通過教師工作總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和特長，為進一步提升教學(xué)能力提供經(jīng)驗和借鑒。如果你對教師工作總結(jié)有興趣，不妨看看以下范文，或許會對你的寫作提供一些靈感。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇一
在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級組長，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務(wù)實，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負擔(dān)，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
本科畢業(yè)，中共黨員。我一直認為教書育人是教師的天職。二十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團結(jié)協(xié)作，拼搏進齲特別自20xx年晉升中學(xué)一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著，每年均被評為學(xué)校先進個人，受到學(xué)校表彰。xx年xx月，撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級歷史教研會上交流，獲得好評。xx年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名；xx年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲03年全縣德育工作三等獎。xx年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎。xx年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流，獲得一致好評。xx年撰寫的《與時俱進，以德立校》被仁壽縣委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。xx年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽活動中，榮獲優(yōu)勝獎。xx年，領(lǐng)導(dǎo)的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇二
楊琴，女，1983年12月出生。7月，畢業(yè)于安順師范學(xué)院，專科學(xué)歷，現(xiàn)在黔西縣洪水中學(xué)任教，擔(dān)任學(xué)校班主任以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
二、繼續(xù)教育情況。
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學(xué)識淵博，教育理念與教育技能能夠與時具進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1、自學(xué)。平時我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
2、觀摩。任現(xiàn)職以來，我先后被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機會，這讓我得以多次聆聽到很多優(yōu)秀教師傳授先進的教育理念和方法。這些學(xué)習(xí)的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。
3、交流。任職以來，擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作，抓住每次中考研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討初中教學(xué)中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。
4、培訓(xùn)。參加了多種培訓(xùn)班，廣泛學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)，提升能力。參加縣級教師培訓(xùn)，各級現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、計算機多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，使自己的教學(xué)水平逐漸提升。
三、思想素質(zhì)方面。
師表;對待學(xué)校行政工作做到：樂于奉獻，任勞任怨。
四、主要工作業(yè)績。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，10年如一日堅持早來晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動之以情，曉之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因為這一點，我所擔(dān)任的班級每年都是鄉(xiāng)級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職10年來，我一直是班主任，經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理，我班每年升入高中重點班的人數(shù)總是都很多。而且數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績也始終名列全鄉(xiāng)農(nóng)村中學(xué)前列。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位??要不怎么有說服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學(xué)實踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇三
楊琴，女，1983年12月出生。20xx年xx月，畢業(yè)于安順師范學(xué)院，專科學(xué)歷，現(xiàn)在黔西縣洪水中學(xué)任教，擔(dān)任學(xué)校班主任以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學(xué)識淵博，教育理念與教育技能能夠與時具進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1、自學(xué)。平時我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
2、觀摩。任現(xiàn)職以來，我先后被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機會，這讓我得以多次聆聽到很多優(yōu)秀教師傳授先進的教育理念和方法。這些學(xué)習(xí)的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。
3、交流。任職以來，擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作，抓住每次中考研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討初中教學(xué)中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。
4、培訓(xùn)。參加了多種培訓(xùn)班，廣泛學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)，提升能力。參加縣級教師培訓(xùn)，各級現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、計算機多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，使自己的教學(xué)水平逐漸提升。
任現(xiàn)職以來的10年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《骨干教師管理條例》等相關(guān)的教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表；對待學(xué)校行政工作做到：樂于奉獻，任勞任怨。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，10年如一日堅持早來晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動之以情，曉之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因為這一點，我所擔(dān)任的班級每年都是鄉(xiāng)級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職10年來，我一直是班主任，經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理，我班每年升入高中重點班的人數(shù)總是都很多。而且數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績也始終名列全鄉(xiāng)農(nóng)村中學(xué)前列。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位??要不怎么有說服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學(xué)實踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇四
20xx年xx月被評為中學(xué)一級教師資格以來，本人更加熱愛教育教學(xué)工作，在各方面都能夠做到盡職盡責(zé)，恪守本職工作，以教師職業(yè)作為終身職業(yè)，把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)，燃燒自己，照亮他人，在三尺講臺貢獻自己的青春!
教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識和進行思想政治品德教育的專業(yè)人員。唐?韓愈《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”道德是依靠社會輿論、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗、人的信念和良知等來維系的，是用以維持社會的安定和秩序，調(diào)節(jié)個人與他人之間、個人與社會之間、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。有著一定的示范作用。
本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己，上課的語言修煉、生活中的師生往來、同事的相互關(guān)心，都能夠盡自己所能，形成一個和諧的工作、生活氛圍。xx年有一位來自農(nóng)村的貧困學(xué)生，由于家庭生活的艱辛，多少次想退學(xué)回家去打工，了解到這一情況后，我聯(lián)系到學(xué)生家長，和他們一家人共同商量如何解決這一問題，經(jīng)過我的動之以情、曉之以理的說明，加上我對該學(xué)生在生活上給予了很大幫助，使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué)，同時申請助學(xué)貸款上了大學(xué)。
在同事之間也能夠做到和諧相處。不管是同科組還是同年級同學(xué)校的同事都能夠互相幫助。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí)、共同提高，有時不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動幫助他們完成。生活方面，有時同事碰到要經(jīng)濟方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多，不勝枚舉。
本人勝任、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作，長期不斷地對高中思想政治教材深入研究，熟悉掌握高考大綱，寫了大量的教育教學(xué)論文總結(jié)，很多在有名的期刊發(fā)表。
上課時本人能夠根據(jù)教材特點，結(jié)合當時的社會面貌、國內(nèi)國際形勢的變化進行授課。高中一年級的經(jīng)濟學(xué)知識，運用生活中的形勢變化情況，巧妙的融合在教材中，讓學(xué)生通俗易懂，真正了解商品、經(jīng)濟、價值規(guī)律的常識，結(jié)合社會主義市場經(jīng)濟的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解當前的社會體制、股票市場等。高中二年級的哲學(xué)常識抽象、費解，本人能夠把教材的問題融入在每一個小故事中，同時插入有一定笑話、幽默的例子，使學(xué)生在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，不知不覺中掌握了知識、觀點。對高三枯燥無味的政治常識，本人能夠結(jié)合當前各國的政治制度生動講解，對一些的知識點，我把每一個要點以故事的形式串以來，使學(xué)生很輕松的把握了課本知識。
本人自從參加工作以來就一直養(yǎng)成以校為家、惜時如今，堅守本職的工作作風(fēng)，我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時間表、課程表，從不因私人的事情耽誤學(xué)校的正常工作，每天嚴格按照學(xué)校規(guī)定的上班時間到校，不遲到、不早退，也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨便請假，每年每學(xué)期都得到學(xué)校的全勤獎勵，同時每節(jié)課上課前也都能夠準時在預(yù)備鈴響之前站在教室門口，能夠保證一節(jié)課的完整性，也從不曠缺過學(xué)生一節(jié)課。做班主任時更是起早貪黑，從早到晚按時到位在每一個教學(xué)、休息環(huán)節(jié)體班級象家庭一樣的溫暖!
任職以來，本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績。每年每學(xué)期樂意接受學(xué)校的工作安排，任教過不同層次的班級，學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式，畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生、家長們的良好口碑，一年又一年，一屆又一屆。
在每學(xué)年的期考、段考以及高考會考中，本人的教學(xué)成績一直居于市里同類學(xué)校的前茅!特別在20xx至20xx年度的所帶班級高考成績在同類學(xué)校中居第一，當年被評為玉林市先進工作者.同時20xx年本人參加高考評卷也因為我按時、守時、高效率而被評為高考優(yōu)秀評卷員，20xx年在廣西教科所負責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中，本人負責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課，又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽稱號，20xx年被評為陸川縣教育教學(xué)先進工作者，20xx年所任的班級課題《愛——鑄就夢想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎!
本人深研教材，不斷撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗、總結(jié)，分別發(fā)表在國內(nèi)的多家有名期刊上。20xx年在區(qū)級刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》，20xx年撰寫的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級、國家級的論文比賽活動中分別獎勵，其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績舉不勝舉!
以上是我任職以來在德、能、勤、績方面的簡單的工作總結(jié)。多少年來在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，以后我將會秉乘更為先進的教育理念，為祖國人民的教育事業(yè)貢獻自己的終身!
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇五
高志軍。
我于2001年7月畢業(yè)于廊坊師范學(xué)院中文系，參加工作以來一直在香河四中擔(dān)任初中語文教學(xué)工作并擔(dān)任班主任，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：
在思想上，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用“三個代表”的重要思想和胡錦濤總書記的重要講話精神武裝自己的頭腦。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，在工作的各個方面力爭起到模范帶頭作用。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，時刻以“學(xué)高為師，德高為范”為準則，嚴于律已、為人師表。
在教育教學(xué)工作中，我積極探索新課程改革下的教學(xué)模式，探尋適應(yīng)本學(xué)科特點的先進教學(xué)方法，努力加強教育理論學(xué)習(xí)。備課過程中認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
在組織課堂教學(xué)過程中，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，做到少而精，切實減輕學(xué)生的負擔(dān)。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全縣同學(xué)科前列，得到了師生的好評。
在學(xué)校工作中，我勤勤懇懇，踏踏實實。作為初中語文教研組長，與各位同事精誠合作，與同學(xué)課教師密切協(xié)作進行課題研究和教研教改活動；作為班主任，更要講究工作技巧，關(guān)心每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手。
任現(xiàn)職以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下，在各位同事的幫助下，我經(jīng)過努力取得了一定的的成績。在近年來的中考及全縣統(tǒng)考中，所語文教學(xué)科成績均居全縣前列。2004——2006年度，連續(xù)三年受到香河縣人民政府嘉獎獎勵。2004年12月，被香河縣教育局評為2004年度縣級優(yōu)秀德育工作者。2005年12月，被香河縣教育局評為2005年度香河縣教研教改先進個人。2007年1月和2008年7月，分別被中共香河教育局機關(guān)黨委評為2006年度和2007年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2007年9月，被中共香河縣委、香河縣人民政府評為2007年度縣級師德標兵。
在平時加強教育教學(xué)研究，提高教育科研能力。2007年7月21日，與何鳳娟老師合作完成的《淺議如何加強教師道德素養(yǎng)》在國家教師科研基金2007年度工作會議上經(jīng)中國教師獎勵基金會專家委員會評審，榮獲階段性成果二等獎。2005年1月，參加張寶霞老師主持的香河縣教育科研一般課題《初中階段培養(yǎng)學(xué)生自信心策略的研究》并取得階段性成果。2005年12月，與李玉蘭老師合作撰寫的《心理健康教育對初中生自信心培養(yǎng)的研究報告》在香河縣教育科研階段性成果評比中榮獲一等獎。2006年12月，獨立撰寫的《心理健康教育對初中生自信心培養(yǎng)的研究報告》在香河縣教育科研階段性成果評比中榮獲二等獎，2007年5月結(jié)題。2007年12月，又參加了張玉珍老師主持的香河縣教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《構(gòu)建初中語文自主創(chuàng)新閱讀教學(xué)模式的研究》，現(xiàn)在正參與研究中。2006年1月，與李玉蘭老師合作制作的課件《蒹葭》，在2005年香河縣中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評比中榮獲一等獎。
一分耕耘，一分收獲。我利用課余時間對學(xué)生進行作文輔導(dǎo)，不僅使學(xué)生作文水平大幅度提高，同時我也收獲了累累碩果。2006年4月，榮獲第七屆“華人少年作文比賽”指導(dǎo)獎。2004年12月和2006年4月，分別在第七屆和第八屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。2006年3月20日，被河北省教育廳基礎(chǔ)教育處、河北省教育科學(xué)研究所授予第一屆“河北省中小學(xué)生優(yōu)秀作文大賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。2006年1月，在2005年度學(xué)用教育報刊征文活動中，被香河縣教育局評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2005年5月，在廊坊市教育局教研室主辦的“廊坊市語文教師語言文字基本功大賽”中榮獲一等獎。
促進學(xué)生發(fā)展》在全縣中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價論文評選活動中被評為一等獎。2004年12月，獨立撰寫的《教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的支持者和幫助者》在香河縣優(yōu)秀案例評比中榮獲三等獎。2008年6月27日，論文《在語文教學(xué)中滲透愛國主義教育》發(fā)表在《中學(xué)生報》（教師版）第52期第6版，全國統(tǒng)一刊號為：cn44——0088，郵發(fā)代號：45——135。
自參加工作以來，我一直參加省內(nèi)繼續(xù)教育。2007年8月份，我參加了廊坊市第一期中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班和河北省專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培訓(xùn)，經(jīng)考核，成績均合格。
成績只代表過去，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人王誠文，男，漢族，1976年7月出生，7月上饒師專物理教育專業(yè)畢業(yè)，19參加教育教學(xué)工作，20xx年7月江西師范大學(xué)物理教育本科畢業(yè)。20xx年12月取得中學(xué)一級教師任職資格。現(xiàn)在任教于余干古埠初級中學(xué)。
任職以來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實踐”三個代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教學(xué)，安心教育，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結(jié)同志，熱愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實效，對每一個學(xué)生負責(zé)，符合中學(xué)一級教師條件，現(xiàn)申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應(yīng)學(xué)校的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。所教學(xué)科也深受學(xué)生的喜愛。
對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實效，達到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
我還積極參加教研活動，在科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進步。認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，在20xx年全縣中小學(xué)“教學(xué)片”教學(xué)大比武中，授《勾股定理》一課，榮獲中學(xué)數(shù)學(xué)貳等獎。本人的工作努力目標是：以“師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專家”為自己的奮斗目標。將學(xué)生的'成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學(xué)一級教師的標準要求自己，研究教學(xué)，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
教書育人是教師的神圣職責(zé)，任現(xiàn)職以來，我連續(xù)七年擔(dān)任班主任工作。在工作中始終堅持：關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的德、智、體、美、勞的發(fā)展情況，絕不體罰和變相體罰學(xué)生，決不歧視任何一個學(xué)生。因為管理班級成績突出，本人被評為20xx余干縣“優(yōu)秀班主任”的稱號；被評為20xx―――20xx學(xué)全縣先進教師；被民主評定為20xx―20xx學(xué)校優(yōu)秀教師。
所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù)，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準為謝！
特此申請。
余干古埠初級中學(xué)。
王誠文。
20xx年11月6日。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇七
尊敬的各位評委、教師們：
午時好!
我講話的題目是：真愛鑄師魂，青春獻杏壇——爭做“四有”好教師。
有一首歌最為動聽，那就是師德;有一個身影最為美麗，那就是師魂;有一道風(fēng)景線最為迷人，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這顆心感化冰冷;我們擁有一腔真摯的愛，我們將用這愛播撒溫暖;我們擁有一縷純凈的陽光，我們將用這陽光點亮期望。
今日，我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長故事。她是一位剛剛走出大學(xué)校門的女孩，年輕的心對工作，對未來充滿了美麗的向往。但誰料到剛踏上講臺，學(xué)校就安排教一年級兼任班主任，說是剛畢業(yè)的新教師普通話好，有熱情，能教好學(xué)生。她的班級共72名學(xué)生，其中有8名留級生。可能是剛畢業(yè)的緣故吧，她每一天總是興沖沖地第一個來到班級，又是最終一個走，每次放學(xué)總是和學(xué)生牽手過馬路，學(xué)生不會的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。
然而，熱情代替不了無情的現(xiàn)實。上班不久的一天，一位家長衣衫不整，酒氣熏天，氣沖沖地跑到教室門口，指著這位新教師的鼻子大聲喝道：“我家的孩子如果在學(xué)校再被別人打，我叫你吃不了兜著走!”應(yīng)對家長的無理呵斥，應(yīng)對心中涌起的陣陣恐慌，她的眼淚只能往肚里流。
或許這還不算什么，最讓他不能理解的是學(xué)校組織的第一次質(zhì)量檢測。帶著學(xué)生幾乎是手把手教，誰想班級竟然考了個倒數(shù)第一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會上不點名批評道：“作為堂堂的本科生，竟然教出這樣的成績，真是難以置信。有關(guān)教師應(yīng)當好好自我檢討!”應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥，她感到無地自容卻又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼淚。同寢室的同事安慰說：“在我們眼里，你已經(jīng)很認真，很負責(zé)了，大家都看在眼里呢!其實校長也不是想故意批評你一個人啊……”
她明白大家的苦心，不點名批評也罷，柔聲安慰也罷，都不是根本解決問題的辦法。凡事都得靠自我!為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，當然也為了提高教學(xué)質(zhì)量，課堂上，她經(jīng)常講童話故事給孩子們聽;課后她就帶領(lǐng)他們做游戲。孩子們表現(xiàn)好的時候，會獎勵他們看喜愛的動畫片。日復(fù)一日，教師與學(xué)生之間的距離拉近了，感情也濃厚了。看!她嗓子啞了，孩子會送來自我愛喝的牛奶;瞧!教師節(jié)到了，竟然有學(xué)生早早地站在學(xué)校門口守候，只為了送去精心準備的賀卡。還有一次，她外出學(xué)習(xí)回來，一位小女孩跑過來，抱著教師的腰，仰著小腦袋喃喃地說：“教師，你怎樣才回來，你去哪里了?我們好想你啊!”
隨著師生感情的日益融洽，他們班的成績也逐漸上升。經(jīng)過這位教師一年的不懈努力，班級的成績不僅僅不再是倒數(shù)，并且名列前茅了。
講到這兒，估計大家也猜出七八分了，其實這位新教師就是我，我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新教師!
“天很藍，陰云總要散;夢很淺，萬物皆自然。”走過了最初一段時間的灰暗之后，此刻的每一天，我的心境又變得如剛踏上工作崗位時的開朗。與此同時，對我的這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽，但要讓我班里的每一個孩子心中溫暖;我不是月亮，但我要讓孩子們心中閃耀著美德的星光!大愛無聲，大象無形，真想大聲對每一個學(xué)生喊：我拿什么奉獻給你啊，我的孩子們?我僅有一腔熱血，僅有滾燙的青春。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇八
我自從被聘為中學(xué)一級教師至今，各方面都有了較大的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：
我一直擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)任務(wù)，到20xx年為止還擔(dān)任班主任工作，自工作以來我一直兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心自護每一個孩子，做學(xué)生的良師益友，我所教的班級成績優(yōu)異，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，在我的辛勤教育下，一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生升入高中。
20xx年，由于工作出色，我擔(dān)任年級主任一職，并承擔(dān)兩個班的語文教學(xué)任務(wù)，工作任務(wù)重，壓力大，我更是把全部精力投入到工作中去。我以校為家，來到老師前面，走在老師后面，出滿勤，干滿點。我平時注意自己的一言一行，為人師表，率先垂范，我時刻把年級的工作放在心中，把年級的學(xué)生放在心中，把年級的老師放在心中。吃苦在前，享受在后。
工作中我和老師細心溝通和交流，在群眾中樹立了較高的威信。我善于創(chuàng)新工作思路，為把年級工作搞得有聲有色，我付出了全部的精力和智慧。20xx年我探索實施記分制量化考核細則，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的歡迎，使年級工作有章可循，打開了年級工作的新局面；20xx年我在年級中實行一日流程管理，使年級的工作良性發(fā)展，而且上了一個新臺階；20xx年，我又結(jié)合一日流程管理推出了年級細節(jié)化管理，使年級的工作效率在原來的基礎(chǔ)上又有了更大的飛躍。每一條工作思路的背后都有艱苦的付出和辛勤的汗水。
我愛鉆研業(yè)務(wù)，喜歡嘗試新的教學(xué)模式。1999年就獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎，后被評為市級語文教學(xué)能手，我沒有停住前進的腳步，我為了使我的業(yè)務(wù)水平再提高一個層次，我不斷尋找機會外出學(xué)習(xí)，并在工作中探索新的教育教學(xué)思路。20xx年我光榮的被評為濰坊三中首屆名師。我最大限度的發(fā)揮名師的引領(lǐng)、輻射、拉動作用，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得毫無保留的傳給年輕教師，不斷的為年輕教師提供示范課，給年輕教師聽課評課，讓一個又一個的年輕教師站穩(wěn)了講臺。在年輕教師的成長沙龍活動中，我和年輕教師一起探討如何做一名優(yōu)秀的班主任，如何進行課改研究；在學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)會上，我和老師們探討如何說好一堂課，上好一堂課；在班主任培訓(xùn)會上，我為班主任作了報告《我工作，我快樂》等等；我在名師博客上每年發(fā)表5萬字的教育教學(xué)論文。我積極參加教育教學(xué)研討，現(xiàn)有國家省市地級獲獎?wù)撐氖嗥Ｎ业母冻鍪艿搅祟I(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
為了讓自己心愛的教育事業(yè)，我依舊默默奉獻著，無怨無悔。沒有最好只有更好，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情投入到工作中去，使自己的教育教學(xué)工作再上一個新臺階，向?qū)W校、社會交上一份滿意的答卷。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們：
大家上午好!
又是一年春草綠，在這個充滿期望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在那里講話，此刻、我的心境萬分激動!首先我要向一個多學(xué)期以來，給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
小學(xué)的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文教師每一天要騎一個多小時的自行車到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個多小時的自行車回家，風(fēng)雨無阻。教過我的教師有的可能已經(jīng)不記得我這個學(xué)生了，可是我永遠都會記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上，他們對我的教育和幫忙，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學(xué)剛畢業(yè)時，我問一個老教師：“怎樣樣做才能稱得上一個合格的教師呢?”他想了想，回答我：“有愛，有職責(zé)，有奉獻。”從第一次踏上三尺講臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今日，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如，我一向在踐行著那位老教師告訴我的話。
2013年9月16日，我第一次來到__小學(xué)這個大家庭，成為__小學(xué)六年級的語文教師。剛開始的時候，確實有后悔過，也想到了放棄，因為我明白我自我不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們此刻正處在小學(xué)升初中的過渡階段，我也害怕自我教不好、耽誤了他們。說到那里，其實應(yīng)當是我們班的學(xué)生的努力和提高，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學(xué)期期中考試的時候，他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時候提高了十分左右了。
對于怎樣提高學(xué)生的語文成績，說實話這個問題到此刻我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位教師針對不一樣的學(xué)生肯定有一套自我的切實有效的方法。今日我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說是我在教學(xué)工作中的一點心得體會吧：
一、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
興趣是最好的教師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能夠產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí)，以進取的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并進取的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
上學(xué)期我在我們班實行的是“笑臉計劃”，我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具，并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情景獎勵他們笑臉，學(xué)生集齊三個笑臉之后就能夠進行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時候，也要進行相應(yīng)的處罰。可是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學(xué)生進行鼓勵和夸獎，他的學(xué)習(xí)進取性才會高。一學(xué)期下來，我覺得效果還不錯。
二、成立學(xué)習(xí)小組，促進共同提高。
一個人的力量是有限的，而團體的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個小組，每組4—5名同學(xué)，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面本事較強的同學(xué)擔(dān)任小組長，各個小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負責(zé)背誦，一名同學(xué)負責(zé)聽寫，這樣基本上每個同學(xué)都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，課堂上按照教師要求組織本組同學(xué)進行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情景，這樣讓學(xué)生有事可做，不僅僅能夠提高他們的學(xué)習(xí)成績，還能夠減輕教師的負擔(dān)。
三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課。
從上學(xué)期開始，我們開始實行團體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學(xué)生的實際情景在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個教學(xué)環(huán)節(jié)個性化設(shè)計。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，我盡量要求自我做到一下幾個方面：1.在教學(xué)前做好準備，不打無準備的仗。2.語言要有條理，表達要清晰，教學(xué)目標要明確。3.在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。4.盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。5.上課過程中必須要有師生之間的互動。經(jīng)過相互之間的交流自我才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，明白自我的教學(xué)效果。6.上課多讓學(xué)生回答問題，異常是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們講話，這樣能督促那些學(xué)生在上課時專心聽講。
總之，到__小學(xué)任教一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫忙下，教學(xué)方法得到了很大改善，自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學(xué)研究，提高本事，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最終我想用一首詩結(jié)束我今日的講話，寬慰每一位教師的心靈:。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。
多謝大家!
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇十
李長勝，男，37周歲，漢族，大學(xué)本科，群眾，現(xiàn)工作于河北省沙河市第二中學(xué)，中學(xué)一級教師。
教書育人，無私奉獻。參加工作以來，一直堅守在教學(xué)崗位上，擔(dān)任畢業(yè)班政治學(xué)科教學(xué)工作，并兼任政治備課組組長，各項工作成績突出，為第二中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻，任教過五屆畢業(yè)班教學(xué)工作。多年來所任教的學(xué)生中上本二線的人數(shù)相當高，其中王坤、王俠、劉艷、趙文卓等多名同學(xué)考入國家重點大學(xué)。并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。在班主任工作方面做到“親其師，才會信其道。”善于思考、勇于實踐，做學(xué)生的'良師益友。工作認真，管理有效，善待學(xué)生。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。讓學(xué)生在一種“寬松、探究、競爭”的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴。積極教研，參加教改，勇于創(chuàng)新。參加了邢臺市十一五規(guī)劃立項課題―《新課程標準下學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的研究》，該課題已于1月順利通過驗收。參加全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題――《誘思探究理論的研究》，并成為骨干實驗教師。《再論社會性偏差在政治課教學(xué)中的影響及對策》發(fā)表于《校長閱刊》榮獲特等獎。
被評為先進工作者；被評為市級優(yōu)秀教師；被評為模范教師；在市級師德教育活動中被評為“師德標兵”；20被評為市級模范教師；被評為市級先進工作者；被評為市級先進工作者；20被評為優(yōu)秀班主任。被評為邢臺市教壇新秀。以后的教育教學(xué)活動中我要繼續(xù)奮進，俯首甘為孺子牛，為沙河市教育事業(yè)作出更大的貢獻。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇十一
xx年6月畢業(yè)于西華師大學(xué)，同年通過公招考入市城中學(xué)任教，xx年3月城中學(xué)與開元中學(xué)合并，我在開元中學(xué)任教至今。xx年9月取得中學(xué)二級教師資格。任教7年以來，我一直奮斗在中學(xué)教育教學(xué)第一線，共擔(dān)任6年班主任工作。工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)自我總結(jié)如下：
（一）政治思想品德方面。
團結(jié)同志，作風(fēng)正派，關(guān)心、愛護學(xué)生，有良好的師生關(guān)系。在教育教學(xué)工作中，深受社會和師生好評。
（二）班主任工作方面。
在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極實施素質(zhì)教育，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。以“愛心滲透，真情奉獻”為教育理念，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為指導(dǎo)，開展教育工作。重視學(xué)生思想道德教育，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強對學(xué)生進行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)》的教育，并制定出切實可行的班規(guī)。開展多種形式的主題班會，對學(xué)生進行理想教育，愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，法制教育，安全教育。做到對學(xué)生一律平等，真心實意愛學(xué)生，了解學(xué)生的思想狀況，及時幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。我注重教育學(xué)生遵守校紀班規(guī)，樹立法制觀念，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)競爭，但不是嫉妒。注重科學(xué)育人，重視其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，營造良好的集體氛圍。所任班主任工作成績突出，多次被評為先進集體。其中高xx級3班于xx年2月被評為“市先進班集體”，高xx級10班于xx年3月被評為“游仙區(qū)先進班集體”。
（三）教學(xué)方面。
真鉆研教學(xué)大綱、課程標準，結(jié)合學(xué)生實際，制定教學(xué)計劃。把握教材知識體系，明確目標、重點和難點，精心設(shè)計教案，因材施教。為提高教學(xué)質(zhì)量我堅持做到以下幾點：
1、認真做到全面的備課。
每堂課堅持備三遍，堅持課前通看，堅持課后反思。新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學(xué)的要求了，所以我們的備課要認真做到如下三個方面：
（1）備教材：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
（2）備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
（3）備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、努力營造活躍的課堂。
組織好課堂教學(xué)，堅持小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、注重抓好后進生轉(zhuǎn)化。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學(xué)。
師教育教學(xué)科研成果評選中獲一等獎。
（五）學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
在教學(xué)之余，我每年堅持參加各級部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，近五年來，繼教學(xué)時700有余。通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)知識水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教學(xué)能力更會得到長足的進步。金無足赤，人無完人，在教學(xué)教研工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培養(yǎng)方面做得還很不夠，自己的思想沒有及時的形成文字材料，我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己，力爭再創(chuàng)佳績。
xx。
年9月26日。
我叫**，生于**年*月**日，***年12月參加工作，**年畢業(yè)于**師，現(xiàn)有學(xué)歷為大學(xué)本科，中國共產(chǎn)黨黨員。***年12月被**市職改辦評為中教一級數(shù)學(xué)教師。任現(xiàn)任職稱以來，自己嚴格要求，模履責(zé)，出色完成份份外各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
育人，為人師表，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責(zé)，在工作中，具有高度的責(zé)，任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，在班主任工作、教育教學(xué)工作中始終推行尊重、賞識的管理方法，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動，勇挑重擔(dān)，顧全大局，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。
不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“個性差異發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設(shè)計上，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自己的特色，我針對學(xué)生的特點，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用數(shù)學(xué)的能力，營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。
培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學(xué)有效，班級多次被評為學(xué)校先進班集體。
被耀州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府評為先進個人。培養(yǎng)指導(dǎo)了多名教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力取得了良好成績，如將秋娟老師培養(yǎng)為省級教學(xué)能手，將欣、宋艷麗老師培養(yǎng)為市級教學(xué)能手。
一、個人簡歷。
延花，女，1978年1月出生。1999年6月，畢業(yè)于鹿。
泉市職教中心中師英語專業(yè)，xx年7月畢業(yè)于大學(xué)英語專業(yè)，xx年6月通過自學(xué)獲師大學(xué)英語教育本科學(xué)歷。現(xiàn)供職于南燕川學(xué)區(qū)，擔(dān)任學(xué)校英語教研組長，班主任以及四年級英語教學(xué)工作。
二、繼續(xù)教育情況。
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學(xué)識淵博，教育理念與教育技能能夠與時俱進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1、自學(xué)。我充分利用業(yè)余時間廣泛閱讀《書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
我得以絡(luò)觀摩到全國各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級教師傳授先進的教育理念，觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽力等先進的教學(xué)方法。這些學(xué)習(xí)的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。
3、交流。任職以來，擔(dān)任多年英語教學(xué)工作，抓住每次研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。我積極參加新課改，參與學(xué)校的課題研究工作，，參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作，參加教育局舉辦的英語同課異構(gòu)講學(xué)，帶動新教師進行英語五步教學(xué)法初探，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
三、思想素質(zhì)方面。
任現(xiàn)職以來的12年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《教。
尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表；對待學(xué)校行政工作做到：樂于奉獻，任勞任怨。
四、主要工作業(yè)績。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中。任教16年來，我一直是班主任，數(shù)十年如一日堅持早來晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動之以情，曉之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因為這一點，我所擔(dān)任的班級在期中、期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。
育理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學(xué)實踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。
（二）作為老教師，完成“拜師結(jié)對”活動方面。
學(xué)習(xí)上課的藝術(shù)，更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。
（三）主要業(yè)績。
“一分耕耘，一分收獲。”我的努力換來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，換來了學(xué)生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和鼓勵。xx年、xx年、xx年、xx年均被縣人民政府授予嘉獎；xx年在首屆全國大中小學(xué)生規(guī)漢字書寫大賽賽區(qū)獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；xx年在中學(xué)英語評優(yōu)課中獲二等獎；xx年被評為少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員；xx年在縣評優(yōu)課獲一等獎；xx英語教案設(shè)計獲國家級二等獎。
本人具有大學(xué)本科學(xué)歷，任教以來一直從事英語教學(xué)、教研組長和班主任工作，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風(fēng)格，具有較強的教科研能力，培養(yǎng)指導(dǎo)優(yōu)秀青年教師2人，歷年綜合考核四次均被授予嘉獎，xx年被縣教育局授予教學(xué)工作先進個人，xx被市教育局授予先進德育工作者稱號，多次在學(xué)區(qū)賽課獲一等獎。符合小學(xué)高級教師任職條件。據(jù)此，特申報小學(xué)高級教師。
本人簽名：延花。
xx年8月1日。
巍山縣紅中學(xué)朱嘉瓊。
光陰似箭，如月如梭，從履行小學(xué)一級教師到轉(zhuǎn)為中。
學(xué)二級教師，八年的時間匆匆而過。現(xiàn)對八年來的教學(xué)工作作一回顧，小結(jié)如下：
一、政治思想方面：
八年來，我始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，熱愛社會主義。我學(xué)習(xí)了《選集》、《文選》等著作及同志的“三個代表”,并用這些理論武裝自己的頭腦，把堅定正確的政治方向擺在首位，為培養(yǎng)“四有”新人而努力。為了更好地創(chuàng)造加強自身的政治思想修養(yǎng)的條件，在黨委政府的培育和自身努力下，1998年12月24日我正式光榮加入中國共產(chǎn)黨。從此，我始終以中國共產(chǎn)黨員的身份，積極支持學(xué)校工作，服從安排，認真完成學(xué)校交給我的任務(wù)，從不拈輕怕重。xx年我被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
二、教育教學(xué)方面：
做到重點突出，難點分散，結(jié)構(gòu)精煉合理。課堂上我向45分鐘要質(zhì)量，從不浪費一分鐘時間。課后，我認真批閱作業(yè)，作好記錄，重視反饋信息，及時彌補不足。對于不同層次的學(xué)生，我采用不同的方式進行教育，做到因材施教。自卑感強的學(xué)生，我關(guān)心他們，幫助他們，找他們談心，正確引導(dǎo)，必要時進行家訪，請家長配合教育。對于成績好的學(xué)生，肯定他們的成績，同時，也指出他們的不足，并讓他們想辦法解決存在的問題，以便更好地發(fā)揮他們的才能。對于中差生，我用一分為二的觀點看待他們，鼓勵他們。一方面盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，正確引導(dǎo)他們；另一方面，耐心教育他們，幫助他們，增強他們的自信心。
在考勤上，我始終以校為家。雖然我們夫妻分居兩地，兩個雙胞子還小，但我從來沒有因私事遲到過，更沒有缺曠現(xiàn)象。時間是事業(yè)成功的保證，我的惜時，使我受益匪淺，每項工作我都能順利按計劃完成，增強了我的工作信心，保證了我的工作質(zhì)量。
教學(xué)上，我都是兩個主科一起承擔(dān)，所任科目的教學(xué)成績都名列前茅，曾多次受到上級主管部門和學(xué)校的表彰。
榮獲鎮(zhèn)“數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進步獎”和“初中二年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”；1996年被巍山縣教育局評為“掃盲先進個人”。
在擔(dān)任班主任期間，我不僅重視學(xué)生的課業(yè)生活，還重視學(xué)生的課余生活。我重視學(xué)生的德育工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們高尚的道德情操。正因為如此，所任班級多次受到鎮(zhèn)教育主管部門和學(xué)校的表彰。1996、1997年連續(xù)被鎮(zhèn)教育主管部門評為“優(yōu)秀班主任”；xx年所任的19班、xx年所任的21班，被學(xué)評為“文明班”。
為一名“三個代表”的實踐者，成為新時代要求的合格人才。
巍山縣紅中學(xué)。
朱嘉瓊。
一、個人簡歷。
玉玲，女，1984年3月出生。xx年6月，畢業(yè)于師學(xué)院，xx年考取師大學(xué)政治學(xué)專業(yè)的在職研究生。本科畢業(yè)后一直在徐水一中任教，現(xiàn)擔(dān)任高二政治組備課組長。
二、繼續(xù)教育情況。
參加工作以來，我深感作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學(xué)識淵博，教育理念與教育技能能夠與時俱進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平過硬的優(yōu)秀老師。
1、自學(xué)。平時我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
2、觀摩。任現(xiàn)職以來，我多次參加外出學(xué)習(xí)，這讓我.
得以多次聆聽到全國各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級教師傳授先進的教育理念和方法。這些學(xué)習(xí)的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。
3、交流。任現(xiàn)職以來，我緊緊抓住每次高考研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討高中教學(xué)中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。
4、培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來，我參加了多種培訓(xùn)班，廣泛學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)，提升能力。參加縣級骨干教師培訓(xùn)，各級現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、計算機多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，使自己的教學(xué)水平逐漸提升。
三、思想素質(zhì)方面。
待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴.
于律已、以身作則、為人師表；對待學(xué)校工作做到：樂于奉獻，任勞任怨。
四、主要工作業(yè)績。
（一）教育教學(xué)工作方面。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直在一線教學(xué)，6年如一日堅持早來晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動之以情，曉之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。
習(xí)慣。在教學(xué)中我認真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。
“一分耕耘，一分收獲。”我的努力換來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，換來了學(xué)生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和鼓勵。xx年在高二年級統(tǒng)測中榮獲政治學(xué)科優(yōu)勝獎。在xx—xx學(xué)第二學(xué)期期中考試中成績優(yōu)異，被評為“優(yōu)秀教師”。
（二）教改科研工作方面。
任現(xiàn)職以來，我積極進行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。
1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面。
使用。
2．撰寫教學(xué)論文方面。
工作中成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)，我總是及時總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長，也為了與同行共勉。xx年在中國核心期刊《讀寫算》上發(fā)表了教育教學(xué)論文《新課改下高中政治課堂教學(xué)研究》，并榮獲一等獎。
3．繼續(xù)深造。xx年我考取了師大學(xué)政治學(xué)專業(yè)的研究生，xx年6月領(lǐng)取了畢業(yè)證書，同年通過了同等學(xué)力碩士研究生英語考試，撰寫了學(xué)位論文《協(xié)商在中國發(fā)展的條件、困境及路徑研究》，獲得了導(dǎo)師高度認可。
（三）作為骨干教師，參加學(xué)校的“拜師結(jié)對”活動方面。
五、申報中一職稱的理由。
教科研能力，本人歷年綜合考核均為“合格”以上，符合中學(xué)一級教師任職條件。據(jù)此，特申報中學(xué)一級教師。
本人簽名：歐陽靚琪。
xx年9月18日。
流逝在三尺講臺、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。在此，.
我將近**年來的教育教學(xué)工作德、能、
勤、績方面所取得的成績總結(jié)如下：
心理健康教育，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。
二、業(yè)務(wù)水平與工作能力。
郎口模式，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的重心位置上，
把學(xué)生的個性體驗放在教學(xué)的核心。
但我相信每個學(xué)生都有各自的優(yōu)勢、興趣、特長。在教學(xué)容和目標的實施上，不強求“齊。
趣問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生，并且開展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”和“探究學(xué)習(xí)”
列前茅。
2、深入鉆研，講效，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終。
堅定教研是提升教學(xué)成績的保證，把成為一個學(xué)者型的教師作為自。
教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、重視實踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。
任現(xiàn)職以來，在大膽開展教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己工作中的。
得與失，有多篇教研論文在省、縣、國家級刊物上發(fā)表。
交流。
教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。
的原因，整理下一步的教學(xué)措施。評。
四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面在教育教學(xué)實踐中，
我認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)功，積極反思教學(xué)，
注重個人素質(zhì)的提升，積極參加各級組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育容，積極參加。
創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。大膽改革、不斷推出新，積極投。
文，現(xiàn)把近些年教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面的情況做以下匯報：
（一）個人培訓(xùn)方面：
1、積極參加縣進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；
年順利獲得本科學(xué)歷；
3、在xx-xx年我參加市市級骨干教師初中物理培訓(xùn)，成績優(yōu)秀；
績優(yōu)秀；
5、xx年2-3月，在師大學(xué)參加教育部“國培計劃——。
農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫。
產(chǎn)研修項目”研修，成績優(yōu)秀。
（二）個人論文方面。
師職稱個人工作總結(jié)申報中學(xué)高級教師職稱個人工作總結(jié)。
作。
二、繼續(xù)教育情況。
1、自學(xué)。平時我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和。
教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的。
教學(xué)信息。
2、觀摩。任現(xiàn)職以來，我先后被評為縣市級骨干教師，
每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機會，
學(xué)水平。
3、交流。任職以來，擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作，抓住每次中考研討會的機會，認真聽。
提高。
4、研討。積極參加學(xué)校的市級課題研究工作，本人主持了市級教研課題，參加校本教材。
的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
5、培訓(xùn)。參加了多種培訓(xùn)班，廣泛學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)，提升能力。參加縣、市級骨干教師。
性通過考試，使自己的教學(xué)水平逐漸提升。
三、思想素質(zhì)方面任現(xiàn)職以來的8年里，我認真加強師。
有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)自。
己的行為。對待學(xué)生做到：平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團。
于xx年，我被評為了縣“優(yōu)秀黨員”；xx年被評為縣“安全工作先進個人”。
四、主要工作業(yè)績。
生不僅僅是停留在口頭的“動之以情，曉之以理”，更。
理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位要不怎么有說服力呢？隨著教育教學(xué)。
課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興。
趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生。
教學(xué)任務(wù)。
我的工作也得到了同事、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和鼓勵。xx年9月至xx年9月，期期。
個人”。
（二）教改科研工作方面任現(xiàn)職以來，尤其是成為骨干教師以后，我更加積極進行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。
新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如：怎樣建立新型的。
師生關(guān)系？課堂上如何做到關(guān)注全體。
年7月畢業(yè)于省簡陽師學(xué)校，同年8月分配到簡陽市禾豐普安學(xué)校任教，先后在簡陽。
一、政治思想素質(zhì)。
作為一名黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉理論偉大旗幟，
深入學(xué)習(xí)理論及“三個代表”的重要思想，帶頭落實《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)》，全面。
師德風(fēng)和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)。
心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，
具有較強的政治敏銳性，體現(xiàn)出員的。
高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤，從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。
師。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇十二
我一直擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)任務(wù)，到xx年為止還擔(dān)任班主任工作，自工作以來我一直兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心自護每一個孩子，做學(xué)生的良師益友，我所教的班級成績優(yōu)異，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，在我的辛勤教育下，一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生升入高中。
xx年，由于工作出色，我擔(dān)任年級主任一職，并承擔(dān)兩個班的語文教學(xué)任務(wù)，工作任務(wù)重，壓力大，我更是把全部精力投入到工作中去。我以校為家，來到老師前面，走在老師后面，出滿勤，干滿點。我平時注意自己的一言一行，為人師表，率先垂范，我時刻把年級的工作放在心中，把年級的學(xué)生放在心中，把年級的老師放在心中。吃苦在前，享受在后。
工作中我和老師細心溝通和交流，在群眾中樹立了較高的威信。我善于創(chuàng)新工作思路，為把年級工作搞得有聲有色，我付出了全部的精力和智慧。xx年我探索實施記分制量化考核細則，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的歡迎，使年級工作有章可循，打開了年級工作的新局面；xx年年我在年級中實行一日流程管理，使年級的工作良性發(fā)展，而且上了一個新臺階；20xx年，我又結(jié)合一日流程管理推出了年級細節(jié)化管理，使年級的工作效率在原來的基礎(chǔ)上又有了更大的飛躍。每一條工作思路的背后都有艱苦的付出和辛勤的汗水。
我愛鉆研業(yè)務(wù)，喜歡嘗試新的教學(xué)模式。1999年就獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎，后被評為市級語文教學(xué)能手，我沒有停住前進的腳步，我為了使我的業(yè)務(wù)水平再提高一個層次，我不斷尋找機會外出學(xué)習(xí)，并在工作中探索新的教育教學(xué)思路。xx年年我光榮的被評為濰坊三中首屆名師。我最大限度的發(fā)揮名師的引領(lǐng)、輻射、拉動作用，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得毫無保留的傳給年輕教師，不斷的為年輕教師提供示范課，給年輕教師聽課評課，讓一個又一個的年輕教師站穩(wěn)了講臺。在年輕教師的成長沙龍活動中，我和年輕教師一起探討如何做一名優(yōu)秀的班主任，如何進行課改研究；在學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)會上，我和老師們探討如何說好一堂課，上好一堂課；在班主任培訓(xùn)會上，我為班主任作了報告《我工作，我快樂》等等；我在名師博客上每年發(fā)表5萬字的教育教學(xué)論文。我積極參加教育教學(xué)研討，現(xiàn)有國家省市地級獲獎?wù)撐氖嗥Ｎ业母冻鍪艿搅祟I(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
為了讓自己心愛的教育事業(yè)，我依舊默默奉獻著，無怨無悔。沒有最好只有更好，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情投入到工作中去，使自己的教育教學(xué)工作再上一個新臺階，向?qū)W校、社會交上一份滿意的答卷。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇十三
歐陽靚琪，女，xx年8月出生。xx年6月，畢業(yè)于咸寧學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)歷，2008年1月通過函數(shù)學(xué)習(xí)取得湖北第二師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。供職于麻城思源實驗學(xué)校，擔(dān)任學(xué)校七（1）班班主任以及七（1）與七（3）教學(xué)工作。
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學(xué)識淵博，教育理念與教育技能能夠與時具進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1、自學(xué)。平時我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
2、觀摩。任現(xiàn)職以來，我先后被評為縣市級骨干教師，每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機會，這讓我得以多次聆聽到全國各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級教師傳授先進的教育理念和方法。這些學(xué)習(xí)的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。
3、交流。任職以來，擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作，抓住每次中考研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討初中教學(xué)中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。積極參加學(xué)校的市級課題研究工作，本人主持了市級教研課題，參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
5、培訓(xùn)。參加了多種培訓(xùn)班，廣泛學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)，提升能力。參加縣、市級骨干教師培訓(xùn)，各級現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、計算機多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，均以優(yōu)異的成績一次性通過考試，使自己的教學(xué)水平逐漸提升。
任現(xiàn)職以來的6年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《骨干教師管理條例》等相關(guān)的教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表；對待學(xué)校行政工作做到：樂于奉獻，任勞任怨。
（一）教育教學(xué)工作方面。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的.世界觀，人生觀，價值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，8年如一日堅持早來晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的"動之以情，曉之以理"，更重要的是注重"身教"。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因為這一點，我所擔(dān)任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體，并多次被評為縣級、市級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職8年來，我一直是班主任，經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數(shù)總是居平行班第一位。而且數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績也始終名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢？隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學(xué)實踐。在教學(xué)中我積極引入"情感教學(xué)"模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。
"一分耕耘，一分收獲。"我的努力換來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，換來了學(xué)生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和鼓勵。xx年9月至xx年9月，期期被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
（二）教改科研工作方面。
任現(xiàn)職以來，我積極進行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。
1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面。
我及時更新自己的教育教學(xué)理念，并用實際行動影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如：怎樣建立新型的師生關(guān)系？課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生？怎樣建立大語言教學(xué)觀？如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力？怎樣教會學(xué)生把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實用技能？等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領(lǐng)同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實踐中使用。
2、撰寫教學(xué)論文方面。
工作中成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)，我總是及時總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長，也為了讓同行們有所借鑒。
3、科研立項方面。
任現(xiàn)職以來，我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進行課題研究。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問題作為研究的目標問題，大膽實驗，科學(xué)探究。
（三）作為骨干教師，完成"拜師結(jié)對"活動方面。
本人具有大學(xué)本科學(xué)歷，一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)、年級組長和班主任工作，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風(fēng)格，具有較強的教科研能力，本人歷年綜合考核均為"合格"以上，符合中學(xué)一級教師任職條件。據(jù)此，特申報中學(xué)一級教師。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇十四
新課程改革的目標是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生積極探索、自主創(chuàng)新的能力。承擔(dān)基礎(chǔ)英語教學(xué)重任的中學(xué)英語教師，其信息化教學(xué)能力水平將直接影響著英語教學(xué)的效能和效果。下面是本站小編整理的一些關(guān)于中學(xué)一級英語教師工作總結(jié)，供您參考。
一、基本情況。
我出生于19xx年8月，現(xiàn)年30周歲。20xx年畢業(yè)于貴州大學(xué)，20xx年5月參加非師范類教師招考，通過教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、普通話和信息技術(shù)的考試，取得中學(xué)教師資格。同年7月分配到仁懷市學(xué)孔中學(xué)擔(dān)任英語科教學(xué)，20xx年9月調(diào)到楠木附中任教至今。20xx年被評定為中學(xué)英語二級教師，參加工滿7年來，一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。根據(jù)《貴州省中學(xué)中高級教師職務(wù)任職資格申報評審條件(試行)》規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)英語一級教師資格。
二、申報理由及符合條件。
從20xx年7月參加工作以來，自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”思想，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極負責(zé)的地完成教育教學(xué)任務(wù)。為人師表、謙虛謹慎、任勞任怨、勇挑重擔(dān)、服從工作安排、盡職盡責(zé)、一心撲在教育事業(yè)上。刻苦專研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果良好，教書育人成績顯著，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長好評。
在20xx年被評定中學(xué)英語二級教師以來分別擔(dān)任過七年級、八年級和九年級的英語教學(xué)工作和班主任工作。
20xx年參加遵義市“十五”期間中小學(xué)骨干教師第六期市級培訓(xùn)，成績合格。
20xx年度年終考核被考核為優(yōu)秀。
20xx年度年終考核被考核為優(yōu)秀。
榮獲20xx—20xx學(xué)年度仁懷市教學(xué)成績優(yōu)異獎。
20xx—20xx學(xué)年度所在的七年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進班集體”。
20xx—20xx學(xué)年度所在的八年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進班集體”。
20xx—20xx學(xué)年度所在的九年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進班集體”。
連續(xù)3次被評為壇廠鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。
發(fā)表論文一篇《教給學(xué)生識記英語單詞的方法》(《貴州教育報》總第931期20xx年第45期3版，-20xx年11月7日)。
現(xiàn)予與申報中學(xué)英語一級教師資格，請領(lǐng)導(dǎo)審核。
我積極主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入專研教材，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新、積極探索教學(xué)改革、經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗，不斷改進教學(xué)方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生。我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認真鉆研教材，吃透教材，認真?zhèn)湔n，上課虛心向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí);第二關(guān)：吃透學(xué)生，了解學(xué)生，因材施教，作為老師是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動人，學(xué)生因“親師”而“信道”自然就會對你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣的課本，我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科，不符合時代要求，我們需要有創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的。第四關(guān)，信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好，就忽略了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)計劃。我在進步，學(xué)生也在進步，付出總會有收獲的。
四、教育工作方面。
作為一名班主任，我平時注意對班級管理理論的學(xué)習(xí)，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)餓培訓(xùn)，并在實踐中、積累了自己的一些經(jīng)驗，形成了具有特色的班級管理風(fēng)格。首先做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理等全面發(fā)展的人才，必須做好學(xué)生的思想工作。從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性，積極配合學(xué)校各項工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理，長見識。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易被學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。開班會不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。不必長篇大論，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任。
我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
我叫曹xx，為南海一中英語教師，1999年1月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的。
述職報告。
我于20xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，1995至1999年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任團委工作以及校報《馬蹄崗上》的編輯，為尋烏中學(xué)“冬青”文學(xué)社的創(chuàng)始人之一，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，碩果累累，20xx年參加尋烏縣“學(xué)習(xí)三個代表”演講比賽榮獲一等獎，論文《走進英語世界—背景知識在英語教學(xué)中的應(yīng)用》獲江西贛州英語學(xué)術(shù)年會一等獎，20xx年論文《做人與成才》獲尋烏縣“學(xué)習(xí)鄧小平理論研討會”三等獎，并授予尋烏縣工委“優(yōu)秀黨員”稱號，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全省的聽力比賽及全國中學(xué)生英語能力競賽獲獎，所任教班級成績優(yōu)異。
20xx年8月調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，以及學(xué)校的文字宣傳工作，調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)的兩年里，我更加珍惜被教育強市、南海強校吸納的機會，以滿腔熱情投入工作，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng)，在20xx年至20xx年學(xué)年度里，我取得優(yōu)異的成績，在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，勇于探索，課堂氣氛活躍，多次承擔(dān)科組公開課，在第一次南海本站域網(wǎng)資源應(yīng)用開放日中，我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索，率先制作了個人主頁，并在20xx年在南海市教育信息化工作會議上評為南海市優(yōu)秀教師個人主頁。20xx年年底被評為校“先進工作者”，“推進信息技術(shù)先進分子”，“。
課件。
二等獎”，20xx年再度評為“推進信息技術(shù)先進分子”，我擔(dān)任學(xué)校的宣傳工作，參與學(xué)校的校內(nèi)宣傳及對外宣傳，為《南海日報.南海教育專刊》通訊員，一年多時間在《南海日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于20xx年7月授予“學(xué)校特別奉獻獎”。
我在20xx年8月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新，團結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團結(jié)友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了《英語周報》組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。我遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
按時上課和下班輔導(dǎo)定時定量布置作業(yè)批改測試和講評非常及時。嚴格要求學(xué)生除測試之外幾乎都用上了手提電腦積極聽課虛心求教并且非常積極到外校聽課因為事務(wù)較多外出學(xué)習(xí)但我盡量做到不缺課合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象教會學(xué)生做一個心智健全的人比較關(guān)注自己的挖非對象盡可能了解他們的思想動態(tài)并及時和他們溝通動之以情曉之以理我的班主任工作做得細致入微并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理所帶班級班風(fēng)良好。
我于20xx年6月參加“全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題研究，并負責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計與評價專題研究網(wǎng)站”，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進行教研活動，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在20xx年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》。《我與教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調(diào)入南海一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。
我于20xx年6月從x大學(xué)畢業(yè)，取得英語教育本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。同年8月進入x中學(xué)從事英語教學(xué)工作。20xx年晉升為助理講師，任教至今。現(xiàn)已通過xx省職稱計算機考試，符合申報中學(xué)一級教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：
一、思想政治和組織紀律。
思想政治上積極向上。關(guān)心國家大事。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項政治活動。在此間，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，遵紀守法，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度。尊敬師長，嚴于律己。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。以“八榮八恥”時刻警示自己，為創(chuàng)建新時期和諧社會作出努力。本人于20xx年正式加入中國共產(chǎn)黨成為共產(chǎn)黨員，并在20xx年獲得市級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。今年5.12汶川特大地震災(zāi)害后，積極響應(yīng)校黨委號召向災(zāi)區(qū)捐款，并交納特殊黨費，為災(zāi)區(qū)人民送溫暖，獻愛心。
二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績。
在英語教學(xué)中，能認真學(xué)習(xí)新課程理念，并將其貫徹于平時教學(xué)中。平時能鉆研教材，認真?zhèn)湔n，多方取經(jīng)，虛心向老教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，并不斷進行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率。高中考復(fù)習(xí)中，廣泛收集試題，研究高考命題走向，有的放矢，針對學(xué)生現(xiàn)狀，夯實基礎(chǔ)，注意試題間的聯(lián)系和知識系統(tǒng)的歸納，提高復(fù)習(xí)效果。在20xx年高考中，本人所帶03級(8)、(9)班英語平均成績處于xx市普通中學(xué)前五名，最高成績132分。此后學(xué)校出于對我的信任接連讓我又擔(dān)任了04級(16)、(17)班以及05級(27)、(28)班兩屆高三的英語任課教師。這兩屆學(xué)生的成績也在校文科班英語成績名列前茅。其中04級(16)班的學(xué)生梁瑞在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得高三年級組二等獎，該同學(xué)還在當年的高考中取得了英語131分的好成績。05級我所帶班級在20xx年高考英語最高成績133分，130分以上有5名同學(xué)，占文科班130分以上同學(xué)的70%，本人的工作受到了三屆學(xué)生和家長的肯定和好評。
2、班主任工作方面。
本人06、07連續(xù)兩年從事畢業(yè)班班主任工作，班級是學(xué)校的基本單位，是學(xué)校教育教學(xué)的前沿陣地，也是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要舞臺。班主任在班級管理上擔(dān)任最重要的角色，畢業(yè)班的班主任工作更是重中之重，在這兩屆畢業(yè)班的班主任工作中，我能夠做到扎扎實實開展班級工作，緊抓日常行為規(guī)范，嚴格班級常規(guī)管理，樹立“講正氣、講學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。不拋棄、不放棄每一個學(xué)生，當他們有了這樣、那樣的問題時，我總是第一時間，做他們的心理輔導(dǎo)，讓他們放下包袱，安心完成高三的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時我也嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，學(xué)生每天早5：30到班學(xué)習(xí)，總能看見我已坐在講臺上，晚上查完晚休才離校。我的辛勤付出換來了學(xué)生們的理解和支持，孩子們改變了懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，以前遲到的同學(xué)能準時到班并安靜學(xué)習(xí)。我們的班級也逐漸成為年級的優(yōu)秀班級。我的工作得到了學(xué)校的肯定，校領(lǐng)導(dǎo)讓我繼續(xù)擔(dān)任08級(56)班班主任。
3、工作實績。
本人曾獲得第二屆全市青年教師匯課比賽二等獎，并在接下來的幾屆賽課中擔(dān)任評委。從教5年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還努力進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，并把課堂教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗寫成文章。教學(xué)論文于20xx年5月獲xx市教育局教研室論文比賽一等獎，教學(xué)論文《漫談高考專項復(fù)習(xí)方法(二)——閱讀、寫作復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練》于20xx年6月獲xx市教育局教研室、工會委員會論文比賽一等獎。論文《漫談高考專項復(fù)習(xí)方法——聽力、詞匯與語法復(fù)習(xí)》發(fā)表在省級刊物20xx年第三期上，并榮獲該雜志論文評比二等獎。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得些進步和成績，但還存在許多不足，有待改進和繼續(xù)努力!在以后的教師生涯中，我仍將一如既往，嚴格要求，不斷進取，力爭將教育教學(xué)的藝術(shù)性，原則性和策略性完美統(tǒng)一起來，使班主任工作與教學(xué)工作常做常新。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇十五
時光荏苒，不知不覺間，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，見習(xí)期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了，回顧這一學(xué)年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路塌實的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感！在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對一學(xué)年的工作作一個總結(jié)，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為新學(xué)年的工作確立新的目標。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為副班主任，我積極配合班主任的工作，努力為他們營造了一個學(xué)習(xí)的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭”,讓每一個榮譽都能展示，促進學(xué)生爭榮譽的心理。并且不失時機地一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗的原因。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。孩子們不會做值日，我就教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學(xué)生就能井井有條地做值日了。
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任初二個班的歷史與社會老師、3(6)初一個班的思想品德老師，并且還是初一班的副班主任，心理壓力還是很重的。本著對學(xué)生、家長、學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，我覺得肩上的責(zé)任不輕。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。
1、備課：我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動，每一個聽課學(xué)習(xí)的機會。仔細聽，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高，平時根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，堅持經(jīng)常看教學(xué)大綱、各種教育教學(xué)書籍，還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請教，經(jīng)常與同年級的老師討論教法，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，特別是堅持去聽師傅的課，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗和課堂教學(xué)藝術(shù)。力求吃透教材，找準重點、難點。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，做到提前做練習(xí)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。
上課時認真講課，力求重點，突破難點。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。運用多種教學(xué)方法，注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從學(xué)生的實際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單些的總是找學(xué)困生回答，并注意點撥。上課巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后反思，找出不足。
3、作業(yè)：根據(jù)新課改的要求，我把每天的`作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。即使出去學(xué)習(xí)，作業(yè)也要做到及時批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。出現(xiàn)知識缺漏發(fā)生的錯誤,我會在課上講解，并在以后的練習(xí)中反復(fù)加深印象。在平精選好的習(xí)題，把它們編成配套的習(xí)題集。還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩、缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在生的轉(zhuǎn)化上，對生努力做到從友善開始，比如，握握他的手、他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇十六
20__年1月，__縣教育局聘任我為中學(xué)語文一級教師。任職以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，我以不放棄任何一個學(xué)生，立志做一名好教師作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新，與時俱進;把自己當作渡工，為學(xué)生引航開渡;把自己作為春蠶，無私奉獻;把自己當作紅燭，燃燒自己照亮別人。以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績。正因如此20__年被評為盤縣先進教育工作者，20__年被學(xué)校評為優(yōu)秀教育工作者。8年來，我讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。現(xiàn)將任職以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。
8年以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極開展說課、評課活動，認真履行教學(xué)“六認真”，積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學(xué)觀念，在語文學(xué)科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法，不斷改進和完善語文教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。與本學(xué)科組的教師們一道，認真研究中學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。工作中我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：《語文課堂教學(xué)怎樣引出問題》、《語文課堂教學(xué)的有效性》、《怎樣提高差生成績》、《怎樣使學(xué)生得到發(fā)展》、《語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》等，通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。
二、認真學(xué)習(xí)教育理論、參與教育科研研究。
在教育教學(xué)實踐中，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加人事部門組織的計算機等級培訓(xùn)和教育進修校組織的現(xiàn)代技術(shù)教育，并取得了證書，在一些培訓(xùn)中成為優(yōu)秀學(xué)員。8年來，我參加了國家級教育部門組織的遠程培訓(xùn)十多次，縣級培訓(xùn)幾十次，校本培訓(xùn)十多次，每次培訓(xùn)認真參與，仔細筆記，精心總結(jié)思考，結(jié)合學(xué)校和本地實際情況，撰寫心得體會，受益匪淺，共完成600多個培訓(xùn)學(xué)時。教學(xué)中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了多篇教育科研論文：20__年12月參加《綜合實踐活動》教材編寫，由貴州省中小學(xué)教材審定委員會審查通過。20__年12月，《語文教學(xué)中怎樣引出問題》榮獲盤縣教育論文二等獎。20__年7月，《談?wù)Z文課堂教學(xué)的有效性》榮獲省級科研論文三等獎。20__年2月《完不成作業(yè)被罰的思考》榮獲盤縣教育論文以等獎。20__年3月《怎樣使學(xué)生得到發(fā)展》榮獲盤縣教育論文三等獎。20__年6月《對“完不成作業(yè)罰掃廁所的思考”》榮獲國家級教育論文三等獎。20__年4月《怎樣提高差生成績》榮獲盤縣教育論文二等獎。20__年7月《談學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)》榮獲省級科研論文二等獎。__年7月《談學(xué)生思想道德修養(yǎng)》榮獲省級科研論文二等獎。20__年組織市級課題《農(nóng)村中小學(xué)生良好行為習(xí)慣教育改革研究》已被立項。正因自己勤于思考總結(jié)，使自己的教學(xué)水平和科研能力不斷得到提高。
三、為人師表，忠誠教育。
在教育教學(xué)中，認真貫徹黨的教育方針和政策，工作中忠誠黨的教育事業(yè)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，在學(xué)生面前樹立正面榜樣，要求學(xué)生做到的自己必須先做到。及時參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，隨時接受新鮮事物，做到人老心不老。不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負擔(dān)，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，銳意進取，努力拼搏，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)滲透德育，讓學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時也受到德育熏陶，學(xué)會為人處事。每學(xué)期都要制定學(xué)生德育工作計劃，分期指導(dǎo)轉(zhuǎn)化后進生，取得一定的效果。通過實踐研究探討，課題《課堂滲透德育對中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究作用》榮獲中國教師專業(yè)發(fā)展課題研究二等獎。
四、備好課，努力提高駕馭課堂的能力。
任職期間，我所上班的同學(xué)情況，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相少的情況，我在備教法的同時也備學(xué)生。備課充分，吃透教材，就能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。掌控課堂節(jié)奏，留意學(xué)生反映。學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心。課堂內(nèi)容豐富，翔實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中，照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，每次上課，不管是多么地困乏，都要在上課之前調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，天天都要有充足的精神，飽滿的熱情，讓學(xué)生感受到一種積極向上的情緒，以這種情緒來感染他們。這樣，學(xué)生上課就有了一股“勁兒”，授課就事半功倍。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我盡量采取合適的方式或用手勢、或用眼光、或用簡單的語言及時提醒，盡量使自己的情緒不受到影響，不帶到教學(xué)中，避免讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果。綜上所述，任職8年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇十七
安心基層二十載,無私奉獻培英才×××，男，漢族，××年×月×日出生，××年×月畢業(yè)于××大學(xué)××學(xué)院××專業(yè)，同時分配到××學(xué)校工作，××年×月加入中國共產(chǎn)黨，曾任××中學(xué)副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長等職，××年×月調(diào)××中學(xué)任副校長至今。××年首次職務(wù)聘任評聘為中學(xué)二級教師，××年×月評聘為中學(xué)一級教師。
自幼成長在干部家庭，受到良好的家庭教育，上學(xué)后在老師的教導(dǎo)下，隨著年齡的增長、知識的增加，對黨的認識逐步加深，堅定不移地擁護黨的各項方針、政策。
參加工作后，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的各項方針政策，安心本職工作，認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
擔(dān)任教學(xué)、行政領(lǐng)導(dǎo)期間，始終堅持帶專業(yè)課，認真鉆研教材，不斷改進教學(xué)方法，大膽開展教改，積極撰寫教研論文。擔(dān)任初中化學(xué)課教學(xué)十七年，教學(xué)質(zhì)量始終保持在全縣××所初中的前五名，先后發(fā)表教學(xué)、教研論文十余篇，其中《××××》在《××××》雜志上發(fā)表，被評為縣級教學(xué)能手，是××教育1學(xué)會××教學(xué)研究會會員。
擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，潛心于教育教學(xué)管理，深入師生之中了解教情和學(xué)情，工作中處處以身作則，特別是××年×月?lián)巍痢林袑W(xué)校長后，深感肩上擔(dān)子的分量，對自己的要求更嚴格了。憑著年青精力充沛，將全身心投入到教學(xué)和學(xué)校管理當中，使學(xué)校的教育質(zhì)量始終保持在全縣前五名之列。借“普九”東風(fēng)，各方籌資××萬元，將舊房全部拆除，新建圖書實驗樓、教師辦公樓和續(xù)建教學(xué)樓××平方米，高質(zhì)量完成了“普九”任務(wù)。由于本人工作成績顯著，××年×月被××市教育局授予“明星校長”稱號，同年×月當選為××縣××屆人民代表大會代表，并連續(xù)兩次當選為××鎮(zhèn)人民代表大會代表，多次被縣政府授予優(yōu)秀教師和先進教育工作者稱號。
××年×月調(diào)任××中學(xué)擔(dān)任主管教學(xué)副校長，當時的××中學(xué)由于骨干教師流失，初高中分設(shè)等客觀因素的影響，教學(xué)質(zhì)量下滑，××年高考僅有×人上省線。面對這種情況，我大膽改革學(xué)校教學(xué)管理體制，從培養(yǎng)教師能力、提高教師素質(zhì)、強化教學(xué)常規(guī)管理入手，積極開展崗位大練兵活動，規(guī)范師生的一日活動，嚴格檢查、科學(xué)考評、充分調(diào)動教師的工作積極性。在學(xué)校一班人的共同努力下，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，由××年高考上省線2××人，到××年高考上省線××人，連續(xù)四年名列××市農(nóng)村中學(xué)前三名，為市重點中學(xué)授牌奠定了堅實的基礎(chǔ)，也得到了社會各界的好評，××中學(xué)的知名度逐步提高，學(xué)校生源連年看好，由××年在校學(xué)生××余人發(fā)展到現(xiàn)在的×××余人。
在中學(xué)一級教師任期×年里，在擔(dān)任副校長期間，除搞好學(xué)校管理工作外，始終堅持帶好課，而且每學(xué)年兼課課時達到260節(jié)，深入課堂聽課，每學(xué)年聽課不低于40節(jié)。由于工作扎實賣力，在師生中享有較高威信，××至××年專業(yè)技術(shù)考核分數(shù)均為××學(xué)校第一名，由于在校長就職演說中鄭重向教師承諾：“校長任職前五年不評優(yōu)秀”，每年將優(yōu)秀名額讓給一線教師。××至××年×年里，專業(yè)技術(shù)考核成績再次連續(xù)名列××中學(xué)前茅，××至××年連續(xù)×年考核為優(yōu)秀，××年再次將優(yōu)秀讓給一線教師，××年專業(yè)技術(shù)考核再次評為優(yōu)秀。任中學(xué)一級教師的××年里，較好地履行了職責(zé)。
在任職期內(nèi)，先后四次參加國家、省、市校長培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)認真刻苦，積極撰寫論文，其中論文《××××××》獲得省級優(yōu)秀論文二等獎，通過培訓(xùn)，提高了學(xué)校管理能力。
為提高自己的教育教學(xué)管理水平，××年參加成人高考并以優(yōu)異成績考入××專業(yè)函授學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)完成所有課程，××3年初將獲得××本科文憑。
最新中學(xué)一級教師工作總結(jié)范文（18篇）篇十八
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲，教育教學(xué)工作成績突出:。
201x年考核優(yōu)秀、201x年、201x年考核合格、201x年考核優(yōu)秀。
201x年3月指導(dǎo)學(xué)生參加“**鄉(xiāng)小學(xué)生手工制作”大賽榮獲粘貼類二等獎，本人獲“指導(dǎo)教師”獎。201x年4月指導(dǎo)學(xué)生參加“**縣首屆中小學(xué)生手工制作”大賽榮獲粘貼類三等獎，本人獲“指導(dǎo)教師”獎。
201x年9月被**鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委評為“優(yōu)秀教師”。
201x年3月被縣婦聯(lián)評為“三八紅旗手”。
我所做的工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。“金無足赤，人無完人”，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。