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    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)

    時間:2025-06-11 作者:MJ筆神

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇一

    大家早上好!

    今天我講話的題目是《勞動創造美好生活》。勞動創造財富,勞動創造幸福,勞動創造美好的生活。我們每一位同學都應該牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,人人熱愛勞動,積極參加勞動,珍惜他人勞動成果,爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好學生。

    可在我們的生活中,“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰,在我們的周圍隨處可見不愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現象。

    同學們,我們謳歌勞動,是為了記住過去;我們崇尚勞動,是為了開創未來。熱愛勞動的美德我們要繼續傳承,讓我們從身邊的小事做起,從現在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾筒內;認真仔細地完成每一項作業,做個真正的好學生……我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心去感受世界,用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優秀學生,讓中華民族的傳統美德在我們身上繼續發揚光大吧!

    我的發言到此結束,謝謝大家!

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇二

    同學們:

    大家好!

    今天我要演講的題目是《傳承勞動精神,創造美好生活》。

    一提到勞動,大家總會第一時間說出:“民生在勤,勤則不匱”,的確如此,勞動就像是無窮無盡的財富,只要你肯付出汗水,你便會有收獲,它更像是一位老師,讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現在的生活有關,它甚至與我們的未來也息息相關,所以我們應該重視勞動,一同為我們的未來打好基礎。

    可是在我們身邊依舊有些同學已經習慣了那一種衣來伸手,飯來張口的生活,他們認為勞動是可有可無的東西,他們沒有理解到勞動的意義,他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。

    但是他們可曾想過,如果沒有勞動,難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調邊上課,難道他們還可以天天都不用餓著肚子,難道他們還可以享受到高科技產品,這所有的一切都不是從天上掉下來的,都是從古至今人們用自己的汗水,拼搏回來的。

    也許很多人會問,何為勞動,其實勞動的意義很簡單,勞動只不過是人生成長中的考驗,是我們生活常識與技能的提高,提高我們的生活水平,讓我們收獲更多的幸福感,它是非常美好的快樂源泉,它像一支畫筆,給世間萬物描繪出美麗的顏色,同時也表達出人們對美好生活的向往。

    袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當空還是狂風暴雨,他都依舊盡職盡責的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現他的人生價值。

    雖然我們現在擁有幸福美滿的生活,可是這并不代表我們可以放棄勞動,我們要不斷進步,要去為未來的生活做準備,所以,我們必須要發揚中國民族的優秀品質,讓我們身邊的人意識到勞動的重要性,只有每個人都有這種意識,每個人都會為之而努力,我們的生活才會更加幸福美滿。

    最后,我希望同學們可以愛上勞動,可以為我們祖國的發展貢獻出自己的力量,可以把我們中國的優良傳統傳承下去!

    謝謝大家,我的演講完畢。

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇三

    親愛的老師,親愛的同學們:

    勞動是人類走向文明最重要的一部分,有了勞動才有我們如今的美好生活,而勞動既需要腦力勞動者,也需要體力勞動者,他們都有貢獻意義。

    以前,我在小區見過一位公廁管理員,一次,他發現公廁旁的排糞坑的糞便滿溢在即,他挽起袖子,拿起旁邊的鐵桿,把陰溝蓋一塊塊撬開,將手伸進糞溝內打撈堵塞暗溝的臟物,糞便直往他身上濺,他也全然不顧。

    經過三個多小時的努力,快溢滿的糞溝疏通了,曾有人問他,覺不覺得這個工作很不體面?他說:“靠自己的雙手勞動,沒有什么好丟臉的。”只有干好自己的本職工作,才不會被別人看不起。

    疫情這段期間,我也用勞動證明了勞動可以創造美好生活,一天早晨,我迷迷糊糊的睡醒,爸爸在開早會,妹妹還沒起來,我突發奇想,大步向廚房走去,順手打開冰箱,拿出我需要的食材,洗菜時,我抓起菜打開水龍頭,用力擦著菜上的臟物,心想:“這個菜怎么這么難洗啊?”

    我幾乎使出了吃奶的勁才把這個菜洗干凈、切菜時,我不小心切到手流血了,我急忙出去拿了一個創口貼,貼在了受傷的地方,我記住了這次教訓,小心翼翼的切起了菜,經過一番努力,面條終于煮好了。

    我端起熱騰騰的面條,這時妹妹醒了,她看見面條,高興得一蹦三尺高,她打了一碗面條,三下五除二就把面條吃完了,看她吃得津津有味,我覺得我的辛苦都值得。雖然這只是我為小家做出的小小勞動,但我也很自豪。

    俗話說:“勞動創造一切,勞動者創造一切。”我希望長大可以用勞動為祖國的明天增添光彩!

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇四

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    ---。

    曾指出:美好生活靠勞動創造。廣大勞動者無論從事什么職業,都要勤于學習、善于實踐,踏實勞動、勤勉勞動,在工作上兢兢業業、精益求精,努力在平凡崗位上干出不平凡的業績。

    是啊,真正的美好生活,只有靠勞動去創造。中華民族是一個勤勞的民族,祖先們用勤勞和智慧,創造了五千年光輝燦爛的文化:《黃帝內經》是醫學發展史上的里程碑;張衡發明了世界上第一臺測震儀器——地動儀;四大發明為人類文明作出了巨大的貢獻;唐詩宋詞是中國乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋,在世界航海史上留下了劃時代的印記……上下五千年,悠悠華夏史,中華民族正是用勤勞的雙手創立了燦爛輝煌的華夏文明。

    同學們,人世間的一切美好生活都是勞動創造的。作為一名小學生,讓我們從現在做起,從小就應該明確學習目的,勤奮學習,刻苦鉆研,學會更多的勞動、生活技能,努力做到德智體美勞全面發展,為自己將來成為一名祖國建設的優秀者而努力吧!

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇五

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我演講的主題是《勞動創造美好,奮斗收獲幸福》。

    習近平同志曾指出:美好生活靠勞動創造。廣大勞動者無論從事什么職業,都要勤于學習、善于實踐,踏實勞動、勤勉勞動,在工作上兢兢業業、精益求精,努力在平凡崗位上干出不平凡的業績。

    是啊,真正的美好生活,只有靠勞動去創造。中華民族是一個勤勞的民族,祖先們用勤勞和智慧,創造了五千年光輝燦爛的文化:《黃帝內經》是醫學發展史上的里程碑;張衡發明了世界上第一臺測震儀器——地動儀;四大發明為人類文明作出了巨大的貢獻;唐詩宋詞是中國乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋,在世界航海史上留下了劃時代的印記……上下五千年,悠悠華夏史,中華民族正是用勤勞的雙手創立了燦爛輝煌的華夏文明。

    同學們,人世間的一切美好生活都是勞動創造的。作為一名小學生,讓我們從現在做起,從小就應該明確學習目的,勤奮學習,刻苦鉆研,學會更多的勞動、生活技能,努力做到德智體美勞全面發展,為自己將來成為一名祖國建設的優秀者而努力吧!

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇六

    同學們:

    勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創造了人類的文明。

    我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城,使每一位游覽觀光者為它那浩大規模的工程和贊嘆,從通訊衛星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓,這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業年間李春設計建造的,是一座無墩單孔弧券形的石橋,既堅固又美觀,是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結晶的工程。以它特有的風格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。

    袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當空還是狂風暴雨,他都依舊盡職盡責的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現他的人生價值。

    可是在我們身邊依舊有些同學只重視學習,忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識,是一種生存的技能。我們學習的目的就是為了勞動,創造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。”就是告訴我們,人不但要有智慧,更要靠雙手去創造。

    所以,首先我們要養成愛勞動的好習慣。在家里,自己能做的事情自己做;在學校,積極打掃衛生,時刻保持環境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。

    再次,我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

    最后,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

    讓我們傳承中國的優良傳統,愛上勞動,今天我們是紅領巾,明天就是社會主義建設的突擊手,我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇七

    同學們,大家好!

    今天我要演講的題目是《傳承勞動精神,創造幸福生活》。

    一提到勞動,大家總會第一時間說出:“民生在勤,勤則不匱”,的確如此,勞動就像是無窮無盡的財富,只要你肯付出汗水,你便會有收獲,它更像是一位老師,讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現在的生活有關,它甚至與我們的未來也息息相關,所以我們應該重視勞動,一同為我們的未來打好基礎。

    可是在我們身邊依舊有些同學已經習慣了那一種衣來伸手,飯來張口的生活,他們認為勞動是可有可無的東西,他們沒有理解到勞動的意義,他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。

    但是他們可曾想過,如果沒有勞動,難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調邊上課,難道他們還可以天天都不用餓著肚子,難道他們還可以享受到高科技產品,這所有的一切都不是從天上掉下來的,都是從古至今人們用自己的汗水,拼搏回來的。

    也許很多人會問,何為勞動,其實勞動的意義很簡單,勞動只不過是人生成長中的考驗,是我們生活常識與技能的提高,提高我們的生活水平,讓我們收獲更多的幸福感,它是非常美好的快樂源泉,它像一支畫筆,給世間萬物描繪出美麗的顏色,同時也表達出人們對美好生活的向往。

    袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當空還是狂風暴雨,他都依舊盡職盡責的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現他的人生價值。

    雖然我們現在擁有幸福美滿的生活,可是這并不代表我們可以放棄勞動,我們要不斷進步,要去為未來的生活做準備,所以,我們必須要發揚中國民族的優秀品質,讓我們身邊的人意識到勞動的重要性,只有每個人都有這種意識,每個人都會為之而努力,我們的生活才會更加幸福美滿。

    最后,我希望同學們可以愛上勞動,可以為我們祖國的發展貢獻出自己的力量,可以把我們中國的優良傳統傳承下去!

    謝謝大家,我的演講完畢。

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇八

    同學們:

    今天我要演講的題目是《傳承勞動精神,創造幸福生活》。

    一提到勞動,大家總會第一時間說出:“民生在勤,勤則不匱”,的確如此,勞動就像是無窮無盡的財富,只要你肯付出汗水,你便會有收獲,它更像是一位老師,讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現在的生活有關,它甚至與我們的未來也息息相關,所以我們應該重視勞動,一同為我們的未來打好基礎。

    可是在我們身邊依舊有些同學已經習慣了那一種衣來伸手,飯來張口的生活,他們認為勞動是可有可無的東西,他們沒有理解到勞動的意義,他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。

    但是他們可曾想過,如果沒有勞動,難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調邊上課,難道他們還可以天天都不用餓著肚子,難道他們還可以享受到高科技產品,這所有的一切都不是從天上掉下來的,都是從古至今人們用自己的汗水,拼搏回來的。

    也許很多人會問,何為勞動,其實勞動的意義很簡單,勞動只不過是人生成長中的考驗,是我們生活常識與技能的提高,提高我們的生活水平,讓我們收獲更多的幸福感,它是非常美好的快樂源泉,它像一支畫筆,給世間萬物描繪出美麗的顏色,同時也表達出人們對美好生活的向往。

    袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當空還是狂風暴雨,他都依舊盡職盡責的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現他的人生價值。

    雖然我們現在擁有幸福美滿的生活,可是這并不代表我們可以放棄勞動,我們要不斷進步,要去為未來的生活做準備,所以,我們必須要發揚中華民族的優秀品質,讓我們身邊的人意識到勞動的重要性,只有每個人都有這種意識,每個人都會為之而努力,我們的生活才會更加幸福美滿。

    最后,我希望同學們可以愛上勞動,可以為我們祖國的發展貢獻出自己的力量,可以把我們中國的優良傳統傳承下去!

    謝謝大家,我的演講完畢。

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇九

    敬愛的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我講話的內容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺,更離不開全國人民的辛勤勞動;一個地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動;一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛生質量的提高,也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境,都是我們值日生用汗水換來的。

    因為公交司機的勞動,我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動,我們感受著會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。其次,我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三,我們要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的`勞動者,都應該得到我們的尊重。

    我們“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創造最光榮!”同學們,讓我們努力學習,積極向上,用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

    謝謝大家!

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇十

    親愛的老師,同學們:

    經過了一個全民防疫、閉門不出的特殊假期后,剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少,出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期,還是國際勞動節。

    勞動是人類社會賴以生存和發展的基礎。馬克思說,任何一個民族,如果停止勞動,不要說一年,就是幾個星期,也要滅亡。小到身邊的環境衛生,大到一個國家的榮辱興衰,莫不依靠勞動。就說這次疫情吧,我們之所以能夠快速戰勝新冠疫情,得益于醫護人員、警察、建筑工人、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動;我們之所以能夠在疫情初期迅速產出大量合格的醫療物資,得益于醫藥行業人員的誠實勞動;我們之所以能夠對徹底戰勝疫情越來越有信心,得益于科研人員的創造性勞動。

    辛勤勞動是美好生活的基礎。看看我們身邊那些勤勞的人,他們收獲富足美滿的家庭,收獲幸福快樂的生活,收獲安寧喜樂的人生,更收獲了他人的肯定和贊揚。校園的美好環境同樣來緣于辛勤的勞動,有的同學把公共區打掃得一塵不染,有的同學把教室清理得整潔如新,有的同學把書架整理得井井有條,當我們享受著這些美好的環境時,都會對他們稱贊有加。

    誠實勞動是安定生活的來源。為什么我要用安定這個詞呢?請大家想一想,假貨、詐騙、謠言等不誠實的現象是否已經造成了社會的不安定呢?更不用說受害者的生活了。假幣案件大家都聽說過不少,湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒,老伴又不幸因腦溢血偏癱在床,李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣,本想賣個好價錢給老伴買一些營養品,可是一堆水果換來的卻是一張假幣,老人又氣又急,暈倒在地,最終撒手人寰。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實,不知道李大爺的老伴該如何面對今后的生活。

    就我而言,一次不誠實勞動的經歷一直讓我難以忘懷。那是一次小長假,老師布置了一篇游玩的作文。因為要出門去玩好幾天,我又不想帶作業出去,就打算在放假第一天把作業全部搞定。于是,我開始閉門造車,把網上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文,雖說相似度高達80%,但我僥幸地認為老師根本發現不了。隨后的幾天我一直在忐忑中度過,因為幾乎每一個景點的講解詞都出現在我的作文里了,天哪,這可怎么好啊!媽媽發現了我的小心思,我只好如實招供。老媽笑著說:“以你的本事,逛了這一圈,一篇作文肯定不在話下。”是啊,我為什么要去網上抄呢?我自己的觀察、自己的感受居然都用別人的話代替了,真的太不劃算了!假期的最后一天,我提起筆來,文思泉涌,一篇美文順利誕生,看看,誠實勞動的結果多么美好!

    創造性勞動是通往文明生活的必經之路。泱泱華夏五千年,多少神話故事都和勞動結下了不解之緣。神農氏教會人們農耕稼穡,伏羲氏教會人們結網捕魚、嫘祖教會人們養蠶織布,在這些古老的故事里,總是閃爍著智慧的光芒,我們的祖先在辛勤的勞動中不斷觀察、不斷總結,每一次創造性的發明都能讓他們的生活向著文明更進一步。放眼當下,九天攬月、深海潛龍的夢想已經實現,勞動者用智慧和創造編織著嶄新的神話!

    同學們,為實現中華民族偉大復興的中國夢,讓我們用辛勤勞動實現美好的夢想,用誠實勞動解一切難題,用創造性勞動鑄就生命中的輝煌。

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇十一

    同學門:

    每當我們背著書包走在平坦寬廣的柏油馬路上的時候;每當我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候;每當我們從建筑工地經過聽著那富有節奏感的勞動號子的時候;你是否想到了那些為我們創造美好生活的勞動者。我們中華民族一直以勤勞聰明聞名于世。宏偉的萬里長城,使每一位游覽觀光者為它那浩大規模的工程和贊嘆,從通訊衛星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓,這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業年間李春設計建造的,是一座無墩單孔弧券形的石橋,既堅固又美觀,是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞聰明結晶的工程。以它特有的風格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。

    在我們這個勤勞民族之中,不僅古代人為我們樹立了榜樣,現代人也為我們樹立了楷模。

    南泥灣的大生產運動,開創的世界軍事史上的奇跡,廣大指戰員又戰斗又生產。戰時英勇戰斗,閑時開展大生產運動,開荒種,紡線織布,展開勞動競賽,自己動手,豐衣足食,有力的保證的戰爭后勤支援。減輕了勞動人民的負擔,加深了干部戰士同勞動人民的感情,密切了軍隊同勞動人民的關系,使我們的軍隊勞動人民,扎根于勞動人民之中,得到了勞動人的信賴。

    橫刀立馬的大將軍彭總也有他的勞動苦樂觀。他住在吳家花園的時候,看到駐地四周有許多空地,就組織警衛人員把地翻過來,種上蔬菜瓜果。他總愛親自動手去勞動,不顧他在西北戰場上凍傷的的腿,下到池塘挖塘泥,一干就是幾小時,戰士們勸都勸不上來,真不愧為我軍的優秀的軍事指揮官。

    全國人民學習的榜樣雷鋒同志也給我們樹立了熱愛勞動的典范。一次,他生病到醫院去看病,經過一個建筑工地,看到工地的磚瓦供給不上,他忘記了自己的病情,推車就幫助工地運起磚來。在雷鋒看來勞動送也是一種愉快的享受,它能使人忘掉疾病,能給人帶來勞動的歡樂,能使人了解自己的價值,激勵人的奮發向上精神

    我們少先隊員也要以勞動為美德,養成熱愛勞動的習慣。少先隊員們要從自己做起,從身邊做起,小同學提倡生活自理,中年級同學提倡幫助媽媽做家務,高年級同學提倡參加力所能及的社會公益勞動。

    同學們,我們今天是紅領巾,明天就是社會主義建設的突擊手,我們要像密蜂一樣去釀造我們已明天美好的新生活。

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇十二

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家早上好!

    勞動,是人類走向文明的最重要的一部分,有了勞動才有了我們現今的美好生活。而勞動,既需要腦力勞動者,也需要體力勞動者,這些人都是有貢獻意義的。

    從古至今,不計其數的體力勞動者為中華文明做出了巨大的貢獻。如巨龍一般,盤臥在中華大地的長城,擁有著氣勢磅礴的氣息;流水淙淙的京杭大運河,凸顯著中華文明的歷史韻味;華麗優美的頤和園,盡顯中華文化的包容并兼之色彩。而這些古老的建筑與文化遺產,無不是體力勞動者,用他們的十年如一日的艱苦卓絕換來的歷史文明的.結晶。由此可見,體力勞動者的意義之重大。

    但在歷史的長河之中,也不乏有著智力超群的腦力勞動者。他們用他們的智慧與實踐,創造出了驚人的歷史文化遺產。譬如李冰父子創造的都江堰,不但為水利工程作出了一份貢獻,還為后世留下了平安幸福;又如舉世聞名的趙州橋,創設它的勞動者用他無數個夜晚的思索,使趙州橋能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若沒有這些腦力勞動者,可能就不會有后世的安康與安定,那么在中華文明乃至世界文明都會缺少幾顆璀璨的明珠。

    而作為現今新青年的我們,應當都要為之。“賴其力者生,不賴其力者不生”,熱愛勞動是做人、立身。安家、興邦的根本。正是因為依靠勞動,我們人類生產和積累了大量的物質財富和精神財富,支撐起了個人、家庭和國家的發展成長。

    _曾說過:“全面建成小康社會,進而建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,根本上靠勞動、靠勞動者創造。”我們應當有勞動最光榮,勞動最偉大,勞動最美麗,勞動最崇高,并且創造出美好的明天!

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇十三

    親愛的老師,同學們:

    經過了一個全民防疫、閉門不出的特殊假期后,剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少,出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期,還是國際勞動節。

    勞動是人類社會賴以生存和發展的基礎。馬克思說,任何一個民族,如果停止勞動,不要說一年,就是幾個星期,也要滅亡。小到身邊的環境衛生,大到一個國家的榮辱興衰,莫不依靠勞動。就說這次疫情吧,我們之所以能夠快速戰勝新冠肺炎,得益于醫護人員、警察、建筑工人、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動;我們之所以能夠在疫情初期迅速產出大量合格的醫療物資,得益于醫藥行業人員的誠實勞動;我們之所以能夠對徹底戰勝疫情越來越有信心,得益于科研人員的創造性勞動。

    辛勤勞動是美好生活的基礎。看看我們身邊那些勤勞的人,他們收獲富足美滿的家庭,收獲幸福快樂的生活,收獲安寧喜樂的人生,更收獲了他人的肯定和贊揚。校園的美好環境同樣來緣于辛勤的勞動,有的同學把公共區打掃得一塵不染,有的同學把教室清理得整潔如新,有的同學把書架整理得井井有條,當我們享受著這些美好的環境時,都會對他們稱贊有加。

    誠實勞動是安定生活的來源。為什么我要用安定這個詞呢?請大家想一想,假貨、詐騙、謠言等不誠實的現象是否已經造成了社會的不安定呢?更不用說受害者的生活了。假幣案件大家都聽說過不少,湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒,老伴又不幸因腦溢血偏癱在床,李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣,本想賣個好價錢給老伴買一些營養品,可是一堆水果換來的卻是一張假幣,老人又氣又急,暈倒在地,最終撒手人寰。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實,不知道李大爺的老伴該如何面對今后的生活。

    就我而言,一次不誠實勞動的經歷一直讓我難以忘懷。那是一次小長假,老師布置了一篇游玩的作文。因為要出門去玩好幾天,我又不想帶作業出去,就打算在放假第一天把作業全部搞定。于是,我開始閉門造車,把網上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文,雖說相似度高達80%,但我僥幸地認為老師根本發現不了。隨后的幾天我一直在忐忑中度過,因為幾乎每一個景點的講解詞都出現在我的作文里了,天哪,這可怎么好啊!媽媽發現了我的小心思,我只好如實招供。老媽笑著說:“以你的本事,逛了這一圈,一篇作文肯定不在話下。”是啊,我為什么要去網上抄呢?我自己的觀察、自己的感受居然都用別人的話代替了,真的太不劃算了!假期的最后一天,我提起筆來,文思泉涌,一篇美文順利誕生,看看,誠實勞動的結果多么美好!

    創造性勞動是通往文明生活的必經之路。泱泱華夏五千年,多少神話故事都和勞動結下了不解之緣。神農氏教會人們農耕稼穡,伏羲氏教會人們結網捕魚、嫘祖教會人們養蠶織布,在這些古老的故事里,總是閃爍著智慧的光芒,我們的祖先在辛勤的勞動中不斷觀察、不斷總結,每一次創造性的發明都能讓他們的生活向著文明更進一步。放眼當下,九天攬月、深海潛龍的夢想已經實現,勞動者用智慧和創造編織著嶄新的神話!

    同學們,為實現中華民族偉大復興的中國夢,讓我們用辛勤勞動實現美好的夢想,用誠實勞動破解一切難題,用創造性勞動鑄就生命中的輝煌!

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇十四

    小時候,媽媽告訴我,勤勞才能致富。特別是那個《兩棵搖錢樹》的故事,給我留下了深刻的印象。

    學習了胡錦濤提出來的社會主義榮辱觀,“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”,更讓我認識到勞動是最光榮的,只有勞動才能創造美好生活,愛勞動的人將永遠煥發出美麗動人的光彩。無論是農民的“鋤禾日當午”,還是工人在機器旁的穿梭忙碌;無論是醫生在手術臺前的聚精會神,還是老師在講臺旁的娓娓而談,都是勞動,都是創造,都是奉獻,都值得我們致以深深的敬意。

    殷順民35年如一日,無怨無悔做一輩子榮軍護理的“老黃牛”;陳立虎干一行,愛一行,專一行,創新一行,終于成為了一個了不起的焊接能手;風雨守塔人葉中央用43年的孤獨,43年的堅守,43年的犧牲,照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻精神詮釋著對“勞動”最深沉的理解。我時刻都在為自己有這樣的同胞而振奮,而自豪,并深受鼓舞。

    可惜的是,葉大難免枯枝,國大必有敗類。無論是中央臺的“新聞調查”,還是浙江教育頻道的“走進今天”,對這類事件都時有報道。每當看到那些好逸惡勞的人,我總會哀其不幸,怒其不爭;看到那些無私奉獻的動人事跡,我總會熱血沸騰,深以為榮。

    新聞對黑暗的批露,對善事的表彰,更讓我深深地明白了做人的道理,讓我更堅定了人生努力的方向。

    “一年之計在于春,一日之計在于晨”,說得真好!但我想再加一句:一生之計在于勞動。宋慶齡說過:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結晶。”一分耕耘,一分收獲,讓我們知榮明恥,為創造美好的生活而勞動吧,為建設更強大的祖國而努力奮斗吧!

    美好勞動創造生活為的演講稿(匯總15篇)篇十五

    大家好!

    我們都是炎黃子孫,我們要愛我們的祖國,要愛勞動,要愛學習。

    我們是祖國的花朵,我們要深深的熱愛養育我們的祖國。

    我們要熱愛勞動,因為勞動最光榮。

    我們要愛學習學習是為了今后幸福美好的生活。

    我們要熱愛祖國,無論何時何地都要有著一顆熱愛祖國的心,雖然我們還小,但,我們也要為祖國母親做一些力所能及的事,這樣才不會枉為炎黃子孫,在馬路上碰見了垃圾,我們要撿起來,愛護環境,讓祖國母親隨時都干干凈凈,沒有一絲灰塵。

    我們要熱愛勞動,因為勞動最光榮。還記得那一次,媽媽讓我幫她把房間。

    整理。

    干凈。我十分的不樂意,撇了撇嘴說:“媽媽為什么叫我干啊,老媽你打掃唄,我還要看電視呢!”媽媽一聽火氣便上來了,她對我氣沖沖的說:“真是大了,翅膀硬了!讓你干點活兒就不樂意了。別人都說勞動最光榮,怎么到你這就是行不通呢?做人就是要勤勞,不勞動哪來現在這么好的日子啊,你說說,是不是這道理啊?我被媽媽的一番話說得心服口服的,只能乖乖聽話的拿起抹布,把家里里里外外都嚓了個干凈。打掃完,我直起腰,用手擦了擦汗,我得意的看著我所做的功勞,心里驕傲的說:“這可都是我的功勞!”通過這件事,我也明白了勞動最光榮,每個人都要勤勞!

    不僅要愛祖國愛勞動,也要愛學習!

    學習是為了誰,是為了父母?為了老師?錯!都不是!是為了自己啊,為了自己以后的幸福生活。學習要努力,我們要好好學習。將來成為有用的人,成為棟梁之才!在上課時好好聽講,做作業積極認真,課前預習,課后復習。掌握有用的學習方法,好好地去學習!

    愛祖國愛勞動愛學習。這是每人都該做到的!

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