無論是成功還是失敗，都離不開人們一分鐘一分鐘的努力。范文六：總結(jié)了一次項目的完成情況，對自己的團隊合作和解決問題的能力有了新的認識。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇一
一張發(fā)黃的舊條約悄然落地，那一張發(fā)黃的舊條約是《南京條約》、《北京條約》還是《展拓香港界址專條》？我不知道，但哪一條都使香港人民受盡欺凌。在這片芳香的海港上，香江不會忘記一百多年前的離開，九龍不會忘記一百多年后的歸來。
虎門上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡。百年的痛苦和歡樂，都穿過這一滴淚珠，使大海沸騰！一百多年的水火風霜，一百多年的屈辱磨難，一百多年的堅貞不屈，一九九七年七月一日零時，雄壯的《義勇軍進行曲》代替了《上帝保佑女王》，英國的米字旗從香江的海空永遠地墜落，鮮艷的五星紅旗高高地勁揚在香港、九龍、新界—這方回歸的熱土上。
一八四二年的《南京條約》，使香港淪為了英國的殖民地。歷史的悲劇昭示我們：落后就要挨打，貧窮難以自尊。過去的屈辱，成就我們今日的輝煌，毋忘國恥，振興中華。來吧！朋友們，讓我們行動起來，大聲地告訴世界：“我們中國人是最強的！”
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二
我以前沒有時間觀念，我媽就給我多調(diào)了一分鐘鬧鐘。當我上學遲到時，這額外的一分鐘可以讓我準時到達；在學校沖作文的時候，這多出來的一分鐘可以讓我提前完成；當我想做一件事的時候，我總能按時完成。不要小看這非常重要的一分鐘，往往被人忽略。這一分鐘充滿了母愛和時間的`重要性。
所以看過這篇作文的人都很珍惜時間。因為你拋棄時間，時間也會拋棄你。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇三
第二天早起，鬧鐘響了，圓圓起床很快。
他很快洗完臉，吃了早飯，就背著他去上學了。
當他到達十字路口時，他看到前面有綠燈，他匆匆走過。他跑向停在車站的公共汽車。他上了公共汽車，去了學校。他坐在自己的座位上。老師看了看表，說：“淵源今天早來了20分鐘。”
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇四
也許你會想我不能死我還沒有談過戀愛、我還沒有去環(huán)游世界、英雄聯(lián)盟還沒有達到最強王者。呵呵，在你想的時候也許也浪費了寶貴的幾秒鐘。我曾經(jīng)談過一次戀愛，因為我要轉(zhuǎn)學了所以我們分手了，應(yīng)該算是和平分手，我們都互相留了qq。可能是后來我換了學校然后我們都互相慢慢的忘了對方，就在前天她發(fā)給我了一個那是很熱的問題——如果世界上只剩下一分鐘你會對我說什么，我看了一眼那陌生的頭像和那陌生的qq名字。我開始打開我的回憶的箱子仔細查找這個人，我進了她的留言板往下看了看發(fā)現(xiàn)了我給他留的言——陪你到天荒地老……想起了是她。
我又看了一眼她發(fā)給我的問題，如果全世界只剩下一分鐘你會對我說什么。或許是她群發(fā)的，可我還是激動了很久，很久。我給她回了六個字‘認識你不后悔’你們可能不知道就這六個字是我反反復復刪了又刪，才精簡出來的。我十分認真的給她發(fā)了出去，因為愛過……我不停的去刷新聊天列表怕網(wǎng)絡(luò)卡收不到她的消息，她回了‘哈哈’也許她也想我一樣吧。
如果全世界只剩下一分鐘我會陪在我最愛的人身邊。哪怕，什么話也不說也好……。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇五
給你一個時鐘，一分鐘到底有多長？呃，當然是很短，1分鐘等于六十秒嗎？好！但是長是短還得用實驗來證明！
從的口中我得到了答案。一分鐘本質(zhì)上雖然很短，但只有什么事也不干，虛度時間的人才覺得很慢。而那些認真做一件事的人才不會覺得時間很漫長。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔遲，我們不應(yīng)該忽略那“短短”的一分鐘，應(yīng)該充分使用每一分鐘。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇六
在我們這短暫的生命里，有許許多多時間在無形中閃過，而在這短短幾十年里，我么又做了什么呢？只有徘徊罷了，只有游玩罷了。
在我上三年級的時候，媽媽忽然間給我?guī)Щ貋硪慌_電腦，我驚奇不已，星期六一個下午都坐在電腦前面摸摸這摸摸那，因此，我對電腦網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了興趣，每天都至少在電腦前待幾個小時，后來越來越多，我的體育也就漸漸差了下來，成績也走上了下坡路。到了下冊，我無意間看到了一天新聞：一名學生因為迷上電腦而離家出走去網(wǎng)吧玩，他一直在網(wǎng)吧坐了3天3頁，當他站起來想去休息室，當場就窒息死亡。我看到這里，深受這個學生的教訓，于是，我便從電腦旁站起來，出去活動鍛煉和看書。
在后來的半學期里，我不在長時間的玩電腦，我又恢復了往常的生活，只是又多了一個夢，那就是---彈鋼琴，我每天合理安排我的空閑時間，每天都去讀書、鍛煉和練琴。
一學期又過去了，我的體育和成績又上來了，我又學會了彈鋼琴，會想起那半個學期生活中遇到的挫折和我堅持不懈的面對的畫面，我不禁想到一句歌詞：“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......”
只要我們不放過生命中的每一分鐘，將它們積累起來去努力實現(xiàn)自己心中的那個夢，那么終有一天，那個夢會變?yōu)楝F(xiàn)實！
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇七
一分鐘，不多，也不少。一分鐘可以看大約200字的短文；一分鐘可以聽一首比較短的歌曲，一分鐘可以寫70個字，甚至某些人說：“一分鐘什么也做不了。”的確，一分鐘，如此短暫，滴答，滴答，滴答，就從你的手里消失殆盡。
一分鐘，如此短暫，掐指算算，一分鐘是多么少啊，一分鐘，一分一毫在流失，一分鐘，僅僅才一點點，僅僅才60秒。
或許，一分鐘并不少，關(guān)鍵在你如何合理利用吧。今天稍微起早點吧？去做作業(yè)吧？可是到了約定時間，我依舊蜷縮在被窩里睡大覺，又過了一個多鐘頭，媽媽來叫我起床，可我在床上不耐煩的哼哼兩聲，又把頭埋進枕頭里，像豬一樣又睡死過去，好不容易醒過來，到已經(jīng)大天亮了，而我還是沒有一點時間概念，看到毛毯里露出一根線，還東拉拉，西扯扯，直到媽媽催促我，我才慢悠悠地起床了，當然，作業(yè)肯定來不及了。第2天，我吸取了教訓，早早起床，合理規(guī)劃利用時間，令我驚奇的是原本挺多的作業(yè)竟很快做完了！
一分鐘其實不少，關(guān)鍵在你如何合理利用它。魯迅先生曾說過：節(jié)約時間，就等于延長一個人的生命。”是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間飛逝，日月如梭，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。所以，我想，從現(xiàn)在開始，一定好好珍惜時間，不讓它白白流失。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇八
假如，我有完完全全的一分鐘可以做自己的仍何事，我想，我會思考。思考什么？未來？此刻？還是從前？我會選擇，活到未來。為什么？我只有一個回答：我的未來，是我活下去的理由。如果下一刻就是世界末日，你還想活嗎？不可能的。知道未來存在的意義嗎？它是生物活下去的希望，誰也不知道下一刻會發(fā)生什么，誰也不知道自己會怎樣，所以，對未來充滿好奇。
好奇？對于一些失去希望的，渾渾噩噩的人來說，未來就是更加悲慘的一天。有人會問：“他們已經(jīng)沒有希望了，怎么還活著呢？”誰說的？他們活著，是因為心底有最后一絲希望，聯(lián)想到你自己，想想你從小到大最昏暗的日子，你是怎樣度過的？你當時的心底難道不會連一點希望甚至是幻想也沒有嗎？好好想想，你活下去的動力吧，是金錢，還是權(quán)利？是為了自己，還是為了他人？是為了愛情，還是為了仇恨？又或者只是一點兒對世界的好奇？想知道我的動力嗎？現(xiàn)在，我是為了身邊的人，如果哪一天，我離開了，我的父母，親戚，朋友會是什么感受呢？我知道，有些人不想活了，那么，你可以去死了，既然不想活了，還賴在這個世上干什么？你沒有考慮到身邊的人，就別再說自己的貢獻；你沒有活下去的動力，就不要浪費口舌；你一時沒有想開，那就多想想。多想想他人，多想想未來，你的未來是你自己的。
為了未來，振作；為了希望，振作；最少，為了身邊的人，頑強地活下去，創(chuàng)造屬于自己的未來!
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇九
“一分鐘，我只是遲到一分鐘。”我們經(jīng)常聽到這樣的解釋，我們也常用這句話來做為我們遲到的借口。在這種語氣下透露出來的是對一分鐘的不屑與漠視，認為遲到一分鐘可以忽略不計，就應(yīng)該不算是遲到。對于這樣的觀點我是不認同的，當然我思想的轉(zhuǎn)變也是一次偶然的經(jīng)歷。
那是一個星期六，我們吃完早飯就放學了。我們高高興興的走在回家的路上，心情無比開心。在學校呆的時間一長了，覺的學校外面的陽光也無比的親切。回到家里姐姐說是要去市里買東西，問我要不要一起去。我當然非常愿意前往了。
我從小就愛坐車，不管是什么車，只要坐上車我就覺的這是天下最美的事情。別人還有一坐車就暈車的感覺，我從來就不知道什么是暈車的感覺。我們這里到市里的車是九點發(fā)車，姐姐不停的催我快點。因為我沒有吃飯，我吃完飯就跑著追出去。到了車站我遠遠的看見到市里的車開了出去，我和姐姐不停的喊著車，招手。無論我們怎樣努力，它都沒有給我們停下。
“下一趟車是十一點才來，你是個磨蹭鬼。”姐姐臉色很不好，不斷埋怨我。我嘴里說，“我只是遲到一分鐘而已。”嘴里雖然說著借口，但是心里知道我錯了。從那以后，我知道了時間的概念，不管是多長時間，只要是遲到就會有影響，也許這個影響是無法彌補的。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十
有一只漂亮的雞毛毽子站在桌子上。聽說它是新買的，主人很偏愛它。那毽子粉紅粉紅的，所以我們叫它粉毽。
“我最漂亮，我最艷！呀誒！我最艷......”粉毽唱著。
“行了，真煩！”老雞毛毽氣呼呼又不耐煩的說。（主人有了新毽子，便不會寵它了）。
主人來了，拿起了那個漂亮的毽子。“哦！我是世界上最美的毽子！”它邊唱邊跳舞。氣的老雞毛毽直喘粗氣。
“呦！”雞毛毽叫了下——它掉了一根毛。
“報應(yīng)。”老毽子譏笑著。
“臭東西，看吧，你快完蛋了！”粉毽說。
他倆亂說著，其他毽子也來湊熱鬧。雖然不知道說些什么，就這么，晚上過去了。
早晨到了。
隨著公雞的打鳴聲，太陽出來了。粉毽依舊唱著歌，可這回是譏笑老毽子的：
你看，
粉毽你多么漂亮！
真美麗！真美麗！
有人嫉妒你，
誰讓你美麗。咯咯的母雞，你在干什么。
老毽子聽了，臉陰沉沉的。
主人踢著粉毽，粉毽邊跳舞邊嘲笑老毽子。突然，粉毽散架了。主任皺了皺眉頭，把粉毽扔進垃圾桶里。老雞毛毽哈哈大笑：“你也有今天。”這時，一陣風襲來，老雞毛毽從窗臺掉到了地上，雞毛折了。
“真倒霉，今天壞了兩個毽。”主人說著，并把老雞毛毽也扔了。
明天，你也許還會看見主人在踢毽子。但那毽子是文明，謙虛，沒嫉妒心的。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十一
今天上課，老師先讓我們回答兩道數(shù)學題：“一天幾個小時？”我說，“24小時。”“一小時是多少分鐘？”大家異口同聲地回答：“60分鐘。”老師又問：“你覺得一分鐘長還是短？”同學們意見不一，有的說一分鐘很短，有的說一分鐘很長。
老師笑著說：“嗯，同學們，我們來做個實驗，看看一分鐘是長是短。”
實驗開始了，一些學生在寫作；有的在數(shù)；有的在讀古詩；有些人在做深蹲。
學生說一分鐘很短，因為一分鐘只能寫13個字；一分鐘只能數(shù)60次；我一分鐘能讀七首古詩。學生們說一分鐘很長，因為我們一分鐘可以做50個深蹲。但是當我劃了30下的時候，我的.腿已經(jīng)麻木了，我迫不及待地想坐在椅子上。最后寫完的時候，我汗流浹背，氣喘吁吁，心想：“這一分鐘好長啊！”
我終于明白了一分鐘的奧秘：有時候你覺得它很長，有時候你覺得它很短。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十二
早晨，跑完步后經(jīng)過一條僅有十幾米長的林蔭小道。春天的早晨，太陽公懶懶地托起重重的身體，打著哈欠，伸著懶腰，向大地投射出暖暖的金黃而又橘紅的光芒。風兒緩緩地飛到人間，用溫暖的柔美的手輕輕地撫摸著世間萬物。樹上的葉子“沙，沙”的向春風問好，花兒也有禮貌的彎下腰，嫩草也迫不及待地從土里冒了出頭來。
突然，又一個刺眼的光射到我的眼睛。哦，原來是一顆小露珠。晶瑩的小露珠在陽光下發(fā)出柔弱而執(zhí)著的金黃。可它就要離開了——早晨的世界不屬于它。但由于對早晨世界的向往，迫使它拼盡全力留下來。它雙手緊緊抓著葉尖兒，意圖再爬上葉子上。眼看就要成功了，可頑皮的風兒故意來搗亂，葉子在風兒的推動下輕輕而又重重的抖了兩下。這使早已筋疲力竭的露珠再也支撐不住了，手一滑便掉下了地。這時，風兒，樹葉，花朵兒都發(fā)出嘲笑的聲音。風兒撫摸著我的臉頰，輕輕地，暖暖的。
一分鐘過得很快，也過得很慢。如果你是個懂得生活的人，你會發(fā)現(xiàn)，生活中的每一分鐘都是那么的繽紛多彩。那么你就會認真的過好生活中的每一分鐘，珍惜生活中的每一分鐘。有時靜下心來，仔細地品味每一分每一秒，你會在知不覺中發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，絢爛多姿。所以，珍惜每分每秒，生活將會充實而美麗。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十三
一分鐘，對我們來說，只是一個很簡單的概念，一分鐘，能做什么？完不成一天的作業(yè)，也玩不了一局的游戲，只是可以眨六十下眼睛，吞幾次的口水，或者打幾下響指。但是這一分鐘，對我來說，是非常重要的！
六年級開學，我們學校新來了一批老師，還來了一位校長。這位校長呢，姓朱，長的比較富態(tài)，批評人的時候，也是大公無私，毫不留情。雖然言辭激烈，但是可以看出他對工作的認真態(tài)度。
一天早上，吃完飯，我開始看書，看的入迷了，可以用課文里的一句話來形容：忘了世界，忘了自己。在不知不覺中，時間已經(jīng)比我平常上學的點兒晚了一分鐘，還是外婆把我從“夢”里“叫醒”。我急急忙忙地背上書包去學校。我們班的電器管理員來得比較晚，都是我去學校時幫忙開燈。我來到班級門口，看到朱校長那雄偉的身軀矗立在班里，就感到有點兒不對勁，果不其然，朱校長的批評聲隨之傳來：“你們班怎么回事，人來了不開窗，不開燈，還不早讀。”我的背脊上感到有絲絲涼意。事后，聽班主任桑老師說：校長在校會上說：我校六年級有一個一問三不知的班級，早上不開燈、不開窗、不早讀。
以前，我只會說說大道理，比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”或者“每一分鐘都是寶貴的，我們要珍惜時間”等等。現(xiàn)在，我知道了，一分鐘能讓一個班級免受批評，一分鐘能讓校長對一個班級多一份好感，我會珍惜每一分鐘的！
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十四
在星期五上午，在我們班，老師組織開展了一次有趣的小游戲——我是木頭人。
“游戲規(guī)則是做一個動作，不能動，堅持一分鐘，只有眼珠可以動。”老師話音剛落，同學們就開始不停地議論了：“一分鐘太容易了，我十分鐘都沒問題。”
又聽老師口令響起：“三！二！一！開始！”同學們馬上做出自己的動作，我把雙手舉得高高的，把身體輕輕地向右斜，把腳扎成馬步，像是彎弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看著旁邊的同學。顧涵湘的動作最搞笑，她把頭低下，把頭發(fā)垂下來，把雙手伸直，像一個僵尸一樣，全班看到她都憋不住了，都大笑起來。倪睿的動作也很搞笑，把整個人睡在書桌上，把舌頭伸出來，把雙手垂下來，翻著白眼。廖思毅呢？他做了一個很可愛的動作，用左手托住下巴，把食指豎起來，右手再托著左手，把頭歪著，笑咪咪的。煦樂做了一個自殺的動作，把羽毛球橫放到脖子上……做這些奇葩動作的能堅持一分鐘嗎？我心里邊狂笑邊想著。
不知不覺，一分鐘過去了。老師說：“好了，停！”同學們長嘆一聲，慢慢地把手腳收回，因為都麻了。平時感覺一分鐘很短，可是今天卻覺得好漫長，我的手已經(jīng)累得酸痛了。
這真是有趣的一分鐘，它讓我們明白了一分鐘可以做很多事，我們應(yīng)該好好珍惜每一分鐘。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十五
丁零零，鬧鐘又響了。元元伸了一個懶腰想再睡一分鐘。突然，昨天的事一幕一幕出在他腦海里。他連忙起床了。
元元很快地洗了臉，吃了早點，就背著書包上學去了。他走到十字路口看見前方是綠燈，就連忙走過去，剛過去紅燈亮了，他高興地說：“要是晚一分鐘就過不來了。”
他快速地向車站走去，剛走到車站正好一輛公共汽車開來了。元元趕緊上車，車子就開了。他心里暗暗慶幸如果晚一分鐘就趕不上車了。
元元是第一個到教室的，于是他便把教室打掃的干干凈凈。然后坐到自己的座位上開始認認真真的讀書了。李老師走進教室，看見元元這么認真就表揚他做得好。
元元樂開了花，心想：以后我再也不多睡一分鐘了，要按時起床。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十六
芭蕾舞《天鵝湖》、京劇《智取威虎山》、兒童劇《灰姑娘》，還有很多大型音樂會都在德州大劇院演出過。今天，我們德州日報小記者要去大劇院參觀，一睹風采。
大劇院的外觀和一般建筑不同，既像流動的音符，又像揚起的風帆，漂亮極了。
一個阿姨帶我們參觀大劇院，我們先來到影視報告廳，這里有170個座位，最引人注意的是墻壁，上面有很多像蜂窩一樣的小孔，阿姨告訴我們，大劇院的每個房間墻壁上都有小孔，是為了隔音的，以防各個房間舉行活動時發(fā)生混音。
在多功能可變小劇場，我看到了神奇的一幕，一屋子的座椅可以隨意升降，變成一個展示廳，真是太神奇了！
隨后，我們來到排練廳，這也是這次參觀的重點區(qū)域。一個舞蹈在排練廳里等著我們，向我們詳細介紹了排練廳的各個設(shè)備。整面墻的鏡子能讓舞者發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓他們把最美的一面展現(xiàn)給觀眾；墻上的把桿能讓舞者調(diào)整自己身體的柔韌度；純實木地板則對舞者的關(guān)節(jié)有緩沖保護的作用……告訴我們，每當快要演出時，都會有很多演員來排練廳排練，有時一練就是幾天，特別辛苦。
我最喜歡的是化妝間，里面有很多鏡子，每面鏡子上有12個鏡燈，能從不同角度把光線照射到人臉上，從而讓臉上光線均勻,提升化妝效果。
這是我走進大劇院，阿姨說，以后大劇院將演出更多精彩的節(jié)目。真希望能和小一起來這里看表演。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十七
我今年9歲，花了無數(shù)分鐘。一分鐘，有時候上課筆尖的沙沙聲就溜走了；有時候是被玩耍中的笑聲沖掉的；有時是在酣睡中被鼾聲帶走的；有時候是被憤怒中的憤怒趕走的。
一分鐘有時長，有時短。玩的時候，一眨眼就過去了很多分鐘。但是當你餓的時候，等著飯做好就像是一個小時。我是主動的。有時候我媽讓我靜坐一分鐘，我什么都不會。這一分鐘看起來像一年。
我的童年是由無數(shù)分鐘組成的。我要把握每一分鐘，用每一分鐘拼出最美的童年。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十八
天氣很悶熱。塑膠跑道就像一個巨大的平底鍋，微微冒著熱氣。從這頭望到那頭，好像有輕煙在往上飄。我們加快腳步，仿佛鞋子在上面多接觸一會兒，就會像巧克力一樣融化似的。
音樂聲響，我們像往常一樣進行體能訓練，然后跳繩。但是，今天和以往不同的是：陸老師出現(xiàn)在我們的鍛煉場地，突擊檢查我們班的跳繩！陸老師一邊走，一邊大聲說：“你們把身子向前傾，頭低下，繩子甩得快！”陸老師的聲音很大，震得我們耳朵嗡嗡地響。那一刻，我們所有人的心頭都一驚。女生們不由得加快了速度，把繩子甩得啪啪響。那繩子在陽光下閃閃發(fā)光，每甩動一下，就劃出一道耀眼的光芒。
我埋頭用力甩著繩子，一開始跳得很快，跟一個風火輪似的。但是后來漸漸體力不支，呼吸漸漸重了，速度開始慢下來。“許博涵，手臂甩得快一點。”陸老師喝道。我緊緊地咬著嘴唇，奮力地跳起來。我聽得到自己的呼吸，真想馬上停下來。陸老師又一聲大喝：“堅持住，還有15秒！”天哪！我心想：“一分鐘可真漫長啊！”我咬著牙，堅持到了結(jié)束。唉，太累了！
時間就是這樣，當你想它快時，它慢；你想它快時，它偏慢。這，就是奇怪的時間呀！
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十九
不久前,我看了一篇文章叫《最后一分鐘》，這個故事講了一人在海上游泳，可是被水帶到了一個小島上。于是他便開始搜尋食物，當他晚上睡覺的時候，發(fā)現(xiàn)自己的食物全沒了，于是他在一顆樹上了結(jié)了自己的生命。可正當他自殺完后的一分鐘，一艘輪船經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了他。船長嘆了一口氣說：“如果他再堅持一分鐘，也許會得到救助。”讀完這個故事我想：這不正是和我一樣的人嗎?記得有一次，我和媽媽準備去鼓樓廣場玩。于是，我們來到公交車站點等車，可是幾分鐘后連個車影都沒見著，我有點不耐煩了，急躁地說：“回吧！回吧！真麻煩，這車怎么還不到？”我氣的直跺腳。又過了一會兒，哦！
車終于來了，我心中暗喜,如果我剛才就回了家，廣場就去不了了。真是“功夫不負有心人呀！”還有一次，媽媽和爸爸去醫(yī)院給姥姥看病，把我放到舅爺爺家。剛開始，我一點也不著急。可一看表，呀！都過了一個小時了，爸爸媽媽怎么還不回來？我有點著急了，一邊看著表，頭上直冒汗，嘴里還小聲說：“怎么還不回來？”又過了一個小時，我實在是沉不住氣了。于是我便哇哇大哭起來，舅爺爺怎么哄我，我都不聽。正當我嚎啕大哭時，咦！媽媽回來了。我馬上止住哭聲，一頭扎進媽媽懷里，就像個會變臉的人一樣，媽媽無奈地搖搖頭。這件事過后，我覺得自己讓爸爸媽媽哭笑不得。所以，我們無論干什么事都要堅持，哪怕是最后一分鐘。也許在這一分鐘過后，會有更精彩的事等著我們呢！
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十
一分鐘，在很多人眼里，是毫不起眼的一個短暫時間段，僅僅是浩瀚海洋的一滴水；僅僅是郁郁蒼松的一片小葉；僅僅是鐘表億萬聲“滴答滴答”中的六十下，微不足道。一分鐘，如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就不見了。
有時候，我覺得一分鐘非常短暫。有一次，老師讓我們在一分鐘內(nèi)記20個詞語，我不以為然，心想，3秒鐘記一個熟悉的詞語，誰都能做到！于是，我快速瀏覽了一遍，覺得每個都那么簡單，不記住才怪呢。測試開始，我張口就說：“衣服、電燈、讀書、打字機、過眼云煙、沉默……還有什么呢，我怎么想不起來了？我拼命思索，但是我的腦海里一片空白，我低頭看看表，時間無情的往前走，滴答滴答，伴隨著我的心跳聲，分外刺耳。什么，到點了？這一分鐘太短了，仿佛只是一剎那！
有時候，一分鐘又變得如此漫長。有一次，體育老師叫我們做一分鐘俯臥撐，只聽老師一聲令下，我的肘關(guān)節(jié)便牢牢地支撐著地，只一會兒，我已經(jīng)覺得手臂很酸很酸，腰也漸漸沉了下去，我快支持不住了，一瞟手表，才30秒！我咬著牙，不斷鼓勵自己“堅持！堅持！”時間就像我灌了鉛一樣的手臂，滴—答—、滴—答—，艱澀地向前走，我兩眼冒花，再也支撐不住，身子像一座小橋“轟”垮了。這一分鐘太長了！
我明白了，時間的長短是永遠不會變的，重要的是你用怎樣的心態(tài)去對待它，只有珍惜時間，合理應(yīng)用時間，才能讓有限的時間變“長”。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十一
“哈哈哈……太有意思了！”教室里傳出一陣陣歡笑聲。想知道我們?yōu)槭裁催@么開心，就趕快來瞧一瞧吧。我們正在做“一分鐘有多久”的游戲呢。
游戲環(huán)節(jié)一：“雄鷹展翅一分鐘”。游戲規(guī)則參與的同學張開雙臂，單腿站立一分鐘。隨著老師一聲“計時開始”，我們幾個同學邊保持“優(yōu)美”的姿態(tài)邊談笑風生。可是僅僅過了15秒，有的同學就有些堅持不住了，腿開始微微顫抖。半分鐘后，有的同學抬起的腿像失控似的踩到地上。雖然有的同學咬緊牙關(guān)堅持到了最后，但也大呼累壞了。沒想到，一分鐘也可以過得這樣慢。
游戲環(huán)節(jié)二：“一分鐘書寫比賽”。游戲規(guī)則是：同一個精彩片段，誰在一分鐘之內(nèi)寫的字又多又好就算獲勝。同學們拿起筆認真快速地寫著，隨著倒計時的逼近，有的干脆不講究字的美觀，只追求速度，結(jié)果也只寫了21個字。瞧，一分鐘的時間又是這樣短。
游戲環(huán)節(jié)三：“一分鐘自由活動”。每個人自由選擇要做的事情，感受一分鐘到底有多久。同學們發(fā)揮聰明才智，充分利用了一分鐘的時間。有的一分鐘之內(nèi)做了30個仰臥起坐，有的一分鐘內(nèi)學會了幾個成語，而我在一分鐘之內(nèi)記住了5個英文單詞。看來，只要有效利用時間，短短的一分鐘也能做很多有意義的事情。
“一分鐘有多久”這個游戲讓我受益匪淺：一分鐘有時漫長，有時短暫，但只要有效利用好時間，一分鐘就會變得很有價值。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十二
我們先從變化多端的生活講起吧！當我們走進繁榮的大街，當你跟同伴聊得起盡時，有一個人吃完西瓜·，明明知道前面有環(huán)保垃圾箱，就是不走到前面扔一下，就一分鐘，他就是不那么做，隨手往地上一扔，頭也不回地朝前走去這時，你會怎么做呢？是直接走了還是拿起西瓜皮扔進垃圾箱呢？做為環(huán)保小衛(wèi)士的你，肯定會拿起西瓜皮扔進垃圾箱。你瞧，就這么一分鐘做了一件幫助地球媽媽“美容”的事情。
你們讀過《一分鐘》這篇文章嗎？講述的是一位小男孩為了多睡一分鐘，結(jié)果車子走了，他在那里等了很久，最后沖遲到了二十幾分鐘。
一分鐘，就遲到二十幾分鐘，哇，如果早一分鐘，肯定不會遲到，你說，我說得對嗎？
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十三
今天我們做了一個有趣的游戲，你知道是什么嗎？告訴你吧，這個游戲就是“木頭人”。游戲規(guī)則很簡單，先說：“我們都是木頭人，一不能說話，二不能動。”說完就不能動了，只要一動或一說話，就算犯規(guī)。游戲剛開始，王作湘就被拿下了。
他不甘心，于是一會兒學牛叫，一會兒拱嘴。看見一分鐘馬上就要就要到了，才拿下一個人，他非常不甘心，使出了“絕招”——學了一聲豬叫。我想笑，但使勁忍住了。但好幾個人都被他逗笑了，王作湘這才心滿意足地收手。終于一分鐘到了，評出了四大最佳動作獎，分別是：“動感超人”劉劉，“說經(jīng)和尚”賈賈，“思考者”徐徐和“武打明星李小龍”我。“木頭人”真是一個妙趣橫生的游戲。
小學一分鐘（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十四
——題記。
從我呱呱落地開始之前我經(jīng)歷了十個月，在幼兒園我經(jīng)歷了四年，小學我經(jīng)歷了流年，初中我到現(xiàn)在只經(jīng)歷了一年。還有三個月我就要十四歲了，這意味著我將要開始承擔八宗罪的責任。我浪費了我自己的五年。
如果，我上課遲到了一分鐘，將面臨的是老師的審問，小黑板上會出現(xiàn)我的名字，常規(guī)表上會在我名字的那一行扣兩分......就比如，我當初出生的預產(chǎn)期，我出生遲到了一分鐘，在這一分鐘之內(nèi)醫(yī)生會在想我是不是晚產(chǎn)兒是否會有生命危險或者各種想法，媽媽會多一絲焦慮，白發(fā)會因為這個而早一點鉆出來。我在想，如果我在考場上，遲到了一分鐘，或許我會被取消考試資格或者少一分鐘寫卷、思考、檢查的時間。或許多了那一分鐘，我就在時間緊迫下寫完了卷子，或者我在那一分鐘之內(nèi)檢查到一個錯誤的答案使我少失去了一分，然后我就以優(yōu)異的成績出國了或者考上了自己理想的大學或是高中。也許少了那一分我就要比別人早奮斗四年，也許我要比別人晚成功十年。
一分鐘，在你的一年三百六十五天，一天二十四小時，一小時六十分鐘當中是多么渺小。但是或許，在某種情況之下你也許就缺少了那一分鐘，或者多了那一分鐘也就改變了你人生的未來。