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    寫美麗的草原(實用20篇)

    時間:2025-05-29 作者:碧墨

    優秀作文是一種藝術形式,通過文字表達思想和情感,給人以啟迪和感動。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇一

    有句詩說得好:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”!暑假里,媽媽帶我去大草原玩,在那里,我就看到了詩中所描寫的美麗景象!

    我們坐上當地牧民的越野車,顛顛簸簸來到大草原!放眼望去,無邊無際的大草原就像一塊兒巨大的綠地毯,踩在上面軟軟的,很舒服!草地上開滿了許多不知名的野花兒,有紅色的,有黃色的',有紫色的,有白色的,五彩繽紛漂亮極啦!在藍天白云的映襯下,這就是一幅絕美的畫卷,讓人流連忘返!

    草地上,牛羊成群,有的在吃草,有的在奔跑,有的在漫步,有的在嘶叫,從遠處望去,它們就像一個個黃的黑的白的小點點,在草原上慢慢移動,真是有趣!對了,對了,草原上還有一種可愛的小動物,被稱為“草原小警察”,你們知道是什么動物嗎!哈哈!是小小的土撥鼠,一旦遇到危險,她們便會直身敬禮,然后呼喚同伴一起逃跑!是不是很可愛!

    我愛這美麗的大草原!它讓我陶醉不已,流連忘返啊!

    文檔為doc格式。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇二

    “我的家……”每當聽見這首歌時,我就非常向往能到草原上去看看,體會一下美麗草原的風光。

    機會終于來了,今年7月份,我和爸爸媽媽去了承德圍場壩上。圍場壩上也稱木蘭圍場,全名叫塞罕壩國家森林公園,里面有丘陵、草原、水塘、白樺林,而我最高興的是看到草原了。

    我們先乘火車出發,到了承德后又換乘一位伯伯的汽車來到了壩上草原。我們先參觀了塞罕塔,那是一個有7層樓那么高的塔呢。我和爸爸媽媽一起登上了塔頂,從上往下看的感覺還真不錯呀!在塔上有好幾個望遠鏡,只要投入一元硬幣,就可以看遠處的景色了,通過望遠鏡,我看見了一望無邊的森林和碧綠的草原,又看見了很多像眼睛一樣明亮清澈的湖水。看見了藍藍的天空和天空中飄浮著的白云,一朵朵、一片片,有的像大海里浮動的白帆,有的像大團的棉花垛,配上在草原上游動的羊群,那真是美麗極了。

    草原上的月亮湖,那是一個自然生態湖,湖水清清的,路邊的小花也很美麗呢!我從花中間的小木橋走過去,花在我旁邊開放,我聞著花兒散發出的清香,聽著流水傳來的聲音,那感覺真是無法形容了。在迷人的花草世界,有數不盡的花花草草,那個紫色的叫不上名字的,我就給它起了個名字叫“薰衣草”,白色的叫“雪絨花”,對了,還有一種花叫金蓮花,據說曬干了以后可以泡茶,還有清肺的作用呢!

    在美麗的塞罕壩草原上,我第一次騎馬在草原上奔跑,雖然很緊張,但我一點都不害怕,我還看到了拍攝《還珠格格》電視劇的外景拍攝基地,美麗的塞罕壩草原,讓我一直想到草原上去的夢想和愿望終于實現了。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇三

    天空中飄著許多潔白的云朵。空氣是那么清新,天空是那么明朗。這里安靜、舒適,使人流連忘返。

    遠處,牧人在放牧。其中,隱約看見了牛、羊的身影。漸漸地,漸漸地,牛羊慢慢地向它們的家移動。近處蒙古包外,一匹老馬在緩緩吃草,一匹黃色的小馬在老馬的附近悠閑地散步,時不時低下頭啃著嫩綠的青草。忽然,它開始盡情地奔跑起來,飛騰,像閃電一般迅速劃過草原。過了一會兒又飛快地跑了回來,跟著老馬開始向家的方向走去。一路上發現很多漂亮的野花,紅的如火,藍的似海,白的像云,如看到了彩虹一般。它們無聲地點綴著。牧人揮舞鞭子驅趕著牛群和羊群向家的方向行走。天空逐漸黑了下來,星星在慢慢突顯出來,靜靜地閃爍著。這宜人的風景,讓人覺得已經步入了仙境。

    如此,如此動人的景色,如此可愛的動物,怎能不給人留下深刻的印象呢?啊!,我愛你!

    寫美麗的草原(實用20篇)篇四

    教學目標:

    1、會認10個字,會寫8個字。

    2、自主積累詞語。

    3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

    4、了解課文內容,培養熱愛家鄉的情感。

    教學重點:

    1、學會本課生字。

    2、學習課文內容,指導學生學習語言、運用語言。

    3、培養學生熱愛家鄉的情感。

    教學難點:

    指導學生感受熱愛家鄉的情感,背誦課文。

    教學準備:

    識字卡片、有關草原的風光片或圖片。

    教學時數:

    2課時。

    教學過程:

    第一課時。

    (一)觀看草原的錄像,激趣導入。

    你去過草原嗎?能給大家介紹一下嗎?

    (二)指導讀課題,讀出喜愛之情。

    (三)初讀課文,學習生字新詞。

    1、自讀課文,遇到不認識的字借助拼音讀一讀,讀準字音。

    2、拼讀會認字,注意讀準字音。

    3、小組內檢查生字詞讀音的掌握情況。

    4、教師檢查字音的掌握情況。

    (1)讀一讀這些生字詞,指名讀、齊讀“棗紅馬、百靈鳥、忘記、因為、這里、最鮮艷、壯、不管”。

    (2)開展拼讀競賽,以小組為單位進行詞語接龍朗讀,看哪一組讀得又快又準。

    (3)讓學生質疑:哪個詞不懂?理解“壯”:在文中找一找帶有這個字的句子讀一讀,(這里的牛兒最壯)學生自己說一說“壯”字在這句話中的意思。

    (4)自己小聲讀文,看看還有沒有不認識的字,請老師和同學幫助。

    5、指名朗讀課文,其他同學標畫自然段。

    (四)朗讀感悟。

    1、分小組指名讀文,思考:課文寫了誰喜歡草原?

    2、指名回答,老師貼圖。(棗紅馬、百靈鳥、小作者)。

    3、學習“百”。

    (1)這個字怎樣記?(白加一橫)。

    (2)教師板書,學生注意觀察占格。

    (3)學生們練習書寫,注意把第一筆橫寫長點兒。

    4、學習課文內容。

    提問:他們為什么這么喜歡草原?讀文找答案。

    5、自己讀文,找答案。誰找到了就告訴大家,自愿選擇匯報。(學生說哪部分內容,教師就和學生共同學習哪一小節)。

    6、學習第一小節。

    (1)師生配合讀文。

    (2)學生匯報,其他同學補充:“為什么馬兒喜歡草原?”

    (3)出示練習:草兒()牛兒()羊兒()。

    (4)指導朗讀“最鮮、最壯、最歡”。讀出草原的美麗和對草原的喜愛之情。

    7、學習第二小節。

    過渡:百靈鳥為什么喜歡大草原?

    (1)誰能從文中找到答案?請讀出來。

    (2)指導朗讀。應該怎樣讀,才能讀出喜愛之情?請你試一試,讀一讀。

    8、學習第三小節。

    作者為什么喜歡大草原?可以結合前邊所學習的內容說一說,齊讀最后一句話。

    (五)總結。

    2、你喜歡草原嗎?有感情地朗讀課文。

    (六)口語交際練習。(根據學生情況任選其一)。

    師:同學們,你們喜歡自己的家(家鄉或祖國)嗎?能向大家介紹一下嗎?

    1、無論走到哪里,也不會忘記可愛的家,因為這里__________,______________。

    2、無論走到哪里,也不會忘記可愛的家鄉,因為這里_________,______________。

    3、我無論走到哪里,也不會忘記可愛的祖國,因為這里________,______________。

    (七)作業。

    背誦課文。

    第二課時。

    (一)開課導入。

    (二)背誦課文。

    采取多種形式練習背誦。

    (三)學習生字詞。

    1、復習“什、抓、把、地”的讀音。

    2、觀察“朋、什、抓、掛、打、把、地”這幾個會字的結構特點(都是左右結構)。

    3、記憶字形。你有什么好辦法記住它們?

    先自己記一記,然后小組交流記字方法,最后集體反饋(以舊帶新)。

    4、練習鞏固字形。

    (1)看偏旁組字組詞。

    (2)給熟字加偏旁組成新字。

    月—()十—()巴—()也—()。

    5、指導書寫,注意把字寫勻稱。

    (1)指導“朋”字的占格,左右相同。

    (2)觀察其余幾個字的結構特點是什么。(都是左窄右寬)。

    請學生注意:在書寫時右邊部分占了左半格一點。

    (3)練習寫字。

    先描一描,再自己寫,注意把字寫端正,寫漂亮。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇五

    今年暑假,媽媽帶我去美麗的紅原騎馬。想到能策馬奔馳,能感受飛的感覺,我的心又是激動又是興奮。還沒出發,心都快飛到那遼闊的草原上了。

    一路上,車輪飛快的轉動著,我的小腦袋也沒有休息過。一會兒想那兒的花美嗎?一會兒想馬兒都多高?野不野?我敢不敢騎?總之,我的腦子里像有十萬個為什么,被大大小小的問號給裝滿了。

    不知不覺,我睡著了,我夢見自己已經到了紅原,正在騎馬呢!騎著,騎著,馬跑進了小河里,我一下子被驚醒了。

    我們已經進入草原了。我看見車外的山多美啊,滿山都長滿了花草樹木。看,那里有兩只可愛的小鹿,它的毛是棕色的,非常光滑,像剛洗過澡一樣。

    到了紅原我們先找了一家旅館住了下來。紅原很冷,到了旅館,我們連忙把電熱毯打開,這才出去吃晚飯。

    到了餐館,我大口地吃了起來,覺得那里的'飯真是好吃極了。酒足飯飽后,回到賓館,我們居然看到了美麗的彩虹,這真是一次難得的收獲呀!彩虹真美,而且是兩道,五顏六色的,像仙女下凡,我們紛紛拍照留念。過了幾分鐘,彩虹漸漸消失了,我還站在原地舍不得離開。

    第二天,天雖然下著小雨,但是并沒有澆滅我們出游的興致。我們向黃河九曲第一灣行進。途中,我看見了,草原上有很多漂亮的花,都是叫不出名字的。紅的、藍的、白的、紫的、黃的,五顏六色,真好看!

    因為前方堵車,我們只好換了目的地,去月亮灣騎馬。中午,我們終于來到月亮灣,那里真的有馬啊!白色的、棕色的、黑色的,高大威武。我選中了一匹咖啡色的,它很高,很威風,帥極了。我騎著馬在草原上奔跑,我又興奮,有害怕摔下來,緊緊握住韁繩。耳邊有呼呼的風聲,感覺像飛起來了,真過癮!

    這時,媽媽說時間差不多了,我們該往回返了,我意猶未盡的下了馬,戀戀不舍的上了車,默默的向道別,以后如果有機會我還會來,來感受草原的無限魅力。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇六

    今天我們一家人來到了四川省阿壩州紅原縣的大草原上。

    來到紅原大草原,首先映入我眼簾的是一望無際的草原,草原上有黑黑的牦牛和雪白的綿羊,還有騎著馬趕牛羊的牧人。不遠處還有幾頂帳篷和隨風舞動的經幡。一條彎彎曲曲的小河流淌過草原,像一條透明的帶子環繞著她。不時還有幾條牦牛來到河水里嬉戲、喝水,遠遠望去一頭頭牦牛就像鑲嵌在草原上的顆顆黑珍珠。它們一會兒低頭吃草,一會兒又抬起頭來看著遠方,看得出來它們很悠閑。牦牛被人們譽為“高原之舟”,它的全身都是寶,它產的奶營養價值高,牛肉鮮美可口,在高原地區食用還可增加人的熱量,牛毛和牛皮還可以做成衣服,牛角可以用來做成梳子等工藝品。牦牛在運輸不方便的地方,還可以做為運輸工具,幫助人們馱運東西,牦牛的好處真是太多了。草原上的牧人一手拿著鞭子,一手捏著韁繩趕著牛羊,成群的牛羊在草原上奔跑。

    我們還在月亮灣騎了馬,月亮灣可漂亮了,河流在草原上自然形成一彎月亮的樣子,便由此而得名。我騎的那匹馬可聽話了,用鞭子一打,它就在草原上飛跑起來。

    你真漂亮,你養育了勤勞、善良、淳樸的藏族兒女,我們愛你!

    寫美麗的草原(實用20篇)篇七

    五彩斑斕的霓虹燈,午夜人來人往的街頭和人聲嘈雜的夜市,這一切你所看到的景象,無一不是城市的象征。

    當然,這一系列問題只有唯一的答案:不能。或許您不曾見到遼闊的草原,但您一定可以想象得到那幅優美的畫面:棉花糖似的朵朵白云沉浸在蔚藍的天空,自由自在的游泳。羊兒牛兒在草原上悠閑地吃著新鮮的嫩草,一只只潔白的羊兒仿佛粒粒珍珠串在一起,點綴著美麗的草原。憨厚的老牛吃飽了也發出“哞—哞—”的叫聲,好像天真的孩子得到了喜愛的禮物,從而發出歡樂的笑聲。唯有那一匹匹駿馬奔馳在一眼望不到邊的大草原上。牧民騎在馬背上,手里拿著套馬桿,大聲的唱著《美麗的草原我的家》,這嘹亮的歌聲中美妙的音符隨著和煦的風兒姑娘在草地上翩翩起舞。

    這幅優美的畫面是身處在大城市中的您所看不的,很慶幸我出生在美麗的內蒙古,這里有許許多多的名勝古跡和美味佳肴,這里有一代天驕成吉思汗的陵園坐落在鄂爾多斯中部伊金霍洛德的甘德爾草原上,這里有深受人民愛戴的昭君古墓,它位于呼和浩特市南郊呼清公路9公里西側大黑河南岸,這里還有舊石器時代“大窯文化”的遺址,位于呼和浩特市東郊。草原上的美食文化也是屈指可數的,有味道香甜濃郁的酸奶和奶酪,有肥而不膩的烤全羊和手扒肉,有營養極佳的馬奶(據報道馬奶中的成分可與母乳相比)和牛肉干,還有沁人心脾的馬奶酒。除了欣賞名勝古跡和品嘗美味食物外,若趕上“那達慕”大會,那你可真是太幸運了!

    “那達慕”大會在每年農歷六月初四開始的為期5天的草原盛會,場面非常壯觀,人山人海的,如果您沒有參見過,就請您閉上眼睛,我帶領您一起去參觀一下“那達慕”大會的壯觀場面:首先您看到的是摔跤這項傳統的項目,每次草原上的勇士們都會一爭群雄之首,摔跤作為鑒別一個優秀牧民的標準,摔跤的時候都會穿著鑲有銅釘的黑色“昭德格”跤衣,像古代騎士一樣跨著大步,揮臂走出。在看那邊,英勇的草原騎士在馬背上那英姿颯爽的樣子,馬鞭揮動在駿馬的身上,飛速的在草原上狂奔。還有那邊的射箭項目,所有的選手都站得筆直,生怕一個小動作,都會影響整體的比賽成績。

    這些你所看到的就是我們豐富多彩的草原文化,這也是我們草原文化的魅力所在。

    美麗的草原是我最愛的家,我的家鄉就是這片腳下給人希望的美麗的內蒙古大草原,此時我想起了漢樂府的詩“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”這就是生動形象的描繪了我家鄉的景象,遠方的客人我們草原人歡迎您常來我們這里作客。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇八

    媽媽曾答應考完試就帶我去旅游。期末考試終于結束了,期盼已久的旅行愿望終于實現了。我們這次的目的地是若爾蓋大草原。

    凌晨四點鐘,我和媽媽、外婆早早就起床帶上準備好的行李,懷著愉快的心情踏上了開往草原的旅游大巴出發了。

    在一片嘻笑聲中我睜開朦朧的睡眼,隨著媽媽指的方向,看到了一個山寨。大家跟隨導游一起下了車,我蹦蹦跳跳地跑到了最前面。啊,這里空氣好清新,好純凈。前面有一座座矮矮的房子,這一定就是羌族人居住的房子了。房屋的窗框上都有用原木雕刻的精美羊頭掛在上面,而且每座房子四周都用白石圍著。聽導游說,傳說是白石救了羌族人的命。山寨中還有許多掛滿枝頭的李子,多得快要把樹枝壓斷了。在山寨里游玩過后,隨著導游一聲口令我們又上車了。

    大巴一路走走停停,一路上我看到了許多的游牧人趕著成群結隊的綿羊在草原上自由地行走,構成了一幅活生生的草原畫卷。

    不知走了多久,我們終于到了目的地——若爾蓋大草原。走進草原,腳底下全是軟綿綿的,大地仿佛鋪了一張巨大的綠毯。再抬頭望望天空,天是那么藍,云那么白。再看看遠處的山,是那么的雄偉壯觀。我一時看看這兒,一時看看那兒,美麗的風景讓我目不暇接。

    不知不覺中返程的時間到了,我們搭上了回家的汽車。我坐在車上向窗外望去,漸漸模糊了,最終從我的視線中消失了,但若爾蓋草原上的美景卻深深地烙印在我的腦海中了。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇九

    在我的記憶草原,最絢麗多彩的就是那朵彩色小花了。這朵小花像絲綢一樣柔順,像彩虹一樣絢麗。還有那記憶園的芳草,流露出一股芳香。迎著這股芳香,記憶的門扉緩緩打開。

    那是暑假,我們一行人來到了夢中的內蒙古大草原。下了車,那青色的山坡,美得流光溢彩。一層層的顏色逐漸變深;看那山頭,青青的,綠綠的,淡淡的。往下一點,顏色逐漸變深,像一個荷葉,從淡綠變為深綠……總而言之,這山像現代絲巾一樣;這山,像古代貴族最上等的布帛一樣美麗。

    山上還有許多野花。野花像天上的星星一樣多,像彩虹一樣繽紛。有藍色的蘭花、黃色的野菊花、粉色的滿天星……千奇百怪,繽紛多彩。

    草原的天空,是非常純凈的。天空藍得就像一枚純度為99%的藍水晶,非常的純,非常的凈。天空純得沒有一絲雜質,只有潔白的云朵和一片的碧藍。

    瞧,山谷的深處有一群白花花的影子,那是羊群。從遠處看,一只羊就像一朵棉花,可愛極了。羊吃草時非常優雅,不會把草連根拔起,留在土里又等待著再一次的生長。真是一種聰明的動物呀!

    相對而言,牛就粗魯多了,總是把斬草除根,使勁力氣一拔,草連土就被掀出來了。它們悠閑咀嚼著,吞咽了一遍又一遍。哦!還吃花呢,吃得津津有味。那肥肥壯壯的身姿,懶洋洋的步伐,生活堪比神仙哪!

    這里的山坡,是那么的秀麗;這里的環境,是那么的清新;這里的牛羊,是那么自由自在。

    我喜歡這片大草原!

    寫美麗的草原(實用20篇)篇十

    “美麗的草原”一課是“造型表現”和“設計應用”相結合的藝術綜合實踐課。一談到草原立刻就會讓人聯想的那是蒙族兒女生活的地方,聯想到蒙族歌手騰格爾的一首歌《天堂》。教材整幅版面是一張美麗的草原的大照片為背景,潔白的氈房,綠綠的草地,清澈的湖水,藍藍的天空,牧羊的人,跟《天堂》中描寫的一模一樣。以這種人間天堂為背景,在照片的下半圈配上孩子們的藝術作品,令人賞心悅目,留下了美好的印象。背景照片的主要目的是讓孩子們直接感知草原是如此的美麗,通過學生作品插圖的欣賞,開闊了孩子們的視野,使孩子們明確同齡人是用這種方式來表達自己對美麗的草原的熱愛,更直觀的激發了孩子們的創作欲望。通過欣賞體驗藝術作品的魅力,讓孩子們認識到美術作品中寄托了人們的美好生活愿望,激發學生熱愛生活、了解民族文化、熱愛自然的情感。

    本課學生可以在老師的指導下,嘗試探索性學習,通過不同形式藝術作品的欣賞,讓學生自己獲得藝術表現形式、材料方面的知識,更直觀的感受、了解,從而將創新的理念融入到有個性的藝術創做實踐當中。

    課題《美麗的草原》?年級:三年級?課時安排:一課時?領域:造型表現。

    教學目標:

    1、通過本課的學習,了解草原是蒙古族兒女生產生活的地方,了解“草原”美麗的景色的同時,了解草原兒女的生活習慣以及哪些有特色的活動。

    2、通過欣賞教學課件和同齡人的作業,能夠獨立或者合作完成一幅以草原為主題的藝術作品,要將創新的理念融入其中。

    3、通過藝術實踐,欣賞增強對少數民族傳統文化的喜愛,增強對美麗草原和藝術的熱愛之情,增強民族自豪感。

    教學重點難點。

    1、了解美麗草原的景觀特點,以不同的創意和表現手法進行以“美麗的草原為主題的實踐創作。

    2、在藝術實踐時要培養孩子們正確的構圖概念,以創新的手法表現草原“近景、中景、遠景”不同的美。

    教學準備。

    1、?教師:課件掛圖文字資料。

    2、?學生:畫紙油畫棒水彩筆卡紙剪刀膠水。

    教學流程?教師活動?學生活動?設計意圖。

    導入新課。

    欣賞草原。

    組織教學,檢查學具。

    孩子們:大家喜歡聽歌嗎?今天老師帶來一首非常好聽的歌,大家想聽嗎?

    播放視頻騰格爾的《天堂》,供孩子們欣賞。

    剛才的歌好聽嗎?景色美嗎?誰能說說剛剛我們聽到了什么看到了什么?

    這景色實在是太美了,這節課,就讓歌聲引領我們共同走進草原,親近草原,品味草原。

    積極的回答老師的問題,欣賞歌曲《天堂》。

    同學們以搶答的形式回答問題,互相補充。

    羊群駿馬氈房藍天白云草地湖水牧羊人。

    良好的紀律是課堂高效的保證。

    邊聽歌邊欣賞草原的美麗,為新課的學習埋下伏筆。

    進一步了解草原美麗的景色都是有哪些組成部分。

    探究新知。

    1、掛圖展示供孩子們欣賞,畫面上都畫了些什么?

    師加以小結:

    近處綠綠的草地上蒙族兒女在過“那達慕”節。有的唱歌,有的在拉“馬頭琴”,有的摔跤,每個人都露出了幸福的笑臉。

    不遠處是幾座潔白的氈房,篝火上正煮著美味。

    遠處是潔白的羊群,藍藍的天空。這可真是人間的天堂啊。

    2、鼓勵同學們到黑板前把剛才看到的景物畫一畫。只要用簡單的線條畫出輪廓即可。

    3、畫完后讓大家說說自己為什么把自己的物體畫在自己的位置上呢?

    4、根據孩子們的回答給予補充:繪畫時先要把最重要的圖案畫在重要的黃金分割處,也就是正中心的偏離一點。

    5、引領孩子們分析其他同齡人的作品。

    提出欣賞要求:

    畫面上主要畫了些什么?

    畫面上近處畫了什么?遠處畫了什么?

    這些作品都使用了哪些主要顏色?用了哪些輔色??學生欣賞后各自說出自己的看法,注意要說完整話。

    主要畫了美麗的大草原上蒙族兒女生活的場面。

    孩子們躍躍欲試,選定一部分同學到板前確定個人所畫的內容。

    說說自己合理安排畫面的理由。

    邊欣賞邊小組合作找出正確答案,代表匯報。

    培養孩子觀察畫面的確定方法。

    增強對蒙古族民族特色的了解。

    培養孩子們的動手實踐能力。

    培養孩子建立正確構圖的好習慣。

    解同齡人是如何表達自己對草原的喜愛之情。

    培養畫面顏色的統一的習慣。

    才藝創新。

    設計草原?藝術實踐,提出作業要求:。

    1、設計制作一幅以“美麗的草原”為主題的美術作品,手工粘貼、繪畫等形式不限。

    2、創作時要構圖飽滿、要有疏密遠近之分來體現草原的美麗。

    3、人景結合,處理好人景關系。

    播放背景音樂《美麗的草原我的家》或馬頭琴曲。?小組合作時要分工明確,緊密配合,合理的使用時間。

    運用大膽創新的理念,設計出與眾不同的美術作品。?培養孩子們將創新的理念融入到美術創作當中。

    各抒己見。

    評價草原?優秀作業展評。

    1、自評。

    2、互評。

    3、師評?。

    闡述自己的設計理念,以及在實踐中遇到困難和收獲。

    評價他人作品的作品,找出優點,納為己用。

    對創意新穎的作業進行重點點評。?。

    培養孩子們正確評價自己和他人作品的好習慣。

    板書設計??????????????。

    美麗的草原?(天堂)???????????????。

    背景??草地??藍天。

    教學反思。

    本課是以“美麗的草原”為主題的教學內容,從小學語文版到音樂版,已經有很多年了,到了今天的美術版終于出爐了。回頭看來,似乎這道“美麗的草原”是這樣釀成的。

    一、主料---育人。

    本課通過欣賞草原導入新課、贊美草原探究新知、設計草原才藝創新、評價草原各抒己見這四大板塊突出一個字,那就是“愛”,用美術教育人,通過手工粘貼、線描畫、水彩畫、等形式表達自己對美麗的大草原的熱愛,對家鄉的熱愛,對生活的熱愛,對學習的熱愛,對美術的熱愛。

    二、配料---審美+創新。

    美術是視覺藝術,我力求把這道菜制成視覺大餐。

    從欣賞視頻草原美景,到我的板書,以及孩子們在黑板上的即興作畫,欣賞顏色鮮艷的同齡人的范品,每一步都為孩子們提供著視覺美感和心靈的震撼,目的是為了激發孩子們想象和創作能力。在藝術實踐過程中孩子們享受這著老師為他們提供的視覺大餐,激發內心與眾不同的創意,小組合作的如此默契,將孩子們的創造性表現的淋漓盡致,作品構圖合理,主題突出,顏色搭配的符合自然常理,又有與眾不同的創意,達到了將創新的理念融入到藝術實踐當中。

    三、調料---趣味。

    一節成功的美術課,恐怕離不開“趣味”做調劑,無趣無法激發學生對美術的熱情,實踐證明,只有讓孩子對美術課產生濃厚的興趣,積極參與才能獲得良好的效果在本課中,通過欣賞草原、贊美草原、設計草原、評價草原這幾個大的環節,設計出各種各樣與草原有關的美術作品,激發了孩子們的創造欲望,使孩子們在輕松的氛圍中享受美術帶給他們的樂趣。

    也許這道豐盛的“美麗的草原”大餐的分量還不足,只要能給孩子們帶來一絲回憶,對于我來講已經足夠。我將繼續努力,為孩子們烹制一道道美術佳肴。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇十一

    今天,我和爸爸、媽媽,還有張叔叔和韌韌哥哥一起出發去內蒙古大草原。這一天我等了很久很久,激動地昨晚都沒睡好覺。

    早上6點,我們在小區門口等來了張叔叔和哥哥,把行李裝上越野車,我們上路嘍――,叔叔哼著動感十足的歌,帶動著我們大家也隨之歡呼雀躍,我們就這樣一路高歌,欣賞著車窗外的風景,飛奔在高速公路上,向我們此次的第一個目的地張北縣靠近。

    張北大家有知道的嗎?我只要一提冬奧會,大家就會清楚了。沒錯,就是剛剛申辦冬季奧運會成功的張北。張北縣地處河北省西北部,內蒙古高原南緣的壩上地區,總面積4185平方公里。聽張叔叔說,這里已經舉辦過好幾屆“張北草原音樂節”,全國各地的歌手都在這里匯集,演出陣容強大,每天都有精彩演出,不過這次我們來晚了,音樂節剛剛結束,真遺憾!!

    就在離高速出口還有幾十公里的時候,開始堵車了,真糟糕!媽媽說:“只要不是停止不動,能挪動就好”。我們真的是這樣一點點挪了40分鐘才到了出口,終于下高速了,開始盡情地玩吧!

    草原天路,是連接崇禮滑雪區、赤城溫泉區和張北草原風景區的一條重要通道,也是中國大陸十大最美麗的公路之一。我們是從草原天路西線進入,全長大約有20多公里,彎彎曲曲的盤山路,一會上坡,一會下坡,還有急轉彎,太刺激了,藍天白云仿佛伸手可得,放眼一看全是綠油油一片,五顏六色的花兒鋪過漫山遍野。行走在天路之上,就像是漫步在云端,故而得名“天路”。

    晚上,我們來到張北鎮里,在那吃了一頓豐盛的晚餐,睡了一個甜美的覺……。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇十二

    天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊"。這是一句多么美妙的描寫北朝大草原的詩歌,是我一直都夢想的地方,這次去云南香格里拉大草原旅游,我終于領略了詩歌中美麗的草原風光。那天早晨,風和日麗。我懷著渴望的心情,來到了香格里拉大草原。

    那草原真是一望無垠,象片綠色的海洋。草原上牛羊成群,千姿百態,他們有的正津津有味地吃草;有的在草原上盡情地奔跑;有的隨意地躺在草地上休息,好不自在;還有的抬頭仰望著天空象在思念遠方的親人。難道它也象我一樣來這里做客的嗎?難道它此刻也象我一樣想起了爸爸媽媽嗎?這時牧羊人給我們牽來了一頭小紅馬,我開心急了,在牧羊叔叔的幫助下一躍上了馬,可心里一直"撲通撲通"跳,怕摔下來,小紅馬好象是了解我的心情,不急著跑,先慢慢地溜達,然后才加快步伐,啊,美麗的草原在我腳下飛奔,我象是只小鳥在草原上自由飛翔。。。我愛這,我更為祖國美麗的山山水水而驕傲!

    寫美麗的草原(實用20篇)篇十三

    這個假期爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原,這真是一段不同尋常的旅程!

    “到啦!到啦!”經過漫長的旅途,我們終于到達了夢想中的呼倫貝爾大草原!一到目的地,我就叫嚷著興奮地從車上跳下來。

    涼爽的風拂過臉頰,目之所及都是綠油油的草地,天空很低,藍藍的天上飄著朵朵白云,我張開雙手奔向那廣袤的大草原,遠處有無數各色大小不一的蒙古包,還有成群的牛羊馬兒在歡快地奔跑跳躍或低頭吃草。奔跑中,我看到了呼倫湖,湖水真是清澈明亮,我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣賞之際,忽然聽到“咩咩”聲,我抬頭一看,哇,可愛的小綿羊!她們正好奇地打量著我,我真想伸出手去摸摸,可惜我們之間隔著一條無法跨越的河流,只能遺憾地向她們揮手。

    正在遺憾之際,我看到了一群皮毛油光發亮的馬兒經過,我想,不能摸到羊,但我可以騎騎馬啊,想到做到,我挑了一匹看上去比較溫順的棕色的馬兒,當我騎上馬兒時,后面的騎手一聲“駕”,馬兒便撒了歡兒似地飛奔在草原中,我緊緊地抓著馬鞍,聽著風聲從耳邊“呼呼”而過,綠色的草原從眼中匆匆掠過,我感到既害怕又興奮。騎完馬后,還有些沒回過神來。

    我還看到了丹頂鶴,白白的羽毛,長長的脖子,修長的腿,我輕輕地撫摸著它柔軟的羽毛,它們居然一點也不怕人,真是可愛極了!

    最神奇是到了俄羅斯邊境后,那里真冷啊,我穿了幾件衣服還凍得手通紅,同行的阿姨還把她自帶的羽絨服給我穿上,可媽媽說武漢熱得不行,都有38度了,不敢出門,簡直是兩個世界!

    經過這次的旅行我深深感到大自然的神奇與美妙,我希望以后有時間多多出去旅行,見識不一樣的世界!

    2下一頁。

    @_@我是分割線@_@。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇十四

    7月中旬的一個上午,天氣晴朗,萬里無云,我們來到內蒙古呼倫貝爾大草原游玩。那里的天格外的藍,云格外的白,綠波千里,一望無垠,藍天、白云、綠草、牛羊,好像一幅絢麗無比的天然畫卷,小草被風一吹,彎下了腰,像是在給我們打招呼。

    一下車,我們興奮地奔向草地,在草地上嬉笑、打鬧。我騎上了馬,一開始還有點緊張,后來適應了,內蒙古叔叔就讓馬奔跑了起來,那風馳電掣的.感覺真爽,讓人興奮不已。

    我們還去了蒙古包,在那里喝了下馬酒,蒙古的叔叔、阿姨給了我們每人一條紅絲帶,我拿著紅絲帶來到敖包,先往絲帶里放上小石頭,系好,圍著敖包轉三圈,許下一個美好的愿望,最后把絲帶和小石頭一起扔進敖包。我真希望我的愿望可以成真。

    啊!,我真舍不得離開你啊!

    寫美麗的草原(實用20篇)篇十五

    家鄉的景,美如畫,如果想知道。

    我的家鄉。

    ——內蒙古有多美的話,就請和我一起打開這幅美麗的畫卷.

    一望無際的草原就像一張大大的地毯,有深綠、淺綠……各種綠色交織在一起,像一張漂亮的“綠斑斕”地毯;再看那一群群可愛的小綿羊在草原上奔跑,就像藍天上的白云,又像一團團棉花,好像還在賽跑呢;馬兒們在草原上奔跑,好像怎么也跑不夠似的,我看到一匹白色的馬停在草原上,它有一張長長的臉,四條修長的腿,白白的身子讓它顯得很俊俏;羊兒和馬兒的腳下,除了有各種綠的草兒,還有草兒的好朋友:花兒,花兒的顏色五彩斑斕,有:黑、黃、藍、紅、紫、橙、粉紅、綠……一陣風吹來,花兒搖搖擺擺,就像在歡迎我們的到來;我在草原上跑啊跑,天上的藍天白云就好像和我的心情一樣美好、快樂.

    草原深處有一個小湖,就像一面明鏡鑲在草原上;一個個白色的蒙古包就像一個個可口的肉包子錯落有致地排列在草原上,我們走進蒙古包里,熱情的牧民請我們吃美味的羊肉.

    寫美麗的草原(實用20篇)篇十六

    暑假里,爸爸開著車,帶著我們全家到內蒙古大草原游玩.經過十多個小時的車程,我們終于見到了美麗的大草原.

    一到草原,首先映入眼簾的是一片無邊無際的綠海.碧藍的天空,潔白的云朵,清新的空氣,頓時讓我們心曠神怡.成群的馬兒在大草原上盡情的奔跑,成群的牛兒悠閑地吃著青草.一動一靜相得益彰,真是一幅優美的畫卷.我伸出雙手盡情的享受著原生態的美麗,感受著她的溫暖,感受著她的純潔.不知不覺中太陽就要下山了,日落中的大草原真是美得讓人驚嘆!天空變得鮮艷起來,金色的、紅色的、黃色的,絢爛的色彩讓我們驚艷!草原變成了金色,就像在這片綠色的海洋中灑滿了金子.牛兒、馬兒都變成了金色的,像穿上了金色紗衣,我們也變成金色的了.我被這神奇美麗的景色深深地吸引.天慢慢黑下來,草原的夜晚安靜無聲,天空點點繁星讓人觸手可及.

    天剛蒙蒙亮,我們便起床清新的空氣讓我們精神振奮.眾所周知,去草原玩當然少不了騎馬.馬場里各種各樣的馬應有盡有.有的穿著一身白色西裝像一位優雅的紳士,有的身著一身黃色休閑裝顯得活力四射,還有的馬兒穿著黑色燕尾服盡顯高貴威嚴.我選了一匹黑色的馬來騎,四肢強壯有力,看著威風凜凜霸氣外漏.騎在上面,伴著一陣歡快的蹄聲,慢步在草原上.風兒送來陣陣的清香,一路上到處是奔跑的馬兒,成群的牛羊,讓我腦海中浮現出“天蒼蒼野茫茫,風吹草低見牛羊”的詩句.

    寫美麗的草原(實用20篇)篇十七

    “美麗的草原,我的家,風吹日曬遍地花……”每聽到著名歌唱家德德瑪唱的這首歌,我不禁想起我最愛的那美麗的蒙古大草原。

    來到蒙古大草原,空氣是那么清新,天空是那么明朗,一望無際的大草原是那樣的美,就像置身仙境一般。“藍藍的天空白云飄,白云下面牛羊壯……”那潔白的一群群羊兒像給翠綠的地毯上繡上了一團團美麗的花兒。我愛這里的小丘,它們的線條是那么柔美,遠遠望去就像只用墨線勾勒和用綠顏色渲染的中國畫那樣流暢、自然。那一座座排列得整整齊齊的蒙古包為寥寥無幾的無邊大草原增添了一道道亮麗的風景線。

    我喜歡蒙古大草原,不僅僅是因為它美麗而遼闊,而是因為它有一段美麗的傳說。

    美麗而遼闊的內蒙古大草原,在馬頭琴悠長的旋律中訴說著一位英雄的故事:七十多年前,在水草物美的大草原上,蒙古人民在悠揚的牧歌聲中和睦地生活著。然而,內蒙古一位王爺和軍閥政府勾結,強行開墾草原,草原逐漸退變為沙漠,大批牧民被迫背井離鄉。蒙古族嘎達梅林率領眾人揭竿而起,英勇地與王爺抗戰,卻不料中軍閥的埋伏,起義軍慘遭失敗,嘎達梅林犧牲了。此次起義深深震撼了草原,有力阻止了對草原生態的破壞,喚醒了草原人民,所以才有了今天這美麗而遼闊的大草原。

    我不僅僅喜愛這無邊無際的大草原,還喜愛這里的民族風情,這里熱情好客的人們以及這里獨特的飲食,還有那豐富多彩的活動。

    來到蒙古大草原,熱情好客的人們會熱情地歡迎您的光臨。來到這里,您大可不必拘束,您可以先一飽蒙古大草原的風光。待到腹中饑餓之時,主人早已為您準備好豐盛的餐飲。他們會熱情地把您請進蒙古包,當您盤踞坐下之時,為您倒上一杯濃香四溢的奶茶,為您端上手抓羊肉,讓您大飽口福。如果您運氣好趕上蒙古族一年一度的節日盛會——那達慕大會。那么您來得正是時候。那天正是每七八月牲畜肥壯的季節,牧民們乘車騎馬,身著盛裝前往參加。有賽馬、摔跤、射箭、歌舞等比賽項目及貿易活動。人們互相邀請,敬酒祝愿。晚上,他們載歌載舞,這快樂的一天又在熱鬧中過了。

    我愛美麗的內蒙古大草原,愛它湛藍、明朗的天空;愛它清新的空氣;愛它的遼闊和美麗;愛它獨特的民族風情和獨具特色的飲食以及豐富多彩的活動,還有那熱情好客的人們。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇十八

    “敕勒川,陰山下。天似蒼穹,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊。”

    ——北朝民歌。

    一朵朵白云、一座座山峰、一匹匹駿馬……大草原的景色真是讓人神往啊!

    蒙古包也算是草原上一大奇特的景色,它們散落在草原上,五顏六色、形狀不一,構造簡單而獨具特色。你瞧那頂端的蓋子,晚上,只要把蓋子掀開,就可以躺著欣賞美麗的夜空,看看美麗的月亮、數一數閃閃發光的星星,不知不覺中就進入了甜美的夢鄉。

    我愛這,愛這里的一花一草,愛上悠閑的牛羊、奔跑的馬兒以及美麗的夜空!

    寫美麗的草原(實用20篇)篇十九

    壩上草原位于北京正北的河北省豐寧滿族自治縣,是離北京最近的天然草原,又名“京北第一草原”。

    我們興奮地跑下車,感受著軟軟的天然草氈柔柔地撫摸著腳心。這邊美麗的閃電河如玉帶環繞,靜靜地流過身旁,水很清,碧綠碧綠的像一面鏡子,魚兒在水里自由自在地游來游去。池塘周圍是寬闊的草坪,草坪上開放著一叢叢五顏六色的野菊和山茶花,遠遠望去,像一塊美麗的五彩錦緞。雨后的小草和野花瓣兒上沾滿了露珠,晶瑩剔透,太陽照在上面一閃一閃的,像一雙雙眼睛在看著我們,仿佛在迎接我們的到來。大片大片的白樺林,濃裝玉肌,層層疊疊的枝葉間,漏下斑斑點點的日影。天空湛藍湛藍的,一朵朵白云變化萬狀,時而像奔馳的駿馬;時而像溫順的小狗;時而又像一座座沙丘。站在原野上,看看含羞的草原野花,聽聽放牧人粗曠的歌聲,欣賞一下令人心醉的草原美景,真的令人心曠神怡。

    夜幕降臨,明月當頭,架起一堆篝火,篝火旁南來北往的游客盡情地攀談、唱歌、跳舞;或者獨自坐在草原上,享受獨處的妙趣。天空中還放著五彩繽紛的禮花,迎接著客人的到來。

    清晨起床,我們踏著軟軟的天然草氈,聆聽百鳥清翠的歌聲,再看看草原的日出,當太陽剛剛露出半張笑臉的時候,所有地上的景物都被太陽的霞光所照耀。看,老爺爺的胡須變成金色了,雪白的牧羊犬變成了金色了,牧羊人全身被金黃色籠罩著,此時,遠處飄來幾朵白云,被太陽的霞光照得金燦燦的,我們的臉上也露出了金燦燦的笑容。一輪紅日冉冉升起,綠葉上晶瑩透明的露珠,立刻變成了閃爍的珍珠;各種植物轉眼一片嫩綠;馬群、牛群、羊群也在廣闊的草原上開始蠕動,放牧人粗曠的歌聲和清脆的長鞭聲,融合著悅耳動聽的鳥聲,更給樸實的草原增添了無限的生機,真是一片“天蒼蒼、野茫茫,風吹草低見牛羊”的草原勝景。

    美麗的壩上草原,使人留連忘返,我深深地愛著這個令人神往的地方,也愛著這里勤勞好客的人們。

    寫美麗的草原(實用20篇)篇二十

    這個假期我們自駕去了許多地方,有青島、濟南……,但令我最難忘的是烏蘭布統大草原。

    到了那兒之后我們才發現,那兒在修路,所以我們就找了一條小路。走著走著我發現外面的草原一望無際,路邊有五顏六色的花朵爭相開放,有綠油油的小草,有時候還能看見幾個可愛的小花苞呢!我們一邊開一邊看路上的風景,天空是那么的湛藍,像一大片藍色的花朵,草地是那樣翠綠,猶如無數片綠葉飄落在土地上。一會兒遠處出現了幾個小水池,我們走近了看,里面還有幾只小蝌蚪呢,我們又用手捉了會兒蝌蚪,前頭又有一個大湖,湖里的水是那樣清亮,清亮的可以看見河底,魚兒們在水里自由自在的嬉戲是那樣的快活,沒有人去捉它們,也不可能有人狠心的去捉它們,我被這樣的美景深深吸引了。

    大自然真神奇啊!能制造出這么——烏蘭布統大草原。

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