絢爛的
    更多申請(qǐng)書的寫作需要細(xì)致入微,仔細(xì)考慮每個(gè)細(xì)節(jié),以增強(qiáng)申請(qǐng)者的競(jìng)爭(zhēng)力。在下面的段落中,小編為大家整理了一些經(jīng)典的更多申請(qǐng)書案例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!從20__年x
    個(gè)人總結(jié)是一種自我反省的方式,可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足和需要提高之處。以下是小編為大家?guī)淼膫€(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛鸵暯恰?/div>
    每個(gè)月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)了解自己的工作狀態(tài)和成果,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,以更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。以下是小編為大家挑選的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能為
    英語作為一門語言,有其獨(dú)特的語法和詞匯規(guī)則,學(xué)習(xí)起來需要一定的耐心和毅力。在下面的例子中,我們可以看到一些優(yōu)秀的英語總結(jié),不妨借鑒其中的寫作技巧。我的名字是王明
    我們常常在課堂上進(jìn)行自我介紹,通過介紹自己的姓名、年齡、家庭等基本信息,可以增加與同學(xué)之間的了解和交流。如果你正在準(zhǔn)備自我介紹,不妨參考一下下面的范文,或許會(huì)有
    主站蜘蛛池模板: 国产精品禁18久久久夂久| 国产精品国产三级在线专区| 精品视频在线免费观看| 国产精品毛片一区二区三区| 日韩精品专区在线影院重磅| 国产a视频精品免费观看| 国产亚洲精品资源在线26u| 亚洲伊人久久精品影院| HEYZO无码综合国产精品| 久久亚洲精品国产精品| 久久99热国产这有精品| 精品水蜜桃久久久久久久| 一夲道无码人妻精品一区二区| 中文精品人人永久免费| 2022精品天堂在线视频| 狠狠色伊人久久精品综合网| 日韩精品无码Av一区二区 | 久久国产乱子精品免费女| 久久亚洲国产欧洲精品一| 午夜亚洲av永久无码精品| 国产小视频国产精品| 亚洲精品色婷婷在线影院| 亚洲精品视频在线| 无码日韩精品一区二区三区免费| 久久成人影院精品777| 91不卡在线精品国产| 亚洲AV无码国产精品色午友在线| 成人午夜精品久久久久久久小说 | 日韩精品欧美激情国产一区| 99热亚洲色精品国产88| 午夜亚洲av永久无码精品| 国产精品一久久香蕉国产线看| 韩国三级中文字幕hd久久精品| 成人区精品一区二区不卡| 中文字幕精品无码一区二区三区| 国产va免费精品| 国产精品麻豆高清在线观看| 久久香综合精品久久伊人| 人人妻人人澡人人爽精品欧美| 久久久久夜夜夜精品国产| 人妻少妇乱子伦精品|