優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫(xiě)作能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。歡迎大家一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇一
買(mǎi)車(chē)是一件大事,我們家的那輛破面包車(chē)已經(jīng)老掉牙了,去年我們家和我姨家到青島自駕游,差點(diǎn)壞到路上回不來(lái)。媽媽說(shuō)咱再買(mǎi)輛車(chē)吧,爸爸就是不同意,說(shuō)面包車(chē)破是破了點(diǎn),但和它相處十多年了,開(kāi)起來(lái)很順手,還省錢(qián),排量小,一公里還不到5毛。所以暫時(shí)也沒(méi)買(mǎi)新車(chē)。可就是在前幾天,我們家的這輛老爺車(chē)突然撂挑子,走著走著冒了煙,自燃了,雖然被及時(shí)撲滅了,要修好得花個(gè)小千吧,這回爸爸聽(tīng)了媽媽的話,決定買(mǎi)輛新的。
買(mǎi)什么牌子的車(chē),他們倆意見(jiàn)不一致。媽媽就在親朋好友的微信群里吼,讓大家給個(gè)意見(jiàn)。
二舅說(shuō):買(mǎi)合資車(chē)吧,質(zhì)量好,30萬(wàn)公里都不用修!
四舅說(shuō):買(mǎi)進(jìn)口車(chē)吧,有面子!
表哥說(shuō):買(mǎi)吉利博悅吧,雖然是國(guó)產(chǎn)車(chē),但趕上合資車(chē)的質(zhì)量了。
姨說(shuō):我看寶駿不錯(cuò),空間大,還便宜!
姨夫說(shuō):咱們買(mǎi)車(chē)不能圖排場(chǎng),更重要的是實(shí)用,咱們要去送貨,得空間大。鄉(xiāng)間的路坑洼不平,不好走,得買(mǎi)個(gè)底盤(pán)高的。
三舅是大學(xué)教授,他說(shuō):我給你搞個(gè)調(diào)查,看哪種車(chē)適合。
大家七嘴八舌,你一言,我一語(yǔ),各說(shuō)各的道理。媽媽就像《小馬過(guò)河》里的小馬,不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。于是媽媽和爸爸決定到買(mǎi)車(chē)的4s店去做一個(gè)考察,看那一款車(chē)比較適合我們家的情況。
他們先看了哈弗h6,據(jù)說(shuō)這款車(chē)在銷(xiāo)售排行榜上排第一,車(chē)價(jià)在12萬(wàn)多。價(jià)格也差不多,可就是后備箱小,裝的東西少。排量大,費(fèi)油,不適合我們家使用。
他們又去北郊的汽車(chē)大世界考察了吉利博越,這款車(chē)漂亮,好看,就是價(jià)格有點(diǎn)高,不過(guò)12萬(wàn)多,也可以接受,但排量是2。0,油耗肯定高。爸爸不同意買(mǎi)這款車(chē)。
他們選來(lái)選去,跑了兩下午,最后覺(jué)得還是寶駿560適合我們,車(chē)價(jià)8萬(wàn)多一點(diǎn),配置高,自動(dòng)檔的。其它車(chē)型這樣的配置起碼也得十多萬(wàn)。最讓他們滿意的是儲(chǔ)物空間大,適合送貨。
決定做出了,下面就是價(jià)錢(qián)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)艱難的議價(jià),業(yè)務(wù)員給出的最終價(jià)格是82800元。正當(dāng)他們按這個(gè)價(jià)付款時(shí),那個(gè)業(yè)務(wù)員要在這個(gè)價(jià)格的基礎(chǔ)上家1500元,說(shuō)是車(chē)燈升級(jí)了。爸爸媽媽他們堅(jiān)決不同意,說(shuō)既然談好了價(jià)格,那還有坐地漲價(jià)的道理。在媽媽一意的堅(jiān)持,那個(gè)業(yè)務(wù)員說(shuō)最后同意按原來(lái)的執(zhí)行原來(lái)的價(jià)格。可是車(chē)還有沒(méi)買(mǎi)成,原因就是在贈(zèng)送品上。按常理說(shuō)買(mǎi)車(chē),4s店贈(zèng)送貼膜,腳墊呀,但業(yè)務(wù)員說(shuō)沒(méi)有。媽媽說(shuō)沒(méi)有了這些,就應(yīng)該再便宜點(diǎn),把最后的零頭甩去。那個(gè)人很無(wú)奈,說(shuō)要請(qǐng)示一下領(lǐng)導(dǎo),并把爸爸的身體證要去說(shuō):如果他們領(lǐng)導(dǎo)同意了,我們可一定得要呀!
爸爸媽媽他們很高興,因?yàn)橄襁@種情況,基本都八九不離十了,這只是業(yè)務(wù)員找的臺(tái)階。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì),那個(gè)業(yè)務(wù)員說(shuō)他們領(lǐng)導(dǎo)不同意,把身份證還給了我們,再也不理我們了。
我們很生氣的離開(kāi)了。路上媽媽說(shuō),如果這個(gè)人再說(shuō)一些好聽(tīng)的話也就買(mǎi)了,他最后的把我們涼到那里不管了。人是有尊嚴(yán)的,媽媽說(shuō)即使同樣的價(jià)錢(qián),也不會(huì)再回來(lái)了。于是我們到了另一家20公里外的另一家4s店,以同樣的價(jià)錢(qián)買(mǎi)了車(chē)。
路上我在想,像這種事那個(gè)業(yè)務(wù)員做得確實(shí)有點(diǎn)欠妥,功虧一簣了。而我們?yōu)榱四屈c(diǎn)尊嚴(yán)也付出了一百多塊錢(qián)的代價(jià),打車(chē)到幾十公里以外的地方去買(mǎi)了同樣的車(chē)。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇二
的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以,但是語(yǔ)文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)最差的一次。語(yǔ)文里,我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我很多分。這次的語(yǔ)文考試讓我知道了自己的不足處,所以我以后要多做一些語(yǔ)文的閱讀,還要多復(fù)習(xí)課文的`作者資料。
通過(guò)這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛(ài)馬虎的毛病。英語(yǔ)考試的成績(jī)還算可以,主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)。考試技巧貴在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文需要積累好詞好句,英語(yǔ)則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認(rèn)為,我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
我覺(jué)得我應(yīng)該加油!!
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇三
一次考試結(jié)束了,又一次考試迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。
從初二下學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,我們?cè)驴家惨呀?jīng)過(guò)去了,可是成績(jī)一出來(lái).......嗨!!!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績(jī)不是很理想,特別是語(yǔ)文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長(zhǎng),人家考了91,我還沒(méi)有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過(guò)優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過(guò)再三反思,才找出了問(wèn)題的所在:我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),月考在第6周,而在第4周時(shí)老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過(guò)的內(nèi)容,而我總認(rèn)為還有時(shí)間不用復(fù)習(xí),到第5周復(fù)習(xí)也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習(xí)。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習(xí)起來(lái),雖然有的內(nèi)容我復(fù)習(xí)的很好,但還有一點(diǎn)內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫(xiě)完了,但是有的題是我懵出來(lái)的。因此,我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,老師講完課后就要及時(shí)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)。只是說(shuō)想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績(jī)啊!
解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思是什么。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇四
春雨初春的.清晨,大地還沉睡在寒冬的記憶里,一切都靜悄悄的。
春雨調(diào)皮地掙托了白云的懷抱,興沖沖地跑下了人間。于是,一滴、兩滴、三滴它們落入了土地伯伯寬廣的手掌里。
它們又說(shuō)又笑,在天際編織著細(xì)而密的雨屏。青草聽(tīng)見(jiàn)它們的歡呼,欣然綻放出了美麗的笑容;綠樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)它們的歡呼,興奮地穿上了新衣去迎接一切又都熙熙攘攘起來(lái),開(kāi)始了新的輪回。
夏露清新的空氣中彌漫著淡淡的薄霧,還混合著青草與花的清新。無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠,靜靜得躺在花蕊中,草地見(jiàn),綠葉上。
溫暖的太陽(yáng)憐愛(ài)地?fù)崮χ鼈儯谑窃谀怯仔〉男撵`中折射出了陽(yáng)光的燦爛。
秋霜秋,總是帶著最由于的微笑承載著最寂寞的悲涼。
即使在那如火的丹楓上,也不志留下似有若無(wú)的白霜。它生來(lái)便的高傲的,在孤單中也不會(huì)有眼淚,只是將那滿懷的愁緒一點(diǎn)一點(diǎn)地凝結(jié)為有些冰冷的寒霜。
冬雪蒼茫的天際見(jiàn),雪花翩然起舞,它們穿著一襲潔白的羽衣,旋轉(zhuǎn)出了最絢麗的舞姿。沒(méi)有斑斕的點(diǎn)綴,只有冷俊的寒風(fēng)伴隨著它終結(jié)最后的冷冷清清。
等到大千世界被裝飾的銀裝素裹,它們也就完成了美麗的蛻變。
四季水韻雨,扣響了春天塵封的心扉;露,堅(jiān)守著夏天不悔的等待;霜,帶走了秋纏綿的思念;雪埋藏下冬天真誠(chéng)的祝福。
它們都是大自然孕育出的精靈,唱響了四季的未來(lái)歌,協(xié)奏出一曲水的韻律。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇五
昨日進(jìn)行的初一下學(xué)期語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)月考,有幾道易錯(cuò)題,下面,我對(duì)自己的作答情況深層次的分析一下。
第一道為最基礎(chǔ)的字詞題,我通過(guò)每道題一個(gè)選項(xiàng)的仔細(xì)辨別識(shí)。
出了正確答案。簡(jiǎn)單的題本應(yīng)一眼看出,而我卻思考了一會(huì)兒,這。
說(shuō)明我對(duì)字詞掌握不夠熟練。
第二道題是練了多遍的古詩(shī)默寫(xiě)。雖然這道題沒(méi)有出錯(cuò),但“明寫(xiě)花暗寫(xiě)風(fēng)”這句經(jīng)過(guò)了我的細(xì)心揣摩后才理解。第三、第四、第五仍為古詩(shī)題。
我在第三題上失了分。第三題中“寫(xiě)出月光積水空明,給人澄靜素潔,清冷之感的句子為“冷露無(wú)聲濕桂花”。乍眼一看,說(shuō)得也不錯(cuò),而答案是“中庭地白樹(shù)棲鴉”因?yàn)椤袄渎稛o(wú)聲濕桂花”中沒(méi)有提到月光。解釋中也沒(méi)有桂花。第四第五題是我經(jīng)過(guò)絞盡腦汁做出的。“春城無(wú)處不飛花”應(yīng)是暮春時(shí)節(jié)而非早春,《十五夜望月》中描寫(xiě)中秋月色的句子是“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?”這個(gè)選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤,這兩句主要升華到思人懷遠(yuǎn)。而前兩句主要寫(xiě)月色。古詩(shī)題的含義隱藏深,我應(yīng)加強(qiáng)對(duì)它的練習(xí)。
第六道為閱讀理解題,我失了分。因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真讀文,沒(méi)有注意到“欲抑先揚(yáng)”“欲揚(yáng)先抑”。看了答案的解析才恍然大悟。我要抓準(zhǔn)文中的某一個(gè)細(xì)節(jié)。審清題意作答。
第七道是文言文,文學(xué)常識(shí)題,選項(xiàng)a錯(cuò)在“由孟子編寫(xiě)而成而不是“由孟子及弟子編寫(xiě)”選項(xiàng)c錯(cuò)在“孟子及其弟子的言論匯編應(yīng)為“孟子的言論匯編”選項(xiàng)d說(shuō)《易經(jīng)》為“四書(shū)”之一。是錯(cuò)的。看似4個(gè)選項(xiàng)均沒(méi)有錯(cuò),而正確答案卻隱含其中。
分析了易錯(cuò)的七道題,我應(yīng)做到“認(rèn)真讀題,不漏細(xì)節(jié),仔細(xì)辨別,尋找正確答案”,在下一次的考試中,爭(zhēng)取少丟分,不丟分。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇六
在我的腦海中,有著許多的回憶,它們就像是海邊時(shí)現(xiàn)的貝殼五顏六色,它們有時(shí)是暗淡無(wú)光的,有時(shí)是光彩耀人的,但有一的是灰色的,卻更加令我難忘,今天,我就拾起這杖貝殼。
那是發(fā)生在去年的事,我記得那天,天氣十分的陰暗,正如我那天時(shí)的心情一樣,我的期末考試卷發(fā)下來(lái)了,我考的很糟糕,心情就像是掉入了一個(gè)極深的黑洞一樣,到處都是黑暗及有光芒。我一個(gè)人獨(dú)自走在大街,走著這一條無(wú)近頭的路。
也許是老天也知道我的心情糟糕,就為我下起了一起大雨,為我敲打著悲哀的歌曲,這時(shí),路上行人都沖沖忙忙中的跑到別外避雨,或者是急跑,而我卻沒(méi)一個(gè)人冒著雨走著,正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一把傘撐在我的上空,我很驚訝,回頭一看是她,她是我的好朋友,我們家住在一起,她邊看著我,對(duì)我微微一笑,我卻面無(wú)表情看著她,我和她并肩時(shí)走著,雨越下越大。
雨有力時(shí)擊打著地面和周?chē)囊磺袞|西,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此大的雨,還在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)撐在我身旁的傘一點(diǎn)一點(diǎn)向我身旁靠,這個(gè)動(dòng)作十分自然,但是我還是發(fā)現(xiàn)了,我偏過(guò)對(duì)看著她,她時(shí)身上已經(jīng)濕透了,頭發(fā)上還滴著雨水,一點(diǎn)一點(diǎn)的往個(gè)滴,我那一刻,周?chē)囊磺卸纪V沽耍揖椭宦?tīng)郵了滴嗒的聲音,那聲音一聲都敲打在我心上,讓我頓時(shí)無(wú)比驚訝以及溫暖。
是她,她把我從沒(méi)有光芒的黑洞中拉了出來(lái),是她,她把溫暖的光芒帶給了我,我對(duì)她一笑,她也微笑的看著我,于是,我們便高興地手縈性拉快束時(shí)往家跑。
直到現(xiàn)在,我仍然忘不了,那情意,那個(gè)細(xì)節(jié),是今天的雨水,把我喚回了那天,直到現(xiàn)在,我的心中還是無(wú)比的溫柔,無(wú)比的快樂(lè)。雖然那僅僅只是一個(gè)再小的不能再小的細(xì)節(jié),但都能讓人感到溫暖。
這就是我的這片貝殼,這片閃動(dòng)著友誼的貝殼,我想每個(gè)人都可能和我一樣有個(gè)這樣的朋友,她們的身旁的每個(gè)細(xì)節(jié),你們是否看見(jiàn)了,或者是注意到了呢?只要我們的心觀察一定能夠發(fā)現(xiàn),使你感到溫暖幸福的那一個(gè)小細(xì)節(jié)。
好了,這就是我的故事,同學(xué)們你的呢?
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇七
自古道:泰山天下雄,華山天下險(xiǎn),黃山天下奇,廬山天下秀……只剩下“天下美”尚未“揭榜”,現(xiàn)在懸念揭曉了,初中作文《初一語(yǔ)文月考作文》。她,就是國(guó)際專(zhuān)家、權(quán)威學(xué)者一致推崇的美絕天下的三清山。今年暑假我有幸去三清山一游。
三清山位于江西省,是國(guó)家4a級(jí)旅游區(qū),屬于國(guó)家地質(zhì)公園和自然遺產(chǎn)。
三清山有兩處標(biāo)志性的世界絕景,是兩塊形狀特別的巨石:“東方女神’和‘巨蟒出山”。“東方女神”看上去美麗而樸實(shí),那清秀的面孔是楚楚動(dòng)人。“巨蟒出山”與“東方女神”遙遙相對(duì),它從一條狹長(zhǎng)而幽深的峽谷中直沖云霄,三角形的頭粗大而扁平,腰略微彎曲,它身上的苔蘚好似鱗片閃閃發(fā)光。啊,它就是在上清山修煉了億萬(wàn)年,化成了騰飛的巨龍!三清山還有很多的峰林異石。狐貍啃雞、企鵝獻(xiàn)桃、觀音賞曲等讓人眼花繚亂。
三清山是云霧的海洋。三清山有霧的日子,一年平均多達(dá)210天左右。從盤(pán)山公路上去,就可以看到漂浮在山間的一片片云霧,有的很濃,如大團(tuán)的棉絮;有的很淡,像仙女飄逸的紗裙。有的疾步而行,像趕路的客人;有的悠然慢移,像是定心散步的神仙。可能因?yàn)槲胰サ臅r(shí)候是陰天,當(dāng)坐纜車(chē)上去時(shí),感覺(jué)仿佛置身云海中,讓人恍恍惚惚,這難道是傳說(shuō)總的仙境中嗎?漫步山間,遠(yuǎn)眺,任何一個(gè)方向都是飄渺的云霧,而且瞬息萬(wàn)變,真是令人嘆為觀止。
三清山有許多清澈美麗的飛瀑流泉。走在林間,常常可以看到流泉如絲帶搬纏繞山間,如娟秀溫柔的少女,梳理著秀美的長(zhǎng)發(fā),清新動(dòng)人。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),三清山飛瀑大約有十來(lái)處,都非常壯觀,由于它們藏在深山中,所以游客乘纜車(chē)是看不到的。有探險(xiǎn)者徒步去看過(guò),但是非常危險(xiǎn),還有人為了看美麗的風(fēng)景而迷失在三清山中,我想美麗的風(fēng)景多藏在危險(xiǎn)的地方吧,等我長(zhǎng)大了以后一定要親眼去目睹一下這神奇的飛瀑。
三清山還有許多令人嘆為觀止的風(fēng)景,如雪冖三清神光等,你聽(tīng)了我的介紹,一定也很想到三清山來(lái)看一看吧,心動(dòng)不如行動(dòng),我想那里一定會(huì)讓你流連忘返的。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇八
考試已經(jīng)順利結(jié)束了,我覺(jué)得我考得很差.從這次考試中,我明白了“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.”當(dāng)自己還在為一次的成功而沾沾自喜的時(shí)候,別人已經(jīng)在暗暗努力,不斷進(jìn)步.終于,我這次只落得個(gè)全級(jí)第七名.在這次考試中,我明白了單單學(xué)會(huì)書(shū)面上的知識(shí)是不夠的,還要多做練習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面,這樣成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升.除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心.因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí),一道題的列式正確,可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了.這也是時(shí)常會(huì)發(fā)生的事.所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及.
這次考試我的語(yǔ)文成績(jī)算是最差的了,只有九十三分.為什么我的成績(jī)會(huì)這樣差呢?我從試卷上找到了答案:課文不夠熟練,基本知識(shí)薄弱.我明白了想要語(yǔ)文成績(jī)好,應(yīng)該多看一些有關(guān)提高閱讀寫(xiě)作水平的課外書(shū).因?yàn)楝F(xiàn)在的作文、閱讀占很多分,要提高寫(xiě)作水平這樣才能拿到好分?jǐn)?shù).還應(yīng)該多吉利一些好詞好句和古詩(shī),這些都是有百利而無(wú)一害的,對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助.其次就是要背書(shū)課文內(nèi)容.所以我決定要每天拿出一些時(shí)間來(lái)讀課文.
我的英語(yǔ)成績(jī)只有九十七分,其中聽(tīng)力和英語(yǔ)語(yǔ)法是最為薄弱的.所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導(dǎo)資料,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī).我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,實(shí)行我的計(jì)劃.還要有持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn).我想我假如做到這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jī)一定能更好.
我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)只有99.5分,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),還害我被爸爸罵了一頓.那零點(diǎn)五分是因?yàn)榇中亩У舻?哎,我真后悔,那是做完試卷后沒(méi)有復(fù)查的后果,我的零點(diǎn)五分犧牲得可真冤枉啊!都失敗我馬虎的會(huì)習(xí)慣所賜,導(dǎo)致計(jì)算題的得數(shù)沒(méi)有約到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).其實(shí)就像老師說(shuō)的那樣,這些題目都非常簡(jiǎn)單,不應(yīng)該錯(cuò),只是我覺(jué)得簡(jiǎn)單而沒(méi)有認(rèn)真思考.我之所以取得這樣差的成績(jī),是因?yàn)槲蚁氘?dāng)然的心理和過(guò)分粗心大意所造成的.這一次的失誤,我要把它當(dāng)做教訓(xùn),牢牢記在心中,讓它成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力.今后我一定要改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣.
雖然我這次考試失敗了,但我認(rèn)為不應(yīng)該捶胸頓足地想:知今日,何必當(dāng)初.因?yàn)橐院筮€要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨,這次失敗了不等于以后都會(huì)失敗.爸爸常說(shuō):“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚.從哪里跌倒就從那里站起來(lái).”所以,更重要的是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)真分析出錯(cuò)的原因,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次那倒好成績(jī).
我以后一定要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,不在于馬虎為伴.勝敗乃兵家常事,大不了多下點(diǎn)功夫.我相信,功夫不負(fù)有心人,一分耕耘一分收獲,總有一天我會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.”
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇九
前年暑假,家人與我一同前往了旅游勝地——西湖,初一。我游過(guò)眾多名勝古跡中,西湖是給我印象最深的一個(gè)地方。
我們趕往西湖已是傍晚十分,吃過(guò)晚飯后,我們一家人便走在西湖的邊上。
呼,一睜眼,天已經(jīng)大亮,我已經(jīng)迫不及待想要看到在陽(yáng)光下的西湖。走在昨夜走過(guò)的路上,有一種陌名的喜悅,我是看到了別人沒(méi)看到的東西嗎?也許吧。
輕風(fēng)拂過(guò),白鳥(niǎo)掠過(guò),咦,陽(yáng)光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼,猶如碧綠的珠片,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波浪漪漪。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)性S多荷花。”我興奮地叫著。在荷葉的簇?fù)硐拢苫ú⒉幻黠@,只有我一人發(fā)現(xiàn)了,我暗暗地偷笑著。一大-片一大-片的荷葉,莖莖葉葉被陽(yáng)光照得格外清晰,在綠葉的襯托下,荷花像個(gè)羞答答的小姑娘,舒展開(kāi)身子,慢慢綻放。這一朵,已經(jīng)完全開(kāi)放出來(lái)了,花瓣像初生的嬰兒的皮膚那樣紅潤(rùn),又像用水粉蘸了許多水而淡化開(kāi)一樣,格外吸引人。
西湖的朦朧,西湖的若隱若現(xiàn),平添了幾分詩(shī)意。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”我覺(jué)得夜晚的西湖和陽(yáng)光下的西湖都特別美,所以……西湖,我已經(jīng)深深喜歡上你啦。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇十
得與失,一直是每個(gè)人深思的問(wèn)題。
很小的時(shí)候,我偏愛(ài)連環(huán)畫(huà),每次見(jiàn)到其他小朋友的書(shū),都羨慕極了。
后來(lái),我如愿以償,外婆給我買(mǎi)了一套《西游記》連環(huán)畫(huà),我如獲至寶,捧著它到處?kù)乓幸粋€(gè)同學(xué)跟我打賭,如果我贏了,他就給我一個(gè)水晶球,反之,我就給他半套連環(huán)畫(huà),于是各自開(kāi)始祈禱。
其實(shí)在我決定打賭之后,我就暗自后悔了,我知道我的獲勝機(jī)會(huì)不大。不出所料,我輸了,一半連環(huán)畫(huà)答應(yīng)要給他的,就這樣,一半連環(huán)畫(huà)沒(méi)了,那天我傷心的哭了一下午。
后來(lái),連環(huán)畫(huà)打賭的事一直深深地印在我的腦海里,我一直爭(zhēng)取去做把握大的事情。過(guò)了一段時(shí)間后,我想即使我贏了,那本精致的連環(huán)畫(huà)也會(huì)在我的手中損壞,甚至遺失。
其實(shí),得和失沒(méi)有什么界限,關(guān)鍵還在于你對(duì)得失的態(tài)度。
對(duì)人生,應(yīng)以積極的態(tài)度去生活,這樣你才能擁有充實(shí)的現(xiàn)在、燦爛的未來(lái)。
人要更加主動(dòng)去活,對(duì)于許許多多的得和失,全部都是你對(duì)得失的理解。只有認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待了得與失,才能對(duì)生活充滿希望,才會(huì)活的更加精彩,要做一個(gè)出色的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的人。
在前行的道路上,若不能得到沃土,那么請(qǐng)?jiān)p,在石縫中也能抵御寒風(fēng)冷雨。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇十一
我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)的第一次月考,早就聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了,這次月考重視課外閱讀,盡管做了一些準(zhǔn)備,但通過(guò)這次月考的結(jié)果來(lái)看,還是很出乎我的意料,原本有幾個(gè)應(yīng)該優(yōu)秀的沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀,而優(yōu)秀的,分?jǐn)?shù)又不夠高,看到自己班的總優(yōu)秀人數(shù)少得可憐,很沮喪。唯一覺(jué)得欣慰的地方是:這次我們沒(méi)有把后進(jìn)生扔掉,通過(guò)大家的共同努力,他們都趕上來(lái)了。通過(guò)逐題的分析,我發(fā)現(xiàn)結(jié)果差不是偶然,那是有很多原因的。
一、雖然課堂流程看似緊湊,但知識(shí)的落實(shí)還是不到位,一定應(yīng)該做到溫故而知新。如本次月考積累運(yùn)用中的“詩(shī)詞默寫(xiě)”一題:雖然那些詩(shī)句都曾檢查過(guò),但時(shí)間隔的太久,沒(méi)有進(jìn)行反饋,而顯得有些生疏了,再加上當(dāng)時(shí)檢查時(shí),曾有一部分人并未寫(xiě)到全對(duì),而我只是點(diǎn)名讓他們改過(guò)來(lái),并未再次檢查,他是否改過(guò)?他是否是心不在焉的改過(guò)?我并不清楚。這些都是我的疏忽,我應(yīng)該隔時(shí)間讓他們鞏固舊知識(shí),并且檢查一次一定要徹底,一步一個(gè)腳印,萬(wàn)不可讓他們撿了芝麻而丟了西瓜。
二、錯(cuò)別字的糾正不夠深刻,遇到錯(cuò)別字,一定要讓他先解其意,再讓他糾正,不然這次改過(guò),下次又忘了。
三、課外讀物閱讀不夠深入,屬“水過(guò)地皮濕”型。今后要抽出更多時(shí)間和精力指導(dǎo)好課外閱讀,讓孩子們愛(ài)上讀書(shū),樂(lè)于讀書(shū),想辦法多讀書(shū)。
四、作文審題不過(guò)細(xì),字跡不認(rèn)真,內(nèi)容枯燥單一,是我們班的突出的不正常現(xiàn)象,在這方面,我打算適時(shí)抽時(shí)間進(jìn)行作文交流,多用一些方法,如小組內(nèi)交流、全班集體聽(tīng)優(yōu)秀作文,摘抄優(yōu)秀作文進(jìn)行展覽,讓他們?cè)u(píng)作文等來(lái)激起他們看作文,寫(xiě)作文的興趣。
總之,過(guò)多的挑剔別人,是自己做得不夠完美,所以學(xué)生成績(jī)的好壞大多取決于我們老師自己,我只有在今后的教學(xué)中多想辦法,爭(zhēng)取成績(jī)能慢慢上升。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇十二
十月的第一個(gè)星期,我們學(xué)校組織了這學(xué)期的第一次月考,這是七年級(jí)進(jìn)入學(xué)校的第一次大型的考試,不僅檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握情況,也讓任課老師清楚了每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,通過(guò)這一次考試知道了學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)中存在的缺陷和學(xué)生之間的差距。
一、試卷分析。
這次的試卷出題比較靈活,難度適中,有較少的題型沒(méi)有做過(guò),但是都一些比較基礎(chǔ)性的題目,通過(guò)靈活變動(dòng)而出現(xiàn),對(duì)于這類(lèi)題型,很多的學(xué)生都沒(méi)有得分,說(shuō)明我們的學(xué)生的思維能力不行,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。一些學(xué)生連基本的相反數(shù),絕對(duì)值,利用數(shù)軸比較大小或是數(shù)形結(jié)合的思想來(lái)分析解決問(wèn)題,都沒(méi)有掌握,尤其是計(jì)算題,很多學(xué)生都大量失分,這在以往的學(xué)生中都是少見(jiàn)的,部分學(xué)生并時(shí)計(jì)算都沒(méi)有問(wèn)題,可是一到考試就出錯(cuò),不是忘了這里,就是錯(cuò)了那里,所以計(jì)算能力有待提高。
二、成績(jī)分析。
這一次考試學(xué)生的成績(jī)不太理想,平均分只有五十多分,及格人數(shù)只有三分之一左右,優(yōu)秀率和及格率都較低,沒(méi)有尖子生,這是學(xué)習(xí)中存在的最嚴(yán)重的問(wèn)題。培養(yǎng)尖子生,通過(guò)尖子生帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在必行。現(xiàn)在的情況是大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,做題不知靈活變動(dòng),對(duì)題目的理解能力也不行。有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)也很積極,作業(yè)也完成得不錯(cuò),可是一到考試就是取不到好成績(jī),這個(gè)問(wèn)題也值得老師和學(xué)生好好的思考。
三、教學(xué)措施的改進(jìn)。
1、加強(qiáng)練習(xí)的力度和強(qiáng)度,通過(guò)多做提高計(jì)算能力。
2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng),數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。多做一些難度較大的題型。
3、作業(yè)練習(xí)檢查力度也得加強(qiáng),認(rèn)真督促每一個(gè)學(xué)生都能按時(shí)按量完成作業(yè)。
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2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇十三
1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2準(zhǔn)備不充分。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的:
第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;。
第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。
失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
之前我們也了解了初一語(yǔ)文閱讀理解的分類(lèi),閱讀理解在語(yǔ)文整個(gè)分值中占有很大比例,相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的應(yīng)用題。此外,數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。
二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫(xiě)出自己的.解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。
首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自己不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見(jiàn),要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
綜上,我決心:平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。再接再勵(lì),繼續(xù)努力,有一句話說(shuō)的好,失敗是成功之母。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇十四
本人本期擔(dān)任高二(7)班(8)班語(yǔ)文教學(xué)工作已結(jié)束,回顧走過(guò)這一期的路程,收益良多。這學(xué)期的語(yǔ)文課的的教學(xué)任務(wù)是選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》和《語(yǔ)言文字運(yùn)用》的內(nèi)容。為了有效的完成教學(xué)任務(wù),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力,學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次,以及教材的編排,制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善,達(dá)到了預(yù)期的效果,現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
一、夯實(shí)基礎(chǔ),溫故知新,全面提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)的能力。
1、提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
2、注重教學(xué)方法。
要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后練習(xí)相結(jié)合,做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫(xiě)作教學(xué)方面,將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理,既完成了教材規(guī)定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù),又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊(cè)教材課文教學(xué)與寫(xiě)作訓(xùn)練脫節(jié)的不足,學(xué)生的寫(xiě)作水平較過(guò)去都有了一定的提高,寫(xiě)出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
一般來(lái)說(shuō),學(xué)生善于背誦和記憶,我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力,提高他們的綜合素質(zhì)。
4、關(guān)心愛(ài)護(hù)和轉(zhuǎn)變差生。
總的說(shuō)兩個(gè)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)較一般,當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì),使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心。
5、開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng),為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī),狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期,我們一如既往,在備課組內(nèi)開(kāi)展互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī),保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、對(duì)于落實(shí)教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理工作,每堂課都采用打分制。
4、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢查工作。本學(xué)期,我們根據(jù)學(xué)校嚴(yán)格考試制度的規(guī)定,在各備課組內(nèi)更加強(qiáng)調(diào)了考試的紀(jì)律,按照學(xué)校要求,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),考后有質(zhì)量分析及學(xué)生的成績(jī)的跟蹤,使考試成為檢查我們教學(xué)的一個(gè)重要尺度。
三、作為一名新時(shí)代的人民教師,我非常注意自己的師德修養(yǎng)。
平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議,并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志,努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息,學(xué)以致用,時(shí)刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹(jǐn)言慎行,不忘以德育人,堅(jiān)信教師無(wú)小節(jié),時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。
調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,積極性是很重要的,而只有這樣,才能全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。而“先學(xué)后教”就是適應(yīng)了這一要求,學(xué)生通過(guò)自己的自學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,同學(xué)相互討論,問(wèn)題明了,深入探究后,如果還有疑問(wèn),教師給予適時(shí)的點(diǎn)撥和講解,這樣就可以加深印象。課上,以小組為單位,圍繞問(wèn)題,展開(kāi)討論,進(jìn)行評(píng)比,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性。
五、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,擴(kuò)大課容量,豐富活躍了語(yǔ)文課堂。
我校擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,因而,在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)上網(wǎng)查找和自己制作語(yǔ)文教學(xué)的音像資料和課件,使無(wú)聲的語(yǔ)言變得生動(dòng)形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。比如,在學(xué)習(xí)《寶玉挨打》這一篇課文的時(shí)候,我就先播放了電影《紅樓夢(mèng)》“寶玉挨打”的片段,營(yíng)造出一種氛圍,然后再進(jìn)入課文的學(xué)習(xí),效果就好多了。許多課文的學(xué)習(xí),我都播放配樂(lè)朗誦,給學(xué)生一定的熏陶和感染,同時(shí)也提高了學(xué)生的朗讀技巧。
六、抓學(xué)生的閱讀量,寫(xiě)隨筆,促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí),提高語(yǔ)文能力。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,本學(xué)期高二語(yǔ)文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,學(xué)生語(yǔ)文綜合能力獲得較大提高,但在工作中也還存在著許多不足之處:如我們年輕的語(yǔ)文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足,需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,對(duì)語(yǔ)文理念的深度把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇十五
從題目看來(lái),此次考試本班同學(xué)失分最多的是第大題。其次是第大題,以及部分,錯(cuò)誤率較高。
三、學(xué)生錯(cuò)誤分析。
結(jié)合試卷分析,我班學(xué)生答題主要存在以下幾個(gè)方面的普遍錯(cuò)誤類(lèi)型。
1、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢。
課堂上對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,課堂下對(duì)所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固欠缺。
2、審題不認(rèn)真造成錯(cuò)誤。
學(xué)生在答題過(guò)程中,審題存在較大的問(wèn)題,有的題目需要學(xué)生在審題時(shí)必須注意力集中才能找出問(wèn)題,但學(xué)生經(jīng)常大意。例如:第五大題第1小題和第4小題。
3、收集、處理信息和分析、解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)造成錯(cuò)誤。
例如,拓展部分第三題數(shù)正方形和三角形各有幾個(gè),這題問(wèn)題較多,屬于開(kāi)放性的題目,目的是考查學(xué)生觀察問(wèn)題的能力,但學(xué)生失分嚴(yán)重,可見(jiàn)學(xué)生理解分析問(wèn)題的能力較差。
四、對(duì)今后教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)。
1、課堂加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、為不同層次的學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏。與學(xué)生多溝通,消除他們的心理障礙;幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強(qiáng)方法指導(dǎo);嚴(yán)格要求學(xué)生,從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起;努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇十六
某些人因?yàn)樯险n的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,最終考試成績(jī)不好。
我感到十分后悔,因?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)幫忙他們完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真,不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),思想認(rèn)識(shí)還未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔不已!可是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處罰下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
思想上,我重新檢討自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心團(tuán)體,關(guān)心他人,多與同學(xué)交流。
學(xué)習(xí)上,我能夠不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深明的到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的.是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,所以我必須嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí),把成績(jī)搞高到一個(gè)好的層次。
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2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇十七
從本班試卷的總體情況來(lái)看,學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較牢固,這與平時(shí)的嚴(yán)格要求和學(xué)生良好自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成有關(guān),要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。對(duì)于已經(jīng)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容的理解也能基本到位。習(xí)作類(lèi)型的題目,學(xué)生能按要求進(jìn)行寫(xiě)作,有自己的思想,能將自己的水平盡量的體現(xiàn)出來(lái)。
從學(xué)生的試卷中也發(fā)現(xiàn)了不少急待改進(jìn)的問(wèn)題。
1、部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)較亂,字跡模糊不清,進(jìn)入五年級(jí)后,我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的字體發(fā)生了較大的變化,處于能力養(yǎng)成期的孩子很容易發(fā)生波動(dòng),也給我提了個(gè)醒,除了教師的以身作則,加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)方面的要求外,我打算和學(xué)生一起練習(xí)字帖。
2、粗心大意的毛病還存在。有不少學(xué)生的出錯(cuò)就是因?yàn)樽约旱氖韬鏊拢緛?lái)難度不是特別大的題目,水平不錯(cuò)的學(xué)生,反而沒(méi)能考過(guò)資質(zhì)一般,但態(tài)度認(rèn)真的一類(lèi)學(xué)生,這就是典型的事例。對(duì)于這些學(xué)生我想就試卷問(wèn)題單獨(dú)給他們開(kāi)會(huì)討論這個(gè)問(wèn)題,并讓他們自己制定克服辦法,執(zhí)行起來(lái),還是需要師生共同的持之以恒。
3、處理問(wèn)題不鉆研,不深入。這是個(gè)大面積存在的問(wèn)題,多數(shù)學(xué)生存在這樣的惰性,并非真的對(duì)于難題束手無(wú)策。平時(shí)在教學(xué)中,遇到問(wèn)題時(shí)需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)深入的進(jìn)行思考,有自己的觀點(diǎn),不人云亦云,還要通過(guò)大量的口頭或書(shū)面形式進(jìn)行練習(xí),讀、說(shuō)、論、寫(xiě)并進(jìn),還得注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成喜歡并善于鉆研的良好習(xí)慣。在課堂教學(xué)中,我已經(jīng)把以上的問(wèn)題列為重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,希望學(xué)生在能力方面能有顯著的提升。
4、習(xí)作跑題現(xiàn)象。這次也有三個(gè)學(xué)生出現(xiàn)了跑題現(xiàn)象。有的是沒(méi)有認(rèn)真看題目要求,甚至題目都寫(xiě)錯(cuò)了,茫然就開(kāi)始下筆,這還得歸到粗心的行列中。還有的學(xué)生是內(nèi)容不符合要求。這就是看到題目后,沒(méi)有進(jìn)行謀篇的準(zhǔn)備工作,就開(kāi)始下筆,心中沒(méi)有方向,寫(xiě)到哪兒算哪兒。為了幫助學(xué)生克服這方面的問(wèn)題,我已經(jīng)要求學(xué)生習(xí)作前先練習(xí)列出寫(xiě)作提綱,目的還是鍛煉學(xué)生思考問(wèn)題能力的系統(tǒng)性。
通過(guò)一次測(cè)試,學(xué)生的表現(xiàn)暴露出來(lái)了教師很多教學(xué)中的薄弱點(diǎn),這些也為我以后的教學(xué)實(shí)施增加了針對(duì)性,我會(huì)就以上問(wèn)題調(diào)整教學(xué)側(cè)重點(diǎn),爭(zhēng)取學(xué)生能較快的有所改進(jìn)。
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看看我本次月考的成績(jī),再看看別的班本次月考成績(jī),為什么會(huì)有如此的差距呢?為此,我特意調(diào)查了一番:
本次試卷主要分為三種題型:
1、基礎(chǔ)知識(shí)。該題型就是考驗(yàn)我們平時(shí)是否把課本上該記得、該背的知識(shí)點(diǎn)逐一認(rèn)真背了。考題無(wú)非就是課后的詞語(yǔ)、詞語(yǔ)拼音、課文內(nèi)容填空之類(lèi)的題目。這一板塊的題目多是以讓同學(xué)們記知識(shí)點(diǎn);定期復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。本大題共44分,成績(jī)好、學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)在此處通常不會(huì)丟分。
2、閱讀理解。該題型就是在我們學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上增加難度。拓展我們的課外閱讀量;鍛煉我們的理解與獨(dú)立思考能力。當(dāng)然從問(wèn)題中也可以看出此題稍加考驗(yàn)了我們的需要表達(dá)能力。看我們能否將心里的想法用簡(jiǎn)練、流暢易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。從此題的32分值中可看出閱讀題的重要性在所有題型中的比重將會(huì)漸漸增多。
3、作文。小學(xué)此題的分值比為30%,而初中則達(dá)到了40%甚至更高!可見(jiàn)作文這一題型在我們?nèi)蘸蟮目荚囍袑?huì)額外重要。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)此題引起一定重視。畢竟作文不是一下就可以練出一好手來(lái)的。想要成為真正的寫(xiě)作能手。還是得要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期課外的`一些好詞佳句、寫(xiě)作手法的累積。寫(xiě)作文除了鍛煉我們?nèi)粘5姆e累習(xí)慣之外。還極大的訓(xùn)練了我們的語(yǔ)言組織能力以及口語(yǔ)表達(dá)能力。看我們是否能將自己心里意愿、想要說(shuō)的東西在大腦里排序好后將其完整的呈現(xiàn)在紙上。
綜上所述,我自認(rèn)為我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該自覺(jué)做到一下幾點(diǎn):
1、將老師上課所說(shuō)的書(shū)上知識(shí)要點(diǎn)劃出來(lái)。課后自己找時(shí)間去讀。去背、去記這些知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容。
2、課余時(shí)間自己多看書(shū),最好是作文書(shū)。學(xué)習(xí)不同的學(xué)習(xí)的寫(xiě)作風(fēng)格。將自己感興趣的知識(shí)做筆記,有時(shí)間多看看。
本次月考前的學(xué)習(xí)時(shí)間里我把過(guò)多的精力投入于管理班級(jí)之中了,所以對(duì)學(xué)習(xí)不是很負(fù)責(zé)任。如今我已讓各個(gè)班干部承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。群策群力,管好班級(jí)。
我相信,本次月考成績(jī)會(huì)給我們一種警示;而工作與學(xué)習(xí)壓力的增加,能給我們一種局促的緊張感。
在兩種力量的驅(qū)使下,我們離高分不遠(yuǎn)!
在將試卷上的題目逐一分析后,我覺(jué)得想考個(gè)好分不僅要把知識(shí)點(diǎn)背的滾瓜爛熟,而且還要看我們?cè)谧x、記、背的過(guò)程中是否精益求精了,千萬(wàn)不要以囫圇吞棗的方式去完成。當(dāng)然平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的認(rèn)真也是不可或缺的一個(gè)原因。只有這些都做到了,我們才能真正進(jìn)步!
記住,這事的成與敗靠自己!拉近自己與別人之間的距離,也的靠自己!
2023年月考語(yǔ)文考的不好(熱門(mén)19篇)篇十九
這次考試之所以沒(méi)有考好,原因如下:
1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2準(zhǔn)備不充分。
3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。失敗了怎樣辦?認(rèn)真反思是首先的:
第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;
第三,確定目標(biāo)。明確自我想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。
失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。上課時(shí)要緊跟教師的思路,進(jìn)取展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下頭的步驟,比較自我的解題思路與教師所講有哪些不一樣。異常要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。
二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。
首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自我理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自我的心態(tài),使自我在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。異常是對(duì)自我要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自我。