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    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)

    時間:2025-06-08 作者:琴心月

    活動方案的實施需要有明確的執(zhí)行計劃和時間表,確保各項任務(wù)能夠按時完成。接下來是一些經(jīng)典案例的分享,希望能夠給大家在活動方案編寫中提供一些參考。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇一

    根據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的市教委《20xx年9號安全預(yù)警》和《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報》的要求,結(jié)合我校安全工作安排,決定把本周確定為“防溺水安全教育周”。目的是希望通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動,不斷提高我校師生、家長的安全意識,真正把“防溺水”教育落到實處,杜絕溺水事件的發(fā)生。

    (一)活動主題:珍愛生命、預(yù)防溺水。

    (二)活動目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學(xué)生防溺水的安全教育,進一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

    20xx年5月24日—20xx年5月31日。

    (一)專題教育,加強學(xué)生防弱水安全教育和日常安全管理。

    開展一次全校性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動,人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻計獻策。

    1、各班組織開展一次以“預(yù)防溺水”為主題的班會活動課,對學(xué)生進行有針對性的“防溺水”安全教育活動。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。

    2、各班出一期“防溺水安全教育”專題黑板報,以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學(xué)生必須做到以下六個不準(zhǔn):不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

    3、學(xué)校利用校訊通向家長轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報》及學(xué)校防溺水安全教育要求和學(xué)校作息時間,以此來加強家校溝通,共同做好“防溺水”工作。

    4、利用校園廣播集中進行一次以“防溺水”為主題的專項安全教育。

    6、加強門衛(wèi)管理,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生離校請假手續(xù),防止學(xué)生擅自外出游泳。

    (二)家校聯(lián)手、共同防范。

    1、發(fā)一份“防溺水告家長書”。增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識,向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等,請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。

    2、及時提醒家長做好孩子的安全監(jiān)護,特別是雙休日、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。讓家長明確:孩子下水游泳必須由家長陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳等。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋求成人幫助。

    1、嚴(yán)格落實安全教育責(zé)任。各班要切實進一步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識,要以對生命高度敬畏的態(tài)度,認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢和存在的問題。因?qū)Υ隧椆ぷ鞑恢匾暎ぷ鞔胧┞鋵嵅坏轿欢l(fā)生事故的,追究相關(guān)人員責(zé)任。

    2、認(rèn)真開展各項安全教育活動。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化,及時調(diào)整安全教育工作重心,把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求,認(rèn)真策劃本次活動,合理選取教育素材,采取一切可能措施,保質(zhì)保量開展好各項安全教育活動,杜絕溺水事故的發(fā)生。

    3、認(rèn)真排查,杜絕學(xué)生在校時間私自出校門等嚴(yán)重違紀(jì)行為。各班主任要深入班級,排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處,了解每一位學(xué)生的課外生活,嚴(yán)防私自下水、在校時間私自出校門等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇二

    1、了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

    2、增強在生活中的自己保護意識。

    了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

    增強在生活中的自己保護意識。

    各種安全圖片。

    一、導(dǎo)入活動。

    教師:小朋友們,此刻天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎樣保護自己呢。

    二、學(xué)習(xí)防溺水知識。

    教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰明白怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。

    我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

    出示圖片一:幾個小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎。

    出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢。

    出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)當(dāng)注意什么呢。

    三、教師小結(jié):

    我們明白不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,必須要和大人在一起,保護好自己。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇三

    1.提高師生的自我保護意識和技能,增強防溺水能力。

    3.激發(fā)師生愛生命、珍視生命的意識,樹立正確的安全價值觀。

    1.特邀專家教授防溺水知識。

    2.學(xué)生參與模擬游泳溺水事故的演練,掌握自救技能。

    3.開展繪畫比賽,以畫面形式展現(xiàn)防溺水常識。

    4.開展小組競賽,比賽內(nèi)容為解放軍民間救援隊的服務(wù)知識和技能。

    5.舉辦講座、集體研討會,以“保障自我安全,珍愛生命”為主題,提高學(xué)生們的自我保護意識。

    1.策劃階段:確定活動形式和內(nèi)容,確定活動日期和地點,選派活動組織人員,制定任務(wù)分工。

    2.組織準(zhǔn)備:制定防溺水安全活動宣傳單、橫幅,布置會場,購置培訓(xùn)教材和設(shè)備。

    3.活動實施:開展繪畫比賽、小組競賽、演習(xí)、講座、集體研討等,認(rèn)真組織和指導(dǎo)。

    4.總結(jié)報告:活動結(jié)束后進行總結(jié)和報告,評估活動效果,反思不足,并制定下一步完善和提高措施。

    1.提高師生的防溺水自救能力和自我保護技能,形成有效的防溺水意識。

    2.提高師生對生命、安全的意識和珍惜生命的觀念。

    4.培養(yǎng)學(xué)生參與安全教育的主動性、創(chuàng)造性,增強學(xué)生的安全意識和責(zé)任感。

    5.提升學(xué)校安全防范水平,增強學(xué)生的生命素質(zhì)和社會責(zé)任感。

    防溺水安全教育活動是校園安全教育工作的重要組成部分。舉辦此類活動有助于提高師生的.自我保護意識和防溺水技能,增加生命的保障度。因此,有必要加強校園安全教育,提高師生的安全意識,促進學(xué)校安全文化的建設(shè),讓學(xué)校成為健康安全的學(xué)習(xí)場所。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇四

    以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命,的教育方針,堅持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

    以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域為重點,全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

    組長:

    副組長:

    后勤保障:

    組員:

    面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。

    :6月1日至7月4日。

    安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前,對學(xué)生進行安全教育時,必須進行預(yù)防溺水的安全教育。

    根據(jù)xx市“學(xué)校防溺水安全教育周”制度的通知,為提高學(xué)生安全意識和自護自救能力、強化家長(監(jiān)護人)監(jiān)管責(zé)任意識為切入點,保障師生的身心健康和生命安全,營造安全穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境,我校在本周開啟以“關(guān)愛學(xué)生,心系安全”為主題的系列教育活動。

    (1)一場啟動儀式。利用早會時間,組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動儀式,并做相關(guān)安全知識宣講。

    (2)一期主題宣傳。活動期間,學(xué)校開展3-5年級。

    手抄報。

    評選制作專刊展板,充分利用校園led電子屏幕滾動播放宣傳標(biāo)語,通過家校通短信平臺等形式宣傳相關(guān)知識,于活動周期在學(xué)校、家長、校園周邊營造宣傳氛圍,提高交通和防溺水安全教育的實效性和普及率。

    (3)一期專題報道。在活動周期間適時對活動開展過程情況進行信息報道。

    (4)一場總結(jié)反思。活動結(jié)束后,及時對活動開展情況進行總結(jié)反思,重點總結(jié)工作成效和需要進一步加強的方面,為今后開展活動提供經(jīng)驗和借鑒。

    (5)一次專題教育。本周內(nèi)各班結(jié)合交通安全、防溺水的觀影活動和防溺水安全。

    承諾書。

    開展一節(jié)主題班會。

    (6)一次家校聯(lián)系。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》,讓學(xué)生家長(監(jiān)護人)談感受或體會,共勉注意事項,進一步加強家校聯(lián)系。

    (7)一次安全隱患排查。組織由保安、教師參與的“學(xué)校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動,如有發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時上報街道辦事處。

    (8)一場交通安全整治。少先隊大隊部組織糾察隊員和男教師在學(xué)校周邊組織開展一次針對學(xué)生上放學(xué)文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇五

    認(rèn)真貫徹落實安海鎮(zhèn)教委辦堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,全園全面開展防溺水安全教育工作,我園充分依靠全體教職員工及全體家生,聯(lián)合社會各方面力量廣泛宣傳,切實做好防溺水安全教育工作,防患于未然,以促幼兒健康成長。

    建立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護網(wǎng),通過開展幼兒防溺水安全工作,進一步健全我園防溺水安全教育體系,提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度,強化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識,有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

    組長:黃婉蓉

    副組長:蔡特望 王阿查

    組員:全體教職工

    1、召開防溺水專題會議,全面部署幼兒園預(yù)防溺水安全工作。排查安全教育方面存在的問題和漏洞,落實防范措施,增強防范責(zé)任。

    2、強調(diào)“五不”規(guī)定:不準(zhǔn)私自下水游泳,不擅自與同伴結(jié)伴游泳,不在無監(jiān)護人看管的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。

    3、通過致學(xué)生家長一封信、觀看視頻、簽訂安全責(zé)任書、知識競賽等多種形式,多渠道對家長進行進行防溺水宣傳工作。

    4、開展一次“珍愛生命,杜絕溺水事故”為主題的安全教育活動。讓幼兒進行討論游泳安全的重要性,了解如何做到防止溺水事故的發(fā)生,從而增長安全知識。

    5、組織一次安全隱患排查工作,并引導(dǎo)家長進行居住地方防溺水隱患排查工作。

    6、充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳專欄、微信平臺等多種方式廣泛向社區(qū)進行防溺水安全宣傳教育工作。

    7、加強對外來務(wù)工人幼兒家長溝通,督促監(jiān)護人履行好監(jiān)護責(zé)任。

    1.各班級要按照活動方案認(rèn)真開展防溺水安全教育活動,真正做到安全知識入腦入心。

    2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本次安全教育活動,開展自查自糾工作,確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

    3、活動結(jié)束及時反饋成效,結(jié)合不足方面及時整改,為推動幼兒園的各項安全工作而努力。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇六

    1、了解夏天里的安全知識,知道防溺水的方法。

    2、增強在生活中的.自我保護意識。

    了解夏天里的安全知識,知道防溺水的方法。

    增強在生活中的自我保護意識。

    各種安全圖片。

    一、導(dǎo)入活動。

    教師:學(xué)生們,現(xiàn)在天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎么保護自己呢?

    二、學(xué)習(xí)防溺水知識。

    教師:夏天是炎熱的天氣,好多學(xué)生就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請學(xué)生來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。

    我們來看看這些圖片上的學(xué)生做法對不對。

    出示圖片一:幾個學(xué)生一起在河里玩水,這樣對嗎?

    出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)該怎么做呢?

    出示圖片三:學(xué)生在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢?

    三、教師小結(jié):

    我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和學(xué)生去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果學(xué)生在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇七

    根據(jù)xx縣教育局進一步加強學(xué)校安全工作的通知要求,針對我校的實際情況,通過開展形式多樣的安全教育活動,重點開展“防溺水”專題安全教育活動,不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。形成人人講安全,個個關(guān)心安全,時時、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!

    組長:王國林。

    副組長:王仕軍閻義成。

    組員:張云貴王永來劉家全陳定湘郭紅梅各班主任。

    (一)主題:關(guān)愛生命、防止溺水。

    (二)目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強與家長、社會的溝通聯(lián)系,提高對學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力,杜絕溺水事故的發(fā)生。

    (一)突出重點,認(rèn)真開展游泳的排查和整治活動,確保校園一方平安。配合公安、水利等部門對學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進行認(rèn)真自查和整改,消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患,積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時要結(jié)合其它安全工作,開展一次全面的安全大檢查,消除各類事故隱患和不安全因素。

    (二)完善制度,逐步建立標(biāo)本兼治的長效機制。要針對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和不足,規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案,探索建立實用性和操作性強的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時,認(rèn)真落實門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度,特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。

    (三)加強宣傳,不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點,通過主題班會、團隊活動、校園宣傳欄、標(biāo)語、掛圖、致家長的一封信等多種形式,廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進一步增強師生的安全意識。

    讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任做好會議記錄和工作總結(jié);各班舉辦一項競賽活動(如手抄報、征文、演講等),召開一次家長會或印發(fā)致家長的一封信。

    (五)加強考勤管理。各上課(輔導(dǎo))教師要嚴(yán)格點名制度;各班主任必須于每天午休后(14:10)到教室清查學(xué)生人數(shù);各公寓管理員必須于每天午休、晚休時間逐宿舍詳細(xì)清查住校生;以上對未到學(xué)生要及時查明原因并通知班主任和家長。

    (六)狠抓家校管理,夯實責(zé)任。全體班主任要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動,促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,促使廣大學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險。同時,學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書,并向每位家長致一封信,齊抓共管,共同做好學(xué)生預(yù)防下河(塘)洗澡的管理,嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇八

    為了切實做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作,使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力,進一步增強廣大生的安全意識,避免溺水事故的發(fā)生,切實做好我校預(yù)防溺水教育活動各項宣傳教育活動,特制訂本方案。

    堅持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的的努力。

    通過預(yù)防溺水教育,進一步增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護能力。進一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度,提高學(xué)校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生,保證學(xué)校的'教育教學(xué)工作健康有序的開展。

    (一)活動主題:加強防溺安全、杜絕溺水事故。

    (二)活動目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學(xué)生防溺水的安全教育,進一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

    組長:李靖。

    副組長:李晉秀牛麗娜郭艷麗。

    后勤保障:崔佳。

    組員:各年級組長及各班主任。

    1、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識,各班出一期安全教育黑板報,以圍繞防溺水安全知識為主題。

    2舉行一次國旗下主題教育國旗下講話,重申“五不”規(guī)定,(不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護人和看護的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。)。

    3開展一次排查安安全隱患活動。

    4舉行一次“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題班會活動。

    突出抓好重點對象教育,重點時段教育,遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律,明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護人和教師看護的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”,不斷提高師生防范能力。

    1、預(yù)防溺水教育是一項長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

    2、加強與家長聯(lián)系,增強家長安全意識,知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求,杜絕管理盲點。

    3、關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,增強教育的針對性和有效性。

    4、排查存在隱患,整改存在問題,努力消除安全隱患。

    全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前,對學(xué)生進行安全教育時,必須進行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育,使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險,同時,也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全,個個關(guān)心安全,時時、處處繃緊安全這根弦。

    1、預(yù)防溺水教育是一項長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

    2、加強與家長聯(lián)系,增強家長安全意識,知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求,杜絕管理盲點。

    3、排查存在隱患,整改存在問題,努力消除安全隱患。

    西流學(xué)校。

    20xx年xx月xx日。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇九

    1、了解夏天里的安全知識,知道防溺水的方法。

    2、增強在生活中的自我保護意識。

    了解夏天里的安全知識,知道防溺水的方法。

    增強在生活中的自我保護意識。

    各種安全圖片。

    (一)導(dǎo)入活動

    教師:學(xué)生們,現(xiàn)在天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎么保護自己呢?

    (二)學(xué)習(xí)防溺水知識。

    教師:夏天是炎熱的天氣,好多學(xué)生就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請學(xué)生來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。

    我們來看看這些圖片上的學(xué)生做法對不對。

    出示圖片一:幾個學(xué)生一起在河里玩水,這樣對嗎?

    出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)該怎么做呢?

    出示圖片三:學(xué)生在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢?

    (三)教師小結(jié):

    我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和學(xué)生去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果學(xué)生在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇十

    在班會上,通過多種形式對學(xué)生進行"預(yù)防溺水"安全知識的宣傳,包括"溺水常識"、"溺水的預(yù)防與急救"等等,教育學(xué)生要保持高度的安全意識,提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識,更是進一步提高了學(xué)生的安全意識和自護能力,使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到"安全無小事,事事有安全"。

    1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

    2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

    班長:青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

    主持人:我宣布,三年級《防溺水》教育主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們,現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),“防溺水”安全教育牽動著每一位老師和家長的心,為了自己和他人的'安全,為了每個人幸福和歡樂,讓我們多掌握一些防溺水知識吧。

    一、溺水致死原因有哪些?

    主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

    二、溺水者有哪些癥狀?

    溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

    三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時,怎樣自救與救護?

    當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

    會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。救護溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

    出水后的救護:

    首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。

    四、如何防溺水?

    游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

    為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

    1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

    2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

    3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

    4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

    5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

    7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

    五、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦?

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,救助者不要貿(mào)然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇十一

    1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

    2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

    3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

    事先準(zhǔn)備事例《水庫摸魚,深水喪命》《深水玩耍,水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料

    一、活動導(dǎo)入

    1、教師:“小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”

    2、教師:“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

    二、活動過程

    1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

    2、講述案例《水庫摸魚,深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么?

    3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

    4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠#堇p身而亡》這個悲劇的事實

    告訴我們了什么?

    (1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

    (2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

    (3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

    5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:

    (1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

    能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

    三、活動延伸:如何保護自己

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇十二

    組長:xxx。

    成員:xxx。

    20xx年7月25日上午各班活動區(qū)。

    1、溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

    2、自救與救護:當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可以自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

    (1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。

    (2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>

    (3)發(fā)生溺水事故時,在岸邊的人不宜直接下水,最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人,可就地取材,樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。

    3、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下:

    (1)清除口、鼻中雜物。上岸后,應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開,擦干身體,清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物,使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物,則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方,在其后背用力一拍,將阻塞物拍出氣管。

    (2)空水。在進行上述處理后,應(yīng)著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下,另一手壓溺水者的背部,使水排出。

    (3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟,應(yīng)不失時機盡快施行,且不要輕易放棄努力,應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實踐中,有很多人是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復(fù)蘇的。

    常用的人工呼吸法有口對口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上,可在頸下墊些衣物,頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè),一手捏住溺水者的鼻子,另一手托住其下頜。深吸一口氣后,用嘴貼緊溺水者的口(全部封住,不可漏氣)吹氣,使其胸腔擴張。吹進空氣后,嘴和捏鼻的手同時放開,溺水者的胸腔在彈性的'作用下回縮,氣體排出肺部。必要時,救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部,幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進行。

    (4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后,如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱,則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩,通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張,恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行,對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上,救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁,兩手掌相疊,掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童,只需用一個手掌;對嬰幼兒,只需三個手指),兩臂伸直,身體前傾,借助身體的重量穩(wěn)健地下壓,壓力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后,上體復(fù)原,迅速放松雙手,但掌根不離位。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇十三

    根據(jù)市教體局下發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展"防溺水安全教育月"活動的通知》的要求,結(jié)合我校安全工作安排,決定把六月確定為"防溺水安全教育月"。目的是希望通過開展各種"防溺水"專題安全教育活動,不斷提高我校師生、家長的安全意識,真正把"防溺水"教育落到實處,杜絕溺水事件的發(fā)生。

    (一)活動主題:加強游泳安全、杜絕溺水事故

    (二)活動目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學(xué)生防溺水的安全教育,進一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

    20xx年06月1日――20xx年6月30日

    (一)專題教育,加強學(xué)生防弱水安全教育和安全管理

    1、各班組織開展一次以"預(yù)防溺水"為主題的班會活動課,對學(xué)生進行有針對性的"防溺水"安全教育活動。時間為:6月13日。

    2、各班出一期"防溺水安全教育"專題黑板報;學(xué)校出一期防溺水專題知識板報。6月20日前完成。

    3、在校園網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)《xx市教體局關(guān)于在全市中小學(xué)開展"防溺水安全教育月"活動的通知》及《xx市第三實驗小學(xué)防溺水安全教育月活動方案》,要求各班老師、學(xué)生及家長認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀。以校園網(wǎng)為窗口,加強家校溝通,共同做好"防溺水"工作。6月15日前完成。(負(fù)責(zé)人:xxx)

    4、利用國旗下的講話集中進行一次以"防溺水"為主題的安全教育。時間:6月20日(負(fù)責(zé)人:xx)

    6、組織全體學(xué)生進行一次以"關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害"為主題的簽字儀式,使每個學(xué)生能夠認(rèn)識到"生命高于天",人生只有一次,人人都要珍惜生命。(負(fù)責(zé)人:xxx)

    (二)開展排查,消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患

    (三)家校聯(lián)手、共同防范。

    1、發(fā)一份"防溺水告家長書"。利用學(xué)生回家時把"防溺水知識要點"帶回去,要求家長指導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),家長簽字,共同提高防范意識。6月20日前完成(負(fù)責(zé)人:xxx)

    2、做好一次面對面宣傳。利用本周的家長接送孩子的時間,及時提醒家長做好孩子的安全監(jiān)護,特別是雙休日、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。要讓家長也明確:孩子下水游泳必須由家長陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳等。(負(fù)責(zé)人:各班主任)

    3、放假與每位學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》,要求學(xué)生家長(監(jiān)護人)嚴(yán)格監(jiān)管、看護孩子,把溺水防范教育抓緊抓實,確保學(xué)生的人身安全。

    防溺水安全實踐活動方案(精選14篇)篇十四

    活動目的:

    1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

    2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的`行為的辨別能力。

    3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

    活動準(zhǔn)備:

    事先準(zhǔn)備事例《水庫摸魚,深水喪命》《深水玩耍,水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料。

    一、活動導(dǎo)入。

    1、教師:“小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”

    2、教師:“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

    二、活動過程。

    1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

    2、講述案例《水庫摸魚,深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么?

    3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

    4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠#堇p身而亡》這個悲劇的事實。

    告訴我們了什么?(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

    (2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

    (3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

    5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:

    (1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

    能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

    三、活動延伸:如何保護自己。

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    初進大學(xué),覺得與想象中完全不一樣,大學(xué)不是溫室,不是游樂場,而是一個煉丹爐,每天睡的比高三還要晚,我曾經(jīng)有段時間很壓抑,但是因?qū)ξ磥磉€保有美好的憧憬,所以每天努
    1、自我認(rèn)識:我是一名本科生,是當(dāng)代眾多大學(xué)生中的平凡一員。業(yè)余時間愛聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。2、我的優(yōu)點:有良好的生活習(xí)慣,喜歡看小說、散文,尤其愛
    在一般能力上,我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力不是很好,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長上,我認(rèn)為自己在交
    讀后感可以幫助我們提升文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)批判性思維和觀察力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感作品,歡迎大家一起來分享交流。這個假期我讀了《三國演義》這本書。書里明爭
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    財務(wù)工作總結(jié)可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和不足,為今后的工作提供參考和借鑒。接下來,讓我們一起來讀一讀下面的財務(wù)工作總結(jié)范文,看看別人是如何寫出一份出色的總結(jié)的。
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    讀后感是一種對作品的思考與解讀,它可以讓我們更加深入地了解作品的主題和意義。在下面的范文中,我們可以看到不同讀者對同一本書的不同看法和感悟,這也反映了讀后感的個
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    教案的編寫可以幫助教師更好地掌握教學(xué)內(nèi)容,并提高課堂教學(xué)效果。接下來是一些小學(xué)教案的實際案例,供教師們借鑒和參考。1、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級
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    “師德師風(fēng)”是指教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范和職業(yè)操守,它是教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一。教師作為學(xué)生的榜樣,師德師風(fēng)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的成長和發(fā)展。
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    實習(xí)鑒定可以激勵實習(xí)生在實習(xí)期間更加努力地學(xué)習(xí)和工作,同時也為企業(yè)提供對實習(xí)生能力的客觀評價。實習(xí)鑒定中對實習(xí)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德給予了肯定和贊許。
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    盡管生產(chǎn)活動對社會和個體來說都是重要的,但我們也需要注意平衡生產(chǎn)和消費的關(guān)系,避免過度消耗資源和環(huán)境的問題。生產(chǎn)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概
    規(guī)章制度的制定應(yīng)該考慮到組織的特點和實際情況,并經(jīng)過全體成員的討論和決策。這里有一些關(guān)于規(guī)章制度的案例研究,讓我們一起來分析和思考規(guī)章制度的弊端和改進方向。
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