優秀作文是思想深刻且觀點獨特的寫作,能夠給人以啟發和思考的余地。請大家關注下方的優秀作文范文,相信能夠對大家寫作的思路和表達方式有所啟發。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇一
在我的身邊,有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的聽話、還有的助人為樂……但我最欣賞的人是助人為樂的,因為她配得上這樣一個閃光的名字。
她不管是學習方面的、還是勞動方面,看見別人有困難就會馬上過去幫助。
有一次,沒人有時間來聽我讀背課文,我很著急,急得一直走來走去。這時,她過來問:“阮阮,怎么了?”我說:“沒人有時間聽我讀背課文,我正急呢!”她說:“哦,這樣啊,那你先給我讀吧!”我說:“那怎么行,你手頭上不是還有事嘛!”她說:“沒事的,我做事很快的。”雖然在上課之前我讀完了課文,但她卻沒有來得及做完事。
那一次,我非常感動,也非常恨我自己,想:我為什么讀得這么慢呢?如果我讀得快一點的話,她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心里。
她配得上這一個閃光的名字,因為她助人為樂,這個名字就是——倪蜻。我一定會牢牢地記住這個名字的。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇二
我們班的付景戈有很多優點,他上課認真聽講、他寫作業認真仔細、還有很多很多,其中最值得大家學習的是助人為樂。
付景戈長著一張圓臉,上面還嵌著一對閃閃發亮的大眼睛。他的身子有點瘦,個子也不高,雖然他不夠強壯,但他還是樂于助人。
下來我來講講他助人為樂的故事。有一次,我的校服不見了,找來找去都找不到,可把我急壞了。這時付景戈問我:“什么找不到了”,我難過地說:“我校服不見了”。他就幫我找,找了很多地方,最后終于找到了,我心里暖乎乎的。以后我也要學習他。
文檔為doc格式。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇三
在一片美麗的大森林里住著小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經常教育小象要助人為樂,使小象從小就養成了喜歡幫助別人的好習慣。
一天放學后,小象正走在回家的路上,忽然,它看見小兔家著火了,于是連忙跑到河邊,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家噴水。過了一會兒火被撲滅了,小兔一家非常感激小象。
小象繼續向前走著,正想過河,忽然,它看見河邊有一只小老鼠,小老鼠看起來很傷心,好像遇到什么困難。小象連忙走上去問:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答說:“我想過河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我過不去。”小象聽完馬上說:“我來背你過河。”說完,小象便把小老鼠用鼻子卷起來,放在自己的背上,安全地把小老鼠送到了河對岸。
回到家里,小象把自己今天經歷的事告訴了媽媽,象媽媽直夸小象是個助人為樂的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。
文檔為doc格式。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇四
中午,天氣悶熱,教室里靜悄悄的,大家坐在自己的座位上認真地寫字,看書。
突然,教室前面的水壺不知道被誰撞到了,水灑了一地。寂靜的教室就像炸開了鍋一樣,有的同學夸張地大喊:“認真地”看書,還有的同學討論著誰把水壺渣打掃干凈,教室里很是熱鬧。
這時一個同學匆匆跑進來被滑到了,痛苦地大喊,而同學們沒有伸出援助之手,只是哄堂大笑。我看見這個情景,趕緊跑過去把他扶起來了,關切地問:“你沒事吧!”我拿起掃把將水壺渣掃干凈,摔倒的同學拿起拖把把地上的水拖干了,我們開開心心地回到座位上。
這件事不知道怎么傳到了老師的耳朵里,我受到了老師的表揚,我深深的記住了老師表揚時說的一句話:不以善小而不為,贈人玫瑰手有余香。
公眾號:西安閻良小桔燈。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇五
今天真是個好天氣,雖然是冬天,但還是那樣的陽光明媚,萬里無云。媽媽和姐姐說:“這么好的天氣真是難得呀!別在家里呆著了,我們出去逛街吧,正好可以買一些過年時穿的衣服。”我和爸爸都贊同。于是我們脫下睡衣,穿上羽絨服,出發了。
到了燈紅酒綠熱鬧非凡的大街上,人山人海,車水馬龍。我們到處可以看到路邊上的小販在賣燈籠、對聯、窗花、福字等等過春節的裝飾,一股濃濃的年味出來了。不一會兒,我們就熱死了,太陽照在我的身上,使我汗流浹背。“媽媽,我好熱呀!我可以脫外套么?”“當然可以,你可以脫。”于是我脫下外套。正當我脫外套時,前面的叔叔也正好在脫衣服,一下子他的錢包掉下來。那個叔叔又飛快地走了,好像有急事。我拿起錢包,不知如何是好。在一邊的姐姐說:“左燁凡,我們是不是要當一個誠實、拾金不昧的人。那么我們要……”姐姐還沒說完,我就像離了弦的箭一樣飛奔了出去。幸好那個叔叔沒走遠,我很快地追了上去,說:“叔叔,你脫衣服時,錢包掉了,正好我看見了,現在物歸原主了。”那個叔叔說了聲謝謝你,小朋友,就走了。
雖然我沒得到什么回報,但是我幫助了別人,幫了他一個大忙。回家以后心里樂開了花,現在才真體會到,什么是助人為樂。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇六
媽媽對我說過;幫助別人,自己會感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡啊!
于是我上前跑去,準備把爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起爺爺,別人講是我把爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,爺爺,對了,您是要去哪兒,我送您去吧!”爺爺說:“我運動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。
我把爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇七
中午放學的時候,我獨自一個人向父親辦公室走去。快到采油院西門的時候,我看到這樣一幕:
西門里面的那位老奶奶,像往常一樣在打理著她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒有放好,也許是不小心碰到了,一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過了一個念頭——過去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里。可是,我還沒來得及走進西門,就看到前面的一位大姐姐已經彎下了腰,把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地撿到了老奶奶的盒子里。就在她起身的時候,老奶奶正好要蹲下去和她一起撿,不小心就碰了一下頭,她們倆開心地笑了。我聽到老奶奶對她說:“謝謝你,你是哪個班的?”大姐姐微笑著說:“沒關系,這是我應該做的!”說著,她就大步地走開了。
我從她們身邊走過的時候,能感受到她們的快樂。我覺得這位大姐姐非常樂于助人,在別人遇到困難的時候,能毫不猶豫地去幫助別人,她一定是一個很溫和、很有愛心的人。
這時候,我突然想到了趙老師家的高涵姐姐,她也是一個熱心人,書包里常常裝著創口貼和一些學習用品,在別人需要的時候,她總會主動去幫助別人,所以,她的朋友越來越多。
父親曾經給我講過這樣一個真實的故事,有一個學生,學習成績不是太好,但是他卻特別樂于助人。有一次老師布置了一個作文題目:《我最喜歡的一個人》,結果全班四十名同學,除了他自己,其他同學全都寫了他。我想,他當時一定開心極了!
這些雖然都是一些小事,但是,舉手之勞不僅給別人帶來了方便,還能讓自己變得更加快樂。以后,我也要做一個快樂的人,當別人遇到困難的時候,我也要像這位大姐姐一樣,毫不猶豫地去幫助別人,因為,有一種快樂叫助人為樂!
助人為樂的二年級大全(17篇)篇八
昨天,媽媽送我上課時,遇到了我的老師。她們倆就說話,我在旁邊聽著。
這個時候從我身后走來一位老奶奶。她小心翼翼的推著一輛小寶寶坐的小推車,但是里面可不是小寶寶,車上裝著好多的紙箱和瓶子。到我身邊時紙箱和瓶子突然掉到了地上,翻車了。我想上前幫老奶奶把東西扶起來,可是我猶豫了兩秒鐘。我在想,我應該幫幫老人家。可是我有點害羞。最后還是選擇幫助老奶奶。
我緊走兩步,抓住了紙箱,往上用力。沒想到老奶奶說:“這東西太臟了,讓我自己弄吧!”我一時間不知道要說什么。就啥也不說只幫著她整理廢品。
等把東西整理完,老奶奶走了,我覺得自己很開心。這就叫助人為樂。是不用擔心什么害羞的呢!
助人為樂的二年級大全(17篇)篇九
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……”天上忽然下起了大雨,正在山上采蘑菇的小兔優優趕緊拿起自己的蘑菇傘遮在頭上往家里跑。
跑著跑著,半路上它碰到了小雞毛毛,毛毛沒有東西遮雨,全身都快被淋濕了。優優見了心想:“毛毛再這樣下去會感冒的呀!”小兔趕緊把自己的'蘑菇傘給了小雞毛毛,毛毛連聲說:“謝謝你,優優!”小兔優優笑了笑,冒著雨跑回家了。
當小兔優優跑回了家,全身都淋濕了,它連忙脫下了濕衣服。過了一會兒,雨停了,小兔把濕衣服掛到了外面。
天晴了,太陽公公出來了,它笑瞇瞇地朝小兔豎起了大拇指,“小兔,你真棒,你是個助人為樂的好孩子!”小兔聽了,開心極了,對太陽公公說:“太陽公公,這是我應該做的!”
助人為樂的二年級大全(17篇)篇十
一個夏日的午后,下起了傾盆大雨,直到放學雨還沒有停。
小芳看見小剛站在班里一動也不動,就問:“你怎么不回家呢?”小剛說:“雨下的這么大,我把傘借給小美了。”小芳說:“走吧,我的傘我們一起打,我送你回家!”在回家的路上,他們聊了一些在班里的事情,還聊了關于學習上的問題,本來挺長的一段路,他們聊著天不知不覺就到了小剛家。
到了小剛家,小剛的媽媽看見是小芳把小剛送回來的就說:“下這么大的雨,小芳還送你回家,小剛,你要向小芳學習。”小芳說:“其實是我向小剛學習的,他帶了傘,但是借給了小美。”小剛的'媽媽說:“原來是這樣啊!你們兩個都是助人為樂的好孩子。”
小芳聽了阿姨的夸獎,她心里美滋滋的,踏著輕快的步伐向家的方向走去。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇十一
一天,陽光明媚,萬里無云。今天,可愛的小兔子小小到田地里拔蘿卜,它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。
下了雨,小小急急忙忙地撐起雨傘,往家里跑去。往家里跑的同時,居然遇到了沒帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因為跑得太匆忙,所以沒看到小兔子小小。
小兔子對小袋鼠跳跳叫到:“小袋鼠跳跳,你沒帶雨傘吧,那就到我這兒來避避雨吧!”
跳跳這才轉過頭來,往小兔子小小的雨傘下跳去,它來到小兔子小小的雨傘下,對小小說:“謝謝你,小小。”
助人為樂的二年級大全(17篇)篇十二
星期六早晨,媽媽說:“今天我帶你去利群玩。”我高興的一蹦三尺高:“好啊!”
媽媽騎車的速度可真快,不一會兒,我們就到了利群。利群的東西可真多呀!有水果、蔬菜……最讓我喜歡的還是零食區,這里有我最喜歡的奧利奧、小王子餅干……就在我挑的眼花繚亂的時候,突然,貨架的另一頭傳來了小男孩的`哭聲。我抬頭一看,原來是一個三四歲的小弟弟不小心摔倒了。只見他趴在地上,一邊哇哇大哭,一邊嘴里不停地喊道:“媽媽,媽媽……”我趕緊放下手中的餅干,飛快地跑過去,輕輕的扶他起來,還說:“不哭,不哭。”這個時候,一個阿姨焦急地跑了過來,抱起孩子,嘴里不停地說:“媽媽來了,媽媽來了!”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我,溫柔地對小弟弟說:“小姐姐把你扶起來,你快謝謝小姐姐。”小弟弟揚起紅彤彤的小臉蛋,奶聲奶氣地說:“謝謝小姐姐。”我都不好意思了,我一邊說:“不用謝。”一邊回頭看了媽媽一眼,媽媽用贊許的目光向我點點頭。我開心極了!原來幫助別人是一件令人多么快樂的事啊!
走著,走著,突然刮來一陣風,小兔子的腳離開了地面,隨著風漂了起來。飛了一段路,小兔子實在握不住繩子,從手里滑了出來。氣球離小兔子越來越遠,一下子就無影無蹤了。小兔子望著氣球離去的方向,傷心地哭了。
一只小鳥從遠處飛過來,看見小兔子這么傷心,就好奇地問小兔子:“小兔子,你好!你為什么這么傷心呀?”小兔子擦了擦眼角的淚水,嘟著嘴巴說:“我最心愛的氣球飛走了,是我昨天生日,媽媽送給我的禮物……”小鳥詢問了氣球的特點,試探了一下風向,接著朝一個方向飛走了。
過了好一會兒,小鳥銜著一端系有氣球的繩子從遠處飛了過來。小兔子望著小鳥嘴里的氣球,發現正好是它那只印有小兔的黃色氣球,開心地從小鳥嘴里接過氣球,說:“謝謝你,小鳥!”小鳥回答說:“不客氣!”
最后,小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇十三
在我的記憶里,張藝嘉是個熱心的女生,因為她幫了我一個大忙。
前一段時間,我的腳崴了,走去上洗手間總是件痛苦的事。有一次,我又去上洗手間,走啊走,路怎么變得這么遠?當然,路是很近的,只是因為我的腳痛,步子變慢了,路就變遠了。這時張藝嘉從一旁經過,她立刻向我走了過來。張藝嘉一邊挽著我的手,一邊問我:“劉純熙你走得吃力嗎?”我當時心里一陣陣的溫暖,連忙回答:“不吃力!”她不再說話了,把我扶進了洗手間。洗手間出來又扶回教室,一路上,她說了不少關心的話。
我覺得張藝嘉是個熱心的小姑娘,她會主動幫助同學,真是個值得信賴的學生。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇十四
今天,我在報紙上看到了兩則新聞,都是圍繞助人為樂這個主題的。第一則新聞寫了有一家人得了癌癥,好心人紛紛伸出了援助之手;第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上,出租車司機馬上歸還給她,并且不要報酬。
是呀,我們做一點點舉手之勞的小事,就可以給別人帶去方便。這些數不勝數的小事勾起我千絲萬縷的回憶。
有一次,我和哥哥去打籃球,剛要過馬路時,汽車象一條條飛龍似的,接連不斷,就向河水似的川流不息,把我們隔在了球場對面,把我們的夢幻打破了,我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時,一位大姐姐走過來,友善地問:“小朋友,你們是不是要打籃球而過不了馬路啊?”“是!”我們絕望地回答道:“沒辦法了,今天計劃要泡湯了!真可憐呀!”大姐姐又說:“我也要去打籃球,讓我們一起過去吧。”我和哥哥仿佛看見了救星,連忙點頭,異口同聲地說:“好,好!謝謝,謝謝!”這時,不知怎的,汽車群漸漸散去,如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一,馬上過馬路,開心地玩球,那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路,與我們倆一起玩球。
這時,我真正懂得了幫助別人,快樂自己的硬道理。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇十五
一天,天氣晴朗,烈日當空,小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱著歡快的歌,在森林里快樂的的玩耍著,開始了快樂的時光。
它們一會兒當蕩秋千,一會兒捉蝴蝶,跟著風的聲音擺動著,一直玩到了天黑,它們倆有說有笑的,開心的走在回家的路上,這時候森林已經變得黑漆漆一片,小白兔們越走越遠,走到了森林的深處,怎么也找不到回家的路,它們迷路了,小白兔妹妹害怕的哭了起來,嗚嗚嗚......這時,小松鼠聽到了小白兔的哭泣聲,說道:“小白兔,你們為什么哭的這么傷心呢?”小白兔回答到:“我和姐姐在森林玩耍,迷路了!”小松鼠拿出了自己隨身攜帶的指南針,測了小白兔家的方向,帶著它們走出了森林深處,幫助了小白兔們找到了回家的路。它們很感謝小松鼠,對它說:“小松鼠,非常感謝你的幫助,我們要學習你助人為樂的精神。”小松鼠說:“這是我應該做的。”然后依依不舍的離開了小白兔。
從此以后,它們就成了很的好朋友。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇十六
我覺得我們班的張晟煜身上就有“馬鳴加”的影子。張晟煜助人為樂,就像上次輪到我值日,我爸爸還沒來接我,我感覺我自己一個人不行,就讓張晟煜幫忙。他毫不猶豫地答應了,后來他媽媽來接他的時候,他居然讓他的媽媽也來幫忙。最后,臟兮兮的教室被我們掃得一干二凈。
所以,我覺得張晟煜就是我身邊的“馬鳴加”。
助人為樂的二年級大全(17篇)篇十七
星期一早上,小兔子在路上蹦蹦跳跳地,準備去學校。
突然,一陣雷聲把小兔子嚇了一跳。接著,就下雨了。小兔子雙手抱著頭,快步跑。走在小兔子前面的小烏龜聽到后面傳來“啪啪”的腳步聲,轉頭一看,是小白兔呀!小烏龜想:“白兔沒有帶雨傘,怎么么辦呢?”忽然,它靈機一動,想起自己的龜殼。它急忙拿下自己的龜殼,用一根捆子撐起。然后,它大聲地喊道:“小白兔,等等,我們一起去學校。”小白兔聽到了,連忙停下自己的腳步,非常地感激地說:“謝謝你,小烏龜!”
它們就說說笑笑地一起去學校了。