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    讀后感讀小王子有感(精選17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:琉璃

    讀后感有助于提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇一

    摘錄:《小王子》這本書(shū)主要寫了小王子在自己的小行星上與他喜愛(ài)的玫瑰花鬧了別扭,在別的星球上遇到了許多形形色色的人,和一只狐貍成了朋友,讓他懂得了愛(ài)與責(zé)任,于是小王子想回到自己的星球。

    高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

    在這個(gè)暑假里,我看了好多本書(shū),《小王子》、《城南舊事》、《青銅葵花》等等,最令我受益匪淺的是《小王子》。

    《小王子》這本書(shū)主要寫了小王子在自己的小行星上與他喜愛(ài)的玫瑰花鬧了別扭,在別的星球上遇到了許多形形色色的人,和一只狐貍成了朋友,讓他懂得了愛(ài)與責(zé)任,于是小王子想回到自己的星球。

    讀了這本書(shū),讓我明白了什么是愛(ài),什么是責(zé)任。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,都存在著許多愛(ài)與責(zé)任。只要你細(xì)心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

    有一天,我去外面散步,不小心踩死了一只螞蟻,我當(dāng)時(shí)很傷心,因?yàn)槲也人赖氖且粋€(gè)小生命,過(guò)了幾分鐘后,我看見(jiàn)許多螞蟻從四面八方跑出來(lái)圍在那只螞蟻身邊,像在舉行追悼會(huì),看到這一幕,我深深地震撼了,原來(lái)這就是愛(ài),這就是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

    通過(guò)讀《小王子》和經(jīng)過(guò)這件事后,我看見(jiàn)有人需要幫助時(shí),我會(huì)伸出援助之手,幫助他人,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)別人負(fù)責(zé),給予他人更多的愛(ài)。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇二

    《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。故事情節(jié)非常感人,這個(gè)暑假同學(xué)們值得一看!那么關(guān)于《小王子》。

    讀后感。

    暑假里我讀了一本很有意思的書(shū)《小王子》,原來(lái)我以為這只是一本普通的童話書(shū),可等到看完之后卻讓我有了很多感想。

    小王子是本書(shū)的主人公,書(shū)中描述的他是住在一顆小行星上的仙童,陪伴他的只有一朵小玫瑰花,玫瑰花的虛榮心傷害了小王子,使他變得十分孤單,沒(méi)有一個(gè)人可以真正地交談。于是,他告別了小行星,遨游太空,經(jīng)歷各種險(xiǎn)阻,在經(jīng)過(guò)六個(gè)星球后來(lái)到我們生活的地球。在這里,小王子發(fā)現(xiàn)了人類的虛偽、勢(shì)利和愚蠢,他與一只小狐貍結(jié)成了朋友。

    小狐貍呢,他把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì),只有用心靈才能洞察一切,作為禮物送給小王子。用這個(gè)秘密,小王子重新回到了他居住的星球。

    小王子把那騙人的世界所征服,最終找到了自己的理想——連結(jié)宇宙萬(wàn)物的愛(ài)。而這種愛(ài)又是世間所缺少的。因此,小王子常常流露出一種十分傷感的情緒。

    我想《小王子》是想通過(guò)這樣的一本童話故事告訴大家只有真善美才是可以長(zhǎng)久的,我希望每一個(gè)讀這本書(shū)的人都能體會(huì)到人間的美好。

    糊里糊涂鮮艷奪目小心翼翼磨磨蹭蹭。

    憂心忡忡默不作聲擔(dān)驚受怕無(wú)精打采。

    興高采烈死氣沉沉大叫大嚷千奇百怪胡思亂想。

    疾馳而過(guò)不慌不忙閃閃發(fā)光非同尋常。

    自言自語(yǔ)迷迷糊糊張口結(jié)舌喃喃自語(yǔ)。

    盡我所能顧名思義凌空飛躍相互平等客客氣氣。

    獨(dú)一無(wú)二一模一樣普普通通兩全其美。

    四處張望結(jié)結(jié)巴巴成何體統(tǒng)一絲愧疚。

    喜悅之情性命攸關(guān)身不由己不緊不慢殺人機(jī)器。

    疲憊不堪驚濤駭浪老弱病殘睡意朦朧。

    忠于職守?zé)o關(guān)緊要漫不經(jīng)心綿延不斷。

    灰心喪氣荒無(wú)人煙廣袤無(wú)垠理所當(dāng)然。

    不言而喻一頭霧水消愁解悶憤憤不平。

    你就是我世界上唯一的人,你就是我世界上唯一的狐貍。

    他沒(méi)有喊叫,就像風(fēng)中飄蕩的一片樹(shù)葉,輕輕地落了下去。

    說(shuō)著,一列燈火明亮的火車?yán)坐Q般呼嘯而過(guò),把扳道工的小房子震得只打顫。

    我們開(kāi)始談集體的權(quán)利,不再通過(guò)普通人來(lái)確認(rèn)大寫的人的權(quán)利。

    一路上,小王子一直喃喃自語(yǔ)。

    當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一顆不屬于任何人的鉆石時(shí),它就是屬于你的,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)不屬于任何人的島嶼時(shí),他就是你的了,如果你最先想出一個(gè)古怪的想法,你就趕快去申請(qǐng)發(fā)明專利,這樣它就屬于你了。

    大凡愛(ài)虛榮的人,都喜歡聽(tīng)贊美的話。

    有種光亮是由幻覺(jué)產(chǎn)生的,存在于人的精神里。

    小王子起先猶豫了一下,然后嘆了口氣,不得不啟程了。

    他居住的星體位于小行星325號(hào)至330號(hào)的區(qū)域,于是他決定首先去拜訪他們,在哪兒找事兒干,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

    下一顆星體住的是一個(gè)酒徒,這次的訪問(wèn)時(shí)間雖不長(zhǎng),但是讓小王子感到很不舒服。

    小王子穿過(guò)沙漠,見(jiàn)到了一朵有著三個(gè)花瓣的花兒,這是一朵很有意思的花兒。

    人總是人,我們是人,我也還是我。

    可以肯定,生活教會(huì)了人要去珍惜時(shí)間,或是對(duì)事物產(chǎn)生愛(ài)。

    我的文明花費(fèi)了巨大的精力和才華才通過(guò)了人拯救一個(gè)沉思的王子這種崇拜建立在高質(zhì)量以及人與人之間的關(guān)系之上。

    玫瑰——在《小王子》中驕傲、虛榮、脆弱、美麗,她的出現(xiàn)溫暖了小王子那顆孤獨(dú)的心。讓小王子寂寥無(wú)聊的星球充滿了愛(ài)與幸福的希望。而這朵誕生在小王子星球上的玫瑰花又是多么的幸運(yùn)的幸福。她擁有小王子細(xì)心的呵護(hù),全力的維護(hù)與愛(ài)。可她卻沒(méi)有珍惜和維護(hù),用自己的自私、虛榮、驕傲推遠(yuǎn)了全身心為自己著想的小王子。從開(kāi)始對(duì)小王子的隱瞞到后來(lái)對(duì)小王子的挑剔,不滿,導(dǎo)致后來(lái)小王子因?yàn)樗x開(kāi)自己的星球,離開(kāi)這朵玫瑰。玫瑰心中舍不得,可因?yàn)樘摌s,驕傲并沒(méi)有挽留小王子。她沒(méi)有想過(guò),自己是小王子心中獨(dú)一無(wú)二的玫瑰,可在玫瑰園里,她就會(huì)是眾多玫瑰中一朵不起眼的玫瑰。她因?yàn)樾⊥踝訉?duì)她的喜愛(ài),寬容而放縱。

    其實(shí)想想,我們?nèi)撕螄L不是如此。面對(duì)我們最親愛(ài)的親人,面對(duì)包容理解我們的親人,我們往往任性的選擇傷害,選擇隱瞞,卻要求無(wú)條件的理解和包容自己。不就是篤定親人會(huì)包容和理解自己?jiǎn)?與外人交往時(shí)會(huì)懂得收斂和理解,即使有所不滿或質(zhì)疑,也會(huì)有意無(wú)意的忽略和放過(guò),可對(duì)自己最親近的人,我們往往放縱自己,容不得一點(diǎn)反對(duì)或誤會(huì),否則就會(huì)用有時(shí)自己也沒(méi)料到的行為或語(yǔ)言去發(fā)泄自己的不滿,甚至把在別處受到的委屈一股腦的怪罪在親人身上,還覺(jué)得他們不理解自己。這不像玫瑰嗎?當(dāng)造成嚴(yán)重的后果時(shí),卻又痛斷肝腸。可在這之前,我們往往造成多方痛苦,卻不自知。

    玫瑰是我們一部分人的縮影,因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì),選擇傷害,選擇離開(kāi)。可在離開(kāi)后又覺(jué)得后悔,卻不知道去改變自己。小王子經(jīng)歷了痛苦的旅程,最終回到了玫瑰的身邊。如果玫瑰不改變的話,終有一天,她還會(huì)傷害自己,傷害關(guān)心自己的人。

    《小王子》中的小狐貍是智慧、愛(ài)的化身。其實(shí)在許多外國(guó)著作中,狐貍不像中國(guó)作品中描寫的那么狡猾,無(wú)恥。他們充滿了溫情,充滿了智慧。《金色的腳印》中的狐貍一家,它們懂得愛(ài),懂得知恩圖報(bào)。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的,老狐貍也分明知道這樣做是徒勞的,但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不,它們?cè)诤酢5菫榱司瘸鲎约旱暮⒆樱鼈儗幵干系渡较禄鸷#@點(diǎn)算得了什么?這種生死相依、愛(ài)子情深的親情怎能不讓人感動(dòng)呢?《小王子》中的狐貍是智慧的化身,它善解人意,有愛(ài)心,馴服了小王子。教會(huì)了小王子責(zé)任、耐心、規(guī)律、責(zé)任是什么,教會(huì)了小王子學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō):“如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會(huì)讓我想起你,我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會(huì)了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”它給小王子帶來(lái)了快樂(lè)。使小王子明白了生活的真諦是什么。

    動(dòng)物尚且知道感恩,知道責(zé)任,擁有耐心,動(dòng)物尚且知道維護(hù)親情,生死相依。動(dòng)物尚且知道溝通與理解。我們?nèi)四?在我們的日常生活中,人與人之間的信任很難建立,多疑,猜忌,隱瞞……是人與人之間的關(guān)系簡(jiǎn)單而又復(fù)雜。尤其是很多大人,他們忘記的“馴服”,忘記了生活中很多美好需要等待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑,忘記了很多眼前以外的東西,忘記了:久未看望的白發(fā)父母,近處遠(yuǎn)處的朋友,有著血緣關(guān)系的親朋好友,久未走動(dòng)的舊鄰,還有正在成長(zhǎng)中的孩子……他們?cè)谧穼な裁矗衷诿β凳裁矗峙掠袝r(shí)連自己都不知道。我還記得我一個(gè)親戚在看望一位長(zhǎng)輩時(shí),淚流滿面地說(shuō):“我整天在單位忙碌,伺候領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我最好的姑姑生病了,直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么,我做的到底有何意義?”

    是啊!生活的真諦是什么?需要我們細(xì)細(xì)品味。

    從一只綿羊開(kāi)始,我遇到了小王子。我一開(kāi)始并不知道為什么他要只綿羊,書(shū)中并沒(méi)有解釋,只是一個(gè)很古怪的小王子而已。我看著小王子動(dòng)人地講述他路途中的一切事物,突然覺(jué)得想起了什么,就好象被喚醒一般。

    小王子介紹著他從自己的星球到地球的旅行過(guò)程。在這段旅程中,他從一個(gè)懵懂的人成為了有著獨(dú)特想法的,真正意義上的人。作者通過(guò)了講述小王子的這段特殊經(jīng)歷,在他的言語(yǔ)間吐露了許多深刻哲理。

    其中,使我感悟最深的是小王子的一朵玫瑰。小王子愛(ài)他的玫瑰,他對(duì)玫瑰悉心呵護(hù)。有了愛(ài),就是小王子那么枯燥的生活也會(huì)變得有意義。因?yàn)樾⊥踝訉?duì)他的玫瑰百般照顧,所以小王子認(rèn)為玫瑰對(duì)于他非常重要。小王子“馴服”了他的玫瑰,他就要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)。

    而另一個(gè),就是小王子理解的只有用心才能看到本質(zhì)的東西這句話。就在沙漠深處,小王子來(lái)到了地球,遇到了“我”。而一年后,仍然是在沙漠深處,他又與“我”告別。神秘的沙漠中,“我”明白了生命的本質(zhì),因?yàn)樾⊥踝樱拔摇痹诟≡甑膲m世能靜下心來(lái),懂得什么才是重要的。錢,才,權(quán),榮譽(yù),事業(yè),都不是最重要的,真正重要的是愛(ài)!

    在小王子的眼中,地球上的人們匆匆忙忙,不知在尋找什么。人們尋找的,是他們自己認(rèn)為最重要的東西。人們遺忘了造物主原先的告誡,遺忘了生命的本質(zhì)。

    人之初,性本善。在一切羈絆和喧鬧之中,很少還有人記住這個(gè)“善”字。但是小王子喚醒了人們心中沉睡的“善”,人本來(lái)就是有悟性的,于是,有愈來(lái)愈多的人行動(dòng)起來(lái)。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇三

    最近我看了本好書(shū)——《小王子》,作者是法國(guó)的安東尼?德?圣艾修伯里,現(xiàn)在讓我來(lái)給你介紹一下這本書(shū)吧!

    這本書(shū)講的是:一位飛行員,在撒哈拉沙漠發(fā)生了意外——他的飛機(jī)壞了,無(wú)奈之下只好自己修,但他的水不多了,只夠一個(gè)星期喝,想活下來(lái)就得看自己堅(jiān)不堅(jiān)持得下去。

    發(fā)生意外后第二天的一個(gè)早上,一個(gè)細(xì)小的聲音把他吵醒了:

    “勞駕,請(qǐng)給我畫(huà)一只羊吧!”

    “什么!”

    “幫我畫(huà)一只羊!”

    這時(shí)飛行員呆了,沙漠里怎么可能有人!但這是真的,那個(gè)人叫小王子。

    日子一天一天的過(guò)去,水只剩一滴了,小王子說(shuō)要去找井,但是沙漠里怎么可能有井呢?可是他們竟然找到了!

    《小王子》很好看、很有趣,也很憂傷——小王子最后為了逃避現(xiàn)實(shí),用毒液結(jié)束了自己的生命。

    要說(shuō)我最喜歡哪個(gè)人物,我最喜歡小王子,只因他有一顆純潔的心,一個(gè)不放棄的心,當(dāng)然我也喜歡那個(gè)飛行員,他有著驚人的想象力,也有著高超的駕駛技術(shù)。

    也許作者就是那位飛行員,也許作者見(jiàn)過(guò)小王子,也許……。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇四

    一天,我在家中,仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書(shū)。它講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障,被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中,遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái),小王子離“我”而去,回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機(jī)的故障,飛回了自己生活的城市。六年后,“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時(shí)光。“我”為紀(jì)念小王子寫了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無(wú)奈。

    在故事中,小王子住著的b612號(hào)小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多,它的表面積也比地球小許多,幾棵巍峨高大的猴面包樹(shù)就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球,甚至撐破這個(gè)星球。但是在這顆小行星上卻沒(méi)有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾,對(duì)他人也沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn),充滿著天真無(wú)邪的想法與觀點(diǎn),還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子,探索人生的奧秘。

    在生活中,有時(shí),我們不能太講究實(shí)際,幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅,有了前進(jìn)的目標(biāo);有時(shí),我們不能太遵守教條,打破成規(guī)也許會(huì)得到意想不到的收獲。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣,珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神,勇于承擔(dān)責(zé)任,勇于探索未知人生,獲得啟迪。也希望社會(huì)中的人們能夠?qū)λ藳](méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn),和諧相處,為2017年上海世博會(huì)的。

    口號(hào)。

    ——共創(chuàng)和諧社會(huì)而努力吧!

    是不是對(duì)大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇五

    他說(shuō),星星發(fā)亮是為了讓每個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星;他說(shuō),時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,歲月帶走了許許多多的回憶,也消蝕了曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真,我們最終把自己弄丟了。

    這是小王子在遙遠(yuǎn)的星際旅行中遇到那些“大人”后對(duì)自己所說(shuō)的。《小王子》的作家安東尼?德?圣埃克蘇佩里以自己飛行員的身份講述了來(lái)自外星球的小王子前往地球的過(guò)程中所經(jīng)歷的各種險(xiǎn)境。第一次讀完這本書(shū)時(shí),小王子的一切都讓我感到很可笑,我認(rèn)為這是一篇有點(diǎn)奇怪、內(nèi)容簡(jiǎn)單、情節(jié)怪異的兒童文學(xué)男。然而現(xiàn)在,我明白了小王子那充滿童心、敏感帶點(diǎn)小憂傷的內(nèi)心。

    書(shū)中,小王子是一個(gè)來(lái)自外星球內(nèi)心細(xì)膩不貪婪并一直認(rèn)為自己是很富有的孩子,雖然在“大人”看來(lái)并不太富有。小王子有一個(gè)只有一棟房子大小的星球,三株猴面包樹(shù)的矮灌木叢,兩座活火山,一座死火山,還有每天從早晨開(kāi)到傍晚的花朵。但在很多時(shí)間里,小王子是憂傷的,他唯一的消遣是默默地欣賞日落。因?yàn)樾乔蚝苄∷运惶炜梢钥吹?4次日落。書(shū)中寫道,“在你看了44次日落那天,你很難過(guò)嗎?”小王子沒(méi)有回答。當(dāng)讀到這里時(shí),我深深的為這個(gè)優(yōu)雅而又有點(diǎn)孩子氣的他感到心疼。直到有一天,他的星球上飄來(lái)一粒種子,他密切關(guān)注并偷偷照顧著這株幼苗,很多天后,花開(kāi)了,讓突然覺(jué)得生活毫無(wú)意義的小王子以為自己擁有了全宇宙中唯一的玫瑰花,并擁有了他生命中最寶貴的愛(ài)情,雖有點(diǎn)虛榮并口是心非,但深愛(ài)著他的花兒。

    小王子是一個(gè)充滿童心與好奇心的孩子,他總是提出“大人”們無(wú)法理解的問(wèn)題。他會(huì)想到把手提箱當(dāng)作他的家,他會(huì)拿一根繩子把白天給拴住。但正是他的奇思妙想,所以他看懂了飛行員的一幅畫(huà),卻是實(shí)際是閉上了肚皮的蟒蛇的一幅畫(huà)。實(shí)際上作為敘事者的飛行員,或者說(shuō)作者本人安東尼?德?圣埃克蘇佩里認(rèn)為在地球上所謂的成人世界,一直是可笑和荒謬的。在作者很小的時(shí)候,他的繪畫(huà)天賦剛剛顯露,就被大人們的不理解和嘲笑給泯滅了,所以作者在《小王子》通過(guò)飛行員對(duì)小王子不停追問(wèn)的解答中逐一批判了成人世界的荒謬,“大人們熱愛(ài)數(shù)字,如果你對(duì)大人說(shuō),我看到一座漂亮紅磚房,窗臺(tái)上擺著幾盆天竺葵,屋頂有許多鴿子……那他們想象不出這座房子是什么樣的。你必須說(shuō):‘我看到一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。’他們就會(huì)驚叫:‘哇多漂亮的房子啊!自從貨幣經(jīng)濟(jì)興起之后,有太多的人將自身的快樂(lè)和價(jià)值衡量再對(duì)一般等價(jià)物金錢的追求上。《小王子》則將深刻的思想在小王子的好奇心下用簡(jiǎn)單,樸素的文字逐步展開(kāi)在作者面前。雖然故事很簡(jiǎn)短,但其中卻蘊(yùn)藏了如此多的信息和深刻的是想,這就是我最敬佩作者的原因之一。

    小王子是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子,并在冒險(xiǎn)中慢慢成長(zhǎng)。從小說(shuō)第10章開(kāi)始小王子訪問(wèn)了和他所在的星球相鄰的六顆小行星,先后遇到了盲目自大,權(quán)欲熏心的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人,愛(ài)喝酒的人,財(cái)迷心竅的生意人,缺乏變通的掌燈人和脫離實(shí)際的地理學(xué)家。作者對(duì)每段經(jīng)歷都著墨不多,簡(jiǎn)潔、童趣的話語(yǔ)卻朗讀者有更多的思考空間。這些角色各有特點(diǎn)和他們共同的特點(diǎn)是缺乏對(duì)內(nèi)心安寧和快樂(lè)的追求,過(guò)于關(guān)注外在的事物,小王子來(lái)到地球后,他慢慢發(fā)現(xiàn)在這個(gè)比前幾個(gè)星球加起來(lái)還要大的星球,在擁有宇宙間更多美麗的花兒等美好事物的同時(shí),也擁有了更多讓他感到奇怪的人及事。在地球的冒險(xiǎn)中,小王子在扮演智者狐貍的點(diǎn)撥和毒蛇的幫助下,最終明白了自己身上最重要的東西金子般的內(nèi)心。

    金子般的心,是一切美麗邂逅的來(lái)源,這里充滿了善良,友好的愛(ài)情,讓一切生物都因此而高尚起來(lái)。來(lái)到地球的第一天小王子遇到了狡猾而危險(xiǎn)的毒蛇,但因他的善良,毒蛇放過(guò)并離開(kāi)了他。當(dāng)小王子思念家鄉(xiāng)、危在旦夕,毒蛇回來(lái),以愛(ài)之名咬了小王子,幫主他離開(kāi)地球回到了家鄉(xiāng)。還有之后遇到的狐貍,充滿童心的飛行員,他們的出現(xiàn)讓一切充滿了智慧、善良,還有愛(ài)!

    我希望在那蔚藍(lán)而又遙遠(yuǎn)的天際能傳來(lái)你的聲音!

    這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對(duì)大家有所幫助,希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇六

    假期中,我讀了一本書(shū)。就是通過(guò)這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了一位小王子。他居住在一個(gè)很小的“b612”星球上。因?yàn)榕c一朵花起了沖突,他遠(yuǎn)離這個(gè)星球,到宇宙中漫游。他墜落到地球的沙漠上,與一名地球飛行員相識(shí)。

    在小王子漫游宇宙時(shí),他遇到了威嚴(yán)的國(guó)王、自負(fù)的人、一個(gè)酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、地理學(xué)家和一位忠誠(chéng)的點(diǎn)燈人。國(guó)王只會(huì)下命令讓別人為他做事情;自負(fù)的人愛(ài)慕虛榮,只讓小王子為他自己歡呼、鼓掌,自己卻沒(méi)有一點(diǎn)付出;酒鬼只會(huì)不停地喝酒,從沒(méi)有想過(guò)他的未來(lái);實(shí)業(yè)家每天都在計(jì)算天上星星的數(shù)量,想把所有的星星都據(jù)為己有;地理學(xué)家研究河流、山脈的位置,而不關(guān)注它的狀態(tài)。甚至連最美麗的花兒都毫不關(guān)心。

    只有點(diǎn)燈人的工作最有意義。每當(dāng)路燈被點(diǎn)亮?xí)r,宇宙就好像新來(lái)了一顆星星,夜空中好像多了一只明亮的眼睛,或是像一朵含苞欲放的花兒開(kāi)放了……其他人的工作,只是為了他們自己,而點(diǎn)燈人為夜空增加了美麗,卻放棄了自己的休息時(shí)間。

    在小王子的“b612”星上,一棵健壯的猴面包樹(shù)就會(huì)占據(jù)星球上所有的空間,幾棵猴面包樹(shù)就會(huì)使星球不堪重負(fù),甚至支離破碎。但是在這樣的一顆小星球上,沒(méi)有地球人教條的規(guī)矩、矛盾,而是充滿了愛(ài)。

    有時(shí),我們其實(shí)不必太現(xiàn)實(shí),幻想也是很美好的,它會(huì)讓人身心愉悅,甚至有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們不必墨守成規(guī),打破界限也許會(huì)有意料之外的收獲。就像小王子,用心靈尋找,才能找到沙漠中珍貴的水源,創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡。

    六年級(jí):賈惠茹。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇七

    《小王子》的故事是哀傷的,一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng),痛得切骨而且難以忍受。帶給大家,希望大家喜歡。

    小王子》的敘述者是飛行家圣埃克絮佩里。六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見(jiàn)小王子,交談中得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球,接著,小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事,尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外,其它六顆星球上小王子的所見(jiàn)所聞,以及小王子在地球上發(fā)生的事情,最后,小王子要走了,作者很傷心,寫了這本書(shū)來(lái)紀(jì)念小王子,紀(jì)念與小王子共同生活的日子。

    小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球,先后遇見(jiàn)了國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人,酒鬼,商人,點(diǎn)燈人,和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到地球,碰到了小狐貍,并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開(kāi)它的,但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色,看到麥子,就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā),孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子,小王子學(xué)會(huì)了愛(ài),懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé),因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰,就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子,并告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

    小王子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去,他徘徊著,思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里,小王子望著自己的星星,說(shuō):“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著花。”仿佛是一種情感的寄托。小王子是脆弱的的,他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú),他必須回去,卻用毒液結(jié)束自己的生命,好拋開(kāi)笨重的身體,快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后,小王子拋開(kāi)了笨重的身體,卻永遠(yuǎn)失去了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去,柔軟的沙地,連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

    一切的一切只因他深愛(ài)著玫瑰,他的心被玫瑰馴服了。

    小王子的故事是哀傷的,關(guān)于愛(ài)情,他盡力了。但他對(duì)玫瑰的愛(ài)是那么認(rèn)真,那么純潔,他把痛留給了自己,痛得令人心酸。

    《小王子》是一部童話,一部寫給兒童的作品,寫給“還是孩子時(shí)的那個(gè)大人”。小王子最終沒(méi)能飛回到玫瑰的身邊,但他的靈魂一定飛回到他自己的星球,向玫瑰訴說(shuō)著他的衷腸。整本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單純潔,又哀婉惆悵,用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫出了令人感動(dòng),富有哲理的韻味,道出了愛(ài)情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài),再為純真的愛(ài)而感動(dòng)一次的書(shū)。

    就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇八

    《小王子》是一本被我翻過(guò)好幾次的名著。每次看完它,我的心中就會(huì)有一股酸澀傷感的情緒涌出,同時(shí)書(shū)也帶給我無(wú)限的震撼。

    這本書(shū)主要講了一位來(lái)自b612小行星的小王子樂(lè)有另外七個(gè)星球的故事。他分別遇到了國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人,醉漢,紅臉商人,點(diǎn)燈人以及一位老先生。他在第七個(gè)星球——地球。結(jié)識(shí)了飛行員,又馴養(yǎng)了一只狐貍。狐貍讓小王子懂得“本質(zhì)的東西,藏在眼睛看不見(jiàn)的心靈深處。”正是他對(duì)自己的玫瑰傾注的大量時(shí)間與心血,使她變得如此重要。他要對(duì)自己的花兒負(fù)責(zé)。最后,小王子在蛇的幫助下拋棄沉重的肉體,讓靈魂回到了自己的星球。

    每一個(gè)人曾經(jīng)都還是孩子,都像小王子一樣擁有一顆童心,都會(huì)用充滿想象力的純真的.眼光看待一切事物。可是為什么后來(lái)他們都變成了麻木無(wú)愛(ài)的“大人”呢?之前我一直認(rèn)為童心會(huì)隨著自身的成長(zhǎng)而消失。直到小王子的出現(xiàn),刷新了我對(duì)成長(zhǎng)和童心的認(rèn)識(shí)。成長(zhǎng)不完全是身體上的發(fā)育,童心也不是頑皮打鬧。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,勇于面對(duì)。童心是保持純真善良,天真無(wú)邪。這兩點(diǎn)不是不可以并存,一些世俗利益將他們拆散,讓人們變成像蘑菇一樣的“大人”。

    “和人在一起也一樣孤獨(dú)”蛇的話深深地刺痛了我的心。很多時(shí)候,即使有一群人圍在你身邊,你也會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。不是因?yàn)樯磉叺娜瞬粔蚨啵抢斫饽愕娜藢?shí)在太少,你沒(méi)辦法向別人訴說(shuō)心中所想。世俗功利蒙蔽了他們的雙眼,像小王子一樣永遠(yuǎn)保持純真的人太少,像狐貍一樣真正懂得愛(ài)的人太少,像飛行員一樣迷途知返的人也太少。如果人人都拋棄了童心,在“大人”的眼里,人們追求名利或許會(huì)很正常,但在孩子眼里,他們是多么愚昧可笑呀!也難怪小王子覺(jué)得孤獨(dú)了。

    看完這本小王子,我心中有一種說(shuō)不出的滋味,可我又能怎么辦呢?那就盡量做好自己,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),不失童心。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇九

    王子學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō):“如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會(huì)讓我想起你,我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會(huì)了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”它給小王子帶來(lái)了快樂(lè)。使小王子明白了生活的真諦是什么。

    待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑,忘記了很多眼前以外的東西,忘記了:久未看望的白發(fā)父母,近處遠(yuǎn)處的朋友,有著血緣關(guān)系的親朋好友,久未走動(dòng)的舊鄰,還有正在成長(zhǎng)中的孩子……他們?cè)谧穼な裁矗衷诿β凳裁矗峙掠袝r(shí)連自己都不知道。我還記得我一個(gè)親戚在看望一位長(zhǎng)輩時(shí),淚流滿面地說(shuō):“我整天在單位忙碌,伺候領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我的姑姑生病了,直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么,我做的到底有何意義?”

    是啊!生活的真諦是什么?需要我們細(xì)細(xì)品味。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇十

    你們準(zhǔn)會(huì)猜出他是誰(shuí)了。

    沒(méi)錯(cuò),他就是小王子。

    小王子是一個(gè)來(lái)自其他星球的孩子,一天,小王子決定離開(kāi)星球,他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星,而他拜訪的第七個(gè)星球是地球,小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。后來(lái),小王子遇到一只狐貍,小王子馴服了小狐貍,和他交上了朋友,小狐貍把自己心中的秘密:人只能用心靈去觀察,去感受,要知道,光靠肉眼,是不可能看到本質(zhì)的東西。作為禮物送給小王子,小王子想回到自己的行星,回到他魂?duì)繅?mèng)繞的家,于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地點(diǎn),在這里,他碰到了問(wèn)飛機(jī)故障而降落的撒哈拉的飛行員,并與之進(jìn)行了心與心的交流,最后小王子在蛇的幫助下死去,心靈重新回到他的小行星上。

    這本書(shū)天真中略帶傷感,一句“人只能用心靈去觀察,去感受,要知道,光靠肉眼,是不能看到本質(zhì)的東西的”,道盡了道理。

    生命這種東西,是奇妙的,你絕對(duì)看不透,他的外表是否是美麗或是丑陋,這并不代表什么,只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇十一

    近階段,看了埃克蘇佩里的《小王子》,這是一部久負(fù)盛名的法國(guó)兒童文學(xué)作品,很有寓意。它的文字很簡(jiǎn)單,很樸實(shí),但是它散發(fā)出的魅力卻是令人如此走心。作者用第一人稱的倒敘手法,回憶了他在沙漠中碰到的一個(gè)小人朋友,那是作者擬想的一個(gè)代言人,或許,小王子根本不存在。但是讀完所有小王子的故事,人們會(huì)為他的執(zhí)著和純真感動(dòng),更會(huì)為他說(shuō)的話深思。他描摹的七顆行星上的人,在某種程度上正是人類的真實(shí)寫照。

    小說(shuō)中講到第一顆星球上住著一個(gè)國(guó)王。他自負(fù)地做著只有他一個(gè)人的星球的國(guó)王,他喜歡發(fā)布命令,可是又感覺(jué)他自欺的身上有著向自然規(guī)律的妥協(xié)。他愛(ài)說(shuō)“我命令”,作出一副權(quán)威的樣子,但不過(guò)是自欺欺人。第二顆行星上住著一個(gè)愛(ài)虛榮的人。喜歡別人的崇拜,在那些愛(ài)虛榮的人眼里,別人都成了他們的崇拜者。小王子所訪問(wèn)的下一個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼。他借酒消愁說(shuō)是為了忘卻所以喝酒,為了忘卻喝酒的羞愧(是現(xiàn)實(shí)借酒消愁的逃避主義的寫照)。第四顆行星是一個(gè)實(shí)業(yè)家的星球。他只忙著算數(shù),是地球人的寫照,那種被機(jī)械化機(jī)械了的頭腦,每時(shí)每刻都算計(jì)著那無(wú)聊的數(shù)字,可是又不知道到底算計(jì)是為了什么。

    這是那些目標(biāo)不明確的所謂實(shí)業(yè)家的描摹。第五顆行星非常奇怪,是這些星星中最小的一顆。那上面只住了一個(gè)點(diǎn)燈人和一盞路燈,他每天機(jī)械的作著工作,點(diǎn)燈和熄燈。日子單調(diào)乏味而苦悶,但是他一刻也不停下來(lái)。第六顆行星則要大十倍。上面住著一位老先生,他在寫作大部頭的書(shū)。他是個(gè)地理學(xué)家,但是又不去做實(shí)際的調(diào)查,根本不知道實(shí)際的星球到底是什么樣的。他完全用自己的邏輯,依靠探險(xiǎn)家的經(jīng)歷,來(lái)記錄“地理”,成為所謂的專家。第七顆行星,就是地球了。他說(shuō)地球很雄壯,他不理解為什么大人以為自己需要占很大的地盤,就占了很多的地方。殊不知他們其實(shí)只要有立足之地就可以了。

    他見(jiàn)到人類的火車,他感覺(jué)火車上來(lái)來(lái)往往的很多人根本不知道他們到底要尋找什么。(正如現(xiàn)在的好多人,每天勞碌可是根本不知道自己這樣的勞碌是為了什么。)最后他碰見(jiàn)了一只狐貍,狐貍告訴他什么是馴服,他說(shuō)人與人之間是馴服的關(guān)系。“馴服”就是建立關(guān)系。(這個(gè)詞以及這里詞語(yǔ)的釋意實(shí)在太好太妙了)狐貍說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),你還只是一個(gè)小男孩,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是一只狐貍,和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是,如果你馴服了我,我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是世界上唯一的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了。”

    他教會(huì)小王子“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。”只要用心發(fā)現(xiàn)愛(ài)是可以傳播的,他說(shuō):“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著花。”“人們眼里的星星并不都一樣。對(duì)旅行的人來(lái)說(shuō),星星是向?qū)А?duì)別的人來(lái)說(shuō),星星只是些小亮光。對(duì)另外一些學(xué)者來(lái)說(shuō),星星就是他們探討的學(xué)問(wèn)。對(duì)我所遇見(jiàn)的那個(gè)實(shí)業(yè)家來(lái)說(shuō),星星是金錢。但是,所有這些星星都不會(huì)說(shuō)話。你呢,你的那些星星將是任何人都不曾有過(guò)的……”

    讀完這個(gè)故事,我感覺(jué)小王子的心太細(xì)弱太美好了,他用旅行的故事,讓我們?cè)谒慕?jīng)歷中,又找到了一些曾經(jīng)的感受,那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。看過(guò)這個(gè)故事,你會(huì)覺(jué)得自己的心好像被溫柔的憂傷和感動(dòng)包圍著,讓人好想去看看天空,還有在微風(fēng)中綻放的星星。作者透過(guò)兒童般的視角來(lái)闡述生活的問(wèn)題,好多可能我們生活在地球上每日忙碌的人根本就沒(méi)有體會(huì)到。《小王子》則留給我們警醒,那就是:美不在表面,要用心去發(fā)現(xiàn)。人類庸常的生活耗費(fèi)了很多精力和時(shí)間,每個(gè)人忙忙碌碌地生活著,卻忘了或者無(wú)法審視生活中本身存在的美和體會(huì)。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇十二

    《小王子》這部童話,最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”,“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義,這些象征看上去既明確又隱晦,因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話,它的魅力究竟在哪里。于是,我的手中有了這本書(shū)。

    曾幾何時(shí),我們丟掉了童年,同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來(lái)很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過(guò)的品

    的縮影呢。很多時(shí)候我們從最初遵從自己的心向前走,可是慢慢的我們迷失了自己了方向,

    忘記了自己最初的目標(biāo),一味的向前行,看似忙碌充實(shí),實(shí)則,我們都沒(méi)有偶爾的停下我們的腳步,看一看我們的周圍發(fā)生了什么變化,聽(tīng)一聽(tīng)我們的初心是否還在那里,提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。有人說(shuō)小孩子會(huì)用“有沒(méi)有趣”去衡量一件事,而大人只在乎這件事“有沒(méi)有用 下面是關(guān)于那朵花的故事。關(guān)于那朵花兒。

    其實(shí)一開(kāi)始我并不是很喜歡她,那么弱不禁風(fēng),為了引起小王子的注意甚至不停的咳嗽。可是后來(lái)那至玫瑰花她變了,變得懂愛(ài)一個(gè)人應(yīng)該如何做。本來(lái)的她自己知道并且也清楚,她并沒(méi)有那么弱不禁風(fēng),她想要的只是獲得更多的小王子對(duì)她的關(guān)注和留戀和專一的愛(ài)。她寧可把自己關(guān)在玻璃罩子里,隔絕與外界世界的交流,一心一意只想著她的愛(ài)情,把愛(ài)情當(dāng)成她一生的全部。她讓小王子總用一個(gè)玻璃罩子把她與外界隔離起來(lái),成為小王子的唯一。直到小王子離開(kāi)的時(shí)候,她才突然意識(shí)到,愛(ài)可以用另一種方式,他們之間誰(shuí)都沒(méi)有先學(xué)會(huì)如何真正愛(ài)一個(gè)人。她的幡然醒悟讓她主動(dòng)對(duì)小王子說(shuō):“拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它了。”小王子走的那天起,玫瑰花雖然失去了她心中唯一的摯愛(ài),但她認(rèn)為她是一朵勇敢的花,她可以獨(dú)自承受那些眼淚,讓小王子快樂(lè)。她還有更多的像風(fēng)、蝴蝶等朋友呢。顆星星底下待上一會(huì)兒吧!這時(shí),如果有個(gè)孩子朝你們走來(lái),如果他笑了,如果他有一頭金發(fā),如果你們問(wèn)他問(wèn)題他不回答,那么,你們肯定能想到他是誰(shuí)。那就請(qǐng)你們行個(gè)好!別讓我那么傷心,趕快寫信告訴我:

    他回來(lái)了”

    這是一個(gè)淡淡的故事關(guān)于愛(ài)的純凈淡雅的故事,關(guān)于思念的認(rèn)真憂傷而又不留痕跡的故事。

    現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸,我們會(huì)為了一件雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋,也會(huì)為了不起眼的名利而勾心斗角。

    《小王子》的故事是哀傷的,一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng),痛得切骨而且難以忍受。 小王子的愛(ài)情,純凈淡雅,誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上,如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì),他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去,因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她,因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的,他輕輕地倒下,正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇十三

    我對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的愛(ài)好,比如對(duì)幾米手繪畫(huà)的喜愛(ài)。在詩(shī)歌閱讀上,我喜歡簡(jiǎn)短,也許是懶惰的緣故,也許也不盡是。簡(jiǎn)單、留白會(huì)少去很多壓迫感,會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺(jué)。《小王子》的故事簡(jiǎn)單,文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍,沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,他讓你輕松地閱讀,同時(shí)在輕松間也給予你一些東西,比如生活的純真與美好,比如簡(jiǎn)單與清澈。

    故事中的小王子熱愛(ài)生活,每天周而復(fù)始的清理火山,拔猴面包樹(shù)的幼苗。我想這猴面包樹(shù)的幼苗,正如生活中的煩惱一樣,如是任由其發(fā)展,那便會(huì)像洪水般蔓延,一發(fā)不可收拾。當(dāng)然,小王子也有煩惱,他的煩惱不能像猴面包樹(shù)那樣拔掉,一個(gè)人憂傷時(shí)就會(huì)愛(ài)上日落,當(dāng)他看了四十四次日落的那天,是否心中溢滿了煩惱與孤寂。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活,玫瑰有著沉靜的柔情,她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽,她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子,小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi),敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑,隨著遷徙的候鳥(niǎo),他離開(kāi)了自己的星星,拋下了玫瑰,開(kāi)始了自己孤單的旅行。

    小王子在旅行中接觸著新的人和物,比如追逐權(quán)威但不失明智的國(guó)王,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人,比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活,他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻,這一切的一切,或許只因?yàn)樗莻€(gè)孩子,他心中裝的不是什么“擁有”類的字眼,那是如水般純潔的童真啊,人們說(shuō)向往童真,可為了擁有,哪怕只是為了一粒沙,也會(huì)放棄童真。

    小孩與狗童真分隔線

    而直到他來(lái)到地球,碰到了小狐貍,并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為,如果小王子馴養(yǎng)了她,她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去,而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開(kāi)的,但是她是知足的,她為擁有麥子的顏色而歡欣,因?yàn)榭吹禁溩樱龝?huì)想到小王子金黃的頭發(fā),因?yàn)樗陋?dú)的心有了張望的方向,便是這一抹透著淡淡憂傷的金黃色。小王子在與小狐貍一起的日子,懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二,他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他,他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài),明白了他所要追求的東西,他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任,然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍,同樣他對(duì)小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子,并且告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的,只有用心才能看到。正如小王子仰望夜空時(shí)的心情一樣,當(dāng)他知道玫瑰對(duì)她而言還是獨(dú)一無(wú)二的,他如泉水般清澈的笑聲又回響起,他便暫時(shí)沒(méi)有了煩惱。

    小王子的心如水般細(xì)膩,如此優(yōu)柔寡斷,卻又讓人如此喜愛(ài),當(dāng)他決定用蛇的毒液結(jié)束生命,擺脫沉重的軀殼去尋找玫瑰,倒在柔軟的沙地上,他金黃色的頭發(fā)和沙地融為一體,化成這黑夜最憂傷又夢(mèng)幻的輕紗時(shí),他是否像縹緲的煙霧回到b-612行星,我們無(wú)從得知,正如作者安托萬(wàn)一生都在追尋夢(mèng)想一般,沒(méi)有盡頭。

    小王子的愛(ài)情,純凈淡雅,誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上,如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì),他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去,因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她,因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的,他輕輕地倒下,正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

    梭羅說(shuō),人在過(guò)著靜靜的絕望的生活,他是遠(yuǎn)離人群的,陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源,一無(wú)所獲,這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事,憂傷但美好,小王子的憂傷是因單純的愛(ài)戀;美好,是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)和希望。

    小王子就生活在人們身邊,他用會(huì)笑的眼睛告訴人們,像清泉般純潔吧,不顧一切,大膽的熱愛(ài)生活吧。留戀你心中所想,保持你心中童真,在靜靜的生活時(shí),心里有著希望和溫存,有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇十四

    封閉的思維慢慢開(kāi)啟,開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)注那些未知的世界時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是多么的封閉,我們把自己封鎖在屬于成年人的世界里已經(jīng)太久。接觸《小王子》,讓我重新找到了那份單純中的美麗,孩子的世界里,永遠(yuǎn)不乏愛(ài)與真善美。

    《小王子》 是法國(guó)著名作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里寫的一部童話小說(shuō),也是寫給成年人看的童話,用作家的話來(lái)說(shuō),是寫給“還是孩子時(shí)”的大人們看的童話,全書(shū)使用孩子的視野描繪著這個(gè)原本簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻變得越來(lái)越復(fù)雜的世界。

    小王子來(lái)到地球前,拜訪了周圍的六個(gè)星球,每個(gè)星球上都有著不同的人,但是我們卻發(fā)現(xiàn),每個(gè)星球上的守望者,都是單獨(dú)的個(gè)體,不論是國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼,還是商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等,他們都有著各自的特色,但是卻有著一個(gè)共同點(diǎn),他們都是孤獨(dú)的生命存在,他們整日忙著自己所認(rèn)為的重要事務(wù),而這些在孩子的世界里都是無(wú)法理解的。作者寫這些人的真實(shí)目的其實(shí)在以孩子的視角向我們揭露這個(gè)世界:國(guó)王——象征著權(quán)力;把別人都當(dāng)成自己的崇拜者、自吹自擂的人——象征著虛榮;為忘記喝酒的恥辱而喝酒的酒鬼——象征著荒唐;忙于數(shù)星星、想把星星占為己有而變得富有的商人——象征著貪婪;終日忙碌、循規(guī)蹈矩的、卻毫無(wú)目的的點(diǎn)燈人——象征著盲目;脫離實(shí)際、自為清高的地理學(xué)家——象征著虛假……而這些,都是小王子眼里我們司空見(jiàn)慣的大人的形象,或許也是我們這個(gè)世界目前的客觀存在。

    權(quán)利、虛榮、荒唐、貪婪、盲目、虛假滋生在人們的心里。我們向欲望屈服對(duì)物質(zhì)頂禮,因?yàn)閴櫬涠纯啵驗(yàn)橥纯喽l(fā)的墮落;背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而失去了思考的能力,“人們一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復(fù)別人對(duì)他們說(shuō)的話……”;我們苦苦追求著幸福,但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走。雖覺(jué)如夢(mèng),雖視如盲。“人們是從來(lái)也不會(huì)滿意自己所在的地方的。”“你這里的人在同一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰。可是,他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”,“然而,他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的……”

    我們太關(guān)注于物質(zhì)的世界,反倒遺忘了心靈真善美的守望與追尋,而小王子拜訪周圍星球的歷程,正是追尋心靈空間的歷程,正是追尋純潔的愛(ài)的過(guò)程。

    童話里有“馴養(yǎng)”一詞留給我很深的印象,從作者的解釋來(lái)看,應(yīng)該是指兩種事物之間發(fā)生了情感的聯(lián)系,只有發(fā)生了情感的聯(lián)系之后,才能說(shuō)是“被馴養(yǎng)了”。世界上很多事物是類似的,就像小王子看到的玫瑰園的玫瑰,表面上看花朵都是一樣,于是小王子憂傷,本以為自己的星球上的那朵玫瑰是唯一的,但是當(dāng)看到更多類似的玫瑰時(shí),他才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。在小王子苦悶時(shí),狐貍卻幫助小王子解開(kāi)了心結(jié),世界上的事物只有在被馴養(yǎng)后,顯示出與其他事物的差別,因?yàn)樵诒获Z養(yǎng)之后,事物與馴養(yǎng)者之間發(fā)生了情感的聯(lián)系,它就是唯一的,盡管在表面上它仍舊與其它事物一樣,但在本質(zhì)上是發(fā)生了變化的,因?yàn)楸获Z養(yǎng)的事物對(duì)于馴養(yǎng)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得重要了,“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。”

    認(rèn)真地琢磨“馴養(yǎng)”這個(gè)詞,感覺(jué)很有深意,我們的生活中難道不就是這樣嗎?人生中我們遇到的人和事的確很多,但是真正與我們發(fā)生聯(lián)系的卻很少,而是否真正與我們發(fā)生聯(lián)系,取決于我們是否用我們的心去對(duì)待,只有發(fā)生了心靈的聯(lián)系,才能受到震顫。由此想想我們周圍的人,不論親人,戀人,還是朋友,哪一個(gè)不需要用心去對(duì)待呢,只有用心了,才能成為我們的唯一。

    孩子的世界應(yīng)該是純真的,但是我們的世界卻越來(lái)越缺乏“孩子”,我們?cè)絹?lái)越向成人的世界靠攏,我們?cè)诓粩鄦适撵`的那片凈土,我們?cè)诓粩嗟剡h(yuǎn)離愛(ài)的世界,而當(dāng)虛假充斥于這個(gè)世界各個(gè)角落時(shí),那將是整個(gè)世界的悲哀,我們面對(duì)的必將是沒(méi)有哭泣的人類葬禮。

    讓我們的世界還留存孩子般的純凈,讓我們的心靈還保留那一份真善美,童話里有著夢(mèng),夢(mèng)中有孩子,也應(yīng)該有那些還是“孩子時(shí)”的大人。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇十五

    其實(shí)早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小王子》,但嫌它太幼稚,于是就不愿意把它捧起來(lái)讀。所以,第一次讀它,已經(jīng)是上初中了。

    我們只是一群整天穿著肥大校服晃悠的假裝成熟的中學(xué)生,經(jīng)歷的一切,都是符合邏輯的,所以,學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是那么重要。

    《小王子》的確也是一本無(wú)趣的書(shū),只是一個(gè)絲毫沒(méi)有涉及浪漫的童話故事,只是一個(gè)小王子擁有自己的星球,兩座活火山,一座死火山,他認(rèn)識(shí)了一只狐貍,他訓(xùn)養(yǎng)了狐貍。

    我能記住的也只有這么多了,這些索然無(wú)味的故事我實(shí)在不想記太多。

    我把時(shí)間用在更多“有意義”的事上:和朋友們逛街、唱歌、在學(xué)校草坪上睡覺(jué),捉一種紅色的甲殼蟲(chóng)……我為這些事樂(lè)此不疲。

    可是一個(gè)人靜下來(lái),這樣的日子真的很無(wú)聊。我會(huì)想起小王子,想起他的玫瑰,他的狐貍。

    我在一次考試失利后去找小學(xué)老師訴苦:“初中真的很悶啊!可身邊的人好像都很忙,只有我不知道我要干什么!”“找一個(gè)目標(biāo),并為之奮斗,不好嗎?”

    找一個(gè)目標(biāo),并為之奮斗……。

    我們畢竟還是孩子,等我們長(zhǎng)大以后,這個(gè)世界的游戲規(guī)則是不是就改變了呢?也許,生命是為了有趣,是為了要讓自己做點(diǎn)什么,并讓它成功。

    就像小王子,有他的星球,有他的玫瑰,唯一的、獨(dú)一無(wú)二的玫瑰,有他的狐貍,守望愛(ài)與自由的狐貍。

    而我們,有我們理想,有我們的追求。

    讀懂小王子,讀懂人生,就是找一個(gè)目標(biāo),并為之奮斗。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇十六

    我們每個(gè)人曾經(jīng)都是孩子,心里都住著一個(gè)小王子,都有屬于自己的星球。小王子離開(kāi)自己的星球和他的玫瑰花,先后去了拜訪其他6個(gè)星球。

    第一個(gè)星球住著一位國(guó)王,可是他卻一個(gè)臣民都沒(méi)有,高傲卻專制,卻總是喜歡命令別人!

    第二個(gè)星球上住這一個(gè)虛榮的人,他只能接受被人的贊美,只聽(tīng)得見(jiàn)別人說(shuō)他的好!

    第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼,明知道喝酒不好,感到羞愧,卻也抵不住喝酒的誘惑!日復(fù)一日,在這樣的生活中度過(guò)!

    第四個(gè)星球上住著一個(gè)守財(cái)奴,每天在重復(fù)數(shù)著認(rèn)為是自己財(cái)富的天上的星星,可他永遠(yuǎn)不知道,天上的星星永遠(yuǎn)不會(huì)是屬于他!

    第五個(gè)星球上住著一個(gè)掌燈人,可是他的星球一天只有一分鐘,他已經(jīng)很久沒(méi)有休息了。恪盡職守的每天關(guān)燈點(diǎn)燈,可是他一點(diǎn)也不開(kāi)心,沉默在這死板的規(guī)則里!

    第六個(gè)星球上住著一個(gè)地理學(xué)家,他在地理書(shū)上知道哪里是河流,哪里是山脈,卻從來(lái)沒(méi)去看看他的星球是怎樣的風(fēng)景,只會(huì)紙上談兵!

    來(lái)到地球,小王子遇到一只狐貍,狐貍教會(huì)小王子“看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。”而我們卻總是忽視我們最重要的東西,親情,愛(ài)情,友情,初心,夢(mèng)想……教會(huì)了他愛(ài),原來(lái)他的玫瑰花比起莊園的那五千多是那樣獨(dú)特,是那樣的與眾不同,對(duì)他來(lái)說(shuō)是如此的重要。

    愿我們心里都能住著一個(gè)小王子,真誠(chéng),快樂(lè),勇敢,懂愛(ài)。

    讀后感讀小王子有感(精選17篇)篇十七

    每個(gè)人看同一本書(shū),體會(huì)到都是不同的感受,但不變的是對(duì)生命和愛(ài)的追求和執(zhí)著。

    《小王子》通過(guò)作者對(duì)一位來(lái)自不同星球,天真純潔的小王子的秘密身份一步一步的探尋過(guò)程,向讀者展現(xiàn)了一副生命與生活,愛(ài)與責(zé)任的美麗圖畫(huà)。作者通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出了深刻的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話充滿了憂郁,淡淡的哀愁,令人回味無(wú)窮。

    故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度,他勤勉的疏通火山口,拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的。只有欣賞落日的那一刻,那脈脈含情的余暉,才是他唯一的樂(lè)趣。

    有幸的是,一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活。玫瑰有著沉靜的柔情,她是一朵美麗的花,她會(huì)因?yàn)橹e言而咳嗽。她戀著憂傷的小王子,小王子也真誠(chéng)的愛(ài)著玫瑰。可敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)產(chǎn)生了懷疑,他離開(kāi)了自己的星球,拋下了玫瑰,開(kāi)始了自己孤單的旅行。

    童話描寫小王子沒(méi)有被承認(rèn)那騙人的世界所征服,而最終找到屬于自己的理想。這理想就是連接宇宙萬(wàn)物的愛(ài),而這種愛(ài)又是世間所缺少的。因此,小王子常常流露出一種傷感的情緒。作者圣埃克絮佩里在獻(xiàn)詞中說(shuō)道:這本書(shū)是獻(xiàn)給成長(zhǎng)成大人的從前的那個(gè)孩子。

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    寫一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1632年,魯濱遜出生在英國(guó)的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,他
    演講稿是中學(xué)生在演講比賽、班級(jí)會(huì)議等場(chǎng)合表達(dá)觀點(diǎn)和感情的重要文本。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲袑W(xué)生演講稿的精選,希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。
    教學(xué)計(jì)劃的靈活性和針對(duì)性有助于教師更好地應(yīng)對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和課堂的變化情況。在編寫教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中,參考一些優(yōu)秀范文可以幫助教師更好地思考和制定計(jì)劃,以下是
    在大班教案中,教師需要結(jié)合幼兒的個(gè)體差異,制定個(gè)性化的教學(xué)方案。探索一些成功的大班教案案例,為教師提供更多的教學(xué)靈感。1、通過(guò)觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特
    廣告是一種常見(jiàn)的商業(yè)宣傳手段,通過(guò)傳媒渠道向目標(biāo)受眾傳遞特定信息的一種形式。無(wú)論是傳統(tǒng)媒體還是新媒體,廣告都在不斷地進(jìn)化和創(chuàng)新,以下是一些關(guān)于未來(lái)廣告發(fā)展的趨勢(shì)
    優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。無(wú)人的時(shí)候,自然,總是我最好的伴侶,背倚一
    活動(dòng)方案是指為完成某項(xiàng)活動(dòng)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃和方案,它是活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)都需要一個(gè)明確的方案來(lái)確保達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。活動(dòng)方案通常包括活動(dòng)目的
    教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量具有重要意義,應(yīng)該被教師充分重視和認(rèn)真執(zhí)行。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。目前,學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)
    幼兒園小班的家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的情感需求,為他們提供溫暖和安全的家庭環(huán)境。以下是小編精心為你收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫作有所啟示。引起幼兒對(duì)顏色、圖案的
    優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。各位游客大家好,我來(lái)自杭州旅行社,
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。今天,我要給大家講的不是一只狗
    中班教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平和興趣特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì),以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。以下是一些中班教案設(shè)計(jì),希望能給教師們提供一些教學(xué)思路和方法。1、嘗試用不同的材料吹泡泡
    導(dǎo)游詞的內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、全面,盡可能地包含各個(gè)方面的信息,滿足不同游客的需求。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀導(dǎo)游詞范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鲿r(shí)提供一些優(yōu)秀的表達(dá)和思路。
    廣告策劃需要不斷創(chuàng)新和調(diào)整,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和消費(fèi)者的需求,保持競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展。"某某活動(dòng)"廣告策劃范文:通過(guò)線上線下互動(dòng)和獎(jiǎng)品激勵(lì),吸引目標(biāo)受眾的參與和關(guān)注
    一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。假如我有一朵七色花,我會(huì)撕下一片紅花瓣
    幼兒園大班的教育環(huán)境應(yīng)該充滿溫馨和活力,為孩子們提供豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。接下來(lái),小編將分享一些幼兒園大班的學(xué)習(xí)總結(jié),一起來(lái)看看吧。
    誠(chéng)信是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,只有誠(chéng)信的社會(huì)才能構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)秩序。下面是一些誠(chéng)信相關(guān)的名言警句,希望能夠給大家以思考。一天‘誠(chéng)信’和‘虛偽’被字典派出來(lái),化妝
    在工作匯報(bào)中,我們可以回顧與評(píng)估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案。下面是來(lái)自各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的工作匯報(bào)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。自當(dāng)石板河村駐村干部以
    心得體會(huì)是對(duì)自身在某個(gè)經(jīng)歷或事件中的思考和總結(jié),有利于我們不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我們將為您提供一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范例,希望能給您帶來(lái)一
    優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在班上有一個(gè)我最佩服的同學(xué)——劉玉潔,我
    轉(zhuǎn)讓可能會(huì)引發(fā)一系列的反應(yīng)和變化,因此需要制定全面的計(jì)劃和控制措施來(lái)確保順利進(jìn)行。通過(guò)研究轉(zhuǎn)讓案例,我們可以了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求。甲方:系下述房屋的按份共
    心得體會(huì)是通過(guò)反思自己的行動(dòng)和經(jīng)歷,總結(jié)出的有關(guān)某個(gè)問(wèn)題或主題的個(gè)人見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
    策劃方案應(yīng)該具備可操作性和可執(zhí)行性,不能過(guò)于理想化和空泛。如果你還不太清楚如何制定一個(gè)完善的策劃方案,不妨看看以下的范文,或許能給你一些啟發(fā)。為深入貫徹落實(shí)“弘
    自我介紹是一種展示自信和表達(dá)能力的方式,通過(guò)良好的自我介紹,我們可以給人留下積極的印象。接下來(lái)是一些成功的自我介紹案例,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí),可以提升自己的自我介紹水
    學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):針對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況,合理設(shè)置評(píng)價(jià)方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。小編為大家準(zhǔn)備了一些中班教案的范文,希望能給大家一些啟示。1.學(xué)唱歌曲,能唱出歌曲活潑、歡快
    優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天下午,我們?nèi)ズ胶2┪镳^參觀。大家一起
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。每逢節(jié)假日,火車座位便會(huì)非常的緊張,原
    入黨是對(duì)黨的紀(jì)律和要求的遵守,是為了在組織中更好地發(fā)揮作用。看看這些同志們的入黨個(gè)人自述,他們是如何用文字記錄自己的入黨之路的。同志們:今天,鎮(zhèn)黨委組織今年新入
    競(jìng)聘是現(xiàn)代社會(huì)中一種常見(jiàn)的選拔方式,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)展現(xiàn)個(gè)人能力和素質(zhì)。接下來(lái)是一些成功競(jìng)聘的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的競(jìng)聘之路有所幫助。四、年輕的我激情奔放,對(duì)未來(lái)所要從
    通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握條據(jù)書(shū)信的寫作技巧,我們可以在各個(gè)方面更加得心應(yīng)手地運(yùn)用它。在下方提供的條據(jù)書(shū)信案例中,你可以找到適合各種情況的寫作模板。在一個(gè)秋高氣爽的日子里,
    在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議扮演著至關(guān)重要的角色,能夠明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,避免爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議參考文本,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能
    招標(biāo)能夠?yàn)椴少?gòu)方提供更多的選擇,選取最適合自己需求的供應(yīng)商。除了范文,我們還為大家準(zhǔn)備了一些招標(biāo)常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望能解決大家在招標(biāo)過(guò)程中的疑惑和困惑。
    讀后感是一種自我反思和成長(zhǎng)的方式,能夠讓我們更深入地了解自己的思維和情感。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。《青銅葵花》是著名作家曹
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。2、讓幼兒學(xué)習(xí)弄扣子的方法。大娃娃、小衣服(人手一
    通過(guò)撰寫培訓(xùn)心得,我們可以回顧整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,梳理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),以便更好地掌握所學(xué)知識(shí)。接下來(lái)是一些寫得較好的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    師德師風(fēng)包括教師的勤奮敬業(yè)、誠(chéng)信守約、親和力和嚴(yán)格要求等方面。小編為大家選擇了幾篇師德師風(fēng)的優(yōu)秀范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)。作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質(zhì)
    感恩,是一種對(duì)家人、朋友、恩師等重要人物表達(dá)感激之情的方式。以下是小編為大家整理的感恩故事,希望能夠讓大家明白感恩的重要性。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們:大家好!今天
    通過(guò)寫作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作
    演講稿的語(yǔ)速要適中,聲音要飽滿有力,表情和姿勢(shì)要自然得體,以提升演講的說(shuō)服力和展示力。希望以下的演講范文能夠幫助大家提高演講的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華和魅力。
    優(yōu)秀學(xué)生積極參與各類學(xué)習(xí)活動(dòng),充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)積累。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)中成績(jī)突出,表現(xiàn)出色的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生不僅在課堂上能夠積極參與,還能在其他方面展現(xiàn)出
    誠(chéng)信是成功的關(guān)鍵,只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能贏得別人的尊重和信任。小編為大家整理了一些關(guān)于誠(chéng)信的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!我是來(lái)自10
    黨課是黨員干部學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、政策要求的重要途徑之一。以下是小編為大家整理的一些黨課學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)資料,希望可以豐富大家的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),
    學(xué)習(xí)需要有計(jì)劃,我們可以制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,以提高學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)大師的總結(jié)筆記,他們深入淺出地介紹了學(xué)習(xí)的要點(diǎn)和技巧,讓我們受益匪淺。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。海,是我一直向往的地方。終于
    自查報(bào)告可以引導(dǎo)我們提升自我意識(shí),清晰認(rèn)識(shí)自身需要改進(jìn)的方面。以下是一些撰寫自查報(bào)告的經(jīng)典案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌0凑丈霞?jí)衛(wèi)生局要求,我中心積極
    教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校或教師為達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)要求所制定的一份詳細(xì)規(guī)劃。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文的學(xué)習(xí)和借鑒,可以提升自身教學(xué)能力和水平。本課是一個(gè)以“春”為情境主
    技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)工作中所涉及的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。下面是一些技術(shù)工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家寫作有所幫助。我叫xxx,現(xiàn)年xx
    理想是人們對(duì)于未來(lái)有所追求和期待的一種向往和憧憬,它可以激發(fā)人們的動(dòng)力和激情,使人們更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。下面是一些成功人士的理想實(shí)現(xiàn)故事,通過(guò)他們的
    工作計(jì)劃書(shū)的編寫需要考慮到各個(gè)方面的因素,包括時(shí)間、資源、人員和風(fēng)險(xiǎn)等,以便實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。如果你對(duì)工作計(jì)劃書(shū)的寫作有所困惑,不妨參考下面這些范文,或許能夠給你一
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以是一段文字,也可以是一份文件,無(wú)論形式如何,它都是我們?cè)诼殘?chǎng)中的名片。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷的范例展示了如何通過(guò)優(yōu)秀的自我介紹和準(zhǔn)確的表達(dá)來(lái)吸引雇主的注意。
    合同協(xié)議為合作雙方提供了一種合法的方式來(lái)保障彼此的權(quán)益。下面是小編為大家準(zhǔn)備的合同協(xié)議樣例,希望能夠給您帶來(lái)一些啟示和參考。乙方:__________。監(jiān)理方:
    活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)他人,了解他人在活動(dòng)中的表現(xiàn)和需求,以便更好地溝通和合作。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫活動(dòng)總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
    建筑還需要考慮環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展和人性化設(shè)計(jì)等方面的要求。推薦一些建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的書(shū)籍和網(wǎng)站,供大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。甲方:乙方:依據(jù)《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)合同法
    在施工合同中,質(zhì)量規(guī)范和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是重要的內(nèi)容,它們確保了工程的質(zhì)量和安全。接下來(lái)將為大家分享一些關(guān)于施工合同的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。甲方:乙方:為了順利完成商定的
    優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。有一次暑假,我
    教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去時(shí)期的教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié),為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和依據(jù)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教師工作總結(jié)范文,希望能給大家在總結(jié)寫作方面提供一些參考和指
    在寫自我評(píng)價(jià)時(shí),我們可以以自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的成績(jī)、態(tài)度和進(jìn)步為依據(jù),進(jìn)行客觀、真實(shí)的評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的過(guò)程,以下是一些范文,希望能為大
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)要求,制定的一種教學(xué)行動(dòng)指南。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目標(biāo),靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,以適應(yīng)教學(xué)的需要。二,教學(xué)目標(biāo):。1,知識(shí)與技能
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一次重要交流活動(dòng),可以促進(jìn)雙方的溝通與合作。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的范文,希望能夠給大家些許啟發(fā)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生
    優(yōu)秀的師德師風(fēng)是教師贏得學(xué)生尊重和社會(huì)認(rèn)同的重要標(biāo)志。以下是小編為大家收集的師德師風(fēng)總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。教師是知識(shí)的化身,是智慧的靈泉,是道
    3.作為主持人,我很榮幸向大家介紹今天的議程并進(jìn)行總結(jié)。下面,請(qǐng)大家跟隨導(dǎo)游一起參觀我們的展示廳,欣賞珍貴的展品。各位代表,同志們:根據(jù)縣人大常委會(huì)20xx年工
    應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件或緊急情況下制定的一套行動(dòng)方案和措施,以便能夠及時(shí)、迅速、有效地應(yīng)對(duì)和處理。它是應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的必備工具和保障,能夠減少損失、保護(hù)安全、維
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以不斷地反思和改進(jìn),為自己的學(xué)習(xí)和工作找到更好的方向。請(qǐng)看一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們對(duì)于我們寫作有著指導(dǎo)性的意義。到了很多在課堂上根本就
    一個(gè)好的策劃方案不僅能夠提供明確的行動(dòng)指南,還能夠預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。如果您對(duì)策劃方案的寫作方法和要點(diǎn)感到困惑,以下的范文可以幫助您更好地理解。
    通過(guò)撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助他人了解培訓(xùn)的內(nèi)容和效果,促進(jìn)交流和分享。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。11月13日——19日“
    師德師風(fēng)的培養(yǎng)和提升需要全社會(huì)共同努力,形成育人良好環(huán)境和氛圍。以下是一些教育行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)于師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)和要求的解讀,供大家了解借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與項(xiàng)目和經(jīng)驗(yàn)的詳細(xì)記錄,為個(gè)人未來(lái)的發(fā)展提供有力的證據(jù)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的示例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
    通過(guò)寫心得體會(huì)可以反思自身的不足之處,進(jìn)而激勵(lì)自己更加努力地追求進(jìn)步。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。在當(dāng)今社會(huì),城市化發(fā)展的同時(shí),鄉(xiāng)村
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