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最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇一
”溫暖“可以使人的心靈有一個安慰，有一種淳樸，同時也有一種無與倫比的美麗!正如在我們的身邊，時時看到曖人心房的人或事。而我，最溫暖的一刻在的三月份。
三月的天空，一望無際，蔚藍的天空便襯托出云彩的純白，那就是愉快，我貪婪享受著大自然贈送我的陽光，”萬丈光芒“照在我的臉頰之中，心中不由而升的溫暖。使我倍感親切。
到家啦，來看看爺爺為你買的新衣服，快來試試合不合身。”我一打開家門就受到爺爺問語只中，我還沒有來得及回答，爺爺便把他拉進房間。穿著他那喜歡的“小衣服”我在爺爺的眼里永遠永遠是一個長不大的小孫子，他對我的愛，從來沒有消減過，但我總是快樂的接受，爺爺對我所有的愛，然而爺爺總是毫無保留的袒護我，愛護我。作為一個小孫子來說我不幸福嗎?我不快樂嗎?如果你想要一個正確的答案。我將毫不猶豫的告訴您，我是極其幸福的。然而一直到九月份，我每天都在爺爺的襁褓中度過，但在九月份的下旬，爺爺的身體出了大問題，我的心，冷卻了一大半，在每個夜空中，我總是對著月亮祈求，爺爺乁定要平安渡過。
十月份中旬某個早上。家中的電話突然響起。父親接到。而我在離父親有點遠，但依然能聽到電話中微弱的聲音。姑父拖著沉重的話說出爺爺的離開。。。。。在我眼前的父親不由的.一驚。我顫抖著身體，手不停的哆嗦，極想知道我剛剛聽的是幻覺，然而我沒等到開口時，父親的眼淚早早的流下，眼淚開始肆無忌憚的流過我的臉頰。我的心早已成為碎片。在我泣不成聲時，眼睛紅的似兔子的父親開了口說:“你爺爺在快不行的時候，交代了一句話給你，那就是他在你房間的柜子中放了一個禮物送給你。”我不由的一驚。這是為什么?我急忙的沖入房間，打開我的柜子。我呆呆的不動，眼前竟放著“全家福”我百感交集，似打翻了無味瓶，但在這一刻，我最溫暖。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇二
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。
春暖。
春風雖柔，但也有陣陣涼意。獨自一人閑逛在公園。雖被萬物生機包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經心游走的你，身后竟跟著一位老人，當你駐步時，老人躊躇上前，把手中的圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶！”順時間，傷感的你情不自禁的落下兩滴發熱的液體！
冬暖。
深冬了，萬物都披上了一層銀衣。真的，萬物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風如刀割似的從你臉上劃過。
暖氣屋內，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠方親人的信送不過來了！”……“叮咚”的門鈴聲一下子觸動了你，打斷了抽泣的獨自開門一看，一位“雪人”屹立在家門前，凍得發紫，眼睫毛上托著一層霜。而見到你，“雪人”露出那雪一樣白的牙齒說道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的。”然后穩穩的將信交給你，到個別。匆匆的走了……你卻依然站在門口，“雪人”遞的信，是那么溫暖！
其實一個令人溫暖的故事很簡單。就像春風，夏蓮一樣平凡。春風的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會引你眷戀感慨：
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇三
有一次，我在圖書館，有一位同學來找我。我當時不知道怎么回事，所以就問她：“怎么了？你想干什么？你找我干嘛？”她似乎很緊張說：“我……我（一鼓作氣說出來了）……我們一起去買東西吃吧！”我當時很驚訝，“你也跟那些同學一樣？”我疑惑的問，“哪些？”他不明白我的意思。“就是，那些吃垃圾食品的同學嘛！”我堅定的說。“我……我……我不是那些吃垃圾食品的人”她好像在撒謊，又好像沒撒謊一樣的'說。我心想：他又沒有翻過我的口袋，為什么知道我有錢？不行我得問問她。“你怎么知道我帶了錢？”我疑惑的問。“你……你剛剛不小心掉了一塊錢，我看見了。你……你和我一起去買吃的吧（他一邊說一邊拉著我出圖書館）！”我受不了她的折磨，只好去了。我們買完以后，他先把它全搶吃完了，我一點也沒吃。回來的時候，圖書館關門了，媽媽還在樓上，我連忙跑回去，可是被一個人攔住了――那就是我媽媽，媽媽發現我時，罵了我一頓，回去又告訴了爸爸，爸爸又罵了我一頓。
我真是冤哪！
指導老師：李新。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇四
一縷春風，可以動人心弦；一枝夏蓮可以沁人心脾；一片紅葉，可以溫暖心田；一朵雪花，又可以凈化心靈；絲絲暖意悄然流過我心中，使我倍生感慨。
春暖。
春風雖柔，但也有陣陣涼意。獨自一人閑逛在公園。雖被萬物生機包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經心游走的你，身后竟跟著一位老人，當你駐步時，老人躊躇上前，把手中的`圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶！”順勢，傷感的你情不自禁的落下兩滴發熱的液體！
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇五
溫暖可以使人的心靈有一個安慰，有一種淳樸，同時也有一種無與倫比的美麗!正如在我們的身邊，時時看到曖人心房的人或事。而我，最溫暖的一刻在09年的三月份。
三月的天空，一望無際，蔚藍的天空便襯托出云彩的純白，那就是愉快，我貪婪享受著大自然贈送我的陽光，萬丈光芒照在我的臉頰之中，心中不由而升的溫暖。使我倍感親切。
到家啦，來看看爺爺為你買的新衣服，快來試試合不合身。我一打開家門就受到爺爺問語只中，我還沒有來得及回答，爺爺便把他拉進房間。穿著他那喜歡的小衣服我在爺爺的眼里永遠永遠是一個長不大的小孫子，他對我的'愛，從來沒有消減過，但我總是快樂的接受，爺爺對我所有的愛，然而爺爺總是毫無保留的袒護我，愛護我。作為一個小孫子來說我不幸福嗎?我不快樂嗎?如果你想要一個正確的答案。我將毫不猶豫的告訴您，我是極其幸福的。然而一直到九月份，我每天都在爺爺的襁褓中度過，但在九月份的下旬，爺爺的身體出了大問題，我的心，冷卻了一大半，在每個夜空中，我總是對著月亮祈求，爺爺乁定要平安渡過。
十月份中旬某個早上。家中的電話突然響起。父親接到。而我在離父親有點遠，但依然能聽到電話中微弱的聲音。姑父拖著沉重的話說出爺爺的離開。。。。。在我眼前的父親不由的一驚。我顫抖著身體，手不停的哆嗦，極想知道我剛剛聽的是幻覺，然而我沒等到開口時，父親的眼淚早早的流下，眼淚開始肆無忌憚的流過我的臉頰。我的心早已成為碎片。在我泣不成聲時，眼睛紅的似兔子的父親開了口說:你爺爺在快不行的時候，交代了一句話給你，那就是他在你房間的柜子中放了一個禮物送給你。我不由的一驚。這是為什么?我急忙的沖入房間，打開我的柜子。我呆呆的不動，眼前竟放著全家福我百感交集，似打翻了無味瓶，但在這一刻，我最溫暖。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇六
一個異常寒冷的午后，太陽吝嗇地投下幾縷微弱的光線。刺骨的寒風肆逆著,無情地吹刮著行人的臉頰。
昔日熙熙攘攘的街道如今冷冷清清、偶爾走過一兩個穿著厚厚的羽絨服的行人，在我們四目相對后又匆匆擦肩而過，我拉緊衣領子，疾步向前跑去。寒風在我凍得通紅的耳邊呼嘯著，除此之后，我什么也沒聽見了。
陽光依舊孱弱地釋放著全身的能量，身側邊的.白墻，似乎永遠走不完，或許是咆哮中的寒風遮擋了我的視線。白墻上，一張張紅紙在風中搖曳著，側目一瞥“呵，真可笑、援助孤兒……”我冷笑著，繼續快步前行。
轉角，一位六七十歲的老人，我斜眼望去，瘦小的身子裹在單薄的衣服中，頭微黃的亂蓬蓬的頭發，已經是油膩得發亮。他的臉就像是用一把刻刀雕刻過的木雕一樣，有著清晰銳利的輪廓，幾乎是木雕一樣的膚色。倚在冰冷的墻角，伴著陽光入睡，面前一只破損的瓷碗，幾個硬幣安靜地躺在里面。
“這個老人挺可憐的，早年喪妻，膝下無兒女，一直靠乞討為生，吃不飽睡不暖的，還把討來的每分錢都捐給福利院、援助孤兒……”過路的兩個行人邊說著邊把硬幣放進了瓷碗里。
我輕聲走近他，寒風刮白了他的胡子，幾絲亂發貼在滿是皺紋的臉上，而老人的表情卻是如此的安詳，那破碗中的硬幣在陽光下閃閃發亮，仿佛蓄藏了滿滿的陽光，仿佛讓我看到老人堅忍的意志和對生活的熱愛。我摸索出身上僅有的零錢，輕輕地放入碗中，生怕驚醒熟睡中的老人，轉身、回眸，他凍得發紫的嘴唇在微微顫動，似乎在微笑。
看著微笑中的老人，我的心微微一顫，瞬間，一股勁兒隨脈絡流動、涌入心頭，暖暖的，熱乎了我那顆原本凍結如冰的心。有一種施舍，它不叫同情，它是溫暖、感動。因為溫暖、感動，所以給予。
我離去了，而身后那張紅紙仍在墻上招搖著，上面寫著：我們要援助孤兒，我們要讓他們知道世界上依舊唱響著溫暖的歌！
姓名：何麗蓉。
學校：福建漳州云霄三中。
班級：七年級（1）班。
指導老師：黃瑞花。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇七
這一刻，當我在冬夜中俯在案前備戰中考，指尖微涼，由于許久未停筆的原因右手輕輕地戰栗。微弱的光暈將我的影子與暗黑的天幕氤氳得模糊不堪，我抬起眼望了望已過午夜的鐘表。關閉的門被輕輕地推開，祖母躡手躡腳地走進來，將一杯溫度恰好的牛奶放在我的手邊，然后愛憐地對我說，囡囡差不多就睡吧，我碰著牛奶，望著她走出房間蒼老的背影，有熱的水汽裊裊升起來，為我的眼前蒙上淡淡的薄霧。我以為，這一刻，冬夜漸暖，我最溫暖。
這一刻，當我心情失落地站在人潮洶涌的街口。面無表情的人們如同魚一樣穿梭在我的身邊，我突然就發現這樣日復一日的時光是如此的令人厭煩。每天兩點一線地奔波于學校與家之間，上課、做題、睡覺，然后再上課……就當我對這樣冗長的日子產生龐大的絕望時，忽有一個陌生人朝我善意一笑。我以為，這一刻，陰霾散盡，我最溫暖。
這一刻，當我和好友因為一點小事而大吵大鬧，我們賭氣地不理對方。我們不再一下課就聚在一起說那些其實沒有一點營養的話，不再一放學就約好一起回家——不再同進同出，而是冷冷地漠視彼此。可是一天或幾天后，她帶著歉意把一塊精致的`蛋糕放在我面前，用渴望的眼神望著我似乎在期盼我接下。就在我接下蛋糕時，她掩飾不住地松了一口氣。我以為，這一刻，冰釋前嫌，我最溫暖。
溫暖，其實無關于天氣冷熱，無關于穿衣多少，它是你心中的那些真善美。在我們平靜安好的生活中，那些不經意的瞬間，微小的細節，都能夠讓我們溫暖許久。它使我們心懷熱情地度過寒冷的冬天，使我們飽含希望地度過艱難的時刻，使我們充滿感激地度過靜好的每天。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇八
絲絲縷縷的黑色絲線交織在天空中，挑戰著太陽的光芒，陽光透入天際落下你，匯成點點星光。這一刻，我奔跑在漆黑的小巷子里，白色的裙角在風中飛揚，染上路旁水洼濺起的朵朵水花。穿過巷子的盡頭，突然，一束耀眼的光芒撫過眼角，望著那燦爛的星火，終又見那燈火闌珊。
是夜，我在小巷口來回踱步，巷口道路在施工，這是回家最短的路徑。抬眼看去，巷口豎立的那盞孤燈，發出慘白的燈光，剛一探入黑暗便被吸了進去，越發顯得陰森可怖。我深深地吸了口氣，咽了咽口水，眼一閉心一橫，便沖進了黑暗之中。這是一排常州僅存不多的老巷，青瓦白墻在我眼前掠過，冷風像貓尾在脖間掃過，心口一涼，停了下來。想要繼續走雙腳卻像灌了鉛似的再也抬不起來了。遠處人家屋檐下的一盞白熾燈發出的光亮穿過搖曳的樹葉勉強照亮了我前方三寸地面，我毫不猶豫一頭鉆進這小小的光明里，不讓黑暗碰到身體的任何角落。可是遠處的黑暗像一片深潭，冷清寂靜，心頭不禁泛起一陣苦澀。
“沒了光明的保護，我是多么不堪一擊啊”！
又是一陣急風吹過，瞬時繃緊了我的神經，裙擺掙脫出光明的保護在空中飄揚，又被我一把抓住。一會兒風小了許多，微風拂過面頰的愜意感覺使我不禁放開了手，任其在風中擺動，好像翩翩起舞的羽蝶。一時間人放松了許多，也覺得沒有什么可怕的了。
這一刻，我甩開身后的光明，風兒在不斷地推著我向前飛奔，心像風兒一樣輕盈，像長出了一雙無形的翅膀，載著我向著光明前進。
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最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇九
銀絲飄飄，雙目渾濁，面色憔悴。
我懷石孑立于汨羅江畔。如血般的殘陽拉長了我的身影，陪伴我的只是猿猴啼血般的哀鳴。回眺自己所熱愛的國土，淚眼迷蒙。昔日的種種輝煌在眼前掠過，我仰天長嘆，熱淚縱橫凄然望楚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我清楚，為了找尋那亦余心之所善，我必將履行，雖九死，其猶未悔！
誠信被懷疑，忠心被詆毀。
我寧可喪身魚肚，也不能讓高尚的品格受世俗的污辱！
終身一躍，我，擁有了天使的翅膀，遠離了惡濁的世俗！烏云拂去我心中的陰影，陽光毫不吝嗇地灑緊握心。汩羅江清清清幾許，身子下沉的那一刻，我倍感溫暖。
我，是屈原，舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。在尊嚴的面前，我選擇了放棄，放棄自己的生命，可是，放棄何嘗不也是一種得到。
10歲那年，一場意外無情的'奪走了我的雙臂。無盡的溢滿我心，它們如一個個魔鬼，噬咬著我的心。我曾經失望過，我也曾經彷徨過。后來，我明白了，我現在只有兩條路可走：要么趕緊死掉，要么精彩地活。我選擇了后者。健全的人用手能做的事，我用腳也能做到。我的身體雖然是殘缺的，但是我的靈魂卻是完整而豐滿的。
19歲那年，我開始用腳彈鋼琴。
那一天，我站上了《中國達人秀》的舞臺，一曲《梁祝》，那美妙的旋律猶如行云流水般從我腳下趟過，滋潤我的心田。曲終時，和熙的燈光照在我的身上，臺下響起了雷鳴般的掌聲，許久許久。這一刻，我倍感溫暖。
我，是劉偉。，經歷了生死的我，如同鳳凰涅槃，擁有了更多的精力和能量，活出了屬于自己的精彩人生。挫折，何嘗不也是一種獲得。
星星被白晝拒絕，卻燦爛了夜晚的星空；梅花被春天拒絕，卻芬芳了寒冷的冬日；毛毛蟲被蝶蛹拒絕,卻美麗了五彩的花園。遭受挫折并不可怕，面對死亡亦不可惜，關鍵要活出生命的意義，活出精彩的人生。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇十
懺悔是發自人內心最深處的一種情感，它會使人的心靈得到升華，它會讓人認識到最真實的自己。而愧疚則是懺悔后的一種結果。它既是一種悔悟，更是一次心靈的洗禮。
相信在每個人的心中都會有令你愧疚的人或物。而我也不例外，在我的記憶深處最讓我感到羞愧的人莫過于我的父親。人們常說：“父親是山，可以成為兒女們受傷后的依靠;父親是傘，可以為子女們撐起一片艷陽天;父親是燈，可以為懵懂的兒女們照亮前進的方向……然而年少無知的我卻不懂得這個道理，處處與父親作對，不知何時我們這對無話不談的父女卻到了無話可說的地步。
父親是一個極為普通的工人，他的手很巧，能為我只做許多令其他小朋友羨慕不已的玩具，而我也為有這樣一個父親感到驕傲。記得小時候，我最喜歡高高地坐在父親的肩上，手中拿著父親給我做的玩具，高傲得像一位公主似的從小朋友的身旁走過，這總能引來大家的目光，在大家的驚嘆聲中，我那小小的虛榮心得到了很大的滿足。然而隨著年齡的增長，我與父親之間的矛盾也越來越尖銳。父親在我心中的地位更是日益俱下，甚至在外人面前我都不敢承認他是我的父親。這主要是因為在升入初中后學校要求每位學生填寫檔案。而在父親職業的那一欄中，別的同學都驕傲的填上總經理、主任、董事長……而我卻只能灰溜溜地填上工人。我仿佛覺得大家都在嘲笑我，從他們的眼中我看到了鄙夷與不屑。于是我開始憎恨起他來，我恨他為什么不是總經理、主任、董事長……我恨我自己為什么要生在這樣的一個家庭，為什么不是含著金鑰匙出生的公主。于是我與父親漸漸地產生了隔閡，并且在外人面前我也不叫他爸爸，甚至我與他一周也難得說一句話。然而父親卻沒有責怪我，只是從他那滿布血絲的眼中我看到了悲傷與落寞，但是自從那件事發生以后，我才深深的發現自己竟然是那樣的愚昧無知。
記得那是在初三的一個夜晚，我正在上晚自習，這時窗外下起了瓢潑大雨，我怔怔地望著窗外，心想：這可怎么辦呢?媽媽今天不在家，這么大的雨我該怎么回去呢?正當我陷入深深的苦悶之中時，忽然間我看到操場上站著一個撐著黑傘的人，他手里還提著一袋東西，刺骨的寒風撕扯著他的`衣裳，仿佛要將它吞噬掉，背有些佝僂，那只拿著傘手柄的手有余長時間地暴露在外而微微的發抖。我怔住了，這不是我的爸爸嗎?他怎么來了?我的心剎那間似乎被什么東西狠狠地刺了一下。
“叮叮叮……”這時下課鈴響了，我飛快地跑到父親的身旁，把他拉到了一個角落，大聲地對他吼道：“誰讓你來我學校拉，你閑著沒事干是吧?”“我……我想給你送點衣服和傘，還……還有一點吃的。”父親像一個犯了錯的孩子，小聲地呢喃著，我明顯的看見他手已經凍得通紅了，聲音也在微微顫抖。額上的皺紋更深了。耳鬢不知何時又多了幾縷銀發，那從前伸得板直的背不知何時有點微微下沉，我猛地發現父親真的老了。
這時有幾個男同學也湊了過來，他們看見狼狽的父親，在我耳邊嬉笑道：“這是你爸啊?呵呵，他真像個撿破爛的……”于是我大聲地對他吼道：“走啊你，誰讓你來我學校的!”父親真的被我的吼叫聲嚇住了，猛地怔了一下，然后慢慢的將手中的東西放在地上，撐起傘一步一步消失在大雨中。
望著父親離去的背影，淚水模糊了我的雙眼。我只能在心中大聲地對父親說：“爸爸，對不起，請原諒女兒的不孝。”
如今回想起自己從前對父親的所作所為，我真的恨死了自己。為什么我是那樣的愚昧無知?父親為我付出了他的全部，而我卻因為他沒有令人羨慕的身份而那樣對他，可他卻用一顆寬容的心包容了我。我想，我要大聲地告訴全世界：“父親，我愛您!”
關于愧疚的作文：藏在心中的愧疚。
那是小學五年級的時候，剛開學，班里轉來了一名新生，叫褚楊璽。也不知怎么回事，老師竟然讓她做了我的同桌。這事兒，在當時，是幾乎不可能發生的。畢竟老師怕女生和女生坐在一起會說話(上課時)，從而耽誤了學習成績。
和她坐的第一天，對她的印象就不好：穿著一身很土的衣服，鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋，說話帶著點鄉下腔調。當時，心中就不斷埋怨，自己怎么這么倒霉，和這樣一個女孩子坐同桌。許多同學也對我深感“同情”。
臨近期中考試了，每天我都把要復習的書本放在課桌上，以便經常翻看，加深記憶，而就在一天下午的第二節課間，我正準備拿筆記本復習，卻發現筆記本不見了，我急得滿頭大汗，翻遍了書包、課桌，還是沒找著。而此時，同桌褚楊璽見我這么著急，卻無動于衷，我很生氣，“再怎么說，大家也是同學嘛!同學有了困難，好歹也要詢問一聲吧!”
后來，不知聽哪個同學說，早上，褚楊璽好像翻過我的筆記本，并且有些愛不釋手。此時，我便有些懷疑了，會不會是她拿了我的筆記本，不想讓我考個好成績，免得家長會時，她的家長和我媽媽坐在一起，丟了面子。我在一次感慨：有這樣的同桌，真倒霉啊!人品也是如此之差。一下午，我都沒有正眼瞧她一下，和她說一句話。有的同學甚至嚴厲指責她，替我打抱不平。
就這樣，到了晚上。回家后，我驚奇的發現，筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來：由于中午作業少，用不了多長時間，便把筆記本帶回家，準備復習，而下午，又忘了帶去……我錯怪了她!
可是思來想去，還是不明白，她為什么不為自己辯解而忍受著那么多同學的白眼和指責呢?最終，我終于為自己的疑問找到了托辭：這可能也就是她的與眾不同吧!后來想想，雖然她衣著平凡、簡單卻透漏出一股樸素的鄉村氣息;雖然她語言怪癖卻在努力改正，認真學習;雖然她是鄉下女孩，卻有著城市孩子所沒有的一顆寬容他人的心。她覺得“身正不怕影子斜”，所以從不辯解。她的人品也就更不用說了。
而我呢?卻一直誤會了她，甚至懷疑她的人品。哎!真乃大過也!第二天，我決定向她道歉，可每當要開口時，看到她那純真的眼神，便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪，不敢正視，更不用開口說了，于是決定推到下一天。就這樣，日復一日，一年過去了，褚楊璽轉學了，而我的致歉卻還沒有完成。其實，在最后還有一次機會，我卻沒有把握住。在她走時，有幾個同學去送她，而原本打算去的我最終沒有去，因為我無法正視她，心中總覺愧疚。而去送她的那幾位同學回來對我說，褚楊璽一直等我，等了好久，她說，我這個有一年交情的同桌一定會去的。而結果呢?我卻又給她送去了一份苦果?—遺憾。至今，我還無法忘記那個富有鄉村氣息熟悉的背影，畢竟是她教會了我做人，是她教會了我什么叫交往。而她呢?便是藏在我心中那永遠抹不去的愧疚。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇十一
深冬了，萬物都披上了一層銀衣。真的，萬物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風如刀割似的從你臉上劃過。
暖氣屋內，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠方爸爸的信送不過來了！”……“叮咚”的門鈴聲一下子觸動了你，打斷了抽泣的獨奏開門一看，一位“雪人”屹立在家門前，凍得發紫，眼睫毛上托著一層霜。而見到你，“雪人”露出那雪一樣白的牙齒說道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的。”然后穩穩的將信交給你，到個別。匆匆的走了……你卻依然站在門口，“雪人”遞的信，是那么溫暖！
其實一個令人溫暖的故事很簡單。就像春風，夏蓮一樣平凡。春風的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會引你眷戀感慨：春風無痕，但消融了殘冬：花開花落，但燦爛了一季，生活中的絲絲縷縷，溫暖了我們的人生。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇十二
今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為小強同學相依為命的母親(小強還小的時候，父親就去世了)，昨天與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多么沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候-----再過98天就要中考了，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫小強姐弟倆今后怎么過呀!
在我們這個班級體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，小強失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學的痛苦。小強從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在小強周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。小強站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的`學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給小強捐錢吧!”大家齊聲回答：“對!我們大家一定供他到畢業。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了小強的鉛筆盒。小強回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。
下午第一節課，又有不少人放錢在小強的桌上，還有一個筆記本。小強打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難;再奮斗，再磨難。”本子里還有同學們珍貴的贈言。小強看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：“我是初三(1)班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……”
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇十三
心因幫助人而變得溫暖，這種甜甜暖暖的感覺真的好微妙好神奇。
天氣像蒸汽房一樣悶熱，微風一吹反而讓我的心更加煩躁起來。我用僅剩的一元錢買了根棒冰邊走邊吃，直到停車站才舔完。我心里正氣著呢！媽媽又把我甩了！我想呢，如果公交卡里的錢可以拿出來用多好啊。看來我只能拿著公交卡乘公交車回家了，也只能這樣了！
公交車走走停停，停停走走，吵吵嚷嚷的上來幾個人又下去幾個人，心情本來就不好的我火氣“蹭蹭蹭”地都快燒到車頂了。沒走兩步車又停了，車門口一頭白發躍入我的眼簾，這是一位滿臉皺紋、身材瘦小的老奶奶，手里緊攥著一個棕色麻袋。只見她很費力地拽上了公交車上的臺階，深吸了一口氣環顧了一下四周，似乎在尋找著空座，此時一個空位也沒有了，顯然沒有一個人愿意讓座。我明顯看到了老奶奶的失望，汽車又烏龜似的開始爬行了，我知道爬不多遠又會停。
果然！我真是搞不懂司機哪來的耐心開公交車的，想想就窩火。一個孕婦牽著一個七八來歲扎著羊角辮的女孩上來了，小女孩用她那清澈明亮的`大眼睛打量著車上的一個個陌生人，她媽媽腆著大肚子叫她扶好車座不要亂跑。有座位的人望著她們呢，只是關切而沒有行動的望著。
此時我突然想起一則故事：“約翰幫助了一個路邊老太太，卻沒想到老太太是著名集團董事長的媽媽，約翰因此意外地獲得了月薪上萬的工作。”我想，如果我讓座會不會也有這么好的運氣。我試試，下一個上來的人我一定要給他讓座，一定！
我獨自站在一旁，望著窗外，直到他說了一句：“謝謝。”
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇十四
周末午后，一條安靜的小巷，一杯醇香的拿鐵，我坐在巷子深處的咖啡館，仿佛來到畢淑敏寫到的靜謐世界，細細品味著。畢淑敏的《愿你與這世界溫暖相擁》是我在浙中圖書館購買美術系列叢書的時候無意中翻閱到的一本書，淡雅的封面，充滿愛的書名，這讓我情不自禁翻開書本，平實的文字，淡泊的智慧，細膩的內心，吸引著我往下看。
第一，學會與這世界溫柔相處。
首先，重新認識你身邊重要的人，學會放慢我們日步亦趨的快節奏腳步，你會發現他們的關心從未曾離開過你身旁，他們是你前進的動力。其次，確立并執行自己的目標。正如書中寫到的“每只小狗都有一個目標——白天和孩子們一道玩，夜里能看家。”其實尋找目標并不是一件太難的事，關鍵是你要知道天下有這么一件唯此為大的事，然后盡早來做。最后，學會說和聽。說，主要是表達自己的思想情感和意識;聽，就是接收他人描述的內心想法，以達到溝通交流的目的。聽和說像是鯤鵬的兩只翅膀，必須協調展開，才能直上九萬里。
第二，發現生命中的美好。
生命中很多美好的東西我們的肉眼都無法看到，它們總是在迷惘、抱怨、愛恨中流逝著。這就要求我們流露真性情，有一顆大心才盛得下喜怒、輸得出力量。積極銷毀我們的精神垃圾，重塑我們的精神天花板，精心布置我們的精神空間，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入。
第三，好好愛。
友情、愛情、親情，這些永恒的主題是我們不懈的追求。愛是神奇的化學試劑，能讓苦難變得甘甜，能讓一分鐘永駐成為永遠;愛是孕育萬物的草原，在這里，能生長出能力、勇氣、智慧、關懷……學會寬容和理解，他們的心思你會懂，他們才是你幸福的源泉。
最后，帶上靈魂去旅行。
旅行的本質是學習，而學習是人類的本能。在旅行過程中可以學習到民族的文化、歷史、環境，才能融入這萬千姿態的世界。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇十五
人生總有那么一些瞬間，就像踩在沙灘上的腳印，刻骨銘心，刻骨銘心。也許其中總有一些苦澀或甜蜜。其實這就是成長。
小時候真的很調皮。我還記得每年夏天的下午，太陽高高掛在天空，讓人睜不開眼睛。我媽媽會笑著告訴我她要睡午覺。這種時候，心里有一種很大的不情愿——沒人陪我玩，多痛苦啊!我媽一閉眼，我就開始在屋里輾轉反側，努力“叫醒我媽”。終于，在那個漫長的夏天，因為我的無理取鬧，媽媽不知道錯過了多少次午睡，我卻不知道我有多幸福。
終于上了小學。不知道這對我媽是喜是憂。我終于沒有機會叫醒她睡覺了。然而，在一個陽光明媚的夏日——那是一個周末，媽媽又跟我說她要去睡午覺，希望我不要打擾她。那一刻，我找不到喚醒她的沖動和理由。她一閉眼，我就默默寫作業，偶爾看著熟睡的媽媽。我怕鋼筆蹭我作業的聲音吵醒她。那天陽光明媚。那一刻，我長大了。我不再是每天纏著媽媽陪我玩的孩子了。
時光飛逝，轉眼間，我已經是一名初中生了。我媽也換了工作。她從來沒有機會午睡。反而終于明白了“累”這個詞，經常想睡午覺。
當燈暗的時候，我媽媽回家，而我坐在桌子前做作業。她喜歡躺在床上靜靜的看著我。她累得我心疼:“媽，你先睡吧，我寫完作業就睡。不要等我。”我媽嘴角上揚，眼睛周圍的皺紋因為這一笑而變得更清晰:“我不困，看著你學習我一點都不困。”那一刻，不知什么原因，我只覺得溫暖舒適。但是我莫名其妙的被感動了，所以我盡力忍住媽媽的眼淚。我知道，那一刻，我長大了——我學會了關心和愛我的母親。
成長，其實只是一瞬間，但在這一瞬間，我可能經歷了很多——悲傷、辛酸、痛苦、甜蜜、幸福。據說這就是成長——我們認為我們已經走了很長一段路，但時間笑著說，“我只是眨了眨眼。”
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇十六
假期里有幸拜讀了《怎樣溫暖你的課堂》，感觸很多，正好書中所說，我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事，生命的最高境界就是為有價值的目標不懈努力。作為教師，教書育人是我們神圣的使命，如何讓課堂洋溢著生命的溫暖更是我們永遠追求的目標，因此，在讀完全書后，我細細品讀了《洋溢著生命溫暖的課堂》這篇文章，一邊讀一邊反思我的課堂，一邊讀一邊規劃著我的課堂，如何才能讓課堂洋溢著生命的溫暖？我想，我應從以下幾方面來鞭策自己：
一、課堂還給學生，用心靈怦擊思維火花。
二、讓質疑四處發散。
“讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進”，這是出自宋代著名的哲學家朱熹的名言。探究學習應從發現問題開始，通過分析問題、解決問題的過程，使學生的綜合素質得到提高和發展。因此，教師應精心設計練習，為學生思維發展創造條件。可以打亂文章順序，先“果”后“因”，把事情的某個部分提到前面，從而形成懸念，啟發學生思維，促使學生始終處在積極思維狀態。通過精心設計問題，長期進行練習，必將促進學生創造性思維的發展。
三、尊重學生的個性朗讀。
學生都是個性鮮明的個體，他們的理解能力、朗讀水平、感悟能力、感悟角度等也各不相同，所以他們的.朗讀也千變萬化。老師心中自然也有自己所謂“最佳標準”，在對待學生各不相同的朗讀時，千萬不能強硬地把學生統統帶到你所認為的“最佳”上來。尊重學生，尊重他們的個性化朗讀，就是要耐心聽取他們各不相同的朗讀，而不是馬上糾正；耐心聽取他們這樣朗讀的原因，讓大家評議，而不是獨斷；讓他們在寬松、自然、和諧中發揮自己的才能，暢所欲言……例如教學《宴子使楚》課文時，其中宴子反駁過程中有這樣的一段話：“這是個狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’才從狗洞進去”。在指導學生個性化朗讀時，有的學生認為，宴子受到侮辱很生氣，所以要用很生氣的語氣讀；有的同學認為宴子是位智者，是位穩重的人，所以要用穩重平和的語氣讀；還有同學認為宴子是個出色的政治外交家，是會生氣，但更重要的是要維護本國尊嚴，完成“出使”的任務，所以讀時不要太生氣，要體現自己的氣度，更要表現自己的聰明……千奇百怪的答案中，彰顯了每個學生的個性。只有這樣，當老師的才會發現孩子智慧的火花，才能靜靜地聽到各種花兒開放的聲音，才能悄悄的欣賞到各種花兒盛開的美姿。真是“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”！尊重了學生的個性化，讓他們的個性得到了張揚，朗讀訓練得到充分落實，從而把語言文學得更扎實，有效。在朗朗書聲中，學生不僅能夠感受和再現作品的情思美感，還能體驗語言的節奏感、音韻感，在閱讀中激起陣陣的創新漣漪。
洋溢著生命溫暖的課堂，是飄揚著人的旗幟的課堂，感受到生命溫暖的人，是最幸福的人，因為有生命的陽光一路同行;創造了有的生命溫暖的課堂的老師,是最成功的人,因為他不是蠟燭而是太陽!
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇十七
都有一片靜靜的湖泊。
回憶，像湖面上。
一葉輕輕劃過的扁舟。
幾番漣漪之后。
仍會在歲月的最深處。
默默飄逸。
心若相知，無言也溫暖。
彼此心靈相牽。
一起走過的歲月。
恬靜,溫馨而浪漫。
思念之花在心里。
悄然綻放。
在靜謐的夜里。
浮動幽香。
坐在時光彼岸。
聆聽風的呢喃。
看光陰劃過季節的.年輪。
輕輕攜一朵花的微笑。
淡看人間煙火。
暖我流年。
任憑月缺月圓。
撫慰滄桑。
紅塵邂逅相遇。
你的掛念。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇十八
指尖不經意觸摸了歲月的輪廓，泛起的點點柔情似水，所有的片段借著湛藍的天空，淋漓盡致的鋪滿心房。如若不相識，便可不相戀；如若不相知，便可不相思；如若不相伴，便可不迷戀；如若不深交，便可不相惜。
這樣的日子，這樣的陽光，這樣的心情，心底有種聲音在低吟淺唱，無論在哪里，都是一種感覺，那是一種心與心的靈犀感覺，一直深信，真心，在某個時候，會有特有的感應。于是，所有微暇的時刻，紫色的名字充盈心房，情不自禁地，嘴角洋溢著甜蜜的微笑，此時，多想溫柔地告訴爾，因有了爾的陪伴，我是如此的滿足與溫暖！
多么希望這種相逢的美麗時光，這種心與心相惜的屏幕閃爍的鈴音，陣陣環繞，溫情蕩漾。在今后所有璀璨的年華里，真情在綻放著光芒，回味的溫暖，醉了一季的燦爛，能夠一點一滴在我們的人生中如影相隨。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇十九
“一個人將全部身心安置在最好的狀態才能化成一縷柔紗，才能與千瘡百孔的世界溫暖相擁。
——畢淑敏。
在成長的過程中，充滿著種.種心酸，現實的殘酷，讓我曾經一度對世界喪失了信心。我就像那畢淑敏筆下的那只蠶，吐出絲來纏住自己，繭是我親手營造的小世界，繭的空間雖是狹窄的，也是相對安全的，甚至有些不良的嗜好，當我沉浸其中的時候，感受到的也是習慣成自然地熟絡。蠶破繭的時候是痛苦的，打破蠶的繭，被鮮冷的空氣，閃亮的陽光，新銳的聲音，陌生的場景……刺激著，擾動著，緊張的挑戰接踵而來。而處于這個時候不安的我，一退縮，我知道自己活著并成長著很多人終身困頓在自己的繭中，而我選擇破繭而出。在這條布滿荊棘的成長道路上逐漸學會看懂了許多人的人心。有些人的心是鋼鐵造的，沉黑無比;有的心是用冰雪造的，高潔酷寒;有的心是絲綢造的，柔滑飄逸;有的心是用竹子造的，鋒利無比。
在這個殘酷的現實中，但是你是否要選擇隨波逐流還是出淤泥而不染的遺世獨立，這個問題曾經纏繞了我很久很久，也曾經一度憂郁，迷失自己，而最終我找到了屬于自己的答案。也許你會感慨有姹紫嫣紅的賓朋滿座，卻不曾有高山流水的患難之交，你會大聲的埋怨這個世界，殊不知癥結就在你身上。花依舊是艷麗，陽光依舊溫暖，在這個寒冷的冬季里，常常看看太陽，心不自覺是暖洋洋的，時刻提醒自己是幸福的。
當你感慨命運對你不公的時候，偶然間發現其實身邊有比你過的更辛苦的人，他也在努力追求自己的目標，縱使遍體鱗傷，卻從未放棄，看到身邊的人都這么努力的時候，你還有什么理由去放棄當時自己的理想，可曾想過這原本的就是世界的本來面目，而每個人一直都在這么的生活著而且生活的很好只是你發現的太遲太遲。
當有一天你累了，放棄了對世界的批評的時候，將自己的身心安置在最好的狀態下，才能變成一縷柔紗，與這千瘡百孔對的世界溫暖相擁。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇二十
“包新鮮！包好吃”菜農的叫賣聲仍還在那紅綠燈旁，菜農還在，菜農筐中的嫩綠還在，但那時常笑瞇瞇，時常陪我買菜的人卻早已不在。
奶糖。
憶往昔，太奶奶經常帶我去買奶糖，那糖好甜啊！就像太奶奶對我的愛一樣，太奶奶的興趣就是看我吞下她對我的愛，每當我面露滿足時，太奶奶仍會笑，那一笑，臉上的皺紋就擠起來，多像一朵笑開的菊花，太奶奶會摸摸我的小腦袋，拉著我的手離開糖果店。
刺繡。
太奶奶的刺繡手藝，方遠百里人盡皆知，她時常戴上一副老花鏡，手拿銀針在布料中上下穿梭，她以世界最美的姿態繡出最美的圖案，太奶奶把內心深入對生活的理解融入千變萬化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。太奶奶喜歡坐在竹椅上，迎著陽光刺繡，我愛她，也愛她的刺繡。太奶奶最會繡花，那花仿佛就在盛開，那花開得一望無際。花紅、花白，一朵朵，嬌艷柔嫩，飽滿露水、一往情深，思思念念的樣子。
針線在梳妝臺上安靜地置之，那把竹椅卻早已空了。陽光打了進來，被梧桐樹分成了無數碎影，斑斕地撒在竹椅上，我似乎又看見了太奶奶坐在竹椅上，瞇著眼，認真坐著刺繡，太奶奶的重影與陽光不斷重合。在我眼前像是不斷重復的鏡頭，那個鏡頭，卻讓我的眼睛一下酸疼起來。
秋葵。
在小飯桌吃飯，桌上有一道秋葵鹽放多了，當同學們紛紛抱怨咸的時候，就我一人泣不成聲。
綠燈時，同伴招呼我快點走，我習慣性地往菜農那望了一眼。
他不賣秋葵啊。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇二十一
這天，驕陽似火，知了在不停的叫著，好像也在抱怨這個令人煩躁的天氣。
媽媽一手拉著行李箱，一手拉著我，穿過了擠滿人的候車大廳，找到了倆個位置坐下。
潮濕的氣味和汗臭味混在一起，彌漫在候車大廳，這種天氣真讓人感到難受。
“快喝點水吧，這種天氣長時間不喝水會吃不消的……”耳邊又響起了媽媽的嘮叨。
“媽，我不想喝。”我輕聲嘟嚷著，一絲不滿從心底涌出：煩死了，剛剛出發就要我喝水，哪有這么容易就渴啊？可是抬頭看見母親滿頭大汗的樣子，我又不忍心說不，便捅了捅她，“我想喝那個。”隨手指了指遠處的奶茶店。“那兒人比較多，應該會好喝。”我猜測地說到。“嗯，好吧。”母親一邊應聲一邊翻開錢包準備拿錢。“媽，你拿錢干嘛？我有錢啊！”我有些不解。“你在這兒等著，看好行李就行，那邊人多，你一個女孩子跟人家擠什么啊！”說著母親便起身向奶茶店走去。
聽著這話我有點想笑，我知道她怕我吃虧，不過女孩又怎么樣，我又不是嬌滴滴的女生，心里真有點不爽的感覺。
不過看著奶茶店前人山人海的樣子，我總歸有點擔心，便站起來向奶茶店望了望，只見母親瘦小的身影擠進了人群，又費力地擠到柜臺前，跟營業員說了些什么，接著營業員給了她倆個杯子，母親舉著杯子艱難的轉過身，從人流中又擠了出來，臉上紅彤彤的。她生怕被人撞著，將手中的杯子舉得高高的。那一瞬間，周圍的任何事兒都成了黑白色，只有母親高舉兩杯奶茶，在人流中艱難行走的身影，在我的眼中是彩色的。
母親回來了，“喝吧，那兒人真是多啊，要是你去了的話，肯定擠不過他們……”母親絮叨了很多，我強忍著淚水，拼命吸著奶茶，奶茶冰涼冰涼，沁人心脾，我明白母親寧愿自己受累，也不愿我受半點委屈！
我有點累，便靠在母親的臂膀休息，母親用手輕輕拍著我。
這一刻，我在母親的懷里，像一只小鳥依偎在羽翼下，溫馨而又幸福。
最新這一刻我最溫暖（模板22篇）篇二十二
書中不講大道理，沒有教條指南，只是與我們分享一些心靈平和的主張、與世界相處的態度和擁有幸福的提醒。它如同一味清醒劑，讓人開始重新審視人生，思考生命本真。
畢淑敏的散文質樸真誠，訴說的是對世界的驚奇，對生命刻骨銘心的感悟，對生活始終不變的熱愛。通篇讀完，感到精彩而充滿智慧的文字隨處可見，書中還有許多如何排解人生苦痛的小故事，它們使我們麻痹了許久的神經，重新變得敏感起來，恢復我們對生活應有的感知能力。
畢淑敏的旅行文字，讓久久困頓在城市中的人，領略到了一個不一樣的世界。諸如寫加勒比海的水，藍到令人昏眩。“如果你久久地凝視著海水，就會斷然生出潛入它懷抱的欲望。如果有一天你到加勒比海，無論海水多么美麗湛清，你也不能目不轉睛地探身望著它。加勒比海是有魔力的，會溫柔地吸附你入海。”給人震撼的是畢淑敏的不丹之旅，原來真有這樣一個國家，人與人之間單純交往，不用為醫療和教育發愁，你也可以因要回家陪家人吃飯而停止工作，平靜地說：“下午兩點半再來吧。”這個國家把幸福看得無比珍貴。此刻，文字帶來的視覺刺激與探險游歷，喚醒了記憶深處的出行因子。
世間總會有些事情不像我們想的那樣，生活在一個簡單粗暴的世界，內心要保持柔軟安寧。這里不講大道理，沒有教條指南，只是與你分享一些心靈平和的主張、與世界相處的態度和擁有幸福的提醒，讓你成為更好的自己。