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    奮斗的力量中學生(優秀18篇)

    時間:2025-05-29 作者:LZ文人

    優秀學生具備較強的思維能力和創新能力,能夠獨立思考并提出有建設性的觀點。接下來,讓我們一起來了解一些成功學習者的學習習慣和學術態度。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇一

    理想是奮斗的力量,理想是前進的路標,理想是成功的先驅,理想,也是人生導航的燈塔。

    而我的理想,是當一位家喻戶曉的著名作家。在我的小時候,當我閱讀著一本本好書時,它就在我心里深深地埋藏了一顆顆種子——將來一定要當一位作家,寫出比這些書更好的書!從那以后,我就一直為這個理想而努力著!我欽佩那些著名作家,羨慕他們能寫出如此靈動的文字。

    假如這個理想實現了,我便可以在某個田園停下欣賞著那美麗的田園風光,手中拿著稿紙和筆,在一塊平坦舒適的草地上躺下來,感受著身邊這一切美好的自然景色帶給我的恬靜。一陣微風徐徐吹來,樹上掉下的一片片帶有芳香的落花飄到我的臉上,我并不在意,而認為這是大自然對我的來訪所做的歡迎儀式。草地旁的溪流發出“嘩——嘩——”的水聲,似乎為這歡迎儀式用音樂進行伴奏,為這場歡迎儀式增添了歡樂,臨近黃昏,夕陽漸漸落了下來,我滿心歡喜的將在這一下午所涌出的靈感用紙和筆記錄下來。一整晚不辭勞苦的進行修改,直至滿意為止。我認為這種生活,雖說有些辛苦,但我相信,總有一天會變得更加美好。

    直到現在,我仍經常幻想著我在若干年后已經成為一位作家,發表作品數不勝數,在鄉間尋找著更多靈感。我在屋內寫作,只能聽見筆在紙上摩擦發出的沙沙聲,窗外是一望無際邊的薰衣草莊園,不時傳進來陣陣香味,真是一份享受。

    這就是我的理想,當一位作家。

    現在,我正大步地向我的理想邁進。不管未來的道路多么艱難,風吹雨打我都不怕,我會一直向著自己的目標奮勇前進著!前進著。

    文檔為doc格式。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇二

    生命不息,奮斗不止,這是最好的時代,選擇奮斗,能讓我們開創新時代,相信奮斗,能讓我們續寫輝煌,依靠奮斗,民族復興夢才會實現。

    選擇奮斗,能讓我們開創新的時代。時代不是隨著時間的推移而更新的,而是-代又-代人的奮斗而開創的。戰亂的年代里,我們渴望和平,正是因為先輩們選擇奮斗,我們才能有一個的安定的時代;饑寒的年代里,我們渴望溫飽,正是因為農業科學家選擇奮斗,我們才能有一個豐衣足食的時代;貧窮的年代里,我們渴望富裕,正是因為發展的先行者選擇奮斗;我們才能有一個富強的時代;如今是物質豐富的年代,我們渴望文明,正是因為那些文藝工作者選擇奮斗,我們才有一個精神富足,思想先進的時代。新的時代,不代表奮斗就沒有了意義,相反,賦予新時代意義的奮斗才更有力量。

    新時代的少年,我們肩負著發展與建設的責任,奮斗讓我們時刻銘記這份責任。

    依靠奮斗,民族的復興夢才會實現。從發動戊成變法的六君子,到宣揚民主科學的新青年,正是依靠奮斗,才吹響了改變那個腐朽落后時代的號角;從創辦太生紗場的清末狀元張寶,到研制侯氏制堿法的愛國企業家侯德榜,正是因為依靠奮斗,才讓那個時代有了基本的工業體系;從不畏萬難,只身回國的錢學森到根沙漠,隱姓埋名的鄧稼先,正是因為依靠奮斗,才讓我們的民族有了自己的底氣。依靠奮斗,我們的民族才更加團結,疫情時期全社會的共同奮斗,讓我們能在最短的時間恢復工作與生活;依靠奮斗,我們的民族才會更加富強,如今,經濟的快速發展已讓我們的物質資源極大的富足,依靠奮斗,我們的民族才更加強大,如今我們已然屹立在世界民族之林。

    沒有奮斗,我們就沒有奮勇向前的動力,沒有奮斗,我們就沒有一-往無前的信心,沒有奮斗,我們就沒有無所畏懼的決心。奮斗的力里是無窮的,奮斗讓我們引領這個新時代,奮斗讓我們續寫發展的輝煌,奮斗加快了我們實現民族復興夢的腳步。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇三

    只要努力,只要奮斗,只要給我足夠的時間,我應該能夠成功。

    ——俞敏洪。

    在《開講啦》,他短短十幾分鐘的話語,卻處處飽含哲理,使人感觸,自省。

    俞敏洪,一個老師,一個企業家,一個“圓夢大師”。高考幾度名落孫山,挫折無法磨滅他的自信,他用奮斗爭取他自己的“必然運氣”。教學觀念的落差,無法改變他的本心,他用奮斗自立門戶,取名“新東方”。成長之路上,挫折與他相隨,失落和他為伴,他靠奮斗改變人生,獨樹一幟,名揚四方。他身體力行,告訴我們,奮斗的力量。

    “人是要有夢想的,但是你夢想再大,不去努力是不管用的。”人各有志,每個人都有自己的夢想,或大或小,但在實現夢想的道路上,有的人半途而廢,有的人中途易轍,只有很少一部分人,堅持自我,努力奮斗,最后成功的也就是這一部分人。掛在嘴上的奮斗不叫奮斗,實際的行動才是奮斗,奮斗,它決定著你到老時,皺紋里透出的是庸俗還是智慧。這是奮斗的力量。

    “自信人生二百年,會當擊水三千里。”人生路漫漫,走得快是一生,走得慢也是一生,關鍵在于,你是否一直在向前走。同是一條生命大道,有的人走得光輝燦爛,有的人走得黯淡蕭條,更有人誤入歧途。我們現在是站在人生的起點,前途迷茫,我們需要做的,不是邁步向前,而是確定方向。確定了方向,不一定就能夠走到終點,還少的是中途的努力奮斗。但方向錯了,即便用一生來彌補,也無濟于事,因為你的心路就迷茫了。這也是奮斗的力量。

    “只要你相信,奮斗能夠讓你改變自己,你的生命一定會越來越燦爛”在美國一個貧困的村莊,有一個小男孩,刻苦努力,家中沒錢買紙買筆,他便在土沙地上寫寫劃劃,練習寫字。他放牛、劈柴、挖地時,懷中總揣著一本書,休息的時候,他一邊啃著粗硬冰涼的玉米餅子,一邊津津有味看書。晚上,他在小油燈下常讀書讀到深夜。奮斗,改變了他的一生,他,就是美國第16任總統亞伯拉罕·林肯。奮斗,無法改變我們人生的長度,但卻可以改變人生的寬度。作為中學生,我們別無所長,惟有對期許的追求;我們別無所倚,惟有對承諾的執著。這就是奮斗的力量!

    “淚是酸的,血是紅的,奮斗來的生命是美麗的。”讓我們一起,活在奮斗中,也讓奮斗活在我們心中。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇四

    今天,我真正感受到了合作的力量,這還得從我玩游戲中說起。

    我們十六個人分成兩隊,展開抗爭。我們分成了保衛者和潛伏者,而我是保衛者,也就是所說的警察。我先去倉庫中取了一把m16(步槍),一開始,我們8個人合作的十分不好,我也一直找不到感覺,再加上對手的實力又在我們之上,所以剛開始十分的吃虧,按規定,誰先將對方擊斃100次誰就贏,每個人一旦被打死10秒鐘后會自動復活。敵人擊斃了我們32次,我們才擊斃敵人12次,雙方相差十分懸殊,在這種情況下,我們通過團隊發言分配了任務,4個人從側面包抄,4個人從正面突襲。我和另外三個人負責側面包抄,我們的老巢左邊一條路與敵人老巢右邊一條路相連,離我們老巢不遠有個房子。我拿著槍沖了出去,一沖出去,密集的子彈就將我們壓制在地上,原來對方早就安排了人在路上唯一的一幢房子里,我們決定先把房子拿下來,再直搗對方的老巢,房子上一共有兩個敵人,一個是狙擊手,一個拿沖鋒槍,對方的狙擊手很了不起,我們一個人被他打成重傷,我們四個人先往樓上扔了四顆手榴彈,接著我們四個開始強行突破,爆炸聲過后,樓上響起了急促的連發射擊聲,偶爾還夾雜著幾聲沉悶的單發射擊聲,我們沖上樓,分兩隊展開殲滅行動,我的對手是拿沖鋒槍的那個,他一見有人,馬上沖我們開火,但是才開了兩槍子彈就沒了,在他裝子彈的剎那間,我一個短點射就將他擊倒,而那個狙擊說還在做困獸之斗,他打倒了我一個隊友,就被我們三個人用槍打成了篩子。好不容易沖到對方的老巢附近,我們從正面包抄的4個隊友也到了,不過他們只剩下了2個人,其余的都死在對方的狙擊手手上,我們決定先干掉對方的狙擊手,以除后患,我們先打死了守衛的一個衛兵,(敵人其他的人都進攻我們的老巢去了)為了不驚動2樓的狙擊手,我們5個人一發上,近距離用刀將衛兵捅死,我們5個人留兩個在底下的隱蔽處防止衛兵復活后上來救援,我們三個人沖上樓,那樓上有三個敵人,全是狙擊手,狙擊槍最大的劣勢就是不能連發,我們輕松地將三個人用槍擊斃了,他們根本沒有防備,就算發現也來不及了。接著,我們的人又采取前后合圍的方式給予敵人狠很地打擊。

    就這樣,我們成功的板回了分數,最終我們以領先對手13分的絕對優勢戰勝了對手,我靠在椅子上休息時想起了一句話:合作就是力量,這在我今天的游戲實踐中得到了證實。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇五

    近年來,隨著中國經濟的飛速發展,專題片成為了揭示社會問題、弘揚正能量的重要媒介之一。《奮斗的力量》作為一部以奮斗為主題的專題片,以鮮活的故事、真實的案例展現了各行各業的努力與奉獻,感動和激勵著億萬觀眾。在觀看該片后,我深受感動,也深切體會到了奮斗的力量。

    首先,這部專題片給我留下了深刻的印象。片中的每個故事都鮮活而生動,展示了那些默默無聞的人們對于理想的執著和追求。警察、醫生、教師、企業家等不同職業的人物,他們在各自的領域中都經歷了無數的辛苦和付出。他們沒有華麗的舞臺,沒有燦爛的光環,卻始終堅守初心,默默奮斗。這些人們的故事,讓我感受到激情和力量,也讓我認識到了奮斗的重要性。

    其次,專題片中展示的奮斗也給我帶來了深刻的思考。正如片中揭示的那樣,奮斗不僅是為了追求個人的價值和幸福,更是為了社會的進步和發展。每個人都有自己的夢想和追求,但如果只是停留在個人的層面,那么奮斗將沒有意義。而真正偉大的奮斗,是為了推動社會進步和更美好的未來。只有將個人的追求與社會的需求相結合,才能夠真正發揮奮斗的力量。這讓我深思自己的奮斗目標,是否能夠為社會做出更大的貢獻。

    第三,專題片的真實性也讓我深受觸動。片中的每個故事都是基于真實發生的事件和人物,他們的奮斗經歷都是無法偽造的。正因為這種真實性,觀眾們更能夠被這些故事所打動,從中得到啟發。當看到那位警察同志在犯罪現場冒著生命危險,抓獲了罪犯,我為他的勇氣和責任心所震撼;當看到那位教師用自己的愛與智慧點燃學生的心靈,我為她的奉獻和付出所感動。這些真實的故事讓我相信,奮斗可以創造奇跡,只要腳踏實地,努力奮斗,就一定能夠實現自己的夢想。

    此外,專題片中所揭示的價值觀和人生觀也給我以深刻的啟示。從片中的故事中,我看到了那些人們追求真理、追求美好的勇氣和毅力。他們不畏困難,不怕犧牲,用自己的一點一滴才能改變自己的命運,實現自己的價值。而這種對于理想和追求的堅守,對于集體、對于社會的責任和擔當,也成為了我奮斗的力量。沒有什么比追求真理和美好更加有價值的事情,只有不斷奮斗,才能夠讓這個世界變得更加美好。

    最后,觀看《奮斗的力量》使我明白了奮斗的真正含義。奮斗并不是一味地追求金錢和權力,更多地是為了追求內心的滿足感和才能的充分發揮。奮斗,是一種積極向上的心態和狀態,是我們應該擁有的精神境界。只有不斷奮斗,才會有動力和信心去追求自己的理想,去創造更加美好的未來。

    總之,專題片《奮斗的力量》給我留下了深刻的印象,使我深深地感受到了奮斗的力量。這部片子通過真實的故事、真實的人物,讓我意識到奮斗對于每個人都是如此重要。它不僅能夠改變一個人的命運和境遇,更重要的是,它能夠推動社會的進步和發展。通過觀看這部專題片,我明白了奮斗的真正含義和價值,也從中得到了深刻的啟示和思考。無論是警察、醫生、教師還是企業家,每個人都應該展現出自己的責任、擔當和勇氣,為社會的進步貢獻自己的力量。在未來的人生道路上,我將始終保持對奮斗的執著追求,用努力和奮斗創造自己的輝煌。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇六

    1)換個方法思考,可以使問題變簡單;換個立場看人,可以更寬容處世;換種心態看人生,可以得到更多美好。有時僅需換換角度,就可以改變自己的一生。

    2)累了請將心靠岸;錯了請不要后悔;苦了才懂得滿足;傷了才明白堅強;醉了才知道難忘;笑了才體會美麗;閑了想想我吧!

    3)積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

    4)每當夜深人靜的時候望著那燦爛的夜空我會感到那里充滿了太多的夢想、告訴自己生命就象一場比賽、不爭取就一定會失敗!

    5)莫找借口失敗,只找理由成功。

    6)靜坐常思己過,閑談莫論人非,能受苦乃為志士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無能,退一步天高地闊,知足者人心常樂!

    7)每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

    8)朋友,不要嘆息命運的坎坷。因為大地的不平衡,才有了河流;因為溫度的不平衡,才有了萬物生長的春夏秋冬;因為人生的不平衡,才有了我們絢麗的生命。

    9)偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

    10)沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。

    12)世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

    13)每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。

    14)揮別昨日的傷痛,得來今天的美好,摔掉今天的煩惱,相信明天會更好,每一個挑戰都靠自己打倒,每一個幸福都靠雙手捉牢!

    15)成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。

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    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇七

    最近陰雨連綿,太陽不知躲在哪個角落里睡大覺。“附贈”給我了一身的陰霾。佛說:“物隨心轉,境由心造,煩惱皆由心生。”但,我非圣人,物隨不了心轉,境也由不得心造。所以只能倒坐在沙發上,腳踏落地窗的窗臺,“自甘墮落”般的看著灰蒙蒙的天,思量著關于長輩們常說的奮斗。

    忽然,窗角有個什么東西一閃,睜大我那有些近視的醉眼,才看到了幾縷游走的絲,似真,似幻。夾雜了空氣中的泥土味,一只還不及黃豆大小的蜘蛛安然掛在一縷游絲上,又似嘲弄、似炫耀般地晃了晃,爬到了一張網上。那張網真精細啊!玲瓏的網紋爬滿了一圈圈的蛛絲,有的還掛著水珠,在一點也不顯眼的角落里大放光彩。它就像那些幸運的人,得意,且不失儀態。

    我不禁大怒,抬手便把小蜘蛛打下那精致的網。那網破了,支離破碎。僅留了幾根殘絲在風中飄揚。我怔怔的看著這縷殘絲,心里卻漾起說不盡的后悔。是啊!我把網破壞了,這樣小的一只蜘蛛,怎么活命呢?小蜘蛛抖了抖身子,像是很難過似的。慢慢爬上那闌珊破敗的幾縷絲,似嘆了口氣,晃晃悠悠的織起了網。它曼妙的身姿,在我眼里卻只是灰暗的抖動。半成的網,在我眼里只是一個小到不能再小的光斑。我不禁想起了幾年內的寒窗苦學,又想起了虛度時日的幾天,還想起了親人朋友截然不同的表情。突然,小蜘蛛停了下來,好像發現了自己只補了這張織起來很大,實際很渺小的網的十分之一。但其又不管不顧的干了起來。我想,現在的我就是這只小蜘蛛罷。仁厚卻殘忍的生活破壞了我的網,我要用全身的精力來補它。有時的停頓,也許只是一時的糊涂,相信自己之后會奮斗得更好。艾默生說過:“一個朝著自己目標永遠前進的人,整個世界都會給他讓路。”要知道,只有奮斗才能救自己,創出一曲新的篇章。

    那只小蜘蛛依然搖晃著身子,只不過身下的網逐漸變得完全。小蜘蛛仍然忙碌著,我想,這張網應該織得更結實吧。這就是奮斗么?是的,這就是奮斗的力量。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇八

    1)笑,世界就跟你笑;哭,就只有你自己哭了。

    2)知善而守,錦上添花。知惡不為,轉禍成福。

    3)我們起初造成習慣,之后習慣驅使我們。

    4)有勇氣自殺,為什么不拿自殺的勇氣活下去。

    5)謙讓是保身第一法,安祥是處事第一法,涵容是待人第一法,恬淡是養心第一法。

    6)逆境順境看襟度,臨喜臨怒看涵養。

    7)以情恕人,以理律己。

    8)不臨難,不見忠誠之心。不臨財,不見志士之節。

    9)為善,雖一個寒士,人服其德。為惡,雖位及人臣,人議其過。

    10)對于勇士來說,貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷......,一切壓迫都是前進的動力。

    11)不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。

    12)責己者,可以成人之善。責人者,實可長自己之惡。

    13)道德是提升自己的明燈,不該是呵斥別人的鞭子。

    14)多一份心力注意別人,就少一份心力反省自己。

    15)貧而好施,功倍于富。貴而好聚,惡倍于貧。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇九

    我們行尸走肉,在泥淖中翻滾·爬行,偌大的天地,竟無我們施展的舞臺,為夢想,為未來,扛著棺材前行!

    只是天地間的一物,沒有什么特別,只是人群里的一個,沒有什么獨特。對于未來,我們該如何面對,對于夢想,我們又該如何奮斗?只想擁有一個屬于自己的家,自己的歸宿,但這歸宿也是有豪華,簡陋之分,又該如何選擇?爬行,是最堅定的步伐,不是懦弱,而是理智。在無盡的黑暗中,等待黎明的曙光。

    像漫無目的走在街頭的浪子,不去在意生活的美麗,不去留意周圍的風景,不知道是為了什么。內心的空虛,又有誰來補償?一味的頹廢,不知道前方的道路,只是長著雙眼的盲人,一片迷茫,不斷向著自己的墳墓前行。也不知道什么時候是個頭,只是在一天一天的熬著時間,看著時鐘滴滴答答的流逝,卻無力阻止。一個又一個循環,早已忘記起點在何處,也不知將要去何方!

    暮色下無盡的悲嘆,夕陽里不停地懊悔,人生最大的失敗莫過于此。

    現在該是我們抬頭的時候了,現在挺直腰板的時候了,不為別的,只為美好的未來,只為更好的明天,只為不留遺憾給自己。將所有踩在腳下,大步向前,腳步帶著翡翠的韻腳,鏗鏘有力。激流蕩漾,河流湍急,心中的花早已綻放,等待你的采摘!

    “忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,奮斗是為了收獲得不到的收獲。”記得一位名人如是說!

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇十

    1)容人之過,卻非順人之非。沒有意見,要有主見。

    2)想到對岸去,就不能只沿著岸邊跑。

    3)智慧是生命的泉源,愿望是生命的動力,行動是生命的展現。

    4)智者改過而遷善,愚者文過而飾非.遷善則其德日新,飾非則其惡日積.

    5)律己要嚴,待人要寬。

    6)有才而性緩定屬大才,有智而氣和斯為大智。

    7)遇順境處之淡然,逢逆境處之泰然。

    8)面對現實,逆境也會變為順境,總有轉機的機會。逃避現實,雖暫時偷安,但沒有翻身之余地。

    9)只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。

    10)勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。

    11)鞋底磨穿了,不等于路走到了頭。

    12)事業的大廈如缺乏毅力的支柱,只能是空中樓閣。

    13)沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。

    14)賺錢之道很多,但是找不到賺錢的種子,便成不了事業家。

    15)蟻穴雖小,潰之千里。

    16)最有效的資本是我們的信譽,它小時不停為我們工作。

    17)絆腳石乃是進身之階。

    18)愛必須伴隨著永遠的寬恕。而喜歡常會為了自己的快樂而犧牲對方。兩者大不相同。

    19)信是立身之本,從不可無。恕是接物之要,終身奉行。

    20)禮——存于中者為誠心,形于外者為敬意。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇十一

    1)種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。

    2)自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。

    3)生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。

    4)心志要苦,意趣要樂,氣度要宏,言語要謹。

    5)世上有一種永遠虧本的事,那就是發脾氣。

    6)施比受更有福。

    7)何以息謗,曰:無辨;何以息怨,曰:無爭。

    8)魔的定義,就是拿自己的錯誤,折磨自己。

    9)所謂禪,內不為煩惱所惑,外不被境界所擾。

    10)妄心是最難登的山,最難駕御的馬,不試圖征服、超越它的人就得不到自己的生命。

    11)幸運永遠照顧著努力付出的人。

    12)所有困難,都是為成功者而設定的。

    13)不是“某人使我煩惱,而是我拿某人的言行來煩惱自己。”

    14))修行最主要的目標即是無我。因為你能縮小自己,放大心胸,包容一切,尊重別人,別人也一定會來尊重你,接受你。

    15)第一步看慣,心平氣和;第二步看淡、淡泊以明志,寧靜以致遠。,氣定神閑;第三步看破,心安理得。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇十二

    親愛的老師們,親愛的學生們:

    大家好!

    的富有,是追求人生自我價值的實現。持之以恒地尋找奮斗的理由,不是望梅止渴,而是恪盡己責,我們要感恩世間的輪回流轉,提醒我們銘記奮斗的理由。

    本立而道生,所謂奮斗的根本就是培養人性的光輝,為自己未來能擁有更多選擇權而爭取,更為了擁有未來抵御社會風險的能力與智慧而奮發圖強。自己的腳印橫跨人生很短,又責任重大,所以不耐虛度。英國詩人托馬斯·摩爾說,要延長我們的白天,最好的辦法,就是從晚上偷幾個小時。已近期頤之年本應享天倫之樂的許淵沖先生,直到凌晨三四點,還在致力于翻譯書籍,獲取別人拿不走的樂趣。他在獲得的是幸福感和人生價值感,他奮斗的理由是輝煌翻譯事業,讓中英法文化碰撞生花,更是讓世界了解中華文化的美麗和內涵。

    你可能會覺得,為事業奮斗對自己而言是很遙遠的事情。但是,同學們,為事業奮斗的方式有很多,奮斗的例子其實離我們并不遙遠。當清晨初升的太陽斜照了綠白窗欞,你還在留戀被窩溫暖而懶于起身的時候,殊不知教室里沙沙筆聲和瑯瑯讀音已經回響;當你低頭玩手機的時候,身旁這些今日與你為友,明日將與你競爭的同窗正在低頭翻書;當飛機劃開天空酒紅晚霞的一隅,是奮斗者們正在邊聽英語邊奔跑在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學缺乏清晰的目標和自我控制力,上課小酣愜意,課活瀟灑游戲,一臨近考試就迷茫后悔,甚至放棄最初的追求。這對比多么鮮明,令人深思。其實你努力壓縮你荒廢的時間,你的人生將會相應延長,你也一定會踏上成功之路!

    歸到實處,我認為,奮斗的理由應從尋找開始,努力發現身邊的榜樣,向榜樣學習,讓榜樣的力量成為自己的推力;每天都要享受收獲知識給自己帶來的快樂以及那份成就感。學會在來自于方方面面感動中尋找前進的動力,有所感想,有所感悟,才能會有行動,才會有奮斗。從相互競爭中與友交心相談會使你明白奮斗的意義。奮斗的路上必少不了朋友的陪伴,在相互交談、含英咀華中分享感動、分享奮斗滋味。

    同學們,給自己一個奮斗的理由吧。讓它不再因為一時腦熱而成為一剎花火;給自己一個奮斗的理由,讓它不再因為浮夸的環境而折損嫩芽。中興業,須人杰。

    不滅,終將感召更多人踏上奮斗的征程。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇十三

    我們生活在一個五彩繽紛的世界里,一個輝煌的人生,必然離不開競爭和奮斗。有奮斗,就有犧牲。為了爭取更大的勝利和成功,必須要奮斗、要競爭。冰心奶奶說:“成功的花,人們只羨慕它現時的明艷,然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”奮斗,是我們生存的精神與靈魂。

    在奮斗與競爭中,才能展現自己的風采,發揮自己的才能。只有在奮斗與競爭中,才能夠使我們不斷進步。

    我作為一個初一的學生,深刻銘記著這樣一句話:“學習如逆水行舟,不進則退。”是啊,如果你不去爭取、不去努力,那必然會落后,這次的月考成績足以證明了。前幾個月的學習顯然沒有努力,所以才會導致成績的落后。

    印度詩人泰戈爾說:“只有經歷地獄般的磨煉,才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”我們只有學會競爭,才能打造輝煌的人生。在這個競爭激烈的社會里,強者生存,弱者淘汰,我們只有把握分秒時間,跟著時間的腳步努力奮斗,只有這樣,才能在這個強者如林的社會里立足于不敗之地。

    漫漫人生路,是沒有平坦的道路可走的,只有那些不畏勞苦、努力奮斗的人,才有希望到達勝利的頂峰。

    未來的天空是陽光雨露和風霜雪雨組成的,讓我們在競爭中練就一雙有力的翅膀,學會奮斗吧!

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇十四

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家上午好!

    今天我演講的題目是《奮斗》。

    此刻,你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎?讓我們一起行動起來,邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的.金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

    同學們,當今社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,我們會更聰明,我們才能跟上時代的步伐。

    我的演講完了,謝謝。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇十五

    當21世紀沉重的大門緩緩打開之際,人們都在幢憬著人類美好的未來,但我們不應忘記這樣一件事的存在,那就是持續了一百余年的國家的腐敗景象。

    “少年強,則中國強!”我們是祖國的未來,在我們花季雨季里,正像周恩來總理說:“為中華之崛起而讀書!”而這些話有多少少年能記著?有多少少年為中華之崛起而讀書?又有多少少年為國家的富強而奮斗?沒錯,少年們是強了,可我們的強卻沒有為國家做出多少貢獻。有誰能告訴我,有哪一位炎黃子孫流著中華民族的文明赤血為國家赴湯蹈火.鞠躬盡瘁,告訴我,你們在做某一件事情時,是否記著自己胸前飄揚的紅領巾?又是否記得那五星紅旗象征著什么?少年有夢,中國有夢讓我們用實際行動去完成這個代表著中國富強的夢!

    我們是否記得,那紅領巾和國旗,為什么是紅色的?這是革命烈士們給我們的啊!他們也有父母.也有子女,但他們為了國家的夢拋頭顱灑熱血,為祖國留下了一段悲慘而又輝煌的歷史!五星紅旗是革命烈士用鮮血染紅的!讓我們用心去感恩,去祭奠這些烈士。

    讓我們一起,重新鑄就我們的民族魂!謹記我們的校訓“修德·起志·益美·求真。“時刻驗證著我們的校風”尊師·守紀·自信·向上“中國夢,也是你的夢,我們一起為祖國寫下燦爛輝煌的篇章。奮斗吧!少年們!

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇十六

    每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。

    挺胸站直。

    這是保持自信的重要方法,會讓你精神飽滿。平時可對著鏡子,強迫自己雙肩后展、挺起胸膛。

    雙手放到口袋外。

    感覺不舒服或不自信的時候,我們可能不知不覺地將手插入口袋。因此,與人說話時,一定要把手放在口袋外。

    手臂放下來。

    雙臂抱于胸前是典型的防御性動作,說明你心情不好、不想與人交流,或者是掩飾焦慮等,使信心大打折扣。

    保持微笑。

    自信者通常能笑對一切,戰勝煩惱。因此,常把微笑掛在嘴邊,無論對提升自信度還是拉近人際距離,都大有幫助。

    拍拍對方的肩膀或后背。

    適當的身體接觸,可以表達善意和親密。有人說得好,拍拍他的肩膀或后背,可以傳達出你的欣賞和支持,也表明你是有主見的自信者。

    握手有力。

    在外國朋友眼里,有氣無力的握手“像握住了一條死魚”,讓人反感。握手一定要有力度,這是自信的表現。

    走路大步流星。

    自信者走路時絕不會鬼鬼祟祟、偷偷摸摸。建議你走路時步子邁大些,會讓你看起來更果斷,內心平靜自然處事不驚。

    雙眼直視前方。

    低頭看腳會讓人覺得“我不想與你過多交流”。因此,提醒自己養成抬起下巴、雙眼前視的習慣,會讓你看上去更容易親近。

    打扮整潔清爽。

    整潔的衣著、干凈的面容、清爽的發型等,都能讓你看上去自信又干練,為你的成功交際助一臂之力。

    手腳別亂動。

    手足無措是精神緊張的最明顯標志,自然也說明心中忐忑、不自信。因此,與人交流時,一定要盡量保持相對固定的姿態,特別是不要讓手腳晃過來抖過去,讓它們傳達出你心中的不安。

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇十七

    作為一名教師,我們時常會向學生灌輸“奮斗”的重要性,但更重要的是用自身的實際行動來示范。奮斗的力量是巨大的,它能解決我們生活中面臨的困境和難題。今天,我們將探討奮斗的力量,以及我在教學中的體會和心得。

    奮斗可以使我們擊敗任何困難和挑戰。當我們在追求目標的道路上遇到挫折和障礙時,就可以憑借奮斗的力量克服它們。無論何時,我們都應該不斷提高自己的能力和技能,掌握新的知識和技術,以實現自己的目標和夢想。

    第三段:教學中的體會。

    在我的教學生涯中,我不斷地在提醒我的學生們,“沒有人天生聰明,只要你肯學習、肯努力,就能成為一個優秀的學生。”我相信這句話有著很深的教育意義,我的學生們也通過我的言傳身教不斷在實踐奮斗的力量。許多學生在努力了一段時間后,總能感到自己的進步和成長。我也因此深深體會到,教育不僅是傳遞知識,更是激發學生的內在潛力,引導他們走向成功。

    過去的我一直認為自己需要完成許多任務才能獲得安全感,總是急于求成。但是,通過不斷地奮斗和摸索,我漸漸懂得了,在任何事情上若想成功,都需要有耐心和毅力,并且不怕付出比別人更多的時間和精力。我也在奮斗的過程中體驗到了成功的喜悅,也深感到每一個小小的成績都是來自自己的肯努力和追求。

    第五段:結論。

    在教學中,要引導學生懂得奮斗的力量,帶領他們更快地成長。而作為教師,我們也應不斷地克服自己的困難和挑戰,堅定不移地走向成功。我們的奮斗不僅僅給學生們帶來了激勵和鼓勵,也給了我們充實、積極和務實的生活態度。最后,讓我們相信:志在成功,奮斗不息,成功必然屬于我們!

    奮斗的力量中學生(優秀18篇)篇十八

    2021年全國“兩會”已于3月4日在北京閉幕。這次“兩會”又成為了全球范圍內關注的焦點,因為它代表著全國人民的聲音,也是中國政治制度的體現。在這次“兩會”中,代表委員們暢所欲言,提出了許多切實可行的建議和措施,展現出了各行各業的人民對改革發展的奮斗力量。

    第二段:政府工作報告。

    在政府工作報告中,李克強總理提出了多項為民服務的政策,其中包括要大力發展創新型中小企業,為人民提供更為便捷的服務。此外,李總理也提及了最近全國持續推行的高鐵網,為人民的出行方式提供了非常便捷的交通方式,在全中國范圍內推行的這項計劃也是一大亮點。

    第三段:代表委員建議。

    除了政府工作報告提到的政策外,代表委員們也提出了很多具有創新性、可操作性的建議和措施。例如,全國政協委員冼星海提出讓鄉村教師簽署合同,引導教師進入鄉村,解決鄉村教師流失的問題。代表委員李春林建議完善電商法,保證消費者的知情權和質量權。這些代表委員的建議都是為了更好地服務于人民,為民眾創造出更好的生活環境。

    第四段:各行各業講述奮斗故事。

    全國“兩會”中,也有各行各業的代表委員代表行業發言,發表他們不同領域的經驗和心得。例如,全國“兩會”中的各位醫藥代表委員,不辭勞苦地在抗疫前線奮戰,他們記錄下了許多實踐經驗,將這些經驗帶到為推動衛生領域改革發展、來打造更好的醫療健康產業的建議當中。

    第五段:總結。

    通過這次全國“兩會”,我們可以看出國家領導人的關注和扶持,平民百姓的辛勤勞動和無私奉獻,析出了無數巨大的奮斗力量。這也啟示我們,每個人也都可以在自己的崗位上,用實際的行動去為祖國的改革發展貢獻力量,在個人奮斗中,也為國家的繁榮發展賦予更多的動能。終而言之,“兩會”凝聚奮斗力量,讓我們在未來的發展道路上伴隨著更多的期望和光明。

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