主持詞也是一個展示主辦方形象和實力的機會，需要突出主辦方的特點和優勢。接下來，請大家關注舞臺中央，我們的演員們將為大家上演一出精彩的話劇。
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇一
撒：各位親愛的來賓，家長，小朋友們一起：大家好!
撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開，楊：六月，草長鶯飛，生機盎然。
撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節日——(六一兒童節)。
楊：喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠……，可喜歡了!撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎?要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好啊!
撒：讓我們掌聲有請我們的魔法師上場!
幼兒一起：六一節快樂!(分別自我介紹)。
撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節目現場了，妮妮樂樂也來了，他們還真會交朋友呢!
楊：小朋友們，你們開心嗎?掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂!撒：我們請魔法師來和大家打個招呼，好不好?sam：hello，everybody!happychildren’sday!
撒：今天在這個特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝六一國際兒童節的'到來!
楊：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!幼兒：祝大家節日快樂!
楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就有請……為我們送上最真心的祝福，掌聲有請!
楊：看把你們開心的!趕快把舞臺讓給我們小班的寶寶們吧，他們早已經迫不及待地要把自己的快樂和大家分享呢!
撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂已經感染到了在坐的每一位!楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎?撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢!
楊：是啊，今天他們也來了，今天他們不只是小模特，還是環保小衛士呢!撒：哦，是嗎?究竟怎么回事呢?讓我們來看一看!楊：掌聲有請我們的模特!
3、中一班音樂劇《留住小鳥》。
樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服!妮妮：是啊，希望我們在座的每一個人都做環保小衛士!
妮妮：我會給小鳥唱歌、跳舞、一起做游戲。
撒：現在你們知道小動物是怎樣留住小鳥的了嗎?妮妮：知道了，他們真聰明，給了小鳥一個美麗的家園!
樂樂：妮妮，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹，請小鳥來做客吧!撒：嗯，不錯的想法!你們知道嗎?在我們幼兒園還有一群寶貝叫做happy寶貝，你們知道他們是誰嗎?妮妮樂樂：不知道!
楊：請欣賞大一班情景劇《美好未來》6、時裝秀《夏之韻》。
妮妮：我們自豪，我們擁有未來楊：我們驕傲，我們擁有明天妮妮：蜘蛛俠，你在干什么啊?(走時裝步)。
俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演，我一直意猶未盡呢!妮妮：：呵呵，是啊，我都想上去走走呢!
楊：時裝秀并不是大人的專利，看看我們小小班的寶寶走的真好!妮妮：是啊，希望之光在冉冉升起!
楊：今天，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放!天天開心!
俠：哇，好精彩的表演，我今天從動畫國來，還真是值啊!sam：thankyou!
樂樂：哎?蜘蛛俠，你們動畫國是不是很好玩啊?俠：是啊，可有趣了!
撒：蜘蛛俠和樂樂肯定還在動畫國玩著呢!連我都想去了!妮妮：是啊，童話世界真奇妙!
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇二
一、整理隊伍。
二、宣布活動開始。
甲：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；
乙：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。
乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂吧！xx小學xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。
甲：鼓號隊進場。
乙：新隊員入隊。請一年級預備隊員集合。
甲：歡迎一年級全體同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊。
乙：新隊員宣誓。（領誓）。
請邵校長致詞。
甲：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們是共產主義的接班人，請欣賞由校合唱隊為我們帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》。
乙：今天，我們穿上節日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節日，下面，請欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來的舞蹈《歡慶》。
甲：每一個少年兒童，都是一個快樂的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽，四年級一班的張菡和張紫薇兩位同學，正在向大家展現她們《隱形的翅膀》。
甲：下一個節目，是由一年級的小同學為我們帶來的歌曲--《放牛歌》。
乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國的未來之星，下面請欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。
甲：在飯店吃了飯沒付錢會怎么樣？不是不想付錢，真的不差錢，真的沒帶錢。請看3.1班的張良慶等同學的小品《吃了飯沒付錢》。
乙：下面請欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進行曲》。
甲：葫蘆絲，是我們今學期剛剛接觸到的一件新樂器，它的聲音優美動聽。請聽蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。
乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。
甲：夜深了，遠處窗口的燈光為什么還沒有熄滅？我輕輕的走過去，哦，原來是我們敬愛的老師……請欣賞3.2班的張茹葉等帶來的《走過老師窗前》。
乙：小小板凳舞起來，小朋友們真快樂，請欣賞舞蹈《板凳樂》，表演者，豆玉哲等小朋友。
甲：下面請欣賞一年級的王昭然等小朋友帶來的歌表演《粉刷匠》。
乙：我們都是小司機，交通規則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請欣賞趙一帆等小朋友帶來的舞蹈《小司機》。
甲：有兩個人個子長的特別高，有多高呢？說出來會嚇你一跳的，真想知道嗎？請欣賞李海峰、馬志良帶來的相聲《吹牛》。
乙：美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花。可愛的小牧民跳起舞，共同慶祝我們的節日，請欣賞張夢雪等帶來的舞蹈《草原就是我的家》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個共同的母親。請欣賞高甜同學的電子琴獨奏《龍的傳人》。
乙：最后，請欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來的舞蹈《美麗的小錦雞》。
甲：xx小學xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結束，最后祝全體同學節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇三
娜：今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
靜：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!
娜：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
合：龍務中心學校慶六一文藝匯演現在開始。
1、舞蹈《開門紅》。
靜：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面請欣賞六年級同學為我們送來舞蹈《開門紅》。
2、舞蹈《快樂的節日》。
娜：今天，我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，下面請欣賞一年級小同學帶來的舞蹈《快樂的節日》。
3、快板《祝賀兒童節》。
靜：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節。在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們張開雙臂，抒發我們的情懷吧。請欣賞三年級小朋友帶來快板《祝賀兒童節》。
4、舞蹈《桃花朵朵開》。
娜：聽完了快板，讓我們去感受一群天真爛漫的小朋友給我們帶來的快樂，請欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開》。
5、《陽光校園集體舞》。
6、舞蹈《軍中姐妹》。
娜：六一的步伐最輕快，六一的號聲最豪邁。你瞧，活潑可愛的軍中姐妹也向我們走來。請欣賞由二年級小同學帶來的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。
7、配樂朗誦《學會感恩》。
靜：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級為我們帶來的配樂朗誦《學會感恩》，供大家欣賞!
8、舞蹈《化蝶飛》。
娜：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。下面有請一年級小同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。
9、現代舞《火花》。
靜：跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞六年級的現代舞《火花》。
10、舞蹈《嘻唰唰》。
11、相聲《我要當明星》。
靜：2009年火了一個小沈陽。今天我們學校也來了2個大腕，他們要當《校園小明星》。大家看他們來了。有請四年級郭旭、古德旺帶來的相聲《我要當明星》。
12、時裝走秀《眉飛色舞》。
娜：年紀雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊為我們傾情奉獻時裝走秀。
13、現代舞《套馬桿》。
14、搞笑舞蹈《窮開心》。
15、豎笛獨奏《世上只有媽媽好》。
靜：親愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時此刻，我真想擁抱您真誠的說聲：“我愛您!”下面請欣賞由三年級李欣然同學帶給大家的豎笛獨奏《世上只有媽媽好》。
16、舞蹈《咕咕寶貝》。
娜：孩子們是早晨七八點鐘的太陽，充滿生機活力，瞧!來了一群充滿青春活力的孩子們為我們獻上一場動感十足的啪啦啪啦舞。請欣賞由一年級小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。
17、舞蹈《桃花朵朵開》。
18、舞蹈《開門紅》。
娜：快樂的兒童節，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當，我們心情多歡暢;看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美。請欣賞三年級舞蹈《開門紅》。
19、詩歌朗誦《謝謝您，恩師》。
靜：感謝您，敬愛的老師，感謝您，這六年來的精心栽培，感謝您，幫我們邁好人生的第一步，在即將離開母校，踏上新的征程的六年級孩子們今天要為老師送上最好的祝福，讓我們一起來聆聽他們的心聲，請聽六年級的詩歌朗誦《謝謝您，恩師》。
20、《國家》。
娜：4月14日玉樹發生了7。1級大地震，牽動了全國各族人民的心，在大家共同努力下，玉樹人民堅強不屈，重建家園，讓我們共同祝愿玉樹人民勇往直前，共同祝愿我們的國家繁榮昌盛。下面請欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國家》。
21、武術表演《武林風》。
靜：武術是中華民族文化的瑰寶，下面有請六年級男同學為大家帶來武術表演《武林風》掌聲有請。
22、舞蹈《好運來》。
靜：新世紀的太陽是我們的。
娜：新世紀的鮮花是我們的。
靜：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
娜：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。
靜：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
娜：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
靜：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
娜：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
靜：童年的歌聲多么動聽。
娜：童年的生活最最幸福。
靜：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
娜：愿你們用優美的舞姿，去憧憬美好的未來!
靜：最后祝大家：
合：身體健康!學習進步!天天快樂!我們明年再會!再見!
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇四
齊：大家好!
男：當鮮紅的太陽躍上地平線。
女：我們又迎來了新的一天。
男：這是多么快樂的一天啊。
女：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂!
男：六一的太陽這樣輝煌，
女：六一的花朵這樣芬芳，
男：六一的紅領巾這樣鮮艷，
女：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學們邁著喜悅的步子走進了六月。
女：走進了我們自己的節日——六一兒童節。
男：這里是歌的海洋。
女：這里是舞的天堂，
合：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧!
新興中心小學20xx年“慶六一”文藝匯演現在開始!
男：首先請欣賞二年級同學帶來的開場舞蹈：《愛音樂的請舉手》。
女：謝謝二年級同學帶來的精彩舞蹈。樹上的鳥兒在喳喳的叫，路邊的花草在開心的笑。一年級二班的同學迎著陽光走來了。請欣賞校歌合唱，演出單位：一年級二班。
男：四季盛開的鮮花，伴著幼苗茁壯成長;和諧的校園中，是智慧之燈在導航。六月流火里，迎來了一年級一班的小朋友。他們高唱著校歌，歡笑在美麗的校園中。
女：兩年的校園生活，成長了;朗朗的書聲里，蘊含有多少快樂的時光;老師的諄諄教導，你們領略了母親般的老師情懷。二年級一班同學以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請欣賞二年級一班同學的表演。
男：今天我們成長在你的懷抱，明天你會為我們驕傲。懷著心中那堅定的信念，三年級一班的同學用心演繹著對校園，對老師的愛。下面，請三年級一班表演合唱《我愛你，新興學校》。
女：二年級二班，是一個和諧溫暖的大家庭，同學們在老師的教導下，快樂成長，陽光生活。請欣賞有他們帶來的精彩表演。
男：你們如同那綻放的花朵，盛開在校園里;你們如同那快樂的百靈鳥，歡歌在春天里。在今天這個特殊的日子里，你們歡笑著、歌唱者。來吧!歡迎你們，四年級一班的同學們。
女：團結、友愛、奮進。五年的成長，你們腳踏實地，體驗著了一次又一次的快樂，雖說苦樂兼備，但你們卻報以微笑。欣賞五年級二班同學的精彩表演。
男：無憂無慮，是你們對童年的詮釋，幸福成長，均在你們對校園的熱愛中。下面有三年級二班同學演唱。
男：春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪，我們都一起體會。你們將帶著母校的殷切希望，揚帆遠航。下面由六年級二班演唱。
女：走上t形臺，讓夢飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更漂亮。瞧，她們邁著自信的腳步來啦，她們是漂亮寶貝。請欣賞一年級二班帶來《服裝表演》。
女：感謝一年一班的同學給我們帶來的精彩表演。歡快的音樂響了起來，動感的舞步跳了起來，隨著動感的節拍，二年級一班同學給我們帶來拉丁舞。請欣賞!
女：五年級的好的好同學表演不?好!“所有夢想都開花，追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。“請欣賞三年級一班帶來的精彩節目。二年級二班做準備。
男：葡萄樹上有一只蝸牛，背著重重的殼慢慢的往上爬，樹上的一只黃鸝鳥看見了，他們之間發生了一段故事。下面，就請大家和和二年級二班的同學一起期待。五年級一班準備。
女：校園里我們活潑可愛，校園外我們天真爛漫，愛玩愛鬧是我們的天性，走，小河邊我們一起捉泥鰍。請欣賞五年級一班的獨唱《捉泥鰍》。六年級一班準備。
男：考完試了，眾生百態，可真是幾家歡樂幾家愁。六年級一班的同學帶來了校園相聲《如此學生》。請欣賞!四年級一班準備。
女：“聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，大家都來輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓緊張的大腦吹進清風”讓我們一起隨著四年級一般的同學走進那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級一班準備。
男：牽著你的手，風雨不害怕，聽著你的歌，夢里開鮮花，你在我心中永遠是神話，我在你眼里永遠長不大，媽媽格桑拉……讓我們跟著五年級二班同學的精彩演出去祝福，去祈禱，祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級二班做準備。
男;別看我們人兒小，心中志愿卻很遠大。長大以后能播種太陽，到那個時候世界每個角落，都會變得都會變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級二班的同學去播種太陽吧。六年級二班同學做準備。
女：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽。愛是一切善良、崇高、堅強、溫暖和光明事物的創造者。我們要學會愛，愛自己、愛他人、愛自然。下面請欣賞有六年級二班同學帶來的精彩表演。
男：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：今天，學校因我們而精彩。
女：明天，學校因我們而自豪。
男：今天，我們是學校的主人。
女：明天，我們是祖國的棟梁。
男：六一的歌聲這樣的動聽，
女：六一的舞蹈這樣的優美，
男：六一的集會這樣的歡騰!
女：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!新興中心小學慶六一文藝匯演到此結束。
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇五
女：敬愛的老師、親愛的同學們：
(合)：大家上午好!
男：當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。
女：這是多么快樂的一天,因為今天是少年兒童共同的節日---六一兒童節!
男：在這歡樂的日子里,讓我們共同祝福可愛的小朋友們節日快樂!祝愿領導、老師們身體健康，吉祥如意。
1、《中國好少年之歌》。
繽紛的夢想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。請欣賞大合唱《中國好少年之歌》。
2、經典誦讀《游子吟》：
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。雅言傳承文明，經典浸潤人生。請欣賞經典誦讀：《游子吟》。
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當》。
“讓每個孩子學有所長，讓每個孩子健康成長”是我們俺們小學的教育宗旨。近年，在劉校長的領導下，我們積極響應蘭山教體局的號召，開展了“二加一”工程，請欣賞我校民樂隊帶來的架子鼓表演《相親相愛》。
4、武術《男兒當自強》。
傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼，胸襟百千丈，眼光萬里長!我是男子漢，男兒當自強!下請欣賞武術表演――《男兒當自強》。
5、葫蘆絲連奏：《月關下的鳳尾竹》等。
葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數民族中。它的聲音輕柔細膩，圓潤質樸，極富表現力，深受人們喜愛。下面，請欣賞我校民樂隊的葫蘆絲表演。請歡迎!
6、舞蹈《茉莉花》。
童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧!
7、舞蹈《編花籃》。
在這里，我們走進音樂的大門;在這里，我們傾聽音樂的聲音。請欣賞電子琴演奏：《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》。
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰》。
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰能夠給我們帶來怎樣地震撼呢?請欣賞歌曲《逆戰》。
10、舞蹈《最炫民族風》。
xx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了少數民族的風采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請欣賞舞蹈《最炫民族風》。
11、音樂劇《關愛留守兒童》。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻出我們的愛，讓我們關愛留守兒童。請欣賞音樂劇《關愛留守兒童》。
女：六一的歌聲這樣動聽。
男：六一的舞蹈這樣優美。
合：我們用自己的方式表達出內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的飄揚!
合：我們的明天一定更美好!俺們小學的明天會更好!
合：到此結束!
女：祝同學們節日快樂，天天快樂!祝老師們身體健康、萬事如意!
男：祝領導、老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!
牽手，鞠躬退場。
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇六
親愛的各位領導，老師，少先隊員們：
早上好！
讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈歡迎。
2、下面請少先隊員代表給到會的領導敬獻紅領巾（兒童樂曲）。
現在我宣布xxx小學六一表彰大會現在開始。
請全體起立，（整隊：全體同學立正，向后轉）升國旗，奏國歌。（整隊，全體向后轉，請坐）。
節目串詞。
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。
合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！
甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
乙：xxx小學慶“六一”文藝演出。
合：現在開始！
甲：新的校園，已經長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學給大家分享的《開門紅》。
乙：紅色的革命，紅色的年代，無數革命先烈染紅了今天的生活。
甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國母親的懷抱，九九歸一，時至今日。
乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞！
甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠閃亮的星星，不爭不搶，只要每顆星能發出光亮，我們的生活才會更加明亮。
乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單，請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。
甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產主義接班人，請欣賞二年級的合唱《共產主義兒童團團歌》。
乙：沒有共產黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠走在時代的最前沿，
乙：一首《保衛黃河》奏響了無數中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代最強音，至今仍然激勵我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠不變的法則，時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛黃河》！
甲：讓我們帶著高昂的斗志，時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓，不要計較個人得失，我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國!
乙：學好語文磨礪品質，學好數學讓我們擁有打開科學的鑰匙，我們要好好學習，長大后我相信我們要用科學創造奇跡，為這個家添磚加瓦！
合：我宣布xxx小學20xx年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結束。
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇七
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。
合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！
甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
乙：xxx小學慶“六一”文藝演出。
合：現在開始！
甲：新的校園，已經長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學給大家分享的《開門紅》。
乙：紅色的革命，紅色的年代，無數革命先烈染紅了今天的生活。
甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國母親的懷抱，九九歸一，時至今日。
乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞！
甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠閃亮的星星，不爭不搶，只要每顆星能發出光亮，我們的生活才會更加明亮。
乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單，請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。
甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產主義接班人，請欣賞二年級的合唱《共產主義兒童團團歌》。
乙：沒有共產黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠走在時代的最前沿，
乙：一首《保衛黃河》奏響了無數中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代最強音，至今仍然激勵我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠不變的法則，時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛黃河》！
甲：讓我們帶著高昂的斗志，時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓，不要計較個人得失，我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國!
乙：學好語文磨礪品質，學好數學讓我們擁有打開科學的鑰匙，我們要好好學習，長大后我相信我們要用科學創造奇跡，為這個家添磚加瓦！
合：我宣布xxx小學2012年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結束。
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇八
當鮮紅的太陽躍上地平線。
我們又迎來了新的一天。
六月，是童年的搖籃；
六月，是童年的夢鄉。
六月，是童年的太陽；
鮮花為你們翩翩起舞紅領巾格外鮮紅耀眼。
六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：節日快樂！
首先，有請位領導上臺講話。
13、感覺就像跑完一千尺障礙，我等在門外越抖越厲害，趕快回想我最愛的電影對白，
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻。請欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《supermodel》準備。
16、神秘的笑容優雅的動作，不用開口眼睛離不開我，身高不太夠眼神不迷蒙。
可我超自信沒有人贏得過。請欣賞舞蹈《supermodel》。6.4歌曲小烏龜準備。
拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來，閃閃紅星里面的記載，變成此時對白。請欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一的歌聲這樣的動聽。
六一的舞蹈這樣的優美，
六一的集會這樣的歡騰！
我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
到此結束！
祝同學們節日快樂，天天快樂！
祝老師們工作順利，心情舒暢！
謝謝大家！
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）。
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國媽媽
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦。
第三篇章：勤奮學習、自強自立。
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊員的足跡。
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長。
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康。
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營養。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌。
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
六月，我童年的搖籃。我童年的夢想。
六月，養育我的沃土。照耀我的太陽。
今天風擁抱美好的六月。
明天，再創六月的輝煌。
回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應該認真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對的起信任我們的家長怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領導。
展望未來，我們任重道遠。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創造一個和諧的教育生活環境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。
最后，再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動，祝大家身體健康，預祝“六一”文藝演出圓滿成功！
我也在這里向我們全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨；無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
一、開場詞。
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了!
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
二、領導致辭。
男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉各小學的同學和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節到來之際，對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關注。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現場的領導有：。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請給我們講話。
三、節目。
串詞。
1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節目手語《感恩的心》。
2、女：學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。
3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這群可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。
4、學校是我們成長的搖籃，我們每個學生在老師的教導下，都會學到很多的知識，明白許多道理。但是也有個別學生與眾不同，就像以下的相聲《如此學生》。掌聲有請。
5、歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞課本劇《揠苗助長》。
6、童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
7、我們每個人每只手都有五根手指，這些手指都發揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請聽相聲《拇指和食指》。
8、女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
9、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
四、結束詞：
女：六一的歌聲這樣的動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優美，
女：六一的集會這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
合：到此結束!
女：祝同學們節日快樂，天天快樂!
男：祝老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇九
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現在開始！（掌聲）。
甲：綿綿的青山腳下花正開。
乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風》（文藝委員起唱，全體同學合唱）。
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑。
丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學習，也是一種緣分。
合：下面請欣賞小品《相聚不容易》。
甲：中國有很多的傳統節日，那如何將這些節日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。（伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》）。
丙：看，小品相信自己的成員已經向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》。
甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。
丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧（捂著肚子往臺上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）。
甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半啊）。
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》。
丙：今天語文課學習了反義詞，結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》。
丁：上邊剛唱完反調，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》。
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回搖晃），下面請欣賞魔術。
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節了。請欣賞《兔子舞》。
甲：你們搬凳子做什么啊？
演員：大家都表演節目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）。
乙：同學們，夜晚的'星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》。
丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺前），
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。
丁：尊老愛幼是中國的傳統美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧！（助人為樂的演唱者走上臺）。
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。
乙：大家表演的節目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）。
演員：跟我們的一比，不過如此。
乙：請欣賞相聲不過如此。
丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發生，比如說《驚喜大獎》。
丁：請欣賞歌曲《卡普里島》。
甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢？多好聽啊）逗你玩！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》。
結束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
丙：用稚嫩的小手。
丁：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》。
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇十
甲：親愛的同學們、老師們：
合：大家好！
乙：歡迎各位的到來，六一兒童節文藝匯演，現在開始！
1、大課間操展示——————《校園恰恰》
2、拉丁舞：
用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩，午讀經典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。
4、音樂快板《校園常規記心間》
學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。
5、拉丁舞：
雙人拉丁表演
6、朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》
甲：你會跳恰恰舞嗎？
乙：當然了
甲：那你知道恰恰舞的發源地嗎？
乙：這個…
甲：下面掌聲有請五年級的.同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》
8、環保拉丁時裝秀走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞一（一）班的小朋友帶來的環保拉丁時裝秀。看，小模特們來了！
9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》
10、《安全三句半》
11、開心牛仔甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它們分別起源于那些國家？
乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請欣賞三年級的同學表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現場繪畫琴弦聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學生簡介自己的作品或主持人針對作品發表看法）。感謝小演奏家和小畫家！
13、相聲《拇指和食指》
相聲是大家喜歡的節目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽一（2）班的羅志焱、傅長彬兩位同學表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲。
14、下面進入互動環節，我們進行的活動叫"親子恰恰恰"，我們邀請了家長上臺，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺！
感謝家長的積極參與！
學校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞六年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
結束語：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：讓我們用五彩的畫筆
丙：去歌唱美好的未來
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅信—齊：西校區的明天會更好！
乙：各位領導、各位來賓丙：老師、同學們
丁：潛江市第二實驗小學西校區首屆拉丁藝術節文藝匯演到此結束。
丙：祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意！
丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學們、小朋友們學習進步！節日快樂！
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇十一
節目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣布：請欣賞二（4）班同學帶來的`歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節目結束后，主持人、小演員與領導合影留念。
這次的演出是我見到過最精彩的、最有意義的一次，我永遠也忘不了。
【作文?】。
當主持人宣布：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節目結束后，主持人、小演員與領導合影留念。
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇十二
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節日快樂！
乙：福祿小學慶“六一”文藝演出。
齊：現在開始！
節目一、二：大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》。
甲：首先，請欣賞校園合唱隊給大家帶來的兩首歌《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》乙：在他們的中間，你會發現一個令人難忘的身影哦！一起來看看。
節目三：舞蹈《小紅帽》。
甲：感謝合唱隊的同學給我們帶來的精彩表演。
乙：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽黎師師、唐悅等幾位同學為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。
節目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》。
甲：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現代人的生活。
乙：下面請欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。
節目五：舞蹈《洗手帕》。
節目六：舞蹈《吹泡泡》。
乙：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來看看。
節目七：合唱《采山》。
節目八：表演唱《我是小音樂家》。
節目九：舞蹈《輕輕地告訴你》。
甲：同學們，我們每個人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。
節目十：舞蹈《野菊花》。
乙：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請欣賞三年級舞蹈《野菊花》。
節目十一：舞蹈《小松樹》。
甲：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，
節目十二：舞蹈《小螺號》。
男：我們是跨越新世紀的先鋒隊員。
女：我們準備著：為共產主義事業而奮斗！
男：我們時刻準備著，只等吹響那沖鋒的號角。
女：請欣賞七村三年級表演的舞蹈《小螺號》。
節目十三：舞蹈《愛的奉獻》。
甲：讓我們作出愛的奉獻。
乙：讓我們發出心的呼喚。
甲：請欣賞舞蹈《愛的奉獻》。
節目十四：合唱《同一首歌》。
甲：我們生活在同一塊藍天下。
乙：我們都共同擁有一個祖國媽媽。
甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》。
節目十五：合唱《每當我走過老師窗前》。
甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻的紅燭，默默地、無私地為教育事業奉獻一生。乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意！
甲：請聽二村三年級的合唱《每當我走過老師窗前》。
節目十六：舞蹈《bebeword》。
甲：現代人有著現代人的魅力。
乙：現代人有著現代人的自信。
甲：現代人更有著現代人的節奏。
乙：請欣賞五（二）班給大家帶來的現代舞《bebeword》。
節目十七：舞蹈《金孔雀》。
節目十八：舞蹈《小海軍》。
甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進，
乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》。
節目十九：舞蹈《虹彩妹妹》。
乙：夏天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳。
得多歡啊，請欣賞七村四年級的舞蹈《虹彩妹妹》。
節目二十：合唱《和你一樣》。
甲：我們都一樣，一樣的堅強，一樣的青春煥發著金黃色的光芒，
乙：哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有彩色陽光，
甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，
乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。
甲：下面請欣賞由五（一）班帶來的合唱——《和你一樣》。
節目二十一：課本劇《夏夜多美》。
甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。
乙：陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
甲：下面請欣賞一年級小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》。
節目二十二：舞蹈《種太陽》。
甲：我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個送給南級，一個送給北冰洋。乙：讓世界每個角落都會變得溫暖而又明亮。
男：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。
節目二十三：舞蹈《可愛的小明星》。
甲：成為明星是我們很多人的渴望。
乙：從現在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星。
甲：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》。
節目二十四：舞蹈《小竹排》。
甲：小竹排，順水流，鳥兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油……。
乙：下面請欣賞二年級舞蹈《小竹排》。
節目二十五：舞蹈《dadada》。
甲：在我們學校里，有很多同學，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，
節目二十六：手語《感恩的心》。
甲：感謝養育我們的父母。
乙：感謝教育我們的老師。
甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。
乙：請欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學的手語表演《感恩的心》。
節目二十七：舞蹈《哎呀呀》。
甲：六（二）的同學真是多才多藝啊，
乙：說起六（二）班，我就會想起一個名字，
甲：什么名字啊。
乙：陳達容啊。
甲：哦，她們的班長啊！她今天會給我們帶來什么精彩表演呢？
乙：她今天和她的同學給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請。
主持詞結束語：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。
（甲）在這個屬于我們自己的節日，
（合）讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
（合）共同描繪福祿小學美麗的明天。
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇十三
主持人：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們、小朋友們，你們好!
首先，我宣布大會主席團名單:。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨，讓我們少先隊員向各位領導敬獻紅領巾。
甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉：
乙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著我們心頭的喜悅。
甲：因為我們迎來了又一個“六一”兒童節。
乙：今年，我們還將迎來新中國60歲的生日和少先隊60歲的生日。
甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的歌聲嘹亮豪邁。
乙：在這歡樂地日子里，在這藍天白云下，我們共同放飛理想。
合：我們共同放飛理想。
合：現在開始，
乙：鳴炮。
甲：第一項出旗(全體起立、敬禮、禮畢!)
乙：第二項唱隊歌(全體起立、指揮：孫東方)。
甲：爸爸的囑咐，他*的祝愿，是人類最真的語言。
乙：老師的關愛，長輩的關懷，如清泉滲入我們的心田。
甲：我們的成長離不開領導的關懷和愛護，
在這個愉快的節日里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎孔校長。
為我們致節日賀詞!
甲：我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。
乙：我們是學校的孩子，更是學校的希望。
甲：我們是社會的未來，更是社會的希望。
乙：我們的成長離不開輔導員老師的引導和培養。
甲：接下來我們來聽聽輔導員xx老師給我們提出的希望和囑托。
乙：“只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間......”
甲：我以前喜歡唱這首歌,現在我更喜歡唱這首歌了,因為我感到人間處處充滿真情,處處充滿愛心.
乙：下面有請優秀少先隊員代表()發言。
甲：閃著金光的愛心布滿宇宙,無邊無際。
乙：愛心溫暖人間,貫穿歷史,無始無終.
甲：我校“獻愛心我行動”活動的開展，涌現出了許許多多的愛心標兵。
乙：下面，由孔校長宣布優秀輔導員、優秀中隊、愛心標兵、優秀少先隊員表彰名單!
甲：首先請優秀輔導員上臺領獎，接下來請優秀中隊的中隊長上臺領獎(大家歡迎)。
乙：請愛心標兵上臺領獎(大家向他們表示祝賀)。
請優秀少先隊員代表上臺領獎。
甲：全體起立呼號!
乙：退旗全體起立敬禮!
文藝演出現在開始：
甲：歡樂的時刻，我們用歌聲表達內心的喜悅，
乙:幸福的時刻，我們用歌聲表達甜蜜的感受。
甲：今天，在這幸福歡樂的時刻，同學們綻開了一張張幸福的笑臉;。
乙:六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。
合：讓我們一起感受六一的歡樂吧!
甲：下面由三年級一班的陳曦、為我們致節日賀詞《六一的歌》(大家歡迎)。
乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，
讓歡快的舞蹈跳起來。請欣賞四年級一班的舞蹈《快樂的我們》。
甲：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，你見過時裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了!有請四年級二班的小模特為我們的傾情奉獻——時裝秀。
甲:相聲能使人開懷大笑，相聲能給人帶來快樂，下面請聽六年級二班的相聲《吹牛》。
乙：身體是革命的本錢，健康是我們共同的心愿，衷心地祝福同學們擁有健康的體魄、快樂的心情。讓我們一起來動動手動動腳，將健康進行到底。請欣賞舞蹈(健康歌)。
甲：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，請聽女生獨唱《寧靜的夏天》。
乙：接下來，讓我們欣賞一段相聲《見異思遷》。
甲：謝謝和同學帶給我們有趣，詼諧的相聲。請欣賞六年級一班帶來的舞蹈《大家一起來》。
乙：歡樂的六一，幸福的時刻。
到處都是歌聲，到處都是歡笑。
我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
甲：擁有一顆感恩的心，感動了別人，也感動著自己!
乙：讓我們用一顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨。
甲：讓我們用一顆感恩的心，祝福祖國更加繁榮昌盛。
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
乙：祝同學們節日愉快!
合：明年再見!
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇十四
尊敬的家長，親愛的小朋友們:。
大家好！首先感謝來到現場的家長，謝謝你們在百忙中抽出寶貴的時間來給我們的小朋友們加油。小朋友們經過這么多天的等待，終于等來了我們自己的節日，我們好開心啊！小朋友們這些天勤學苦練，就是希望讓我們的爸爸媽媽看到我們是最棒的小寶貝！那么下面就請小朋友們把我們最精彩的表演展現給大家！我在這里預祝今年的“六一”文藝匯演圓滿成功！
家長代表講話：（略）。
節目開始：
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合:大家好!師:彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;。
幼:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個特別的日子里,晨彤幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節的到來!在短短的時間里排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的晨彤小寶貝，對不對？（互動）。
幼:我們要向各位來賓和家長展示我們晨彤幼兒園小朋友最最靚麗的風采，瞧!小朋友們已經迫不及待了!
合：下面就請大家欣賞我們的精彩表演吧!
幼：“六一”我們把你期盼，“六一”我們為你歌唱。請聽學前班的大合唱《快樂的六一》。
幼：中班的小朋友也來給大家加油啦！請欣賞舞蹈《加油小寶貝》。
師：我們都有一雙小小手，我們都有一雙小小腳。請欣賞小班的體操《小手小腳》。
幼：媽媽給了我們的生命，媽媽給了我們無私的愛。下面有請中班的xxx小朋友獨唱《媽媽的吻》來表達我們晨彤幼兒園所有小朋友對媽媽的謝意。
師：小朋友們，你們是講衛生愛清潔的孩子嗎？不講衛生會發生什么事呢？請欣賞中班為我們表演的音樂故事《不講衛生的小熊》。
師：今天，大班小朋友還給我們帶來了風靡全球的街舞《honey寶貝》，請大家用熱烈的`掌聲歡迎他們入場。
幼：親愛的家長們，別看我們小，我們還能說一口流利的英語呢！不信，那就看看學前班表演的英語短劇《去超市》吧！
師：看完了英語短劇，下面要為我們呈現的是學前班的大型體操表演《紅綢操》，請大家繼續用熱烈的掌聲歡迎他們吧！
幼：武術是中國人的驕傲，武術是中華民族的榮耀。中華武術名揚世界，中華武魂氣吞山河。請欣賞大班為我們表演氣宇軒昂的武術操《中國功夫》。
快樂的時光總是那么短暫、團聚的日子總是讓人難忘、今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來。告別今天，我們站在新的起點；展望明天，我們的明天會更加美好！讓我們一起祝愿晨彤的明天會更好！小朋友們六一節快樂！
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇十五
合：上午好！
a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽光明媚、鮮花爭妍。
b：六月，是童年的夢鄉，六月里，我們歡歌笑語、喜氣洋洋。
合：xx一小《親情呵護愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動現在開始。
b：請全體起立，奏國歌。
b：請坐下
b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動的各位領導、來賓。他們是：
今天，光臨我們現場的還有xx區婦兒工委成員單位的領導和聯系鄉鎮的區級部門領導。
a：有請少先隊員代表為他們敬獻紅領巾，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
b：一條條鮮艷的紅領巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會辜負你們的期望，在今后的生活和學習中會更加認真、更加負責、更加團結！
a：下面進行活動第一項議程：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區委x、區長xxx為我們致辭。
b：感謝區委領導的致辭
下面進行第二項議程：
讓我們用熱烈的掌聲有請市人大黨組x、副主任xxx講話。
a：非常感謝xx熱情洋溢的講話
下面進行第三項議程：慰問活動
首先請德陽市人大黨組x、副主任xxx向柏隆一小贈送慰問金。
b：掌聲感謝！
請區委x、區長楊xxx向xx一小贈送慰問金。
a：掌聲感謝！
下面請區委常委、宣傳部部長xx為兒童友好家園贈送慰問金。
b：掌聲感謝！
請xx鎮黨委政府為xx一小捐贈慰問金和慰問品。
a：下面由學生代表發言
b：下面有請xx一小校長楊家余致答謝辭。
a：非常感謝市區領導對我們的關心和支持，由于市上領導還要去別的學校慰問，我提議：請全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級各位領導。
b：下面進行第四項議程：表彰優秀小公民。
有請區政府副區長、區婦兒工委副主任彭志剛宣讀表彰決定
a：有請優秀小公民上臺領獎
他們分別是：xx一小：xxx、xxx、xx、xxx
xx二小：xx、xx
xxx小學：xxx、xx、xxx、xx
b：有請xx區領導為他們頒獎，我們的頒獎嘉賓有：
b：感謝我們的頒獎嘉賓
下面進行第五項議程：全區“愛心媽媽”及部門幫扶結對儀式
a：請愛心媽媽和區級部門代表與孩子們上臺
b：解說：為了少年兒童的健康成長，xx區婦兒工委辦組織有關成員單位與18名貧困兒童結成幫扶對子。愛心媽媽們將長期關心幫扶對象的生活、學習，讓我們用熱烈的掌聲向愛心媽媽們表示衷心的感謝。
a：下面進行第六項議程：xx鎮黨委xxx致答謝辭
b：非常感謝各位領導在百忙中來慰問我們，讓我們再一次用熱烈的掌聲表示感謝！
a：同學們，你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代。你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。古人說：“千里之行，始于足下。”今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁。因此，希望我們在今后的學習與生活中能嚴格要求自己，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。（互動）
八、b：有黨和政府的關懷，有社會各界的關愛和支持，踐行著我們的誓言，我堅信：明天一定會更加美好。
a：慶“六一”文藝演出現在開始
c：童年是一支歌，跳躍著美麗的音符；
d：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；
a：童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；
b：童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
c：母愛、師愛、社會的大愛，無時無刻不讓我們感受著，也感動著。
d：感謝媽媽，感謝老師，感謝社會，讓我們享受童年，快樂的成長。
1。b：5.12是一場巨大的災難。面對不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅毅。
2。a：接下來請欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園
3。a：校園，是我們健康成長的家園。
c：課堂，是我們放飛理想的地方。
a：我們，在這里無憂無慮的快樂成長。
c：而這些，都是因為我們身邊有關心、愛護我們的老師。
4。a：從來沒有遭遇如此大的挑戰
d：從來沒有這么多的驚心動魄
a：面對挑戰，我們勇敢著，自信著
d：面對驚心動魄，我們也樂觀著，堅強著。請聽詩歌朗誦《從來沒有》
表演者：六年級一班
5。b：我們擁有溫馨的家
c：我們擁有一個美麗的祖國
b：家是最小國，國是千萬家
c：有了強的國才有富的家
b：我愛我的家，我更愛我的祖國
c：請聽大合唱《我的祖國》《國家》表演者：校合唱隊
6。a：六一的花朵這樣芬芳；六一的紅領巾這樣鮮艷；六一的你們這樣歡暢；
b：同學們，讓我們在這個特殊的節日里一起為自己加油，一起為中國加油！
a：請欣賞舞蹈《中國，加油》表演者：三年級
c：綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動力；
d：是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年；
c：是天下所有關心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1。d：媽媽，這個稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
c：遇到困難的時候，我們總忘不了媽媽的陪伴。
d：請聽詩歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級
2。c：今天，是我們的節日，就連小螞蟻都準備來參加我們的盛會。
d：可是，在來的路上，它不小心掉進了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢？
c：請欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級
3。a：風雨后總能見到彩虹；
b：彩虹，代表希望；有希望，會讓我們在中成長中感到無比的快樂。
a：請欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：xx二小
4。b：讓我們感受軍營的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！
c：看，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵！請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級
5。b：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；
a：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
b：在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對我們的關愛。
c：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
d：有一段歌，夸我們少年是祖國的春天。
合：有一場記憶，說的是少年強則國強。
c：新世紀的太陽正照耀著我們前進；
d：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行；
a：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；
b：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
a：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視；
b：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養；
a：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
c：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母，回報學校，回報社會。
d：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”。
合：xx一小慶“六一”文藝演出到此結束。
a：最后，祝大家：
合：節日快樂！
身體健康！
學習進步！
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇十六
甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅信。
齊：xxx學校的明天會更好！
乙：各位領導、各位來賓。
丙：老師、同學們，
丙：祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意！
丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學們、小朋友們學習進步！節日快樂！。
慶祝六一兒童節文藝匯演主持詞（實用17篇）篇十七
家長代表講話：
（開始）。
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;。
幼:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節的到來!在短短的時間里排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動）。
幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們為我們做的一切!
合：現在開始！
我們生活在同一片藍天下，我們都共同擁有一個祖國媽媽。同樣的`渴望，同。
太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》。
小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。
時間過得真快，轉眼間我們都快畢業了。下面請欣賞學前班的《畢業詩》。
綠光在那里，觸電般不可思議像一個奇跡劃過我的生命里。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》。
六一節來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！
讓我們一起來聯歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。
手有什么神奇的，不就是五個手指頭和一些紋路嗎？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》。
連雨不知春去，一晴方覺夏深。連綿的梅子雨滋潤得大地花紅柳綠，我們已經感受到夏天的來臨。夏天來了，帶來了“六一”這個令孩子們快樂的節日，也帶來了四方祝福的情誼。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在上級領導的支持關懷以及家長、街坊鄰居的信任關心下，我園職工經過十年的磨練，從一個只有四十多人的小小幼兒園發展成為今天擁有470人，ab兩個園區，教職工30多人的中等規模的幼兒園。
建園以來，我園以“幼兒教育綱要”為指導，以愛與安全為基礎，關注幼兒的人格發展，對幼兒進行習慣養成教育，進行動腦動手的訓練，激發幼兒對自然和社會知識的興趣，愛運動，從游戲中發現樂趣，發現自我。培養他們喜歡表達，敢于表達的勇氣。
十年抗戰，教職工們始終以一種積極樂觀向上的精神，頑強進取的意志，迅捷有效的行動力，健康的心態去努力工作；并在相關的系統制度，以及園領導科學化人性化的管理下，借鑒示范園和公辦園的管理運作模式，使這個集體形成了一股強大的凝聚力，讓幼兒園從家庭作坊式逐步發展成規模化的幼兒園。
十年來，我園在軟硬件設施上進行了多次整改擴建，每年進行一次園舍內地板墻壁玩具等設施的維修和更新；對教師定期進行培訓，選擇幫扶園讓教師有一個學習交流的平臺，讓教師的能力得到進一步提高。
這次我園被評為普惠園和二級幼兒園，和教職工的努力分不開，也和上級領導家長的關心支持是分不開的。在以后的工作中，我園全體教職員工會更加踏實地做好每一件事，并將對園舍繼續整修更新，努力把我園辦成一個軟硬件都上臺階的優秀的移民社區示范園。
業精于勤而荒于隨，事成于工而毀于嬉。點滴的成績屬于過去，屬于萬州區教委領導們的正確領導和全體員工的切實努力。我們將以我園這次被評為普惠園和二級幼兒園這個事情為契機為新的起點，認真抓管理，強素質，進一步提高我園的軟硬件建設，堅持黨和社會主義的教育理念，緊緊把握幼兒教育的特質，提升我園教育質量，為萬州民亨移民小區的移民朋友們服好務，為孩子們燦爛的明天繼續一起努力！
謝謝大家！