五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）

優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分，用詞精準(zhǔn)且富有想象力，給人以美的享受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇一

5月2日那一天，天氣十分涼爽。風(fēng)，輕輕地吹;枝頭悠悠地閃。春的使者——風(fēng)，靜悄悄的走來(lái)了。前兩天天熱得發(fā)了狂，太陽(yáng)火辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團(tuán)一團(tuán)的，有的像山，一座一座的，有的像動(dòng)物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來(lái)臨。

今天，我隨著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了。花園里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來(lái)。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會(huì)出血。含羞草真像一個(gè)害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來(lái)，葉片就會(huì)變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也跟著低垂下來(lái)，好象不敢見(jiàn)人似的。真好玩。它把美麗給人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡看它的原因吧。

我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來(lái)睬去，身體上沾滿了灰，但它確實(shí)是令人驚嘆。它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒(méi)有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會(huì)布滿你的`手?？勺盍砣梭@奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，我想：這應(yīng)該是紫、綠葉比較獨(dú)特，所以在前面，想讓人們?nèi)咳バ蕾p它，可總是無(wú)法美夢(mèng)成真，而我卻是第一個(gè)欣賞它的人。

這個(gè)“五一”我過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)、高高興興的。

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇二

今天的天氣不是太好，陰陰的，上午，我在家里看了一會(huì)書，中午爸爸和媽媽帶我去了郞庭樂(lè)享匯的三峽格格吃飯了，他們家的色拉小牛排真好吃啊，我一個(gè)人差不多吃掉了一大半，老媽又逼我吃掉一碗飯，吃飽飯后，我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備就回家了。

回家的路上，我們又買了一些芒果和小番茄，我們快到家的時(shí)候，看到菜場(chǎng)那里有人在賣蠶豆，我們就買了七塊錢的蠶豆，媽媽說(shuō)，勞動(dòng)節(jié)是要?jiǎng)趧?dòng)的，她就把蠶豆交給我了，我一個(gè)人在家里剝蠶豆，我一個(gè)人，剝啊剝啊，已經(jīng)剝了一半了，老爸回來(lái)了，我們就一起剝蠶豆了，剝完蠶豆，我就去打游戲了，老爸泡腳泡得睡著了，老媽也睡著了，他倆睡得可香了，我一個(gè)人玩游戲玩得可開(kāi)心了。

老媽醒了看到我第一句話就問(wèn)，你玩了多長(zhǎng)時(shí)間的游戲了，我沒(méi)有回答，然后我就去玩了一會(huì)風(fēng)車，我就去下圍棋了。

五一勞動(dòng)節(jié)，放假五天。爸爸媽媽帶著我和弟弟到動(dòng)物園去看動(dòng)物。一進(jìn)動(dòng)物園，我們就坐上了小火車。一路上我首先看到了野生動(dòng)物：有老虎、三色狼、獅子，還有豹子，它們有的躺著、有的在散步還有的在吃肉。還看見(jiàn)了牛、馬、羊、長(zhǎng)頸鹿、駱駝。我們又來(lái)到了猴山，看見(jiàn)許多猴子，有的在打秋千、有的在搶著吃瓜子、香蕉，我把面包扔進(jìn)去，它們一哄而上，一會(huì)兒就吃得干干凈凈?？蓯?ài)極了!它們非常聰明。我和弟弟看的都著迷了。

這時(shí)候，天上下起了大雨，爸爸媽媽催著我們趕快回家，我戀戀不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園，因?yàn)槲疫€沒(méi)看夠。下次讓爸爸媽媽再帶我們來(lái)游動(dòng)物園。

勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假了，我邀請(qǐng)了同桌盧輕舒來(lái)我家玩。她一來(lái)，我就跟她說(shuō)“我們一齊來(lái)做一艘紙船吧”，然后我們動(dòng)手做了起來(lái)，不一會(huì)兒船做好了，我們把紙船放進(jìn)了水里航行，但由于我在船底打了個(gè)洞，沒(méi)過(guò)多久，船就沉了。

我跟盧輕舒說(shuō)“我們還是來(lái)做一艘堅(jiān)固的船吧!”然后分頭搜集做船的材料-----泡沫，廢舊盒子與瓶子;我負(fù)責(zé)給泡沫上顏色，盧輕舒負(fù)責(zé)給瓶子上顏色。上好色后，把盒子和瓶子按照設(shè)計(jì)的樣子放到泡沫上，船就做好了。我們把船放進(jìn)了盛滿水的浴缸里，船很快浮起來(lái)了，我們高興的大聲歡呼起來(lái)!

傍晚，盧輕舒的媽媽接她來(lái)了，我開(kāi)心地跟盧輕舒說(shuō)“再見(jiàn)”，她依依不舍地上車走了!

今天是勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽去公園玩。猛烈的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們。

我們來(lái)到“三國(guó)迷陣”，媽媽買了票，剛進(jìn)去，我以為迷宮很簡(jiǎn)單，只要繞一圈就可以出來(lái)了。可我們?cè)诘诙@來(lái)繞去，就是沒(méi)有找到門。還好幾次走進(jìn)了死胡同。

我們又去看動(dòng)物，我看到了美麗的孔雀，可愛(ài)的鳳凰鳥、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動(dòng)物，我用相機(jī)把他們都拍了下來(lái)。

今天游園很有收獲，我沒(méi)想到笨重的黑熊，還會(huì)做這么靈巧的動(dòng)作，真是“熊”不可貌相呀!

今天我和往常一樣，一起床就疊被子，再穿好衣服，然后刷牙洗臉。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“今天我要辦事，家務(wù)就交給你了，ok了有神秘大獎(jiǎng)哦!”

我立刻吃完早餐就到干活了，我先去掃爸爸的房間，進(jìn)到一看真亂，不過(guò)為了神秘大獎(jiǎng)，我拼了，我左掃掃，右掃掃，前擦擦，后擦擦，終于搞定了房間。我看看時(shí)間，糟糕!爸爸快回來(lái)了。我馬上用飛毛腿和疾影腳去整理大廳。不一會(huì)兒就被我弄干凈了。這時(shí)爸爸回來(lái)了一看，非常滿足。我從爸爸包里拿出獎(jiǎng)品看了看原來(lái)是我最喜歡吃的雪糕呀!

勞動(dòng)節(jié)真快樂(lè)呀!我愛(ài)勞動(dòng)節(jié)!

今天五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽都放假在家，可我總是看見(jiàn)他們身影在不停在忙碌著。媽媽在整理房間，爸爸在掃地，他們都忙得不亦樂(lè)乎，可我就悠閑看電視，我想：“今天是勞動(dòng)節(jié)應(yīng)該做寫什么吧”。于是我又看見(jiàn)我書包被課桌磨破了。我想：“那今天我勞動(dòng)就是縫書包”。

于是，我從一個(gè)放線小盒子里那了一些綠色線和一根針，好不用易才穿上線。我左看看，右看看，不知道怎么縫。于是我響媽媽請(qǐng)教，媽媽先縫了幾針給我看，然后就叫我自己縫縫看。我費(fèi)了九牛二虎之力，把手指都弄出血，著才把書包破口縫好。

雖然縫得長(zhǎng)一針，短一針，歪歪斜斜，但我心里卻有說(shuō)不出來(lái)高興。

這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，又動(dòng)手，又動(dòng)腦，收獲可真不小啊!

今天是5月1日“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，媽媽放了一天假，開(kāi)心死我了!因?yàn)閶寢尩墓緩牟环偶伲B星期天也沒(méi)有。今天，媽媽終于可以休息一天了。

可是，媽媽還是早早地起了床，我問(wèn)：“媽媽，你去干什么?”媽媽說(shuō)：“做飯、掃地、洗衣服，有好多事要做。”我聽(tīng)后說(shuō)：“媽媽，您好不容易才放假一天，就好好休息一下，讓我來(lái)做吧?！薄澳阈袉?”媽媽笑著說(shuō)?！靶邪?不信你看看。”我二話不說(shuō)，拿起掃帚就開(kāi)始掃地。媽媽笑著說(shuō)：“先收拾收拾東西，再掃地?！薄芭?，對(duì)，先清理垃圾，再擦桌，然后掃地，有道理?！?/p>

那我就先擦桌子吧。我先把桌子上的所有物品都放在一個(gè)地方，再把抹布洗了洗，然后就開(kāi)始擦了。我先用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的擦，看到特別臟的地方時(shí)，用抹布多擦兩遍，直到擦干凈為止，最后小心翼翼地把物品放到桌上。你看，桌子被我擦的亮晶晶的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小哥哥，謝謝你給我洗了個(gè)舒服地澡!”

擦完桌子后，我便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地掃地了。掃一遍，再掃一遍，把每一個(gè)角落掃得干干凈凈的，然后又把掃出來(lái)的垃圾倒到垃圾桶里。瞧，地上亮堂堂的地板磚也好像笑著對(duì)我說(shuō)：“小哥哥，看看我是不是能當(dāng)鏡子照出人影來(lái)了。”

干完這些后，我想干脆把我的小內(nèi)衣也洗洗吧。我先把內(nèi)衣放到了盆里，接著倒上水，又倒上洗衣粉，然后便開(kāi)始搓洗。我搓啊搓，揉啊揉，不一會(huì)就覺(jué)得洗好了。又換一盆干凈的水，把洗衣粉的沫沫沖洗干凈，然后擰干，晾在陽(yáng)臺(tái)上。

媽媽看看桌子、瞧瞧地上，又瞅瞅陽(yáng)臺(tái)上的內(nèi)衣，高興得不住地夸我說(shuō)：“你真能干啊!”。已經(jīng)很累的我聽(tīng)到這話后，心里美滋滋的，終于可以讓媽媽休息一下了，而且通過(guò)勞動(dòng)，我也感覺(jué)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!

今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，天氣陰有陣雨?？墒?，爸爸媽媽不減旅行的熱情，依然帶著我驅(qū)車去平潭度假。

小車沿著“大真線”公路上奔馳，一路聽(tīng)著車內(nèi)悠揚(yáng)的鋼琴曲，看著窗外鄉(xiāng)村美麗的田園風(fēng)光，我們的心情無(wú)比舒暢。經(jīng)過(guò)平潭橋，白茫茫的大海展現(xiàn)在眼前，這時(shí)天公不作美，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雖然天氣不好，看不清遠(yuǎn)處的景色，但是也領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景。

不一會(huì)兒，雨停了，不知不覺(jué)我們到達(dá)了第一站——“將軍山”，高高的紀(jì)念塔聳立在山頂上，顯得格外雄偉壯觀，四周遍地布滿了千姿百態(tài)、形狀各異的石頭。登上塔頂眺望，一望無(wú)際蔚藍(lán)色的大海浮現(xiàn)在眼前，海天一色，分不清哪是大海哪是天空，陣陣帶著海腥味的海風(fēng)吹過(guò)，讓人感到清新舒暢。一群海鷗從空中盤旋而過(guò)，伴著鳴叫聲，像在訴說(shuō)飛行的快樂(lè)。

接著，我們又來(lái)到了沙灘上，沙灘上數(shù)不清的游客在盡情地游玩，有的在游泳，有的在劃艇，有的在放風(fēng)箏，還有一群小朋友在堆沙土呢。我們光著腳沿著海岸線撿貝殼，任憑海水拍打著我的腳丫，一波波浪花像在我的身邊捉迷藏，我們一家人相互嬉戲著，在這片遼闊的沙灘上追逐著，這里留下了我們歡樂(lè)的笑聲和快樂(lè)的足跡。

最后，我們來(lái)到了新區(qū)“海壇古城”，古色古香的建筑群落吸引了海內(nèi)外慕名而來(lái)的游客。大街上陳列著琳瑯滿目的商品，有臺(tái)灣特產(chǎn)，還有許多用貝殼做成的各種紀(jì)念品，惟妙惟肖，總是讓人愛(ài)不釋手。今天還有幸地觀看了一場(chǎng)臺(tái)灣高山族人的歌舞表演，他們載歌載舞，讓觀眾進(jìn)入了陣陣高潮，也贏得的陣陣掌聲。這里凝聚著大陸人民和臺(tái)灣人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)，心心相印的友誼，也為兩國(guó)人民架起了和平共處的橋梁。

愉快的一天旅行結(jié)束了，它總是讓人依依不舍，我期待著再次與平潭的相聚。

今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，也是一個(gè)小長(zhǎng)假。我沒(méi)有和父母出去旅游，我沒(méi)有在家睡懶覺(jué)，而是五點(diǎn)四十分都起床了。知道要干什么嗎?因?yàn)槲乙バ〗蹮艨傂！啦叫薪肿龅案狻?/p>

到了后，人已經(jīng)滿滿的了，我放下我的包，把水果放在桌子上。首先，老師說(shuō)在還沒(méi)有開(kāi)始之前，我們將一些笑話吧。我們都說(shuō)好。

開(kāi)始發(fā)蛋糕盒了，我把有線的地方給它折起了，折完了蛋糕蓋，我就氣喘吁吁地去洗手做蛋糕了。老師先給我們發(fā)了一個(gè)裝蛋糕的托盤，然后把蛋糕發(fā)給了我們。蛋糕師傅來(lái)到了教室，把奶油裝好，一人發(fā)一袋奶油。師傅說(shuō)：“把上面圍成像棒棒糖的樣子，然后給它抹均勻，再把側(cè)面涂上奶油?！蔽野凑諑煾档囊馑?，把奶油涂在蛋糕上面。沒(méi)想到看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，奶油被我抹一邊高一邊低。終于把蛋糕抹平后，我小心地把水果放上去，又放上了許多小小的心形的巧克力，一個(gè)蛋糕做好啦!我仔細(xì)看看蛋糕，只見(jiàn)蛋糕上鋪滿了令人垂涎欲滴的水果，有翠綠的奇異果，有紅艷艷的草莓，有金燦燦的菠蘿……鋪在一層雪白的奶油上，就像一件美麗的藝術(shù)品。蛋糕散發(fā)出一陣陣誘人的香味，我口水都快要流出來(lái)了!

今天，我做的蛋糕雖然不太好看，但它非常好吃，我也非常高興!我多么希望再做一次蛋糕呀，因?yàn)檫@收獲的不僅是香噴噴的蛋糕，還有快樂(lè)呀!

又到五一勞動(dòng)節(jié)了，真快樂(lè)呀!我、哥哥、和依依、媽媽……出門去玩。

哇哦!太美了!我忍不住喊起來(lái)。我們幾個(gè)小孩從山上下來(lái)了。到了那一條清澈的小溪，我小心翼翼的從獨(dú)木橋上走過(guò)，到了河對(duì)岸。

真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日啊!

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇三

今天我們?nèi)デ镉瘟?，去臥龍山公園。

我們上車的時(shí)候非常擁擠，因?yàn)槭莾蓚€(gè)班級(jí)乘坐一輛車的，即便這樣大家還是很開(kāi)心。到了臥龍山公園大家都迫不及待的下車，我們走了一會(huì)路，來(lái)到了公園的一棵大樹(shù)下。同學(xué)們鋪上了報(bào)紙，可我們這組同學(xué)沒(méi)有鋪上報(bào)紙，因?yàn)闂畈J有野餐墊。我們坐下來(lái)把各自的零食拿出來(lái)，大家一起分享。我們還玩了一個(gè)游戲。結(jié)束的時(shí)候老師讓我們把垃圾清理干凈。然后我們就坐車回學(xué)校了。今天可真開(kāi)心啊!

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇四

今天下午，我們六年級(jí)同學(xué)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)伍。來(lái)為一年級(jí)新生當(dāng)一次“小老師”。我們站在操場(chǎng)上，誦讀著“公園巷小學(xué)學(xué)生校規(guī)校訓(xùn)”，使我回想到我剛上一年級(jí)時(shí)的情景：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我們也想現(xiàn)在這樣站成一排。這時(shí)，一群大哥哥大姐姐從后向前走去?？吹剿麄兡钦R的步伐和嚴(yán)肅的表情。我便想：快點(diǎn)長(zhǎng)大多好啊。我要像大哥哥大姐姐一樣。

命運(yùn)似乎聽(tīng)從了我的請(qǐng)求。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)剛進(jìn)學(xué)校的新生成長(zhǎng)成一位高年級(jí)的學(xué)生。真是“光陰似箭”啊。

我望著那一群群“初升的太陽(yáng)”，希望他們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇五

今天是星期五，本來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的一天，可是老師卻帶來(lái)了一個(gè)壞消息。

這次期中考試由于要全區(qū)通考，又要全區(qū)排名，所以學(xué)校分外重視這次考試?？墒蔷褪且?yàn)檫@次考試要通考，學(xué)校就把美術(shù)、音樂(lè)、體育、信息、書法這些課全部停了，全部換成主課。我說(shuō)這次考試是很重要，但是總不能因?yàn)橥季鸵堰@些課全部停掉吧。這些課程最起碼讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有一個(gè)放松的時(shí)間。

這次通考的話復(fù)習(xí)計(jì)劃會(huì)有一些重，最近更文可能就會(huì)少一些，在月投稿榜上的排名也可能會(huì)下去一些。好了，一會(huì)還要復(fù)習(xí)，就寫到這里吧，886。

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇六

今天蔡老師帶我們?nèi)⒂^下呂浦消防中隊(duì)。雖然天空下著蒙蒙細(xì)雨，但是我們個(gè)個(gè)興致勃勃，滿懷好奇。

首先，消防員叔叔給我們簡(jiǎn)單介紹了五輛消防車。紅白相間的消防車非常醒目，特別是那輛曲臂登高消防車，可以把人們送到42米高的地方，太厲害了。

接著，消防員叔叔介紹了兩套消防服的功能，并讓幾個(gè)同學(xué)試穿了一下?？粗鴮O靖哲穿上消防服，我忍不住笑了出來(lái)，因?yàn)橐路?shí)在太大了。

然后，消防員叔叔帶我們參觀了他們的房間。我們都驚呆了，他們的被子疊得像豆腐塊一樣整齊，他們的床單鋪得像一張平整的白紙。

最后一站是在四樓。湯姆貓非常幽默生動(dòng)地介紹了消防常識(shí)，惹得我們哄堂大笑，很輕松地記住了這些知識(shí)。

通過(guò)這次參觀活動(dòng)，我很想當(dāng)一名小小消防志愿者。

今天是星期二，我們進(jìn)行了消防演習(xí)。

第一次走出教室我們進(jìn)行的是隊(duì)形練習(xí)，回到教室后，正在喝水時(shí)，突然聽(tīng)到警鈴聲，我連水杯都沒(méi)來(lái)得及放，一只手拿著水杯，另一只手捂著嘴和鼻子，彎著腰，順著扶手快速地走向操場(chǎng)，這時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，我們班可能是最后一個(gè)來(lái)到操場(chǎng)的。站在操場(chǎng)上，我們又開(kāi)始練習(xí)隊(duì)形，還有口令呢!天好熱啊，回到教室喝了好多水。休息了一會(huì)兒，我們又練習(xí)了一遍?；丶液笪疫€跟媽媽練習(xí)了一次。媽媽說(shuō)這可不是玩的，要認(rèn)真練習(xí)，關(guān)鍵時(shí)候正確的方法是可以救很多人的命的。

怎么樣，我的校園生活很豐富吧!

今天下午，我們舉行了消防演習(xí)。

消防演習(xí)之前，我們的心情很緊張。鈴響了，老師帶著我們跑到了指定地點(diǎn)，接下來(lái)先清點(diǎn)了人數(shù)，然后進(jìn)行了水管連接。之后，又進(jìn)行了云梯救人。消防員叔叔走上云梯，爬到了最高層，救了三位同學(xué)。

接下來(lái)，進(jìn)行了滅火器滅火。老師先讓我們捂住口鼻，消防員叔叔把木板堆成一堆，然后灑下了機(jī)油。突然，模板著火了，消防員叔叔迅速拿起滅火器，把發(fā)條拔了下來(lái)，又把把手按了下去，“噗噗”，發(fā)出了一陣白灰。我們迅速后退，木板的火被撲滅了。消防演習(xí)就這樣結(jié)束了。

通過(guò)這次演習(xí)我學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生的方法：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，逃生時(shí)要有秩序，不能擁擠。

我領(lǐng)悟到的道理是：水和火是無(wú)情的，我們要珍愛(ài)生命!

在消防演習(xí)的前一個(gè)星期五，當(dāng)我們知道是我們班和別的二樓和四樓的同學(xué)來(lái)表演時(shí)，我們別提有多興奮。

第二天，正是消防演習(xí)開(kāi)始了，早晨除了要表演的班級(jí)不出場(chǎng)，其他的班級(jí)都出場(chǎng)了，在教室里，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們這次很榮幸能參加表演，不過(guò)同學(xué)們還記得大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)過(guò)在消防演習(xí)時(shí)的一些要求嗎?”“記得”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)領(lǐng)操員說(shuō)請(qǐng)老師放警笛，當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)警笛聲時(shí)，每個(gè)同學(xué)都彎著腰，用毛巾捂住嘴巴陸陸續(xù)續(xù)地往下跑，最終我們還是跑到了操場(chǎng)，躲避了火災(zāi)。

這次消防演習(xí)給了我很深厚的印相，我也懂得了要注意消防安全。

11月14日我校舉行了消防演習(xí)，讓我們學(xué)生懂得了許多消防知識(shí)。

我們先用毛巾捂住口鼻，再一個(gè)一個(gè)彎著身體向下逃，像逃亡的老百姓一樣，秩序紊亂地前進(jìn)著。遵守“3不”：1。不擁擠，2。不排隊(duì)，3。不大聲喧嘩。

我們知道了火災(zāi)時(shí)要用毛巾捂鼻，因?yàn)闉?zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。還知道了火災(zāi)時(shí)要匍匐前進(jìn)，因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，所以在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。

這次消防演習(xí)讓我們感受到了火災(zāi)是多么危險(xiǎn)，多么可怕，幸虧有這次的消防演習(xí)，讓我們懂得了消防知識(shí)，不然我們?cè)诨馂?zāi)中就無(wú)藥可救了。

今天我和王競(jìng)澤還有很多好朋友一起參觀了消防隊(duì)。

到了消防隊(duì)大院，消防隊(duì)的叔叔就帶著我們進(jìn)去了。我們先參觀了報(bào)警器，我們看到了三臺(tái)電腦，叔叔說(shuō)只要有人打119報(bào)警，報(bào)警器就會(huì)叮叮的響，而且家庭住址就會(huì)出現(xiàn)!

我們又去看到了消防隊(duì)的車，車好多呀!有噴水車、泡沫車……每輛車都有自己的功能哦。我們還看到了消防員叔叔表演穿消防服，他們?nèi)虏⒆鲀上拢?衣服穿好了!

然后，我們上了一下云梯車。云梯車可以就困在高處的人，一個(gè)消防員叔叔站在云梯上，另一個(gè)開(kāi)車的叔叔會(huì)把云梯慢慢的升高直到接到被困的人，再慢慢的降下來(lái)，太神奇了!我沒(méi)上云梯，云梯升的好高呀!

最后，我們看到了叔叔們的宿舍，他們的宿舍很整體，我也要把我的臥室弄的干干凈凈的!

火是人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和溫暖，可以說(shuō)是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。

火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲地死去，無(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。

有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)產(chǎn)的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓，如果在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全地脫離危險(xiǎn)。

然而，即使你被安全救出來(lái)，還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失，所以最好的方法還是——避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)!生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好!

今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我校為了讓同學(xué)們深入了、預(yù)防消防安全，所以請(qǐng)柳城縣的消防員叔來(lái)為我們演講。

消防員叔叔的有聲有色，既生動(dòng)又形象。我聽(tīng)得很認(rèn)真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：1、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。2、干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就可以噴出來(lái)了。3、不能超負(fù)荷用電，不然也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。

消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識(shí)，還為我們演示了家里著火該怎么辦。

消防員叔叔火把點(diǎn)燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學(xué)也來(lái)試了試。他們完成的也很是出色，像個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的“小小消防員”。接下來(lái)，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時(shí)該怎么關(guān)閥”。只見(jiàn)，火從煤氣罐里冒出來(lái)，足足有兩米高，像個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的火巨人。消防員叔叔，一層一層用濕毛巾纏住手?！皣W”，他眼疾手快，關(guān)掉閥門。火巨人不見(jiàn)了，一溜煙跑了。

為了讓效果更好，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也參與了“火災(zāi)逃生演練”。

隨著警報(bào)聲鳴叫，演練就正式開(kāi)始了。只見(jiàn)，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，隊(duì)伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告老師，一切都有條不紊。

從這次消防活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗豐，不僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí)，也明白了一個(gè)重要的道理：“消防安全牢記在心!”

常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，火是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。

火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;要講清什么東西著火，火勢(shì)情況;要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來(lái)，指引消防車去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。火災(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來(lái)不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢(shì)不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)太大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生?；馂?zāi)時(shí)要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關(guān)好沒(méi)，電源插座關(guān)沒(méi)。

大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi)，就能多一片綠色。

消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。

那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇七

有一天，小山雀想學(xué)本領(lǐng)，它就對(duì)靈巧的小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我跟你學(xué)本領(lǐng)?！焙髞?lái)，它覺(jué)得展翅高飛的大雁很厲害，它就對(duì)大雁說(shuō)：“大雁，我跟你學(xué)飛?！贝笱愦饝?yīng)了就教它怎么飛。

小山雀飛著飛著看見(jiàn)一只鴨子在河里游泳。小山雀覺(jué)得鴨子的本領(lǐng)是最厲害的，他就對(duì)大雁說(shuō)“我要跟鴨子學(xué)游泳了。”說(shuō)完，他就向河邊飛去。學(xué)著鴨子的姿勢(shì)學(xué)游泳。后來(lái)，他失去了平衡，他覺(jué)得游泳很難學(xué)。最后他一事無(wú)成，哭了起來(lái)。

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇八

五月一日，媽媽帶我去玄武湖玩。玄武湖的水既清又綠，象翡翠，似明鏡，使人流連忘返。平靜的湖水白茫茫的，和蒼茫的天空連成了一片。賞心悅目的美景吸引了許多的游人。

我們來(lái)到一個(gè)小池塘邊，看到清清的池水里有許多小蝌蚪在游動(dòng)，黑黑的大腦袋，細(xì)細(xì)的小尾巴，在水里游來(lái)游去，特別可愛(ài)!我拿個(gè)本站瓶子捉蝌蚪，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，小心翼翼地踩在石頭上，半個(gè)身子都彎下去了，生怕滑倒。等抓了幾條蝌蚪后，我的膽子慢慢變大了。最后，我不知不覺(jué)地就抓了30條蝌蚪!

天慢慢地黑了下來(lái)，我把抓到的蝌蚪全都放進(jìn)了湖里，因?yàn)槲蚁胱屗鼈冏兂汕嗤艹院οx。我覺(jué)得今天是最快樂(lè)的一天。

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇九

這時(shí)，我看見(jiàn)了擺在書上的耳塞。我把它戴在耳朵上，頓時(shí)，世界都變得安靜了，我也可以專心的看會(huì)書了。

書中的內(nèi)容讓我忘記了窗外的雷聲，我很快沉浸在書的世界里。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將這本書看完了。我把耳塞拿掉，才發(fā)現(xiàn)窗外的雷雨已經(jīng)停了。我關(guān)上燈，一覺(jué)睡到了大天亮。

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十

五一節(jié)這天，媽媽、大姨帶我去洪澤湖古堰景區(qū)游玩。一路上，我們有說(shuō)有笑，心情無(wú)比激動(dòng)。一會(huì)兒，我們就到了洪澤湖岸邊。

首先我們來(lái)到了洪澤湖大堤。大堤上空氣清新，兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥。大堤的路兩旁還鋪著塑膠跑道，是個(gè)鍛煉身體的好地方。走在大堤上，遠(yuǎn)望湖面，湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，令人心曠神怡。在湖邊還有一塊人造沙灘，走在沙灘上，軟軟的，真是舒服極了。

接著，我們又來(lái)到了洪澤湖歡樂(lè)園，那里人山人海，人流如潮。里面有很多游樂(lè)設(shè)施。有“碰碰車”，有“炮城”，還有“海洋歡樂(lè)島”······我覺(jué)得最好玩的是“激流勇進(jìn)”。我一個(gè)人不敢玩，便讓媽媽陪我玩。我們乘船順流前進(jìn)了十幾米爬上一個(gè)小坡，從小坡下來(lái)時(shí)濺起了一點(diǎn)點(diǎn)的水花，然后又爬上了一大坡，在最高點(diǎn)的時(shí)候，小船突然停了下來(lái)。我還奇怪呢：是不是機(jī)器壞了，那我們不是下不去了嗎。突然，小船迅速?zèng)_了下來(lái)，濺起了一大片水花。這時(shí)候，我不由得想起了詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。沖下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的衣服都被濺起的水花打濕了，頭發(fā)也濕了。在我玩“海馬精靈”時(shí)，小海馬圍著大海馬轉(zhuǎn)，小海馬自己也會(huì)轉(zhuǎn)，就像地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，地球也在自轉(zhuǎn)似的。這游戲玩的我暈頭轉(zhuǎn)向，但我心里還是很開(kāi)心的。

最后，我們來(lái)到“快樂(lè)大本營(yíng)”。那里有很多好玩的項(xiàng)目，比如：“空中飛人”、“財(cái)源滾滾”等等。我把所有的項(xiàng)目都體驗(yàn)了一次。我覺(jué)得最刺激的是走獨(dú)木橋，其實(shí)走獨(dú)木橋是很有技巧的，走獨(dú)木橋要用人字步，還要保持身體平衡，慢慢地通過(guò)去就行了。

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十一

今天，我在寫數(shù)學(xué)卷的時(shí)候看見(jiàn)了這樣的一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。

小明帶了100元去買衣服，他買了9件這樣的衣服每件9點(diǎn)5元，他還剩下多少元？我想到了一種做法，把9點(diǎn)5元想成9元5角，先用9元乘9件衣服在加上5角乘9件衣服這不就是我們四年級(jí)學(xué)的乘法分配律嗎？9元乘9件衣服就等于81元，9件衣服乘5就等于45元和角的進(jìn)率是10，所以45是4元5角然后81元再加上4元5角就等于85元5角，然后再用100元減去85元5角后來(lái)就剩下14元5角。

這樣一個(gè)沒(méi)有交過(guò)的題目就做好了！

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十二

小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂(lè)啦、體育啦，還有我們最最親愛(ài)的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來(lái)都是意猶未盡的。

課間娛樂(lè)也是豐富多彩。一到下課，操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ)，令學(xué)校變成了快樂(lè)的海洋：小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著；小男子漢們?cè)谔咦闱颍恍∈缗畟冏匀辉谝慌杂^看小男子漢們踢足球啦！

微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛(ài)。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來(lái)多少羨慕嫉妒恨唉！

進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開(kāi)啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰(shuí)說(shuō)是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！

微機(jī)老師放下狠話：“你們?cè)龠@么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來(lái)，聽(tīng)從老師分配。

不大一會(huì)兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部。

微機(jī)老師又說(shuō)：“座位都確定了，下次也是這個(gè)位置?！?/p>

我沾沾自喜了一會(huì)兒，開(kāi)始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵，一個(gè)人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。

“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁矗也磐媪宋宸昼姾貌缓?？”“好吧，你夠慘！”

沒(méi)辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂(lè)呀！

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十三

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十四

當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。

我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。

當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十五

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。

更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。

我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。

我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十六

看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆?jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。

接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十七

六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。

這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。

六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。

六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；

六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；

六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；

六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。

六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。

六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。

五一節(jié)六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十八

“聽(tīng)說(shuō)了嗎？鹽又漲價(jià)了！”我剛放學(xué)回到家，就聽(tīng)見(jiàn)老媽和鄰居阿姨在討論今天鹽漲價(jià)的事情，說(shuō)道鹽漲價(jià)，我就有一肚子苦水要倒。

哎！老媽在鹽漲價(jià)三天前就買了三包鹽，可聽(tīng)說(shuō)日本海嘯造成核輻射導(dǎo)致鹽污染不能食用，老媽心里很是不踏實(shí)：多買點(diǎn)鹽吧！怕沒(méi)兩天鹽又降價(jià)；不買吧，怕以后真的吃不上鹽。老媽經(jīng)過(guò)千思萬(wàn)慮后終于下定了決心——家里現(xiàn)有的鹽要省著吃，吃完了再說(shuō)。于是，炒土豆的時(shí)候不放鹽，直接用醬油炒；炒茄子的時(shí)候，只放半勺鹽；蒸花卷的時(shí)候，就用胡椒粉來(lái)代替鹽；包餃子時(shí)醬油就放了小半瓶，而鹽只放了一勺；炒青菜時(shí)放的鹽那是粒?？蓴?shù)。唉！生活中沒(méi)有鹽的滋味真難受！沒(méi)有鹽還讓人怎么活呀！天天都這樣，我的嘴巴里天天都泛苦。

我就這樣艱難地熬過(guò)了兩天，放學(xué)回家時(shí)就聽(tīng)說(shuō)鹽價(jià)已經(jīng)從原來(lái)的1.2元一袋漲到了10元，盡管這樣，超市里的鹽每天還是被搶得精光。也就在那個(gè)晚上，我在《都市報(bào)道》上聽(tīng)到：所謂的核幅射污染鹽，都是謠言，鄭州鹽庫(kù)現(xiàn)在存放的鹽可供全球人口生活300年。最后記者還讓大家不要擔(dān)心，從這天開(kāi)始，超市的鹽再也不會(huì)缺貨了。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我高興得手舞足蹈：“我們又有鹽吃了！”

我們的生活缺少不了鹽，少了鹽，我們的生活就沒(méi)滋沒(méi)味了，讓我們給我們的生活“加點(diǎn)兒鹽”吧！