作文是學習語文的重要環節，而優秀作文則需要有扎實的語文基礎和卓越的表達能力。優秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學作品，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份優秀作文了吧。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每個學生都面臨的問題。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
閱讀的初二（精選20篇）篇一
人往往看不懂自己，對于自己。我只有一個模糊的概念，不知如何闡訴，只好統統寫下來。讓別人來讀懂自己。
別人對我的評價我默默地承受著，是好是壞都無法激起我的反抗。更多的時候，我在默默的為自己修補傷口，被別人深深傷害的傷口，傷在心靈的傷口。在我身邊的一個朋友不止一次地在我面前嘆氣;“為何你總是無法和陌生人交心?甚至是自己的同學?”我沉默地傾聽著，其實，我想說：我不懂。
我究竟是怎樣的一本書呢?
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閱讀的初二（精選20篇）篇二
我的腳步邁入了冬季。
今年冬天，罕見地下了兩場雨。所幸今日綿綿細雨停了，還送來了冬天珍貴的陽光。
書總適合在陽光的撫照下閱讀。我起身，隨手從書柜中拿出一本書。書頁略有的泛黃，昔日漂亮的封面已模糊地瞧不見字。
我翻開書，噢，是宋詞。“此去經年，應是良辰好景虛設……”我輕聲喏嚅著，柳三變便好像出現了眼前。據了解東坡是不如何認同他的詞的，可惜，三變的詞仍是被后生傳誦到了今日。
隨手一翻，噢，是唐詞。“春花秋月何時了，往事知多少……”腦海中浮現出了大唐盛世，然而，后主所謂的大度，早已破亂不堪。身為一個皇帝，李后主卻有了佛心。這又是不是早預示了，他終究要離去的。
風輕輕地吹著，翻動了幾頁書，輕掃一眼，“十步殺一人，千里不留行”這行字映入我的眼簾。噫，是太白。他像朵青蓮，不沾塵世。據了解，此乃唐宗兄弟；又說，他乃西域王子，安能辨真假？可倒底，他是不在乎的。后人對他的評價是“詩仙”，而非“詩圣”，是仙人。
方沉在那般意境中，眼角浮現一行清句“人似黃花瘦”。噫，易安。李清照，實乃不幸，趙明誠死后，她便開始了不幸的一生。她有千般才情，她有十分豪志。可，那又怎么樣？歷史上有才的女子，總得不了好命，亦如薛濤，亦如蘇小小。
又翻，便是白紙了，又翻回封面，隱約看見幾個字，書名叫《生活》。
我將書放了回去，陽光暖暖地。前些日子，我被那個“我”絆了一跤，摔得頗為狼狽。夕日再念書時，便又不覺氣餒了。
昨日的兩場冬雨已被陽光沖刷干凈了，我站在陽光下，甚是溫暖。
眼角瞥見一張剛剛脫落的書簽，拾起，細看上云：“生活一直九十九分的，還有一分留去努力，縱使加不了那一分。”
我恍然大悟，我仍掛在那九十九分上，那一分反倒放棄了。
抬頭看天，太陽高懸。
難怪高爾基說：“書是人類進步的階梯。”細細想來，實乃真理。生活這本書啊，總迫使大家進步。書啊，又總使人快樂。
“媽！去買書！”
“又買書？”
閱讀的初二（精選20篇）篇三
午后，窗外淋淋漓漓地下著細雨，教室里分外安靜。翻閱起課本，一縷書香迎面撲來。細細地醞釀，讓思緒在書的海洋中自由綻放，讓書香在心頭蕩漾，一種情趣縈繞心頭。
閱讀，讓我更成熟。我知曉斷翼的翅膀沒辦法飛翔，但閱讀讓我磨礪出另一雙翅膀，讓我在無垠的藍天下，劃一道弧線，還生命一片旖旎。我知曉象牙塔的路途艱險，但閱讀賜我以縱橫馳騁的不羈，我將踏一程堅定的步履，還生命一片生機，還生活一襲漂亮。
晨曦中，總喜歡邁著輕松的節奏，手捧一本散發著古樸馨香的古典書籍。漫步在小橋上，走過小街，穿過小河，來到大樹下，手捧一書靜靜地閱讀，傾聽鳥兒歡歌笑語。放任我們的遐想，盡情享受這有生以來的淡泊平靜，細細地閱讀，慢慢地醞釀，讓常識緩緩地飄散，再沁入肺腑，仿佛喝醉酒，如醉如癡。這種生活真別有一番情趣。
過去不懂爸爸筆直的脊梁因為什么彎曲，不懂爸爸大半輩子的辛勞到底為哪個，不懂爸爸對我那深沉的愛……在閱讀的海洋中暢游，偶間讀到朱自清寫的《背影》這篇震驚人心的文章。特別是當我讀到：“他那肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”我熱淚盈眶，從了解爸爸對我的愛，對我的付出，父愛如山啊！我在閱讀中慢慢地成熟了。
我被閱讀的魔力所深深折服，此中樂趣我心獨享。閱讀用它微弱而又極具穿透力的光一點點地照亮我生活的道路。不管云卷云舒，不管花開花落，它都一直照亮著我。
閱讀，讓我更成熟。每當我讀起《音樂巨人貝多芬》時，都會心潮澎湃，有種想要吶喊的沖動。貝多芬遭到。
運勢。
沉重打擊，但他依舊對生活充滿期望，他那種執著不朽的精神讓我深深地知曉：人只有用堅強的意志與頑強的奮斗精神，才能迎接新生活的挑戰。
午后，窗外又下起濛濛細雨，一滴一滴的。
雨水。
拍打著我的心靈。手捧一本書靠在紅木躺椅上靜靜地閱讀，在閱讀的海洋中暢游。我堅信，閱讀會讓我更成熟，飛得更高，讓我盡情綻放！
閱讀的初二（精選20篇）篇四
塞上耳機，我抱著手機任由自己在進地鐵的人浪中來回飄蕩，像海中微不足道的一縷海帶一樣給沖上悶熱的沙灘——地鐵。耳機里放的輕金屬搖滾樂和我正在閱讀的公眾號推紅樓夢賞析竟然毫無違和感，它們好似一根玻璃管里的水和酒精，因為分子的無規則運動混合在了一起。仰頭望天，感慨一番黛玉對于葬花這種發現并珍惜生活中美的心思竟隔了兩百多年和一個搖滾歌手不謀而合。
正是因為我抬頭了，我才瞧見了眼前的一番場景。一個衣著破敗不堪，前胸后背都積滿了汗漬的老大爺正在地鐵綠得可愛的座椅上鋪下一張報紙，小心翼翼地坐下，盡量不碰到旁邊的乘客。他的腳邊放置著一個麻袋，里面堆滿了空塑料瓶和廢紙。這應該就是他在地鐵里勞作一天的戰利品吧。我被他這個不經意間的微小舉動觸動到了，普通的勞動人民自食其力，不給他人添麻煩，真的是難能可貴。
我懷著好奇的心情繼續看這這位老大爺。他從沙漠駱駝隊行進的同款水壺中灌下一大口水，然后從麻袋里抽出了一沓廢紙。他應該是要清點一下今天的收獲吧。
我的預測錯了，而且錯得離奇。他抽出的是一本雜志，從排版看應該是讀者。我猜測他適才小小的美德彰顯是因為閱讀吧。
他抱起這本書，津津有味地品讀起來。一開始，他是泛泛地翻閱一番，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，現在他還沒有找到值得自己評賞一番的花；不出一會，他的目光停下了，低了下去，駐足在了“朱雀橋邊野草花”上；少時，又見其搖頭嘆惋，他是讀懂了“東風無力百花殘”吧；頃刻，他卻咧開嘴笑起來，露出了殘缺的牙齒，他難道是看見了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的驚喜？“夜來風雨聲，花落知多少”，他是有多愛這落紅，多愛這春天？可是好景不長，閱讀的時間實在短暫，他要下車了。他把書合上，輕輕拍撫兩下對著它呢喃少語，竟有了依依惜別之情。“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”他非常懂得利用碎片時間和有限的資源，深諳這個道理。
閱讀的初二（精選20篇）篇五
“傳說，在世上最荒涼的沙漠戈壁中，開著一朵四色花……”還沒等我說完，弟弟便大聲嚷嚷起來：“我知道，我知道，那是堅持不懈的依米！”我微笑著點點頭，瞇眼抬頭望了望從窗外灑進的金色陽光：“在我的.心中，也盛開著這樣一簇堅持的依米……它們教會了我堅持奮斗！”
弟弟吮著手指，歪著腦袋疑惑地望著我。我笑而不語，順手拿起身旁的吉他彈奏起來。吉他聲中，往事在我眼前徐徐展開。
也就是想放棄那天的晚上，我第一次在書上讀到了有關依米花的知識。它說，依米花的莖很細，卻有支撐起整朵花的力量。我看看我的手，又看看書上的花莖，心中的放棄念頭便打消了一半。再往下看，看到花開驚艷天下那一段，我不禁向上一躍：“吉他有什么難的，我一定會學好！堅持吧！”
從此，我的心中便埋下一顆依米種子，我想，我一定會用血和汗水去澆灌它，讓它盛開！
一曲吉他完畢，我睜開眼睛，笑著拍了拍弟弟的頭：“愿你我的心中，都開著這樣一束依米花……”
感謝你，盛開在我心中的花！
閱讀的初二（精選20篇）篇六
我很熱愛讀書，特別是神話類的書籍，把我深深的吸引住了，書里講的很生動、形象。把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現。
《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事，故事講述了牛郎織女相親相愛，忍受著一年只見一次的痛苦。從中我體會到了牛郎織女無法割舍的愛情。他們的故事使我感動。
《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶，女媧造了男人和女人，使人們可以生兒育女，繁衍后代，使人們過上了幸福和諧的生活。
《女媧補天》這個故事講述了女媧為了讓人們過上幸福的生活，冒著生命危險，幫助人們補天，從中我體會到了女媧不惜一切也要造福人類的決心與毅力，不屈不撓，頑強不屈。最后，經過一番努力，女媧終于將天補全了。從《女媧造人》和《女媧補天》這兩篇神話故事中，體會到女媧不僅是人類的，還是人們的保護神，災難面前總有女媧保護人們。
神話故事是我們中國古代人民智慧的結晶，使我們仿佛身臨其境，我愛讀神話故事。
閱讀的初二（精選20篇）篇七
故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦，直到不慎落水，才發現那怪物并非什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫鸚鵡螺號的潛水艇，并跟隨著尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中之景事栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作技藝，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者筆下變得祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起。向往著那里，卻又可望不可即。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說從未出現，小說大約發表25年后，人類才造出真正意義上的潛水艇。
偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“知識起源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。”
閱讀的初二（精選20篇）篇八
“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得更加光明和有意義。”對于高爾基來說，書不僅是他進步的階梯，也是他生活的調色劑。而讀書對于我來說，如同吃飯一樣重要，他充實我的生活，豐富我的思想，使我心靈成長。
我喜歡利用課余時間閱讀我感興趣的書籍。在閱讀的過程中，我仿佛跨越時空，與作者第一場精神對話。閱讀讓我置身于主人公的世界，使我體會到酸甜苦辣的人。
近期，我讀了一本叫《簡·愛》的書，在讀這本書之前，我就聽說他是一本富有人生哲理必讀書目。在好奇心的驅使下，我慢慢走進了英國著名作家夏洛蒂·勃朗特的生活。
主人公簡·愛從小父母雙亡，飽受舅母虐待，后來被送孤兒學校，養成了反抗不合理的社會習，與悲慘命運作斗爭的性格，從中我體會到她生活中的不幸。她堅強、自信、獨立、勇敢的精神為她的一生增添了無限光彩，使我倍受鼓舞。慢慢地，我享受著閱讀《簡·愛》的樂趣。閱讀讓我對簡·愛產生了不同的認識，讓我更加樂此不疲地閱讀下去。
閱讀是雨，滋潤我精神的田野;閱讀是火，點燃我探索的熱情;閱讀是燈，照亮我前進的道路。我會在閱讀中抱著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的態度，繼續享受著閱讀帶給我的新體驗。“世上無難事，只要肯登攀。”接下來我會更加專心致志地涉獵我感興趣的書籍。閱讀不僅增長了我的知識面，而且促進了我心理的成長!
閱讀的初二（精選20篇）篇九
我愛陽光，我愛快樂，我愛生活，因為我愛讀書。
成長的過程是一個吸納他人、展示自我的過程，它是漫長而短暫的，人生沒有休止符，我們要時刻往前走，奔向一座新的人生驛站，而正是讀書讓我在成長的路上感受到無比的`快樂。
書是打開知識寶庫的鑰匙，是駛向成功航程中的指示標，是照亮無知世界的一盞明燈，我之所以喜歡讀書，是因為讀書能使我獲得許多的知識，了解更多的世事，滿足我的好奇，揭開許多未知的奧秘。
讀書豐富了我的生活，陶冶著我的情操，純潔了我的心靈。在讀書中我認識了宇宙的蒼茫，看到了銀河的流瀉，傾聽到世界的脈博，書中布滿了勤勞祖先耕耘的足跡，我沉浮在書海里，感受到人生的緊迫，時間的珍貴。
每當我一捧起書，就有一種興奮的感覺，仿佛自己是個饑腸轆轆的人，突然看到堆積如山的漢堡;仿佛自己是個舌干口燥的人，看到一瓢清水;仿佛自己又是一個疲憊不堪的人，看到柔軟的床。
在書林中漫步，好書多多，快樂無限。
文學是作者的情感園，情感各異，形成各異。
惠特曼用生命謳歌自由的元素，拉伯雷借文筆批判政治的腐朽，果戈里讓文字成為鋒利的劍柄，魯迅執筆作革命的投槍。
讀書帶給我的領悟與快樂不僅如此，在北京即將舉行奧運的時刻，我們不僅要為北京奧運會感到自豪，更應該增多知識，像一顆小火種一樣，去向更多的人宣傳和傳播奧運會知識，弘揚我們的民族精神。
品人生似棋，品成長似茶，在日常生活中執一棵快樂的心，看云卷云舒，在不經意間把這些美麗的方塊字，銘刻在自己的成長歷程中。讀書真好，我需要的就是這種感覺。
閱讀的初二（精選20篇）篇十
蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”中國也流傳著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的句子。可見，書在人們的生活中是必不可少的東西，從書中我們可以了解到古今中外的知識，打開書，仿佛暢游世界。
因為我喜歡看書，所以父母就總給我買書。我的書已經放滿了一個柜子。沒事的時候，我就看書。在書中，我得到了不少知識，也得到了樂趣。
還有許多外國著名書籍我也看過。丹麥作家安徒生的《安徒生童話》里，我會為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而落淚；為白雪公主最后獲得幸福而高興；為萵苣姑娘的善良內心打動；也為丑小鴨變成美麗的白天鵝而興奮……在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾?柯察金不怕困難、艱苦奮斗的大無畏精神讓我反省自己；《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫在荒島上生活了28年，居然還可以生存下來，他的樂觀向上和敢于冒險的精神值得我學習；在馬克吐溫寫的《湯姆?索亞歷險記》中，湯姆?索亞天真活潑的性格和他的怪事不由得讓我發笑；《假如給我三天光明》又寫了海倫對光明的渴望，以及她的老師莎莉文對她的悉心教導，使她讀完了大學，莎莉文老師也讓我敬佩；還有《金銀島》、《愛的教育》、《格列佛游記》、《簡?愛》、《童年》、《人間》、《繁星?春水》等名著都會吸引我，有時我會呆在家里看一天，甚至有時連吃飯也忘了。因此，媽媽總是親切的稱我為書蟲，而我也自認為當之無愧。
在書籍的世界里，我學到了不少有用的東西，也學會了做人的道理。書充實了我的生活，也豐富了我的精神世界。歌德說：“讀一本好書，就好像和一個偉人對話。”同學們，讀書吧，它會讓我們的生活更加地多姿多彩！
閱讀的初二（精選20篇）篇十一
世間的萬事萬物皆不相同，大千世界無奇不有，我慶幸，紅塵的束縛未將我的精神信念所磨平，樹木的年輪，一輪接一輪地過，無情的遙逝，但并沒有讓我放棄心中的那個想法，反而讓我更加堅守。如果有一天，你讓我重來一世，陪伴我度過這短暫而繁華的生命者還是那位dd書籍。
讀書破萬卷，下筆如有神。這是讀書結局的最高境界，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這些物質上的財富只等著我們去挖掘。可能有人不那么認為，這有什么了不起的？但你可知道，就是這些你看起的“低級物品”可以讓你脫離軌道。我想你定不喜歡被這冰冷且無情的軌道捆綁住吧？我想我猜的沒錯，因為每個人在小時候親身親近過大自然的美好后突然被關進那不見光明的黑屋子里，一定會失去自我的那份天真和純樸。因為這就是人的本性，因為每個人都希望得到自由，就像鷹一樣，鷹為什么不在繁茂的森林上飛翔，而是在沙漠上空翱翔，因為他它喜歡自由，它高冷渺視所有弱小的群體。人亦是如此，不要妄想用善良去遮蓋這份面貌，因為它蘊含的意思不只一種。
在很小的時候喜歡讀小說，長大了就開始尋找名家著作，每次都會為了這份喜好，而付出不小得努力，我的同學經常會說，原來你這么閑，委婉一笑，這種話我已聽得有些麻木，但是我并沒有放棄，因為我知道我的這份“閑”將會必有用處。
當你遠游他鄉，夜，涼風送爽，如霧如煙的月光籠罩著你的身形，你的身影定格在這柔柔的月色之中時，你可曾想過“此夜中聞折柳，何人不起故國情”，當你看到高潔而雅的菊花時，可曾想過“采菊東籬下，悠然見南山”，當你看到雄壯的梧桐樹時，可曾想過“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”如果你看到了，卻一句也沒說出來，那么你就需要去制造眾人口中所說的“原來你那么閑”。
你可曾在茫茫大海中無助的前行，小心翼翼的避開那些未知的阻礙？你可曾在沙漠中努力的尋找那口清泉，只為活下去的希望？你可曾在茫茫人海中踏步前行，只為能夠有一份自己的職位？你無助過，害怕過，煎熬過，但是你可知，這些事情當你成為一個“有用”的人時，它們都會迎刃而解。
現在的人只有兩條路，一是爛在社會最底層，二是努力往上爬，你不要妄想什么一夜成名，一夜富翁，無稽之談之事，注定成為虛無，一塊破石頭經過雕琢堪比翡翠玉石，為什么？因為他它知道什么才是百煉成剛。
如果你想談談泊名利，那么你就要有談泊名利的資本，而這一切的開始都來源于書籍。
閱讀的初二（精選20篇）篇十二
每個人都是一本書，當然書的內容和書的體裁截然不同;書的價值和書的意義也高低不一;書的精神和書的味道也略分上下!有些書是空洞而無意義，有些書是充實而意味深長的。有些書能帶給你歡笑，卻不能讓你記住;有些書讀的時候澀澀的，卻讓你一生受用。
我是什么樣的書呢?我時常趴在窗臺，靜靜地望著太陽問自己。我是名著嗎?不，我并沒有它有意義高深和回味不斷。我是詩集嗎?不，我并沒有它的濃縮精華和意味深長。我是讓人開心的書嗎?不，有時候自己都無病呻吟，故作深沉。我是童話書嗎?不，我并沒有童話書里的主人公的智慧和勇氣。我到底是什么書呢?我更不是百科全書，字典，詞典，我知識淺薄，要是那些書，估計也是缺頁的。
我是一個很隨便的人，認為日子熬過一天算一天。我也很要強，在我身邊，只要有對手，就會競爭。我也不服輸，失敗根本壓不垮我，我常說自己像小強一樣打不死。我也有美麗的夢，我也想像童話里的主人公，有著不平凡的生活。我是一個喜歡熱鬧的人，喜歡和朋友們呆在一起嬉鬧……我有著和很多人一樣的夢想與生活，我常呆頭呆腦的問自己：“我和別人一樣嗎?”也許我真的和他們一樣，一樣的平凡與生活。有時我也會跳起來對自己說：“我和別人不一樣，我擁有著自己的快樂與幸福，我喜歡拼搏，喜歡第一，喜歡不一樣的自己，我愿意奮斗，愿意犧牲，愿意努力，愿意用青春灌溉明天。”想一想，我笑了，笑得多么自在爽朗。也許蕓蕓眾生中我只是一個很普通不過的小人物，但我堅信，我有煥發光彩的那一天，我一定可以由雛鷹變成雄鷹，展翅翱翔在那蔚藍的天空，我相信有理想而又熱愛理想，愿意為此付出努力的人，一定不平凡!
我終于讀懂了自己，雖然有很多缺點，如：粗心、隨便、不認真、膽小……但我心懷夢想，渴望夢想，我相信經過一段漫長的磨礪，我一定可以煥發出自己的光和熱，用勇氣和智慧勾畫出一幅美麗的藍圖。
我讀自己，讀不平常的自己!
閱讀的初二（精選20篇）篇十三
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章。”每當讀到清朝大詩人張潮的句子，心中總是有一種不可名狀的興奮。這種興奮，是詩詞賦予我的神奇力量。
如果說詩是山的話，那么詞便是水。詩是沉穩的，句句對仗工整；詞是靈動的，字字意蘊深厚。就是這兩種截然不同的風格，讓我沉醉其中。
我喜歡在落雪的黎明，泡一杯香茗，捧一本詩集，陶醉于滿屋書香的氛圍。撒些許茶葉于那锃亮的茶杯中，熱水流入，那干癟的茶葉就沸騰舒展，碧生生地還原出生命那濃縮之綠。濃香的茶，伴隨濃香的書，就這樣源源不斷地灌輸到我的生命與靈魂中去。似乎覺得，字里行間皆為層疊之青山，瀲滟之綠波。
“自古逢秋悲寂寥”，這是千千萬萬的游子共同的心聲。但是，你――劉禹錫，獨與他人不同。就憑你的“我言秋日勝春朝”，你內心深處的樂觀與堅強毫無曲折地展示給世人。自古以來，秋季總是被世人視為悲季，將那黃葉落入泥土中聯想到自己漂泊孤旅，甚至死后也不能歸入鄉土。但龔自珍認為：黃葉雖落，也要將自己最后一絲力量融入土地，肥沃土地。待到來年之春，“化作春泥更護花”。在這悲美相間的季節里，劉夢得先生久久巡望天際：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。是何等的灑脫。
一縷幽香悄然逸出。循著香味尋覓，一座草舍逐漸清晰于眼前。屋后是一片花園，許多花園，許多花兒都已凋零于泥土中，唯有幾朵雛菊仍傲然挺立。一位老者的沉沉低吟，不絕入耳：“采菊東籬下，悠然見南山。”擺脫了世俗的紛擾，你隱居于此，功名利祿絲毫撼動不了你清高自潔的心靈。“我獨愛菊花”。手捧一杯菊花茶，遙望遠方，對天遙想，參悟人生，這是種悠然、超脫、不懼一切的豪邁。
似乎所有的詩詞都能滋養我的心靈，給我無限的啟迪。我欣賞王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗，讀他的詩，意深情濃；我偏愛李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，讀他的詩，激情飛躍。在風和日麗的春日，我看見烏云受到陽光的凈化后變成天上的鮮花，便不再擁被于床，起身體驗“燕草如碧絲”的美景，擁有“雨中春樹萬人家”的快樂；在蕭瑟的秋風中散步，忽見老杜招手，“舉杯邀明月”，太白瀟瀟灑灑地走來，讓我與他一起體驗“天生我材必有用”的壯志豪情。
朋友，在如歌的青春歲月里，讓書籍來點綴吧。“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。小說會讓我們插上想象的翅膀，散文可以讓我們的心靈翱翔，但我對詞情有獨鐘。它洗盡我心靈的塵埃，提升我們的靈魂，如一盞不滅的明燈，照引我走向遠方的路！
閱讀的初二（精選20篇）篇十四
飛散的書頁、冒著熱氣的清茶，營造出了一種濃濃的書香味，這是外婆生前最喜愛的。她常說，人的一生可以從他所喜愛的書里看出來，所謂閱讀人生，言即如此。
而我卻認為人的一生也可以從茶中看出。從一個人選擇的茶葉。所謂閱讀人生，已即如此。
印象中，外婆是個很守舊的人，常常穿著樸素的衣服，喝著淡而無味的清茶，在這氤氳中度過一天。她的愛，正如同茶水一般，淡淡的、清清的。
我的生日、向來隆重而且豪華，每當我過生日時，疼我愛我的父母，福難同享的摯友，寵我膩我的爺爺奶奶還有很多很多的親戚與老師，都會為我送上最溫馨的、最真誠的最美好的、最讓人甜而不膩的祝福。可唯獨沒有外婆。因為外婆體弱多病，父母不想讓她老人家大老遠地跑過來，就只是為了陪我過生日。可我卻一直以為外婆對我有成見，因為母親是其養女，可直到外婆永遠離開我之后，這個密碼才終于在我心中釋懷！
坐在窗邊，吹著涼風，我的腦海中有浮現出那傷感的一幕：
又一個生日到來、父母都出差了，我只能獨自一人在家，外婆得知，便讓我去她家，她說她要為她的寶貝外孫慶生。我雖然滿口答應，卻根本沒往心底里放。到了我生日當天，不知是滿不在乎、或者是毫不在意，總之，我就是忘了，忘得一干二凈。當時我出門和孩提時代的摯友典典去唱k、散步、逛街、吃生日蛋糕，心里覺得很痛快！才不想去外婆家呢！回到家，將近11點鐘，此時爸爸媽媽都還沒有到家，又心想外婆肯定已經睡著了，我也就沒打電話給外婆，馬上洗洗就睡了，省得爸媽回來發現我熬夜，肯定又免不了一頓狂罵。
明天，一個又一個明天轉眼間一晃就過去了，這件事我也漸漸淡忘了。再次見到外婆是在兩個星期之后，在杏林醫院的病床上看著她蒼白的臉頰，枯槁的手，我的心里感到一陣不安，說不清到底是內疚還是。
我陪媽媽來到外婆家，這時坐在書房里讀書的表姐走來，把我拉到后花園，一本正經地對我說：“你知不知道、你生日那天，外婆為你做了一桌豐盛又美味的飯菜，什么宮保雞丁、糖醋排骨、水煮魚、西紅柿炒雞蛋。凡是你喜歡的菜外婆全做了！她還專程去書店買了一本書說要送給你！可是你卻偏偏不來，偏要和朋友一起過生日，外婆以為你是因為有功課在身，又想給你個驚喜所以才不讓我們打電話給你，一直等到12點了外婆還不肯睡，她還一直苦苦等著，傻傻地以為你出了車禍呢！唉、你真是太不讓人省心了！都是你爸媽給慣的。”
我跑到外婆的房間。門兒緩緩地被我推開了，放在書桌上卻只有那一本書。我顫著手打開扉頁，赫然看到一段用紅筆圈住的話：“只有默默關懷，默默愛護你的人，才是真正為你著想的人。其實，愛淡于茶、也濃于茶。”
不到外婆了！我在她的病床前重復著同一句話：“我懂了、對不起。”
葬禮之后、我在外婆的房間里看到了日記、上面寫的全是外婆小時候為我媽媽所準備的所有事情、這是我才知道是我做錯了！徹底錯了！我不該懷疑外婆對母親的愛！更不該讓外婆對我的愛變得一文不值！
我泡了外婆生前最愛喝的茶，翻開那本書。突然領悟出這茶的魅力所在：似淡而濃、似無而有。
對于外婆的愛，我以前未能認真的去閱讀，以致于一直都無法真正領悟。看著那本書，我強忍的眼淚又不爭氣地落下了，窗外飄進一片落葉，窗外吹來一陣涼風，天空籠上一層陰云，讓我瞬間觸景而生情：“子欲養而親不在、樹欲靜而風不止。”
閱讀的初二（精選20篇）篇十五
午夜時分，長途班車停在了青海湖南畔的一個高原小鎮上。這里僅有幾家汽車旅館的平房小院，和一些匆匆趕往拉薩的過路司機外，似乎就再沒有什么別的過客。寥若星辰的燈光籠罩在黑幕色的蒼穹之下，四面透風的小鎮顯得孤寂而又荒涼。然而就在這里，我們背包族一行三人，開始了渴望已久的青海湖之旅。
翌日清晨，天空烏云密布把大地遮了個嚴實，深秋時節的藏北“北風卷地百草折”。對著地圖，我們決定沿著青海湖的南岸步行一天。于是離開小鎮，沿著高原牧場之間的小路向北而行，空曠的高原上遠遠望見，灰藍色的青海湖好像從地面上突兀出來一般，懸在空中，竟一時不敢確認。在一陣激動和歡呼雀躍的奔跑之后，真的我們來到了她的身旁。
天地之間，茫茫然一望無垠，濃云壓著湖面一直延伸到天的盡頭，寬闊的湖面波浪翻滾，連綿的海浪涌向岸邊，永不停息拍打著沙灘的潮汐，不舍晝夜。
迤儷著呼嘯西北風，徒步高原的湖岸，走在沙灘和和草場之間。我們時而縱聲放歌，在永恒沉寂的高原上吶喊：時而默默前行，傾聽來自天籟的聲音。腳步仿佛穿梭萬年的時空，去探求這海子形成時的靈魂。滿地大塊大塊的牦牛糞，讓我們長了不少的見識：偶然會有幾片比人還高的黃草，淹沒了我們身影。
中午，天空突然開始飄起了鵝毛大雪，我們的行程似乎越來越艱難，雪花落草即融，走著走著，我們的鞋和褲腳都被浸透，空氣也變的越來越冷。饑寒交迫的我們，決定折回公路，只好一次次翻越過牧場的鐵絲網，向南而行。
下午，雪慢慢地停了，我們好不容易再一次回到了公路，公路被雪水打的濕漉漉的，難得有輛汽車從這里駛過，國道上所寫的公里數字，清楚的告訴我們，離開那個叫做江西溝的小鎮已經30多公里了。而此刻此處，我們在空曠的原野上，對著地圖看來，前不著村后不著店。忽然看見離我們不遠處，有一個藏包。經過我們的一番合計，決定就在那兒去借宿一晚吧。
這里的藏民大部分不會講漢語，這位小伙子也不例外。他濃眉大眼，高高的個子，裹著厚厚地藏襖。藏包很小，在地上有個簡單的小灶臺，鍋里正在咕嘟咕嘟煮著什么，紅紅地火顯得小包很溫暖。我們夾雜著手勢向他比劃，表示想在這里暫住一晚，并且想吃點那鍋里的東西。他半惑半解，給我們每人盛了一碗熱騰騰羊肉土豆，話不多說，大家迅速狼吞虎咽起來。一頓美餐過后，他夾著簡單的漢字用手比劃說，他馬上就得走了，要帶著外面200多只羊趕往別處。并且告訴我們，離這里三公里遠的西面，那里有個藏包，可以去試試。看來又得離開這里，他堅決不要我們遞給的飯錢。在簡單而深情的握手話別后，我們一步三回頭的看著藏包，看著它很快被拆去，慢慢消失在我們的視線中。
在暮色蒼茫的原野之中，我們終于找著小伙子指點的藏包，男主人正在圈著大群大群牦牛和綿羊，我們表示了來意之后，他熱情把我們接到了藏包里，這里的陳設非常簡單。女主人正在地上砌爐子，看來也是為放牧而搭建的臨時居所。男主人的漢語講的還不錯，人也很熱情，在熟悉招呼聲中，我們好象已經是多年未曾謀面老朋友。
夜色慢慢籠罩大地，風也漸漸地停息。我們放下行李，嘗試也去幫著圈羊圍牛、和泥砌灶。他們一邊教、我們一邊做，看著他們干練的手法，我們一次次笨拙的動作，一雙雙泥糊糊臟手，都令我們互相開懷大笑。
夜晚，在藏包里席地而坐，當地產的高粱酒，漸漸被我們喝下大半瓶，渾身也開始暖和起來。臉上也泛起了紅暈，大家的話也越來越多，聊興也越來越濃。酒逢知己千杯少。天南海北，從首都北京到圣地拉薩：人情世故，從風俗習慣到個人理想，我們談論了太多太多的話題。
總有一種莫名的感動，讓我們互相傾訴。我告訴他們，我們到這里就是為了體驗生活，尋找一種回歸自然的.旅游方式，了解更多人的生活方式，感受生活。他也告訴我們，他出生在拉薩，三十多年來，為了生計做過生意跑過車，云游了大半個青藏高原，而現在生活比較穩定，全家最大的夢想，就是一定要去首都北京看一看。總有一種莫名的感動，洋溢在我們的周圍。
他的妻子不會講漢語，專注地添著干牛糞，不時縷一縷垂在眼前的黑發，我們笑笑，他也笑笑，爐火一閃一閃，照映在她古銅色的臉龐上，她顯得那樣的美麗而安詳。煮著羊肉的小鍋，飄出的很香熱氣，和著我們的熱情的話語，漸漸地充滿整個帳篷。冥冥之中，上蒼安排我們在這里，在這個地球上青藏高原的荒原之上，與這家樸實無華的雪域同胞見面，究竟是天意，還是傳說中的緣分。
7這段節選的文字描寫了青海湖的哪些特點?
8這段節選的文字與《青海湖，夢幻的青海湖》相比，在描寫上有哪些不同之處?
9說說劃線的句子的含義。
閱讀的初二（精選20篇）篇十六
書是我們永遠的朋友，我們一生都離不開她。
————題記。
在我不認識書前，我稱呼她為方塊。在熟識后，我叫他朋友。，或是。我認識的第一本書是教科書。雖然他教會我讀書寫字。但是他總是有點枯燥。我于是。目光投向了課外書。當然那時候的課外書，僅僅指童話書這一類的。我清楚地記得，是二年級的時候，一本鄭淵潔的皮皮魯給我帶來了驚喜。書中，那奇特的想象，幽默的話語無不吸引著我。讓我陶醉其間。于是在那時無可事事的我，便埋頭于書上。于是或借或買，我閱讀完這一系列所以的書。我忽然發現讀書比下課跑鬧有趣多了。
后來，我步入高年級，接觸的書也多了，這段時間是最充裕的閱讀時光，我早已不在滿足單單的童話，而這時，校園小說開始熱起來，她更貼近我們的生活，對于同樣為小學生的主人公，我們讀出了不一樣的味道。隨后，校園小說也局限不了我，于是我慢慢開始閱讀一些哲理性的文章。其中沈石溪的動物小說最讓我青睞，因為作者詳細大量的描寫了動物的心理以及人類的貪婪，在這里，動物成了受害者，而人類卻從動物身上獲取可以獲取的一切，可以說是將童話和哲理結合起來。這是我在津津有味的同時，陷入了沉思。我于是深刻的認識到是非對錯。再后來，五六年級時，隨著思想的成熟，我接觸到了曹文軒和他的純美小說，于是不知不覺間就被吸引，還記得看的第一本書是他的“草房子”，雖然他記敘的都是尋常鄉間的是，但透過主人公桑桑的眼睛，我看到一個不一樣的世界，讀罷后總有一種沉重感，雖然不知道它從何而來。我于是對生活多了一份不清楚的.感悟。當然，值得一提的是，就像二三年級人手字典一樣，小學時記得幾乎是每年全班性的都要買一冊作文書。一來，老師說的，這很正常。二來，可以抄襲一下。我不否認我沒有超過，但我或許就一兩次，然后就純手工了。因為這根本就沒有意義。先不說你竊取他人的勞動成果，我僅僅想知道你抄了回如何？大抵是老師在作文本上打一個刺眼優秀，亦或分享刺耳的朗讀供其他同學學習。所以我希望同學們為自己寫作，為自己讀書。
現在，我已升入初中，功課多，負擔重。空閑時間也少了，但我們還是能擠時間。在作業完成后，在稀薄的時間里，看書。書已成了我們形影不離的朋友。
我于是交了一個一輩子的朋友，并且他又是一個學識淵博的老師，她同樣可以是你最無聲的傾訴者。我和他結伴而行，何處憂愁？無比快樂！
閱讀的初二（精選20篇）篇十七
書籍是人類進步的階梯。
――題記。
午后，陽光從窗外照進來，暖暖的。
搬一把小凳子坐下，一本書，一杯奶茶便足以使我消磨這午后悠長的時光。奶茶的醇醇香氣在齒間漫延，使人沉醉。書中描述的奇美夢幻景象，跌宕起伏的情節，更使人沉迷其中。
放下書，向窗外看去，思緒，也不由得飛向了遠方。回首，原來書籍一直陪伴著我，走過了十三個春夏秋冬。
兒時，經常愛拿一本書，黏在媽媽跟前，請求媽媽給我講一個故事。小小的我坐在媽媽腿間，聽著媽媽甜美的嗓音，我進入了一個書的奇妙境界：我會隨著王子踏上征途，披荊斬棘，去拯救美麗的公主；我會因善良的小人魚化為虛幻的泡沫而傷心；也會因備受攻擊的丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝而感到由衷的幸福！幼小的心靈里，有一顆純潔的種子在發芽，它純真、善良、正直、勇敢，慢慢綻放它的每一片枝丫，發著光，閃著亮。快樂，在我心里的小小角落里蔓延，照亮我蓬勃生長著的生命，甜蜜著我童年時的小時光。
大一些后，我又閱讀了《湯姆叔叔的小屋》。這本書，在我的心靈中掀起了一場軒然大波。在遙遠的國家，有那么一種黑色人種，他們地位卑微，常常都是作為奴隸，被白種人隨意買賣。甚至，他們的生命，都不能掌握在自己的手中。他們被迫與家人分散，親眼見證自己的孩子被送給他人做為奴隸，卻又無能為力！他們每天要做最臟最累的活兒，卻還要受到主人的謾罵與鞭打！為什么，為什么這個世界要這樣對待他們呢？我小小的心靈發出了吶喊：他們也是有尊嚴的個體呀！后來，我漸漸地認識到，世界本來就是兩面性的，有正義就會有邪惡，有戰爭就會有和平，有公正也就會有不公……我們沒有力量去改變這個世界，卻可以做好自己，靠一己之力，影響其他的生命，從而影響到更大更多的周圍，我們可以讓自己每天活在陽光下，向善良、正義進發！
小說讀了很多，感悟良多。如今，我最愛的是散文，與作者一同欣賞藍天白云，聽花開花落，望云卷云舒，體會那種唯美的意境，那種云淡風輕的生活態度，發現生活中蘊含的詩意、哲理之美！
倉央嘉措一句“我轉動所有的經綸，不為超度，只為觸摸你的指尖”，只此一句啊，便讓我喜歡上了韻味流轉的詩歌，長長短短，無論是深沉細膩還是情真意切，都那樣動人心魄！
書籍，一直陪伴著我，它告訴我這個世界的純真，又會在適合的時間教給我一些關于生命的啟示，使我開始去思考，去感悟這個世界。
時光荏苒，歲月流轉，有書籍在身邊，甚好。
閱讀的初二（精選20篇）篇十八
每當翻開一本書時，每一個字，都好似一點點星火，點亮屬于自己的世界，那便是閱讀的樂趣。
每一頁書都是一個花季少女，她會輕輕告訴你快樂的源泉是什么，她總會拿起文字編成的花朵告訴你，快樂的源頭就是閱讀。每個文字都是純潔的天使，它守護著你，凈化著你的心靈。沒有什么比這更好了。文字就像書中綻放的花朵，點綴著一片又一片美麗的“書景”。
慢慢靠在一把舒適的椅子上，手中捧著一本書，一頁接著一頁翻書的聲音是世界上最美好的聲音，這種聲音讓人沉醉。那是前所未有的幸福，從未有過的樂趣。
閱讀的樂趣是什么？就像豐收的果實，一個個結在樹上，讓人欣慰，讓人愉悅。那些果實就是知識之果。當它還是小樹苗時，我們需要用閱讀來灌溉，用樂趣來施肥，用努力來催長。當它長成大樹，一片片葉子疊在一起時，才知道，原來收獲閱讀的樂趣如此簡單，只需要多看書就可以了。
閱讀為什么會收獲樂趣？因為當我們在書海中遨游時，我們可以感受作者的感情，了解那時的社會背景，一個個小。
故事。
扣人心弦。這時你就鉆進“書眼”中，在文字的細縫中挖掘快樂，在這個過程中，你就會慢慢融入閱讀這杯糖水中。
樂趣的源頭是什么？是作者的內心世界，不同的人，寫出來的。
文章。
也是不一樣的，我們應當接受各種各樣的。
文化。
也要用心去感受它們。這樣我們既可以收獲閱讀的樂趣也會愛上不同的文化。所以快樂的源頭就是作者的文化。
現在的我是那么感謝讀書帶來的樂趣，因為它讓我沉醉在書海中，讓我慢慢長大，逐漸成長為一朵屬于祖國的花朵，點綴著祖國大地。這就是閱讀的好處。
書中總會有一只手在撫摸著你，這種感覺就像是清風拂過小溪，帶著漣漪，輕輕的，柔柔的。那么溫暖，其實自己這時已經愛上了閱讀，開始用文字中的一點點星火點亮自己的未來。
這就是世界上的樂趣——閱讀。
閱讀的初二（精選20篇）篇十九
一摞摞書高聳著堆在書桌上，我看了這些書一眼，嘆了一口氣。
這時，父親輕輕地走了進來，一只溫暖的手搭在我的肩頭，柔緩的聲音從他的嘴中滑出：“閱讀是一種樂趣，多讀讀書，豐富自我。”但我不這么想，自己呆滯的目光仍舊停留在那摞書上。父親見我不動聲色，便又緩緩的說：“你拿寫書去圖書館吧，那里就是學習與閱讀的地方，況且那里也許有你喜歡的書呢。”說罷，父親便走了出來。
我認真考慮了后，仍是極不情愿地挑出幾本書，裝進包中，前去圖書館。路上，太陽高高地懸在半空中，腳下滾燙的路面考得我十分煩躁，我心想：在里面呆上一會兒就回去吧。
站在圖書館門前，陣陣書香從中飄出，我隨機穿過廳堂，看到一排排高大的書架聳在我的眼前，各種各樣的書立在架上。我竟有種想將其全部翻閱一遍，返回的心立刻消失不見。
日薄西山時，我不舍地走出圖書館，心中仍在體味那幾本書。腳下的路不再滾燙，卻是涼爽的，令我的心平靜下來。
回到家，一臉笑意的父親走了過來，迎著我進了家門。他那略帶喜悅的聲音流入我的耳中：“在圖書館里流連忘返了吧，看來你已經明白了我說的話：‘讀書是一種樂趣。’從今往后，你每天都可以去那兒。”我的臉上不動聲色，嘴上只是笑笑，謝了父親，但心中早就是心花怒放，歡呼雀躍。
假期中的那些天，我將自己泡在圖書館，用豐富的知識和內容充實我大大腦，在書籍中感受快樂。
父親對我說的那句：“讀書是一種快樂。”改變了我對閱讀的認識，它并不枯燥，并不無趣；它能讓我們感受到無邊的喜悅。假期便是一個閱讀的好時機，讓自己在書中發現世界，發現自我。
閱讀在假期，快樂也在假期。
閱讀的初二（精選20篇）篇二十
懵懵懂懂地來到了世界，懵懵懂懂地叫了聲媽媽，懵懵懂懂地翻開了第一本書，也許，那時我連書是什么也不知道，只是看見它顏色五彩斑斕才打開的吧！看看那一個個小人發生有趣的故事，我笑了，我開始不迷茫了！每天都會看連環畫了，我漸漸地看懂了，我漸漸地明白了。起初，我如癡如醉，但時間一長，就覺得無味了，后來開始了一點字的閱讀。我與白雪公主一同逃跑，我與喜羊羊一同對抗灰太狼，白雪公主的逃脫使我興奮，灰太狼把喜羊羊抓走讓我感到惶恐。就這樣我對讀書漸漸執著，我上小學了，逐漸學會認字，慢慢開始與書共舞，體驗了執著。
執著―堅持。
上小學時，那些連環畫的書滿足不了我對書的求知欲，開始看故事書了。我開始先看了《馬小跳》，里面馬小跳的家庭和生動的校園故事讓我感到有趣，馬小跳一進老師辦公室就很正經，一出來就變得不正經，每天都快快樂樂、無憂無慮得讓人羨慕。接著我又看了《笑貓日記》，它讓我從貓的角度發現了一條連通現實和幻想的秘密通道，讓我感動、流淚、哈哈大笑。而《青蛙合唱團》告訴我們，環境污染讓有的青蛙少了一只腳，有的變成畸形，這讓我從小樹立了環保意識。漸漸的，這些故事書也滿足不了我的求知欲了，我愛上了很多字的書，比如《小狼，小狼》、《查理和巧克力工廠》……最讓我癡迷的還是《小狼，小狼》，故事中的陳陣用內心感化了小狼，讓我理解了蒙古狼的兇猛。騰格里說過，狼就是神，沒有狼就沒有蒙古大草原。我與書共舞，感受到了悲歡離合。
堅持―樂觀。
是書把我從小學的低段帶入到中高段。沈石溪老師的書把我帶入了動物小說的海洋里，我最先接觸的是《混血豺王》，我感悟到了豺從輝煌到墮落，再之后，我還看了《狼王夢》、《雪豹悲歌》，開啟了我對動物好奇心和熱愛！再之后我還看了《海倫、凱勒》，我理解了生命的真諦：身世的悲慘不算什么，樂觀和自信最終能改變命運！與書共舞，相信“十萬個為什么”都在書中，等待我領悟！
莎士比亞說書是人類的營養品，書可能也是一杯沙漠中的水，一杯寶貴的水。一日無書，百事荒蕪，我對書的熱愛如大海般地深，如天空般地藍！