感受生活高中（優秀17篇）

優秀作文能夠打動人心，引起共鳴，啟發讀者思考和行動。接下來，我們一起來讀一些優秀作文的片段，并體會其中的思想和表達方式。

感受生活高中（優秀17篇）篇一

我細細地想著這篇文章給我的啟發，不禁聯想到了自己。

那一次暑假，媽媽給我報名參加了游泳班。看見了這么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵我：“沒關系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅決不愿再低下頭去。

“必須這樣，要不然，你一輩子也學不會游泳。”教練嚴肅地對我說。我只好吸了一口氣，把頭伸進水里。終于，經過兩次失敗的練習后，我學會了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。

就這樣，一眨眼十多天過去了。我也學會了游泳。可在這之中，我嘗盡了多少“苦”啊！我也不知道我喝了幾口水。但現在的我，已學會了好幾種游泳姿勢和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學好一樣東西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會了解水的甜美，只有饑餓了，才會知道飯菜的香味。要是沒有嘗到過“苦”這個字，也永遠感受不到“甜”。

只有歷經風雨，才會見彩虹；只有疲累了，才會覺得舒服。同樣的水，讓一個整天不用勞動的人來喝，味道是很平淡的，但如果讓一個一直在勞動的人來品嘗這杯水，那是多么甜美啊！

只有歷經風雨，才會見彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會悟出人生的真諦！

生活就像一杯茶。茶，是一種滋味，更是一種情趣。雖然清香襲人，但也少不了酸甜苦辣。如果你不親自去嘗嘗，就不能品出這茶的味道，更不能體驗這多彩的人生。

生活好似一杯咖啡，帶著濃濃的香味，把我們的蓬勃朝氣濃縮在那淡淡的清香中。

我們正處在初中階段，學習既緊張又快樂。想想中考，不免有些害怕，老師把課堂時間抓得緊緊的。但至于課外嘛！當然還是屬于我們的。每遇課外時，我們常在一起談古論今，別提多有趣了！大家在一起談談理想抱負、說同學、評老師、論電影……大家盡量把那些課外或課內的知識用盡腦汁的挖出來讓大家“品嘗”，品嘗著其中的“香甜”。隨著時間的流逝，我們即將升初三了；學習當然是越來越重，大家在一起聊天的時間自然是越來越少于以前，但越是這樣我們越忙得香味四溢。生活是多么的甜美。生活就是這樣，像一杯咖啡，香香的、甜甜的，但在你細細品味之后，你又會發現，這甜甜的香味中似乎有一絲苦澀，這苦澀似茶，能提神醒腦。

生活又似一杯甘甜的果汁。苦中有樂，澀中帶甜。雖然古人云：“十年寒窗苦”，但又有人說：“吃得苦中苦，方為人上人”，這話都沒錯，沒有付出何來收獲？雖然考試的屢次失敗曾使我失敗過傷心過，但通過努力，我站起來了。我吃了許多苦頭，為了勝利，為了體會生活的滋味，我付出了很多很多，最終我勝利了，我真正體會到了生活的樂趣，其樂無窮。生活中有過很多失敗和挫折，但關鍵要看你有沒有決心和毅力來征服它。如果你征服那些曾經成為你的絆腳石的挫折，那么你才會真正感覺到生活的確是一杯甘甜的果汁，沖淡了咖啡的苦澀，充實了茶的味道，使人不覺神清氣爽。

生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識，都填滿了真理，只要你善于發現善于挖掘，善于領悟其中的奧秘，你總可以學到各種各樣的東西，使你的生活不知不覺得到充實。

生活的滋味是什么呢？是酸苦還是甘甜？恐怕誰也說不清。如果我們曾經感受過生活的滋味，你們一定會發現：一開始就嘗到咖啡、果汁的香甜，而細細品出其中的酸澀的，他的生活就是平淡無味的沒有起伏的；但如果我們一開始就品味到了咖啡果汁中的苦澀，我們才會想辦法戰勝它而努力奮斗，最終實現自己的理想，這樣的生活才是真正的有價值的值得品味的生活！

我不禁又想起了別人的一句話：“當你出門時，我不愿意祝你一路順風，因為沒有風浪的人生是乏味的。能在苦澀中品味出甘甜的人生才是可貴的、值得回味的。”

所以，當你已經品出咖啡果汁的苦澀后，不要拒絕，而應該勇敢地舉起杯子一飲而盡！

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。不僅是辛棄疾覺得少年在年少之時，是為了一首新詞無愁而勉強說愁，甚至說在現在，這群少年仍然是被人們說做懷著不存在的憂愁而去強調落寞。

的確，少年看上去是永遠不會感到憂愁的，幼年時，他有父母的呵護，少年時，他有師長的叮嚀，青年時，他有朋友的相伴，直至成年都會有親人的相濡以沫。但是，在生活中，實在是沒有多少人感到不憂愁，畢竟抬頭就可以看見巨大的中考堆滿笑容的擺在他們面前，我想，少年是不可能沒有后悔過這酸澀滋味的。

呆在父母身邊少年卻冷寂的一句話也說不出因為他知道一旦開了口所后續的永遠都只是不休的爭吵期望太高愛太濃太厚他們永遠都可以理直氣壯的對少年說我們是最愛你的那一個而少年不能少年能做的只是要好一點要再變得好一點然后再好一點。對父母少年在這個年齡實在是說不出什么心里最多的臺詞也是你能夠對我對再好一些嗎可父母們的反應一定是我他嗎對你還不好嗎永遠是無解的循環。少年覺得它貼切但是少年心里也明白很少有父母在對你不好的同時又對別的孩子好少年明白他們只是不知道如何表達就像少年不知道如何去理解他們的愛一樣雖然他們帶給他的痛苦可能大于快樂但是少年始終明白他們仍然始終是少年內心最原始的依賴，寄托。

花開又花落，再一位后桌因學業欠佳而留下空座，教室人數越來越少，不知不覺安安分分聽長輩們老生常談的悠閑日子已經離少年漸行漸遠，不經意間，都走到了岔路口，又聽人們常說，少年的一代是幸福的一代，擁有無數的選擇與機會，可是，少年會不會因此亂了陣腳，漏過種種。到底是生活太無奈，還是少年太笨拙，為何其中所留有的只有濃墨。當心中那個迷途的少年第一次處在分別的末端，頭一次選擇中考，彼此三年、九年的玩伴就這樣分道揚鑣，我想這才最憂愁因為少年們不知道他們會首次無可奈何地通向自己的生活如風箏頭一次被剪斷了線選擇之后，將來會飄向哪里，會有什么誰也不知道。

感受定是要去回憶的，學校和家庭湊足了整個少年的生活，我不知道該去何方追尋少年的過去，但我知道他的憂愁只會來源于它們。

常常，大人看見這些少年笑得太肆虐，便又貼上了少年不知愁滋味的標簽，人們都以為只有人上了年齡，有了閱歷才傷感懷舊，其實不然，少年永遠沒有辦法擁有更多的天空他只能在天空下睡去醒來又沉醉可是少年的憂傷太多天空不夠安慰蝴蝶也不夠花兒也不夠大多數美的都不夠所以他只有憂愁在現在與過去，在親人和朋友的庇護下，總是安靜穩妥的。這個時刻，少年最識愁，懷著或淺或深的傷感，來畫下少年時代的句號。

少年的情結，永遠都不會真的落實到一個具體的人身上，因為我們明白，他只存在于我們內心，所感受生活滋味的種種憂愁所有。

感受生活高中（優秀17篇）篇二

開學第一天剛到學校就跟晨星同學聊了一會，馬上一些片斷就浮現在眼前。

揣著不知會被分到哪個班的想法，媽媽和我一起去看了分班表，老媽倒是一直在研究班主任是何方神圣，會不會是個名師。老媽很是著急，我卻絲毫不關心這個，滿心想著在名單上找到熟悉的名字。許梅、阿發的名字出現在我眼前，他們倆倒是初高中校的紅人，雖不熟識，但也是早聞他們的大名。突然媽媽問了一句：這個，班主任是男還是女，當時我執著地認為應該是一秀外慧中的知識女性，媽媽卻說不一定。后來老李每每濕透全身地在講臺上講課之時，我就會暗自想起曾經以為的秀外慧中，呵呵。

開學第一天，我一進教室，挑了第二排的位置坐了下來，很巧，阿貴就坐在我后面。初初一見面，就似未謀面的多年好友。那天老師講了些什么似乎都不記得了，只記得我一直扭頭和阿貴聊天。從尹老師聊起，尹老師是我們初中共同的語文老師，我們雖不同班，但是尹老師經常在我們班講起他，在他們班聊起我；聊到我們對彼此的印象，現在還記得許當時我初中時總是剪平頭、高昂著頭、從走廊中走過，一副志得意滿的模樣，似乎很難接近。后來我們熟識并成為朋友之后，他就會搖著頭說當時這個判斷絕對失誤，呵呵。

感受生活高中（優秀17篇）篇三

學數學雖然有些苦澀，但當你突破一個新難關，就等于你闖進了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。

暑假生活如白駒過隙，轉瞬即逝，馬上就要將近一個月了。雖說這次的暑假與往年大同小異，已準備的旅游計劃取消了，但我過得也很充實，共分五部曲。

水汪汪甜蜜蜜的課外書積累。

課外書積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎，你也會品嘗到成功的甜蜜。

亮晶晶水靈靈的英語。

又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬奶子葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長。

到“小新星英語”學校學習的確有同感。裝有空調的教室，小班化的教學，輕松的教學氛圍，在游戲中學習，在甜蜜中成長，真是其樂無窮!

秘密花園式的數學。

學數學雖然有些苦澀，但當你突破一個新難關，就等于你闖進了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。

愉快的逛街。

逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。

刺激的上網。

閑暇之余，上網查資料，聊qq好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。

這就是我簡簡單單、真真實實的暑假生活，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學我想學的英語，過一個既充實又簡單的假期。

的確，簡單是含蓄的快樂。

我簡單，我快樂。

是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們的作文水平都能有更大的提高！

感受生活高中（優秀17篇）篇四

春去秋來，已經經歷了17個歲月。在這17年里，體驗到生活的各種感悟。一句話總結來說，就是，生容易，活容易，生活不容易。

當我們呱呱墜地那一刻，你肩上就已經挑起了千斤重擔，不管你信不信，反正我信。上學時，為了考到好的成績，拼命讀書，考試結果出來了，很多人都是垂頭喪氣，他們努力了，卻并沒有得到滿意的結果。所以，即便你付出了，得到的回報也不一定是好的。這就是生活，這是對生活最初最原始最低級的看法，不過這是很真實的。

在學校，總以為錢唄，很好掙，只要肯吃苦就可以了。這句話是沒錯，真的沒錯。在學校里，大把揮霍，認為父母的錢很好拿，他們工作一個月就有好幾千，而我花個幾百塊沒啥大不了的。來到這個社會，工作了，第一天的印象對我特別的深，我是做站著工作的活，基本沒有坐下來的機會，一天，12個小時，我站了12個小時，那天晚上下班，我躺在床上，動都懶得動了，腿酸，各種難受，自己給自己捶腿，然后很快就休息了。我也想了，一天站了12個小時，一天工資算下來才幾十塊錢，平均每個小時幾塊錢，也就是說，辛辛苦苦干了一個小時，還不夠一頓飯的錢。所以呢，我能做什么？我只有好好工作，增加薪水，還有，就是節儉。不過，不管我在怎么努力，到頭來，還是那樣的悲催，我徹底感受到了錢的來之不易，更感受到了生活的不易。

生活面前，你不得不低頭，在你還是弱者的時候。你或許會羨慕別人開著大奔開著寶馬開著保時捷，住著洋樓住著別墅，而你，只能騎個自行車，住個小宿舍，出租屋。在生活面前，你還有資格去昂首挺胸嗎？做人要昂首挺胸，是的，這句話說的對，在你沒有一點資本，你憑什么來昂起你那不值一文錢的頭？你能做什么？你只有低頭，地上沒有錢會掉，但是至少不會被小石頭絆倒。如果這句話你能夠看懂，那么你就已經成功了一半了，當然啦，看懂也要會用。

我哥給我說過一句話，錢難掙，屎難吃。這世界沒有不勞而獲，你所看到的什么大大的利益，都是假的，那是他們的利益，而你，若相信了，你就是他們的利益。當你想要換掉手機時，你要明白，一個手機哪怕是一千塊，你就要工作快半個月，這半個月，你要不吃不喝不花一分錢用得到的錢來換一部只是用來娛樂的手機，覺得值嗎？我們窮，所以不能揮霍，在生活面前，我們還沒有抬頭的理由，只是因為，我們太弱小了。想要征服生活，談何容易？所以，現在該做的，就是努力，除了努力，還是努力。

生容易，活容易，生活不容易，如果你的生活變得容易了，要么，你成功了，要么，你成植物人成精神病患者了。

感受生活高中（優秀17篇）篇五

“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”。腦子里不禁想起李清照寫的這首詞，望著書上《項羽本紀》這個標題，我似乎走進了項羽的時代，陪他一起長大，一起成功，一起失敗，用心感悟他的一生。

站在樹下，望著讀書煩倦的項羽我笑了，小孩的玩心多重。當他說：我想要學打敗很多人的本領時，我震驚了，卻也了然于心，這才是西楚霸王項羽啊。他的名字鑄就了他輝煌的一生。

少時，項羽已經長大成人，他力能扛鼎，成了吳中少年敬畏之人。很快，巨鹿之戰開始了，背水一戰表明了他必勝的決心。望著以一敵十的楚兵，我很驕傲，這是一支所向披靡的軍隊啊。勝利后，項羽召集諸侯將領，他們“膝行”而入，莫敢仰視項王。巨鹿之戰使他一戰成名。

白駒過隙，項羽把我帶進了鴻門宴，我見識了劉邦的狡猾善辯，項羽的婦人之仁，亞父的“恨鐵不成鋼”。我不由得想起電影《通天帝國》中武則天的一句話：欲成大事者，至親亦可殺。項羽啊項羽，你的心慈手軟造就了你以后的悲劇。

垓下之戰，你以損失兩騎的代價讓我看見你的英勇無敵。我也有點怨你，為何不聽亞父之言，為何多疑手下之人，讓劉邦一市井之徒享你之福，但歷史還是按照設定軌道運行，我無法改變。你聽信一個田父之紿，誤入大澤，難以脫逃，這才有了你英勇仁慈的表現。霸王別姬是我最鐘愛的劇目，虞姬是幸福的，因為她有了你，所以她想幫你，自殺而死。大丈夫能屈能伸，為何你不上烏江亭長的小船？不知“君子報仇，十年不晚”這個道理嗎？你終是有情有義的，覺得有愧于江東父老，將戰馬贈予亭長，便自刎于烏江了。這樣的人誰不敬佩，誠如司馬遷也將你編入《史記》的帝王篇。

感悟生活，感悟項羽，項羽短暫卻壯麗的一生讓我學到很多，鴻鵠之志需早立，堅定意志不放棄，果斷英勇不怯懦，霸王傳奇銘心間。不論成功還是失敗，都是我的經歷，都是我記憶的一塊版圖，不要因為一次挫折而灰心喪氣，知識沒有放棄你，我們要感悟失敗的真諦，從中尋求成功，畢竟我們還年輕。

感受生活高中（優秀17篇）篇六

這是一個金秋時節，我跨進了民和中學的大門，開始了我新的學習生活。在校園里，我結識了不少新同學、新朋友，也認識了比小學更多的新老師。在學習生活中，我感受到了學習帶來的快樂，也嘗試到了生活中所遇不幸帶來的痛苦，同時，在生活中更讓我領悟到了一些道理。不管是快樂與痛苦都使我得到了成長。

這是個收獲的季節。

剛進中學，第一次數學考試就為我掛起了大大的“紅燈籠”，我傷心地哭了。此時窗外風雨交加，我的心也被這場狂風暴雨打濕透了，淚水早已模糊了我的雙眼，眼前什么也看不清了。一波未平，一波又起。我與一同學為了一件小事吵得互不相讓，搞得整個教室一片烏煙瘴氣。進入初中以來，好像那一切的不幸都要降臨在我的身上，真是禍不單行。此時的我什么也不想，什么也想不出，只想爬上高坡，唱一曲《傷心太平洋》“一波還未平息，一波又來侵襲，茫茫人海，狂風暴雨……”

作為一名學生如何能理性的面對成功和失敗，更多的是去深刻思索，并從中領悟到點什么。失敗并不可怕，可怕的是失敗后不去思考原因，不去奮力拼搏。常言道：“失敗乃成功之母。”一個人要學會領悟，只有不斷努力，不斷拼搏才會不斷成長，才會真正懂得人生的意義。

經歷種種生活體驗，我懂得了每個人在人生的道路上都不會是一帆風順的，都會有坎坷，都會遇到不幸。我們只有跨出這艱難的一小步，才會邁向成功的一大步。對我來說雖然只是跨出一小步，但這小小的一步意味著我已經走向成功的旅途。

因此可以說成長是痛苦的，但更是快樂的。

在成長的旅途中，每個人都會有一本屬于自己的書。成長中遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣便是這本書永恒不變的主題。

人，在每時每刻都在成長，成長中充滿了喜悅與悲傷，它們無時無刻不在考驗著我們。但唯有這永恒不變的主題才會把成長給予我們。

感受生活高中（優秀17篇）篇七

感受生活高中（優秀17篇）篇八

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園，已物就是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己以前走過的路。

既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中就是讓我進入大學的階梯，就是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總就是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只就是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的用心主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時光緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時光，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只就是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只就是做無用功。

高中生活就就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，就是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

感受生活高中（優秀17篇）篇九

生活就像一本書，可是這本書里卻演繹著與我們截然不同的一種生活，有一天，你會發現，生活很殘酷，扼殺了許多年輕人的夢想，或許，生活就是這樣，平實而沒有浮夸。

生活就像一場捉弄人的電影，先是給了你美好的希望，然后在狠狠的將你摔在地上，有人終于忍不住了，低著頭輸給了命運，但是我不會，我會倔強的抬起我的頭，笑著說，生活是我自己的，我不相信這苦逼的命運，如果是你你會嗎？我有時也痛恨過生活，痛恨過他的不公平，痛恨過他的無情，痛恨過他的殘酷，但是，我們不能屈服，不是嗎，曾經特別喜歡過一句話：現在你不玩命運，將來命運玩你，所以，我要把握好我手中的，去贏得屬于我們的明天。生活不是永無止境的探索，有時也需要你用心去聆聽世界的美好，去贏得，去懂得。或許，這就是生活。

曾經，我認為，生活中的幸福就是有吃有喝，有玩，現在，我認為生活中的幸福就是從認真聆聽自己的聲音開始的，或許你會認為，這不現實，這不是真正的生活，或許，這完完全全只是我認為。也或許，這只是我想要的生活罷了。生活不像是藝術，只收藏精彩，不接受平淡。你縱然百轉千回縱然淚流縱然夢里千秋，生活也不會可憐你的一切。我們不必為了今天的煩惱而流淚，這樣只會讓我們看不清眼前的所有，只會圖增煩惱。生命中總有一些不可避免的美麗的錯誤，既然順其自然是大自然的規則，我們又何必強求什么呢？地球也不會因為你而停止轉動，太陽也不會因為你而不發光。縱然你遭遇了人生中最苦的事，你也應該坦然面對，因為那是鍛煉你心志的機會，讓你成長。如果你因此而頹廢，那么你只會讓關心你的人更加傷心。生活不相信眼淚。

眼淚，對于勝利者來說，是成功時欣慰的喜悅；而對于失敗者來說，卻是軟弱、怯懦的表現。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求和奮斗？站在人生的十字路口，我們也許會徘徊不定、猶豫不決。影響我們下決心的因素，往往既不是事情過于復雜，也不是我們的判斷力不夠，而是對于自己即將放棄的選擇心有不甘，既想要魚，又想要熊掌。這時候我們就要明白，沒有舍就沒有得，今天所放棄的，明天可能會加倍回報給你。

用心感悟生活吧，她會帶給你許多許多……。

感受生活高中（優秀17篇）篇十

這個暑假雖然爸爸媽媽沒帶我到別的地方玩可也過的很開心。當然，可算得上是有喜有憂了。

好了，想聽的話就聽我慢慢道來吧。

就是——我學會游泳啦！還有我的生日過得非常快樂啦。爸爸幫助我復習了以前的功課，還陪我打羽毛球，打羽毛球可辛苦了、可累了，打球時真可謂是汗流夾背。憂的是爸爸老讓我練習。

作文。

這恰恰是我最不愿意干的事情把我煩得要命；還有就是老是一個人在家悶得慌。

在這個假期我學游泳的興趣可高啦，但也受到了不少挫折，差點兒就放棄了呢，還好有爸爸的鼓勵，我才堅持得下來，否則真的放棄了，那我這個暑假就學不會游泳了呢！

剛開始學的時候，由于害怕，不得不讓爸爸扶著我的肚子，這樣我就感覺安全了，放心了。有一次，爸爸突然把手一松，我沒有防備，咕嚕咕嚕往下沉，我的手在水里撲騰撲騰地亂劃，嚇了我好一跳。爸爸眼疾手快，一把抓住了我，引的周圍的人哈哈大笑，丑死我了，原來這是老爸故意測驗我。為了不使大家笑話我，我下定決心——一定要學會游泳。經過反復地練習，我努力、我付出，工夫不負有心人，好多天后老天終于給了我這個可憐蟲一點點小小的回報——學會游泳啦！我終于可以游起來了，我那個高興勁溢于言表，臉上露出了燦爛的笑容。現在我可以自由地游上好幾十米了！我會蛙泳，還學會了仰泳，進步真不少。照這樣的進步，好好練習，用不了幾年，我可能會創造自己心中的迪斯尼記錄，為自己爭光，為爸爸爭光，為媽媽爭光。

八月十六號是我的十歲生日，我邀請了許多和我同年齡的小朋友來慶祝我的十周歲生日。

爸爸媽媽給我們買了很多好吃的東西，有各種各樣的上好家、棒棒冰……還買了一個美麗的大蛋糕。

爸爸媽媽非常高興地為我主持生日party，和我們一起開心地唱起生日歌，真的好熱鬧，好快樂。在吹蠟燭時候，有的小朋友不小心，搶吹蠟燭還碰到了別人的頭，惹得大家捧腹大笑，有的笑得前腑后仰，差點沒把肚皮笑破。

吃蛋糕的時候，大家都挑有水果的那一塊并且有藍莓味奶油吃，嗨，我一點水果也沒有吃到，其他那些沒有吃到這種味道的也都急了，這種味道的都讓兩個男生搶去了，把我們女生氣得要命，男生反倒得意洋洋的大笑起來。

吃過蛋糕后，突然，劉韋良把一團白色奶油抹在了曹子君的肩膀上，嚇得曹子君哇哇大哭起來，她還以為是白色的飛蛾呢！惹得我們好一陣大笑。我們不得不左哄右哄，哄了半天才把她哄住，這是奶油不是飛蛾，她這才沒有哭，破涕為笑。玩到很晚大家才開心的走了。

上面說了喜的，但還有憂的。爸爸老讓我練習作文，這是我最不愿意干的一件事。記得有一次，爸爸去上班的時候，還不忘給我留下一個作文題目：爸爸的不滿。我是左想又想就是想不出來該寫什么，突然我靈機一動：對了，就寫爸爸要我改的缺點吧。這可能就是爸爸對我的不滿吧。說寫就寫，但我的缺點太多，又不好意思全寫下來，只好隨便應付了一下，就算完成了任務。爸爸回來看了我的“杰作”后，又表現出不滿了。你看他的臉，由晴轉陰，面孔一下板了下來，手在空中揮舞，怒氣滔滔地將我一頓好訓。你說我憂不憂。

你看，這就是我這個有喜有憂的暑假啦！

這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。

感受生活高中（優秀17篇）篇十一

“你覺得怎樣才算熱愛生活？”

“活著就是熱愛生活。”我驕傲地說。

——題記。

有的人喜歡鮑魚，整天沉浸在享受的湖水里――因為習慣豪奢；有的人喜歡粗茶淡飯，守著豆粒般大的燭光與家人共進晚餐――因為習慣平淡。

人與人生活方式的不同，在大千世界里劃他一片、一段風格迥異的處存風景線，他們各自為著生計奔波，不同的是，一個用鮑魚撐飽肚子，一個是用粗茶淡飯填飽肚子。他們是如此不同。假如有一天他們的生活互調一下，他們會不適應，因為生活這東西，慣了，就很難更改。像肚子餓了，吃得少所以仍感到餓，因為平時吃得飽。以前吃鮑魚的會咽不下如素菜的食物，覺得平淡生活帶有一份苦意，而吃粗米的人會吞不下滿是油的食物，覺得奢侈生活帶有一份浪費。生活就這樣。

每天走在“三點一”式的路線上，學校―飯館―宿舍，隱隱約約心里猛然讓什么撞了一下，開始不滿足甚至是厭惡這樣的生活，向往雄鷹自由飛翔在藍天上的矯健身姿，幻想著，憧憬著自己也成為像雄鷹一樣……這世界還有別人，就像成千上萬的學生中，即使有人在為生活的單調黯然神傷，卻也有人用華麗的詞來吹捧生活的美好，于是這世界很亂，也因些世界才不單調，才不使一部分人的心顯露出空虛。

夜幕凌亂的時候，愛用高音碼的耳塞堵住耳朵，哼上幾句，或者看著眼前的人張口閉口做著無聲的事情，覺得可笑。我搞不懂他們在寂寞的時候為何如此渴望有個人陪著有事做著，我問他們，他們說，生活不只是有單調的循環，不快樂的時候也能將快樂結合到一起，才不會覺得落漠。我驕傲地認為，寂寞只是暫時的.產物，雨過了，天睛了，就會好起來。于是，一個人靜靜坐在床尾，聽音樂，度過那段寂寞的時光。

后來，我懂了。

他們是他們，而我是我。他們的生活是他們的，我的生活是我的。不可混淆。

這世界似乎還有些美好，有著不同的東西在我們的生活中，絢麗彩虹，陰彌小雨。花開了，有人說那是花一生最美麗的時刻，有人說那是花走向凋敗的開始；花落了，有人說那是花一生最大的敗筆，先前的燦爛煙花般，剎那香殞，有人說花終于得到了解脫，走向明天的世界，準備下一個輪回。

我們有這么多的經歷和如此多的感悟，是因為我們活著，我們親身經歷，親眼所見發生的事，于是生活得有滋有味，所以精彩。

感受生活高中（優秀17篇）篇十二

感受生活高中（優秀17篇）篇十三

觀賞優美的景色是，聆聽優美的音樂是，享受濃濃的親情是。體會父母的關愛是。

父愛如山，母愛如水，他卻從未體會過父母的艱辛和無微不至的關愛。這一次他卻深深的體會到父母對他的關愛。

黃昏的夜晚，他像往常一樣，記下作業，背上書包，走出擁有美好記憶的學校，騎上自行車，他獨自行駛在通往家的熟悉馬路上，一路上只能看到他不停的在打著車鈴，似乎在警惕著人們要注意安全，直至到家門口，他期待著父親打開門迎接他，可他沒有看到父親的身影，心想父親可能在路上，快要回來了，于是他很平常的打開門回到家，寫起作業來。時間一分一秒的過去，轉眼間已到7點，父親還沒回來，他感覺“不妙”，他開始有些擔心，于是到門口給父親發短息，看到發不出去的短息他開始焦慮，到門口尋找父親的身影，又看了看手機，才知是信號不好，看到一線希望他立即跑到信號好的房頂給父親發短息，終于發出去了，可是他等了半天都沒接到回復，他想到最壞的想法，擔心他會喪父。他開始祈求上天保佑他的父親平平安安，可是他還沒看到父親的身影，他開始猶豫應不應該給父親打電話，他擔心打電話會給父親回來帶來不便，可又想一探究竟。最終他還是決定打電話，電話中不時傳來“叮——”的聲音，最終他聽到了父親熟悉的聲音，聽到父親向他解釋車壞了在修車，沒有顧得上看手機上的短息，車快修好了，馬上就回去，他忐忑不安的心才放了下來，他說了句“哦”后父親就掛了電話了。他從樓梯上走下來，月光下能看到他欣喜的表情。

這件事使他想起了原來他出去，回來很晚的場景，他瞬間感受到父母以前何嘗不是這樣擔心他的，他這時才感受到父母對他濃濃的愛。

感受生活高中（優秀17篇）篇十四

感受，如何感受？答曰：用心感受。感受，何處方可感受？答曰：眼可見，耳能聞，世間各處皆可也。感受，何時方可感受？答曰：只需靜心便足矣。

六天的折磨，總算是放了一天假了。孰不知，這其實是另一個折磨的開始呀！明天就要月考了！明天就要月考了！作為一名“學生黨”，我表示：死到臨頭再算吧！“明天就要月考了，你還不去復習嗎？”母親的調子提高了八分對我說道。于是乎，我的“生活”開始了。

坐著，趴著，斜坐著，趴在地板上……半昏半醒地看了一小時書，真是煎熬！我躡手躡腳走出房間，坐在椅子上看著窗外的景象。

東江的水稍微清澈些了，縷縷陽光照射在水面上，為這樸素的河“衣”點綴了不少金光，恍如星星全掉水里了，一閃一閃的。

高大的樹兒倒幫我擋了不少美景，但也不糟。嫩綠的葉兒，一片一片地接連在一起，不少葉兒的邊緣也開始泛黃了，但卻一點兒也不影響這種美。鳥兒在樹枝間蹦來跳去，嘰嘰喳喳的聲音仿佛在談笑聊天，不時的風兒將樹葉吹落，好似纏綿的蝶兒。

一只鳥兒突然飛起，我望向藍天，一塊淡雅的藍幕布下鑲嵌著幾朵潔白的棉花，煞是美觀。鳥兒越飛越高，藍天深邃而寧靜。

我走回座椅上，將這些景色排成一幅幅畫兒放入我腦海中。沒有背景音樂，沒有主人公，有的只是這些自然風景，我打算把這畫冊命名為：《停下來，享受“森”活》。

靜下心，細耳聆聽生活的美妙。我在大自然的懷抱下進入了夢鄉，在夢里，我正感受著那窗前的迷你“森林”。

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感受生活高中（優秀17篇）篇十五

也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風順，也會有一些不如意吧，我們要學會去，的另一面。

——題記。

觀賞優美的景色，聆聽悅耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮斗的苦樂，遭遇痛苦的挫折等等都是，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！

有時我會覺得彷徨，彷徨的生活會迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時似乎生活過著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺，有時我會學著一個人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。

其實生活就像一張白紙，寫下來的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛并不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。

生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經歷是一種感覺是一種悟性，更是一種心境。

有時候我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們，用心去，你才會發現它的與眾不同！

感受生活高中（優秀17篇）篇十六

生活是豐富多彩的，你愿靜心聆聽完它，它便會回報你一首首動聽悅耳的歌，你愿仔細呵護它，它便會回報你一幅幅優美大方的畫卷。

在那青翠色的草叢里，請安心地坐下來，沒有喧鬧的聲音，沒有煩心的瑣事。請閉上眼睛，用你那靈敏的鼻子，嗅一嗅大自然的芬芳，感受風兒在你臉龐拂過的溫柔，頓時，心就明堂起來了。

請站起來，用你的雙臂用力地抱住大樹，它會為你分擔你的憂愁，分享它的成長經驗。

用心，它會為你會變得越來越美。

用你坦蕩蕩的心，，愛護我們的家園吧！

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感受生活高中（優秀17篇）篇十七

什么是？觀賞大自然優美的景色，欣賞一段優美的旋律，擁有人世間最寶貴的母愛與友愛……這些，全都是在。

母親，是人世間最偉大的。每天清晨一醒來，就會聽到廚房里傳出一陣陣“乒乒乓乓”的聲音，那是母親在為我做早餐。接著，一陣陣香味撲鼻而來，這時，我就會睡意頓消，立即起床，洗臉，準備享受母親為我準備的人間美食。吃完早餐準備出門上學時，母親總是會嘮叨地說“外面人多車多，過馬路時要小心一點啊！上課要認真地聽講，不要開小差……”沒等母親說完我就會打斷她的話說：“知道啦！”就沖出上學了。有些人會覺得母親的嘮叨，使人厭煩，我卻覺得母親的嘮叨如音樂般動聽。

如果將來我取得好成就，那就是我母親的功勞，因為我在我母親的身上學到了很多東西，是她教會我做人的道理，教會我與人交往。

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