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    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:LZ文人

    優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫作的樂(lè)趣。

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇一

    長(zhǎng)鳴的汽笛,終于掙斷了我們緊緊牽著的不愿分開的手臂。月臺(tái)在后退,你在后退。四只眼睛的深潭,同時(shí)蓄滿了盈盈淚水。

    離別之淚純似珍珠,我們彼此愿將它珍藏在心中!

    人生自古傷離別。也許,離別,總是和悲涼、愁苦、悵惘相伴吧?

    但是,隨著時(shí)光的推移,我卻體味到離別的另一番滋味了:

    我突然覺得,離別,也是一個(gè)可的字眼啊!

    離別時(shí)的兩行清淚,是我們相聚時(shí),用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感凝聚而成。平時(shí),被心的蚌殼緊緊地包裹、收藏,只有在離別后,情感的.珍珠才會(huì)突然閃爍出晶瑩的色彩和光澤。沒有離別,哪能欣賞到這無(wú)價(jià)之珍珠呢?連我們自己,也難以估量它的價(jià)值啊!

    離別,原來(lái)也是美麗的!

    離別,原來(lái)并不都是苦澀與悲涼啊!

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇二

    分別是一個(gè)傷感的詞,分別是一件傷感的事,我們誰(shuí)都不愿意面對(duì)分別,但有常常在經(jīng)歷分別。下面小編整理了寫分別的初中。

    作文。

    600字,供你參考!

    快要離開了,天也灰暗了下來(lái),迎面襲來(lái)的風(fēng),冰涼冰涼的,秋季真的到了,那個(gè)枯黃的季節(jié)帶來(lái)了一絲分別的傷感,然而,我真的要離開了。

    天空灰暗著,和心情一樣低落。朋友,親人,全都離我遠(yuǎn)去,我只是和父母靜靜的離開,不留下一絲痕跡,我靜靜的離去,而你的回憶中還有我嗎?我沒有落淚,因?yàn)槲业男脑诳奁恢烙姓l(shuí)可以感受我的眼淚,一個(gè)人靜下時(shí),我便會(huì)想起她,有哪一個(gè)人沒有牽掛,可以來(lái)去坦坦蕩蕩,還有兩天,兩天過(guò)后,我便要離開了,天陰下來(lái)了,而我的世界卻下起了雨,蒙蒙雨中,我看著她們的身影遠(yuǎn)去,我只好在心里寫下她們的名字。今天雪問(wèn)我:你去到那里之后還會(huì)記得我吧?我沒有做聲,因?yàn)槲覀冎g的友情,已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的飛進(jìn)心里。

    我不得不承認(rèn),秋天,真的是個(gè)傷感,凄涼的季節(jié)。我也不得不相信命運(yùn),他的安排,真的出呼意料,在這個(gè)時(shí)刻,我們只好聽天由命。

    都說(shuō):曲終人散,為何,一曲青春的歌曲還沒有唱完,人便各奔東西,夢(mèng)想和友情,我真的無(wú)法抉擇,只好聽天由命,而天命始終傷到我們的心。才剛剛尋找到的友誼,瞬間消失,只是因?yàn)槲疫x擇了離開。

    事情已經(jīng)成了定局,再挽回也只是徒勞,不如,我們微笑著說(shuō):朋友,再見!那樣也許可以讓我走的安生些,一陣風(fēng)有襲來(lái),我們卻堅(jiān)強(qiáng)的扎步在友誼的邊緣,盡管是人各一方,而我們?cè)谛牡桌餇渴帧?/p>

    也許這段真摯的友情,是我腦海里最值得回憶的東西。

    不要太傷感,因?yàn)椋覀冞€會(huì)再見。

    “朋友,再見”

    微微清風(fēng)掠過(guò),帶來(lái)陣陣菊花香,你的眼神掠過(guò)一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線,金黃的樹葉厚厚一疊,帶著我們的友誼。枯黃,心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬,像水一樣流走。這就是分別的時(shí)候。

    我知道世界上沒有不散的筵席,可你的離開確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得分別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上,無(wú)聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我,叫我不要傷心,你說(shuō)你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏,上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念,風(fēng)箏飛多高,就代表你對(duì)我的思念有多深。我笑了,我對(duì)你說(shuō),我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星,在無(wú)數(shù)顆星星中,我要你尋找到我,要你讀懂我對(duì)你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。分別的時(shí)候臉上都帶著笑容,因?yàn)槲覀儾幌胝f(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。

    你我曾經(jīng)許下誓言,要永遠(yuǎn)在一起,但最終他沒有實(shí)現(xiàn)。從那次分別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。

    的確,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但是面對(duì)分別卻那么的不堪一擊。

    分別他是殘忍的,沒有人敢面對(duì)他,卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀,把你我的友誼切斷,但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。分別在他的。

    字典。

    里沒有情這個(gè)字,他從來(lái)不會(huì)心軟,只知道完成他的任務(wù)。

    黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影,她在等待什么。那是誰(shuí)?那就是我,朋友你還會(huì)回來(lái)嗎?

    兩年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,不舍……。

    現(xiàn)在坐在火車上,看到是風(fēng)景,但是想到得是我們?cè)谝黄鸬娜兆印娜ツ甑氖フQ晚會(huì),到今年的秘書周活動(dòng),到大學(xué)生溝通訓(xùn)練營(yíng),再到最后的一次聚會(huì),還有為了在一起唱歌等到半夜凍得瑟瑟發(fā)抖。從互不認(rèn)識(shí)到彼此了解,從第一次班會(huì)到最后一次班會(huì),我們經(jīng)歷了許多許多,酸甜苦辣,變成了一個(gè)讓全系羨慕的09文秘班。就像我送給大家的那句話:我們永遠(yuǎn)在一起,我們是驕傲的09文秘。雖然下學(xué)年不能再帶領(lǐng)一起打拼,不能在你們返校的時(shí)候看到我,但是我會(huì)在新的學(xué)校想你們的,加油我可愛的你們!

    陸老師,你那大大咧咧的樣子永遠(yuǎn)記在我的心里,在沒有吩咐的情況下提前幫老師關(guān)了不需要用的電腦,整理好所有的桌子,會(huì)被老師夸獎(jiǎng):有做秘書的潛質(zhì)哦!聽著很開心,很幸福!

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇三

    告別一段時(shí)光,是不是一定要斬釘截鐵地宣告落幕?!!

    ————題記。

    “離中考還有20天”,20,頓時(shí)是血淋淋的觸目驚心,一下子縮成一團(tuán)。我不知道是害怕中考還是害怕離別,或許都有吧!

    離別,又一個(gè)憂傷浸著淚水的詞語(yǔ),不知在我的日記本上被重復(fù)了多少次卻還不知疲倦地重復(fù),也許只是為了提醒自己。

    三年的時(shí)光一晃而過(guò),這不由得讓我想起郭敬明的“打馬而過(guò)的單薄的青春”,很憂傷,但我更想說(shuō)這一晃而過(guò)里承載的是濃濃的友誼,深深的感動(dòng)。三年前的我,沒有想過(guò)要離別,沒有想過(guò)離別時(shí)自己會(huì)怎樣。而現(xiàn)在的我,腦海里閃現(xiàn)的只是三年里快樂(lè)的幾乎帶淚的回憶。

    依稀記得我們初識(shí)的日子,牽起幾顆起先并不熟悉的心,在走廊上漫無(wú)目的的奔跑,不知尋些什么只知道;新的旅程開始了,而且有一種茫然的快樂(lè)。

    依稀,依稀,斬釘截鐵地劃開了過(guò)去與現(xiàn)在,思緒太長(zhǎng)、太亂。我知道20天后要說(shuō)再見,或許和同學(xué)們不能再見。晚上11點(diǎn),告訴自己,明天一定要對(duì)每個(gè)人微笑,別怕,還有時(shí)間。不會(huì)像小學(xué)畢業(yè)時(shí)的措手不及,不會(huì)迷糊的還不知離別,不會(huì)離別了還沒來(lái)得及道一聲“珍重!”

    又見離別時(shí),一切對(duì)現(xiàn)在都還來(lái)得及。好好收藏一切美麗,包括“離別”,窖藏所有的記憶,某年某月某日,讓我們一起開封!

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇四

    在這個(gè)充滿高科技?xì)庀⒌臅r(shí)代,電腦是人們經(jīng)常談到的話題,而電腦對(duì)我而言卻是那么的陌生。是的,幾年來(lái),我“兩耳不聞窗外事,一心只讀教科書”,等我醒來(lái)時(shí),電腦就像電梯一般以令我咋舌的速度直線上升,離我越來(lái)越遠(yuǎn),直至從我的視野中消失。

    遠(yuǎn)離電腦的日子,讓我自卑。當(dāng)別人滔滔不絕地談?wù)撝娔X時(shí),我在一旁卻說(shuō)不出一點(diǎn)自己的見解,于是我聽著別人談電腦,卻又是一頭霧水摸不著邊。

    遠(yuǎn)離電腦的日子,讓我迷茫。當(dāng)電視中出現(xiàn)一連串關(guān)于電腦信息,我便“觸景生情”,感到自己與這個(gè)高科技的時(shí)代格格不人,不懂電腦,書讀得再好,也會(huì)被這個(gè)時(shí)代淘汰。

    我不知道這幾年我干了些什么,刻骨銘心的初三生涯即將結(jié)束,我的努力奮斗換來(lái)的將只是一張高中錄取通知單,剩余的,便是對(duì)外界的一無(wú)所知:。

    我不想眼睜睜地看著電腦向我說(shuō)“再見”,于是我奮力想拉住它,拼命地不讓它走,在一旁袖手旁觀的人說(shuō):“算了吧,瞧你這功底,再挽留也沒有用的!”人們一陣哄笑,笑聲變成了一根根硬而尖的細(xì)針,穿過(guò)我的身體,將體內(nèi)的自尊心刺得一塌糊涂。

    我傷痕累累地回到家,摔倒在床上,我再也無(wú)力支撐起被唾沫匯成的河流浸得濕透的軀體,我好累,我好怕。

    遠(yuǎn)離電腦的日子,沒有色彩,沒有語(yǔ)言,沒有自信。

    文檔為doc格式。

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇五

    在2021年3月20日的那一天,是一個(gè)明媚的早晨,陽(yáng)光灑滿了大地,溫暖而又柔和,小鳥們站在枝頭,嘰嘰喳喳地聊著看到的見聞。在這美麗的早晨,看著就讓人心醉。可是,在美國(guó)和伊拉克之間,即將要爆發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

    接到消息后,聯(lián)合國(guó)派遣維和部隊(duì)全副武裝準(zhǔn)備前往伊拉克。部隊(duì)先在原地坐下,等待著直升飛機(jī)的到來(lái)。這時(shí),一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái),找到他的爸爸問(wèn)道:“爸爸,你們要去哪里呀?為什么不叫上我?”他的爸爸蹲下來(lái)說(shuō):“兒子,爸爸要去打仗,你不能去呀!那兒可危險(xiǎn)啦!”但男孩搖搖頭說(shuō):“不行,你說(shuō)那里很危險(xiǎn),那你干嘛還去?爸爸你不能丟下我!”那位戰(zhàn)士輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

    過(guò)了一會(huì)兒,直升飛機(jī)來(lái)了,戰(zhàn)士們紛紛與家人做最后的告別。小男孩的爸爸正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身上飛機(jī),“爸爸—一聲大喊從人群中傳出,那個(gè)小男孩奮力從人群中擠了出來(lái),撲進(jìn)他爸爸的懷里,竟驚天動(dòng)地地哭了起來(lái)。小男孩悲傷地說(shuō):“爸爸,我無(wú)法面對(duì)沒有你的生活!留下來(lái)吧,求你了!”他爸爸蹲下來(lái),緊緊地?fù)肀е约旱膬鹤樱H吻著他的`額頭,然后輕聲安慰道:“別哭了,哭是沒有用的,你要堅(jiān)強(qiáng),要相信我一定會(huì)回來(lái)的!”說(shuō)完,戰(zhàn)士站起身來(lái),一步一回頭,用那充滿依依不舍、愛憐的目光看著兒子。最后,戰(zhàn)士默然轉(zhuǎn)身,在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,戰(zhàn)士悄悄落下兩行熱淚,他在心中默默地祈禱著:神啊,請(qǐng)保佑我不被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命,并且保護(hù)好我的兒子,使我們能在戰(zhàn)后相見吧!接著,戰(zhàn)士走進(jìn)了直升飛機(jī)。

    直升飛機(jī)在轟轟聲中緩緩起飛了,越飛越遠(yuǎn),直到消失,不見。

    小男孩孤零零地站在空地上,他的內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和悲傷。

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇六

    這是哪?我為什么會(huì)在這兒?環(huán)顧四周,只見這里陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,在這個(gè)一眼望不到邊的大廣場(chǎng)上,行人們都有說(shuō)有笑,臉上都洋溢著幸福的神情。

    突然,我看到了一個(gè)人,那不是我小學(xué)的一個(gè)朋友嗎?她怎么會(huì)在這兒?雖然我很疑惑,但卻身不由已的以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了她的面前,上期不接下氣地問(wèn)她:“小琳,你不是在南陽(yáng)上初中嗎?現(xiàn)在怎么在這兒?”

    話剛說(shuō)完,我就看到了白色的天花板。這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。

    在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我有兩個(gè)朋友,其中一個(gè)和我相識(shí)不到三個(gè)月就離開了,她就是小琳。雖然我們已經(jīng)分開一年多了,但她離開的那天我仍然記憶猶新。

    將時(shí)光逆轉(zhuǎn)到那個(gè)周一早晨。

    那天早上,我一如既往地早早的到了學(xué)校,卻沒有看到小琳的身影,她平常很早就到了學(xué)校,難不成今天她起晚了?到了班里,身為組長(zhǎng)的我必須批改組員的語(yǔ)文作業(yè)。平常,都是她改一半,我改一半,但她今天沒有來(lái),我就只能自己慢慢改了。

    到升國(guó)旗結(jié)束時(shí),我還是沒有看到她的.身影。于是,我打算去問(wèn)侯亞茹,她和小琳從小一起長(zhǎng)大,而且關(guān)系特別好,她應(yīng)該知道小琳為什么沒有來(lái)吧。于是,我跑過(guò)去問(wèn)她:“小林怎么沒來(lái)?她生病了嗎?”“她去南陽(yáng)了,現(xiàn)在在南陽(yáng)上學(xué)。”

    聽到這句話后,我那一天都沒有聽進(jìn)去課。我想到還沒有她的任何聯(lián)系方式,想到我今后可能再也見不到她,我就不想接受這個(gè)“殘酷”的現(xiàn)實(shí)。

    到了晚上,我躺在床上在我心里積存了一天的悲痛終于全部釋放出來(lái)了。我雖然很難過(guò),卻又不得不接受。

    我似乎在一瞬間明白了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的含義,是的,天下沒有不散的宴席,人要成長(zhǎng),總是伴隨著離別的,玩具,朋友……而該離開的,終究是要離開的。

    成長(zhǎng),是一杯咖啡,時(shí)苦時(shí)甜,它伴隨著離別使我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子變成一個(gè)懂事的少年。如今,我長(zhǎng)大了,但是腦海中,還有一份永不離別的美好回憶。

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇七

    相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。早就知道離別的這一天會(huì)來(lái),但是當(dāng)這一天真的來(lái)臨時(shí),我還是忍不住落淚了。

    這天晚上放學(xué),你拿著轉(zhuǎn)學(xué)證明和我一起走出校門,一朵烏云從遠(yuǎn)方飄來(lái)遮住了將落未落的夕陽(yáng),北風(fēng)呼呼地刮著,吹亂了我們的碎發(fā),也許是發(fā)絲刮到了眼睛,也許是被冷風(fēng)吹疼了眼睛,也許是之前的歡聲笑語(yǔ)又一次涌上心頭。我倆的眼圈又一次發(fā)紅。眼淚肆意的流淌至嘴角,澀澀的,咸咸的,這或許就是離別的滋味吧!

    我拉著你的手,腦海里浮現(xiàn)出的是我們初次相見的情景,說(shuō)來(lái)也很有意思,我們的相識(shí)是在小學(xué)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,彼此以對(duì)手的身份出現(xiàn)在各自的世界中,正所謂“不打不成交”。之后的你我一起訓(xùn)練,一起競(jìng)爭(zhēng)。那次我正在操場(chǎng)上狂奔,卻突然被重重地絆倒在地,是你叫來(lái)老師為我擦藥,過(guò)后的幾天你幫我打水打飯照顧我。五年級(jí),咱倆吵過(guò)幾次架之后,友誼卻逾加堅(jiān)固,原想我們可以一起手拉手邁入初中的大門,可今天卻要各奔東西了!

    我們倆相擁而泣,淚水肆意地劃過(guò)了臉龐,忽然兩只大手分別拭去了我們倆人臉上的淚水,我們倆茫然地抬頭,見到了班主任的笑臉,她笑著說(shuō):“哭什么呢?”我悄悄的嘀咕:“我們以后也許很難見面了,怎么能不哭呢!”班主任拭掉我的淚痕,撫摸著我倆:“你倆要是以后上了共同的高中、大學(xué),不還能在一起嘛!這一次離別也許是為了日后更好的相見呀!”

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇八

    黑板左上角記錄的倒計(jì)時(shí),從百位數(shù)慢慢到個(gè)位數(shù)。那一刻,我才真正感受到時(shí)間的流逝——剩下的日子不多了。

    分別的那天,最后一次以小學(xué)生的身份來(lái)到這個(gè)校園,來(lái)到這個(gè)教室。我努力看著、記著,害怕以后再也不能見到熟悉的一切了。用小刀刻上劃痕的課桌、被記號(hào)筆涂鴉的窗簾以及教室里的一切,都將不屬于我們!在第二年的這一日,又有一批新的畢業(yè)生從這里分別,像我們一樣轉(zhuǎn)手將教室讓給下一屆!

    最后一次在那塊黑板上寫字,一筆一畫都讓我更珍惜。請(qǐng)假條的下方,我寫下某年某月某日,請(qǐng)假時(shí)間是永遠(yuǎn)。雖然這么寫著,可是誰(shuí)又想離開呢?時(shí)間過(guò)得太快,還沒有好好珍惜,它已經(jīng)溜走了。我們?cè)?jīng)在這里笑過(guò)鬧過(guò),但這些痕跡都和時(shí)間一起溜走了。

    幾個(gè)同學(xué)來(lái)得很早,王同學(xué)幫著家長(zhǎng)擺桌子,再將食品整齊地放在桌上。劉同學(xué)和應(yīng)同學(xué)一起掛氣球,鼓起的氣球在花崗巖地板上滾著、擠著。若是平時(shí),頑皮的他們應(yīng)該會(huì)扎破氣球來(lái)嚇女同學(xué),但現(xiàn)在,顯然已無(wú)心玩耍。那些圓鼓鼓的氣球,落寞地躺在地上無(wú)人理會(huì),安安靜靜的。教室的角落里,幾個(gè)人圍在一起寫同學(xué)錄上的留言,但是我看到小胖子握著筆,遲遲沒有寫下一個(gè)字。我們都來(lái)自各地,緣分使我們相遇,時(shí)間卻讓我們分離。沒有了往日的嬉鬧,想用心抓住每一分每一秒,但最終還是到了分別的時(shí)刻。或許,再次相遇時(shí),也不會(huì)像現(xiàn)在這樣熟悉了。

    只有失去,才懂珍惜。也許離別是個(gè)新的開始,我們之間的同窗情誼并沒有終止。當(dāng)我們像小大人一樣背上行囊,開始新的旅途,我明白了,離別的那一刻,便是成長(zhǎng)。

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇九

    ——題記。

    悄悄是別離的笙簫,曾覺得畢業(yè)是那樣遙遙無(wú)期,曾覺得我們可以一直陪伴在對(duì)方的左右,曾覺得我們可以一直單純的嬉笑打鬧,曾覺得,卻在晃眼間猛然發(fā)覺美好的大學(xué)時(shí)光即將劃上句點(diǎn),還來(lái)不及感慨,離別的簫歌已然在那個(gè)夏天悄然奏起。

    梧桐樹上三更雨,葉葉聲聲是離別。就到畢業(yè)典禮,多少曾經(jīng)花前月下的戀人會(huì)在今天過(guò)后天各一方?多少好友知己會(huì)在今天過(guò)后天涯比鄰?又有多少同學(xué)在今天過(guò)后今生再難相見?是離愁,別是一番滋味上心頭,心底一絲淡淡的感傷蔓延過(guò)心間。

    風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬。我們說(shuō)過(guò)不分離,要一直一直在一起。齊唱著這首《時(shí)間煮雨》,淚水悄悄的打濕了衣襟,不管如何不舍,我們最后都在這個(gè)夏天互道珍重,揮手惜別。

    佛說(shuō)前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò),那我是何等的幸運(yùn)能得到你的垂青,那個(gè)壞壞的男生可以對(duì)所有人冷漠卻唯獨(dú)給了我傾世的溫柔。你騎著單車,我坐在后面,穿梭過(guò)校園的各個(gè)林蔭小道,城鎮(zhèn)的條條大街小巷也都停留過(guò)我們的身影,曾經(jīng)羨慕了多少人啊。

    都說(shuō)初戀不僅僅是美好,更多的還是淚水和憂傷,在一起快3年,你把我呵護(hù)寵愛的像個(gè)孩子,但期間也發(fā)生過(guò)很多激烈的吵鬧,最后一次分手我像是下了決心又像是孩子似的賭氣,不管你怎么尋找怎么聯(lián)系,都不再理你。

    我們都明白,我們都很好,我們都沒錯(cuò),但是青春里我們可能都太過(guò)于倔強(qiáng),如果能再多一點(diǎn)包容,再多一點(diǎn)理解,再多一點(diǎn)堅(jiān)持,也許可以書寫一種全然不同的結(jié)局。但也許正是因?yàn)閹c(diǎn)遺憾才更顯凄美吧!

    故事終究會(huì)結(jié)局,如今你早已為人父,為人夫。張愛玲曾說(shuō):“因?yàn)閻圻^(guò),所以慈悲;因?yàn)槎盟詫捜荨!睔q月的淋洗下,我也早已不是那個(gè)霸道的小女生,愛過(guò)方知情深,罪過(guò)方知酒濃,讓我更加懂得如何愛自己,如何愛別人。我很感激你,謝謝你出現(xiàn)在我的青春里,給過(guò)我青春里最美的回憶,給過(guò)我如父如兄的`疼愛。

    四季輪回,一年一夏。那個(gè)夏天,離別后,河邊依舊斜陽(yáng)倒映,古道旁邊依舊芳草萋萋,頭頂天空依舊風(fēng)云變幻。生命中有些人來(lái)到你的人生就是只為上一課,教會(huì)你一些東西然后離開。紅塵縹緲,聚散隨緣,走過(guò)的都是風(fēng)景,流下的亦是人生。

    離別會(huì)讓更深的友誼更深,更淺的交情更淺;歲月就像一壇陳年的佳釀,越久越是香醇。書香緘默里絮絮的訴說(shuō)著別后的又一個(gè)夏天。

    白落梅說(shuō):世間所有的相遇都是久別重逢,我卻希望所有的離別都是為了更好的相遇,因?yàn)槊靼缀芏嗳似鋵?shí)只要分別有可能今生便再難相見,所以才會(huì)更加的珍惜。

    離別后的那個(gè)夏天,我們各自有自己的人生目標(biāo),各自有各自的生活軌跡,只愿大家都安好,在某天的再次遇見都可以淡定如花的說(shuō)一聲:好久不見。

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇十

    那一年,我們畢業(yè)了。

    “鈴鈴鈴……”最后一堂課的下課鈴聲響起了,我們,就這樣,畢業(yè)了。

    每個(gè)同學(xué)手中,都拿著同樣一張紙,上面赫然印著“畢業(yè)證”這幾個(gè)大字。要好的幾個(gè)兄弟臨走前,拍拍你的肩膀,不忘說(shuō)一聲:“保重!”情同手足的幾個(gè)姐妹則會(huì)拉著你的手,摸摸你的臉,一臉不舍得囑咐道:“你要好好的。”老師,會(huì)對(duì)每一個(gè)同學(xué)叮嚀:“希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。同學(xué)們,向著更美好的明天進(jìn)發(fā)吧。”說(shuō)完,眼角流出一滴真摯的眼淚。

    而我,只有一句話:“勿念,勿忘。“。

    來(lái)到操場(chǎng),閉上眼睛,看到了我們?cè)?jīng)玩鬧的場(chǎng)面:

    走出校門,轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)母校深深地鞠一躬說(shuō):“母校,再見!”向前走,踏上新的征程……。

    這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了,在此,揮手說(shuō):“再見。”

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇十一

    納蘭曾說(shuō)過(guò),問(wèn)君何事輕離別,人生能幾團(tuán)圓月。

    無(wú)意間聽到朋友和父母打電話,她在電話里柔聲細(xì)語(yǔ),眼睛里蓄滿了溫情,別是一番甜蜜,那種心情不是心花怒放就可以形容的,當(dāng)掛斷電話時(shí),卻是一陣惆悵和落寞。這讓我想起了自己,每次和母親通電話,母親聽得都格外仔細(xì),她可以聽到我音調(diào)的細(xì)微差異,是否感冒,是否開心,偶爾母親會(huì)說(shuō),你今天很高興啊,然后我就跟她細(xì)數(shù)這一個(gè)星期發(fā)生的開心事,也許僅僅買了一件喜歡的衣服,也許是度過(guò)了愉快的一天,發(fā)生了很有趣的事,然后她就說(shuō),一聽你的聲音就知道了,你有沒有想家啊等等。

    剛開始我們都覺得父母講話很煽情肉麻,后來(lái)是開心感動(dòng),感動(dòng)之余才是心酸傷感。不是因?yàn)檫^(guò)得不好,而是因?yàn)榫嚯x太遙遠(yuǎn)了,無(wú)法穿透感受,無(wú)法見證歲月的成長(zhǎng)。當(dāng)他們鬢角有白發(fā)的時(shí)候,當(dāng)皺紋爬上眼角的時(shí)候,當(dāng)身體開始下滑的時(shí)候,我們都不知道,不能分享他們的'喜怒哀樂(lè),不能陪伴他們一起成長(zhǎng),不能排遣他們的落寞寂寥,當(dāng)父母臥病在床,只能通過(guò)電話慰問(wèn)關(guān)切之情,當(dāng)秋夕團(tuán)圓之時(shí),只能仰望皓月期盼千里共嬋娟。“人生千里與萬(wàn)里,黯然銷魂別而已”。

    年幼的我們,是多么倔強(qiáng),多么執(zhí)著,多么單純,寧可自己撞得頭破血流,還是硬著頭皮去逞強(qiáng),當(dāng)年長(zhǎng)后,才發(fā)現(xiàn)所有的東西都不是想象中的那樣,分離,傷害,欲念,罪孽,寂寞,欺騙這些都來(lái)了,離我們?nèi)绱私?/p>

    人生總是夾雜著幾許無(wú)奈和惆悵,在亂世中輾轉(zhuǎn)流離,在生活的洪流中沉浮。皓月當(dāng)空,我聽見,納蘭在淺吟低唱,問(wèn)君何事輕離別,人生能幾團(tuán)圓月。少年不識(shí)離別滋味,如今嘗盡離別之苦,欲說(shuō)還休。

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇十二

    夏天的季節(jié)就一個(gè)特點(diǎn),熱。中國(guó)的四大火爐城市我是一個(gè)沒去過(guò),我不知道身在火爐中的那種焦糊味道。

    去北京夜宿河北邯鄲市,那叫一個(gè)熱啊。我一向不喜歡裸背的,晚上在邯鄲,見到街頭上的男人全是裸背大褲衩,就是那小孩子也是裸背小褲衩。我和同事在街上轉(zhuǎn)了一會(huì),熱的實(shí)在頂不住了,就去水房拿桶取了水,互相玩起了潑水節(jié),兜頭澆下數(shù)次,還是熱。邯鄲并非火爐城市,還這么做作,可想那火爐城市的居民們?cè)撊绾尾僮鳎咳绾味认模刻炖淞丝梢约右路@熱了還真沒辦法,坐到家里吹空調(diào),據(jù)說(shuō)還有什么空調(diào)病。我也不知什么是空調(diào)病,大概也屬于一種病唄。

    我小時(shí)候在農(nóng)村呆過(guò)。冬天起早,母親早早就把我們攆出去,說(shuō)去墻旮旯曬太陽(yáng)去吧。穿一件大棉襖,踹著手,立在墻旮旯跳腳取暖。

    唉,那個(gè)時(shí)代雖已過(guò)去了,但在冬天的農(nóng)村,仍有老人蜷縮在街頭一言不發(fā),陽(yáng)光溫溫第灑照在佝僂著背的老人們身上,北風(fēng)颼颼,老者們頭上的白發(fā)凌亂飄著,讓我們這些昂頭挺胸而過(guò)的人不由得低頭深思。有時(shí)候他們見我回到老家,舉起頭瞧瞧我,有氣無(wú)力說(shuō)一句:“回來(lái)了?”我趕緊“嗯嗯”幾聲,挨個(gè)兒遞過(guò)一根煙,隨口問(wèn):“怎么不回家?外面這么冷。”老人們呵呵干笑一聲,“外面冷吧,還有幾個(gè)老伙計(jì)做伴,家里也冷,還沒人做伴。”

    富怕熱?大家說(shuō)了,現(xiàn)在有空調(diào)了,怎么還怕熱?其實(shí)除了在空調(diào)房間了涼爽,你總不能一直呆到家里吧,總要出門吧,陽(yáng)光下的熱是誰(shuí)也躲不開的。或許那天有人發(fā)明了空調(diào)穿戴。不過(guò),我喜歡夏天的脾氣。相比而言,春天不聲不響就像一個(gè)有心計(jì)的人,夏天就像一個(gè)火爆的年輕人,說(shuō)下雨就嘩啦啦,說(shuō)打雷就轟隆隆,說(shuō)不下就亮燦燦。春天的天空永遠(yuǎn)是昏蒙蒙讓人壓抑,即便是晴天,那太陽(yáng)也是有氣無(wú)力。再瞧夏天的天空,云來(lái)云去霧來(lái)霧行,再瞧夏天的太陽(yáng),瞪著明晃晃的眼,亮著明燦燦的.臉,活潑的很。不過(guò)這夏天的暴脾氣也有不好之處。先是有了洪水。我身處太行山腹地,還真沒見過(guò)洪水是什么樣子,但在電視里新聞里見過(guò)的,那滾滾洪流勢(shì)不可擋,破壞性很厲害。唉,暴脾氣嘛,弄得那平原之地,南方之所每日抗洪救災(zāi)。也看見子弟兵們沒明沒夜的奮戰(zhàn)在抗洪前線,可敬可佩。后來(lái)才知道為什么南方人不喜歡蓋房而北方人就喜歡修屋的緣故了。其次是干旱。南方抗洪北方抗旱。我老家就屬于死不下雨的地。很早的時(shí)候,大廟里供著五龍爺,大家都祈雨,殺豬宰羊念叨半日,說(shuō)不定也許會(huì)下些小雨意思意思,近幾十年來(lái),由于有了農(nóng)灌,也不去祈雨了。愿下就下不下就算。可也作怪,除了莊稼頂不住干旱外,像那山上的灌木了,樹木了,包括動(dòng)物了等等并不懼怕干旱,該郁郁蔥蔥的繼續(xù)郁郁蔥蔥,該活蹦亂跳的總在活蹦亂跳。從山上走過(guò),突然就會(huì)從灌木中跑出一只兔子來(lái)或飛起一只山雞來(lái),胖乎乎肥嘟嘟的,哪里有干旱的跡象?頂不住熱的還有許多機(jī)械裝置,咱不說(shuō)汽車,我所在的供電系統(tǒng)就為此專門開展迎峰度夏專項(xiàng)活動(dòng),先是排查隱患后是整改,就為了保證居民生活用電。居民有停電了,一個(gè)電話打過(guò)來(lái),救火一般立馬就得奔了去。輸電線路了、變電站了出了故障,不管是白天或者晚上也得去。正所謂雨天一身泥,晴天一身汗。許多時(shí)候,去的遲了還不落個(gè)好。

    但夏天怎么個(gè)過(guò)法,各有不同,有的男人就喜歡掀開背心露出個(gè)大肚皮來(lái),先不說(shuō)是否涼快,就這大肚皮就把人嚇得涼颼颼的。我的方法也很簡(jiǎn)單,就是調(diào)整心態(tài),心里面不覺得熱就不會(huì)很熱。想想那些穿軍裝的軍人們,奮戰(zhàn)在抗洪一線的軍人們,或者昨天沙場(chǎng)點(diǎn)兵的軍人們,大熱天的一身戎裝,熱嗎?他們會(huì)齊聲喊道:“為人民服務(wù)。”

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇十三

    人生自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!

    題記!

    我們的路已是彼此漸行漸遠(yuǎn),就連背影也是在記憶里去回憶,很多時(shí)候不合適的二個(gè)人就這樣你走了,我也沒有回頭。是不是長(zhǎng)大了就用如此理性而殘酷的方法去處理感情,然后望各自安好,或許再也不見,或不知道你的消息為好!

    巨蟹座的女生天生有一種失去你就是去了全世界一樣的特質(zhì),然后敏感、哭泣,糾結(jié)、掙扎,有的人深陷其中不愿意走出。許多時(shí)候因?yàn)橐粋€(gè)人失去了找朋友的時(shí)間,去外面游玩的時(shí)間,回老家的時(shí)間,寫文字的時(shí)間等等。所以如今以一種失敗者的理由去繼續(xù)我的生活。我的文字,情感,我的敏感,任性!

    可不可以有一條路可以走到盡頭,哪怕布滿荊棘,哪怕不遺余力的去奔赴,只要是對(duì)的'就可以看到光亮。我不在乎沿途的荒涼。如同遇到一個(gè)人只要你愿意陪著我對(duì)我好,我不在乎會(huì)有多少艱難,因?yàn)橛心恪?墒钦l(shuí)能說(shuō)清這世間的對(duì)錯(cuò),成長(zhǎng)就是你哭你笑你去睡去無(wú)人可以理解的情愫,每個(gè)人都有對(duì)生活和感情不同的見解,所以如若你的心還是跳動(dòng)的無(wú)人可以幫得了你!

    離別于這個(gè)深秋,內(nèi)心不乏有些涼意。可秋的來(lái)臨后有寒冬,過(guò)了寒冬就有春的溫暖,夏的炎熱,秋的收獲。風(fēng)來(lái)了,葉落了,雨停了,天晴了。所有的一切都是自然規(guī)律,你來(lái)我在。人來(lái)人往中總有人說(shuō)再見,也有人擁抱。樹葉的飄零意味著歸塵的幸福,守護(hù)者它熟悉的土地,哪怕在塵土里也有自己的一個(gè)夙愿。你走了,帶走我所有的感動(dòng),走過(guò)人生的四季,我們的幸福已是無(wú)期!

    愿我懂得自己的歸宿,哪怕寫一段文字,走一段路,來(lái)一場(chǎng)旅行。愿聽文字的你不忘初心,方得始終。懂得取舍,懂得愛,也希望你被愛。有著愛的甜蜜,也有被愛的幸福!

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    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇十四

    沒事的時(shí)候,總喜歡靜下心來(lái)回憶過(guò)去,時(shí)光在腦海中到留著,就像膠片一樣,一段段閃過(guò)……驟然間,停止了,緩緩的播放著,眼淚不禁潸然落下。

    那是一年的隆冬之季,我還在教室里上課,不是扭頭望望窗外,夜色如散開的墨,緩緩的浸沒天邊的云霞,黑色籠罩了我的視線,雪花映著燈光悄悄的飄落著,飛舞著身軀,旋轉(zhuǎn)著,在空中劃過(guò)一道燦爛的銀弧,便消失在夜色中。哈氣模糊了玻璃,看著自己的臉龐,那么憂郁,心中一陣壓抑,外面很美,可一種不祥的感覺漸漸漫上心頭,吞噬著我的思索。就在我苦惱的時(shí)候,一陣蒼忙的腳步聲傳入我耳際,媽媽推開教室的門,和老師請(qǐng)過(guò)假后,把我拎到車?yán)铩N颐?wèn)“怎么了?”媽媽沒吭聲,暗光下,我看到她在哭泣,我沉默了,不敢作聲,垂下頭,靜靜地等待著這一切。

    車停了,我急忙推開門站出來(lái),抬頭一看,傻眼了,一個(gè)鮮紅的十字架映入眼簾,我向前走了兩步,之后我飛跑向大門,門口有家人在低語(yǔ),我沒有理會(huì),照直沖了進(jìn)去。我知道一定是爺爺出問(wèn)題了,他已經(jīng)住院住了好長(zhǎng)時(shí)間。一上樓梯口,便聽到隔壁房間里散出痛苦的哀嚎,我走到門前,推開門,果然,病床上躺著一個(gè)人,我一眼認(rèn)出了他是爺爺,不知怎么的,交響灌了鉛,重極了。我拖著沉重的步伐挪了過(guò)去,來(lái)到窗前,我低頭看著他,慘白的臉上沒有一絲血跡,平日慈祥的臉已被病魔扭曲,我不忍伸手去撫摸他的額頭,可是我的手頓住了,冰涼的臉上沒有一絲溫度,淚水不禁涌上眼眶,抬起頭,點(diǎn)滴“滴答滴答”無(wú)助的滴著。心電顯示屏上顯示的心頻率很低、很低……我終于崩潰了,沖出房間,蹲在角落里哭泣。

    眼淚無(wú)法停止的往外冒,心里不由自主的回憶起我的童年,那時(shí)候,每天依偎在爺爺身邊和他打鬧,問(wèn)他一些十分幼稚的問(wèn)題,爺爺總是一律寵著我,對(duì)我永遠(yuǎn)都是呵護(hù),任著我的性子回答我那一個(gè)個(gè)無(wú)聊至極的疑問(wèn),沒有疲倦,沒有懊惱,時(shí)不時(shí)還會(huì)和我開玩笑,時(shí)不時(shí)還會(huì)和我一起嬉戲玩樂(lè),清晨叫我晨練,晚上給我講故事……越想他得好,心中的思念、痛苦便越深。沉浸在哀傷中無(wú)法自拔。

    淚水漸漸干涸了,抬起頭,仿佛看到“死神”游走在樓道中,他那么興奮,讓我感到那么恐怖。我?guī)状紊焓秩プ钄r他的前進(jìn),可一次次讓他從我的之間流過(guò)、滑去。終究無(wú)法挽留。

    我望著窗外,雪花依然飄落,依然飛舞。可我卻感覺那么灰暗,憂傷,我后悔,為什么還要和爺爺多次頂嘴,為什么要和他慪氣,一下子感覺自己的罪過(guò)那么深,那么重。人就是這樣子,擁有時(shí)不知珍惜,不知愛護(hù);失去了,才懂得擁有,才恍悟珍惜,才感覺到痛,才了解離別的難過(guò)。

    也許,爺爺現(xiàn)在正踏著這潔白的雪花,邁向他另一樂(lè)土吧!可他人心和我們分別嗎?我想,他也在難受。

    每當(dāng)回憶到這里,心情總是十分憂郁,面頰早已被淚浸濕。不經(jīng)感嘆人生的脆弱,人世的無(wú)情。

    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇十五

    其實(shí)所有的所有,都是沒有后果的理由。

    當(dāng)你我的背影再次相會(huì),最后一次看你的后背。

    離別其實(shí)很簡(jiǎn)單,不同方向一直向前,從此再?zèng)]有交點(diǎn)。

    離別時(shí)刻,總需要謊言,撒下我們?cè)?jīng)的祝愿,當(dāng)作最后的留念。

    當(dāng)夢(mèng)想成為夢(mèng)魘,所有謊言已經(jīng)實(shí)現(xiàn),還有什么值得思念。

    如果生命變成了曲線,再次有了交點(diǎn),你我一直向前重疊,交錯(cuò)的時(shí)光,我好想念。

    如果故事?lián)]散成煙,可不可以讓時(shí)光過(guò)得快一點(diǎn),我不想回到從前,再去望你的臉。

    流星雨劃過(guò)的故事,親手獻(xiàn)上你的離別,夜空中,閃閃發(fā)亮的思念,忘卻時(shí)間。

    沉倫,揚(yáng)起,擦肩而過(guò)的美麗。

    回頭,再望,你早已遠(yuǎn)去。

    十字路口,人海茫茫,你我從此,不再相見。

    快要期末了,我也許只能以“復(fù)習(xí)太忙“來(lái)搪塞我們我們太久沒有說(shuō)話甚至微笑,不知道你是否數(shù)過(guò),今天是我們的第80天,時(shí)間過(guò)得快也不快,這一刻,時(shí)間就是謊言。

    下雪了,天在飄著雪,我抬頭望天,看雪一顆顆,一粒粒,或飄,或落,粘連在一起落下,像是我的心情,快樂(lè)著我的快樂(lè),悲傷著一切未知的悲傷。

    毫無(wú)疑問(wèn),我們是年幼的,在命運(yùn)旋轉(zhuǎn)的羅盤指向反方向時(shí),我們只能低頭默禱,在含苞待放的愛意面前,我們也只能毅然接受,但是呢?這樣開頭也本身是沒有結(jié)局的。

    或許吧,我們之間的距離并不遠(yuǎn),但卻有著一層天墊,就是銀河,但我們并沒有鵲橋……我們兩個(gè)人的世界,終究有著兩個(gè)人的故事,像是直線,延長(zhǎng),相交,延長(zhǎng),延長(zhǎng)……從此再?zèng)]有交點(diǎn)。在無(wú)數(shù)次洗刷,踐踏之后,終于鼓起勇氣,雖然不只是勇氣,我們的故事總需要一個(gè)黑暗,一個(gè)反派,也許這是最完美,最真摯的結(jié)局希望你記得,這不是分手,是離別,是兩條線相交后,彼此遠(yuǎn)離,但它們永遠(yuǎn)逃不出這個(gè)平面,我知道,你不會(huì)哭,你肯定不會(huì)哭,也不值得你哭,我沒有哭,因?yàn)闇I是撒向未來(lái)的,在未來(lái),你也許會(huì)明白,我們?nèi)缃竦呐e動(dòng)是多么可笑,但并不是毫無(wú)意義。

    最后,我不會(huì)說(shuō)愛你,但是要你記得,帶那個(gè)飄雪的季節(jié)里,有個(gè)人會(huì)銘記一生。

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    離別的夏天初中離別初中(專業(yè)16篇)篇十六

    清晨,蟬在草叢中不知疲倦地鳴叫著,和著鳥兒的伴奏,聲聲把我催醒。

    我悠閑愜意地走進(jìn)主臥(媽媽房間),伸了個(gè)懶腰,卻看見媽媽手忙腳亂地收拾衣服,覺得有些好笑,又有些疑惑:“媽,干啥呢?”媽媽一邊回答,手還不停:“你奶奶又在樓下哭了,可能是爺爺……我得去看看。”

    我無(wú)奈地嘆了口氣,從柜子里摸出一個(gè)淡紫色的mp3,聽著張靚穎唱的《老伴》。

    聽著,聽著,世界安靜了。在心里默默祈禱著:爺爺,一定要好起來(lái)!爺爺在一年前查出肺癌晚期,爸爸找了許多醫(yī)生醫(yī)治卻毫無(wú)作用,現(xiàn)在他的身體愈加虛弱了。

    這時(shí),姐姐來(lái)了,把我耳朵上的mp3給摘了下來(lái),匆匆?guī)е遗艿?樓——爺爺房間。

    只見層層人群包圍了那張小床,我的每個(gè)親人都在小聲抽泣著。我忽然間明白了什么,淚水奔涌而出。我推開人群,看見了爺爺——躺在床上,眼睛輕輕閉著,就像睡著了一樣。

    我絕望了。迅速奔向四樓,跑進(jìn)房間,趴在床上大哭。姐姐來(lái)了,她也抽泣著:“別……哭了,生死有命,爺爺在天上看到你這樣也不會(huì)開心的。”

    我抬起頭,看著姐姐遞來(lái)的紙巾,點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦干了眼淚。在那一刻,我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。但當(dāng)我再次看到爺爺后,眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

    在嘗過(guò)離別的味道后,我終于懂得了世上最珍貴的是什么——親情。

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    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)積極向上的過(guò)程,可以激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)主觀性較強(qiáng)的過(guò)程,每個(gè)人的評(píng)價(jià)都有其獨(dú)特之處。本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工
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    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的興趣。根據(jù)孩子好動(dòng)、好
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。
    優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫照,能夠給人以啟迪和思考。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。有人喜愛馳名四方的名勝古跡,有人喜愛浩瀚無(wú)
    在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們會(huì)有不同的收獲和體會(huì),總結(jié)下來(lái)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家精心挑選了一些寫心得體會(huì)的好范文,歡迎大家閱讀和借鑒
    演講稿的撰寫要充分考慮聽眾的需求和心理預(yù)期,以達(dá)到預(yù)期的效果。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的演講稿范文,希望能引發(fā)大家對(duì)演講寫作的興趣和熱情。
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    通過(guò)讀后感,我們可以了解到不同人對(duì)同一本書的不同看法和感受,拓寬自己的思維視野。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。今日,我看了法布爾
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論
    自我介紹不僅僅是口頭上的交流,寫作中的自我介紹也是一種重要的技巧,它可以為讀者提供準(zhǔn)確、全面的信息。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的自我介紹技巧和寫作方法
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    這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間管理的重要性,以及如何合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。以下是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽骰顒?dòng)總結(jié)時(shí)提供一些寫作思路和技巧。
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    優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家
    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所啟示。一天下午,天氣炎熱,我在家看電視.我想
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    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累的回顧和總結(jié),是我們成長(zhǎng)路上寶貴的財(cái)富。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。傳統(tǒng)教學(xué)。有機(jī)
    檢討書不僅是一種總結(jié)的方式,更是一種自我調(diào)整的方法,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的車間領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。我很喜歡我的媽媽,可是媽媽也有不理解我的時(shí)候。
    讀后感可以是一篇文章或一段文字,也可以是一幅圖畫或一首詩(shī)歌,形式多樣,可以根據(jù)自己的喜好和興趣進(jìn)行創(chuàng)作。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的讀后感案例,希望對(duì)大家的寫
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足,不斷提升自我。這是一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和表達(dá)方式。一年來(lái),本站在鄉(xiāng)黨委、政
    工作心得體會(huì)是在我們工作過(guò)程中對(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高工作效率,我覺得寫一篇工作心得體會(huì)對(duì)我們很有幫助呢。
    優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。一個(gè)人,如果沒有了友誼,那
    每一個(gè)月的工作總結(jié)都是一次精神和思想的回顧,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作狀態(tài)和表現(xiàn)。以下是一些可以借鑒的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。
    通過(guò)教案模板的使用,教師可以事先規(guī)劃好每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和時(shí)間,確保課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程安排:導(dǎo)入新課→講解基本概念→示范實(shí)驗(yàn)→小組探究→總
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    教案模板可以幫助教師更好地組織教學(xué),提高課堂效率,減輕備課負(fù)擔(dān)。這里是小編為大家準(zhǔn)備的一些教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫助。《家庭電路與安全用電》
    在大班教案中,教師會(huì)綜合考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,制定合理的教學(xué)目標(biāo)。大班教案范文中展示了教師如何根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需求設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。1、借助圖片和老師動(dòng)
    教案是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,它是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃的一份詳細(xì)記錄。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富教師編寫的四年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、使學(xué)生聯(lián)系
    自我介紹不僅僅是告訴別人自己的姓名和工作,更是展示自己的個(gè)人價(jià)值和個(gè)性魅力的機(jī)會(huì)。以下是一些自我介紹的寫作技巧和方法,希望可以幫助大家寫出更好的自我介紹。
    講話稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表的一種口頭表達(dá)形式,它可以傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)和引導(dǎo)思考。最后,希望以下范文對(duì)大家在寫作講話稿時(shí)有所啟發(fā),并取得良好的效果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    夢(mèng)想是我們對(duì)美好未來(lái)的幻想和向往,它讓我們感到生活的無(wú)限可能性。夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn),以下是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的心靈雞湯,希望能給你帶來(lái)動(dòng)力。生活在世界上的每一人都有
    辭職報(bào)告需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,準(zhǔn)確地表達(dá)我們的想法和決定,以便上級(jí)或公司了解并處理相關(guān)事宜。以下是我整理的一些辭職報(bào)告模板,供大家參考,在撰寫辭職報(bào)告時(shí)可以作為
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。接下來(lái)是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。小時(shí)候,我什么都懂,什么叫
    新聞報(bào)道不僅要求報(bào)道準(zhǔn)確、客觀,還需要具備新聞價(jià)值、敘事能力、語(yǔ)言表達(dá)等多方面的素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的新聞報(bào)道范例,供大家參考交流。20xx年10月24日
    通過(guò)對(duì)工作的總結(jié)和反思,我們不僅能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),還能夠探索新的發(fā)展機(jī)會(huì)和路徑。以下述職報(bào)告范文將為大家展示一個(gè)成功的述職報(bào)告范例,希望對(duì)大家撰寫
    小班教案可以幫助教師把握教學(xué)進(jìn)度,安排合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。這些小班教案的編寫經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)設(shè)計(jì),有助于提高幼兒園教師的教學(xué)水平。1·知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)的求救方法及
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    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)方法的選擇以及教學(xué)評(píng)估的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。如果你正在為編寫教學(xué)工作計(jì)劃而苦惱,不妨參考一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,或許會(huì)
    工作生活中的勞務(wù)是指人們?yōu)樗颂峁┑膭趧?dòng)力或?qū)I(yè)技能。請(qǐng)大家參考以下勞務(wù)總結(jié)范文,借鑒其中合適的內(nèi)容以提升自己的總結(jié)寫作能力。甲方(用人單位)名稱:法定代表人(
    通過(guò)制定工作計(jì)劃,可以提高工作的可控性和可預(yù)測(cè)性,減少不確定因素的影響。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文作為參考,以下是一些可以供你參考的范例。
    主持詞需要簡(jiǎn)潔明了,引人入勝,同時(shí)將大家的注意力引導(dǎo)到重點(diǎn)上。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于......的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。1、主持人:辭舊歲歡欣鼓舞慶
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫,使文章更具感染力。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。冬日的到來(lái),讓一切
    英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科,涉及詞匯、語(yǔ)法、聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作等方面的學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。我從小喜歡亮亮的東西,夢(mèng)想
    競(jìng)選是一種積極參與社會(huì)活動(dòng)的方式,可以促進(jìn)公眾意識(shí)和參與度的提高。通過(guò)閱讀競(jìng)選范文,我們可以了解到不同候選人的策略和表達(dá)方式。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!我是,
    想和大家分享——周國(guó)平(下文稱其為:周先生),對(duì)于其為人我自己本人不是特別了解。以前剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候曾在二食堂門口的書攤前買過(guò)他的一本書《歲月與性情,我的心靈自傳》
    班主任工作計(jì)劃需要包括學(xué)生的日常管理和成長(zhǎng)教育等方面內(nèi)容。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所
    一篇好的講話稿需要經(jīng)過(guò)多次修改和演練,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和效果。讀完這些范文后,你可以根據(jù)自己的需求和情境進(jìn)行創(chuàng)作,做出一篇更符合自己風(fēng)格和目標(biāo)的講話稿。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人求職過(guò)程中最直接的方式之一,它可以體現(xiàn)一個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人價(jià)值觀。個(gè)人簡(jiǎn)歷范文可以幫助你了解如何用簡(jiǎn)潔和有力的語(yǔ)言描述自己的職業(yè)經(jīng)歷。
    教案模板是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要依據(jù),它能夠幫助教師設(shè)計(jì)合理的教學(xué)步驟。在使用教案模板范文時(shí),要注意加入自己的思考和創(chuàng)新,使之更加符合自己的教學(xué)需求。
    應(yīng)急預(yù)案的作用不僅限于突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處理,還可以幫助組織提高危機(jī)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制能力。以下是一些應(yīng)急預(yù)案編制過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。今天,我寫完作業(yè),坐在椅子
    它可以記錄和展示人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中所經(jīng)歷、所見、所得到的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些獲獎(jiǎng)事跡材料的案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考。隋景東同志,男,漢族,中共黨
    通過(guò)自查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)、工作等方面存在的不足,及時(shí)做出改進(jìn)。請(qǐng)大家閱讀以下的自查報(bào)告范例,從中獲取寫作靈感和思路。許村鎮(zhèn)保密工作在縣委、縣政府正確
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月來(lái)工作表現(xiàn)的概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足。最后,我們一起來(lái)閱讀一篇關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
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    事跡材料需要以真實(shí)的事件和事實(shí)作為基礎(chǔ),同時(shí)也要注意保護(hù)個(gè)人和團(tuán)體的隱私和權(quán)益。這些事跡材料范文展示了不同個(gè)人或團(tuán)體在工作、學(xué)習(xí)等方面所取得的優(yōu)秀成就。
    作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。生命,那么美好,卻
    學(xué)校里的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍W(xué)校總結(jié)的實(shí)例,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。xx同學(xué):您好!祝賀你!在小學(xué)老師的
    寫檢討書可以對(duì)自己的行為和決策進(jìn)行深入反思,尤其是當(dāng)我們面臨挫折和失敗時(shí)更需要寫下來(lái),以從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小編精心為大家收集的檢討書范文,內(nèi)容豐富、真實(shí),值得一
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。
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    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)思考自己成長(zhǎng)過(guò)程中得失的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和方向。以下是小編為大家準(zhǔn)備的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
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