學校的使命是為學生提供優質的教育資源，助力他們實現個人夢想。10.學校生活中的友誼和互助精神，讓我們的學校生活更加溫馨和充實。
學校文學社申請書（匯總15篇）篇一
尊敬的社團聯合會：
我系xx職業學院級電子系通信一班學生，現向您申請成立xx文學社。
在我心中，xx文學社應以“與好書為伴，與文明同行”為指導，以“學以致用，服務學院”為宗旨，帶領全校開展“創書香校園，做文明學生”一系列讀書活動，為打造學校特色文化而努力。
作為一個大學，其文學版塊的地位是不容忽視的，但現在我校文學版塊的前景很令人擔憂。每月的校報資訊遠遠不能達到同學們的需求量，且資訊有目共睹的。其原因何在哪？這是一個值得同學們思考的問題。如何避免這種尷尬情況的繼續產生，是我們目前最迫切的主題。
因此，為了使文學版塊恢復它應有的健康朝氣。也為了學院各同學有較上檔次的精神食糧。我建議成立xx文學社。以調動原創作者的積極性。使得我們的文化水平更上一層樓。
xx文學社，是一個書香的天地，一個自由寫作、閱讀、交流的樂園，沒有壓力，沒有煩惱，只有最真實的生活感受的表達。這種真實生活感受在學生的筆端，它可以是小詩、散文、議論文，也可以是一篇小小說，總之，學生們可以自由地以各種不同的形式來反映生活，抒寫自己的感受。學生們正是在這種自由創作氣氛的感染帶動下，表現出了豐富的知覺和情感，將生活中的具體感受通過自己的文章表達了出來，簡而言之便是“我手寫我心”。
其次，在文學中，我們要大膽的寫。要從尋常生活里發現別樣的美麗，這需要我們有一雙慧眼，還要有一顆敏感善思的心靈。我們不要被簡單的生活蒙蔽了，因為生活是一張沒有厚度的紙，但是，如果我們把它折疊起來，反復的折疊起來，生活就會有厚度，我們就會有新的發現！我們要在生活找尋那些感動我們的瞬間。我們只要還有善感的心，我們就不是麻木的，就能夠創造出新鮮的文字和感人的文字。在我的心里，熱愛文學就是熱愛生命。而xx文學社就給予了大家這樣自由展示的平臺，所以創建xx文學社，非常的重要。
我相信，xx文學社的成立，會成為學院的又一個亮點，成為最值得關注的存在。我們必定會將它賦予生命的動力和活力，成為大家的文學之苑，讀書之洲，心靈之源。
如果xx文學社得以通過申請，我社團初步計劃如下：
我社團的日常活動主要是對社員進行文學知識講解，文學創作專業人員養，通常是每月請專業老師來對社員進行一次有關文學方面知識要點培訓，還要求各社員進行相關的文學創作。舉辦各類文學文化的知識講座，文學研討會、交流會、辯論會等。還有關于社報的文章撰寫、整理、審理、編輯、排版等工作。堅持為同學服務，弘揚主旋律，提倡多樣化，社員以其飽滿的激情去完成時代所賦予我們的使命及責任。并積極向有關部門推薦優秀作品，在各刊發表。
我們也初步擬定了規章制度：
（三）社員的各類優秀作品可向上一級報刊推薦發表。
（六）社員有按時向文學社交稿的義務，每月交稿一篇，兩次不交稿者取消社員資格；
（七）社員有服從社內各級干部安排的工作的義務；
（八）社員有在社外宣傳文學社、發展新社員的義務，有采集優秀稿件的義務。
文學社領導機構由社長、副社長、秘書長、主編、編輯、小記者（通訊員）組成。
各崗位職責為：
（一）社長：全面負責文學社的一切事務；要及時了解和掌握社內的重要情況，是社員大會的發起者和主持人：
（三）秘書長：全面協調社內各項事務；負責社員的考核、獎勵、懲罰及檔案的管理。
（四）主編：全面負責本部的各項事務。按照上級的安排，制定本部相應的工作計劃，并負責組織實施。及時了解和掌握本部的重要情況，定期召開本部會議，并定期將本部的工作情況向上級匯報。
（五）編輯：協調部長搞好本部內的工作。具體事務由本部部長安排。
三.文學社活動。
（一）活動宗旨：全面貫徹教育方針，繁榮校園文化，加強精神文明建設；提高同學們的的寫作能力、創造能力、組織能力等多方綜合能力，提高同學們的人文素養和信息素養，增強同學間的互相交流，取長補短；通過文學傳播形式加強與其他學校文藝社團之間的聯系，提高學校的知名度。
（二）常規活動：
（2）與其他各校社團進行定期的交流。特別與學生會學習部，文藝部多交流。
四.內部成員管理條例。
（七）每屆社長由延期或被推薦者經民主選舉產生；
（八）文學社成員不得違反校紀和國家法律；
（九）社員不能做文學社榮譽和利益的事；
（十）不發表反動言論，不寫反動文章。
五.財務制度。
社團費用來源。
我社團活動經費主要有以下來源。
1、會費收入。
2、校外企業贊助費用。
3、社團內部由部分個人籌集的費用等等。
4、會費挪用須經社團。
六.考核制度。
(一)、一般社團成員考核方法。
2、日常訓練活動和活動考勤兩個模塊，各點5分，共計10分。
〈1〉日常訓練活動由社團部指派專門人員進行出勤登記；考核分值為每參加一次訓練每人記0。1分，學期末進行累積。
注：每學期總分最高分為5分，不的突破。
〈2〉活動考核由社團負責人進行登記，社團部監督考核，比賽后參賽名單及比賽情況交社團部備案，以便核對。
考核分值為：一等獎1。5分，二等獎1。0分，三等獎0。7分，優秀獎0。5分，參與分為0。1分。
注：
a.凡是參加比賽活動的社團成員無論獲獎情況如何都可獲得參與分。
b.比賽活動加分每學期總分最高為5分，不的突破。
社團負責人可根據社團成員在一學期社團活動中的表現情況，在期末考核時酌情加0~5分。
(二)、社團主要負責人考核方法。
社團負責人包括：社長、副社長、秘書長、主編、編輯。
（三）、為能加強社團成員的考核力度，體現公平、公正、公開的考核原則，要求所有參加考核的社團成員必須于學期初在社團部進行注冊、登記，無故不按時參加注冊、登記的社團成員學期不得參加考核。
（四）、所有社團均有責任維護和保證社團的正常、順利的進行。如發現社團會員在活動中違反活動規定，妨礙活動正常進行，擾亂活動秩序的上報社團部進行備案，視情況扣除1—10分，情節惡劣的交由學院進行行政處理。
七．退會。
成員畢業或其他原因離開學校視之自行退出本社團，但經申請可繼續成為名譽會員。
八．附則。
（一）每月由社團秘書長收集社員建議，再由社長，副社長，主編，編輯，秘書長共同協商，完善、補充規章制度。
（二）本條例適用于xx文學社。
（三）本條例的解釋權在xx文學社。
(四)本條例自社團成立之日起即生效。
以上就是我們對xx文學社的所有規劃，請領導批準我們的申請。
此致
敬禮！
申請人：
學校文學社申請書（匯總15篇）篇二
您好：
在上一學期的學習生活中我都無法很好的協調學習和協會之間的轉差，在下一學期我可能更加無法協調兩者之間的生活，所以我特在此提出退出協會的申請，還望學長學姐和指導老師見諒。最后希望協會在以后的日子里能更好的發展，團隊能更加優秀團結，學長學姐能帶領協會更上一層樓，協會成員能在協會生活中更上一層臺階。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx.3.8。
學校文學社申請書（匯總15篇）篇三
您好!我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學們的習作，從那時起，“龍洲文學社”這個名字在我心中打下了深深的烙印，一個文學夢也悄然在我心頭萌生。進入學校后，我有了更多的機會接近和了解文學社。閱覽室里，文學社員在知識海洋中遨游;演講臺上，社員們意氣風發，揮斥方遒;頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入了一股剛強的.力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。
此致
敬禮
申請人：xx。
日期：xx年xx月xx日
學校文學社申請書（匯總15篇）篇四
文學，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺布，寄人籬下。那么你知道學校文學社。
申請書。
尊敬的xx老師：
您好!
我是xx市一中高二年級xx班的學生，鎮雄縣鹽源鄉人。
以前，我聽說過星星之火文學社，但不甚了解。后來，我通過看報，再加上從網上了解，我決定要加入文學社，力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。
文學，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺布，寄人籬下。
是云南省第一大縣但并不是第一大富縣。xx縣是國家級貧困縣。首先交通不便是制約發展的客觀條件。俗有"銀"之說資源十分豐富礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。
人的思想，對社會存在能產生極大的影響。由于鎮雄縣人口多，素質教育搞不上去，導致鎮雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮雄發展的重要因素。文學，可以促進一個地方的教育水平的提高，提高人民素質。
我申請加入星星之火文學社，我服從文學社的一切安排，遵守文學社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發動宣傳組織追求理想，追求進步，愿意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。
此致
敬禮!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
您好!
我來自化院研究管理大隊法學三十三隊，是報紙新聞部的實習記者。
兩個多月的文學社實習生活，我受益匪淺。但出于種種原因，我決定退出文學社。總結起來，有以下幾個方面：
一，在社里兩個月，我認識了眾多優秀社員。他們，是報紙部賴以支撐的中流砥柱。他們的開朗、執著、勤奮與橫溢才華令我刮目。結識他們，是我在文學社收獲的最大財富。另外，您的干練，江干事的溫文爾雅，張春明部長的認真務實都很值得我去學習。但社里同樣存在著諸多令我斷不敢與之茍同的地方。研管與正規生之間的不公;政治喉舌與新聞寫實精神的沖突;乃至形式主義和有組織無紀律現象的泛濫，都是我難以用“鍛煉”一詞來給自己解釋的。所以，我選擇“遷就”自己的性格。以我愚見，劉爭之才勉，堪為人杰，不予大用，無以釋人。(人，執言肯干，公私分明者，方為人。)。
二，由于本人在隊里有職務在身，再加上能力有限，身體也一直欠佳，隊務與文學社，難以兼顧，權衡再三，遂做此取舍。自此不再與爭哥、府哥同壕為戰，個中遺憾，惟來日再補。
三，本人素愛軍旅，但半年來，理想與現實之間產生沖突。再加上家里的緣由，故下學期何去何從有待定奪。為三個月實習期后免遭被清退之嫌，我決定激流先退。
以上系我歸結之原因，希望得到您、江干事、張春明部長以及各位班長的諒解。感謝最近兩個月來你們對我的真誠幫助。為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕眼煙!兩個月的文學社實習生活，我會銘記。謝謝!
此致：
敬禮!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的文學社指導老師：
您好!我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學們的習作，從那時起，“龍洲文學社”這個名字在我心中打下了深深的烙印，一個文學夢也悄然在我心頭萌生。進入學校后，我有了更多的機會接近和了解文學社。閱覽室里，文學社員在知識海洋中遨游;演講臺上，社員們意氣風發，揮斥方遒;頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入了一股剛強的力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的。
日記。
在小學組織的。
作文。
競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。
此致
敬禮
申請人：
日期：xx年xx月xx日
學校文學社申請書（匯總15篇）篇五
您好，我是xx學校xx班的學生。首先我想說下我申請加入文學社的目的，主要為了培養我的寫作、書法和繪畫的文藝能力。從小到大，我都是一個人孤單地學習文學，因為性格孤僻了一些，加上我周圍的朋友都不怎么熱愛文學，因為我的朋友很少。此次的xx文學社納新，讓我看到了希望。我希望能夠加入xx文學社，與文學社的朋友們互相學習文學、探討文學，共同成長。
在我很小的時候，就對語文這一學科非常的感興趣，語文成績每每都獲得高分，拿到全班的第一名，我也是那么刻苦地學習語文。一次偶然的機會，讓我真正地開始無限的熱愛文學。那是一個陽光燦爛的旁晚，天稍稍地灰暗下來，在我們小學校園的小溪邊，我們小學的班主任趙老師在朗誦朱自清的《荷塘月色》，而我在一旁精心聆聽。“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上……要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲……”散文中一幕幕的場景仿佛在我的眼前閃爍。我怡然陶醉其中。
那一次文學感受讓我發自內心的喜歡文學，這是一門觸人心扉的藝術，文學讓人陶冶情操，讓人精神上得到享受的。而反觀我們的現實生活之中，一個有文學修養的人，無論走上社會哪個崗位，必定會有所成就，也會運用文學改善我們的生活，我愿意成為一個又文學修養的人，一個有用的人，希望文學社給予我一次機會。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
學校文學社申請書（匯總15篇）篇六
1本社團全稱是“xx中學xx文學社”，是xx中學校委會批準成立的學生文學社團組織。
2本社團的宗旨是：豐富師生校園文化生活，激發學生的文學創作熱情，提高寫作能力和審美理念。
本社團立足校園，兼顧校外，促進校園文化建設。通過不斷學習與研究，反映當代青少年學生文化品位。為了加強本社團的規范化、合理化、特色化管理，使其健康、有序發展，參照相關章程，并根據學校有關規章制度，結合本校實際情況，制定本章程。
第二章：活動形式。
1、寫作專題講座：針對不同的愛好者，開設詩歌、散文、小說等專題講座，提升社員文學素養。
2、寫作作品評選：面對廣大師生，組織開展各類征文活動，擇優在。
《xx》上發表，特別優異的將享有向相關報刊雜志推薦發表的機會。
3、校外采風活動：不定期組織社員采風，拓展社員的視野，體驗課余生活，陶冶社員的思想情操。
4、其它形式的活動。如詩歌朗誦、校園辯論賽、演講賽等。
第三章：社員組成。
xx文學社社員由社長、副社長和文學愛好者組成。指導老師為郝xx、李xx。
凡本校學生在寫作領域有一定興趣愛好者，具有積極上進的思想，符合入社條件，贊成社團章程者。由本人提出申請，報社團處批準并履行手續后即可成為本社會員。
(一)、社員權利。
1、有選舉權和被選舉權。
2、有對社團工作提出建議，批評和進行工作監督的權利。
3、享有參加本社團活動的權利。
4、有向本社推薦社員的權利。
(二)、社員義務。
1、遵守本社章程，執行本社決議，參加本社活動，完成本社任務，宣傳社團宗旨，維護社團聲譽。
2、主動向本社提供各種信息，意見和建議，協助并監督組織活動。
3、自覺愛護社團財產。
第四章：組織制度。
本社設社長一名，副社長兩名;主編一名，副主編四名;編委十名。指導教師兩名。
社長職責：
1、指出工作思路，指導并監督文學社的工作，引導大家共同進步。
2、每周三下午召開例會，討論社團的稿件及相關事宜。在社員。
大會及其他相應會議上發言、匯報工作。
附則。
社員大會是本社的最高權力機構，每年至少召開一次，由全社社員出席。本章程的修改和解釋權歸xx文學社。
本章程自社團大會通過，并報學校審批之日生效。
學校文學社申請書（匯總15篇）篇七
我希望加入文學社，請容我自我介紹：我叫張依格，今年１６歲，是０７管理服務（４）班的學生。其實我并不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學會了很多詞句和課外知識。
以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。后來經過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記住；每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。 我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特．米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。 我之所以加入文學社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習，以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。
如果我能夠加入文學社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：
1． 提高閱讀量，博覽群 書。
2． 學會編故事，而不是抄襲別人的故事。
3．“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細觀察生活中的細節，細小的事情，可以做大文章。
以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學社，我相信一定會為文學社增光添彩。
學校文學社申請書（匯總15篇）篇八
您好！我是xx市一中高二年級xx班的學生，鎮雄縣鹽源鄉人。
以前，我聽說過星星之火文學社，但不甚了解。后來，我通過看《xx》報，再加上從網上了解，我決定要加入xx文學社，力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。
文學，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺布，寄人籬下。
xx，是云南省第一大縣，但并不是第一大富縣。xx縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約xx發展的客觀條件。xx俗有"銀xx"之說，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。
人的思想，對社會存在能產生極大的影響。由于鎮雄縣人口多，素質教育搞不上去，導致鎮雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮雄發展的重要因素。文學，可以促進一個地方的'教育水平的提高，提高人民素質。
我申請加入星星之火文學社，我服從文學社的一切安排，遵守文學社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發動宣傳組織追求理想，追求進步，愿意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日。
學校文學社申請書（匯總15篇）篇九
尊敬的文學社指導老師：
您好！
我是初二（4）班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學們的習作，從那時起，“龍洲文學社”這個名字在我心中打下了深深的烙印，一個文學夢也悄然在我心頭萌生。進入學校后，我有了更多的機會接近和了解文學社。閱覽室里，文學社員在知識海洋中遨游；演講臺上，社員們意氣風發，揮斥方遒；頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入了一股剛強的力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
學校文學社申請書（匯總15篇）篇十
尊敬的社長：
大家好！
我是xx學院電子與信息學院電氣工程及其自動化一班的學生，我的名字叫xx，現任xx級本科電氣一班文藝委員，我與許多同學一樣，滿懷期待地進入大學的校園，這里有豐富多彩的生活與輕松的學習環境以及多如春筍的高手，激發我想要在這個將要在這個我生活四年的地方好好鍛煉自己的各方面的能力的想法，并且對文學方面充滿了濃厚的興趣，因此，在這信念與興趣的鼓舞下，我滿懷激情地加入了xx學院xx文學社。
在大學的第一學期的生活中每日不辭辛苦地向著自己的目標前進，在充滿辛酸苦楚的大學生活中不斷完善自己的不足，發揮自己的長處，以提高自己對各方面的認知能力，在求學之路套與自己的情操，在社會的現實里磨練自己的意志。在班級里，曾多次組織系部或學校文藝活動，在各位班委會成員的協助下取得優異的成績，其多次組織過班級晚會，取得很好的效果，雖有少許瑕疵，但這一切給予我很多經驗，我相信這些經驗將會幫助我在今后的工作中一帆風順。
時光如匆匆的流水，稍縱即逝，以不留神就也經走完了自己大學的第一半個學期，在此之中，經歷以前聞所未聞的事兒，有開心的喜悅，也有辛酸的苦楚，使得一個曾經無邪的孩子褪去天真的幼稚，無論是從思想上還是在辦事能力上都得到了很大的提升，感覺自己成熟了許多，經歷所給予的，讓我不僅在思想還是在能力上都得以全面的提升。同時也認識到自己所存在的不足。許多失敗的教訓也許將成為未來的墊腳石，與此同時，在交際能力方面也有很大的提升。
時間也許是無情的，多希望我們的社長能一直帶領我們走下去，但在現實面前，換屆似乎是一個不可改變的事實，也許我還有很多不足，但我會在此過程中把這個社團管理好，讓其向著前幾任社長思想那般像大鵬一般飛翔最輝煌的時刻，在此，對xx文學社有幾點建議，還希望采納：
1、社員每周必須到辦公室開會，未來者給予相應的處罰（特殊情況例外）。
2、xx是文學性質類社團，因此希望相關負責人聯系在文學方面有一定造詣的講師或學生給予社團成員進行授課。
3、社團在一定的時間內應由組織部組織相應的活動，并希望團員積極參與。
4、社團應多聯系其他高校的文學類社團，在文學方面多多進行交流。
5、社長及，副社長，外聯部應在一定時間內聯系相應的部門及其單位進行文學類刊物的出版，并由編輯部在社團內部進行征文，也可向外校學生進行征文作為參考，在刊物上進行評比等方式也讓xx文學社走向每位同學的生活。
6、新團員招募后第一次團員開會時應宣布社團相應的規則。
我是一個希望在各方面提高自己的人，所以在xx文學社換屆時申請社長一職，希望各領導給與我這個機會，本人有志將自己大部分的時間奉獻與社團的工作上，通過大家的團結輔助，相互協作，為所有愛好文學的人締造一個更好的交流平臺，并希望讓xx文學社在我們xx學院得以長久的發展。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學校文學社申請書（匯總15篇）篇十一
尊敬的晨星文學社領導：
您們好！
晨星文學社是我們獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體，它主要以培養寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。
我叫xxx，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，20xx年7月入廠參加工作，中共黨員，現在班組處于外操崗位。在大學學習的日子里，我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人。我愛美術，是美術給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部，希望協會領導能夠批準。
如果我有幸能夠加入貴協會，我會盡自己所能，在工作之余，發揮自己的特長，為協會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術愛好者共同研究探討，共同在藝術的海洋里暢游；假如我沒有被批準，那可能是我的認識不夠深刻，繪畫技術不夠精湛，我會繼續努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協會這個大家庭。希望各位領導能夠批準！
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
學校文學社申請書（匯總15篇）篇十二
我是一名高x的學生，我叫xxx，我申請加入本校文學社。
我自幼熱愛文學，喜歡寫作，喜歡中國的古體詩，近代作家的小說，西方文學先哲的作品，希望能夠加入文學社，找到有相同愛好的同學們進行相互交流切磋，同時我在社中也會努力提升自己的寫作能力，鑒賞能力并且擔負起自己力所能及的工作，對于社里自己能進行的工作會努力完成，盡力多做，對于小的，繁瑣的工作也做到“勿以善小而不為”，在文字的校正與編排中扎實自己的文學基礎，努力提升自身的文學素養，并為社里爭光。當學校需要文學撰稿時，我會積極相應，不斷的鍛煉自己。
希望文學社的學長學姐們能夠接納我，給我一個鍛煉自己，服務社團的機會！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
學校文學社申請書（匯總15篇）篇十三
您好！
我是一名高x的學生，我叫xxx，我申請加入本校文學社。
我自幼喜歡寫作，喜歡中國的古體詩，近代作家的小說，西方文學先哲的作品，希望能夠加入文學社，找到有相同愛好的同學們進行相互交流切磋，同時我在社中也會努力提升自己的寫作能力，鑒賞能力并且擔負起自己力所能及的工作，對于社里自己能進行的工作會努力完成，盡力多做，對于小的，繁瑣的工作也做到“勿以善小而不為”，在文字的校正與編排中扎實自己的文學基礎，努力提升自身的文學素養，并為社里爭光。當學校需要文學撰稿時，我會積極相應，不斷的鍛煉自己。
希望文學社的學長學姐們能夠接納我，給我一個鍛煉自己，服務社團的機會！
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
學校文學社申請書（匯總15篇）篇十四
各位老師、同學：
大家好！
我是來自xx，很高興能站在這里參加海韻文學社的換屆選舉大會，我要競選的職務是文學社的社長。
我認為我競選社長具備以下優勢：
一、深沉的熱愛。
二、具有相關經驗，做事穩重細心。
三、取得了一定成績。
四、我的工作設想。
第一，加大宣傳力度，讓更多的人了解社團，加入社團，為社團增添新的血液。
第二，定期舉行社員。
思想。
交流會、社員互相交流。
心得。
經驗、共同進步。
第三，堅持“高、精、新、廣、快”即文學品味高、
寫作。
筆法精、稿件觸點新、新聞視角廣、發稿速度快。
施行“采、撰、審、組、發”一條龍。感人所未感，言人所未言！
領導。
文學社在原有基礎上更上一層樓。
最后我想說：“山因蘊玉而輝，水因藏珠而媚，人因自信而美。”我今天站在這里完成我的演講，無論能否得償夙愿，我都是成功者！我的演講完畢，謝謝大家！
日期：20xx年xx月xx日
學校文學社申請書（匯總15篇）篇十五
尊敬的文學社指導老師：
您好！
我希望加入文學社，請容我自我介紹：我叫xxx，今年１3歲，是初一（2）班的學生。我對課外書與出版物的排版、征文、審稿工作都非常感興趣。
我之所以加入文學社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習，以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。
如果我能夠加入文學社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：
1、提高閱讀量，博覽群書。
2、學會編故事，而不是抄襲別人的故事。
3、“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細觀察生活中的細節，細小的事情，可以做大文章。
我申請加入文學社，我服從文學社的一切安排，遵守文學社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發動宣傳組織追求理想，追求進步，愿意為社會進步與社會和諧作。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。