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    寶貴的生命部分(優秀17篇)

    時間:2025-06-15 作者:碧墨

    通過讀一篇優秀作文,我們可以學到很多寫作的技巧和方法。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,供大家參考欣賞。

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇一

    任何人在不同的時候,不同的場合都會產生不同的心情。不僅有開心的,惆悵的,更有悲傷的。

    在我的心中曾無數次產生過悲傷難過的感覺,在那個時候,我的心中百感交集,總是刮起一陣陣冷不冷丁的寒風,這一陣陣的冷風使我的內心千瘡百孔,心如刀割。

    我,一個出生于農村的孩子;我,更是一個家境平平的孩子。所以,從我五六歲時爸爸媽媽就到外地打工去了,那個時候我并不懂事,只是知道他們過一段時間就回來了。可是,你父母一去就是一年半載,我便被“拋”給了奶奶照顧。從此,我變成為了一個性格孤僻的孩子,很少與其他的小朋友們一起玩耍。

    每每當我想你的父母的時候,總是獨自一個人躲在一個孤僻的地方偷偷的哭泣。那個時候沒有了世俗的吵雜,也沒有了奶奶對我的種種抱怨。

    爸爸媽媽,每次你們對我說話的時候都是我最開心的時候,每次你們回來看我時,更是我最激動的時刻。爸爸媽媽我想對“您”說:我真的好想好想你們呀!我好想你們能夠多陪陪我。和我多說說話,讓我也能夠擁有與我同齡的孩子所擁有的種種待遇,哪怕僅僅只是一次呢?我更知道你們在外地拼命的掙錢是為了給我更好的生活。可是,可是我并不想要這樣,我根本就不在乎這些,我只是想要你們能夠陪在我的身邊,一家人和和睦睦,健健康康的就足夠了。

    直到有那么一天我擁有了一個這樣的好朋友。她,就是我生命中的一個轉折點,是她那知足常樂的心腸融化了我那冰冷絕望的心,使我走出了那悲慘的低谷。

    所以說,老天爺是這個世界上最公平的裁判了,他總會將屬于你的一點點地展現在你的眼前,只是時機未到罷了。要學會知足常樂,珍惜眼前的一切就好了。

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇二

    5月12日14時18分,我是不會忘記的,就在這一刻,一場8.0級的大地震剝奪了無數無辜的生命。

    一場突如其來的大地震,震撼了整個中國,一場突如其來的大地震,使到許許多多人的生命危在旦夕。這一場無情的大地震,人們是無法阻擋的,有些人卻很堅強地戰勝了地震的惡魔。人的生命是脆弱的,就在這脆弱中,他們的生命卻變得更加堅強,更加有價值。

    在地震中,一位年僅30歲的張老師,她疏散40位同學趕緊離開教室。其中有四位同學非常害怕,就躲在講臺下,張老師正想逃離教室,突然看到那四位學生,但這時眼看教室就要塌下來了,張老師奮不顧身地沖上去,張開雙臂緊緊地抱著講臺。那四位學生得救了,而那位老師卻失去了寶貴的生命。

    還有一位女老師在地震中救了三位一年級的小學生,當她正當沖入已半廢的學校中救第四位的學生時,整座三層高的教學樓“隆”的一聲倒塌了下來,這位女老師只有26歲而已,她寶貴的一生就這樣定格在那一剎那。

    這兩位老師的舉動具有一種無私奉獻的忘我精神。這一切只能用一個字來表達——“愛”。

    一位被磚頭砸在教室里的朗錚,他堅持了六個小時,因為他知道救援人員一定會來救他,就在第七個小時,救援員叔叔救出了朗錚。當時朗錚身上傷痕累累,他突然舉起布滿鮮血的右手,舉到齊眉處,向救出他自己的救援員敬了一個禮,他說道:“幾位救援員叔叔,謝謝你們,你們辛苦了。”朗錚年紀雖小,但他懂得了生命的寶貴,只有堅強,才能與“死神”抗爭,而救援叔叔也知道:只要有一絲希望,他們就付出百倍的`努力,不會放棄。

    地震雖冷酷、無情,但是天災無情,人有情。讓我們行動起來讓災區人民重建家園,給地震孩子一個溫暖的家。有錢出錢,有力出力,捐出一份愛心。

    這場突如其來的大地震,帶走了無數人的寶貴的生命,牽動著所有中國的心。人的生命有時是那么脆弱無能,但我們也看到了那些脆弱無能忽然間變得那么堅強、偉大;在這一場地震中,我看到了短暫者的生命變得不可戰勝,光輝耀眼。

    然而,我們生活在這安定平穩的地方,應要好好地珍惜這一切,時光一過不再有;珍惜自己的生命、做更多有意義的事,沒有人的一生是一帆風順的,無論身處順境或逆境,都不要放棄,因為生命是有價值的、寶貴的。

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇三

    生命是可貴的,生命也是短暫的,宛如一根蠟燭。有的人珍惜生命,利用有限的生命投入到無限的為人民服務之中,也有的人把生命當作一場賭注。上帝是公平的,因為他只賜給每一個人一次生命,我們必須珍愛生命。這寶貴的生命是來得難,去得很快啊!

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇四

    在這個世界上,大到鯨魚,小到螞蟻,都是有生命的。而什么是最寶貴的呢,那就是生命了。大自然給了我們生命。生命,一去便不可再來。我們要珍惜生命。

    然而,這世界上便是有一些不尊重生命的人。他們用別人的生命來換取自己的榮譽,肆意奪走別人的生命而讓自己活下來。他們不知道,在他們因他人的命換來的錢,而欣喜若狂,大肆揮霍時,死者的家人,朋友,卻是在痛哭流涕。這,就是損人利己吧。

    還有的人一點都不在意其它生命的死活。舉個例子,就在于踩螞蟻這件事上。螞蟻招惹誰了嗎?沒有。螞蟻和我們有仇嗎?也沒有。但就是有那些人,為了自己的那么一點虛榮心,因為自己比別人有勢,就可以隨便的讓別人的生命消失?可憐的生命啊!

    我們的生命得來是十分不易的,這是大家都知道的。但為什么,總有一些人會想不開而自殺?生命就是自己想不要就不要的?又有多少人是因為錢而死去?有人說,錢都沒了,都沒錢吃飯了,我還要怎么活下去?要當乞丐嗎?但是,這都不重要。只要你還有想要生存下去的心,你還有生命,你就能活下來。

    為什么都說戰爭是最可怕的?戰爭,會讓人們失去家園,會讓人們失去親人,會讓人們失去生命人們渴望和平,希望能夠健康快樂的生活下去。可這世上,每時每刻都有槍聲響起,大家要靠什么活下去?戰爭讓更多無辜的生命死去,戰爭是為了什么?金錢?土地?或只是因為蝴蝶效應,因為一個小矛盾而產生的可不管怎樣,因為戰爭而死去的人們,那些原本應該好好的活下去的人,都是那么無辜。

    生命,是為了活著而活著,而不是為了死去。大家都希望活的久,能更好的感受這個世界,能再感受活著的快樂。

    生命,是寶貴萬分的,每個人都有活下去的理由。愛護生命,就是愛護自己。

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇五

    生命是美麗的,正如人所說,生命不管怎樣延續都帶有遺憾;生命是堅強的,就像在荒蕪干燥的沙漠上,仍有仙人掌的駐足;生命是脆弱的,用手就可以傷害一只螞蟻,讓這個弱小的生命消失。所以生命有好多種定義,每種都不同。就像我們不同的存在,也像這世上獨一無二的葉片。在灰白的記憶中,我記得生命是為生存沖破泥土的嫩芽,為美麗高歌翩飛的鳥兒,為改變命運勇于抗爭的人。

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇六

    我是一個山西人,山西永濟市就在我生活的城市旁邊。最近,在永濟市發生了令人悲痛的溺亡事件,我非常的心痛。

    20xx年7月7日下午4時,8名14~15歲的兒童一起相約去舜帝壩黃河水域游泳,他們中考考完了,以為可以好好的享受暑假,可是,他們永遠也回不到9月的課堂了。

    當時,有一名較小的孩子在上面照看著衣服,一名身體不適,不宜下水,也在上面坐著,黃河里有泥沙,一但陷進去,就很難出來,但其他六名同學肆無忌憚地游到了深水區,可是他們不知道,死神就在前面靜靜地等待著他們。

    據岸上兩名同學的回憶,當時有兩名同學成功的逃生,上了岸,可他們看到后面的四位小伙伴還在掙扎,他們便義無反顧地跳了進去,結果,他們也沒有生還。

    永濟警方在7月7日晚上9點接到報案,出動了直升機、無人機、聲吶、水下機器、出動了1500多人,2天48小時搜索到了5名學生的遺體,還有一名至今未找到。

    中央媒體報道,全國每年有5、7萬人死于溺水,其中有95%的是中小學生,溺水是中小學生非正常死亡的第一大殺手,集體溺亡的案件是一件接著一件。中小學生守則也把“見義勇為”改成“會自救、懂自救”。

    我引發了一種思考,他們六個為什么要去游泳?游泳為什么不能去正規的游泳館呢?

    他們的不當行為,不僅使自己獻出了生命,還使國家和社會花費了人力、物力、財力、還是沒有找到最后一名學生,我們應該給全世界全社會敲響警鐘,對溺水這件事高度警惕,即使下水救人,也要量力而行,絕對不能盲目施救。

    生命是寶貴的,只有一次,善良、仗義、見義勇為等品質雖都很重要,但是生命至上,我們要珍惜生命、保護生命!

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇七

    5)君不見少年頭上如云發,少壯如云老如雪。——顧況。

    7)真正的價值并不在人生的舞臺上,而在我們扮演的角色中。-----席勒。

    11)人啊,你是微笑與眼淚之間的鐘擺。-----拜倫。

    12)人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的。(亨利?門肯)。

    13)生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。——[法國詩人]呂凱特。

    15)生命在閃耀中現出絢爛,在平凡中現出真實。——伯克。

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇八

    生命是什么?生命是頑強的、生命是寶貴的、生命是勤奮的、生命是勇敢的,所以我們要熱愛生命。

    一天,我買了幾只可愛的蠶寶寶,他們和螞蟻一般大小,養了幾周后,它就變得和粉筆差不多長了。有一次,我不小心把它們落在了學校,我很著急。第二天,沒想到驚喜發生了,它們竟然結繭了,我真是又驚又喜。又過了幾天,它們生出黃橙橙的小卵,我感受到了新的生命真是太神奇了。

    我家養了一盆茉莉花。一天我在給它澆水時,在茉莉花的根莖旁邊長了一棵無名小草,它只長出一點點因為有石子遮擋,我以為它可以繞開石子,結果等了四五天也沒見它長,所以我就不看它了。過了三四周我意外地發現小草把石頭扒開了。這株脆弱的小草,讓我感受到了生命的頑強。

    我們看到過一個叫千手觀音的節目,媽媽告訴我,表演千手觀音的人們都是聾啞人,我在她們的身上感受到了,哪怕自己不會說話、聽不見,也不能向命運低頭,要努力頑強地生活下去。

    我想對那些不珍惜生命的人們說,我們每個人,每個植物、動物一生只有一次生命,請你珍惜自己的生命不要浪費,我們也要好好的利用生命,為社會創造更多價值!

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇九

    每個人都有一條生命,每個人都只有一條生命。但是又有多少人能珍愛自己的生命呢?有人說生命是脆弱的,我們要珍惜它。但是年紀輕輕的我卻不認為如此。我認為生命也不過如此。但是一件事卻改變了我對生命的看法。

    一天下午我聽見奶奶說村里有個人死了,我認為這是很正常的。但是奶奶的后一句話卻讓我大吃一驚。奶奶說死的是一個四五歲大的小女孩。這個小女孩是得胃癌死的。

    聽奶奶說這個小女孩在死的前一個月,每天都嘔吐不止,吃到肚子里的東西也都吐出來了。起先,他的媽媽還罵她,說她吃的東西太多啦!但一連幾十天都是這樣,她的媽媽也坐立不安了。最后,她的媽媽帶她去醫院檢查。結果卻讓她的媽媽打吃一驚,她得了胃癌,幾乎沒有治療的余地了。第二天她上了手術臺,他卻再也沒能從手術臺上下來。她死了!她那幼小而翠弱的生命結束了。聽完后我的全身都在顫抖,我很害怕也很驚訝。

    這件事過后,我開始珍愛自己的生命,那一刻讓我感受到生命如此脆弱;如此美麗;如此寶貴。以后我要珍惜生命,快了的度過我的一生!

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇十

    面對家人,朝夕相處,他們給了我無數感動,所有的親人對我的愛是令我最珍惜的感動。可能是一桌熱騰騰的飯菜,讓我感受到了你們對我的愛;可能是無形中的一句問候,那沒有華麗的裝飾、高貴的襯托,讓我在一個家里享受了無比的溫暖;可能是不約而同的笑聲傳之屋外……這一切的一切,我真的很想說聲“謝謝”,我謝謝所有的親人給予我的每一份感動,那些感動是平淡樸實的。

    面對老師、面對朋友,都有過不可避免的矛盾。也許,在某些時候會遭受到老師的訓斥,那是可以讓我前進的動力,那雖然是苦澀的,但是那卻是不一樣的一份感動。也許,與朋友的矛盾是對自己的一次考驗和挑戰。因為,心底的另一個自己一直在提醒自己,正是因為有了朋友,她們帶給了自己無憂無慮、發自內心的歡笑。那些感動是快樂的。

    偶然的相識,一個陌生人也能帶給自己一份最寶貴的感動。出門秉存一顆真誠的心,定會得到援助之手。依稀記得,是那個三十歲左右的叔叔仔細幫我指路,才能保證我心中的忐忑得以平撫,才可以順利找到回家的路。

    人的一生總是要經歷過多多少少的感動,有了感動當然要學會感謝。話說“滴水之恩,涌泉相報。”

    無論是誰給予我的感動,我會永遠銘記于心間,永遠成為我生命中最寶貴的一頁。

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇十一

    在想想,汶川大地震時的悲慘情景又撲入眼簾,無數生命在瞬間與我們天各一方,無數老百姓流離失所,餓死街頭啊!如今甲型流感也露出它那猙獰的面孔,一步一步地向我們逼近,威脅這我們的健康,這讓我更加肯定生命的脆弱。

    2008年的某一天,一場突如其來的地震向四川奔去,多少人在這一刻消失?我想:那是不計其數的,活下的人屈指可數!

    唉!生命就是如此脆弱,人生就是如此無奈。大家都明白,從自己一出生,死亡就跟在身旁,我們只有珍惜寶貴的時間,珍惜來之不易的生命!生命也是短暫的!我們要珍惜生命,決不讓它白白流失!

    中心小學四年級:黃杰文。

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇十二

    但我卻認為讓我們最該珍惜的是——生命。因為只有有了生命,你才能夠珍惜世上的事物,然而沒有了生命,你將一無所有。

    這是一個發生在我親戚身上的真實故事。

    還有這樣一個故事:

    早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時,他只知道,自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來,可辦不到。于是,他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是,他很快發現:倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住;如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,別無他路。他狠了狠心,拿起電鋸對準自己的右腿,自行截肢……。伐木工人把腿簡單的包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著劇痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過去,又一次次的蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去。

    這兩個人又是怎樣對待生命的呢?

    她就因為自己的老公背叛了自己想不開,喝了農藥,到頭來還不是無濟于事,反而傷害自己的身體。而伐木工看到死神正一步步向他走來,最先垮下來的或許就是精神。但伐木工沒有表現出死神即將來臨的恐慌,他展現給人們的是一個對生命充滿希望的形象。

    世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動,不能說話,但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。珍惜這寶貴的生命!

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇十三

    5)生命如同寓言,其價值不在長短,而在內容。——塞內卡。

    6)懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長。——西塞羅。

    7)一生復能幾,倏如流電驚。——陶淵明。

    8)天地無終極,人命若朝霞。——曹植。

    9)三萬六千日,夜夜當秉燭。白日何短短,百年若易海。——李白。

    10)少年易老學難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。——朱熹。

    11)為了解人生有多么短暫,一個人必須走過漫長的生活道路。——叔本華。

    12)附和真理,生命便會得到永生。——泰戈爾。

    13)人生的光榮,不在永遠不失敗,而在于能夠屢撲屢起。——拿破侖。

    14)生當作人杰,死亦為鬼雄。——李清照。

    15)我們不能坐等令逸樂盜取我們的生命!——林肯。

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇十四

    生命就像清晨剛剛露出海洋的紅日,不斷升騰,越來越充滿光明。

    我認為生命中最重要的就是哪顆勇敢的心。人的一生都會遇到困難,當困難來臨的時候,我們難道就退縮嗎?不,我們應該勇敢地去面對。

    有一次,我和哥哥在河邊散步。走著走著發現一只小魚困在了一個小泥坑里,它奮力掙扎著,極力擺動尾巴,試圖從泥坑里躍出來。我忍不住伸手去救援,這時卻被哥哥攔住了,哥哥說:“我們再等等看,這個泥坑離水只有幾厘米,只要它再努力一下就可以自救了。”我聽哥哥說,心里難免會覺得哥哥有一點殘忍,但我也只能再等一等。這都過了好一會兒,只見它一動不動,我實在忍不住了,正要再次伸手去幫助,“啪”的一聲,那小魚就這么躍到了河里,我的手也因此被甩了一手泥水。這真是一個奇跡,一只快要死去的小魚居然在最后一刻重獲新生,我能想象它在小河里快活游泳的樣子。

    在回家的路上,我想到了我自己,好像遇到困難時從來都是依賴父母和老師,或是逃避。難道我還不如一只危在旦夕的小魚嗎?因此,我從此懂得了生命是寶貴的,我們要勇敢地去生活,讓自己的生命更加光彩!

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇十五

    生命的意義是什么呢?有的人生命認為在與正確的人生觀,去使用寶貴的生命換來的燦爛的光輝。愛因斯坦說過生命在于給予,而不是索取,也不是爭取。人用自己一個人的生命,換取一群人的安全,這種不顧一切危險的人是偉大的,他們的犧牲是有意義的。

    20xx年的春天,在廣州,一種突如其來的傳染病蔓延開來,迅速覆蓋了全廣州。大街小巷,人心惶惶,人們都帶著厚厚的口罩手套,但是那些勇敢可愛的白衣戰士們,卻勇敢無畏的沖進著危險的病毒中,就這樣,一場有煙硝的戰爭打響了。這些白衣戰士不畏懼自己的生命,救治了無數個同胞,并讓他們得以康復,同時也換來了成千上萬個美好的幸福的家庭。

    其實生活中不僅有在白衣戰士上有這種品質,在小動物身上,有著這樣頑強不倔的精神,就像前幾天中午,我在樓下院子里,螞蟻也有著這種品質。

    那天,我在樓下觀察螞蟻,我拿了一塊餅干,對于我來說,拿起一塊餅干是一根小拇指就可以輕而易舉解決的小事兒,可是,對于一只螞蟻來說,一塊餅干相當于一塊大石頭。首先,螞蟻洞里爬出來一只螞蟻,它看到餅干,首先用觸角小心翼翼的碰了碰餅干,確保沒有任何問題之后,他又慢慢靠近餅干,接著使出了九牛二虎之力,餅干才能慢慢移動起來,我幾次三番的搗亂,它每次都有摔倒,又掙扎的爬起來,為此它差點失去了生命,但是,在這樣的情況下,它還是不放棄,最終將餅干抬進了自己的洞里。

    在許多事情上都有著這樣的精神,有著這種精神的人,才能體現出生命的價值,每個生命都是寶貴的,我們珍愛生命。

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇十六

    生命,生命!

    我常常在燈下想:人為什么不能像貓一樣,擁有九條命呢?人的生命真的那么脆弱嗎?我百思不得其解。直到有一天,媽媽看出了我的苦惱,她笑著對我說:“孩子,人終歸是要死的,但有的人的死,卻是可以避免的。那些因事故而亡的人,都是不應該的啊!”我恍然大悟。

    是啊,數不勝數的事故,給多少人帶來沉重的打擊,又讓多少家庭支離破散?而事故發生的主要原因,大多是因為人們不遵守規則。唯有自己遵紀守法,才有可能將自己的生命之花綻放得更艷麗,更長久。

    在生活中,人們不遵守規則而死亡的例子有很多。那天,我去雜貨店買東西,剛好看到一位正值十六歲的少女,也在那里買東西。買的過程中她一直在玩手機。她買完東西后,徑直向馬路對邊走去。她過馬路之前,只是瞥了一眼馬路,仍然自顧自地玩手機。她不知道,危險正在靠近——一輛飛馳而來的大巴車迎面撞上!那位女孩被撞飛了,血不停地流。一朵正在綻放得少女之花,就這樣,被毀滅在了殘忍的'車輪底下。如果那位女孩遵守交通規則,先看左,再看右,那么這場悲劇也不會上演!

    遵守規則,是每個人的責任。然而,很多人就是抱著僥幸的心理,違反規則,從而導致生命之花快速凋零。就拿溺水問題來說吧,夏天到來,炎熱的酷暑讓很多人焦躁不安,水池是放松心情的最好選擇。然而,看似簡單的水池,卻隱藏著無數的“水下殺手”。俗話說:“寧可欺山,也莫欺水。”因為你永遠也不知道水底下到底隱藏著什么。前不久,正值“五一”小長假,三戶人家結伴到松山湖游玩。他們在湖邊散步時,發現湖邊停靠著一艘小木船。于是,他們決定駕船游玩。旁邊的人都勸阻他們不要去,可他們不聽勸阻,堅決駕船游玩。船行駛到湖中央的時候,船翻了。救援隊火速展開救援,但,三戶人家,7個人,只救上了3個人!多么恐怖啊!如果他們當時聽從勸告,那四條鮮活的生命也不至于白白消失。他們的家庭也不至于家破人亡,支離破碎了!

    生命,是一朵嬌嫩的花朵。只有自己仔細地呵護她,她才會為人們帶來芳香!換言之,只有自己注意安全,珍惜生命,才能完成自己人生中的偉大理想!沒有了生命,再偉大的理想也只是夸夸其談!讓我們珍惜生命,讓這朵生命之花綻放得更為嬌嫩吧!

    文檔為doc格式。

    寶貴的生命部分(優秀17篇)篇十七

    一個人從離開母體便開始了自己生命的歷程,風霜雨雪、勞累饑渴、挫折屈辱、飽暖舒適,得意順利等等就會交替地伴隨著你,于是你就不斷地去經歷諸如悲哀、興奮、沮喪、憂愁、憤怒、仇恨等情緒。

    人人都有自己過去的經歷。一個人的經歷不外乎是兩種情況,一是成功,一是失敗。

    也許你經歷了失敗,這就難免會有挫折感,也必然會有沮喪、悲哀、憂愁、憤怒、恐懼、仇恨等情緒。不過,你首先應該明白,產生這樣的情緒是正常的,但也是與事無補的。如果總是被過去的挫折所激發的不良情緒所控制,你必然會神智恍惚,失張失措,有時還會做出讓你遺恨終生的蠢事來。

    過去的事情已經無可挽回,重要的是做好今天的事情,所謂“亡羊而補牢,未為遲也。”如果光想著昨天,而放棄今天該做的事情,自然對自己的明天也不會有充足的信心,也許還會有更大的挫折感,而且這種挫折感會越積累越多,直到壓得你痛苦不堪,喘不過氣來。這是一種惡性的循環,你會一錯再錯,錯上加錯,最終一事無成,甚至荒廢掉自己的一生。

    也許你經歷過成功,于是你喜形于色,心滿意足。這也是人之常情,是人的大腦對外界的必然反映。但是,如果你總沉浸在成功的喜悅之中,從此不思進取,躺在過去的成績簿上睡大覺,甚至目空一切,對什么都看不上眼,跟誰都不能合作,那可就成為禍害了,成功也就變成了失敗之母。其實,不管過去多么輝煌,它已經屬于過去了。

    也許你對自己的未來有著崇高的理想,然而,那畢竟是將來的事情。你今天需要做的是為實現明天的理想而需要做的事情,沒有哪位神仙會讓你提前預支明日的輝煌的。當然,有時想象一下成功以后的輝煌,也許會給你以鼓舞和力量,但如果陶醉在對未來的想象中,放棄今天的努力,那是對自己生命的嚴重浪費。

    所以,我們不能再沉湎于過去的成績,更不要總是為過去的不幸與失敗而悲傷。悲傷是烏云,它會使你的生活暗淡無光。也不要總是憧憬未來,沒有行動的憧憬只會是幻想,而且這種憧憬像是******,它使你喪失理智和意志,成為一個可笑的人。

    人生的道路是坎坷的,也是曲折的。但是,不管人生怎樣曲折,時間卻永遠是筆直的,而且對任何人都是公平的。

    “棄我去者,昨日之日不可留”。昨天永遠地過去了,你絕不可能再回過頭來經歷一次昨天。明天還沒有到來,你也絕不可能提前看到明天的太陽。我們在現實中所擁有的生命只是今天,而且永遠只是今天。說得再具體些,你的生命就是眼前的這一瞬。其他的都不屬于你。

    過去的永遠不再來,未來的還需要努力。人的真實生命是由一個一個的現在組成的,只有愉快、真誠、勤奮地過好每一個現在,也就過好了你的一生。今天就是一張新的白紙擺在你的面前,如果你什么都不做,它永遠是一片空白。過去的一切會離你越來越遠,直到淡出人們的視野,而空白卻會越放越大,直至鋪成一段蒼白的人生。

    不懂今天是你的悲哀,無視今天是你的愚昧,而放棄了今天則是你的無可挽回的損失。只有賞讀今天,并牢牢地抓住今天,才是你應該掌握和運用的一門學問。

    如果你能以愉快的心情去迎接每一個朝陽,那么你就擁有了今天,也就擁有了一個美好燦爛的未來。擁有了每一個美好的今天,你就擁有了一個完整的無愧無悔的人生。

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