優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來增加文采和藝術(shù)性。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇一
我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天,那是在三年級(jí)某一天的放學(xué),因?yàn)槭翘崆胺艑W(xué),我忘了告訴外公來早點(diǎn)了,所以看到外公沒有來,我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過了好久,我也沒有發(fā)現(xiàn)外公來同學(xué)家里接我,我有些急了,忽然,天空上布滿了烏云,閃電也在天空中出現(xiàn)的了,雷聲也緊跟著腳步來臨了。“嘩嘩嘩……”,雨,沒有防備的下了起來。
到了家了,外公叫我去洗澡,怕我感冒了。等我洗完澡出來,外公已經(jīng)睡著了,我想把外公叫醒,可是外公的身體好熱,我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話給爸爸,讓爸爸來帶外公去醫(yī)院。
在這個(gè)家庭里,最疼愛我的就是我的外公,無論在什么樣的情況里,外公總是把我放在第一位,外公,謝謝你一直以來的關(guān)懷,外公,我愛你!
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇二
我最熟悉的一個(gè)人我的爺爺六十多歲了,中等身材,他的眼睛不大但很亮。我爺爺還是個(gè)棋迷,說起我爺爺下棋,有一件事讓我至今難忘。
有一年夏天,天氣非常熱!于是,我走到奶奶面前,對(duì)奶奶說:“奶奶,太熱了!給我下樓買一個(gè)雪糕吧。”坐在一邊的爺爺聽了,急忙說:“還是我去吧,讓你奶奶在家做飯吧。”奶奶說:“行,那你去吧,快去快回。”爺爺說:“我知道了!”說完?duì)敔斁拖聵橇恕_^了半小時(shí),奶奶見爺爺還不回來就對(duì)我說:“雨坤,給你爺爺打個(gè)電話,看他怎么還不回來?我飯都做好了!”我打了電話對(duì)爺爺說:“爺爺,你咋還不回來?奶奶把飯都做好了!”爺爺說:“我現(xiàn)在在你張爺爺家,和他下棋呢。”我聽了,大叫一聲:“啊?”爺爺聽了急忙說:“你小聲點(diǎn),要是讓你奶奶知道了,我就完了!”我小聲說:“那你啥時(shí)候回來呀?”爺爺說:“半小時(shí)吧,你幫我應(yīng)付著點(diǎn),你就說咱家門口的小店關(guān)門了,我去延壽街那買去了,行嗎?”我說:“那……那好吧,可是……。”沒等我說完,爺爺就搶著說:“那就這樣,拜拜!”說完就掛斷了電話。這時(shí),奶奶喊我:“雨坤,你過來。”我走到奶奶面前。奶奶問:“你剛才為啥大叫?”我聽了奶奶的話,心想:天哪!我還沒想好怎么說呢。奶奶說:“快說呀!”我心生一計(jì)說:“爺爺剛才說咱家門口的小店關(guān)門了,他去延壽街那買去了。我看一時(shí)半會(huì)兒還吃不上雪糕才大叫的。”奶奶問:“他說沒說啥時(shí)候回來?”我說:“半小時(shí)后。”奶奶信以為真,不在追問了。過了半小時(shí),爺爺回來了。我和奶奶走過去,我問:“爺爺,雪糕呢?為什么是個(gè)雪糕袋呢?”爺爺回答說:“都怪這天氣,太熱了,我就把雪糕給吃了,怕你們不相信,所以把雪糕袋給帶回來了。”我聽了忍不住哈哈大笑,奶奶也被氣的哭笑不得。
我的爺爺真是一個(gè)棋迷呀!
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇三
我最熟悉的人就是我的媽媽,她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮,卻有著高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的早上,媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí),媽媽沒有零錢,就給了的士司機(jī)100元,的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間,媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時(shí)候,媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼,連忙安慰媽媽說:“沒關(guān)系,我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說:“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說:“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會(huì)兒,耐心地說:“如果知道這張錢是假的,咱們還去使用,就違反了國(guó)家法令。雖然假幣給我們帶來了損失,但我們不能去做違法的事,不能因錢而失去良心,失去人格、做那種不講道德的人。”聽了媽媽的一番話,我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!
我最熟悉的人當(dāng)然是媽媽,她不僅長(zhǎng)得漂亮,而且還很善良,她做過的.一件事給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)星期天的早上,媽媽把我?guī)У綇V場(chǎng)練騎自行車。廣場(chǎng)上,晨練的人們?cè)缫验_始了他們的活動(dòng),看著溫暖的陽(yáng)光下那左一堆右一撮的運(yùn)動(dòng)的人影,我心里感到暖呼呼的,心想,生活真是美好啊。于是,我也加入了鍛煉的行列:練騎自行車。
正當(dāng)我練得興高采烈的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)原來認(rèn)真教我騎車的媽媽變得不是那么認(rèn)真了,經(jīng)常兩眼盯著廣場(chǎng)入口的那兩個(gè)跪著的小孩。終于,她撇下我向他們走去。我也很好奇,就跟著去看。只見那兩個(gè)小孩穿著破爛的衣服,頭發(fā)也很臟亂,跟他們的奶奶跪在一起,他們的前面歪歪斜斜的寫著幾行字,他們的裝扮跟廣場(chǎng)里那幸福美好生活的場(chǎng)面是那樣的不協(xié)調(diào)。我問媽媽,才知道他們父母生病沒錢治病,他們的爺爺奶奶年歲已高,無法賺錢了,才到這里乞討的。媽媽在講給我聽的時(shí)候,眼睛紅了,濕潤(rùn)了。接著,媽媽從褲袋里掏出所有的錢,放在小孩面前的盆子上。啊,那錢可是要給我和哥哥買面包和豆?jié){的,是我們的早餐費(fèi)啊!我忙著說:“媽媽,拿一半就行啦,為什么要拿那么多呢?”媽媽邊牽著我的手邊說:“面包,我們回家再拿錢買。你看那老人和孩子多不幸啊,人應(yīng)該有同情心!”聽了媽媽的話,我感到很慚愧。
我的媽媽就是這樣的人,外貌美,她的心更美,——因?yàn)樗龘碛幸活w善良的心。
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇四
二、寫什么。
1,熟悉的人很多,比如:爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人;街坊鄰居;小店的營(yíng)業(yè)員;班級(jí)同學(xué);校長(zhǎng)老師;學(xué)校的門衛(wèi)??選擇其中最熟悉的一個(gè)人。
2,要寫這個(gè)熟悉的人的一件事情,而不是幾件事。首先這件事情是真實(shí)的,最好是你親眼目睹的,然后這件事能夠反映他(她)的特點(diǎn)(急性子、細(xì)心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。
3,抓住特點(diǎn)的方法:用五官觀察你熟悉的人!然后記住他(她)長(zhǎng)相、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情,特別是最喜歡的打扮、最常做的動(dòng)作、最愛說的話、最多的表情。有時(shí)不用刻意突出特點(diǎn),只要你把在某件事中這個(gè)人的衣著打扮、言行舉止具體地寫出來,就能夠自然地刻畫出他(她)的性格。
例如:
1、可以寫寫你身邊親人的一件事,比如:你愛美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦的奶奶等等。
3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:熱心的鄰居、熱情的營(yíng)業(yè)員、嚴(yán)肅的門衛(wèi)等等。
三、怎么寫。
寫熟悉的人的一件事情,主要是通過這些事情來突出他的特點(diǎn)。在這些事情中,主要選擇一件你記得最牢的事情詳細(xì)的寫。先可以簡(jiǎn)單寫一寫這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相(高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等)、衣著打扮(顏色、長(zhǎng)短、款式等)。然后把記憶中的一件事寫出來:在什么地方?什么時(shí)候?發(fā)生了一件什么事?在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開心的事情,仔細(xì)寫出來。最后寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠螅瑢?duì)事情的感受。
2、比如:嚴(yán)厲的爸爸,爸爸平時(shí)對(duì)我都有哪些要求?這些要求嚴(yán)格嗎?你有沒有哪一次做錯(cuò)了或者沒有達(dá)到要求?爸爸當(dāng)時(shí)是什么樣的表情?他說了什么?(說話時(shí)聲音大嗎?語(yǔ)氣堅(jiān)決嗎?還是狠狠地訓(xùn)斥?)又做了些什么?你認(rèn)為有道理嗎?后來你是怎么做的?請(qǐng)將其中一件印象深刻的事情詳細(xì)的記錄下來。
四、寫作提示。
提綱:
1,你熟悉的一個(gè)人,什么樣子的?
2,什么時(shí)候?在哪里?發(fā)生一件什么事?
3,事情過程中出現(xiàn)什么狀況?(意外?奇怪的?有趣的?好玩的?值得思考的?)4,事情結(jié)果如何?或通過這件事對(duì)這個(gè)熟悉的人的認(rèn)識(shí)?(可愛、嚴(yán)厲、馬虎、急躁??)。
回憶第二單元的名人,學(xué)生對(duì)答如流;接著讓學(xué)生想一想每個(gè)人的精神品質(zhì),學(xué)生有些猶豫,甚至有些學(xué)生回答叫人哭笑不得。不得已只得重新溫習(xí)課文,在老師的指導(dǎo)下學(xué)生都能理解寫人一定要通過具體的事情表達(dá),我以第8課《不能失信》為例,讓學(xué)生判斷怎樣的文章才是好文章,如果課文改寫為:
宋慶齡是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,有一次她父母讓他到伯伯家做客,慶齡很想去,可是突然想起與同學(xué)約定教他疊花籃,于是就留下來等待這位同學(xué),父母夸她是位誠(chéng)實(shí)守信的人。
讓學(xué)生討論如果這樣寫行不,為什么?學(xué)生都說不行,因?yàn)檫@樣寫文章不具體和生動(dòng),不能體現(xiàn)慶齡堅(jiān)守承諾。
“那課文是怎樣寫的呢?”我馬上追問。
我與學(xué)生一起回憶:課文先寫了慶齡本來打算與父母一起到伯伯家,因?yàn)槟抢镉凶约合矚g的燕子,可是剛要跨出大門,忽然想起與同學(xué)的約定,于是堅(jiān)持留下來,可是父親勸她改日再教,慶齡不答應(yīng),母親來勸,慶齡仍然堅(jiān)守自己的承諾,課文最后寫父母夸贊慶齡是一個(gè)堅(jiān)守承諾的人,這樣寫才能更加表現(xiàn)突出慶齡的誠(chéng)信。雖然只是文章中的幾句對(duì)話,但是他卻讓我們看到她的內(nèi)心世界,體會(huì)到她的高貴品質(zhì)。從中我們可以知道,寫人的文章一定要有人物的對(duì)話和動(dòng)作,這樣課文中的人物好像與我們對(duì)話一樣親切與自然。學(xué)生等著大大的眼睛望著我,我興趣頗濃。
接著我讓學(xué)生回憶這次作文也是寫人的文章,必須通過事情表現(xiàn)人,大家想一想你心目中的人是誰(shuí),他做的那一件事情最能反映他的精神品質(zhì),我特別強(qiáng)調(diào)“一件事”“精神品質(zhì)”。學(xué)生靜思默想,小組交流討論,個(gè)人匯報(bào)。
當(dāng)學(xué)生下筆之前,我再次舉例假如要寫善動(dòng)腦的張小麗,怎樣表現(xiàn)他的動(dòng)腦,當(dāng)她遇到一個(gè)攔路虎的時(shí)候,他怎么想怎么做,當(dāng)有一個(gè)學(xué)生讓他出去玩的時(shí)候他有事怎么做,當(dāng)他的朋友看到她如此費(fèi)神的時(shí)候,想幫助他的時(shí)候他是怎么做的,當(dāng)有同學(xué)干脆拿別人的答案讓他抄一抄時(shí),他又是怎么做的,如果把這些干擾因素都寫上,他仍然要堅(jiān)持獨(dú)立思考,這足以表明他的認(rèn)真和堅(jiān)持,這就是一篇好文章。我邊說邊演,學(xué)生一會(huì)兒沉思一會(huì)兒詼諧的微笑。最后讓學(xué)生動(dòng)筆開始寫,我期待學(xué)生第二次作文會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文《熟悉的人的一件事》范例文集錦。
我最熟悉的一個(gè)人(爸爸)。
提起我最熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然是我的爸爸。
有一次,我們正在上課,突然,“嘩啦啦??”,天下起了大雨。“叮零零??”,放學(xué)了。同學(xué)們都說“怎么回家呢!”老師說:“同學(xué)們不用著急,要沉著冷靜,家長(zhǎng)會(huì)來接你們的。”聽了老師的話,大家都安靜了下來。不一會(huì)兒,就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想:我的爸爸怎么還不來呢?心里正想著,突然,我的同學(xué)說:“宿華棟,你爸爸接你來了。”我提起書包,滿心歡喜的跑了出去。
回到家里,我看見爸爸手臂上有個(gè)傷口,就問爸爸是怎么弄得,爸爸說:“剛才在路上滑到了。”我真沒有想到,爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上,但卻象疼在我的心上一樣。
這件事,留在我的記憶深處,怎么也忘不掉。
我最熟悉的一個(gè)人(媽媽)。
我最熟悉的人就是我的媽媽,她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮,卻有著高尚的品格。
記得一個(gè)星期六的早上,媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí),媽媽沒有零錢,就給了的士司機(jī)100元,的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間,媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時(shí)候,媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼,連忙安慰媽媽說:“沒關(guān)系,我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說:“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說:“那不是讓別人坑了我們嗎?”媽媽停了一會(huì)兒,耐心地說:“如果知道這張錢是假的,咱們還去使用,就違反了國(guó)家法令。雖然假幣給我們帶來了損失,但我們不能去做違法的事,不能因錢而失去良心,失去人格、做那種不講道德的人。”聽了媽媽的一番話,我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!
我的媽媽。
我的媽媽一米五八高,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽話時(shí)她像一條溫順的小狗,十分可愛。我不聽話時(shí),她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。
有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完后就覺得萬(wàn)事大吉了,早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊,我還不知怎么回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說:“你錯(cuò)了好多題。”接著,媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上,打得我鼻青臉腫,讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣,也讓我知道這只母老虎不好惹。
雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲,但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!
我的.媽媽。
我的媽媽,是我再也熟悉不過的一個(gè)人了.她身材中等,兩條細(xì)眉毛,高鼻梁,齊腰的長(zhǎng)發(fā)烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。
那是一個(gè)星期一的傍晚,那天的作業(yè)很多,我做到9點(diǎn)才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè),在看第一頁(yè)時(shí)臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴(yán)厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數(shù)字寫錯(cuò)了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來,媽媽安慰我但同時(shí)又很嚴(yán)肅地告訴我:“沒關(guān)系,但希望你下次仔細(xì)一點(diǎn)。”
很晚媽媽都在忙著收拾屋子,多辛勞呀!我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽的!
我的媽媽。
我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材,瘦瘦的,一張慈祥的臉上,有一雙溫柔的大眼睛。可每當(dāng)我做錯(cuò)事,不聽話的時(shí)候,她就會(huì)十分嚴(yán)厲的批評(píng)我。讓我改正過來做一個(gè)好孩子。
讓我印象深刻的是有一次,媽媽讓我做練習(xí)題,我不想寫,就趁媽媽不注意的時(shí)候畫起畫來,過了一會(huì),媽媽走過來問我寫完沒有,發(fā)現(xiàn)我在畫畫,我想:媽媽肯定會(huì)很生氣,會(huì)罵我一頓的,可是媽媽這次卻沒有發(fā)脾氣,她耐心地對(duì)我說:“做什么事情都要一心一意,認(rèn)認(rèn)真真,不能開小差。現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。現(xiàn)在就不專心地做事,不養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大怎么辦?”我聽后哭著對(duì)媽媽說:“我錯(cuò)了,媽媽,以后我做事一定專心,不再三心二意了。”媽媽聽后高興地笑了。
媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽對(duì)我無私的愛。
我最熟悉的一個(gè)人(爺爺)。
我最熟悉的一個(gè)人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了,但身子骨硬朗,腿腳靈便。爺爺個(gè)子不高,很瘦,有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮螅凵窈軠啙幔瑤卓|頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺?shù)男愿裉貏e古怪,有時(shí)像小孩子似的,想干什么,誰(shuí)也別想阻止他。這幾天,奶奶病了住在醫(yī)院,爸爸怕爺爺在家里寂寞,就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家呆,剛進(jìn)屋就嘀咕著:“我得回去看家啊!現(xiàn)在的小偷多得很,這家里的東西可值錢著呢!”晚上,老爺子終于不說話了,我們終于可以清凈清凈了,可誰(shuí)知道,第二天天剛亮他就打車回家了,等我六點(diǎn)起來上課的時(shí)候,爺爺已經(jīng)到家了,氣得我們哭笑不得。
不過,爺爺有時(shí)很“聰明”,當(dāng)他聽到別人說話難聽的時(shí)候,可有一套好方法--裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí),爸爸都用正常的語(yǔ)調(diào)和爺爺說話,爺爺能聽得一清二楚。可老叔訓(xùn)斥爺爺?shù)臅r(shí)候,爺爺就什么都“停不見”了。
這就是我的爺爺,有著孩子氣的爺爺。
我最熟悉的一個(gè)人(班長(zhǎng))。
她是個(gè)能干的小女孩,班上的大大小小的事都由她負(fù)責(zé)。她中等個(gè)子,明亮的眼睛,尖尖的鼻頭,下面是一張紅紅的嘴巴。
她熱愛班級(jí)、關(guān)心集體、樂于助人。幾天前的一件事,給我留下了深刻的印象。
的垃圾倒掉,洗干凈,才肯罷休。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò),她就是我們的班長(zhǎng)――董曉曦。
我最熟悉的一個(gè)人(妹妹)。
我認(rèn)識(shí)的人有很多,有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟??
有一次,妹妹拿起她的零花錢,對(duì)我說:“姐姐,我們?nèi)ベI東西好嗎?”“可以啊。”我拉著她的手向前面的商店走去,在路上,她看見“希望工程”捐款的時(shí)候,她馬上松開手,向那邊走去,我只好緊追不舍,沒辦法,誰(shuí)叫我是姐姐呢?我追到人群里,只見妹妹把錢放進(jìn)捐款箱里,才走出人群。
我永遠(yuǎn)會(huì)記住這位可愛的小妹妹。
修鞋人。
一天,爸爸讓我拿著破了的鞋子,到巷口的補(bǔ)鞋攤?cè)パa(bǔ)。
我來到修鞋的地方,鞋匠叔叔正坐在凳子上看書。我走了過去,說:“叔叔,幫我補(bǔ)一下鞋,好嗎?”我邊說邊把鞋遞給他。叔叔聽了,放下手中的書,招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。
這個(gè)修鞋的叔叔在我的腦海里留下了很深的印象。
我的姐姐。
我熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦,身高160厘米,大大地眼睛,白白的皮膚,黃黃的頭發(fā)。我姐姐是個(gè)很溫柔的人,也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
有一次,我寫完了作業(yè),想讓姐姐陪我出去玩,姐姐說:“等我寫完作業(yè)”。
我等了好久,姐姐終于寫完了,我說:“現(xiàn)在可以出去玩了吧?”姐姐沒說話,又拿起手中的筆開始寫。我看不懂姐姐在寫什么,就問她,她還是什么都不說。我很生氣,就一個(gè)人出去玩了。
我在下面玩了很長(zhǎng)時(shí)間,回到家里,發(fā)現(xiàn)姐姐還在學(xué)習(xí),我就對(duì)她說:“姐姐,你先休息一下吧”。姐姐說:“不行,眼看要考高中了,我要加緊學(xué)習(xí),考上一個(gè)好學(xué)校。”
姐姐真愛學(xué)習(xí),今后,我要向姐姐學(xué)習(xí),做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
“書蟲”王麗。
她叫王麗,今年10歲,讀小學(xué)三年級(jí)。她有著不大的眼睛,高高的鼻梁,一張愛說愛笑的嘴,個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的,腦瓜并不笨,靈著呢!
朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)“書蟲”。說起這個(gè)綽號(hào),還有一段來歷呢!
她特別愛看書,整天捧個(gè)書啃個(gè)不停。有一次,都九點(diǎn)了,她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡,她不肯,說:“把這篇文章看完吧!”爸爸無可奈何,只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇,又津津有味地看起了第二篇、第三篇??竟弄得爸爸在她的床邊睡著了!
王麗真是個(gè)愛讀書的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)向上的李思源(教師范文)。
李思源是一名小學(xué)生。上二年級(jí)的時(shí)候,她的右腿因病做了一次大手術(shù),從此以后,小思源每天要靠爸爸媽媽推著輪椅去上學(xué)。僅僅半個(gè)學(xué)期過去,小思源憑著勤奮刻苦,不僅把病休時(shí)落下的功課補(bǔ)了回來,而且各科成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊?/p>
李思源的爸爸回憶說,李思源剛剛做完手術(shù)的時(shí)候,每天要輸好幾瓶液,由于扎針扎的次數(shù)太多,手上的肉都結(jié)成了硬塊,冶療中胃也不舒服,不想吃一點(diǎn)東西,一吃就吐――開始是吐吃過的東西,后來吐得就是膽汁,甚至是吐血,可就是這樣,思源都咬牙堅(jiān)持了過來。出院后,由于身體非常虛弱,經(jīng)受不了任何病菌的侵襲,醫(yī)生囑咐必須按時(shí)服藥,還要經(jīng)常鍛煉身體,防止小腿肌肉萎縮,于是,李思源每天喝完幾碗難以下咽的中藥后,就在腳脖子上掛個(gè)沙袋做抬腿練習(xí)。看到爸爸媽媽為自己的病犯愁,李思源就開導(dǎo)他們:“我在電視里看到,有一些人是心臟、腦子生病,而我只是腿上有問題,我比他們幸運(yùn)多了。”
經(jīng)過漫長(zhǎng)的治療,李思源終于可以坐在輪椅上,回到朝恩暮想的校園了。每次上科學(xué)課都要到新建的教學(xué)樓上去,其他同學(xué)上樓、下樓不算什么,可對(duì)離不開雙拐的李思源來講就很困難。每到這個(gè)時(shí)侯,思源身邊總會(huì)有熱心的同學(xué)爭(zhēng)著幫助她,而李思源又怕自己走得慢,拖累大家,每次總是自己拄著雙拐先出發(fā)。因?yàn)樾凶卟环奖悖w育課李思源上不成,她就一個(gè)人坐在教室看書、練宇。累了,就拄著雙拐擺桌子、凳子,整理班上的小書架。一次,同學(xué)們又上體育課去了,她見作業(yè)本還在講臺(tái)上放著,就左手拄拐,用右胳膊夾著厚厚一摞本子登上四樓,送到了老師的辦公室。
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇五
每個(gè)人身邊都有許多很熟悉的人,而我最熟悉的人就是我的媽媽。對(duì)于小時(shí)候的我而言,“媽媽”的一個(gè)從小念到大的字眼,我根本就不懂其中的含義。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了不,我懂了。我想對(duì)她說聲“其實(shí)我董你!“每天早上,媽媽總是五六點(diǎn)就起床,煮好粥,涼在那,然后再到樓上去叫還沒睡醒的我。每次看到媽媽那副睡眠不足的樣子,我就會(huì)迸發(fā)出努力奮進(jìn)的力量,因?yàn)槲抑缷寢屪龅囊磺卸际菫榱宋摇?/p>
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇六
要說我最熟悉的人,那要數(shù)我的同桌陳凱帝了。他是個(gè)一見就讓人頭痛的搗蛋鬼。他理著小平頭,一雙黑亮亮的眼睛老愛不停地眨著,似乎時(shí)刻都在想著什么餿主意。可奇怪的是,也就是這雙黑亮亮的大眼睛,讓你覺得詭異的同時(shí)又不得不讓你認(rèn)為他是機(jī)敏的。他的那雙招風(fēng)耳更是讓他與眾不同。總之,他是個(gè)讓我歡喜讓我憂的人。
一天,天氣明媚,我們正在上數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都聽得津津有味,這時(shí)我的同桌陳凱帝又管不住自己了,只見他一會(huì)兒站起來,一會(huì)兒鉆到桌子下面,一會(huì)兒又做著搞笑的動(dòng)作。我瞟了他一眼,只見他從文具盒里拿出一把金屬尺子,對(duì)著太陽(yáng)光搖來晃去。我想:“這個(gè)調(diào)皮鬼又想干什么鬼名堂?這有什么好玩的呀,真是的,嗨,這么好的時(shí)光都被他浪費(fèi)了,真可惜。”我不屑地看了他一眼,又繼續(xù)認(rèn)真地聽老師講課了。剛一轉(zhuǎn)頭,一道刺眼的亮光晃得我睜不開眼睛,我連忙用手捂住了自己的眼睛,心想:“怎么會(huì)有這么強(qiáng)的光射進(jìn)來呢?一定是有人搞鬼!”于是我不由自主地看了一眼同桌陳凱帝,只見他正捂著嘴巴偷著樂呢!我狠狠地瞪了他一眼,又繼續(xù)聽課了。
一下課,我就找到陳凱帝問:“你為什么要用光射我?”他笑著說:“嘿嘿,誰(shuí)叫你是我的同桌呢!”說完又嬉皮笑臉地討好我。我很憤怒,走過去把他的衣領(lǐng)提了起來,舉起拳頭正準(zhǔn)備一拳打下去,突然我想起了老師說過的得饒人處且饒人,嗨,算了吧,于是又把拳頭放了下來。只是警告了他一句:“算了,下次別干了,否則,饒不了你!”他聽完,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣說:“那可不一定喲!”爾后,沖我做了個(gè)鬼臉撒腿就跑開了。
看著他遠(yuǎn)去的身影,我只好無奈地笑著搖了搖頭。
這就是那個(gè)讓我愛不起也恨不了的搗蛋鬼同桌陳凱帝。
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇七
媽媽非常愛我,她喜歡在我放假的時(shí)候帶我游山玩水增長(zhǎng)知識(shí),我們還拍了很多的照片。無論冬天還是夏天媽媽總是每天早早地送我上學(xué)和放學(xué)接我。我身體很瘦還不好好吃飯,媽媽總會(huì)費(fèi)盡心思給我做出一道道美味佳肴,為我增加營(yíng)養(yǎng),讓我的身體變強(qiáng)壯,我的媽媽可是一位“大廚”。
媽媽也會(huì)在我做錯(cuò)事情的時(shí)候?qū)ξ野l(fā)脾氣,也會(huì)在我不完成作業(yè)就玩的時(shí)候讓我的小屁股“開花”。有一次我騙媽媽說作業(yè)寫完了去玩,被老師檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽用一個(gè)小棍打了我的屁股,真痛啊!過后媽媽道歉說那是恨鐵不成鋼,我知道那也是媽媽對(duì)我的愛。
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇八
她,是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩,聽起來有點(diǎn)奇怪,但是她的的確確是這樣的人。
她6歲那年,她和她的爸爸一起出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,“不動(dòng)聲色”的吃飯。于是,一個(gè)爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說:“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說:“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個(gè)霸氣又文靜的女孩。
記得在學(xué)校的時(shí)候,她罵一個(gè)男生:“你這個(gè)瘋子,說你是瘋子還玷污了瘋子這個(gè)詞!”好彪悍啊~之后,老師一來上課,她就斯斯文文的。真不知道哪個(gè)才是真正的她!也許,連她自己都不清楚。
我最熟悉的人是李岱玲,她愛讀書,愛寫作,是我們班的一個(gè)小作家。
她愛讀書,幾乎把所有的零花錢都拿來買書,每到晚上寫完作業(yè),都要看會(huì)兒書。她也愛買書,她有一個(gè)小書櫥,里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街,她都忘不了去書店看看,買回自己喜歡的書,她就如愿以償了。她把書店當(dāng)成了她的“淘寶網(wǎng)”。
她愛寫作,一個(gè)學(xué)期下來,她能寫完兩三本。
日記。
本呢!每到日記朗讀課,她都第一個(gè)登上講臺(tái)朗讀自己的日記,一篇、兩篇、三篇……她幾乎占領(lǐng)了整個(gè)日記朗讀課。讀到精彩處,同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事,她都會(huì)第一時(shí)間記錄下來,等待著下一周的日記朗讀課。
她是我們班的小作家,一個(gè)名副其實(shí)的小作家,一個(gè)鼎鼎有名的小作家。
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇九
我的小伙伴名字叫吳春玲.她高高的個(gè)子,一張白白凈凈的臉上有一雙明亮的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你,尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴.她喜歡穿白色的上衣,藍(lán)色的褲子。
吳春玲有個(gè)特點(diǎn),就是學(xué)習(xí)十分用功.她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?對(duì)待學(xué)習(xí)總是一死不茍,從不半途而廢.記得一個(gè)上午,太陽(yáng)烘烤著大地,天氣十分嚴(yán)熱.下課鈴一響,同學(xué)們都迫不及待地跑了出了教室,只有吳春玲靜靜地坐在自己的座位上.我悄悄地走過去,原來她在做一道思考題,她聚精會(huì)神地思考著,全然不知在身旁的我.只見她一會(huì)兒緊鎖眉頭,一會(huì)兒在練習(xí)本上寫寫算算,冥思苦想。一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來,也顧不得去擦一把。過了一會(huì)兒,那緊鎖眉頭舒展開了,她自言自語(yǔ)地說:“算出來了,我算出來了!真是功夫不負(fù)有心人啊!”
吳春玲不但勤奮學(xué)習(xí),而且還非常聰明.有一次,我睡過頭了.我迷迷糊糊地睜大了眼睛,一看鐘表,糟了,快遲到了!我飛快地穿好了衣服,背起了書包,拿上家里的鑰匙就趕學(xué)校去。
在路上,我遇到了一條臭水溝,對(duì)我來說,只要我輕輕一跳就過去了,可是鑰匙被我不小心掉進(jìn)臭水溝里去了.我正要彎下腰去撿的時(shí)后,就聞到臭味了.真臭啊.我想吐.正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí),吳春玲走過來,看見我這么著急,她問道:“小陳,你怎么了?”
“我的鑰匙在臭水溝里面了。”
“別急,我有個(gè)好辦法。”
吳春玲不知從哪里找來一根鐵絲,他用力把鐵絲彎成了一個(gè)魚鉤的樣子,然后像釣魚一樣把我那串淘氣的鑰匙釣了上來。
“你真是太棒了!”我豎起大拇指對(duì)春玲說。我們高高興興地拉著手上學(xué)去了.
我真為我有一個(gè)這樣的小伙伴而感到自豪!
有一天早上,我班新來了一位同學(xué)他名字叫孫宇佳,他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發(fā)黑黑的,可愛極了。
我看見他在路上散步,他看見一位老奶奶也在散步就連忙跑了過去說:“老奶奶我扶你吧。”
后來,那位老奶奶說:“謝謝你了。”他說:“不用謝。”我看見了感覺他是愛助人為樂的人,我去學(xué)校告訴大家說:“給孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)吧,大家都說他當(dāng)班長(zhǎng),不過過了一會(huì)他就過來說:“大家早上好。”我們也說:“孫寶佳早上好。”后來,老師來了說我們來開始選班長(zhǎng),我們都讓孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng),老師說:“為什么?”我說:“今天我看見他幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,他愛助人為樂的人。”老師說:“好的,我們就選孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)。”一天一天過去了我們的班長(zhǎng)每一天都在幫助老人家,我們喜歡我們的班長(zhǎng)的助人為樂的事情。
我最熟悉的人——媽媽,她在我心目中算最漂亮,是最關(guān)心我、最疼我的人。
每當(dāng)早晨一起床,總是在衛(wèi)生間打扮一番,先涂口紅,再往臉色抹東西,然后梳頭,接著照鏡子,最后戴眼鏡。最引人注意的是她的光子臉,眉毛像彎月牙,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,一笑起來臉上露出了一對(duì)小酒窩,頭上戴著蝴蝶結(jié)。
媽媽不但長(zhǎng)得漂亮,而且非常關(guān)心我的身體。有一次,我得了感冒,覺得非常不舒服,她就心急如焚,像熱鍋上的螞蟻。問寒問暖,:孩子,我馬上送你到醫(yī)院,請(qǐng)醫(yī)生幫你看病,幫你治療,到底得了什么病?“于是,她馬上問醫(yī)生,當(dāng)醫(yī)生給我看完病后,她又親熱的問我:“孩子,你愛吃什么?我趕緊幫你去買。”我不客氣地告訴媽媽愛吃火龍果,她十分樂意地給我去買。當(dāng)媽媽把火龍果遞到我手中時(shí),我感動(dòng)的流下了淚水,情不自禁地想:媽媽這么關(guān)心我,我長(zhǎng)大以后,我一定要報(bào)答她!
媽媽不但關(guān)心我的身體健康,而且非常勤勞,她每次都把地掃得一干二凈,把地拖得一塵不染。
我還想:從小學(xué)學(xué)好知識(shí),等我成才時(shí),再過二十年,我準(zhǔn)備好好的報(bào)答她的大恩大德。我會(huì)買房子給她,我會(huì)買新衣服給她,買鞋子給她,買好吃的給她,買家具給她,買車給她,她要什么,我就買什么給她,她缺什么,我就給什么。我欠媽媽的太多了,我欠媽媽的賬,是一輩子也還不清的。
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇十
我最熟悉的人是我的爸爸,爸爸是我們家的一家之主,他有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,還有一張能滔滔不絕、能說會(huì)講的嘴巴。
平時(shí),爸爸對(duì)家庭也很負(fù)責(zé),一有空就幫媽媽做家務(wù)。這就是我爸爸,一個(gè)稱職的.爸爸。
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽.
她有30多歲,頭發(fā)一卷一卷的,像天空的一朵朵白云.媽媽發(fā)起脾氣來的時(shí)候,像一頭猛烈的獅子;可她心情好的時(shí)候,像正在開放的花朵.
有一次,媽媽在辦公室值班的時(shí)候,我去她工作的地方找她,看見院子里的地面上有許多的蚯蚓.可我不知道是為什么,蚯蚓會(huì)爬出地面?媽媽耐心的對(duì)我說:“那是因?yàn)樘鞖庀掠旰?雨水滲進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣.”我點(diǎn)了點(diǎn)頭.天氣漸漸好起來了,再仔細(xì)觀察了一會(huì),發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家.媽媽對(duì)我說:“生活中有很多事,只要你能仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”.
媽媽在我心目中是一位聰明,智慧,善良,平易近人的人.
我最熟悉的一個(gè)人就是我的爸爸。我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛。一個(gè)高高的鼻梁,由于爸爸臉上有痘痘,所以我都說他的小名是果果,因?yàn)榘职帜樕系亩欢痪拖裉O果一樣。我的爸爸是一個(gè)幽默大王。我一不高興,有了幽默大王,我的心情就會(huì)出現(xiàn)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。
我喜歡我家的幽默大王,他給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇十一
我的鄰居是位老大爺,他不是膀大腰圓,也不是濃眉大眼,可以說是其貌不揚(yáng)。他的兩雙手,因?yàn)槌D甑膭趧?dòng)已經(jīng)彎曲變形,走路時(shí),一瘸一拐,他的腰也常年直不起來,經(jīng)常穿一件已掉色的藍(lán)襯衫,已經(jīng)洗的發(fā)白的灰褲子,常看到他騎自行車出去勞動(dòng),我從不正眼看他。
那是一個(gè)冬天的晚上,寒風(fēng)呼嘯,放學(xué)后,我趕忙回家,到了家門口,我“咚咚”敲門,可是沒人開門。這時(shí)候,鄰居的老大爺聽到我的敲門聲,出來把我叫到了他們家。這時(shí)我的目光上下打量著他,看到他變形的雙手,我連忙問道:“你的手是怎么了”,老大爺說:“那是因?yàn)橐淮喂业氖直辉覀耍髞砭统蛇@樣了。”這位老大爺和我聊了很久,我在老大爺家吃了晚飯、寫了作業(yè),這時(shí),爸爸回來了,我依依不舍的離開了老大爺?shù)募遥3鲩T時(shí),老大爺對(duì)我說,改天去他家玩,頓時(shí),一股暖流涌遍了我的全身,寒風(fēng)凜冽,他卻像蒼松、松柏一樣屹立在我心頭。
老大爺流著辛勤的汗水在工地工作,從不怕苦怕累,汗水浸濕了他的衣服,也從無怨言。老大爺真是個(gè)吃苦耐勞、頑強(qiáng)的勞動(dòng)者呀。
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇十二
說到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是,我最熟悉的人還是她——一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰(shuí),我先賣個(gè)關(guān)子。
她,是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩,聽起來有點(diǎn)奇怪,但是她的的確確是這樣的人。
她6歲那年,她和她的爸爸一起出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,“不動(dòng)聲色”的吃飯。于是,一個(gè)爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說:“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說:“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個(gè)霸氣又文靜的女孩。
記得在學(xué)校的時(shí)候,她罵一個(gè)男生:“你這個(gè)瘋子,說你是瘋子還玷污了瘋子這個(gè)詞!”好彪悍啊~之后,老師一來上課,她就斯斯文文的。真不知道哪個(gè)才是真正的她!也許,連她自己都不清楚。
我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己,那,你呢?
我最熟悉的人,不用說,那就是我自己了!我有許多優(yōu)點(diǎn):我愛讀書,我的字寫的漂亮,我的畫畫得栩栩如生等,許多許多。不過嘛,我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了,可我卻總是“本性難改”。
有一次,我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練,準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),忽然看見一道超簡(jiǎn)單的題:“隨便”的。
近義詞。
是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說,就寫上了答案,連看都不看,就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練,滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看,指著同步導(dǎo)練說:“哼!你太牛了,隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時(shí),我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點(diǎn),如:愛看電視,玩電腦,膽小,愛哭……。
我最熟悉的這個(gè)人呀,優(yōu)點(diǎn)很多,可缺點(diǎn)也不少哦!
我最熟悉的人,她就是伍梓藝。
她的頭發(fā)短短的、黑黑的,還有一雙明亮的眼睛,非常可愛。
她有一個(gè)特點(diǎn),就是助人為樂,就好像有一次上體育課的時(shí)候,我們練習(xí)跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時(shí),助人為樂的伍梓藝看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然,伍梓藝說:“黃綺蔓,來,讓我來背你。”我有點(diǎn)不好意思地說:“不用了,要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了,現(xiàn)在還要你來背我,這可不行。”“沒關(guān)系的,來吧!”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對(duì)我說。然后,她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。
到了醫(yī)務(wù)室后,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問我:“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼。”我回答。擦完藥后,她又把我背回了教室,我對(duì)伍梓藝說:“謝謝你,伍梓藝。”“不用謝了,大家都不是朋友嗎?不用對(duì)我客氣了。”丁零零!上課了,我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。
伍梓藝真是我的一個(gè)助人為樂的朋友呀!
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇十三
我最熟悉的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材,烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí),不占別人的小便宜。就在前不久,我就遇到了這類的事,讓我刻骨銘心。那天中午,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,就被火辣辣的陽(yáng)光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著,可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜,就連忙跑過去對(duì)媽媽說:“媽媽!今天天氣太熱了,我都要被燒著了,我想買個(gè)冰棍吃。”媽媽對(duì)我說:“走,我?guī)闳ベI些冰棍。”說著便拿起了錢包。
走到了買冰棍的地方,我在一旁挑選著冰棍,媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨,阿姨找完錢后,我和媽媽沒數(shù),就匆匆忙忙的回家了。回到家,媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù),對(duì)我說:“咦?不對(duì)呀,一共是7元錢,怎么找回95元?”我一聽,高興地說:“太好了!買冰棍的人胡涂了,多找了2元。媽媽,那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地對(duì)我說:“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖別人的那些小便宜!再說,人家賣冰棍多不容易呀。”說完,媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng),把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時(shí)候,我躺在床上,想起了白天發(fā)生的事情,心中明白了一個(gè)道理:做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜,做出一些對(duì)不起人的事。
這就是我最熟悉的人――媽媽。一位善良誠(chéng)實(shí)的好媽媽。
北京育才學(xué)校六年級(jí):周嘉慶。
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇十四
當(dāng)別人問我我最熟悉的人是誰(shuí)?我會(huì)不假思索的回答說:“當(dāng)然是媽媽,世上只有媽媽好。”我的媽媽既溫柔又嚴(yán)格。
我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格。記得有一次,我正認(rèn)真地寫作業(yè)。媽媽突然問我最近學(xué)習(xí)怎么樣,我猶豫了一下,小聲說:“還可以吧!”“試卷能拿給我看嗎?”“可以。”我不緊不慢的說,慢吞吞的拿出試卷。媽媽拿著試卷看了看,又看了看破舊的書,眉頭立刻皺了起來,嚴(yán)格的教育了我一番:“你怎么把試卷揉得這么爛了!試卷和書是一套的,重要的知識(shí)都在書上,而出現(xiàn)在試卷上的課外的知識(shí)也很重要,這些重要的知識(shí),你去記記,抄抄,到時(shí)候,可能會(huì)有同樣的題目考你……”
我在生病的時(shí)候,媽媽對(duì)我很溫柔。有一次,我感冒了,躺在床上,媽媽很著急,一會(huì)兒替我蓋被子,一會(huì)兒端開水,拿藥,還親切地問我:“頭還疼不疼,好點(diǎn)了嗎?”和平日比起簡(jiǎn)直有天壤之別。這時(shí)候的媽媽完全不敢對(duì)我發(fā)一點(diǎn)脾氣,替我沖熱可可,喂我吃藥,把我照顧的無微不至,猶如一只溫柔善良的老綿羊。那時(shí),我感到生病就是一種“幸福”。
瞧,這就是我的媽媽,一個(gè)在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格,在生活上對(duì)我無微不至的媽媽。媽媽,我愛您!
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇十五
朋友有時(shí)會(huì)是一個(gè)避風(fēng)港,有時(shí)會(huì)是一把遮陽(yáng)傘,有時(shí)會(huì)是一本。
字典。
有時(shí)會(huì)是一本是常伴你左右的書本。。。。。。。與你形影不離。
朋友一生一起走,那些日子不再有,一起走一杯酒。。。。。。《朋友》這首歌大家。
都在熟悉不過了吧。
我剛剛步入一個(gè)新學(xué)校,新環(huán)境。進(jìn)入陌生的環(huán)境后,一開始我并不孤獨(dú),與同學(xué)們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾,弄得彼此很僵。是我的心情時(shí)好是時(shí),說變就變,有時(shí)心情一下子就會(huì)跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個(gè)。
我認(rèn)為初中比小學(xué)難交朋友,前些日子我的那些朋友把我隔群了,使我一個(gè)星期自己孤零零自己。好想找個(gè)朋友說說話,當(dāng)有一天,我看到了一縷陽(yáng)光射到了我-----我找到了那個(gè)真心朋友李雪。
通過這件事我明白了,我堅(jiān)強(qiáng)了,我晃然大悟;她們?cè)阱憻捨业男模义e(cuò)怪她們了。
謝謝我的朋友,謝謝。iloveyou。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我懷著興高采烈的心情跟著姨媽到集美鰲園游玩。
等了好久,好不容易等來了一輛公交車,我和姨媽爭(zhēng)先恐后地上了車。還好有兩個(gè)空位子,我們便各就各位。隨著車輛慢慢行駛,上來的人洛澤不絕。漸漸地,車上的人多了起來,有的甚至要擁擠而站著。正當(dāng)我慶幸上來得早時(shí),只見這時(shí)上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,車上播音機(jī)立刻響起來了:請(qǐng)給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來的位置,就這樣讓座,那我不得要站很久,那多累呀…”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),只見姨媽已起身,上前去攙扶著老奶奶過來坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了,我想:姨媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課!
從那以后,我學(xué)會(huì)了如何尊老愛幼,如何做一個(gè)文明懂事的孩子。
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)中學(xué)老師,她中等身材,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),眼睛亮亮的,看起來和藹可親。
媽媽對(duì)我非常好。她經(jīng)常守著我做作業(yè),周末經(jīng)常帶我出去玩。有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說需要打針輸液,我整整輸了六個(gè)小時(shí),媽媽都一直陪伴著我,還不時(shí)地給我喂水,喂食。媽媽對(duì)我也非常嚴(yán)格。當(dāng)我的字寫得不好時(shí),媽媽就叫我擦掉重寫;當(dāng)我聽寫錯(cuò)誤時(shí),媽媽就罰我重寫三遍錯(cuò)誤的,直到聽寫正確為止。媽媽工作很忙,回家還要照顧我和做家務(wù),所以很辛苦。有時(shí)我還不聽話,惹她生氣,想起來真是不應(yīng)該。以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),幫媽媽做一些家務(wù)活,做一個(gè)懂事的好兒子。
媽媽愛我,我也愛我的媽媽。
最熟悉的人。
我熟悉的人有很多,今天我就給你們介紹一下我的爸爸吧!
我爸爸身高大約一米六零。一頭短短的頭發(fā),眉毛像彎彎的月芽,眼睛大大的,一個(gè)鼻子,大大的嘴巴。
我爸爸喜歡吃東西,每次吃飯,他都把菜消滅一干二凈。因?yàn)榘职殖缘枚啵晕也怀缘牟私o爸爸吃。
爸爸愛我。你可別看他嘮叨,有時(shí)還發(fā)脾氣,那都是為我好。
我爸爸喜歡玩電腦,也喜歡出去玩游玩。
我最熟悉的人是我爸爸。他叫羅鋼。爸爸愛我,我也愛爸爸。
我熟悉的人是爸爸,因?yàn)榘职稚屏肌D芨伞?/p>
我爸爸身高1米67,體重微胖,寬寬的肩膀,像一座鐵塔呀!
記得有一次,爸爸下班了。一到家,他立刻放下公文包,系上圍裙,鉆進(jìn)廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲。“嚓嚓嚓”的切菜聲。“刺啦刺啦”的炒菜聲,猶如一首熱情奔放的廚房交響!讓媽媽聽了陶醉,讓我聽了感動(dòng)——爸爸,您真好!為了這個(gè)家,您辛苦了!
用不了多久,爸爸的拿手菜就流水般地上了桌。清香爽口的四季豆,香辣鮮嫩的麻婆豆腐,香味撲鼻的油煎黃魚……當(dāng)然,最美味的,也是我最喜歡的,就是老爸的姜蔥炒蟹。那張牙舞爪的“橫行將軍,”一經(jīng)老爸的手,威風(fēng)頓時(shí),被炒得油汪汪。熱騰騰的,蟹殼的紅,蟹肉的白,老姜的黃,小蔥的綠,單憑這道菜的顏色,就已讓人垂涎欲滴了。
這就是我的爸爸。一個(gè)能干。善良的人。
三年級(jí):王貴宏。
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇十六
我最熟悉的人——他個(gè)子不高(我懷疑他倆年都沒有長(zhǎng)),有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,經(jīng)常掛著一張笑容——他就是。
為人坦誠(chéng),雖然他那一張臉看起來還有點(diǎn)幼稚,但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是卻為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了,接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼:“,起立!”只見很無辜的站了起來,小聲的說:“我又怎么了。”老師道:“,我不管你在別的課上怎么樣,但是我拜托不要在我的.課上發(fā)出呆笑”緊接著,全班哄堂大笑。老師笑著說道:“呵呵,我這是苦笑,對(duì)吧?”
還有一次,還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿Γ€被“老班”認(rèn)為是廢話。
不僅態(tài)度好。人品好,而且熱愛勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見忙里忙外,把班集體看成自己的家,把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
有很多優(yōu)點(diǎn),但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到,雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng),但他卻一點(diǎn)也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇十七
鵝蛋形的腦袋,一雙水靈靈的眼睛,月牙似的眉毛,就是我熟悉的一個(gè)人,他的名字叫譚岳,他但是我們班的闖王,常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
有一次,老叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督有人在我們班丟垃圾沒有,譚岳也是監(jiān)督員,他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員,嚴(yán)震,都爬在黨的教育方針上面去玩,一個(gè)不是叉著腰,就是吧手放在最下面那里,擺著帥氣的姿勢(shì),嘴里還說著:哈哈“你是逃不掉了的,你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí),專門管扣分的老師來了,攔住爬在上面的同學(xué),不容辯解,鐵面無私地記起了他們的名字,我們班的同學(xué)還弄虛作假,寫的不是真實(shí)姓名,就這樣我們班又被扣分了。
還有一次,我們女同學(xué)正在跳皮筋,他趁我們不注意,悄悄地把皮筋拉過去,還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉,氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗,我們只好告訴老師,但是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當(dāng)一下課他就問同桌自己帥不帥,他的同桌每次回答都說:“蟋蟀”,氣得火冒三丈,一向追著他的同桌打。
這就是我熟悉的一個(gè)人,你們喜歡他嗎?如果喜歡,就跟著我一起去了解他的事情吧!
我最熟悉的人三年級(jí)第二單元(優(yōu)秀18篇)篇十八
她喜歡面條、糖果、卷心菜和水果,尤其是梨、蘋果和橘子,但不喜歡軟糖、胡蘿卜和芹菜、藍(lán)莓和榴蓮。她說榴蓮聞起來很奇怪。
我們經(jīng)常一起玩游戲。春天,我們一起玩過家家;夏天,我們一起玩耍收集標(biāo)本;秋天,我們一起玩摘水果。冬天,我們一起堆雪人。她特別喜歡和我們玩功夫游戲,但我不喜歡,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是師傅,讓我們當(dāng)徒弟。
她最喜歡的書是《笑貓日記》《公主童話》《陽(yáng)光女孩》《笑e家》。這些都是我最喜歡的書。我們經(jīng)常一起看書,交換自己喜歡的書,這樣就能看到更多自己喜歡的書。閱讀讓我們學(xué)到了很多知識(shí),也讓我們的友誼變得更好。
我們從未分手。即使有一天發(fā)生了沖突,第二天我們還是一起玩。