優(yōu)秀作文的文筆流暢，邏輯清晰，讀者能夠輕松理解和跟隨思路。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇一
古往今來(lái)，世事多變。有一些人名垂千古，有一些事長(zhǎng)久流傳。但，驀然回首，我竟發(fā)現(xiàn)自己更應(yīng)該珍惜曾經(jīng)的擁有。
青春的我們?yōu)t灑、天真。稚氣的臉上掛著春天的微笑。失敗了不氣餒，擦干眼淚依舊向前奔跑，我們用青春主宰未來(lái)；成功了不自傲，放下鮮花一如從前努力，我們用青春來(lái)詮釋過(guò)程。青春，永不后退。因?yàn)槟贻p，什么都可以，即使折斷翅膀，心也要飛翔。為了夢(mèng)想，我們從不輕言放棄。寧可在奮斗中奮刀一搏含笑死去，也不愿在孤獨(dú)中獨(dú)自沉淪憂郁而生。這就是青春的風(fēng)采，這就是珍惜青春的理由。
也許我們對(duì)父母不絕于耳的嘮叨心煩意亂，但卻不曾想過(guò)那是愛(ài)的另一種方式；也許我們對(duì)爺爺奶奶的言行舉止而不想入目，但卻未曾想那是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的一種呵護(hù)；也許我們對(duì)弟弟妹妹的喧嘩吵鬧而煩惱不已，但卻不曾想過(guò)那是對(duì)我們打招呼的另一種途徑。當(dāng)我們?cè)凇邦}海”中筋疲力倦，伸手竟發(fā)現(xiàn)一杯奶茶放在旁邊時(shí)。里面彌漫著親情的芳香，溫暖了心靈，慰藉了思緒。珍惜所擁有的親情，盡管它的重量很輕。
歲月風(fēng)鈴的每一次掠過(guò)，見證友情種子的成長(zhǎng)，一雙隱形的翅膀在我們與好友的身上，駐留。曾經(jīng)在樹上刻下的“海誓山盟”，也許早已自然褪化；曾經(jīng)在流星面前許下的心愿，也許早已淡忘；曾經(jīng)在相冊(cè)中留下的照片，也許早已泛黃。但——我們與朋友的友情卻矢志不俞。珍惜所擁有的友情，盡管那有時(shí)間與空間的阻隔。
珍惜所擁有的青春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)采，珍惜所擁有的親情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的另一種延伸；珍惜所擁有的友情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼天長(zhǎng)地久。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。朋友，請(qǐng)珍惜所擁有的一切……。
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我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇二
已失去與現(xiàn)在所具有的，皆為擁有。人們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，對(duì)過(guò)去萬(wàn)般地留戀；曾經(jīng)歲月流逝已被定格，許多感慨流露，但人生還是會(huì)需要前進(jìn)。
《假如給我三天光明》的海倫凱勒渴望親眼目睹一切光明，認(rèn)為奇怪的是明眼人對(duì)這一切都如此淡漠！想想不也是？世界上缺少的不是沒(méi)，兒啊缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛。常人總是失去后才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切多么可貴，事情往往是這樣，一件東西失去才會(huì)留戀它，去感嘆它。
說(shuō)說(shuō)眼前的身邊，我們生活、學(xué)習(xí)也是如此。人們往往不懂如何使用時(shí)間，任時(shí)間溜走，去過(guò)“悠閑快活”的生活——追劇、打游戲……時(shí)間看似無(wú)限：一分60秒，一小時(shí)3600秒，十小時(shí)則是36000秒，如此類推，便是一個(gè)個(gè)龐大數(shù)字。時(shí)光如梭，光陰似箭，就這么經(jīng)意溜走，距離人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，我們感慨“時(shí)間過(guò)得真快！”時(shí)間像警鐘一次一次敲擊我們的心田，是否在懊悔曾經(jīng)悠閑自樂(lè)的分分秒秒？是否在渴望給多你分分秒秒？是否才知道分分秒秒的珍貴？無(wú)疑我也是個(gè)丟棄曾經(jīng)分分秒秒的時(shí)間惡人……在幸福度過(guò)的人，總是感覺(jué)不到這份平常卻珍貴的幸福。說(shuō)到反是時(shí)間，其實(shí)不止是時(shí)間對(duì)嗎？還有你所具有的友誼、親情、師生情……總之是你所擁有的。
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我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇三
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，有好的善待他人，把別人當(dāng)作自己的恩人來(lái)對(duì)待。每個(gè)人都是善良的，有時(shí)人的壞想法，只是出于簡(jiǎn)單的得到。
我們應(yīng)該懂得換位思考。我們要站在別人的立場(chǎng)上去看事情，去看自己的所作所為。要先找自身的毛病。要對(duì)別人放寬，對(duì)自己嚴(yán)格。
我們要做一個(gè)很自信的人，每天早晨起來(lái)，“對(duì)著鏡子說(shuō)：我是最棒的！”雖然每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也都有優(yōu)點(diǎn)啊，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，也沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人都有具別人身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處。相信自己，你一定行。
我們都要學(xué)會(huì)寬容別人，感恩父母，努力做好自己！
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇四
那么心態(tài)陽(yáng)光就是最好的選擇。
人的一生是短暫而脆弱的，
任何生命都不能承載太多太重的負(fù)荷，
我們要學(xué)會(huì)忘記。
忘記那些不該記住的東西，
忘記不屬于自己的一切，
無(wú)論風(fēng)景有多美，
我們只能做短暫的欣賞。
人生不可能完美，
有遺憾的人生，才是真正的人生。
你想追求快樂(lè)和幸福，
你想經(jīng)營(yíng)如意的生活，
你想追求美好的愛(ài)情，
你想追求誘人的金錢，
這些都在情理之中，更是無(wú)可非議。
但不要忘記：
幸福，是用來(lái)感覺(jué)的，
而不是用來(lái)比較的；
生活，是用來(lái)經(jīng)營(yíng)的，
而不是用來(lái)計(jì)較的；
感情，是用來(lái)維系的，
而不是用來(lái)裝飾的；
親人，是用來(lái)疼愛(ài)的，
而不是用來(lái)傷害的；
金錢，是用來(lái)付出的，
而不是用來(lái)衡量的。
人，必須具有一顆平常心，
而平常心是靠修煉而成的'。
我們要用這顆平常心面對(duì)現(xiàn)實(shí)，
看待人和事，同時(shí)也請(qǐng)善待自己，
諸惡切莫作，諸善皆奉行。
生活不順心時(shí)，不要一味抱怨。
生活，不會(huì)因你抱怨而改變；
人生，不會(huì)因你惆悵而憫憐。
抱怨多了，愁的是自己；
惆悵多了，苦的還是自己。
人生在世，快樂(lè)是一生，
憂愁也一世，既然如此，何不微笑？
既然這樣，何必惆悵？
人活的就是一種心態(tài)。
你若覺(jué)得快樂(lè)，幸福無(wú)處不在；
你為自己悲鳴，世界處處灰暗。
是非常有，不聽皆無(wú)；
禍福相依，順其自然。
心小難容一草，胸闊能納百川；
順境保持淡然，逆境力求泰然。
心情再差，不要寫在臉上，
因?yàn)闆](méi)有人喜歡你那張臉；
日子再窮，不要掛在嘴邊，
因?yàn)闆](méi)人無(wú)故給你錢；
前行再難，不要躑躅不前，
因?yàn)樽约哼x擇了就必須走完；
人生再苦，不要失去信念，
因?yàn)槊篮脤⒃诿魈欤?/p>
無(wú)論是誰(shuí)，
都要學(xué)會(huì)包容、自制和反省。
包容，就是察人之難，
揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短；
自制，就是克己之嗔，
忍己之氣，扼己之怒；
反省就是檢己之缺，
思己之行，責(zé)己之過(guò)。
而不是嫉人之才，鄙人之能，
諷人之缺，責(zé)人之誤。
人的一生，
就好像一場(chǎng)自己對(duì)自己的戰(zhàn)爭(zhēng)。
每個(gè)人都有一個(gè)最大的、最難戰(zhàn)勝的敵人，
它就是自我！
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，
你要拼命的讓積極打敗消極，
讓高尚打敗鄙陋，讓真誠(chéng)打敗虛偽，
讓寬容打敗計(jì)較，讓快樂(lè)打敗憂郁，
讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。
只要你明智，只要你愿意，
只要你勇敢，你就能做最好的自己！
人生如同旅行，
路過(guò)的，都是風(fēng)景。
風(fēng)景再美，既已路過(guò)，
既已欣賞，就要離開，
無(wú)論舍不舍得，都要前行，
因?yàn)槿松南乱欢温飞线€會(huì)有不同的風(fēng)景。
抑或路過(guò)的不是優(yōu)美的風(fēng)景，
而是無(wú)法躲避的荊棘灌木叢，
你還是要勇敢的，不停的前行，
因?yàn)槟繕?biāo)就在前方，希望就在前方！
每個(gè)人，都在追求一個(gè)完滿的人生。
然而，世間萬(wàn)事總有些缺憾。
日中過(guò)后，太陽(yáng)就要漸漸偏西；
月圓之后，月兒又會(huì)漸漸月缺；
花開之后，花兒又會(huì)漸漸凋謝。
其實(shí)，肯低頭，就永遠(yuǎn)不會(huì)撞門；
肯讓步，就永遠(yuǎn)不會(huì)退步。
所以，有缺憾才會(huì)恒久，
不完滿才叫人生。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界上，
人事無(wú)常，一切皆無(wú)定數(shù)，
有很多事情我們都無(wú)法改變。
活在當(dāng)下，各種心理準(zhǔn)備都不可缺少，
所以，你的心態(tài)必須陽(yáng)光再陽(yáng)光，
你的臉上必須微笑再微笑。
堅(jiān)強(qiáng)些，淡定些，
陽(yáng)光而從容，做最好的自己！
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇五
在仿佛間，我好像看見了媽媽，我，舅舅，在我小時(shí)候一起玩老鷹捉小雞的游戲，媽媽是那么用心的去保護(hù)躲在她身后的我......呵呵，此時(shí)的我從回憶中回過(guò)頭來(lái)，輕輕的把嘴角一彎，笑了：媽媽，您給我的愛(ài)，是永恒不變的吧！
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇六
最近微博上頗被關(guān)注的江歌案引起了廣大網(wǎng)友的討論。一個(gè)在日本留學(xué)的女生，因?yàn)闉殚|密打抱不平，危難之際，閨密卻斷其后路，最后自己死于閨密前男友之刀下。
案件正在審理過(guò)程中，每一天都能在微博頭條看到最新進(jìn)展，每一天都會(huì)更接近事實(shí)的真相。不想去評(píng)價(jià)劉鑫作為，每次看到江歌媽媽出此刻新聞里，覺(jué)得滿滿的心疼。之前也有看過(guò)江歌媽媽約見劉鑫的視頻，她對(duì)話劉鑫只是想明白真相，為人父母之心能夠理解。
——“不敢說(shuō)，全世界的閨蜜都能沖出門去共赴生死，但我明白，如果媽媽在，即使門外有洪水猛獸，她也會(huì)毫不猶豫地打開那扇門。親愛(ài)的江歌啊，天堂沒(méi)有緊縮的門。”
也看了江歌媽媽分小調(diào)料的視頻，看了一會(huì)就哭了，看她舉著辣椒面，帶著十三香，自己磨的花椒粉，想到她以前肯定也是帶著國(guó)內(nèi)特色的小東西去日本給女兒，想到她以后連盛滿懷的愛(ài)意都無(wú)處釋放，就好難過(guò)。
深圳突然降溫了，早上還在被窩收到了媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)要注意保暖；每每下班晚點(diǎn)，媽媽就會(huì)叮囑路上要注意安全。下個(gè)星期就是圣誕節(jié)了，覺(jué)得圣誕節(jié)其實(shí)也是另一個(gè)感恩節(jié)，家人朋友聚在一齊，互送禮物，互送祝福。我們永遠(yuǎn)不明白明天發(fā)生的事，感恩擁有，知足一切。
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇七
作為21世紀(jì)的學(xué)生，對(duì)于20世紀(jì)的孩子——爸爸媽媽們，是相對(duì)幸福的。21世紀(jì)是個(gè)充滿幸福和希望的時(shí)代，我們擁有更多的知識(shí)，一樣的青春和激情，但我們也得到了更多的懶惰。不管是什么時(shí)候的小孩都會(huì)有這樣那樣的不滿，即使是現(xiàn)在。會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累，這很正常因?yàn)槿耸恰柏澙贰钡模砸彩沁@樣才能擁有一顆上進(jìn)的心，但也不要讓這顆上進(jìn)的種子過(guò)于上進(jìn)。其實(shí)豐富多彩的生活值得我們更加珍惜的多的多。
痛苦是所有人都要經(jīng)歷，也是最不愿意經(jīng)歷的。恰恰相反，快樂(lè)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，也是大家都想要經(jīng)歷的。可是，一個(gè)只會(huì)快樂(lè)的人又能經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨呢？這就如同一顆剛剛發(fā)芽的生命一樣，是那么的脆弱不堪。但是，一個(gè)只會(huì)痛苦的人也不過(guò)就比快樂(lè)的人強(qiáng)一些。因?yàn)椋m然比快樂(lè)的人能經(jīng)歷更多的風(fēng)浪，但是缺少快樂(lè)的人又能翱翔到哪。所以只有一個(gè)既存在暴風(fēng)雨般的痛苦還能夠在笑容的海洋里遨游地人，才能稱為“人”。這就如同中國(guó)的古話“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”是一個(gè)道理。
人生何味？酸甜苦辣咸？不，只有嘗過(guò)的人才知道。珍惜所擁有的一切時(shí)光，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管酸甜苦辣咸，最后都是甜。
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇八
在早年的時(shí)候，有一個(gè)叫陳德的將軍帶兵出征多年總是屢戰(zhàn)屢勝，從未失過(guò)手。
這一年，他帶兵出征卻全軍覆沒(méi)，全軍只有他一人仍生還，但他的一條腿已經(jīng)沒(méi)有了。從此，他自暴自棄，辭去官職，返鄉(xiāng)養(yǎng)老。
突然有一天，他早早地去了村里的觀音廟，他跪在觀音菩薩像面前，誠(chéng)心誠(chéng)意地跪拜著、祈禱著。往后的每一天里，他依然是早早地去到觀音廟跪拜祈禱，風(fēng)雨不改。
一天，陳德跪拜祈禱完準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走出觀音廟時(shí)，他的鄰居吳大嬸拉住了他，問(wèn)道：“陳將軍，你天天來(lái)跪拜菩薩這么誠(chéng)心，是不是你想求菩薩再賜予你一條完整的腿讓你可以重新回到戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，保衛(wèi)國(guó)家啊？”
陳德笑了笑，他的回答卻出人意料：“不是的，我不祈求菩薩再賜予我一條腿，我只是誠(chéng)心地祈求菩薩可以保佑我剩下的這條腿健健康康、完完整整的，讓我可以平靜安穩(wěn)的度過(guò)下半生就足夠了。我不會(huì)也不敢再向菩薩祈求其他的什么了，菩薩對(duì)我已經(jīng)夠眷顧了，我們這次出征只有我一個(gè)人回來(lái)了，我應(yīng)該要感恩知足，珍惜自己眼前所擁有的一切了。”
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇九
在生活中就要靈活應(yīng)用它，不然學(xué)了自然也是白學(xué)。一次，在三年級(jí)下冊(cè)的單元里寫出的作文《未來(lái)的書包》，講述了未來(lái)書包的六大功能和神奇的四維世界。因?yàn)橛迷~精準(zhǔn)，想象豐富的原因得到了老師的好評(píng)。可是在受表?yè)P(yáng)的同時(shí)，我卻有些臉紅，因?yàn)橛行┰~句都是摘草下來(lái)的，還有一些如：隨著科技的發(fā)展，——都發(fā)生了翻天覆地的.變化——從——變成——……也是摘抄下來(lái)的。是平時(shí)從作文書里選來(lái)的，作者是佚名！（佚名不是沒(méi)有姓名的人，而是作者沒(méi)有署名，或是由于時(shí)間久遠(yuǎn)等原因作者的真實(shí)姓名查無(wú)根據(jù)，或者根本就無(wú)法知道作者是誰(shuí)。也有的是由于集體創(chuàng)作或是勞動(dòng)人民從很久遠(yuǎn)的時(shí)候就流傳下來(lái)的作品，這樣的作品的作者就被標(biāo)作“佚名”。）。
那次以后，如果這樣運(yùn)用，是不是對(duì)別人的知識(shí)侵犯呢？因?yàn)槲依昧怂闹R(shí)嗎？可媽媽說(shuō)：“只要你記住了，這知識(shí)就是你的了。”這是我吃下了一顆定心丸……如果別人問(wèn)你為什么寫出那樣棒的作文？這似乎很難回答。有人說(shuō)是寫了實(shí)際，有人說(shuō)是想象出的，也有人說(shuō)是努力不放棄。
但你問(wèn)我，我只會(huì)說(shuō)：“我只是擁有了一片‘汪洋’，至于汪洋是怎樣來(lái)的，我也只是回收了別人用過(guò)的水，聚到一起，需要時(shí)拿出一點(diǎn)兒來(lái)再次利用而已！記住，汪洋是會(huì)流動(dòng)的。
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇十
我們都知道，秘密就是不能讓大家知道的事情。每個(gè)人都有自己的小秘密，我也不例外，今天就讓我給大家說(shuō)一個(gè)!
有一次放學(xué)，一位小伙伴走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎!今天這么早放學(xué)，我們先去玩玩吧!”她的語(yǔ)氣中帶著點(diǎn)小期待。“但是，晚回去了我爸媽可是要說(shuō)我的!”我內(nèi)心很掙扎，雖然很想去但是又害怕......這時(shí)，小伙伴肯定地語(yǔ)氣說(shuō)：“去玩吧!你就回家說(shuō)今天要做值日唄!我們玩一小時(shí)就回去!”在她的慫恿之下，我笑著跟她跑出校門準(zhǔn)備玩兒去了!
回到家，打開門，果然就是客廳里爸媽嚴(yán)肅的臉。等我放下書包，媽媽平淡的語(yǔ)氣傳入我的耳中，她說(shuō)：“今天不是四點(diǎn)就放學(xué)嗎?怎么五點(diǎn)半才回到家呀?”聽到媽媽的話我一陣心虛，想起小葉教我的，我說(shuō)：“今天輪到我值日了，打掃課室比較認(rèn)真所以就晚了點(diǎn)回來(lái)。”媽媽用懷疑的眼光看著我，我真誠(chéng)地看著她。終于她發(fā)話了，“是嗎?下次做值日動(dòng)作要快一點(diǎn)知道嗎?”“知道啦!”我松了一口氣，跑回房間做作業(yè)去了。
直到現(xiàn)在，媽媽還并不知道我那次是因?yàn)槌鋈ネ娌胚@么晚回家的，可是自從那次之后我覺(jué)得要出去玩就應(yīng)該光明正大的，不應(yīng)該說(shuō)謊騙父母。所以我再也沒(méi)有因?yàn)橥娑尭改笓?dān)心，所以我把這個(gè)秘密告訴大家，希望大家引以為戒，千萬(wàn)不要向父母說(shuō)謊哦!
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇十一
還有過(guò)年時(shí)候的壓歲錢。
這些，可以說(shuō)都不是我的，
這些都是我爸爸媽媽的，
沒(méi)有他們我不可能擁有這么多東西，
這些理應(yīng)都是他們的，
我也是他們的，
我被他們創(chuàng)造出來(lái)，
就是要好好的孝順?biāo)麄儯?/p>
幫助他們做他們所不能做的事情，
完成他們所不能完成的愿望。
這應(yīng)該就是我們的`職責(zé)，
他們賦予了我們生命，
撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，
要代替他們好好的活著。
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇十二
我們對(duì)現(xiàn)在的生活總會(huì)有各種各樣的抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太累，作業(yè)太多，抱怨家長(zhǎng)管得太嚴(yán)……我以前也總是這樣的抱怨，但最近的一則新聞卻改變了我的想法。
新聞?wù)f的是一個(gè)小女孩的故事：小心怡今年只有三歲，爸爸癱瘓?jiān)诖玻畈荒茏岳恚緛?lái)在上幼兒園的小心怡只能輟學(xué)在家照顧爸爸。她才只有3歲啊！我們這個(gè)年齡的時(shí)候，別說(shuō)照顧別人了，恐怕連鞋帶都不會(huì)系吧！看著小心怡認(rèn)真仔細(xì)地照顧爸爸真是心疼！
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想想自己，我們是多么幸福呀！每天，父母都會(huì)為自己做好飯，我們卻常常惹他們生氣。每天都會(huì)有父母在身旁噓寒問(wèn)暖，我們卻總是嫌他們嘮叨。每天，我們都可以在寬敞明亮的教室里和許多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，卻總是抱怨作業(yè)太多，甚至逃學(xué)。看看小心怡，我們應(yīng)該多么慚愧呀！我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么疼愛(ài)我們的父母，我們卻不懂的珍惜。
和小心怡比起來(lái)，我們是幸運(yùn)的，我會(huì)擁有她所渴望的一切。想想她，我們還有什么可抱怨的呢？我們應(yīng)該知足，應(yīng)該感到幸福，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇十三
今日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)安排我們?nèi)ビ^看《走路上學(xué)》，在觀看前，有幾位老師發(fā)表了演講。其中有一位老師問(wèn)我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)：“有誰(shuí)是坐車上學(xué)的？”現(xiàn)場(chǎng)幾乎是所有人都舉了手，而在之前我了解貧困山區(qū)的孩子都是走路上學(xué)的，如此強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我深思。
在《走路上學(xué)》中，那些孩子，打工者，都是靠溜索過(guò)怒江的。長(zhǎng)長(zhǎng)的“索道”，幾根繩子，一個(gè)鐵鉤，就是人們出去時(shí)所用的工具。兩邊都是高山，中間一條滾滾的怒江，我見了也不由地一顫——多危險(xiǎn)啊！
那里的孩子無(wú)論在什么時(shí)候，永遠(yuǎn)只穿著一雙拖鞋，而他們求知的欲望卻從未減少過(guò)。希望小學(xué)里來(lái)了一位從深圳來(lái)的女老師，這讓男主角（小男孩）瓦娃十分開心。他竟然瞞著媽媽幾次冒險(xiǎn)滑溜索跑去學(xué)校聽課！可見，瓦娃是多么渴望上學(xué)啊！
而支教的老師也很愛(ài)孩子們。她見孩子們都光著腳丫，便一個(gè)個(gè)去量他們腳的尺寸，訂購(gòu)雨靴和襪子。瓦娃的姐姐娜香在為家里買鹽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一雙鞋，她很想買下來(lái)，但她沒(méi)有錢。老師發(fā)現(xiàn)了，便買下鞋子，送給娜香，讓她給瓦娃。
不幸的是，在娜香滑溜索回家時(shí)，給瓦娃的鞋要從包里掉出來(lái)了，娜香想去拿住那雙鞋，而繩子斷了……娜香就這樣掉進(jìn)了怒江，而瓦娃得知情況后，便不愿再說(shuō)話。
后來(lái)，建橋了，老師把瓦娃得了抑郁癥的情況告訴了瓦娃的母親，并勸說(shuō)她讓瓦娃上學(xué)。經(jīng)幾次家訪后，母親終于同意了。而瓦娃踏上了求學(xué)之路。
貧困地區(qū)的孩子想讀書還讀不了，而現(xiàn)在城市里的孩子有得讀卻不想讀。所以，盡管城里孩子經(jīng)濟(jì)條件好，吃飽喝足，而思想上，上進(jìn)心卻不如那些貧窮的孩子。
其實(shí)，這同時(shí)也體現(xiàn)了某種不公。在大城市，每個(gè)孩子都有學(xué)可上，而在貧困山區(qū)的孩子卻很少有機(jī)會(huì)上學(xué)。我們出行，很方便，學(xué)習(xí)，很方便，生活質(zhì)量，很好，相比于他們，我們真的很幸福。
我的表哥，被發(fā)現(xiàn)患有骨癌，現(xiàn)已截肢，僅僅剩下一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)，也完成不了。而現(xiàn)在，他在家，自攻日語(yǔ)，很努力，也很辛苦。我相信，他能體會(huì)到不上學(xué)的痛苦和以前上學(xué)的快樂(lè)與幸福。
把握現(xiàn)在，把握環(huán)境，把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)那些貧窮但有上進(jìn)心的孩子，為社會(huì)，為世界做出貢獻(xiàn)！看看那些孩子，比比我們的生活，你就別再抱怨。因?yàn)椋阋溃惚人麄兒玫枚啵腋５枚啵『煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后改變現(xiàn)狀，讓每個(gè)孩子都能找到通往光明的未來(lái)大門！
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇十四
感恩大自然。大自然是我們的守護(hù)神，她給予我們生存的地方。大自然帶給世間萬(wàn)物清新、快樂(lè)以及生命，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)一切。我們要感恩她給我們的恩賜與一切美好的事物。我們不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事，只需從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那么，大自然會(huì)更加美好！
感恩老師。是您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。是您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
感恩朋友。朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們?cè)谌松拇税兜玫轿拷澹纸o彼岸帶來(lái)憧憬。朋友給了你開心，給了你安慰，給了你勇氣，還給了你溫暖。朋友，就是那個(gè)在你哭泣時(shí)讓你跨過(guò)迷茫的人。
感恩同學(xué)。在小學(xué)的6年里，是同學(xué)，在你生病時(shí)，給你無(wú)微不至的關(guān)懷；是同學(xué)，在你受到挫折與磨練時(shí)，給予你支持，讓你跨過(guò)這道“坎”。在這6年里，同學(xué)就像是你的兄弟姐妹，班級(jí)就像是一個(gè)家庭，“親人們”和和睦睦，彼此支持著彼此。
只要我們心懷感恩去面對(duì)生活，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇十五
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己，學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露來(lái)滋潤(rùn)人們干枯的心靈。
這，是感恩的表現(xiàn)嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運(yùn)的時(shí)候，感謝一切值得感恩的人事物。
看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次，羅斯福總統(tǒng)家被盜，(似乎有些不切實(shí)際，總統(tǒng)家怎么會(huì)被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”誰(shuí)能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，我們可以衷心地說(shuō)聲謝謝，或抱以誠(chéng)摯的笑臉；當(dāng)別人需要支持和幫助時(shí)，我們可以熱情地伸出我們的“愛(ài)心之手”。只有心存感恩，才會(huì)珍惜擁有！
我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無(wú)論它流到哪里，都會(huì)流下美好的回憶。
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇十六
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的提示，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
同學(xué)們，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都會(huì)感恩所有！
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇十七
我們中的多數(shù)人從未失明過(guò)，也許也正因?yàn)槿绱耍覀儧](méi)有能像海倫凱勒一樣，對(duì)上天賜予我們的一切懷有如此虔誠(chéng)、純凈的感恩的心。
海倫凱勒出生不久就身患重病，之后被剝奪了聆聽天籟、觀賞美景的權(quán)力。那時(shí)候她只是個(gè)嬰兒而已，她的人生的道路從起點(diǎn)開始就布滿了荊棘。一生88個(gè)春秋，其中的87個(gè)年頭，她是在無(wú)盡的黑暗中度過(guò)的。盡管一生在黑暗中度過(guò)，她卻給整個(gè)世界帶來(lái)了光明與希望。生命是脆弱的，它是如此渺小，似乎永遠(yuǎn)跨不過(guò)命運(yùn)的天塹，但是海倫凱勒卻用感恩與希望，在看似不可能逾越的苦痛與光明之間，橫空架起了一座橋梁。
如果我有三天的時(shí)間，我要感恩——感恩上天賜予我明亮的雙眸，敏銳的聽覺(jué)，靈活的雙手以及健壯的體魄。擁有雙眼，我可以欣賞世間最美麗的風(fēng)景，觀看日出日落，彩虹、霞光，感嘆塞外的大漠孤煙、長(zhǎng)河落日，欣賞江南的小橋流水、亭榭樓臺(tái)；擁有雙耳，我可以傾聽流水的輕盈靈動(dòng)，大海的波瀾洶涌，我可以感受鳥兒的歌唱，輕風(fēng)的私語(yǔ)，木葉的訴述；擁有靈活的雙手以及健壯的體魄，我可以去攀登自己的理想之峰，享受一覽眾山的豪邁，俯瞰整個(gè)世界。海倫凱勒在文中說(shuō)：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。
如果我有三天的時(shí)間，我要感恩——感恩我的父母、親人、朋友。父母給了我生命，哺育我、讓我成長(zhǎng)；親人給與我關(guān)懷，把我呵護(hù)在在親情的溫暖之中；朋友給了我?guī)椭c力量，在逆境中總會(huì)有他們堅(jiān)定的身影。在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)途中，無(wú)論身處何方，總有父母、親人、朋友的關(guān)懷縈繞在我身邊。感謝你們，在黑暗的時(shí)候?yàn)槲尹c(diǎn)亮一絲光明，在陰雨的時(shí)候?yàn)槲覔纹鹨黄缈眨诤渲袨槲宜蛠?lái)一分溫暖。我要凝望著你們的臉，把你們的模樣深深地烙在腦海中。
《假如給我三天光明》給我?guī)?lái)的不僅僅是震撼，其中還夾雜著幾分愧疚。站在海倫凱勒面前與之相比，似乎她才擁有明亮的雙眸，而我們是盲人；仿佛才她是一個(gè)巨人，我們卻如同侏儒一樣渺小。
長(zhǎng)久以來(lái)，我們都太忙了，我們似乎把太多的東西當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖铝耍何覀冎車年?yáng)光、水、空氣，我們擁有的健全的身體，我們眼中秀麗迷人的風(fēng)景，我們的親人、朋友，以及他們給予我們的愛(ài)與關(guān)懷……我們?nèi)绱说刈砸詾槭牵J(rèn)為這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢灾劣谖覀兘鹾雎粤诉@些珍貴的人與事，甚至有時(shí)心靈變得麻木不仁。我們太忙了，總是認(rèn)為時(shí)間還很長(zhǎng)，總是想著一些事可以以后再做，總會(huì)說(shuō)著“以后有時(shí)間、有機(jī)會(huì)我一定會(huì)怎樣怎樣”的話，而到頭來(lái)，幾個(gè)月、甚至幾年下來(lái)都沒(méi)有向前邁出一步。我們太忙了，總忘記要放慢腳步，欣賞生命中的每一個(gè)細(xì)致的風(fēng)景，忘記要帶著感恩的心面對(duì)每一天。我們太忙了，忙得直到我們沒(méi)有機(jī)會(huì)再感恩時(shí)我們才悔悟，在遺憾與失去中，我們思緒才漸漸清晰。
但是還好還好，我們還有機(jī)會(huì)，我們尚未失去一切——
珍惜、感恩我們現(xiàn)在所擁有的一切吧！不要再讓它變成空話。
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇十八
羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是疼痛，是膚淺，是追悔，是無(wú)奈，是普通平凡，是無(wú)聲無(wú)息，都不要在羨慕他人的沼澤中失去自己，永遠(yuǎn)不要在羨慕他人時(shí)輕視自己，因?yàn)槟懔w慕的人也許正在羨慕著你。?不錯(cuò)的，我珍惜我所擁有的一切！
我珍惜那個(gè)只屬于我的家庭，幸福，美滿，沒(méi)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”，回家時(shí)，一盤盤可口的飯菜，呵！那是媽媽做的；休息時(shí)，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲，呵！那時(shí)爸爸彈的；一本本漂亮的證書，呵！那是我得的我珍惜這個(gè)家，有多少不幸的.孩子羨慕我，羨慕我擁有它。
我珍惜那個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，那些和藹可親的老師，那群和我打打鬧鬧的同學(xué)；我珍惜我的學(xué)校，使它提供了一片任我馳騁的天地，讓我在書的海洋里暢游。我珍惜我的老師，他們教會(huì)我如何做人，如何掌握本領(lǐng)，甚至還不辭辛苦的為了我和我的同學(xué)們奔波。白天，是老師們那繪聲繪色的演講，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里自由翱翔；晚上，是老師們?cè)跓粝聤^筆疾書，為我們批改作業(yè)。我珍惜我的同學(xué)們，在我遇到困難時(shí)是他們?yōu)槲曳謶n解難；在我徘徊迷惘時(shí)是他們陪我同渡難關(guān)。我珍惜我們美麗的校園，親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，有多少貧困地區(qū)的孩子羨慕我們擁有的這一切。
我珍惜這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平鴿自由飛翔的國(guó)家——中國(guó)。因?yàn)楹推剑覔碛辛藢庫(kù)o但并不乏味的生活；因?yàn)楹推剑覔碛辛朔敝氐珔s隨時(shí)會(huì)有驚喜的學(xué)業(yè)。所以我珍惜我的祖國(guó)，珍惜祖國(guó)帶給我的和平。有多少身處戰(zhàn)亂中的孩子羨慕我，羨慕我是中國(guó)人。
我雖然也羨慕別人擁有的，但我更珍惜自己所擁有的；我雖然羨慕別人有而我不曾有的，但我更珍惜自己經(jīng)過(guò)努力所獲得的。我雖然羨慕避人所取得的輝煌，但我更愿意把我自己的現(xiàn)在——奮力拼搏；我雖然羨慕別人有而我不會(huì)有的，但我更愿意珍惜自己所充滿的自信——我也不遜色！
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇十九
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次走過(guò)那個(gè)熟悉的小巷子，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次路過(guò)那對(duì)母女的身邊，但只是來(lái)去匆匆，卻從未想過(guò)施以援手。我感到愧疚萬(wàn)分。
那一天，正巧是雨夜，我匆匆路過(guò)此地，準(zhǔn)備趕回家。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，那中年婦女的神情有些異常，黑暗中，他的手里不知道抱著一個(gè)什么東西。因?yàn)楹闷妫揖従徤锨安榭础Ｄ呛⒆诱谥心陭D女的手中靜靜的沉睡著，睡的如此安詳，如此香甜。偌大的眼睛，閃亮的眉毛，小巧的嘴巴，瓜子一般圓潤(rùn)的小臉，頭上還扎著一個(gè)嶄新的蝴蝶結(jié)。從頭到腳，都散發(fā)著一種惹人憐愛(ài)的可愛(ài)。恍惚中，我仿佛看到了中年婦女那長(zhǎng)滿皺紋的臉頰上附著幾滴晶瑩的淚珠，暗淡的眼神一直望著已經(jīng)被雨水打濕的地面，嘴里時(shí)不時(shí)的叨叨著什么。身旁放著那個(gè)已經(jīng)打了幾十次補(bǔ)丁的麻袋，麻袋里裝的都是一些破舊的衣物，面前的空碗里放滿了，一塊一塊的硬幣，硬幣的底下壓著一張病例證明和一張醫(yī)院下發(fā)的通知書。我低頭看了看地上的那張已經(jīng)被雨水打濕的白布，那一剎那，我終于明白了一切。
這是一個(gè)乖巧而又可愛(ài)的小女孩兒，自從懂事那年開始，便知道了家庭的貧困與辛酸。這是一個(gè)支離破碎的家庭，孩子生下來(lái)的第二年，父親因癌癥去世，母親一個(gè)人獨(dú)自撫養(yǎng)著四個(gè)嗷嗷待哺的孩子。一家人雖說(shuō)經(jīng)歷坎坷，苦難連連，但是彼此之間相依為命，相濡以沫，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，積極向上。
然而，好景不長(zhǎng)，那一年春天，正是春暖花開之際，三個(gè)孩子卻被查出全部患上了父親的遺傳性癌癥，第二年的春天相繼離開了人世。母女兩人悲痛欲絕。從此那一刻開始，她決定了，傾家蕩產(chǎn)也要治好女兒的病。她告訴我，那天她的女兒才五歲，但是她的一席話讓她記憶猶新，“媽媽，別哭了，哥哥只是睡著了。媽媽不哭，哥哥就會(huì)醒的。”也是從那天起，她非常清楚的記得，哥哥臨走時(shí)留下的最后一句話“丫頭，好好照顧媽媽。別讓媽媽受累。”那天起，媽媽背著她用自己的雙腳走遍了大江南北，而她則用她手上的那塊手絹無(wú)微不至的幫助媽媽擦拭著頭上豆大的汗珠。回到家里，她總會(huì)連哄帶騙的把母親推到在沙發(fā)上，用自己那雙稚嫩的小手，輕輕的揉捏著母親肩膀。然后笑著說(shuō)道：“女兒以后要天天給媽媽按摩、煮飯、做菜、給媽媽買大房子。媽媽最乖，不亂動(dòng)。”
故事還沒(méi)完，但是講到這里，我想大家應(yīng)該都很清楚故事的主旨了。是的，當(dāng)我們匆匆而過(guò)的時(shí)候，留下的只是一串串隨風(fēng)遠(yuǎn)去的腳印亦或是一個(gè)匆匆遠(yuǎn)去的身影，但是當(dāng)我們?cè)诼愤^(guò)的時(shí)候，學(xué)會(huì)去留意和幫助別人。那么留住的就有可能是一條幼小的生命和人世間一份最令人感動(dòng)的親情。感恩生命，感恩親情，感恩社會(huì)，讓這個(gè)近乎干癟的社會(huì)多一滴愛(ài)的露水吧！
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇二十
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。感謝著身邊的一草一木一花香。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做大寫的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂３迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，永恒的話題。沒(méi)有誰(shuí)的生活是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到磕磕絆絆，誰(shuí)都有需要被幫助的時(shí)候，所以讓善心傳遞。在別人需要幫助的時(shí)候幫別人一把，在自己需要幫助的時(shí)候也會(huì)有人幫助自己的。記住，人心是有溫度的，人心都是相互的。時(shí)常懷著一顆感恩的心去生活去成長(zhǎng)，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景就在你意想不到的眼前。
我所擁有的一片汪洋（模板21篇）篇二十一
感恩有你，我才活得可以精彩！
感恩我的父母，把我?guī)У搅诉@個(gè)瑰麗的世界里，讓我可以享受色彩斑斕的生活，讓我盡情享受鳥語(yǔ)花香的溫馨，讓我可以生活得無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)！
感恩我的兄弟姐妹們，陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光，盡管我們偶爾彼此之間會(huì)有摩擦，爭(zhēng)吵，但是，不影響我們之間的手足情深。
感恩我的學(xué)校，那是一座人間花園。這里有辛勤的園丁，諄諄教誨，使我們健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。感謝我的小弟姐妹般的同學(xué)，每天一起玩耍，一起和老師同時(shí)學(xué)習(xí)，是知識(shí)充實(shí)了我們的頭腦，知識(shí)也會(huì)改變命運(yùn)。相信不久的將來(lái)，我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)的陪伴下，學(xué)校的這座花園里，鮮花盛開，小樹都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。成為祖國(guó)的棟梁之材。
感恩大自然給予我們所需要的一切生活必需品，干凈的環(huán)境，清新的空氣，各種各樣的動(dòng)物享受大自然的風(fēng)光。
最應(yīng)該感恩的是我們的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大，使我們可以生活在物質(zhì)生活十分豐富的時(shí)代，也為我們提供一個(gè)發(fā)展的空間，我們的宇航員叔叔在太空生活了一個(gè)月之久，為我們將來(lái)探索太空奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感恩，不一定要感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度。感恩一切美好的，給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。感恩一切不好的，增強(qiáng)了我們追求幸福的能力。心存感恩，心靈才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。心存感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多美好的東西。
感恩！感恩！